Acasă » Coafuri » Tipuri de sisteme nervoase. Caracteristicile generale ale sistemului nervos

Tipuri de sisteme nervoase. Caracteristicile generale ale sistemului nervos

La majoritatea animalelor, sistemul nervos este format din două părți - central și periferic. Sistemul nervos central al vertebratelor (în special al oamenilor) este format din măduva principală și măduva spinării. Sistemul nervos periferic este format din neuroni senzoriali, colecții de neuroni numite ganglioni și nervi care îi conectează între ei și cu sistemul nervos central.

În funcție de compoziția fibrelor lor, nervii sunt împărțiți în senzoriali, motorii și mixți. Nervii senzoriali conțin fibre centripete, nervii motori conțin fibre centrifuge, iar nervii mixți conțin ambele tipuri de fibre nervoase. Mulți nervi și ramurile lor de la periferie, pe lângă fibrele nervoase, au noduri nervoase (ganglioni). Ele constau din neuroni, ale căror procese fac parte din nervi și ramurile lor (plexuri nervoase).

1. Tipuri de sisteme nervoase

În procesul evoluției, la animale au apărut următoarele tipuri sistemul nervos: difuz, nodular și tubular.

Difuz Sistemul nervos este cel mai vechi, caracteristic celenteratelor, în care este format dintr-un plex difuz de celule nervoase în stratul ectodermic al corpului animal. . Primitivitatea unui astfel de sistem constă în faptul că nu există o distribuție a acestuia în părți centrale și periferice și nu există căi conducătoare lungi. Rețeaua conduce stimularea relativ lent în toate direcțiile de la neuron la neuron. Deoarece neuronii sunt conectați la celulele musculare epiteliale, valul de excitare din orice punct al corpului se extinde mai departe și este însoțit de contracții musculare. Reacțiile organismului sunt inexacte. Dar număr mare conexiunile dintre elementele sistemului nervos difuz determină interschimbabilitatea lor largă, iar acest lucru asigură funcționarea fiabilă.

Tulpina Sistemul nervos este caracteristic viermilor plat și rotunzi și se caracterizează prin formarea de grupuri de celule nervoase care iau forma unor cordoane care merg de-a lungul corpului. În acest caz, se dezvoltă în special ganglionul cerebral pereche, adică. În timpul dezvoltării evolutive se observă un proces de cefalizare. La periferia sistemului nervos de acest tip se păstrează elemente ale plexului difuz. Avantajele pe care le primesc organismele cu sistem nervos stem în comparație cu unul difuz sunt, în primul rând, complicația comportamentului, în special, posibilitatea formării reflexelor condiționate și creșterea vitezei de reacție la un stimul. Totodată, sistemul lor nervos păstrează o mare capacitate de regenerare datorită specializării incomplete a departamentelor, ceea ce reprezintă un avantaj în comparație cu sistemele perfecte. Cu toate acestea, reacțiile la stimul sunt primitive. În plus, acest tip de sistem nervos oferă doar reflexe condiționate primitive printr-un grad nesemnificativ de concentrare a celulelor nervoase.

Nodal sistemul nervos este tipic pentru anelide, moluște și artropode. Se caracterizează prin acumularea de corpuri de celule nervoase cu formarea de noduri - ganglioni. Neuronii, concentrați în ganglioni, formează partea centrală a sistemului nervos. Neuronii sunt diferențiați în funcție de diferite funcții. Neuronii prin care informația intră în centrii nervoși se numesc centripeți (sensibili) sau aferenti. Neuronii prin care informațiile din centrii nervoși ajung la organe se numesc centrifugali (motori) sau efectori. Celulele nervoase care primesc excitație de la alți neuroni și le transmit mai departe celulelor nervoase se numesc intercalare sau intercalare. Datorită specializării neuronilor, impulsul nervos este realizat într-un anumit mod, ceea ce asigură viteza și acuratețea reacțiilor. De asemenea, acest tip de sistem nervos, datorita centralizarii sale ridicate, permite formarea unor reflexe si instincte conditionate complexe. Astfel, la organismele cu acest tip de sistem nervos, se observă o complicație semnificativă a comportamentului. În plus, cel mai central sistem nervos este caracteristic cefalopodelor, care sunt numite „mamifere ale mării” datorită complexității reacțiilor comportamentale. De asemenea, se caracterizează printr-un nivel ridicat de dezvoltare a sistemelor senzoriale.

Tubular sistemul nervos este caracteristic animalelor superioare – cordate. Acest sistem oferă cea mai mare acuratețe, viteză și localitate a reacțiilor corespunzătoare. Se caracterizează printr-un grad ridicat de concentrare a celulelor nervoase. Sistemul nervos central este format din măduva spinării sub formă de tub și măduva principală. În procesul de evoluție, dezvoltarea părților principale ale creierului s-a intensificat și rolul său de reglare a crescut. Acest proces a fost numit cefalizare. În creierul vertebratelor superioare, s-a format o nouă secțiune - cortexul cerebral. Colectează informații de la toate senzoriale și sisteme de propulsie, efectuează analize superioare și servește ca un aparat pentru activitatea reflexă subtilă condiționată. La oameni, cortexul este, de asemenea, un organ al activității mentale și al gândirii conștiente.

Cefalizarea sistemului nervos favorizează dezvoltarea organelor senzoriale și a sistemului musculo-scheletic. Cu cât organul este mai complex, cu atât este mai mare gradul de cefalizare. Dezvoltarea sistemului motor, diferențierea sa ridicată și varietatea formelor de mișcare sunt corectate prin cefalizarea sistemului nervos.

Dezavantajul sistemului nervos tubular este potențialul său scăzut de regenerare, care este asociat atât cu neînlocuirea multor structuri, cât și cu recuperarea lentă a neuronilor înșiși. În plus, diferite părți ale creierului îndeplinesc diferite funcții. O astfel de specializare îngustă a structurilor individuale ale unuia dintre cele mai importante organe exclude regenerarea creierului, deoarece, dacă este deteriorat, un departament nu poate înlocui altul, astfel încât deteriorarea centrilor duce la perturbarea funcțiilor corpului în ansamblu. .

2. Sistemul nervos al diferitelor animale

2.1. Coelenterata

2.3. Artropode

2.5. Vertebrate

Organizarea sistemului nervos al vertebratelor

Periferic	Somatic
	Autonom	destul de
		Parasimpatic
		Enterichna
Central	Creier
	Măduva spinării

Și procesează informațiile primite, stochează urmele activității anterioare (urme de memorie) și în consecință reglează și coordonează funcțiile corpului.

În miez activitatea sistemului nervos se află un reflex asociat cu răspândirea excitației de-a lungul arcuri reflexeși procesul de frânare. Sistemul nervos educat în principal țesut nervos, a cărei unitate structurală și funcțională de bază este neuronul. Pe parcursul evoluției animalelor s-a înregistrat o creștere treptată a complexității nervos sistemeși în același timp comportamentul lor a devenit mai complicat.

În dezvoltare sistemul nervos se notează mai multe etape.

În protozoare nu există sistem nervos, dar unii ciliați au un aparat excitabil fibrilar intracelular. Pe măsură ce organismele multicelulare se dezvoltă, se formează țesut specializat care este capabil să reproducă reacții active, adică excitație. Reticulat, sau difuz, nervos sistem apare mai întâi în celenterate (polipi hidroizi). Este format din procese de neuroni distribuiti difuz pe tot corpul sub forma unei retele. Sistem nervos difuz conduce rapid excitația din punctul de iritare în toate direcțiile, ceea ce îi conferă proprietăți integratoare.

