Apa yang dimaksud dengan alam mati dan apa yang hidup? Alam hidup dan mati - apa itu, definisi, deskripsi dan foto Apa yang meningkat di alam mati.

Segala sesuatu yang ada di sekitar kita - udara, air, tanah, tumbuhan dan hewan - adalah alam. Itu bisa hidup atau tidak hidup. Satwa liar adalah manusia, hewan, flora, mikroorganisme. Artinya, segala sesuatu yang mampu bernafas, makan, tumbuh dan berkembang biak. Alam mati berupa batu, gunung, air, udara, Matahari dan Bulan. Mereka mungkin tidak berubah dan tetap dalam keadaan yang sama selama ribuan tahun. Ada hubungan antara alam hidup dan alam mati. Mereka semua berinteraksi satu sama lain. Di bawah ini adalah diagram alam hidup dan mati yang akan dibahas pada artikel ini.

Hubungan menggunakan tumbuhan sebagai contoh

Dunia sekitar kita, alam hidup dan mati tidak dapat hidup terpisah satu sama lain. Misalnya, tumbuhan merupakan benda alam yang hidup dan tidak dapat bertahan hidup tanpa sinar matahari dan udara, karena dari udara itulah tumbuhan menerima karbon dioksida untuk keberadaannya. Seperti diketahui, memicu proses nutrisi pada tanaman. Tumbuhan memperoleh nutrisi dari air, dan angin membantu mereka berkembang biak dengan menyebarkan benihnya ke seluruh tanah.

Hubungan menggunakan hewan sebagai contoh

Hewan juga tidak dapat hidup tanpa udara, air, dan makanan. Misalnya tupai memakan kacang-kacangan yang tumbuh di pohon. Dia bisa menghirup udara, dia minum air, dan seperti tanaman, dia tidak bisa hidup tanpa panas dan cahaya matahari.

Diagram visual alam hidup dan mati serta hubungannya diberikan di bawah ini.

Penampakan alam mati

Alam mati awalnya muncul di Bumi. Benda-benda yang berhubungan dengannya adalah Matahari, Bulan, air, bumi, udara, gunung. Seiring berjalannya waktu, pegunungan berubah menjadi tanah, dan panas serta energi matahari memungkinkan mikroba dan mikroorganisme pertama muncul dan berkembang biak, pertama di air dan kemudian di darat. Di darat mereka belajar hidup, bernapas, makan, dan berkembang biak.

Sifat-sifat alam mati

Alam mati muncul pada mulanya, dan objek-objeknya adalah yang utama.

Sifat-sifat yang menjadi ciri benda mati :

1. Mereka bisa berada dalam tiga keadaan: padat, cair dan gas. Dalam keadaan padat, mereka tahan terhadap pengaruh lingkungan dan bentuknya kuat. Misalnya tanah, batu, gunung, es, pasir. Dalam keadaan cair, mereka bisa dalam bentuk yang tidak terbatas: kabut, air, awan, minyak, tetesan. Benda yang berwujud gas adalah udara dan uap.
2. Perwakilan alam mati tidak makan, tidak bernapas, dan tidak dapat bereproduksi. Mereka dapat mengubah ukurannya, memperkecil atau memperbesarnya, tetapi dengan syarat hal ini terjadi dengan bantuan bahan dari lingkungan luar. Misalnya, kristal es dapat bertambah besar dengan menempelkan kristal lain ke dalamnya. Batu dapat kehilangan partikelnya dan menyusut ukurannya karena pengaruh angin.
3. Benda mati tidak dapat dilahirkan dan karenanya tidak dapat mati. Mereka muncul dan tidak pernah hilang. Misalnya, gunung tidak bisa hilang kemana-mana. Tidak ada keraguan bahwa beberapa benda mampu berpindah dari satu keadaan ke keadaan lain, namun tidak bisa mati. Misalnya saja air. Ia mampu berada dalam tiga wujud berbeda: padat (es), cair (air) dan gas (uap), namun ia tetap ada.
4. Benda mati tidak dapat bergerak dengan sendirinya, melainkan hanya dengan bantuan faktor lingkungan luar.

