Dilbilimsel ansiklopedik sözlük. Olumsuzluk ve İngilizce'deki ifade araçları

E.V. Paducheva, 2011

Olumsuzluk belirli bir durumun gerçekleşmediği fikrini ifade etmek için özel bir dil aracıdır: Kızılcık ağaçta yetişmez.

1. Olumsuzlamayı tanımlama sorunu

Olumsuzluk dünyanın tüm dillerinde mevcuttur: Plungyan 2011: 94-100'e göre olumsuzluk “Evrensel Dilbilgisi Seti”ne dahil edilmiştir. Olumsuzlama, gramer kategorileri sistemi ve dilin sözcüksel yapısıyla sıkı bir şekilde bütünleşmiştir; dilbilgisel ve sözcüksel anlamlarla - kipsel, görünüşsel, niceleyici ve diğerleri - önemsiz olmayan bir şekilde etkileşime girer.

Mantıksal açıdan olumsuzlama, belirli bir cümleden başka bir cümle oluşturan bir operatördür; bu, verilen cümle yanlış olduğunda doğrudur ve tam tersi, verilen cümle doğruysa yanlıştır. Örneğin bir cümle Kızılcık ağaçta yetişmez– teklifin reddedilmesi Ağaçta büyüyen kızılcıklar.

Dilbilim açısından bu tanım yeterli değildir, çünkü olumsuzluk yalnızca olumlu cümlelerde değil, aynı zamanda doğru ya da yanlış olamayacak soru veya emir cümlelerinde de kullanılır. Dilbilimde anlamın tanımı genellikle yorum olarak kabul edilir: R. Jakobson'un yazdığı gibi, "dilsel bir işaretin anlamı, onun başka bir işarete, öncelikle bu anlamın daha tam olarak ifade edildiği bir işarete çevrilmesidir" (Jakobson 1955).

A.M. Peshkovsky olumsuzlamayı bir anlam unsuru olarak tanımlar; bu, konuşmacının görüşüne göre cümlenin bileşenleri arasındaki bağlantının gerçekte var olmadığını gösterir. Ancak bu tanım totolojiktir çünkü kendisi de bir olumsuzlama içermektedir. S. Bally'ye göre bir cümledeki olumsuzluk, karşılık gelen olumlu cümlenin konuşmacı tarafından yanlış olarak reddedildiğini gösterir. Bu formülasyon, olumsuzluğun Konuşma eylemi. Bu arada olumsuzlama, bağımsız bir geçerliliği olmayan koşulların, varsayımların ve bir ifadenin diğer bileşenlerinin bir parçası olabilir. edimsöz gücü(Örneğin: Eğer gelmezse, her şey kayboldu), dolayısıyla bu tanım da uygun değildir. Olumsuzlama, genel fikrin aksine, olumlamaya benzemez: olumlama bir söz eylemidir ve olumsuzlama, teklif Bir konuşma eyleminde kullanılabilir veya daha karmaşık bir önermenin parçası olabilir.

Dildeki olumsuzlamanın başlangıçtaki, yorumlanamayan kavramların sayısına ait olduğunu kabul etmek kalıyor. Wierzbicka 1996'nın anlamsal ilkelleri listesine dahil edilmiştir. Ayrıca olumsuzlamaya karşılık gelen ilkeller için birden fazlasına ihtiyaç duyulduğu görülecektir.

2. Rusçada olumsuzluğu ifade etme araçları

Olumsuzlamayı farklı dillerde ifade etme araçları son derece çeşitlidir, özellikle sözdizimsel olarak belirtilmiştir. Örneğin, bir yüklemin olumsuzlaması bir ismin olumsuzlamasından farklı olabilir; Bir fiilin farklı zaman ve modal biçimleri farklı olabilir olumsuz göstergeler vb. için bkz. Miestamo 2005.

Rus dilinde mümkün olan en geniş uyumluluğa sahip bir olumsuzluk göstergesi vardır - parçacık Olumsuz, Evlenmek gelmedim gitme, Vanya değil, Rus değil, dün değil vesaire. Olumsuzluk aynı zamanda parçacık tarafından da ifade edilir hiç biri (gökyüzü açık;ne işitme ne de ruh), zamirler ve zarflar hiç biri- (hiç kimse, hiçbir şey, asla), tahmin zamirleri Olumsuz- (hiçbir yerde, hiç kimse), kelimeler HAYIR ve öneki olan diğer yüklemler, sıfatlar ve zarflar Olumsuz- (imkansız, istenmeyen, evlenmemiş, küçük). (Önekin unutmayın Olumsuz- kelimelerle olduğu gibi sadece inkarı değil aynı zamanda belirsizliği de ifade edebilir birisi, bazı, bazı.) Olumsuzluğu ifade eden zerrelere ve diğer kelimelere de olumsuzluk denir. Anlambilimlerinde olumsuzluk içeren kelime oluşturucu unsurlar vardır ( iyi huylu) veya en azından iptal fikri önceki devlet (aşktan düşmek, kopmak).

Dikkate alınması aynı zamanda kelimelerin anlamının bir parçası olarak örtülü olumsuzlamayı da içermelidir (örneğin, reddetmek, kaçınmak, yoksun bırakmak) ve yapılar (örneğin, Çok şey anlıyorsun! veya Onunla iletişime geçebilmem için!, Ben de inandım!). Olumsuz cümle terimi genellikle sonlu bir fiilin veya yüklemin olumsuzunu içeren bir cümleye uygulanır, çünkü bu tür bir olumsuzluk çoğu zaman bir bütün olarak cümlenin yapısını etkiler. Ancak bir kelimenin sözlüksel anlamının bir parçası olan olumsuzlamanın sözdizimsel refleksleri de olabilir.

3. Olumsuz cümlelerin anlamsal türleri.

Modern dilbilimde, yüklem mantığında olduğu gibi, olumsuzluğun her zaman bir önermeyi etkilediği kabul edilmektedir. Başka bir deyişle, olumsuzlamanın kapsamı ayrı bir sözcük değil, her zaman bir önermedir; kombinasyonların nasıl anlaşıldığı hakkında Vanya değil veya Rus değil, aşağıya bakınız.

Anlamsal açıdan genel (tam) ve özel (eksik) olumsuzlama arasında bir ayrım yapılır. Buna göre cümleler genel olumsuz ve özel olumsuz olarak ikiye ayrılır (Peshkovsky 1956/2001). Cümlenin başında yer alan durum böyle değildir ibaresi ile yeniden ifade edilmesi durumunda olumsuzluk geneldir. Başka bir deyişle, bir cümledeki olumsuzluğun kapsamı tüm cümleyi kapsıyorsa genellikle olumsuzdur (Jackendoff 1972, Paducheva 1974) - doğal olarak olumsuzluk "eksi"dir. Anlamın bir parçası olumsuzlamanın kapsamı (SD) kapsamında değilse olumsuzlama özeldir. Örneğin, cümle (1)'de genel bir olumsuzluk vardır ve (2)'de özel bir olumsuzluk vardır (bundan sonra "not", "doğru değildir / bu durum değildir" ifadesinin kısaltmasıdır):

(1) Önemsiz şeyler yüzünden kavga etmezler = hayır (Önemsiz şeyler yüzünden tartışırlar);

(2) Çocuklar gürültü nedeniyle uyumuyorlar = gürültü nedeniyle uyumuyorlar (çocuklar uyuyor).

Özel bir olumsuzlama içeren bir cümlenin, genel olumsuzlama içeren bir tümcenin, oluşumu sırasında başka bir operatörün etki alanına girmesi sonucu elde edildiği düşünülür; Dolayısıyla (2)'de nedensel bir bağlaç vardır.

Bir cümle, hem genel hem de özel olumsuzlamayla yorumlanmaya olanak sağladığı için (başka bir deyişle, içindeki olumsuzluk farklı bir eylem kapsamıyla anlaşılabiliyorsa) belirsiz olabilir:

(3) Senin yüzünden planını değiştirmeyecek =

(i) 'planını değiştirmemesinin nedeni sensin' [ senin yüzünden olumsuzlama kapsamında değil];

(ii) 'onun planını değiştirmesi için yeterli bir neden değilsiniz' [ senin yüzünden olumsuzlama kapsamına girer].

İÇİNDE Sözlü konuşma bu iki okuma farklı şekilde tonlanır. Başka bir örnek:

(4) Bu gaz boru hatlarının iki yıl boyunca inşa edilmemesi =

(i) 'iki yıl içinde (bu tür gaz boru hatlarını inşa ETMEYİN');

(ii) 'DEĞİL (böyle bir gaz boru hattı iki yıl içinde inşa edilebilir)'.

(4) numaralı cümlenin (i) ve (ii) yorumlarının sadece olumsuzun kapsamında değil aynı zamanda zaman şartının referansı açısından da farklılık gösterdiğini açıklığa kavuşturalım. iki yıl– (i)'de bu belirli bir zaman aralığıdır ve (ii)'de genelleştirilmiş bir zaman aralığıdır.

Mantıkta, Aristoteles'in zamanından bu yana, iki tür olumsuzlama ayırt edilmiştir: (5b)'de olduğu gibi sıradan, çelişkili (aksi takdirde birbirini dışlayan) ve (6b)'de olduğu gibi çelişkili:

(5) a. Alfred evli; B. Alfred Olumsuz evli.

(6) a. Alfred modern müziği seviyor;

B. Alfred Olumsuz modern müziği seviyor.

Ortanın hariç tutulması yasası çelişkili olumsuzlama için geçerlidir: ya R, ya da değil R, Üçüncüsü yok; onlar. Çelişkili bir olumsuzlamayla birbirine bağlanan iki cümleden biri zorunlu olarak doğru, diğeri yanlıştır. Karşı olumsuzlamayla birbirine bağlanan iki cümlenin her ikisi de doğru olamaz, ancak her ikisi de yanlış olabilir (çünkü gerçek, deyim yerindeyse, "ortadadır"). Yani Alfred'in modern müziği sevdiği ve sevmediği doğru olabilir ( hoşlanmayanlar).

Aksine inkar, yani. hariç tutulmayan bir üçüncü ile olumsuzluk esas olarak kelimelerde görülür. Olumsuz-önek veya zıt anlamlı çiftler halinde (örneğin mutlu mutsuz). Rusça sevmiyor iki anlayış ayırt edilebilir - Olumsuz- önek, aykırı olumsuzlama ve Olumsuz-parçacık, çelişkili. Ayrıca aksi belirtilmedikçe çelişkili olumsuzlamadan bahsediyoruz. Aksine olumsuzluk ayrı bir ilkeldir. Zıtlık ile bağlantılı olarak karşıt olumsuzlama hakkında bkz. Apresyan 1974: 285-315.

Örnekler (7), (8), (a) ve (b) cümlelerinin her ikisi de doğru olabilir:

(7) a. Bazı komite üyeleri aptaldır;

B. Bazı komisyon üyeleri aptal değil.

(8) a. Bir konsere gidebilirsiniz; B. Konsere gitmenize gerek yok.

Örnek (7) ve (8)'deki (a) ve (b) cümlelerinin hiçbir şekilde birbirinin olumsuzu olmadığı açıktır.

Parti 2007'de (9b) cümlesine (9a)'nın karşı olumsuzluğu denir. Alfred hakkında hem Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi'nde çalışmasının hem de Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi'nde çalışmamasının - eğer hiç çalışmıyorsa - yanlış olabileceğine inanılıyor:

(9) a. Alfred, Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi'nde çalışıyor;

B. Alfred, Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi'nde çalışmıyor;

Ancak (9b) cümlesi 'Alfred bir yerde çalışıyor' varsayımı dışında anlaşılamaz. Yani Alfred'in hiçbir yerde çalışmadığı bir durumda, yanlış bir varsayımla (9b) cümlesi doğal olarak yanlış değil, anlamsız - ya da en azından yanıltıcı olarak kabul edilir.

4. Olumsuz cümlelerin sözdizimsel türleri

Sözdizimsel bir bakış açısına göre, (1)'deki gibi yüklem olumsuzlaması (sonlu bir fiil veya yüklemle olumsuzlama, aksi halde öbek, Paducheva 1974/2009) ile (2)'deki gibi koşullu olumsuzlama arasında bir ayrım yapılır:

(1) İvan kaçırıldı sergiye,

(2) Hepsi değil sergiye vardık.

İlk başta, yüklemi olumsuzlayan cümleler sınıfının anlamsal olarak genel olumsuz cümleler sınıfıyla örtüştüğü ve koşullu olumsuzluğu olan cümleler sınıfının anlamsal olarak özel olumsuz cümleler sınıfıyla örtüştüğü görünebilir. Ancak durum böyle değil: Dört olasılığın tümü mevcut.

Yüklem olumsuzluğu içeren anlamsal olarak genel olumsuz cümleler:

Kolya gelmeyecek; İvan şanssız eşi hastaneye.

Koşullu olumsuzlama içeren anlamsal olarak genel olumsuz cümleler:

Oldu bir portre değil; O karar verdi Hepsi değil görevler; BEN her zaman değil Seninle olacağım.

Yüklem olumsuzluğu içeren anlamsal olarak kısmi olumsuz cümleler:

Uzun zamandır yanınızdayız seni görmeyeceğim= 'çok uzun sürmeyecek<будет иметь место>(birbirimizi gördük)'.

Anlamsal olarak koşullu olumsuzlama içeren kısmi olumsuz cümleler:

Bazen cevap veriyor hemen değil= bazen hayır (hemen cevap verir)

Yüklem olumsuzlama ve koşullu olumsuzlama terimleri kabaca İngilizce "cümle olumsuzlama" ve "kurucu olumsuzlama" terimlerine karşılık gelir; ama yaklaşık olarak.

Rusçada, "kurucu olumsuzlama" yerine "sözlü" olumsuzlamadan bahsetmek doğaldır, çünkü Rusça sözdizimi, İngilizce'den farklı olarak, geleneksel olarak bileşenlerden ziyade sözcüklerle ilgilenir. Ancak bu gibi bağlamlarda zorluklarla karşılaşılmaktadır. Kendi kızağınıza binmeyin olumsuzlamanın elbette birden fazla edat anlamına geldiği yer V ve bileşenin tamamına senin kızağında ancak bu zorlukların üstesinden gelinebilir.

Cümle olumsuzlaması ile yüklem olumsuzlaması arasındaki yazışmaya gelince, İngilizce dilbilimsel literatürde "cümle olumsuzlaması" teriminin farklı anlaşılması nedeniyle mesele daha da karmaşık hale gelir. Klima 1964'ün olumsuzlamanın semantiği hakkındaki klasik makalesinde, cümlesel olumsuzlama terimi anlamsal anlamda genel bir olumsuzlama olarak anlaşılmaktadır. Cümlelerde Kimse itiraz etmedi‘Kimse itiraz etmedi’ John yemek yedi Hiçbir şey'John hiçbir şey yemedi' Olumsuz herkes kabul O zamanlar alışılagelmiş olduğu gibi yalnızca çeşitli sözdizimsel testlere dayanan Klima, "herkes aynı fikirde değildi", bu ifadelerde anlamsal genel bir olumsuzlamayı kurnazca fark etti. Ve kesinlikle biçime odaklanan Jespersen için bu, kurucu olumsuzlama ("özel olumsuzlama") olacaktır, çünkü olumsuzluk cümlenin yüklemsel tepe noktasında görünmez, ancak isim tamlamasının bir parçasıdır. Ancak aynı zamanda yazarların hiçbiri bir cümlenin anlamsal ve sözdizimsel yapısı için ayrı terim çiftleri sunmamaktadır.

"Cümle olumsuzlaması" terimi bazen Rus dili dil literatüründe kullanılır. Bunu yalnızca sözdizimsel anlamda - yüklem (ifade) olumsuzlama teriminin eşanlamlısı olarak - kullanmanın güvenli olduğunu düşünüyoruz.

Olumsuz cümlelerin özel bir sözdizimsel türü, yer değiştirmiş yüklem olumsuzlaması içeren cümlelerden oluşur (Paducheva 1974, Boguslavsky 1985):

BEN karar vermedim hepsi \ görevleriniz » 'her şeyi çözmedi';

Mikrobiyoloji ortaya çıkmadı birdenbire \" 'birdenbire ortaya çıkmadı';

Olumsuzluğun "yer değiştirmeden önce olması gerektiği" bir kelime genellikle zıt ifade vurgusu ile işaretlenir. Yer değiştirme her zaman cümlenin sözdizimsel ağacında yukarı doğru çıkar. Aşağıda yalnızca sonlu bir fiile veya yükleme yapılan değişiklikler dikkate alınmaktadır.

Başka bir sözdizimsel tür, kümülatif olumsuzlama içeren bir cümledir. Bu olumsuz bir cümle hiç biri-zamir (belki birden fazla) ve fiilin ona eşlik eden olumsuzlaması:

Hiç kimse Olumsuz gelmek;

O Olumsuz verilmiş kimseye hiçbir şey söylemek.

Son olarak, ayrı bir anlamsal-sözdizimsel tür, karşılaştırmalı olumsuzlama içeren cümlelerden oluşur (Boguslavsky 1985). Karşıtlık, (3a)'da olduğu gibi "değil ... ama" yapısıyla açıkça ifade edilmeli veya açıkça ima edilmelidir - böylece açıklama olmadan anlamın eksik olduğu hissedilir, bkz. (3b):

(3 A. O Paris'te değil, Londra'da;

B. O Paris'te değil.

"Değil... ama" yapısının dışında, karşılaştırmalı ve basitçe geleneksel olumsuzlama arasında net bir sınır yoktur. Evet, cümleler halinde evde değilim(geçmiş zamanda – evde değildim), O seni sevmiyor(3b) cümlesinden farklı olarak bir eksiklik duygusu yoktur. Dahası, yalnızca "değil ... ama" yapısının bir parçası olan, karşıt bir olumsuzlama olarak kabul edilir, çünkü önemsiz olmayan anlamsal-sözdizimsel özellikleri ortaya çıkaran şey budur.

5. Genel olumsuzlamayı ifade etme yolları

Yalnızca genel olumsuz cümlelerin herhangi bir olumlu cümleye karşılık gelebileceği açıktır: özellikle olumsuz cümlelerde, sözdizimsel olarak ayrı bir cümle oluşturmayan bir anlam parçası olumsuzlanır. Örneğin:

Gelmemen çok yazık = boşuna (DEĞİL (geldin))? DEĞİL (boşuna (geldin);

Uzun zamandır bizi fark etmedi = uzun<длилось состояние>DEĞİL (bizi fark etti).

Dolayısıyla soru, verilenin olumsuzu olacak bir cümlenin nasıl kurulacağıdır. Genel olumsuz cümleler çeşitli sözdizimsel türlerde olabilir: yüklem olumsuzlamalı, koşullu olumsuzlamalı, yüklem yerinden edilmiş ve birikimli cümleler.

5.1. Yüklem ve koşullu olumsuzlama içeren genel olumsuz cümleler

Rus dili için genel kural, olumsuzluğun cümlenin anlamsal tepe noktasına karşılık gelen kelimeye eklenmesidir, yani. yapımına katılan ana anlamsal operatör (Paducheva 1974: 154). Basit bir cümlede, böyle bir operatör genellikle sonlu bir fiil/yüklemdir. O zaman genel olarak olumsuz bir cümlenin yüklemi olumsuzlaması vardır. Bir cümle tek bir önermeyi ifade eder; o olur iddialılık ve yükleminin olumsuzlanmasıyla olumsuzlanır:

DEĞİL (İşe gitti) = O gitmedimçalışmak;

DEĞİL (Seni seviyor) = Seni seviyor sevmiyor;

DEĞİL (Fotoğrafı karısına gösterdi) = O göstermedi eşim için fotoğraf.

Önerme (1b), (1a)'nın genel (tamamen) olumsuzudur. İnkar edilemez bir bileşeni var – (1c); ancak bu bileşen bir ön varsayım teşkil ettiğinden reddedilmemelidir (aksi halde - varsayım) cümleler (1a):

(1 A. İvan pişmanlıklar

B. Ivan değil pişmanlıklar Fas'ta bir konferansa gittiğini;

V. Ivan Fas'ta bir konferansa gitti.

Yani genel olumsuzluk iddiayı reddeder ve karineleri korur. Anlamsal düğüme olumsuzlama eklemeyle ilgili kural iki farklı nedenden dolayı geçerli olmayabilir (makalede daha fazlasını görün) varsayım):

– bir cümledeki ana anlamsal operatör bir iddia değil de bir varsayım ise (ve dolayısıyla bir olumsuzlama ekleyemiyorsa); örneğin bir parçacık böyledir eşit:

Onun eşit Kankrin onu çok yetenekli biri olarak görüyordu. [YU. N. Tynyanov. Genç Vituşişnikov (1933)]

– eğer ana anlamsal operatör bir bağlaç ise ve olumsuzlamanın anlamı çok belirsizse:

Varvara akıllıydı Ve olağanüstü güzel. [Andrey Baldin. Moskova Boşta Günleri (1997)] [= 'ya akıllı değil ya da güzel değil ya da ikisi de'].

Aşağıdaki ifade sınıfları (fiiller ve yüklemlerin yanı sıra) negatif bir parçacığa sahip olabilir Olumsuz anlamsal olarak genel olumsuz bir cümlede.

1) Niceleyici kelime kapsamına sözlü yüklemi içeren anlamsal bir operatördür, yani. onu bastırır. Niceleyici kelime içeren bir cümle için, karşılık gelen genel olumsuz, niceleyici kelimeyle bir olumsuzlamaya sahiptir (diğer olasılıklar için, yerinden edilmiş olumsuzlama bölümüne bakın):

DEĞİL (o karar verdi) Tüm problemler) = Çözdü Hepsi değil görevler;

OLUMSUZ ( birçok değişiklik istiyorum) = Bir kaç değişiklik istiyorum.

Aslında fiilin olumsuzlaması bu durumda belirli bir cümleyi verecektir, yani bu durumda, daha güçlü bir olumsuzlamayla:

Çoğu kişi değişim istemiyor = çoğu kişi için<верно>DEĞİL (değişim istiyorlar).

2) Çok zarflar Sözlü yüklemin zarfın anlamsal kapsamına dahil olduğu bir önerme oluşturabilir. Karşılık gelen genel olumsuz cümle, zarf biçiminde koşullu bir olumsuzluğa sahip olacaktır:

DEĞİL (Oyuncak aldı Piyasada) = Oyuncak aldı piyasada değil;

DEĞİL (o aradı Dün) = O aradı dün değil.

Ancak, tematik konumda olduğundan, aynı zarf, olduğu gibi, fiilin çevreleyicilerinden fiilin eylemcilerine geçebilir ve yüklem olumsuzlamasının SD'sine girebilir, böylece yüklem olumsuzlamanın geniş bir SD'si olacaktır. Dolayısıyla (2), (3) cümleleri anlamsal olarak genellikle olumsuzdur:

(2) DEĞİL (Satın aldı Piyasada oyuncaklar) = Satın almadı Piyasada oyuncaklar;

(3) DEĞİL (o Dün denir) = O Dün aramadı.

Ancak zarfların çoğu (özellikle niteliksel zarflar veya durum zarfları), sözdizimsel olarak bu tür yeniden düşünmeye izin vermez. Bu nedenle, (4b)'deki cümleler anormaldir ve (4a)'daki cümleler için genellikle olumsuz değildir.

(4) a. Ani fren yaptı; Özenle giyiniyordu; Hemen ayrıldı; Çok geçmeden bir alçak oldu;

B. *Ani fren yapmadı; *Dikkatli giyinmezdi; *Hemen ayrılmadı; *Çok geçmeden alçak olmadı;

Genel olumsuz cümlelerin zarflarla yapısının tanımlanması, değiştirici bileşen kavramına atıfta bulunulmasını gerektirir; bu tür cümleler hakkındaki makaleye bakın. varsayım.

3) Bazı insanlar olumsuzluk ekleme yeteneğine sahiptir. sendikalar(belli ki anlamsal olarak sözel yüklemi ikinci plana atıyor):

DEĞİL (sıkıldığı için geldi) = Geldi bu yüzden değil seni özledim.

Evlenmek. Pekelis 2008'de olumsuzluğun neden eklendiği sorusuna cevap verme girişimi Bu yüzden ve katılmıyor Çünkü veya Çünkü.

4) Son olarak, genel olarak olumsuz bir cümle, eğer bu kelime orijinal cümlede yer alıyorsa, koşullu olumsuzlama vardır. rematik yani zıt bir vurgu taşıyordu. Dolayısıyla (5a) cümlesi, konu ve reme olarak doğal bir bölünmeyle, tek bir iddiayla açıklanan bir anlama sahiptir ve bir yüklemin olumsuzlaması (5b) vardır. Ve (6a) cümlesinde temel faktör, anlamı iki önermeye bölen karşıt vurgudur: 'Ivan bir yere gitti' (varsayım) ve 'gittiği yer bir konserdi' [iddia]:

(5) a. İvan / gitmiş konsere \ ;

B. Ivan / değil gitmiş\ konsere;

(6) a. Ivan gitti konsere \\ ;

B. Ivan gitmedi konsere \\ .

Bu nedenle, (6a)'nın genel olumsuzu, koşullu olumsuzlamayla birlikte (6b) cümlesi olacaktır. Daha fazla örnek.

DEĞİL (seni seviyor \) = Seni sevmiyor = 'DEĞİL (sevdiği sensin)';

DEĞİL (Bashmet solist olacak \) = Bashmet solist olmayacak = DEĞİL (solist olacak olan Bashmet).

Daha önce de belirtildiği gibi, karşılaştırmalı rematik olumsuzlama ile karşılaştırmalı arasında net bir sınır yoktur, bkz. bölüm 4'teki örnek (3); onlar. Eksikliğin ne zaman ortaya çıktığı ve “Bashmet değil kim?” diye devam etme ihtiyacının ortaya çıktığı belli değil.

5.2. Önyargılı yüklem olumsuzluğu içeren cümleler

Bunlar, cümlenin olumsuzluğunu içeren ve karşıt bir vurguyla vurgulanan bir kelimeye sahip cümlelerdir; fiilden önce gelirse artan, ondan sonraysa azalan.

DEĞİL (tüm \ sorunları çözdü) = Tüm / sorunları çözmedi \; Bütün sorunları çözmedi

NOT (Uzun bir süre geciktireceğim \) = Uzun bir süre / geciktirmeyeceğim \ .

NOT (tamamen yapıldı \) = tamamen / yapılmadı \ .

Yerinden edilmiş olumsuzlama içeren bir cümle, koşullu olumsuzlama içeren bir cümleyle - zıt vurgulu bir kelimeyle - neredeyse eşanlamlıdır:

Tüm / sorunları çözmedi\; Bütün sorunları çözmedi.

Başka bir şey de, yer değiştirmenin kaçamaklık veya eksik ifade etkisi yaratabilmesidir. Bu yüzden, kesin olarak bilmiyorum"Kesin olarak bilmiyorum" durumunda değil, "Bilmiyorum" durumunda söylenebilir: Daha zayıf olanın da yanlış olmasına rağmen daha güçlü bir ifade reddedilir.

Jespersen "Gramer Felsefesi" adlı eserinde, bkz. Jespersen 1924/1958, yerinden edilmiş olumsuzlamanın birçok örneğini verir - İngilizce'de bu fenomen Rusça'dan çok daha yaygındır. Jespersen şöyle yazıyor: "Genel eğilim nexus kullanımı yönündedir<т.е. предикатного>özel bir olumsuzlamanın daha uygun olacağı durumlarda bile olumsuzlama<присловное>.”

(1) ben şikayet etme kelimelerinden, ama bunların söyleniş tonundan [= 'Şikayet ediyorum, kelimelerden değil, ses tonundan'];

(2) Biz değil"T saçma sapan konuşmak için buradayız, ama eyleme geçmek için 'konuşmak için değil eyleme geçmek için buradayız';

(3 A. Onu görmek istediğim için aramadım (ancak başka bir nedenden dolayı) [önyargılı olumsuzlama];

B. / | aramadım çünkü ondan kaçınmak istedim [olağan bağlantı olumsuzlaması].

(4) Pek çok soruya cevap vermedi =

(i) pek çok soruya cevap vermedi = DEĞİL (birçok soruya cevap verdi)

(ii) pek çok soruya cevap vermedi = cevaplamadığı pek çok soru var (cevapladı).

Jespersen, sıradan sözlü ve yerinden edilmiş sözlü olumsuzlama arasındaki farkı ifade etmede öbek prozodisinin rolüne dikkat çekiyor: "Sözlü konuşmada belirsizlik tonlamayla ortadan kaldırılabilir."

Olumsuzlamanın yer değiştirmesinin tüm örneklerinde (sözdizimsel olarak düşük bir kelimeden daha yüksek bir kelimeye), olumsuzlamanın her iki konumundaki cümle anlamsal olarak genellikle olumsuzdur. "Mantıksal olarak", olumsuzluğun bu düşük dereceli kelimeye eklenmesi gerekir, çünkü bu sözcük öbek vurgusu taşır, yani. bir rheme'dir. Demek ki bu sözcükle ifade edilen önermenin olumsuzlanması, anlamı itibariyle, bir bütün olarak ifadenin olumsuzlanmasıdır.

Yer değiştirmiş cümle olumsuzlaması, zarf koşullu ile tam olarak eşanlamlı değildir. Bu, aşağıdaki örnekle gösterilebilir:

(a) Hemen anlamadım;

(b) Hemen anlamadım.

(b) cümlesi yaklaşık olarak (yani varsayım ile iddia arasındaki ayrımı göz ardı ederek) 'anlaşıldı, ancak hemen değil' anlamına gelir; onlar. Ana vurgu ‘sonradan anladım’dır. Ve (a) bileşiminde 'sonradan anlaşılan' anlamı bir ima oluşturur ve çok anlamlı değildir. Biçimsel olarak fark şu şekilde temsil edilebilir: (b)'de 'anlıyorum' bir varsayımdır ve dolayısıyla ayrı bir önerme olarak oluşturulmuş bir önermedir; onlar. (b) cümlesinde iki önerme vardır ve bunlardan yalnızca biri olumsuzdur; ve (a)'da 'hemen anlaşıldı' tek önermesi reddedildi; Daha sonra anlayıp anlamadığım sorusu ortaya çıkmıyor.

Benzer şekilde, (c) ve (d) arasındaki fark, (c)'de yalnızca "hemen ayrıl"ın iletişim açısından anlamlı olması, (d)'nin ise ayrılmayı ve bunun zamanlamasını iki ayrı önermeye ayırmasıdır:

(c) Neden hemen ayrılmadım?

(d) Neden hemen ayrılmadım?

Bağlamda önyargı olumlu geri çekildiÖrnek (c)'de olduğu gibi, koşullu olumsuzlamanın potansiyel taşıyıcısı üzerinde karşılaştırmalı bir vurgu gerektirmez.

Anlam farklılığını formüle etmenin zor olduğu durumlarda bile, yerinden edilmiş ve yerinden edilmemiş olumsuzlamanın eşanlamlılığı tam değildir, bkz. Uzun sürmeyecek Ve Uzun sürmeyecek; Gözden kaçmıyor Ve? Gözden kaçmıyor.

Önyargılı olumsuzlama içeren bir cümlenin “tarafsız” versiyonunda buna karşılık gelen bir cümle olmayabilir, bkz. Kleinin 1978'den örnek:

Peynirin tamamını yemeyin!

5.3. Sözde "olumsuzlamanın yükselişi" - Olumsuz Yükseltme, Olumsuz taşıma

Farklı sözdizimsel yapılardaki olumsuz cümleler arasındaki yarı eşanlamlı ilişkiyle ilgili bir sorun vardır, bkz. Klima 1964, Paducheva 1974/2009: 146, Horn 1989: 308-330, vb. Bu ilişki “yükselme” metaforuyla anlatılmaktadır. ” bir yan cümleden bir alt cümleye olumsuzlamanın. (Olumsuzlamanın "kayması"ndan farkı, kaymanın bir cümle içinde gerçekleşmesidir.)

(c) cümlesine çifte bir türetme geçmişi atfedilebilir: (a) cümlesine, (i) yorumuna karşılık gelen genel bir olumsuz cümle olarak ve (b) cümlesindeki olumsuzluğun “sözdizimsel” yükselişinin sonucu olarak anlaşılabilir. , yorumlama (ii); Ayrıca, (i) ve (ii) yorumları anlam bakımından birbirine çok yakındır:

(a) Bunu yapacağını düşünüyorum;

(b) Bunu yapmayacağını düşünüyorum;

(c) Bunu yapacağını sanmıyorum =

(i) 'DEĞİL (yapacağını düşünüyorum)';

(ii) 'Bence DEĞİL (yapacak)'.

