Cómo encontrar la terminación y la raíz de una palabra. Cómo resaltar el final ¿Cuál es el final en la palabra regla?


APÉNDICE N° 4

La morfemia es la composición, estructura de una palabra.

Morfemas – partes significativas de la palabra: raíz, terminación, raíz, prefijo, sufijo.

1) Fin- una parte variable de una palabra que proporciona una conexión entre palabras en frases y oraciones e indica el significado de género, número, caso

Necesito recordar: adverbios, adverbios, preposiciones no tener finales, porque son partes inmutables del discurso.

EJEMPLOS:
balanceo
Y espumoso , los regimientos se están moviendo (M. Lermontov).

En verano en la calle caliente.(En una oración la palabra en verano es un adverbio, no un sustantivo, porque responde la pregunta ^ ¿Cuándo? y es una circunstancia que, por tanto, no tiene fin. Caliente también es un adverbio, esta palabra no tiene terminación)

El trabajo fue completado durante días. (Durante – preposición derivada, parte inmutable del discurso, terminaciones No.)

Necesito recordar : Las partes flexionadas del discurso pueden tener una terminación nula. Para encontrarlo, ponga la palabra en dos o tres formas.

Invierno (0) - invierno Ay oh invierno mi.

muchos pájaros (0) - aves A, sobre pájaros mi.

Escuchó (0) - escuchó A, escuchó Y.

Vestido (0) Xia - vestida A vestido, vestido Y s.

llegue corriendo (0) - llegue corriendo A, llegue corriendo Y.

2) raíz – la parte general de palabras relacionadas, la parte significativa de la palabra. Las palabras con la misma raíz se llaman cognado .

3) Decodificador– una parte significativa de una palabra que va antes de la raíz y sirve para formar nuevas palabras.

^4) Sufijo– una parte importante de una palabra que viene después de la raíz y sirve para formar nuevas palabras.

Necesito recordar: una palabra puede tener no uno, sino dos o más sufijos.

Generalmente dos sufijos:

1. En verbos en pasado (temática verbal –a-, -ya-, -i-, -e-, -well- y sufijo formativo –l-). Por ejemplo: saltar Bienyo, leer Ayo.

2. En verbos que comienzan con –sya, -sya. Por ejemplo: deleite A No Xia , sonrisa A Yu sya ;

3. En gerundios. Por ejemplo: horneado A I , limpiado Y V , cuento A V , devolver A Isya .

4. En participios. Por ejemplo: leer A nn oh, broma A Vsh sí, evita A yusch yy.

Sufijos formativos


Sufijos

Formas de palabras

-mi-(alto- mi); -su/-a ella(rápido- su)

-ella(temprano- ella), -mismo(profundo mismo)


grado comparativo simple de adjetivos y adverbios

- eish-/-aish-

(rápido- eish-y, alto- aish-ésimo)


comparación superlativa simple de adjetivos

-yo(leer- yo)

tiempo pasado del verbo

-Y(escribir- Y)

verbo imperativo

-t/-(orinar- t, aprobar- )

(Este sufijo a menudo se trata como una terminación).


forma indefinida de verbos (infinitivo)

-usch-/-yusch- (escribir- usch-yy, dibujando- yusch-ésimo)

-asch-/caja- (sostener- asch-yy, habla- caja-ésimo)

-Vsh-/-w- (tenencia- Vsh-y, oso- w-ésimo)

-comer-/-a ellos-/-ohm- (distribuyendo- comer-th, creativo- a ellos-mi, llevado- ohm th)

-enne-/-él N-/-nn- (trajo- yon-th, desmontar- nn th)

-t- (dividido t th)


participios activos

participios pasivos


-A/-I(sostener- A, transportado I)

-V/-piojos/-shi(sostener- V, sostener- piojos, trajo- shi)


participio

Para encontrar correctamente el resto de una palabra, se acostumbra resaltar primero la terminación y solo luego la raíz. Otras partes como el sufijo, la raíz y el prefijo se pueden encontrar fácilmente en el segundo paso. De esta forma el niño no se confundirá y podrá comprender a tiempo dónde cometió exactamente el error. Aprenderá formas de encontrar estas partes de una palabra en este artículo.

