Bir enstitü ile üniversite arasındaki fark nedir ve nereye gitmek daha iyidir? Akademi ile enstitü ve üniversite arasındaki fark nedir?

Rus sistemi Yüksek öğretim her biri üniversite, enstitü veya akademi olarak adlandırılan birkaç bin eğitim kurumunu içerir. Bu unvanların her birinin öğretim kadrosunun düzeyi, öğrenim gören lisansüstü öğrenci sayısı, yapısı ve diğer özellikleri gibi kendine has farklılıkları bulunmaktadır.

Yükseköğretim kurumlarının enstitülere ve üniversitelere bölünmesinin tarihi

İlk yükseköğretim kurumları Rus imparatorluğu Klasik ve uygulamalı olarak net bir ayrım vardı. Klasik üniversiteler yalnızca üniversiteler (Moskova, St. Petersburg ve Kharkov İmparatorluk Üniversiteleri) olarak adlandırıldı ve öğrencilere edebiyat, dil bilimi, tarih, matematik ve kimya alanlarında bilgi verdi. Klasik üniversitelerden farklı olarak uygulamalı eğitim kurumlarına enstitü adı verildi (St. Petersburg ve Novocherkassk) politeknik enstitüleri) veya yüksek okullar(Moskova İmparatorluk Yüksek). Enstitü öğrencileri doğa ve mühendislik bilimleri, tıp ve hukuk okudu.

Sovyetler Birliği'nde üniversite unvanları en büyük üniversitelerin birçoğunda (Lomonosov Moskova Devlet Üniversitesi, St. Petersburg Devlet Üniversitesi) korundu. Geriye kalan mevcut ve yeni açılan eğitim kurumlarına ise enstitü adı verilerek uygulamalı yükseköğretim verilmektedir.

Öğretim Üyesi

Üniversite statüsü alabilmek için öğretim kadrosunun en az %60'ının üniversite statüsüne sahip olması gerekir. akademik derece. Böylece üniversite öğrencileri, kendi uzmanlık alanlarında belirli başarılara sahip, uygulamalı bilim adamlarından bilgi edinme fırsatına sahip oluyorlar.

Yapıdaki farklılıklar

Enstitü, ayrı bir eğitim kurumu olabilir veya yapısal bir birim olarak daha büyük bir üniversitenin parçası olabilir, birkaç fakülteyi birleştirir, bölümleri öğrencileri tek yönde eğitir (Kazan Araştırma Enstitüsünün bir parçası olarak Mühendislik ve Ekonomi Enstitüsü) Teknik Üniversite). Üniversitelerin ayrı enstitüleri olmayabilir ve yalnızca fakültelere bölünmüştür.

Lisansüstü eğitim

Bir üniversitede her 100 tam zamanlı öğrenciye karşılık en az 4 yüksek lisans öğrencisi olması gerekirken, yüz kişiden sadece ikisinin doktora tezini savunması için hazırlaması yeterlidir. Ayrıca üniversitelerde öğrenim gören adayların tez konularının temel düzeyde olması gerekmektedir. bilimsel araştırma Enstitülerde savunulan tezler ağırlıklı olarak uygulamalı niteliktedir.

Yükseköğretim kurumlarının gelişimindeki eğilimler

Mevcut durum lise Rusya'da, çok sayıda küçük yüksek öğretim kurumundan, bir endüstrinin veya bölgenin bilimsel potansiyelini etraflarında biriktiren büyük eğitim ve araştırma merkezlerinin oluşumuna geçiş ile karakterize edilir. Son on yılda, bazılarının kapatılması ve bazılarının daha büyük üniversitelerin bir parçası olması nedeniyle ülkedeki enstitülerin sayısı önemli ölçüde azaldı. Bölgesel bazda konsolidasyon, birden fazla üniversitenin birleştirilmesinden oluşur. Federal üniversiteler(Güney, Uzak Doğu) ve sektörel prensip, ülkenin önde gelen teknik üniversiteleri temelinde Ulusal Araştırma Üniversitelerinin oluşturulmasını sağlar.

