"L" sesinin otomasyonu üzerine konuşma materyali. Bireysel derslerin konusunun özeti: kelimelerde ve cümlelerde "l" sesinin otomasyonu Başlangıçta yumuşak l olan kelimeler

Hecelerde, kelimelerde, ifadelerde, cümlelerde, tutarlı konuşmada “Ль” sesinin otomasyonu.

1.Lya, li, le, le, lyu.

La-la-lya, li-la-li, li-la-la, li-la-li, li-la-li, li-la-li.

2.Al, ol, ul, yl, el, yal, ladin, yol, yul, il.

Al-ol-ul-il, yal-yul-il-el, el-yal-ul-ul, yal-yol-ul-il, ol-yol-il-il, el-el-ul-yul.

3.Liza, yaprak, asansör, ıhlamur, duş, morina balığı, vadi, kartopu, Polina, ahududu, salyangoz.

Tilki, yüz, limon, sokak, uyudu, oturdu, ayağa kalktı, kapıyı çaldı, yürüdü, yazdı, okudu, sallandı, koştu, sola, ezildi, pelikan, dev.

Lanet olsun, kama, yürüdü, daha yakın, kil, uzunluk, levha, iklim.

4.Aslan, orman, lei, tırmanış, sol, sulama kabı, kurdele, kuğu, olta, merdiven, bilet, geyik, dökmek, sol, diz, kütük, pişmanlık, araba, mühür,.

Tarla, arı kovanı, tekerlek, yalan, sinek, buzul, ormancı, ikram, kek, vinç, buz kayması.

Ekmek, Gleb, esaret, tutkal, iz, parlaklık, küf, kafes, solgunluk, sokak.

5. Tarlalar, lalya, kayış, yürüyüş, glade, hodgepodge, gulaş, bebek arabası.

Olya, Yulya, Ulya, Valya, Kolya, Polya, Tolya, Galya, irade, kurşun, hafta, testere.

Plaj, leke, şapka, dans, kayış, bakış, sulu kar, şişe için.

6. Buz, keten, Leva, Lyonya, Lyosha, hafif, pilot, uçuş, güçlü, uzak, tekerlekler, bebek bezi, ringa balığı, yeşil, tuzlu, kömür, cüzdan, güve, fitil, uçak.

Isırık, akçaağaç, ralli, kalkış, film, tokat, güveç.

7. Bıçaklarım, sipariş veririm, gördüm, öğütürüm, tuzlarım, yumurtadan çıkarım, Lyuba, insanlar, düğün çiçeği, dikenli.

Bıçaklıyorlar, eziyorlar, nişan alıyorlar, çeneliyorlar, evcilleştiriyorlar.

Çanak, gaga, anahtar, artı, kızgın, tekne, kızılcık, sopa, topuz, sev, yakala, izle.


Acı, güve, tuz, Olga, sadece, oldukça, özgür, fasulye, nabız.

9.Byl, toz, şişe, sabun, sabunlu.

Tül, giriş kapısı, fitil, kol, çaça, sağlam, çalar saat, saç tokası.

Ladin, mahsur, hedef, çatlak, kar fırtınası, panel, palto, kuzukulağı, ustalar.

10. Cesaret, palto, postacı.

11.Yeşil ladin. Yeşil Yaprak. Yeşil ceket. Yeşil yapraklar. Akçaağaç Sokağı. Sokak boyunca yürüyün. Metal kılıç. Sağlıklı limon. Yere düştüler. Sulama kabından su. Açık kahverengi olan geyik. Tarlada peygamber çiçekleri var. Bir albümde laleler.

11. Lena'nın sulama kabı var. Galya ve Olya koşuyorlardı. Lyova ve Kolya oturuyorlardı. Kolya Tolya'dan daha güçlü. Lenya ıhlamur ağacına tırmandı. Çok çok uzakta zil çalıyor. Olya limonu sular. Lida limonatayı sever. Lenya hamuru heykel yapıyor. Leva'nın dişleri ağrıyor. Küçük Olya bebek arabasında yatıyor. Lisa'nın sol dizi ağrıyor. Valya ve Galya kuğu çizdiler. Küçük tilkiler tilkinin peşinden koştu.

12.Tolya ve Valya akçaağaç sokağında yürüyorlardı. Lyuda ve Olya limon alıyorlardı. Akçaağaç yaprakları yere düştü. Orman açıklığında geyikler ve yavru geyikler otluyorlardı. Lena zambakları ve laleleri sulama kabından suluyor.

Yeniden anlatılacak metinler

13. TİLKİ VE KÖPEKLER

Tarlada bir tilki koştu. Köpekler tilkiyi görünce peşinden koştu. Tilki ormana koştu. Köpekler ona yetişti ama o bir deliğe girdi. Tilki bir deliğe oturur ve şöyle der:

Kulaklar, kulaklar, ne yapıyordunuz?

Köpekler küçük tilkiyi yemesin diye dinledik, dinledik.

Bacaklar, bacaklar, ne yapıyordun?

Köpekler küçük tilkiyi yakalamasın diye koştuk, koştuk.

Küçük gözler, küçük gözler, ne yapıyordunuz?

Köpeklerin küçük tilkiyi yemediğinden emin olduk ve izledik.

Ne yapıyordun kuyruk?

Kütüklere ve çalılara tutundum.

Ah, sen busun! İşte köpekler, kuyruğumu yiyin.

Tilki kuyruğunu çıkardı. Ve köpekler tilkiyi kuyruğundan yakalayıp çıkardılar. ( L.Tolstoy)

Çayırda kazlar otluyordu. Alina onları koruyordu. Bir tilki koşuyordu ve kazları gördü. Tilkinin yavruları var, açlar. Tilki görüyor: Bir kaz sürüden uzakta. Tilki kazın yanına yaklaştı. Kaz tilkiyi görmedi. Tilki kazı kaptı. Kazlar çığlık attı. Alina koştu ama tilki ve kaz ormana koştu. Tilki ortadan kayboldu ama Alina ona yetişemedi. Tilki, kazını tilki yavrularının yanına getirdi. Küçük tilkiler doydular ve neşelendiler.

15. Şiirleri öğrenin.

YAZ GÜNÜ ***

Gökyüzü maviydi, kar fırtınası essin,

Güneş altın rengindeydi, beyaz kar gibi yayılıyordu.

Kedi verandada yatıyordu ve keçe çizmeler giydik

Çocuk ağaç dikiyordu. - Kar fırtınasından korkmuyoruz.

Zaman yavaş geçti

Sessiz ve sıcaktı.

16. Saf ifadeleri telaffuz etme alıştırması yapın.

*Yazın sağanak yağışlar yağdı, yağdı,

İnsanlar yağmuru sevmiyordu.

Lu-lu-lu - Annemi seviyorum. Le-le-le - masanın üzerinde bir çalar saat var.

Aşk-aşk-aşk – Anneme biraz zambak alacağım. Li-li-li - geyiğe yardım ettik.

Le-le-le – Onları masaya koyacağım. Li-li-li - yere eğildiler.

Li-li-li - anneye yardım ettik. Lu-lu-lu – Kızılcık kompostosuna bayılırım.

Ses otomasyonu L

Hecelerde L sesinin otomasyonu

A) Açık hecede [l] sesinin otomasyonu

Açık hecelere ünsüz+ünlü heceler denir. [l] sesini açıkça telaffuz ederek heceleri tekrarlayın.
Heceleri telaffuz edin (okuyun).
la - le - lyu
li - le - la
le - lyu - la
lyu - li - la
li - le - la
le-li-le

B) Kapalı hecede [l] sesinin otomasyonu

Kapalı hecelere “ünlü + ünsüz” denir.Heceleri tekrarlayın, sesi açıkça telaffuz edin [l].
al - ol - ul
eul - el - al
ol - ul - al
ul - ul - al
ul - ol - al
el - il - ol

C) Vokaller arası konumda sesin [l] otomasyonu. [l] sesini açıkça telaffuz ederek heceleri tekrarlayın.
zar zor - zar zor - yalya veya - zar zor - zar zor yulyu - yalya - zar zor
zar zor - zar zor - yalya veya - yalya - zar zor yalya - zar zor - yulya
zar zor - veya - yulyu yulya - zar zor - yala yala - veya - zar zor

d) Hecelerdeki [l] sesinin ünsüzlerin birleşimiyle otomasyonu. [l] sesini açıkça telaffuz ederek heceleri tekrarlayın.

Keten - keten - keten - keten - keten
pli - pli - pli - pli - pli

L sesinin kelimelerle otomasyonu

Yüz atılgan duş tüy dökümü
Liga Liana Lenf
kadife limon hattı Litvanya
ıhlamur haliç limonata cetveli
Lida Limit Kaldırma Cetveli

Fox lisesi yaprak lisesi öğrencisi
yüz yaprak broşür yeşillik
lise mercek yaprak sonbahar karaçam Litvanya

Pervasız larva larva dökümhane işçisi
liken cırt cırtlı tilkilerin kişiliği

Uçuş Lyosha pilot hafifliği
çınlayan uyluk kurbağası

Aslan kuğu buz kayması
tembellik saban demiri modelleme sulama kabı
yaz el ilanı bant vinci
Lena Letok mite sıva kalıplama
bayan quinoa buzulu efsanesi

Buz keteni Leva ışığı
lös Lyosha pilot hafifliği
lapis kayış kurbağası çocuk havuzu
çınlayan uyluk kurbağası

Aslan kuğu buz kayması
tembellik saban demiri modelleme sulama kabı
yaz el ilanı bant vinci
Lena Letok mite sıva kalıplama
bayan quinoa buzulu efsanesi
gevezelik lejyonu tembel teğmen

Orman dalkavukluğu merdiven bıçağı
lolipop olta kelime bilgisi dersi
tembel ormancı yaprağı tarihçisi

Çipura ela lepyoshka ormancı
goblin solak yataklı hastane
şezlong buzlu kanepe patates

Şiddetli düğün çiçeği canavarı Luke
insanlar Lyuba Aşk lavtası
Lyusya'nın favori lüks nezaketi

Elit silindir Akulina Olympus
çulluk kurutma yağı vadisi köfte
zeytin ipi dökme duası
morina balığı bel kapısını dikiyor
kayık binicilik pantolonu dev kamelya
helyum epik ayakkabı cilası soyadı
potasyum kolik pelikan bademcik
Alina Kalina politikacı naftalin
Polina ahududu salyangozu manolya

Kulich bakir toprak büyüklüğünde tılsım
polis vazelin incelik göz doktoru
körfez polisi solist sandaletleri
sokak masalı dev zavalinka
sahne arkası bolluk girusu

Tarla baget bisküvi telefonu
geyik buz arabası goblen
fok kovanı meslektaşının yıldönümü
bilet peçe sokağı Kova
bale banotu tekerlek izi keçe çizmeler
jack diz bakkal ekibi
tuvalet kütüğü makineli tüfek elemanı

Boğa burcu turşusu iltihabı
işadamı drake mozolesi koleksiyonu parmak hastalığı nüfus savaş arabası yeşillik teleskop yerleşim odun yığını
jöle yelek çizme
demir arabası hışırtı demir
ölü odun kiracısı
kurşun Valya Kutbu arsası
Kolya kavak kepçesini paylaş
Will Fields glade buzağı ahırı
Gulya Galya hafta partisi
beyaz gulaş bardak
sahte ağrılı gövde
Karaca bebek arabası temiz
çanta uçuş buzağı bezi
küçük kızartma Alyonka tarla faresi
tekerlekler Alyosha uçuş parlak yeşil
uçak cüzdanı helikopter
para birimi bebek direği
yanılsama ego illüstrasyon
havai fişek midye aydınlatma
dikenli çeneyi kör eder
dal emaye detaylı badem
şal ​​pedalı kefal misk sıçanı
cesaret madalyası kömür kavağı
samur hastanesi festivali
kaide Şubat dikey çelik
toz vanilya tüy çimen sivri
gerçek hikaye kan kurdu vodvil tarzı
omurga fitili ızgara valfi
çöp şişesi araba koltuk değneği
ladin paneli kiremit sürücüsü
çok telli model kablo sürüsü
jel blizzard mobilya öğretmeni
otel tüneli kaniş düellosu
yazı tipi karne tunik hilesi
nikel savaşçısını düşürür
sel palto okuyucu spaniel
gol öksürük yazar intikamcı
boşluk kuzukulağı yaban arısı kurtarıcı
ceylan sakini şnitzel tanığı
jöle öğretmen fiş karıştırıcı
alabalık trill kalem erişte
atlıkarınca matkap flüt patates
karamel nisan izleyicisi dostum
Punisher trüflü evrak çantası crake

Köstebek mısır kralı kontrolü
sadece fasulye şifre parsel postası
ağrı Assol taraması
tuz rolü trol

Soğuk modül retikül kapsülü
tül omul astrahan pusulası
direksiyon temmuz devriye lobisi