Yarı eşanlamlılık, farklı dillerde farklı olan az sayıda yüklem olduğunda ortaya çıkar. Rusça altında mutlak yüklemin olumsuzluğu pratikte yalnızca yükselişin bir sonucu olarak anlaşılmaktadır, bkz. (d); anlam bakımından en yakın genel olumsuz cümle Geriye bakmalısın(g?):

(d) Geriye bakmamalısınız = 'geriye bakmamalısınız';

(g?) Arkana bakmana gerek yok.

Bununla ilgili daha fazla bilgiyi Ürdün 1985'te bulabilirsiniz; burada özellikle bir örnek verilmiştir:

Doktor tavsiye etmez Tanya iklimi değiştiriyor = Doktor tavsiye eder Tanya Olumsuz iklimi değiştir.

Olumsuzlamanın yükselişi sözcüksel anlambilimle ilgili bir sorundur. Birbirinin farklı dillerdeki çeviri karşılıkları olan kelimeler, olumsuzluğun gündeme getirilmesi imkânı ve zorunluluğu bakımından farklılık gösterebilir. Yani Rusça'da söylemiyor yalnızca 'yapmayı gerektirmez' anlamına gelir ve örneğin İngilizce'de olduğu gibi 'gerektirmez' anlamına gelmez değilTtalep etmek.

Tipik olarak, olumsuzlamayı yükseltirken yarı eşanlamlılık, alt yüklemde ortadan kaldırılmış bir olumlu gerektirir. Aslında, önermesel tamamlayıcıları konusunda olgusal bir karineye sahip olan yüklemler kesinlikle olumsuzluğun yükselişine duyarlı değildir. Yani, (e) ve (d?) eş anlamlı olmamakla birlikte zıt anlamlara da sahiptir:

(d) Onun için üzgünüm Olumsuz tarafından durduruldu;

(d?) ben Olumsuz Uğraması çok yazık.

Fiiller korkmuş Ve umut fiili yüklemler değildir; bununla birlikte, ikincil eyleyiciye ilişkin bir karineleri vardır - olayın olayda arzu edilirliğine dair bir karine. umut ve bu durumda istenmeyen durum korkmuş. Bu nedenle onlar da olumsuzlamanın yükselişine izin vermezler; Yani, (e) ve (f?) cümleleri anlam bakımından eşit değildir; tıpkı (d) ve (d?) gibi:

(e) Umarım gitmez;

(e?) Gideceğini ummuyorum.

Olumsuzlamanın kaldırılmasını sağlayan anlamsal koşullar tam olarak anlaşılamamıştır, bkz. Horn 1989: 308. Ancak bir önermenin olumluluğunun kaldırılması, cümle içi ve cümlelerarası yer değiştirmenin genel bir koşuludur.

5.4. Kümülatif olumsuzluk içeren cümleler

Kümülatif olumsuzlama içeren bir cümle, olumsuzluğun zamirin yanına eklenmesinden kaynaklanır - bir gün veya en az bir(varoluşun niceleyicisi); olumsuzluk ortaya çıkar hiç biri-olumsuzlamayı gerektiren zamir Olumsuz bir fiille (cümlede varsa):

DEĞİL (O birisi yazdı) = O hiç kimse yazmadı

DEĞİL (cevaplandı) herhangi biri) = Hiç kimse cevap vermedi

DEĞİL (gökyüzünde Yine de <одна>yıldız işareti) = Gökyüzünde hiç biri <одной>yıldızlar

DEĞİL (içeriye düştüm) Yine de<один> bir kere) = Uğramadın hiç biri bir kere.

Onlar. hiç biri-zamir, bir cümlenin belirsiz zamirle genel olarak olumsuzlanması sonucu ortaya çıkar.

Negatif değerin ana taşıyıcısı hiç biri-zamir: Olumsuz bir fiille bu, bir tür olumsuz anlaşmanın sonucudur. Aslında sözlü olumsuzluk olumsuz bir zamir gerektirmez - belirsiz bir zamir de mümkündür, bkz. örnek (1). Ve Rus dilinde yüklem olumsuzlaması olmadan olumsuz bir zamir imkansızdır (Paducheva 1974: 148-149), bkz. (2):

(1) eğer herhangi biri anlamayacağım… [? ‘eğer kimse anlamıyorsa’]

(2) *Onu gören var mı? Kimse onu görmedi.

İngilizce'de bir fiilin olumsuzluğunu tekrarlamak hata olur, bkz. Hiç kimsetestereo Ve * Hiç kimseyapmadıTGörmeko.

Zamir açık bir gün olumsuzlamanın veya olumluyu kaldıran başka bir operatörün kapsamı dışında imkansızdır: * kimse kaldı mı(Paducheva 1985: 94, 217). Yani şöyle cümleler Kimse kalmadı genel olarak olumsuz cümlelerin ana kısmından farklı olarak, pragmatik açıdan bazı olumlu cümlelere olumsuz bir tepki olarak yorumlanamaz. Ancak genel bir soruyu yanıtlama bağlamında bunlar mümkündür. bir gün:

- Kimse kaldı mı? - Kimse kalmadı.

Yani teklif Kimse kalmadı genellikle olumsuzdur çünkü “Evet-Hayır sorusunun” cevabı olabilir.

5.5. Zıt bir konuyla ilgili genel olumsuz cümleler

Karşıtsal bir şema üzerinde koşullu olumsuzlama içeren genel olumsuz cümleler Bölüm 5.1'de tartışılmıştır: Karşıtsal rematik vurgu, orijinal cümlede doğal olarak olumsuzlama sırasında korunan özel varsayımlara yol açar. Buradan

NOT (Seni seviyor \) = 'sevdiği sen değilsin' = Seni sevmiyor \ .

Tematik karşıtlık vurgusu başka varsayımlara yol açmaktadır (Paducheva 1985: 118). Dolayısıyla, (a) cümlesi (c)'yi içerir, ancak (b)'yi içermez (bk. Lyons 1979, s. 775'teki bu tür örneklerin tartışılması):

(a) Maşa / gelmedi \;

(b) Maşa gelmedi\ .

(c) Başka biri geldi.

(b) cümlesi “Maşa geldi mi?” sorusunun cevabı, (a) ise “Maşa geldi mi?” sorusunun cevabıdır.

5.6. Tahmin olumsuz zamirleri: “uyuyacak yer yok” yapısı

Rusça'da aşağıdaki gibi olumsuz olumsuz zamirler vardır: Hiçbir yerde, hiç kimse, gerek yok Yüklemin (varlığın) geçmişte ortaya çıktığı. ve tomurcuk. zaman - hiçbir yer yoktu, hiçbir yer olmayacak, ancak şu anda eksik. – * Hiçbir yerde(bkz. Apresyan, Iomdin 1989):

(1 A. Uyuyacak yer yok = 'uyuyacak yer yok';

B. Çalışacak kimse yok = 'çalışabilecek kimse yok';

Yapı " Olumsuz+ Pron.rel" (Pron.rel, göreceli zamirin kısaltmasıdır) yapısıyla karşılaştırılabilir " bir kaç+ Pron.rel" (tasarım hakkında Paducheva 2011'e bakın " bir kaç+ ikisinden biri+ Zamir.rel"):

(2) a. Uyuyacak çok az yer = 'uyuyacak çok az yer var';

B. Çalışabilen az kişi = 'çalışabilen az kişi'.

Aşağıdaki farklılıklar ilgi çekicidir.

1) Tasarım " bir kaç+ Pron.rel" daha geniş bir üretkenliğe sahiptir: Olumsuz yalnızca uyumlu kim, ne, nereden, nereden, neden, ne zaman. A bir kaç ayrıca ile birleştirildi kim? Hangi, kimin:

Edebi kazançlar için pek fazla insan yok göç yazarlarının yaşayabileceği bir yerdi. [“Yıldız”, Sayı 6, 2003] = ‘ bir kaçöyleydi yazarlar, Hangi edebi kazançla yaşayabilirdi.

Altı aylık askeri eğitimden çıkmak için, çok fazla aile yok birkaç bin dolar rüşvet ödeyecek... ["Moskovsky Komsomolets", 2003.01.14] [= bunu yapacak çok az aile var...] = 'Bunu yapacak çok az aile var...'

Komadan sonra birkaç insan beyin komadan önceki gibi çalışır.

2) Tasarımda " bir kaç+ Pron.rel” sonlu bir fiildir ve kiplik herhangi biri olabilir. Ve tasarımda " Olumsuz+ Pron.rel” mastarı dahil edilmiştir ve mümkün olan tek şey olasılık kipidir.

3) Tasarım " bir kaç+ Pron.rel" aynı zamanda deyimsel, sözde sorgulayıcı yapı üretir " bir kaç+ ikisinden biri+ Zamir.rel"; ve inşaatta " Olumsuz+ Pron.rel" parçacığı ikisinden biri göreceli bir zamiri belirsiz bir zamire dönüştürür ve yalnızca bağlamda Hiçbir şey, bakınız (3); diğer zamirler için bu soru imkansızdır, (4):

(3) Yiyecek bir şey yok - Yiyecek bir şey var mı? = Yiyecek bir şey var mı?

(4) Uyuyacak yer yok – *Yatacak yer yok mu?

Gidecek yer yok – *Gidecek yer yok mu?

Kelime Hiçbir şey deyimsel bir anlamı olabilir: Şikayet edecek bir şey yok» ‘Şikayet etmeye gerek yok’.

6. Olumsuzlama ve morfoloji

6.1. Olumsuzlama için cinsiyet durumu

Slav dillerinin ayırt edici bir özelliği, olumsuzluğun büyük/küçük harf işaretlemesiyle bağlantısıdır; yani, olumsuzluk bağlamında isim tamlamasının suçlayıcı veya yalın durumu yerine, çoğunlukla genel hali ortaya çıkar, bkz. anlamı var Ve önemli değil; hala şüpheler var Ve şüphesiz kaldı.

Yakın zamana kadar, genel olumsuzlama üzerine yapılan araştırmanın ana kısmı, kullanım koşullarını açıklamayı amaçlıyordu; örneğin bkz. Restan 1960, Apresyan 1985. Bu arada, olumsuzlamanın genel yapısının kullanım koşulları daha önce değişmektedir. gözlerimiz: genellik - hem özne hem de nesne - sırasıyla yalın ve suçlayıcı olarak yerini alır, böylece şu anda usus farklı tarihsel bölümleri birleştiren rengarenk bir resimdir. Bir yandan, genel halin hakim olduğu eski norm tamamen kaybolmadı. Örneğin, kabul edilebilir pantolonumu ütülemedim daha modern olmanın yanı sıra pantolonumu ütülemedim. Öte yandan, durum karşıtlıklarının az ya da çok yerleşik semantiğini yok eden doğrudan durumların ortaya çıkması söz konusudur. Örneğin, anlamsal motivasyonla birlikte sorumlu değil(Cerpus'ta 65 örnek var), belki sorumlu değil(7 örnek): banka (sigorta şirketi, hiç kimse, …) kayıplardan sorumlu değildir (gecikme, performans göstermeme, …).

Yeni yaklaşım, ilgi halinin kullanım koşullarına değil, yalın veya suçlayıcının aksine, genel halin yapısı tarafından ifade edilen anlambilime odaklanmaktadır. Görev, olumsuzlama tamlamasının anlambiliminin ne olduğunu anlamak ve anlamsal karşıtlığı ayırt etmektir (yani, babam denizde değildi ? babam denizde değildi, örneğin Apresyan 1980'den) tamamen üslupsal çeşitlilikten, örneğin pantolonunu ütülemedi veya sorumlu değil/sorumluluk.

6.1.1. Konu geneli

Olumsuzlamanın anlamsal bir yorumu Babby 1980'de önerildi (ayrıca bkz. Arutyunova 1976), burada konuşmacıyı olumsuz bir cümlede şu veya bu durumu kullanmaya zorlayan anlamsal faktörlerden bahsediyoruz. Babbie'nin konunun genel halini ilgi odağına yerleştirmesi anlamlıdır. Gerçek şu ki, öznenin genel hali nispeten küçük bir fiil sınıfında kabul edilebilir ve bu durumda durum seçimine yönelik anlamsal motivasyonun tespit edilmesi daha kolaydır.

L. Babbie'nin kitabının adı “Rusça'da Varoluşsal Cümleler ve Olumsuzluk”. Varoluşsal cümleler varoluş cümleleridir (Arutyunova, Shiryaev 1983'e göre “varoluşsal”) ve Babby 1980: 105 şöyle der: “…olumsuzlama eklendiğinde düzenli olarak genel olarak işaretlenen yalnızca varoluşsal cümlelerin öznesi NP'dir…”.

Olumsuz bir cümlede, genel öznesi olan bir fiil, aslında çoğu zaman var olmayışı ifade eder ve buna göre, göndergesel olmayan bir özneye sahiptir:

(1) Afetler Olmadı; Şüphesiz ortaya çıktı.

Yaratma fiili aynı zamanda referans niteliğinde olmayan bir genel özneye de sahip olabilir - pasif çatıda olmak:

(2) Oteller inşa edilmemiş.

Bununla birlikte, (4)'te olduğu gibi öznenin aynı zamanda gönderge olabileceği algı, konum, hareket fiilleriyle de genel bir özne mümkündür:

(3) Sapmalar gözlemlenmedi,

(4) Baba sahip değil denizde,

(5) Yanıtla gelmedi.

Konunun genel hâline anlamsal yaklaşımdaki bulmacalardan biri de fiildi. olmak. Geleneksel olarak iki anlamı vardır: varoluşsal ve konumsal, bkz. Lyons 1968/1978. varoluşsal olarak olmak Olumsuzlamanın genitili anlamsal olarak motive edilmiştir - varoluşsal olmak fiillerin geniş bir sınıfına dahil edilmiştir (örneğin var, var), genellikle referans niteliğinde olmayan bir konuya sahiptir, bkz. Arutyunova 1976. Bununla birlikte, konum eki ile genel bir yapı da mümkündür. olmak Konusu referans nominal grubu olan , bkz.:

(6) a. Böyle bir parti[varlık] yoktu olmak; referans niteliğinde olmayan konu];

B. Jeolojik Partiüste değildi [yerel olmak; referans konusu].

Konum bağlamında genel özneye olmak aşağıdaki açıklama önerilmiştir (Paducheva 1992). Mesele şu ki, ilgi öznesi, Babbie'nin inandığı gibi sadece fiiller değil, aynı zamanda (3)'te olduğu gibi algı fiilleri (bkz. Itzkovich 1982: 54) veya (5)'te olduğu gibi algısal bileşenli fiiller olduğunu da kabul etmektedir ( geldi– 'gözlemcinin görüş alanına girildi' anlamına gelir). Genel yapı, konum ekinin anlambilimine katkıda bulunur olmak bu algısal bileşen. Başka bir deyişle, durum kavramına gözlemci figürünü dahil eder: (4) veya (6b) gibi cümleler sadece yokluğu değil, gözlemlenen yokluğu ifade eder; Gözlem konusu varsayılan olarak konuşmacıdır.

Gerçekten de, (normalde Londra'da olmayan) bir Moskova sakininin, örneğin (7a) cümlesini anlaması için, şu veya bu karmaşık bağlamı varsaymak gerekir; Bu arada (7b)'nin aynı konuşmacının ağzından çıkması oldukça doğal olacaktır, çünkü Moskova'da bir gözlemci olduğunu varsaymaktadır:

(7) a. Değilse \ Londrada;

B. Değilse Moskova'da \ .

Cümle (8a) bir gözlemcinin dahil olduğu bir durumu tanımlar ve (8b) sadece cümlenin olumsuzudur Şampanyam buzdolabındaydı:

(8) a. benim şampanyam sahip değil buzdolabında;

B. Benim şampanyam değil buzdolabı.

Klasik gözlemci (bkz. Apresyan 1986, Paducheva 1996: 266-271), durumun fiziksel alanında (ne olup bittiğini algılayabildiği yerden) belirli bir yeri işgal eden, Deneycinin anlamsal rolüne sahip bir katılımcıdır. ancak cümlenin yüzey yapısında ifade edilmez. Gözlemci terimi aynı zamanda daha geniş bir anlamda da anlaşılmaktadır; yalnızca algının zımni öznesi olarak değil, aynı zamanda bilinç, sahiplik vb. öznesi olarak da anlaşılmaktadır. Ve var olmayan fiillerle öznenin genitili (3), (4), (7) gibi sadece görüş alanındaki yokluğu değil, aynı zamanda (9a) veya “(9a)”daki gibi bilinçteki yokluğu da ifade eder. (9b)'de olduğu gibi gözlemci-konuşmacının kişisel alanı:

(9) a. Gerekli bilgiye sahip değildi.

B. Hiç para kalmadı.

Genel yapının anlambilimindeki gözlemcinin göndergesi, klasik fiil örneğinde olduğu gibi (konuşmacıdan alt cümlenin öznesine) aynı yansıtma kurallarına tabidir. belli olmak.

(10 A. °Yolda göründüm [gözlem nesnesi ve konusu çakıştığı için bir anormallik];

B. O anda yolda göründüğümü söylüyor [anormallik yok].

(11) a. °Evde değilim [bir anormallik, çünkü 'gözlemci-konuşmacının evde olduğu varsayımı, konuşmacının evde olmadığı iddiasıyla çelişiyor'];

B. Evde olmadığım söylendi [bir anormallik yok, çünkü 'evde konuşmacı' olduğu varsayımı yok].

Olumsuzlandığında genel bir özneye sahip olabilen birkaç semantik fiil sınıfı vardır - bunlar genel olarak adlandırılabilir. Bunlar olma, sahip olma, ortaya çıkma, ortaya çıkma, tezahür etme, kaybolma, keşfetme, açığa vurma fiilleridir (bkz. Babby 1980: 128-129) ve tabii ki algılama fiilleri - örneğin duymak, duymak, gözlemlenmek, not edilmek, kaydedilmek, kaydedilmek, görünmek, görünmek, rüya görmek, bulunmak.

Kesin olarak konuşursak, nihai durum seçimi için önemli olan fiilin sınıfı değil, belirli bir bağlamda anlamının bir parçası olarak "yokluk" veya "görünme yokluğu" bileşenlerinin varlığıdır. Dolayısıyla, eğer bir Şey'in hareketi onun gözlemcinin görüş alanında ortaya çıkması anlamına geliyorsa, hareket fiili ilgi hâli haline gelir, bkz. Babby 1980'den örnek (farklı analizlerle):

(12) Tek bir denizaltı yok ortaya çıkmadı = 'görüntüye çıkmadı'.

Cümle (13a), yalın hali ile içeriden bakışı ve (13.b) genitili ile dış gözlemciden gelen görüşü yansıtır:

B. Tek bir ses yok boğazından kaçamadı.

Fiilin anlam yapısında “yokluk” ve “görünmeme” bileşenleri diğer bileşenlerle birlikte çeşitli konfigürasyonlarda yer alabilmektedir. Evet, X -ve ortaya çıkmadı ='X başlamadı olmak'; X - gerekli değil = ‘gerekli değil, böylece X şöyledir'; Ha rastlamadım, tanışmadım= 'X başlamadı görünürde ol'.

"Yokluk" ve "görünmeme" bileşenleri anlam türetme ilişkisiyle birbirleriyle ilişkilidir, bkz. fiillerin anlambiliminde bu iki bileşenin (ve bunların olumlu benzerlerinin) değişimi görünmek, kaybolmak, görünmek, görünmek ve diğerleri (Paducheva 2004: 150). Yani fiil görünmek farklı bağlamlarda artık şu veya bu bileşen var: gerekli ilaç görünmedi= 'ilaç başlamadı var olmak’; ufukta hiçbir ev görünmedi= 'evde başlamadık algı bölgesinde olmak'. Demianova 2006'dan algılanmamaktan yokluğa ve dahası yokluğa anlamsal bir çıkarım örneği; (14a)'da görmedim yokluğu, hatta (14b)'de yokluğu ifade eder:

(14) a. Böylece seni daha çok burada tutabilirim görmedim? 'artık burada olmaman için';

B. Yani ben görmedim gözyaşların? 'böylece gözyaşlarına yer kalmasın'.

Algısal bileşenin, bir fiilin ilgi sınıfına atanması için bir önkoşul oluşturduğu, ancak doğurganlığı garanti etmediği vurgulanmalıdır. Yani fiil koku bir gözlemciyi varsayar, ancak semantik yapısının diğer özelliklerinden dolayı genitif değildir, bkz. Paducheva 2008. Ayrıca, genitif sınıfına ait olmak, fiilin genitif yapıya girme zorunluluğu değil, yalnızca olasılığı anlamına gelir. Bir genel fiilin genel bir özneye sahip olmasını yasaklayan bağlamsal faktörler için bkz. Paducheva 1997.

Borshchev, Parti 2002'de perspektif ve perspektif merkezi kavramları, olumsuzlamanın genel halini açıklamak için kullanılmıştır. İki katılımcının (Şey ve Yer) olduğu bir cümleyle tanımlanan bir durumda, perspektifin merkezi her ikisi de olabilir. Aşağıdaki kurallar gerekçelidir.

Kural 1. Eğer perspektifin merkezi Şey ise, o zaman yalın bir özneye sahip sıradan (varolmayan) bir cümlemiz olur.

Kural 2. Perspektifin merkezi Yer ise, cümle genel yapıyla resmileştirilir.

(15) a. Gazeteler büfeye varmadı;

B. Gazeteler büfeye gelmedi.

(15a)'da perspektifin merkezi Şey'dir; bir “gözetleme kamerası” gazeteleri ve hareketlerini izliyor; buna göre konu yalın halindedir. (15b)'de perspektifin merkezi kiosk, Yer'dir; dolayısıyla Kural 2'ye göre genel bir yapı ortaya çıkar. Vaka seçimi aynı durumun, bir bakıma, farklı kavramsallaştırmalarıyla, yani perspektif merkezinin seçimiyle belirlenir. Perspektif kavramı, konunun IG referansına başvurmadan konunun durumunu seçmenize olanak tanır.

Yaygın olarak kabul edilen bir hipoteze göre ilgi hali, katılımcı Şey'in (öznenin) olumsuzlama kapsamına girdiğini ifade eder. Partee ve Borshev 2002, bu koşulun bir yandan ilgi halinin kullanımı için gerekli olmadığını, diğer yandan yalın halin dışlanmadığını göstermektedir. İfadenin ilk kısmı örnek (16) – isim tamlaması ile kanıtlanmıştır. tek bir öğrenci değil olumsuzlamanın SD'sine dahil edilir, ancak genel durum tarafından işaretlenmez; ikinci bölüm – örnek (17): IG herhangi bir şey olumsuzlamanın kapsamına dahil olmasa da genel hali ile işaretlenmiştir.

(16) Tek bir öğrenci yok Konserde değildim [='konserde en az bir öğrencinin olduğu doğru değil'];

(17) Belki de vardır herhangi bir şey hayır [= 'belki de onda olmayan bir şey vardır'].

Olumsuzlamanın genel hali, kısminin genel halinden ayırt edilmelidir. Dolayısıyla, (18a)'daki ilgi halinin (18b)'deki yalın duruma karşıtlığı parçalı bir anlambilime sahiptir, çünkü olumsuzlama tamlamasının özelliği olan yokluk semantiği, yalın bir özneyle birlikte (18b) cümlesinde de mevcuttur. :

(18) a. Ormanımızda geyik bulunamadı;

B. Ormanımızda geyik bulunamadı.

Bölücülüğün anlamı, bölücülüğün yalnızca olumsuz bir bağlamda değil, aynı zamanda olumlu bir bağlamda da ifade edilebildiği (veya ifade edilemediği) bir nesnenin genetiğinde daha açıktır:

(19) a. Sakın koyma tuz(bkz. Koymak tuz);

B. Sakın koyma tuz(bkz. Koymak tuz).

Daha sonra genel bölümlemeye geri döneceğiz.

6.1.2. Nesne geneli

Olumsuzlandığında nesnenin genel durumuna izin veren fiillerin semantiği oldukça çeşitlidir - bunlar yaratma, algılama, bilgi, sahip olma, hareket fiilleri olabilir (nesne durumunun seçimi üzerindeki kelime dağarcığının etkisi için bkz. Mustajoki, Heino 1991) :

(1) O yazmadı bu mektup[yaratma fiili];

(3) bilmiyorum bu kadın; O hatırlamadı kendi annem[bilgi fiili];

(4) Almadım bu mektup; Büyükanne onu hiç bulamadı gözlüklerin[sahip olma fiili];

(5) Bizi getirmedi makalesinin[hareket etmek fiili; bu, Gözlemciye doğru ilerlemek anlamına gelir].

Bununla birlikte, olumsuz bir bağlamda, tüm bu fiiller, öznenin tam hali ile yapıya yol açan aynı anlamsal bileşenlere sahiptir:

(1)’de ‘X yok’ / ‘X var olmaya başlamadı’;

(2)’de ‘X eksik’ / ‘X görünürde değil’;

(3)’te ‘X bilinçte yoktur’ / ‘X bilince girmemiştir’;

(4), (5)'te 'X yok' / 'X konuşmacının kişisel alanına girmedi'.

Bu yüzden, X bulunamadıY-bir girişZ-e'Y, Z-e'de değil ve X onu gördü/fark etti' anlamına geliyor. Semantik olarak görmek kolay olduğu gibi, nesne genitifini kabul eden bir fiilin, öznenin fiilleriyle pek çok ortak noktası vardır: Bir nesnenin genitili, tıpkı bir özne gibi, ya yokluk ya da gözlenen/bilinçli bağlamda ortaya çıkar. yokluk veya temas. Fark şu ki, genel öznesi olan bir yapıda, yaratıcı/gözlemci/sahip olan vb. perde arkasında ve nesnenin genel hali ile özne tarafından ifade edilebilir (bkz. Paducheva 2006).

Yani olumsuz bir cümledeki nesnenin genel hali, öznenin genel hali gibi iki şeyden birini kodlar: 1) Şey'in dünyada yokluğu veya 2) Şey'in görüş alanında yokluğu. , bilinç alanı veya Gözlemcinin kişisel alanı.

1) ve 2) numaralı bileşenler, fiilin sözcüksel anlamı ile isim tamlamasının gönderge durumu arasındaki etkileşimin bir sonucu olarak cümlenin anlamında ortaya çıkar.

IG'lerin referans durumuna gelince, tematik isim sınıflarının aşağıdaki hiyerarşisi vardır ve bunları azalan referans sırasına göre düzenler (bkz. Timberlake 1975) - sınıf (a) maksimum referanslı, sınıf (e) maksimum referanssız:

(a) kişilerin özel isimleri ( Maşa).

(b) kişilerin işlevlerine ve diğer ilişkisel adlarına göre adları ( pazarlamacı);

(c) bireyler, cansız ( tablo);

(d) işlevsel nesnelerin adları ( anahtar, gözlük) genele daha yatkındır; Evet tamam ben almadım anahtarlar, gözlükler ve garip Resimleri almadım;

(e) özet ve etkinlik adları ( adalet, sorun);

(e) kitlelerin isimleri ve birden fazla ad (jambon, arabalar);

Ölçülmüş IG'leri bir kenara bırakırsak, referans IG'ler hakkındaki tek bilgi kaynağı tematik sınıftır: kütle adları ve soyut adlar referans niteliğinde değildir (bu nedenle yulaf lapası yemedim daha iyi elma yemedim); özel isimler her zaman referans niteliğindedir. (c) – (e) gruplarının tek tek adları belirliyse özel adlara yaklaşır.

Fiilin sözcüksel anlamına gelince, geçişli genel fiillerin birkaç sınıfı vardır - bu sınıfların fiillerinin anlambiliminde, olumsuzlama bağlamında, iki bileşenden biri ortaya çıkabilir, yokluk veya gözlenen yokluk, geneli motive eder nesnenin.

G1: yaratılış fiilleri

Bir yaratma fiili, nesnesinin göndergesel statüsünü göndergesel olmayan olarak tahmin eder; tıpkı bir varlık fiilinin, öznesinin göndergesel olmayan durumunu öngörmesi gibi:

(6) hayır yazdı bu mektup.

Başka bir sınıfa ait bir fiil, yaratılış anlamında kullanıldığında genitif olabilir - örneğin, hissetmek(Demianov 2008'den örnek):

(7) pişmanlık duymamak = 'pişmanlık duymamak'; onlar. vicdan azabı<моего>bulunmuyor.

G2: algı fiilleri

G2 Sınıfı (aynı şey G3 – G5 için de geçerlidir) “görüşten/kişisel alandan yoksunluk” bileşeni nedeniyle genetiktir; evet, bağlamda vermedim, almadım, göstermedim“kişisel alanda yokluk” anlamsal konfigürasyonu ortaya çıkar:

(8) göstermedi fotoğraflar.

Statik algı fiilleri gör, duy, kokla, bil olumsuz bir bağlamda basitçe temas eksikliği anlamına gelebilir (örneğin Şımartılmış parmakları iğneyi bilmiyordu= 'iğnelerle teması olmadı'). Ve bu bağlamda ilgi hali nesne için fiilen zorunludur; Demianov 2008'den örnek:

(9) Adamlar Georges Banks'tan dört ay sonra geldiler. kıyıları koklamadım ancak limana girmelerine izin verilmiyor. [G.Vladimov. Üç Dakika Sessizlik (1969)]

9'DA) kokmuyordu“kişisel alandaki yokluğu” ifade eder. Aslında (10)'da, burada koklamak– etkinlik fiili, ilgi hali imkansızdır:

(10 A. Doğru, bütün gün ayaklarım halı bankında olacak şekilde bir sandalyede oturmuyorum ve Kokulu tuz kokusu almıyorum.[A. Mariengof. Bu sizin için torunlar! (1956–1960)]

Benzer hava koşulları fiile izin verir bulmak. Orijinal anlamıyla bulmak'aramak' varsayımına sahiptir. Yıpranmış kullanımlarda bu varsayım ortadan kalkar ve bulunamadı'görülmemeye' mümkün olduğu kadar yakın. Fiil hakkında Görmek olumsuz bir bağlamda yokluk imasını taşıdığı bilinmektedir ( Coşku görmüyorum E 'büyük ihtimalle şevk yoktur'). Aynı şey için de geçerli bulmak, bkz. Belyaeva 2008:

Sevgili çobanlarının öldüğünü öğrenen Efesli Hıristiyanlar, onun mezarını kazmaya koştular ve Olumsuz kurmak Orası vücut. [Moskova Patrikhanesi Dergisi, 2004.05.24] [= 'cenazenin kayıp olduğunu gördüler']

Başka bir deyişle, bulunamadı yıpranmış anlamıyla 'görmemek' aynı anlama gelir olmak fiilin öznesinin gözlemci olarak hareket etmesi farkıyla gözlemlenen yokluk bulmak.

Şu soru ortaya çıkıyor: Eğer ilgi halinin gözlemlenen bir yokluğu ifade ettiği doğruysa, o zaman gözlemlenen bir yokluk durumundaki bir nesnenin aynı zamanda suçlayıcı bir sıfatla işaretlenebileceğini nasıl açıklayabiliriz? Örneğin:

bulamadım senin araban.

Olumsuzlamanın genel halinin cevabı, tamlamanın tam hali ile aynıdır: bölümün Rusça'da genel hali ile işaretlenmesi mümkündür, ancak gerekli değildir, bölüm 6.1.1'deki örnek (19)'a bakın - aynı durumda şunları yapabilirsiniz: söylemek Biraz tuz koy Ve tuz koy. Aynı şekilde, yokluk ve gözlenen yokluk da ilgi hâli tarafından kodlanabilir, ancak ifade edilmeden kalabilir. Mevcut norm, "gözlenen yokluk" anlamsal konfigürasyonu göz önüne alındığında, nesnenin genel halinin tercih edilmesidir. Bununla birlikte, prensipte suçlayıcı bir ifade neredeyse her zaman mümkündür.

G3: bilgi fiilleri

“Bilgi” bileşenine sahip geçişsiz fiiller neredeyse yoktur. Bu arada, bilgi fiillerini içeren nesnenin genel hali yaygındır (temas eksikliği olarak cehalet hakkında yukarıya bakınız):

Bilmiyorum bu öğrenci; Anlamadım açıklamalar.

Zamir Bu anaforayı ifade edebilir ve nesnenin konuşmacının kişisel alanına girmemesi olasılığıyla çelişmez. İsim/gen ile ifade edilen kesinlikteki zıtlık (tanıdıklık). nesnenin durumu, bilgi fikriyle ilişkilidir.