Perbedaan alam mati dan alam hidup

Bedanya dengan makhluk hidup, ciri alam mati, adalah tidak bisa berkembang biak. Namun, setelah muncul di dunia satu kali, benda mati tidak pernah hilang atau mati - kecuali, di bawah pengaruh waktu, benda tersebut berpindah ke keadaan lain. Jadi, setelah jangka waktu tertentu, batu-batu itu mungkin berubah menjadi debu, tetapi, dengan mengubah penampilan dan kondisinya, dan bahkan hancur, batu-batu itu tidak lenyap.

Munculnya organisme hidup

Mereka muncul segera setelah kemunculan benda-benda alam yang hidup. Bagaimanapun, alam dan benda-benda alam yang hidup hanya dapat muncul dalam kondisi lingkungan tertentu yang menguntungkan dan secara langsung melalui interaksi khusus dengan benda-benda alam mati - dengan air, dengan tanah, dengan udara dan Matahari serta kombinasinya. Hubungan antara alam hidup dan alam mati tidak dapat dipisahkan.

Lingkaran kehidupan

Semua perwakilan satwa liar menjalani siklus hidupnya sendiri.

1. Makhluk hidup dapat makan dan bernapas. Tentu saja ada hubungan antara alam hidup dan alam mati. Dengan demikian, makhluk hidup dapat hidup, bernapas dan makan dengan bantuan benda-benda alam yang tidak bernyawa.
2. Makhluk hidup dan tumbuhan dapat dilahirkan dan berkembang. Misalnya suatu tanaman berasal dari biji yang kecil. Seekor hewan atau seseorang muncul dan berkembang dari embrio.
3. Semua organisme hidup mempunyai kemampuan untuk bereproduksi. Tidak seperti gunung, tumbuhan atau hewan dapat mengubah siklus hidup dan mengubah generasi tanpa henti.
4. Daur hidup suatu makhluk hidup selalu berakhir dengan kematian, yaitu berpindah ke keadaan lain dan menjadi benda mati. Contoh: daun tumbuhan atau pohon tidak tumbuh lagi, tidak bernafas dan tidak memerlukan udara. Mayat hewan di dalam tanah membusuk, komponen-komponennya menjadi bagian bumi, mineral dan unsur kimia tanah dan air.

Objek satwa liar

Objek satwa liar adalah:

Benda-benda yang bersifat mati antara lain:

• batu;
• badan air;
• bintang dan benda langit;
• Bumi;
• pegunungan;
• udara, angin;
• unsur kimia;
• tanah.

Hubungan antara alam hidup dan alam mati ada dimana-mana.

Misalnya saja angin merobek daun-daun dari pepohonan. Daun merupakan benda hidup, sedangkan angin merupakan benda mati.

Contoh

Hubungan antara alam hidup dan alam mati dapat dilihat pada contoh seekor bebek.

Bebek adalah organisme hidup. Dia adalah objek alam yang hidup. Bebek menciptakan rumahnya dalam hal ini dikaitkan dengan dunia tumbuhan. Bebek mencari makanan di dalam air - hubungan dengan alam mati. Dengan bantuan angin dia bisa terbang, matahari menghangatkannya dan memberinya cahaya yang diperlukan untuk kehidupan. Tumbuhan, ikan, dan organisme lain adalah makanannya. Kehangatan matahari, sinar matahari dan air membantu kehidupan keturunannya.

Jika salah satu komponen saja dihilangkan dari rantai ini, siklus hidup bebek akan terganggu.

Semua hubungan ini dipelajari oleh alam hidup dan mati. Kelas 5 di sekolah menengah dalam mata pelajaran "ilmu alam" sepenuhnya dikhususkan untuk topik ini.

Semua alam penuh warna, unik dan berfungsi sesuai dengan algoritma yang tidak diketahui oleh makhluk hidup mana pun di Bumi. Hal ini menciptakan misteri besar yang tidak dapat dipecahkan oleh banyak orang hingga saat ini.

Untuk memahami perbedaan antara alam hidup dan alam tak hidup, Anda perlu mengetahui apa sebenarnya yang dimaksud dengan alam hidup, bagaimana siklus hidup organisme berlangsung, dan apa pentingnya semua ini dalam bioritme seluruh planet.

Apa itu alam yang hidup?

Alam adalah lingkungan yang muncul dan berkembang tanpa campur tangan manusia. Makhluk hidup dan benda mati hidup berdampingan secara organik di dalamnya.

