Munca: semnificația sa în dezvoltarea socială și viața umană. Conceptul de „muncă”, proprietățile caracteristice ale muncii și tipurile sale

Lucru este o activitate care vizează dezvoltarea umană și transformarea resurselor naturale în beneficii materiale, intelectuale și spirituale. O astfel de activitate poate fi desfășurată fie sub constrângere, fie din motivație internă, sau ambele.

Funcțiile sociologice ale muncii:

Funcția socio-economică constă în impactul subiecţilor muncii (muncitorilor) asupra obiectelor şi elementelor mediu natural(resurse) cu scopul de a le transforma în obiecte care să satisfacă nevoile membrilor societății, adică în bunuri materiale și servicii.

Funcția productivă este de a satisface nevoia oamenilor de creativitate și exprimare de sine. Datorită acestei funcții a muncii, se creează noi obiecte și tehnologii.

Funcția de structurare socială munca constă în diferențierea și integrarea eforturilor persoanelor care participă la procesul de muncă. Pe de o parte, atribuirea diferitelor funcții diferitelor categorii de participanți la procesul de muncă duce la diferențierea și crearea unor tipuri de muncă specializate. Pe de altă parte, schimbul de rezultate ale activității de muncă conduce la stabilirea unor legături între diferite categorii de participanți la procesul de muncă. Astfel, această funcție a muncii contribuie la crearea de legături socio-economice între diferite grupuri de oameni.

Funcția de control social munca se datorează faptului că munca organizează un sistem complex de relaţii sociale, reglementate prin valori, norme de comportament, standarde, sancţiuni etc., care constituie un sistem de control social al relaţiilor de muncă. Aceasta include legislația muncii, standardele economice și tehnice, cartele organizațiilor, fișele postului, norme informale, o anumită cultură organizațională.

Funcția de socializare munca este asociată cu faptul că munca extinde și îmbogățește componența rolurilor sociale, tiparelor de comportament, normelor și valorilor lucrătorilor, ceea ce le permite oamenilor să se simtă ca niște participanți deplini. viata publica. Această funcție oferă oamenilor posibilitatea de a dobândi un anumit statut, un sentiment de apartenență socială și de identitate.

Funcția de dezvoltare socială munca se manifestă în impactul conținutului muncii asupra lucrătorilor, echipelor și societății în ansamblu. Acest lucru se datorează faptului că, pe măsură ce mijloacele de muncă se dezvoltă și se îmbunătățesc, conținutul muncii devine mai complex și mai actualizat. Acest proces datorită naturii creatoare a omului. Astfel, există o creștere a cerințelor pentru nivelul de cunoștințe și calificări ale angajaților din aproape toate industriile economie modernă. Funcția de pregătire a angajaților este una dintre funcțiile prioritare ale managementului personalului într-o organizație modernă.

Funcția de stratificare socială munca este un derivat al structurii sociale și este asociată cu faptul că rezultatele diverse tipuri munca este recompensată și apreciată diferit de societate. În consecință, unele tipuri de activități de muncă sunt recunoscute ca fiind mai multe, iar altele - mai puțin importante și prestigioase. Astfel, activitatea de muncă contribuie la formarea și menținerea sistemului de valori dominant în societate și îndeplinește funcția de a clasifica participanții la activitatea de muncă în funcție de trepte - trepte ale piramidei de stratificare și scara prestigiului.

Pe baza celor de mai sus, putem concluziona că activitatea muncii determină o serie de fenomene și procese sociale și economice interdependente în societatea modernă. Studiul ne permite să identificăm cele mai eficiente modalități de a gestiona o organizație.

Principalele categorii ale științei muncii

• complexitatea muncii;
• aptitudinea profesională a angajatului;
• gradul de independență a lucrătorului.

Primul semn al conținutului muncii este complexitate. Este clar că munca unui om de știință este mai dificilă decât munca unui strungar, iar munca unui director de magazin este mai dificilă decât cea a unui casier. Dar pentru a justifica măsura remunerației pentru diferite tipuri de muncă, este necesară compararea acestora. Pentru a compara munca complexă cu cea simplă, se folosește conceptul de „reducere a forței de muncă”. Reducerea forței de muncă este procesul de reducere a muncii complexe la cele simple pentru a determina rata de remunerare a muncii de complexitate diferită. Odată cu dezvoltarea societății, ponderea muncii complexe crește, care se explică prin creșterea nivelului de echipare tehnică a întreprinderilor și a cerințelor pentru educația lucrătorilor.

• angajatul îndeplinește funcții de muncă mentală precum planificarea, analiza, controlul și coordonarea acțiunilor;
• concentrarea gândirii active și concentrarea intenționată a angajatului;
• consecvență în luarea deciziilor și acțiunilor;
• acuratețea și reacția adecvată a corpului angajatului la stimuli externi;
• mișcări de muncă rapide, agile și variate;
• responsabilitatea pentru rezultatele muncii.

Al doilea semn al conținutului muncii este adecvare profesională. Influența sa asupra rezultatelor muncii este determinată de abilitățile unei persoane, de formarea și dezvoltarea înclinațiilor sale genetice, de alegerea cu succes a profesiei, de condițiile pentru dezvoltarea și selecția personalului. Metodele speciale de determinare a aptitudinii profesionale joacă un rol important în selecția profesională.

Al treilea semn al conținutului muncii este gradul de independență al angajaților- depinde de restricții externe, legat de forma de proprietate, și intern, dictat de amploarea și nivelul de complexitate al lucrării. Reducerea restricțiilor în luarea deciziilor în același timp cu creșterea nivelului de responsabilitate înseamnă o mai mare libertate de acțiune, creativitate și posibilitatea unei abordări informale a rezolvării problemelor. Independența unui angajat acționează ca un criteriu pentru nivelul de conștientizare de sine al unei personalități dezvoltate, măsura responsabilității sale pentru rezultatele muncii sale.

Natura muncii ca categorie a științei muncii reprezintă relațiile dintre participanții la procesul de muncă, care afectează atât atitudinea angajatului față de muncă, cât și productivitatea muncii. Din punct de vedere al naturii muncii, se face o distincție între, pe de o parte, munca unui antreprenor și, pe de altă parte, munca angajată, colectivă sau individuală. Munca unui antreprenor diferit grad înalt independența în luarea deciziilor și implementarea acesteia, precum și măsură înaltă responsabilitatea pentru rezultate. Munca salariata- aceasta este munca unui angajat chemat, în condițiile acordului, să îndeplinească atribuții oficiale în raport cu angajatorul.

Știința modernă a muncii

Știința modernă asupra muncii include o serie de discipline de bază:

1. în mod tradițional include probleme de productivitate și eficiență a muncii, resurse de muncă, piața muncii și ocuparea forței de muncă, venituri și salarii, planificarea forței de muncă, probleme de reglementare a muncii.
2. Economia personalului examinează comportamentul angajaților atunci când efectuează responsabilități de serviciu. Disciplina studiază influența diverșilor factori asupra productivității muncii.
3. Medicina muncii— studiază factorii legați de muncă care pot provoca vătămări, boli sau alte vătămări asupra sănătății lucrătorului.
4. Fiziologia travaliului explorează funcțiile corpului uman în procesul de muncă: fiziologia aparatului locomotor, dezvoltarea și formarea deprinderilor de muncă, performanța și reglarea acesteia, condițiile sanitare și igienice de muncă, severitatea travaliului.
5. Psihologia muncii explorează cerințele asupra psihicului uman asociate cu atitudinea sa față de muncă.
6. Managementul personalului studiază problemele de planificare a forței de muncă, selecție, pregătire și certificare a personalului, motivația muncii, stilurile de management, relațiile în echipele de muncă și procedurile de management.
7. Sociologia muncii studiază impactul lucrătorilor asupra societății și invers – societatea asupra muncitorului.
8. Pedagogia muncii Cum vede știința problemele legate de formarea angajaților.
9. Ergonomie studiază organizarea procesului de adaptare a mijloacelor de muncă la caracteristicile, capacitățile și limitele corpului uman.
10. Managementul muncii studiază elementele de bază ale proiectării proceselor de muncă la locul de muncă. Sunt luate în considerare aspecte precum identificarea nevoilor de personal, recrutarea și selectarea personalului, angajarea angajaților, eliberarea acestora, dezvoltarea, controlul personalului, adică. managementul, coordonarea și comunicarea structurii muncii, politicilor de remunerare, participarea la succes, managementul costurilor cu personalul și managementul angajaților.
11. Securitatea muncii explorează un complex de probleme legate de asigurarea activităților de muncă în siguranță.
12. Dreptul muncii analizează un complex de aspecte juridice ale muncii și managementului. Acest lucru este deosebit de important atunci când angajați și concediați, dezvoltați sisteme de recompense și pedepse, rezolvați problemele legate de proprietate și gestionați conflictele sociale.