Cómo encontrar el final

En primer lugar, necesitas encontrar el final, ya que el resto de la palabra es su base. Para que el niño comprenda la esencia misma de una parte como el final, es necesario explicarle que nos ayuda a cambiar palabras por números y género. Sin el final, simplemente no podríamos indicar que tal o cual parte del discurso pertenece a una persona específica.

Cambiar por números

El paso más seguro es cambiar la palabra. Si puedes cambiar el número, solo te llevará un par de segundos determinar el final. Tomemos algunos ejemplos simples:

  • El niño necesita determinar la terminación de la palabra "tomó". Cambiemos su número, a saber: tomaron. Sólo la última letra ha cambiado, por lo tanto este será el final.
  • Cambiemos la palabra "hermosa" por "hermosa". Inmediatamente queda claro que la terminación es el conectivo “aya”.
  • Es fácil encontrar la terminación del sustantivo “ardilla” cambiándolo por “ardillas”.

Para tener plena confianza en el resultado, no basta con cambiar la palabra una vez. Entonces puedes cometer un error y el niño se confundirá. Una vez que haya cambiado la palabra por números, pase al siguiente método.

Cambio por nacimiento

De esta manera puedes asegurarte de que la parte de la palabra que considerabas la terminación realmente cambie. Cambie el género a neutro, masculino y femenino.

  • La terminación de la palabra “tomó” desaparece cuando la ponemos en el género masculino “tomó”.
  • "Amazing" revela el final, cambiando a "asombroso".
  • "Construido" elimina la última letra de la palabra "construido".

Este método es el más fácil de encontrar terminaciones en verbos y adjetivos, ya que cambian completamente su terminación o la descartan por completo.


Usa el caso genitivo

Para despejar dudas con los sustantivos, puedes poner la palabra en genitivo. Primero, el niño tendrá que analizarlo y presentarlo en el caso nominativo, ya que es bastante difícil cambiar inmediatamente el caso al genitivo. Ya en esta etapa, el bebé puede adivinar cuál es la base. A continuación se sustituye el caso genitivo.

  • La palabra “dacha” pide a gritos convertirse en raíz, pero sustitúyala en genitivo y la letra “a” desaparece: ¿qué falta? - nada de dachas.
  • La palabra “agujas” ya no parece tan difícil de analizar: ¿qué falta? - sin agujas.
  • “Tit” también pierde su terminación cuando se coloca en el caso genitivo: “tits”.

Si primero cambias los tiempos del sustantivo y luego lo pones en genitivo, entonces la terminación es muy fácil de encontrar.


Cómo encontrar la raíz de una palabra

Si pudiste encontrar el final, entonces determinar la base es una tarea extremadamente simple. Primero, explíquele a su hijo que la raíz son todas las partes de la palabra excepto la terminación. Es decir, al resaltar el final con un cuadrado, se ve la base.
Se enfatiza con una línea recta con ligeras curvas a lo largo de los bordes, para que al maestro le resulte más fácil comprender dónde está el principio y dónde está el final. Veamos un ejemplo.

  • En la palabra “Hermosa” la terminación es “y”, lo que significa que la base será “hermosa”.
  • En la palabra “Casas” eliminamos la terminación “a” y resaltamos “casa”.

La raíz puede contener muchas partes de una palabra, o puede resultar que solo contenga la raíz; no hay diferencia, lo principal es que la raíz no incluye la terminación.

Si una palabra no tiene terminación, en la mayoría de los programas escolares se acostumbra colocar un cuadrado vacío al lado, que simboliza la terminación cero de la palabra. Esto significa que teóricamente puede existir, pero en esta forma particular de la palabra simplemente no existe.


La morfemia es composición, estructura de palabras

Morfemas – partes significativas de la palabra: raíz, terminación, raíz, prefijo, sufijo.

1) Fin- una parte variable de una palabra que proporciona una conexión entre las palabras de una frase y una oración e indica el significado de género, número, caso

Necesito recordar : participios, adverbios, preposiciones no tener finales, porque son partes inmutables del discurso.

EJEMPLOS:
balanceo Y espumoso , los regimientos se están moviendo (M. Lermontov).

En verano en la calle caliente . (En una oración la palabra en verano es un adverbio, no un sustantivo, porque responde a la pregunta ¿Cuando? y es una circunstancia que, por tanto, no tiene fin. Caliente también es un adverbio, esta palabra no tiene terminación)

El trabajo fue completado durante días. (Durante – preposición derivada, parte inmutable del discurso, terminaciones No.)