Sistem nervos difuz Există, de asemenea, semne minore de centralizare (în Hydra există o densificare a elementelor nervoase în zona tălpii și a polului bucal). Complicația sistemului nervos a mers în paralel cu dezvoltarea organelor de mișcare și s-a exprimat în primul rând prin izolarea neuronilor de rețeaua difuză, imersiunea lor adânc în corp și formarea de clustere acolo. Astfel, la celenteratele care trăiesc liber (meduze), neuronii se acumulează în ganglion, formând sistemul nervos nodular difuz. Formarea acestui tip de sistem nervos este asociată, în primul rând, cu dezvoltarea unor receptori speciali la suprafața corpului, capabili să răspundă selectiv la influențele mecanice, chimice și luminoase. Odată cu aceasta, numărul de neuroni și varietatea tipurilor lor cresc progresiv și neuroglia. Apărea neuronii bipolari având dendriteŞi axonii. Conducerea excitației devine dirijată. Se diferențiază și structurile nervoase, în care semnalele corespunzătoare sunt transmise altor celule care controlează răspunsurile organismului. Astfel, unele celule se specializează în recepție, altele în conducere, iar altele în contracție. Complexitatea evolutivă ulterioară a sistemului nervos este asociată cu centralizarea și dezvoltarea unui tip nodal de organizare (artropode, anelide, moluște). Neuronii sunt concentrați în noduri nervoase (ganglioni), conectați între ele prin fibre nervoase, precum și la receptori și organe executive (mușchi, glande).

Diferențierea sistemului digestiv, reproductiv, circulator și a altor sisteme de organe a fost însoțită de îmbunătățirea interacțiunii dintre ele cu ajutorul sistemul nervos. Există o complicație semnificativă și apariția multor formațiuni nervoase centrale care sunt dependente una de cealaltă. Ganglionii paratiroidieni și nervii care controlează mișcările de hrănire și vizuini se dezvoltă filogenetic în forme superioare V receptori, perceperea luminii, sunetului, mirosului; apărea organele de simț. Deoarece principalele organe receptoare sunt situate la capătul capului corpului, ganglionii corespunzători din partea capului corpului se dezvoltă mai puternic, subordonează activitățile celorlalți și formează creierul. La artropode și anelide este bine dezvoltat cordonul nervos. Formarea comportamentului adaptativ al organismului se manifestă cel mai clar în nivel superior evoluția - la vertebrate - și este asociată cu complicarea structurii sistemului nervos și îmbunătățirea interacțiunii organismului cu mediu extern. Unele părți ale sistemului nervos prezintă o tendință de creștere a filogeniei, în timp ce altele rămân subdezvoltate. Peștii au creier anterior slab diferențiat, dar bine dezvoltat creierul posterior și creierul mediu, cerebelul. La amfibieniŞi reptile sunt separate de vezica cerebrală anterioară diencefalŞi două emisfere cu cortex primar.

La păsări foarte dezvoltat cerebelul , medieŞi intermediar creier. Scoarta exprimat slab, dar în locul ei s-au format structuri speciale ( hiperstriat), efectuând la fel ca scoarta la mamifere, funcții.

Dezvoltarea superioară a sistemului nervos ajunge la mamifere, mai ales la oameni, în principal datorită creșterii și complexității structura corticala mare emisfere. Dezvoltarea și diferențierea structurilor sistemului nervos la animalele superioare a dus la divizarea acestuia în centralŞi periferic.

Originea creierului Savelyev Sergey Vyacheslavovich

§ 20. Sistem nervos cu simetrie radială

Cea mai simplă versiune a structurii sistemului nervos o găsim la cnidari (celenterate). După cum am menționat mai sus, sistemul lor nervos este construit în funcție de tipul difuz. Celulele formează o rețea spațială, care este situată în mezoglee (Fig. II-4, a). O mică acumulare de celule nervoase în regiunea perifaringiană formează un fel de centru nervos distribuit. Integrează toate reacțiile simple ale corpului celenteratelor și este predecesorul evolutiv al sistemului nervos ganglionar. În inelul nervos perifaringian se formează ganglioni paraleli, descriși în capitol (vezi Fig. I-16). Aparent, acest tip de structură a rețelei nervoase a fost cea inițială pentru toate grupurile de animale.

În ciuda aparentei sale simplități, sistemul nervos de tip difuz asigură comportamentul destul de complex al celenteratelor. Este bine cunoscut faptul că crabii pustnici folosesc anemone de mare pentru a se proteja de prădători. Ei selectează cei mai potriviți indivizi și îi transplantează pe coajă. Un exemplu clasic este simbioza anemonelor de mare și a crabilor pustnici. Cu toate acestea, se știe puțin că anemonele de mare pot alege, de asemenea, cea mai potrivită suprafață a cochiliei și să se deplaseze la ea. Cu alte cuvinte, anemonele de mare sunt la fel de active, deși inconștiente, participanți la simbioză ca și crabii pustnici (Kholodkovsky, 1914; Meglitsch și Schram, 1991).

În cadrul modest al sistemului nervos difuz, se cunosc un număr neobișnuit de mare de variante structurale. Toate sunt unite prin simetrie radială sau izomorfă și o tendință generală de a uni celulele nervoase în anumite grupuri. De la apariția rețelei proneurale în organismele asemănătoare bureților, a început o concentrare diferențială a elementelor neuronale. La începutul evoluției animalelor pluricelulare au apărut o varietate nesfârșită de variante ale structurii sistemului nervos, care s-au realizat la celenterate și s-au păstrat parțial până în zilele noastre (vezi Fig. II-4).

Celulele nervoase au fost concentrate în diferite moduri. Cel mai mult într-un mod simplu integrarea rețelelor nervoase a devenit inelul nervos perifaringian. Aspectul său este pe deplin justificat de faptul că a fost situat la limita intrării alimentelor în corpul celenteratelor. Alimentația a fost stimulul principal care a determinat și evaluat succesul modificărilor morfologice ale sistemului nervos. Cei care își puteau controla mai eficient aportul alimentar și-au crescut metabolismul și capacitățile de reproducere. Cea mai simplă mișcare pentru a ilustra acțiunea sistemului nervos difuz este reacția la stimularea mecanică. Hidra de apă dulce (Pelmatohydra oligactis) la cea mai mică iritare se micşorează într-un nodul microscopic. Acest lucru se întâmplă din cauza proteinelor contractile situate longitudinal în ectoderm și transversal în endoderm. Pe lângă o reacție generalizată, celenteratele pot folosi în mod diferențial tentaculele individuale sau grupurile lor. Hidrele sunt capabile să se miște, alternând între sprijinul pe talpă și gura la întoarcere.

Cu toate acestea, rețeaua difuză cu inelul nervos perifaringian a fost un dispozitiv cu acțiune relativ lentă. Conductivitatea măsurată de-a lungul rețelei nervoase a celenteratelor nu este mai mare de 5-20 cm/s. Acest lucru nu este suficient pentru animalele cu dimensiuni mai mari de 5 cm, prin urmare, deja în anemonele de mare au apărut secțiuni ale rețelei nervoase cu o viteză mare de conducere (vezi Fig. II-4, c). În unele cazuri ajunge

cm/s, ceea ce face ca anemonele de mare să fie vânători sofisticați de vertebrate mult mai avansate din punct de vedere evolutiv. Inelul nervos perifaringian a fost un progres clar, dar nu putea controla în mod diferențial întregul corp sau să ofere controlul înotului liber.