Fundamentele economiei moderne a muncii

Economia muncii— studiază modelele economice în domeniul relațiilor de muncă, inclusiv formele specifice de manifestare a esenței muncii, precum organizarea, plata, eficiența și angajarea.

Obiect studiind economia muncii este munca - activitate umană intenționată care vizează crearea bogăției materiale și furnizarea de servicii.

Subiect al economiei muncii- relaţiile socio-economice care se dezvoltă în procesul muncii sub influenţa diverşilor factori - tehnici, organizatorici, de personal şi de altă natură.

Scop Economia muncii sunt studii în domeniul managementului resurselor umane.

Acasă sarcină economia muncii - studiul esenței și mecanismelor proceselor economice din sfera muncii în contextul vieții umane și al societății.

Modalități de îmbunătățire a eficienței muncii

Una dintre cele mai multe elemente importante creșterea eficienței activității muncii umane – îmbunătățirea aptitudinilor și abilităților ca urmare a pregătirii muncii. Din punct de vedere psihofizic, pregătirea industrială este un proces de adaptare și modificări corespunzătoare ale funcțiilor fiziologice ale corpului uman pentru realizarea cât mai eficientă a unui anumit loc de muncă. Ca urmare a antrenamentului, puterea musculară și rezistența cresc, precizia și viteza mișcărilor de lucru cresc, iar funcțiile fiziologice sunt restabilite mai rapid după terminarea lucrului.

Organizarea rațională a locului de muncă

Organizarea rațională (asigurarea unei poziții confortabile și a libertății de mișcare a muncii, folosind echipamente care îndeplinesc cerințele ergonomiei și psihologiei inginerești) asigură cea mai eficientă, reduce oboseala și previne riscul de îmbolnăvire profesională. Pe langa asta, locul de munca trebuie să îndeplinească următoarele cerințe: disponibilitatea unui spațiu de lucru suficient; suficiente conexiuni fizice, auditive și vizuale între om și mașină; amplasarea optimă a locului de muncă în spațiu; nivelul admisibil al factorilor de producție nocivi; disponibilitatea mijloacelor de protecție împotriva factorilor de producție periculoși.

O poziție confortabilă de lucru a unei persoane în timpul muncii asigură eficiență și productivitate ridicate. O poziție de lucru confortabilă ar trebui considerată una în care angajatul nu trebuie să se aplece înainte mai mult de 10-15 grade; aplecarea pe spate și în lateral este nedorită; Principala cerință pentru o postură de lucru este o postură verticală.

Formarea unei poziții de lucru în poziție „șezând” este influențată de înălțimea suprafeței de lucru, determinată de distanța de la podea la suprafața orizontală pe care se realizează procesul de muncă. Înălțimea suprafeței de lucru este stabilită în funcție de natura, severitatea și precizia lucrării. O postură confortabilă de lucru atunci când se lucrează „stând” este asigurată și de designul scaunului (dimensiunea, forma, suprafața și înclinarea scaunului, reglarea înălțimii).

Performanța ridicată și activitatea vitală a organismului sunt susținute de o alternanță rațională a perioadelor de muncă și odihnă.

Regim rațional de muncă și odihnă

Regim rațional de muncă și odihnă- acesta este raportul și conținutul perioadelor de muncă și odihnă în care productivitatea ridicată a muncii este combinată cu performanța umană ridicată și stabilă fără semne de oboseală excesivă pentru o perioadă lungă de timp. Această alternanţă a perioadelor de muncă şi odihnă se observă la diferite perioade de timp: în timpul tura de lucru, zi, săptămână, an în conformitate cu modul de funcționare al întreprinderii.

Durata repausului în timpul unei ture (pauze reglementate) depinde în principal de severitatea muncii și de condițiile implementării acesteia. La determinarea duratei de odihnă în timpul orelor de lucru, este necesar să se țină cont de următorii factori de producție care provoacă oboseală: efort fizic, tensiune nervoasa, ritmul de lucru, poziția de lucru, monotonia muncii, microclimat, poluarea aerului, compoziția ionilor de aer, zgomot industrial, vibrații, iluminare. În funcție de puterea influenței fiecăruia dintre acești factori asupra corpului uman, se stabilește timpul de odihnă.

Regimul de muncă și odihnă în cadrul schimburilor ar trebui să includă o pauză de masă și pauze scurte de odihnă, care ar trebui reglementate, deoarece este mai eficient decât pauzele care au loc neregulat, la discreția salariatului.

Pauzele scurte de odihnă sunt concepute pentru a reduce oboseala care se dezvoltă în timpul muncii.. Numărul și durata pauzelor de scurtă durată sunt determinate în funcție de natura procesului de muncă, de gradul de intensitate și de severitatea muncii. Punctele de referință pentru stabilirea începutului pauzelor de odihnă sunt momentele de scădere a performanței. Pentru a preveni declinul acestuia, este programată o pauză de odihnă înainte ca organismul să devină obosit. În a doua jumătate a zilei de lucru, din cauza oboselii mai profunde, numărul pauzelor de odihnă ar trebui să fie mai mare decât în ​​prima jumătate a schimbului. Fiziologii au descoperit că, pentru majoritatea tipurilor de muncă, durata optimă a pauzei este de 5-10 minute.. Această pauză vă permite să restabiliți funcțiile fiziologice, să reduceți oboseala și să mențineți o atitudine de lucru. Cu oboseală profundă, este necesar să urmați atât linia creșterii numărului de pauze, cât și a creșterii duratei acestora. Dar pauzele scurte de peste 20 de minute perturbă starea de lucru deja stabilită.

Odihna poate fi activă și pasivă. Timp liber activ recomandat pentru munca care se desfasoara in conditii nefavorabile de munca. Cea mai eficientă formă de recreere activă este gimnastica industrială. Odihna activă accelerează recuperarea forței, deoarece la schimbarea activităților, energia cheltuită de un organ de lucru este restabilită mai rapid. Ca urmare a gimnasticii industriale, capacitatea vitală a plămânilor crește, activitatea sistemului cardiovascular se îmbunătățește, iar forța musculară și rezistența cresc.

Ciupercile Tinder și-au primit numele pentru că sunt destul de de lungă durată. perioada istorica Au făcut tinder - un material care are nevoie doar de o scânteie pentru a se aprinde.

Poliporii sunt materia primă pentru fabricarea tinderului

Oamenii au găsit cu mult timp în urmă răspunsul la întrebarea cum să faci tinder din ciuperca tinder. Tinderul de ciuperci este încă foarte popular. Pe lângă astfel de calități practice utile, ciupercile tinder au o utilizare extinsă în medicină.

Aplicații de tinder din polipori

Ciuperca tinder a câștigat cea mai mare faimă și popularitate datorită proprietăților sale de aprindere rapidă atunci când este lovită de o scânteie.

