Analisis hutan kerja dan stepa turgenev. Hutan dan padang rumput (Turgenev I.S.)
Bagian: Sekolah dasar
Tujuan pelajaran:
Pendidikan:
Pendidikan:
Pendidikan:
Selama kelas.
1. MOMEN ORGANISASI.
2. PEMANASAN.
a) Duduk tegak, letakkan tangan di atas lutut:
– tarik napas melalui hidung, buang napas melalui mulut;
– tarik napas, tahan napas, buang napas;
– tarik napas, tahan napas, buang napas dalam porsi.
3. MENGKERJAKAN MATERI BARU.
: – Hari ini di kelas kami mengerjakan kutipan dari cerita “Hutan dan Stepa”, yang termasuk dalam kumpulan cerita berjudul “Catatan Pemburu” (pertunjukan buku).Di papan: tabel 1 potret Turgenev, tabel 2 prasasti tahun kehidupan 1818-1883
(Guru membaca):
Ahli lanskap yang hebat. Lukisannya selalu benar, Anda akan selalu mengenali sifat asli Rusia kami di dalamnya.
VG Belinsky
U: – Kata-kata ini diucapkan tentang penulis besar Rusia Ivan Sergeevich Turgenev ( balikkan meja 1), yang hidup pada abad ke-19 ( balikkan meja. 2), yang sangat mencintai alam di segala musim.
U: – Anda akan lebih mengenal karya Turgenev di sekolah menengah.
Sekarang dengarkan rekamannya.
PENDENGARAN.
Pertanyaan: 1 ) Perasaan apa yang Anda alami saat mendengarkan rekaman ini?
Jawaban: – Saya senang mendengar tentang keindahan alam Rusia.
– Saya mengagumi keindahan alam, musimnya.
- Jiwaku menjadi lebih ringan.
kamu: – Bagus sekali! Saya juga senang mendengarkan gambaran tentang sifat Rusia dan keindahan pidato Rusia.
Pekerjaan kosakata.
– Anda sudah familiar dengan bagian tersebut. Apakah Anda memahami semua yang ada di teks?D: Ya, saya mengerti.
T: – Buka buku teks hal.91
U: - Kalau begitu aku punya sesuatu untukmu pertanyaan. Tolong jelaskan arti dari kata-kata tersebut:
Merah tua – (matahari merah tua) – merah tua
ayat–
(3 ayat kiri) – 1,06 km
Memukul-mukul
–
seekor burung kecil yang berkerabat dengan burung kicau
Senang rasanya mengembara
–
bagus, menyenangkan
Mesin pemotong rumput
–
pria yang memotong rumput
ayam kayu
–
burung
Menggulir– kertas gulung
Bekerja dengan teks sebuah karya: membaca selektif, membagi menjadi bagian-bagian semantik, menyusun rencana.
: – Sekarang kita sedang mengerjakan teks, kita akan:– membuat rencana gambar dan rencana dengan kata-kata pendukung,
– membaca teks secara selektif,
– mari kita ingat apa itu perbandingan dan julukan.
Jawaban: – Ini adalah gambaran fajar, permulaan hari.
kamu: – Apa yang kita sebut bagian ini?
J: – Fajar.
kamu: – Buktikan dengan kata-kata dari teks bahwa Anda benar.
- ...Sementara itu, fajar menyingsing; sekarang garis-garis emas membentang di langit...
- ...angin subuh bertiup...
- ...Matahari terbit dengan cepat; langitnya cerah...
4)…Cahaya terus menyinari…
5)…matahari merah terbit dengan tenang.
: – Membaca bagian 2.U: - Sekarang bayangkan Anda adalah seniman. Anda perlu menggambar dari bagian yang Anda baca menggunakan kata-kata. Gambar apa yang akan kamu gambar?
Jawaban:…………
kamu: – Anda membuat...gambar. Dan saya punya 1 gambar di papan untuk bagian 2. Menurut Anda apa yang tergambar di sana?
A: – Pemandangan musim panas!
kamu: – Bagaimana Anda memberi judul pada bagian ini?
J: – Waktu musim panas.
JEDA MUSIK.
kamu: – Sekarang kita akan istirahat sebentar. Duduklah dengan nyaman, dengarkan musik.
kamu: – Mari kita lanjutkan ke bagian 3. Mulai membaca(Nama)_________.
kamu: – Apa yang dijelaskan Turgenev dalam bagian ini?
kamu: – Itu benar, hutan.
kamu: – Apa yang harus kita beri judul pada bagian ini?
A: – Hutan di musim gugur.
kamu: – Dengan apa penulis membandingkan pohon birch? Temukan di teks.
A: – Birch seperti pohon dalam dongeng.
kamu: – Benar. Ini adalah perbandingan. Temukan lebih banyak perbandingan di bagian ini.
Daun emas terakhir;
– imajinasi terbang dan terbang seperti burung;
– kehidupan terungkap seperti sebuah gulungan.
HASIL PENYUSUNAN RENCANA.
kamu: – Teman-teman, kamu sudah membuat 2 jenis rencana di papan tulis.
1. Apa yang kita gunakan untuk membuat rencana tersebut?
A: – Dengan bantuan lukisan.
kamu: – Benar. Ini adalah rencana gambar. Dalam kasus 2 kami menggunakan kata-kata pendukung.
BEKERJA DI BUKU CATATAN.
: – Sekarang kami bekerja di buku catatan cetak. Buka buku catatanmu di halaman 32, ayo selesaikan tugas no.2.Dalam tugas ini kita akan bertemu dengan julukan - definisi artistik figuratif.
Baca paragrafnya. Bagaimana pagi hari, pohon birch, hutan digambarkan? Garis bawahi julukannya.
KERJA MANDIRI.
Penyelidikan.
kamu: – Kata-kata apa yang kamu garis bawahi? Bagus sekali. Menutup buku catatan.
4. PEMODELAN PENUTUP.
– Siapkan daun bersih. Silakan buat model sampul untuk karya “Hutan dan Stepa”,(Jika sudah siap, model digantung di papan)
U: - Mari kita periksa.
/ Jika anak-anak menemukan kesalahan, selesaikan. Setelah diurai, hapus dari papan /
5. PENILAIAN.
Anda bekerja dengan sangat baik di kelas hari ini. Saya secara khusus ingin mencatat:
– untuk membaca ekspresif – .... (F.I.)
– untuk kerja aktif di kelas dan menyelesaikan jawaban pertanyaan yang benar……. (F.I.)
6. PEKERJAAN RUMAH.
T: Selesaikan tugas no. 1, 3 di buku catatanmu.
Anotasi
“Jarang ada dua elemen yang sulit digabungkan sedemikian rupa, dalam keseimbangan yang sempurna: simpati terhadap kemanusiaan dan perasaan artistik,” F.I. mengagumi “Notes of a Hunter.” Tyutchev. Rangkaian esai “Notes of a Hunter” pada dasarnya terbentuk selama lima tahun (1847-1852), tetapi Turgenev terus mengerjakan buku tersebut. Pada dua puluh dua esai awal, Turgenev menambahkan tiga esai lagi pada awal tahun 1870-an. Sekitar dua lusin plot lagi tersisa dalam sketsa, rencana, dan kesaksian orang-orang sezaman.