Enstitü ve üniversite benzer kavramlardır ve aynı zamanda önemli farklılıklar da taşırlar. Bu yapısal birimlerin öğrencinin yaşamındaki rolü, bireyin birey olarak eğitim düzeyini ve gelişimini belirler. Rusya'da ve dünyada çok değer verilen enstitü ve üniversite eğitiminin bu nitelikleridir.

Üniversite özellikleri

Üniversite, tüm faaliyetleri yöneten veya kontrol eden bir organ veya daha doğrusu yönetimsel bir organdır. Müfredat kolejler. Rusya'da kolejlerin de dahil olduğu birçok üniversite var. Ayrıca bölümlerin varlığını da unutmayın. Üniversite çeşitli disiplinlerde eğitim vermekte ve aynı zamanda belirli bir uzmanlaşmayı da garanti etmektedir.

Örneğin, bir üniversite BA, B Com ve B Sc'yi sunmaktadır. Bu derslerin tamamı gelecekteki mezunlara verilmektedir ve birbirinden tamamen farklı üç disiplinden oluşmaktadır. Örneğin, BA (Sanat Lisansı), sanat veya beşeri bilimler disiplinindeki bir dersin temelini oluşturur; B Com (Ticaret Lisansı) bir dizi ticaret kursudur ve B Sc (Bilim Lisansı) uygulamalı bilimlerdeki kurslardan sonra verilen bir derecedir.

En önemlisi, üniversite her zaman ileri düzey dersler veriyor, ancak artık kısa dönemli diploma ve sertifika kursları da veren birçok üniversite var. Üniversiteler de uzaktan eğitim programları sağlamak ve bu eğitim planı kapsamında haftada bir veya haftada iki kez yalnızca hafta sonları düzenlenen derslere katılma veya katılmama seçeneğiniz vardır. Cumartesi ya da Pazar olabilir. Rusya Federasyonu'nda tüm üniversiteler UGC (Üniversite Hibeler Komisyonu) tarafından kontrol edilmektedir.

Enstitü nedir?

Enstitü, esas olarak yalnızca bir disiplinde eğitim veren özerk bir organdır, ancak artık birden fazla disiplinde ders veren ve aynı zamanda uzaktan eğitim veya düzenli eğitim olanağı sağlayan birçok enstitü bulunmaktadır.

Ancak enstitüler aslında çoğunlukçulara yönelik diploma programları ve azınlıklara eğitim programları sağlamak amacıyla diploma programları sunan özerk organlardır. herhangi bir üniversitede almak için zorunlu.

Rusya Federasyonu'nda çok fazla kurum var ve bunların asıl amacı, mesleki koşullara hızla uyum sağlayabilen, pazarın gereksinimlerine ve koşullarına uygun olarak çalışabilen profesyoneller yaratmaktır. Rusya'da tüm enstitüler Teknik Eğitim Konseyi tarafından kontrol edilmektedir.

Enstitü ve üniversite arasındaki farklar

Üniversiteler ve enstitüler arasındaki farklar aşağıdaki gibidir:

1. Üniversite, kolejlerin işleyişinden sorumlu olan yönetim organıdır ve enstitüsü, kendi yetkilerine sahip özerk bir organdır. Aynı adı kullanan ancak farklı yerlerde olan kendi kurum grupları olabilir.
2. Çoğunlukla üniversiteler ileri düzey eğitim kursları verirken, enstitüler diploma veya sertifika kursları sağlar.
3. Rusya Federasyonu'nda üniversiteler ve enstitüler devlet komisyonları tarafından kontrol edilmektedir.
4. Üniversitede ders müfredatları 3-5 yılda bir revize edilirken, enstitüler her yıl müfredatlarını gözden geçirerek ihtiyaca göre değişiklik yapıyor.
5. Üniversitelerde Özel dikkat verilmiş teorik bilgi Enstitüler pratik ve uygulamalı bilgiye daha fazla önem veriyor.
6. Rusya'da üniversiteler çoğunlukla araştırma programları Enstitüler bu programları sağlamayabilir ancak bazı durumlarda da sağlarlar. Araştırma projeleri. Bu durumda, herhangi bir şeyle bağlantıları vardır. Araştırma Merkezi veya organizasyon.