G4: hareket fiilleri(gözlemciye doğru)

Aşkım kimseyi getirmedi mutluluk[M. Yu.Lermontov. Zamanımızın Kahramanı (1839-1841)]

Sana yazdım Fidel; doğru Polkan getirmedi edebiyat bana ait! [N. V. Gogol. Bir Delinin Notları (1835)]

G5: sahip olma fiilleri

Fiil bu sınıfa aittir sahip olmak mutlak üretkenliğe sahip olan; evlenmek Ayrıca almak, almak, teslim etmek, satın almak. Desyatova 2008'de fiiller iyelik eki olarak sınıflandırılmıştır. içermek, kaydetmek– kale, kale. Fiil içermek durumsal iyelik anlamında, nesnenin durumunu neredeyse açık bir şekilde referans dışı olarak tanımlar ve dolayısıyla genele lisans verir:

Son beş yılda tek bir çalışma bile görmedi içermeyen hatalar.

suçlayıcı sayı NCRY'den alınan örnek (11) - suçlayıcı saldırganlığın kanıtı; daha doğal bir genel ifade şu şekilde olacaktır:

(11) Çözünürlük içermiyor Vergi müfettişliği başkanının kararının esas alındığı kararın numarası...

Öte yandan, suçlayıcı geçişli fiillerin birkaç sınıfı vardır - böyle bir fiil bağlamında, olumsuzlama sırasında bir nesnenin genel hali yalnızca sözcüksel anlamda bir değişiklik olması durumunda mümkündür.

A1: Fiziksel etki fiilleri

Fiziksel etki fiilleri sınıfında ( aç, boya, kır) fiili etki ile yok oluş - yokluğun nedeni - arasında ayrım yapmak gerekir. Etkileme fiilinde bir nesnenin varlığının karinesi ve bunun sonucunda da suçlayıcılık durumu ortadadır. Yıkım fiilleri de sorun teşkil ediyor. Yok etme fiilinin yer aldığı orijinal olumlu cümle, varlığın sona ermesi anlamına gelir. Böylece, özellikle Sov'da fiil imhası ile olumsuz bir cümle ortaya çıkar. biçiminin bir anlamda totolojik olduğu ortaya çıkıyor - varsayımını neyin oluşturduğunu ileri sürüyor:

Ben bardağı kırmadım.

Sov. Bir fiilin böyle bir fiille birlikte bir cümlede ortaya çıkması neredeyse zorunlu olarak şu veya bu duruma yol açar ima– örneğin, 'olacağı biliniyordu' veya 'bekleniyordu' vb.:

Teröristler patlamadı E doğalgaz boru hattının ‘patlatılması bekleniyordu’.

Bu nedenle olumsuzluk bağlamında yok etme fiili çoğu zaman nes şeklini alır. tür, (12)'de olduğu gibi ve bu durumda ilgi hali sadece öznenin eyleminin reddedildiği anlamına gelmez, aynı zamanda eylemin nesnesinin varlığının veya iddia edilen kişinin görüş alanı/kişisel alanındaki varlığının da reddedilmesi anlamına gelir. aktör veya konuşmacı:

(12) İtiraf etsen iyi olur, yaramaz insanlar, mavi bardağım dolapta kırıldı! Ve ben bardaklarım kırmadı. Ve Svetlana şunu söylüyor kırmadı. (A. Gaidar)

Letuchy 2008'in çalışması, yok etme fiili ve IG tarafından tartışılmaz bir varoluş ve benzersizlik varsayımıyla belirlenen nesne bağlamında olumsuzlamanın genel halinin bir örneğini sunar:

(13) 52 yaşındaki Philip Shute öldürmediğini iddia ediyor anneler.

(13)'teki ilgi geni, annenin varlığı ve biricikliği varsayımını ortadan kaldırmaz. Ancak mesele şu ki, bir IG'nin sahip olduğu spesifik referans genellikle şu şekildedir: X'in annesi, bu varsayıma indirgenemez: 'konuşmacının bu nesneyi kastettiği' anı da vardır (bkz. Paducheva 1985: 96-97); veya başka türlü - 'Şey, konuşmacının görüş alanında veya kişisel alanında mevcuttur'. Donnellan 1979'da atıf statüsü verilen isim tamlamalarının anlambiliminde eksik olan bu bileşendir. (13)'teki genel halin semantik etkisi, IG'nin somut referans durumundan ziyade niteliksel durumunu vurgulamasıdır. anne. Bu yüzden annesini öldürmedi Ve annesini öldürmedi– bu sadece üslupsal bir varyasyon değil, anlamsal bir karşıtlıktır. (Olumsuz cümlelerdeki görünüş karşıtlığı için bkz. bölüm 6.2.)

Bununla birlikte, kural olarak, etkileme fiili bağlamında genel somut-referanslı IG, eski normun bir kalıntısı olarak algılanır. Yani (14), (15)'te anlamı değiştirmeden genel hali suçlayıcıyla değiştirebilirsiniz:

(14) Böylece bu kabus olmasın ezilmiş Yahuda, düşünce onu gizemli bir şekilde geleceğe dönüştürse de, sanatçı onu doğrudan yaşamın cazibesiyle hemen çözer: [I.Annensky. İkinci Düşünceler Kitabı (1909)]

(15) Elena'nın düğünüyle ilgili beklenmedik haberler neredeyse öldürüldü Anna Vasilyevna. [DIR-DİR. Turgenev. Havva (1859)]

Soyut IG durumunda norm, genel hali gerektirir; evlenmek Jespersen 1924/1958'de soyutlamaların kütle isimleri olarak yorumlanması ve (16)'da bölücülüğün gölgesi:

(16) Yıllar süren hapis öldürmedi onun çekiciliği(Letuchy 2008'den örnek).

Cevap2: duygu fiilleri

Gibi fiillerin suçlayıcılığı korkutmak, sevindirmek, öfkelendirmek nesnesinin bir yüz olduğu ve yüzün belirli referans ölçeğinde en yüksek noktayı işgal ettiği gerçeğiyle tahmin edilir:

Bu mesaj beni korkutmadı Maria (*Maria).

Nesne referanssız bir IG ise, genel durum mümkündür:

sevmiyorum yüksek sesli müzik.

Cevap3: konuşma fiilleri

Bu gibi fiiller anlamına gelir aramak, övgü. Kişi olarak tamamlayıcılarının tematik sınıfını ve yine somut referanslı nesne IG'nin durumunu tahmin ederler. Bu nedenle, genel isim bir kişinin kendi adı bağlamında imkansızdır, ancak toplu ad bağlamında mümkündür:

(a) *Neden davet edilmedin? Maşa?

(b) Neden davet edilmediniz? gençlik?

Nesnenin bir konuşma üretimi olduğu bir bağlamda, konuşma fiili, anlamsal olarak motive edilmiş bir ilgi hali veren, yaratma fiilidir:

Belki Dostoyevski kendini bir katil olarak hayal ediyordu, yoksa yazmazdım roman ancak bu onun hukuki ve ahlaki sorumluluğunu üstlendiği gerçek bir eylem değildir. [M. M. Bakhtin. Dostoyevski'nin romanlarının çoksesliliği üzerine (1971)]

İçeriği ifade eden doğrudan nesneli konuşma fiilleri ( konuşmak<чепуху>, söylemek <анекдоты>) iki kullanıma sahiptir - yeni bir metin oluşturmak anlamında ve mevcut olanı yeniden üretmek anlamında. Birinci anlamda, varlık bileşeninin iddialı bir statüye sahip olduğu, yaratma fiilleriyle ilgili genel kurala göre, genel halinde bir nesneye sahiptirler, bkz. (17); 2 değeriyle, kesinlik (tanıdıklık) yoluyla karşıtlık devreye girer ve buna göre hem suçlayıcı hem de ilgi hali mümkündür, bkz. (18):

(17) En azından söylemedi anlamsız;

(18) a. O söylemedi bu hikaye;

B. O söylemedi bu şakalar.

Konuşma fiili, durumu bir nesnenin görüş alanına yerleştirilmesi olarak kavramlaştırıyorsa, bu durumda genel hali kabul edilebilir:

Bahsetmedi Kız arkadaşın.

Dolayısıyla, olumsuz bir cümledeki ilgi öznesi ve nesnesinin anlambilimi önemli bir ortak noktayı ortaya koymaktadır. Fiilin bağlamsal olarak belirlenen anlambilimi ve ismin gönderge potansiyelinin oluşturduğu, görüş alanında yokluk ve yokluk bileşenleri belirleyici önemdedir.

İlgi nesnesi kabul eden fiiller, anlamsal olarak ilgi nesnesi kabul eden fiillere göre çok daha kesin bir sınıf oluşturur. Örneğin gla-golleri ele alalım kalkmak Ve yok olmak. Bunlar zıt anlamlıdır ve olumsuzlamanın genel hali ile ilgili olarak farklı davranırlar: kalkmak- fiil varoluşsaldır ve dolayısıyla ilgi hâlidir ve yok olmak varoluşsal değil (aksine, daha sonra ortadan kaybolan bir öznenin var olduğu varsayımını taşır) ve genetik değil; en kalkmak konu genel halin içindedir ve ne zaman yok olmak– yalın halde:

(A) şüpheler ortaya çıkmadı; (B) şüpheler kaybolmadı .

Bu arada, nesnel ilgi eki alanında, bir fiil ve onun zıt anlamlısı sıklıkla aynı "genitifliğe" sahiptir. Orijinal fiilde, (a) grubu örneklerinde olduğu gibi, ilgi halinin anlamsal olarak motive edildiği ve zıt anlamlı (b) grubunda ise bir tür analojik hizalamanın sonucu olduğu ortaya çıktı:

(19) a. inşa edilmemiş köprüler; B. yok etmedi köprüler;

A. atanmamış toplantılar; B. iptal edilmedi toplantılar;

A. hatırlamıyorum senin ifaden; B. unutmadım senin ifaden. />/>

Yıkım fiilleri sınıfında öznenin genel hali imkansızdır ve bu anlamsal olarak haklıdır, çünkü yalnızca var olan yok edilebilir; Bu arada, aynı fiilin nesnesinin etken çatıdaki hâli kabul edilebilir:

*şüpheler dağılmadı - dağılmadı şüpheler;

*toplantılar iptal edilmedi - iptal edilmedi toplantılar;

*anlaşma ihlal edilmedi - ihlal edilmedi anlaşma. />/>

Bununla birlikte, genetik vs. önemlidir. Öznenin yalın hali farklı semantik karşıtlıkları ifade edebilir, bölüm 6.1.1'deki örneklere (8), (13) bakınız, oysa nesnenin suçlayıcısının olumsuzlamada kullanımı hemen hemen hiçbir yerde (birkaç sabit kombinasyon dışında) hata olmasın.

6.2. Olumsuzluğun anlamsızlıkla ilişkisi. fiil türü

Nes aynı zamanda olumsuzlama bağlamında da özel bir değerlendirme gerektirir. fiil türü. Sözde içinde olumsuzlama bağlamında SV'nin NSV ile değiştirilmesi olasılığını sağlayan olumsuzlamanın dönüşümü (Paducheva 1974/2009: 149): Ivan bu mektubu imzaladı - Ivan bu mektubu imzalamadı / imzalamadı. Ancak bu tür bir değiştirme bazen zorunlu, bazen isteğe bağlı, bazen de imkansızdır. Dolayısıyla olumsuzluğun fiil yönü ile etkileşimine ilişkin genel kuralların doğrudan açıklanması gerekir.

Ness. Rus dilinde türlerin iki farklı anlamı vardır - gerçek-sürekli (ilerleyen), temel ve genel olgusal, ikincil, birçok yönden SV'nin anlamına benzer. Ek görünüş farklılıkları fiilin sözcüksel anlambiliminden kaynaklanabilir. Ayrıca neseslerin birden fazla değeri ayrı bir alan oluşturur. türler, özellikle olağan, bkz. görüş; özel tür değerleri.

(1a)'da olduğu gibi gerçek-sürekli anlam ile (1b)'de olduğu gibi genel olgusal anlam arasındaki fark, gerçek-sürekli olanın gözlemcinin eşzamanlı bir konumunu varsayması ve genel olgusal anlamın (geçmişe dönük) olmasıdır. (Paducheva 1986); buna göre, (1a) doğal sınırına (sonuç) ulaşmamış bir durumu tanımlamaktadır ve (1b)'de bir sonuca ulaşılması hariç tutulmamakta, hatta ima edilmemektedir:

(1 A. Sen aradığında ben Okumak makaleniz;

B. BEN Okumak makaleniz.

Şimdiye kadar, olumsuz bir bağlamda kusurluluğun çoğunlukla ana, eşzamanlı değil, geriye dönük anlamda ortaya çıktığı gerçeğine gereken dikkat gösterilmemiştir (ancak bkz. Glowinska 1982: 141), bkz. (2a). Eşzamanlı anlam (2b)'deki gibi ancak karşıtlık bağlamında mümkündür ve özel bir vezin gerektirir; ve (2c), genel bir nesneyle bu tamamen imkansızdır:

(2) a. Makalenizi/makalenizi okumadım.

B. Aradığınızda yazınızı okumamıştım;

V. *Aradığınızda yazınızı okumamıştım.

Saçmalığın eşzamanlı anlaşılması. Olumsuz bir cümledeki biçim, sonlu olmayan (yani eşleştirilmemiş) NSV fiilleriyle veya NSV'nin karşılık gelen olumlu cümlede olağan veya durumsal bir anlama sahip olduğu fiillerle kolayca ortaya çıkar:

(3 A. Sen aradığında uyudum/uyuyamadım[sonsuz fiil];

B. O getirdi / onu getirmedim Cuma günleri süt içiyorlar [NSV her zamanki gibi];

V. Zamanındayız / geç kalıyorum trenle [NSV statik].

Eşleştirilmiş fiillere gelince, olumsuz bitmemişliğin eş zamanlı yorumlanması, yalnızca fiil türünün olumsuzlama ile bileşimsel olmayan etkileşiminin bir sonucu olarak mümkündür. Yani “NSV fiili + olumsuzluk” kombinasyonu bir olayın gerçekleşmeme durumunu tanımlayabilmektedir. Dolayısıyla (4)'te bir olay fiilinin olumsuzlukla birleşimi devam eden bir durumu belirtir:

(4) a. Yürüdüm ve iki adım ötede durdum. Onlar fark etmedi ben, konuşmakla meşgulüm. (A. Kuprin) (Rasudova 1982: 67'de farklı bir yorumla bir örnek verilmiştir);

B.<…>o sessizdi, o sormadı ama kahverengi gözlerinden ona [A. Slapovsky. Bir gitaristin ölümü (1994-1995)]

Bir olayın gerçekleşmemesi durumu süre ile karakterize edilebilir. Dolayısıyla (5) numaralı örneklerde olumsuz eksik ek, “sofraya oturmak” ve “bırakmak” olaylarının gerçekleşmeme durumunun süresini ifade eden zarf kipi kapsamına girmektedir:

(5) a. üç haftalığım oturmadı masada;

B.<…>üç gün o<…>zavallı Masha kendimden gitmesine izin vermedi tek bir adım değil. [L.Ulitskaya. Medea ve çocukları (1996)]

Ancak (5)'teki cümlelerin genel olarak olumsuz olmaması önemlidir: bunlar garip bir durumun olumsuzlaması değildir. üç hafta oturdum ve hatta yabancı üç günlüğüne gitmeme izin ver.

Şimdi genel olarak olumsuz cümlelere ve olumsuz bitmemişliğin - geriye dönük - ana anlamına dönelim. Geriye dönük bitmemişliğin olumlu bir bağlamda anlamı bilinmektedir (Paducheva 1996: 53-65) - bitmemişlik anlam olarak tamamlanmışlığa daha yakındır: bazı bağlamlarda NSV ve SV yarı eşanlamlıdır (buna rekabet denir) türler), diğerlerinde ise bazı farklılıklar devam etmektedir.

Negatif bir bağlamda geriye dönük bitmemişliğin anlamsal olarak mükemmellik ile olumlu bir bağlamdakiyle neredeyse aynı şekilde ilişkili olduğu ortaya çıktı. Başka bir deyişle, kusurluluğun olumlu ve olumsuz bağlamda geriye dönük anlamı hemen hemen aynıdır; Negatif bir bağlamda tür formunun seçimi de benzer faktörler tarafından belirlenir. Bu faktörler nelerdir?

Sadece eşleştirilmiş fiillerden bahsediyoruz, çünkü sadece onlar için tür seçme sorunu var. Eşleştirilmiş fiiller iki sınıfa ayrılır - marjinal ve anlık.

6.2.1. Fiilleri sınırla

Kendimizi eylem fiilleriyle sınırlayalım, örneğin açık: gibi aracı olmayan fiiller açılmak, ayrıca yapılması gereken rezervasyonlar gerektirir.

Nihai eylem fiilinin semantiği, nedensel bir bağlantıyla birbirine bağlanan iki ana bileşeni içerir: “faaliyet” ve “sonuç”. Kabaca söylemek gerekirse, SV fiilinin yorumlanması açık bu:

X açıldı Y = 'X belli bir şekilde hareket etti; bunun sonucunda kapalı olan Y açık hale geldi.

SV uç fiili, tanımı gereği, fiili-sürekli anlamı olan bir NSV biçimine sahiptir: X'in etkinliği, NSV biçimindeki aynı fiil tarafından çağrılabilir. Türler arasındaki fark, mükemmelliğin (örneğin, Ivan pencereyi açtı) dikkatin odak noktası “sonuç” bileşeni ve buna karşılık gelen kusurluluk (<Şuanda>Ivan pencereyi açtı) odak noktası “faaliyet”tir; sonuç potansiyel olarak ulaşılabilir bir hedef olarak mevcuttur.

Uç fiiller sınıfında iki çeşit vardır - sıradan uç fiiller ve çağrışımlı fiiller, yani. teşebbüs fiilleri. Konatifler, faaliyetin bir varsayım olduğu ve iddianın bir sonucun elde edilmesi olduğu eylemlerdir, fiiller hakkında bkz. [Apresyan 1980: 64] karar vermek,yetişmek ve [Glovinskaya 1982: 89] 'bir hedefle hareket etmek' - 'bir hedefe ulaşmak' türündeki tür çiftleri hakkında.

Koşullardaki "etkinlik" bileşeninin varsayımsal durumu, olumsuzlama bağlamında kendini hissettirir - koşullularda olumsuz mükemmellik ile olumsuz kusurluluk arasında açık bir fark vardır:

(6) a. karar vermedim= 'çözmeye çalıştım ama çözemedim';

B. karar vermedim= 'çözmeye çalışmadım'.

Çiftlerde aynı fark açıklamadı - açıklamadı, ikna etmedi - ikna etmedi, yetişemedi - yetişemedi Ve bircok digerleri. Bu nedenle, (7a) cümlesinin genel negatif bağlacı yalnızca (7b) olabilir - daha güçlü negatif anlam (7c) için 'karar bile vermedi', (7a) cümlesinin anlambilimi temel oluşturmaz, çünkü “ faaliyet” karar vermek varsayım:

(7) a. Vanya karar verilmiş görev;

B. Vanya karar vermedim görev;

V. Vanya karar vermedim görev.

Dolayısıyla, conatives sınıfında, SV biçimindeki bir fiilin olumsuzlanması, hiçbir şekilde SV'nin NSV ile değiştirilmesini gerektirmez; "Olumsuzlamanın dönüşümü"ne temelde orijinal SV'nin NSV ile değiştirilmesi eşlik ETMEZ: SV geriye dönük mü? NE.

Etkisi kademeli olarak artan sıradan sınırlayıcı fiillerde durum farklıdır. aç, oku, bkz. Glowinska 1982: 76-86. Onlara göre her iki bileşen de aynı anda olumsuzlanabilir; yalnızca sonuç değil, aynı zamanda etkinliğin kendisi de; Ayrıca aktivite reddedilirse sonuç da reddedilir. Dolayısıyla (8a) cümlesi (8b) ile hemen hemen eşanlamlı bir anlama sahip olabilir:

(8) a. ben hala okumadım makaleniz; B. ben hala okuma makaleniz.

Aslında konatif olmayanların nihai eylemlerinin “faaliyet” bileşeni bir karine teşkil etmez ve kolayca olumsuzlama kapsamına girer. Ve aktivitenin olumsuzlanması sonucun olumsuzlanmasını gerektirdiğinden, NSV'nin olumsuzlanmasının SV'nin olumsuzlanmasıyla neredeyse eşanlamlı olduğu ortaya çıkıyor:

(9) Bu insanlar ödeme yapmadı Bilet için para verdim ama önceki maçtan beri burada kalmıştım. ["İzvestia", 2001.10.24] [ Olumsuzparalı » ödeme yapmadı]

Genel olgusal NSV ile SV arasındaki yarı eşanlamlılık (yani genel olgusal NSV'nin etkili anlamı) bazen olumlu bir bağlamda ortaya çıkar: paralı'ücretli' anlamına gelebilir. Bununla birlikte, olumsuz bir bağlamda, etkili genel olgusal anlamdaki kusurlu ifade, olumlu anlamda olduğundan çok daha yaygın olarak kullanılır. Dolayısıyla, (10a)'da, olumsuzlamanın bitmemişliği, tamamlanmışlıkla hemen hemen eşanlamlıdır ve olumsuzlama olmadan bitmemişlik, bkz. (10b), mükemmelliğin aksine, sınıra ulaşmış tek bir eylemin anlamına sahip değildir:

(10 A. Kolya geri dönmedi" Kolya geri dönmedi;

B. Kolya geri dönüyordu? Kolya geri.

Gerçek şu ki, genel olgusal NSV ile SV'nin olumlu bağlamda ve olumsuz bağlamda yarı eşanlamlılığı farklı şekillerde ortaya çıkıyor. Olumlu bir bağlamda, geçmişe bakış, eş zamanlı bir perspektifle açık bir şekilde ifade edilen, tamamlanmamış eylem (yani bir sonuca ulaşılamaması) fikrini ortadan kaldırdığı için: geçmişe bakışla bir sonuca ulaşmak, NSV'nin anlambilimiyle uyumlu hale gelir. Negatif bağlamda ise tam tersine SV ve NSV değerlerinin performans açısından yakınsaması, olumsuzluğun SV anlambiliminden bir sonuç elde etme fikrini ortadan kaldırması nedeniyle sağlanır.

Bununla birlikte, bitmemişlik, yalnızca etkililik parametresi açısından mükemmellikten farklı değildir; Paducheva 1996: 54'teki SV anlambiliminin çevresel bileşenleri hakkında bkz. Yani, varsayılan olarak, SV'nin anlamında, mükemmel bileşen: 'Elde edilen sonuç gözlem anında kaydedilir'. Yani 'gözlem anında sonuca ulaşılamamış olması önemlidir' bileşeninden kurtulmak için SV yerine olumsuzlukta NSV kullanılabilir. Evlenmek. arasındaki anlam farkı Almamış Ve Alınmadı“Aldınız mı?” sorusuna yanıt olarak: SV, onu almakla büyük ilgilendiğini ifade ediyor.

Ek olarak, reddedilen SV/NSV muhalefeti, SV'nin yalnızca bir sonucun varlığını inkar etmesi ve NSV'nin bir eylemi gerçekleştirme niyetinin olmadığını vurgulaması gerçeğinden oluşabilir:

(11) a. BEN Satın almadı meyveler;

B. BEN satın almadım meyveler.

Niyet eksikliği örnekle (12) gösterilmiştir; beklemedi ? beklemedi:

(12) Bu olaydan üç gün sonra hostes her gün yaptığı gibi sabah bana kahve getirdi; ama bu sefer o zaten beklemedi bardağı elinden alırken; her şeyi önümdeki masaya koydu ve tek kelime etmeden düşünceli bir şekilde pencerenin kenarına oturdu. [N.A. Durova. Süvari Kızı (1835)]

SV'nin anlambilimindeki diğer bir çevresel bileşen beklentidir. Baykuşların karakteristik özelliğidir. olumlu bir bağlamda ve hatta olumsuz bir bağlamda:

(13) Bu filmi izlediniz mi [izlenmesi bekleniyordu]?

(14) Bu filmi izlemedim [İzlemem bekleniyordu].

için olumsuz O öldü Belki Kesinlikle ölmedi, ölmeye niyeti bile yoktu Baykuşlardan beri görüş O ölmedi başına kötü bir şey geleceği beklentisini ifade eder. Evlenmek:

(15) Öyle dedim çünkü fiziksel olarak olmasına rağmen onu canlı olarak onurlandırmıyorum. ölmedi. [F.F.Wigel. Notlar (1850-1860)]

Dolayısıyla, olumsuzlamaya SV'nin NSV ile değiştirilmesinin eşlik ettiği gerçeğinden bahsetmeye gerek yok: her türün kendi semantiği vardır.

6.2.2. Anlık fiiller

Anlık fiillerde NSV formunun gerçek-sürekli bir anlamı yoktur, yani. yavaş yavaş bir sonuca varan bir faaliyeti ifade etmez.

Anlık fiiller arasında durum fiilleri vardır - NSV'nin bir olayın sonucu olarak ortaya çıkan bir durumu ifade ettiği fiiller, yani. mükemmel durum. Bunlar mükemmel çiftlerde yer alan fiillerdir; NSV'nin önceki eylemle elde edilen durumu ifade eden bir durum olduğu çiftler; Örneğin, anladım anladım, belirsiz - belirsiz, gör – gör(Glovinskaya 1982: 91-104, Bulygina, Shmelev 1989, Paducheva 1996: 152–160).

Bitmemişlik durumu olumlu bir bağlamda genel olarak gerçeklere dayalı etkili bir anlama sahip olamaz: Kim anladı? ima etmiyor Kim anladı?(bu anlamda Kim satın aldı? ima ediyor Kim satın aldı?), bu Boguslawski 1981'de belirtilmişti. Buna göre, NSV geçmişiyle neredeyse eşanlamlılık yoktur. » SV geçmişi: Bu kusurlulukların yeni bir duruma geçişi amaçlayan dinamikleri yoktur. (Başka bir şey de olayın Anlaşıldı bir durumu ima eder anlıyor, Sunmak zaman, gör baykuşun mükemmel anlamı. tür, Bu yüzden Anlamadım E 'anlamıyor'.)

Durağan olmayan anlık eylem fiillerinde Gelmek,bulmak,fark etme,adres kusurlu halleri, bir durumu belirtmese de, ilerici fiillerle de bağdaşmaz: bu fiiller sonuca sabit bir vurgu yapar ve faaliyete odaklanmaya izin vermez. söyleyemezsin

*Şimdi o gelir,bulur,bildirimler, içeri gelir bir arkadaşa, itirazlaröğretmene.

Ancak geriye dönüp bakıldığında, durum bilgisi olmayan anlık bir fiilin (olumlu bir bağlamda) bitmemiş hali kolayca etkili bir anlam kazanır:

Herhangi biri kurmak gözlüklerim? [» kurmak]

bende senin kalemin var alınmış. [» alınmış]

Buna göre, bu tür fiillerde olumsuzlandığında SV, NSV ile değiştirilebilir:

- Sen alınmış anahtarlar? - HAYIR, almadım/Hayır, ben almadım.

Anlık fiilde başlamak olumsuz mükemmellik ve bitmemişlik pratikte eşanlamlıdır: başlamadı » başlamadı.

Yine, anlık bir fiilin olumsuz bitmemişliği, olumsuzlamanın dışında aynı bitmemişlikten daha geniş bir bağlam sınıfında tekil bir sonuçsal anlamda anlaşılabilir. Yani (16a)? (16b), NSV, SV'den farklı olarak elde edilen durumun olası bir kaybını ima ettiğinden ve olumsuzlama bağlamında SV ve NSV eşanlamlı olduğundan, bkz. (16a) ve (16b):

(16) a. °Kolya kurmak senin anahtarın; B. Kolya anahtarını buldu;

(16) a. Kolya bulamadım senin anahtarın; B. Kolya Bulunamadı senin anahtarın.

Dolayısıyla, etkinlik açısından, anlık fiillerin SV'si ve geriye dönük durumsal olmayan NSV'si neredeyse eşittir. Aralarında bir fark hissedilirse, o zaman uç fiillerde olduğu gibi, bu durum SV: nes'in anlamının çevresel bileşenleriyle ilgilidir. çevresel bileşenlerden yoksun olduğu için bir tür tercih edilebilir.

Eylemsiz fiiller özel dikkat gerektirir. Örneğin, kaybetmedim hiçbir şekilde alternatif olmaya meyilli değilim kaybetmedi.

6.2.3. Negatif kiplik bağlamında mastarın Nesov türü

Dolayısıyla, olumsuzlandığında, sonlu bir fiilin mükemmel biçimi kusurluya dönüşebilir - böyle bir değiştirme anlamsal olarak motive edilir, ancak kural olarak isteğe bağlıdır. Ancak olumsuzluk durumunda SV'nin NSV ile değiştirilmesinin zorunlu olduğu bir bağlam vardır. Olumsuzlanan kipliğin bağlamı budur, bkz. Rasudova 1982: 120-127.

Genel ve deontik zorunluluk kipliği bağlamında olumsuzlama, in nes fiilinin mastarını gerektirir. biçim:

Gerekli açık pencere - gerek yok açık pencere (* gerek yok açık);

Ona borçlusun (yani borçlusun) yardım– Ona borçlu değilsin (yani borçlu değilsin) yardım etmek (*yardım)

Bir eylemin gereksizliğinin anlamını ifade etmek için hangi araç kullanılırsa kullanılsın, mastarın ness olması gerekir. biçimi (bkz. Rasudova 1982: 122):

Buna gerçekten ihtiyacın var mı? adres bu kişiye mi? tavsiye edilmedim bitki bu ağaçlar ne işe yarıyor? akıl? Rica ederim teşekkür etmek, O sipariş vermedi vurgu, ve benzeri.

Mastarın mükemmel biçimi, zorunluluğun genel veya deontik değil, epistemik olduğu anlamına gelir:

Bence Spartak buluşmamalı büyük direnç. [Futbol-4 (forum) (2005)]

Olasılık yöntemine gelince, öyle değil. tür yalnızca deontik olasılık reddedildiği zaman zorunludur, bkz. (17); yeteneğin reddi, bkz. (18) ve epistemik olasılık, (19), fiilin biçimini etkilemez:

(17) Buraya izin verilmiyor üzerinden geçmek sokak [= 'yasak', deontik imkansızlık; geçemiyorum= 'imkansız'];

(18) Yapamaz karşıya yüzmek Volga;

(19) Ivan yapamadı hata yap[= ‘Böyle bir ihtimali kabul etmiyorum’].

Sonlu durumda olduğu gibi, kipliğin kusurlu hali anlamsal olarak motive edilir: Bir eylemi yasaklamak için, ona yol açan etkinliği yasaklamak yeterlidir. Olumsuzlamanın kiplikle etkileşimi hakkında daha fazla bilgi için bkz. modalite.

7. Olumsuzluk ve sözcüksel anlambilim

7.1. Olumsuzluk ve kelimenin anlamındaki iddialı bileşen

Bir cümlede olumsuzluğun yeri, kelimenin sözlüksel anlambilimine, yani anlamının varsayım ve iddiaya bölünmesine göre belirlenebilir. Bu, Fillmore 1971'de İngilizce 'kınamak' ve 'suçlamak' fiilleri kullanılarak zekice gösterilmiştir. Basitleştirilmiş haliyle fikir aşağıdaki gibiydi. Her iki fiil de anlambiliminde 'P kötüdür' ve 'P durumdur' önermelerini içerir; Ancak kınamak'Durum P'dir' bir varsayımdır ve 'P kötüdür' bir iddiadır ve suçlamak- tersine. Rusça fiillerin olumsuzlandığında nasıl davrandığını görelim kınamak Ve suçlamak.

(ben değilim kınıyorum\ John konformizm için)

(b) DEĞİL (ben suçluyorum John'un uygunluğu \).