Deskripsi naturalistik kehidupan Rusia pra-reformasi dalam “Notes of a Hunter” berkembang menjadi refleksi misteri jiwa Rusia. Dunia petani tumbuh menjadi mitos dan terbuka ke alam, yang ternyata menjadi latar belakang penting bagi hampir setiap cerita. Puisi dan prosa, cahaya dan bayangan terjalin di sini dalam gambar yang unik dan aneh.
Ivan Sergeevich Turgenev
Ivan Sergeevich Turgenev
HUTAN DAN LANGKAH
...Dan sedikit demi sedikit hal itu dimulai kembali
Untuk menariknya: ke desa, ke taman yang gelap,
Dimana pohon limau begitu besar dan rindang,
Dan bunga lili di lembah begitu harum,
Di manakah pohon willow bundar di atas air?
Sederet orang membungkuk dari bendungan,
Dimana pohon oak yang gemuk tumbuh di atas ladang jagung yang gemuk,
Dimana baunya seperti rami dan jelatang...
Di sana, di sana, di ladang liar,
Dimana bumi menjadi hitam seperti beludru,
Dimana gandum hitamnya, kemanapun kamu mengarahkan pandanganmu,
Mengalir dengan tenang dalam gelombang lembut.
Dan sinar kuning pekat jatuh
Karena awannya yang transparan, putih, dan bulat;
Di sana bagus. . . . . . . . .
(Dari puisi yang didedikasikan untuk pembakaran)
Pembaca mungkin sudah bosan dengan catatan saya; Saya segera meyakinkan dia dengan janji untuk membatasi diri saya pada bagian-bagian yang dicetak; tapi, berpisah dengannya, mau tak mau aku mengatakan beberapa patah kata tentang berburu.
Berburu dengan pistol dan seekor anjing itu sendiri indah, bulu sich, seperti yang biasa mereka katakan di masa lalu; tapi misalkan Anda tidak terlahir sebagai pemburu: Anda masih mencintai alam; kamu, oleh karena itu, pasti iri pada saudara kita... Dengar.
Tahukah Anda, misalnya, betapa menyenangkannya keluar rumah sebelum fajar di musim semi? Anda pergi ke teras... Di langit kelabu gelap, bintang-bintang berkelap-kelip di sana-sini; angin sepoi-sepoi lembap kadang-kadang datang dalam gelombang ringan; bisikan malam yang tertahan dan tidak jelas terdengar; pepohonan mengeluarkan suara pelan, bermandikan bayangan. Mereka meletakkan karpet di atas gerobak dan meletakkan sebuah kotak dengan samovar di kakinya. Mereka yang melekat bergidik, mendengus dan melangkahkan kakinya dengan cerdik; Sepasang angsa putih yang baru saja bangun diam-diam dan perlahan bergerak menyeberang jalan. Di balik pagar, di taman, penjaga mendengkur dengan tenang; setiap suara seolah-olah berdiri di udara yang membeku, berdiri dan tidak lewat. Jadi kamu duduk; kuda-kuda segera berangkat, gerobak bergetar keras... Anda sedang mengemudi - Anda mengemudi melewati gereja, menuruni gunung ke kanan, melintasi bendungan... Kolam mulai berasap. Anda sedikit kedinginan, Anda menutupi wajah Anda dengan kerah mantel Anda; kamu tertidur. Kuda-kuda dengan berisik mencipratkan kaki mereka ke dalam genangan air; kusir bersiul. Namun kini Anda telah menempuh jarak sekitar empat mil... Tepian langit berubah menjadi merah; gagak terbangun di pohon birch, terbang dengan canggung; burung pipit berkicau di dekat tumpukan gelap. Udara menjadi cerah, jalan menjadi lebih cerah, langit menjadi lebih cerah, awan menjadi putih, ladang menjadi hijau. Di dalam gubuk, serpihan terbakar dengan api merah, dan suara mengantuk terdengar di luar gerbang. Sementara itu, fajar menyingsing; sekarang garis-garis emas membentang di langit, uap berputar-putar di jurang; Burung-burung bernyanyi dengan keras, angin menjelang fajar bertiup - dan matahari merah terbit dengan tenang. Cahaya akan mengalir seperti aliran sungai; hatimu akan berdebar seperti burung. Segar, menyenangkan, penuh kasih! Anda dapat melihat jauh ke sekeliling. Ada sebuah desa di belakang hutan; ada satu lagi dengan gereja putih lebih jauh, ada hutan birch di gunung; di belakangnya ada rawa, kemana tujuanmu... Hidup, kuda, hidup! Dengan cepat maju!.. Tiga ayat lagi, tidak lebih. Matahari terbit dengan cepat; langit cerah... Cuacanya akan bagus. Kawanan itu menjangkau dari desa ke arah Anda. Anda mendaki gunung... Pemandangan yang luar biasa! Sungai berkelok-kelok sejauh sepuluh mil, berwarna biru samar menembus kabut; di belakangnya ada padang rumput hijau berair; di luar padang rumput ada bukit-bukit yang landai; di kejauhan, sayap-sayap melayang-layang di atas rawa; melalui cahaya lembap yang tersebar di udara, jarak terlihat jelas... tidak seperti di musim panas. Betapa leganya dada bernafas, betapa riangnya anggota tubuh bergerak, betapa utuhnya pribadi semakin kuat, dipeluk oleh segarnya nafas musim semi!..
Dan musim panas, pagi di bulan Juli! Siapa selain pemburu yang pernah merasakan betapa menyenangkannya berjalan-jalan di semak-semak saat fajar? Jejak kakimu terbentang bagai garis hijau melintasi rerumputan yang berembun dan memutih. Jika Anda membelah semak basah, Anda akan dibombardir dengan aroma hangat malam yang terakumulasi; seluruh udara dipenuhi dengan kepahitan segar dari apsintus, madu soba, dan “bubur”; Di kejauhan, hutan ek berdiri seperti tembok dan bersinar serta berubah menjadi merah dan matahari; Masih segar, tapi panasnya sudah terasa. Kepala terasa lesu karena wewangian yang berlebihan. Semak tidak ada habisnya... Di sana-sini, di kejauhan, gandum hitam yang matang berubah menjadi kuning, dan soba menjadi merah dalam garis-garis sempit. Gerobak itu berderit; Seorang pria berjalan selangkah, meletakkan kudanya di tempat teduh terlebih dahulu... Anda menyapanya, berjalan pergi - dentang sabit yang nyaring terdengar di belakang Anda. Matahari semakin tinggi. Rumput cepat kering. Hari sudah mulai panas. Satu jam berlalu, lalu satu jam lagi... Langit menjadi gelap di sekelilingnya; Udara yang tenang membengkak karena biang keringat.
Dimana saya bisa mendapatkan minuman di sini, saudara? - kamu bertanya pada mesin pemotong rumput.
Dan di sana, di jurang, ada sebuah sumur.