Printre strămoșii anemonelor solitare moderne au existat în mod clar creaturi care înotau liber. Acest lucru este indicat de rețeaua nervoasă dublă din corpul lor (vezi Fig. II-4, b). O rețea difuză este situată sub ectoderm în mezoglee și nu este diferită de cea a altor celenterate (vezi Fig. II-4, a). O altă rețea nervoasă se află în aceeași mezoglee, dar deja aproape de endoderm. Ele sunt conectate între ele numai în zona inelului nervos perifaringian, care începe să joace atât un rol de integrare, cât și de separare. Aparent, astfel de rețele duble au apărut în zorii evoluției sistemului nervos și au fost necesare pentru înotul liber activ. Un animal cu o rețea „ectodermală” autonomă s-ar putea deplasa activ în coloana de apă. Contracția celulelor ectodermice a permis animalului să se miște fără a implica sistemul digestiv în acest proces.

Orez. II-4. Presupusele prime etape (indicate prin săgeți) ale complicației structurii sistemului nervos al celenteratelor cu simetrie radială.

a - rețea cu un singur strat de hidroizi primitivi; b - dubla retea nervoasa a anemonelor de mare; c - rețea nervoasă de anemone de mare cu lanțuri de celule conducătoare de mare viteză; d - rețea neuronală a unui polip cu opt raze; d - aparat nervos de tip radial-comisural.

Este posibil ca mezoglea acestor creaturi să fi fost mult mai groasă și mai liberă. Rețeaua nervoasă digestivă cu celule contractile endodermice a funcționat relativ autonom, mișcând particulele alimentare fără contracții ectodermice. Un astfel de aspirator autopropulsat ar putea fi extrem de eficient atunci când există un exces de particule mici de alimente. Avantajele evolutive ale filtrelor mobile sunt bine cunoscute, deoarece balenele cu fani sunt cele mai mari animale de pe planetă.

Meduzele scifoide care înotă liber au un sistem nervos complet diferit. Sunt predominant carnivore cu un sistem nervos difuz care este integrat de un grup circular perioral de neuroni și mai multe inele nervoase în umbelă. Aceste creaturi au zone interesante foarte specializate ale sistemului nervos - rhopalia. Acestea sunt mici grupuri de neuroni de-a lungul marginilor umbrelei. Rhopalia poate conține statocisturi sau ocele sensibile la lumină. În statocisturi, nodulii de diferite naturi formează o „pietricică” care apasă pe neuroni. Vă permite să determinați direcția către centrul gravitațional al Pământului și să orientați corpul în apă. Ochii măsoară lumina, iar undele în mișcare influențează mecanic rețeaua nervoasă, ceea ce permite meduzei să aleagă direcția de mișcare. Astfel de formațiuni nervoase nu ar putea deveni centre semnificative pentru a integra comportamentul celenteratelor, dar au fost primele organe de simț specializate. Astfel de sisteme primitive de receptor au apărut în mod repetat în evoluție, ceea ce este confirmat de diversitatea organizării lor structurale cu mizerarea generală a capacităților receptorilor.

Se poate presupune că potențiala variantă ancestrală a structurii sistemului nervos al nevertebratelor arăta ca un fel de celenterate cu cordoane de mare viteză ale celulelor nervoase (vezi Fig. II-4, c). Dacă presupunem continuarea evolutivă a concentrației celulelor nervoase, atunci dintr-o astfel de organizare morfologică, cu probabilitate egală, ar putea apărea un sistem nervos cu două tipuri de structură (vezi Fig. II-4, G, d). Aceste tipuri diferă doar prin comisurile trunchiului, care leagă trunchiurile nervoase longitudinale.

Inelul nervos perifaringian are aproximativ aceeași structură și integrează activitatea întregii rețele nervoase a animalului. În binecunoscutul plan structural al sistemului nervos simetric radial al multor celenterate moderne, nu există comisuri transversale care să conecteze trunchiurile nervoase. Acest tip ar fi putut evolua pe calea reducerii numărului de trunchiuri nervoase. În același timp, aparent, cel mai mult opțiuni originale simetria sistemului nervos. Un exemplu este sistemul nervos al nematozilor (Fig. II-5, b). Este reprezentat de 4 trunchiuri paralele, care sunt conectate doar prin inelul nervos perifaringian. Nu există alte comisuri în zona faringiană și corpul viermilor rotunzi. Este important de subliniat faptul că cele 4 trunchiuri nervoase ale nematodelor sunt situate simetric, dar contrar așteptărilor în pozițiile dorsal, ventral și lateral (vezi Fig. 11-5, b), cele 4 trunchiuri nervoase inervează gura triunghiulară și nu au procese care pătrund în celule musculare. Dimpotrivă, celulele musculare formează procese care se termină pe trunchiurile nervoase dorsale și ventrale care merg de-a lungul corpului. Fiecare celulă musculară are mai multe astfel de procese, iar proteinele contractile sunt localizate în partea distală a citoplasmei. Un semnal nervos trece prin aceste procese, ceea ce face ca grupurile de celule musculare să se contracte.

Este posibil ca nematozii să fi păstrat cel mai vechi mecanism de „informare” a celulelor corpului din sistemul nervos. Celulele musculare însele au grijă de sursa de informații potrivită pentru creșterea metabolismului. Acest tip de conexiuni neuromusculare este extrem de primitiv și revendică primatul evolutiv, ceea ce confirmă indirect ipoteza enunțată anterior cu privire la originea celulelor nervoase. Nematodele sunt numeroase, dar nu sunt diverse în structura organelor lor senzoriale. Aceștia sunt în principal mecanoreceptori externi și interni, chemoreceptori (gropi sensibile, papile) și ochi simpli. Mecanoreceptorii sunt specializați pentru organele și spiculele senzoriale masculine, setele cefalice și somatice. Totuși, acesta este un exemplu de specializare extremă, care arată că cea mai promițătoare din punct de vedere evolutiv a fost calea „comisurală” (vezi Fig. II-5, c).

Comisurile care conectează segment cu segment trunchiurile nervoase longitudinale oferă avantaje semnificative în activitatea diferențială a părților individuale ale corpului. Este foarte posibil ca trunchiuri nervoase comisurale să se fi format la nivelul celenteratelor ipotetice cu simetrie radială. Mai multe trunchiuri nervoase ale unor astfel de animale ar putea avea comisuri, ceea ce a creat o rețea nervoasă spațială dezvoltată. Pentru persoanele imobile, opțiunea non-comisura este suficientă (vezi Fig. II-5, a), prin urmare comisurile indică mai degrabă un stil de viață activ. Rețeaua segmentată era de natură destul de practică și era folosită pentru mișcarea peristaltică. Animalul s-a deplasat ca urmare a propagării undelor peristaltice inelare prin corp înapoi în raport cu mișcarea. Controlul diferențial al unor astfel de cavități și al mușchilor din jurul lor este posibil numai în prezența segmentelor neuronale repetate. Într-un astfel de segment ar trebui să existe un centru autonom care controlează mușchii - ganglionul. Un animal simetric radial poate avea mai multe dintre ele, în timp ce un animal simetric bilateral poate avea 2 sau 4. Astfel de ganglioni sunt localizați la intersecția trunchiurilor nervoase și a comisurilor transversale.

Intersecțiile se transformă treptat în noduri de contact și apoi în ganglioni cu drepturi depline. Apariția unor centri periferici suplimentari le permite să își asume o parte din preocupările legate de controlul corpului animalului. Comisurile segmentare cu ganglioni sunt condiția principală pentru apariția cavităților specializate și a celomului în interiorul corpului. Fără o inervație segmentară dezvoltată, structurile septal-celomice nu ar avea semnificație biologică. Utilizarea lor pentru mișcări peristaltice ar fi imposibilă. Inervația dezvoltată le permite să fie deformate pe o gamă largă și să dezvolte forțe mari cu diferite metode de mișcare peristaltică. În consecință, comisurile și ganglionii nodulari au creat într-un animal simetric radial toate premisele pentru apariția segmentării și a simetriei bilaterale.