Fiilde kınamak(a) örneğinde, 'John kurallara uygun davranır' önermesi bir varsayım teşkil eder ve cümlenin sözdizimsel olarak alt bileşeninde ifade edilir ve 'uyum kötüdür' iddiası ana cümlede ifade edilir: kınamak= 'kötü say'. Dolayısıyla (a)'nın genel olumsuzu yüklemi tam olumsuz olan bir cümledir. Ve fiil suçlamak, (b)'ye bakınız, 'John kurallara uygun davranır' önermesi, fiilin sözcüksel anlambilimine uygun olarak, cümlede sözdizimsel olarak alt bileşeninde ifade edilen ana iddiadır. Yani (b)'nin doğal olumsuzu, sözel olmayan olumsuzu (c) olan bir cümledir. Aslında, (b)'de öbek vurgusu fiil üzerinde değil, zıt kafiye üzerindedir - olumsuz cümlede kalır:

Ben değilim kınıyorum\John uyumluluk için) = Uyumluluk için \John'u suçlamıyorum;

Ben değilim suçluyorum Yunus uyumludur \) =

(c) John'u konformizmle suçlamıyorum.<а в чем-то другом>

Ana öbek vurgusunu taşıyan sözcükte görünmeyen yüklem olumsuzluğu, (b) yapısına sahip bir cümle için kaydırılır:

John'u konformizm konusunda suçlamıyorum.

Daha önce fiilleri karşılaştırırken bileşenlerin iddialı statüsündeki farka dikkat çekiliyordu. korkmuş Ve umut Wierzbicka'da 1969; ayrıca bkz. Zaliznyak 1983.

7.2. Kelimelerin olumsuzluğu ve aktör yapısı

Bir olumsuzluğun eklenmesi, bir kelimenin anlamını, yeni bir anlamsal etkene sahip olacak kadar değiştirebilir. Bu dikkate değer olgu, Apresyan 2006: 133-134'te öneki olan fiiller örneği kullanılarak gösterilmiştir. önce- temel anlamında bir eylemi 'sonuna veya bir sınırına' getirmek (örneğin, koş, okumayı bitir, dinlemeyi bitir). Dolayısıyla, ifade (2)'de olumsuz bir bağlamda, olumlu bir bağlamda var olmayan ve olamayacak katılımcı Eksiklik (son noktaya olan mesafenin ölçüsünü ifade ederek) ifade (1)'de görünür:

(1) Köye ulaştı;

(2) Oraya ulaşamadı iki kilometre Köye.

Bu fenomen nasıl açıklanır? Başlangıç ​​​​olarak, (mevcut tüm açıklamalar gibi) öneki olan fiillerin olduğu gerçeğinden hareket edeceğiz. önce- aynı anlama sahiptir: önek önce- muhtemelen sonsuz bir aktiviteyi ifade eden NSV fiilini, 'bir aktivite gerçekleştirerek, gelişiminde belirli bir noktaya ulaşmak' anlamına gelen SV fiiline dönüştürür. Katılımcı bahaneyle resmileştirildi önce, bu noktayı belirtir (örneğin: Taslağınızı yarı yolda okumayı bitirdim.) ve Bitiş Noktası sözdizimsel olarak ifade edilmiyorsa 'doğal sona doğru' ima edilir (örneğin: Taslağınızı okumayı bitirdim).

Bununla birlikte, Uç Nokta katılımcısı, eğer edatla ifade edilirse önce, bir faaliyetin sonucunu belirtir, ancak Temsilcinin Nihai Hedefiyle çakışacak bir sonuç olması şart değildir. Aslında bir insan yürüyebilir<только>Odessa'ya gelmeyi planlayan Kherson'a, ancak daha da belirsiz bir hedefi olabilir:

(3) Bir köye ulaşana kadar uzun süre dolaştı. ["ABD Bülteni", 2003.12.10].

Yani Bitiş Noktası ile Nihai Hedef (Doğal Son) farklı varlıklardır. Bu nedenle tek bir anlam varsayımını bir kenara bırakıp fiillerin ön ek ile kullanılmasıyla ilgili iki durum arasında ayrım yapmak gerekir. önce-:

(i) ben okumayı bitirdim taslağınız [sonlara yakın bir sayfadan sonuna kadar]

(ii) ben okumayı bitirdim taslağınızın ortasına [baştan ortaya] doğru.

Şimdi, öneki olan bir fiilin bulunduğu bir cümlenin önce- yorumu (ii) vardır, hiç iyi bir olumsuzluğu yoktur - niceliksel sınırı olan fiillerde her zaman olduğu gibi, bkz. Paducheva 1996: 187.

Ön eki olan bir fiilin olumsuzlanması önce- (i) durumunda kullanıldığında mümkündür; Bir faaliyetin bir Nihai Hedefi olduğunda, ister Aracı tarafından amaçlanmış olsun, ister tabiri caizse amaç olsun:

Köye ulaştı - Köye ulaşamadı;

BEN okumayı bitirdim Taslağınız - Taslağınızı okumayı bitirmedim.

Katılımcı Eksikliği, faaliyetin (faaliyetin) sona erdiği nokta ile amaçlanan Nihai Hedef arasındaki mesafenin ölçülmesine izin veren bir ölçek (mekansal, zamansal veya başka bir) içermesi koşuluyla ortaya çıkar:

okumayı bitirmedim iki sayfa <до конца вашей рукописи>;

Alexei biraz Kampa ulaşamadık ve zaten yaklaşmıştık ama ne yazık ki kalbim durdu. ["Çok Gizli", 2003.05.05]

Katılımcı Yönetim modelindeki tek değişiklik eksiklik değil önce- olumsuz bağlamdaki fiil. İkinci değişiklik ise katılımcının edatla resmileştirmesidir. önce Olumsuz bir cümlede, örneğin (3)'te olumlu bir cümlede olabileceği gibi yalnızca bir aktivitenin Bitiş Noktasını değil aynı zamanda Nihai Hedefini de belirtir.

Ön ekin eklendiği NSV fiili önce-, yukarıdaki örneklerde olduğu gibi yalnızca bir etkinliği değil aynı zamanda bir süreci de ifade edebilir:

Bir Gün'ün çevirilerinden önce Papa XXIII. John başaramadı birkaç hafta [Alexander Arkhangelsky. 1962. Timothy'ye Mektup (2006)];

Katılımcı Eksikliği fiil olumsuzlandığında da ortaya çıkar bu yeterli'yeterli olmak' anlamındadır (krş. Rakhilina 2010: 318). Cümleleri (4) ve (5) karşılaştıralım:

(4) Yeterince yaşadım iki dakika onun hakkında düşündüğüm her şeyi ifade etmek;

(5) Yeterli param yoktu iki dakika/ onun hakkında düşündüğüm her şeyi ifade etmek \ .

Önerme (5), (4)'ün olumsuzu değildir. Aslında, (4) "İki dakikam vardı [varsayım] ve bu onun hakkında düşündüğüm her şeyi ona anlatmaya yetti" [iddia] anlamına gelir. Onun inkârı 'İki dakikam vardı [varsayım] ve bu onun hakkında ne düşündüğümü söylemeye yetmedi' [iddia] anlamına gelmelidir ki bu da (6) olarak ifade edilebilir:

(6) Yeterli param yoktu \ iki dakika onun hakkında düşündüğüm her şeyi ona anlatmak.

Bu arada (5) tamamen farklı bir anlama geliyor: 'Onun hakkında düşündüğüm her şeyi ona anlatmak için, sahip olduğumdan iki dakika daha fazlasına ihtiyacım vardı'. Ama mesele şu ki (5)'te iki dakika Katılımcıyı ifade eder Eksiklik - ne olumlu cümlede (4) ne de karşılık gelen genel olumsuzda (6) mevcut değildir. (5)'te, olumsuzlamanın fiilin sözcüksel anlamı ile özel bir etkileşiminin sonucu olarak ortaya çıkar - fiillerde meydana gelene benzer şekilde önce-.

Olumsuzluğun fiilin etken yapısı ile etkileşimine gelince, ters ilişki daha iyi bilinmektedir: anlamında olumsuz bir bileşene sahip bir fiil, genellikle karşılık gelen olumsuz olmayanın sahip olduğu değerden yoksundur, iyi bilinen örneğe bakın * tavşanı özledim, normal olarak tavşanı vurmak, Melchuk, Kholodovich 1970'ten ve Apresyan 1974: 290-292'de sonuç eleme fiilleri hakkında.

7.3. Negatif polarizasyon

Olumsuzluk, olumsuz kutuplaşmaya sahip geniş bir kelime ve ifade sınıfı için bağlam sağlar (Haspelmath 2000, Boguslavsky 2001). Bunlar, kendi başlarına olumsuz bir anlama sahip olmayan ancak tercihen anlamsal olarak daha yüksek bir olumsuzlama bağlamında kullanılan kelimelerdir. Negatif kutuplaşmaya sahip kelimeler herhangi ve dizideki diğer zamirler - veya(bkz. Pereltsvaig 2000, Rozhnova 2009). Dizi zamirleri de negatif kutuplaşmaya sahiptir her ne ise(Paducheva 2010). Yalnızca olumsuz bağlamda uygun olan diğer kelime ve kombinasyon örnekleri: Yine de (Tek bir maç kazandığını düşünmüyorum), kombinasyon işte böyle (Ondan pek hoşlandığımı söyleyemem), yani, çok, yani, yani, acıtmak'özellikle' anlamına gelir ( acıtmıyor).

Zamirler -veya zamirlerle değiştirilebildiği ortak yüklem olumsuzlama bağlamında kullanılır. hiç biri-, örnek (1), ancak daha sık olarak - ikincil yüklemlerdeki olumsuzluk (açık ve örtülü) bağlamında, örnekler (2), (3) ve karşılaştırmalı ifade, olumsuz zamirlerin imkansız olduğu örnek (4):

(1) Bu konuyla ilgili değil herhangi biriyle /hayır ileözel görevler;

(2) Hiçbir nedeni yoktu herhangi bir şey (*Hiç bir şey) değiştirmek;

(3) Bu hikayenin olup olmadığı bilinmiyor. durmadan (*Asla) bitti.

(4) O, diğerlerinden daha dikkatliydi. durmadan (*Asla) önce.

Bütün bu bağlamlarda zamirler her ne ise. Bir zamirin kullanımına bir örnek her ne iseörtülü olumsuzlama içeren bir kelime bağlamında:

Hastaneden ayrıldıktan sonra o mahrum Her neyse geçim kaynağı.

Negatif zamirler örtülü ve ortak yüklemsiz olumsuzlamaya yanıt vermez; kesinlikle açık ortak yüklem olumsuzlama bağlamında ortaya çıkar.

Koşullu olumsuzlama (anlamsal olarak genel olarak olumsuz bir cümlede) aynı zamanda olumsuz kutuplaşmaya sahip kelimelere de izin verir (Rozhnova 2009):

Pek çoğu başaramadı herhangi başarı (bkz. *Birçok kişi başardı herhangi başarı).

Sık sık ziyaret etmezdi herhangi bir taraf(bkz. * Sık sık ziyaret etti herhangi partiler).

Söz konusu alanda faaliyet gösteren kelimelerin etkileşim yasaları temelde anlamsaldır: Bir zamir kullanma olasılığı, yüzeysel olumsuzlamadan değil, olumsuz anlamdan etkilenir. Yani, (5), (6) numaralı örneklerde (a)'da gerekli olumsuz anlam bileşeni vardır ve (b)'de çift olumsuzlama olumlu bir anlam verir; dolayısıyla zamirlerin imkansızlığı -veya Ve her ne ise:

(5) a. O yalanlar ne okudum herhangi bir şey / her ne ise;

B. O o yalan söylemiyor ne okudum* herhangi bir şey /*her ne ise.

(6) a. Bu kişinin yeteneği Her neyse aktiviteler açık değil;

B. Bu kişinin yeteneği * Her neyse / *herhangi aktiviteler şüphesiz.

Örnekler (7) ve (8), kelimelerin bileşiminde örtülü bir olumsuz bileşeni ortaya koymaktadır. bir kaç Ve son– zıt anlamlı bir sözcükle değiştirmek hangisiher ne ise uygunsuz:

(7) a. Bir kaç kim vardı Her neyseher ne ise konu hakkında fikir;

B. * Birçok vardı Her neyse konunun fikri.

(8) a. Bu son Her neyse serbest ekonomi;

B. *Bu Başlangıç Her neyse serbest ekonomi.

Bir kelimenin anlamsal ayrışmasının olduğu bilinmektedir. sadece içindeki olumsuzluk bileşenini ortaya çıkarır. VE sadece seriyi lisanslıyor her ne ise:

Sadece Ivan ifade etti Her neyse yardımseverlik.

Haspelmath 1997 yapıyı içerir çok fazla …, ile. Bu bağlam izin verir her ne ise Bu da bize bu yapının yorumunun olumsuzlamayı da içerdiğini düşündürmektedir:

Adem çok fazla yapmaktan yoruldum Her neyse Ev ödevi.

Çeşitli dillerde negatif kutuplaşmaya sahip birimlerin sadece olumsuzluk bağlamında değil bazı dillerde de kabul edilebilir olduğu bilinmektedir. Bu aynı zamanda için de geçerlidir -veya Ve Her neyse. izin veren birkaç olumsuz olmayan bağlam vardır. Her neyse.

· Koşullu cümle ve eşdeğer ulaç:

Eğer insan vücuduna nüfuz etti Her neyseikisi de değildi [herhangi biri] mikrop, vücut korunmak için tüm bağışıklık sistemini devreye sokar;

Karar verme Her neyse Belirli bir görev için dili bir bütün olarak düşünmemiz gerekir [ herhangi biri].

· Sendikalar önce, önce:

Daha önce anılarını kağıda dök her kimse Repin birkaç kişiye onlardan bahsetti [ Birisi hakkında]

· Ayrı ciro:

dinsiz maksimalizm Her neyse toplumun bozulmasına yol açar [* herhangi].

· Daha yüksek genel niceleyici:

BEN Tümü ile kozmetik Her neyse aromayı kaldırdık [ herhangi biriyle].

Karşılaştırmalı ciro:

Daha çok zarar verdi Her neyse terörist [* herhangi].

· Hedef ciro:

İnsanlardan sıkı bağlılık talep etmek Her neyse kuralların uygulanması için koşullar yaratmak ve ihlalleri için katı yaptırımlar uygulamak gerekir [ herhangi].

· Ayrılığın reddi:

Hiçbir zorluk yok veya Her neyse ilginç görevler [herhangi].

· Soru:

sana sordu mu Her neyse zor sorular [ herhangi]?

Olumsuz kutuplaşmış birimlere izin veren bağlamların çok farklı dillerde bazı ortak noktaları vardır. Bu nedenle bağlamların bu ortaklığına anlamsal bir açıklama bulmaya yönelik sayısız girişimde bulunuldu. Böylece, biçimsel anlambilim çerçevesinde olumsuz kutuplaşma bağlamlarını açıklamaya yönelik anlamsal bir yaklaşım geliştirildi (Ladusaw 1980). Ancak olumsuz kutuplaştırıcı bağlamlar farklı dillerde tamamen örtüşmemektedir. (Veyrenc 1964'te) Rusça ve Fransızca arasında olumsuz kutuplaşma bağlamlarında farklılıklar olduğu belirtilmektedir; Rozhnova 2009'da Rusça ve İspanyolca arasında büyük farklılıklar bulundu. Açıkçası buradaki anlamsal motivasyon tam değil.

7.4. Kelime içi olumsuzluğun kapsamı

Gördüğümüz gibi bir parçacık için negatif kutuplaşma bağlamı yaratma yeteneği Olumsuz ve kelime içi olumsuzlama büyük ölçüde benzerdir. Ama genel olarak parçacık Olumsuz kelime içi olumsuzlamadan daha geniş bir kapsama sahiptir. Boguslavsky'den örnekler 1985, s. 57 ve 80.

örnek 1. Bağlamda Olumsuz parçacıklar özellikle önemli olabilir neredeyse Ve pratikte: Eğer R tekrarlanan bir durum anlamına gelir, o zaman neredeyse hayır-P'neredeyse her zaman P olmayan' anlamına gelir, yani 'genellikle P değildir':

Bu tür oyunlarda neredeyse/neredeyse hiç kaybetmez.

Ancak aynı zamanda kaybetmez bağlamda neredeyse /pratikte eşanlamlıyla değiştirilemez kazanır. Mesele şu ki, bu anlam buradan kaynaklanıyor. neredeyse /pratikte bağlamda Olumsuz-parçacıklar, ancak örtülü olumsuzlama bağlamında değil. yani neredeyse bağlam neredeyse kazanıyor yalnızca 'kazanmaya çok uzak değil' olarak anlaşılabilir, ancak 'genellikle kaybetmez' olarak anlaşılamaz.

Örnek 2. Kombinasyon ihlal etme (kural, gelenek) kombinasyonla eş anlamlıdır gözlemlemek(kural, gelenek). Ancak eşanlamlı bir sözcükle değiştirmek mümkün olmayabilir. Yani, (a) ‘yabancı ile evlilik sonucunda aile geleneğine aykırılık söz konusu değildir’ ve (b) – ‘ anlamına gelmektedir.<только>Bir yabancıyla evlilik aile geleneğine uymaktan ibarettir':

(a) Bir yabancıyla evlenerek aile geleneğini bozmaz;

(b) Bir yabancıyla evlenerek aile geleneğini sürdürüyor.

7.5. Deyimsel olumsuzluk

Bazı sıfat ve zarf parçacıklarıyla birlikte Olumsuz deyimsel bir anlamı vardır - saf olumsuzluk değil, "ılımlı bir dokunuşla karşıt" (Apresyan 1974:292-294, Boguslavsky 1985: 25):

(1) küçük, hatırı sayılır, fena değil, biraz, sık sık, yakın değil, zayıf değil, çok fazla değil.

Bu aynı zamanda şunları içerir: susamadım, memnun değilim‘Özellikle istemiyorum’, ‘Çok sevmiyorum’ gibi anlamlar içeren ifadeler (Apresyan 2006: 139) ve klişe eksik ifadeler: memnun değil» Üzgünüm, seni kıskanmıyorum» Üzgünüm; A Şüphesiz Ve Elbette neredeyse eş anlamlıdır.

Olumsuzluk, bir fiilin anlamını olağandışı şekillerde etkileyebilir. Bu yüzden, Olumsuz fiil ile istek fiillerle birlikte biliyorum, düşünüyorum, inanıyorum bir fiile eklenebilir istek(ve özellikle, istek) Reddetmenin anlamını güçlendiren (Apresyan 2006: 138):

Onu buraya kimin ve neden getirdiğini bilmek istemiyorum.

(e) Bu tonda konuşmaya alışkın değilim.” Bu tonda konuşmaya alışkın değilim.

(2) gibi bağlamlardaki olumsuzlama deyimsel olarak değerlendirildi (Jespersen 1958, Apresyan 1974). Aslında, (3) cümlesinin kastedilen anlamı yerine, (2) cümlesi (4) anlamını taşır:

(2) Çanta ağır değil 50 kg;

(3) DEĞİL (Çanta 50 kg ağırlığındadır);

(4) Torbanın ağırlığı 50 kg'dan azdır.

Neden 'torbanın ağırlığı 50 kg'dır' ifadesinin standart olumsuzlaması olan 'daha az veya daha fazla' değil de 'daha az'? Ancak Boguslavsky 1985:27'de deyimsellik reddedilir. Gerçek şu ki, cümle (2), son IG'de normal bir ifade vurgusu olan cümle (5)'in değil, fiil üzerinde vurgu yapılan cümle (6)'nın olumsuzudur:

(5) Torbanın ağırlığı 50 kg'dır;

(6) Torbanın ağırlığı \50 kg'dır.

Cümle (6), 'torbanın ağırlığı 50 kg'dır' anlamına gelir yada daha fazla'; dolayısıyla sağduyuya göre olumsuzluğu 'torbanın ağırlığı' anlamına gelir az 50 kg'. Yani cümle (2)'nin yorumu (4) tamamen bileşimseldir - cümle vurgusunu dikkate alan düzenli kurallar tarafından oluşturulur. Bununla birlikte, ifade vurgusunda zarftan fiile geçişe neden olumlu cümlenin anlamında böyle bir değişikliğin eşlik ettiği sorusu hala geçerliliğini koruyor; ancak bu, olumsuzlamayla değil, iletişimsel yapının anlambilimiyle ilgilidir.

7.6. Performatif bir fiilin olumsuzlanması

Lyons 1977: 771 şu soruyu gündeme getiriyor: özel önem bağlamda olumsuzluklar icracı fiil. Lyons'un açıklamasına göre Geri döneceğime söz veriyorum, icracı bir fiille, olumsuzlandığında verir Geri döneceğime söz vermiyorum bunu yeni bir söz eylemi olarak yorumluyor - bir sözden kaçınma, taahhütte bulunmama. Bu söz edimi modern repertuvarda yoktur. Ve formül söz vermiyorum... daha ziyade, konuşmacının belirli bir söz edimini gerçekleştirmeyi reddettiği ifadeleri bir söz ediminin ifadesi olarak yorumlamak doğaldır. İcra amaçlı kullanımdaki fiillerin olumsuzlamaya izin vermediği düşünülebilir - tıpkı giriş niteliğindeki fiillerin olumsuzlamaya izin vermemesi gibi, bkz. Apresyan 1995.

Bu yolda olumsuzlamayı, belli bir söz edimini ifade eden bir buyruğun parçası olarak yorumlamak mümkündür: bir istek, talep, vb. (a) cümlesi 'Kapıyı açmanı rica ediyorum/talep ediyorum/...' anlamına gelir; ve (b) 'Kapıyı açmanı istemiyorum/talep etmiyorum/...' anlamına gelmez, 'kapıyı açmamanı rica ediyorum/talep ediyorum/...' anlamına gelir:

(a) Kapıyı açın; (b) Kapıyı açmayın.

Onlar. olumsuzlanan eylemdir, onu kışkırtan söz eylemi değil.

Apresyan'dan (2006: 139) bir örnek, icra edicilerin olumsuzlanmasıyla ilişkilendirilebilir. şikayet etmek 1. şahısta, olumsuzluk yalnızca kötü bir içsel duruma kadar uzanmakla kalmaz, aynı zamanda konuşma bileşenini de ortadan kaldırabilir; Bu yüzden Şikayet etmiyorum cevap olarak Nasılsın?'Her şey normal' anlamına geliyor.

7.7. İnkar ve dualite

İkili kelimeler, bir cümlenin belirli dönüşümleri sırasında birbirinin yerine geçen kelimelerdir. Bu durumda a) bir öneriden onun genel olumsuzlamasına geçiş; ve b) olumsuzlamanın kapsamındaki bir değişiklikle, özellikle de olumsuzlamanın yükselişiyle ilgili olarak.

Olumsuzlamayı içeren dönüşümler için kararsız olan birkaç zarf çifti: çoktan Ve Daha; Tekrar Ve bu zaman; Tekrar Ve Daha <не>; Aynı Ve Farklı; en azından Ve eşit.

Parçacıklar örneğini kullanarak dualite ilişkisini ele alalım. çoktan Ve Daha. Olumlu bir cümleden karşılık gelen genel olumsuz cümleye geçerken, parçacığın yerini ikili bir cümle alır:

(1) hayır (köprüler çoktan kaldırıldı) = Köprüler Daha kaldırılmadı.

Bu fenomen nasıl açıklanır? Resmi biraz kabalaştırarak parçacıkların olduğunu söyleyebiliriz. Daha Ve çoktan, bir kullanımda bir bekleme durumunu tanımlayın:

(bir çoçuk çoktan uyur » [bebek uyur]Kıç & [bebek uyumalı]Presup;

(b) Çocuk Daha uyur » [bebek uyur]Kıç & [bebek uyanık kalmalıdır]Presup.

Bu parçacıkların olumsuzlama altındaki davranışı aşağıdaki iki durum tarafından belirlenir. Öncelikle bu parçacıkların anlamı, cümlenin anlamsal temsilinde bir varsayım oluşturur ve genel olarak olumsuz bir cümledeki olumsuzluk, iddiayı ifade eden kelimeye eklenir. Yani bu parçacıklar olumsuzluğu ekleyemez. (Örneğin bir parçacıktan farklı olarak sadece Kendisi de iddialı olan, bir olumsuzlama ekler ve cümlenin yüklemsel kalanını bir varsayım haline getirir, bkz. Paducheva 1977.) İkinci olarak, parçacıkların anlamını ifade eden bir varsayım Daha Ve çoktan, argümanı olarak genellikle bir fiil tepe noktasına sahip bir cümlenin iddiasını içeren anlamsal bir operatördür. Yani bir fiile olumsuzluk eklerseniz o zaman iddiaya dayalı olan karine de tam tersi yönde değişecektir.

Bu nedenle, belirli bir cümlenin pragmatik olarak normal olumsuzlaması, iddiasını reddeden ve varsayımı koruyan bir cümle olacağından, bu durumda, fiile bir olumsuzlama ekleyerek, bir parçacığı diğeriyle değiştirmek gerekir - sonuçta, tabiri caizse zıt anlamlıdırlar:

hayır (çocuk çoktan uyur) = 'çocuk uyumuyor ve çocuğun uyuyor olması gerekirdi' = Çocuk Daha Uyumuyor;

hayır (çocuk Daha uyur) = 'çocuk uyumuyor &<ожидалось, что>uyanık kalmalı' = Çocuk çoktan Uyumuyor.

Örnek (2), bir parçacığın değiştirilmesinin çoktan olumsuzlamanın yükselişi (ve buna bağlı olarak "inişi") sırasında da ikiliye ihtiyaç vardır.

(2) Köprülerin olduğunu düşünmüyorum çoktan kaldırıldı » Sanırım köprüler Daha kaldırılmadı.

Aslında, çoktan bir yükümlülük karinesi (beklenti) taşır; Bu yüzden:

köprülerin olduğunu düşünmüyorum çoktan kaldırıldı = 'Köprülerin kaldırılmadığını ve kaldırılması gerektiğini düşünüyorum' = Köprülerin kaldırılacağını düşünüyorum Daha kaldırılmadı.

Parçacıkta eşit ikilik yok; bu nedenle cümlenin olumsuzlanması yoktur eşit ortak bir olumsuzlama yoktur, bkz. bölüm 5.1.

Olumsuzlamaya ilişkin ikiliğin, Apresyan 1974: 285-316'da dikkate alınmayan bir tür zıtlık olduğu düşünülebilir.

7.8. "İnkarın Reddi"

Bir olumsuzlamanın olumsuzlanmasının bir olumlamaya eşdeğer olduğu şeklindeki mantıksal kural, doğal dilde kısmen geçerlidir: İki olumsuzluk tek bir önermede birleştirildiğinde (eğer kümülatif bir olumsuzluk değilse), anlam olumlu olur. Ancak kural olarak iki olumsuzluk birbirini tam olarak ortadan kaldırmaz. Örneğin bir olumsuzlama çelişkili olabilirken diğeri çelişkili olabilir. (1a) cümlesindeki ilk olumsuzlama çelişkilidir, ikincisi çelişkilidir ve elbette (1b)'ye eşit değildir;

(1 A. Alfred modern müzikten hoşlanmaz;

B. Alfred modern müziği seviyor (Lyons'tan örnek 1977: 772).

Aynı şekilde, mutsuz değilim ? Mutluyum. Ancak (2)'deki her iki olumsuzluk da çelişkilidir:

(2) Ve orada, ruhun derinliklerinde kimse yok "bilmiyordum" değil, neler oluyor" kimse "yanılmadı." [A. Naiman. Şerefsiz Nesillerin Şanlı Sonu (1994)]

7.9. Pleonastic inkar

Bu bir tür olumsuz anlaşmadır; "ekstra" Olumsuz gibi fiillerle oluşur inkar etmek, yasaklamak, şüphe etmek, geri çekilmek, korkmak, beklemek; sendikada Hoşçakal(bkz. Barentsen 1980):

zar zor direnebildim vurma;

o gelene kadar bekleyeceğim gelmeyecek;

korkarım o alınmadı.

8. Örtülü olumsuzluk içeren yapılar

Belirli bir ifadenin, kelimelerin gerçek anlamının ifade ettiği anlamın tersi bir anlamla anlaşılması gerektiği fikrini ifade etmenin çeşitli dilsel araçları vardır - tabiri caizse ironiktir. Örnekler (Shmelev 1958'den):

Üzülecek bir şey var!

Konuşacak bir şey buldum (kimi davet edeceğim)!

Onun yüzünden Tanrı'nın kuşunu yok etmeye değerdi! (Çehov)

Evlenmek istiyordu!

Gerçekten ona göz kulak olmam gerekiyor!

Parana ihtiyacım var!

Çok şey anlıyorsun!

Sadece bu eksikti! Burada sadece eksiktin!

İyi arkadaş! Büyük önem!

Köpeği besleyeceğim! (Turgenev) Bilseydim denerdim!

Sessiz kalacak!

Olumsuz anlamda kullanım, açıkça olumlu bir özelliği ifade eden kelimelere atanır: gibi kelimeler Orada, buna değerdi Çok gerek, avcılık, birçok, iyi, Harika, en kolay şekilde "hiç de değil", "hiç buna değmez", "hiç gerekli değil" vb. zıt anlamlarını kazanır. Yapacağım, irade, kesin bir niyeti ifade etmek, ifade edildiğinde (NB özne-yüklem ters çevrilmesi) 'hiç niyetli değil' anlamına gelir.

Tomurcuk formu conative fiiller için gergin Beklemek yakalamak, yetişmek Olasılığı ifade eden geleneksel ironik bir ifadeyle tam imkansızlık anlamına gelir:

Onu alacaksın! Onları yakalayacaksınız!

Yetişeceksin! = 'Sana yetişemiyorum' = 'Sana yetişemiyorum'.

Örtük olumsuzlama şu yapıyla ifade edilir: Bu yüzden ... Ve»:

Sana bunu söyledi (sana söyleyecek)!

Bu yüzden ona inandım (inanacağım)!

Bu yüzden sana bu ikramiyeyi verdiler (verecekler)!

Ben de gittim (gideceğim)!

Bu yüzden senden korktum (korkuyorum)!

gibi kelime ve ifadeler Nasıl Aynı, Nasıl istemek Olumsuz Bu yüzden, karakter İle iki, tutmak cep <daha geniş>, Hiçbir şey söylemek, Beklemek, Beklemekönceki ifadenin karşıt anlamda anlaşılması gerektiğini gösterir:

O da seninle gitti (gidecek), bekle!

Olumsuz bir yargıyı ifade etmenin bir yolu retorik bir sorudur; soru zamirinin olumsuz bir zamirle değiştirilmesi (ve tabii ki Rusça'da zorunlu eklenmesi) durumunda elde edilecek cümlenin ifadesine yaklaşık olarak eşdeğerdir. Olumsuz yüklemi):

Enginliği kim kucaklayabilir? (K. Prutkov) » 'Hiç kimse enginliği kucaklayamaz';

Ve Rusların hızlı sürmeyi sevmediği şey! ("Ölü Canlar") » 'herkes sever'.

Bir muhatabın ifadesinin kesin olarak reddedildiğini ifade etmenin bir dizi geleneksel yolu, soru cümlesi modeline dayanmaktadır:

(a) Kimin buna ihtiyacı var?

Peki ne yapacak?

Onu kim küçümser!

Bu tür ifadeler, önceki bir ifadeye olumsuz bir tepkiyi ifade eder ve bu yönüyle diyalojik bir bağlam gerektirmeyen retorik sorulardan farklılık gösterir. Parçacık sadece(b) cümlesi, (a) cümlesinden farklı olarak (b) cümlesinin sıradan bir soru olarak anlaşılamayacağını göstermektedir:

(b) Böyle bir serseriyi neden hizmette tutuyorlar? [Darya Dontsova. Kral Bezelye Doları (2004)]

Bir cümle, soru cümlesi temel alınarak oluşturulmuştur. Nasıl bilebilirim? bir yanıt olarak cehaleti ifade etmeye hizmet eder. (c)'de imkansızlık kipi ortaya çıkar:

(c) Bu kadar parayı nereden bulacağım?

Şununla tasarla: Hangi, Hangi bir itirazı ifade etmeye yarar; Shmelev 1958, Shvedova 1960, Paducheva 1996: 304-307'den örnekler:

O nasıl bir bilim adamıdır! Biz ne arkadaşız! Ne kadar yabancıyım! Ne ironi! Yapılacak bu kadar çok şey varken nasıl bir tatil olur ki? Kerevit pişirirsek ne tür lahana çorbası olur!

Ulaşılamazlığın anlamı şu yapıyla ifade edilir: Nerede+ datif":

Nereye gidiyorsun, yoruldum, üstlen böyle bir şeyi! [YU. K. Olesha. Sirkte (1928)]

Nereye gitmeli?İnsanları çekiyor ama kendini zar zor çekebiliyor. [V. Grossman. Yaşam ve Kader (1960)]

- Lahana dikmek istedim<…>, Evet nereye gitmeliyim, dikiş ağrıyor, başım dönüyor ve aynen böyle, başımı bir saban izine sokacağım. [Victor Astafiev. Geçen Kaz (2000)]

(d) şıkkındaki yapılar kınamayı veya pişmanlığı ifade eder:

(d) Evlenmek istiyordun!

