Game - quest “Kami mendukung gaya hidup sehat! Quest-game "Mencari harta karun" Kesehatan "dilakukan dengan tujuan mempromosikan gaya hidup aktif dan sehat, pendidikan jasmani, olahraga.
Skenario permainan pencarian "Mencari harta karun" Kesehatan ".
Target: promosi gaya hidup aktif dan sehat, pendidikan jasmani, olahraga.
Lokasi: berkemah dengan satu hari menginap selama liburan musim panas "Sun".
Peserta permainan berkumpul di MULAI permainan untuk menerima lembar rute dan instruksi.
Pengantar musik untuk game V. Lagu Shainsky "Sangat menyenangkan untuk berjalan bersama"
Terkemuka.
Halo semuanya! Senang melihat di sini
Unit aktif masing-masing!
Kami telah mengumpulkan Anda untuk permainan.
Panggilan roll ada di sini, sekarang!
Detasemen, atas tanda komandan, mengucapkan namanya, menerima lembar rute.
Terkemuka.
Permainan dimulai! Saatnya untuk kesehatan Anda!
Kita perlu mengumpulkan moto permainan
Menurut gambar, sangat ramah.
Jika kami mengumpulkannya, kami akan menemukan harta Kesehatan di sini!
Pada tanda Anda! PERHATIAN! BERBARIS!
| 1 stasiun | 2 stasiun | 3 stasiun | 4 stasiun | 5 stasiun | 6 stasiun |
| Polyana "Sportivnaya" | Jalan "gaya hidup sehat" | Pulau "Coba tebak" | Ruang keluarga "Katsuzo Nishi" | Lesok "Apotek Hijau" | Kafe Makanan Sehat |
Akibatnya, Anda perlu mengumpulkan moto permainan:
Jika Anda ingin hidup lama
Kesehatan harus disyukuri.
Kelola dengan terampil
Jangan lupa caranya!
1 stasiunPolyana "Sportivnaya"
Temukan kecocokan foto-nama dan nama belakang atlet - olahraga;
Memecahkan teka-teki:
Siapa yang bergegas cepat di salju
Tidak takut gagal? (Pemain ski)
Sepuluh tambah satu seseorang
mereka ingin mengarahkan bola ke gawang,
dan sebelas lainnya
tidak ingin membiarkan mereka masuk. (Sepak bola)
Es di sekitarnya transparan, rata,
Dua strip besi
Dan seseorang menari di atasnya,
Dia melompat, melambaikan tangannya. (Pemain skater)
- Saya tidak mengerti, teman-teman, siapa Anda?
Birders? Pemancing?
Apa jaring di halaman ini?
- Apakah Anda keberatan dengan permainan,
Anda sebaiknya pergi!
Kami bermain ... (bola voli)
Saat perut kosong
Mereka memukuli saya dengan tak tertahankan;
Pemain cenderung melempar
Borgol menendang saya.
Mereka meniupkan udara ke dalam diriku
Dan mereka menendangku. (Sepak bola)
Ia sama sekali tidak ingin berbohong.
Jika Anda melemparkannya, itu akan melompat.
Anda memukulnya sedikit, melompat ke dalam, yah, tentu saja - ini ... (bola).
Saya memutuskan untuk menjadi orang kuat, saya bergegas ke orang kuat:
- Ceritakan tentang bagaimana Anda menjadi pria yang kuat?
Dia tersenyum kembali: - Sangat sederhana.
Selama bertahun-tahun, setiap hari, bangun dari tempat tidur,
Saya angkat ... (halter).
Ada halaman rumput di sekolah kami, dan ada kambing dan kuda di atasnya.
Kami jatuh di sini selama tepat empat puluh lima menit.
Ada kuda dan halaman rumput di sekolah?!
Sungguh keajaiban, tebak! (Gym)
Padang rumput hijau, seratus bangku di sekitarnya,
orang berlari cepat dari gerbang ke gerbang.
Di gerbang ini ada jaring ikan. (Stadion)
Tidak merasakan kaki saya karena gembira, saya terbang menuruni bukit yang mengerikan.
Olahraga telah menjadi lebih sayang dan lebih dekat dengan saya, siapa yang membantu saya, anak-anak? (Ski)
Siapa di atas es yang akan mengejarku?
Kami sedang berlomba.
Dan bukan kuda yang membawaku,
dan mengkilap ... (sepatu roda).
tongkat koma
mendorong keping di depannya. (Tongkat hoki)
Di halaman di pagi hari ada permainan, anak-anak bermain.
Teriakan: "keping!", "Masa lalu!", "Pukul!" - ada permainan ... (hoki).
Kuda ini tidak makan gandum, bukannya kakinya ada dua roda.
Duduk mengangkang dan balapan di atasnya, hanya lebih baik untuk dikendarai. (Sepeda)
Lakukan kompleks latihan pagi dengan tim; (0-5 B)
2 stasiun Jalan "HLS"
Tunjukkan pada model dan beri tahu Anda cara menyikat gigi dengan benar;
Kumpulkan teka-teki "Regimen hari murid"
3 stasiun Pulau "Coba tebak"
Memecahkan teka-teki tentang sayuran dan buah-buahan;
Hal-hal ini membantu!
Mereka menyelamatkan kita kesehatan!
Seperti tujuh pahlawan!
Kenali mereka segera!
1.Meskipun menyengat, meskipun terbakar, badai mikroba - merah ... yodium!
2. Untuk saudara laki-laki, untuk saudara perempuan, untuk lutut ada ... hijau cemerlang!
3. Dia akan memberi tahu kita jawabannya. Suhunya ada, atau tidak! Menjadi sakit bukanlah hal yang menyenangkan. Kami akan menempatkan ... termometer.
4. Meski pahit, tapi bermanfaat. Dari kebun, musuh penyakit. Dan dia bukan teman mikroba! Kita tahu hijau ... bawang!
5. Latihan! Sangat bangga! Kesehatan memberi saya ... olahraga!
6. Mendeklarasikan pertempuran ke basil. Dia ingin semuanya bersih! Ini pasti akan menjadi busa putih subur di bawah air. Itu, itu, dan itu berenang menjauh. Karena itu… .sabun!
7. Mereka akan menangis di pagi hari. Jangan lupakan hidungnya. Agar Anda tidak sendirian, masukkan ke dalam saku Anda ... syal!
Tes kuis tentang nutrisi yang tepat.
Pulihkan peribahasa:
Tempelkan tubuh Anda untuk kepentingan penyebabnya.
Jangan takut dingin, basuh diri sampai pinggang.
Mereka yang masuk untuk olahraga mendapatkan kekuatan.
Matahari, udara, dan air selalu membantu kita.
Dalam tubuh yang sehat pikiran yang sehat.
Berjalan kaki adalah umur yang panjang.
Berikan waktu untuk olahraga dan dapatkan kesehatan sebagai imbalannya.
Bergerak lebih banyak - hidup lebih lama.
Gerakan adalah pendamping kesehatan.
Berjalan kaki adalah umur yang panjang.
Dikunyah secara menyeluruh - hampir matang.
Semakin keras Anda mengunyah, semakin lama Anda akan hidup.
Kesehatan, kegembiraan, dan pekerjaan - mereka selalu berjalan bersama.
4 stasiunRuang tamu "Katsuzo Nishi»
Percakapan tentang struktur tubuh manusia;
Latihan sistem Katsuzo Nishi
5 Stasiun Lesok "Apotek Hijau"
Buatlah sebuah kata dari huruf.
Ada Apotek Hijau untuk kesehatan manusia.
Ini fitur tanaman. Pentingnya mereka untuk kesehatan.
Atur ulang huruf-huruf dalam kata! Dan bayangkan tanamannya!
Ini adalah tanaman madu. Pohon favorit lebah dan beruang. Madu ini paling enak.
PLIA (LIPA)
2. Pohon ini memiliki daun yang tidak biasa. Sangat mudah untuk bernapas dan sehat di hutan seperti itu. Mandi seperti itu akan menenangkan Anda. Pohon ini bisa didandani.
NOSSA (PINUS)
3 .. Buah dari semak ini enak. Mengandung banyak vitamin C.
KARPET (MAWAR)
4. Daun pohon ini membunuh mikroba patogen. Bahkan sapu untuk mandi dari cabang seperti itu adalah yang terbaik.
RABEZE (BIRCH)
5. Dan yang manis adalah buahnya. Dan obat untuk masuk angin.
NILAMA (RASPBERRY)
Tentukan tanaman obat berdasarkan penampilannya (bunga linden, pisang raja, dandelion, celandine, mint, blackcurrant, burdock, yarrow).
6 stasiun Cafe "Makanan Sehat"
Penyajian bubur (jelai mutiara, millet, nasi atau soba) oleh anggota tim (Pekerjaan Rumah)
Saat Anda maju melalui stasiun, regu berkumpul di FINISH permainan.
JURI menyerahkan lembar rute dan moto yang dikumpulkan. Penghemat layar musik untuk game.