Kızılağaç diken albümü kadife
puantiyeli yunus almanak
aydınger kağıdı kama suyu dosyası
çakıl taşları diz çorap köşk çalar saat
çaça madalyon kızartma kazanı
Ebegümeci çaça taburu lavabosu
palmiye ağacı lale köfte Pazartesi

Film elf tulya ringa balığı
golf talk iç çamaşırı nabız
uzaktan kumandalı kolye atölyesi vals
kült hücre yeraltı demiryolu
volt stakes ladin ormanı kabartması

Kalsiyum sandalye dokunaçlarının faydaları
kollu oğlan eğlenceli saçağı
parmaklar parmak yeni eve taşınma partisi asilzade
halkalar stiletto paçalı don turuncu
polen bobin değirmeni değirmeni
çember parça yapıcı sabunluk tırmanıcı
salce konut hastane yeleği

Ünsüzlerin birleşimiyle kelimelerde [L"] sesinin otomasyonu

Ble - parlaklık, döndürücü, çift, parıltı, sorun, tablet, amblem
bli - blik, gözleme, yıldırım, ruble, görünüm, çörek, gemiler, blin satışı, topluluklar, kütüphane, cumhuriyet
mavi - tabak, tabak, deve
lanet - plak, kılıç, kürek çekme
blyo - çift, parıltılı
pli - döşeme, fayans, damla, pilili, süpürgelik, sera,
iltifat, disiplin
ple - esaret, kırbaç, kellik, sıçrama, kabile, omuzlar, sazlık çit,
kalıp, ayet, kit, yeğen, karmaşık
plaj - plaj, damla, balıkçıl, dans, kenevir
plyo - plyos, film, kırbaç, bağlama, tavuk
artı - sarmaşık, peluş, artı, tüy
gli - kil, kuka, planör, gliserin
bak - bak, parlak
glikoz - glikoz
gle - Gleb, karbonhidrat
kli - kama, tıklama, ağlama, harfler, klişeler, iklim, tepki, müşteri, klipler, bıçak, klinik, dürbün, tek gözlük, büyü
klya - şaka, dırdır, yemin, leke, şişe, iftira, Shapoklyak,
tutkal - kene, kerpeten, tutkal, terminal, yonca, kafes, kitapçık, pençe, muşamba, elyaf, çıkartma, yapıştırma
gaga - gaga, anahtar, kızılcık, boğmaca, sopa
havalı - havalı, alevlendi, akçaağaç, çapraz gaga, köfte, perçin
vele - baskı, yön, tutku
vli - tavus kuşu. Pavlik, vinçler, infüzyon, etki
sinek - ayakkabılar, ek bina, çatışma
şişe - gözleme, şişe
fle - sufle, refleks, reflektör
akı - akı, rüzgar gülü
dli - uzunluk, yalama, sos
yaprak bitleri - bluegrass, ilik
yaprak biti - atlet, pirzola, izlenim, için için yanan
yaprak biti - döngü, vaka
yaprak biti - ayrılış
sli - mukus, erik, yemlik, düşünceler, müsli, gusli, eşek, sincap, külçe, zeytin, saçmalık, yosun
sonraki - iz, gözyaşı, bilezik, yol bulucu, mirasçı, miras, Maslenitsa
sulu kar - sulu kar, boletus, guslar
sle - yağ tenekesi, gözyaşları, itüzümü
tükürük - tükürük, mika
kızgın - dökülme, aşırı
kötü - çocuk
kızgın - çocuklar
shle - kask, tren, düşünme
shlya - şapka, kaporta, vuruş
gönder - ağ geçidi, tekne
ml - toprak, omlet, çilek, memeli
hl - ekmek, ahır, tahıl yetiştiricisi
rl - gazlı bez, cüce, kartal yavrusu
chl - gecelik konaklama

Düz hecelerde [l] sesinin otomasyonu. Sesi açıkça telaffuz ederek kelimeleri tekrarlayın [l].

Kuğu doktor ormancı haliç aşkı
hafiflik keten lesok lens insanlar
buz tembel yaz ıhlamur beşiği
kanepe bandı tedavi levha avize
bıçak tembelliği duş yüz düğün çiçeği
sulama olabilir gevezelik yüz larva
tıp olta glee evcil hayvan

Ters hecelerde [l] sesinin otomasyonu. Sesi açıkça telaffuz ederek kelimeleri tekrarlayın [l].

Ağrı köstebek tozu hedefi
gerçek karamel tuzu şal
mahsur kalan sıfır fasulye

Sesler arası konumda sesin otomasyonu [l]. Sesi açıkça telaffuz ederek kelimeleri tekrarlayın [l].

Ballet Bay Sandpiper bebek bezi TV
dev kartopu ahududu pelikan telefon
boyut kapısı bebek uçuş mührü
kadife diz polis salyangoz suluyor
vadi çarkı burbot glade hedefleri
dikenli açık kahverengi ruloyu paylaş
kap parmak turşusu yedim

Ünsüz kümelere sahip hecelerdeki sesin [l] otomasyonu. Sesi açıkça telaffuz ederek kelimeleri tekrarlayın [l].

Viyola çakıl taşları ateş sulu kar atıyor
parlaklık akçaağaç esaret rayları çekimi
çanak kafesi kırbaç kılıç flüt
vals halkası plaj izleme folyosu
sundurma fayda mika bak

dokuma asma yaprağı kuğu sol buz insanları
kurbağa duş asansörü aslan bant işık aşk
clang limon yüz sulama kovası olta keten ambar
La Lipa Lik Yaz Lego Yalan Düğün Çiçeği
lyas tilki haliç çipura pohpohlama pilot şiddetli
ahududu tarlaları nüfus çarkları bebeğim
polis direği geyik uçak direği
dua glade kütük güve havai fişek
sulama taklidi rut ringa balığı deniz tarağı
solist irade amatör uçuş yürüyüşü
politikacı para biriminden pişmanlık duyuyor
sermaye dua baget tuzlu diken

Hasta hazırlık almanak dikeni
kil ekmeği parlatıcı bulamaç
glikoz ahır kukaları yumuşacık
parıltılı parıltılı görünüyor
tabak tabağı cesaret sürprizi
kamuflaj ayakkabısı zeytin olsun
keçinin gerçek hikayesi kalkışa yakın öfke
toz tüy çim fitil tarzı masal
ladin telli jöle kar fırtınası boşluğu
acı fasulye köstebek mısır tuzu
dal badem çelik şal pedallı peçe
kadife volt balsam parmakları

Alfa delta sakinleri yararlanıyor
albüm ceket zevk yüzüğü
tırmanıcı turuncu kaygan çember
anahtar kızılcık gagası gagası gagaladı
yakın ikizler lanet sığınak
soluk iklim tutkal yemini
klinik hücre leke bıçağı
pense iftira çağrı gaga dırdır
kama köfte saklya plajı
dans filmi sarmaşık kaide fayans
ekose kabile esaret ek bina akışı akışı
Flüt titreşimleri hobiyi etkiler

Waffle şişesinin sol çatısı
flaş flört baskısı aşık olmak
birleşme külçesi erik kremalı sulu kar
gözyaşı izi izi tükürük körlüğü izi
sonuç döküm uzunluğu tokat şapkası
sütlü koşum ağ geçidi sinek tren teknesi
mumble yaprak biti kaskı omlete çarptı
Galileo uçtu sulamayı sevdi
Lily hayran şapeli Lala'ya tokat atıldı
yürüyüş ağrı kesici için dua etti

Kelimeleri örneğe göre değiştirin.
Örnek: dökün - zambak
Yalan, heykel yapın, uçun, sevin, beyazlatın, yeşile çevirin, tozlayın, güçlendirin.

Cümlelerde L sesinin otomasyonu

Kırmızı taç yaprağı, tembel salyangoz, kızılağaç yaprağı, ağrıyan diz
orman düğünçiçekleri, küçük çocuk, başparmak, uçakta uçmak,
kızılağaç sokağı, elmas yüzük, yazlık palto, kutup geyiği,
yapışkan şeker, hafif olta, ıhlamur ormanı, şaşırmış yüz,
kömür tozu, çelik halka, hüzünlü bakış, akçaağaç yaprağı,
uzun bir olta, uzak bir başkent, bir zanaatkarın parmakları, araba tekerlekleri,
ıhlamur sokağı, serseri kurşun, makineli tüfek kemeri, yeşil kavak,
binek araç, müzik okulu, tuzlu ringa balığı, kadife ceket
Uzun gaga.
Samur izi.
Vinçlerin kalkışı.
Yavaş vals.
Kil tabağı.
Damalı ceket.
Yararlı iklim.
Ahırdaki buzağı.
Ebeveyn etkisi.
Cankurtaran sandalı.
Hafif kask.
Yeşil akçaağaç.
Polonya dansı.
Tereyağlı krep.
Akçaağaç yaprakları.
Dağ çileği.
Golf klübü.
Korkak sincap.
Kızılcık jölesi.
Cam sabunluk.
Yanan kömürler.
Kamayı çekiçlediler.
Esir alındılar.
Bale ayakkabıları.
Parlak parlaklık.
Jöleli yemek.
Parlak anahtar.
Kremalı günlük.
Yalıtımlı iç çamaşırı.
Şapkanın üzerindeki çıkartma.
Bir şapka satın aldık.
Yapışkan film.
Fayans.
Yararlı glikoz.
Yakındaki köy.
Burbot pirzolası.
Sevdiklerinizle ilgilenmek.
Şaşırmış bir görünüm.
Son ayet.
Kütüphane günü.
Zambak yaprakları.
Kendinizi bir şifacıyla şımartın.
Küçük beşik.
Amatör fotoğrafçılık.
Hükümdarın görünüşü.
Liliya Leopoldovna.
Lilliputian performansı.
Lyolina'nın sulama kabı.
Paralel çizgiler.
Uzak ek bina.
Linolyum tutkalı.
Tarım okuduk.
Futbol hayranı.
Bir hesap makinesi aldık.
Macera aşığı.
Buz döktüler.
Yüzükler parlıyordu.
İnanılmaz Leopold.
Yatağı yaptılar.
Ringayı tuzladılar.
Sokak sulayıcısı.
Tomrukları kestiler.
Yazlık konut.
Tuzlu çaça.
Kalamar dokunaçları.
Düşmüş kızılağaç.
Büyük fayda.
Şık ceket.
Yatak çarşafları.
Çelik pim.
Parmaklarda nasır.
Değirmen çarkı.
Çalar saati kurdular.
Bir dosyayla kesme.
Hasta çocuk.
Özenli sürücü.
Favori yelek.
Değirmenden çok uzakta değil.
Çelik halkalar.
Golf Malvina.
Lale poleni.
Verandada çekim.
Yunus heykeli.
Köşkün yakınındaki palmiye ağacı.
Et suyunda köfte.
Uçak modeli.
Hastanın nabzı.
Küçük elf.
Agriyan diz.
Bol sulama.
Albüm sandalyede.
Portakal dilimi.
İnşaat matkabı.
Televizyonun uzaktan kumandası.
Belgesel.
Desenli tül.
Evin yakınında kavak.
Kuru öksürük.
Pahalı araba.
Bir amaç belirle.
Tozu silin.
Tuz satın alın.
Bir kar fırtınası uluyor.
Damlalar çalıyor.
Şubat geliyor.
Bir şal atın.
Pedala basın.
Sulama kabından su.
Arı kovanı.
Küçük deniz tarağı.
Açık kahverengi geyik.
Dikenli ahududu.
Tuz miktarı.
Sarma hattı.
Goblen ürünleri.
Kazıklara tırmanın.
Günlükleri kesme.
Sol diz.
Kolay uçuş.
Kurutulmuş geyik eti.
Araba tekerleği.
Tembel ahmak.
Uzak bir kapı.
Küçük sandaletler.
Demir panjur.
Ahududu jölesi.
Tembel mühür.
Zambak yaprağı.
Takım yıldönümü.
Ihlamur sokağı.
Paslanan yapraklar.
Lenskaya caddesi.
Sıcak demir.
Orman Glade'ı.
Valenki çizmeleri hissetti.
Yapışkan lolipop.
Yaz arabası.
Yeşil kurbağa.
Uçakta uçmak.
Yaprakların hışırtısı.
Tarla düğünçiçekleri.
Alina'nın sandaletleri.
Polis sokakta.
Jöleli morina balığı.
Solist kulis.
Polis-düzenleyici.
Olimpiyat madalyaları.
Körfezdeki kayık.
Kuyumcunun soyadı.
Bir çim bıçağının üzerinde salyangoz.
Alik kapıda.
Sahada takip edin.
Bisküviler masanın üzerinde.
Meslektaşının telefon numarası.
Dizine kadar keçe çizmeler.
Baleye bilet.
Geyik incik.
Araba tekerleği.
Demir cevheri yatakları.
Lida'nın lensleri var.
Tilki tüy döküyor.
Cantharellus cibarius yaprağının altında.
Lina'nın ateşi var.
Liana yaprağı.
Astarlı çarşaf.
Lyceum yakınındaki ıhlamur ağaçları.
Bir litre limonata.
Lena'nın kurdeleleri.
Olta üzerinde çipura.
Kanepede bir kanepe patatesi.
Ormandaki leopar.
Tedavi üzerine ders.
Kek yapmak.
Yalan söyleyen aslan.
Uçan kuğu.
Orman parkındaki orman korucusu.
Lucina kurdelesi.
Favori düğünçiçekleri.
Lyuba'nın favorisi.
Lüks avize.
Yoncaya hayran kalın.
Tembel dev.

