Descarcă prezentarea pe tema încălcării drepturilor copilului. Protecția drepturilor copiilor

Ce face Monaco unic?

1. Monaco este un stat pitic. Conform clasificării ONU și Banca Mondială Un stat pitic este un stat cu o populație de mai puțin de 1 milion de oameni. Pe baza acestei definiții, Monaco este un stat super-pitic, deoarece acolo trăiesc aproximativ 35 de mii de oameni.

În fiecare zi, aproximativ 30 de mii de locuitori ai zonelor de graniță ale Franței vin să lucreze în Monaco.

Aproximativ 7 milioane de turiști fac fotografii la cazinoul din Monte Carlo în fiecare an.

2.Principatul Monaco este asociat cu Franța, ceea ce înseamnă unificarea pe bază bilaterală a statelor inegale, în care statul mai mic, menținând în mod formal suveranitatea și independența, are încredere. parte semnificativă puterile lor către statul mai mare.

Franța este de acord să apere suveranitatea și independența Monaco, în timp ce guvernul monegasc este de acord să își exercite drepturile în conformitate cu interesele franceze.

3. Pentru a intra in Monaco, este suficient sa ai viza Schengen, care poate fi obtinuta la consulatul francez al tarii in care locuiesti.

4.Suprafața Principatului este de doar 2 kilometri pătrați! Acesta este mai mic decât teritoriul VDNH din Moscova. Te poți plimba prin toată țara în câteva ore, uitându-te încet la obiectivele turistice, iar aici sunt o mulțime.

5.Primele așezări de pe locul modernului Monaco au apărut în secolul al X-lea î.Hr noua era, iar istoria Monaco-ului modern începe în 1215, când pe teritoriul principatului a fost fondată o colonie a Republicii Genoveze și a fost construită o cetate.

6. Monaco are cea mai mare densitate a populației de pe planetă (aproximativ 20 de mii de oameni pe 1 kilometru pătrat) și durata medie viata aceleiasi populatii este de aproape 80 de ani.

7. Forma de guvernare în Monaco - monarhie constituțională. Prințul guvernează aici și el guvernează fără nicio restricție. ÎN în acest moment Acesta este Albert al II-lea. El este la putere din 2005. Strămoșii lui Albert al II-lea cu numele de Grimaldi au condus Principatul din 1297.

Alteța Sa Serenă Prințul Albert al II-lea este un atlet. El conduce o serie de federații sportive naționale și internaționale diferite. Am participat personal la 5 (!) Iarna Jocurile Olimpice ca membru al echipei naționale de bob. Are centura neagra la karate si 1 dan la judo.

În 2011, Prințul s-a căsătorit. Cu al meu viitoare sotie s-a întâlnit la un concurs de înot.

8. Conform Constituției, de îndată ce dinastia regnitoare Grimaldi va fi întreruptă, Monaco va intra sub deplina jurisdicție a Franței.

9. Guvernul Principatului Monaco are 4 miniștri și șeful guvernului, care se numește ministru de stat.

10.De ce este Monaco atât de iubit de cetățenii bogați din întreaga lume? Da, ei știu doar să numere bani, pentru că au ceva de numărat. Principatul Monaco garantează deponenților secret bancar și taxe ultra-scăzute. Aceste condiții asigură un aflux de bani uriași. Există aproximativ 800 de companii internaționale și peste 50 de bănci care operează în țară. Nu există nicio datorie publică, iar șomajul este de doar 3%.

11.Locuitorii indigeni din Monaco - monegasci - nu plătesc impozite.

12.A doua cea mai răspândită profesie printre rezidenții din Monaco este directorul unei mari companii internaționale.

13.Pretul minim pe metru patrat in Principat este de 25-30 mii euro.

14.Moneda națională este euro, deși Monaco nu este membru al UE. Monedele sunt emise cu semnul Monaco.

15. Gara principală din Monaco, precum și majoritatea căi ferate se află sub pământ, sau mai precis, în stâncă.

16.Există o instituție de învățământ superior în Monaco instituție de învățământ - Universitatea Internațională Monaco.

