Ev » Tam için » Birbirinizi tanımaya yönelik oyunlar. Kurumsal ve arkadaş canlısı partiler için flört ve bağ kurma oyunları

Birbirinizi tanımaya yönelik oyunlar. Kurumsal ve arkadaş canlısı partiler için flört ve bağ kurma oyunları

boğuşma

Liderin işaretiyle tüm oyuncular, diğerlerinden daha hızlı bir takım oluşturmak için isimlerini bağırarak adaşlarını aramaya başlarlar. En gürültülü ve en hızlı kazanır.

6. Oyun "Beşik hafızası"

Her oyuncuya kendi adının yazılı olduğu bir kart verilir. Oyuncular 2 veya 3 takıma ayrılır. 1. grup oyuna girer. Bu gruptaki tüm oyuncular adlarını ve soyadlarını vererek kendilerini tanıtır ve biraz kendilerinden bahseder. Bundan sonra 1. takımın oyuncularının isimlerinin bulunduğu tüm kartlar rakip oyunculara verilir. Danışmanın ardından kartları 1. takımın oyuncularına doğru bir şekilde dağıtmaları ve herkesin soyadını hatırlamaları gerekir. Her doğru cevap için takım bir puan alır. Daha sonra 2. takım kendini tanıtıyor.

7. Oyun "Kim Kimdir"

Her oyuncuya bir parça kağıt ve bir kalem verilir. Sunucunun sinyalinden 5 dakika sonra oyuncular birbirlerini tanımalı, adını ve kim olmak istediklerini öğrenmelidir. Alınan veriler kaydedilir. En çok öğrenip yazmayı başaran kazanır.

Bayrak yarışı

Yarışmadan önce oyuncular 2 takıma ayrılır. Her oyuncu öne doğru bir adım atar ve adını ve soyadını açıkça söyler.
Aşama 1: Takım oyuncuları sırayla Whatman kağıtlarına koşuyor ve soyadlarını yazıyor, geri dönüyor ve adlarını bağırıyorlar. Tüm oyuncular kaydoluncaya kadar bunu yapın.
Aşama 2: Takımlar Whatman kağıtlarını değiş tokuş etmelidir. Bir Whatman kağıdına yaklaştığınızda, onun adını düşmanın ilgili soyadının yanına yazmanız gerekir. En az hata yapan takım kazanır.

9. Oyun "Yardım Hattı"

Erkekler çiftler halinde kızların karşısına otururlar. Kızlar çiftlerinden oğlana isimlerini fısıldarlar. Daha sonra 1. sırada oturan çocuk komşusuna partnerinin adını söyler. Diğer çocukların duymaması için kısık sesle konuşuyor. 2. oğlan 3. oğlana 1. kızın ve karşısında oturanın adını söyler. Ta ki son çocuğa ulaşana kadar: sırayla tüm kızların isimlerini söyler. İsim doğru söylenirse kız ayağa kalkar, değilse oturmaya devam eder. Daha sonra kızlar erkeklerin isimlerini vs. öğrenirler. Daha doğru olan takım kazanır.

10. Oyun "Postacı"

Çocuklar 2 takıma ayrılır. İlk oyuncuların her biri, üzerinde küçük zarfların (katılımcı sayısına göre) bulunduğu sandalyelerine doğru koşar. Açık arka taraf başka bir takımdan alıcının adı yazılır. Muhatabın adını okuyan "postacı" yüksek sesle bağırır ve muhatap elini kaldırıp bağırır: "Benim!" Sonra bir sonraki mektuba gider. En hızlı takım kazanır. Organizatörler isimlerin anlamlarını kartların arka yüzüne yazabilirler. Bu kartlar oyunun sonunda duyurulabilir ve dağıtılabilir.

11. Oyun "Matematik"

Çocuklar bir daire şeklinde otururlar. Danışman görevi verir: “Bir daire şeklinde saymaya başlayalım. Elinde üçün katı olan bir sayı olan, sayı yerine kendi adını söyler.” Bu oyun hafızayı ve dikkati geliştirmek için kullanılabilir. Oynayın ve durumun gerçekten de böyle olduğunu göreceksiniz.

12. Oyun "Adınızı Adlandırın"

Herkes bir daire şeklinde durur ve kollarını önlerinde uzatır. Oyuna başlayan oyuncu, topu çemberin ortasından geçerek katılımcılardan birine atar ve adını söyler. Atıştan sonra ellerini indirir. Top herkesi geçtikten ve herkes ellerini bıraktıktan sonra oyun ikinci turda başlar. Her katılımcı ilk kez attığı kişiye topu atar ve adını tekrar söyler.