Melalui semak-semak hazel yang lebat, ditumbuhi rerumputan yang lebat, Anda turun ke dasar jurang. Tepatnya: tepat di bawah tebing ada sumbernya; semak ek dengan rakus menyebarkan cabang-cabangnya yang bercakar di atas air; gelembung besar berwarna keperakan, bergoyang, muncul dari bawah ditutupi lumut halus seperti beludru. Anda menjatuhkan diri ke tanah, Anda mabuk, tetapi Anda terlalu malas untuk bergerak. Anda berada di tempat teduh, Anda menghirup bau lembab; Anda merasa baik-baik saja, tetapi di seberang Anda semak-semak menjadi panas dan tampak menguning di bawah sinar matahari. Tapi apa itu? Angin tiba-tiba datang dan berlalu; udara di sekelilingnya bergetar: apakah itu guntur? Anda keluar dari jurang... apa itu garis timah di langit? Apakah panasnya semakin kental? Apakah awan mendekat?.. Tapi kilat menyambar samar-samar... Eh, ya, itu badai petir! Matahari masih bersinar terang di sekelilingnya: Anda masih bisa berburu. Namun awan itu tumbuh: tepi depannya terentang seperti selongsong, miring seperti lengkungan. Rerumputan, semak-semak, semuanya tiba-tiba menjadi gelap... Cepat! di sana sepertinya kamu bisa melihat gudang jerami... cepat!.. Kamu lari, masuk... Bagaimana hujannya? apa itu petir? Di sana-sini, melalui atap jerami, air menetes ke atas jerami yang harum... Namun kemudian matahari mulai bersinar kembali. Badai telah berlalu; Apa anda mau turun. Ya Tuhan, betapa cerianya segala sesuatu di sekitar, betapa segar dan cair udaranya, betapa harumnya stroberi dan jamur!..
Tapi kemudian malam tiba. Fajar menyala dan menelan separuh langit. Matahari sedang terbenam. Udara di dekatnya sangat transparan, seperti kaca; uap lembut terletak di kejauhan, tampak hangat; bersama dengan embun, kilau merah jatuh ke tempat terbuka, yang baru-baru ini disiram dengan aliran emas cair; Bayangan panjang muncul dari pepohonan, dari semak-semak, dari tumpukan jerami yang tinggi... Matahari telah terbenam; bintang telah menyala dan bergetar di lautan matahari terbenam yang membara... Sekarang menjadi pucat; langit menjadi biru; bayangan individu menghilang, udara dipenuhi kegelapan. Saatnya pulang, ke desa, ke gubuk tempat bermalam. Sambil melemparkan pistol ke atas bahu Anda, Anda berjalan cepat, meskipun Anda lelah... Sementara itu, malam tiba; dua puluh langkah lagi, itu tidak lagi terlihat; anjing-anjing itu hampir tidak memutih dalam kegelapan. Di sana, di atas semak-semak hitam, tepian langit menjadi samar-samar... Apa ini? api?.. Bukan, itu bulan terbit. Dan di bawah, di sebelah kanan, lampu desa sudah berkedip... Akhirnya inilah gubukmu. Melalui jendela Anda melihat sebuah meja ditutupi taplak meja putih, lilin menyala, makan malam...
Jika tidak, Anda akan memesan droshky balap dan pergi ke hutan untuk berburu belibis hazel. Sangat menyenangkan untuk berjalan di sepanjang jalan sempit di antara dua dinding gandum hitam yang tinggi. Bulir jagung diam-diam menghantam wajah Anda, bunga jagung menempel di kaki Anda, burung puyuh berteriak ke mana-mana, kuda berlari dengan malas. Ini hutannya. Bayangan dan keheningan. Pohon aspen yang megah berceloteh tinggi di atasmu; dahan pohon birch yang panjang dan menggantung nyaris tidak bergerak; pohon ek yang perkasa berdiri seperti pejuang di samping pohon linden yang indah. Anda berkendara di sepanjang jalan hijau yang dipenuhi bayangan; lalat kuning besar menggantung tak bergerak di udara keemasan dan tiba-tiba terbang menjauh; pengusir hama meringkuk dalam kolom, lebih terang di tempat teduh, lebih gelap di bawah sinar matahari; burung-burung melolong dengan damai. Suara emas burung robin terdengar dengan kegembiraan yang polos dan cerewet: suaranya sesuai dengan aroma bunga lili di lembah. Lebih jauh, lebih jauh, lebih dalam ke dalam hutan... Hutan menjadi tuli... Keheningan yang tak dapat dijelaskan meresap ke dalam jiwa; dan segala sesuatu di sekitarnya begitu mengantuk dan sunyi. Namun kemudian angin datang, dan puncaknya bergemerisik seperti ombak yang berjatuhan. Rerumputan tinggi tumbuh di sana-sini melalui dedaunan coklat tahun lalu; Jamur berdiri terpisah di bawah tutupnya. Kelinci tiba-tiba akan melompat keluar, anjing akan mengejarnya dengan gonggongan yang nyaring...
Dan betapa indahnya hutan yang sama di akhir musim gugur, ketika burung kayu tiba! Mereka tidak tinggal di antah berantah: Anda perlu mencarinya di sepanjang tepi hutan. Tidak ada angin, tidak ada matahari, tidak ada cahaya, tidak ada bayangan, tidak ada gerakan, tidak ada kebisingan; aroma musim gugur, mirip dengan aroma anggur, tersebar di udara lembut; kabut tipis terlihat di kejauhan di atas ladang kuning. Melalui dahan-dahan pepohonan yang gundul dan berwarna coklat, langit yang tak bergerak memutih dengan damai; Di sana-sini daun emas terakhir bergelantungan di pohon limau. Tanah yang lembap bersifat elastis di bawah kaki; helaian rumput kering yang tinggi tidak bergerak; benang panjang berkilau di rerumputan pucat. Dada bernafas dengan tenang, namun kegelisahan aneh memasuki jiwa. Anda berjalan di sepanjang tepi hutan, Anda merawat anjing, dan sementara itu gambar favorit Anda, wajah favorit Anda, hidup dan mati, muncul di benak Anda, kesan yang sudah lama tidak aktif tiba-tiba terbangun; Imajinasinya membumbung tinggi dan mengepak seperti burung, dan semuanya bergerak begitu jelas dan berdiri di depan mata. Jantung tiba-tiba akan bergetar dan berdetak, dengan penuh semangat bergerak maju, lalu tenggelam dalam kenangan yang tidak dapat ditarik kembali. Semua kehidupan terungkap dengan mudah dan cepat seperti sebuah gulungan; Seseorang memiliki seluruh masa lalunya, seluruh perasaannya, kekuatannya, seluruh jiwanya. Dan tidak ada apa pun di sekitarnya yang mengganggunya - tidak ada matahari, tidak ada angin, tidak ada suara...