17. Intrarea în cazinoul Monte Carlo este închisă cetățenilor din Principatul Monaco.

18.Armata Principatului este formată din 82 de militari, iar orchestra militară este mai mare ca număr decât armata!

19.Din 1950, una dintre cele mai prestigioase curse ale Campionatului Mondial de Formula 1 a avut loc la Monaco. Cursa se desfășoară pe străzile orașului, care la acest moment sunt dotate cu standuri, garduri și tot ce este necesar pentru astfel de competiții.

20. Localnicii aproape niciodată nu iau masa la restaurantele locale. Ei preferă trattoriile italiene și restaurantele de familie din orașele franceze și italiene din apropiere.

21. Monaco are una dintre cele mai scăzute rate ale criminalității din lume.

22.De către componenţa naţională Francezii au avantaj la Monaco. Aproape jumătate dintre ei. Pe locul doi se află moneghecii și italienii, dintre care sunt aproximativ egale.

23.Limba oficială este franceza.

24. Hotelurile din Monaco au în total 2.259 de camere, dintre care 1.700 sunt în hoteluri de 5 stele.

25.Cea mai prestigioasă zonă este Monte Carlo. Zona este răspândită în jurul celebrului Cazinou.

26.Local club de fotbal, care se mai numește și „Monaco” deține miliardar rus Dmitri Rybolovlev. Echipa joacă în campionatul Franței și face parte din liga franceză de fotbal.

La vârsta preșcolară, este necesar să-i învățați pe copii să urmeze reguli care îi ajută să trăiască împreună: să nu vă jigniți unul pe celălalt, să vă ajutați reciproc. Copiii încep să-și înțeleagă drepturile mai întâi atunci când profesorul le prezintă, iar apoi ei înșiși încep să înțeleagă treptat semnificația lor. Cunoașterea drepturilor este un scut care protejează copiii și demnitatea lor de atacurile adulților.

De aceea sens special are formarea la copii a fundamentelor conștiinței juridice și a unor calități de personalitate precum dragostea pentru familie și prieteni, bunăvoința față de ceilalți și capacitatea de a empatiza.

Descărcați:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR AUTONOM MUNICIPAL GĂRdinĂȚĂ DE FAP COMBINATĂ „BAVEM” „Despre drepturi – în timpul jocului” Educator: Smarandi M. D.

Relevanța acestui subiect. La vârsta preșcolară, este necesar să-i învățați pe copii să urmeze reguli care îi ajută să trăiască împreună: să nu vă jigniți unul pe celălalt, să vă ajutați reciproc. Copiii încep să-și înțeleagă drepturile mai întâi atunci când profesorul le prezintă, iar apoi ei înșiși încep să înțeleagă treptat semnificația lor. Cunoașterea drepturilor este un scut care protejează copiii și demnitatea lor de atacurile adulților.

Obiective: dăruiește copiilor vârsta preșcolară cunoștințe de bază și înțelegere a documentului internațional privind protecția drepturilor copilului; pentru a forma cunoștințe de bază ale copiilor despre drepturile și responsabilitățile lor; crește copii prietenoși, iubitor de pace, receptivi și plini de tact. Obiective: crearea condiţiilor pentru dezvoltarea competenţei juridice la copii; familiarizarea copiilor într-o formă adecvată vârstei lor cu normele sociale și legale și regulile de comportament; introducerea copiilor la Convenția ONU privind drepturile copilului; cultivarea la copii a unei atitudini respectuoase și tolerante față de oameni, indiferent de originea, rasa și naționalitatea acestora, limbă, sex, vârstă, identitate personală și comportamentală, inclusiv aspectul și dizabilitățile fizice; crearea condiţiilor pentru organizarea interacţiunii dintre familie şi preşcolar instituție de învățământ pe probleme de educație juridică și de implicare a părinților în procesul educațional juridic.