Bu oyunun üçüncü turu biraz değiştirildi. Yine herkes kolları uzanmış bir daire şeklinde duruyor, ancak artık topu atan katılımcının adını söylemesi gerekiyor, topu yakalayan kişi de aynısını yapıyor vb.

Bu oyunu oynadıktan sonra (oynamak 10-15 dakika sürer) 20'ye kadar ismi hatırlamak oldukça mümkündür.

Çocuklar ve yetişkinler için flört oyunları.

Yaz kamplarıÇocuklar için eğlence, turist mitingleri, yetişkinler için yaratıcı toplantılar, seminerler ve takım oluşturma sporla başlar ve eğlence etkinlikleri Katılımcıların tanışmasını ve özgürleşmesini amaçlayan. Küçük çocuklar için bu çoğunlukla bir çevredeki oyunlar, şarkılar veya tekerlemeler içeren fikirlerdir; gençler ve yetişkinler için - daha fazlası çeşitli oyunlar Amacı doğrudan isimleri telaffuz etmek değil, ortaya çıkan takımı bir araya getirip birleştirmektir.

Önerilen çocuklar ve yetişkinler için flört oyunları eğlenceli ve sıradışı, bunları katılımcıların yerine ve yaşına göre seçmeniz gerekiyor. Bu arada, birçoğu programa mükemmel şekilde uyacak şenlikli etkinlikler tanıdık olmayan bir şirketin toplandığı yer.

1. Flört oyunu "İsimlerin kaleydoskopu."

Birbirini tanımanın bir aracı olan bu oyun, sadece çocuk partilerinde değil, çocuk derneklerinin kurulmasında, takımların, kamplarda takımların, seminerlerde takımların kurulması sırasında da kullanılabilir.

Sunucu şöyle diyor:

“İsimleri bulmak için harflere isim vereceğim.

Bunda kimin adı var harfler başlıyor,

Ayağa kalkıp kendini tanıtıyor

"A" harfi başlıyor!

İsimleri “A” ile başlayanlar ayağa kalkıyor:

Teşekkür ederim! "B" harfi devam ediyor!

İsimleri bu harfle başlayanlar yükselir.

“B” harfine dönelim!

İsimleri “B” ile başlayan katılımcılar tanıtılır vb.

Sıkıcı bir işe dönüşmemesi için oyunun yoğun bir ritimde oynanması gerekir.

2. Takım oyunu"Geometri" mitinginde

Birbirinizi tanımaya ve grubu birleştirmeye yönelik bir oyun. Tüm oyuncular ancak güven ve karşılıklı anlayış tesis edildiğinde başarı ve gerçek zevk alacaktır.

Oyuncular bir daire şeklinde dururlar ve uçlarından bağlanan güçlü, uzun bir ipi iki eliyle tutarlar. Oyuncular yavaş yavaş geriye yaslanarak ipten eşit bir daire oluşturmalıdır. İpi sadece sol elinizle tutarak, ardından sadece sağ elinizle tutarak, sırtınızı merkeze çevirerek, başlangıç pozisyonuna dönerek bu daireyi korumaya çalışabilirsiniz.

Katılımcılar görevi tamamladıysa ve henüz yorulmamışsa daha karmaşık görevlere geçebilirler: ipten başlarını kaldırmadan, Gözler kapalı Sadece müzakereleri kullanarak bir kare, bir eşkenar üçgen, bir eşkenar dörtgen inşa edin.

3. Flört oyunu “Kimin ayakkabısı?”

Büyük, önlenemez bir takım için bir oyun yaz tatili yağmurlu bir günde veya rahat bir festival atmosferinde arkadaşlık için.

Herkes ayakkabılarını çıkarıp tek bir yığına koyar. Takımın lideri veya lideri bunu karıştırır ve katılımcıları üç veya dört takıma ayrılmaya davet eder.

Takımlar odanın çevresinde gruplanır. Sinyal üzerine her takımın bir üyesi yığına koşar ve olabildiğince çabuk ayakkabılarını giymeye çalışır, geri koşar ve copu bir arkadaşına verir.

Ne kadar çok katılımcı olursa, ayakkabılarla ilgili yaygara ve kafa karışıklığı da o kadar komik olur. Sadece en yetenekli ve en hızlı olanlar değil, herkes kazanacak.