Geç kalmalıydım!

Şeytan ona itiraz etmem için bana meydan okudu!

Şeytan dilimi çekiyordu!

İnkar gerçek dışı bir biçimde ifade edilebilir:

Böylece onunla tekrar iletişime geçebilirim!

Buzağımız ve kurdumuz yakalanmalı!

Örtük olumsuzlama birçok ifadenin anlamının bir parçasıdır:

Ne umurumda?? = 'Bu umurumda değil';

Ne umurunda?\ = 'Ona kötü bir şey olmayacak'.

Olumsuzluk, ikincil yüklemin içine şu ifadeyle dahil edilir: düşünebilirsin(Apresyan 2006: 140):

Bundan memnun olduğunuzu düşünebilirsiniz = 'Sanırım aslında bundan memnun değilsiniz.'

Örtülü olumsuzlama içeren yapıların verilen listesi oldukça temsilidir, ancak elbette kapsamlı değildir.

9. Karşılaştırmalı olumsuzluk

Karşıt olumsuzluk ise "değil... ama" yapısıyla ifade edilir. Parçacık davranışı Olumsuz Bu yapının bir parçası olarak Boguslavsky 1985'te incelenmiştir. Sıradan karşı anlatı inkar davranışından önemli ölçüde farklıdır. Birkaç örnek.

Varsayım üzerindeki etki . “Değil… ama” yapısı bağlamında karine, inkar edilemezlik statüsünü kaybeder:

önüme çıktı bekar değil, ve genç bir kız [kelimenin anlamına göre üniversite mezunu'adam' – varsayım].

Diğer iddialı olmayan bileşenler üzerindeki etki :

İvan gelmedi kızımın düğünü için ama trenle geldim [genellikle gelmedi E ‘uçakla gelmesi bekleniyor’]

Deyimsel kombinasyonların yok edilmesi :

BEN Şüphesiz, ama sadece sahip olmak istiyorum full bilgi[genellikle Şüphesiz" 'Elbette']

Uyumlulukla ilgili morfolojik kısıtlamaların iptali . Nesov fiili. Olumsuzlama bağlamındaki türler genellikle gerçek-uzun vadede değil, genel gerçek anlamda yorumlanır, bkz. bölüm 6.2. Bu arada, "değil ... ama" yapısının bir parçası olarak bu kısıtlama kaldırılmıştır, bkz. (a ve B):

(a) *Sen içeri girdiğinde, ben öğle yemeği yemedim;

(b) Sen içeri girdiğinde, ben öğle yemeği yemedim ve gazete okuyordu.

Olumsuzluk içeren bir fiili gerçek-sürekli anlamda anlamak da belirli koşullar bağlamında zordur (Boguslavsky 1985: 68). "Değil ... ama" yapısının bir parçası olarak bu sınırlama kaldırılmıştır:

(c) °O şimdi uyumuyor kanepede [sadece saçmalığın olağan anlamı. tür: 'genellikle uyur'];

(d) O şimdi uyumuyor kanepede ve bilgisayarın başında oturuyorum.

Bir fiil tarafından olumsuzlandığında bir nesnenin zorunlu hali sahip olmak Olumsuzlama zıtsa (ve diğer birkaçı) iptal edilir:

(e) *Bu bir kombinasyondur mantıklı değil;

(f) Bu kombinasyon mantıklı değil ancak onu belirli bir bağlamda edinir.

Karşılaştırmalı olumsuzlama konusunda daha fazla ayrıntı için bkz. Boguslavsky 1985.

Edebiyat

• Apresyan 1974 – Apresyan Yu.D. Sözcüksel anlambilim: Dilin eşanlamlı araçları. M.: Nauka, 1974.
• Apresyan 1985 – Apresyan Yu.D. Sözcük birimlerinin sözdizimsel özellikleri //Rus Dilbilimi. Cilt 9. Hayır. 2–3. 1985. s. 289–317.
• Apresyan 1986 – Apresyan Yu.D. Kelime ve dilbilgisinde deixis ve dünyanın naif modeli // Göstergebilim ve bilgisayar bilimi. Cilt 28. M., 1986. S. 5–33.
• Apresyan 2006 – Yu.D.Apresyan. Değerlerin etkileşimi için kurallar // Sorumlu editör. Yu.D.Apresyan. Dünyanın dilsel resmi ve sistemik sözlükbilim. M.: Slav kültürlerinin dilleri, 2006, 110-145.
• Apresyan Yu.D., Iomdin L.L. Tip tasarımları uyuyacak yer yok: sözdizimi, anlambilim, sözlükbilimi // Göstergebilim ve bilgisayar bilimi. Cilt 29.M., 1989, 34-92.
• Arutyunova 1976 - Arutyunova N.D. Cümle ve anlamı. M.: Nauka, 1976.
• Arutyunova, Shiryaev 1983 – Arutyunova N.D., Shiryaev E.N.. Rusya teklifi. Tip olmak. M.: Rus dili, 1983.
• Barentsen 1980 – Barentsen A. Beklenti fiilleriyle birlikte iken bağlacı kullanmanın özellikleri üzerine //Slav ve genel dilbilim çalışmaları, v.1, Rodopi 1980, 17-68.
• Boguslavski 1985 – Boguslavsky I.M. Sözdizimsel anlambilim üzerine araştırma. M.: Nauka, 1985.
• Boguslavski 2001 – Boguslavsky I.M.. Modalite, karşılaştırma ve olumsuzlama. // Bilimsel kapsamda Rus dili, No. 1, 2001.
• Borşçev, Parti 2002 – Borshchev V.B., Parti B.H. Varoluşsal cümlelerin anlambilimi üzerine // Göstergebilim ve Bilişim, cilt. 37, M.: VINITI, 2002.
• Bulygina, Şmelev 1989 – Bulygina T.V., Shmelev A.D. Görünüş bilimi açısından zihinsel yüklemler // Dilin mantıksal analizi: Kasıtlı ve pragmatik bağlamların sorunları. M.: Nauka, 1989. s. 31–54.
• Glowinska 1982 – Glovinskaya M. Ya. Rusça fiilin anlamsal görünüşsel karşıtlıkları. M.: Nauka, 1982.
• Jespersen 1958 – Jespersen O. Dilbilgisi felsefesi. M.: Yabancı yayınevi. yanıyor, 1958. İngilizce. orijinal: Jespersen O. Dilbilgisi Felsefesi. Londra, 1924.
• Ürdün 1985 – Iordanskaya L.N.. Parçacık kombinasyonlarının anlamsal-sözdizimsel özellikleri Olumsuz Rusça'da edimsöz-iletişimsel fiillerle. Rus dilbilimi, v.9, No. 2-3, 241-255.
• Itskoviç 1982 – Itkovich V.A. Sözdizimsel normlar üzerine denemeler. M.: Nauka, 1982.
• Paducheva 1977 – Paducheva E.V. Karine kavramı ve dilsel uygulamaları // Göstergebilim ve Bilişim, sayı 8, 1977, M.: VINITI, 1977.
• Paducheva 1992 – Paducheva E.V.. Sözdizimine anlamsal yaklaşım ve TO BE fiilinin ilgi konusu üzerine //Rus dilbilimi, v. 16, 53-63.
• Paducheva 1996 – Paducheva E.V. Anlamsal çalışmalar: Rus dilinde zaman ve görünüş anlambilimi. Anlatının anlambilimi. M.: Rus dilleri. kültür, 1996.
• Paducheva 1997 – Paducheva E.V.. Olumsuz bir cümledeki genel özne: sözdizimi mi, anlambilim mi? // Dilbilimin sorunları, 1997, N2, 101–116.
• Paducheva 2004 – Paducheva E.V.. Kelime anlambilimindeki dinamik modeller. M.: Slav kültürünün dilleri, 2004.
• Paducheva 2006 – Paducheva E.V.. Olumsuz bir cümlede genel nesne. VYa N 6, 21–44.
• Paducheva 2008 – Paducheva E.V.. Gibi fiillerde olumsuzluk ve gözlemcinin genel hali yüzük Ve koku. //Bir anlam meselesi olarak dil. Akademisyenin 90. kuruluş yıldönümüne. N.Yu.Shvedova. M.: Azbukovnik, 2008.
• Paducheva 2011 – Paducheva E.V.. « Kim olduğunu asla bilemezsin"ve diğer marjinal öngörü yapıları. Konferans Rus dili: yapısal ve sözcüksel-anlamsal yaklaşımlar. St.Petersburg, 24-26 Mart 2011.
• Pekelis 2008 – Pekelis O.E.. Nedensellik ve iletişimsel yapının anlambilimi: Çünkü Ve Çünkü// Dilbilim soruları. 2008. 1 numara. s. 66-84.
• Peşkovski 1956/2001 – Peşkovski A.M. Bilimsel kapsamda Rusça sözdizimi. 7. baskı. M., 1956; 8. baskı. M., 2001.
• Plungyan 2011 – Plungyan V.A. Dilbilgisel Anlambilime Giriş: Dünya Dillerinin Dilbilgisel Anlamları ve Dilbilgisel Sistemleri. M., Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi, 2011.
• Rakhilin 2010 – Rakhilin E.V.. Yapıların dilbilimi. M.: Azbukovnik, 2010.
• Rozhnova 2009 – Rozhnova M. A. İspanyolca ve Rusça dillerinde olumsuz zamirlerin sözdizimsel özellikleri. Mezuniyet çalışması. RSUH, 2009.
• Şvedova 1960 - Shvedova N. Yu. Rusça sözdizimi üzerine denemeler günlük konuşma. M.: SSCB Bilimler Akademisi Yayınevi, Nauka, 1960.
• Şmelev 1958 – Shmelev D.N.. Modern Rus dilinde inkarın etkileyici ve ironik ifadesi. VYa, 1958, Sayı.6, 63-75.
• Bebek 1980 – Babby L.H. Rusçada Varoluş Cümleleri ve Olumsuzluk. Ann Arbor: Caroma Yayıncıları, 1980.
• Boguslawski 1981 - Boguslawski A. Tamamlanmış gerçekleri bitmemiş fiillerle anlatmak üzerine. - İçinde: Slav fiili. Kopenhag: Rosenkilde ve Bagger, 1981, s. 34-40.
• Donnellan 1979 – Donnellan K.S.. Konuşmacı referansı, açıklamalar ve anafora. //Dil felsefesinde çağdaş perspektifler, ed. tarafından P.A. French, T. E. Uehling, jr. ve H. K. Wettstein. Minneapolis: Minnesota Üniversitesi, 1979, s. P. 28-44.
• Haspelmath 1997 – Haspelmath M. Belirsiz zamirler. Oxford: Clarendon Press, 1977.
• Korna 1989 – Boynuz LR. Olumsuzluğun doğal tarihi. Chicago: Üniv. Chicago Press, 1989.
• Jackendoff 1972 – Jackendoff R.S.Üretken dilbilgisinde anlamsal yorumlama. Cambridge, MIT basımı, 1972.
• Jacobson 1955 – Jacobson R. Çevirinin dilsel yönleri üzerine. //R.A.Brower. Çeviri üzerine. Cambridge, Mass., 1955.
• Jespersen 1924/1958 – Jespersen O. Dilbilgisi Felsefesi. Londra, 1924. - Rusça. Çeviren: Jespersen O. Dilbilgisi Felsefesi. M., 1958.
• Klenin 1978 - Kleinin E. Rusçada niceliklendirme, bölücülük ve olumsuzlamanın Genitifi. // Comrie, Bernard (ed.) Dilbilgisi Kategorilerinin Sınıflandırılması. Urbana: Dilbilim Araştırması. 1978, 163-182.
• Klima E.1964 – Klima E. İngilizcede Olumsuzluk // Dilin Yapısı, ed. J. Fodor ve J. Katz, 246-323. Englewood Kayalıkları: Prentice-Hall, 1964.
• Ladusaw 1980 – Ladusaw W. Negatif kutupluluk maddelerinin analizinde 'duygusal' kavramı üzerine // Dilbilimsel araştırma dergisi, 1(2): 1-16.
• Lyon 1968/1978 – LyonJ. Teorik Dilbilime Giriş. Cambridge, 1968. Rusya. tercüme: Lyon J. Teorik dilbilime giriş M.: Progress, 1978.
• Lyon 1977 – LyonJ. Anlambilim. Cilt 1–2. L. vb.: Cambridge Üniv. Basın, 1977.
• Miestamo 2005 – Miestamo M. Standart Olumsuzluk. Tipolojik bir bakış açısıyla bildirimsel fiil ana cümleciklerinin olumsuzlanması. Dil tipolojisine ampirik yaklaşımlar 31. Mouton de Gruyter. Berlin - New York: 2005.
• Mustajoki, Heino 1991 – Mustajoki A., Heino H. Rusça olumsuz cümlelerde doğrudan nesne için durum seçimi. – Slavica Helsingiensia 9, Helsinki 1991.
• Partee, Borschev 2002 – Partee B.H., Borschev V.B. Rus Varoluş Cümlelerinde Olumsuzluğun Genitifi ve Olumsuzluğun Kapsamı. Slav Dilbilimine Biçimsel Yaklaşımlar Üzerine Yıllık Çalıştay: ikinci Ann Arbor Toplantısı 2001 (FASL 10), ed. Jindrich Toman, 181-200. Ann Arbor: Michigan Slav Yayınları, 2002.
• Pereltsvaig A. 2000. Monotonluk temelli vs. Negatif kutupluluğa doğruluk temelli yaklaşımlar: Rusça'dan kanıtlar. İçinde Slav Dilbilimine Biçimsel Yaklaşımlar: Philadelphia Toplantısı 1999, editörler. Tracy Holloway King ve Irina A. Sekerina, 328-346. Ann Arbor: Michigan Slav Yayınları.
• Restan 1960 – Restan P.A. Rusça'da olumsuz cümlelerde nesnel durum: Genel hali mi yoksa Suçlayıcı mı? – Scando-Slavica 6, 1960, 92-111.
• Timberlake'in 1975 - Timberlake A. Olumsuzlamanın Genitifindeki Hiyerarşiler. Slav ve Doğu Avrupa Dergisi v. 19, 123-138.
• Veyrenc J. DSÖbir gün ve DSÖ-veya formlar eşzamanlı mı? //Revue des etudes köleleri, v. 40, 1964, 224-233.
• Wierzbicka 1996 – Wierzbicka A. Anlambilim: Asal Sayılar ve Evrenseller. Oxford; N. Y: Oxford UP, 1996.

Levin & Rappaport Hovav 2005: 16'da belirtildiği gibi, artık "en önemli olanın fiil sınıflarını tanımlayan anlam unsurları olduğuna ve fiil sınıflarının kendilerinin epifenomenal olduğuna" dair kanıtlar giderek artmaktadır.<…>– belirli genellemelerin ifadelerinde faydalı olsalar bile.”

Diğer "genetik" bileşenler hariç tutulmamaktadır. Evet y beklenecek (Masha'nın Moskova'da olması beklenmiyor) üretkenlik şuradan gelir: beklemek– olumsuz olmayan bir bağlamda ilgi hâlini kontrol edebilen bir kasıtlı fiil ( sonucu bekle).

/>

Olumsuzlamayı sözdizimsel olarak ifade etmek

Olumsuzlamayı ifade etmenin sözdizimsel yolu mümkündür çünkü diyalektik olarak birbiriyle ilişkilidir gramer kategorileri olumlamalar ve olumsuzlamalar ikili, tek boyutlu, dolayısıyla etkisiz hale getirilebilir bir karşıtlık oluşturur. Bu karşıtlığın üyelerinin ortak anlamsal özelliği, cümlede bir aktörü veya eylemi ifade eden kavramlar, bir nesne ve bir nesnenin işareti arasında anlamsal bir bağlantı kurulmasıdır. Bu karşıtlığın ayırt edici özelliği, bu anlamsal bağlantının doğasıdır: Eğer fail ve eylem kavramları arasındaki bağlantı olumlu olarak nitelendirilirse, cümle dilbilgisel bir ifadeyi gerçekleştirir (bahsi kazandınız): eğer aralarındaki anlamsal bağlantı dikkate alınırsa yokluğunda olumsuz cümle gerçekleşir (bahsi kazanmadın).

Dilsel olumsuzlamanın ana içeriğinin biçimsel-mantıksal olumsuz anlamlar olduğu genel olarak kabul edilir - kalıtsal olmama, herhangi bir niteliğin nesnesine ait olmama, var olmama, var olmama, bir nesnenin yokluğu. Mantıksal ve dilsel olumsuzlama arasındaki ilişki, anlamsal bir kimlik ilişkisi olarak nitelendirilebilir, çünkü dilsel olumsuzlama kategorisinin ana içeriğini oluşturan mantıksal olumsuzlama kategorisi "onu tamamen doldurmaz." Dilsel onaylama ve olumsuzlama kategorisi başka işlevleri de yerine getirir, göreceli bağımsızlığa sahiptir ve mantıksal kategori için yetersiz olan kendi anlam hacmine sahiptir.

Dilsel olumsuzluğun kategorik anlamı, bir nesnenin veya onun niteliğinin yokluğunun ifadesidir. İkincisi özellikleri, nitelikleri, bağlantıları, ilişkileri, eylemleri, durumları içerir. Dilsel olumsuzlama arasındaki ilişkinin analizi, bu ilişkinin şu şekilde değerlendirilmesinin uygunluğunu ortaya koymaktadır: dar anlamda olumsuzlama ve kiplik, nesnel ve öznel olmak üzere iki farklı biçimde var olan, paralel olarak işleyebilen bağımsız kategorilerdir; Geniş anlamda olumsuzluk ve kiplik, tahmin kavramı aracılığıyla ilişkilendirilir.

Karşılaştırmalı analiz Olumsuzlamanın dilin iki hiyerarşik düzeyinde işleyişi, olumsuzlamanın iki özel anlamsal anlamı olduğu sonucuna varmamızı sağladı: mantıksal olanlara karşılık gelen anlamlar ve genetik olarak mantıksal olanlarla ilişkili olmasına rağmen onlardan farklı anlamlar.

Değişkenlik negatif sözdizimsel yapı içerik bakımından olumsuzlamanın anlamının güçlenmesi ve zayıflamasıyla ilişkilidir. Olumsuzlamanın güçlenmesi ve zayıflaması, olumsuz değerlerin yoğunlaşması - yoğunlaşmaması şeklinde kendini gösterir. Yoğunlaşma - olumsuzlamanın yoğunlaşmaması, olumsuzlamanın yoğunluk kategorisiyle etkileşimi olarak yorumlanır; miktar, büyüklük, değer, güç kategorilerine indirgenmiş tüm farklılıkları yansıtır. Bir durumun veya niteliğin eyleminin tezahürünün yoğunluğu genellikle parçacıkların veya bunlarla olan kombinasyonların yoğunlaşmasıyla ifade edilir: çok fazla, çok fazla, çok uzak, çok bütünüyle.

Uyurken de fazlasıyla heyecanlıydı (Wells).

Yaşlı Jayden herhangi bir şeyi özgürce övemeyecek kadar Forsyte'dı (Galsworthy).

Geri çekilemeyecek kadar uzaklaşmıştı (Cronin).

Çocuğum, aşık olmayı düşünemeyecek kadar gençsin (Vahşi).

Kısaltılmış olumsuzluk

Konunun kısa formlarla kısaltılmasının oldukça kabul edilebilir olduğu durumlarda genellikle benzer bir yöntem kullanılır. Kural olarak, bu bir konuşma dili biçimidir:

Gelmiyor - gelmiyor

Hazır değiliz - hazır değiliz

Onu yakalayamadılar - yakaladılar

Bizi özlemeyecek - bizi özlemeyecek

Mesela ben gelmiyorum formunun sol sütunda alternatifi yok. Cümlelerde ve sorularda ben doğru değil miyim gibi bir yapının olması gerektiğini varsaymak mantıklıdır? Ancak bu form sadece bazı resmi ifadelerde kullanılır. Günlük konuşma dilinde bunun yerine şu ifade kullanılmış, değil mi? Zamanla, are not, yavaş yavaş daha hafif ve daha evrensel bir aint'e dönüşmeye başladı. Artık aint evrensel bir tanınma kazandı: aint, evrensel olarak yerine geçen bir form olarak, have not, is not, are not vb. yerine kullanılır. .

· Kişisel olmayan cümle ve ifadelerde olumsuzlama

Bazen değil kelimesi cümlenin sözel kısmına değil, cümlenin başka bir unsuruna (isimsel kısım) eklenir ve olumsuzladığı kelimenin veya cümlenin önüne yerleştirilir. Negatiflenen nominal kısım özne olduğunda herhangi bir ters çevirme meydana gelmez:

Yolcuların tamamı yara almadan kurtulamadı. (Sülük)

Tek bir kelime dahi söylemedi. (Sülük)

Hiçbir ulus müttefiklerini, hatta ABD'yi bile rahatsız etmeyi göze alamaz. (Sülük)

Kişisel olmayan bir cümleyi olumsuzlamak için fiil cümlesinin önüne olumsuz bir birim koyarız:

Kitabı okumadığım için satın almaya değer olup olmadığını size söyleyemem. (Sülük)

Ondan müdahale etmemesini istedim. (Sülük)

Aktarılan olumsuzlama

İnan, varsayalım, düşün gibi bazı fiillerden sonra, o bağlacı ile yan cümleye ait olan not edatı ana cümleye aktarılır:

İkinizin tanıştığınıza inanmıyorum, değil mi? (Sülük)

= (İkinizin tanışmadığınıza inanıyorum)

Cezama kimsenin itiraz edeceğini sanmıyorum. (Leech)

= (Sanırım hiç kimse (hiç kimse) cezama itiraz etmeyecektir)

Endişelenmene gerek olduğunu düşünmüyorum.

= (Sanırım endişelenmene gerek yok)

· Negatif parçacıkların gramer davranışı.

Dilbilgisi açısından bakıldığında, tüm olumsuz birimlerin genel etkisi, olumsuzluk çağrışımına sahip bir cümle yaratmaktır. Bu, olumsuz cümlelerin belirli özelliklerinin yalnızca hayır parçacığının yardımıyla değil, aynı zamanda diğer olumsuzluk birimleriyle de oluşturulduğu anlamına gelir:

1. Olumsuzlamadan sonra some yerine any kullanılır:

Yeteneği konusunda kimsenin şüphesi yok. (Sülük)

Bebek uyandıktan sonra nadiren uyuyabiliyorum. (Sülük)

Bu noktada benimle aynı fikirde olmayan neredeyse hiç kimseyle konuşmadım. (Leech)

2. Cümlenin başındaki olumsuz birim öznenin tersine dönmesine neden olur. Bu yapı kulağa biraz abartılı ve retorik geliyor:

Ancak uzun bir tartışmanın ardından planımızı kabul etti. (Sülük)

2. Olumsuz kelimelerin ardından olumsuz olanlardan ziyade olumlu etiket soruları gelir:

|Asla/pek umursamıyor gibi görünüyor| o yapıyor mu?

|Alışverişi unutmayacaksın, değil mi?

Karşılaştırmak:

|Alışverişi hatırlayacaksın| değil mi?

Olumsuzluk ve İngilizce'deki ifade araçları

Giriiş.

Bildiğiniz gibi dil, tarihsel olarak gelişmiş bir ses, kelime dağarcığı ve dilbilgisi sistemidir, düşünme çalışmasını somutlaştırır ve toplumdaki insanların bir iletişim, düşünce alışverişi ve karşılıklı anlayış aracıdır.

İngilizce de dahil olmak üzere her dil, bileşenleri birbirine bağlı iki bölümden oluşan karakteristik bir dilbilgisi yapısına sahip dinamik bir sistemdir: morfoloji ve sözdizimi. Bu çalışma, bir cümledeki kelimeleri, cümlenin kendisini, yapısını, özelliklerini ve türlerini dikkate alan sözdizimi gibi gramer bölümünün fenomenlerinden birini incelemeyi amaçlamaktadır. Ayrıca morfolojik ve sözcüksel bileşenlere de büyük önem verilmektedir.

Bu konunun alaka düzeyi, İngilizce dilindeki olumsuzluğun, dilin gelişmesiyle birlikte değişen, sürekli anlayış gerektiren, çok yönlü bir olgu olduğu, incelenmesi ve anlaşılmasının zorluğunun esas olarak Rus dili ile tutarsızlıkta yattığı gerçeğinde yatmaktadır. . Bilimsel dilbilimcilerin yürüttüğü birçok çalışma ve incelemeye rağmen inkar sorunu tam olarak anlaşılamamıştır.

İngilizce bir cümleyi ve üyelerini olumsuzlamanın çok sayıda yolu sayesinde şu sorun ortaya çıktı: Hangi durumlarda kullanılan olumsuzlama araçları en doğru ve uygun olacaktır.

Bu çalışmanın amacı, özne ile yüklem arasındaki veya cümlenin çeşitli üyeleri arasındaki bağlantının reddedildiği cümleler olarak anlaşılan olumsuz cümlelerdir.

Çalışmanın konusunu olumsuzlamanın dilsel yöntem ve araçları oluşturmaktadır.

Bu çalışmanın amacı modern İngilizcede olumsuzluğu ifade etmenin en yaygın yollarını gözden geçirmektir.

İşin hedefleri:

cümlenin yapısındaki olumsuzlamanın yollarını ve araçlarını göz önünde bulundurun;

İngilizcede olumsuzluğu ifade etmenin temel yollarını belirlemek;

1.1. Felsefede olumsuzluk

"Olumsuzlama" terimini felsefeye Hegel kattı ama o buna idealist bir anlam yükledi. Onun bakış açısına göre olumsuzlamanın temeli fikirlerin, düşüncelerin gelişmesidir. Marx ve Engels, "olumsuzlama" terimini koruyarak, onu materyalist bir şekilde yorumladılar. Olumsuzluğun bizzat maddi gerçekliğin gelişiminde ayrılmaz bir an olduğunu gösterdiler. İnkar, bilginin ve bilimin gelişmesinin de doğasında vardır. Her yeni, daha mükemmel bilimsel teori eski, daha az mükemmel olanın üstesinden gelir. Olumsuzluk bir nesneye ya da olguya dışarıdan sokulan bir şey değildir, onun kendi içsel gelişiminin sonucudur. Nesneler ve fenomenler, zaten bildiğimiz gibi, çelişkilidir ve iç karşıtlıklar temelinde gelişerek, yeni, daha yüksek bir kaliteye geçiş için kendi yıkımlarının koşullarını kendileri yaratırlar. İnkar, eskinin iç çelişkiler temelinde aşılması, kişisel gelişimin, nesnelerin ve fenomenlerin kendi kendine hareketinin sonucudur (Gubsky 1999:180).

Değişimin önceki ve sonraki aşamalarının özellikleri arasındaki uçurumu ve karşıtlığı vurgulayan metafiziksel olarak yorumlanan "inkar"ın tersine, diyalektik "inkar" bir bağlantıyı, bir aşamadan diğerine geçişi varsayar. Olumsuzlamanın diyalektik anlayışı, yeninin eskiyi tamamen yok etmediği, içindeki en iyiyi koruduğu gerçeğinden kaynaklanmaktadır. Ve sadece korumakla kalmaz, aynı zamanda süreçleri de yeni, daha yüksek bir seviyeye yükseltir (Gubsky 1999:183).

Yukarıdaki tezlerden de anlaşılacağı üzere olumsuzlama, eskiyi tamamen yok etmemekte, aksine onu hem mantıkla hem de dille ilişkilendirilebilecek yeni bir düzeye taşımaktadır. Şimdi bu kavram ile mantık ve dil arasında bir paralellik kuralım.

1.2. Mantık ve dilbilimde olumsuzluk

Olumsuzlama her zaman hem dilbilimin hem de biçimsel mantığın nesnesi olmuştur. Biçimsel mantık açısından olumsuzlama, “... doğru bir yargıyı doğru olmayan bir yargıyla, yanlış bir yargıyı yanlış olmayan bir yargıyla karşılaştıran, yüklemin özneyle tutarsızlığını gösteren veya bir yargı oluşturan mantıksal bir işlemdir. belirli bir sınıfa ek olarak…” (Kondakov 1971:56). Olumsuz bir yargıya yol açan şeyin, beklenen diğer spesifik bir nesnenin basit bir şekilde tespit edilememesi olmadığı, birinin yokluğunun diğerinin varlığından kaynaklandığı belirtilmektedir. Başka bir deyişle, olumsuzlama, gerçekliğin ve onun bağlantılarının doğrudan bir yansıması değil, onları orijinal olumlu gerçeklerle karşıtlığa dayanarak değerlendirmemizin bir yoludur.

Dilbilimde dilsel olumsuzluğun özü farklı şekillerde tanımlanmıştır. Psikolojik kavramın savunucuları, olumsuzlamayı insan ruhunun tamamen öznel bir tezahürü olarak yorumluyor (Grinneken 1907; Jespersen 1958; Potebnya 1958, vb.). İnkar, konuşmacının çeşitli zihinsel (duyusal) tepkilerinin oluşması, bir direnç veya yasaklama duygusunun ifadesi olarak yorumlanır (Grinneken 1907); beklenen (veya genel olarak mümkün olan) ile gerçek olan arasında bir çelişki olarak hissedilen şeyin bir açıklaması olarak, bir hayal kırıklığı duygusunun, karşıtlığın (Delbrück 1887), bir tiksinme duygusunun (Jespersen 1918) vb. bir yansıması olarak. Dolayısıyla bu kavrama göre inkar, gerçekliğin bir yansıması değil, insan ruhunun, psikolojik ve duygusal duygularının bir tezahürü olarak hareket eder.

Olumsuzlama, muhatabın görüşünü reddeden veya düzelten bir iletişimsel işlemdir; yani olumsuzlama, amacı mesaj olmayan bir söz eylemidir. yeni bilgi, ancak muhatabın görüşünü çürütmek için.

Teorik açıdan olumsuzluk, yokluğun iddiasıdır. Olumsuz bir yargıda, olumsuzlama ya içeriğin tamamına yönelik olabilir ya da özne ile yüklem arasındaki bağlantıya yönelik olabilir; Dilde olumsuzluk “hayır” kelimesiyle ifade edilir. Herhangi bir yargıyı doğru ya da yanlış olarak kabul edebiliriz, ancak bunu aynı anda yapmak mantıksız olacaktır (çelişki yasası ve üçüncünün olumsuzluğu yasası). Tek bir olumlu ifade bile olumsuzlukla ilişkilendirilmez. “Bu çiçek kokulu değil” sözü, çiçeğin hiç kokusu olmasa da bir anlam taşır. Her koşulda, bir yüklemi olumsuzlarken doğru anlam, her şeyden önce biçimsel olumsuz (çelişkili) anlamdır ve daha dar, daha kesin olan diğer herhangi bir anlam yine de geçerliliğini kanıtlamalıdır. Karmaşık ve çok boyutlu anlambilime ve çeşitli ifade araçlarına sahip evrensel bir dil kategorisi olan olumsuzlama, dilbilimin her yeni yöneliminin ışığında ayrı bir yoruma kavuşur.

Olumsuzlama, daha basit anlamsal öğelerle tanımlanamayan, dünyanın tüm dillerinin özgün, anlamsal olarak ayrıştırılamayan anlamsal kategorilerinden biridir. Olumsuzluk, konuşmacının görüşüne göre cümlenin bileşenleri arasında kurulan bağlantının gerçekte var olmadığını veya karşılık gelen olumlu cümlenin konuşmacı tarafından yanlış olarak reddedildiğini gösteren bir cümlenin anlamının bir unsurudur. Çoğu zaman, olumsuz bir ifade, karşılık gelen olumlu ifadenin daha önce yapıldığı veya konuşmacıların genel varsayımının bir parçası olduğu bir durumda yapılır.

Reddetme - İngilizce - olumsuzlama - ifadenin unsurları arasında kurulan bağlantının gerçekte mevcut olmadığı sözcüksel, deyimsel, sözdizimsel ve diğer dil araçlarını kullanan ifade. Olumsuzlama mutlak olabilir (mutlak olumsuzlama) veya ifadeyle ilgili olabilir ve bu durumda sözdizimsel (sözdizimi) veya bağlayıcı (bağlaçsal) olarak adlandırılır. Birleştirici olumsuzlama, bir kavrama (sözcüksel olumsuzlama) veya bir cümleye (ifadesel olumsuzlama) atıfta bulunabilir. Basit olumsuzlama, biçimi ne olursa olsun, içinde olumsuzlama fikrinden başka hiçbir şeyin bulunmadığı bir olumsuzlamadır; Karmaşık bir olumsuzlama veya olumsuz kelime, zaman (asla), kişi (hiç kimse) veya nesne (hiçbir şey) kavramının ilişkilendirildiği bir olumsuzlamadır. Yarı-olumsuzlama, pek - zar zor gibi bir ifadeyi zayıflatmaya yarayan bir kelimedir.