Benda hidup antara lain:

• Manusia;
• binatang;
• burung-burung;
• ikan;
• tanaman;
• mikroorganisme (bakteri, virus dan jamur - bertahan dalam kondisi apapun).

Penting untuk dicatat bahwa tubuh lingkungan mati mempunyai makna utama, karena semua kehidupan ada berkat anugerah dari lingkungan mati.

Tanda-tanda

Untuk memahami makhluk apa saja yang termasuk dalam lingkungan hidup dan benda mati, perlu diketahui hakikat dan ciri khasnya.

Semua makhluk hidup yang hidup di planet ini:

• lahir;
• bernafas;
• tumbuh dan berkembang;
• mampu merespons pengaruh lingkungan;
• makan;
• mereproduksi;
• menjadi tua;
• meninggal.

Alam telah menganugerahi semua makhluk hidup dengan organ pernapasan: pada manusia dan hewan ini adalah paru-paru, pada ikan - insang, pada tumbuhan - sel yang menyerap karbon dioksida.

Untuk nutrisinya, tumbuhan membutuhkan air dan pupuk tanah, hewan memakan rumput, serangga, dan beberapa hewan lainnya, manusia membutuhkan makanan yang bervariasi.

Semua makhluk hidup bergerak: manusia bergerak dengan kakinya, hewan berjalan dengan kakinya, dan tumbuhan serta bunga menghadap matahari.

Faktor penting untuk berfungsinya semua jenis benda secara normal adalah kondisi kehidupan yang nyaman. Ciri-ciri iklim tertentu penting bagi setiap individu. Misalnya, individu-individu di hutan tropis tidak akan mampu bertahan hidup di zona Arktik di Bumi, karena mereka membutuhkan kehangatan untuk kehidupan yang nyaman.

Perbedaan dari alam mati

Materi hidup, menurut definisi V.I.Vernadsky, adalah sekumpulan organisme yang berpartisipasi dalam berbagai proses biokimia, terlepas dari afiliasi sistematisnya. Selama siklus hidup mereka, mereka membentuk unsur-unsur kimia yang kompleks, dan setelah kematian mereka kembali ke alam, memberinya nutrisi.

Ciri khas dan diagram alam hidup dan mati:

Dari segi fungsinya, benda mati sangat bertolak belakang dengan semua makhluk hidup. Mereka tidak mempunyai kemampuan untuk melahirkan, tumbuh, mendapatkan nutrisi, bereproduksi, menua dan mati.

Contoh benda lingkungan tak hidup:

• Matahari;
• udara;
• salju;
• hujan;
• angin;
• tanah;
• air;
• batu;
• angin;
• benda luar angkasa;
• pasir.

Beberapa benda alam mati diberkahi dengan fungsi kehidupan, yang tercermin dalam proses awal dan akhir siklus hidupnya.

Proses yang mencerminkan tanda-tanda aktivitas vital makhluk hidup:

• kelahiran;
• tinggi;
• kehancuran (kematian).

Benda-benda di mana proses-proses ini diamati termasuk kristal, gunung es, gunung berapi, dan sungai besar yang muncul dari batuan glasial.

Benda-benda lingkungan mati dibedakan berdasarkan ciri-ciri sebagai berikut:

• sedikit variabilitas;
• stabil;
• kurangnya kemampuan bernapas dan makan;
• tidak adanya proses reproduksi (begitu muncul, tidak hilang, tetapi di bawah pengaruh kondisi alam dapat dimusnahkan atau diubah);
• inersia (ketidakmungkinan bergerak);
• kurangnya kesempatan untuk tumbuh (secara fisiologis).

Klasifikasi

Menurut penelitian ilmiah di bidang biologi, semua makhluk hidup dibagi menjadi kingdom, filum, kelas dan spesies.

Jenisnya meliputi:

• seluler (sel);
• non-seluler (virus).

Klasifikasi makhluk hidup dipelajari oleh cabang ilmu pengetahuan - taksonomi.