Necesito recordar : Las partes flexionadas del discurso pueden tener una terminación nula. Para encontrarlo, ponga la palabra en dos o tres formas.

Invierno (0) - invierno Ay oh invierno mi.

muchos pájaros (0) - aves A, sobre pájaros mi.

Escuchó (0) - escuchó A, escuchó Y.

Vestido (0) Xia - vestida A vestido, vestido Y s.

llegue corriendo (0) - llegue corriendo A, llegue corriendo Y.

2) raíz la parte general de palabras relacionadas, la parte significativa de la palabra. Las palabras con la misma raíz se llaman cognado .

como resaltar raíz en una palabra

1. Encuentra la base: para ello, resalta el final.

2. Seleccione palabras relacionadas (misma raíz, es decir, con el mismo significado).

3. Encuentra la parte común más pequeña de palabras relacionadas.

Ejemplo: 1) agua A; 2) agua yana , agua Nueva York, agua yang; 3) agua A

3) Decodificador– una parte significativa de una palabra que va antes de la raíz y sirve para formar nuevas palabras.

4) Sufijo– una parte importante de una palabra que viene después de la raíz y sirve para formar nuevas palabras.

como resaltar sufijo en una palabra

1. Encuentra la raíz (parte de una palabra sin final)

2. Encuentre la palabra a partir de la cual se formó la palabra analizada. Seleccione la base en él (se llama producción).

3. Coloque las raíces de las palabras una encima de la otra y resalte la parte posterior de la palabra que formó nuestra palabra analizada.

Ejemplo: 1) gerente (0) 2) dirigir 3) dirigir teléfono - dirigir t

Necesito recordar : una palabra puede tener no uno, sino dos o más sufijos.

Generalmente dos sufijos:

1. En verbos en pasado (temática verbal –a-, - i-, - i-, - e-, - bien - y el sufijo formativo –l-). Por ejemplo: saltar Bienyo, leer Ayo.

2. En verbos terminados en –sya, -sya. Por ejemplo: deleite A No Xia , sonrisa A Yu sya ;

3. En gerundios. Por ejemplo: horneadoA I , limpiado Y V , cuento A V , devolver A Isya .

4. En participios. Por ejemplo: leerA nn oh, broma A Vsh sí, evita A yusch yy.

Sufijos formativos

Sufijos

Formas de palabras

- mi-(alto- mi); - su/- a ella(rápido- su)

- ella(temprano- ella), - mismo(profundo mismo)

grado comparativo simple de adjetivos y adverbios

- eish-/- aish-

(rápido- eish-y, alto- aish-ésimo)

comparación superlativa simple de adjetivos

- yo (leer- yo)

tiempo pasado del verbo

- Y(escribir- Y)

verbo imperativo

- t/- (orinar- t, aprobar- )

(Este sufijo a menudo se trata como una terminación).

forma indefinida de verbos (infinitivo)

- usch-/- yusch- (escribir- usch-yy, dibujando- yusch-ésimo)

- asch-/ caja- (sostener- asch-yy, habla- caja-ésimo)

- Vsh-/- w- (tenencia- Vsh-y, oso- w-y)

- comer-/-a ellos-/-ohm- (distribuyendo- comer-th, creativo- a ellos-mi, llevado- ohm th)

- enne-/-él N-/-nn- (trajo- yon-th, desmontar- nn th)

-t- (dividido t th)

participios activos

participios pasivos

- A/-I(sostener- A, transportado I)

-V/-piojos/-shi(sostener- V, sostener- piojos, trajo- shi)

participio

Trabajo practico

Ejercicio 1.

Inserte la palabra que falta en la cadena de palabras en lugar de los puntos suspensivos y resáltela

Enseñar -> profesor -> ... -> enseñar

ü profesor

ü maestro

ü enseñanza

ü enseñanza

Nuevo -> actualizar - > … -> reanudar

actualizador

ü cosa nueva

reanudar

novedad

General -> generalizar -> … -> generalizado

generalizado

sociedad

comunión

generalización

Vapor -> elevarse -> ... -> evaporación

ü baño de vapor

evaporarse

ü baño de vapor

invernadero

Tarea 2.