Animalul simetric radial, care arată ca o țeavă cu valuri care trec prin el, nu este cel mai bun înotător. Acest tip de mișcare este foarte eficient în sol, dar în apă animalele cu mai puține axe de simetrie au un avantaj. Animalele cu corp plat cu mișcări ale corpului asemănătoare valurilor se mișcă mai repede, iar costurile lor energetice sunt mai mici. Acest lucru se aplică atât zonei inferioare, cât și coloanei de apă. Înlocuirea simetriei radiale cu simetria bilaterală a fost o chestiune de foarte puțin timp. Aparent, scăderea numărului de trunchiuri nervoase longitudinale s-a produs prin fuziunea acestora. Trunchiurile s-au apropiat și s-au contopit, așa cum se întâmplă în timpul metamorfozei insectelor. Nu știm ce sistem radial a alcătuit sistemul nervos bilateral, dar este puțin probabil ca acesta să aibă un număr impar de trunchiuri nervoase. În cele din urmă, fuziunea trunchiurilor longitudinale a dus la apariția unui sistem nervos organizat bilateral. Cel mai probabil, bilateralitatea s-a dezvoltat în stratul inferior. O creatură străveche care înot liber a trecut la un stil de viață bentonic. Un tub simetric radial s-ar putea deplasa, de asemenea, cu succes în interiorul stratului inferior. Cu toate acestea, o creatură simetrică bilateral poate înota sau se târă pe o suprafață mai eficient. Acest tip de organizare a sistemului nervos este larg răspândit și printre animalele moderne care trăiesc liber. viermi plati- turbellarian. Există opțiuni structurale cu 4 și 2 trunchiuri nervoase paralele (vezi Fig. II-5, G, e).

Orez. II-5. Vedere generală și secțiuni ale principalelor variante ale structurii sistemului nervos al celenteratelor și viermilor.

a - rețeaua neuronală a unui polip cu opt raze; b - rețeaua neuronală de nematozi; c - aparat nervos de tip radial-comisural; d, e - sistemul nervos al tubularei; d - sistemul nervos al ficatului. Trunchiurile nervoase sunt indicate cu albastru în secțiuni.

Din cartea Doping in Dog Breeding de Gourmand E G

3.2. SISTEMUL NERVOS ȘI COMPORTAMENTUL Multe sisteme ale corpului sunt implicate în actul comportamental. Se realizează cu ajutorul aparatului de mișcare, a cărui activitate este strâns legată de diverse funcții ale organismului (respirație, circulație sanguină, termoreglare etc.). Controla

Din cartea Fundamentals of Animal Psychology autor Fabri Kurt Ernestovici

Sistemul nervos După cum se știe, sistemul nervos apare mai întâi la nevertebratele multicelulare inferioare. Apariția sistemului nervos - piatră de hotar majorăîn evoluția lumii animale, iar în acest sens chiar și nevertebratele multicelulare primitive sunt calitativ

Din cartea Câine de serviciu [Ghid pentru formarea specialiștilor în creșterea câinilor de serviciu] autor Kruşinski Leonid Viktorovici

Sistemul nervos central În conformitate cu organizarea complexă și foarte diferențiată a aparatului motor, există și o structură complexă a sistemului nervos central al insectelor, pe care, totuși, o putem caracteriza aici doar în termeni cei mai generali

Din carte Scurt istoric biologie [De la alchimie la genetică] de Isaac Asimov

9. Sistemul nervos Concepte generale. Sistemul nervos este un sistem corporal foarte complex și unic în structura și funcțiile sale. Scopul său este de a stabili și regla relația dintre organe și sisteme din organism, de a conecta toate funcțiile organismului în

Din cartea Tratamentul homeopat al pisicilor și câinilor de Hamilton Don

Capitolul 10 Sistemul nervos Hipnotismul Un alt tip de boală care nu se încadrează în teoria lui Pasteur sunt bolile sistemului nervos. Astfel de boli au derutat și speriat omenirea din timpuri imemoriale. Hipocrate i-a abordat rațional, dar majoritatea

Din cartea Genetica eticii si a esteticii autor Efroimson Vladimir Pavlovici

Capitolul XIII Funcţiile sistemului nervos Sistemul nervos al fiinţelor vii are două funcţii principale. Prima este percepția senzorială, prin care percepem și înțelegem lumea din jurul nostru. De-a lungul nervilor senzitivi centripeți, impulsuri din toate cele cinci organe

Din cartea Biologie [ Ghid complet pentru a se pregăti pentru examenul de stat unificat] autor Lerner Georgy Isaakovich

8.3. Unele emoții evocate de culoare și simetrie În timp ce prădătorii au o capacitate neobișnuit de acută de a recunoaște obiectele în mișcare, viziunea primatelor este specializată în recunoașterea diferențelor subtile de formă și structură. Când căutați mâncare, recunoașterea culorilor este importantă și spre deosebire de aceasta

Din cartea Creier, minte și comportament de Bloom Floyd E

Din cartea Originea creierului autor Savelev Serghei Vyacheslavovich

Sistemul nervos autonom Unele principii generale Organizațiile sistemelor senzoriale și motorii ne vor fi foarte utile atunci când studiem sistemele de reglare internă. Toate cele trei diviziuni ale sistemului nervos autonom au componente „senzoriale” și „motorii”.

Din cartea Comportament: O abordare evolutivă autor Kurchanov Nikolai Anatolievici

§ 11. Sistemul nervos al nevertebratelor Nevertebratele au un sistem nervos ganglionar difuz cu ganglioni cefalici și trunchi pronunțați. Ganglionii trunchiului asigură controlul local asupra funcțiilor autonome și activității motorii. Ganglionii cefalici conțin

Din cartea autorului

§ 12. Sistemul nervos al vertebratelor Sistemul nervos al vertebratelor este construit pe principiile dezvoltării probabilistice, duplicarea, redundanța și variabilitatea individuală. Acest lucru nu înseamnă că nu există loc pentru determinarea genetică a dezvoltării în creierul vertebratelor sau

Din cartea autorului

§ 21. Sistemul nervos bilateral Apariţia simetriei bilaterale a reprezentat un punct de cotitură în evoluţia sistemului nervos. Acest lucru nu înseamnă că bilateralitatea este mai bună decât simetria radială. Dimpotrivă. Deoarece simetria bilaterală s-a pierdut în trecutul îndepărtat, noi

Din cartea autorului

§ 22. Sistemul nervos al artropodelor Organizarea sistemului nervos al artropodelor și grupurilor similare poate varia semnificativ, dar în cadrul planului structural general. Desenul sistemului nervos fluture de zi(Lepidoptera) reflectă destul de exact aranjamentul tipic

Din cartea autorului

§ 23. Sistemul nervos al moluștelor Cel mai mare contrast morfofuncțional este organizarea sistemului nervos al cefalopodelor și bivalve(Fig. II-9; II-10, a). Moluștele bivalve au ganglioni cefalici, viscerali și pedali perechi, conectați

Din cartea autorului

§ 43. Sistemul nervos și organele senzoriale ale păsărilor Sistemul nervos al păsărilor este format din secțiuni centrale și periferice. Păsările au creierul mai mare decât orice altă pasăre reprezentanţi moderni reptile. Umple cavitatea craniană și are o formă rotunjită când lungime scurtă(vezi fig.