Itu termasuk:

1. Bakteri (prokariota). Organisme mikroskopis dan bersel tunggal tidak memiliki inti dan organel. Ini juga termasuk ganggang uniseluler primitif - cyanea, serta archaea yang menyukai olahraga ekstrem. Archaea hidup di sumber air panas, air asin Laut Mati, di usus hewan dan tanah. Bakteri hidup di mana-mana - di permukaan bumi, maupun di puncak gunung.
2. Protista (eukariota). Ini adalah mikroorganisme dengan inti di selnya. Struktur tubuh ini merupakan ciri khas alga diatom, alga peridine, euglenofit, dan alga berflagel lainnya. Protista yang paling terkenal adalah diatom uniseluler dengan 10 ribu spesies, serta euglena dengan 60 spesies, yang hidup di perairan tawar.
3. Jamur. Mereka dibagi menjadi tiga kategori - ragi topi, ragi dan mucor. Dilihat dari komposisinya, senyawa jamur kaya akan komposisi protein dan berada di tengah-tengah antara flora dan fauna. Mereka termasuk organisme spora dan jamur. Ada yang bisa dimakan dan beracun.
4. Tanaman. Organisme multiseluler yang tidak mampu bergerak. Dasar sel tumbuhan adalah selulosa, dan bagian dalamnya berisi nukleus dan sitoplasma dengan organel. Kehadiran kloroplas membantu dunia tumbuhan, menggunakan energi matahari, untuk mengubah zat anorganik menjadi zat organik (fotosintesis). Benda tumbuhan menghasilkan oksigen dan menyerap karbon dioksida.
5. Hewan. Ini semua adalah organisme yang memakan senyawa organik siap pakai (tumbuhan atau hewan lain, serta sisa-sisanya). Ini adalah makhluk hidup bersel tunggal (amoeba, slipper ciliata), mamalia besar, burung, ikan, amfibi, dan juga serangga. Berkat hadirnya sistem muskuloskeletal, tubuh hewan mampu bergerak. Kerja seluruh tubuh diatur oleh organ dalam.

Tubuh manusia termasuk dalam kingdom animalia.

Lingkungan alam diberkahi dengan banyak sekali benda mati. Semua mata pelajaran dan konsep yang berkaitan dengannya diteliti secara aktif di bidang kimia, astronomi, fisika, biologi, geologi, hidrografi, biologi, zoologi, botani dan banyak bidang ilmu lainnya. Filsafat mempelajari hubungan dan keselarasan seluruh komponen dengan hakikat manusia.

Klasifikasi benda tak hidup meliputi:

• keras;
• cairan;
• berbentuk gas.

Benda padat dibedakan berdasarkan strukturnya yang stabil dan tidak adanya kebutuhan untuk bernapas, makan, dan tumbuh.

Padatan meliputi:

• batu;
• mineral;
• benda luar angkasa;
• gletser;
• gunung es;
• Matahari;
• bulan;
• hujan es dan salju;
• pasir dan kristal;
• batu dan emas.

Benda cair dibedakan berdasarkan tidak adanya bentuk yang jelas, adanya keadaan cair dan tidak adanya ciri-ciri umum dengan satwa liar.

Mereka termasuk:

• hujan;
• embun;
• kabut;
• awan;
• sungai;
• sungai;
• lava vulkanik.

Badan gas memainkan peran yang sama pentingnya dalam fungsi normal planet ini.

Mereka termasuk:

• gas;
• massa udara;
• uap air;
• bintang.

Benda terbesar yang terdiri dari partikel gas adalah atmosfer planet bumi. Perubahan dapat terjadi di bawah pengaruh kondisi lingkungan.

Lingkaran kehidupan

Berbeda dengan benda mati, aktivitas tubuh seseorang diatur oleh bioritme tertentu. Pelanggaran fungsi aktif tubuh menyebabkan metabolisme yang buruk, akibatnya benda tersebut mula-mula sakit dan kemudian mati.

Siklus hidup semua individu yang hidup berlangsung dengan cara yang sama:

1. Kelahiran, pertumbuhan dan perkembangan. Tulang itu lambat laun berubah menjadi pohon, seorang anak kecil tumbuh menjadi dewasa.
2. Reproduksi. Semuanya melahirkan makhluk serupa.
3. Kematian- ini adalah akhir dari siklus hidup. Penyebab kematian dapat berupa penyakit, usia tua, atau pembunuhan. Kematian mencirikan terhentinya seluruh fungsi tubuh, akibatnya organisme hidup berhenti bernapas, bergerak, makan dan minum.