Toți oamenii au drepturi. Despre ele sunt scrise în această carte, care a fost creată și adoptată de Națiunile Unite (ONU) Dreptul la viață, nume, libertate, familie, locuință, hrană, proprietate, prieteni, părere proprie, alegere, protecție, îngrijire, dragoste, atenție, ajutor, îngrijire medicală, predare, dezvoltare, recreere.

Joc didactic: „Ce drepturi au eroii”

Studiem drepturile și responsabilitățile. Scop: introducerea copiilor în drepturile omului cuprinse în Declarația Drepturilor Omului într-o formă accesibilă preșcolarilor. Obiective: să-i învețe pe copii să analizeze acțiunile eroilor de basm, să poată numi drepturile eroilor încălcate într-un basm; dezvoltarea capacității de a vă apăra drepturile și de a respecta drepturile altor persoane, de a înțelege și de a vă respecta responsabilitățile; să cultive la copii sentimentul iubirii, responsabilitatea pentru acțiunile lor și dorința de a respecta drepturile; intensifica proces cognitiv, completați vocabular la copii.

Cine a încălcat ce anume aici?

Cine a încălcat ce anume aici?

Ce drepturi au eroii?

Ce drepturi au acești eroi?

Să vorbim despre drepturi și responsabilități. ȚARA FĂRĂ LEGE

Lucrare preliminară: Citirea cărții „Declarația universală a drepturilor omului pentru copii și adulți”, autor A. Usachev, 1992. Desenând povești care i s-au întâmplat Omulețului. Fragmente dramatizante din carte. Spectacol de teatru „Aventura Omulețului”.

1) CE NE SPUNE ACEASTA FOTOGRAFIE? 2) DESPRE CE A UITAT TATĂL BIAȚIULUI?

UITE UNDE E OMUL ACEST?

1) UITE CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN TRIBUNALUL ACESTEI ȚĂRI? 2) DE CE SE OFERĂ JUDECĂTORULUI BANI? 3) CE DREPT A FOST ÎNCĂLAT?

1) CE OR SĂ FACĂ AICI? 2) CE DREPT ESTE ÎNCĂLAT?

1) CE DREPTURI OMULUI SUNT ÎNCĂLCATE AICI? 2) CE OBLIGAȚII NU SUNT RESPECTATE ÎN ACEST CAZ?

1) CE DREPTURI OMULUI SUNT ÎNCĂLCATE AICI? 2) CE RESPONSABILITĂȚI TREBUIE RESPECTATE ÎN ACEST CAZ?

Poemul „Drepturile copilului” Mamele și tații din toată țara ar fi trebuit să știe asta de mult timp, și copiii au dreptul de a citi cărți. Dreptul la îngrijire, afecțiune Și la viață, ca într-un basm, De asemenea, dreptul de a fi fericiți În cea mai bună lume a noastră!

Diagnostice pe tema: „Drepturile copiilor” Toți copiii au aceleași drepturi, indiferent de: naționalitate limba culoarea pielii origine socială avere / sărăcie locul de reședință sexul vârstă

Copiii au dreptul la: viață libertate familie acasă hrană proprietate prieteni nume părere personală alegere protecție îngrijire dragoste atenție ajutor îngrijire medicală predare dezvoltare timp liber

Protejarea copilului de: despărțirea de părinți, umilire, sclavie, cruzime, muncă dezastruoasă, cumpărare, vânzare, înlocuire

Responsabilitatile copilului: ingrijirea oamenilor, ajutarea adultilor pe cat posibil, ingrijirea de sine, ajutarea si ingrijirea celor mai mici

Vă mulțumim pentru atenție! Succes creativ!

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Prezentarea cu tema „Drepturile copilului în Rusia” poate fi descărcată absolut gratuit de pe site-ul nostru. Subiectul proiectului: Studii sociale. Diapozitivele și ilustrațiile colorate vă vor ajuta să vă implicați colegii sau publicul. Pentru a vizualiza conținutul, utilizați playerul sau, dacă doriți să descărcați raportul, faceți clic pe textul corespunzător de sub player. Prezentarea conține 15 diapozitive.