Terkemuka.
Koleksi umum meniup pipa! Senang rasanya sehat!
Permainan berakhir! Semua peserta - Hore!
JURI merangkum hasilnya. Penyerahan gulungan kepada para pemenang dan ijazah kepada para peserta permainan.
Terkemuka.
Tidak ada rahasia! Semoga musim panas menjadi sehat!
Terima kasih semua atas partisipasi Anda! Semua - kesehatan, kedamaian, kebahagiaan!
Permainan ini bertujuan untuk pembentukan budaya gaya hidup sehat di kalangan generasi muda, manifestasi tanggung jawab, kemandirian dan interaksi tim, serta menciptakan kondisi untuk realisasi diri intelektual dan kreatif siswa dan mempopulerkan fisik. aktivitas.
Pertemuan tentang organisasi dan pelaksanaan pencarian (diadakan pada malam sebelum pertandingan).
Rencana untuk mempersiapkan dan melakukan permainan:
1. Persiapan quest map dan rute untuk melewati stage.
2. Penyusunan pertanyaan dan jawaban.
3. Pilihan penyelenggara pencarian, pembentukan tim pemain (diinginkan untuk melibatkan siswa di kelas 9-11 dalam organisasi dan pelaksanaan permainan).
4. Melakukan briefing bagi peserta quest.
5. Melakukan permainan.
6. Menyimpulkan.
Contoh skenario permainan pencarian:
1. Silaturahmi seluruh peserta.
2. Kata pengantar
salah satu penyelenggara permainan:
- Hallo teman-teman! Kami senang melihat Anda di game pencarian kami yang disebut "Kami mendukung gaya hidup sehat!" Kami berharap Anda semua kesehatan yang baik!
Di zaman kemajuan teknologi dan perkembangan teknologi luar angkasa, menurut Anda apa yang paling mahal? Tentu saja, kesehatan! Kesehatan manusia adalah nilai utama dalam kehidupan. Anda tidak dapat membeli kesehatan dengan uang apa pun. Karena sakit, Anda tidak akan bisa mewujudkan impian Anda, Anda tidak akan bisa menyelesaikan masalah vital. Kita semua ingin tumbuh kuat dan sehat. Menjadi sehat adalah keinginan alami seseorang, cepat atau lambat semua orang memikirkan kesehatannya. Kita masing-masing harus menyadari betapa berharganya harta itu. Jadi sekarang mari kita berpikir bersama apa itu kesehatan dan gaya hidup sehat.
3.Mulai dari permainan.
Setiap kelompok menerima rute (peta) yang menunjukkan lokasi. Tim bergerak di sekitar sekolah, menyelesaikan tugas-tugas tematik, praktis dan intelektual. Pada setiap tahap, pemain menerima huruf (s) - elemen teka-teki, dari mana solusi untuk permainan dibentuk pada akhir pencarian.
1 situs "Amsal dan Ucapan".
Tim pemain dipenuhi oleh penyelenggara terkemuka (3-5 orang).
- Amsal dan ucapan terkenal apa yang Anda ketahui tentang gaya hidup sehat? (setiap opsi - 1 poin).
Amsal dan ucapan tentang gaya hidup sehat untuk putaran pertama pencarian "Kami untuk gaya hidup sehat!":
1. Rawat kembali pakaian, dan kesehatan sejak usia muda!
2. Pikiran yang sehat dalam tubuh yang sehat!
3. Di mana ada kesehatan, di situ ada keindahan.
4. Anda akan sehat - Anda akan mendapatkan segalanya!
5. Mereka yang berolahraga mendapatkan kekuatan.
6. Matahari, udara, dan air adalah teman terbaik kita!
7. Kuat dalam tubuh - kaya dalam perbuatan.
8. Anda tidak berteman dengan olahraga - Anda akan mengganggunya lebih dari sekali.
2 situs "Teka-teki"
- Tebak teka-teki (setiap jawaban yang benar - 1 poin):
1. Anda memukul siapa pun - dia marah dan menangis.
Dan Anda mengetuk ini - itu melompat dengan gembira!
Sekarang lebih tinggi, sekarang lebih rendah, sekarang lebih rendah, lalu berpacu.
Siapa dia, tebak? Bola karet).
2. Dia tidak ingin berbohong sama sekali.
Jika Anda melemparkannya, itu akan melompat.
Anda memukulnya sedikit, melompat ke dalam, yah, tentu saja - ini ... (bola).
3. Saya memutuskan untuk menjadi pria yang kuat, saya bergegas ke pria yang kuat:
- Ceritakan tentang bagaimana Anda menjadi pria yang kuat?
Dia tersenyum kembali: - Sangat sederhana.
Selama bertahun-tahun, setiap hari, bangun dari tempat tidur,
Saya angkat ... (halter).
4. Ada halaman rumput di sekolah kami, dan ada kambing dan kuda di atasnya.
Kami jatuh di sini selama tepat empat puluh lima menit.
Ada kuda dan halaman rumput di sekolah?!
Sungguh keajaiban, tebak! (Gym)
5. Padang rumput hijau, sekitar seratus bangku,
orang berlari cepat dari gerbang ke gerbang.
Di gerbang ini ada jaring ikan. (Stadion)
6. Kuda kayu berpacu di salju, tetapi tidak jatuh ke salju. (Ski)
7. Ada dua garis di salju, dua rubah terkejut.
Satu mendekat: seseorang berlari ke sini ... (ski).
8. Pada ruang putih, dua garis lurus,
dan di sebelahnya adalah koma dan titik. (Jalur ski)
9. Siapa yang bergegas cepat di salju,
tidak takut gagal? (Pemain ski)
10. Tanpa merasakan kaki saya gembira, saya terbang menuruni bukit yang mengerikan.
Olahraga telah menjadi lebih sayang dan lebih dekat dengan saya, siapa yang membantu saya, anak-anak? (Ski)
11. Sepertinya satu papan.
Tapi dia bangga dengan namanya, itu disebut ... (snowboard).
12. Ada orang Saya punya dua kuda perak.
Saya mengendarai keduanya sekaligus. Apa jenis kuda yang saya miliki? (Seluncur)
13. Siapa di atas es yang akan mengejar saya?
Kami sedang berlomba.
Dan bukan kuda yang membawaku,
dan mengkilap ... (sepatu roda).
14.Tongkat koma
mendorong keping di depannya. (Tongkat hoki)
15. Di halaman pada pagi hari ada permainan, anak-anak sedang bermain.
Teriakan: "keping!", "Masa lalu!", "Pukul!" - ada permainan ... (hoki).
16. Kuda ini tidak makan gandum, bukannya kakinya ada dua roda.
Duduk mengangkang dan balapan di atasnya, hanya lebih baik untuk dikendarai. (Sepeda)
17. Saya tidak terlihat seperti kuda, meskipun saya memiliki pelana.
Ada jarum rajut. Mereka, saya akui, tidak cocok untuk merajut.
Bukan jam weker, bukan trem, tapi aku tahu cara menelepon, tahu! (Sepeda)
18. Di pagi hari embun berkilauan di rerumputan di sepanjang jalan,
kaki berjalan di sepanjang jalan dan dua roda berjalan.
Teka-teki itu memiliki jawaban - ini adalah ... (sepeda) saya.
19. Relay tidak mudah.
Saya sedang menunggu tim untuk si brengsek. (Awal)
20. Di kotak papan, raja menyatukan rak.
Resimen tidak memiliki peluru atau bayonet untuk pertempuran. (Catur)
3 situs "Atlet terkenal"
... Tim pemain dipenuhi oleh penyelenggara terkemuka (3-5 orang).
- Atlet terkenal apa yang kamu kenal? (setiap opsi - 1 poin). Misalnya: Evgeni Plushenko adalah skater figur; Elena Isinbaeva - pelompat galah; Alexey Nemov - pesenam; Andrey Arshavin - pesepakbola; Maria Sharapova - pemain tenis; Kostya Ju - petinju; Pavel Bure adalah pemain hoki.
4 situs "Pertanyaan menarik". Tim pemain dipenuhi oleh penyelenggara terkemuka (3-5 orang).
1. Untuk waktu yang sangat lama di Olimpiade di Yunani Kuno hanya ada satu jenis atletik. Yang? (Berlari) - 5 poin.
2. Penemu ini meramalkan dua bidang aplikasi untuk gagasannya: pengiriman surat dan sarana untuk menurunkan berat badan. Apa prototipe modern dari subjek ini? (Sepeda) - 10 poin.
3. Ingat slogan Gerakan Olimpiade. (Lebih cepat, lebih tinggi, lebih kuat!) - 15 poin.
4. Kata ini datang ke bahasa Rusia pada akhir abad ke-18 dari bahasa Prancis. Jadi awalnya disebut surat darurat, pengiriman surat, laporan oleh utusan khusus yang saling menggantikan dalam perjalanan di titik-titik tertentu. Sebutkan kata ini yang telah menerima arti yang berbeda di zaman kita? (Relay) - 20 poin.