Cümlelerde L sesinin otomasyonu

Malvina şapkasını taktı.
Çocuklar sahilde eğleniyor.
Kızılcık reçeli içtik.
Konuklar son ayeti tamamladılar.
Köpekler sincabı fark etti.
Yağmur damlaları camda parlıyor.
Tren köprüden yavaşça geçiyor.
Yaz aylarında ormandaki çilekler kırmızıya döner.
Kütüphaneye yeni kitaplar geldi.
Mobilyalar yapışkan film ile kaplanabilir.
Keçinin küçük çocukları var Lesha deneyimli bir izci.
Maslenitsa'da krep pişiriliyor, Tolya ve Klim bir kama çakıyorlardı.
Lena kilden bir tabak yaptı.
Alina'ya kareli bir ceket aldılar.
Çocuklar için için yanan kömürlerin üzerine döküyorlar.
Tabağın üzerinde pirzola ve krep vardı.
Lida omuzlarına hafif bir şal attı.
Yağmurdan sonra yaprakların üzerinde su damlacıkları kaldı.
Çocuklar jöle içti.
Olya'nın parmağında nasır var.
Tembel foklar bir buz kütlesinin üzerinde yatıyor.
Lena portakal dilimini düşürdü.
Küçük elf düğün çiçeğinin yanına uçtu.
TV'nin uzaktan kumandası masanın üzerindedir.
Ormanın kenarında büyük yeşil bir ladin var.
Partide çok sayıda insan var.
Nevresimler pazartesi günü değiştirilecektir.
İlkbaharda buz sarkıtları eridi.
Alice'in şık bir ceketi var.
Kalamarın esnek dokunaçları vardır.
Sonbaharda sıklıkla yoğun yağmur yağar.
Parmağımda alyans var.
Komşular mobilyalarını kulübelerine götürüyorlardı.
Mahalle sakinleri evin yakınına ıhlamur ağacı dikti.
Camcılar köşke çağrıldı.
Müzik okulunda sınavlar vardı.
Olya küvette yıkandı.
Çocuklar baleye gitti.
İlkbaharda damlalar çınladı.
Bütün hafta boyunca kar fırtınası vardı.
Odun yığınının üzerinde tekerlekler vardı.
Burbot ve kadife balığının pulları yoktur.
Lyolya'nın kulübesinde salıncak vardı.
Valya yazlık sandaletler aldı.
Masanın üzerinde limon ve kivi var.
Uçaklar hafif bulutların üzerinde uçuyor.
Bahçede ardıç kuşları şarkı söylüyordu. Makine sokakları suluyor.
Bir arı kovanı satın aldık. Düğünçiçekleri vazoda solmuş.
Lyuba acı baklaları bir sulama kabından suluyor.
Leva'nın uçak bileti var.
Yaz sakinleri orman açıklığında dinleniyorlardı.
Ormancılar ve avcılar arabaya bindiler.
Ormanda çocuklar devrilmiş bir ıhlamur ağacı gördüler.
Ön bahçeye ahududu çalıları dikildi.
Kolya mühür yapıyor.
Lenin Caddesi'nde yaşıyorum.
Lida limonlu jöleyi çok seviyor.
Tarlaların üzerinde helikopter uçuyor.
Yeşil orman yapraklarını hışırdatıyor.
Frambuazlı limonatayı gerçekten çok seviyorum.
Kızlar açıklıkta düğün çiçeği topluyorlardı.
Lisa ve Lyosha ıhlamur yolunda yürüyorlar.
Küçük kuğu henüz uçmayı bilmiyor.
Albümün sayfalarını karıştırmayı seviyorum. Yaz başında ateşim çıkıyor.
Ihlamur ağacına rahatlıkla tırmanabilirim. Lübnan'a giden bir uçaktayım.
Bir haftalığına bana bir flüt verdiler. Şapkam lavanta rengi.
Portakal ve limon benim için iyidir. Ahududu yedik ve yedik.
Hastanın ancak hastanede tedavi edilebileceğini düşünüyorlardı. Çocuklar oturuyordu.
Zhiguli arabası Togliatti'de üretilmeye başlandı ve yaza iki haftadan biraz fazla kaldı.
Temmuz ayında yeşil orman açıklıklarında çok sayıda çilek bulundu.
Tarlalar tahıllarla yeşillenmişti. Ladin iğnelerinin kokusu yayılıyor.
Ve kar fırtınası daha da kızıyor. Kanıt olarak gerçek fenomenler buldular.
Güve larvaları güveden daha tehlikelidir.
Ağrı yoğunlaşırsa yatmanız gerekecektir.
Tekerlekler yüksek bir ses çıkardı. İnsanlar tilki avladı.
Ihlamur yaprakları çoktan düşmüş. Uzakta açıklıklar belirdi.
Polis en yakın sokakta, salonda ateş yakılmadı.
Aynı sokakta yaşıyorlardı ve aynı okula gidiyorlardı.
Limon bir sulama kabından sulandı. Masanın üzerinde yassı kekler ve kurutulmuş çipura vardı.
Başkentin dokuz milyondan fazla nüfusu var.
Kavakların üzerinde yapraklar belirdi. Pilotlar yeni bir uçak modelini uçurdu.
Tarlada keten çiçek açıyor, gezginler palmiye ağaçlarının altında tembel tembel uzanıyor.
Yıldızlara uçmak insanların bin yıllık hayalidir.
Ladin ağaçları hışırdadı ve dikenli kar serpiştirdi. Elektrikli süpürge tozdan kurtulur.
Okulda ona güldüler ve sık sık onu dövdüler. Damla damla akıyor.
Temmuz ayında şiddetli sağanak yağışlar var, yaz boyunca sağanak yağışlar oldu.
Çocuklar hodgepodge ve pirzola yediler, çocuklar sokaktaki yaprakları temizlediler.
Lena ve Yulia bir aslanla ilgili bir film izlediler.Lena bir uçakla Lipetsk'e uçuyor.
Pilotlar uçuşa hazırlanıyor, limonlar bir tabağın üzerinde.
Anneme kolye ve yüzük hediye edildi, ıhlamur balı yaptık.
Bir kartal baykuşu gördük, yabani ahududu topluyorduk.
Düğünçiçekleri bir orman açıklığında çiçek açmış, haliçte büyük bir sürü var.
Lena'ya limonata dökün Polina ve Kolya küçük Valya'yı aldılar.
Ali'nin zambakları çiçek açıyordu, Lyuba'nın dizi ağrıyor.

Örneğe göre değiştirin. Her cümleyi belirtildiği şekilde değiştirin.
örnekte. [l] sesinin telaffuzunu izleyin.

Örnek: Büyük bir uçakta uçuyordum.
Büyük bir uçakta uçuyordun.
O(lar) büyük bir uçakla uçtu. Kilden bir aslan heykeli yaptım.
Büyük bir uçakta uçuyorduk. Sahilde yatıyordum.
Büyük bir uçakta uçuyordun. Albümü karıştırıyorum.
Büyük bir uçakla uçuyorlardı. Çarşafları yapıştıracağım

Tekliflerin dağıtımı. Cümleleri doğru hatırlayın ve tekrarlayın. [l] sesinin telaffuzunu izleyin.

Lena suluyor.
Lena acı baklaları suluyor
Lena acı baklaları sulama kabından suluyor.
Lena açıklıktaki acı baklaları sulama kabıyla suluyor.

Lisa iyileşiyor.
Lisa dizini tedavi ediyor.
Lisa ağrıyan dizini tedavi ediyor.
Lisa dizindeki ağrı nedeniyle hastanede tedavi görüyor.

Tilki yalıyor.
Tilki, tilki yavrusunu yalıyor.
Tilki küçük tilkiyi yalıyor. Tilki küçük tombul bir tilkiyi yalıyor.

Saf dilde L sesinin otomasyonu

Lu-lu-lu - Annemi çok seviyorum.
Li-li-li - mavi denizde gemiler var.
La-la-la - kavak diktik.
Ol-ol-ol - tuz aldık.

Le, le, le - jöleyi bana ver.
Le, le, le - Köyde dinleniyorum.
Le, le, le - bütün ocak kül içinde.
Lu, lyu, lyu - Odun kesiyorum.
Lu, lyu, lyu - kuğu alanı.
Lu, lu, lyu - Çorbayı tuzlayacağım.

La, la, la - evin yakınında kavaklar var.
La, la, la - bunlar yeşil alanlardır.
La, la, la - kabin görevlisi dümende.
Li, li, li - sokaklar tozla kaplı.
Lee, lee, lee - yulaf lapasını tuzlayın.
Li, li, li - krallar her şeyi yapabilir.

Atasözlerinde L sesinin otomasyonu

Ev küçük ama uzanmanıza izin vermiyor.
Eğer binmeyi seviyorsanız kızak taşımayı da seviyorsunuz.
Yazın bir kızak, kışın bir araba hazırlayın. Bir bedende ancak bir ruh var.
Kimi yendiklerini biliyorlardı, bu yüzden kazandılar. Yatan birine vurmazlar.
Feisty Natalya'nın adamlarının hepsi serseri. Tembellik hastalıktan daha kötüdür.
Nasır bir kurşun değildir ama sizi yere serer.
Topraklarında esaret altında yürümediler. Hatırlaması kolay.
Kalış süresi ne kadar uzun olursa, gelir de o kadar fazla olur.
Şarkının aktığı yerde hayat daha kolaydır.
Ve yakınlarda uzun bir yolculuk başlıyor. Şıradaki birayı övmeyin.
Herhangi bir parmağı ısırın - her şey acıtıyor. Akşamdan kalma olmadan eğlence olmaz.
Yüz yüze göremezsiniz. Meli, Emelya, sizin haftanız.
Aşk ya da aşk, daha sık bakın.
Küçük bir tembellik büyük bir tembelliğe ulaşacaktır. Yaz yağmuru ekmektir.
Sevinçler geçicidir, acılar ise uzun ömürlüdür.
Yayın balığı yayın balığına, çipura çipuraya yapışır. Ateşe ateşle karşılık ver.
Güçlü olan her zaman güçsüz olanı suçlar.
Her şey Maslenitsa değil, Lent de var.
Aynı gözleme, ancak farklı bir tabakta. Ekmek ve tuz.
Yazdan sonra ahududu toplamak için ormana gitmezler. .
Tavşan tilkiden kaçar, kurbağa da tavşandan kaçar.
Hastalık ve ihtiyaçtan daha büyük bir sorun var mı?
Orman kesiliyor ve talaşlar uçuşuyor.
Kediler pastalarımızı yedi.
Söylemesi kolay, kanıtlaması kolay değil.
Hangi parmağı ısırırsanız ısırın, yine de acıyor.
Övünen dağdan düşecek.
Atlayamadığın yere tırmanabilirsin.
Başkasının evinde fark edilmeyin, arkadaş canlısı olun.
Aylaklıkla öğretmeyin, el işi yaparak öğretin.
Değirmen rüzgârla değil, rüzgâra karşı öğütür.
Yapraklar kuşlar gibidir; sonbaharda oturur, oturur ve uçarlar.
Bir gün aylaklık ve tembellik için çok fazla.
Göz uzağı görür ama zihin daha da uzağı görür.

Ayetlerde L sesinin otomasyonu

*****
Kuğular, kuğular,
Beyaz kuğular.
Kuğular uçtu ve suya kondu.
Oturdular, oturdular ve tekrar uçtular.

*****
Biz sonbahar yapraklarıyız
Dallara oturduk.
Rüzgâr esti ve uçtular.
Uçuyorduk, uçuyorduk
Ve sessizce yere oturdular.

*****
Çiçekler açsın diye,
Toprağı kazdık.
Dünyayı kazdık
Çiçekler dikildi.
Sonra onu suladılar ve şöyle dediler:
Ah, lüli, lüli, lüli,
Çiçeklerimiz açmaya başladı.
Çiçek açtılar, gösteriş yaptılar
Ve hayran kaldık.