Hem üniversiteler hem de enstitüler teknik veya insani eğitim sağlamak. Ancak temel fark, üniversitelerin farklı bilgi alanlarından daha geniş bir yelpazede kurslar sunması, enstitülerin ise uygulamalı becerileri öğretmeye odaklanmasıdır.

Örneğin günümüz üniversitelerinde felsefe, din bilimleri, sosyoloji, siyaset bilimi, Rusya Federasyonu tarihi, dünya ekonomisinin gelişimi üzerine makaleler, finansal okuryazarlığa giriş vb. zorunlu dersler bulunmaktadır. Ve bunun tersi olarak enstitülerde, Öğrencilerin bilimsel gelişimi daha dar bir bilgi yelpazesine odaklanır: pedagoji, havacılık, genetik mühendisliği, sistem programlama, ürünlerin entegre pazarlama tanıtımı vb.

Rusya'da içinde bulunduğumuz dönem, yüksek öğretim kurumlarının mezunlarının, her öğrencinin yaşam standartlarını ve statülerini iyileştirmeye çalıştığı işgücü piyasasında rekabetçi olmalarını gerektirmektedir. Uygulamalı bilgiye sahip olmak hızlı bir şekilde kazanmanıza yardımcı olacaktır İyi iş ve çok erken para kazanmaya başlayın. Ancak yine de birçok potansiyel öğrenci gerçekliğin yeni yönlerini keşfetmeye, kendilerini keşfetmeye, gelişime katkıda bulunmaya ve üniversite eğitimine ihtiyaç duymaya çalışıyor.

Başvuran yıldan yıla şaşkınlığa düşüyor: Yüksek öğretim kurumları arasında isimlerin yanı sıra, imrenilen ve aynı zamanda alışılmadık kelimeler olan "üniversite", "akademi" ve "enstitü" ile de karşılaşıyor. Burada makul bir soru ortaya çıkıyor: Kuruluş türleri nasıl farklılık gösteriyor ve hangisi tercih edilmeli?

Her üç tanım da, tüm üniversiteleri aldıkları bilgi türüne (son derece uzmanlaşmış ve temel) ve yapıya (üniversite enstitülerden oluşur) göre ayırmayı amaçlamaktadır.

Üniversite en çok uzman yetiştiriyor çeşitli yönler tasarımcılardan nükleer fizikçilere kadar. Diğer üniversiteler gibi, üniversite de bilimsel çalışma. Kural olarak, temel niteliktedir, aynı şey bilgi ve beceriler için de geçerlidir. Bu nedenle, üniversite yalnızca belirli bir uzmanlık alanında uzmanlaşmaya yardımcı olmak için değil, aynı zamanda öğrenciyi bir kişi olarak geliştirmek için de tasarlanmıştır. Bu nedenle üniversite programları genel eğitim niteliğindeki konuları içerir.

Akademiye genellikle enstitüden üniversiteye ara bağlantı denir. Kural olarak, bu tür bir üniversite tek bir sektördeki uzmanları eğitmektedir. Örneğin Belarusça'da Devlet Akademisi fiziksel Kültürçalışanları fiziksel kültür ve spor konusunda eğitir. Öğrenciler belirli bir sporla ilgili uzmanlıklarda eğitilirler. Bir akademinin yapısı tıpkı bir üniversite gibi enstitüleri içerebilir.