Din cartea autorului

7.5. Țesutul nervos Țesutul nervos este reprezentat de două tipuri de celule: neuronii și neuroglia Neuronii sunt capabili să perceapă iritația și să transmită informații sub formă de impulsuri electrice. Pe baza acestor proprietăți ale neuronilor, sistemul nervos s-a format la animale -

Există trei tipuri principale de organizare structurală a sistemului nervos: difuză, nodulară (ganglionară) și tubulară.

Sistemul nervos difuz este cel mai vechi, caracteristic celenteratelor. Este o conexiune asemănătoare unei rețele de celule nervoase împrăștiate relativ uniform în tot corpul. Primitivitatea unui astfel de sistem constă în absența împărțirii sale în părți centrale și periferice, în absența căilor conductoare lungi. Rețeaua conduce stimularea relativ lent de la neuron la neuron. Reacțiile organismului la iritare sunt imprecise și vagi. Cu toate acestea, numeroasele conexiuni dintre elementele sistemului nervos difuz asigură interschimbabilitatea lor largă și, prin urmare, o mai mare fiabilitate a funcționării.

Sistemul nervos nodal este tipic pentru viermi de moluște și artropode. Se caracterizează prin concentrarea corpurilor celulare nervoase cu formarea ganglionilor (noduri). Corpurile celulare ale neuronilor, concentrate în ganglioni, formează partea centrală a sistemului nervos. Rolul ganglionilor nervoși ai creierului crește brusc. Diferențierea neuronilor are loc în funcție de diferitele funcții îndeplinite. Neuronii prin ale căror procese impulsul intră în centrii nervoși se numesc centripeți (sensibili) sau aferenti, iar neuronii prin ale căror procese este îndreptat impulsul din centrii nervoși. organele executive(mușchi, glandă), - centrifugă (motor) sau eferentă. Celulele nervoase care percep excitația de la unii neuroni și o transmit altor celule nervoase se numesc interneuroni sau interneuroni. Datorită specializării neuronilor, impulsul nervos a început să se desfășoare pe anumite căi, care au asigurat viteza și acuratețea reacțiilor organismului. Deci de înaltă calitate mod nou Răspunsul organismului se numește tip reflex de reacție.

Un sistem nervos tubular este caracteristic cordatelor. Acest tip de sistem oferă cea mai mare acuratețe, viteză și localitate a răspunsurilor. Este caracteristic lui cel mai înalt grad concentrația celulelor nervoase. Sistemul nervos central este reprezentat de măduva spinării tubulare și creier. În procesul evoluției, dezvoltarea părților capului ale creierului a crescut, iar rolul lor de reglare a crescut. În creierul vertebratelor superioare, s-a dezvoltat o nouă secțiune - cortexul cerebral. Colectează informații de la toate sistemele senzoriale și motorii, efectuează analize superioare și servește ca un aparat pentru activitatea reflexă condiționată, iar la oameni ca un organ al activității mentale și al gândirii.

„Plata” pentru centralizarea sistemului nervos este vulnerabilitatea sa ridicată: deteriorarea centrilor duce, de regulă, la perturbarea funcțiilor corpului în ansamblu.

Tipuri de sisteme nervoase

Există mai multe tipuri de organizare a sistemului nervos, reprezentate în diferite grupe sistematice de animale.

Sistem nervos difuz - prezentat la celenterate.

Sistemul nervos stem (ortogon) - unele celule nervoase sunt colectate în trunchiuri nervoase, împreună cu care se păstrează plexul subcutanat difuz. Acest tip de sistem nervos este reprezentat în viermi plati și nematozi (în cei din urmă plexul difuz este mult redus), precum și în multe alte grupuri de protostomi - de exemplu, gastrotrichs și cefalopode.

Sistemul nervos nodal, sau sistemul ganglionar complex, este reprezentat în anelide, artropode, moluște și alte grupuri de nevertebrate. Majoritatea celulelor sistemului nervos central sunt colectate în noduri nervoase - ganglioni. La multe animale, celulele din ele sunt specializate și servesc organelor individuale. La unele moluște (de exemplu, cefalopode) și artropode, apare o asociere complexă a ganglionilor specializați cu conexiuni dezvoltate între ei - un singur creier sau o masă nervoasă cefalotoracică (la păianjeni).

La insecte, unele secțiuni ale protocerebrului („corpuri de ciuperci”) au o structură deosebit de complexă.

Un sistem nervos tubular (tubul neural) este caracteristic cordatelor. Sistemul nervos sub formă de țesut sincițial difuz apare pentru prima dată în organismele multicelulare. Este o rețea de celule nervoase, așa-numitul țesut reticular. Omogenitatea morfologică și „închiderea” particulară a țesutului reticular nu permit diferențierea influențelor externe. La acţiunea tuturor agenţilor externi creatură vie

răspunde cu același tip de reacții. Odată cu apariția sistemului nervos ganglionar (nodal).

(viermi, moluște, echinoderme) are loc specializarea răspunsurilor. Devine posibil să se transfere excitația de la un nod la altul. Structura și funcția sistemului nervos în această etapă de evoluție sunt în legătură directă cu formațiunile receptorilor. Celulele sensibile ale sistemului nervos în procesul de evoluție au fost îmbunătățite în paralel cu dezvoltarea aparatelor de recepție. Acest lucru a fost foarte facilitat de apropierea morfologică a aparatului de recepție și a celulelor nervoase senzoriale.

Îmbunătățirea în continuare a funcțiilor sistemului nervos, observată la cordate, este asociată cu centralizarea ganglionilor nervoși. În structura sistemului nervos al vertebratelor se dezvoltă sinapsele specializate și, odată cu acestea, conexiuni multiple între celulele nervoase. Apariția conexiunilor multisinaptice a creat premisele pentru forme calitativ noi de relații între sistemele corpului, precum și între corp și mediu. Creierul olfactiv este bine dezvoltat, globul pallidus și centrii nervoși ai mezencefalului sunt separați structural - nucleul roșu și substanța neagră. În reglarea activității vitale a reptilelor, emisferele cerebrale și nucleii subcorticali joacă un rol principal. În reprezentanții individuali ai acestei clase, apare un nou cortex, care atinge perfecțiunea la mamifere și cel mai înalt reprezentant al lor - oamenii.

Creier	Creierul anterior	Creier finit	Creierul olfactiv,Ganglionii bazali,Cortexul cerebral,Ventriculi laterali
		Diencefal	Epitalamus,talamus,Hipotalamus,Al treilea ventricul
	Trunchiul cerebral	Mezencefalul	Patru Dealuri,Tulpinile creierului,alimentare cu apă Silviev
		Creier de diamant	creier posterior	Podul Varoliev,Cerebel
			Medula oblongata
Măduva spinării