5 situs "Selamat lomba estafet
"Kami adalah untuk gaya hidup sehat!""
(tempat yang direkomendasikan adalah gym). Tim pemain dipenuhi oleh penyelenggara terkemuka (3-5 orang). Kontes yang menyenangkan diadakan. Setiap kompetisi diiringi musik.
1. Siapa yang dengan cepat menuangkan air dari satu gelas ke gelas lain dengan sendok (satu orang dari tim berpartisipasi dalam kompetisi) - 5 poin.
2. Siapa yang akan menjaga balon di udara tanpa menggunakan tangan lebih lama, meniupnya (satu orang dari tim berpartisipasi) - 5 poin.
3. Pasangan mana dari masing-masing tim akan duduk, berdiri dengan punggung satu sama lain dan menangkap tangan mereka di belakang, lebih banyak (2 peserta dari tim) - 5 poin.
4. "Arm wrestling" (satu peserta dari tim ambil bagian. Pemenang ditentukan menurut sistem Olimpiade) - 5 poin.
Hasil pertandingan dirangkum.
Tim menyusun kata yang sama (misalnya JUARA). Tim yang menang ditentukan oleh jumlah poin yang dicetak.
Penyelenggara terkemuka (3-5 orang):
- Kesehatan adalah kebahagiaan yang tak ternilai dalam kehidupan setiap orang. Masing-masing dari kita memiliki keinginan yang melekat untuk menjadi kuat, sehat, untuk mempertahankan kekuatan dan energi selama mungkin dan untuk mencapai umur panjang. Kami berharap hari ini tidak sia-sia dan Anda telah banyak menekankan untuk diri sendiri. Bagaimanapun, "Kamu akan sehat - kamu akan mendapatkan segalanya."
- Hidup itu baik! Ini adalah hadiah yang diberikan kepada seseorang hanya sekali.
- Dan itu tergantung pada kita dengan konten apa kita mengisi hidup kita.
- Sangat menyenangkan ketika seseorang berusaha untuk memenuhi mimpinya!
- Sangat menyenangkan ketika matahari bersinar dan burung-burung berkicau!
- Sangat menyenangkan ketika Anda memiliki teman sejati dan ketika Anda dicintai dan disambut di rumah!
- Sangat menyenangkan ketika Anda dikelilingi oleh orang-orang yang bahagia dan sehat!
- Sangat menyenangkan ketika api kebaikan dan keyakinan pada yang terbaik menyala di jiwa Anda!
- Jadi sehatlah! Terima kasih atas partisipasinya. Sampai Lain waktu!
4. Menyimpulkan dan mendiskusikan permainan.
Skenario game perjalanan "City of Health" untuk kelas 5-6
Kegiatan ekstrakurikuler untuk kelas 5-6 dengan topik: Gaya hidup sehat
Frantseva Olga Nikolaevna, ahli metodologi MBOUDOD "Pusat kegiatan ekstrakurikuler" di Bryansk
Deskripsi bahan: materi ini akan berguna bagi konselor, guru-pengelola, guru kelas sekolah untuk melakukan kegiatan ekstra kurikuler sekolah. Script ini ditujukan untuk siswa di kelas 5-6. Selama permainan perjalanan, siswa berpindah dari satu titik ke titik lain sesuai dengan lembar rute dan pada setiap tahap melakukan tugas tertentu. Nilai untuk penyelesaian tugas akan ditampilkan pada lembar rute. Untuk acara tersebut, perlu menyiapkan 9 ruangan terpisah (ruang kelas, gedung olahraga, gedung pertemuan, dll.) dan menunjuk seorang guru (hakim) yang bertanggung jawab di setiap titik perjalanan permainan. Materi tersebut bertujuan untuk mengupdate topik kesehatan, gaya hidup sehat, perilaku bertanggung jawab, meningkatkan budaya peduli kesehatan.
Target: promosi gaya hidup sehat.
Tugas:
- untuk membentuk tanggung jawab atas keadaan kesehatan mereka;
- untuk mengembangkan pada anak-anak sikap penuh perhatian terhadap kesehatan, kreativitas, kemampuan untuk bekerja dalam tim;
- untuk menumbuhkan keinginan untuk menjalani gaya hidup sehat.
Formulir: permainan perjalanan.
Peralatan: perlengkapan Olahraga; komputer; proyektor multi-video; layar; disk dengan kartun; lembar rute; kartu tugas; alat yang diperlukan untuk kotak P3K di rumah; ilustrasi tanaman obat; tabel.
Pekerjaan awal:
1) Tim sedang dibentuk. Siswa menyebutkan nama tim.
2) Tim membuat selebaran dengan topik "Gaya hidup sehat".
3) Tim mempersiapkan penampilan sesuai aturan gaya hidup sehat.
Peserta: siswa kelas 5-6 (9 tim terdiri dari 6-7 orang).
1. Membangun tim. Siswa menyebutkan nama dan moto tim mereka.
2. Pengiriman lembar rute.
3. Penjelasan jalannya permainan:
Terkemuka. Hari ini kita bermain game perjalanan "City of Health". Bepergian di sekitar kota, Anda akan berjalan di sepanjang jalan, alun-alun, jalur, jalan raya, jalan kota kami. Pada setiap tahap, Anda akan melakukan tugas tertentu, yang akan dijelaskan secara rinci oleh juri yang berada di titik di mana Anda harus tiba sesuai dengan lembar rute.
Skor untuk penyelesaian akan ditampilkan pada lembar rute. Tim dengan poin terbanyak menang. Anda diberi waktu 7 menit untuk menyelesaikan tugas dan berpindah dari titik ke titik. Pada panggilan, Anda harus pergi ke tahap yang ditunjukkan dalam rencana perjalanan, bahkan jika Anda belum menyelesaikan tugas sampai akhir.
Menyelesaikan perjalanan keliling kota, semua tim berkumpul di aula pertemuan. Dan saat Anda beristirahat setelah perjalanan panjang - menonton kartun dengan tema acara kami, tim wasit akan menyimpulkan dan mengumumkan hasil pertandingan, sebutkan pemenangnya.
4. Keterwakilan juri.
5. Perjalanan Melalui "Kota Kesehatan"
Barang "Stadion"
Isi tugas: ambil bagian dalam estafet olahraga.
Kriteria evaluasi: kecepatan, ketepatan eksekusi, keyakinan pada kemenangan.
estafet olahraga
1.Berlari dengan sirip
2 melenting (pada bola besar)
3 menggiring bola
4 melompat
5 melompat
6 kereta (tongkat dan 2 tali)
Item "Pusat kesehatan"
Isi tugas: menjawab pertanyaan, mengumpulkan kotak P3K, menentukan nilai jamu.
Kriteria evaluasi: pengetahuan, kemampuan, keterampilan.
Pertanyaan:
1. Ingat slogan Gerakan Olimpiade. (Lebih cepat lebih tinggi lebih kuat)
2. Apa nama sistem perlindungan tubuh manusia dari patogen? (Kekebalan)
3. Penyakit apa yang disebut "penyakit tangan kotor"? (Disentri)
4. Bahan untuk berpakaian. (Perban)
5. Apa yang biasanya dihirup oleh penyalahguna zat, meracuni otak mereka. (Lem)
6. Cedera akibat kebakaran. (Membakar)
7.Cedera akibat penggunaan pisau yang tidak tepat. (Potongan)
Item "Rumah Pakar"
Isi tugas: jawab pertanyaan, kumpulkan peribahasa (teks peribahasa dibagi menjadi 2 bagian, Anda perlu menambahkan 2 bagian yang diperlukan).
Kriteria evaluasi: pengetahuan, cakrawala, logika.
Pertanyaan:
1. Siapa yang memperingatkan perokok tentang bahaya merokok? (Menteri Kesehatan)
2. Organ apa yang pertama kali terkena pada perokok? (Paru-paru)
3. Penyakit paling berbahaya abad ke-21. (AIDS)
4. Tetesannya membunuh kuda. (Nikotin)
5. Minuman beralkohol rendah yang banyak orang anggap tidak berbahaya. (Bir)
6. Apa warna gigi perokok? (Kuning)
7. Siapa saja yang dapat menularkan rabies pada seseorang? (Hewan: anjing, kucing, rubah, dll.)
Peribahasa:
Anda akan sehat - kamu akan mendapatkan segalanya.
Kesehatan lemah dan bukan pahlawan dalam roh.
Moderasi - kesehatan ibu.
Jiwa itu tidak hidup bahwa saya pergi ke dokter.
Dalam tubuh yang sehat - pikiran yang sehat.
Merokok - membahayakan kesehatan.
Kesehatan paling mahal.
Jaga bajumu lagi dan kesehatan sejak kecil.
Anda akan sehat - kamu akan mendapatkan segalanya.
