Raport despre practica într-o agenție guvernamentală. Cerințe pentru pregătirea de specialitate

Institutul Rusiei de Sud management – ​​ramură

educațional bugetar de stat federal
institutii de invatamant superior învăţământul profesional

„Academia Rusă de Economie Națională

și serviciul public

sub președinte Federația Rusă»

practica educațională

Direcția de antrenament 38.03.04

„Statul și administrația municipală" (Diplomă de licență)

Curs 5, grupa Nr. 552 Forma de studiu - corespondenta

Locul stagiului Institutul din Rusia de Sud Departamentul RANEPA, Departamentul de Tehnologii Informaţionale

Supervizor de stagiu din cadrul organizației

cap Departamentul de Tehnologii Informaţionale

Temă studentului dată de conducător

practica educațională din catedră

Sarcina 1

• 1. supercalculatoare.”
  2. Căutați text și imagini folosind motoarele de căutare Internet.
  3. Crearea unui document text cu o structură complexă „...”.

Sarcina 2

2.1.Căutați text și imagini folosind motoarele de căutare de pe Internet.

2.2. Creare prezentare interactivă pe tema "..."

Sarcina 3

3.1. Crearea calculelor în Excel: " Voyage LLC", "Retineri".

Sarcina 4

4.1. Crearea unei baze de date în MS Access " Fluxul documentelor».

• 1. Crearea a 3 tabele în baza de date: " Contestații”, „Interpreți”, „Semne”.
  2. Umplerea cu date sursă, tabele create.
  3. Crearea și proiectarea formularului " Intră».
  4. Completarea tabelului " Apeluri» date sursă folosind formularul « Intră».
  5. Se creează interogări: " Solicitare1", "Solicitare2", "Solicitare3.
  6. Crearea unui raport " Lista scrisorilor și apelurilor din partea cetățenilor».

Sarcina 5

• 1. Crearea de plicuri și scrisori în MS Word.
  2. Îmbinarea unui document de mesaj text cu tabelele bazei de date " Fluxul documentelor» pentru a primi scrisori.

Sarcina 6. Întocmirea raportului.

Șef de practică educațională

din departamentul _________________

(semnătura)

Stagiar _________________

(semnătura)

Note zilnice despre pregătirea practică

Feedback de la supervizorul de formare din organizație
despre performanța studentului-stagiar
programe de internship

Un student în anul V al Facultății de Administrație de Stat și Municipală, grupa Nr. 551 Nume complet, a făcut practică educațională în perioada din 29 iunie 2015. la 12.07.2017 la YuRIU RANEPA la Departamentul de Tehnologii Informaţionale.

În timpul stagiului, Stekhin D.S. a fost desemnat să îndeplinească 5 sarcini.

Rezultatele lucrării numelui complet sunt următoarele:

• colectarea de materiale pe tema „....”;
• crearea unui document text cu o structură complexă „...”;
• realizarea unei prezentări pe tema „...”;
• realizarea de calcule în MS Excel ;
• crearea unei baze de date „Flux de documente” în MS Access;
• crearea unui model de plic și scrisoare în MS Word;
• îmbinarea scrisorii cu baza de date „Flux de documente”;
• primirea scrisorilor pentru distribuire.

Programul de practică este finalizat.

Supraveghetor

practica educațională _________________

de la organizația M.P. (semnătura)

Concluzia șefului de practică educațională

de la catedra despre performantele studentului-stagiar

programe de internship

Atribuire individuală de către un student în grupa de anul 5 al Facultății de Administrație de Stat și Municipală
Nr. 551 Numele complet completat.

În timpul stagiului său, FIO s-a dovedit a fi un student disciplinat, pregătit, cu bune cunoștințe și abilități în domeniul: crearea de documente text cu structură complexă în
MS Word; crearea unei prezentări interactive în MS PowerPoint, algoritmizarea calculelor folosind foi de calcul; proiectarea și crearea unei baze de date folosind MS Access.

