Jocuri pentru copii de 7 ani coregrafie. Concursuri de dans pentru petreceri pentru copii

Toți copiii dansează în jurul scaunelor, când muzica se oprește, trebuie să luați orice scaun liber cei care nu au timp sunt eliminați din joc.

Pălărie de dans

Copiii dansează în cerc, pălăria este trecută în jurul cercului, cel care a primit pălăria o pune pe cap, îl face pe unul să se întoarcă în jurul său și o trece celuilalt. Muzica se oprește și cel care are pălăria vine în centru și arată mișcări de dans, toți ceilalți copii repetă după el.

Îngheț muzical

Cand suna muzica, toata lumea danseaza, cine vrea, de indata ce muzica se opreste, toata lumea incremeneaza in ipostazele unor personaje (din basme, din desene animate etc.). Prezentatorul îl ghicește pe primul, apoi îl ghicesc împreună pe al doilea și tot așa până ghicesc toate personajele.

Înghețare muzicală 2

Toată lumea dansează pe muzică, spune prezentatorul - și acum mâna dreaptă ne este înghețată și toată lumea se ascunde mâna dreaptă la spate și dansăm cu restul corpului, apoi mâna stângă este înghețată - dansăm cu picioarele și cu capul, apoi picioarele sunt înghețate, dansăm cu nasul etc.

Bunătăți muzicale

În timp ce se aude muzica, copiii, ținându-se de mână, se plimbă în jurul chiflelor (cercuri dintr-o piramidă pentru copii), dintre care este cu unul mai puțin decât numărul copiilor. Copiii trebuie să ia doar un coc de îndată ce muzica se oprește. Oricine nu are timp să ia cocul renunță la joc și devine asistentul prezentatorului. Câștigă cel care reușește să apuce ultimul coc.

„Bunicul Mazai și iepurii”

Dansăm ca iepurașii, vulpile, șoarecii, pisicile etc.

Concurs de dans pentru pereche

Băieții ies, stau în cerc, două fete stau în centrul cercului cu spatele la spate, legat la ochi, muzica este pornită timp de 10 secunde, în acest moment băieții merg în cerc, după muzică. se stinge, fetele trebuie să-și aleagă o pereche fără să se uite.

Dans cu baloane

Pentru a desfășura această competiție veți avea nevoie de baloane - câte unul pentru fiecare pereche de participanți și, bineînțeles, de muzică.
Perechile sunt formate din rândul participanților și nu neapărat de sexe diferite - nu va exista încă un contact strâns între dansatori.
Fiecare cuplu este dat balon, care este plasat între jucători. De îndată ce începe muzica, cuplurile încep să danseze, ținând mingea cu stomacul. Cei care nu au putut ține mingea sunt eliminați din competiție. Eliminați sunt și cei care au ținut mingea prea strâns și a izbucnit. Cuplul care atinge mingea cu mâinile este și el descalificat.
Ultimul cuplu rămas câștigă.

Dans pe gheață

Participanții la concurs sunt împărțiți în perechi. Fiecare pereche primește o foaie de hârtie Whatman A2. Cuplul trebuie să se așeze pe foaie, iar în plus, dansul unui anumit dans pe acesta depinde de muzica și de capriciul liderului.
Apoi, la comanda liderului, compoziția de dans se schimbă într-una mai rapidă, iar bucățile de gheață pe care dansează participanții se topesc - hârtia Whatman este pliată în jumătate. Devine mai strâns și trebuie să dansezi mai repede. Cei care calcă pe banchiză se îneacă, adică renunță la concurs.
Apoi gheața se topește din nou, adică hârtia se pliază din nou în jumătate, iar muzica se schimbă în muzică și mai rapidă. Devine aproape imposibil să dansezi. Rămân doar cei mai zvelți și ageri.
Ultimul cuplu în picioare câștigă.

Dansurile popoarelor lumii

Un concurs de dans minunat care va ajuta la încălzirea oricărei companii, chiar și pe cea mai plictisitoare. Pentru concurs sunt necesare mai multe perechi. Cu cât sunt mai mulți oameni, cu atât va fi mai distractiv și mai interesant.

Cuplurile stau în centru. Gazda explică regulile. Când începe muzica, participanții trebuie să înceapă să danseze dansul care se potrivește cu muzica. O înregistrare sonoră a diferitelor dansuri și cântece este pregătită în prealabil: Lezginka, Lambada, Gypsy, Seven Forty, Dans oriental, Era un mesteacăn pe câmp (dansul Rucheek), Tango, Vals, Chardash, Kalinka etc.

Oricare dintre perechi se orientează mai repede va câștiga.

Unele dansuri sunt introduse special pentru a arăta coeziunea colectivă a participanților.
După o astfel de competiție, orice companie va fi prietenoasă și deschisă spre distracție în continuare.

(Dans primitiv, „dans robot” la muzica techno)

Depozit de vechituri

Această competiție este perfectă pentru companie de adulți, care își sărbătorește ziua de naștere.

Prezentatorul selectează doi și le oferă o frânghie sau coarda de sărit.
Copiii îl trag mai întâi la o înălțime de 1,5 m de sol. Muzicienii cântă melodii captivante, iar băieții merg pe rând pe sub frânghie fără să o atingă. Nu este ușor să treci, dar să dansezi pe o melodie de foc. Cu fiecare etapă coarda este coborâtă din ce în ce mai jos.

Unde să sărbătorești o zi de naștere

Ziua de naștere

Pentru copii de la 1, 2, 3 ani

Basme interactive, animație cu Pony Rainbow, Soap Bubbles Show, VideoHolidays, Photo Tale

Copiilor le place să inventeze lucrurile. Pentru ca ei să se exprime și să se exprime, trebuie să li se acorde cât mai mult timp independent posibil pentru a-și inventa și pune în aplicare ideile. Chiar dacă sunteți Maya Plisetskaya sau Nikolai Baryshnikov, sarcina conducătorului lecției este doar să direcționeze imaginația și impulsul copilului și nu să-l impună pe ale tale. Experiența ta va fi moartă pentru copii. Prin urmare, încurajează-le imaginația și alocă „timp independent” pentru a-și implementa ideile. Va fi mult mai bine dacă le sugerați tehnici și mișcări de dans copiilor de pe „teritoriul lor”, atunci când creați dansuri care sunt interesante pentru ei. Lasă aceste dansuri să ți se pară proaste la început, deloc interesante, pline de „coolitate” ostentativă. Oferă copiilor posibilitatea de a trece peste asta. (De obicei aduc ceva de genul „Hands Up” sau „Red Mold” pentru primele lor dansuri). Nu-i descurajați. Fii răbdător. De-a lungul timpului, dacă li se arată în mod constant cum pot face MAI MAI BUN, copiii vor dori să încerce altceva.