În trecut, a face foc în câmp, pescuitul, vânătoarea sau drumețiile erau destul de problematice. Pe vremea aceea nu existau chibrituri sau brichete. Tinder a fost o soluție excelentă la această problemă. Nici în epoca noastră, relevanța sa nu s-a pierdut. Chibriturile se pot umezi și bricheta poate rămâne fără combustibil. O scânteie este destul de ușor de obținut în orice condiții. Pentru a face acest lucru, sunt suficiente două bucăți de fier zimțat sau două pietre de origine granit sau bazalt, care, atunci când sunt lovite una de cealaltă, degajă o scânteie. Tinder nu necesită conditii speciale

depozitare, este suficient să-l împachetezi într-o pungă de plastic cu fermoar și să-l pui în buzunarul interior al hainelor. Datorită dimensiunilor sale mici și greutății reduse, tinderul de ciuperci nu va crea niciun disconfort atunci când este purtat. După ce ați pregătit baza pentru foc, trebuie să folosiți un silex pentru a lovi o scânteie pe tinder, avântați focul și puneți tinderul în aprinderea focului. Odată ventilată, tinderul va produce o flacără constantă în câteva minute, suficientă pentru a aprinde combustibilul pentru a porni focul.

Având un astfel de dispozitiv minunat fabricat din ciuperca tinder, vă puteți încălzi și usca la foc chiar și pe vreme ploioasă sau în timpul ninsorii.

Tinder nu necesită condiții speciale de depozitare, îl poți purta oricând în buzunar

Procesul de preparare a tinderului nu necesită echipamente speciale sau tehnologie înaltă. Puteți face tinder din ciuperca tinder acasă, folosind articolele disponibile. Există o rețetă destul de simplă pentru a face tinder din această ciupercă.

Pentru a face tinder, veți avea nevoie de următoarele materiale:

• o ciupercă mare sau mai multe ciuperci medii;
• tigaie veche inutilă;
• orice tip de aragaz, gratar de tabara sau gratar;
• cărbune pentru grătar;
• cenusa colectata din focar;
• ciocan de lemn sau ax de lopată.

Când pregătiți tinder, trebuie să decideți în avans cum să vă asigurați că acest proces nu provoacă probleme inutile altora. Faptul este că, atunci când ciuperca tinder este gătită, emană un miros deloc plăcut. După gătire, tigaia nu mai este potrivită pentru utilizare ulterioară în bucătărie din cauza formării de solzi persistente pe pereți, care este aproape imposibil de îndepărtat. Prin urmare, pentru a evita o conversație neplăcută despre daunele aduse proprietății, este necesar să achiziționați o oală care a fost anulată în prealabil ca inutilă. Procesul de gătit în sine ar trebui să fie efectuat la aer curat, în curtea casei sau într-o plantație forestieră din apropiere. Pentru a evita flăcările deschise și pericolul de incendiu asociat, încălzirea tigaii se poate face pe un grătar sau grătar folosind cărbune drept combustibil.

Gătiți tinder într-un ibric în aer liber

Tehnologia de fabricație Tinder

Cum să faci tinder bun și de încredere? Procesul de fabricare a tinderului constă din următorii pași:

1. Prelucrarea (curățarea) ciupercii tinder.
2. Pregătirea unei soluții pentru fierberea tinderului.
3. Gătirea directă a părții tinder a ciupercii.
4. Prelucrarea mecanică a tinderului sudat.
5. Impregnarea tinderului cu praf de cărbune.
6. Tinder de uscare.

Este necesar să faci tinder fără a sări peste un singur pas, altfel toate eforturile vor fi irosite!

La procesarea ciupercilor de tinder, este necesar să se separe pielea exterioară tare și componentele tubulare de ele. Miezul rezultat este tăiat în bucăți de mărimea palmei. După aceasta, se prepară o soluție. Tava se umple pe o treime cu cenusa si se umple cu apa. Dacă este posibil, nu lăsați pietrele din tigaie. bucăți mari frasin, frunze și ramuri. Substanța rezultată este amestecată până când este netedă și groasă. Apoi, părțile preparate ale pulpei de ciupercă tinder se pun în soluția rezultată, iar tigaia este pusă pe foc. Fierbeți conținutul tigaii timp de cel puțin 1,5 ore. În timpul fierberii, ciuperca tinder devine moale și saturată cu cenușă. Apoi, după răcire, tinderul tocat se scoate din tigaie și se scurge apa. În acest caz, stratul de cenușă care s-a așezat în partea de jos trebuie lăsat. Va fi util pentru a face tinderul mai inflamabil.

Tinderul, racit in aer, este supus prelucrarii mecanice. Această prelucrare amintește de cotletele de gătit, se folosește doar un ciocan de lemn cu o suprafață netedă. Dacă nu aveți un astfel de ciocan în ferma dvs., atunci un băț gros, greu și neted va fi bine. Procesul de batere se efectuează până când bucățile de tinder devin subțiri și moi. Apoi tinderul batut se pune intr-o cratita cu cenusa, iar tigaia se scutura energic de cateva ori. Acest lucru este necesar pentru ca tinderul să absoarbă cele mai mici particule de cenușă. Saturarea cu suspensie de cenuşă trebuie efectuată pe tot parcursul zilei, scuturând periodic tigaia.

Ultimul pas în prepararea tinderului este uscarea acestuia. Tinderul se scoate din tigaie și se pune la uscat. Umiditatea nu poate fi stoarsă din ele. Trebuie să uscați șirul pe o suprafață care oferă un flux uniform de aer pe toate părțile. Pentru a face acest lucru, puteți folosi tăvi cu plasă fină, zăbrele, fân, paie sau ouă. Când tinderul este oarecum uscat, trebuie să o frământați cu grijă cu mâinile până devine moale și flexibilă la atingere, ca o cârpă obișnuită. Dacă piesele individuale nu au cedat acestei proceduri și au rămas dure, atunci nu vor fi de nici un folos. Le puteți arunca în siguranță. După ce frământarea este finalizată, tinderul trebuie trimis pentru uscare finală. Când sunt uscate, trebuie să fie plasate în ambalaje ermetice.

De asemenea, este important să știi cum să faci tinder ușor de aprins. Scânteile trebuie aplicate pe părțile laterale, catifelate ale tinderului, care se formează atunci când bucăți individuale se sparg. Deci, tinderul va începe imediat să mocnească.

1. Conceptul de muncă

La prima vedere, răspunsul la întrebarea a ceea ce este considerat muncă este evident, deoarece fiecare dintre noi întâlnește acest concept în fiecare zi. Cu toate acestea, în literatura de specialitate nu există o definiție clară și lipsită de ambiguitate a conceptului de muncă.

În limbajul de zi cu zi, cuvântul „muncă” are mai multe semnificații, așa cum se reflectă în „Dicționarul limbii ruse” S.I. Ozhegova:"1) activitate umană oportună care vizează crearea, cu ajutorul instrumentelor de producție, a valorilor materiale și spirituale necesare vieții oamenilor; 2) muncă, ocupație; H) efort îndreptat spre realizarea a ceva; 4) rezultat al activității, muncii, muncii” 1 .

Dicționarul enciclopedic sovietic oferă o interpretare ușor diferită a conceptului de „muncă”: aceasta „activitate umană rapidă care vizează modificarea și adaptarea obiectelor naturale pentru a-și satisface nevoile” 2 .

În literatura economică a perioadei pre-perestroika, definiția muncii dată de K. Marx a fost larg răspândită. Munca - „acesta este un proces care are loc între om și natură, adică activitatea intenționată a omului, în timpul căreia el, prin propria sa activitate, mijlocește, reglează și controlează schimbul de substanțe între el și natură, creează valorile de utilizare necesare.” 3 .

Pe baza definițiilor lui Marx, sunt oferite interpretări extinse ale muncii. De exemplu, „...În primul rând, munca- aceasta este activitatea oportună a oamenilor de a crea bunuri și servicii, care trebuie să fie eficiente, raționale, organizate economic; în al doilea rând, este una dintre principalele condiții pentru viața nu numai a unui individ, ci și a societății în ansamblu, un factor în funcționarea oricărei organizații (întreprinderi); în al treilea rând, nu poate fi considerată marfă, întrucât marfa nu este însăși, ci serviciul de muncă și, în cele din urmă, în procesul muncii se formează un sistem de relații sociale și de muncă, care formează nucleul relațiilor sociale la nivel

________________

1 Ozhegov S.I. Dicționar al limbii ruse. - M., 1985, p. 707.

2 Dicționar enciclopedic sovietic. - M., 1981, p. 136.

3 Marx K, Engels F. Op. - Ed. a II-a, vol. 23, p. 188.

economie nationala, regiune, firma si individ" 4 . Aceasta este o definiție destul de greoaie, care arată trăsăturile muncii ca obiect de cercetare și studiu.