4. Oyun "Adını söyle!"

Bu flört oyununda kaybeden yok çünkü Ana görev- çocukları birbirleriyle tanıştırın.

Bunu yapmak için çocuklar bir daire şeklinde otururlar, organizatör önce adını söyleyerek kendisini tanıtır. İkinci oyuncu sunum yapan kişinin adını ve kendi adını söylüyor: Katya, Olya. Ve böylece bir daire içinde. Birisi kaybolursa, organizatör yüksek sesle kafiyeyi söylerken, hızla ayağa kalkmalı ve oturan adamların etrafından koşmalı:

Çemberin etrafında daha hızlı koşun
İsimleri hatırla.
Bir iki! Bir, iki, üç!
İsmini söyle!
Sayım süresi boyunca yerinize dönüp isminizi söylemek için zamanınızın olması gerekir. Daha sonra oyun yeniden başlıyor. Böylece çocuklar kimin adının ne olduğunu hatırlar.

5. "Bellek için kaydır"

Bu oyun daha büyük çocukların birbirlerini tanımasına yardımcı olacaktır. İki gruba ayrılabilirler, arka arkaya oturtulurlar ve ilk gence saten kurdele ile bağlanmış bir kağıt tomar verilir. Şeridin uzunluğu iki metreden az olmamalıdır.

Oyunun amacı, ilk katılımcının kasetin sonunu alıp adını söylemesi, ikinci oyuncunun da aynısını yaparak yukarıdakileri kendi adına eklemesidir. Yani sonuna kadar. Son katılımcı kağıt tomarını açar ve hatırladığı tüm isimleri yazar. En eksiksiz isim listesine sahip olan takım kazanır.

6. Flört oyunu “Adım, göbek adım, soyadım!”

Her şey sunum yapan kişiye bağlıdır. Önce kendisi başlıyor ve “isim!” dediğinde herkesin yüksek sesle adının ne olduğunu söylediğini açıklıyor. "Patronimik!" - herkes göbek adını haykırıyor; "soyadı!" - soy isim.

Merhaba dedin mi? Müthiş!
Güneş gökyüzünde açıkça parlıyor.
Artık tanışmanın zamanı geldi
Ve oyun bize yardımcı olacak.

Ad!.. Patronimik!.. Soyadı!..
Ad Soyad!..
Soyad!.. Soyadı!.. Adı!..

Tebrikler! Birbirimizi bu kadar çabuk, neşeyle ve neşeyle tanıdık!

7. Birlik oyunu "Sembol".

Lider, grubu (ekibi) her katılımcıyı bir sembol aracılığıyla tanımlamaya davet eder: grup üyelerinden birini işaret eder (veya onu merkeze yerleştirir) şöyle der: “Lena'nın bizim sezonumuz olduğunu hayal edelim. Bu yılın hangi zamanı? Herkes önce düşünsün, Lena'yı bu görüntüde hayal etsin, sonra da Lena'yı yazla, sonbaharla, kışla ya da ilkbaharla ilişkilendirdiğini söylesin." Herhangi bir sembolü kullanabilirsiniz: "ağaç", "hayvan", "çiçek", "bulaşıklar", "mobilya", "kumaş" vb.

Bu oyun birlik için işe yarar, çünkü katılımcılar her birinin hangi sembolle ilişkilendirildiğini düşünme sürecindedir: ona "bakıyor" gibi görünürler. iç dünya, görünüşünü ve tavrını daha iyi ayırt etmeye çalışıyorum.

8. "Fotoğraf taslağı"

Oyuncular toplu bir fotoğraf portresi oluşturmalıdır. Görüntü, katılımcıların sayısı kadar öğeden oluşturulur. Sunum yapan kişi önce bileşenlerin (kulaklar, saç, sağ göz vb.) Adlarını okur, arkasında "ait oldukları" adın yazılı olduğu isimlerin yazılı olduğu kartları dağıtır. Daha sonra katılımcılar bir şövale veya sabit bir Whatman kağıdına yaklaşırlar ve her biri görüntünün kendi ayrıntılarını çizerek ekibin belirli bir üyesinin gözlerine veya kulaklarına benzerlik elde etmeye çalışırlar. Resim çizildikten sonra kimin kimin vücut parçalarını bulduğunu görmek için bir anket düzenleyebilirsiniz, kimse bir şey tahmin etmese bile yine de herkesi birleştiren eğlenceli bir aktivite olacaktır.