Item "Prospektus artis"
Isi tugas: menggambar benda-benda yang melambangkan tema kesehatan; demonstrasi pekerjaan rumah - selebaran "Gaya hidup sehat".
Kriteria evaluasi: kecerahan, akurasi, orisinalitas.
Titik "Jalur" Teka Teki Silang "
Isi tugas: memecahkan teka-teki silang.
Kriteria evaluasi: pengetahuan, kecerdasan.
1. Zat yang diperlukan untuk memperkuat tubuh. (vitamin)
2. Uang tidak bisa membelinya, Anda tidak memikirkannya sampai Anda sakit. (kesehatan)
3. Apa yang menyebabkan makan berlebihan secara sistematis. (kegemukan)
4. Penyakit infeksi akut - radang amandel. (angina)
5. Menggosok tubuh untuk tujuan pengobatan. (pijat)
6. Alina Kabaeva terlibat dalam olahraga ini. (olahraga senam)
7. Obat Favorit Dr. Pillkin. (obat)
8. Kebiasaan buruk, berubah menjadi kecanduan, menyebabkan berbagai penyakit pada sistem pernapasan. (merokok)
SECARA HORIZONTAL:
1. Alat kesehatan untuk injeksi. (jarum suntik)
2. Mereka duduk di atasnya untuk menurunkan berat badan. (diet)
3. Keadaan tubuh selama masa infeksi. (penyakit)
4. Latihan dan prosedur untuk memperkuat tubuh. (pengerasan)
5.… - jaminan kesehatan. (kemurnian)
Butir "Administrasi Kesehatan"
Isi tugas: pekerjaan rumah (menyajikan pertunjukan berdasarkan aturan gaya hidup sehat).
Kriteria evaluasi: pengetahuan tentang norma, kreativitas.
Penampilan terbaik dapat dihadirkan di aula pertemuan di akhir permainan untuk semua peserta.
Titik "Persegi" Teatralnaya "
Isi tugas: memerankan situasi.
Kriteria evaluasi: akting, fantasi.
Contoh situasi
Gambarkan situasi, kesehatan, dan penampilan orang tersebut setelah:
- disko malam.
- permainan panjang di komputer atau "membeku" di Internet.
- sepatu roda yang terlalu panjang dan agresif.
Item "Boulevard" Alfabet Kesehatan "
Isi tugas: isi tabel dengan konsep yang sesuai (jika memungkinkan untuk setiap huruf).
Kriteria evaluasi: pengetahuan, kecerdasan.
Item "Jalan" Sastra "
Isi tugas: menyusun burime.
Kriteria evaluasi: data sastra, kecepatan reaksi.
Burim
……………………… dari pengisian,
…………………... OKE.
……………………….selalu,
………………………. Dingin.
……………… dengan pendidikan jasmani,
……………………. Muram.
…………………… ... sehat,
……………………… dokter.
………………..jatuh cinta,
…………….………… menjadi.
………………… marah:
………………… basah kuyup.
…………………. - tembakau.
………………………... Jadi.
…………………… .. hati-hati di jalan
……………………… .. Lari.
Contoh menggambar burime
Jika hari dimulai dari pengisian,
Jadi semuanya akan menjadi OKE.
Kita akan sehat selalu,
Kami tidak takut dingin.
Jika Anda berteman dengan pendidikan jasmani,
Kamu tidak akan pernah muram.
Anda akan ceria dan sehat,
Anda tidak akan tahu dokter.
Semua orang butuh olahraga jatuh cinta,
Agar kamu sehat, kuat menjadi.
Sejak kecil Anda membutuhkan marah:
Dengan air dingin douche.
Musuh terburuk manusia - tembakau.
Hanya membunuh jadi.
Kesehatan sejak kecil hati-hati di jalan
Dan segera ke gym Lari.
6. Berkumpul di aula pertemuan.
7. Penerimaan banding.
SAYA SETUJU:
Direktur MOU_____________ N.I. Semenyuk
"____" __________________ 2016G
POSISI
Tentang kompetisi
Saya ... KETENTUAN UMUM
1.1. Peraturan ini mengatur tata cara penyelenggaraan dan penyelenggaraan kompetisi tahap ke-2 "Kelas Tersehat"Relai pencarian "Waktunya sehat!"(selanjutnya disebut Kompetisi).
1.2. Lomba ini diadakan dengan tujuanmeningkatkan kegiatan untuk melindungi dan meningkatkan kesehatan anak sekolah, menanamkan keterampilan untuk gaya hidup sehat dan aktif, mengurangi prevalensi kebiasaan buruk dan menciptakan lingkungan yang sehat.
1.3. Tujuan kompetisi:
Meningkatkan kerja kelas sekolah untuk menciptakan lingkungan yang sehat di sekolah dan menguasai keterampilan gaya hidup sehat dan aktif
Meningkatkan efektivitas kegiatan untuk mempromosikan kesehatan dan gaya hidup sehat, mencari bentuk pekerjaan baru
Menarik perhatian orang tua, guru dan siswa sekolah, masyarakat kota dan media terhadap isu-isu menciptakan lingkungan yang sehat di sekolah.
Mengidentifikasi kelas dengan indikator kesehatan terbaik;
Mengembangkan hubungan persahabatan antar siswa sekolah.
II ... PENYELENGGARA DAN PESERTA KOMPETISI
2.1. Penyelenggara Lomba adalah Institusi Pendidikan Berkelanjutan Kota (MOU DOD.
Seluruh kegiatan organisasi yang terkait dengan Lomba dilaksanakan oleh Panitia Penyelenggara, yang meliputi: Direktur MOU DOD, ahli metodologi MOU DOD, pengajar MOU DOD.
Kolektif kelas organisasi pendidikan kota di bawah bimbingan guru dalam dua kelompok umur dapat mengambil bagian dalam kompetisi:
kelompok usia 2 - 5 - 8 kelas
3 kelompok usia - kelas 9 - 11
AKU AKU AKU . ISI DAN TANGGAL KOMPETISI
3.1. Kompetisi diadakan dalam satu tahap: babak tatap muka, 7 April 2017 di
3.2. Tahap tatap muka akan diadakan di wilayah dalam bentuk tim yang bepergian melalui stasiun, di mana masing-masing siswa harus menyelesaikan serangkaian tugas (Lampiran No. 6). Tim menerima lembar rute dengan nomor stasiun.
3.3. Waktu diatur untuk setiap stasiun untuk menyelesaikan tugas - 7 menit. Untuk transisi dari satu stasiun ke stasiun lain, waktu diatur ke -2 menit.
3.4 Awal dan akhir tugas di stasiun akan diumumkan melalui panggilan.
3.5. Setiap tim harus melewati 12 etape (stasiun) sesuai dengan lembar rute.
3.6. Pada setiap tahap, pemimpin stasiun menempatkan jumlah poin yang diperoleh pada lembar rute. (Lampiran 6).
3.7. Tim menyerahkan lembar rute ke stasiun ujung terkemuka.
IV ... SYARAT KOMPETISI
4.1. Aplikasi untuk berpartisipasi dalam Kompetisi diajukan ke panitia penyelenggara hingga satu tahundi alamat: MOU DOD st. Rechnikov 44a. Bantuan melalui telepon.
V... TATA CARA EVALUASI DAN PENGHARGAAN PESERTA KOMPETISI.