Olumsuzluk kavramının bütünlüğünü ortaya çıkarmak, ifade yollarını ve araçlarını en geniş şekilde tanımlamak için, onun konuşmadaki kullanım durumlarını analiz etmemiz gerekir. Bu amaçla, bir cümlenin sözdizimsel yapısında olumsuzluk kullanım durumlarının izini sürmek ve bireysel morfolojik ve sözcüksel araçları vurgulamak gerekir. Aşağıda buna daha ayrıntılı olarak bakalım.

Bölüm II. REDDİ İFADE ETMENİN ARAÇLARI

İNGİLİZCE

2.1. İngilizce cümle yapısında olumsuzluk

Cümlede ifade edilen gerçekliğe yönelik tutumun niteliğine göre olumlu ve olumsuz olarak ayrılırlar. İnkâra sıklıkla hem potansiyel hem de ifade edilen onaylama eşlik eder. Dilbilgisel olarak formüle edilmiş olumsuzluk ve onaylamayı içeren cümlelere olumsuz-olumlu denir. Bu tür cümleler basit veya karmaşık olabilir. Karmaşık bir cümlenin parçaları arasında birlik olmayan bir bağlantı olması durumunda, onaylama/olumsuzluk birleşimi, karşılaştırma anlamını da ifade etmeye yarayan iletişim araçlarından biri olabilir.

İki negatif parçacık bazen bir olumsuzlamanın olumsuzluğunu içerdiği için olumlu bir cümle (çift olumsuzlu bir cümle) oluşturur. İngilizce'de bir cümledeki olumsuzluk şu şekilde ifade edilebilir:

a) Konuda:

Bir kadın annesine benzer. Bu onların trajedisi. Hiçbir erkek bunu yapmaz.

Bu onun trajedisidir (Wild 1979:35).

Bütün kadınlar annesine benzer. Bu onların trajedisidir. Bunu hiçbir erkek yapmaz. Bu onun trajedisi.

Hiçbir şey beni Bunarry'den ayrılmaya ikna edemez (Wild 1979:21).

Hiçbir şey beni Banery'den ayıramaz.

Bu şekilde acı çektiğimi hiçbir dil anlatamaz (Jerome 1994:16).

Bu şekilde yaşadıklarımı kimse söyleyemez.

b) yüklemde:

Bu gece hiçbir yerde benimle yemek yemeni istemedim (Wild 1979:20).

Seni bu gece hiçbir yere benimle akşam yemeğine davet etmedim.

Böyle bir şey yapmaya en ufak bir niyetim yok (Wild 1979:20).

Böyle bir şey yapmaya en ufak bir niyetim yok.

Bu pek hoş değil. Aslında uygun bile değil (Wild 1979:21).

Pek hoş değil. Aslında bu uygunsuz bile.

İngilizce cümledeki son örnekte olumsuzluk ifade edilmiştir.

olumsuz parçacığın yardımıyla hayır ve Rusçaya çevrildiğinde olumsuzluk da olumsuz parçacık değil tarafından aktarılır.

c) ek olarak:

Hiçbir şey bilmiyorum Leydi Blacknell (Wild 1979:30).

Hiçbir şey bilmiyorum Leydi Blacknell.

insanlarla sosyal konumları dışında hiçbir ilgi göstermedi (Graham 1976:9).

Sosyal statülerine bakılmaksızın insanlara ilgi eksikliği gösterdi.

d) zamanın şartlarında:

Hiç bu kadar değişmiş bir kadın görmemiştim; oldukça yirmi yaş daha genç görünüyor (Wild 1979:23).

Hiç bu kadar değişen bir kadın görmemiştim: yirmi yaş daha genç görünüyor.

Aslında asla yanılmam (Wild 1979:26).

Aslında asla yanılmam.

Kendim, dünyada senden başkasını sevmedim (Wild 1979:28).

Canım, dünyada senden başka kimseyi sevmedim.

Bu arada, son örnekte, Rusça cümledeki olumsuz zamir asla, olumsuz zamirlerin asla ve hiç kimsenin yanı sıra olumsuz formdaki fiile karşılık gelirken, İngilizce cümlede fiil olumlu biçimde sunulur. . Bunun nedeni İngilizcede olumsuzluğun dilbilgisel olarak bir kez ifade edilmesidir.

e) cümlenin tamamı bir bütün olarak (olumsuz bağlaç kullanılarak):

Bu sabah piyasada hiç salatalık yoktu efendim (Wild 1979:27).

Bu sabah pazarda hiç salatalık yoktu efendim.

Rus dilinin aksine, İngilizce cümledeki olumsuzluk yalnızca yukarıdaki yollardan biriyle ifade edilebilir.

Hayatımda hiçbir şeyden bu kadar emin olmamıştım (Graham 1976:25).

Hayatımda hiçbir şeyden bu kadar emin olmamıştım.

Söylenenlerin sadece aynı cümledeki olumsuzluk ifadesi için geçerli olduğunu unutmamak gerekir. Bir değil, iki veya daha fazla cümle varsa, bunlar tek bir karmaşık cümlenin parçası olsalar bile, her birinde olumsuzluk ifade edilebilir:

Kızgın hissetmiyordu, gülme isteği duymuyordu,

ne hissettiğini biliyor (Graham 1976:75).

Kızgın hissetmiyordu, gülmeye niyeti yoktu, ne hissettiğini bilmiyordu.

Güler ve tabii ki böyle bir çocuk olmasaydı asla böyle bir çocuk olamayacağını söylerdi.

ona sorma küstahlığı vardı (Graham 1976:73).

Gülerdi ve elbette böyle bir çocuk olmasaydı ona sormaya asla cesaret edemeyeceğini söylerdi.

Kulağı mükemmeldi ve kendisi doğru tonlamayı üretemese de, yanlış tonlamayı başkasının ağzından kaçırmasına asla izin vermezdi (Graham 1976:21).

İşitme yeteneği mükemmeldi ve kendisi doğru tonlamayı üretemese de başkalarının akordunun bozulmasına asla izin vermezdi.

Ayrıca bir cümlede cümlenin ana kısmındaki olumsuzluk ile fiil cümlesindeki olumsuzluğun birleşmesi de mümkündür. Mastar, ulaç ve katılımcı yapılarda olumsuzlama şu şekilde ifade edilebilir:

a) öncü bileşenle - tahmin edici olmayan form:

Onun sahneye çıkması fikrinden hoşlanmayan babası bunda ısrar etmişti (Graham 1976:28).

Onun sahneye çıkması fikrinden hoşlanmayan babası bunda ısrar etti.

"Çok üzgünüm" dedim, başka ne diyeceğimi bilemeden (Graham 1976:35).

"Gerçekten çok üzgünüm." dedim, başka ne diyeceğimi bilemeyerek.

b) herhangi bir alt bileşenle:

Kamyon gittikten çok sonra... Lanny orada durdu, hiçbir şeye bakmadı, hiçbir şey düşünmedi, hiçbir şey hissetmedi (P. Abrahams).

Onun zarar vermekten başka bir şey yapmadığına inanıyorum... (Bentley).

Bazen kimseyi umursamadan sessiz ve dalgın otururdu (S. Maugham).

Mastar, ulaç ve katılımcı yapılarda, tüm cümlede olduğu gibi, İngilizce'de, Rusça'nın aksine, yalnızca bir olumsuzluk olabilir:

Hiç arkadaşının olmaması \ hiç arkadaşının olmaması

"Hiç arkadaşım yok."

Bununla birlikte, iki olumsuzluğun olması oldukça mümkündür: cümlenin ana bölümünde ve yüklemsiz bir yapıya sahip bir yapıda, örneğin:

Babana söylemesen daha iyi olmaz mı? (J. Londra).

Anneni evliliğimize kazanamama tehlikesi yok (J. London).

Yeni arkadaşı olmadığı için okumaktan başka hiçbir şeyi kalmadı ona (J. London).

İngilizcede olumsuzluğu ifade etmenin yolları hakkında konuşurken,

Veri sınıflandırmasına farklı yaklaşımların olduğunu unutmayın. Örneğin L.S. Barkhudarov gibi dilbilimciler ve Stehling D.A. Üç ifade yolu vardır (Bardukharov 1973:289-291):

olumsuz zamirler:

Bundan sonra kimse bu konu hakkında konuşmak istemedi (Richard 1984:44).

Bundan sonra kimse bu konuyu konuşmak istemedi.

Ama burada, içeride hiçbir şey olmuyor (Richard 1984:39). - Ama hiçbir şey olmadı

burada - içeride.

Hiçbirimiz duymadık, hatırlayabildik (Richard 1984:116). - Hiçbirimiz duymadık, hatırlayabildik.

Onun bir casus olduğunu hiç düşünmemiştim. (George B. Mair).

olumsuz bağlaçlar: ne... ne de değil... ne de,

Ama hiçbiriniz onu benim kadar tanımıyordunuz (Richard 1984:46).

Ama hiçbiriniz onu benim kadar tanımıyordunuz.

Bondarenko V.N. “Mantıksal-Dilbilgisel Bir Kategori Olarak Olumsuzluk” adlı monografisinde şu altı ifade biçimini tanımlar: olumsuz ekler; negatif parçacıklar; olumsuz zamirler ve zarflar; negatif bağlaçlar; olumsuz edatlar bazı dillerde edatlardır; aynı zamanda olumsuzlamayı ifade etmenin örtülü bir yolu.

Bir sonraki bölümde İngilizcede olumsuzluğu ifade etmenin en yaygın araçlarına kendi dil kategorilerinde bakacağız.

2.2. Olumsuzluğu ifade etmenin morfolojik araçları

Olumsuzluğu ifade etmenin morfolojik yolları, önek ve sonekle temsil edilen eklemeyi içerir. İngilizce dilinde meydana gelen kelime oluşturma süreçlerinde özel bir konuma sahiptirler. Her şeyden önce, kural olarak yeni konuşma bölümleri oluşturmazlar; aynı önek, konuşmanın farklı bölümlerinden yeni kelimeler oluşturabilir ve oluşturur. Yeni oluşturulan kelimeler, oluşturuldukları konuşmanın aynı kısmı olarak kalır, örneğin:

yaygın (sıradan) - yaygın olmayan (olağandışı)

minnettar (minnettar) - nankör (nankör)

tatmin edici (tatmin edici) - tatmin edici değil (tatmin edici değil)

eğitimli (eğitimli) - eğitimsiz (eğitimsiz)

yetenek (yetenek) - sakatlık (yetersizlik)

onay - onaylanmama (onaylanmama)

güven (güven) - güvensizlik (güvensizlik)

sorumlu (sorumlu) - sorumsuz (sorumsuz)

İngilizce dilindeki en kapsamlı önek grubu olumsuz öneklerdir. Onları daha ayrıntılı olarak ele alalım.

Un- öneki birçok Hint-Avrupa dilinde farklı biçimlerde görülür. Modern İngilizcede, Eski İngilizcede kullanıldığı haliyle korunur. Bu çok verimli bir önektir ve konuşmanın farklı kısımlarından kolayca yeni kelimeler oluşturur:

nankör (nankör)

yazılmamış (yazılı değil)

işsizlik (işsizlik)

insanlık dışı (insanlık dışı)

Çoğu zaman bu önek sıfatlarda ve zarflarda bulunur, örneğin:

Beni mutsuz eden tek şey seni mutsuz etmemdir

(Graham 1976:49).

Beni mutsuz eden tek şey seni mutsuz etmemdir.

Ah, Freda, bu affedilemezdi (Richard 1984:26).

Ah Freda, bu affedilemezdi.

Bunun adil olmadığını ve aynı zamanda oldukça aptalca ve yapmacık olduğunu düşünüyorum (Richard 1984:25).

Bunun adil olmadığını ve aynı zamanda oldukça aptalca ve doğal olmadığını düşünüyorum.

Tıpkı olumsuz parçacık değil- gibi, öneki olan kelimeler de sadece olumsuzlamayı değil, yeni bir niteliği, yeni bir niteliği ifade eder:

bilge - “bilge” anlamına gelir; bilge” ve bilge olmayan farklı bir anlam taşır (akılsız) ve aptal (aptal; aptal; pervasız) anlamına yaklaşır. Mutsuz kelimesi daha ziyade sefil (sefil, fakir) anlamına gelir. Genellikle, un- içeren sıfatların zıt anlamlıları un- yardımıyla değil, less- son ekiyle oluşturulur, örneğin:

dikkatli - dikkatsiz (dikkatsiz)

umutlu - umutsuz (umutsuz)

düşünceli - düşüncesiz (düşüncesiz)

Frankie nefes nefese dinledi. Eli cansız ve solgun görünüyordu. (Graham 1976:26).

Frankie nefesini tutarak dinledi. Eli cansız ve solgun görünüyordu.

Ön ek in- Latince kökenlidir, Germen dilindeki un- ön ekine benzer ve Fransızcadan alınan sözcüklerde görünür:

in- önekinin il-, im-, ir- çeşitleri vardır; l- ile başlayan kelimelerde il-, p-, b-, m- ile başlayan kelimelerde im- ve r- ile başlayan kelimelerde ir-, örneğin:

Bazı kelimeler anlamsal değişimlere uğrar; örneğin "rezil" - "utanç verici".

Her türden sayısız insanla tanışmıştı ve sanırım onları doğup büyüdüğü küçük Virginia kasabasının standartlarına göre yeterince zekice özetlemişti (Graham 1976:78).

Sayısız farklı insanla tanıştı ve sanırım onları doğup büyüdüğü Virginia'daki küçük kasabanın standartlarına göre oldukça ayık bir şekilde değerlendirdi.

İtiraf etmek için en abartılı ve inanılmaz günahları icat ederdi

(Richard1984:32).

Tövbe etmek için en büyük ve en akıl almaz günahları uydurabilirdi.

O korkunç, insanlık dışı şekilde konuşmak zorunda mısın? (Richard1984:38).

Bu kadar kuru ve insanlık dışı bir şekilde konuşmak zorunda mısın?

Yorulmak bilmez değildi (Graham 1976:8).

Yorulmak bilmezdi.

Mis- öneki ortak Germen kökenlidir. Çoğu zaman fiil köklerinden türevler oluşturur, örneğin:

Bazı sözcüklerde olumsuzluk sözcükleri bulunurken bazılarında ise “yanlış” eylem ifadeleri vardır:

miscalculate - hesaplamada hata yapmak (“yanlışlık”)

güvensizlik - güvenmemek (“olumsuzluk”).

Hiçbir romana bu kadar kuşkuyla başlamamıştım (Graham 1976:3).

Hiçbir romana bu kadar güvensizlikle başlamamıştım.

Barometre işe yaramaz: gazete tahminleri kadar yanıltıcıdır (Richard 1984:70).

Barometre işe yaramaz; gazetedeki tahminler kadar yanıltıcıdır.

Dis- öneki Latince kökenlidir ve Orta İngilizce döneminde İngilizce'de ödünç alınan Fransızca kelimelerin bir parçası olarak ortaya çıkmıştır:

Orijinal İngilizce kökenli olmayan kelime oluşturan öğelerin çoğu gibi, dis- ön eki bir eğitim aracı olarak ingilizce kelimeler hem Fransız kökenli gövdelerle hem de İngiliz kökenli gövdelerle kullanılmaya başlandı. Bu önek isim, fiil ve sıfat köklerinden türevler oluşturur:

Okuyucunun, savaş sırasında Larry'nin başına gelen ve onu bu kadar derinden etkileyen olayı gizemli hale getirdiğimi düşünmesini istemiyorum; bu gizemi uygun bir zamanda açıklayacağım (Graham 1976:52).

Okuyucunun, savaş sırasında Larry'nin başına gelen ve onu bu kadar derinden sarsan herhangi bir şeyi, uygun zamanda açıklayacağım bir sırrı sakladığımı düşünmesini istemiyorum.

Eleştirmenler aynı fikirde olmadığında sanatçı kendisiyle uyum içindedir (Wild 1979:19).

Eleştirmenler anlaşamadığında sanatçı kendisiyle barışıktır.

Aslına bakılırsa, tamamen samimi olmak gerekirse ondan pek hoşlanmıyordum (Richard 1984:23).

Aslında dürüst olmak gerekirse ondan hoşlanmıyorum.

Kendini onlarla eğlendirmeye çalışmadı ama onlara gerçekten güvenmiyordu, onlardan hoşlanmıyordu (PJ, s.27).

Onlarla zaman geçirmeye çalıştı ama onlara pek güvenmiyordu, onlardan hoşlanmıyordu.

Şu anda sıkıntılı ve biraz tutarsız (Richard 1984:41).

Şu anda endişeli ve biraz tutarsız.

Francesca yatağın düzenini bozdu (Richard 1984:40).

Francesca kargaşa içinde yatağı terk etti.

Bu önekin anlamı, daha doğrusu bu önekle türetilmiş bir kelimenin elde ettiği anlam, türetilmiş kelimenin tabanının ifade ettiği nitelik, nitelik veya eylemin olumsuzluğudur.

Anti-ön eki Yunanca kökenlidir; listelenen öneklerden daha büyüktür ve sözcüksel anlamını - 'karşı' - korur. Bu önek yalnızca Yeni İngilizce döneminde ortaya çıktı, kullanımı edebi ve kitapça konuşma tarzıyla sınırlıdır. Çoğu zaman sosyo-politik ve bilimsel kavramları ifade eden kelimelerde bulunur: antifaşist, antisiklon, anticlimax, antitez. Bu önekin anlamından bir miktar bağımsızlık yansıtılmıştır. grafik Tasarım Türev kelime, bu tür türevlerin çoğu kısa çizgi ile yazılır: anti-sosyal, uçaksavar, Jakoben karşıtı vb.

Counter- öneki Latince kökenli olduğu gibi anti- de sözcüksel anlamını korur, bu nedenle bazı araştırmacılar buna edat öneki adını verir. Orta İngilizce döneminde Fransızcadan alınan sözcüklerin bir parçası olarak ortaya çıktı. Anlamı yaklaşık olarak anti-yani karşı ile aynıdır. Bu önekin kullanımı edebi kitap konuşma tarzıyla sınırlıdır. Sosyo-politik literatürde en yaygın olanı olan bağımsızlığı, kısa çizgi ile yazılarak desteklenir: karşı hareket, karşı denge, karşı denge, karşı hamle.

Dolayısıyla şu sonuçları çıkarabiliriz: Olumsuz eklerin ve öneklerin varlığında, olumsuz eklerin önemli bir çoğunluğu önektir. Pek çok araştırmacı, olumsuz eklerin konuşmanın çeşitli bölümlerine uygunluğunun hem dilden dile hem de aynı dil içinde değiştiğini belirtmektedir.

Sıfatlar ve (daha az sıklıkla) isimler için en sık kullanılan önekler un- (un- fiilinin eşseslisi), non-, in- (im-, il-, ir-, dis-, mis-'dir. anlam bakımından birbirinden çok az farklı olan ikili kelimelerin varlığının kanıtladığı gibi un-, pop-, in- önekleri vardır:

profesyonel olmayan - profesyonel olmayan

kabul edilemez - kabul edilemez kabul edilemez.

Bu nedenle, İngilizce'deki olumsuz ekler yalnızca isim gövdelerine eklenir. Fiil gövdeleri olumsuz eklerle birleştirilmez, çünkü bu dilde sözel olumsuzluk, fiilin analitik formu ile değil edatıyla aktarılır.

Yukarıda olumsuz anlamın morfolojik düzeyde ifade edilme yollarına baktık. Görünen o ki, olumsuzlamanın anlamı önekler kullanılarak aktarılabiliyor. Aşağıda olumsuz anlamlar taşıyan sözcüksel araçlar üzerinde duracağız: bunlar olumsuz fiiller, isimler, zarflar, zamirlerdir.

2.3. Olumsuzluğu ifade etmenin sözcüksel araçları

Olumsuzlamayı ifade etmenin asıl sözlüksel yolu, olumsuz anlamı olan fiilleri kullanarak ifade etme biçimidir; bu tür fiiller şunları içerir:

İnkar etmek (yapmamak, karar vermemek)

Dükkana zorla girmeyi reddetti (Murthy).

Şüphelenmek (şüphelenmek)

Bunu gerçekten yapabildiğinden şüpheliyim (Christie).

Başarısız olmak (başarısız olmak, baş edememek)

Katherine'e el salladım ama dikkatini çekmeyi başaramadım (Christie).

Bu olumsuzlama yöntemi bazı isimler için de geçerlidir:

Başarısızlık (başarısızlık, çökme)

Bobby'nin bir tür başarısızlığı vardı (Christie).

Eksiklik (eksiklik, eksiklik)

Eskiden parası yoktu (Wells).

Olumsuz zarflar:

neredeyse (neredeyse)

Onu pek anlayamadık (Christie)

zar zor (zar zor)

Pek umursamıyor gibi görünüyor, değil mi? (Murthy)

Olumsuzlamayı konuşma parçalarıyla ifade etmenin bu yolu aslında olumsuzu ifade etmenin sözcüksel bir yoludur. Konuşmada kullanılan kelimelerin kendisi olumsuz anlam taşır. Bu oldukça yaygın bir yöntemdir. Olumsuzluk, konuşmanın bir kısmından diğerine serbestçe geçebilir. Bu nedenle, örneğin, - başarısız olmak (başarısız olmak) fiili, -lure son ekinin yardımıyla başarısızlık (başarısızlık) adını oluşturur veya -şüphe etmek (şüphelenmek) -ful - şüpheli (şüpheli) ekinin yardımıyla ).

Negatif zamirler bir nesnenin veya niteliğin yokluğunu gösterir. Bir yandan belirsiz zamirlerle diğer yandan genelleyici zamirlerle bağıntılı olup, adı geçen zamirlerin ifade ettiği kavramın varlığını inkar etmektedirler.

Hayır zamiri, olumlu belirsiz zamir some ve soru belirsiz zamirinin birlikte görüldüğü tüm isim sınıflarıyla birleştirilir. Nesnel isimlerde no, tanım görevi görür ve yalnızca tanım işlevinde kullanılır:

Taksi gelmedi ama sokak çocukları geldi… (Jerome)

Bu onu almam için bir neden değil. (B. Shaw)

Daha iyi bir sebep yok. (G Elliot)

Olumsuz zamir hayır, bir şeyin yokluğunu ifade eder ve sıfat zamiri olarak kullanılır:

Bu ona sahip olmam için bir neden değil (Shaw, s.35)

Daha iyi bir sebep yok (Elliot s.75)

Karmaşık olumsuz zamirler bir cümlenin nesnel üyesi olarak kullanılır. Hiç kimse zamirinin (hiç kimse) genel hali, belirleyici olarak hareket ederek aynı zamanda bir ismin belirleyicisi olarak da hizmet edebilir, örneğin:

Bu kimsenin hatası değil, sizin hatanız.

Bileşik olumsuz zamirler kişiyi 'kişi olmayan'dan ayırır. Hiç kimse, hiç kimse - kişisel, hiçbir şey - nesnel. Her iki yapı da karmaşık belirsiz ve genelleştirici zamirlere benzer:

Hakimiyet ve beyninin harikaları dışında hiç kimseyi ve hiçbir şeyi umursamıyordu. (Benn)

Hiçbiri zamiri kişisel ve nesnel olamaz, tekil veya çoğul anlam taşıyabilir; cümlede nesnel bir üye olarak görünür:

Hiç kimse, Mary bile Ralph'ı çapraz sorgulamaya cesaret edemedi... (Benn)

Hiçbirimiz sonsuza kadar dayanamayız (Galsworthy).

Hiçbirimiz duymadık, hatırlayabildik (Richard 1984:116).

none yardımcı programı işlevi 'tanım + tanımlanabilir' ifadesinin yerine geçecektir:

Sıradan bir gözlemcinin görebileceği gibi, aşağıya doğru belirgin bir eğim yoktu ve yukarıya doğru da belirgin bir eğim yoktu. (Dreis) (yok = eğim yok)

Hiçbiri zamiri, isimlendirilmiş bir ifadenin eşdeğeri olmadığından, ifadenin anlamına bağlı olarak hem tekil hem de çoğul biçimde bir fiil ile birleştirilir:

Hiçbiri benden bir şey alamayacak. (S.Lindsay)

Hiçbiri hurmanın dozunun bilincinde değildi (S. Heym)

Hiçbiri, hem insanları hem de nesneleri (kişisel ve kişisel olmayan) ifade eden isimlerle kombinasyonların yerini alamaz:

- “Yedek kalemin var mı?” - “Bende de yok...”

Negatif zamirler grubu, adı geçen iki kişiden hiçbirinin eylemi gerçekleştirmediğini ve durumun öznesi olmadığını gösteren ne zamirini içerir. Bir cümlede zamir, cümlenin veya tanımın nesnel bir üyesi olarak kullanılmaz:

İkisi de konuşmuyordu ama hayal edilebilecek konuşma açıkça şu şekildeydi (Jerome).

Tanımlama işlevinde, ikisi de nesnel bir ismin tanımı olarak hizmet etmez: ne kitap, ne de arkadaş.

Değil parçacığını kullanarak olumsuzluğu ifade etmek

İngilizce'de parçacıklar, bir cümledeki diğer kelime veya ifadeleri güçlendirmek, açıklığa kavuşturmak, sınırlandırmak veya reddetmek için kullanılan işlev sözcükleridir. Bunlar, diğer kelimelerin anlamını açıklığa kavuşturan, diğer kelimelere veya kelime gruplarına modal veya ifadesel tonlar veren, değiştirilemez kelimelerdir. Bir kelimenin anlamsal bağlantısını veya dilbilgisel biçimini oluşturmaya hizmet ederler ve konuşmanın yardımcı kısımlarına aittirler. Parçacık çoğu zaman yüklemi ifade etmez ve onun aracılığıyla tüm cümlenin tüm içeriğine atıfta bulunur, örneğin:

Bu, Julia'nın ona delicesine aşık olmasını engellemedi (Graham 1976:22).

Bu Julia'nın ona delicesine aşık olmasını engellemedi.

Kendini incinmiş ya da üzgün hissetmedi (Yetkili) - Kendini üzgün ya da kırgın hissetmedi.

Parçacık, olumsuz cümle kurmanın temel aracı değildir ancak tekil bir isimle belirsiz artikel ile birlikte ortaya çıktığı ve ismin gösterdiği nesnenin tam yokluğunu vurguladığı durumlarda kelimeye olumsuz anlam verebilmektedir. Örneğin:

Bizi görmek için kimse dönmedi (Kutuzov L.).

Tek bir kafa bizim yönümüze dönmedi = Kimse başını bizim yönümüze çevirmedi.

Bir araba satılmadı (Kutuzov L.)

Tek bir araba (satışa sunulanlardan) satılmadı.

Negatif parçacık, konuşmacının yapının bir veya başka bir kısmı hakkında olumsuz bir çağrışım yaratma hedeflerine bağlı olarak aşağıdaki sözdizimsel yapılarda bulunmaz:

Bir fiil yüklemine olumsuz anlam verilmesi:

"Altı hafta pek de uzun bir süre değil" dedi... (Galsworthy)

"Bilmiyorum" dedi Paul. (Lawrence)

Seni duymadım. (Kilit)

Cümlenin bir kısmını olumsuz yapmak:

Tek bir canavarın, kuşun ya da ağacın sesi yok; tek bir arı uğultusu yok! (Galsworthy)

Daha fazla tek kelime etmedi. (Kuyular)

Bana bundan bahsetmediği için Dalton'a kızgındım (Galsworthy).

Gitmemesi için ona yalvardı. (Dickens)

Bir zarf veya modal kelimeyle birlikte bir sorunun cevabı:

"O halde hiçbir tehlike yok?" - "Kesinlikle değil!" (Bennett)

"Bana her şeyi anlatana kadar kesinlikle gitmeyeceksin!" Dedim ki: “Şu anda yapmamayı tercih ederim” (Bronte)

Bir ifadeyi olumsuzlamak için (olumsuz bir zamirle):

"Ona her şeyi anlatacak mısın?" - “Ben değilim”. "Gelip bize anlatacak mı?" - "O değil." “Bir diploma alıyorum!” - diye bağırdı Steerforth - "Ben değilim" (Dickens)

Bir yüklemi olumsuzlamak (görüş ifade eden kelimelerden sonra, örneğin: umut etmek, düşünmek, inanmak vb.):

"Bir adamın ya da sizin kalibrenizin bundan habersiz olması muhtemel değildir" - "Umarım değildir."

"Süsleri tamir etmek mümkün mü hanımefendi?" - “Korkarım hayır” (Maurier)

Bağlaçlardan sonra veya, ister (if)...veya, parçacık fiillere bitişik değil:

Kapıyı açtığımda, ...ister inanın ister inanmayın hanımefendi, ...o adam gitmişti! (Mansfield)

Gelip gelmediklerini bilmiyorum. (Mansfield)

Böylece, olumsuzlamayı ifade etmenin sözcüksel araçlarının, anlambilimi olumsuzlama olan araçlar olduğunu ortaya çıkarabildik. Bu durumda, bir kelimenin konuşmanın bir kısmındaki olumsuz özelliği, kelime oluşumu sürecinde serbestçe konuşmanın başka bir kısmına geçer. Diğer araçların yanı sıra, sözcüksel araçlar konuşmacıya zengin bir olumsuzlama tonu seçeneği sunar, dilsel araçları olabildiğince doğru bir şekilde kullanmasına, belirli bir dilsel durum oluşturmasına ve konuşmasında hedeflerine ulaşmasına olanak tanır. Kelime dağarcığı herhangi bir durumun en doğru, ifade edici aracıdır; bir kişinin düşüncelerinin dile getirilmesi kelime dağarcığı aracılığıyla gerçekleşir.

2.3 Olumsuzlamayı sözdizimsel olarak ifade etmek

Olumsuzlamayı ifade etmenin sözdizimsel yolu mümkündür çünkü diyalektik olarak birbirine bağlı dilbilgisel onaylama ve olumsuzlama kategorileri ikili, tek boyutlu, dolayısıyla etkisiz hale getirilebilir bir karşıtlık oluşturur. Bu karşıtlığın üyelerinin ortak anlamsal özelliği, cümlede bir aktörü veya eylemi ifade eden kavramlar, bir nesne ve bir nesnenin işareti arasında anlamsal bir bağlantı kurulmasıdır. Bu karşıtlığın ayırt edici özelliği, bu anlamsal bağlantının doğasıdır: Eğer fail ve eylem kavramları arasındaki bağlantı olumlu olarak nitelendirilirse, cümle dilbilgisel bir ifadeyi gerçekleştirir (bahsi kazandınız): eğer aralarındaki anlamsal bağlantı dikkate alınırsa yokluğunda olumsuz cümle gerçekleşir (bahsi kazanmadın).

Dilsel olumsuzlamanın ana içeriğinin biçimsel-mantıksal olumsuz anlamlar olduğu genel olarak kabul edilir - kalıtsal olmama, herhangi bir niteliğin nesnesine ait olmama, var olmama, var olmama, bir nesnenin yokluğu. Mantıksal ve dilsel olumsuzlama arasındaki ilişki, anlamsal bir kimlik ilişkisi olarak nitelendirilebilir, çünkü dilsel olumsuzlama kategorisinin ana içeriğini oluşturan mantıksal olumsuzlama kategorisi "onu tamamen doldurmaz." Dilsel onaylama ve olumsuzlama kategorisi başka işlevleri de yerine getirir, göreceli bağımsızlığa sahiptir ve mantıksal kategori için yetersiz olan kendi anlam hacmine sahiptir.

Dilsel olumsuzluğun kategorik anlamı, bir nesnenin veya onun niteliğinin yokluğunun ifadesidir. İkincisi özellikleri, nitelikleri, bağlantıları, ilişkileri, eylemleri, durumları içerir. Dilsel olumsuzlama arasındaki ilişkinin analizi, bu ilişkinin şu şekilde değerlendirilmesinin uygunluğunu ortaya koymaktadır: dar anlamda olumsuzlama ve kiplik, nesnel ve öznel olmak üzere iki farklı biçimde var olan, paralel olarak işleyebilen bağımsız kategorilerdir; Geniş anlamda olumsuzluk ve kiplik, tahmin kavramı aracılığıyla ilişkilendirilir.