Evoluția sistemului nervos este strâns legată de evoluția țesutului muscular. Celulele animalelor multicelulare se specializează treptat pentru a îndeplini diferite funcții. Celulele musculare apar mai devreme în evoluție decât celulele nervoase. Acești progenitori ai celulelor musculare sunt localizați la suprafața corpului și sunt capabili să răspundă la influențele externe prin contractare. Khlopin le-a numit celule mioneuroepiteliale. În timpul dezvoltării ulterioare a organismelor multicelulare, celulele musculare se deplasează în straturile mai profunde ale corpului, astfel încât este nevoie de celule sensibile care să fie accesibile stimulării superficiale prin stimuli și capabile să transmită excitația către celulele musculare aflate mai profund. Așa au apărut organismele care au neuroni la suprafața corpului, ale căror procese sunt în contact direct cu celulele musculare. Următoarea etapă în dezvoltarea sistemului nervos este apariția circuitelor nervoase, mai întâi din 2 neuroni, iar apoi cu un număr mare de neuroni. De exemplu, astfel de circuite cu 2 neuroni sunt prezente în fiecare segment râme. Primul neuron (aferent, senzitiv) se află pe suprafața corpului, axonul primului neuron transmite un impuls neuronului 2 (eferent, motor) aflat mai profund, iar al 2-lea neuron determină contracția celulelor musculare ale segmentului. . În etapa următoare, neuronii intersegmentali apar la animalele segmentate. Acest lucru permite coordonarea acțiunilor coordonate ale segmentelor. Creșterea numărului acestor conexiuni a dus la apariția unui mănunchi care se întinde de-a lungul corpului aproape de axa centrală, în cele din urmă măduva spinării și creierul. În general, evoluţia sistemului nervos se caracterizează prin conservatorism: cele superioare păstrează semnele de segmentare inerente celor inferioare; transmiterea chimică a impulsurilor în sinapse atât în cele inferioare cât și în cele superioare. Cu cât nivelul de organizare este mai ridicat, cu atât dezvoltarea avansată și maturizarea sistemului nervos în perioada embrionară este mai pronunțată. Cu cât este mai mare nivelul de organizare al speciei, cu atât este mai mare numărul de blastomere ale embrionului care este folosit pentru depunerea sistemului nervos. Astfel, la om, 1/3 din suprafața ovulului fertilizat este zona prezumtivă (zona viitoare) a tubului neural.

Funcțiile activității de joc ale animalelor.

Funcțiile activității de joc după Fabry 1) Activitate de dezvoltare. Folosind jocuri de manipulare ca exemplu. Modificările calitative ale comportamentului puiului sunt asociate cu rezultatele jocurilor manipulative, maturizarea componentelor motorii și senzoriale ale acestei manipulări primare. (capacitatea de a lua diferite obiecte în gura unei vulpi este asociată cu prinderea primară a mamelonului) Semnificație - formarea componentelor motorii este determinată de transformări calitative în sfera motorie, extinderea funcțiilor și trecerea unor funcții de la aparatul bucal si invers (uneori o modificare a functiilor lipoare - suge). Condiționalitatea biologică a manipulării - pisicile au membre multifuncționale, bursucii au specializare pentru săparea gropi → membrele anterioare sunt dezvoltate. →jocurile sunt determinate de modul de viață. Dar imaginea este contradictorie la maimuțe - membrele anterioare sunt mai puțin specializate, iar funcțiile lor suplimentare au primit cea mai mare dezvoltare în rândul mamiferelor. 1.2. Comportamentul juvenil și comportamentul adult Repertoriul motor al unui adult se formează prin murdărirea și completarea bazei instinctive, înnăscute a comportamentului cu experiență individuală specifică speciei, adică prin învățarea obligatorie. Odată cu vârsta, manipularea capătă din ce în ce mai multe caracteristici specifice speciei. Semnificație – experiența motor-senzorială crește, se stabilesc conexiuni semnificative biologic cu componentele mediului. 2. Funcția este formarea comunicării În procesul de a juca împreună, se formează comportamentul de grup. Jocuri comune fără obiecte În jocurile de manipulare în comun, unele obiecte sunt incluse în joc ca obiect al jocului, iar obiectele pot servi și ca înlocuitor pentru un obiect alimentar natural. Semnalizarea jocului - coordonarea acțiunilor se bazează pe semnalizarea înnăscută reciprocă, aceste semnale servesc ca stimuli cheie pentru comportamentul jocului. Acestea sunt posturi, mișcări, sunete care îl anunță pe partener că este gata să joace. Semnale care împiedică un rezultat serios al jocului fără o astfel de notificare încât agresiunea și jocul fals se pot transforma într-o luptă. 2.3. Semnificația jocurilor comune pentru comportamentul adulților este că, dacă un copil este lipsit de joacă, va fi incompetent la maturitate. Ei învață comportamentul sexual, comportamentul matern. Maimuțele tinere învață să comunice între ele prin joc.3. Funcția cognitivă a jocului este aceea că, în timpul jocului, minorii dobândesc informații despre proprietățile și calitățile obiectelor din mediul lor. Acest lucru face posibilă clarificarea și completarea experienței speciilor în raport cu condițiile specifice de viață. Componenta cea mai puțin exploratorie în jocurile care implică doar exerciții fizice este în cea mai mare parte acolo unde există o influență activă asupra obiectului, adică în jocurile manipulative. O metodă specială sunt jocurile indirecte - jocurile cu trofee, adică cunoașterea comună a unui obiect urmează comunicarea m/w Deci, în timpul ontogenezei, activitatea cognitivă se extinde și devine mai complexă, are loc o extindere a funcțiilor, după părăsirea cuibului, comportamentul se transformă în. obiecte calitativ noi şi putem spune despre schimbarea funcţiilor

Caracteristicile tipurilor de învățare la animale după W. Thorpe.

Clasificarea tipurilor de învățare, propusă în 1963 de W. Thorpe, este descriptivă pe bază istorică cu puncte de generalizare. Thorpe identifică tipurile de învățare studiate de psihologii animalelor la un moment dat în dezvoltarea științei psihologiei animalelor. Thorpe „crede că diferite specii pot avea diferite mecanisme responsabile de învățare; lasă deschisă întrebarea în ce măsură cazurile de învățare similară la reprezentanții diferitelor tipuri taxonomice sunt cauzate de mecanisme similare.

Clasificarea învățării după W. Thorpe:

1. Obișnuire (obișnuire);

2. Învățare asociativă:

a) clasic reflex condiționat.

Sinonime: învățarea respondentului, reflex condiționat de primul fel;

b) reflex condiţionat operant.

Sinonime: „încercare și eroare”, reflex condiționat de al doilea fel,

învăţare instrumentală, învăţare skinneriană;

3. Învățare latentă (ascunsă);

4. Perspectivă (iluminare):

a) intuiția în sine („capturarea relațiilor”);

b) tip imitaţie de facilitare socială;

c) imitație adevărată („copierea actelor comportamentale”);

5. Amprentare (imprinting):

a) afectiune de pecetlui;

b) amprenta sexuală.

Thorpe face distincția între învățarea non-asociativă și cea asociativă.

Obișnuirea non-asociativă este caracteristică tuturor animalelor, de la organismele unicelulare până la oameni. Cu învăţarea asociativă se formează o legătură asociativă între două fenomene mentale.

Învățare: Învățare prin imitație

Învățare prin imitație obligatorie

Antrenament de simulare opțional

Manipularea imitației non-tipică a speciei

Rezolvarea problemelor de simulare

Tolman a studiat și a încercat să explice învățarea latentă, sau ascunsă, observând șobolani într-un labirint. Acest tip de învățare se bazează pe motivația exploratorie. Comportamentul explorator construiește ceea ce Tolman a numit o hartă cognitivă. Animalul își formează o imagine mentală a componentelor mediului și a propriilor acțiuni în mediu. După aceasta, animalul poate trece la viața de zi cu zi normală. Pe lângă aceste situații, învățarea latentă are loc la animalele tinere și la copii în timpul jocului.

Perspectiva este cea mai înaltă formă de învățare, bazată pe experiența dobândită mai devreme în alte circumstanțe similare. Inerent numai păsărilor și mamiferelor cu inteligență. Aflându-se într-o situație problemă, animalul rămâne nemișcat și doar evaluează situația fără a efectua nicio acțiune, după care începe să acționeze ținând cont de legăturile efectiv existente între componentele mediului.