Dan di pagi hari musim gugur, cerah, sedikit dingin, dan dingin, ketika pohon birch, seperti pohon dongeng, semuanya berwarna keemasan, tergambar indah di langit biru pucat, ketika matahari rendah tidak lagi hangat, tetapi bersinar lebih terang. daripada musim panas, hutan aspen kecil berkilauan, seolah-olah menyenangkan dan mudah baginya untuk berdiri telanjang, embun beku masih putih di dasar lembah, dan angin segar dengan lembut mengaduk dan mengusir yang jatuh. , dedaunan melengkung - ketika ombak biru mengalir deras di sepanjang sungai, secara berirama mengangkat angsa dan bebek yang berserakan; di kejauhan kincir berbunyi, setengah tersembunyi oleh pohon willow, dan, sambil menghirup udara cerah, merpati dengan cepat berputar di atasnya...
Hari-hari berkabut di musim panas juga bagus, meskipun pemburu tidak menyukainya. Pada hari-hari seperti itu Anda tidak dapat menembak: burung itu, setelah terbang keluar dari bawah kaki Anda, segera menghilang ke dalam kegelapan keputihan dari kabut yang tidak bergerak. Namun betapa sunyinya, betapa sunyinya segala sesuatu di sekitar! Semuanya terjaga dan semuanya sunyi. kamu melewati sebuah pohon...
Turgenev dikenal sebagai penulis banyak deskripsi lanskap. Sifat Rusia di halaman-halaman bukunya menjadi nyata di benak pembaca. Turgenev menulis: “...di alam itu sendiri tidak ada yang licik dan canggih, ia tidak pernah memamerkan apa pun, tidak menggoda; dalam tingkah lakunya dia baik hati.” Asal mula kecintaan penulis terhadap alam berasal dari tempat dimana penulis dilahirkan. Sarang keluarganya di wilayah Oryol adalah Spasskoe-Lutovinovo. Deskripsi lanskap dalam “Catatan Pemburu” memikat banyak generasi pembaca.
Ruang sensorik adalah ruang sensasi. “Ada… lima ruang sensorik yang bersarang: visual, pendengaran, penciuman, sentuhan, dan pengecapan.” Sesuai dengan ini, kita dapat membedakan dunia indera yang berhubungan langsung dengan pengalaman situasi kehidupan. “Dalam setiap ruang sensorik, sejumlah artefak dan stereotip terakumulasi, dana yang memungkinkan Anda memiliki satu atau beberapa ruang sensorik. Kepenuhan keberadaan tentu mencakup kepenuhan indrawi.”
Analisis ruang sensorik dalam cerita Turgenev “Hutan dan Stepa” dari serial “Notes of a Hunter” memungkinkan kita merasakan perpaduan alam dengan jiwa manusia. Karakter I.S. Turgenev menjalani setiap momen keberadaannya di alam dengan semua indera yang tersedia baginya, dan di sini kami sepenuhnya setuju dengan peneliti K.S. Pigrov, yang menulis: “Pengalaman langsung tentang kepenuhan keberadaan diberikan tidak hanya dan tidak secara rasional tetapi juga secara emosional... Emosional adalah inti kehidupan.” Karena “kepenuhan keberadaan harus mencakup kepenuhan sehari-hari,” I.S. Turgenev, yang bertujuan untuk menyampaikan kebahagiaan dan kepenuhan hidup, tidak dapat mengabaikan sensasi apa pun yang tersedia bagi manusia, dan mencoba mencerminkan segala sesuatu yang dialami seseorang sendirian dengan alam.
Karya diawali dengan puisi liris lanskap. Musikalitas liriknya memungkinkan kita membenamkan diri dalam ruang sensorik sonik alam. Musikalitas prosa I.S. sudah terkenal. Turgenev. Tak heran jika novel-novelnya memuat karya-karya klasik. Karya-karyanya tidak hanya diisi dengan musik instrumental; musikalitas juga melekat pada prosa pendeknya, dan terletak pada alam itu sendiri. Pembaca tenggelam dalam ruang sensorik suara, karena artinya tidak kurang dari deskripsi visual lanskap, dan ahli kata-kata memahami hal ini.
Banyak sekali suara alam, dan sangat sedikit orang di sini, kecuali mungkin dengkuran penjaga atau percakapan. Kita mendengar gemerisik pepohonan karena angin, suara badai petir, hujan, kicauan burung, dengusan kuda... Betapa menakjubkannya alam dalam cerita Turgenev, dan betapa kecilnya partikel manusia terwakili di sini! Saat ini, semakin sedikit pemandangan menakjubkan yang tersisa. Dan kisah Turgenev membenamkan kita dalam gambaran yang terlupakan, namun entah bagaimana akrab sejak masa kanak-kanak.
Yang terpenting, penulis menyukai keheningan hutan dan suara-suara individual yang muncul di latar belakangnya: “Tetapi kemudian angin datang, dan puncak-puncaknya berdesir seperti ombak yang jatuh”; "Kelinci tiba-tiba akan melompat keluar, anjing akan mengejarnya dengan gonggongan yang nyaring..." Suara-suara ini dipantulkan, gema muncul: "Setiap suara seolah-olah berdiri di udara yang membeku, berdiri dan tidak lewat." Beginilah cara penulis menyampaikan keagungan dan kelapangan lanskap nasional Rusia.
Sifat Rusia, seperti sifat lainnya, dicirikan oleh gambaran visual tertentu. Ini adalah tanaman yang penulis daftarkan: linden, lili lembah, pohon willow di atas air, oak, jelatang, gandum hitam, dan seluruh lanskap ini diterangi oleh sinar matahari. Pemandangan seperti itu unik bagi alam Rusia dan merupakan komponen penting dari gambaran nasional dunia.
Dasar dari ruang visual cerita adalah palet warna dan cahaya. Penulis dengan mahir menggunakan berbagai corak, pencahayaan, peneduh, pencahayaan sore dan malam. Penulis Soviet I.A. Novikov menyebut organisasi ruang visual ini sebagai “chiaroscuro Turgenev”.
Harmoni cahaya dan bayangan yang menakjubkan disampaikan oleh I.S. Turgenev: “pepohonan mengeluarkan suara samar, bermandikan bayangan”; “cahaya akan mengalir seperti aliran sungai”; “Langit semakin gelap di tepinya; udara di dekatnya entah bagaimana sangat transparan; bayangan individu menghilang, udara dipenuhi kegelapan.”
Palet warna juga sangat kaya akan corak, memungkinkan asosiasi warna yang sangat luas dan serbaguna. Sensasi dan emosi yang ditimbulkan oleh suatu warna secara tradisional disebabkan oleh suatu objek atau fenomena yang terus-menerus dilukis dengan warna tersebut. Asosiasi semacam itu mungkin merupakan pola dasar atau bawaan. Misalnya, warna terang secara apriori dianggap terang oleh seseorang, dan warna gelap dianggap berat.