Setelah kematian, tubuh terurai menjadi unsur-unsur kimia, yang menjadi pupuk bagi tanah, dan individu yang hidup lambat laun menjadi objek alam mati.

Arti

Semua benda mati mempunyai makna utama, karena mereka muncul lebih awal. Penting juga bahwa tanpa benda mati keberadaan kehidupan tidak mungkin terjadi. Dengan demikian, semua jenis alam mempunyai hubungan yang erat satu sama lain.

Empat benda tak hidup penting yang memainkan peran penting dalam semua kehidupan di planet ini:

1. Matahari. Tanpa sinar matahari, tidak ada yang dapat tumbuh dan matang, oleh karena itu tidak ada organisme hidup yang dapat hidup.
2. Udara. Semua organisme hidup membutuhkan udara. Jika polusi udara besar-besaran terjadi di planet ini atau lapisan ozon hancur total, semua makhluk hidup akan mati.
3. Air. Tanpa air juga tidak akan ada kehidupan. Tubuh manusia tidak akan mampu bertahan hidup, hewan akan mati, tumbuhan akan mengering, dan bagi ikan umumnya ini adalah habitat utama.
4. Tanah. Ini adalah lingkungan utama untuk pertumbuhan tanaman, sayur-sayuran dan buah-buahan, biji-bijian, segala sesuatu yang diperlukan untuk nutrisi.

Pada bagiannya, semua individu yang hidup mempunyai pengaruh yang sama pentingnya terhadap benda mati dan fenomena. Penghuni waduk, sungai, laut, dan samudera membantu menjaga komposisi kimia air. Tumbuhan dan hewan setelah mati, membusuk, memberi makan tanah dengan unsur mikro.

Segala sesuatu di dunia ini saling berhubungan erat, sehingga perlu untuk melestarikan dan melindungi lingkungan di sekitar kita dan menggunakan karunia-karunianya secara rasional. Ketika umat manusia hidup selaras dengan alam, maka ia akan berterima kasih seratus kali lipat kepada alam melalui udara bersih, produk-produk organik alami, dan sebagai hasilnya, kesehatan yang baik.

Video

Dari video tersebut Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang struktur dan sifat makhluk hidup, hubungannya dengan alam mati.

Seringkali kita mengucapkan kata itu "alam" ketika kita akan bersantai di luar kota atau mencoba mengkarakterisasi habitat kita.


Kadang-kadang kita menyesali bahwa umat manusia tidak dapat menaklukkan alam, atau kita bersukacita, menyadari bahwa alam belum sepenuhnya hancur. Apa arti kata ini? Ada banyak definisi untuk itu. Pernyataan yang paling sederhana adalah bahwa alam merupakan objek kajian ilmu-ilmu alam. Namun hal itu sama sekali tidak mengungkapkan esensi konsepnya. Jadi apa itu alam?

Apa arti kata "alam"?

Ketentuan "alam" memiliki akar Rusia kuno. Faktanya, konsep tersebut terdiri dari dua kata - awalan “at” dan akar kata “rod”, yang berarti “at the Rode”. Rod adalah dewa dalam mitologi Rusia kuno, bertindak sebagai perwujudan gen, kesatuan keturunan dari nenek moyang yang sama. Dari nama dewa inilah konsep-konsep seperti “dilahirkan”, “baru lahir”, “perempuan dalam persalinan” berasal.

Beberapa sejarawan mengasosiasikan istilah tersebut dengan kata Latin alami, menunjukkan kelahiran atau tatanan dunia, yaitu dunia luar yang ada selama jutaan tahun dan tidak dapat berubah akibat aktivitas manusia.

Penafsiran modern atas kata “alam” menyiratkan habitat alami manusia atau biosfer bumi, yaitu cangkang planet kita, yang dipenuhi kehidupan. Dengan kata lain, alam adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita, kecuali benda-benda yang diciptakan oleh tangan manusia.


Hal ini mencakup hutan, laut, ladang, dasar sungai, bunga dan, pada akhirnya, manusia itu sendiri. Ada banyak ilmu yang mempelajari segala sesuatu yang berhubungan dengan alam. Ini termasuk geografi, biologi, dan bahkan fisika dan kimia.

Alam terbuat dari apa?