Caracteristicile învăţării obligatorii şi facultative.

Învățare obligatorie și opțională.

Învățare obligatorie neasociativă . Învățarea obligatorie este o experiență individuală care are loc în perioada postnatală timpurie și, parcă, completează programele instinctive înnăscute. Cu această formă de învățare, stimulii cheie pot să nu coincidă cu semnale indiferente. Formele obligatorii de învățare includ: reacția de însumare, obișnuirea, imprimarea, imitația. Însumarea- cresterea sensibilitatii tesutului nervos la agentii iritanti la nevertebratele protozoare sub forma de dezvoltare! traseul de mișcare, făcând distincția între comestibil și necomestibil! produse, implementarea reacțiilor motorii de protecție. Privatcântând- slăbirea reacției la un stimul prezentat în mod repetat care nu este semnificativ biologic în viața animalului, cea mai simplă formă de comportament la animalele inferioare. Amprentare- un ansamblu de acte comportamentale care stabilesc legatura primara intre un nou nascut si parintii sai. În timpul primului contact social, în funcție de tipul de amprentare, se efectuează memoria locației, amprentarea sexuală, precum și reacția de urmărire a unui obiect în mișcare la păsările și ungulatele încântătoare. Imitație (imitație)- antrenament, finalizarea programelor genetice, acțiuni specifice speciei prin observarea comportamentului altui individ din specia sa și repetarea acestor acțiuni. Acest lucru este valabil mai ales pentru un animal tânăr, care, imitând comportamentul parental, învață diverse repertorii comportamentale ale speciei sale.

Învățământ electiv asociativ . Forma opțională (asociativă) - formă activă comportament individual bazat pe extragerea elementelor funcţionale semnificative din mediu pentru a efectua anumite acte. Acestea includ: 1) reflexul condiționat clasic și 2) reflexul condiționat instrumental. Reflex condiționat- asocierea unui stimul indiferent si a unui semnal neconditionat care determina un raspuns neconditionat. Reflex condiționat instrumental- actiuni instrumentale operante, sustinute de o reactie reflexa neconditionata Sistemul de reflexe conditionate clasice si instrumentale extinde semnificativ capacitatile de adaptare ale organismelor vii, oferind un factor activ de interactiune cu mediul. Cea mai înaltă formă cognitivă de învățare este caracteristică animalelor cu un sistem nervos foarte dezvoltat. Aceasta este capacitatea de a forma o imagine holistică sau o structură funcțională mediu pe stabilirea unor legături şi relaţii regulate între componentele acestui mediu.

Analiza comportamentului animal duce la concluzia că toată bogăția și diversitatea reflecției mentale cu drepturi depline este asociată cu învățarea și acumularea experienței individuale.

Formarea comportamentului este procesul de implementare a actelor și experiențelor comportamentale tipice speciei. Prin urmare, formarea unui comportament nou, învățarea, este integrarea unor elemente noi în comportamentul instinctiv, inerent genetic.

Există forme de învățare care în exterior seamănă cu comportamentul instinctiv, dar, totuși, reprezintă o acumulare experiență personală, dar în cadrul strict al comportamentului tipic speciei. Acestea sunt forme de învățare obligatorie, experiență necesară pentru supraviețuirea unei anumite specii, indiferent de condițiile particulare de viață.

Spre deosebire de învățarea obligatorie, învățarea facultativă este o formă de adaptare pur individuală.

Potrivit lui T. Tembrok, învățarea facultativă este cea mai flexibilă și mai labilă componentă a comportamentului animal. Dar această labilitate nu este aceeași în diverse formeînvăţare opţională. Concretizarea experienței speciilor prin adăugarea experienței individuale la comportamentul instinctiv este prezentă în toate etapele actului comportamental. Deci etologul american R.A. Hyde indică o schimbare a comportamentului instinctiv prin învățare, printr-o schimbare a combinației de stimuli, izolarea acestora de fundalul general, întărirea etc.

De asemenea, este semnificativ faptul că modificările acoperă atât sfera efectoră, cât și sfera senzorială.

În sfera efectoră, exemplele de învățare pot fi atât recombinări ale elementelor motorii înnăscute, cât și cele nou dobândite. La animalele superioare, mișcările dobândite ale efectorilor joacă un rol important în procesul activității cognitive, sfera intelectuală de funcționare.

Modificarea comportamentului în sfera senzorială extinde semnificativ capacitățile de orientare ale animalului, datorită achiziției de noi grupuri de semnale din lumea exterioară. Un astfel de exemplu sunt cazurile în care un semnal care este neimportant din punct de vedere biologic pentru un animal ca urmare a experienței personale în combinație cu unul important din punct de vedere biologic capătă același grad de importanță. Și acest proces nu este doar simpla formare de noi reflexe condiționate.

Baza învățării în acest caz o constituie procesele dinamice din sistemul nervos, în special în părțile sale externe, unde sinteza aferentă a diferitelor reacții cauzate de exterior și factori interni. Acești stimuli sunt apoi comparați cu experiența individuală timpurie și, ca rezultat, se formează o disponibilitate de a efectua răspunsuri variabile la situație. Analiza rezultatelor care urmează este un declanșator pentru noi sinteze aferente etc.

Astfel, pe lângă programele specifice, se formează programe individuale pe care se bazează procesele de învățare. Animalul nu este un învățător pasiv în acest proces, ci participă în mod activ, având „libertatea de a alege” de interacțiune.

Baza învățării este formarea de programe efectoare pentru acțiunile viitoare, în timpul cărora are loc o comparație și evaluare a stimulilor externi și interni, experiența specifică și individuală, înregistrarea parametrilor și verificarea rezultatelor acțiunilor efectuate. Implementarea experienței speciilor în comportamentul individual necesită într-o măsură mai mare procese de învățare în etapele inițiale comportamentul de căutare, deoarece reacțiile la semne unice, aleatorii ale fiecărei situații specifice nu pot fi programate în procesul de evoluție.

Și deoarece fără includerea elementelor nou dobândite în comportamentul instinctiv, implementarea experienței speciilor este imposibilă, ceea ce înseamnă că aceste incluziuni sunt fixate ereditar, prin urmare, gama de învățare este strict tipică speciei.

Acest cadru de dispoziție la învățare la animalele superioare este mult mai larg decât ceea ce este necesar în condițiile de viață reale, prin urmare au oportunități mai mari de adaptare individuală la situații extreme. Nivelul de plasticitate al comportamentului unui animal în implementarea experienței instinctive poate servi ca un indicator al dezvoltării mentale generale.

În acest proces de dezvoltare, diferența de comportament dintre animalele inferioare și cele superioare nu este o schimbare de la un comportament simplu la unul mai complex, ci dimpotrivă, formelor cele mai simple se adaugă altele mai complexe, ceea ce duce la o creștere a variabilitatea comportamentului

Caracteristicile psihicului perceptiv al animalelor.