Warna dominan dalam cerita I.S. Turgenev berwarna merah, putih, biru, kuning dan hijau, serta banyak coraknya: merah tua, merah tua, kemerahan, berapi-api; hijau berair; timah, biru pucat, biru bunga jagung, coklat, perak; kuning keemasan, emas, emas. Palet ceritanya mirip dengan tradisi warna lukisan ikon Rusia. Kuning, atau emas, dalam ikonografi Rusia adalah simbol kehadiran Ilahi, cahaya surgawi. Warna putih melambangkan kesucian, kesucian, dan pancaran kemuliaan Ilahi. Warna merah melambangkan kemartiran dan kemanusiaan Kristus. Warna biru dan biru muda melambangkan keabadian, misteri, kebijaksanaan, kedalaman. Hijau adalah warna harmoni dan kehidupan abadi. Warna-warna terang mendominasi, praktis tidak ada warna gelap dan “berat” dalam cerita.
Jadi, kekhasan palet Turgenev terletak pada kesejukan, “cat air”, dan kecerahan warna. Penulisnya ahli dalam halftone, corak halus, dan permainan warna. Dia tidak menggunakan warna yang tajam dan tegas, garis yang jelas dan kasar.
Jika mudah untuk menemukan padanan gambar visual dan pendengaran, maka ruang penciuman, ruang sentuhan adalah dunia yang sama sekali berbeda. Sulit menemukan bentuk yang mampu menangkap sensasi tersebut. “Indera peraba dengan segala keragamannya yang signifikan secara eksistensial, sejauh yang saya tahu, belum dikatalogkan sama sekali... Artefak di semua ruang sensorik kontak (atau perantara, seperti penciuman) ini bermasalah.” Banyak penulis dan penyair mencoba memahami dan menyampaikan dunia penciuman secara artistik, tetapi tidak semua orang berhasil. Tapi ADALAH. Turgenev mengatasi tugas ini dengan mudah.
Lanskap Turgenev hidup dan realistis, sangat konkret. Hal ini tercipta berkat “kejenuhan” sentuhan dan penciuman dari gambar-gambar alam. Seniman kata tersebut dengan ahlinya menyampaikan panas pagi musim panas dan kesegaran malam, angin musim semi, dan udara musim dingin yang membekukan yang dirasakan oleh karakternya. Kami secara kondisional membagi semua sensasi sentuhan, sentuhan dan emosional menjadi 4 kelompok: suhu, emosional, yang mencirikan keadaan mental dan fisik.
Sensasi suhu: “Kamu sedikit kedinginan,” “Saya rasapanasnya mendekat”, “sudah menjadi panas”, “udara yang tenang dipenuhi biang keringat”, “panasnya menebal”, “bagaimana udaranya segar dan cair”; “uap lembut, tampilannya hangat”, “udara dingin dan tajam”.
Sensasi emosional: “hatimu akan berdebar seperti burung”; “segar, menyenangkan, sayang!”; “Sungguh menyenangkan bisa keluar sebelum fajar di musim semi.”
Keadaan fisik dan sensasi fisik: “Betapa leganya dada bernafas, betapa riangnya anggota tubuh bergerak, betapa utuhnya seseorang menjadi lebih kuat, dipeluk oleh nafas segar musim semi!..”; “Dada bernafas dengan tenang.”
Kondisi mental: “kamu tertidur”, “kemalasan akan muncul", "kegelisahan aneh menyelimuti jiwaku."
Kelompok sensasi suhu adalah yang paling banyak terwakili. Turgenev menggambarkan perubahan terkecil dalam cuaca, baik itu panas, uap, atau udara.
Ceritanya dijiwai dengan rasa kekaguman terhadap keindahan alam Rusia. Hal ini tidak hanya menimbulkan perasaan keindahan dalam diri seseorang, tetapi juga refleksi filosofis tentang keagungan alam semesta: “Anda berjalan di sepanjang tepi hutan, merawat anjing, dan sementara itu gambar favorit Anda, wajah favorit, mati dan hidup, terlintas dalam pikiran, kesan-kesan yang telah lama terpendam tiba-tiba terbangun... Semua kehidupan terungkap dengan mudah dan cepat, seperti sebuah gulungan; Seseorang memiliki seluruh masa lalunya, seluruh perasaannya, seluruh kekuatannya, seluruh jiwanya.”
Kami sepenuhnya setuju dengan L.A. Krylova, yang mencatat: “Segala sesuatu yang duniawi dan hidup dalam banyak manifestasinya, terfragmentasi menjadi bau, suara, warna yang terpisah adalah subjek independen dari penggambaran penulis, yang menunjukkan tidak hanya kesatuan yang tak terpisahkan antara manusia dan alam, tetapi juga ingatan akan budaya. dari masa lalu.”
Tidak semua orang modern bisa merasakan menyatu dengan alam. Dan kita dapat menyatakan bahwa sebagian besar umat manusia berada dalam kondisi kelaparan sensorik, yaitu kelaparan emosional. Oleh karena itu - ketidakpuasan akut terhadap kehidupan, hilangnya perasaan kepenuhan yang fatal. Dengan membenamkan diri dalam dunia yang diciptakan oleh penulis, “Anda tidak hanya melihat lanskap jiwa orang Rusia, tetapi juga inklusi sensoris dari keberadaan alam di dunia manusia.” Lanskap Rusia dapat dipahami oleh seseorang yang terhubung secara spiritual dengan budaya dan tradisi.
Bibliografi:
- Babi K.S. Filsafat dalam ruang indrawi // Filsafat yang terdengar. Koleksi materi konferensi. – SPb, 2006.Hal.147-158.
- Krylova L.A. Ruang sensorik dari perkebunan Rusia dalam cerita oleh I.A. Bunin "apel Antonov". // Ilmu Filologi / 1. Metode pengajaran bahasa dan sastra.
- Turgenev I.S. Koleksi lengkap karya dan surat dalam tiga puluh jilid. T. 3. M.: “Sains”, 1979.
Ketika Anda mengenal cerita Turgenev Hutan dan Stepa, di mana penulisnya terutama menggambarkan keindahan alam, Anda memahami bahwa bab ini kemungkinan besar adalah esai pendek yang memungkinkan pembaca melihat keindahan alam pada waktu yang berbeda sepanjang tahun.
Hutan Turgenev dan padang rumput
Kisah Hutan dan Stepa diawali dengan penulis menceritakan betapa nikmatnya menjadi seorang pemburu, karena mereka termasuk orang yang bisa melihat alam dari segala sudut.
Jadi, setelah berburu menjelang fajar di musim semi, Anda bisa melihat bagaimana bintang-bintang masih berkelap-kelip di langit, bahkan Anda bisa mendengar bisikan malam, merasakan semilir angin. Semua orang masih tidur, dan Anda sudah berada di kereta tempat samovar berdiri. Anda berkendara di sepanjang sungai, di sepanjang jalan dan melihat bagaimana langit mulai cerah, bagaimana segala sesuatunya mulai terbangun. Matahari terbit, kawanan berjalan, dan Anda melihat dari gunung dan melihat pemandangan terindah. Betapa bebasnya Anda bernapas dalam-dalam.