5.1. Untuk meringkas hasil awal, komisi ahli bekerja sepanjang waktu, terdiri dari:
5.2. Untuk meringkas hasil akhir, dibentuk dewan juri yang terdiri dari:
5.3. Pemenang dalam estafet pencarian kota "Waktunya sehat!" menjadi tim dengan poin terbanyak.
| Nama | Keterangan, | Jumlah poin | Kriteria |
||
| presentasi "Saya dan tim saya" | presentasi tim, peningkatan keterampilan presentasi diri | Memperkenalkan tim Anda tentang topik kesehatan (waktu kinerja 3-4 menit) | akumulasi pengalaman dalam pemeliharaan kesehatan kegiatan - 5 poin, keterampilan presentasi diri - 5 poin, pendekatan kreatif untuk tugas-5 poin |
||
| Makan sehat | Pertanyaan tentang dasar-dasar gaya hidup sehat (20 pertanyaan) | tingkat kesadaran akan masalah gaya hidup sehat - 1 poin untuk setiap jawaban yang benar cerdas - 4 poin (opsional) |
|||
| « TOLONG » | penilaian keterampilan pertolongan pertama meningkatkan keterampilan pertolongan pertama | Pertolongan pertama untuk patah tulang | kemampuan untuk memberikan pertolongan pertama jika terjadi patah tulang - 5 poin kohesi, kerja tim-3 poin |
||
| Sejarah gerakan Olimpiade | analisis tingkat kesadaran anak sekolah tentang atlet dan olahraga terkenal | Melewati kuis permainan (20 pertanyaan) | tingkat kesadaran dalam olahraga - 1 poin untuk setiap jawaban yang benar kerja tim - 3 poin |
||
| Anak panah bermasalah (kompetisi kapten) | pengembangan keterampilan, motivasi anak sekolah untuk menjalani gaya hidup sehat | Partisipasi dalam kompetisi dart olahraga | fitur strategi, keberhasilan permainan secara keseluruhan - poin diberikan untuk setiap pukulan |
||
| Kreatif Merek gaya hidup sehat untuk kelas 10-11 Poster "Saya untuk gaya hidup sehat" Untuk kelas 5-9 | Melakukan tugas kreatif | kecerdikan, kreativitas, kebermaknaan - 5 poin ilustrasi, estetika - 2 poin kerja sama tim-3 poin |
| Kampanye "Kotak tembakau" untuk kelas 10-11 vitamin untuk 5-9 nilai | pengembangan pemikiran kreatif dan intelektual anak sekolah, menghasilkan ide-ide untuk kegiatan pemeliharaan kesehatan | Melakukan tugas kreatif | keterampilan berpikir divergen dan konvergen-5 poin kecerdikan, kreativitas - 4 poin kerja sama tim-3 poin |
||||||||
| Kebijaksanaan rakyat | pengembangan pemikiran kreatif dan intelektual anak sekolah. | Lengkapi pepatah masyarakat dunia tentang kesehatan | tingkat kesadaran kearifan rakyat tentang gaya hidup sehat - 5 poin kerja tim - 3 poin |
||||||||
| Kontes "Buaya" (permainan asosiasi) | pengembangan pemikiran kreatif anak sekolah, menghasilkan ide-ide untuk kegiatan pemeliharaan kesehatan | Melakukan tugas kreatif | keterampilan berpikir divergen dan konvergen-5 poin kecerdikan, kreativitas - 4 poin kerja sama tim-3 poin |
||||||||
| Nyanyian | pengembangan pemikiran kreatif anak sekolah, menghasilkan ide-ide untuk kegiatan pemeliharaan kesehatan | Ingat dan nyanyikan lagu sebanyak mungkin tentang olahraga, kesehatan, pendidikan jasmani, olahraga. | Untuk setiap lagu -1 poin Kohesi, kerja tim-3 poin |
||||||||
| « Pencegahan " | analisis tingkat kesadaran anak sekolah tentang pola hidup sehat. | Pertanyaan tentang dasar-dasar gaya hidup sehat | tingkat kesadaran masalah gaya hidup sehat - 5 poin kecerdikan - 4 poin kohesi, kerja tim-3 poin |
||||||||
| "Perlombaan estafet besar" | Motivasi untuk aktivitas fisik | Lulus tes olahraga | aktivitas, Latihan fisik, kohesi tim - 5 poin |
||||||||
| Kesimpulannya, bermanfaat | |||||||||||
Tujuan: mempopulerkan gaya hidup sehat, mempromosikan olahraga.
kenalan dengan salah satu olahraga;
pengembangan rasa ingin tahu, kemampuan untuk bekerja dalam tim.
Untuk berpartisipasi dalam permainan pencarian, 2 tim yang terdiri dari 10-15 peserta (1-2 kelas) dibentuk.
Komandan dipilih.
Skenario.
Karakter utama:
dokter Tabletkina
Vitya pecundang.
Atribut:
Olahraga yang dilakukan adalah senam ritmik.
Kartu yang menggambarkan objek (bola, tongkat, lompat tali, lingkaran, pita), peta sekolah yang menunjukkan tahapan.
Permainan ini diadakan atas dasar sekolah.
Tim sedang dibentuk di halaman sekolah.
Tuan rumah: Halo teman-teman! Kami memiliki hari yang tidak biasa dengan Anda hari ini. Kami akan melakukan perjalanan dengan Anda. Tapi itu tidak akan menjadi perjalanan yang mudah. Petualangan menanti kami bersama Anda: teka-teki, petualangan, dan banyak lagi. Anda akan menyelesaikan tugas, dan untuk setiap tugas yang benar selesai, saya akan memberi Anda kartu. Tim mana yang memiliki lebih banyak kartu di akhir permainan, tim itu menang. Siap?
Tim: Ya!
Host: Dan sekarang saya ingin tahu apa nama tim Anda.
Anak-anak dalam paduan suara mengucapkan nama tim dan moto tim. Fasilitator memberikan peta tim dan tim berjalan di sepanjang peta ke tempat tahap 1.
Vitya Pecundang yang sedih datang mengunjungi tim dengan keripik dan / atau limun di tangannya.
Tuan rumah: Apa yang terjadi? Mengapa kau begitu sedih?
Vitya: Oh, mereka mendapat dua dalam pendidikan jasmani! Aku benci latihan ini! Tidak ada yang berhasil untuk saya!
Tuan rumah: Nah, bagaimana itu? Pelajaran pendidikan jasmani tidak hanya menarik, tetapi juga bermanfaat. Benarkah? (mengacu pada perintah). Jawaban anak-anak.
Vitya: Mengapa bermanfaat, apakah itu pendidikan jasmani?
Host: (beralih ke Vitya) Apakah Anda ingin tahu seberapa bagus pendidikan jasmani? Apa itu gaya hidup sehat? Apakah Anda ingin mempelajari sesuatu yang baru tentang olahraga? (Untuk tim) Apakah kalian? Kemudian pergi ke depan!
Masukkan dokter Tabletkina.
Dokter : Mau kemana? Saya tidak akan membiarkan Anda masuk ke mana pun sampai Anda menjawab pertanyaan saya. Saya harus memastikan Anda siap untuk perjalanan yang sulit.
Dokter Tabletkina berbicara tentang makan sehat. Ceritanya bisa tentang produk apa saja yang bermanfaat. Dalam hal ini, kita berbicara tentang susu dan sayuran.
Bertahun-tahun yang lalu, orang bijak Timur percaya bahwa susu adalah minuman ajaib. Susu membuat seseorang masuk akal, membantunya memahami dunia di sekitarnya dan membedakan yang baik dari yang jahat, dan inilah yang sangat kalian butuhkan! Karena itu, agar seorang anak tumbuh sehat, ia pasti harus minum satu gelas susu setiap hari! Sekarang saya akan memeriksa apa yang Anda ketahui tentang susu.
1. Apa yang terjadi jika susu menjadi asam?
- yogurt
- yogurt
- Mentega
2. Makanan pertama anak yang lahir
- susu
- kefir
3. Mengapa anak membutuhkan susu?
- Untuk kebahagiaan
- Untuk suasana hati
- Untuk pertumbuhan
4. Terbuat dari apakah mentega?
- Dari krim
- Dari keju cottage
- Dari krim asam
5. Makanan penutup dingin apa yang disukai anak-anak yang terbuat dari susu?
- Pondok keju
- Es krim
- Puding
Nah, Anda hebat! Sekarang mari kita lihat apa yang Anda ketahui tentang sayuran?
Sayuran adalah produk yang sangat sehat, mereka diperlukan untuk anak-anak.
1. Sayuran apa yang sangat baik untuk penglihatan?
- Wortel
- Kubis
- Sebuah tomat
2. Sayuran apa yang disebut roti kedua?
- Terong
- kentang
- Ketimun
3. Sayuran apa yang paling banyak mengandung vitamin C?
- Dalam kubis
- Dalam bit
- Dalam paprika merah manis
4. Apa nama lain dari tomat?
- Tomat
- Penanda tangan
5. Sayur polong hijau ini menjadi makanan favorit anak-anak di taman pedesaan
- Kacang polong
- kacang polong
6. Sayuran yang paling menakjubkan?
- Labu
- Terong
- Timun Jepang
Bagus sekali, kalian. (Membagikan kartu ke tim). Tapi kemudian Anda tinggal terlalu lama. Mari main. Jika produknya bermanfaat, tepuk tangan dan katakan "Ya!" (Permainan diambil dari Internet)
Ada makanan yang tidak sehat dan tidak sehat.
Siapa yang akan memberikan jawaban yang benar
Apa yang berguna dan apa yang tidak?
Jus apel (Ya)
Pepsi, limun (Tidak)
Biji bunga matahari panggang (Tidak ada)
Gula - halus (Tidak)
Pai panas (Ya)
Keripik renyah (Tidak)
Susu dan bubur (Ya)
Buah, susu kental (Ya)
Sekarang saya yakin bahwa Anda siap untuk bepergian. Berikut adalah beberapa petunjuk tentang ke mana harus pergi selanjutnya. Selamat tinggal, ingatlah untuk makan dengan benar. (Memberikan amplop dengan selembar kartu).
Vitya: Jadi keripik dan limun membuatku lemah!? Lemparkan mereka keluar.
Membuang produk berbahaya ke tempat sampah.
Tim berjalan di sepanjang peta ke tahap II.
Tahap II.
Tim datang ke tahap II.
Vitya: Oh! Lihat apa itu? (Menunjukkan sebuah amplop). Mari kita lihat apa yang ada di sana? (Membuka amplop). Ada tugas! (Memberikan kapten untuk membaca tugas).