1. Completarea figurilor

Copiii sunt împărțiți în două echipe. Fiecare echipă este invitată să-și construiască propria figură de compoziție, după cum urmează: o persoană iese din linie și ia o ipostază care este frumoasă în opinia sa. (Invitați-l să închidă ochii și să ia poziția corpului pe care o dictează starea lui momentană, muzica și inspirația). Următoarea persoană din rând se apropie de el și încearcă să „finalizeze” compoziția luând un fel de poziție complementară lângă persoana întâi. Îl poate atinge pe primul, poate sta aproape sau departe de el, principalul lucru este că creează o compoziție de ansamblu care umple spațiul.

Apoi o a treia persoană se „ajustează” la ei, o a patra și așa mai departe - până la ultimul participant. Ca rezultat, fiecare echipă ar trebui să aibă o siluetă frumoasă, cu mai multe brațe, cu mai multe picioare.

Echipele pot juca simultan sau pot fi pe rând, urmărind succesele celeilalte din perspectiva spectatorilor.

Fiecărui copil i se oferă propria sa sarcină - să danseze un animal, plantă sau o parte din peisaj. Pentru a crea niște imagini (să zicem, un flux sau un nor), copiii se pot uni în grupuri de mai multe persoane.

Poți veni singur cu felicitări, dar iată câteva exemple: albină, mușețel, măr, trandafir, crin, lăcustă, iepure, pisoi, soare, pârâu, cireș, tufiș de liliac, vrăbie, rândunică, nor etc.

După acest dans, invitați copiii să complice sarcina - să danseze împreună o grădină comună. Pentru a face acest lucru, trebuie să le explicați ce este un dans comun, de grup, că imaginea de ansamblu depinde în mare măsură de eforturile tuturor.

Apoi, există o integrare treptată a imaginilor în imaginea de ansamblu a dansului. Adică, un grup de oameni, să zicem, copaci, începe să danseze. Apoi animalele și florile li se alătură... Și așa mai departe până la ultimul participant.

3. Dansul naturii

Toți copiii sunt împărțiți în perechi și tripleți (grupe mai mari dacă se dorește), iar apoi fiecare grup își pregătește propriul dans pe aceeași muzică. tema generala. (de exemplu - dansul răsăritului, surf în mare, nori, stele, foc, fântână).

Este bine să vă faceți timp să urmăriți nu numai „procesul” fiecărui grup de copii care dansează, ci și să aranjați o „recenzie” generală a ceea ce s-a întâmplat. Lăsați toți copiii să stea într-o parte a holului, ca în auditoriu, iar apoi fiecare echipă își va arăta dansul pe rând.

4. Pârâul

Copiii se țin de mână, iar apoi toți, cu excepția primului din rând, închid ochii. Sarcina fiecărei persoane din rând este să repete și să transmită mișcările primului către următorul. Dacă primul ridică mâna, atunci și al doilea ar trebui să ridice mâna, transferând mișcarea celui de-al treilea. Deci - până la foarte ultima persoanaîn linie. Rezultatul ar trebui să fie un adevărat filtru de mișcări.

Apoi va fi posibil să începeți să transmiteți mișcări cu pași și mișcarea întregului flux. După mai multe mișcări specificate prima persoană se schimbă, mergând până la capătul rândului, iar cel de lângă el devine lider.

5. „Păsări într-o cușcă”

Toți copiii își unesc mâinile și formează un cerc - o „cușcă”. Cineva singur rămâne în centru. El devine o pasăre într-o cușcă. Trebuie să-și danseze dansul, astfel încât colivia să-l elibereze. Un cerc de copii se poate juca împreună cu Pasărea, ridicând și coborând mâinile, uneori deschizând o cale de ieșire. Sarcina cuștii nu este să împiedice Pasărea să scape, ci, dimpotrivă, să ajute. Dar dansul trebuie să fie și demn de Libertate!

6. Mingea este invizibilă

Copiii stau la distanță unul față de celălalt sau în cerc. Jocul este că toată lumea se aruncă sau își pasează unul altuia o minge inexistentă. Trebuie să-i ajutăm pe copii să simtă această minge în mâinile lor. Nu trebuie să fie mic sau mare, curbat, ușor sau greu. Puteți invita copiii să-și frece palma de palmă timp de un minut, apoi să-i depărteze încet - apare un sentiment de legătură între palme. Această relație trebuie extinsă la dimensiunea și forma mingii.

Când treceți această etapă, puteți încerca să modelați, să simțiți în mâini și să transferați alte obiecte - un ulcior, tavă, țesătură, flori... Ele pot fi transferate împreună cu o mișcare de dans.

7. Oglinda

Copiii sunt împărțiți în perechi și stau unul față de celălalt. Unul dintre ei începe încet să pună mișcări în muzică. Celălalt devine o „oglindă”, iar sarcina sa este să reflecte cu exactitate toate mișcările persoanei care solicită. Trebuie să renunțe atât de mult la sine și să se simtă ca o reflecție, încât din exterior este imposibil să distingem cine stabilește mișcările și cine le repetă. Apoi copiii își schimbă rolurile.

8. Cine sunt eu?

Liderul jocului pregătește un număr de cărți pentru toți cei care au concepte simple. (De exemplu: basm, mare, lup, Baba Yaga, carte, stea, vulpe, lebădă, gnom etc.)

Copiii stau în cerc. Prezentatorul îi dă unuia dintre ei un card pentru ca alții să nu poată spiona. Copilul merge într-un cerc. Sarcina lui este să danseze imaginea care i-a fost dată. Explicați copiilor că pentru aceasta trebuie să vă transformați foarte, foarte mult în imaginea voastră și să o dansați ca și cum ar fi „din interior”. Este inutil să arăți cu mâinile coarnele unui căprior sau gura unui crocodil, trebuie să transmiți cu plasticitatea și postura ta, expresiile faciale și mișcările - ce simt cerbul și crocodilul și atunci toată lumea va putea ghici cine esti!

Dându-i unui copil un minut sau două să danseze, alți copii pot începe să ghicească cine a fost. Când imaginea este ghicită, prima persoană cedează loc celei următoare din cerc.

9. Desfaceți sfoara

E frumos joc distractiv, așa că pregătește-te pentru puțin zgomot și râs! Cel mai bine este jucat de un număr mic de oameni sau de mai multe echipe.

Copiii stau în cerc, se țin de mână și încep să se încurce. Se pot răsuci, se pot păși unul peste brațele și picioarele celuilalt, se pot așeza, se pot culca, se pot ridica în brațe și așa mai departe. Rezultatul este o încurcătură completă de copii.