*****
Kolya Amca'dan kızı Polya'ya
Bana bir collie yavrusu verdi
Ama bir kömür ocağı yavrusu
Paulie'den sahaya kaçtı.

*****
Dişi aslan sever, aslan sever,
Aslan yavruları aslanağzıları sever.
Çiçekler aslanlar gibi esniyor,
Sulama kabından sulanırlar.

*****
Su birikintileri dondu
Ve buza dönüştüler.
Pürüzsüz buz üzerindeki insanlar
Hadi bir gezintiye çıkalım.

*****
Julia, Yulenka, Yula!
Yulka çevikti -
Sakin ol Yulka
Bir dakika bile yapamadım!

*****
Güneş gökyüzünde yürüyordu
Ve bulutların arkasına koştu.
Tavşan pencereden dışarı baktı -
Tavşan için hava karardı.

*****
Yeşil bir parkta
Yeşil Yeşil,
Yeşil fareler
Akça ağacın altında dans ettik.
(M. Valek)

*****
Çocuklar annelerine yardım etti
Sulama kabına su döküldü.
Birlikte palmiye ağacını suladılar.
(T.Peregudova)

*****
İki arkadaş gitti
Mantar avına çıktık.
Yürüdük ve yürüdük
Yürümekten yoruldum.
(B. Zahoder)

*****
Yaz yağmuru yağar ve yağar,
Yağmur hiç durmuyor.
Dünyayı sular
Yürüyüşe çıkmamıza izin vermiyor.
(G.Osmanova)

*****
Beşikte yatıyor
Malyutka-Alenka
Ve bir şeyler gevezelik ediyor,
Bebek bezinin üzerinde salya akması.
(G.Osmanova)

*****
Lale sulama
Olya'nın ön bahçesinde.
Ve sulama kutusundaki parmaklarda
Nasırlar ortaya çıktı.
(G.Osmanova)

*****
"L" sesiyle
Sayamayacak kadar tembel değiliz:
Ahududu, yaz,
Şerit, geyik.
Limon, cetvel,
Sulama kabı, zeytin,
Lanet bilet ve
Soslu köfte.
Kafes, film, petal,
Ekmek, kütük, peygamber çiçeği.
(I.Martin)

*****
Tarlalardan, ormanlardan,
Ihlamur sokakları boyunca
Harika bir eşek yürüyor
Boynuna bir kurdele takılmış.
T. Peregudova.

*****
Olya ve Filya ormana gittiler.
Yaşlı kartal baykuşu onları korkuttu.
Ve o zamandan beri Philip ve kız kardeşi
Ormandan kaçıyorlar.
G. Osmanova.

*****
Bir zamanlar tavşanlar vardı
Ormanın kenarında.
Bir zamanlar tavşanlar vardı
Küçük bir kulübede.
Kulaklarını yıka
Pençelerimizi yıkadık.
Tavşanlar giyinmiş
Terlikleri giydik.

*****
Bizim salonumuzda
Piyanoda
Bir dans şarkısı çalmaya başladılar.
Hazır olun, yuvarlak dans,
Dansla buluşalım
Yılbaşı!
A.Kuznetsova.

*****
Balmumu kanatları geldi
Salıncağa oturduk.
Ve onlar otururken,
Herkes şaşkınlıkla seslendi:
Salıncağa bak
Balmumu kanatları geldi!
G. Osmanova.

*****
Yüksekten uçuyoruz
Alçaktan uçuyoruz
Uzaklara uçuyoruz
Yakın uçuyoruz.

*****
Chiki-chiki-kichki,
İki kuş uçtu
Büyük değiller.
Nasıl uçtular -
Bütün insanlar izliyordu.
Nasıl oturdular -
Bütün insanlar hayrete düştü.

*****
Bacaklarımız koştu
Dolambaçlı bir yol boyunca.
Üst üste...
Koştular, koştular
Çok yorgun,
Çimlerin üzerine düştüler.
Dinlendim, uzandım,
Tekrar ayağa kalkıp koşmaya başladılar.
Sustur-sustur-sustur...

*****
Tekerlekler dönüyordu
Tekerlekler, tekerlekler,
Tekerlekler dönüyordu
Düz değil, eğik.
Tekerlekler yuvarlandı
Yokuş aşağı vadiye doğru,
Ve geriye kalan da bu
Bu tekerleklerden.
A. Shibaev.

*****
Bütün kenarlar yeşile dönüyor, gölet yeşile dönüyor.
Ve yeşil kurbağalar bir şarkı söylüyor...
Evin yeşil çatısının üstünde
Yeşil meşe uyuyor.
İki yeşil cüce
Boruların arasına oturdum...
S. Siyah.

*****
Klinikte tedavi altına alındı
Kamila kızının dişleri
Ve aynı zamanda şunu söylediler:
“Dişlerin acımasın diye,
Karameli bırak!”
G. Osmanova.

*****
Kuşlar geldi
Küçük kuşlar
Uçtuk, uçtuk
Kanatlarını çırptılar.
Böylece uçtular
Kanatlarını çırptılar.
Yola uçtular,
Tahıllar gagalandı.
A. Anufrieva.

*****
Yağmur kova gibi yağıyor.
Ve toprak bağırıyor:
- Yaşasın!
Yağmur, yağmur, daha eğlenceli
Lei, su için kusura bakma:
Yaz başında şiddetli yağmur -
Bu sahalar için mutluluktur.
L. Zavalnyuk.

*****
Kar fırtınaları uçuyordu,
Uçtular ve uçtular.
Vadilerde uzanın
Yatağın karından.
Kar fırtınaları uçuyordu,
Kar fırtınaları dans etti
Ormanlar ve kayalıklar
Bizi karda kundakladılar.
I. Lopukhina.

Metinlerde L sesinin otomasyonu

Geyik
Geyik ormanda yürüdü. Susamışlardı ve su arıyorlardı. Geyik ve geyik yavrusu açıklığa çıktılar. Bir gölet gördüler. Geyik yavaş yavaş suya indi ve diz boyu suya girdi. Susuzluğumu giderdiler.


Kış

Dışarıda her yer karla kaplı. Valya ve Polina bir kardan adam yapmaya başladılar. Kar yığınlarını alıp yuvarlamaya başladılar. Arkadaşlar önce büyük bir top yuvarladılar, sonra daha küçüğünü, sonra da en küçüğünü yaptılar. Kızlar topakları birleştirip ıhlamur ağacının altına yerleştirdiler. Küçük yumrunun üzerine şapka taktılar. Artık kardan adam hazır.

Tekerlemelerde L sesinin otomasyonu

Sığ sularda tembelce morina balığı yakaladık. Ve sen benim morina balığımı kadife balığıyla değiştirdin. Tatlı tatlı aşk için yalvardığın ben değil miydim? Ve beni haliçlerin sislerine mi çağırdılar?
Toynakların takırdamasından tarlada toz uçuşuyor.
Filya'da içki içtiler, Filya'yı dövdüler.
Zambakı suladın mı? Lily'yi gördün mü?
Gördüler, kestiler, kestiler, Filya ile Kolya'yı, Kolya ile Filya'yı gördüler.
Tilki yavruları tilkiyi ziyarete gitti.

İyi eğlenceler Savely, samanı karıştır.

Kenar mahallelerde bir kuş halkalandı.

Gemi karamel taşıyordu
Gemi karaya oturdu.
Ve denizciler iki hafta boyunca
Karamel bozuldu.

Üç milyon limon
Bir milyon bukalemun için.

Boğucu bir alanda
Tumbleweed'lerin arasından
Bıldırcınlar atladı
Bıldırcınlarla.
(Yu. Alenkov.)

Yedik, ladin ağacının kırışıklarını yedik.
Ladin'de işleri zar zor bitmişti.
Tarladaki tarlalar bir kuğu uçuşu.
G. Osmanova.

Bilmeceler "L'nin Sesi"

El yok, balta yok
Köprü inşa edildi.
(Nehrin üzerindeki buz)

Adamlar beni eğip bükecekler -
Ve yağmur yatakların üzerine düşecek.
(Sulama kabı)

Güverte ya da kütük değil,
Ve bütün gün orada yatıyor.
Ne biçiyor, ne biçiyor,
Ve öğle yemeği istiyor.
(Tembel kişi)

Baldan daha tatlı, tüyden daha yumuşak.
"Dinlen!" - her şey kulağıma fısıldıyor.
Onunla arkadaş olacak olan,
Çok kötü bir hayat olacak.
(Tembellik)

Kafesteyken hoştur,
Ciltte çok sayıda siyah nokta bulunur.
O, biraz da olsa yırtıcı bir hayvandır.
Aslan ve kaplan gibi, kediye benzer.
(Leopar)

O soğuk zavallı şey için üzülüyorum -
Tüm sonbahar esintilerine
O son gömlek
Onları parça parça verdim.
(Orman)

Ahşap yol -
Yavaşça yukarı çıkıyor.
Her adım bir uçurumdur.
(Merdiven)

Ben sıcaklıktan yapıldım,
Sıcaklığını yanımda taşıyorum.
Nehirleri ısıtıyorum
Seni yüzmeye davet ediyorum.
Herkes beni bunun için seviyor.
Benim adım elbette....
(Yaz)

Güneş yanıyor,
Ihlamur çiçekleri
Çavdar yükselişte,
Buğday altındır.
Meyveler olgunlaşıyor.
Bu ne zaman olur?
(Yazın)

Hayvan ve kuş
Eşit şekilde karıştırılır.
Söyleyin bana çocuklar, bu kim?
Yine asılı mı uyuyakaldın?
(Yarasa)

Tahta yok, eksen yok
Nehrin karşısındaki köprü hazır.
Köprü mavi cam gibidir
Kaygan, eğlenceli, hafif.
(Buz)

Mavi çiçek, küçük bebek,
Etler çöpe atılacak, derisi yıpranacak.
Minik yere düştü
Mavi bir şapkayla geldi.
(Keten)

Suyun üzerinde gördün
Kar beyazı çiçekler.
(Su zambakları)

Doğrudanlığı seviyorum.
Ben de heteroyum.
Yeni bir hat oluştur
Herkese yardım ediyorum.
Ben olmadan her şey
Biraz para çek.
Tahmin edin arkadaşlar,
Ben kimim?
(Cetvel)

Bu ne tür bir ağaç:
Ve bal verir
Ve bast ayakkabı mı örüyor?
(Ihlamur)

Ağaçların ve çalıların arkasında
Sanki bir alev parlamış gibiydi.
Parladı, koştu -
Duman yok, ateş yok.
(Tilki)

Kızıl saçlı hostes
Ormandan geldi
Bütün tavukları saydım
Ve onu da yanına aldı.
(Tilki)

Düzenbaz, hırsız,
Herkesin suçlusu benim
Ama beladan uzaklaşıyor
Bütün bir kafayla
Tüm izleri kapsayan
Altın süpürge.
(Tilki)

Oturur - yeşile döner,
Uçar ve sararır,
Düşerse siyaha döner.
(Çarşaf)

Onu farklı kılan da bu
Çam ve Noel ağacından,
Kış ne kaybeder?
Bütün iğnelerin.
(Karaçam)

Çam ve Noel ağacında
Yapraklar-iğneler.
Sonbahar bizi ziyarete geldi
Ve yanında getirdi...
Ne? Rastgele söyle.
Eh, elbette.... (Yaprak düşmesi)

Peki hangi yapraklarda?
Kelimeler ve satırlar büyüyor mu?
(Kitap sayfaları)

Sonbaharda dönerler,
Yere yatıyorlar.
Yerden kalkmıyorlar
Burası çürüdükleri yer.
(Yapraklar)

Sürücüsüz, tekerleksiz,
Ve beni eve getirdi.
Neredeyse beni gezmeye götürüyordu
Apartmanın kapısına.
Yolda hallettim
Yolcuların kendileri.
(Asansör)

Katlarda yukarı ve aşağı
Kasaba halkını kızdırıyorum.
Düğmeye kim basıyor?
Yaklaştığım şey bu.
(Asansör)

Gözleri şişmiş oturuyor,
Türkçe konuşuyor
Pire gibi zıplıyor
İnsan gibi yüzüyor.
Suda doğdu
Ve o yeryüzünde yaşıyor.
(Kurbağa)

Küçük hayvan atlıyor.
Ağız değil, tuzak.
Tuzağa düşecek
Hem sivrisinek, hem sinek.
(Kurbağa)

Ses otomasyonu l l

Çocuğun konuşmasındaki [L], [L"] seslerinin otomasyonu

[L] sesinin evde sahnelenmesi ve otomatikleştirilmesi çok zordur. Ebeveynlerin çok sabırlı olması gerekecek. Bazen tüm çabalarınız boşunaymış gibi görünebilir ve başaramazsınız. Önemli olan pes etmemek ve başladığınız işe metodik olarak devam etmektir. Ancak çocuğunuza aşırı yüklenmeyin! Günde iki kez 10’ar dakika uygulamanız yeterlidir. Dersler oyun veya yarışma şeklinde yürütülmelidir. Bir konuşma terapistinden yardım alma fırsatınız varsa tereddüt etmeyin! Tüm ebeveyn yetenekleriyle bir uzmanın yardımı zarar görmez.