Inserte la palabra que falta en la cadena de formación de palabras en lugar de los puntos suspensivos, resáltela

Luz -> brillo -> … -> iluminación

iluminador

luz

iluminar

ü liquidación

Decir -> predecir -> ... -> adivino

ü leyenda

tu dime

predecir

predictor

Caminar -> caminar -> caminar -> ... -> caminar

marcha

aventura

ü senderismo

salida

Vivo -> vivo -> animado ->… -> vivacidad

ü avivamiento

ü animado

ü dador de vida

ü animado

Oscuridad -> oscuro -> oscurecer -> ... -> oscurecer

oscuridad

ü atenuación

oscurecer

ü oscuro

Tarea 3.

Al final de la tarea, haga una lista numerada de las palabras de respuesta.

ü tachado

volver

ü rayado

ü cortar

¿Qué palabra consta de un prefijo, una raíz, un sufijo y una terminación?

ü seguro, ininterrumpido

ü imprudente, sin problemas

ü desarmado, inofensivo

ü despejado, triste

¿En qué fila están dispuestas las palabras en forma de sufijo?

ü bota, dental, piragua

ü correr, guapo, estúpido

ü estudiante de posgrado, artista de circo, fondo

ü plaga, cariño, hogar ancestral

¿En qué fila están ordenadas las palabras en forma de prefijo?

ü descanso, triste, antes de la tormenta

ü saltar, extracurricular, podar

ü por siempre, subterráneo, aspiradora

ü mas grande, panaderia, nieto

¿En qué fila están ordenadas las palabras en forma de prefijo-sufijo?

ü estallar en lágrimas, estación, mayor

ü estilo de invierno, colega, esposas.

ü propina, temprano, agradable

ü Transcaucásico, parásito, vista.

Tarea 4.

Crea una tabla de 2x2. Agrupa las palabras según el significado de la raíz MUNDO en diferentes columnas. Dé nombres a las columnas de la tabla. Cosmovisión, cosmovisión, universal, pacífica, reconciliar, pequeño mundo, hacer las paces, reconciliar, global, pacíficamente, pacificado, cosmovisión, paz, cosmovisión, tranquilidad, cosmovisión, pacificador, actitud, mundano.

Tarea 5.

Lee atentamente las palabras y completa la tabla.

Todo, café, caminó, toma, abrigo, para siempre, leyendo, tres de nosotros, ambos, fluyendo, canguro, hermana, aprieta, desde abajo, nevado, lava, facial, abajo, lleva, estrictamente, en serio, excepto, tren, esto, séptimo, metro, juntos, ayer, llevado, rápido, invierno, dibujar, quinto, dos, azul, azul, hablar, interesante, hija, sembrado, cinco de nosotros, punteado, ganso, con menos frecuencia, dónde.

raíz+final

Final+de+sufijo+raíz

Sufijo+raíz

Tarea 6.

Lea atentamente el texto, divida las palabras en dos columnas:

1) cognados

2) formas de la misma palabra

El otoño es la época de las setas. Los recolectores de setas van y vienen al bosque en busca de lugares para setas. Debajo de los abedules, álamos temblones y abetos se esconden setas por todas partes. ¡Hay muchos de ellos!

¿Quieres que el año que viene haya muchas setas aquí? Luego corta el hongo con cuidado para no dañar el micelio. Después de todo, de él, de finos hilos blancos escondidos en el suelo, crecen cada año boletus y boletus, russula y rebozuelos, setas de leche y níscalos de azafrán.

Tarea 7.

Selecciona palabras cuya estructura morfémica se corresponda con el esquema indicado y completa la tabla.

Ø Ç

Ø Ç Ù

Ç Ù ACERCA DEÇ Ù

Sollozo, seguro, autocrático, explosión, ininterrumpido, tejido dorado, revés, imprudente, Mar Negro, vidrioso, entrada, galope, anticuado, sin problemas, fundador, chapoteo, curioso, columpio, desarmado, variado, llanto , inofensivo, antitanque, constructor de metro, mirada, despejado, librepensador, contribución, ecuestre, triste, casual, ferroviario, simbólico, ligeramente abierto.

Se llama formación de palabras a la ciencia que estudia las leyes de formación de palabras, así como el estudio de las funciones de cada parte. Es interesante que el proceso de formación de palabras sea uno de los procesos más dinámicos del idioma ruso moderno. Esto significa que la conciencia humana no se detiene, descubriendo nuevos conceptos y fenómenos y, en consecuencia, nuevas palabras para explicarlos.