Facilitatorul pornește muzica și stabilește viteza sau ritmul pentru ca participanții să se descurce. El spune: „Acum trebuie să te descurci la fel de repede ca un val de mare” sau „Ca un cactus tropical”. Sarcina copiilor este de a-și desfășura frânghia în timp ce dansează și de a evita mișcările „nearmonice” care nu se încadrează în ritmul dat.

10. Situație de dans

Liderul jocului pregătește cărți cu situații care vor trebui jucate în dans. Copiii sunt împărțiți în echipe de două până la cinci persoane și își primesc cardul. După care se cântă muzica și echipele au timp să se pregătească. Sarcina copiilor este să atribuie roluri, să pregătească și să arate o situație de dans în fața tuturor, ca o mică scenă.

Spectatorii urmăresc cine a primit ce, apoi încearcă să ghicească și să povestească din nou ce anume cred ei că a avut loc.

Exemple de cărți: Preoteasa face un foc în Templu, Fata strânge flori în pădure, Călătorul urcă un munte, Foc etc.

11. Dansul focului

Toți jucătorii stau într-un cerc. Ei reprezintă Focul și lor sarcină comună- dansează dansul Focului de tabără. Fiecare persoană poate avea propriile mișcări, sau pot fi „setate” de o persoană sau, cel mai bine, de fiecare dintre dansatori pe rând. Aceasta este o pregătire preliminară pentru joc, după care copiii pot fi rugați să-l complice.

Întregul cerc devine doar călători care se relaxează în jurul Focului de tabără (sălbatici sau pirați), iar doar unul dintre dansatori rămâne în centru și dansează Focul. El are dreptul să se miște în toate direcțiile ca niște limbi de flăcări. Călătorii încearcă să împiedice focul să le ardă. (În același timp, mișcările celor care stau în jurul Focului trebuie să rămână sincrone.)

12. Dans fără muzică

Toată lumea stă într-un cerc, o persoană merge în centru. Copiii trebuie să inventeze și să creeze o atmosferă de dans pentru jucătorul care joacă fără muzică. De exemplu – ploaie, foc sau rafală de vânt. (Cercul poate bate din palme, clic, călca, sufla, zumzea, urlă, se rotește, sari etc. într-un anumit ritm.)

Sarcina celui care rămâne în cerc este să simtă și să transmită în dans starea de spațiu care i se dă.

Există o altă versiune a aceluiași joc: copiii aleg o persoană și apoi vin cu un vis pentru el (împrejurări de basm în care se află el. În acest vis, fiecare dansator își poate juca propriul rol sau toată lumea poate dansa împreună. .) Sarcina jucătorului este - cu dansul său, fără pregătire, să reacționeze la circumstanțele în care s-a aflat. El poate interacționa cu personajele din Vis sau chiar să le dirijeze, principalul lucru este că atmosfera Visului este „prinsă” și transmisă corect.

13. Povestea lui Rodnichka

Fiecărui copil i se dă o felicitare cu un rol (unul dintre personajele din basm) precum și timp pentru a-și pregăti dansul. După aceasta, toți copiii stau într-o parte a sălii, iar cealaltă devine sala. Liderul jocului începe să citească basmul, chemând acei copii ale căror roluri apar în acțiune să danseze. Astfel, se obține un basm comun în dans.

Exemplu de basm:

„Într-o zi dimineața a ieșit SOARELE și a luminat DEȘERTUL, în acest deșert erau multe, CACTI ȘI PALMII Acolo era foarte fierbinte și însetat căutarea apei timp un CLOUD a zburat pe cer Iar fluturele i-a cerut să plouă.

Dar deodată a suflat VÂNTUL! A suflat mai departe ploaia și fluturele nu a putut să bea. Și un șarpe a apărut în față! Fluturele a întrebat-o unde să zboare și șarpele i-a arătat drumul. După un timp, fluturele a văzut copaci și tufițe verzi adevărate! Și printre ei curgea un pârâu limpede și tânăr.

Fluturele s-a îmbătat și totul s-a terminat cu bine!

Cărți: soare, deșert, floare, cactus, palmier, fluture, nor, câteva picături, vânt, șarpe, copac, tufiș, pârâu.

Nu vă fie teamă să veniți singur cu astfel de povești!

14. Scenă de dans

Toți jucătorii sunt împărțiți în perechi, după care fiecărei perechi i se dă un cartonaș cu imagini pentru fiecare dintre ei. Copiii atribuie roluri și vin cu o mică scenă de dans în care personajele lor se întâlnesc și joacă un fel de complot. După aceasta, dansurile pregătite sunt arătate în fața tuturor.

Cărți: om și dragon, gândaci, elefant și fluture vesele, pasăre și pisică, doi iepuri care se joacă, caracatiță și pește, pinguin și pescăruș, păianjen și floare prădătoare, Butuc și pui, Cățel și câine cu experiență, Lebede, Cerb și porc, Cocoș și găină, Muscă și vaca, Cal și oaie,

15. Ajustarea dansului

Toți copiii stau în cerc, o persoană merge în centru. I se dă un card cu un rol. Copilul trebuie să se adapteze la imaginea lui și să o danseze pentru un minut sau puțin mai mult. Apoi „transferă” acest rol unui alt jucător: persoana care stă următoarea iese în cerc și se „ajustează” la primul cu dansul său. (Dacă primul a fost apă, atunci al doilea ar trebui să o simtă și, de asemenea, să danseze apa; dacă primul a fost un fel de animal, atunci al doilea ar trebui să devină un animal). După un timp, prima persoană se întoarce la locul său din cerc, iar al doilea dansator rămâne. I se dă o nouă sarcină, pe care începe să o danseze, transmițându-și rolul în continuare.

16. Țara magică

Dintre jucători, 2-3 persoane sunt selectate și ascunse în spatele ușii - nu ar trebui să vadă începutul dansului. Restul aleg încă 2-3, care încep să danseze un dans improvizat pe niște muzică. La un moment dat i se ordonă să „înghețe”. Copiii îngheață în pozițiile în care i-a găsit echipa. Muzica se schimbă (dacă a fost rapidă, o poți reda încet și invers). Sunt invitați cei care așteptau în afara ușii. Ei trebuie să ia locul celor care dansează, să stea în ipostaza lor și să termine de dansat muzica noua felul în care o văd și o simt.

17. Eroi de basm

Acest joc poate fi jucat chiar și cu cei mai mici copii. Sunt împărțiți în perechi, după care fiecare copil trage la sorți o carte cu numele unui personaj faimos de basm. Sarcina cuplului este să pregătească și apoi să danseze în fața tuturor dansul întâlnirii cu acești eroi, chiar dacă aceștia provin din basme diferite.