Bu zor sesi ileri ve geri hecelere yerleştirip otomatikleştirmek bir ay sürecektir. Acele etmeyin. Başardıklarınızı daha iyi pekiştirin ve sonraki çalışmalara zemin hazırlayın.

Böylece ay doğumda geçti. Ebeveynler yüreklerinden haykırıyor: "Ah, bu ses [L] basit değil." Bebeğin konuşmasından çıkıyor ve hepsi bu! Özellikle kelimelerin başında ve ortasında. Ama ilk başta her şey saat gibi işledi. Küçük olan dilinin ucunu ısırdı ve bir vapur gibi mırıldandı: [Ль____], [Л_____]. Daha sonra dilimin geniş ucunu üst kesici dişlerime bastırmayı ve bu sesleri neredeyse mükemmel bir şekilde tek başına telaffuz etmeyi öğrendim. Ama sözlerle... Evet... Yine "vapata" (kürek), "şkova" (okul), "mev" (tebeşir)...". Sorun değil, siz de bu zorluklarla başa çıkabilirsiniz! Bir masal kahramanının tekrarlamayı sevdiği gibi asıl mesele sabırdır.

Sert ses [L] henüz mümkün değilse, önce yumuşak [L "]'yi hecelere sabitleyin: LA - LYU - LE - LE - LI; sonra aynı hecelere sahip kelimelerde:

LYA: Lyalya, kayış, kavaklar, toprak, tarlalar, Valya, Tolya, Kolya;

Lyu: insanlar, avize, acı bakla, düğün çiçeği, şiddetli, Luda, Lucy;

LE: buz, keten, ışık, pilot, uçuş, yalan söyleme, Lelya, Lyova, Lyosha;

LE: orman, aslan, kuğu, olta, çipura, tembellik, yaz, sulama kabı, kurdele, gevezelik;

LI: yaprak, ıhlamur, çizgi, zambak, limon, tilki, kadife çiçeği, duş, cüce, Lida vb.;

Son olarak tüm dürüstlüğümle:

LA-LA-LA: Tarlalar yeşilleniyor.

LE-LE-LE: ​​​​yapraklar yerde yatıyordu.

LI-LI-LI: çipura sığ sulara sıçradı.

LYU-LYU-LYU: Yaz yağmurunu seviyorum.

Ve aynı ruhla başka bir şey daha. Çocuğunuzla birlikte saf sözler yazabilirsiniz. Çok heyecan verici bir aktivite! Tekerlemeler ve tekerlemeler de işinize yarayacaktır:

Ah, lüli, lüli, lüli,

Çocuklar beşikte rüya görürler.

Hortlaklar dallarda uyur...

Herkes çoktan uykuya daldı!

Yedik, ladin ağacında kadife çiçeği yedik,

Ladin'de işleri zar zor bitmişti.

Ladin ağacının yanına oturduk,

Salıncağa baktık.

Keçi dikkat çekti

Yay iade edildi.

Tilki ıhlamur ağacının gölgesine uzandı.

Tilki ıhlamur yapraklarını sayıyor.

Düz heceler zaten [L´] sesini üretiyor mu? İnanılmaz! Heceleri ve diğer ünsüz harflerle kombinasyonları tersine çevirmenin zamanı geldi:

AL - OL - UL - LAÜ - FIR - YUL - YAL (havya, kavak, lıkırdama, toz, tül, lale, güve, puantiye, mama sandalyesi vb.);

SLE - SLI - SLY - SLY - SLI (iz, mika, sulu kar, gözyaşı, erik vb.). Ve yalnızca diğer ünsüzlerle birlikte diğer ses kombinasyonları ve sözcükler: P, F, G, K (artı, sıçrama, kırbaç, akı, kıvrım, kıvrımlı, glissé, glikoz, kızılcık vb.);

Çocuğunuzla önce heceler ve kelimelerle, ardından bu ses kombinasyonlarıyla saf cümlelerle konuşun. Aynanın önüne oturun ve dilinizin konumunu kontrol etmeyi unutmayın (ucu üst kesici dişlerin üzerindedir!).

OL-OL-OL: tuz aldık.

UL-UL-UL: Tül asacağız.

EL-EL-EL: Dışarıda kar fırtınası var.

LAÜ-EÜL-LAÜ: Yapraklarda toz var.

Sert ses [L]'nin daha uzun süre çalışılması gerekecek. Aynı heceyi, aynı kelimeyi birkaç kez tekrarlamaktan çekinmeyin. Doğru sesi hemen elde etmeniz pek mümkün değildir! Doğrudan hecelerle başlayın: LA - LU - LO - LE - LY ve bunları içeren kelimeler:

LA: vernik, pençe, bank, palmiye, gelincik, avuç içi, lama, lamba, ağaç kabuğu;

LU: yay, büyüteç, ay, su birikintisi, kiriş, çayır, çim, Lusha;

LO: alın, geyik, kazayağı, kayık, kaşık, kıvırma, dirsek, ustalıkla;

LY: sak, kayaklar, kel kafa, sak, masalar, zeminler, kaleler vb.

Kelimeleri saf sözlerle kafiyelemeye devam edin:

LA-LA-LA: Helen'imiz küçük.

LU-LU-LU: Lena övgüyü seviyor.

LO-LO-LO: Lena keçe çizmelerle ısınıyor.

LY-LY-LY: Lena'nın keçe botları çok küçük.

Çocuk tekerlemelerinden aşağıdakileri seçin:

Küçük baykuş, baykuş,

Koca kafa.

Bir kazığa oturmuştu,

Aya baktım,

Gözleri parladı.

Küçük gözler alkış-alkış,

Pençeler üstte.

Ve - uçtu!

Ellerimiz sabunla kaplıydı.

Bulaşıkları kendimiz yıkadık.

Bulaşıkları kendimiz yıkadık

Annemize yardım ettik.

(V. Lifshits)

Kuşlar direğe oturdu.

Ve yavru kediler köşeye gidiyor.

Oturduk ve oturduk

Bir şarkı söylediler.

Kaşıklar duydu -

Bacaklar uzandı.

Kalachi duydu -

Herkes ocaktan atladı!

Ay pirinç gibi parlıyor

Bir yabani hayvan kurbağayla ziyafet çeker.

Neşeli bir arı uçuyor,

Gecenin karanlığı ormanın üzerine çöktü.

(V. Lunin)

Bir tilki ormanda yürüdü,

Bir demet çalı çırpı taşıyordu.

Hamamı ısıttım,

Banyolu Vanka

Bir köşeye diktim,

Bana tatlı bir pasta verdi.

Ay, goo-goo, goo-goo, goo-goo!

Çayırda koşmayın!

Çayırda bir su birikintisi var, -

Başınız dönecek!

Muhtemelen fark ettiğiniz gibi, konuşma materyalinde [Р´], [Р] seslerini içeren neredeyse hiç kelime yoktu. Bu bir tesadüf değil. Çocuğunuzun konuşmasını bu zor seslerle aşırı yüklememelisiniz (belki de konuşmasında henüz bunlar yoktur!). Bunlarla ilgili çalışmaları ileri bir tarihe erteleyeceğiz. Ters hecelerde ve onlarla kelimelerde [L] ve [L"] üzerinde çalışmaya devam etsek iyi olur:

AL - OL - UL - YL - EL - YUL - YAL - YOL - IL (küçük, oldu, masa, sözde, kazık, sandalye, katır, oturdu, yedi, buruştu, yürüdü, bulundu, kesildi, yürüdü vb.) .) D.)

PLA - KLA - VLA - SLA - SLA - FLA - BLA - GLA ve diğer sesli harflerle diğer ses kombinasyonları: U, O, Y (ağlama, yüzme, Klava, anahtarlar, gitti, bayraklar, gözler vb.).

Sert L sesi hecelerde ve kelimelerde iyi çalışıyorsa cümlelere ve saf cümlelere geçin:

AL-AL-AL: Bebeğimiz henüz küçük.

OL-OL-OL: Güve masaya oturdu.

UL-UL-UL: Sandalyeyi kırdık.

YL-YL-YL: Pavel yerleri yıkıyordu.

SHLA-SHLA-SHLA: Bir peygamber çiçeği buldum.

Seslerin otomasyonunun ilk aşamasında [Л´], [Л] bebek sizden sonra heceleri, kelimeleri ve cümleleri tekrarlar. Sonunda bu sesleri içeren kelimeleri kendiniz hatırlamalısınız. Sadece görevleri veriyorsunuz:

Kuşların (hayvanlar, çiçekler, ağaçlar vb.) adlarını [Л´], [Л] sesleriyle hatırlayın.

Gıda ürünlerini [L´], [L] sesleriyle adlandırın.

Nesneleri [Л´], [Л] sesleriyle listeleyin.

Çocuğunuzla birlikte bilmeceleri öğrenin ve tahmin edin, cevapların resimlerini çizin:

Soğuk kışın ne tür bir hayvandır?

Ormanda aç mı yürüyorsunuz?

Dikenli, yeşil bir tür, kışın ormanda buluruz.

Yeşil olanı ziyarete davet edeceğiz.

Çam ağacının içinde bir oyuk var, oyukta hava sıcak.

Ve kim bir oyukta sıcak bir şekilde yaşıyor?

Elma ağacındaki bu yumru tam bir şerbetçiotu!

Düştü, yuvarlandı ve yaprakların arasında kayboldu.

Gökyüzünde yuvarlanıyor

Geceleri görünür.

Önce şişmanlıyor, sonra kilo veriyor.

Parlıyor ama hiç ısınmıyor.

Ben toprağı kazıyordum.

Hiç yorgun değilim!

Peki benim için kim kazdı?

O yorgun.

(Kürek)

6. Tekerlemelere ve metinlere dayalı olarak [L], [L"] seslerinin otomasyonu

L, L sesleri üzerindeki çalışmanızı tamamlamak için tekerlemeler ve bu sesler açısından zengin metinler kullanın:

Ahududuları yıkadınız mı?
Yıkadılar ama sabunlamadılar.

Kavağa ulaşana kadar tepindiler, tepindiler, tepindiler,
Kavağa kadar yürüdüler ama ayakları yere çarptı.

Kolya kazıkları saplıyor.
Fields saha uçuşu.

Polkan sopayı patisiyle itti.
Polkan sopayı patisiyle itti.

Mila'nın annesi onu sabunla yıkadı.
Mila sabunu sevmezdi.

Noel ağacının iğneleri ve iğneleri var.
Noel ağacının yanında iğneler kırılıyor.

Kış soğuğunda herkes gençtir.
Kış soğuğunda herkes gençtir.

Polkanımız tuzağa düştü.

Kedi süt içti
Vitya da çöreği süte batırdı.

Ağaçkakan meşe ağacını gagalıyordu ama işini bitiremiyordu.

Kedi iplik yumağını köşeye doğru yuvarladı.
Kedi bir iplik yumağını köşeye yuvarladı.

Tarla otlanmıyor, tarla sulanmıyor.
Tarlanın sulanması lazım, tarlanın sulanması lazım.

Söylemeye gerek yok, herhangi bir çocuk kitabı size [L], [L"] seslerini otomatikleştirmek için birçok konuşma materyali verecektir:

Zil

mavi çan

Sana ve bana boyun eğdi.

Bluebell çiçekleri

Çok kibar. Ve sen?

(E. Serova)

Bebeği değiştirdim

Lida, Mila bebeğini yıkadı,

Bebeğin üzerindeki kiri yıkamadım.

Ama sabun Mila'yı oyuncak bebek yapıyor

Olabildiğince solgunlaştı.

Lida bebeğine olan kızgınlığımdan

Bir eşekle takas ettim.

(N. Konchalovskaya)

Bütün kış kar fırtınası

Bütün kış kar fırtınası vardı, -

Akçaağaçlar ve ıhlamurlar griye döndü...

Ve baharda eğlendik,

Çiçek açıp yeşile döndüler.

(I.Demyanov)

7. Küçük bir uyarı

Ebeveynleri çocuklarına aşırı yükleme yapmamaları konusunda uyarmak isterim. Rekor sürede zor seslerle [L], [L"] başa çıkmanız pek mümkün değil. Her biri yarım saatten fazla olmayan eğitimle yetinin. Tabii çocuk yorulmazsa, Günde iki ya da üç kez belli aralıklarla yapabilirsiniz ama bebeğinizin gözlerinde yorgunluk gördüğünüzde ya da aktivitelere ilgi göstermeyi bıraktığı anda işi ertelemeniz ya da aktivitenin şeklini değiştirmeniz gerekir. Ve sonuç kesinlikle ortaya çıkacak!