Bagaimana Anda memecahkan teka-teki silang, saya akan memberi Anda izin.
Presenter membuka teka-teki silang di papan tulis.
Kata "senam" ditutup.
1.Dengan klub saling berhadapan
Ada tim pria berbaju merah dan biru.
Mengenakan helm seperti ksatria, tapi jangan malu
Pertarungan sedang berlatih di sini - mereka bermain (hoki)
2. Sangat pahit - tapi sehat!
Melindungi dari penyakit!
Dan dia bukan teman mikroba -
Karena itu - ... . (Bawang)
3.Dari masa kanak-kanak, orang diberitahu kepada semua orang:
Nikotin itu mematikan... (Racun)
4. Siapa yang akan menyusulku di atas es?
Kami sedang berlomba.
Dan bukan kuda yang membawaku,
Dan mengkilap ... (Seluncur)
5. Merasa tidak ada kaki untuk gembira,
Saya terbang menuruni bukit yang mengerikan.
Olahraga telah menjadi lebih berharga dan lebih dekat dengan saya,
Siapa yang membantu saya anak-anak? (Ski)
6. Svetka tidak beruntung hari ini -
Dokter memberi pahit ... (Pil)
7. Saya tidak punya waktu untuk sakit teman,
Saya bermain sepak bola, hoki.
Dan aku sangat bangga pada diriku sendiri
Apa yang memberi saya kesehatan ... (Olahraga)
8. Ini adalah padang rumput perak:
Tidak untuk melihat domba
Banteng tidak bersenandung,
Chamomile tidak mekar.
Padang rumput kami bagus di musim dingin
Dan Anda tidak akan menemukannya di musim semi. (Gelanggang es)
9. Pagi-pagi di sepanjang jalan
Embun berkilauan di rerumputan
Kaki naik di sepanjang jalan
Dan dua roda berjalan.
Teka-teki itu punya jawaban -
Ini adalah saya ... (Sepeda)
10. Sisi bulat, sisi kuning
Sanggul sedang duduk di tempat tidur taman
Dia berakar kuat di tanah.
Apa ini? (Lobak)
11. Jangan takut ke dokter anak,
Jangan khawatir, santai saja
Jangan berubah-ubah, jangan menangis
Itu hanya anak-anak ... (Dokter)
12. Agar tidak lemas, lesu,
Tidak berbaring di bawah selimut
Saya tidak sakit dan baik-baik saja,
Lakukan setiap hari... (Olahraga)
Tuan rumah: Bagus sekali teman-teman! Anda telah menebak teka-teki silang! (Membagikan kartu) Tapi apa itu senam ritmik? Siapa yang akan memberitahu kita tentang hal itu. Kami memiliki peta (Memberikan sepotong peta). Di sana kita akan belajar apa itu senam ritmik! Anak-anak mengikuti peta ke tahap III.
Di panggung, tim bertemu dengan atlet anak-anak. (Gadis-artis, dalam pakaian renang, dengan medali). Dia menceritakan dan menunjukkan kepada anak-anak sebuah film presentasi tentang senam ritmik.
Presenter olahraga: Kawan, setiap olahragawan yang melakukan senam ritmik memiliki pakaian renang yang indah. Saya sarankan Anda membuat sketsa gambar triko untuk pesenam, hiasi dengan kilau. Baju renang yang dicetak atau digambar di atas kertas whatman, anak-anak diberi cat, lem, dan kilau. Anak-anak menggambar musik.
Pemimpin olahragawan membagikan kartu dan mengeluarkan potongan kartu berikutnya yang mengarah ke tahap IV.
Tim pergi ke luar di peta. Di sana mereka bertemu dengan atlet anak kedua.
Presenter olahraga: Saya ingin menguji seberapa kuat, gesit, dan terampil Anda! (Melakukan OFP ke musik). Latihan yang bagus! Berikut adalah kartu untuk pekerjaan Anda! Dan peta ini akan menunjukkan jalan lebih jauh. (Anak-anak pergi ke gym menggunakan peta).
Di aula, anak-anak bertemu dengan atlet anak, atlet anak, dan pelatih senam ritmik. Pelatih berbicara tentang olahraga, pelatihan, perjalanan ke kompetisi. Anak-atlet mendemonstrasikan pertunjukan demonstrasi. Pelatih melakukan kelas master: anak-anak diundang untuk mencoba mengulangi elemen sederhana dengan bola, simpai, tali, pita.
Setelah menyelesaikan kelas master, kartu dihitung dan tim pemenang ditentukan.
Lampiran 6.
Pesertanya adalah siswa kelas 8-9. Desain - gambar, koran "Hak Kami", papan skor.
Terkemuka: Halo, peserta permainan kolektif - kreatif "Kami mendukung gaya hidup sehat!" Kami menyapa semua yang berkumpul di aula dan mengusulkan untuk memulai permainan kami dengan mengucapkan kata-kata ini secara kolektif: "Kami adalah untuk gaya hidup sehat!"
Terkemuka: Anak kecil datang ke ayahnya
Dan bayi itu bertanya:
"Apa yang baik?
Dan apa yang buruk?"
Terkemuka: Hari ini kita semua harus menjawab pertanyaan ini bersama-sama:
"Apa yang baik?
Dan apa yang buruk?"
Terkemuka: Tetapi KVN kami tidak hanya menyangkut kesehatan fisik, tetapi juga penampilan moral seseorang. Ada banyak dokumen yang menjamin hak-hak anak di masyarakat. Hari ini kami akan mengajukan pertanyaan kepada Anda tentang dokumen utama tentang hak-hak anak - Konvensi Hak Anak. Sebelum Anda adalah buku - dongeng anak-anak.
Anda semua mengenal mereka dengan baik. Tugas Anda adalah menjawab pertanyaan kami.
Dalam dongeng apa hak atas keamanan pribadi, kehidupan, dan kebebasan dilanggar? ("The Grey Neck", "Little Red Riding Hood", "The Tale of the Dead Princess and the Seven Heroes", "Thumbelina", "The Tale of the Fisherman and the Fish")
Pahlawan sastra apa yang bisa mengeluh bahwa hak mereka atas rumah yang tidak dapat diganggu gugat telah dilanggar? (Tiga babi kecil, kelinci dari cerita rakyat Rusia "The Ice Hut".)
Pahlawan dongeng mana yang menderita gangguan privasi? (Lyudmila dari puisi karya Alexander Pushkin. Marya Morevna adalah karakter dalam cerita rakyat Rusia.)
- Pahlawan, dongeng apa yang menggunakan hak untuk bergerak bebas dan memilih tempat tinggal?("The Traveler Frog", wanita tua dari "The Tale of the Fisherman and the Fish".)
Dalam dongeng manakah pahlawan wanita menggunakan hak untuk mencari dan mencari perlindungan dan perlindungan dari penganiayaan di negara lain? ("Thumbelina".)
Dalam kisah apa hak seseorang untuk memiliki hartanya dilanggar? ("Kunci Emas, atau Petualangan Pinokio".)
Pahlawan sastra apa yang terus-menerus menikmati hak atas kebebasan berpikir, berbicara, serta mengekspresikan pendapat dan keyakinannya tanpa hambatan?
(Baron Munchausen, Kapten Wrungel, "Puss in Boots")
Dongeng mana yang menegaskan hak pekerja atas upah yang adil? ("Moroz Ivanovich", "Nyonya Blizzard", "Kisah Imam dan Balda Pekerjanya".)
Pahlawan wanita dongeng terkenal mana yang melanggar hak untuk beristirahat dan bersantai, pembatasan hari kerja yang masuk akal? (Cinderella.)
Pahlawan dongeng apa yang menggunakan hak untuk menggunakan pencapaian ilmiah dan teknologi? (Baron Munchausen, Alice - seorang gadis dari masa depan, Lady dari puisi "Baggage".)
Pahlawan sastra mana yang telah menggunakan hak mereka atas kebebasan berkumpul secara damai? (Musisi Kota Bremen, Kuartet, Tujuh Kurcaci.)
Pahlawan sastra terkenal apa yang telah menggunakan hak untuk bekerja, sambil memastikan dirinya dan orang lain bebas memilih pekerjaan dan kondisi kerja yang adil?
(Tom Sawyer.)
Terkemuka: Dan sekarang kompetisi "LAGU TENTANG HAK"
Sebuah lagu dilakukan untuk masing-masing dari lima tim. Pemain harus memberi tahu hak apa yang dibicarakan.
Lagu "I'm walking down the street" (musik oleh G. Gladkov, kata-kata oleh Y. Entin) - (Hak atas kebebasan bergerak. Hak atas kebebasan berkumpul secara damai.)
"Samovaro, lokomotif uap terbang" (musik oleh E. Krylatov, lirik oleh Y. Entin.) Dari film "Petualangan Elektronik". (Hak untuk menikmati manfaat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.)
"Deuce" (musik oleh V. Shainsky, lirik oleh M. Plyatskovsky). (Hak atas pendidikan.)