Enstitü genellikle son derece uzmanlaşmış personelin yetiştirilmesinden sorumludur. Yani bu üniversitelerin programları yalnızca meslek edinmenin koşullarını karşılamaktadır. Yapısal bir birim olarak enstitü, çalışma alanlarını uzmanlıklara ayırır.

Teorik olarak üniversitelerin türlere ayrılması mantıklı ve anlaşılırdır. Ancak gerçek biraz farklı görünüyor. Üniversitelere ve enstitülere bölünme yalnızca nominaldir ve yalnızca profesör sayısının ve artan öğrenci sayısının bir göstergesi olarak hizmet edebilir. Ne yazık ki ülkedeki tüm üniversiteler, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen ve altın ortalamaya bağlı kalan tek bir programı takip etmek zorunda. Sonuç olarak, kesinlikle tüm üniversitelerin öğrencileri öğreniyor yüksek Matematik, tıp ve diğer bazı zorunlu disiplinler.

Çarpıcı bir örnek, BSU Gazetecilik Enstitüsü'nün Gazetecilik Fakültesi'nden yakın zamanda kurulmasıdır. Öğrenciler herhangi bir temel değişiklik görmediler: Öğretmenler aynıydı, program aynıydı. Tanınmış bir deyişi başka kelimelerle ifade etmek gerekirse - aynı çiftler, yalnızca profilde.

Bu nedenle başvuru sahibinin yer seçmesi çok zordur. Geleceğin Mesleği. Burada üniversitenin prestiji, rekabet ve genel olarak eğitimin kalitesi gibi kriterler devreye giriyor. Bu arada, yanlışlıkla "ikinci dalga" kabul üniversitelerinin "birinci" den daha az prestijli olduğuna inanılıyor, aslında mevcut koşullar altında herhangi bir üniversite sağlayabilir gerekli bilgi ve becerileri gelecek iş. Ve işte şu kariyer Yüksek öğrenimin toprağından alacağınız sonuç yalnızca sizin kendi çabanıza bağlıdır. Bugün ülkede elliden fazla üniversite var farklı şekiller mülk.

Diplomanın prestijinin doğrudan üniversitenin durumuna bağlı olduğuna dair bir görüş var. Eğitim ne kadar sağlam olursa, kalite de o kadar yüksek olur ve diplomaya o kadar çok talep olur. Hangisi daha yüksek - akademi mi yoksa üniversite mi? Bu, birçok kişinin bir eğitim kurumu seçerken sorduğu bir sorudur. Sonuçta çoğunluk ülkenin en prestijli üniversitelerine girmeye çalışıyor.

Öyleyse aralarında neyin ortak olduğunu ve hangi temel farklılıkların tanımlanabileceğini belirleyelim. O zaman neyin daha yüksek olduğunu - akademi mi yoksa üniversite mi - belirlemek zor olmayacak.

Zaten yüksek öğrenim

Hem akademi, hem üniversite, hem de enstitü yüksek öğretim kurumlarıdır (üniversite olarak kısaltılır). Ve üniversite de ilgilendikleri bir meslekte yüksek eğitim aldıkları bir yerdir. Rusya'da iki tür üniversite vardır: kamu ve özel. Bazılarının temsilcilikleri ve şubeleri diğer ülkelerde bulunabilir. nüfuslu alanlar hatta diğer ülkelerde.

Ek olarak, üniversiteler mevcut yüksek öğrenime sahip uzmanların yeniden eğitimini veya çalışanların ileri eğitimini yürütmektedir.

Bir üniversitede hem teknik hem de beşeri bilimler fakülteleri bulunabilir. Böylece bir üniversite aynı anda kimyager, hukukçu ve müzisyen mezun edebiliyor. Üniversiteler, kıdemli ve kıdemsiz uzman, lisans, yüksek lisans ve yüksek lisans öğrencilerini mezun etme hakkına sahiptir.