Tutmak için düz oyuncaklar
labirent oyunları

Sette oyuncaklar bulunur: aslan, salyangoz, geyik, sihirli değnek, sihirli kamera, sihirli ekran.

Oynamaya başlamadan önce resimler kesilmeli, noktalı çizgi boyunca katlanmalı ve birbirine yapıştırılmalıdır. Aslan, salyangoz ve geyik için önce eğilmek gerekir
yanlarda beyaz kanatlar (için
Oyuncaklara stabilite kazandırmak).



GİRİİŞ

*Arka kapakta aşağıdakiler gösterilmektedir
düzoyuncaklar : aslan, salyangoz, geyik.


Dikkatinize bir dizi kılavuz sunuyoruz
Bir konuşma terapisti tarafından iletilen seslerin otomasyonu üzerine.
On albümden oluşur:

(1) Ses OtomasyonuİLE oyun içi alıştırmalar

    Ses Otomasyonu3 oyun içi alıştırmalar

    Ses OtomasyonuC oyun içi alıştırmalar
    (4) Ses OtomasyonuŞ oyun içi alıştırmalar

    Ses OtomasyonuVE oyun içi alıştırmalar

    Seslerin otomasyonuCh, Shch oyun içi alıştırmalar

(7) Ses OtomasyonuL oyun içi alıştırmalar
(8) Ses Otomasyonuben oyun içi alıştırmalar
(9) Ses OtomasyonuR oyun içi alıştırmalar
(10) Ses OtomasyonuRy oyun içi alıştırmalar

Bu albüm L'nin sesini otomatikleştirmek için bir egzersiz sistemi sunuyor. Yazarın önerdiği materyal, seslerin telaffuzunu düzeltmenin monoton ve monoton çalışmasını dönüştürüyor
ilginç bir oyuna dönüştü. Otomasyonla eş zamanlı
ses, çocuğun okuma becerileri gelişir, ince motor becerileri ve yaratıcı hayal gücü gelişir.

Bu kılavuz üzerinde çalışmak size daha fazla yardımcı olacaktır
Spontan konuşmada sesin hızlı otomasyonu, fonemik işitmenin gelişimi, iyileştirme
Bir kelimenin hece yapısı, konuşmanın sözlüksel-gramatik yapısının düzeltilmesi, otomatik ses ve karşılık gelen harf hakkındaki bilgilerin pekiştirilmesi, hecelerin ses-harf analizi becerisinin oluşturulması ve
kelimeler Aynı zamanda parmakların ince motor becerileri de gelişir; hafızanın, dikkatin, düşünmenin aktivasyonu. Bütün bunlar da disgrafi ve disleksinin zamanında önlenmesidir.
Çocuğun konuşma kusurunun karmaşıklığına ve düzeltme çalışmasının aşamasına bağlı olarak, konuşma terapisti oyunlar ve görevleri birlikte kullanabilir.

L sesinin otomasyonu, konuşma terapisinde geleneksel şemaya göre gerçekleştirilir. İlk önce bir dizi artikülatör jimnastik egzersizi yapılır. Daha sonra
Sesi otomatikleştirmeye yönelik egzersizler sunulmaktadır
hecelerin, kelimelerin, cümlelerin, şiirsel ve düzyazı metinlerin materyali üzerine izole edilmiştir.

Süreci otomatikleştirmek için
kelimelerdeki ses daha heyecan verici ve etkili,
Bir dizi yardımcı teknik önerilmektedir. Bir
onlardandır-dir küçük hacimli olanların (örneğin Kinder sürprizlerinden) veya düz olanların kullanılması
adları otomatik ses içeren oyuncaklar*. Bu teknik aynı zamanda bebeğin dikkatini harekete geçirmeye yardımcı olur ve maksimum destek sağlar.
boyunca incelenen materyale olan ilgisi
Etkinlik boyunca kendini ifade etme sevincini getirerek ve
kesinlikle olumlu duygulara neden oluyor. Oyun
bu durum derste rahat bir atmosfer yaratır, çocuğu kısıtlamalardan kurtarır, onu iletişim kurmaya teşvik eder ve hızlı teması teşvik eder
bir konuşma terapisti ile. Oyuncakla çalışma aşağıdaki oyunlar sırasında gerçekleştirilir:

    Labirent. Çocuğun çalışılan konuyu açıkça telaffuz etmesi
    ses, sunulanları belirli bir sıraya göre adlandırır
    Albüm resimlerinin her sayfasında hareketli
    onlara göre seçilen oyuncak. Hareket şununla başlar:
    yıldız işaretiyle işaretlenmiş hücreler. Kelimenin çocuk olarak adlandırılması yanlışsa, bir sonraki hamle
    Kelime doğru şekilde isimlendirilene kadar yapılamaz.

    Telaffuzlu labirent. Bir labirentte ilerlerken çocuk sadece isim vermemelidir.
    resimler, aynı zamanda bir sonraki hareketin yönünü de gösterir. Örneğin, bir şişe - solda, bir şapka -
    yukarı, levha sağda...”

    Bir dönüşü atlayarak labirent. Oyun şu ülkede oynanıyor:
    iki aşama. İlk önce çocuk tüm resimleri isimlendirir.
    sırayla ve ardından yıldız işaretiyle işaretlenmiş resimden başlayarak birbiri ardına.

    Labirent ise tam tersi. İlk önce çocuk tüm kelimeleri - labirent resimlerinin adlarını - telaffuz eder.
    Daha sonra oyuncağı labirentin son resminin üzerine yerleştirir ve ters yönde hareket ederek kelimeleri söyler.

Bu oyunların herkesle oynanması tavsiye edilir
labirent (s.4-9). Eğer labirenti geçerken
oyuncak, üzerinde soru işareti bulunan bir karenin üzerine düşüyor,
çocuk otomatikleştirilmiş bir kelime bulmalı
belirli bir konumda ses çıkarır.

Ses telaffuzunun daha da pekiştirilmesi
cümlelerde, cümlelerde, hikâyelerde ve şiirsel metinlerde karşımıza çıkar.

Sabırlı ve nazik olun. O zaman çocuğunuzla çalışmanın sonuçları sizi kesinlikle memnun edecektir.

ARTİKÜLATİF JİMNASTİK


1. ÇİT


2. SPATULA


Ağzını aç. Geniş koy
alt dudakta rahat dil.
“Spatulayı” ağzınıza yerleştirin ve deneyin.
Dilinizi zorlamayın.


Gülümseme (dişler kapalı ve görünür).
Dudaklarınızı bu konumda tutun.


4. LEZZETLİ
REÇEL


3. İĞNE


Ağzınızı hafifçe açın.
Üst kısmı yalamak için geniş bir dil kullanın
dudak, yukarıdan aşağıya doğru hareketler yapıyor.
Alt çene hareketsiz!


Ağzını aç.
Dili daraltın (sıkın).
Dar dili ileri doğru itin,
ve sonra onu ağzın derinliklerine doğru çıkarın.


5. TEMİZ
DİŞLER

İlk önce yürüt
ağzın kapalıyken,
sonra - açıkken.


6. AT


Dilinizin ucuyla “temizleyin”
alt dişler içeriden
(soldan sağa, yukarıdan aşağıya).
Alt çene hareketsiz!


Dilinizi damağınıza doğru çekerek esnetin
dil altı bağ. Dilinizi tıklayın
yavaş ve güçlü. Alt çene
hareketsiz olmalıdır.



"Zil" egzersizi yapın. Neşeli cücenin eve dönmesine yardım edin. Unutma,
yol boyunca çayırdaki çiçeklere merhaba demelisin! Parmağınızı yol boyunca gezdirin, "zili çalarak": L-L-L... - sonuçta cüce böyle merhaba diyor
çiçeklerle.
(Ağız hafifçe açık. Dil üst dişlerin arkasında.)

"Şarkılar" egzersizi yapın. Malvina arkadaşlarına doğru telaffuz etmeyi öğretmeye karar verdi
ses L. Bunun için heceli şarkılar buldu! Dikkatlice dinleyin ve tekrarlayın
Malvina ve arkadaşlarıyla şarkılar. Hata yapmamaya çalışın.
(Gözünü üzerinden ayırma arka
belirgin
telaffuz ses ben V rütbeler heceler. Eğer çocuk kabul edildi hata, tavsiye etmek ona tekrarlamak Daha bir kere.)


LA-LA-LA
LE-LE-Los Angeles
LI
-LE-LE
LE-LU-LU
LIU-LE-LIU


LA-LA-LA-LA
LE-LI-LE-LI
LI-
LE-LI-LE
LE-LU-LE-LU
LU-LE-LU-LE


La - la - la

LE - LE - LE
LEE - LEE - LEE
LE -LE- LE
BJ - BJ - BJ




AL - AL - AL
OL - OL - OL
HUL - HUL - HUL

il - il - il
el - el - el


AL-OL-AL-OL
UL-UL-UL-UL
EL-AL-AL-EL
IL-IL-EL-EL

Yal-yul-yal-yul



Labirent1

Labirentlerle çalışmaya başlamadan önce girişi dikkatlice okuyun!

"Bilmeceler" egzersizi yapın. Ben sana sözcükleri-işaretleri anlatacağım, sen de karşılık gelenleri göster
resim yapın ve sözcüğü söyleyin.
Örnek: uzun, eski, yeşil, çiçek açan... - ıhlamur.


"Eksik olan ne?" Alıştırması* Resimlere bakın ve hatırlayın. Bir resmi kapatacağım
sihirli ekran ve sen bakıp bana neyin eksik olduğunu söylüyorsun.
(Egzersiz birkaç kez tekrarlanır.)

Labirent2

"Tahmin et" egzersizi yapın. Ben bir eylem kelimesi söyleyeceğim, siz de ona uygun bir nesne kelimesi seçip her iki kelimeyi birlikte söyleyin.Örnek: Gürültü yapıyor... (orman).

“Yankı”* egzersizi yapın. Kelimeleri dinle.(Bir yetişkin herhangi birinin ismini söyler) 2- 5 resim.) Bunları hatırlayın ve L sesini vurgulayarak oyuncakla aynı sırayla tekrarlayın.


“Sihirli değnek” egzersizi yapın*. Her birine sihirli bir değnekle dokunuyorum
resimler, adlarını örneğe göre değiştirin.
Örnek: aslan - aslanlar.

Labirent3

“Benim, benim, benim” egzersizini yapın*. Yalnızca ilgili resimleri adlandırınOlabilmek söylemek

benim (benim, benim). (Örneğe göre ifadeler oluşturun. Örnek: ayakkabılarım.)

"Kendin bul" egzersizi yapın. Sorularımı dinle. Onlara mümkün olduğunca çok cevap bulun.Örnek: Ne tür bir pelikan? - Beyaz, uzun gagalı, güzel...


“Klaket Tahtası” egzersizi yapın*. Labirenti takip ederek resimleri hece hece olarak adlandırın, hece sayısını alkışlayarak belirleyin. Sonra bir kelime düşüneceğim, onu hece hece tokatlayacağım,
ve bu kelimeyi tahmin ettiniz.

Labirent4

“Kelimeyi Söyle” Egzersizi* Cümlenin başlangıcını söyleyeceğim ve sen bitireceksin.
uygun kelime resmini seçme.
Örnek: Birçok renkler büyüyor üzerinde... (temizleme).

“Beni bul” egzersizi yapın*. Ses diyagramına bakın ve aklıma gelen kelimeyi bulun.(Konuşma terapisti gönderiler renkli cips ses diyagram seçilmiş kelimeler, A çocuk yürütür ses analiz Ve bulur uygun kelime.)


Egzersiz yapmak "İÇİNDE cüceleri ziyaret ediyorum." Ben büyük nesneye isim vereceğim, sen de küçük olana isim ver.
Örnek: buzağılar - buzağılar. Değişmeyen kelime var mı?

Labirent5

Egzersiz “Fotoğrafçı”*. "Fotoğraf çekmek" için sihirli kamerayı kullanın
(unutmayın) mümkün olduğunca çok resim. Albümü kapatın ve bu resimlere ad verin.

Alıştırma "Cümledeki kelimelerin sırasını değiştirin." Her biri için bir teklifle gelin
resimlerden. Kelimelerin sırasını değiştirin ve yeni bir cümle söyleyin.
(Egzersiz yapmak gerçekleştirilen İle Destek Açık diyagram.) Örneğin: Lena seviyor jöle. - Kissel Lena seviyor.


Egzersiz "Ne yapar?" Sorularımı dinle. Bunları mümkün olduğunca eşleştirin
Yanıtlar.
Örnek: Fasulye Ne yapmak? - Fasulye çiçek açar, olgunlaşır, yemek pişirmek...

Labirent6

“Cümle kurma” egzersizi*.
teklif.
Örnek: Kolya bir şişeden su içiyor.