Exemple de cărți: Scufița Roșie, lup cenușiu, vânător, Cenușăreasa, Vulpe, Albă ca Zăpada, Pitic, Koschei Nemuritorul, Șoarecele, Prințesa Broasca, Thumbelina, Bătrânul Hottabych, Kolobok, Nu știu, Mușețel, Elena cea Frumoasă, Cipollino, Fly Tskotukha, Bătrânul Păianjen, Mowgli, Panther Bagheera , Alice, Pinocchio , Malvina, Pierrot, pudel Artemon, Karabas-Barabas, Firebird, Micul cal cocoșat, Winnie the Pooh, Purcel.

Pentru copiii mai mari, personajele propuse ar trebui să fie mai interesante și mai puțin cunoscute.

Exemple de carduri: Kukoryambochka, Vrăjitorul Pădurii, Spiritul Fântânii, Brambrulyak, Contesa Manya, zeități misterioase ale Africii, Asiei, Indiei etc.

18. ciucuri dansant

Copiilor li se oferă vopsele, hârtie și pensule și se cântă muzică. Apoi adultul îi invită pe toți să deseneze un desen ca și cum pensula își dansează propriul dans pe hârtie cu culorile dictate de muzică. Când desenele sunt gata, copiii sunt invitați să le privească pe toți împreună, apoi să iasă pe rând să danseze dansul pe care l-au desenat.

19. Dansul Oceanului

Toți copiii sunt împărțiți în trei echipe. Cel mai bun lucru este cu un număr inegal de oameni. (Prima echipă ar trebui să aibă cei mai mulți oameni, a doua - puțin mai puțin și a treia - nu mai mult de trei până la cinci persoane). Apoi se cântă muzica și toate cele trei echipe au aceeași sarcină - să se simtă ca una cu echipa și să vină cu un Ocean Dance.

După pregătire, cercurile arată fiecare dans și apoi se adună unul în celălalt pentru a forma un Ocean comun de trei cercuri imbricate. Fiecare grup își dansează rolul în același timp.

Jocuri muzicale de dans pentru copii grupa de juniori grădiniţă

Descriere: Jocuri de dans pot fi folosite cu preșcolarii mai tineri la cursurile de muzică și pot fi expuse și de Ziua Mamei sau de 8 martie. Muzica pentru aceste jocuri de dans poate fi cântată la pian sau la acordeon. Orice melodie populară care se potrivește cu cuvintele va fi de folos. Ar putea fi „Oh, tu baldachin, baldachinul meu”, melodia cântecelor. Sau poate profesorul însuși poate veni cu o melodie simplă. De exemplu, am ales o melodie simplă, ușor de reținut. Copiii iubesc foarte mult aceste cântece, iar părinții lor sunt foarte emoționați când se uită la ele.
Ţintă:
Dezvoltați creativitatea cântecului și dansului copiilor.
Dezvoltați simțul ritmului, expresivitatea mișcărilor, imaginația.
Sarcini:
Învață-i pe copii să se miște în conformitate cu cuvintele și melodia.
Distinge trăsături caracteristice cântec și dans - vers, pierdere.

Dans cu batiste.

1 vers:
Aceste batiste sunt bune
Copiii vor dansa - copiii țin batiste de colț la nivelul pieptului
învârtindu-se cu batiste încet
Versetul 2:
Suflați, suflați briza
A fost o zi foarte caldă - Copii fluturând o batistă
Învârte-ți batista stacojie,
Arată mic pentru toți copiii - copii care se învârtesc cu batiste

Versetul 3:
Mă voi apleca mai jos
Și îmi voi flutura batista - Copiii se aplecă și flutură o batistă
Învârte-ți batista stacojie,
Versetul 4:
Fără batistă ah-ah-ah
Ghici unde este batista... copiii ascund batiste la spate
Aici - copiii vorbesc tare
Arată-te, batistă stacojie,
Arată mic pentru toți copiii.

Versetul 5:

Nu băieți ah-ah-ah
Ghiciți unde băieți - copiii se așează și își acoperă fața cu batiste
Aici - Copiii se ridică și vorbesc tare
Batista mică stacojie, întoarce-te
Arată mic pentru toți copiii - copiii se învârt cu batiste.

Versetul 6:
Aceste batiste sunt bune
Copiii s-au înclinat - copiii se înclină
Învârte-ți batista stacojie,
Arată mic pentru toți copiii - copiii se învârt cu batiste.

Dansează „Ajutoarele mamei”

Realizat de băieți.

Versetul 1:
Ne ajutăm mama, spălăm batiste
Așa, așa - vom spăla batiste
Pentru a pierde, ei imită spălatul batistelor

Versetul 2:
Vom clăti batistele, fiii ei o vor ajuta
Așa, așa - fiii ei o ajută.
Pentru a pierde, fluturează batiste dedesubt și „clătesc”.
Versetul 3:
Vom continua să ajutăm, îi vom stoarce
Așa, așa - le vom stoarce.
Ei „strâng” pentru a pierde
Versetul 4:
Toți băieții vor atârna batiste pe o sfoară
Așa, așa - toți băieții se vor spânzura.
Pentru a pierde, luați o batistă de două colțuri și imitați „atârnat” pe o frânghie.
Versetul 4:
Soarele va străluci, copiii se vor odihni
Așa, așa - copiii se vor odihni
Își scot picioarele să piardă și se învârt.
Versetul 5:
Și eșarfa de mătase albă va netezi fierul de călcat
Așa, așa - o eșarfă de mătase albă.
Batista este întinsă pe o palmă, cealaltă este „călcată” deasupra.
Versetul 6:
Vom lua o batistă de mătase albă lângă colț
Acum, acum - vom dansa pentru tine.
Dansează și se învârte ca să piardă.

O altă melodie, după părerea mea, minunată. Directorul muzical poate alege o melodie simplă. Melodia este amabilă și afectuoasă. Potrivit pentru diverse evenimente cu copiii. De exemplu, de Ziua Mamei sau de sărbătoarea de 8 martie. Copiii dansează cu mamele lor. Iată cuvintele melodiei:

„Mergem pe cărare, conducând-o pe mama noastră”

Versetul 1:
Mergem de-a lungul potecii, ducându-ne pe mama.
Mergem încet și ne uităm la mami - de 2 ori
Copiii merg în cerc în perechi cu mamele lor.
Versetul 2:
Mamă, mamă, uită-te și repetă după mine
Splash și splash, oh-oh-oh, așa dansăm tu și cu mine - de 2 ori
Copiii stau cu mamele lor, unul față în față și bat din palme.
Versetul 3:
Să luăm mâinile mamei și să ne strângem brațele împreună.
Este bine pentru noi să dansăm, să ne strângem brațele împreună - de 2 ori
Copiii și mamele se țin de mână și se leagăn în lateral pe muzică.
Versetul 4:
Picioarele noastre vor dansa și vor alerga în jurul mamei noastre.
Hai să alergăm și să dansăm din nou cu mami - de 2 ori
Copiii aleargă în jurul mamei lor și se întorc la locul lor.
Versetul 5:
Tu, mami, aplecă-te, mami, zâmbește-mi.
Cât te iubesc, ești micul meu sânge - de 2 ori
Mamele se aplecă, copiii își îmbrățișează mamele.