Alam dapat mencakup segala fenomena dan objek yang tidak diciptakan oleh manusia. Pertama-tama, dunia. Saat ini, Bumi adalah satu-satunya planet yang diketahui di mana terdapat kehidupan. Muncul 4,54 miliar tahun yang lalu, ia telah mengalami evolusi yang signifikan, berubah dari awan gas dan debu menjadi planet hidup dengan atmosfernya sendiri, lingkungan perairan, dan cangkang padat yang terdiri dari lempeng tektonik. Proses biologis dan geologis yang terjadi di Bumi membentuk alam yang kita kenal sekarang.

Komponen alam yang tidak terpisahkan adalah cuaca dan iklim, yang bervariasi tergantung wilayah dan ketinggian di atas permukaan planet. Alam mencakup air - senyawa kimia yang tanpanya tidak ada makhluk hidup yang bisa hidup. Air mengisi danau, lautan, samudera, mengalir di sungai dan sungai, menutupi lereng gunung dalam bentuk padat, dan terkandung di atmosfer dalam bentuk uap.


Selain itu, alam adalah tanah, flora dan fauna, ruang dekat Bumi, gurun, pegunungan, udara atmosfer dan banyak komponen lainnya yang bersama-sama menciptakan kondisi paling optimal bagi keberadaan kehidupan di Bumi.

Apa yang dimaksud dengan alam hidup dan alam mati?

Semua fenomena bukan buatan manusia di planet kita terbagi menjadi alam hidup dan alam mati. Yang pertama meliputi makhluk hidup, yaitu flora dan fauna. Konsep alam yang hidup meliputi manusia, hewan, serangga, jamur, virus dan bakteri, tumbuhan dari segala jenis dan genera.

Alam mati mengacu pada semua jenis zat dan medan yang memiliki energi. Ini diwakili oleh sejumlah tingkat organisasi - dari partikel elementer hingga planet dan alam semesta secara keseluruhan. Di Bumi, konsep ini dapat mencakup batu, air, gunung berapi, gletser, pulau, benua, dan masih banyak lagi.

Perbedaan penting antara alam hidup dan alam mati adalah bahwa benda-benda alam pertama mempunyai umur yang pendek, tidak stabil dan dapat berubah, sedangkan benda-benda alam kedua dapat ada selama milyaran tahun, tetapi berubah dengan sangat lambat.

Apa saja fenomena alam?

Semua benda alam di bumi tunduk pada fenomena tertentu, yang disebut juga alam. Hujan, salju, angin, aliran air di sungai, gerhana matahari atau jatuhnya bintang - peristiwa-peristiwa ini adalah fenomena alam dan daftarnya tidak ada habisnya. Dampaknya bisa positif dan negatif, menyebabkan kerusakan dan kehancuran yang signifikan.


Diantaranya adalah angin puting beliung, banjir, letusan gunung berapi, longsoran salju, gempa bumi, dan tsunami. Namun terlepas dari manifestasinya, di alam segala sesuatunya selaras dan seimbang.

Anda sudah tahu apa itu kata. Setiap kata menggambarkan suatu objek tertentu, menunjukkan lokasinya dan memberinya nama. Namun, kata-kata dalam bahasa Rusia tidak berdiri sendiri. Mereka digabungkan menjadi struktur sintaksis yang disebut kalimat.

Apa itu proposal, pengantar proposal

Kalimat adalah kumpulan kata-kata yang mempunyai kaitan makna satu sama lain. Misalnya: Dasha pergi ke toko. Vitya sedang memancing. Bunga tumbuh di taman. Berkat kalimat tersebut, kita tidak hanya dapat mengenali tindakan yang sedang dilakukan atau akan menjadi objek yang sangat spesifik, tetapi kita juga dapat mengungkapkan pikiran dan menyampaikan informasi secara utuh.

Lagi pula, ketika Anda memberi tahu ibu Anda tentang teman sekolah Anda, berbicara dengan guru di sekolah, atau berkomunikasi dengan teman sekelas, Anda menggunakan kalimat dalam pidato Anda. Kalimat juga digunakan secara tertulis.

Dalam menulis, huruf awal suatu kalimat harus ditulis dengan huruf kapital. Contoh: Penulisan yang benar: Gadis itu sedang membaca buku. Tupai kacang yang hampir tidak enak. Kita melihat bahwa kata “gadis” dan “tupai” dalam kalimat tersebut ditulis dengan huruf kapital.

