Pejabat Institut Politeknik Ryazan. Politeknik Moskow - kantor penerimaan - cabang

22 Juni, Pj Gubernur wilayah Ryazan Nikolai Lyubimov berkunjung. Kepala daerah mengenal bidang pelatihan dan pengembangan inovatif lembaga, serta sejarah dan tradisinya.



Pada awal kunjungan, direktur institut, Igor Murog, mengajak Nikolai Lyubimov berkeliling institut. Pada akhir abad ke-19, bangunan utama gedung tersebut milik Gimnasium Provinsi Pertama, tempat pendiri kosmonotika teoretis, Konstantin Tsiolkovsky, mengikuti ujian untuk menjadi guru matematika distrik.

Pj Gubernur mengunjungi pameran proyek dan perkembangan mahasiswa. Nikolay Lyubimov menilai presentasi proyek diploma lulusan jurusan “Konstruksi” sebagai “sangat baik”. Dia mencatat profesionalisme dari perkembangan yang disajikan, dan kepala pemerintahan Ryazan, Oleg Bulekov, berbicara tentang manfaat proyek untuk perbaikan kota.

Perhatian para tamu juga tertuju pada pengembangan inovatif roda gigi lengkung Departemen Disiplin Mekanik dan Teknologi. Menurut kepala daerah, proyek tersebut dapat menjadi landasan kerjasama antara universitas dan dunia usaha dan mengarah pada terciptanya perusahaan industri percontohan di institut tersebut. Para tamu juga tertarik dengan proyek produksi ramping yang sedang dikembangkan oleh Departemen Ekonomi, Manajemen dan Pemasaran. Nikolai Lyubimov mengungkapkan gagasan untuk menciptakan yang pertama di Rusia berdasarkan Institut Politeknik Ryazan perusahaan pendidikan Oleh manufaktur ramping, yang akan mereplikasi pengalaman dan menjual pengetahuannya.

Sejarah Institut Ryazan (cabang) Universitas Negeri Moskow - "politeknik" - dimulai pada tahun 1956. Awalnya dibuat sebagai Training and Consulting Point (TCP) dari All-Union Correspondence Polytechnic Institute. Pembukaannya ditentukan oleh kekurangan akut di Ryazan dan wilayah Ryazan akan spesialis yang sangat profesional - insinyur dan manajer - untuk industri yang berkembang pesat.

Tugas melatih para profesional seperti itu dihadapi oleh VZPI, penerus sejarah tradisi Universitas Rakyat Kota Moskow pertama di Rusia, yang didirikan pada tahun 1908. atas inisiatif terkenal negarawan, di antaranya adalah jenderal dan penambang emas A.L. Shanyavsky, Ketua Pemerintah Rusia P.A. Stolypin, Menteri Perang Pangeran D.A. milyutin.

Pada tahun 1965, VZPI UKP Ryazan mendapat status cabang. Ivan Grigorievich Pankov, yang mengepalai cabang tersebut sejak tahun 1985, mengarahkan upayanya untuk meningkatkan kualitas pelatihan personel teknik untuk wilayah Ryazan.

Universitas induk diubah menjadi Universitas Terbuka Negeri Moskow pada tahun 1992, dan pada tahun 1998 cabang Ryazan menjadi sebuah institut - RI (f) MGOU. Departemen malam dan penuh waktu dibuka untuk melatih spesialis di bidang teknik mesin dan ekonomi industri, dan pada tahun 2001 pelatihan insinyur sipil dimulai pada penuh waktu pelatihan, dan sejak 2005 - spesialis dalam spesialisasi yang sangat dicari - "Desain Bangunan". Pada tahun 2006, spesialisasi “Pasokan dan Ventilasi Panas dan Gas” dibuka (pada kursus korespondensi), pada tahun 2007 – “Manajemen Organisasi” (pada kursus penuh waktu dan formulir korespondensi pelatihan"), dan sejak 2011 - “Konstruksi bangunan dan struktur unik (spesialisasi “Konstruksi bangunan dan struktur bertingkat tinggi dan bentang panjang”).”