Ţintă: ajuta cadrele didactice din instituțiile de învățământ preșcolar și instituțiile de învățământ de stat să organizeze timpul liber al copiilor în cel mai interesant mod.”

Sarcini:

• Educațional– predați jocuri de dans copiilor de vârstă mai mică (medie).
• De dezvoltare– dezvoltarea capacității de a improviza, arătând mișcări de dans libere în timpul unui joc de dans.
• Educațional– cultivați un sentiment de solidaritate și înțelegere reciprocă unul față de celălalt prin procesul de participare la jocuri de dans.

1. Joc „Pentru cei mici”

Număr de jucători: oricare.

Copiii repetă cuvintele și acțiunile după profesor într-un ritm lent, mediu și apoi rapid; incepand sa vorbeasca in soapta, apoi cu voce joasa si foarte tare. Nu este recomandat să repetați mai mult de trei ori.

Patru pași înainte
Înapoi patru pași
Să ne călcăm cu picioarele,
Să batem din palme.
Clipim din ochi,
Și apoi vom sări.

2. Joc „Repetă după mine” sau „Fă cum fac eu”

Număr de jucători: oricare.

Toți stau în cerc, liderul din centru arată mișcările pe muzică, iar jucătorii repetă după el. Muzica se schimbă, la fel și prezentatorul. Atât profesorul, cât și copiii înșiși pot alege liderul.

3. Jocul „Stream”

Număr de jucători: minim 9 persoane.

Jucătorii stau în perechi, unul în spatele celuilalt, înfățișând un obiectiv înalt. Șoferul trece pe sub poartă în muzică, alegând un cuplu, apoi stă în fața tuturor cuplurilor. Încă o dată, cel rămas fără partener devine șofer. Pot exista mai multe drivere.

4. „Joc fashion rock”

Jucătorii stau în perechi într-un cerc unul față de celălalt. Prezentatorul arată în avans mișcările care vor trebui efectuate pe muzică: pași laterali la stânga și la dreapta pentru patru numărări (cu o lovitură pe „4”), apoi 4 pași înapoi (cu o lovitură pe „4” și bătând din palme. mâinile), apoi 4 pași înainte, dar revenind nu la perechea dvs., ci deplasându-vă la stânga - la un nou partener (partener). Apoi mișcările sunt executate pe muzică.

5. Joc „Stai într-un cerc în jurul...”

Număr de jucători: minim 8 persoane.

Muzica sună, copiii dansează liber, stând într-un cerc general. Când șoferul aplaudă sau muzica se oprește, jucătorii trebuie să formeze un cerc cu numărul de participanți numiți de șofer și să danseze din nou, dar cu o nouă așezare.

6. Jocul „Mișcarea interzisă”

Număr de jucători: oricare.

Copiii stau în cerc pentru a dansa. Profesorul informează că va arăta mișcări aleatorii la muzică, pe care copiii vor trebui să le repete, dar una dintre ele este interzisă și nu trebuie repetată. Cel care repetă mișcarea interzisă va părăsi cercul. Apoi unul dintre copii poate conduce, inventând singur o mișcare interzisă.

7. Jocul „Big Walk”

Număr de jucători: minim 8 persoane.

Jucătorii devin perechi într-un cerc. Prezentatorul arată în avans mișcările care vor trebui efectuate pe muzică: copiii, ținându-se de mână, merg în cerc timp de 6 pași, se întorc unul spre celălalt la „7-8”, apoi se împrăștie pentru 4 numărări, bat din palme. De 3 ori, bateți de 3 ori și convergeți, deplasându-vă spre stânga - spre partener - vecin. Apoi mișcările sunt executate pe muzică.

8. Jocul „Peeking”

Număr de jucători: oricare.

Toată lumea stă în cerc, dansând pe muzică. Și doi oameni stau pe scaune în centru spate în spate, prefăcându-se că dansează pe un scaun. Muzica se oprește și dansatorii trebuie să întoarcă capul la stânga sau la dreapta. Dacă se întorc într-o direcție, vor merge să danseze în cerc, iar în locul lor va veni cuplu nou la alegerea profesorului. Dacă cei de pe scaune se întorc în direcții diferite, ei vor rămâne acolo până când întoarcerile capului lor coincid. Dacă după a treia oară dansatorii de pe scaune nu se uită într-o direcție, atunci, la cererea profesorului, vor trebui să elibereze scaunele pentru o altă pereche.

9. Joc „Dansez pe scaun”

Număr de jucători: oricare.

Copiii stau pe scaune care sunt la rând. Profesorul se așează și pe un scaun vizavi de copii și demonstrează mișcări voluntare la muzică. Copiii încearcă să țină pasul cu profesorul. Muzica se oprește, profesorul invită pe cineva dispus să-i ia locul.
Noul șofer își arată mișcările, iar toată lumea repetă după el, apoi își eliberează locul pentru un alt șofer. Muzica poate fi diferită.

10. Jocul „Cine este primul?” (cu coarda de sarit)

Număr de jucători: oricare.

Copiii stau pe scaune care sunt la rând. Doi șoferi se așează pe scaune în fața lor, cu spatele unul la altul la distanță și dansează pe muzică. Iar pe podea, sub scaunele lor, stă o frânghie de sărit, astfel încât, aplecându-se, șoferul să poată întinde mâna și, când muzica se oprește, să tragă frânghia în direcția lui. Muzica se oprește și cel care trage primul de frânghie în direcția lui rămâne pe loc, alegând un nou adversar. Muzica poate fi diferită și nu poate dura mult.

11. Joc „Dacă te distrezi, fă-o așa”

Număr de jucători: oricare.

Prezentatorul cântă și arată ce trebuie să facă, iar jucătorii repetă. Mișcările pot fi oricare.

Dacă viața ta este distractivă, fă-o (afișează prima mișcare).
(arată a doua mișcare).
Dacă viața este distractivă, soarele să ne zâmbească.
Dacă viața ta este distractivă, fă-o (afișează a treia mișcare).

Apoi șoferul se schimbă. Unul dintre copii poate fi șofer.

12. Joc de dans „Noi dansăm în cerc”

Număr de jucători: de la 6 persoane.