Akademi

Efsaneye göre “akademi” kelimesi Platon zamanında ortaya çıkmıştır. Bilimsel tanım gereği akademi, tıpkı bir üniversite gibi, ilk yüksek mesleki eğitim ve lisansüstü eğitim alanlarında eğitim veren bir yüksek öğretim kurumudur. Filozofun açtığı ilk okul, Tanrı'ya adanmış güzel bir koruda bulunuyordu. Yunan tanrısı Akademiye. Platon ayrıca eğitim kurumuna bu tanrının adını - akademi - vermeye karar verdi.

O halde akademi ile üniversite arasındaki fark nedir? Akademinin sanatın veya bilimin bir dalında uzman yetiştirmesi. Kural olarak, eğitim alanı eğitim kurumunun adına açıkça yansıtılmaktadır (örneğin, Rusya Sanat Akademisi veya Moskova Ekonomi ve Hukuk Akademisi).

Ancak akademinin özel veya kamuya ait olmasına bakılmaksızın, doğrudan adında belirtilen sektörden farklı olan başka uzmanlık eğitimi alanları da bulunabilir. Evet, birçok durumda Rus akademileri Hukuk, ekonomi ve bilimsel fakülteleri tek bir eğitim kurumunun kanatları altında görebilirsiniz. Akademilerin üniversiteleri var. Örneğin, St. Petersburg Bilimler Akademisi'ndeki Akademik Üniversite.

Kanun ne diyor

Bildiğiniz gibi Rusya'da üç tür yüksek öğretim kurumu vardır: üniversite, enstitü ve akademi. Aralarındaki fark açıkça belirtilmiştir. Federal yasa“Yüksek lisans ve lisans üstü mesleki Eğitim" Bölüm II'nin 9. Kısmı, bir eğitim kurumunun akademi, üniversite veya enstitü statüsünü alabilmesi için karşılaması gereken bir takım şartları içermektedir. Bu amaçla düzenli olarak özel değerlendirmeler yapılmaktadır. Sonuç olarak, bugün üniversite, enstitü veya akademi statüsüne sahip olan herhangi bir Rus eğitim kurumu bunu değiştirebilir. Örneğin, Haziran 1998'e kadar İçişleri Bakanlığı Akademisi olan St. Petersburg.

Üniversite statüsüne başvuran bir eğitim kurumunun şartlarından birinin, farklı alanlardan (uzmanlık alanlarından) oluşan yedi büyük grupta eğitim programlarının bulunması olduğunu belirtmekte fayda var. Akademiler ve enstitüler için böyle bir kriter yoktur. Eğer içindeyse Eğitim kurumu Yediden az uzmanlık alanında eğitim veriliyorsa üniversite statüsü alamayacaktır. Sonuç olarak, en yüksek statüye sahip olanın üniversite olduğu doğrudan yasadan anlaşılmaktadır. Bir üniversite bir akademi veya enstitüden daha yüksektir.

Neyi seçeceksin

Ancak bu, bir akademide veya enstitüde okumanın daha kötü olacağı veya diplomanın daha az prestijli olacağı anlamına gelmez. Sonuçta eğitimde asıl önemli olan, eğitim kurumunun şekli veya durumu değil, öğrencilerin aldığı bilgi düzeyidir.

Hangisinin daha iyi olduğuna kendiniz karar verin: Öğretmenlerin yalnızca %2-3'ünün sizin uzmanlığınıza adanmış olduğu ülkenin en prestijli üniversitesindeki yüz bin öğrencinin parçası olmak mı, yoksa 90 öğretmenin bulunduğu küçük bir akademide okumak mı? Öğretmenlerin %'si alanınızda uzman mı? Cevap kendini gösteriyor.