B.M Genkin oferă următoarea definiție a muncii: „ Munca este procesul de transformare a resurselor naturale în beneficii materiale, intelectuale și spirituale, desfășurat și (sau) controlat de o persoană, fie prin constrângere (administrativă, economică), fie din cauza unei motivații interne, sau ambele.” 5 . El evidențiază metode de atragere a oamenilor la muncă, inclusiv non-economice.

Neoclasicii (de exemplu, Marshall, Jevons) au considerat munca ca fiind orice efort depus pentru a obține orice rezultat și, în același timp, au subliniat partea dureroasă, forțată a travaliului, pe lângă plăcerea directă a procesului de muncă în sine.

„toate eforturi mentale și fizice făcute parțial sau în întregime în scopul obținerii unui rezultat, altul decât plăcerea derivată direct din munca în sine. (Inițial, această definiție îi aparține lui Jevons, deși, după cum notează Marshall, aceasta din urmă include doar eforturi dureroase în înțelegerea travaliului. Vezi: A. Marshall. Principles of Economic Science. - M., 1993. - Vol. 1. - p. 124).

În esență, identifică activitatea de muncă și procesul de muncă - cheltuiala de efort sau energie de către o persoană.

O înțelegere universală a muncii după K. Marx. Analizând esența muncii, Marx urmează principiul ascensiune de la abstract la concret, de la universal la particular și particular. Numai cu această abordare este posibil să se identifice în mod consecvent atât aspectele (atributele) cele mai generale care sunt întotdeauna inerente muncii și o caracterizează în diferite etape ale istoriei umane, cât și trăsăturile sale speciale în fiecare etapă istorică și, în sfârșit, specificitatea unor tipuri și forme specifice de muncă.

Urmând acest principiu metodologic, Marx iniţial consideră munca ca o categorie „non-istorică”, universală („munca în general”) și o definește ca „în primul rând un proces... în care o persoană, prin propria activitate, mediază, reglementează și controlează schimbul de substanțe între el însuși și natura”, ca „condiție universală de schimb de substanțe între om și natură, eternă stare naturală viata umana" (Marx K. Capitalul. Volumul unu // Marx K., Engels F. Works. T. 23. - P. 188, 195). Aici, munca este caracterizată ca un mod de existență umană, un mod de viață uman care este diferit de alte ființe vii..

Esențial pentru înțelegerea esenței muncii este că munca caracterizează procesul transformarea omului a naturii(lumea înconjurătoare și propria natură) din punct de vedere participarea necesară a persoanei însăși ca subiect al muncii care are conștiință și voință. Într-un sens larg, munca este oportună, transformând material activitatea umană obiectivă. Activitatea obiectivă material-transformatoare este un proces prin care o persoană, transformând natura, acționează ca subiect activ, făcând din fenomenele naturale pe care le stăpânește obiectul activității sale.

Pe baza acestei înțelegeri generale abstracte a muncii, Marx își fixează, cumva, momentele cele mai esențiale și necesare oportunitatea, universalitateași permanență, versatilitate, creativ caracter. Munca ca condiție universală pentru schimbul de substanțe între om și natură este o condiție integrală a vieții umane. Este baza vieții si dezvoltare! persoană. Istoria omenirii arată că datorită muncii, omul s-a remarcat din lumea animală. influenţa mediu iar prin schimbarea acesteia, oamenii, impulsionați de nevoile tot mai mari, își dezvoltă capacitatea de muncă, își îmbogățesc cunoștințele și își extind domeniul de activitate.

Condițiile obiective de existență încurajează o persoană să muncească. Munca în acest sens nu depinde de nicio formă specifică de organizare a vieții sociale, adică. ea, ca relație a omului cu natura, este aceeași pentru toate formele sociale, pentru toate metodele de producție, pentru orice sistem social.

_________________

4 Economia muncii și relaţiile sociale şi de muncă/ Ed. G.G. Melikyan și R.P. Kolosova. - M., 1996, p. 10.

5 Genkin B.M. Economia și sociologia muncii. - M., 1998. p. 7.

Substanța muncii.În literatura economică despre problemele muncii se poate găsi uneori un astfel de concept ca „substanța muncii”În general termenul "substanţă"înseamnă, în primul rând, esența, ceea ce stă la baza; în al doilea rând, ceea ce există de la sine și nu depinde de nimic altceva. 6 În anii 20 ai secolului XX, vorbind despre substanța muncii, A.A. Bogdanov a subliniat că acesta este costul creierului uman și al nervilor. mușchii, organele de simț, sângele și energia în procesul travaliului. 7 Unii autori moderni cred că substanța muncii este energia consumată de corpul uman în procesul muncii într-o anumită formă intenționată, că interpretarea substanței muncii ca cheltuieli ale organelor umane este insuportabilă din punct de vedere științific și este ridicată. timpul ca economiștii să se despartă de astfel de idei. Energia, desigur, este cheltuită prin organele umane de-a lungul timpului, dar acest lucru nu dă motive să reprezinte una sau alta ca o substanță a muncii. 8

Elemente de muncă. Elementele obligatorii ale muncii sunt munca și mijloacele de producție.

Forța de muncă- aceasta este totalitatea abilităților fizice și spirituale ale unei persoane care sunt utilizate de aceasta în procesul de muncă. Acesta este principalul forta productiva societate. 9 Există și alte interpretări ale conceptului" forta de munca”. Adesea, acest termen este folosit pentru a se referi la populația activă economic sau lucrătorii angajați într-o întreprindere sau firmă.

Mijloace de producție constau din obiecte de munca si mijloace de munca.

Obiectele muncii- sunt produse ale naturii care suferă anumite modificări și se transformă în valori de utilizare. Obiectele muncii includ pământul și subsolul acestuia, flora și fauna, materiile prime și proviziile, fluxurile de energie și informații etc.

Mijloace de muncă- acestea sunt instrumente de muncă (mașini, dispozitive, echipamente, unelte etc.), cu ajutorul cărora o persoană acționează asupra obiectelor de muncă, precum și a altor mijloace de muncă (cladiri industriale, comunicații etc.).

Procesul muncii- exista un proces de asociere si consum forta de muncaşi mijloace de producţie pentru a crea noi valori de utilizare. Procesul de muncă se desfășoară într-un anumit mediu, care se caracterizează prin condiții de muncă diferite. Mai mult, procesul de muncă nu este doar o legătură mecanică a elementelor sale de bază, ci unitatea lor organică și factorul decisiv.

_________________

6 VEZI: Dicţionar enciclopedic sovietic. p. 1294.

7 VEZI: Economia şi sociologia muncii. - Izhevsk, 1997, p. 42.

8 Economia și sociologia muncii, p. 45.

9 Marx K., Engels F. Soch. - Ed. a II-a, vol. 23, p. 178.

Factorul aici este persoana. În procesul muncii, o persoană, cu ajutorul mijloacelor de muncă, efectuează schimbări pre-planificate în subiectul muncii. Rezultatul procesului de muncă este produs al muncii.