Dan hari musim panas di bulan Juli, yang juga indah. Betapa menyenangkannya berkeliaran di semak-semak saat fajar. Ada begitu banyak wewangian dan aroma di sekitar. Anda dapat mendengar apsintus dan rasa pahitnya, aroma soba dan bubur. Semak-semak tidak ada habisnya, dan di kejauhan ada hutan. Meski masih pagi, namun hawa panas sudah bisa dirasakan. Jadi Anda mendengar sebuah gerobak melaju bersama seorang pria yang datang untuk memotong rumput, dan matahari semakin tinggi dan tinggi. Cuaca semakin panas dan Anda ingin air dingin. Dan kemudian sumbernya, yang berada di dasar jurang, datang untuk menyelamatkan. Setelah minum air, Anda tidak ingin pergi kemana-mana. Saya ingin berada di tempat teduh dan menghirup kelembapan. Namun tiba-tiba angin bertiup kencang dan terdengar suara guntur. Anda masih bisa berburu, tetapi awan semakin besar dan sekarang hujan. Anda akan bersembunyi di gudang dan menyaksikan hujan dan kilat. Namun semuanya telah berlalu, dan setelah meninggalkan gudang, tidak mungkin berhenti mengagumi kenyataan di sekitarnya. Semuanya berkilau dan bersinar di bawah sinar matahari, dan udara begitu indah setelah hujan.
Malam tiba. Dan dia juga cantik. Sangat menarik untuk menyaksikan bagaimana bayang-bayang jatuh, dan ketika matahari terbenam, bintang-bintang bersinar, bayang-bayang menghilang, dan udara dipenuhi kegelapan. Jadi inilah waktunya untuk pulang, di mana makan malam telah tersedia dan tempat tidur yang hangat telah menanti.
Atau Anda bisa pergi ke hutan untuk berburu belibis hazel. Namun jangan lupa untuk mempertimbangkan keindahan hutan, keheningan dan bayangannya. Burung-burung mulai berkicau, dan di sana berdiri sebatang pohon ek di antara pohon limau. Anda makan di sepanjang jalan, dan di sekitar Anda ada lalat, pengusir hama, di suatu tempat Anda dapat melihat jamur, Anda mendengar aroma bunga lili di lembah.
Dan betapa indahnya hutan di musim gugur dengan aroma dan warna musim gugurnya.
Hari-hari berkabut, yang paling sering terjadi di musim panas, juga bagus, namun para pemburu tidak terlalu menyambut hari-hari seperti itu, karena mereka tidak akan bisa berburu, tetapi betapa indahnya segala sesuatu di sekitarnya, semuanya memesona.
Namun Anda memutuskan untuk pergi ke padang rumput, melewati ladang, dari satu desa ke desa lainnya. Burung murai terbang, perempuan pergi ke ladang, dan berbagai gambar alam terbentang di sekitarnya.
Dan pada hari musim dingin, sangat menyenangkan untuk menghirup udara dingin dan berburu kelinci. Salju menyilaukan dengan kilauannya dan Anda tidak bisa berhenti mengagumi kubah langit.
Dan betapa indahnya hari-hari pertama musim semi, ketika masih ada salju, tetapi petak-petak yang mencair muncul di beberapa tempat, dan burung-burung mulai berkicau.
Karakter utama Turgenev hutan dan stepa
Sulit untuk menentukan karakter utama dalam Hutan dan Stepa Turgenev, karena sebenarnya mereka tidak ada di sini. Nah, apakah naratornya sendiri yang berbagi emosinya, kecintaannya pada alam, dan pahlawan dalam cerita tersebut adalah hutan dan padang rumput, yang muncul di hadapan kita pada waktu yang berbeda dalam setahun, pada waktu yang berbeda dalam sehari.
LEMBAGA PENDIDIKAN KOTA
KABUPATEN KOTA BALASHIKHA
KAMAR BACAAN
Pelajaran terpadu di kelas 8
(Bahasa dan sastra Rusia).
Peran anggota yang homogen dalam teks sastra.
I. S. Turgenev “Hutan dan padang rumput”.
Siap
Egupova A.G.
Balashikha 2009
Target: 1. Padatkan penempatan tanda baca untuk anggota kalimat yang homogen.
2. Tunjukkan peran kiasan anggota yang homogen dalam cerita Turgenev “Hutan dan Stepa.”
3. Mengembangkan kemampuan melihat keindahan alam.
Perlengkapan pelajaran:1. Teks karya.
2. Di papan di atas lembaran kertas terdapat sebuah prasasti: “Tidak peduli berapa banyak lagi cerita yang kamu tulis
Dan drama, Anda tidak akan mendahului Iliad Anda, “Catatan
Hunter": tidak ada kesalahan disana, kamu sederhana, tinggi, klasik,
Di sanalah letak mutiara inspirasimu.” (Dari surat dari I.A. Goncharov kepada I.S.
Selama kelas.
1. Pidato pengantar oleh guru.
Pada pelajaran sebelumnya kita mengerjakan penempatan tanda baca dengan anggota yang homogen. Hari ini tugas kita adalah menentukan peran anggota yang homogen dalam teks sastra. Di rumah Anda membaca cerita I. S. Turgenev “Hutan dan Stepa” dari koleksi “Catatan Pemburu.”
Ingat cerita mana dari kumpulan ini yang sudah kita bahas di kelas 6, 7, 8 dan masalah sastra apa yang kita soroti?
(“Bezhin Meadow”, “Biryuk”, “Singers”, “Khor and Kalinich”. Masalah: Karakter nasional Rusia, cara mengkarakterisasi pahlawan dalam cerita.)
Sedikit tentang karya dalam konteks karya penulis. "Catatan Seorang Pemburu"
Itu adalah transisi dari periode awal kreativitas Turgenev, di mana ia menciptakan banyak karya puisi , ke tahap baru, ke tahap realistis prosa . Turgenev, yang menetapkan sendiri tugas-tugas kreatif baru, beralih ke genre baru - cerita - untuk mengimplementasikannya. esai , yang merupakan ciri khas para penulis “sekolah alam”.
11. Dikte penjelasan.(Tanda baca pada kalimat sederhana, rumit
Penerapan dengan konjungsi AS, Definisi terpisah yang diungkapkan oleh participle
Pergantian, anggota homogen, anggota homogen dengan kata generalisasi, tanda hubung di antaranya
Subjek dan predikat, dalam kalimat kompleks).
Turgenev memasuki sastra Rusia () sebagai penulis “Notes of a Hunter.” Segala sesuatu (,) yang terjadi di dunia manusia (,) dalam masyarakat (:) perang dan revolusi (,) reformasi dan perselisihan tentang masa depan (–) semua ini bersifat sementara. Alam itu abadi (,) dan (,) ketika seseorang ditinggalkan sendirian dengannya (,) ia merasakan kekuatannya yang luar biasa (,) tak terhindarkan (,) indah dan buta. Pemburu (–) adalah orang (,) yang berdiri di antara dunia manusia dan alam.
111. Mengerjakan sarana artistik dan sintaksis dari suatu bagian.
1. Persepsi utama terhadap teks. Deskripsi stepa oleh I. Turgenev (“Hutan dan Stepa”). Membaca dengan hati (pekerjaan rumah).