Egzersiz “Yarımlar”*. Bir kelime düşüneceğim ve sana sonunu söyleyeceğim. Ve kelimenin eksik kısmını ekleyip bütünüyle söylüyorsunuz.Örnek: -ta - pli-, plaka.


“Dün, bugün, yarın” egzersizi* Herhangi bir resim kelimesini seçin ve onunla bir resim yapın
örnek teklifler.
Örnek: Dün fırıncı ekmek pişirdi. Bugün fırıncı pişiriyor
ekmek. Yarın fırıncı ekmek pişirecek.



Egzersiz "Dördüncü ekstradır." Küçük tilkinin görevi tamamlamasına yardım edin. Bulmak
Her satıra fazladan bir resim ekleyin ve onu daire içine alın. Seçimini açıkla. Adını sen koy
L sesini açıkça telaffuz eden tüm gereksiz resimler.

"Say" egzersizi yapın. Malvina güzel bir buket topladı. Buketindeki çiçekleri say.Örnek: bir lale, iki lale... Daha çok hangi renkler var? Hangileri daha az? Desene göre çiçekleri ters sırayla sayın.Örnek: beş lale,
dört lale...

"Tahmin et" egzersizi yapın. Eylem sözcüğünü dinleyin. Uygun renkteki bir kalem kullanarak karşılık gelen anlamı olan resimlerle eşleştirin. Ortaya çıkan cümleleri L sesini vurgulayarak söyleyin.


GİDEN


Sinekler


YEMEK YEMEK



"Analojiler" egzersizi yapın. Resimlere bakın ve isim verin. Kırmızı ve mavi çerçevelerdeki eşleşen resimleri birbiriyle eşleştirin. Örneğe göre cümleler oluşturun.
Örnek: orman ve geyik.

"Telefon" egzersizi yapın. Oleg ve Yulia telefonda birbirlerine sözler söylemeyi seviyorlardı. Üç kelimeyi dinleyip hatasız tekrarlamanız gerekiyor. Birlikte oynamak
adamlarla. Bir dizi kelimeyi dinleyin ve L sesini açıkça telaffuz ederek bunları tekrarlayın.


madalya - pedal - emaye

tuz - fasulye - güve
toz - gerçeklik - tüy otu
ladin - kar fırtınası - kuzukulağı
ceket - lale - bulldog


yunus - yatakta - mahsur kalmış

alanlar - takas - bebek arabası
bir hafta
- şapka - kirletmek
tilki - limon - yağmur
sulama kabı - kuğu - kurdele

“Hangisi?” egzersizi yapın. Hangi? Hangi?" Soruları tek kelimeyle net bir şekilde cevaplayın
L sesini telaffuz etmek.
Örnek: Un İçin krep Hangi? - Gözleme evi.



Çarşaf İle akçaağaç Hangi?
Un
İçin krep Hangi?
Sürahi
itibaren kil Hangi?
Gofretler
ile tatmak limon Hangi?
Erkek çocuk,
Hangi hasta oldu, Hangi?
Reçel
itibaren deniz topalak Hangi?
Meyve suyu
itibaren turuncu Hangi?

Büyüdüğü açıklık çilekler, Hangi?

“Bir cümle kur” egzersizi yapın. Resimlere dayalı diyagramları kullanarak Lenya ve Alina hakkında cümleler oluşturun.Örnek: Lenya... Erik - Lenya yemek yedi Erik

“Cümleyi düzeltin” alıştırması yapın. Kurnaz tilki Lizaveta yanlış olanları buldu
teklifler. Onları dinle. Hataları bulun ve düzeltin.


lolipoplar satın alınmış Polina.

Palmiye ağaçları Yalan söylüyordu altında aslan
Merdiven
tırmandı Açık çocuklar.
Şeritler
örgülü V örgüler Yulia.
Yapraklar
doygunluk Açık salyangoz
İÇİNDE
bebek bezi yalanlar bebek arabası.
Galya
koymak tabak Açık Erik

Alıştırma "Benzer olmak istiyoruz." Sincap Alice ve aslan yavrusu Leva büyülü bir ülkede yaşıyor. Onlar arkadaştırlar, bu yüzden birlikte çok şey yaparlar. İle ilgili cümleleri tamamlayın
Modele göre Alice ve Lev.
Örnek: Alice yürüyordum İle sokak, Ve Lyova... (yürüdü İle sokak). Leva izledim arka kuğu, Ve Alice... (izlendi arka kuğu).


Alice yürüyordum İle sahte sokak, Ve Leva....
Alice ziyaret hasta fok, Ve Leva ....
Alice sevilen deniz topalak jöle, Ve Leva ....
Alice toplanmış Ahududu Ve çilekler, Ve Leva ....
Alice sulanmış itibaren sulama kutuları laleler, Ve Leva



Leva izledim arka kuğu, Ve Alice ....
Leva hayran kaldım düğünçiçekleri, Ve Alice ....
Leva dinlenmiş altında Palmiye ağaçları, Ve Alice....
Leva kurmak yapraklar ıhlamur ağaçları, Ve Alice ....

Leva içti kızılcık jöle, Ve Alice ....

“Hediyeler” egzersizi yapın. Orman perisi çocukları tatile davet etti - küçük bir sincap,
bir geyik yavrusu, bir küçük tilki ve bir küçük kurbağa - ve herkese hediyeler verdi. Bunu anlamama yardım et
her misafirin aldığı hediye. Modele göre cümleler oluşturun.
Örnek:
Küçük kurbağaya hediye olarak bir zambak verildi.

“Resmi katla” alıştırması yapın. Şiirleri dinle. Sayma çubuklarından katlama
(eşleşir) resimler örneğe göre. Her şiiri hatırlayın ve tekrarlayın.


Değirmen işçisi
Nehrin yanında durdum.
Bize şunu söylediler, değirmen,
Tahıl unundan!

T. Şorygina
Kelime ile bir cümle kurunuz
değirmen.


Dişi aslan sever, aslan sever,
Aslan yavruları aslanağzıları sever.
Çiçekler aslanlar gibi esniyor.
Sulama kabından sulanırlar.

T. Kulikovskaya

L sesiyle hangi kelimeler

bu şiiri hatırladın mı?




Pelerinimize verdik
Beyaz bir hasır şapka.
Bu şapka yüzünden
Capa'nın hayatı değişti.

N. Knushevitskaya

Kelime ile bir cümle kurunuz
şapka.


Sırtüstü yattığımda,
Benim için hiçbir faydası yok.
Ama beni duvara yasla
Hemen yapacak bir şeyler bulacağım.

B. Şirşov

Kelime ile bir cümle kurunuz
merdiven.



"Tekerlemeler" egzersizi yapın. Cümlenin başlangıcını dinleyin ve uygun kelimelerle tamamlayın.
İfadeleri tamamen tekrarlayın. Resimler görevle başa çıkmanıza yardımcı olacaktır.
Örnek: Ol-ol-ol, ol-ol-ol - annemle birlikte satın almak... - Ol-ol-ol, ol-ol-ol -
Annemle tuz alıyoruz.

Bu veya diğer heceler ve kelimelerle yeni kafiyeli ifadeler oluşturun. Son şey
Her kafiye cümlesinin sözcüğü, ilk bölümünde tekrarlanan bir heceyle bitmelidir.
Örnek: Li-li-li, li-li-li - gemiler bize mırıldandı.

Ol-ol-ol, ol-ol-ol - annemle birlikte satın alıyoruz....

Ladin-ladin-ladin, ladin-ladin-ladin - Kolya koydu...

Ol-ol-ol, ol-ol-ol - çorbanın içinde kaynıyor...
Ladin-ladin-ladin, ladin-ladin-ladin - kalın çizgili....

La-la-la, la-la-la - yuvarlak....
Ladin-ladin-ladin, ladin-ladin-ladin - Kızılcık içerim....

"Bilmeceler" egzersizi yapın. Dinleyin ve bilmeceleri tahmin edin. Resimler görevle başa çıkmanıza yardımcı olacaktır. Bilmeceleri cevap resimleriyle eşleştirin. Herkesin adını tekrarla
bilmece resimleri.



Sınırdaki yol boyunca
Altın olgun çavdarda,
Küçük bir mavi göz gibi
Gökyüzüne bakıyorum...
(Peygamber Çiçeği) T. Şorygina

Bu kuş avlanıyor
Her zaman bataklığa doğru sıçrar.
Yavaş yavaş adım atıyor
Ve kurbağaları topluyor.
(Balıkçıl) N. Knuşevitskaya

Çocuklarla meşgulüm
Bütün günlerimi onlarla geçiriyorum.
asla kızgın değilim
Çocukların hileleri için.
(Öğretmen) T. Şorygina

Sap yere sarkacak,
Işık gibi bir meyve.
(Çilek) T. Şorygina





Kırmızı bir sundress içinde
Matruşka bebeği.
Tanya onu koparacak,
Bir sepete koy.
(Ahududu) T. Şorygina

Turuncu derisi var
Güneşe benzeyen şey.
Ve derinin altında lobüller var.
Ne kadar say?
(Turuncu) T. Şorygina

"Söyle bana" egzersizi yapın. Hikayeyi dinle. L sesiyle kelimeleri hatırlayın ve adlandırın.

Kemik

Annem ve babam erik alıp öğle yemeğinden sonra çocuklara vermek istediler. Kolya gerçekten istedi
erik deneyin. Herkes gittiğinde yavaş yavaş bir erik yedi.

Ama öğle yemeğinde babam bir eriğin eksik olduğunu gördü ve şöyle dedi: "Ne, çocuklar, yemediniz mi?"
kimsede erik var mı?

Herkes cevapladı: "Hayır." Ve Kolya cevap verdi: "Hayır."

Sonra babam şöyle dedi: “Sorun şu ki, eriklerde tohumlar var ve çekirdeği yiyen kimse
Çok hasta olabilirim!

Bunu duyan Kolya sarardı ve fısıldadı: "Kemiği yemedim, pencereden dışarı attım...". Herkes güldü ve Kolya ağladı.

(İle L. Tolstoy)

Resimlere bakmak. Hangi resim önce gelmeli? Bunun yanındaki bir bardağa koyun
1 rakamını resmedin (veya resmin numarasını noktalarla belirtin). Aynı işlemi diğer resimlerle de yapın. Hikayeyi resimlerle yeniden anlatın.

“Resimlerle yeniden anlatma” egzersizi yapın. Resimleri kelimelerle değiştirerek her cümleyi tekrarlayın. Hikayeye bir başlık bulun.


Olya ve Vitalik, büyükbaba Kolya ile birlikte köyde dinleniyorlardı.


Bir gün bile boş durmadım! Meyveler için toplandı -




ve ilgilenmesine yardımcı oldu



ve küçükleri besledi, suladı


bahçeden. Sonbaharda eve döndük.


Daha sonra tekrar tatile gidecekler.

Soruları cevapla.(Çocuk tam cümlelerle cevap vermelidir.) Tekrar anlat
hikaye en başından beri.

Olya ve Vitalik büyükbabalarını ne zaman ziyaret ettiler?
Çocuklar ormanda hangi meyveleri topladılar?
Hangi hayvanlarla ilgileniyorlardı?

Olya ve Vitalik hangi civcivleri besledi?
Çocuklar sulama kabından hangi çiçeği suladılar?
Çocuklar tekrar dedenin yanına gitmek isterler mi?


“Eğlenceli Tren” Egzersizi yapın*. Yolcuların yolculuğa çıkmasına yardımcı olun
eğlenceli tren. L sesini vurgulayarak her yolcuya isim verin. Ellerini çırp
Her kelimedeki hece sayısını ve kimin hangi vagonda seyahat edeceğini öğreneceksiniz (bir kelimedeki hece sayısı, vagonun pencere sayısına denk gelir). Bir çizgi çiz-
her yolcudan römorkuna giden bir yol.



"Kelimeyi bul" egzersizi yapın. L sesini vurgulayarak resimleri adlandırın. L sesinin başında (ortada, sonda) olduğu kelimeleri bulun. Her resmi eşleştir
ilgili diyagramla. Her kelimenin ismiyle bir cümle oluşturun
Resimler. Her diyagram için kendi kelime örneklerinizi bulun.

“Ses diyagramını renklendirin” egzersizini yapın. Renkli kalemler kullanarak renklendirin
Her kelimenin ses düzeni. Mavi renk sert ünsüzleri gösterir.
yeşil - yumuşak ünsüz sesler, kırmızı - sesli harfler.


“Kelimeleri hecelerle eşleştirin” alıştırması yapın. Heceleri okuyun. İsimleri bu hecelerle başlayan resimleri bulun. Bu resimlere isim verin. Oklar size yardımcı olacaktır. Bir heceden başlayan okların sayısı, o heceyle başlayan resimlerin sayısına eşittir.Örnek:
ikisinden biri
zambak.