Atributele muncii ca activitate. Lucru este o activitate umană care are următoarele proprietăți:

1) conștientizarea acțiunilor. Aceasta înseamnă că înainte de a începe să lucreze, o persoană își va crea un proiect în minte, adică. imaginați-vă mental rezultatul travaliului. De exemplu, în calitate de producător de mărfuri, el determină ce produse, în ce cantități și când ar trebui produse. Acțiunile inconștiente, instinctive nu sunt muncă. Pentru a ilustra acest lucru, Karl Marx a comparat acțiunile unui arhitect și acțiunile unei albine. Cel mai prost arhitect, a remarcat K. Marx, se deosebește de cea mai bună albină de la bun început prin faptul că, înainte de a construi o celulă din ceară, a construit-o deja în cap. Albina își realizează acțiunile instinctiv;

2) oportunitatea acțiunilor. După ce un proiect a fost creat, o persoană se gândește la un model de acțiune și apoi începe să implementeze intențiile dezvoltate anterior. În exemplul nostru, aceasta înseamnă cum ar trebui să fie produse aceste produse, folosind ce resurse, folosind ce tehnologie;

H) eficacitatea acţiunilor. Orice activitate se încheie cu un anumit rezultat, dar munca se caracterizează nu doar printr-un rezultat, ci printr-un rezultat util din punct de vedere social și, prin urmare, munca trebuie să aibă și proprietatea indicată mai jos;

4) utilitatea socială a acţiunilor. Oamenii produc bunuri nu singuri, nu izolați unii de alții, ci împreună, uniți în colectivități de muncă sau pe baza unor contacte mai mult sau mai puțin puternice unii cu alții. Ei produc aceste beneficii pentru ei înșiși și pentru societate;

5) consumul de energie al acțiunilor. Acest lucru se manifestă prin faptul că o anumită energie fizică și mentală este cheltuită în activitățile de muncă ( Post).

Diferența dintre „muncă” și „muncă”. Nu sunt concepte echivalente sau identice. Munca prin natura sa este o activitate socială datorită rolului său creator în viața societății și implicării umane în rezultatele sociale. Activitatea specifică de muncă este în același timp o activitate în timpul căreia oamenii intră în anumite conexiuni și relații între ei. Munca este inerentă numai omului ca ființă socială. Munca este un concept care are un sens mai fizic. Poate fi efectuată de o persoană, o mașină sau un animal. Munca are o caracteristică temporală și se măsoară prin timpul de lucru (dar aici avem deja reducere

a lucra). Munca se măsoară în unități naturale - kilograme, metri, bucăți etc. Caracteristicile unei persoane ca subiect al muncii. Orice activitate umană se bazează pe a lui, capacitatea juridică performanţă Şi capacitatea de a lucra . Capacitatea (capacitatea de a acționa) caracterizează activitatea umană din punct de vedere calitativ. În procesul muncii, o persoană este capabilă să creeze nelimitat valori materiale și spirituale, să-și stabilească diverse obiective și să le atingăîn diverse moduri . Varietatea nesfârșită a tuturor acestor lucruri este o consecință a structurii complexe a corpului uman. Astfel, capacitatea juridică este

Aceasta este capacitatea unei persoane de a „tipuri calitativ diferite de activități cu scop, abilitatea de a-și realiza varietatea infinită.

Eficiența caracterizează latura cantitativă a unei anumite activități umane. Datorită acesteia, devine posibilă efectuarea acțiunii în sine și obținerea rezultatului acesteia în termeni cantitativi.

La rândul său, performanța în sine este caracterizată de diverși indicatori. Indicatorii economici includ numărul de produse produse pentru fiecare oră de muncă (productivitate orară a muncii), timpul mediu (pe oră sau jumătate de oră de muncă) pe unitate de producție, numărul de produse defecte pe ore de muncă etc. la indicatorii economici, performanța se caracterizează și prin modificări ale funcțiilor fiziologice, cum ar fi modificarea ritmului cardiac, viteza reacției vizuale după fiecare oră de muncă etc.

Eficiența nu este o valoare constantă, ci se modifică în diferite perioade de timp de lucru (zi, zi, săptămână) sub influența unui număr de factori: natura muncii, vechimea în muncă a angajatului, obiceiul său de a lucra sistematic, gradul de stăpânire a abilităților de muncă etc. Reprezentarea grafică a tipurilor individuale de muncă corespunde curbelor acestora de modificări ale performanței în timpul zilei de lucru. Există mai multe tipuri de astfel de curbe. Cu toate acestea, majoritatea locurilor de muncă din timpul zilei de lucru sunt caracterizate de o curbă tipică de performanță, care are trei faze: faza de lucrabilitate (I), faza de performanță susținută (II) și faza de oboseală (III) (Fig. 1).

Prima fază este caracterizată de niveluri scăzute de performanță. În această perioadă, activitatea tuturor organelor și sistemelor fiziologice ale unei persoane este restructurată în conformitate cu acțiunile pe care le efectuează. Coordonarea mișcărilor se îmbunătățește treptat, precizia și viteza acestora cresc, percepția se îmbunătățește, se selectează postura optimă de lucru și se stabilește funcționarea sistemelor respirator și circulator la nivelul necesar. Potrivit academicianului A. A. Ukhtomsky, în această perioadă formarea " lucru dominant", aceste. înfiinţarea diverşilor centri nervoşi care reglează activitatea fiziologică

sistemelor, la forma de activitate și la viteza reacțiilor nervoase care sunt necesare pentru cea mai lungă activitate de muncă. Durata acestei faze poate varia de la câteva minute la o oră și jumătate.

Orez. 1. Curba de performanță tipică

După finalizarea fazei de lucru, corpul uman intră în așa-numita stare de lucru stabilă. În această perioadă, o persoană obține rezultate maxime cu investiții minime de timp. Această condiție este pentru majoritatea tipurilor de activitate profesională, cu excepția muncii asociate cu stres excesiv sau care se desfășoară în condiții excepționale. poate fi întreținut timp de câteva ore, de obicei două până la trei ore.

După aceasta, se observă o scădere a nivelului de performanță: atenția persoanei este împrăștiată, mișcările încetinesc. numărul erorilor crește. Toate acestea indică creșterea oboselii. Oboseală este un ansamblu de procese fiziologice care apar ca urmare a muncii prelungite și intense și conduc la o scădere temporară a performanței. Starea de oboseală este de obicei însoțită de o senzație caracteristică, care este desemnată prin cuvânt "oboseală". Oboseala dispare în timpul repausului, dacă durata este suficientă. De obicei, în momentul în care se instalează oboseala și este nevoie de odihnă, se programează o pauză de masă.

După o pauză de masă, corpul uman trece din nou prin aceste trei faze. Dar acum faza de pornire se termină mai repede decât la începutul zilei de lucru, faza de stare staționară este de obicei mai scurtă ca durată și mai mică în

nivel decât înainte de prânz, iar perioada de oboseală este mai lungă și crește cu o adâncime mai mare decât înainte de prânz.

Datorită periodicității zilnice stabilite a activității vieții în diferite perioade de timp, organismul uman reacționează diferit la stresul fizic și neuropsihic, iar performanța acestuia fluctuează într-un anumit fel în timpul zilei. În conformitate cu ciclul zilnic, cel mai înalt nivel de performanță se observă dimineața și după-amiaza de la 9 la 20 de ore. În orele de seară, performanța unei persoane este încă la un nivel ridicat. În acest moment al zilei, o persoană are un mare potențial de a asigura productivitatea cu oboseală minimă. În același timp, munca în orele de seară începe cu un anumit strat de oboseală cauzată de veghea anterioară și stresul cotidian. Munca de noapte, perturbând ritmul biologic, contrazice legile fiziologice și este nenaturală pentru oameni. În fluctuațiile de performanță în timpul zilei, sunt două minime (aproximativ 2-3 a.m. și 3 p.m.) și două maxime (aproximativ 8-9 a.m. și 6 pm).

Performanța unei persoane în timpul săptămânii nu este, de asemenea, stabilă. În primele zile ale săptămânii crește, ajungând cel mai înalt nivelîn a treia zi (miercuri), apoi scade treptat, scăzând brusc până în a șasea zi - sâmbătă.

Conceptele de „capacitate de muncă” și „capacitate de muncă” nu trebuie confundate. Capacitatea de muncă reflectă capacitatea de a participa la muncă în general. Dacă o persoană este capabilă să lucreze, el este capabil să lucreze. La rândul său, pierderea capacității de muncă înseamnă că o persoană este complet incapabilă de a presta munca sau că munca îi este contraindicată din motive de sănătate.