Lebih jauh, lebih jauh!.. Ayo pergi ke tempat-tempat stepa. Jika Anda melihat dari gunung - pemandangan yang luar biasa! Bukit-bukit rendah yang bulat, dibajak dan ditaburkan ke puncak, tersebar dalam gelombang lebar; jurang yang ditumbuhi semak berkelok-kelok di antara mereka; hutan kecil tersebar di pulau-pulau lonjong; Jalan sempit membentang dari desa ke desa... Namun semakin jauh Anda melangkah. Perbukitan semakin mengecil, hampir tidak ada pohon yang terlihat. Ini dia akhirnya - padang rumput yang luas dan tak terbatas!..
2. Analisis bagian tersebut (pekerjaan rumah individu).
– Buku I. Turgenev “Notes of a Hunter” diakhiri dengan esai “Forest and Steppe”. Ini adalah gambar alam pada waktu yang berbeda sepanjang tahun: musim semi, musim panas, musim gugur.
Lanskap stepa tampak realistis dan konkret di Turgenev: perbukitan, jurang, hutan kecil, jalan sempit. Realisme ini dapat dicapai dengan fakta bahwa pembaca, bersama penulis, melihat dan merasakan padang rumput secara nyata. Dalam bagian ini saya merasa seperti teman seorang pemburu, Turgenev menulis:Saat Anda mengemudi, Anda akan melihat dari gunung.Itu sebabnya hampir tidak ada kiasan dalam teks. Bagaimanapun, Turgenev adalah kita. Dan terkadang bagi kita tampaknya hanya itu sajabukit-bukit bertebaran, jurang berkelok-kelok, hutan-hutan berhamburan, jalan setapak terbentang(pengejawantahan). Ia mengibaratkan perbukitan dengan ombak yang bergulung-gulung. Saya menemukan perbandingan serupa dalam deskripsi padang rumput dalam cerita Gogol “Taras Bulba”. Mungkin begitulah cara para penulis menyampaikan luasnya, luasnya padang rumput.
Stepa Turgenev penuh dengan pergerakan. Teks tersebut memiliki sintaksis khusus: kalimat-kalimat yang panjang dan tidak menyatu, panjang dan monoton seperti jalan itu sendiri di padang rumput. Oleh karena itu pengulangannya: lebih jauh, lebih jauh... dan lagi ke padang rumput semakin jauh,
perbukitan semakin mengecil.
Ketika Turgenev melihat ke padang rumput, dia senang:pemandangan yang luar biasa!; padang rumput tak terbatas dan tak terbatas!
3. Persepsi primer terhadap teks. Deskripsi hutan di akhir musim gugur. Membaca dengan hati (pekerjaan rumah individu).
Dan betapa indahnya hutan yang sama di akhir musim gugur, ketika burung kayu tiba! Mereka tidak tinggal di antah berantah: Anda perlu mencarinya di sepanjang tepi hutan. Tidak ada angin, tidak ada matahari, tidak ada cahaya, tidak ada bayangan, tidak ada gerakan, tidak ada kebisingan; aroma musim gugur, mirip dengan aroma anggur, tersebar di udara lembut; kabut tipis terlihat di kejauhan di atas padang rumput kuning. Melalui dahan-dahan pepohonan yang gundul, langit yang tak bergerak memutih dengan damai; Di sana-sini daun emas terakhir bergelantungan di pohon limau. Tanah yang lembap bersifat elastis di bawah kaki; helaian rumput kering yang tinggi tidak bergerak; benang panjang berkilau di rerumputan pucat. Dada bernafas dengan tenang, namun kegelisahan aneh memasuki jiwa. Anda berjalan di sepanjang tepi hutan, Anda merawat anjing, dan sementara itu gambar favorit Anda, wajah favorit Anda, hidup dan mati, muncul di benak Anda, kesan yang sudah lama tidak aktif tiba-tiba terbangun; Imajinasinya membumbung tinggi dan mengepak seperti burung, dan semuanya bergerak begitu jelas dan berdiri di depan mata. Jantung tiba-tiba akan bergetar dan berdetak, dengan penuh semangat bergerak maju, lalu tenggelam dalam kenangan yang tidak dapat ditarik kembali. Semua kehidupan terungkap dengan mudah dan cepat, seperti sebuah gulungan; Seseorang memiliki seluruh masa lalunya, seluruh perasaannya, kekuatannya, seluruh jiwanya. Dan tidak ada apa pun di sekitarnya yang mengganggunya - tidak ada matahari, tidak ada angin, tidak ada suara...
4. Bekerja dengan cara artistik dan sintaksis.
Kapankah hutan sangat bagus di akhir musim gugur?
Saat burung kayu tiba.
Apa yang tidak biasa di hutan hari itu?
Terjadi keheningan yang mematikan.
Bagaimana kami menebaknya, menggunakan kata-kata apa?
Tidak ada angin, tidak ada matahari, tidak ada cahaya.
Tuliskan kalimat di buku catatanmu:Tidak ada angin, tidak ada matahari, tidak ada cahaya, tidak ada bayangan, tidak ada gerakan, tidak ada suara.Urutkan kalimat berdasarkan anggotanya.
Apa yang kamu perhatikan?
Sebuah kalimat dengan anggota sekunder yang homogen.
Menurut Anda mengapa Turgenev membutuhkan begitu banyak anggota yang homogen?
Untuk menunjukkan keheningan yang mematikan.
Memang benar, pencacahan seperti itu memungkinkan penulis untuk secara kiasan melukiskan gambaran tentang ketiadaan suara di hutan. Diam... Tidak ada suara di hutan. Apakah penulis mencium sesuatu?
Bau musim gugur.
Dengan apa dia membandingkannya?
Dengan aroma anggur.
Bagaimana Anda memahami ungkapan: “Aroma musim gugur ada di udara”?
Baunya bisa dirasakan dimana-mana, tidak di satu tempat.
Apa lagi yang dijelaskan Turgenev?
Cabang-cabang pohon berwarna coklat yang melaluinya langit tak bergerak bersinar putih. Pohon Linden yang menggantungkan daun emas terakhir. Tanah lembab, rumput pucat.
Semuanya berbicara tentang akhir musim gugur. Namun, musim gugur ini muncul di hadapan kita sedemikian rupa sehingga bagi kita seolah-olah ini adalah awal musim gugur yang indah. Lihat seperti apa langitnya?
- “Langit yang tak bergerak berwarna putih damai.”
Daun apa?
Emas.
Tanah apa?
Tanahnya lembap, tapi elastis, bukan “genangan kotor”.
Perhatikan tawarannya:Benang panjang berkilau di rerumputan pucat.Seperti apa pemandangan ini?
Di web yang terbang selama musim panas India.
Jadi, gambaran hutan secara keseluruhan menyerupai awal musim gugur. Namun, dengan kata apa kita menebak bahwa musim gugur masih terlambat?
Cabang-cabang pohon gundul, tanah lembap, rerumputan pucat, dedaunan terakhir.
Apakah deskripsi hutan hanya ada di bagian itu saja?
Deskripsi tersebut juga berbicara tentang ladang kuning yang penulis lihat di sebelah hutan, berjalan di sepanjang tepinya.