Diapozitive de prezentare

Slide 1

Slide 2

Drepturile copilului

Drepturile copilului sunt un set de drepturi ale copilului consacrate în documentele internaționale privind drepturile copilului. Conform Convenției cu privire la drepturile copilului, un copil este o persoană cu vârsta sub 18 ani. Statul s-a angajat să protejeze copiii, astfel încât aceștia au aceleași drepturi ca și adulții.

Slide 3

Declarația Drepturilor Copilului

În 1959, Organizația Națiunilor Unite (ONU) a adoptat Declarația Drepturilor Copilului, care a proclamat principii juridice referitoare la protecția și bunăstarea copiilor.

Slide 4

Conform Declarației Drepturilor Copilului:

Copilul are dreptul: la o familie; la îngrijire și protecție din partea statului, dacă nu există protecție temporară sau permanentă din partea părinților; frecventează școala și studiază; pentru egalitatea în drepturi; exprimați-vă gândurile liber; dupa parerea ta; pentru nume și cetățenie; pentru a primi informații; la protecția împotriva violenței și abuzului; pentru îngrijiri medicale; pentru odihnă și relaxare; pentru asistență suplimentară din partea statului dacă există nevoi speciale (de exemplu, copii cu dizabilități)

Slide 5

Convenția cu privire la drepturile copilului

Între 1979 și 1989, Comisia ONU pentru Drepturile Omului, la care au participat experți din multe țări din întreaga lume, a pregătit textul Convenției cu privire la drepturile copilului. Față de Declarația (1959), care avea 10 prevederi scurte, declarative, Convenția are 54 de articole care iau în considerare aproape toate aspectele legate de viața și poziția copilului în societate. Nu numai că precizează, ci dezvoltă și prevederile Declarației, impunând responsabilitatea juridică statelor care au adoptat-o ​​pentru acțiunile privitoare la copii. În Rusia, ratificat de Sovietul Suprem al URSS la 13 iulie 1990. Intrat în vigoare pentru URSS la 15 septembrie 1990.

Slide 6

Documente rusești privind drepturile copilului

Drepturile copilului sunt consacrate în Codul civil al Federației Ruse și Codul familiei al Federației Ruse. În mod convențional, drepturile copilului pot fi împărțite în 6 grupuri principale: Prima grupă include drepturi ale copilului precum dreptul la viață, la nume, la egalitate în exercitarea altor drepturi etc. Al doilea grup include drepturile copilului de a bunăstarea familiei. A treia grupă include drepturile copilului la libera dezvoltare a personalității sale. Al patrulea grup de drepturi este conceput pentru a asigura sănătatea copiilor. Al cincilea grup de drepturi se concentrează pe educația copiilor și a acestora dezvoltare culturală(dreptul la educație, la odihnă și timp liber, dreptul de a participa la jocuri și evenimente de divertisment, dreptul de a participa liber la viața culturală și la arte). Iar a șasea grupă de drepturi vizează protejarea copiilor de exploatarea economică și de altă natură, de implicarea în producția și distribuția de droguri, de detenția și tratamentul inuman al copiilor în locurile de detenție.

Slide 7

Copii și părinți

Principalii apărători ai copilului sunt, în primul rând, părinții. Legislația actuală le impune părinților responsabilitatea de a proteja drepturile și interesele copiilor. Părinții sunt reprezentanții legali ai copiilor lor și acționează pentru a le proteja drepturile și interesele în relațiile cu orice persoană fizică și persoane juridice, inclusiv in instante. Părinții sunt obligați să își întrețină copiii minori. Această cerință a legii este îndeplinită cel mai adesea de majoritatea părinților care oferă în mod voluntar fonduri pentru întreținerea copiilor, pentru a le asigura tot ceea ce este necesar pentru viață. Dacă această obligație nu este îndeplinită în mod voluntar, atunci părinții sunt obligați să plătească pensia alimentară pentru copii în baza unei hotărâri judecătorești.