Evaluare pe baza rezultatelor

practici

____________________________________

Șef de practică din cadrul departamentului ______________________

__________________ __________________ (data) (semnătura)

Importanța întreprinderii selectate ca loc de stagiu se explică prin următoarele motive:
- Finalizarea stagiului pre-diplomă oferă studentului posibilitatea de a dobândi abilitățile și cunoștințele necesare. Prin îndeplinirea sarcinilor de un nivel mai scăzut de complexitate în practică, studentul își face o idee despre activitatea întreprinderii în ansamblu.
- Stagiarul are posibilitatea de a primi o ofertă de angajare de la compania la care a fost efectuat stagiul.
- Locul ales de practică înainte de absolvire determină succesul apărării viitoare teza. Este în general acceptat că munca de redactare a raportului de pre-diplomă al unui student este pregătirea pentru redactarea unei teze.

În cazurile în care tema tezei este cunoscută în prealabil, studentul poate începe să colecteze informațiile necesare pentru includerea în lucrare deja în timpul stagiului de pre-diplomă. De asemenea, finalizarea unui stagiu ajută un student în cazurile în care tema tezei este dezvăluită folosind exemplul întreprinderii în care se desfășoară stagiul.

La alegerea unui loc pentru stagiul de prediplomă, studentul trebuie să țină cont și de posibilitatea ca firma să furnizeze documentele de care are nevoie pentru a întocmi un raport asupra stagiului.

Posibilitatea întreprinderii de a furniza studentului informațiile și documentele necesare ar trebui clarificată în prealabil. Astfel de documente includ: situațiile financiare ale companiei (copii certificate ale situației de profit și pierdere pentru ultimii 3 ani, copii bilanţîn ultimii 3 ani de activitate a întreprinderii). Lista exactă a documentelor financiare ale întreprinderii trebuie clarificată cu supraveghetorul științific.

În cele mai multe cazuri, atunci când redactează o teză, precum și pentru a include aplicații în lucrare, studentul are nevoie de documentele constitutive ale companiei, cum ar fi statutul întreprinderii.

În funcție de subiectul de studiu, specialitate, calificarea acordată și programul de practică, studentul poate avea nevoie și de documente interne: regulamente, contract colectiv, fișele postuluiîntreprinderilor.

Procedura de admitere a elevilor la practică

Întrucât pentru un student, efectuarea unui stagiu pre-diplomă este una dintre testele care completează pregătirea, este necesar să asculți toate recomandările conducătorului cu privire la practica pre-diplomă, punându-i toate întrebările care apar.
Procedura de admitere a studenților la practica preuniversitară nu este reglementată de legislația muncii, însă întreprinderea însăși și instituția de învățământ trebuie să își formalizeze relația sub forma unui acord. Astfel, majoritatea universităților ruse încheie acorduri cu organizații cu privire la condițiile de a oferi un loc pentru stagiu unui student.

În condițiile unui astfel de acord, organizația se obligă să accepte pentru practică și să furnizeze cele necesare cunoștințe practice student, să creeze condițiile necesare pentru stagiul pre-diplomă, să-i asigure un loc de muncă.

Pentru companii, atragerea de stagiari la munca lor este benefică deoarece, de regulă, studenților li se atribuie funcții simple, dar de rutină. Astfel, compania economisește timp, se eliberează de necazurile actuale și se poate concentra pe sarcinile sale principale.

Un alt motiv pentru care întreprinderile sunt de acord să coopereze cu universitățile este că munca studenților din departamentele și diviziile lor este slab plătită. Există, de asemenea, cazuri în care stagiarilor nu li se oferă salariu în timpul stagiului lor preuniversitar.

Având în vedere caracteristicile stagiului preuniversitar, este de remarcat faptul că există cazuri în care companiile formalizează o relație cu un stagiar prin încheierea unui contract pe durată determinată. contract de munca, introduceți pozițiile individuale în foaia de pontaj, acumulându-le în consecință salariile. În acest caz, studentul are drepturile unui angajat al întreprinderii și primește salariul integral.

Prin urmare, acele universități care au încheiat acorduri cu întreprinderile în prealabil au posibilitatea de a oferi studenților lor opțiuni de stagiu pre-diplomă din care să aleagă.

Opțiunile reprezintă cel mai adesea o listă de organizații în care informaţii scurte: denumirea organizației, tipul de activitate, adresa legală/actuală, numerele de telefon și persoanele de contact.

Studentul, după ce a studiat informații despre o potențială companie, face alegerea și apoi primește o misiune de stagiu. În timpul stagiului pre-diplomă, studentul ține un jurnal.