Bu nedenle hangisinin daha yüksek olduğu sorulduğunda - akademi mi yoksa üniversite mi, aralarında eğitim kalitesi veya diplomanın prestiji açısından hiçbir fark olmadığı cevabını rahatlıkla verebiliriz. Mezunlar Rus üniversiteleri Eğitim kurumunuzun durumu hakkında endişelenmenize gerek yok. Kanuna göre üniversite en üst sırada yer almasına rağmen mezunlarına herhangi bir fayda sağlanmamaktadır. İşveren nerede, akademide, üniversitede veya enstitüde eğitim gördüğünüzü umursamaz. Bilginizin düzeyi onun için önemlidir. Ve durum... Bu sadece bir durum.

Birçok başvuru sahibi bir enstitü ile üniversite arasındaki farkları merak etmektedir. Bütün fark yüksek öğrenim yasasında bulunabilir. Ülkemizde sonradan üniversiteye dönüşen pek çok kurum bulunmaktadır. Neden? Bu makalede tartışacağımız şey budur.

Genel olarak statüsü değişen üniversiteler, değişiklikten önceki haliyle aynı kalır. Ancak bazı değişiklikler hala mevcut.

Üniversite ve enstitü nedir

Üniversite, çeşitli disiplinlerde çalışanlar yetiştiren, bilimsel bilginin temelini atan bir yüksek öğretim kurumudur. Üniversite terimi on ikinci yüzyılda ortaya çıktı, ancak enstitü oldukça genç bir kavramdır.

Enstitü öğrencileri hazırlıyor temel program yüksek öğrenime karşılık gelir.

Dolayısıyla, iki tanımdan, enstitünün son derece uzmanlaşmış personel yetiştirdiği, üniversitenin ise genel personel yetiştirdiği sonucuna varabiliriz. Her iki durumda da, şu veya bu üniversiteden mezun olan kişi, yüksek öğrenimin sahibi olur.

Uygulamada bu ayrım oldukça şartlıdır. Senin potansiyel işveren bir özgeçmişte böyle bir nüansı fark etmesi pek mümkün değildir.

Bugün vaatler iyi fırsat Farklı becerilere sahip insanlara iş bulun. Bu genellikle bir uzmanlığın yeterli olmadığı ve iyi bir iş bulmanın gerçekçi olmadığı durumlarda meydana gelir.

Her iki üniversite türü de hem lisans hem de yüksek lisans öğrencileri hazırlamaktadır. Diploma örnekleri hemen hemen aynıdır.

Enstitüde hangi özellikler bulunabilir?

Enstitü, yüksek öğrenim alırken kesinlikle tek bir faaliyet alanında eğitim almanızı önerir. Okulun başında müdür bulunur ve personel yaklaşık 30-35 öğretmenden ve her 100 tam zamanlı öğrenciye karşılık birkaç yüksek lisans öğrencisinden oluşur. Bunlar, 5 yıla kadar iş tecrübesine sahip genç eğitim kurumlarının uyduğu koşullardır.

Üniversite eskiyse personel hemen kat kat artar. Enstitünün 5 yıllık finansmanı 1,5 ila 5 milyon ruble arasında değişiyor. Bunun sayesinde nakit akımı Teknik tabanı güncellemek ve çeşitli seçkin isimleri işbirliğine çekmek oldukça mümkündür.

Enstitünün iyi çalışması ve gelişmesi için tek bir koşul vardır: öğretmenlerin nitelikleri. Öğretmenlerin %55'inin ileri düzeyde diplomaya sahip olması gerekmektedir.

Üniversitenin faaliyet alanı:

1. Personelin dar bir uzmanlık alanında eğitimi.
2. Sürekli bilimsel araştırma yapmak.
3. Öğretmenlerin eğitimi ve ileri eğitimi.

Eğitiminizi tamamladıktan sonra lisans derecesi ve ardından yüksek lisans derecesi alabilirsiniz. Asistan uzman eğitimi almaya gelince, enstitü bu fırsatı sunmuyor. Sonuç olarak enstitü düşük puanlı bir üniversitedir. sosyal durum aynı üniversite veya akademi ile karşılaştırıldığında.