Participanții stau în cerc, iar liderul le pune o întrebare: „Sunt urechile noastre bune?” Răspuns: „Bine”. Întrebare: „Dar vecinul?” Răspuns: „Mai bine!” Fiecare participant îi apucă de urechi pe vecinii din dreapta și din stânga, iar toată lumea dansează în cerc, spunând: „Dansăm din inimă, din inimă!” Urechile noastre sunt bune, bune!” (de 2 ori). Și apoi prezentatorul numește o altă parte a corpului, de exemplu: coate, brațe, picioare, genunchi, omoplați. Oricine poate fi gazda, dar după ce toți participanții își amintesc regulile jocului.

A doua varianta"Lavata"

Număr de jucători: oricare.

Conducere: Să învățăm cuvintele cântecului nostru:

Împreună dansăm tra-ta-ta
Dansul nostru vesel Lavata (repetă de 2 ori).

Conducere:„Mâinile noastre sunt bune! Și a vecinului e mai bine!” (Toți își dau mâinile și cântă.)

etc., schimbând de fiecare dată poziția mâinilor. („Capul este bun, urechile sunt bune, genunchii sunt buni” etc.)

13. Joc de dans „Cum putem dansa”

Număr de jucători: de la 5 persoane (cu frânghie sau frânghie).

Participanții la joc se aliniază. Muzica este pornită, de preferință veselă. Participanții încep să danseze. În acest moment, oricare doi trag de frânghie și merg spre dansatori. Sarcina jucătorilor este să pășească de fiecare dată fără să atingă frânghia, care este ridicată din ce în ce mai sus de fiecare dată. Participantul care durează cel mai mult este câștigător.

14. Joc de dans „Dansul întâlnirilor și despărțirilor”

Număr de jucători: oricare.

În timpul următorului dans dinamic, pe care copiii, de regulă, îl interpretează într-un cerc general, liderul se oferă să aleagă un solist și un solist. De îndată ce se găsesc în centrul atenției tuturor, gazda va explica că acest cuplu nu va dansa mult timp în centrul cercului. De îndată ce muzica se oprește (și cu siguranță se va opri după 20-30 de secunde, DJ-ul se va ocupa de asta), partenerul, în aplauzele tunătoare ale dansatorilor, își va lua rămas bun de la partener și va invita un alt solist în sala. cerc în locul lui. Muzica va începe din nou și toată lumea va aplauda cuplul principal din gama actualizată. Dar - din nou o pauză, iar de data aceasta partenerul, în aplauzele celor adunați, își va mulțumi partenerului pentru dans și va invita un alt solist în locul ei. Deci, într-un cuplu solo, partenerul și partenerul se schimbă pe rând, iar intriga rămâne: cine va fi următorul?

15. Joc de dans „Parteneri și parteneri”

Număr de jucători: 6 fete și 5 băieți.

Băieții stau în cerc, cu spatele unul la altul ca să nu se uite. Muzica pornește și fetele încep să danseze (aleargă) în cerc în jurul partenerilor lor sau de la partener la partener. De îndată ce muzica se termină, fiecare fată trebuie să stea în fața partenerului ei. Cel care nu are suficient partener renunță și ia unul dintre parteneri cu ea.

A doua varianta: partenerii stau în picioare, iar partenerii dansează în jurul lor.

A treia varianta:„Scaune muzicale” Ar trebui să existe un scaun mai puțin decât există participanți. Regulile jocului sunt aceleași.

16. Jocul „Obiecte muzicale”(pălării, mingi, cadouri, jucării)

Număr de jucători: oricare.

Numărul de articole ar trebui să fie cu unul mai mic decât numărul de jucători.
Opțiune de joc: ei trec mingi pe muzică și există unul mai puțin decât participanții. Muzica se oprește și iese cel fără minge. Dacă mingea explodează, jucătorul părăsește și jocul. Sau în loc de mingi, jucătorii pasează și își pun pălării. Mai mult, poți să-ți dai singur pălăria de pe alt jucător, mai degrabă decât să aștepți ca ea să fie predată. Când muzica se oprește, jucătorul care nu are obiectul în mână pleacă.

A doua varianta: transfera un articol. Și când muzica se oprește, iese jucătorul care va avea articolul în mâini. Ultimul rămas fără un articol va fi câștigător.

A treia varianta: daca te joci cu un cadou, atunci acesta va fi luat de cel care va avea acest dar la finalul fragmentului muzical. Acest lucru face să fie distractiv să oferiți cadouri.

17. Joc de dans „Aram-zam-zam”

Număr de jucători: oricare.

Jucătorii stau în cerc și, sub îndrumarea profesorului, învață mișcările: pentru expresia „aram-zam-zam, aram-zam-zam” facem 3 palme pe genunchi, repetând; la expresia „goo-goo-goo-goo-goo-goo” facem „rolly-polly” - rotirea brațelor îndoite în fața ta într-un cerc departe de tine (degetele strânse în pumni); la sintagma „ram-zam-zam” - repetați prima mișcare; repetați prima și a doua acțiune din nou cu cuvintele; apoi la expresia „arafik-arafik” îndoim corpul înainte cu brațele încrucișate pe piept
(de două ori); apoi repetăm ​​acțiunile la sintagma „guli-guli-guli-guli-guli-ram-zam-zam”. După ce am învățat cuvintele și mișcările, dansăm pe muzică: pe loc, mișcându-ne în cerc, în perechi unul față de celălalt.

18. Joc de dans „Trenul de vacanță”

Număr de jucători: oricare.

Copiii stau unul după altul, ținându-se de mână (șoldurile vecinului). Profesorul este în fața tuturor - conducătorul. Se aude muzică, toată lumea începe să-l urmărească pe șofer, repetând după el mișcările pe care le face în mod arbitrar, adăugând frazele: „Conducere cu stânga! (Virați la stânga.) Virați la dreapta! (faceți la dreapta) Munți! (Ridică-te în picioare.) Tunel! (așează-te sau aplecă-te.) Înainte mișcă! (Înainte.) Înapoi! (Mișcă-te înapoi.) Oprește-te!” (soferul se schimba.)

A doua opțiune „Șarpe dansant”:Șoferul vine cu mișcări din mers fără fraze, iar restul se repetă după el. Când muzica se oprește (după 20 de secunde), șoferul merge la capătul șarpelui, iar vecinul său anterior devine noul șofer.

19. Jocul „Dance figure freeze”

Număr de jucători: oricare.

Prezentatorul stă cu spatele la jucători și spune cuvintele:

Să batem din palme veseli - o dată.
Salt grozav - doi.
Învârtire, învârtire - trei.
Silueta dansant îngheață.