"Rahasia untuk perusahaan kecil" (musik oleh A. Nikitin)
(Hak atas kebebasan berserikat dan hak untuk merundingkan perdamaian.)
"Dialog antara raja bodoh dan putri cantik" dari film "The Bremen Town Musicians"
Terkemuka: Dan sekarang, sementara juri menyimpulkan hasilnya, tim propaganda menyapa Anda, kami mengundang Anda untuk menonton video iklan sosial = peserta kompetisi "SOS"
Terkemuka: Lantai diberikan kepada ketua juri.
Terkemuka: Saya ingin mengakhiri pertemuan kita dengan kata-kata penyair terkenal:
Selamat tinggal abad kedua puluh kita!
Tapi kami juga akan menghargai
Kita adalah segala sesuatu yang suci dalam hidup.
Kami menghargai mimpi kami
Dengan caraku sendiri, di tanahku,
Dan beban terberat
Dan lagu yang bagus.
Kita hidup di abad kedua puluh satu.
Dan semua yang kita impikan
Dengan Anda kita bisa melakukan -
Kami tahu ini pasti.
Kami memiliki segalanya di depan kami:
Dan lagu baru di dadaku
Dan pemuda dan kekuatan,
Dan tanah airnya adalah Rusia!
Lampiran 7.
Atribut:
Target (permainan "Dart"),
- "tambang" (skittles, botol air plastik)
Poster dengan kata sandi (huruf ditulis secara acak terlebih dahulu).
Kemajuan kompetisi
Teman-teman! Hari libur apa yang dirayakan negara kita hari ini?
Siapa yang diberi selamat pada hari ini?
Siapa di antara Anda yang memiliki kakek atau nenek yang bertengkar? Manakah dari mereka yang memiliki penghargaan? Apakah Anda terluka?
Apakah Anda tahu di pasukan mana ayah Anda bertugas?
Sebuah pertanyaan untuk anak perempuan: mengapa hari ini tidak hanya pria dewasa, tetapi juga anak laki-laki yang diberi selamat pada hari libur?
Anak laki-laki adalah pembela masa depan Tanah Air kita, dan hari ini mereka harus mempersiapkan diri untuk dinas militer. Sebuah kompetisi yang tidak biasa anak laki-laki akan berlangsung hari ini. Anak laki-laki dengan peralatan tempur lengkap diterima di "Turnamen Ksatria":
Dengan kata yang bertujuan baik
Perhatian;
Kesabaran
Paparan
Kesopanan;
Mengerti.
Kami berharap mereka sukses dalam kompetisi. Semoga yang terkuat menang!
Kompetisi "Nemoguznayka".
Buatlah kata dari huruf-huruf yang akan menjadi kata sandi untuk tugas selanjutnya. Siapa pun yang tidak mengatasi tugas itu, dia, sayangnya, dihilangkan. VOUSVRO
Komandan besar Rusia A. V. Suvorov adalah musuh latihan yang gigih. Dia dibesarkan dalam kecerdikan prajurit, pengetahuan tentang bisnisnya, kemampuan untuk menavigasi dalam situasi tersebut. Suvorov sangat menghargai keinginannya untuk memahami, memahami, belajar. Jawaban "Saya tidak tahu" mampu membuat marah sang komandan. Ketika bertanya kepada para prajurit, dia senang jika pertanyaan tak terduga itu mengejutkan prajurit itu, tetapi tidak membuatnya bingung.
Setiap peserta diminta untuk memilih nomor soal. Untuk jawaban yang benar - tanda bintang.
Contoh pertanyaan
1. Mengapa tombak dan perisai tidak dapat dipisahkan, tetapi musuh abadi?
(Tombak itu untuk menyerang, dan perisai untuk pertahanan, melawannya).
2. Menurut sumber-sumber kuno, wanita Spartan, dibedakan oleh keberanian dan kemauan keras, menemani putra mereka berperang, memberi mereka perisai dengan kata-kata: "Dengan dia atau dia." Apa yang ingin mereka katakan dengan kata-kata ini?
(Kembalilah sebagai pemenang atau binasa dalam kemuliaan.)
3. Siapa nama pahlawan yang diceritakan dalam cerita rakyat: dia membual tentang kekuatan, keberanian, tetapi, setelah bertemu kematian, ketakutan dan dikalahkan?
(Anika sang pejuang).
4. Sebutkan sebuah karya sastra yang judulnya merupakan senjata penusuk dingin pribadi korps perwira.
("Belati" oleh A. Rybakov).
5. Siapa nama seorang prajurit di tentara Tsar yang tidak bermimpi menjadi seorang jenderal, tetapi melayaninya?
6. Jenis senjata kuno, yang digunakan untuk membuat "kepala kapak".
7. Siapa pencipta bendera St. Andrew, menggambarnya? Apa arti simbolismenya?
(Petrus I membuat gambar bendera: salib biru di atas bidang putih. Putih berarti iman, salib miring adalah simbol kesetiaan. Andreas Yang Dipanggil Pertama disalibkan, yang di Rusia dianggap sebagai rasul tanah Rusia, yang membawa ajaran Kristus ke sana).
8. Siapa yang menetapkan pangkat "taruna" di Rusia? Apa artinya?
(Peter I pada tahun 1876 untuk murid perusahaan senior sekolah ilmu matematika dan navigasi. Diterjemahkan dari bahasa Prancis "midshipman" berarti "penjaga laut". Gelar "midshipman" di angkatan laut Rusia diberikan kepada siswa yang lulus dari sekolah ilmu matematika dan navigasi, akademi angkatan laut) ...
9. Kemenangan Rusia, perkembangan tentara dan seni militer dikaitkan dengan nama-nama komandan Rusia. Sebutkan orang-orang yang Anda kenal.
(A. Nevsky, Dmitry Donskoy, P. A. Rumyantsev, A. V. Suvorov, M. I. Kutuzov, A. A. Brusilov, A. M. Vasilevsky, K. K. Rokossovsky, R. Ya. Malinovsky, I. S. Konev, N. F. Vatutin, G. K. Zhukov).
10. Komandan Rusia mana yang termasuk dalam ungkapan terkenal: "Sulit dalam pelatihan, mudah dalam pertempuran"?
(A.V.Suvorov).
11. Apa yang dilakukan komandan Rusia A.S. Pushkin dalam puisi "Sebelum makam orang suci"?
Idola regu utara ini,
Penjaga terhormat dari negara berdaulat.
Penakluk semua musuhnya,
Ini adalah sisa kawanan elang Catherine yang mulia.
(Tentang M.I.Kutuzov).
12. Pedang, pedang lebar, pedang, pedang, epee adalah senjata berbilah. Apa yang menyatukan mereka, dan apa yang membedakan mereka?
(Semuanya adalah senjata bermata. Pedang, pedang lebar, pedang - memotong, menusuk dengan ujung bermata dua, pedang - menyodorkan, pedang - memotong senjata dengan pisau bermata tunggal, yang memotong dampak, tetapi tidak menembus).
13. Apa nama lencana bahu di tentara dan angkatan laut Rusia?
(Epaulet dan tanda pangkat).
14. Kata "tentara" dan nama koin. Apa kesamaan mereka?
(Kata "prajurit" lahir dari sebuah koin. Uang yang diterima tentara Romawi untuk pelayanan mereka disebut "solidarius". Kata itu sampai ke negara lain dan berubah menjadi "prajurit").
15. Apa kesamaan antara satuan mata uang Rusia "kopeck" dan tombak prajurit St. George?
(Unit rekening uang Rusia, dicetak atas perintah Elena Glinskaya - ibu Ivan the Terrible, disebut "kopeck", karena memiliki gambar tombak St. George, menyerang naga dengan tombak) .
16. Siapakah yang disebut sebagai pejuang “front tak kasat mata” yang menyanggah pepatah “Yang satu bukan pejuang di medan”?
(Pramuka).
17. Apa arti ungkapan ”jauhkan hidungmu dari angin”?
(Pada zaman armada berlayar, berlayar di laut tergantung pada cuaca, arah angin. Untuk pergi ke laut, hanya diperlukan penarik angin, mengisi layar dan mengarahkan kapal ke depan, yaitu dengan haluan dalam angin).
18. Siapa nama remaja yang dilatih di bisnis maritim?
19. Tapi tidak ada persahabatan di antara kami.
Menghancurkan semua prasangka,
Kami menghormati semua orang dengan nol
Dan dalam unit - diri Anda sendiri.
Kita semua melihat Napoleon.
Katakan padaku, milik penyair Rusia mana baris-baris ini, dan dari karya terkenal mana mereka diambil?
(A. Pushkin. "Eugene Onegin").
Kompetisi dozor.
Pos pengamatan kami terletak di "rawa". Ditemukan benjolan, tapi sangat kecil. Anda hanya bisa berdiri di atasnya dengan satu kaki. Siapa pun yang tersandung lebih dulu dan "jatuh" ke dalam "rawa" akan tersingkir dari kompetisi.