"Sihirli parça" egzersizi yapın. Ormanda küçük bir geyik kayboldu. Yardım
annesine ulaşmak için. Bunu yapmak için sihirli parçadaki heceleri ve kelimeleri okuyun.
Okuduğunuz kelimelerle cümleler oluşturun.

Egzersiz "Kelime Dağıldı." Resimlere bakmak. Bunları boş hücrelere yazın
dağınık harflerden yapılmış isimler. Her kelimeyle 2-3 cümle oluşturun.

“Hece Loto” egzersizi yapın. Valya'nın bir buket yaprak toplamasına yardım et. Yaprakların üzerine yazılan heceleri okuyun ve onlardan kelimeler yapın. Bir kelimenin heceleri yazılır
aynı ağacın yaprakları (aynı şekilde). Ortaya çıkan kelimeleri kullanarak cümleler oluşturun.

“Bir kelime topla” egzersizi yapın. Doktor Aibolit'in görevlerini tamamlayın ve kimin
bugün onu iyileştirdi. Ortaya çıkan kelimeleri boş hücrelere yazın. 2-3 yap
her kelimeyle cümleler.

kırmızı yıldız.
İkinci hamle iki hücre aşağıdadır.
Üçüncü hamle sola doğru bir hücredir.
Dördüncü hamle iki hücre aşağı.
Beşinci hareket - sağa doğru dört hücre.
Altıncı hamle üç hücre yukarı.
Yedinci hamle sağa doğru bir hücredir.

İlk hamle - işaretli harf

yeşil yıldız.
İkinci hamle iki hücre yukarı.
Üçüncü hamle soldaki beş hücredir.
Dördüncü hamle üç hücre aşağıdadır.
Beşinci hareket - bir hücre sağa.
Altıncı hamle bir hücre aşağı.
Yedinci hamle sağdaki üç hücredir.

ISBN 978-5-296-00866-4

Kılavuz, okul öncesi çocuklarda L sesini otomatikleştirmek için bir egzersiz sistemi sunuyor
4-7 yaş, ses telaffuzunu pekiştirmeye yönelik monoton ve monoton çalışmayı dönüştürür
ilginç bir oyuna dönüştü. Otomasyonuyla birlikte çocuğun okuma becerisi de gelişir ve gelişir.
ince motor becerileri, yaratıcı hayal gücü.

L sesinin otomasyonu, konuşma terapisinde geleneksel şemaya göre gerçekleştirilir. Düzeltme çalışmasının etkinliği, bir dizi yardımcı tekniğin (üç boyutlu ve düz oyuncaklarla çalışma, çubukları sayma, sınıfta oyun durumları oluşturma) kullanılmasıyla sağlanır.

Kılavuz, bir çocukla bireysel çalışmaya yöneliktir ve konuşma terapistlerine yöneliktir;
konuşma terapisi gruplarının öğretmenleri ve konuşma bozukluğu olan çocukların ebeveynleri.

BBK 74.3

Editör - N.EArbekova
İllüstrasyonlar -Dr. Kudryakov, N.V. Kulakova
Kapak -Dr. Kudryakov
Düzeltici - E.A.Degtyareva
Orijinal düzen -N.M. Kudryakova

Natalia Yaskova
Hecelerde ve kelimenin ortasında ses otomasyonu [L'] ile ilgili ders özeti

DERS: SES OTOMASYONU(sol)İÇİNDE HECELER VE KELİMELER.

Hedef sınıflar:

Doğru telaffuzun güçlendirilmesi ses(sol) V heceler ve kelimelerin ortasında.

GÖREVLER:

Artikülatör aparatın kaslarını cızırtı için hazırlamaya devam edin sesler.

Uzun süreli yönlendirilmiş bir hava akımı oluşturun.

Doğru telaffuzu güçlendirin ses(sol) düz çizgiler halinde heceler.

Doğru telaffuz alıştırması yapın ses(sol) V doğrudan heceli kelimeler(V kelimelerin ortası) .

İşitsel dikkat ve mekansal yönelimi geliştirin.

Görme performansını artırın, göz kaslarını güçlendirin.

İlkini belirleme alıştırması yapın tek kelimeyle ses.

Konsepti güçlendirin "ünlü harf ses» .

Geleneksel olmayan konuşma terapisi teknolojilerini kullanın (yüz kaslarının kendi kendine masajı).

Kullanılabilirliği belirleme alıştırması yapın ses(sol) V kelimeler.

Konuya göre göreceli sıfatlar oluşturmayı öğrenin "Ağaçlar", "Meyveler".

TEÇHİZAT:

FARE oyuncağı, yüz kas masajı unsuru içeren resim, seyahat haritası,

ağaç yaprakları (meşe, ıhlamur, akçaağaç,

resimli zarf (bilet, uçak, kartopu, tekerlek, bebek arabası, ahududu,

sesli harflerin resimlerinin bulunduğu zarf sesler(albüm, Alice, Ulya, portakal, salyangoz, arı kovanı,

sesli harf sembolleri tablosu sesler(A, U, yabani meyveler, kırmızı daireler içeren resim,

resimlerde, kalemlerde ve topta artikülatör jimnastik.

Dersin ilerleyişi:

1. Motivasyon. Bugün seni görmek için ders fare geldi(oyuncakları gösterir).

Onunla kısa bir yolculuğa çıkmayı teklif ediyor. Fare bize yolu gösterecek bir seyahat haritası bile getirdi.

Ancak haritayı görebilmek için farenin sepete getirdiği görevi tamamlamamız gerekiyor.

Bu görevin ne olduğunu görelim.

Çocuk, okul öncesi bir çocuğun yüz kaslarına kendi kendine masaj yaptığını gösteren bir resim çekiyor.

Konuşma terapisti çocukla aynı anda yüz bölgesine kendi kendine masaj yapar. kaslar: Yüz kaslarını okşamak, ovmak, hafifçe vurmak gerçekleştirilir ve kendi kendine masaj, okşamayla sona erer.

Aşağıdaki masajlara göre çizgiler:

İtibaren alnın ortasından şakaklara kadar

Burun köprüsünden şakaklara kadar

Burnun kanatlarından yanaklara

İtibaren çenenin ortasından şakaklara kadar

2. Islık çalmak için artikülasyon jimnastiği sesler. Konuşma terapisti. Artık seyahat haritasını görüntüleyebilirsiniz.

Bakın sol alt köşede ne yazıyor?

Çocuk. Ev.

Konuşma terapisti. Bu evde (egzersiz EVİ) yüksek bir çitin arkasında (egzersiz ÇİT) fare yaşıyor. Fare uyandı ve pencereyi açtı (egzersiz PENCERESİ) ve verandaya çıktım (egzersiz küreği). Rüzgar fareye esti (gölgeyi itme egzersizi). Fare donmamak için bardaktan çay içmeye karar verdi. Bir fincan çay içtim (KUPASI egzersizi, diğeri, üçüncüsü. Sonra fare tüylerle oynadı (FOCUS egzersizi, merdivenlerden yukarı atladı) (egzersiz ADIMLARI) ve yol boyunca yürüdüm.

Farenin hangi yöne gittiği oklara bakın.

3. Hecelerdeki L sesinin otomasyonu.

Parmak jimnastiği. Konuşma terapisti. Söylesene, fare yolda kiminle karşılaştı?

Çocuk. Fare kuşla tanıştı.

Konuşma terapisti. Kuşun hangi şarkıları söylemeyi sevdiğini hatırlayın.

Çocuk. LA-LA-LA

Konuşma terapisti. Aynaya bak, dilin nerede?

Çocuk. Dil üst dişlerin arkasındadır.

Konuşma terapisti. Kuş şarkılarını söyleyelim ve aynı anda parmaklarımızla oynayalım (egzersiz) PİYANO: Çocuk masanın üzerinde duran kaleme her parmağının ucuyla bastırır)

La la la la la

Li-li-li-li-li

Le-le-le-le-le

Lu-lu-lu-lu-lu

4. Ses Otomasyonu(ben)

V kelimeler(V bir kelimenin ortası) . Konuşma terapisti. Şarkılar söyledik. Daha uzağa seyahat edelim.

Yol boyunca yürüyoruz ve yolda bir akçaağaç yaprağıyla karşılaşıyoruz.

Konuşma terapisti. Bu nedir?

Çocuk. Bu bir akçaağaç yaprağı.

Konuşma terapisti. Bakın altında ne var?

Çocuk. Mektup.

Konuşma terapisti. Bu benimkine benzeyeni. Zarfın içinde resimler var, isimlerini koyalım. Ama dikkatli ol, açıkça söyle ses(sol) V kelimeler.

Çocuk resimleri adlandırır (konuşma terapisti net telaffuz sağlar) ses(sol).

Resimleri kullanarak topla oyun oynuyoruz "Hepsi birdir",

ve oyuna “Hangi resim eksik?”

5. Görsel jimnastik. Hadi gözlerle oynayalım. Kullanılan sunum "SONBAHAR" (görsel jimnastik).

6. İlkini belirleme becerisinin pekiştirilmesi tek kelimeyle ses ve ses otomasyonu(sol) V kelimeler. Konuşma terapisti. Bakalım bundan sonra nereye gideceğiz.

Çocuk oku kullanarak hareketin yönünü söyler.

Konuşma terapisti. Ah, bak, yoldaki şey ne?

Çocuk. Meşe yaprağı.

Konuşma terapisti. Bakın altında ne saklı?

Çocuk. Bunlar semboller sesler.

Konuşma terapisti. Hangilerini adlandırın temsil ettikleri sesler.

Çocuk. A sesleri, Ü.

Konuşma terapisti. Onların isimleri ne? Onlara neden böyle diyoruz?

Çocuk. Bunlar sesli harfler seslerçünkü hiçbir engel olmadan telaffuz edilirler.

Konuşma terapisti. Hadi bunlarla oynayalım sesler.

Şarkı söylemek sembollere göre sesler. Bunları resimlerle eşleştirin.

Görev için sembollerin bulunduğu bir tablo kullanılır sesler ve resimler: albüm, salyangoz, arı kovanı, portakal, Ulya, lavabo.

Çocuk. Burada resimsiz semboller kaldı.

Konuşma terapisti Kendinizinkini düşünün U sesi olan kelimeler, A.

7. Varlığın veya yokluğun tespiti ses(ben) V kelimeler. Yolculuğumuz sona yaklaşıyor. Bakın nereye geldik.

Çocuk. Ormana geldik.

Konuşma terapisti. Ne büyüyor orman:

Çocuk. Meyveler.

Konuşma terapisti. Ormanda yetişen meyvelerin isimleri nelerdir?

Çocuk. Meyveler.

Konuşma terapisti. Meyvelere isim vereceğim. Ve sadece adını duyduğun kişileri kapatıyorsun ses(sol).

8. Konuyla ilgili göreceli sıfatların oluşumunda alıştırma "Meyveler". Konuşma terapisti. Meyvelerden ne pişirebilirsin?

Çilek reçelinin adı nedir? Kızılcıklardan mı? Ahudududan mı?

9. Yansıma Artık fareye veda etme zamanımız geldi. Bugün seyahat etmesine yardım ettin. Hoşuna gitti mi?

Hangisi o zaman ses Doğru telaffuz etmeyi öğrendik. Hangi Kelimeleri bu sesle hatırlıyorum.

Çocuğun aktivitesinin değerlendirilmesi.

Konuyla ilgili yayınlar:

Ders özeti “Hecelerde sesin otomasyonu [R]” Konu: “Hecelerde “R” sesinin otomasyonu.” Hazırlayan: öğretmen-konuşma terapisti MKDOU "Anaokulu "Gülümseme" Zhizdra Abramova L.V..

“Palyaço görevleri” konulu hecelerde, kelimelerde ve cümlelerde L sesinin otomatikleştirilmesine ilişkin açık bireysel konuşma terapisi dersinin özeti.

“Üç Küçük Domuz” masalına dayanan heceler, kelimeler ve ifadelerle ses otomasyonu [P] üzerine bir dersin özeti Dersin ilerleyişi I. Organizasyonel an. “Üç Küçük Domuz” çizgi filminden bir şarkının ses kaydı çalınıyor. Biz boz kurttan, boz kurttan korkmuyoruz.

Hecelerde ve ünsüz kümeleri olan kelimelerde ses otomasyonu [C] üzerine bireysel konuşma terapisi dersi C'nin hecelerde ve ünsüz kümelere sahip kelimelerde otomasyonu. Amaç: C sesini hecelerde ve kelimelerde ünsüzlerin bir kombinasyonuyla otomatikleştirmek. Görevler:.

Hecelerde, kelimelerde, cümlelerde [P] sesini otomatikleştirmek için kartlar Heceleri, [R] sesli kelimeleri, sesleri karıştırmadan, dudakları bir gülümsemeyle tekrarlayın. Ara - aro - ary - aru, oro - ora - ora - oru, ura - uro - ura - uru,.

Görüntüleme