În acest moment, jucătorii bat din palme, sar, se învârt și apoi se blochează în poziție de dans. Prezentatorul se întoarce și îl alege pe cel a cărui figură de dans îi plăcea să-i ia locul.

A doua varianta:În loc de cuvintele liderului, sună muzică - copiii dansează. Muzica este întreruptă, prezentatorul alege un nou prezentator.

Comun jocuri în aer liber copiii și părinții sunt învățați să interacționeze între ei, să se adapteze la ritmul partenerului, să promoveze înțelegerea reciprocă, încrederea și coeziunea.

Învățând să te miști liber, vei descoperi o mulțime de lucruri noi în tine și în copilul tău! Veți vedea cum este purtat de sunetele muzicii, cum uită totul și începe să vină cu mișcări noi și devine colectat.

Este necesar să aveți grijă în prealabil de disponibilitatea muzicii cu tempo-uri diferite.

Dansul este un fel de limbaj care te ajută pe tine și pe copilul tău să-ți exprimi emoțiile fără cuvinte. Simte cum se relaxeaza corpul tau, oboseala si stresul zilei dispar.

Există multe jocuri cu repetarea mișcărilor - acestea sunt dansuri rotunde. Ei îi învață pe copii să facă aceleași mișcări la ritm și să acționeze împreună.

"Minge"

Umflați rapid balonul.

Arătăm o minge mare cu mâinile noastre.

Deodată, balonul a izbucnit: „ssss”.
Îngustăm cercul spre centru.

Aerul este afară.
Ridicați mânerele în sus.

A devenit subțire și subțire.

Nu ne vom întrista.
Ne clătinam din cap.

Vom umfla din nou.
Umflați rapid balonul.
Copiii se împrăștie, formând un cerc.

Devine mare. Asta este!
Arătăm cu pixurile noastre ce a devenit mingea.

„Un rege a mers prin pădure”

Regele a mers prin pădure, prin pădure, prin pădure,
M-am găsit o prințesă, prințesă, prințesă.
Să sărim, să sărim, să sărim.
Sărim cu toții fericiți împreună.

Lovim cu picioarele, lovim, lovim.
Scuturați-vă picioarele drept și stâng.

Sa batem din palme, sa batem din palme, sa batem din palme.
Să batem din palme.

Să ne călcăm cu picioarele, să ne călcăm, să ne călcăm.
Ne batem cu picioarele.

Să dăm din cap.
Scuturăm din cap dintr-o parte în alta.

Să începem mai întâi!
Jocul începe de la capăt.

"Zainka"

Iepuraș, plimbă-te,
Gray, plimbă-te.
Mergi așa.
Mergi așa.
Bătăm din picioare și mergem pe loc.

Iepuraș, învârte-te,
Gray, întoarce-te.
Învârte-te așa.
Învârte-te așa.
Ne învârtim de mai multe ori în jurul nostru.

Iepuras, bate cu piciorul.
Gray, bate-ți piciorul.
Bate cu piciorul așa,
Bate cu piciorul așa.
Hai să călcăm.

Iepuraș, dansează,
Gray, dansează.
Dansează așa
Doar dansează așa.
Dansăm ghemuit.

Iepuraș, înclină-te,
Gri, fundă.
Închină-te așa
Închină-te așa.
Ne înclinăm în fața tuturor.

Rimele și cântecele pot servi drept bază pentru dansuri rotunde sau pot fi descrise și puse în scenă, ceea ce copiilor le plac nu mai puțin.

Dansează cu un urs
Mama arată un ursuleț, întrebând: „Cine este?” Le poți cere copiilor să mârâie ca urșii. Teddy Bear îi place să danseze. Pe muzică, mama și puiul dansează, mărșăluiți, invitând copiii să se alăture, să stea cu ei într-un tren sau în cerc, să danseze în cerc și să imită toate acțiunile unui animal de jucărie.

Mișcare interzisă
Jucătorii trebuie să repete toate mișcările după lider, cu excepția uneia, care este tabu. În loc de această mișcare, copiii trebuie să efectueze unele dintre ele. De exemplu, dacă nu pot sări, se pot ghemui, alerga etc.

Dansând în cerc
Liderul stă în centrul cercului și execută mai multe mișcări de dans diferite, iar copilul își copiază dansul. După ceva timp, prezentatorul atinge orice jucător, se duce în centru și își arată dansul improvizat. Ceilalți îl imită.

"umbre"- un alt tip de joc de dans cu repetarea mișcărilor.
Un jucător se plimbă prin cameră și o face diferite mișcări, se întoarce neașteptate, se ghemuiește, se aplecă în lateral, dă din cap, flutură brațele etc. Toți ceilalți stau într-o linie în spatele lui, la mică distanță. Ele sunt umbrele lui și trebuie să-și repete rapid și clar mișcările. Apoi liderul se schimbă.

„Dansul naturii”
Pentru acest joc de dans este necesar să se pregătească muzică diferită corespunzătoare naturii evenimentelor descrise. Efectuând mișcări moi și netede, înfățișăm diverse:
fenomene naturale
O pădure alarmantă noaptea - muzica și mișcările sunt impulsive și abrupte, se schimbă rapid.
Despăduriri. Copiii înfățișează copaci care geme și cad sub loviturile unui topor. Mișcările sunt neterminate și întrerupte.
Zborul fluturilor. Muzică lirică, lină, mișcări subtile, grațioase, blânde. Surf pe mare. Sunete care imită sunetul apei. Copiii stau cu ochii inchisi

, legănându-vă înainte și înapoi, ascultându-vă corpul și calmându-vă treptat.

Vorbește cu copiii tăi despre mișcările care le-au plăcut cel mai mult, ce a fost ușor și ce a fost dificil.
Dansează cu ochii închiși

Invitați-vă copilul să danseze cu ochii închiși, efectuând orice mișcări. Acest lucru îi va permite să scape de jenă și frică. Schimbați ritmul și volumul muzicii, protejați-l de căderi și ciocniri cu obiecte.
Părți fixe ale corpului
Sunete muzicale ritmice. Prezentatorul arată ordinea mișcărilor. Mai întâi trebuie doar să-ți scuturi capul și gâtul în direcții diferite, înainte și înapoi, în ritmuri diferite.
Apoi numai umerii se mișcă: acum împreună, acum alternativ, acum înainte, acum înapoi, acum în sus, acum în jos.
În continuare - mișcări ale brațelor în coate, apoi în mâini.
Următoarele mișcări sunt cu șoldurile, apoi cu genunchii, apoi cu picioarele.
În cele din urmă, ar trebui să încercați să vă mișcați folosind toate părțile corpului în același timp.