Üniversitelerin özellikleri ve bu üniversitelerde eğitim

Üniversite eğitim merkezleri arasında en yüksek statüye sahiptir. Bu tür kurumlarda mümkün olan tüm eğitim alanlarında birinci yüksek ve ikinci eğitim verilmektedir.

Üniversitenin adının ne olduğu önemli değil Eğitim kurumu“Üniversite” statüsüyle metalurjist, oto tamircisi veya bilgisayar güvenliği uzmanı diploması alabilir ve aslında birçok başka uzmanlık da bulabilirsiniz.

Kapsamlı bir alan listesine ek olarak, üniversite sürekli olarak öğretim kadrosunun yeniden eğitimini ve ileri eğitimini yürütmektedir. Araştırma ve bilime gelince, bu tür bir üniversite yürütülür Tam zamanlı işİncelenen her alan için.

Üniversitede sürekli olarak yeni keşiflere ve benzersiz gelişmelere doğru ilerleme gözlemlenebilir. Öğrencilerin alışılagelmiş öğretiminin yanı sıra, öğretim kadrosu bilimsel geleceğe iyi bir katkı sağlamaya çalışmaktadır.

Herhangi bir üniversitenin faaliyet gösterdiği ana alanlar şunlardır:

1. Çeşitli alanlarda aktif araştırma çalışmaları.
2. Personel eğitimi ve yeniden eğitimleri.
3. Çeşitli uzmanlık alanlarında eğitim programının sürekli iyileştirilmesi.

Sonuç olarak üniversite bir nevi bilimsel enstitü, yeni gelişmeler ve keşifler üzerinde çalışan. Genellikle birkaç enstitüyü birleştiren üniversiteler vardır. Bu tür dernekler şubelerin tek bir üniversite haline gelmesine katkı sağlayabilir.

Mevzuatta neler anlatılıyor

Enstitü ve üniversitenin çalışmalarının tanımına bakıldığında, bir takım kurallara tabi olan ilk kurum tipinin, bir başka kuruma yeniden eğitim verebileceği sonucuna varabiliriz. Böylece üniversite olmuş bir üniversitenin akreditasyonu hemen artar.

125-FZ sayılı “Yüksek ve Lisansüstü Mesleki Eğitim” Kanunu, her üniversitenin durumunu belirleyen bir dizi koşul sağlar.

Değerlendirme kriterleri nelerdir:

1. Bir eğitim kurumunda her 100 tam zamanlı öğrenciye karşılık 4 lisansüstü öğrencisi bulunmalıdır.
2. Öğretim kadrosunun %60'ının sahip olması gerekir. bilimsel dereceler(sıralamalar).
3. 5 veya daha fazla sektörde araştırma yapın.
4. Beş yıllık dönem için finansman düzeyi en az 10.000.000 ruble.
5. Eğitimde yenilikçi metodolojiler uygulanmalıdır. Örneğin, dijital kütüphane ve benzeri.

Tüm bunların üniversitede bulunması akreditasyonun arttırılması açısından iyi bir yardımcıdır.

Bir enstitü ile üniversite arasındaki radikal farklar

Sizi, iki üniversite türü arasındaki farkların kapsamlı bir listesiyle tanıştırmaya davet ediyoruz:

1. Üniversite çok disiplinli eğitim sunmaktadır ve enstitü dar profilli eğitim sunmaktadır.
2. Üniversite eğitim alanında karmaşık bir birimdir, enstitü ise daha ziyade bir bileşendir.
3. Enstitü tek bir sektörde çalışmaktadır; “üniversite” çeşitli uzmanlıkları öğretme olanağına sahiptir.
4. Üniversite, personel için enstitüde bulunmayan eğitim ve ileri eğitim sağlamaktadır.

Gidilecek en iyi yer neresi?

Makaleyi okuduktan sonra muhtemelen üniversiteye gitmek isteyeceksiniz ve bu kısmen doğru karar. Mezun olduktan sonra geniş profilli bir uzman olacaksınız.