5. Gambar kata.
Bacalah kembali gambaran hutan itu kepada diri Anda sendiri dan coba bayangkan gambar tersebut seperti yang penulis lihat. Jelaskan dengan kata-kata.
1. Apa yang akan digambar? ( isi ).
2. Bagaimana kita menyusun objek-objek pada gambar: apa yang ada di latar depan, apa yang di kejauhan, apa yang di kanan, apa yang di kiri, apa yang akan digambarkan di tengah, di mana kita akan menggambarkan penulisnya dengan seekor anjing? ( komposisi).
3. Cat apa yang kita gunakan untuk melukis? (skema warna).
6. Mengungkap persepsi pembaca.
Apakah menurut Anda penulisnya sendiri menyukai hutan ini?
Ya.
Bagaimana kamu menebak nya?
Dia menulis: Dada bernafas dengan tenang.
Apa yang membuat penulis tertarik pada hutan?
Kedamaian dan ketenangan khusus.
Apa yang terjadi dalam jiwa Turgenev saat dia berjalan menyusuri tepi hutan?
Dia mengingat masa lalunya, jantungnya bergetar dan berdetak - karena wajah favoritnya, hidup dan mati, muncul di benaknya.
Menurut Anda mengapa Turgenev tiba-tiba bisa mengingat masa lalunya?
Tidak ada yang mengganggunya, di saat-saat seperti itu dia ingin sedikit sedih tentang beberapa tahun terakhir, tentang apa yang dia alami.
Memang kawan, alam, keadaan damai menemukan respons spiritual di Turgenev. Dalam keheningan yang luar biasa itulah Anda ingin mengingat hal-hal menyenangkan, membayangkan sesuatu. Pernahkah Anda berada di lingkungan seperti itu? Bagaimana perasaanmu? Apa yang kamu pikirkan?
Pernyataan anak-anak.
Ekspresi kiasan apa yang digunakan Turgenev di bagian kedua dari bagian ini?
- "Kesan terbangun, imajinasi membumbung tinggi dan berkibar seperti burung. Hati akan berpacu ke depan, lalu tenggelam dalam kenangan."
Dengan apa penulis membandingkan kehidupan pada saat-saat ini?
Dengan gulungan.
Mengapa?
Hidup itu panjang: ia memiliki masa lalu, sekarang dan masa depan. Kelihatannya seperti sebuah gulungan, tetapi jika Anda mulai mengingat sesuatu, Anda perlu membuka gulungannya seperti sebuah gulungan.
Suasana hati apa yang tercipta saat Anda membaca bagian ini?
Suasana hati yang sedikit sedih. Suasana hati yang tenang.
7. Berusahalah membaca ekspresif dari bagian tersebut.
Mengapa kalimat pertama bersifat seruan?
Di mana kita mulai meningkatkan tempo dan volume?
Dari kata-kata “Kamu sedang berjalan di sepanjang tepi hutan…”.
Di mana kita akan melambat lagi?
Pada kalimat terakhir.
Bersiaplah untuk membaca ekspresif.
Anak-anak menyelesaikan tugas.
Tentang apa kita membaca teks tersebut?
Tentang hutan di hari yang tenang dan cerah di akhir musim gugur.
8. Menentukan jenis teks.
Apa jenis teksnya?
Deskripsi dengan unsur naratif.
Buktikan pendapat Anda.
Anak-anak membuktikannya.
Tentukan gagasan pokok teks tersebut.
Alam mempengaruhi keadaan pikiran seseorang.
9. Kesimpulan. Iya guys, menyendiri dengan alam adalah keadaan yang istimewa. Seseorang yang kebetulan menyendiri dengan alam, merasakan keindahan dan kekuatannya, pada saat-saat ini mulai merenungkan banyak hal, memikirkan tindakannya, sikapnya terhadap orang yang dicintainya dan terhadap dirinya sendiri. Saat-saat komunikasi antara manusia dan alam seperti itu membuatnya lebih kaya secara spiritual, lebih murni, lebih bijaksana. Alam adalah kekuatan besar yang mengendalikan segalanya, termasuk manusia dengan jiwa dan hatinya.
1V. Memeriksa pekerjaan rumah. Membaca kalimat dengan anggota yang homogen.
Kami telah mendefinisikan peran anggota sekunder yang homogen dalam kalimat ketiga. Temukan lebih banyak kalimat dengan anggota yang homogen dalam teks. (Anak membaca kalimat ketujuh, kedelapan, kesembilan dan kesepuluh).
Bagaimana anggota kalimat yang homogen diungkapkan dalam setiap kasus?
Predikat homogen:kamu pergi dan melihat; mengepak dan bergegas; bergerak dan berdiri; akan gemetar dan meronta-ronta, bergegas maju, tenggelam; mata pelajaran homogen: gambar, wajah ; anggota kecil yang homogen:hidup dan mati; mudah dan cepat; dengan segala yang telah berlalu, dengan segenap perasaan, dengan segenap kekuatan, dengan segenap jiwa; tidak ada matahari, angin, kebisingan.
Mari kita ingat mengapa kita membutuhkan kalimat dengan anggota yang homogen?
Agar pidato kita lebih ringkas dan jelas.
Menurut Anda mengapa Turgenev menggunakan kata sifat itu dua kali? favorit dalam kalimat: “...gambar favorit, wajah favorit, hidup dan mati, terlintas dalam pikiran”?
Dengan mengulang kata sifat tersebut, ia ingin memperkuat rasa cinta terhadap orang-orang tersebut, untuk menekankan betapa mereka dicintai.
Soalnya, dalam beberapa kasus, Anda bisa mengulangi kata yang sama dua kali! Perhatikan pengulangan suku-suku homogen di awal dan di akhir teks. Menurut Anda mengapa penulis melakukan ini?
Kesimpulan. Jadi, peran anggota kalimat yang homogen dalam teks sudah jelas. Predikat homogen membantu memberikan gambaran yang jelas dan kiasan tentang apa yang sedang terjadi; subjek yang homogen membantu membayangkan objek yang dimaksud; istilah minor yang homogen membantu membuat deskripsi lebih akurat. Setiap detail alam sangat disayangi Turgenev sebagai sentuhan lain dari gambaran yang indah, luas, dan monumental.
V. Penyusunan teks “Keindahan pada alam asli dan jiwa manusia.” Tugasnya adalah menggunakan anggota yang homogen.
V1. Membaca teks.
V11. Membaca pola budaya.
Dalam cerita “Hutan dan Stepa”, kecintaan Turgenev yang dalam dan lembut terhadap alam serta pengamatannya yang tajam terlihat jelas. Kelimpahan dan kecemerlangan julukan emosional, perbandingan, metafora, dan kalimat seruan yang digunakan narator menunjukkan sikap antusiasnya terhadap alam. Ia ingin memikat hati pembaca, itulah daya tarik dan daya tarik yang terus-menerus ditujukan untuk membangkitkan imajinasi dan perasaan pembaca, membuatnya merasakan pengalaman penulis.
Referensi.