Apa yang dimaksud dengan alam hidup dan alam mati

Anda mungkin pernah mendengar ungkapan “alam hidup dan mati” berkali-kali. Mari kita cari tahu apa arti ungkapan ini. Alam adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan apa yang tidak mereka buat sendiri. Alam terdiri dari dua komponen: alam hidup dan alam mati.

Alam yang hidup- ini adalah benda-benda yang dapat bernafas, tumbuh dan mati, sama seperti manusia. Alam yang hidup meliputi jamur, tumbuhan, hewan, bakteri dan manusia itu sendiri. Alam mati- ini adalah benda-benda alam yang tidak tumbuh. Mereka selalu berada dalam kondisi yang sama. Ini adalah air, langit, batu, tanah, pelangi, angin, hujan.

Yang juga termasuk dalam alam mati adalah benda langit – Bulan dan Matahari. Alam hidup dan mati saling berhubungan. Alam mati berkontribusi terhadap kehidupan alam yang hidup. Misalnya kita semua tahu bahwa ikan hidup di air.

Air adalah alam mati dan ikan adalah makhluk hidup. Jika tidak ada air, ikan tidak akan bisa hidup. Tumbuhan hidup berkat sinar matahari. Matahari adalah alam yang tidak bernyawa.

Proposal dengan benda-benda alam hidup dan mati

Mari kita coba membuat kalimat dan mendeskripsikan alam hidup dan mati yang ada di dalamnya.

Mentimun dan tomat tumbuh di bedengan. Mentimun dan tomat merupakan tumbuhan (alam hidup) yang tumbuh di atas tanah (alam mati).

Seekor elang yang bangga terbang di langit. Elang adalah burung (alam liar), langit adalah alam mati.

Masha sedang berenang di kolam. Masha adalah manusia (alam yang hidup), kolam adalah alam yang tidak bernyawa.

Kelinci sedang makan rumput hijau. Kelinci – hewan (satwa liar), rumput – tumbuhan (satwa liar)

Air menutupi bebatuan di tepi pantai. Air adalah alam yang tidak bernyawa, batu adalah alam yang tidak bernyawa.

Nenek memandangi matahari. Nenek adalah manusia (alam yang hidup), Matahari adalah benda langit (alam mati)

Irina Baranova
Ringkasan GCD tentang alam “Apa itu alam? Alam hidup dan mati"

Target: Ajari anak membedakan alami benda-benda yang berasal dari benda-benda buatan, buatan manusia, dan hidup alam - dari benda mati. Untuk membentuk pada anak gagasan tentang hubungan yang tak terpisahkan antara seseorang dan alam(orang adalah bagian alam) .

Guru membacakan puisi karya L. Daineko:

Ada sebuah rumah besar di bumi

Di bawah atap berwarna biru.

Matahari, hujan dan guntur hidup di dalamnya,

Selancar hutan dan laut,

Burung dan bunga hidup di dalamnya,

Suara sungai yang ceria.

Anda tinggal di rumah terang itu

Dan semua temanmu.

Ke mana pun jalan menuju,

Anda akan selalu berada di dalamnya.

Sifat bumi asal kita

Rumah ini disebut.

Apakah Anda familiar dengan kata tersebut « alam» . Apa artinya?

Anak-anak mengungkapkan tebakannya tentang apa begitulah alam, dan membawa contoh: matahari, udara, air, tumbuhan, hewan, burung.

Mengapa Anda mengklasifikasikan objek ini atau itu sebagai alam? Dan apa yang tidak bisa disebutkan namanya alam? (Apa yang dibuat oleh tangan manusia) Dan ada mobil di dalamnya alam(tidak, karena dibuat oleh tangan manusia; tetapi seekor kuda dan unta, yang juga ditunggangi oleh manusia, sudah menjadi alam. Pria itu adalah satu-satunya milik mereka dijinakkan, menjadikan mereka domestik, mereka ada tanpa dia alam).

Alam adalah itu yang ada tanpa bantuan manusia, dan "Bukan alam» - ini adalah segala sesuatu yang dibuat oleh tangan manusia.

Permainan « Alam bukanlah alam» .