Slide 8

Autoritățile de tutelă și tutelă

În Rusia, în organismele guvernamentale locale, în administrațiile locale, există departamente speciale menite să se ocupe de protecția copiilor și de respectarea drepturilor acestora - acestea sunt autoritățile de tutelă și tutelă. Orice copil poate apela aici pentru ajutor pentru a-și proteja drepturile. În plus, astfel de departamente se ocupă de problemele adopției și au grijă de copiii rămași fără părinți. Copiii rămași fără îngrijirea părintească pot fi adoptați sau luați în tutelă. Autoritățile de tutelă și tutelă caută persoane care sunt gata să își asume responsabilitatea de a îngriji copilul altcuiva.

Slide 9

Adopţie

Părinții adoptivi îi înlocuiesc complet pe părinții naturali ai copilului. Sunt obligați să-l sprijine, să aibă grijă de el. Un copil este egal în drepturi la propriului meu copil– de exemplu, o persoană adoptată are drepturi egale la moştenire prin lege. Cu toate acestea, mai des, tutela sau tutela se instituie asupra copiilor rămași fără îngrijire părintească.

Slide 10

Tutela și curatela

Tutela se instituie asupra unui copil sub 14 ani, iar tutela după vârsta de 14 ani. Adesea, rudele copilului, de exemplu, bunicii, sunt numiți tutori cu permisiunea autorităților de tutelă și tutelă. În acest caz, copilul locuiește împreună cu un tutore care este obligat să aibă grijă de copil, de sănătatea lui, educația, dezvoltarea și siguranța proprietății sale. Tutorii nu sunt obligați să întrețină un astfel de copil - bani sunt alocați pentru întreținerea lui autoritățile sociale. Când copilul împlinește 14 ani, tutorele devin automat mandatari. Reprezentanții departamentelor de tutelă și tutelă monitorizează constant condițiile de viață ale acestor copii. În funcție de disponibilitate motive întemeiate tutela poate fi revocată.

Slide 11

Familie adoptivă

Multi copii diverse motive deveni orfani. Legislația actuală a familiei prevede posibilitatea creșterii unor astfel de copii în familie de plasament. O astfel de familie poate fi creată de un soț și o soție care au proprii lor copii. Aceștia primesc în familiile lor orfani sau copii rămași fără îngrijirea părintească. Asistența maternală nu este adopție. Părinții în în acest caz, acționează ca educatori, acesta este principalul lor loc de muncă, pentru care primesc salarii.

Slide 12

Drepturi părinţi adoptivi nu poate fi efectuată în conflict cu interesele copilului. În conformitate cu Regulamentul privind o familie de plasament, copiii (copiii) rămași fără îngrijirea părintească pot fi transferați la aceasta: orfani; copii ai căror părinți sunt necunoscuți; copiii ai căror părinţi sunt privaţi de drepturile părinteşti sunt limitate în drepturile parentale, recunoscut în procedura judiciara incompetent, dispărut, condamnat; copiii ai căror părinți, din motive de sănătate, nu îi pot crește și întreține personal, precum și copiii rămași fără îngrijire părintească, aflați în instituții, instituții de învățământ, medicale și de prevenire. protecţie socială populație sau alte instituții similare

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Drepturile copilului

Drepturile copilului Drepturile copilului sunt un set de drepturi ale copiilor consacrate în documentele internaționale privind drepturile copilului. Conform Convenției cu privire la drepturile copilului, un copil este o persoană cu vârsta sub 18 ani. Statul s-a angajat să protejeze copiii, astfel încât aceștia au aceleași drepturi ca și adulții.

Instrumente internaționale privind drepturile copilului. Bunăstarea copiilor și drepturile acestora au atras întotdeauna o atenție deosebită din partea comunității internaționale. În 1924, Liga Națiunilor a adoptat Declarația de la Geneva a Drepturilor Copilului. La acea vreme, drepturile copiilor erau privite mai ales în contextul măsurilor care trebuiau luate în legătură cu sclavia, munca copiilor, trafic de copii.

Declarația Drepturilor Copilului În 1959, Organizația Națiunilor Unite (ONU) a adoptat Declarația Drepturilor Copilului, care a stabilit principiile sociale și juridice privind protecția și bunăstarea copiilor.