În cazurile în care instituţia de învăţământ insistă asupra alegere independentă student la locul de stagiu pre-diplomă, merită să studiezi informații despre ei din surse publice. Astfel de surse pot fi directoare cu o listă de companii care se potrivesc cu profilul; Site-uri de internet care conțin și informații de contact. Studentul ar trebui să studieze, de asemenea, mass-media (ziare, reviste), site-uri de angajare pe Internet, unde angajatorii postează anunțuri pentru stagiari pentru stagii.
Este necesar să se acorde atenție faptului că posturile de stagiar trebuie să îndeplinească cerințele programului de stagiu și specialitatea în curs de dobândire.

Apoi, după ce ați ales o anumită companie, ar trebui să sunați la numărul de telefon de contact specificat. Este recomandat să sunați la departamentul de resurse umane al companiei, deoarece ei sunt cei care determină nevoia de candidați. După ce te prezinți, trebuie să afli cu cine poți discuta problema efectuării unui stagiu în această companie. Când sunteți conectat la funcționarul necesar (acesta poate fi fie șeful întreprinderii, fie secretarul), ar trebui să explicați pe scurt esența problemei care a apărut.

Compania va programa o întâlnire la care va furniza informațiile necesare de interes pentru student și va vorbi despre viitor responsabilități de serviciu. Ar trebui să discutați cu compania termenii de finalizare, funcții și, de asemenea, să clarificați posibilitatea de a furniza documentele necesare: informații generale, constitutive, de referință și financiare ale întreprinderii.
Trebuie amintit că finalizarea conștiincioasă a stagiului determină potențiala angajare ulterioară a studentului.

Practica

Practica studenților statului bugetar federal institutie de invatamantînvățământ profesional superior „rusă universitate de stat dreptatea” este parte integrantă de bază program educațional atât învățământul profesional superior, cât și învățământul profesional secundar. Pe lângă cunoștințele teoretice versatile, studenții trebuie să aibă o bună pregătire practică, care să permită absolventului să se angajeze activ într-un domeniu profesional după absolvirea Universității.

Practica ajută la consolidarea și acumularea cunoștințelor teoretice ale studenților experiență practică. Scopurile, domeniul de aplicare și conținutul practicii sunt determinate de standardele educaționale ale învățământului profesional superior și secundar profesional:

1. Studii superioare:

Statul Federal standard educaționalînvățământ profesional superior (Standard educațional de stat federal de învățământ profesional superior) în domeniul formării 40.03.01 Jurisprudență (calificare (grad) „Licență”);

Standardul educațional de stat federal de învățământ profesional superior (FSES HPE) în domeniul formării 40.04.01 Jurisprudență (calificare (grad) „master”);

2. Învățământul secundar profesional:

Standardul educațional de stat federal pentru învățământul profesional secundar (FSES SPO) în specialitatea 40.02.01 Legislație și organizare Securitate Socială(cu pregătire avansată) - calificare „avocat”;

Pentru studenții din domeniile de master, tipurile de stagii sunt determinate în conformitate cu legislația federală standardele de statși poate include cercetare, practica pedagogică, consultanta juridica etc.

Pentru studenții din programele de licență și studenții din programele de învățământ secundar profesional se asigură pregătire educațională și practică.

Filiala desfășoară lucrări de practică în conformitate cu reglementările de practică, ținând cont de specializarea pregătirii de specialitate și a programelor de practică. Programele de practică sunt dezvoltate de departamentele majore în conformitate cu programele de lucru în domeniile de formare (specialități) și programele disciplinelor academice.

Stagiile studenților se desfășoară pe baza acordurilor dintre Filială și organizațiile relevante, care sunt baze de practică, dintre care principalele sunt: ​​Curtea Constituțională a Federației Ruse, instanțele de jurisdicție generală, curțile de arbitraj, sistemul de investigație. și alte organisme puterea de stat. De asemenea, studenții pot face stagii de practică la clinica juridică a Filialei, oferind asistență juridică gratuită categoriilor de cetățeni social vulnerabile.

Angajare

Filiala desfășoară activități de asistență în angajarea studenților și absolvenților. Subiect această direcție este activitatea Filialei de a promova angajarea studenților și angajarea tinerilor profesioniști, furnizarea de informații și rapoarte analitice privind problemele de muncă și ocupare, interacțiunea cu organizațiile și instituțiile care influențează piața muncii a tinerilor profesioniști.