Olumsuzlamanın dilin iki hiyerarşik düzeyindeki işleyişinin karşılaştırmalı bir analizi, olumsuzlamanın iki özel anlamsal anlamı olduğu sonucuna varmamızı sağladı: mantıksal olanlara karşılık gelen anlamlar ve genetik olarak mantıksal olanlarla ilişkili olmasına rağmen onlardan farklı anlamlar.

Olumsuz sözdizimsel yapının içerik açısından değişkenliği, olumsuzlamanın anlamının güçlenmesi ve zayıflamasıyla ilişkilidir. Olumsuzlamanın güçlenmesi ve zayıflaması, olumsuz değerlerin yoğunlaşması - yoğunlaşmaması şeklinde kendini gösterir. Yoğunlaşma - olumsuzlamanın yoğunlaşmaması, olumsuzlamanın yoğunluk kategorisiyle etkileşimi olarak yorumlanır; miktar, büyüklük, değer, güç kategorilerine indirgenmiş tüm farklılıkları yansıtır. Bir durumun veya niteliğin eyleminin tezahürünün yoğunluğu genellikle parçacıkların veya bunlarla olan kombinasyonların yoğunlaşmasıyla ifade edilir: çok fazla, çok fazla, çok uzak, çok bütünüyle.

Uyurken de fazlasıyla heyecanlıydı (Wells).

Yaşlı Jayden herhangi bir şeyi özgürce övemeyecek kadar Forsyte'dı (Galsworthy).

Geri çekilemeyecek kadar uzaklaşmıştı (Cronin).

Çocuğum, aşık olmayı düşünemeyecek kadar gençsin (Vahşi).

Kısaltılmış olumsuzluk

Konunun kısa formlarla kısaltılmasının oldukça kabul edilebilir olduğu durumlarda genellikle benzer bir yöntem kullanılır. Kural olarak, bu bir konuşma dili biçimidir:

Gelmiyor - gelmiyor

Hazır değiliz - hazır değiliz

Yakalayamadılar, yakaladılar

Bizi özlemeyecek - bizi özlemeyecek

Mesela gelmeyeceğim formunun sol sütunda alternatifi yok. Cümlelerin ve soruların "Ben doğru değil miyim?" şeklinde bir yapı içermesi gerektiğini varsaymak mantıklıdır. Ancak bu form yalnızca bazı resmi durumlarda kullanılır. Günlük konuşma dilinde bu ifadenin yerini şu görünüm aldı, değil mi? Zamanla, are yavaş yavaş daha hafif ve daha çok yönlü bir aint haline dönüşmeye başladı. Artık aint evrensel bir tanınma kazanmıştır: not, evrensel olarak yerine geçen bir form olarak have not, is not, are not vb. yerine kullanılmaktadır.

Kişisel olmayan cümle ve ifadelerde olumsuzluk

Bazen değil kelimesi cümlenin sözel kısmına değil, cümlenin başka bir unsuruna (isimsel kısım) eklenir ve olumsuzladığı kelimenin veya cümlenin önüne yerleştirilir. Negatiflenen nominal kısım özne olduğunda herhangi bir ters çevirme meydana gelmez:

Yolcuların tamamı yara almadan kurtulamadı. (Sülük)

Tek bir kelime dahi söylemedi. (Sülük)

Hiçbir ulus müttefiklerini, hatta ABD'yi bile rahatsız etmeyi göze alamaz. (Sülük)

Kişisel olmayan bir cümleyi olumsuzlamak için fiil cümlesinin önüne olumsuz bir birim koyarız:

Kitabı okumadığım için satın almaya değer olup olmadığını size söyleyemem. (Sülük)

Ondan müdahale etmemesini istedim. (Sülük)

Aktarılan olumsuzlama

İnan, varsayalım, düşün gibi bazı fiillerden sonra, o bağlacı ile yan cümleye ait olan not edatı ana cümleye aktarılır:

İkinizin tanıştığına inanmıyorum, değil mi? (Sülük)

= (Sanırım siz ikiniz tanışmadınız)

Cezama kimsenin itiraz edeceğini sanmıyorum. (Sülük)

= (Sanırım kimse (hiç kimse) cezama itiraz etmeyecektir)

Endişelenmene gerek olduğunu düşünmüyorum. (Sülük)

= (Bence endişelenmene gerek yok)

Negatif parçacıkların gramer davranışı.

Dilbilgisi açısından bakıldığında, tüm olumsuz birimlerin genel etkisi, olumsuzluk çağrışımına sahip bir cümle yaratmaktır. Bu, olumsuz cümlelerin belirli özelliklerinin yalnızca hayır parçacığının yardımıyla değil, aynı zamanda diğer olumsuzluk birimleriyle de oluşturulduğu anlamına gelir:

Olumsuzlamadan sonra some yerine any kullanılır:

Yeteneği konusunda kimsenin şüphesi yok. (Sülük)

Bebek uyandıktan sonra nadiren uyuyabiliyorum. (Sülük)

Bu konuda benimle aynı fikirde olmayan neredeyse hiç kimseyle konuşmadım. (Sülük)

2. Cümlenin başındaki olumsuz birim öznenin tersine dönmesine neden olur. Bu yapı kulağa biraz abartılı ve retorik geliyor:

Ancak uzun bir tartışmanın ardından planımızı kabul etti. (Sülük)

Olumsuz kelimelerin ardından olumsuz olanlardan ziyade olumlu etiket soruları gelir:

|Asla/pek umursamıyor gibi görünüyor| o yapıyor mu?

|Alışverişi unutmayacaksınız| mısın?

Karşılaştırmak:

|Alışverişleri hatırlayacaksınız| değil mi?

ÇÖZÜM

Çalışma sırasında İngilizce dilinde olumsuzluk ifade etmenin en yaygın yolları araştırıldı ve analiz edildi. Yabancı yazarların kurgu eserlerinden örnekler incelendi; bu, edebiyatta olumsuzlama kategorisini farklı dil düzeylerinde ifade etmek için kullanılan araçların aralığını en güvenilir ve açık bir şekilde belirlemeyi mümkün kıldı; Diyalojik konuşmaya ilişkin ders kitaplarından örnekler ve alıntılar da kullanıldı; bunların aynı zamanda bir konuşma durumunda mevcut olumsuzlama yöntemlerinin belirlenmesinde de yararlı olduğu ortaya çıktı.

Yani, aşağıdaki sonuçları çıkarabiliriz:

Olumsuzlamanın ana morfolojik araçları önek ve ektir; olumsuz ekler daha yaygındır.

Olumsuz parçacıklar düzeyinde, olumsuz bir cümle oluşturmanın ana yolu değildir, ancak cümlenin ayrı bölümlerine (örneğin bir yüklem) olumsuz bir çağrışım verebilir;

Olumsuzlamayı ifade etmenin sözcüksel araçları, bu evrensellerin olumsuz anlambiliminin içlerinde yer alması ve olumsuzlamanın konuşmanın bir bölümünden diğerine serbestçe hareket etmesi ve ondan türetilmesi nedeniyle en bağımsız olanıdır.

Sözdizimi düzeyinde, olumsuz bir sözdizimsel yapının içerik açısından değişkenliği, olumsuzlamanın anlamının güçlenmesi ve zayıflamasıyla ilişkilidir. Bu amaçla olumsuzlamayı güçlendiren parçacıklar kullanılır: çok, çok fazla, çok uzak.

Böylece, İngilizce dilinde olumsuzlamanın ana araçlarını belirledik ve böylece çalışmanın başında belirlenen metodolojik görevi yerine getirdik.

Kaynakça

1.Afanasyev P.A. Modern İngilizcede onay ve olumsuzluğu ifade ederken diyalojik konuşmayı öğretmek [Metin]: Ders Kitabı / P.A. Afanasyev. - Rostov N/D: RGPI, 1979. - 97 s.

2.Barkhudarov L.S. İngilizce Dilbilgisi [Metin] / L.S. Barkhudarov, D.A. Stelling. - 4. baskı. İspanyol - M.: Daha yüksek. okul, 1973. - 423 s.

3.Berman I.M. İngilizce Dilbilgisi [Metin] /I.M. Berman. - M.: Daha yüksek. okul, 1994. - 288 s.

4. İngilizce Dilbilgisi: Morfoloji [Metin]: Ders Kitabı. ödenek /

N.A. Kobrina, E.A. Karieva, M.I., Osovskaya, K.A. Guzeeva. - M.: Eğitim, 1996. - 288 s.

5. Gubsky E.F., Korableva G.V., Lutchenko V.A. Felsefi Ansiklopedik Sözlük [Metin] / Gubsky E.F., Korableva G.V., Lutchenko V.A. - M.: INFRA-M, 1999. - 354

6. Kondakov N.I. Dilbilimsel sözlük [Metin] / Kondakov N.I. - M .: Nauka, 1971. - 367 s.

7. Monk B. İngilizce dili [Metin] /B. Keşiş. - M .: Bustard, 2000. - 381 s.

8. Leech, G. İngilizcenin İletişimsel Dilbilgisi / Leech, G; Svartvik, J. - M.: 1983.- 224p.

9. Murphy R. Kullanımda İngilizce dilbilgisi /R. Murphy. - Cambridge.: Cambridge University Press, 1985. - 328p.

10.Graham, Kenneth. Söğütlerdeki Rüzgar. - M.: İlerleme, 1976. - 360p.

11.Jerome, K Jerome. Bir teknede üç adam. - M.: Lise. - 288p.

12. Richard, Katharine Susannah. Coonardoo. - M.: İlerleme, 1973. - 275s.

13.Wilde, Oscar. Seçimler. - M.: İlerleme, 1979. - 444p. - Cilt. 2.

14. Wells, Herbert. Dünyaların savaşı / - St. Petersburg: Chimera-Classic, 2001. - 261p.

Danışmanlık alma olasılığını öğrenmek için hemen konuyu belirtin.

Olumlu ve olumsuz cümleler

Cümlelerin olumlu ve olumsuz olarak bölünmesi birbiriyle ilişkilidir. kendilerinde ifade edilen gerçeklik ilişkilerinin içeriğiyle.

Cümlelerin olumlu ya da olumsuz olması, gerçeklik olguları arasındaki ilişkilerin bir yansımasıdır.

Böylece cümleler denir olumlu eğer iletirlerse bağlantının varlığı gerçeklikte nesneler ve onların işaretleri arasında ve olumsuz, eğer buna sahiplerse bağlantı reddedildi. Olumluluk - olumsuzluk ilkesinin zıtlığı tamamen anlamsal. Gerçek ve gerçek olmayan kiplik ilkesi üzerindeki karşıtlığın bir yansıması olmayıp, yalnızca cümlede ifade edilen nesnel kiplik anlamının üzerine bindirilmiştir. Hem olumlu hem de olumsuz cümleler hem gerçek hem de gerçek olmayan modaliteye sahip olabilir.

Olumsuzluk kategorisi cümlenin yapısına bağlı olarak yapısal olarak anlamlı olabilir. HAKKINDA inkarın yapısal rolü Belirli cümle türlerinin karşıtlığı şu şekilde kanıtlanır: Olumlu bir cümleyi olumsuz bir cümleye çevirirken yapısal türü değişebilir. Diğer durumlarda olumsuzluk kategorisi cümlenin yapısını etkilemez.

Dilbilgisel olarak olumsuzluk genellikle parçacıkla ifade edilir. Olumsuz ve ifade onun yokluğudur.

İnkar olabilir tam ve kısmi.Tamamlamak olumsuzluk belirterek elde edilir parçacıklarOlumsuz yüklemden önce böyle bir cümleye denir genel olarak olumsuz.

ParçacıkOlumsuz teklifin diğer üyelerinden önce ifade eder kısmi inkar. Bu tür tekliflere denir kısmi negatif, çünkü bir bütün olarak ifadeyi sonuçlandırıyorlar.

Mevcut olumsuzluk, cümleyi genel olumlu anlamından mahrum bırakmaz. konudan önce, Örneğin: Senin kudretli geç yaşını görecek olan ben değilim... (P.).

Böylece, olumsuzlama kategorisi doğrudan tahmin edilebilirlik kategorisiyle ilgilidir:"İfadenin tamamını olumsuz yapan yalnızca yüklemin yanında yer alan olumsuzluktur, diğer herhangi bir üyenin yanında yer alan olumsuzluk ise ifadenin genel olumlu anlamını sarsmaz.".

Ancak parçacık Olumsuz bir yüklemle bile her zaman olumsuz bir cümlenin işareti olarak hizmet etmez.

Teklif olumsuz anlamını yitiriyor,

İlk önce, bir parçacığı tekrarlarkenOlumsuz ; Örneğin;

İkincisi, bir parçacık anlamın başka tonlarını kazandığında:

varsayımlar-Dünyayı taradınız, evlenmek mi istiyorsunuz? (Yun.);

genellemeler-İstasyon şeflerine kim lanet etmedi ki? (P.);

endişeler-Ne olursa olsun! (Böl.);

onay-Neden çalışmıyorsun?;

gereklilik-Nasıl ağlamayayım!

Negatif parçacık gibi davranabilir parçacıkhiç biri , ek olarak katkıda bulunmak yoğunlaştırıcı çağrışım:Oturma odasında bir ruh yok (Böl.).

Parçacık hiç biri tekrarlandığında birlik olarak hizmet ediyor:Kendisi ne zengin, ne asil, ne de akıllı (T.). Kelime hiç biri burada kombinasyona karşılık gelir ve yok(bağlaç ve olumsuzlama).

Artan inkar yardımıyla da elde edilir olumsuz zamirler ve zarflar:Hiçbir şey kötü havanın habercisi olamaz (Ars.); Çocuk hiç hastalanmadı ve hiç üşütmedi (İnb.).

Parçacık hiç biri her zaman olumsuz bir anlam ifade etmez: yalnızca hareket edebilir Olumlu bir anlam aktarırken yoğunlaştırıcı bir parçacık olarak. Bu, karmaşık bir cümlenin bazı bölümleri için tipiktir. imtiyazlı gölge değerler: Ama dünyanın her yerindeki kızlar nasıl konuşursa konuşsun, ağızlarında her şey tatlı oluyor (Fad.).

Dil bilgisi özelliği olumsuz bir cümle özel bir olumsuz görevi görebilir kelimeHAYIR , fonksiyonun gerçekleştirilmesi kişisel olmayan bir cümlede yüklem:Bir kediden (Kr.) daha güçlü bir canavar yoktur; Dünyada eşit bir nehir yok (G.).

Son olarak olumsuzluk, özel sözcüksel araçların katılımı olmadan ifade edilebilir - tonlama kullanma,kelime sırası,bazı duygusal parçacıklar. Bu tür yapılar konuşma tarzının karakteristiğidir ve onlara öznel modal anlamlar eşlik eder. Her zaman etkileyicidirler. Örneğin: Bu yüzden seni bekliyor olacağım! Ben de bir komutan buldum!

A.M.'nin konumu Peshkovsky, olumsuzluk kategorisi ile yüklem arasındaki bağlantı hakkında ve cümlelerini buna göre genel olumsuz ve özel olumsuz olarak bölmesi özellikle dil birimi olarak cümleye uygulanabilirçünkü cümlenin temel gramer anlamlarını - kiplik ve sözdizimsel zaman - taşıyıcısı yüklemdir. Ancak aynı ifade düzeyinde olumsuzluk kategorisi, yani. konuşma birimleri kendini biraz farklı gösterir.

Bir cümle (ifade) iletişimsel ihtiyaçlar (yani konuşmada) açısından bakıldığında, merkezi sadece yüklem-yüklem değil herhangi bir bileşen olabilir, çünkü ifade farklı bir prensibe göre bölünmüştür: bir şeye verilen ve yeni, verilen hakkında bilgi verildi.

Örneğin: cümle Öğrenciler antrenmana çıktıİletişimsel önem açısından bakıldığında üç mesaj içerebilir:

Öğrenciler (ve başkası değil) hadi uygulamaya gidelim;

ÖğrencilerGitmek (örneğin yürüyerek gitmek yerine) pratik yapmaya;

Öğrenciler gittiPratik için (dinlenme değil).

Her durumda vurgulanan ifadenin bileşeni yeni bir şey taşır; mesajın amacı. Bu bölüme göre negatif yapılar kurarsak parçacığın bu bileşenlerin önüne yerleştirilmesine gerek kalmaz:

Öğrenci değil hadi uygulamaya geçelim;

Öğrencilergitmedi Pratik için;

Öğrenciler gittipratik için değil .

Bu gibi durumlarda mantıksal vurgu, olumsuzlamanın olduğu sözcük biçimine eşlik eder. Bu bileşen mesajın merkezini içerir; bu ifadenin yapıldığı şey budur. Bu durumda özel ve genel olumsuzluk sorunu ortadan kalkar.

İNTİHAR
NASIL GEREKLİ ELEMAN
TEKLİFLER

Aslında geçmiş biçimlerde bu türden olumsuz cümleler var. ve olacak. vv. gibi cümlelerle ilişkilere girin Yemek yemek Nerede Gitmek, Yemek yemek İle Kim tarafından danışmak(bkz. § ), orijinal haliyle olumsuzlamayı kabul etmez, ancak diğer formlarda isteğe bağlı bir olumsuzlama alır: Oldu (Olumsuz öyleydi) Nerede Gitmek; İrade (Olumsuz irade) İle Kim tarafından danışmak. Gerçek olumsuz cümlelerle karşılaştırıldığında bu biçimler daha az yaygındır: Belki, İle Bu veya Daha İle Hangi sebep V o başladı büyümek sıkıntı, eşit kızgınlık, Rağmen sinirlenmek beğenmek Ve Olumsuz öyleydi Açık kime(Boğa.;/ sinirlenmek öyleydi Olumsuz Açık kime); Ghibli itibaren açlık Ve itibaren don, itibaren Gitmek, Ne Olumsuz öyleydi Nerede Ilıklaş, Çevirmek ruh(M. Alexandrov;/ Hiçbir yerde öyleydi Ilıklaş); Kalan onlar, en kime Olumsuz öyleydi Açık Nasıl sürmek(İ. Şamyakin; / en kime Olumsuz Açık Nasıl öyleydi sürmek).

§ . Parçacık hiç biri aslında olumsuz cümlelerin yapısında yer alır: Hiç biri ruhlar; Hiç biri bir kişi; Hiç biri Bekar bulutlar; Hiç biri en ufak umut(bkz. § ). Bu cümleler genellikle tekillik anlamına gelen küçültme eklerine sahip isimleri içerir ( Hiç biri ışık; Hiç biri bulutlar; Hiç biri yıldızlar) ve suf ile. - İnka(A), küçük bir parçacığı belirtir: Hiç biri gri saçlar; Hiç biri kan; Hiç biri toz lekeleri; Hiç biri lekeler. Burada şu ya da bu kümenin unsurlarından birinin, hatta bir bütünün en küçük parçasının bile varlığı inkar ediliyor. Aynı zamanda, belirli bir tek nesnenin değil, genel olarak benzer nesnelerin varlığı reddedilir: cümlelerde Açık gökyüzü hiç biri yıldızlar, Bugün hiç biri bulutlar devamsızlık rapor edilir (içinde şu an) yıldızlar veya bulutlar; benzer: Hiç biri kopek(tam bir para eksikliği hakkında); Hiç biri dakika(tam bir zaman eksikliği hakkında); Hiç biri gri saçlar(gri saçların tamamen yokluğu hakkında); Hiç biri en ufak umut(tamamen umut eksikliği hakkında).

Bu tür cümleler aslında olumsuz cümlelerle ilişki kurar. HAYIR: Hiç biri dakika - HAYIR hiç biri dakika; Hiç biri bulutlar - HAYIR hiç biri bulutlar; Hiç biri en ufak umut - HAYIR hiç biri en ufak umut. Bu tür cümlelerin anlam yapıları aynıdır.

§ . Zamirler hiç kimse, Hiçbir şey ve zamir sıfatı HAYIR doğum şeklinde п. gibi kesinlikle olumsuz cümlelerin temel dilbilgisi temeline dahil edilir. Hiç bir şey yeni; Akrabalar - hiç kimse; Hiçbiri sorunlar(bkz. § ); Buradaki zamirler tam olumsuzlama anlamını taşır.

Bu cümleler, parçacıklı cümleler gibi hiç biri, kelimeyle uygun olumsuz cümlelerle ilişki kurun HAYIR: Hiç bir şey ilginç - HAYIR Hiç bir şey ilginç; Hiçbiri sorunlar - HAYIR HAYIR sorunlar.

KELİME HAYIR
NASIL EŞ DEĞER TEKLİFLER

§ 2650. Olumsuz kelime HAYIR Bir cümlenin veya onun ana üyesinin eşdeğeri olarak diyalog içinde veya olumsuz bir yapının parçası olarak işlev görür.

Diyalojik konuşmada HAYIR yanıt açıklamalarında kullanılır; soru ya bir olumsuzlama içerebilir ya da içermeyebilir. Eğer soru bir olumsuzluk içermiyorsa, o zaman kelime HAYIR cevap olumsuz: - Sende var mı ikisinden biri Sen İle Kim tarafından itibaren onların yazışma? - HAYIR(Sholokh.). Cevap genellikle sorunun karşılık gelen kısmını bir olumsuzluk olarak tekrarlıyor: biliyordum ikisinden biri Philip Petroviç, Ne tehdit ölüm çoktan yaklaşan üstünde o? HAYIR, O Olumsuz biliyordum Ve Olumsuz abilir Bilmek Bu(Heves.); - Sen bilim adamı tarihçi? - HAYIR, - söz konusu... onun Arkadaş, - HAYIR, BEN Olumsuz bilim adamı tarihçi(Sessizlik); değil mi Irochka acı çekti bu yüzden, Ne yaşadı V uzun zamandır Olumsuz boyalı, Olumsuz Çok ışık oda? HAYIR, Olumsuz acı çekti(Hava durumu.). Cevap aynı zamanda reddedilen şeye karşı çıkan bir şeyi de içerebilir: - Sen Dün - öyleydi V tiyatro? - HAYIR, V sirk; - Evli Sen? HAYIR, Bekar; Meli ikisinden biri Yazdır kutu İle kitabın? HAYIR, onun gerekli Göndermek direkt olarak V Roma(A. Vinogradov); [Panova:] Korkutucu altında kabuklar? [Aşk :] HAYIR, eğlenceli(Tren.).

İlk kopya bir olumsuzlama içeriyorsa, o zaman iki tür yanıt mümkündür. HAYIR. Bir kelime HAYIR reddeden (olumsuz) bir cevabı doğrulamaya yarar: - Sen Olumsuz Okumak Bu kitap? - HAYIR, Olumsuz Okumak; - Komuta Olumsuz verdi emirler Ö teslim olamamak ganimet silahlar? - HAYIR, - söz konusu Klimovich(Simon.); - Lyubuşka, Sen Ben Olumsuz aşktan düştüm arka bunlar üç aylar? - HAYIR(Su ısıtıcısı.). Sorunun ilgili kısmını burada tekrarlamak da mümkündür: - A içinde mülk mülkler Olumsuz girdi? - diye sordu Baburin. - HAYIR, Olumsuz girdi, - cevaplandı BEN(Turg.); - Ne, Sen Olumsuz çok yazık Ne ikisinden biri, Ne BEN Ben gidiyorum? - HAYIR, Olumsuz çok yazık(Simon.). b) Kelime HAYIR olumsuz bir yanıtı reddetmeye hizmet eder; anlaşmazlığı ifade etmek, itiraz etmek: - Sen Olumsuz Okumak Bu kitap? - HAYIR, Okumak. Bu durumda aşağıdaki HAYIR Aşağıdaki beyanın yapılması gerekmektedir: - Bu yüzden Nasıl veya, Sen Daha Ve Olumsuz görülen Büyük baba? - diye sordu Anna Andreyevna. - HAYIR, Ne zaman anne oldu iyileşmek, Daha sonra BEN tanışmak Tekrar Büyük baba(Adv.); Sen olabilmek cevap, Ne ölü Kıskançsın kendim Sen kader, Ne ölü utanç verici bir şekilde Olumsuz onlar sahip, - HAYIR, onlar sahip, sana anlatacağım BEN Sen(Simon.); - Nataşa, Sen Olumsuz anlamak... - HAYIR, BEN Tüm Anlamak, Tüm! (İhale.).

§ . Olumsuz bir yapının parçası olarak kelime HAYIR olumlamanın karşıtı olan olumsuzlamanın tüm içeriğini kendi içinde toplar: Açık sokak gürültü, A Burada HAYIR; Sen eğlenceli, A bana göre HAYIR; Baba Evler, A anne HAYIR; Çok fazla Tüm hiç kitabeler gözükmek eğlenceli, Ancak bana göre HAYIR, özellikle Ne zaman hatırlayacağım Ö hacim, Ne altında onlara dinlenme(Lerm.); BEN İnsan özgür, avare itibaren şehirler Tifliz, konuşuyor Aşık-kerib; İstek gideceğim, İstek HAYIR(Lerm.); Sen sence Vronsky aristokrat, Ancak BEN HAYIR(L. Kalın.); - Ne veya, Mitya, kızlar Sen Aşk? - Hangi Aşk, A Hangi Ve HAYIR(Sholokh.); Açık iş ile herkes takip ediyorum, A Evler - HAYIR(Su ısıtıcısı.).

Bölen bağlaçlı yapılarda kelime HAYIR yapının ikinci kısmına eşdeğer olarak hareket edebilir: Canlı ikisinden biri, HAYIR ikisinden biri, Tanrı o biliyor(Kabartmak.); Sağ veya HAYIR BEN mantık yürütüyorum, Nastasya Efimovna? (Yu. Laptev).

İSTEĞE BAĞLI İNTİHAR

§ . Çoğu cümle olumsuzlukla veya olumsuzluk olmadan kullanılabilir. Evet, bir cümleyle Erkek kardeş Olumsuz İşler V Pazar Olumsuzluk cümlede yer alıyor ancak cümleyle karşılaştırılması Erkek kardeş İşler V Pazar asgari yapısal temellerinin aynı olduğunu ve olumsuzlamanın bu temelin bir unsuru olmadığını gösterir; benzer: Baba Öğretmen - Baba Olumsuz Öğretmen; Burada Soğuk - Burada Olumsuz Soğuk; Erkek kardeş Evler - Erkek kardeş Olumsuz Evler. İsteğe bağlı olumsuzlama işlevi parçacık tarafından gerçekleştirilir Olumsuz, cümlenin olumsuzlanan üyelerine edat olarak hareket etmek.

İki parçalı cümlelerde ana terimlerin herhangi biriyle olumsuzluk mümkündür. Bununla birlikte, genellikle yüklemden önce ve konu olmayan yüklem cümlelerde - fiil veya yüklemden önce kullanılır. Gerçek olumsuz cümlelerin aksine, yalnızca yüklem niteliğindeki nitelik olumsuzlanır: Baba çoktan Olumsuz İşler; O Erkek kardeş Olumsuz doktor; Onun en iyisi tablo Daha Olumsuz yazılı; Mektup Olumsuz itibaren Moskova; Müdür Olumsuz en kendim; Ana - Olumsuz hata yap; Yalan - Bu Olumsuz yeni; Arama - Olumsuz sorun; Öğretmek yetenekli çocuklar Olumsuz zor; Olumsuz gerekli üzgün; Olumsuz istiyorum konuşmak; Zaman Olumsuz yeterli; Ciddiyet Olumsuz artırılmış.

Olumsuzlama aynı zamanda bir mastardan önce veya nominal bir bileşenden önce de mümkündür (bu genellikle bir cümlede bir kamadır): Merhaba, kabile Mladoe, yabancı! Olumsuz BEN göreceğiz sizindir güçlü geç yaş(Kabartmak.); Bir gün Oldu bana göre tüm ay Olumsuz almak tabanca(Kabartmak.); Fakat, BEN İle Sen konuşmak Olumsuz irade: V Bu sahne Olumsuz Sen Ana fikir akım yüz(Turg.); Biz, Zhenya, gerekli Olumsuz kaybetmek Arkadaş arkadaş itibaren akıl(Sholokh.); Ancak sürmek Orası daha iyi İle geceler, gün boyunca Olabilmek Ve Olumsuz geçmek(Simon.); Gerekiyor Olumsuz dönüştürmek dikkat Açık o kız gibi kurnazlık(Karınca.); Ne Ve konuşmak, arka masa muayene kitle doygunluk Olumsuz melek(gaz.).

Tek bileşenli cümleler arasında Birleşik fiil ve zarf sınıflarının cümlelerinin olumsuzluğunu serbestçe kabul edin: Litvinov üstlendi arka kitap, Ancak ona Olumsuz Okumak(Turg.); Pigasov V hayat Olumsuz şanslı(Turg.); Onların Olumsuz takip edildi. İle o Olumsuz atış takip etme(Sholokh.); Belki olmak, Biz öleceğiz, bana göre Olumsuz korkutucu. Evet, bana göre hiç Olumsuz korkutucu(Heves.); Ona Olumsuz uyudum. Olumsuz yaşadı. Olumsuz Okumak(Simon.); A O yürüdü Ve ağladı. VE ona öyleydi Olumsuz utanmış(Şukş.).

Mastar cümlelerde olumsuzluk, yasak anlamını getirebilir: Olumsuz dahil!; Olumsuz konuşmak!; Yorgun tırıs geçiyor Subay, bağırır: - Olumsuz geri kalmak! (İhale); Önce mezuniyet kar fırtınası İle kuleler Hiçbir yerde Olumsuz dışarı çıkmak, Sen sen cevapla arka insanların(gaz.).

Nominal sınıfın cümlelerinde olumsuzluk, korkunun, istenmeyenliğin ifadesiyle ilişkilidir (bkz. § ): Sadece istemek Olumsuz telgraf!; Sadece istemek Olumsuz O!; Yine de istemek Olumsuz nezle!; Ben hatırlıyorum Ö savaş: Eğer B Olumsuz savaş! (Yaşin); Burada Eğer istemek sadece Olumsuz Bu ikinci koruma(Yu. Slepukhin).

Belirleme, olumsuzlama içeren nominal cümlelerin karakteristiğidir: BEN canlı İstek, Ve içmek, Ve Orada, İstek sıcaklık Ve Sveta, VE işler Yok bana göre, Ne Burada en Sen kış, Olumsuz yaz(Tward.); - Açık savaş O istemek altında mahkeme gitmiş - Burada Nerede, söz konusu Tsaplin. - Şimdi Olumsuz savaş, - cevaplandı Fedya(I. Zverev); - Bir kenara koy, Voronikhin, Burada Olumsuz kütüphane, - öfkeyle söz konusu Pastuhov(Chuck.); VE Olumsuz koşmak Bu yüzden. Bana göre çoktan Olumsuz yirmi yıllar(Chuck.). Belirleyiciler olmadan bu tür cümlelerin kullanımı genellikle bağlama göre belirlenir: A Sen Olumsuz dalga geçiyorsun. Şakalar söyle Olumsuz zaman. Olumsuz Birinci Mayıs(Karınca.); Ne o giydi Bu yüzden? Olumsuz tatil!; Neden Sen olmadan kaban sen geliyorsun? Olumsuz yaz!; Kuyu, Ne o ağlamak? Hizmet edecek iki bir yaşında Ve geri gelecek. Olumsuz savaş(günlük konuşma).

§ . Ortak bir cümlede, herhangi bir genişletici üyeyle (çoğunlukla bir rheme görevi gören) isteğe bağlı bir olumsuzlama bulunabilir: O Okumak Olumsuz gazete; Onlar gitmiş Olumsuz V tiyatro; Onlar nişanlılar V kütüphane Olumsuz bizim semt; Olumsuz itibaren-arka onlara gürültü; Olumsuz en o nezle; Olumsuz sıklıkla tanışmak çok İnsanlar; Umut Olumsuz yakalamak onun Evler temyiz edildi V toz(Çek.); kızgınlık sadece güçlendirilmiş Sintsova V karar Olumsuz geri gelmek V editörler olmadan iyi dövüş malzeme(Simon.); Ben başlıyorum Okumak Olumsuz ders kitapları(Okul); Fazla bağlı olmak Olumsuz itibaren Ben(A. Vinogradov); Ancak Michelangelo yazdı Olumsuz kitabın(G. Boyadzhiev); BEN Olumsuz Baştan sona onlara inanıldı(N. Mikhailov); Olumsuz Bir gün sakinleri çiftlikler Güney tahliye edildi V arka(Koyun); Olumsuz Her zaman suç arka kötü projeler yalanlar Açık yalnız sadece tasarımcılar(gaz.).