„Transmite starea de spirit prin dans”
Prezentatorul arată mișcările și cere să descrie starea de spirit:
„Am început să picuram ca o ploaie fină și frecventă, dar acum cad din cer picături grele și mari. Zburăm ca o vrabie, iar acum zburăm ca un pescăruș, ca un vultur. Să mergem ca bunica bătrână, hai să sărim ca clovn amuzant. Să mergem ca copil mic care învață să meargă. Să ne furișăm cu grijă, ca o pisică care se furișează pe o pasăre. Să simțim denivelările în mlaștină. Să mergem gânditori, ca o persoană absentă. Să alergăm spre mama, să-i sărim pe gât și să o îmbrățișăm.”

Transformări
La muzică, copiii se transformă în diferite creaturi și dansează, imitându-le caracterul și comportamentul.
De exemplu, ei pot participa la festivalul regelui mării. Toată lumea se transformă în pește stea de mare, mici sirene, scoici, crabi, căluți de mare.
Și apoi în păsări, fluturi, libelule. Pentru o scurtă perioadă de timp, ei vor deveni lăcuste săritoare, sărind în sus, îndoindu-și picioarele, lovind cu picioarele și sărind veseli peste „câmp”.
Mama îi cere copilului să arate dansul unui cocoș mândru și curajos, al unei gâscă supărată și al unui curcan cu coada pufăită în muzică.
Înfățișează o pisică afectuoasă; mânz jucăuș; o capră fericită; o vacă plină de viață; un taur formidabil; un porc care se bate în noroi; cămilă
Arată un șoarece viclean care fuge de o pisică și o pisică tristă.
Transmite comportamentul animalelor prin expresii și mișcări faciale: un raton se clătește în apă, un bursuc se ascunde într-o groapă, un arici caută un loc unde să hibernare, un elan uriaș se plimbă prin mlaștină, o veveriță roade nuci.

"Gawkers"
Toți jucătorii merg în cerc ținându-se de mână. La semnalul conducătorului (acesta poate fi sunetul unui clopoțel, al unui zdrăngănit, din palme sau vreun cuvânt), copiii se opresc, bat din palme de 4 ori, se întorc și merg în cealaltă direcție.
Oricine nu reușește să finalizeze sarcina este eliminat din joc.
Jocul poate fi jucat pe muzică sau pe o melodie de grup. În acest caz, copiii ar trebui să bată din palme când aud un anumit cuvânt din cântec (acordat în prealabil).

"Asculta"
Muzica este calmă, dar nu prea lentă. Copiii merg pe o coloană unul după altul. Deodată muzica se oprește.
Toată lumea se oprește și ascultă comanda șoptită a liderului, de exemplu:
„Pune-ți mâna dreaptă pe umărul vecinului tău”, și ei o fac imediat.
Apoi muzica începe din nou și toată lumea continuă să meargă.
Comenzile sunt date numai pentru a efectua mișcări calme.
Jocul te va ajuta să te calmezi și să treci cu ușurință la o altă activitate, mai calmă.

„Dansul scânteilor de foc”
Dansatorii se strâng strâns într-un cerc, își ridică brațele și treptat, în timp cu muzica veselă, le coboară, înfățișând limbi de flacără.
Focul se balansează ritmic într-o direcție sau alta, devine mai sus (ne ridicăm în vârful picioarelor), apoi mai jos (genuflexiuni).
Suflare vânt puternic, iar focul se sparge în mici scântei care zboară liber, se învârte și se conectează între ele (să ne ținem de mână).
Sclipirile strălucesc de bucurie și bunătate.

„Cale – comandă – denivelări”
Un grup de copii este împărțit în două echipe.
Când se spune cuvântul „cale”, băieții ar trebui să stea unul după altul într-un lanț și să își pună mâinile pe umerii persoanei din față.
Când auziți cuvântul „echipă”, adunați-vă într-un cerc, țineți-vă de mână și ridicați-le.
Și când auziți cuvântul „denivelări”, așezați-vă pe pământ, cât mai aproape unul de celălalt. Jocul se joacă pe muzică rapidă.

„Dansul constructorilor”
Participanții se aliniază într-o singură linie.
Prezentatorul te invită să-ți imaginezi și să arăți diverse mișcări cu corpul și fața ta, așa cum îi transmite celui de-al doilea:
găleată grea de ciment;
perie ușoară;
cărămidă;
o scândură uriașă grea;
garoafa;
ciocan.

„În curtea satului”
Prezentatorul invită pe toată lumea în curtea satului pentru a-și portretiza locuitorii. El citește textul, iar copiii arată animalele în muzică.
Dimineața devreme. Aici, cu capul ridicat important și mândru, cu aripile întinse la spate, un cocoș se plimbă prin curte și strigă: „Ku-ka-re-ku!”
Și pisica iese blând și cu grijă pe verandă. Se așează pe picioarele din spate și își linge și se spală ușor fața și urechile cu picioarele din față, spunând: „Miau!”
Pășind stângaci și amuzant din picior în picior, rața iese și începe să-și curețe penele cu ciocul, șarlatan.
Gâsca mândră pășește, întorcându-și încet capul în direcții diferite și salutându-ne: „Ha-ha”.
Piggy, căzut într-o băltoacă pe o parte și întinzându-și picioarele din față și din spate, își ridică brusc capul, își mijește ochii surprins și întreabă: „Oink-oink?”
Un cal doarme în picioare, cu capul în jos. Acum deschide ochii, ridică o ureche, apoi cealaltă și nechează bucuroasă: „Hei!”
Puii se trezesc și încep să alerge agitați prin curte: „Ko-ko-ko”.
Toată lumea este trează! CU Bună dimineaţa!
Copiii pot veni singuri cu mișcări.

„În pădure”
Conducere:
„În pădurea noastră cresc mesteacăn, brad, stejar, salcie plângătoare, pin, iarbă, flori. Alegeți o plantă sau un copac care vă place. La comanda mea, tu și cu mine ne vom transforma într-o pădure. Arată cu muzică și mișcări cum reacţionează planta ta la diferite fenomene:
sufla o adiere liniștită și blândă;
vânt rece puternic;
uragan;
ploaie fină de ciuperci;
duş;
foarte fierbinte;
soare blând;
noapte;
grindină;
îngheţ."

Mișcări pereche
Copiii sunt împărțiți în perechi sau își aleg unul dintre părinți să le fie partener.
Li se cere să efectueze acțiuni asociate cu muzică:
taierea lemnului de foc;
canotaj într-o barcă;
fire de bobinare;
remorcher de război;
predarea unui pahar de cristal;
dans pereche.

„Foc – gheață”
La comanda liderului „Foc!” Copiii care stau în cerc încep să-și miște toate părțile corpului.
La comanda „Gheață!” - îngheța într-o anumită poziție.
Prezentatorul alternează echipe de mai multe ori.