Conform Declarației Drepturilor Copilului: Un copil are dreptul: la o familie; la îngrijire și protecție din partea statului, dacă nu există protecție temporară sau permanentă din partea părinților; frecventează școala și studiază; pentru egalitatea în drepturi; exprimați-vă gândurile liber; dupa parerea ta; pentru nume și cetățenie; pentru a primi informații; la protecția împotriva violenței și abuzului; pentru îngrijiri medicale; pentru odihnă și relaxare; pentru asistență suplimentară din partea statului dacă există nevoi speciale (de exemplu, copii cu dizabilități)

Convenția cu privire la drepturile copilului Între 1979 și 1989, Comisia ONU pentru Drepturile Omului, la care au participat experți din multe țări din întreaga lume, a pregătit textul Convenției privind drepturile copilului. Față de Declarația (1959), care avea 10 prevederi (principii) scurte, declarative, Convenția are 54 de articole care iau în considerare aproape toate aspectele legate de viața și poziția copilului în societate. Nu numai că precizează, ci dezvoltă și prevederile Declarației, impunând responsabilitatea juridică statelor care au adoptat-o ​​pentru acțiunile privitoare la copii.

Țările care au ratificat sau au aderat la Convenție sunt obligate să își revizuiască legislația națională pentru a asigura conformitatea cu prevederile Convenției ONU. Convenția cu privire la drepturile copilului a fost adoptată și deschisă spre semnare, ratificare și aderare prin rezoluția 44/25 Adunarea Generală ONU din 20 noiembrie 1989. Intrat în vigoare la 2 septembrie 1990. În Rusia, ratificat de Sovietul Suprem al URSS la 13 iulie 1990. Intrat în vigoare pentru URSS la 15 septembrie 1990.

Documente rusești privind drepturile copilului Principalul document din țara noastră este Legea federală din 24 iulie 1998 Nr. 124-FZ „Cu privire la garanţiile fundamentale ale drepturilor copilului în Federația Rusă", acceptat Duma de Stat 3 iulie 1998, aprobată de Consiliul Federației la 9 iulie 1998. Este alcătuit din 5 capitole și 25 de articole: Capitolul I. Prevederi generale(v. 1-5); Capitolul II. Principalele direcții de asigurare a drepturilor copilului în Federația Rusă (articolul 6-15); Capitolul III. Baza organizatorică pentru garantarea drepturilor copilului (articolele 16-22); Capitolul IV. Garanții pentru punerea în aplicare a acestei legi federale (articolul 23); Capitolul V. Dispoziții finale (articolele 24-25)

Documente rusești privind drepturile copilului În plus, drepturile copilului sunt consacrate în Codul civil al Federației Ruse și Codul familiei al Federației Ruse. În mod convențional, drepturile copilului pot fi împărțite în 6 grupuri principale: Prima grupă include drepturi ale copilului precum dreptul la viață, la nume, la egalitate în exercitarea altor drepturi etc. Al doilea grup include drepturile copilului la bunăstarea familiei. A treia grupă include drepturile copilului la libera dezvoltare a personalității sale. Al patrulea grup de drepturi este conceput pentru a asigura sănătatea copiilor. Cel de-al cincilea grup de drepturi este axat pe educația copiilor și dezvoltarea culturală a acestora (dreptul la educație, la odihnă și timp liber, dreptul de a participa la jocuri și activități recreative, dreptul de a participa liber la viața culturală și de a se angaja în arte). Iar a șasea grupă de drepturi vizează protejarea copiilor de exploatarea economică și de altă natură, de implicarea în producția și distribuția de droguri, de detenția și tratamentul inuman al copiilor în locurile de detenție.