Pada tahun 2005, institut ini memperoleh “wajah” baru – Gedung Utama, yang merupakan monumen arsitektur abad ke-19, tempat gimnasium pria pertama pernah berada. Siswa memiliki kesempatan untuk menaiki tangga yang sama dengan yang dilalui tiga kaisar Rusia, dan setiap hari berada di dalam tembok yang mengenang pendiri pendidikan teknik Rusia A.S. Ershova, K.E. Tsiolkovsky, Ya.P. Polonsky, I.V. Michurina, D.I. Ilovaisky dan warga Ryazan terkemuka lainnya.

Pada tanggal 9 September 2009, gedung laboratorium pendidikan dan ilmiah baru institut tersebut diresmikan. Gedung ini menampung laboratorium yang dilengkapi dengan mesin dan peralatan konstruksi paling modern, serta komputer terbaru dan produk perangkat lunak terkait.

Institut Ryazan modern (cabang) MGOU adalah sistem yang terdiri dari tiga gedung, tiga puluh tiga laboratorium, dan gedung laboratorium pendidikan dan ilmiah, yang semuanya dilengkapi dengan kata terakhir teknologi. Terdapat jaringan internal lembaga, sistem manajemen mutu yang efektif, perpustakaan besar, dan akses gratis ke Internet. Saat ini, lebih dari 4.500 mahasiswa belajar di sini di fakultas pembelajaran siang hari, malam dan jarak jauh.

Ilmu teknik, tentu saja, adalah “merek” MGOU RI (f), tetapi di institutnya peran penting Proses pendidikan, yang merupakan bagian integral dari tritunggal proses ilmiah dan pendidikan, dan pekerjaan sosial juga berperan.

Kini RI (f) MGOU menjadi brand, semacam tanda kualitas pendidikan, simbol kesuksesan, reputasi, tradisi, modernitas dan prospek.

Ryazan Institute (cabang) MGOU adalah:

Satu-satunya institusi pendidikan tinggi di wilayah Ryazan yang melatih spesialis teknik paruh waktu (penuh waktu) dan kerja (malam, paruh waktu) dalam spesialisasi teknik, teknik, dan ekonomi industri paling populer saat ini dan di masa depan yang dapat diperkirakan;
personel ilmiah dan pedagogis yang sangat profesional;
komunikasi dengan universitas teknik terkemuka;
keberhasilan penerapan pembelajaran jarak jauh, termasuk menggunakan tingkat lanjut teknologi pendidikan MSTU mereka. NE. Bauman, MSTU "Stankin", Universitas Teknik Sipil Negeri Moskow. Kuibyshev dan Universitas Terbuka Negeri Moskow;
pelatihan komputer yang sangat baik bagi siswa sebagai salah satu landasan profesionalisme seorang insinyur modern;
sistem pengelolaan proses pendidikan berdasarkan sistem pemeringkatan;
peserta resmi Program Dukungan lembaga pendidikan dilakukan oleh perusahaan Top Systems JSC di bidang pengembangan kapasitas sistem Rusia pendidikan melalui peningkatan perangkat lunak, perangkat keras dan dasar metodologi lembaga pendidikan;
semua peluang untuk menyelenggarakan kegiatan penelitian siswa yang bermanfaat dan aktif;
praktik industri di bawah bimbingan spesialis berpengalaman di industri terbesar dan perusahaan konstruksi kota;
pekerjaan pendidikan yang intens dan aktif dengan siswa berdasarkan “Konsep pekerjaan pendidikan RI(f) MGOU”, “Rencana komprehensif untuk pendidikan kewarganegaraan siswa”, berdasarkan nilai-nilai moral Ortodoksi;
pemerintahan mandiri mahasiswa, asosiasi publik dan mahasiswa: Dewan Pekerjaan Pendidikan, Komisi Pendidikan, aktivis mahasiswa, Konstruksi mahasiswa, sukarelawan, tim "bintang" dan pedagogis, layanan keamanan mahasiswa; tim KVN;
penerbitan surat kabar institut "Politeknik" dan surat kabar mahasiswa "Pulse";
interaksi dengan pusat budaya dan sosial Ryazan, tamasya tahunan keliling pusat kebudayaan Rusia, mengunjungi pameran, teater;
perhatian terus-menerus propaganda citra sehat kehidupan.

Tampilan