Bir grup kelime biçiminin önündeki olumsuzlama, bu grubun tamamına bir bütün olarak atıfta bulunabilir. Bu ilişki bağlam veya karşıtlıkla gösterilir: izledim o Açık biz cesurca, V vurgu, güya Biz vardı Olumsuz yeni İçin o İnsanlar, A hayvanlar zoolojik bahçe(Çek.); Yakın divan durmak kız İle örgüler Ve neşe dolu gözler izledim Açık Potapova, Ancak Olumsuz Açık onun yüz, A Açık altın çizgili Açık elbise kolu(Paust.); Biz Olumsuz Unutma V Bu dakika herkes kitabın, Hangi Biz Okumak, herkes gerçekler, Hangi biz dediler, Biz Unutma Olumsuz Tümü kara, A sadece hurda kara, Olumsuz herkes insanların, A kadın Açık istasyon(Simon.). Bu cümlelerde olumsuzluk, tüm sözcük biçimleri grubunu ifade eder: Olumsuz - yeni İçin o İnsanlar, Olumsuz - Açık onun yüz, Olumsuz - Tümü kara, Olumsuz - herkes insanların.

Olumsuzluğun ayrı bir sözcük biçimine atfedilmesi, bu özel sözcük biçimine karşıtlıkla belirtilir: Patron Borisovski Garnizon, İle söylentiler, öyleydi Nerede-O Açık Minsk otoyol, Ancak Olumsuz İle Bu taraf Borisova, A İle O(Simon.); Yargılamak İle her şey, savaş yürüyordum Bugün Açık Rusça, A Olumsuz Açık Almanca toprak(Chuck.); İÇİNDE İtalya Olumsuz bir siyasi gönderi Ve Olumsuz iki, A yakın on(gaz.).

Olumsuzlamanın yalnızca belirli bir sözcük biçimine (veya sözcük biçimleri grubuna) uygulanabileceğini vurgulamak için, parçacık Olumsuz edat ile onu takip eden biçim arasına yerleştirilir. Evet, bir cümleyle Haydi, Kostik, Hadi bir şeyler içelim. Arka bizim gençlik. VE Daha arka Olumsuz bizim gençlik(D. Pavlova) olumsuzlamalı ve olumsuzsuz sözcük biçimlerini karşılaştırır: arka bizim gençlik Ve arka Olumsuz bizim gençlik. Böyle bir cümlede bir zıtlık olmayabilir ama edat ile ona eklenen isim arasına bir olumsuzluğun yerleştirilmesi zaten olumsuzluğun yalnızca bu adı tanımlayan kelime veya kelimelerle ilgili olduğunu gösterir: Başından sonuna kadar yıllar Ve dağlar geliyorlar İnsanlar İle Olumsuz Her zaman görünüşe göre gelecek(Okul); Kelimeler Ö Olumsuz gecikmiş V taburlar tabur komutanları Olumsuz bozuk ona mod(Simon.); Ancak Olumsuz Bu yüzden-O kolayca el sallamak itibaren Olumsuz vermek barış düşünceler(N. Pochivalin).

§ . Bir cümlenin başlangıcındaki olumsuzluk, ya yalnızca onu hemen takip eden kelime biçimine ya da bir bütün olarak cümleye atıfta bulunabilir. Evet bir teklif Olumsuz tren uğultu gibi anlamına gelebilir Olumsuz tren - uğultu, Bu yüzden Olumsuz - tren uğultu. İlk durumda reddedilen eylem değil, bu eylemin tren tarafından gerçekleştirilmesidir ((vızıldayan tren değil, başka bir şeydir)); benzer: Olumsuz telefon aramalar, A alarm. Bu durumlarda, herhangi bir sözcük sırasındaki negatif parçacığın konumu her zaman olumsuzlanmış sözcük biçiminden önce gelir: Olumsuz tren uğultu; Uğultu Olumsuz tren; Olumsuz telefon aramalar; Arama Olumsuz telefon. İkinci durumda ( Olumsuz - tren uğultu) olumsuzluk, başka bir cümleyle karşı çıkılabilecek cümlenin tamamını ifade eder: Olumsuz tren uğultu, A gök gürültüsü gök gürültüsü; Olumsuz rüzgâr azgın üstünde bor, Olumsuz İle dağlar Hadi koşalım Canlı Yayınlar, Donmak-voyvoda devriye gezmek Baypaslar eşya onların(Necr.); Olumsuz Liman-Arthur Olumsuz gerekli, A Tümü savaş Bu insanlara bizim Olumsuz gerekli(Sart.). Tüm cümleyle ilgili olumsuzluğun konumu, herhangi bir kelime sırasına göre, her zaman cümlenin mutlak başındadır: Olumsuz tren uğultu, A...; Olumsuz Liman-Arthur Olumsuz gerekli, A...

Bir bütün olarak cümledeki olumsuzluk, gösterge niteliğindeki bir kelimeyle olumsuz karşılaştırmanın özel yapılarıyla karakterize edilir. Oşiir ve folklorda yaygın olarak kullanılır. Bu kurgularda karşılaştırılan durumlar karşıtlaştırılır ve biri olumsuzlanarak diğeri güçlendirilir ve vurgulanır: O Olumsuz rüzgâr dal eğilimi, Olumsuz meşe ormanı gürültü yapar - O Benim kalp inliyor, Nasıl sonbahar çarşaf titriyor(F. Stromilov); O Olumsuz martin cıvıl cıvıl, Olumsuz enerjik orka ince güçlü gaga kendime V zor kaynak yuva oyulmuş... O İle yabancı acımasız aile Sen azar azar buna alıştı Evet buna alıştı, Benim hasta Akıllı kız! (Turg.). Konum O meşgul olmayabilir: Olumsuz buz çıtırtılar, Olumsuz sivrisinek bip sesleri, O mafya babası önce vaftiz babaları Levrek sürükler(Halk şarkısı); Olumsuz rüzgarlar üflemek şiddetli, Olumsuz anne-Toprak sallanır - Gürültülü, şarkı söyler, yemin eder, sallanan, etrafta yayılmak, kavgalar Ve Öpücükler en tatil insanlar(Necr.); Olumsuz rüzgâr uğultu İle tüy otu, Olumsuz düğün tren gök gürültüsü, - Yerli İle Prokles uludu, İle Prokles aile çığlıklar(Necr.); O Olumsuz şafak V jetler göller bana ait dokuma model, Sizindir mendil, dikiş dekore edilmiş, parladı arka eğim(Evet.).

İNTİHAR GENEL VE ÖZEL

§ . Aşağıdaki gibi cümlelerin karşılaştırılması: 1)  Erkek kardeş Olumsuz yürüdü Dün V kütüphane, 2) Olumsuz Erkek kardeş yürüdü Dün V kütüphane, 3) Erkek kardeş yürüdü Olumsuz Dün V kütüphane ve 4) Erkek kardeş yürüdü Dün Olumsuz V kütüphane inkarın farklı bir karaktere sahip olduğunu göstermektedir. İlk cümle, yüklem özelliğini ve onun aracılığıyla aktarılan durumun tamamını reddeder. Yükümlülük özelliğini ifade eden bir yüklem veya asıl üyenin olumsuzluğu, cümlenin tamamına olumsuz bir anlam kazandırır. Böyle bir olumsuzlamaya genel denir ve böyle bir olumsuzlama içeren cümlelere denir. genel olarak olumsuz. İkinci cümlede olumsuzluk, sıfatın taşıyıcısına işaret eder, ancak eylemin kendisi olumsuz değildir ((kardeş değil, başkası kütüphaneye gitti)); üçüncü ve dördüncü cümlelerde sırasıyla eylemin zamanı veya yeri reddedilir, ancak eylemin kendisi reddedilmez ((erkek kardeş dün değil, başka bir zamanda kütüphaneye gitti) ve (erkek kardeş kütüphaneye gitmedi) dün kütüphane, ama başka bir yerde)) . İkinci, üçüncü ve dördüncü cümlelerdeki olumsuzluk, durumun bir bütün olarak değil, yalnızca bir kısmına, yani bir kısmına işaret etmektedir. özel niteliktedir. Bu tür teklifler kısmi negatifler denir. Kısmi olumsuzlama, cümlenin fiili bölünmesiyle ilişkilidir: Kısmi olumsuzlama içeren bir cümlenin bir üyesi, kural olarak bir rheme'dir.

Olumsuzlama aynı zamanda yüklemli özel bir karaktere de sahip olabilir: O Olumsuz yürüdü V kütüphane, A seyahat etti. Burada inkar edilen durumun tamamı değil, yalnızca gerçekleşen eylemin niteliğidir. Fiil yüklemi bu durumda bir reme işlevini yerine getirir: Olumsuz okuyor O, A yazıyor; Olumsuz yürüdü O, A uçuyordu.

Farklı muhalefet olasılıkları, olumsuzlamanın genel ve özel doğasıyla ilişkilidir.

Kısmi olumsuz cümlelerde, olumsuzlanan üye her zaman başka bir onaylananın karşıtı olabilir: Olumsuz Erkek kardeş yürüdü V kütüphane, A baba; Erkek kardeş yürüdü Olumsuz Dün V kütüphane, A Bugün sabah; Erkek kardeş yürüdü Dün Olumsuz V kütüphane, A V film. Metinde özel inkâra sıklıkla aşağıdaki muhalefet eşlik eder: Harekete geç, Ancak sadece hiç biri V kime dava Olumsuz kapalı Gremyachego Ve Olumsuz V çiftlik, A Nerede-bir gün V bozkırlar(Sholokh.); İtibaren ikinci geziler Açık Arbatskaya ok Biz İle Nikolayev ulaşmış geri V Simferopol Olumsuz geceleyin 23 Eylül, Nasıl Bu söz konusu V günlük, A V gece Açık 23 Eylül(Simon.); Biz Olumsuz unutmuş olmak hakkında tehlikeler, Ancak yaşadı düşünceler Olumsuz Ö savaş, A Ö dünya(N. Mikhailov); Golubov öyleydi giyinmiş Bu yüzden, güya sürüyordu Olumsuz Açık iş, A V film(Karınca.); Ancak Açık Bu bir kere sınav teslim Olumsuz müzisyen, A alet - Birinci keman, üretilmiş V Moğolistan(gaz.).

Genel olarak olumsuz cümlelerde karşıtlığa gerek yoktur: Erkek kardeş Olumsuz yürüdü V kütüphane; BEN Olumsuz diye sordu en Sen Bu kitap; O uzun zamandır Olumsuz yapıyordum edebiyat. Burada yalnızca aşağıdaki cümleler karşılaştırılabilir: BEN Olumsuz diye sordu en Sen Bu kitap, A Sen kendileri bana göre o getirilmiş.

Not: Farklı gramer yapılarına sahip gerçek olumsuz ve olumsuz olmayan cümlelerin karşıt olduğu durumlarda yalnızca zıt cümleler mümkündür: Deniz kızları Olumsuz var - Deniz kızları var olmak; Dün Olumsuz kabul edilmiş edebiyat - Dün kabul edilmiş edebiyat; sen o HAYIR zaman - sen o Orada zaman; Onlara Olumsuz Ö Nasıl söylemek - Onlara Orada Ö Nasıl söylemek; Hiçbir yerde Gitmek - Yemek yemek Nerede Gitmek; Onun Olumsuz anlamak - Onun Olabilmek anlamak; Orada Olumsuz geçmek - Orada Olabilmek geçmek.

§ . Aslında olumsuz cümlelerin tümü genellikle olumsuzdur. Fiilin eşlenik biçimi ve isteğe bağlı olumsuzlama içeren cümleler genellikle olumsuzdur; Olumsuz yüklem fiilin önünde veya ana üyenin önünde durur ve kısmi olumsuzlar, parçacık olduğunda Olumsuz cümlenin öznesinin ya da genişleten üyesinin yanında durur. Ana üyeli cümlelerde - fiilin eşlenik biçimi ve ona bağlı üyeler ile fiilin eşlenik biçimi olmayan cümlelerde, olumsuzluğun genel veya özel niteliği parçacığın konumuna göre belirlenir. Olumsuz.

1) Fiil ve kelime biçimlerinin (veya sözcük biçimlerinin) birleşik biçiminin bulunduğu cümlelerde, olumsuzluk geneldir; eğer parçacık Olumsuz birleşik biçimin hemen önünde durur ve parçacık fiile bağlı sözcük biçiminden önce gelirse kısmidir: O Olumsuz düşünüyor sürmek Açık güney - O düşünüyor Olumsuz sürmek Açık güney; O Olumsuz Belki dinlenmek - O Belki Olumsuz dinlenmek; Bu İleti Olumsuz Belki haline gelmek doğru - Bu İleti Belki Olumsuz haline gelmek doğru; O Olumsuz listelendi V ön saflarda çalışanlar - O listelendi Olumsuz V ön saflarda çalışanlar; Ona Olumsuz yönetilen uyuyakalmak - Ona yönetilen Olumsuz uyuyakalmak.

2) Fiilin çekimli biçimi olmayan cümlelerde, olumsuzluğun genel veya özel niteliği yalnızca orijinal olmayan biçimlerle belirlenebilir, yani. sözdizimsel zaman veya ruh halinin özel bir göstergesinin olduğu yer. Evet, öneriler Baba Olumsuz Öğretmen, Erkek kardeş Olumsuz Evler hem genel olumsuzluklar hem de belirli olumsuzluklar olarak anlaşılabilir: Baba Olumsuz Öğretmen- (öğretmen değil) veya (öğretmen değil) (ama müfettiş); Erkek kardeş Olumsuz Evler- (evde değil) veya (evde değil). Mevcut haliyle. Bu tür cümlelerde olumsuzlamanın özel doğası, doğrudan bağlam içindeki karşıtlıkla gösterilebilir: Kirovsk Olumsuz taş, A doğranmış(N. Mikhailov); BEN Olumsuz doktor, A sağlık görevlisi asil zaman(Lipatov); Bu yüzden, Belki Olumsuz V reform dava, A V kişi(gaz.). Orijinal olmayan formlarda, olumsuzlamanın genel veya özel doğası parçacığın konumuyla gösterilir. Olumsuz: Erkek kardeş Olumsuz öyleydi Evler - Erkek kardeş öyleydi Olumsuz Evler(ve başka bir yerde); Baba Olumsuz öyleydi Öğretmen - Baba öyleydi Olumsuz Öğretmen(ve bir müfettiş).

Bir hizmet fiilinden önceki olumsuzluk genel niteliktedir: Dış görünüş onun Olumsuz öyleydi aldatıcı(Kabartmak.); Lavretsky Olumsuz öyleydi genç kişi(Turg.); Açık Bu bir kere o Olumsuz öyleydi giyinmiş V kırmızı (Çek.); A mimar Olumsuz öyleydi İtalyan(Mandelşt.); İtibaren Toplam mürettebat sadece bir sürücü Olumsuz öyleydi yaralı(Heves.); HAYIR, O Olumsuz öyleydi V farkında olmama durumu(Simon.); O Olumsuz öyleydi sağlıklı neredeyse Tümü Benim hayat(Lig.).

Bu gibi durumlarda bir ismin önündeki olumsuzluk özeldir: Elbise Açık o öyleydi Olumsuz yeni Ve dar bir şekilde, güya O itibaren o artırılmış(Turg.); O Olumsuz Hadi gidelim daha çok Bu yüzden, Ne elbise, Açık Hangi o sayılır, öyleydi Olumsuz hazır(L. Kalın.); Saflık öyleydi Burada Olumsuz V moda(Gilyar.); O öyleydi Olumsuz korkak, Nasıl Görüldü(Simon.); Sonrasında yapacak konuşmak, Kesinlikle, konuşmak irade Olumsuz kolay(Boğa.).

Bu tür cümlelerde olumsuzluğun özel doğası aynı zamanda itirazın olasılığı ile de kanıtlanmaktadır: O öyleydi Olumsuz işadamı, A siyasi aktivist(Erenb.); HAYIR, Bu öyleydi Olumsuz Rodion, A bir diğer, yabancı, Volodya Ankudinov, irtibat partizan Tayfa(Leon.); O öptüm dudaklar İle onun tapınak, Ancak tapınak öyleydi Olumsuz sıcak, A ıslak, V damlacıklar ter(Simon.).

Bu cümlelerdeki olumsuzlamanın özel doğası, zamir kelimelerinin tercihli kullanımının özellikleriyle de doğrulanmaktadır. hiç biri, parçacıklar hiç biri ve sendika hiç biri... hiç biri. Genel olarak olumsuz cümlelerde bu kelimeler herhangi bir konumu işgal edebilir: Hiç kimse Olumsuz öyleydi V okul; Asla Erkek kardeş Olumsuz öyleydi V Bu okul; Erkek kardeş Olumsuz öyleydi hiç biri V O, hiç biri V Bu okul; Hiç biri Dün, hiç biri Bugün Erkek kardeş Olumsuz öyleydi V okul; Asla O Olumsuz öyleydi mühendis. Kısmi olumsuz cümlelerde tercihli kelimeler. hiç biri- ve parçacıklı kelime formları hiç biri ve sendika hiç biri... hiç biri yalnızca cümlenin olumsuzlama içeren o üyesini doğrudan genişleten kelime biçimlerinin konumunu işgal edebilir: O öyleydi HAYIR Olumsuz mühendis(günlük konuşma); O öyleydi Daha hiç de bile Olumsuz eskimiş(gaz.); Bu vardı Sadece kafası karışmış İnsanlar, hiçbiri Olumsuz suçlular(Simon.) (bkz. § ). Bu nedenle şunu söylemek imkansızdır * Hiç kimse öyleydi Olumsuz V okul; *Asla O öyleydi Olumsuz mühendis; *Hiç biri Dün, hiç biri Bugün Erkek kardeş öyleydi Olumsuz V okul.

Özel bir durum, genel ve özel olumsuzlama arasındaki karşıtlığın zayıfladığı zarf cümleleriyle temsil edilir. Bu tür cümlelerde parçacığı yerleştirmek mümkündür Olumsuz hem yardımcı fiilden hem de yüklemden önce gelir ve her iki biçim de genel bir olumsuzlamayı ifade etme eğilimindedir: Onlara Olumsuz öyleydi kader tanışmak - Onlara kaderinde yok öyleydi tanışmak; HAYIR, biz Olumsuz öyleydi üzgün, biz Olumsuz öyleydi çok yazık(Engellemek); VE, ile ona V kendisi Aslında Olumsuz öyleydi utanmış, aceleyle yalan, Ne ona Aynı istiyorum uyumak(Simon.); Aniskin... nasıl olduğunu biliyordum belirlemek İle yıldızlara zaman Ve hava durumu, Bu yüzden Ne ona Olumsuz sıkıcı öyleydi yalnız İle bunun gibi ferahlık Ve çok majesteleri, itibaren Hangi dönüyordu KAFA(Lipatov); Feuilletonist'e duygular mizah Aynı Olumsuz işgal etmek, Ancak ona Olumsuz öyleydi eğlenceli, Ne zaman O dinledim Bu tarih(gaz.). Bu tür cümlelerde olumsuzluğun genel doğası, pronominal kelimelerin pref ile kullanılma olasılığı ile doğrulanır. hiç biri-, doğrudan olumsuzlama içeren kelime biçimine bağlı değildir: Hiçbir yerde onlara Olumsuz öyleydi sıkıcı - Hiçbir yerde onlara Olumsuz sıkıcı öyleydi; Asla onlara Olumsuz öyleydi kader tanışmak - Asla onlara Olumsuz kader öyleydi tanışmak; Onlar inşa edilmiş planlar, Hangi Asla Olumsuz öyleydi verildi gerçekleşmek - Onlar inşa edilmiş planlar, Hangi Asla Olumsuz verildi öyleydi gerçekleşmek. Parçacığın bulunduğu cümlelerde olumsuzluğun genel doğası Olumsuz Fiil formunun edatıyla desteklenen yüklemin hemen önüne yerleştirilir olmak.

Not: Fiil formunun edatıyla olumsuzluğun özel doğası korunur: A O yürüdü Ve ağladı. VE ona öyleydi Olumsuz utanmış(Şukş.). Yanlış: * Asla ona öyleydi Olumsuz utanmış; *Hiçbir yerde onlara öyleydi Olumsuz sıkıcı. Bu tür cümlelerde fiilin edatındaki olumsuzluğun özel doğası, olumsuzlamayı yüklemle birleştirme eğilimi ile doğrulanır: Onlara öyleydi sıkıcı değil.

Olumsuzluk yüklemli cümlelerde de genel niteliktedir. gerekli, gerek orijinal olmayan formlarda parçacığın konumu normaldir Olumsuz Fiilin edatındaki yüklemden önce olmak: Ona Olumsuz gerekli öyleydi endişelenmek; Ona Olumsuz gerek irade Daha çalışmak Bu işletme; Onlara Olumsuz gerek irade hiç biri Ö Nasıl Dikkatli ol; Hiç kimse Olumsuz gerekli öyleydi sormak; Hiç biri Ö Nasıl, kesinlikle hiç biri Ö Nasıl Olumsuz gerekli öyleydi düşünmek, hariç Nasıl Ö hikaye, Hangi BEN yazdı(Paust.).

BAZI OLUMSUZLUKLAR
İÇİNDE BİR TEKLİF

§ . Bir cümlede birden fazla olumsuzluk aynı anda kullanılabilir. Bunun nedeni, hem genel hem de özel olumsuzlamaların yanı sıra birkaç özel olumsuzluğun da bir cümlede kullanılması olasılığıdır.

Genel olumsuz cümlelerde etkisi genel olumsuzlukla ilgisi olmayan ve belirli nitelikte olan bir veya daha fazla olumsuz kullanmak mümkündür. Böyle bir olumsuzlama, halihazırda genel bir olumsuzlama anlamını taşıyanlar dışında, cümlenin herhangi bir üyesinde ortaya çıkabilir: Açık Bu bir kere Olumsuz aranan o Olumsuz içermek verildi kelimeler(Kabartmak.); Çoktan Olumsuz bir gece Olumsuz uyuyor BEN(Gonch.); Rağmen BEN Tekrar Edinilen aile, Ancak Bu hiç de bile Olumsuz müdahale ediyor bana göre Olumsuz unutmak eskimiş yoldaşlar(Gilyar.); Çoktan ölü Sen Olumsuz rahatsız edecek İÇİNDE mektup uzun zamandır Olumsuz gerekli Bir kelimeyle(Simon.); Olumsuz meli hiç hiç biri içinde Ne Olumsuz inanmak(Hermann); Kendim Okumak arshin edebiyat Açık pembe duvar Tutkulu manastır: "Olumsuz çalışan Evet Olumsuz yemek yiyor"(N. Mikhailov); Olumsuz itibaren-arka vicdan azabı vicdan Glükharev Olumsuz cevaplandı Açık saldırgan sitem(İhale); Olumsuz Benim filo Olumsuz gitmiş V saldırı(I. Şamyakin); Lazarus Baukin bana göre Olumsuz akrabalar, Ve HAYIR vaatler Olumsuz Kaçmak O hiç kimse Olumsuz verilmiş(Nilin); O Olumsuz geldi hiç Olumsuz itibaren-arka zaman(V. Orlov).

Not: Gerçek olumsuz cümlelerde, zorunlu olanın yanı sıra, bu durumda özel bir karaktere sahip olan isteğe bağlı bir olumsuzlama kullanmak da mümkündür: Olumsuz aşık olmak onun Olumsuz öyleydi olasılıklar(Turg.); A eğer Bu yüzden, Bu yüzden Ve karışmak Olumsuz gerekli öyleydi; Hiçbir şey Olumsuz arka senin dava üstlenmek(Adv.); Şimdi V vücut öyleydi çoktan çok fazla "sivil", Ne Olumsuz öyleydi sebepler Olumsuz almak Daha(N. Chuk.); O gerek Göndermek, gerek İçin işler, gerek İçin o en, HAYIR HAYIR sebepler Olumsuz Göndermek(Simon.); Onun Olumsuz arka Ne Olumsuz aşık olmak(Lig.).

Ayrı cümlelerle cümlelerde birkaç olumsuz kullanmak da mümkündür: biri - yüklemle, diğeri - katılımcı veya ulaç ile ayrı bir cümlenin parçası olarak. Bu durumlarda olumsuzlamalar bağımsızdır: birbirlerine bağlı değildirler: Genç kadınlar... hiç kimse Olumsuz içeri girmene izin verecek, Olumsuz bağlanmış Evet Olumsuz gülüyor(Lesk.); Bakhirev Olumsuz abilir anlamak Bu yumuşaklık, Olumsuz karakteristik Volgan(Nikol.); Reyhan Olumsuz anlaşıldı insanların, Olumsuz sevgi dolu gösteri(D.Pavlova); Raporlar, Olumsuz ziyaret V onun eller, Olumsuz olabilmek kabul edilebilir güvenilir(A. Vinogradov).

§ . Bir özel olumsuz cümlede özel nitelikte birçok olumsuzluk bulunabilir. Yani bir cümlede homojen üyeler varsa, her birinin önünde olumsuzluk mümkündür: BEN gelmek Burada Olumsuz ağlamak Ve Olumsuz şikayet etmek(Turg.); Açık herhangi olay verildi karşılıklı yemin Olumsuz koşmak, Olumsuz kükreme en biçim en boynuzlu tehlikeler(Leon.); Etrafında merkez... geniş yüzük yerleşti Olumsuz merkezi, Olumsuz ön kapı, Olumsuz Sanayi Ve ticari olmayan Ensk(Panova); Klimovich söz konusu Olumsuz Ö dram, Olumsuz Ö boşanmak Ve Olumsuz hakkında ihanet, A Ö ölümün (Simon.); Onlara Olumsuz az düşman Olumsuz V Moskova Ve Olumsuz V Leningrad(Chuck.).

Not: Tüm kelime biçimleri dizisinin önüne bir olumsuzluk yerleştirmek de mümkündür: BEN Birinci testere Bu gece Olumsuz üstünde Neva Ve Saraylar Leningrad, A arasında kuzey ormanlık boşluklar Ve göller(Paust.); Biz arkadaş edindi kardeşçe güç Olumsuz komposto Ve turta - Bizim tutkular Ve bağımlılıklar, bizim sonsuz düşmanlar(Gözü pek.); Dava öyleydi Olumsuz V cesaret bir veya korkaklık bir diğer(Simon.).

Özel nitelikteki olumsuzlamalar aynı zamanda birkaç farklı yaygın terimle de kullanılabilir; Her olumsuzlama bağımsız olarak hareket eder: Olumsuz itibaren arzular itaat etmek, A Sadece itibaren aşırı şaşkınlık sanin Olumsuz hemen takip etti arka kız(Turg.); O düşünce Baranova Olumsuz mahrum yetenekler kariyerci, ilgili Olumsuz fayda ordu, A sadece sahip olmak terfi İle hizmet(Simon.); Onlar Olumsuz Tüm Ve Olumsuz Her zaman sürüyorduk V bir Ve O veya taraf(Okul).

§ . Bazı durumlarda bir cümlenin aynı üyesiyle iki olumsuz ifade etmek mümkündür. Aynı zamanda zaten reddedilen de reddedilir: Bu Yapmak Olumsuz imkansız; O, Belki olmak, Geç olacak, Ancak Olumsuz Olumsuz Gelecek. Olumsuzlamanın olumsuzlaması bir parçacığın yerleştirilmesiyle yaratılır Olumsuz olumsuz bir zamir sözcüğünden veya zarftan önce, olumsuz bir yüklemden önce yasaktır, imkansız veya zaten negatif parçacık içeren bir kelime biçiminden önce Olumsuz. Bu gibi durumlarda, bir olumsuzlama, hemen önce gelen sözcük biçimine, ikincisi ise zaten olumsuzlama içeren sözcük biçimine atıfta bulunur: Yeni aşina ona Olumsuz - Olumsuz Beğendim. Bu Olumsuz - imkansız. Olumsuzlamanın olumsuzlanması bağlamla yakından ilgilidir ve genellikle itirazları ve muhalefeti ifade etmek için kullanılır: Genel, Nasıl Görüldü, Olumsuz Olumsuz Beğendim çok saldırı(Gogol); Bana göre Daha Hiçbir şey Yapmak. - Hiç bir şey Yapmak, Hiçbir şey Yapmak... - konuştu o ile göz yaşları Açık gözler. - HAYIR, Olumsuz Hiçbir şey Yapmak! (L. Kalın.); sen leylak Olumsuz Olumsuz yeterli Ne-O Açık yüz, A, tersine, daha hızlı öyleydi gereksiz - asılı yanaklar Ve koşma gözler(Bulgar.); Yazmak, Olumsuz görmek yazılı, zor, Ancak Olumsuz imkansız(N. Ostr.); - BEN Açık ön diye sordu, A Sen Ben V temizleyiciler. - Olumsuz istemek? - BEN Olumsuz Olumsuz İstek, Ancak eğlenceli: savaş, A BEN temizlikçi kadın! (V. Kozhevnikov); Ancak Hoşçakal girişim en şampiyon, kaplan atlama O işlemek Olumsuz seviyor. Olumsuz Olumsuz Belki, A Olumsuz seviyor(gaz.).

§ . Yüklemin bir parçası olarak veya genel olarak olumsuz bir cümlenin her iki ana üyesiyle birlikte iki olumsuzluk mevcut olabilir. Sonuç olarak, olumsuzluk kaldırılır ve zorunluluk, kaçınılmazlık, zorunluluk ve yükümlülük tonlarını içeren kategorik bir ifade ortaya çıkar. Bu olgu çift ​​negatif denir. Çift negatif oluşumu durumları aşağıdaki gibidir.

1) Olumsuz yüklemli cümlelerde yasaktır, imkansız ve mastardan önceki olumsuzluk: Yasaktır Olumsuz söylemek- (söylenmeli, söylenmeli) İmkansız Olumsuz Yapmak- (bitmiş olmalı) . Anlamak imkansız o, Ancak Olumsuz aşık olmak imkansız(Lerm.); Genç kişi, bir sevgiliye, imkansız Olumsuz baklayı ağzından çıkarmak(Turg.); BEN Düşünmek, Ne yasaktır irade Olumsuz sürmek(L. Kalın.); Yasaktır Olumsuz aşık olmak çok kişi(Çek.); Nihayet Onlar söylüyor veya, Ne olmak V Roma Ve Olumsuz Görmek katedral Petra imkansız(Adv.); Hayran olunan onlara nadiren, Ancak Olumsuz Saygı onun öyleydi imkansız(Simon.).

2) Fiilin çekimli halinden önce olumsuzluk kullanıldığında yapabilmek ve bu fiilin bitişiğindeki mastardan önce: VE kalp Tekrar Aydınlatılmış Ve seviyor bu yüzden, Ne Olumsuz aşık olmak BT Olumsuz Belki(Kabartmak.); O Olumsuz abilir Olumsuz kayıp V köy(Turg.); Onlar Olumsuz abilir Olumsuz kendini tanıt(Heves.); O, Biliyorsun, her yer, Her zaman irade yazmak, İle O basit sebep, Ne Olumsuz yazmak O Olumsuz Belki(Hermann); Olumsuz düşünmek hakkında Bu Zvyagintsev Olumsuz abilir. (Chuck.); O çok çalıştı Ve Olumsuz abilir Olumsuz iş, Nasıl Olumsuz abilir Olumsuz Orada, Olumsuz nefes almak, Olumsuz içmek, Olumsuz uyumak(Alex.); Olumsuz Her pilot Belki haline gelmek astronot, Ancak astronot Olumsuz Belki Olumsuz uçmak(gaz.).

3) Kombinasyonlarla Olumsuz Var Haklar, Olumsuz Var zemin, Olumsuz V kuvvetler(cannot), birleşik formun konumunu işgal eder ve aşağıdaki mastar: O Olumsuz vardı Haklar Olumsuz söylemek((söylemeliydim)). Hiç kimse Olumsuz Var Haklar Olumsuz Bilmek hayat(Gonch.); BEN Olumsuz Sahibim Haklar Olumsuz içermek verildi kelimeler(Turg.); Malinin Olumsuz vardı sebepler ona Olumsuz inanmak(Simon.); Dokunuldu Nikolai Grigorievich söz kalmak - O Olumsuz V kuvvetler Olumsuz kalmak(A. Altaev); Biz mutlak kazanç Ve Olumsuz sahibiz Haklar Olumsuz kazanç(V. Kozhevnikov).