Caracteristicile psihicului perceptiv . Cel mai jos nivel. Este cea mai înaltă etapă de dezvoltare a reflecției psihice. Această etapă se caracterizează printr-o modificare a structurii activităţii – evidenţierea conţinutului activităţii legat de condiţiile în care obiectul activităţii este dat în mediul (operare)că ne întâlnim deprinderi şi percepţii autentice componentele mediului sunt reflectate ca elemente integrante. Percepţia obiectului presupune un anumit grad de generalizare apar generalizări senzoriale. La acest nivel - artropode, moluște, crustacee, arahnide Comportamentul instinctiv nu își pierde relevanța în procesul de evoluție deoarece nu poate fi înlocuit de învățare Comportamentul instinctiv este un comportament de specie, iar învățarea este individuală asociate cu progresul comportamentului individual. La vertebratele superioare, psihicul a căpătat importanţa unui factor decisiv în evoluţie graţie unui puternic proces de învăţare şi, în cele mai înalte manifestări ale sale, acţiunilor intelectuale, dar în acelaşi timp se păstrează fundamentele instinctive ale comportamentului. La vertebratele superioare, componentele instinctive servesc pentru orientarea spațio-temporală a celor mai importante acte comportamentale. Orientarea spațială se realizează pe baza taxiurilor - tropo - corp - și menotaxis - i.e. elemente tipice înnăscute ale comportamentului + mnemotaxia este memorarea reperelor De asemenea, comportamentul instinctivadecvarea biologică a răspunsului la componentele mediului. Un răspuns adecvat la situaţiile biologice este posibil dacă este ghidat de caracteristicile constante ale acestor obiecte şi situaţii, aceasta se întâmplă pe o bază înnăscută, fixată genetic, atunci când reacţionează la stimuli cheie.acţiunile instinctive capătă semnificaţie cognitivă pentru ele. Comportamentul instinctiv atinge un nivel deosebit de ridicat de dezvoltare la vertebrate în comunicarea ritualizată între ele comunicarea deplină este o condiție necesară pentru o mai bună integrare în domeniul comportamentului – integrarea indivizilor și comunităților. Rolul mare al învățării în formarea caracteristicilor individuale ale comunicării sonore și imitației acusticeindivizii din diferite specii pot comunica.capacitatea vertebratelor superioare de a-și extinde abilitățile de comunicare prin învățare ar fi trebuit să devină o condiție prealabilă importantă pentru apariția formelor umane. de comunicare. Abilitățile se formează pe baza conexiunilor reflexe necondiționate și includ întotdeauna elemente motorii conservatoare. Acțiunile automate învățate joacă un rol important în viața mamiferelor superioare + maimuțelor și oamenilor. Abilitățile plastice complexe îndeplinesc funcția de a adapta rapid corpul la condițiile de mediu. Plasticitatea abilităților de ordin superior completează rigiditatea abilităților de ordin inferior și acțiunilor instinctive. Această plasticitate se manifestă atunci când un stimul pozitiv sau negativ este transformat în opusul său. O altă trăsătură importantă este capacitatea de a transfera o abilitate în condiții noi (adică utilizarea adecvată a experienței Abilitățile complexe sunt sisteme receptori motorii care asigură dezvoltarea unor programe motorii plastice bazate pe activitatea de orientare). Proces de orientare + activitate motrică și găsire decizia corectă sarcinile se formează în timpul acestei activități pe baza generalizării senzoriale.deprinderile complexe au devenit condiția prealabilă și baza dezvoltării formelor superioare de activitate psihică – acțiuni intelectuale.

Caracteristicile psihicului senzorial al animalelor.

Caracteristicile psihicului senzorial al animalelor. Cel mai scăzut nivel de dezvoltare mentală. Vezi mai sus pentru mișcările protozoarelor. Despre psihic, spunem că protozoarele reacționează în mod activ la schimbările din mediu și reacționează la proprietățile biologice care nu sunt direct semnificative ale componentelor mediului ca semnale despre apariția condițiilor vitale de mediu. Este important pentru înțelegerea condițiilor de origine a psihicului - reacția protozoarelor la temperatură (reacția la temperatură este o proprietate a tuturor protoplasmei Dar nu au termoreceptori); psihică. Calitatea reflecției psihice este determinată de modul în care s-au dezvoltat abilitățile de mișcare, de orientare spațio-temporală și de modificările comportamentului înnăscut. La nivel primitiv, protozoarele au un comportament instinctiv - kinesis. Orientare - taxiuri. Faza de căutare a comportamentului instinctiv (kineza) este subdezvoltată Doar componentele negative ale mediului sunt recunoscute de la distanță la acest nivel, nu sunt percepute ca semnalizare, adică nu există pentru animal. Plasticitatea comportamentului este cea mai primitivă formă - obișnuirea și, în unele cazuri, capacitatea de învățare asociativă. De ce este așa? Mediul microcosmosului este mai puțin stabil, viața microorganismelor este scurtă, schimbări frecvente ale generațiilorcumularea excesivă a experienței individuale. În acest micromediu nu există condiții complexe și variate la care să se adapteze. Cel mai înalt nivel al psihicului senzorial. Percepția - capacitatea de a percepe obiectele este încă absentă. Anelide comportamentul lor este încă dominat de evitarea celor nefavorabile conditii externe, dar o căutare activă a stimulilor pozitivi există deja și aceasta este caracteristică celui mai înalt nivel al psihicului senzorial elementar. Kinesis și taxiurile elementare joacă un rol important în viața lor. Rudimentele formelor complexe de comportament instinctiv sunt deja întâlnite - apar lipitori, melci și taxiuri mai înalte, care asigură o orientare mai precisă în spațiufolosirea deplină a resurselor alimentare. La nevertebratele superioare apar rudimentele activității constructive, comportamentului agresiv și comunicării. Evaluarea generală - funcția principală principală a sistemului nervos primitiv a fost de a coordona procesele interne ale vieții în legătură cu specializarea crescândă a celulelor și a noilor formațiuni - țesuturi din care sunt construite toate organele și sistemele unui organism multicelular. Funcțiile externe ale sistemului nervos sunt determinate de gradul de activitate externă, care în aceste sisteme este la un nivel scăzut. În același timp, structura și funcțiile receptorilor și activitatea externă a sistemului nervos devin mai complicate în conducerea imagine activă viaţă. Stereotiparea formelor de răspuns este o caracteristică definitorie a întregului comportament al acestora.

Necesitatea evolutivă a apariţiei reflexiei psihice în lumea organică.

Apărând doar într-un anumit stadiu de dezvoltare a lumii organice, psihicul este inerent doar ființelor vii înalt organizate. Se exprimă în capacitatea lor de a reflecta lumea din jurul lor cu condiția lor. Începutul acestei etape în evoluția lumii organice trebuie considerat apariția formei de viață animale, deoarece condițiile specifice de viață ale animalelor au dat naștere nevoii unei reflectări calitative noi, active, a realității obiective, capabile să regleze relaţia din ce în ce mai complexă a organismului cu mediul.

Astfel, Psihicul este o formă de reflecție care permite unui organism animal să-și orienteze în mod adecvat activitatea în raport cu componentele mediului.În același timp, servind ca o reflectare activă a realității obiective, materia, psihicul însuși este o proprietate a materiei organice foarte dezvoltate. Această materie este țesutul nervos al animalelor (sau analogii săi). Marea majoritate a animalelor au un creier - organul central al activității neuropsihice.

Psihicul animalelor este inseparabil de al lor comportament, prin care ne referim la toate un ansamblu de manifestări ale activității exterioare, în principal motrice, a unui animal, menite să stabilească legături vitale între corp și mediu. Reflecția mentală se realizează pe baza acestei activități în timpul influenței animalului asupra lumii înconjurătoare. În acest caz, nu numai componentele mediului în sine sunt reflectate, ci și comportamentul propriu al animalului, precum și schimbările pe care acesta le face în mediu ca urmare a acestor influențe. Mai mult, la animalele superioare (vertebratele superioare), care se caracterizează prin abilități cognitive autentice, cea mai completă și profundă reflectare a obiectelor din lumea înconjurătoare are loc tocmai în cursul schimbării lor sub influența animalului.

Vizualizări