O persoană își începe viața fiind complet neajutorat. În timp, el se maturizează, se dezvoltă fizic și spiritual, câștigă putere, cunoștințe și abilități. Din dependentă se transformă în muncitor și devine apt de muncă. La bătrânețe se pierde capacitatea de a munci. Vă puteți pierde temporar capacitatea de a lucra (în totalitate sau parțial) ca urmare a unei boli sau răniri. Pierderea prematură a capacității de muncă, precum și scăderea capacității de muncă, reduce resursele de muncă ale societății și afectează negativ productivitatea muncii.

Clasificarea tipurilor de muncă. Există diferite tipuri de muncă, iar toată diversitatea lor poate fi clasificată după următoarele criterii: de continutul muncii, de natura muncii, de rezultatele muncii, de elementele materiale ale muncii folosite si diferite grade soarta, o persoană, prin metode de atragere a oamenilor La muncă.

Procesul muncii , din punct de vedere al continutului muncii, există interacțiunea unei persoane cu uneltele și obiectele muncii, un fel de repetare a ciclurilor de muncă, fiecare dintre ele se termină cu producerea unui anumit produs. În acest proces se disting următoarele funcții: 1) logic, asociat cu determinarea scopului și pregătirea procesului de muncă: 2) performanță, aceste. activarea și impactul direct asupra subiectului muncii; 3) funcția de înregistrare și control, aceste. supraveghere proces tehnologic, progresul implementării programului planificat; 4) functie de reglare, aceste. corectare, clarificare a unui program dat.

1) muncă simplă și complexă. Conform definiției lui K. Marx, munca simpla" este cheltuirea forței de muncă simple, pe care, în medie, organismul corporal al oricărei persoane obișnuite, care nu se distinge prin dezvoltare specială, o posedă" 10 . Aceasta este o muncă care nu necesită pregătire profesională specială din partea lucrătorului și forță de muncă complexă sunt „doar ridicat la o putere sau mai bine zis înmulțit muncă simplă.” O oră de muncă complexă, de regulă, conține câteva ore de muncă simplă, prin urmare muncitorii calificați creează mai multă valoare pe unitatea de timp decât cei necalificați;

2) munca reproductivă și creativă. Munca reproductivă este muncă reprodusă, cunoscută dinainte, neconținând începuturi creative, iar creativ este munca constructivă, o activitate în procesul căreia se creează ceva calitativ nou, unic, original și unic. Rezultatele muncii creative depind de abilitățile pentru acest tip de creativitate, pasiunea pentru muncă, importanța acesteia, condițiile etc.;

3) munca functionala si profesionala. La fiecare întreprindere (firmă) se formează grupuri de muncitori, în funcție de rolul lor în producție și în funcție de funcțiile pe care le îndeplinesc. Fiecare functie este asociata cu unul sau altul aspect al activitatii necesar functionarii normale a intreprinderii. Sarcinile rezolvate de fiecare grup funcțional sunt destul de specifice. O astfel de muncă este de obicei numită funcțională.

____________________

10 Marx K., Engels: F. Soch. - Ed. a II-a, T. 23, p. 53.

Munca funcțională este forța de muncă care diferă în componența și natura funcțiilor îndeplinite (de exemplu, producție, inginerie, management, științific etc.). În cadrul fiecărui grup, forța de muncă diferă în funcție de profesiile și specialitățile individuale (de exemplu, inginer de proces, inginer proiectant, inginer organizațional, inginer de standarde);

4) muncă psihică și fizică. Munca fizică este cheltuirea energiei fizice. Munca mentală se exprimă prin faptul că ideea de a crea una sau alta valoare de utilizare apare în creierul uman, o persoană gândește un plan pentru implementarea acestei idei și se asigură că planul său este realizat în procesul de munca fizica. Împărțirea muncii în mental și fizic este destul de arbitrară. Această convenție a fost remarcată de S. G. Strumilin: „De obicei contrastăm două tipuri de muncă: fizică și psihică. Iar fiziologia, prin definiția ei, ne spune că nu există motive suficiente pentru o astfel de opoziție. Lucru-acesta este un singur proces neuromuscular, nici o muncă musculară nu este de conceput fără activitatea corespunzătoare a căilor și centrilor neuro-creierului și, dimpotrivă, orice lucru mental, chiar și cel mai abstract, este inevitabil însoțit de activitate musculară, chiar și sub formă de foarte slab,reflexe întârziate„. 11 Prin urmare, nu putem vorbi decât de predominanța funcțiilor mentale sau fizice în muncă.

Natura muncii arată cum se manifestă munca, care sunt trăsăturile, caracteristicile, proprietățile și caracteristicile sale distinctive. Depinde de legătura muncitorului cu mijloacele de producție și determină natura socială a muncii. În prezent, au loc schimbări în natura muncii datorită îmbunătățirilor în relaţii industriale ca urmare a deznaționalizării proprietății socialiste și a privatizării, extinderea sferei de aplicare a metodelor de management economic, crearea de noi forme de management care se concentrează pe eficiență și calitate, pe interesul material și moral real al muncitorilor, transformându-i în adevărați proprietari. În același timp, diferențele socio-economice profunde în conținutul și funcțiile muncii, prezența muncii manuale de rutină, monotonă, necalificată, grea, condițiile sale dăunătoare pentru o lungă perioadă de timp vor împiedica dezvoltarea abilităților creative. a unei părți semnificative a lucrătorilor, interferează cu dezvoltarea armonioasă a individului, educarea unei atitudini conștiente și creative față de muncă.

____________________

11 Strumilin S.G. Lucrări alese. vol. 3: Probleme de economie a muncii. - M., 1964, p. 9-10.

În funcție denatura muncii diferenţiaţi:

1) lucrare concretă și abstractă. Ca activitate umană cu scop special, care vizează modificarea și adaptarea obiectelor naturii pentru a satisface nevoile sale, munca apare într-o anumită formă utilă, iar rezultatul ei este diverse valori de utilizare. Munca care vizează crearea lor se numește muncă concretă. Aducerea diferitelor tipuri specifice de muncă la aceeași formă și proporțională presupune necesitatea de a face abstracție de la caracteristicile calitative, de a reduce tipurile individuale de muncă la costuri simple cu forța de muncă, la costurile forței de muncă în sens fiziologic - la costurile energiei fizice, nervoase și de altă natură. . Această muncă impersonală, omogenă și comensurabilă se numește muncă abstractă. Munca concretă creează valoare de utilizare, iar munca abstractă creează valoarea mărfii;

2) munca angajata si munca independenta. Munca salariată este o relație care ia naștere între proprietarii mijloacelor de producție și muncitorii care sunt personal liberi, dar nu au mijloace de producție și își vând forța de muncă viitoare (forța lor de muncă) în schimbul unei anumite valori sub formă de salariile. Munca salariată este muncă înstrăinată de ea însăși, deoarece bogăția pe care o creează este opusă bogăției altcuiva. În același timp, muncitorul angajat este proprietarul puterii sale de muncă, iar pe măsură ce puterea de muncă se dezvoltă, proprietatea personală a muncitorului și a familiei sale crește și ele. În același timp, un antreprenor care și-a deschis propria afacere creează o oportunitate de a-și aplica munca, care poate fi numită muncă independentă, iar natura acestei forțe de muncă va fi diferită calitativ de natura muncii angajate. Acest tip de muncă oferă o oportunitate pentru dezvoltarea inițiativei unei persoane, promovează o atitudine atentă, magistrală față de proprietate, formarea unor calități precum independența, antreprenoriatul și manifestarea abilităților creative;

LUCRU

Dicţionar Enciclopedic Filosofic. 2010 .

activitate oportună a oamenilor, care are ca conținut transformarea, dezvoltarea forțelor naturale și sociale pentru satisfacerea nevoilor stabilite istoric ale omului și ale societății; este „...în primul rând, un proces care are loc între om și natură, un proces în care cu propria sa activitate el mediază, reglează și controlează între el și natură. El se opune substanței naturii ca natură. Pentru să-şi însuşească natura într-o formă potrivită pentru a lui propria viata, el pune in joc fortele naturale apartinand corpului sau: brate si picioare, cap si degete. Influențând și schimbând natura exterioară prin această mișcare, el își schimbă în același timp și propria natură. El dezvoltă forțele latente în ea și subordonează jocul acestor forțe propriei sale puteri” (K. Marx, vezi K. Marx și F. Engels, Soch., ed. a 2-a, vol. 23, pp. 188–189) . T. a atras atenția din cele mai vechi timpuri și a fost considerat sub o varietate de aspecte (vezi. Consecvent științific. T. ca o forță determinantă a dezvoltării - meritul marxismului), care consideră T. ca principală formă de viață umană . condiţia iniţială a existenţei sale, care determină modul în care o persoană se raportează la lume, vol. 3, 1929, p. 632.