Copiii și părinții Principalii protectori ai unui copil sunt, în primul rând, părinții. Legislația actuală le impune părinților responsabilitatea de a proteja drepturile și interesele copiilor. Părinții sunt reprezentanții legali ai copiilor lor și își apără drepturile și interesele în relațiile cu orice persoană fizică și juridică, inclusiv în instanță. Părinții sunt obligați să își întrețină copiii minori. Această cerință a legii este îndeplinită cel mai adesea de majoritatea părinților care oferă în mod voluntar fonduri pentru întreținerea copiilor, pentru a le asigura tot ceea ce este necesar pentru viață. Dacă această obligație nu este îndeplinită în mod voluntar, atunci părinții sunt obligați să plătească pensia alimentară pentru copii în baza unei hotărâri judecătorești.

Organe de tutelă și tutelă În organele administrației publice locale, în administrațiile locale, există direcții speciale destinate să se ocupe de protecția copiilor și de respectarea drepturilor acestora - acestea sunt organe de tutelă și tutelă. Orice copil poate apela aici pentru ajutor pentru a-și proteja drepturile. În plus, astfel de departamente se ocupă de problemele adopției și au grijă de copiii rămași fără părinți. Copiii lăsați fără îngrijirea părintească pot fi adoptați sau luați în tutelă. Autoritățile de tutelă și tutelă caută persoane care sunt gata să își asume responsabilitatea de a îngriji copilul altcuiva.

Adopție Părinții adoptivi îi înlocuiesc complet pe părinții naturali ai copilului. Sunt obligați să-l sprijine, să aibă grijă de el. Un copil este egal în drepturi cu propriul său copil - de exemplu, un copil adoptat are drepturi egale la moștenire conform legii. Cu toate acestea, mai des, tutela sau tutela se instituie asupra copiilor rămași fără îngrijire părintească.

Tutela și tutela Tutela se instituie asupra unui copil sub 14 ani, iar tutela după 14 ani. Adesea, rudele copilului, de exemplu, bunicii, sunt numiți tutori cu permisiunea autorităților de tutelă și tutelă. În acest caz, copilul locuiește împreună cu un tutore care este obligat să aibă grijă de copil, de sănătatea lui, educația, dezvoltarea și siguranța proprietății sale. Tutorii nu sunt obligați să întrețină un astfel de copil - banii pentru întreținerea lui sunt alocați de autoritățile sociale. Când copilul împlinește 14 ani, tutorele devin automat mandatari. Reprezentanții departamentelor de tutelă și tutelă monitorizează constant condițiile de viață ale acestor copii. Dacă există motive întemeiate, tutela poate fi revocată.

Familia adoptivă Mulți copii devin orfani din diverse motive. Legislația actuală a familiei prevede posibilitatea de a crește astfel de copii într-o familie de plasament. O astfel de familie poate fi creată de un soț și o soție care au proprii lor copii. Aceștia primesc în familiile lor orfani sau copii rămași fără îngrijirea părintească. Asistența maternală nu este adopție. În acest caz, părinții acționează ca educatori, acesta este principalul lor loc de muncă, pentru care primesc un salariu.

Familia adoptivă Drepturile părinților adoptivi nu pot fi exercitate în conflict cu interesele copilului. În conformitate cu Regulamentul privind o familie de plasament, copiii (copiii) rămași fără îngrijirea părintească pot fi transferați la aceasta: orfani; copii ai căror părinți sunt necunoscuți; copiii ai căror părinți au fost privați de drepturile părintești, au drepturi parentale limitate, au fost declarați incompetenți din punct de vedere legal, sunt dispăruți sau au fost condamnați; copiii ai căror părinți, din motive de sănătate, nu îi pot crește și întreține personal, precum și copiii rămași fără îngrijire părintească care se află în instituții de învățământ, medicale și de prevenire, instituții de asistență socială sau alte instituții similare

Referințe „Declarația Drepturilor Copilului. Convenția privind drepturile copilului" M., Societatea Pedagogică a Rusiei, 2005. "Codul familiei al Federației Ruse" M., Literatura juridică, 1993. Legea federală privind garanțiile fundamentale ale drepturilor copilului în Federația Rusă, M., 2007. Kashirtseva E., Shabelnik E. „Drepturi pentru fiecare zi” M., Vita-press, 1995. Nikitin A.F. „Pravo”, M., Butarda, 2009.