Activitățile prioritare ale Filialei pentru angajarea și angajarea studenților și absolvenților sunt: ​​. Cooperarea cu autoritățile judiciare și alte organizații care acționează ca angajatori pentru studenții și absolvenții Filialei;

Interacțiunea cu autoritățile de ocupare a forței de muncă: obținerea de informații despre absolvenții înscriși la serviciile de ocupare a forței de muncă, participarea la „Zilele Carierei” din oraș, „Târguri de locuri de muncă”;

Chestionarea absolvenților pentru a-i identifica pe cei care au nevoie de angajare;

Asistență în întocmirea CV-ului, caracteristici, adaptare la un nou loc de muncă (desfășurarea de seminarii de formare privind căutarea unui loc de muncă, interviu cu un angajator, autoprezentare la aplicarea unui loc de muncă);

Realizarea de evenimente organizaționale (târguri de locuri de muncă, zile de carieră, prezentări ale organizațiilor angajatoare);

Organizarea de întâlniri ale studenților cu potențialii angajatori și absolvenți ai Filialei;

Implicarea membrilor „Clubul Absolvenților” în cooperare pentru clarificarea informațiilor despre angajarea absolvenților și disponibilitatea absolvenților care au nevoie de angajare;

Direcția de instruire - 081100.62 „Administrația de stat și municipală”

Profil de formare - „Administrație publică eficientă”.

Calificare: Licenta.

Forma de studiu: cu normă întreagă.

Moscova - 2014

Locul stagiului:

Adunarea Federală a Federației Ruse

DUMA DE STAT.

la Adresa: Moscova, strada Okhotny Ryad, clădire. Metrou 1: Okhotny Ryad.

Pregătirea practică a fost desfășurată într-un grup de studenți ai Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse, în Comisia pentru Legislație Constituțională și Construirea Statului a Dumei de Stat a Adunării Federale a Federației Ruse. .

Șef de practică: șeful de cabinet al Comisiei pentru legislație constituțională și clădirea statului Shelemin Stanislav Aleksandrovici.

Întocmirea unui raport privind practica industrială: student în anul 3 cu normă întreagă la Facultatea Institutului Internațional de Administrație Statală și Municipală Academia Rusă Economia Naţională şi Serviciul public sub președintele Federației Ruse, Stepan Timurovici Shumilin.

Duma de Stat(abrevierea Duma de Stat este folosită și în mass-media) - camera inferioară a Adunării Federale. Aleși de cetățenii adulți ai Rusiei care au dreptul de a vota în alegeri, pe baza rezultatelor alegerilor alternative și libere organizate la fiecare cinci ani.

Statut juridic Duma de Stat definit în al cincilea capitol al Constituției Federației Ruse. Constituția Federației Ruse (articolul 103) definește următoarele competențe ale Dumei de Stat și dă dreptul de a lua decizii cu privire la acestea:

acordarea consimțământului președintelui Federației Ruse pentru a numi președintele Guvernului Federației Ruse;

audierea rapoartelor anuale ale Guvernului Federației Ruse cu privire la rezultatele activităților sale, inclusiv cu privire la problemele ridicate de Duma de Stat;

rezolvarea problemei încrederii în Guvernul Federației Ruse;

numirea și demiterea președintelui Băncii Centrale a Federației Ruse;

numirea și demiterea președintelui Camerei de Conturi a Federației Ruse și a jumătate dintre auditorii acesteia;

numirea si revocarea unui comisar pt drepturile omului, acționând în conformitate cu legea constituțională federală;

anunț de amnistie;

introducând acuzații împotriva președintelui Federației Ruse pentru revocarea acestuia din funcție.

Duma de Stat este formată din 450 de deputați, dintre care exact jumătate sunt aleși direct și într-un singur tur, pe baza rezultatelor votării în circumscripții cu un singur mandat. A doua jumătate este formată din partidele politice rusești care au depășit pragul de 5% pe baza rezultatelor votării listelor de partide. Un cetățean al Federației Ruse care a împlinit vârsta de 21 de ani și are dreptul de a participa la alegeri poate fi ales ca deputat al Dumei de Stat (și aceeași persoană nu poate fi simultan deputat al Dumei de Stat și membru al Dumei de Stat). Consiliul Federației Un deputat al Dumei de Stat de prima convocare ar putea fi simultan membru al Guvernului Federației Ruse (conform dispozițiilor tranzitorii ale Constituției Federației Ruse).