Apa yang harus diterapkan alam perlu berdiri, dan jika tidak alam - bertepuk tangan.

Guru memanggil kata-kata: mobil, oak, dandelion, komputer, sarang semut, kepingan salju, es, es krim, TV, awan, payung, hujan, rusa, buku, pensil, es.

Teman-teman, untuk apa ini? alam?

Arti alam bagi manusia.

1. Mengagumi keindahan.

2. Memberikan kehangatan, cahaya, udara, air, makanan.

3. Menyediakan berbagai bahan untuk rumah tangga.

4. Memberi kita kegembiraan dalam menemukan

5. Melindungi kesehatan kita

6. Mengajari kita kebaikan.

Pendidik: Semua alam Bumi dapat dibagi menjadi dua besar perdamaian: dunia alam mati dan dunia kehidupan. Gambar langsung ditampilkan pada satu kuda-kuda dan alam mati. Satwa liar itulah yang bergerak, tumbuh, berkembang, mati, berkembang biak.

Permainan « Alam yang hidup - alam yang tidak bernyawa»

Jika hidup - angkat tangan, tak bernyawa - tangan ke bawah.

Matahari, katak, cemara, udara, ikan mas crucian, lily lembah, granit, kaktus, konstelasi, awan, cendawan, nyamuk, gumpalan es yang terapung, es, mawar, air.

Permainan "Roda Keempat"

Matahari, bintang, udara, bunga - ini dia alam mati.

Tumbuhan, jamur, manusia, bintang - ini dia Alam yang hidup.

Seorang pria disebut raja alam. Apakah itu benar? Mengapa seseorang disebut demikian? (Anak-anak mengungkapkan pikirannya).

Guru melengkapi jawaban anak. Manusia adalah makhluk yang berpikir dan cerdas. Dia belajar banyak darinya alam. Dia lebih pintar dari semua orang di bumi, dan karena itu lebih kuat dari semua orang!

Namun berkat kesaktiannya, manusia menjadi penyebab matinya banyak hewan, tumbuhan, dan habitatnya. Seseorang harus menjaganya alam.

Apa yang Anda maksud tanpa tumbuhan dan burung?

Dan tanpa cinta pada lebah yang berdengung,

Tanpa burung bangau di atas semak pinus,

Tanpa wajah rubah cantik?

Ketika Anda akhirnya mengerti

Memotong batu mati,

Ya ampun, mahkota alam,

Tanpa apa alam adalah tujuanmu?

S.Kirsanov.

Publikasi dengan topik:

Fragmen program kerja guru lembaga pendidikan prasekolah “Alam Liar” DEPARTEMEN PEDAGOGI DAN METODE PENDIDIKAN UMUM PAUD DAN DASAR FRAGMENT PROGRAM KERJA GURU LEMBAGA PENDIDIKAN PAUD “Wild Nature”.

Perencanaan jangka panjang yang komprehensif di grup junior kedua di bawah program “Masa Kecil”. Topik minggu ini: “Alam Mati” Acara terakhir. NOD “Di mana matahari bermalam?” jawab. Cherepenina A.V. Kompleks senam pagi No. 5, lihat rencana Kompleks guru pendidikan jasmani.

Abstrak GCD tentang ekologi di kelompok tengah “Alam hidup dan mati” Institusi pendidikan prasekolah otonom kota No. 241 “TK Gabungan” “Alam hidup dan mati”.

Ringkasan pandangan terbuka kegiatan pendidikan dan pendidikan tentang ekologi “Alam Hidup dan Mati” dengan anak-anak dari kelompok yang lebih tua. Tujuan: untuk menggeneralisasi pengetahuan anak-anak tentang alam hidup dan alam mati, untuk berkontribusi pada perluasan dan generalisasi gagasan tentang hubungan antara alam hidup dan alam mati.

Abstrak pembelajaran terbuka di bidang pendidikan “Kognisi. FCCM" di grup persiapan "Satwa Liar" Tujuan “Satwa Liar”: 1) memberikan gagasan kepada anak-anak bahwa alam adalah rumah kita bersama; 2) mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang dunia tumbuhan (hutan - pohon,...

Rencana percobaan 1 minggu - Kami pesulap 2 minggu - Penjepit kertas yang tidak biasa 3 minggu - 2 magnet 4 minggu - Cara melihat gaya magnet.