Kompetisi "Lapangan Tambang".
Malam. Gelap. Anda harus melalui "ladang yang ditambang" dan tidak mengenai "ranjau" apa pun.
Dengan penutup mata, kelilingi 8 "ranjau" - pin atau botol plastik. Siapa pun yang mengaitkan lebih banyak "tambang"
keluar dari kompetisi.
Kompetisi "Tembak Target".
Setiap prajurit harus menembak dengan akurat, memiliki mata yang tajam.
Pada jarak 4-5 meter, mengenai target Darts. (Poin dihitung).
Kompetisi "Pesan Cinta".
Setiap peserta menggambar selembar kertas dengan satu baris puisi.
Latihan. Lengkapi pesan ke Lady of the Heart.
Matamu seperti dua berlian...
Bibirmu seperti kelopak mawar...
Rambutmu seperti benang sutra...
Wajahmu cantik seperti violet...
Kamu sehebat bintang di malam hari...
Tubuh fleksibel Anda seperti birch putih ...
Lengkungan alis seperti burung camar di atas air ...
Waktu - 5 menit.
Sementara ksatria kami menulis pesan kepada Wanita Cantik, kami akan melakukan pemanasan dengan penonton "Hampir lelucon, tapi hampir." Mari kita lihat bagaimana perasaan pemirsa tentang humor.
Kesimpulan. Menyimpulkan dan bermanfaat
Para peserta dan penonton yang terhormat! Persaingan kami telah berakhir. Sementara juri meringkas hasil akhir, saya ingin mengatakan bahwa semua peserta kompetisi dengan hormat dan bermartabat bertahan dalam ujian sulit yang mereka usulkan, meyakinkan kami bahwa pembela sejati tumbuh di tanah kami, mampu menunjukkan karakter maskulin, keberanian , ketekunan, keberanian: siapa pun yang akrab dengan seni berpikir halus menang."
Masing-masing peserta berhak mendapatkan penghargaan honorable mention. (Peserta diberikan buku). Dan pemenang "Turnamen Ksatria" kami menjadi ..., yang dianugerahi diploma dan kenang-kenangan.
SKENARIO LIBURAN OLAHRAGA
Persiapan:
1.kue, teh untuk semua orang
2.kelompok asisten untuk kompetisi
3. kelompok pendukung
4.laporan, motto dari masing-masing kelas
5. pemilihan lagu olahraga
6.dua presenter (dewasa, anak)
7.persiapan tiang, benang untuk konsep bendera
8. sekelompok guru laki-laki untuk ditutup
Pengantar:
1. Berkumpul di lapangan olahraga pukul 9.00. MUSIK
1 pembawa acara: Perhatian! Perhatian! Penggemar, atlet, dan juri yang terhormat! Mikrofon kami dipasang di taman bermain sekolah.
2 presenter: Untuk menyanyikan lagu lebih keras,
Hidup untuk membuatnya lebih menarik
Kamu harus kuat, sehat!
Kebenaran ini bukanlah hal baru.
1 presenter: Olahraga itu baik untuk kesehatan.
Stadion, kolam renang dan lapangan,
Aula, arena seluncur - Anda diterima di mana-mana.
Untuk ketekunan sebagai hadiah
Akan ada cangkir dan catatan.
Otot Anda akan menjadi kencang.
2 presenter: Ingat saja, para atlet
Setiap hari pasti
Mereka mulai dengan latihan fisik.
Jangan bermain petak umpet dengan tidur siang.
1 presenter: Inilah rahasia kesehatan!
Untuk semua teman-teman, gym-halo!
2 presenter: Sekolah, perhatian! Kami memulai festival olahraga kami "Kesehatan itu hebat!"
1 presenter: Tingkat sekolah, perhatian, bersiap-siap untuk pengiriman laporan. Roll panggilan kelas. Penyerahan laporan. Moto kelas.
1 pemimpin: Kapten tim berhak mengibarkan bendera sekolah. Lagu sekolah dimainkan.
Saya meminta Anda untuk mengambil sumpah.
Untuk setia pada olahraga selamanya:
Kami bersumpah!
Menjaga kesehatan sejak muda:
Kami bersumpah!
Jangan menangis dan jangan berkecil hati:
Kami bersumpah!
Jangan menyinggung saingan Anda:
Kami bersumpah!
Kompetisi untuk mencintai:
Kami bersumpah!
Cobalah untuk menjadi yang pertama dalam game
Kami bersumpah!
Bagian utama:
Balapan massal. Selama perlombaan umum, yang dibebaskan melakukan latihan dan pemanasan. MUSIK
Setelah balapan:
1 presenter: Untuk memulihkan pernapasan, saya mengundang kelas dan wali kelas untuk menemukan tempat mereka di taman bermain, berpegangan tangan dan mengulangi gerakan di belakang saya dengan musik:
1. kita ke kanan, kita mempercepat langkah, kita lebih cepat lagi, kita berlari ... ...
2. ke kiri, percepat langkah, percepat lagi, lari ... ...
3. berbalik, saling memandang, tersenyum ...
4. Sekarang tunjukkan betapa ramahnya Anda: semua datang ke tengah lingkaran Anda dan berpelukan ... Bagus!
5. Angkat tangan dan tepuk tangan satu sama lain!
6. Lihatlah ke sekeliling, berapa banyak dari kita menurut Anda, apakah akan menjadi lingkaran besar jika semua orang di stadion ini bergandengan tangan dan berdiri dalam satu lingkaran besar. Mari kita coba, teman-teman! MUSIK mengintensifkan ...
Memimpin 2: Sekarang Anda telah melakukan pemanasan, mendapatkan kembali napas Anda, dan kita dapat melanjutkan ke kompetisi olahraga kita.
Orang-orang tengah bersaing setelah yang lebih muda.
Sementara kompetisi berlangsung di tingkat junior, anak-anak menengah dan senior diundang untuk mencoba olahraga lain: bermain streetball, tenis di sisi kiri lapangan.
1 presenter: Kami ingin memperkenalkan Anda anggota juri dan sekaligus komisi penghitungan.
2 presenter: Semua poin akan dihitung untuk Anda
Menghitung komisi.
1 presenter: Sementara para pria bersiap, saya menawarkan Anda nyanyian, jawab pertanyaan saya dalam paduan suara:
Biarkan catatan olahraga
Jangan pernah menjadi tua!
Biarkan mereka dipukuli lebih sering dalam olahraga,
Apa kamu setuju denganku? Ya
Kami untuk pertempuran dan pertempuran
Untuk semangat olahraga kemenangan.
Kami untuk pahitnya kekalahan
Hanya dalam olahraga! Dalam hidup: tidak.
Semua penggemar amatir
Mereka selalu tahu banyak tentang permainan.
Apakah Anda ingin bermain sendiri?
Jawab dengan ramah: ya!
2 presenter: Jadi, kompetisi dimulai, penggemar, jangan lupa untuk mendukung tim favorit Anda!
Latar belakang MUSIK. Kompetisi sedang berlangsung.
1 presenter: Masih menarik untuk menonton tim yang bersaing. Bagaimana mereka melakukan semuanya secara damai dan harmonis. Betapa cekatan mereka menangani subjek ini atau itu. Seberapa baik mereka memanipulasi pemirsa.
GRUP PENDUKUNG. MENARI.
2 presenter: Lantai diberikan kepada anggota dewan juri. HASILNYA DIUMUMKAN JURI.
1 presenter: Bukan itu saja, teman-teman! Kami memberikan perhatian Anda mulai dari hiburan untuk orang dewasa. Anda pikir mudah untuk membujuk guru kita untuk bersaing dengan anak-anak dewasa kita - siswa sekolah menengah. Kami memahami bahwa mereka lebih kuat dari kami, tetapi, bagaimanapun, tim guru akan menunjukkan kemampuan mereka! Anak-anak kelas 9, 10, 11 dan guru diundang untuk memulai.
Fans, tolong jawab!
Apakah semua orang siap?
Kompetisi antara guru dan siswa sekolah menengah.
1. Jangan takut, anak-anak, hujan dan dingin.
Pergi ke stadion lebih sering.
Dan semua orang yang berteman dengan olahraga sejak kecil,
Dia akan gesit, sehat dan kuat.
2. Jaring panjang, bola dan raket,
lapangan hijau dan sinar matahari!
Panjang umur sisanya! Gulat dan hiking!
Panjang umur kegembiraan kemenangan olahraga!
Nazarova N.N. Rancangan program kesehatan pembentuk lingkungan "Langkah demi Langkah"
Anda dapat mengubah pertanyaan: waktu luang dari pengalaman pribadi.
Katakan TIDAK untuk merokok! / Levanova E.A., Romannikova M.V., Tatarnikova M.V. Telegina I.O. Di bawah total. Ed. E.A. Levanova. - M.: ARKTI, 2012 .-- 160 hal.