Necesitará

  • Texto para el trabajo, desde el cual puedes seleccionar palabras para el trabajo, lápiz.

Instrucciones

Elija una palabra para analizar. Por ejemplo, la palabra "mesa". Para encontrar finalizando en esta palabra necesitas entender lo que se llama. finalizando m. "Fin" (o "inflexión") es una parte variable de una palabra que indica la relación de una palabra determinada con otras palabras, es decir, es un medio para expresar las propiedades sintácticas de una palabra en una oración”. (libro de referencia de D.E. Rosenthal).

¿final?" class="lightbx" data-lightbox="article-image">

Empiece a cambiar la palabra "tabla": tabla, tabla, tabla. Obviamente, durante la selección de diferentes formas de una palabra determinada, ésta permanece con una parte inmutable: esta parte se llama raíz. La parte restante en todas las formas será finalizando m. mesa-a, mesa-en, mesa-oh, en la mesa-e, etc.

Ponte a prueba y resalta las terminaciones de las siguientes palabras:
pueblo, patio, invitado, Baikal, maleta, niña, abedules, cochero, locomotora, pilares, sur, polvo, afueras, tetera, pájaros, fuente, camión.

El idioma ruso hoy es el más rico, bello y al mismo tiempo muy complejo. Su gramática y ortografía incluyen muchas reglas y al mismo tiempo excepciones a las mismas. Incluso las palabras y las oraciones constan de partes separadas que están inseparablemente conectadas entre sí. Por ejemplo, muchos escolares se enfrentan a la siguiente pregunta: ¿qué es un final? Y, por supuesto, es triste que no todo el mundo pueda responderla.

¿Cuál es el final de una palabra?

En ruso, una terminación es un morfema flexionado que aparece al final de una palabra. Expresa número, género, persona y caso. También se considera una parte indispensable de una palabra, porque la terminación hace que las oraciones sean coherentes, llenándolas de significado.

¿Por qué necesitas un final en ruso?

  • Género, número y caso: para participios, algunos números y pronombres.
  • El caso se utiliza para pronombres y números, aunque no para todos.
  • Persona y número son para verbos que están en tiempo futuro o presente.
  • El número y el género son para verbos en tiempo pasado.

2. El final da coherencia a la frase.

¿Cómo se designa este morfema?

Al escribir en la escuela, la terminación, como cualquier otra parte de la palabra, tiene su propia designación. Una vez que el alumno lo ha identificado, lo rodea con un cuadrado.

¿Cuál podría ser el final?

En general, este morfema tiene palabras que pertenecen a cualquier parte del discurso, excepto las inmutables. Un ejemplo sorprendente de esto es el adverbio. La terminación se puede representar de diferentes formas: con uno o más sonidos, y en ocasiones puede incluso ser cero, es decir, no tener sonidos. Pero no es necesario pensar que esto significa la ausencia de esta parte de la palabra, porque esa terminación casi no es diferente de la habitual. La mayoría de las veces se encuentra en sustantivos masculinos o femeninos, respectivamente, de segunda y tercera declinación.

Cómo resaltar el final de una palabra

En las lecciones de ruso hay ejercicios cuya esencia es resaltar morfemas. Primero, debes rechazar la palabra en varios casos, y la parte que cambiará es la terminación. Una vez que hayas determinado a qué pertenece el morfema que estás buscando, debes resaltar esta área. Esto se hace de la siguiente manera: generalmente, con un lápiz, se encierran en un círculo todas las letras necesarias. En el caso de que simplemente dibujes la misma figura geométrica después de la palabra.

El ruso es el idioma más popular del mundo, pero muchos extranjeros tienen muchos problemas para aprenderlo. Muchas reglas y excepciones, muchos elementos del vocabulario del habla y unidades fraseológicas rusas incomprensibles pueden volver loco a cualquiera. Sin embargo, a pesar de todo esto, el habla no es sólo un conjunto de letras, sino que permite a las personas comunicarse entre sí. Por eso cada componente de una palabra es muy importante, por lo que no se puede simplemente excluir uno de ellos. Por tanto, respondiendo a la pregunta de qué es un final, podemos decir con seguridad que esta es una de las partes importantes que sirve para crear frases y oraciones coherentes.

Puntos de vista