Duma de Stat adoptă legile federale cu votul majorității din numărul total de deputați, cu excepția cazului în care Constituția Federației Ruse prevede altfel.

În conformitate cu legea federală adoptată în sensul părții 1 a art. 107 din Constituția Federației Ruse înseamnă: legi adoptate de Duma de Stat și aprobate de Consiliul Federației în conformitate cu partea. 1, 2, 3 și 4 linguri. 105 din Constituția Federației Ruse; legi readoptate de Duma de Stat în conformitate cu partea 5 a art. 105 din Constituția Federației Ruse; legi aprobate de Duma de Stat și de Consiliul Federației în conformitate cu partea 3 a art. 107 din Constituția Federației Ruse. În plus, adoptat legea federală semnat și promulgat de Președintele Federației Ruse.

În același mod, trebuie adoptat, semnat și promulgat un act al legii, prin care se realizează o clarificare oficială a legii federale, având putere de lege. Dacă clarificarea este luată sub forma unei rezoluții a Dumei de Stat, adică fără a respecta cerințele art. 105, 106, 107 din Constituția Federației Ruse, cerințe pentru adoptarea legilor federale, atunci nu poate fi considerat un act al Adunării Federale - organul legislativ al Federației Ruse. Fiind un act doar al uneia dintre camerele sale, o astfel de rezoluție nu este o explicație oficială autentică a legii. Nu poate fi recunoscută ca o explicație oficială delegată a legii, deoarece Constituția Federației Ruse nu oferă Dumei de Stat dreptul corespunzător.

ÎN agentie guvernamentala este considerată una dintre componentele necesare procesului de învăţământ în pregătirea elevilor de toate specialităţile. La final, elevii trebuie să depună un raport de practică. Acesta este rezultatul cercetării individuale bazate pe practică.

Practica studenților poate fi educațională, industrială și pre-diplomă.

Ce trebuie să fie în raportul de practică

Indiferent de tipul de practică, structura raportului ar trebui să fie după cum urmează:

1. Textul principal din 2-3 părți ar trebui să includă teorie și analiză. Trebuie să începeți cu o descriere a bazei de practică, trecând la analiza informațiilor și documentelor, cu calcule și grafice. Ultima secțiune este recomandări pentru îmbunătățirea funcționării întreprinderii.
2. Lista surselor de informare.
3. Aplicație.

În funcție de tipul de practică, scrierea rapoartelor are proprietăți diferite.

Raportul privind practica într-o agenție guvernamentală acoperă mai puține date analitice. ÎN în acest caz, Includeți calculele după cum doriți. Nu necesită protecție.

Raportul privind practica înainte de absolvire trebuie tratat cu mare atenție. În marea majoritate a cazurilor, baza practicii preuniversitare trebuie să coincidă cu obiectul de studiu al lucrării. Prin urmare, lucrul la raport este o contribuție la proiectul de absolvire.

Informațiile pot fi preluate din următoarele documente: contracte, rapoarte. Dacă este posibil, documente utile ar trebui incluse în anexa la raport.

Cel mai bine este să începeți să lucrați la un raport când începeți practica. După ce v-ați dat seama imediat ce informații sunt necesare pentru înregistrare, puteți începe să le colectați, să căutați documente etc. După finalizarea stagiului, o astfel de oportunitate nu va mai fi găsită.

Menține comunicarea cu managerii de practică. Supraveghetorul științific va oferi sfaturi cu privire la cel mai bun mod de a crea, iar supervizorul de producție va ajuta la colectarea datelor. Al tău depinde în egală măsură de al doilea.

Atunci când creați un raport, este important să respectați regulile de creare. Este mai bine să aflați cerințele de la recomandări metodologice. Încălcarea acestora va duce la o notă mai mică.

Fă-o la timp. Lucrare terminată poate fi prezentat pentru inspecție în prealabil. Atunci ai timp suficient pentru a corecta greșelile. Și dacă nu există greșeli, vă veți putea pregăti cu încredere pentru test.

Ține minte! într-o instituție guvernamentală - aceasta este admiterea dvs. la sesiune, luați-o în serios sau contactați compania noastră. Oferim suport informațional și asistență scrisă.