Fiecare proces de transformare include trei momente: activitatea intenționată a unei persoane, transformarea și instrumentele de transformare Munca este un proces de influență umană realizat în mod conștient asupra unui obiect de transformare cu ajutorul instrumentelor pre-create, ca rezultat. din care obiectul transformării este transformat într-un produs al transformării Rezultatul procesului tehnologiei este determinat de materialul sursă al obiectului tehnologiei, natura instrumentelor tehnologiei, precum și un scop prestabilit și metoda. de implementare a acestuia. Scopul T. uman îl deosebește de acțiunile instinctive ale animalelor. Scopul precede în timp și reglează procesul lui T. „La sfârșitul procesului de muncă, se obține un rezultat care era deja în mintea unei persoane la începutul acestui proces, adică în mod ideal” (Marx K. , vezi Marx K. şi Engels F., Soch., a 2-a ed., vol. 23, p. 189).

T. a jucat un rol decisiv în originea omului. Având în vedere rolul lui T. în procesul de trecere de la maimuță la om, Engels a subliniat că omul este obligat să T. în separarea funcțiilor membrelor anterioare și posterioare, în formarea organelor de vorbire specific umane și a creierului și în dezvoltarea tuturor abilităților cognitive. abilități. Prin transformarea obiectelor în procesul de transformare, o persoană a înțeles natura lor interioară. , au stăpânit logica existenței lor. Cogniția și așa mai departe iniţial legate între ele. Conștiința este un ideal T integral: în ea ia naștere și se dezvoltă, în ea este întruchipată și obiectivată (vezi Ideal). Ceea ce apare în conștiință ca , în T. este obiectivat ca formă materializată. Caracterizând relația dintre subiect și obiect în procesul de transformare, producție, Marx a remarcat că, dacă, pe de o parte, „... este însuşirea obiectelor de către subiecţi, atunci, pe de altă parte, este în aceeași măsură. formarea obiectelor, subordonarea obiectelor unui scop subiectiv, transformarea obiectelor în rezultate și concretizări ale activității subiective...” (K. Marx, ibid., vol. 46, partea 1, p. 478).

Ca activitate umană oportună, tehnologia a început cu fabricarea de instrumente tehnologice, a căror producție și utilizare este „... în mod specific trăsătură caracteristică a procesului uman al muncii..." (K. Marx, ibid., vol. 23, p. 191). În medierea scopurilor lui T. prin folosirea unui sistem de mijloace din ce în ce mai ramificat, instrumentele sunt moment al relației directe dintre o persoană și obiectul lui T., acestea reprezintă organele subiectului, prin care acesta interacționează cu obiectul Prezența acestui conținut social și, în același timp, ideal distinge instrumentele tehnologiei umane de „uneltele” animalelor dictează unei persoane metoda de utilizare a acestora, forma de influență asupra obiectului T. nivelul de dezvoltare a instrumentelor, cu atât sunt mai mari „cerințele” lor pentru o persoană.

T. în modern condițiile se caracterizează printr-o mediere semnificativ crescută a interacțiunii umane cu subiectul tehnologiei (pătrunderea largă a științei în procesul de producție - vezi Revoluția științifică și tehnologică), saturarea producției cu mecanisme și instrumente precum, de exemplu, dispozitivele de control al informațiilor. Dacă instrumentele de mai devreme ale lui T. au fost, parcă, o continuare și o întărire a mâinilor umane, acum cibernetice. dispozitivele continuă și îmbunătățesc activitatea creierului uman (vezi Cibernetica). Funcții de muncă oamenii sunt din ce în ce mai transformați către creativitate, management și control.

În procesul T. oamenii intră într-o definiţie. legături și relații între ele - relații de producție, a căror natură determină și natura producției Munca este o activitate inerent socială, bazată pe cooperarea oamenilor (vezi Diviziunea muncii). T. își leagă participanții între ei și mediază relațiile lor reciproce. În istorie societatea umană Caracterul lui T., stimulentele sale și societățile s-au schimbat semnificativ. implementarea sa, atitudinea față de acesta din partea diverselor grupuri sociale si clase. Apărând în originalul său forma în condiţiile turmei umane primitive, T. în cursul istoriei sale s-a ridicat la comunist. forme în care acţionează ca nevoie primară şi determinantă a fiecărei persoane (vezi munca comunistă).

Fiind forma decisivă de autoafirmare a unei persoane în lume, T. are și un aspect moral și estetic. . T. cum caracterizează principalul existența umană în lume. Estetic T. se exprimă într-un sentiment de bucurie, în bucurarea jocului puterilor fizice și mentale ale unei persoane care cucerește natura și societatea.

Lit.: Marx K., Capitalul, vol. 1, Marx K., Engels F., Soch., ed. a II-a, vol. 23. 5; Engels F., Dialectica naturii, ibid., vol. 20; Plehanov G., Despre dezvoltarea unei viziuni moniste asupra istoriei, M., 1949; Noiret L., Instrumentele muncii și semnificația ei în istoria dezvoltării umane, trad. din germană, X., 1925; Ladygina-Kots N. N., Activitatea constructivă și instrumentală a maimuțelor superioare (cimpanzei), M., 1959; Bakhta K., Despre problema structurii producției primitive, „Întrebări de istorie”, 1960. Nr. 7; Ogurtsov A.P., Problema lui T. în filosofia lui Hegel, „Lucrări științifice ale Institutului Tehnologic de Industrie Ușoară din Moscova”, 1960, colecția. 15; Semenov Yu I., Apariția societății umane, Krasnoyarsk, 1962; Boginsky Ya Ya., Levin M. G., Anthropology, a 2-a ed., M., 1963; Guryev D.V., Travaliul a precedat conștiința?, „VF”, 1967, nr. 2.

A. Spirkin. Moscova.

Enciclopedie filosofică. În 5 volume - M.: Enciclopedia sovietică. Editat de F. V. Konstantinov. 1960-1970 .

MUNCA este o activitate umană cu scop, considerată 1) din punctul de vedere al schimbului omului cu natura - în acest caz, în muncă, o persoană, cu ajutorul instrumentelor, influențează natura și o folosește pentru a crea obiecte necesare satisfacerii. nevoile lui; 2) din punct de vedere al formei sale socio-istorice. În acest caz, apare în utopiile sociale ca o formă tranzitorie de activitate. Munca este „... o condiție naturală eternă a vieții umane și, prin urmare, nu depinde de nicio formă a acestei vieți, ci, dimpotrivă, este la fel de comună tuturor formelor sale sociale” (Marx K; Engels F. Soch). ., τ 23, p. 195).

Munca a jucat rol decisivîn procesul de formare a omului. Datorită lui, funcțiile mâinilor și ale organelor vorbirii s-au dezvoltat, a avut loc o transformare treptată a creierului animal într-un creier uman dezvoltat, organele senzoriale umane s-au îmbunătățit și gama de percepții și idei sa extins. Ca activitate oportună, munca a început cu fabricarea de unelte și, datorită diviziunii muncii, a devenit privată, unilaterală, înstrăinată și monotonă. Aspectele obligatorii ale procesului de muncă sunt activitatea cu scop, sau munca însăși, obiectele muncii și mijloacele de muncă. În procesul muncii, oamenii intră în anumite relații între ei - relații de producție, a căror natură determină natura socială a muncii, deoarece odată cu schimbarea formelor de proprietate, are loc o schimbare a modalităților de conectare a puterii de muncă cu mijloacelor de producţie. În condiţiile producţiei de mărfuri, munca are un caracter dublu. Pe de o parte, este o muncă concretă (de exemplu, un mecanic, un croitor etc.) și creează valoarea de utilizare a unui produs. În același timp, fiecare produs întruchipează munca umană în general, indiferent de diferențele sale calitative de diverse tipuri, muncă abstractă care creează valoarea produsului. Caracter dublu munca reflecta obiectiv existenta

Lucru

activitate instrumentală socială materială oportună care vizează satisfacerea nevoilor individului și ale societății. În procesul de transformare, omul mediază, reglează și controlează schimbul dintre el și natură. Schimbând condițiile naturale ale vieții sale în procesul de transformare, o persoană își schimbă propria natură și își dezvoltă puterile și abilitățile creative. T. reprezintă atât o modalitate de înstrăinare a omului de natură, cât și o formă de legătură între societatea umană și natură. În materialismul istoric, materialismul este considerat ca o substanță unică a istoriei, ca un mod fundamental de viață umană, ca o „celulă” a întregii varietăți de forme de relație umană cu lumea. În procesul de activitate de muncă cu scop, o persoană (subiect al lui T.), cu ajutorul instrumentelor T. create de acesta, transformă obiectul lui T. în Produsul de care are nevoie. Produsul tehnologiei este determinat de specificul obiectului (materialului), nivelul de dezvoltare a instrumentelor, scopul și metoda de implementare a acestuia. În scop, produsul T. există ideal în capul omului înainte de a fi creat. Deși scopul organizează procesul tehnologiei, subordonând voința subiectului actoric, principalul criteriu de dezvoltare a tehnologiei este instrumentele tehnologiei în ele, nivelul de dezvoltare a producției materiale și tipul de diviziune socială a tehnologiei obiectivat (exprimat în formă materială obiectivă în plus, în procesul tehnologiei, relaţiile speciale dintre oameni sunt relaţii de producţie). Întrucât T. este o activitate socială, colectivă, este nevoie de mijloace de organizare a acesteia. Vorbirea și limbajul articulat au devenit un astfel de mijloc de organizare și control. Dezvoltarea ulterioară a societății depinde în mare măsură de îmbunătățirea instrumentelor tehnologice și a relațiilor de producție. Aceste caracteristici ale lui T. disting semnificativ natura activității umane de comportamentul instinctiv al animalelor, ceea ce i-a permis lui Marx și Engels să-l considere pe T. ca un fel de „creator” al istoriei umane și să creeze o „ipoteză a muncii” a originii omului. și societate (antroposociogeneză). Problema apariției unei persoane care gândește, vorbește și este capabilă să lucreze împreună cu propriul soi a fost luată în considerare de Engels în lucrările sale „Dialectica naturii” și „Rolul muncii în procesul de transformare a maimuței în om. .” Engels a sugerat existența unei mișcări complexe, asemănătoare pendulului, de la modele biologice la modele sociale noi calitativ și înapoi în procesul antropogenezei. Datorită schimbării conditii naturale viața, viitoarea persoană a început să folosească mai des obiecte naturale(pietre, bețe) în activitățile lor obiective; a fost nevoit să se îndrepte pentru o mai bună orientare în terenul schimbat; caută protecție împotriva frigului pe măsură ce climatul se schimbă. Aceste premise naturale au stimulat dezvoltarea abilităților simple de muncă, care, la rândul lor, au dus la modificări ale structurii mâinii. Eliberată de participarea la mișcare, mâna a devenit un organ și, în același timp, un produs al T. Mâna ca organ biologic și-a pierdut specializarea naturală, ceea ce a creat condiții pentru îmbunătățirea abilităților sale nespecializate, pentru extinderea gamei de obiecte prin pe care o poate influenţa natura. Toate acestea duc la faptul că omul era capabil să acționeze „după standardul oricărei specii” (Marx). Dezvoltarea societății și a omului este acum direct legată de îmbunătățirea instrumentelor tehnologiei. Producerea instrumentelor tehnologice este un proces colectiv, care este cea mai importantă caracteristică definitorie. Animalele pot folosi obiecte naturale în propriile acțiuni, dar nu fac niciodată instrumente de tehnologie cu ajutorul instrumentelor de tehnologie, chiar și cele mai primitive instrumente de tehnologie consolidate și transmise altor indivizi instinctiv „modele de activitate”. Metodele ideale, dezvoltate istoric, generalizate ale activității muncii sunt consacrate în instrumentele tehnologiei, în forma și funcțiile acestora. Instrumentele tehnologiei forțează o persoană să acționeze conform logicii schemei universale a tehnologiei. În procesul de învățare, stăpânirea instrumentelor tehnologiei devine cele mai importante mijloace socializarea indivizilor, introducerea acestora în normele culturale. Instrumentele tehnologiei au fost primul obiectiv, „abstracțiile” materiale, care au influențat procesele de formare și dezvoltare a gândirii în sine. În procesul activității colective, oamenii au atât „nevoia de a-și spune ceva” cât și un subiect de „conversație”, adică au ceva de spus celuilalt. Nevoia și-a creat propriul organ. Laringele maimuței și-a schimbat structura - aceasta a devenit condiția prealabilă biologică pentru apariția vorbirii. Mișcarea de tip pendul de la biologic la social, de la social la biologic se accelerează. Cauzele sunt aproape imposibil de separat de efecte. Ca urmare, modelele biologice naturale se estompează în fundal, o persoană dobândește formă socială, evoluția biologică este finalizată și de acum încolo omul trăiește după noi legi sociale, chiar mănâncă și bea „ca o ființă umană”. Intră în vigoare selecția socială, care se manifestă prin îmbunătățirea procesului de tehnologie și transferul competențelor de muncă către generațiile următoare. T. devine un regulator al relației omului cu natura, proces care separă omul de natură și îl conectează cu ea. Formele de comunicare, vorbire și gândire care devin mai complexe în procesul de transformare duc la apariția unui nou tip de organizare a vieții – societatea. Limbajul nu înregistrează pur și simplu (pentru memorare) anumite semnificații ale obiectelor, ci participă activ la procesul de generare a acestor semnificații. Astfel, ia naștere o nouă integritate supra-biologică, proto-socială. T. conectează participanții la activități comune într-o comunitate și mediază comunicarea acestora. Dezvoltarea ulterioară a omului este reprezentată de dezvoltare relații publiceși formele culturale de conservare și dezvoltare a acestora. În procesul de creare a formelor de cultură, a modalităților culturale de autoreglare a vieții sociale, o persoană se creează pe sine ca subiect și creator, adică ca persoană socială. În T. şi prin T. toate nevoile umane sunt satisfăcute. T. devine principala modalitate de autoafirmare a unei persoane în lume. Prin urmare, producția este o trăsătură fundamentală, esențială a omului și a societății. În T., calitățile fizice și spirituale ale unei persoane sunt îmbunătățite și se formează nevoile culturale umane. Astfel, în T. se creează nu numai produse de consum, ci și actorul însuși, subiectul lui T. - o persoană. În acest sens, putem spune pe bună dreptate: „Munca a creat omul”. Un animal folosește natura doar și face schimbări în ea doar în virtutea prezenței sale. Omul forțează natura să-și servească scopurile și, prin urmare, o domină. Procesul de dezvoltare progresivă a umanității s-a reflectat în dezvoltarea formelor de tehnologie de la primitive, impuse de necesitate exterioară, la cele liber creative. Deși ipoteza „muncii” explică multe aspecte ale antroposociogenezei, oamenii de știință moderni, inclusiv cei domestici, o consideră insuficientă. Unul dintre argumentele semnificative este că genetica neagă moștenirea caracteristicilor dobândite. Această situație îi stimulează pe oamenii de știință să caute noi versiuni ale apariției omului.

Definiție excelentă

Definiție incompletă ↓