9. Oyun "Alenka hakkında ne biliyoruz"

Bu tür bir tanışma oyunu tatil kampının ilk günlerinden birinde düzenlenebilir. Tüm adamları birkaç eşit takıma ayırın, her birine yazı yazmak için bir paket küçük boş sayfa ve bir kalem hazırlayın. Daha sonra sırayla her takımdan bir katılımcı çıkar ve lider ekiplerine kendileri hakkında sorular sorar, cevapları kağıt parçalarına yazılır ve katılımcının adını belirterek organizatöre teslim edilir.
Sorular şunlar olabilir:

1. Hangi şehirden geldiniz?

2. Favori aktiviteniz?

3. Hangi sınıftasınız?

4. Hangi ayda doğdunuz?

5. Ad Soyad? ve benzeri.
Oyuncusu hakkındaki soruya verilen her doğru cevap için takım bir puan kazanır.Kazanan takım, alınan toplam puana göre belirlenir. Her takım oyuncusuyla ilgili soruları yanıtlar. Doğru cevap için takıma puan verilir. En çok puanı toplayan takım kazanır.

10. Flört oyunu "Kara Kedi"

Çocukların birbirlerini eğlenceli ve eğlenceli bir şekilde tanımalarına yardımcı olacak ve özellikle tanışmanın ilk günleri için iyi olacak bir fikir. Oyunu organize etmek için bir kedi maskesi ve küçük bir ekran (veya geniş bir sandalye) hazırlamanız gerekir.

Çocuklar bir daire içinde dururlar, lider (veya öğretmen) oyunun özünü açıklar: Şiiri okurken herkes sırtı ona dönük durur ve bu sırada içlerinden birini kedi maskesinin altına saklar. Herkes “Bana bir kedi bulun” sözünü duyunca dönüp aralarında kimin eksik olduğunu, kedinin kim olduğunu anlamaya çalışırlar. Hatırlarlarsa adını söylerler. Aynı zamanda kedi sadece bir maskenin altına değil, aynı zamanda bir ekranın veya bir tür cihazın arkasına da gizlenir, böylece çocuklar kıyafetlerine göre yön vermezler ve dış işaretler yani kendilerinden olmayan birini hatırladılar.

Karanlık gecede gölgeler dolaşıyor.
Yine kediler
Akşam yürüyüşe çıktık.
Karanlık gece kara kedi
O da yürüyüşe çıkacak.
Ah ne karanlık
Bana bir kedi bul.

Hatırlamıyorlarsa liderin emriyle koro halinde şöyle derler:

Kara kedi, kara kedi,
Biz çığlık atıyoruz ve o şarkı söylüyor.

“Kedi” bir şeyler söylüyor, sonra çocuklar sesten tahmin etmeye çalışıyor. Doğru tahmin ettiklerinde “kedi” dışarı çıkar, maskesini çıkarır, organizatöre verir ve oyun tekrarlanır. Çok fazla çocuk varsa, birkaç maske kullanabilir ve buna göre aynı anda birkaç çocuğu gizleyebilirsiniz.

11. Oyun “Sana aynadaki gibi bakıyorum”

Katılımcılardan biri aynaya bakıyor gibi görünüyor ve arkasında kimin durduğunu göremiyor. "Yan aynalar yardımına koşuyor: biri video sinyalli, diğeri sesli."

Oyun bu şekilde ilerliyor. Arkasında duranları tahmin edecek olan katılımcı, konuşma biçimini (sesli ayna) ve görünüş ve davranış özelliklerini (video ayna) tasvir ederek kimin “ona söyleyeceğini” seçer. Sonra sırtı herkese dönük olarak durur, solda ve sağda "aynalar" durur, geri kalanlar bir zincir halinde sıralanır ve sırayla "sürücüye" yaklaşır, sürücü ilk önce "video aynasının" ona gösterdiği şeye bakar ve onu anlamaya çalışır. tahmin edin kimi canlandırıyorlar. Tahmin edemiyorsa “sesli aynaya” döner ve kendisine ne söylendiğini ve nasıl söylendiğini dinler. Bu işaretlere dayanarak kimden bahsettiğini tahmin etmeye çalışır ve ortaya çıkan oyuncunun adını söyler. Sonra bir sonraki geliyor.

Oyunun başarısı büyük ölçüde ana oyuncunun gözlemi ve tepki hızı ve sanatı ve herkes için gerçekten önemli ve karakteristik bir şeyi - "ayna" görevi gören katılımcılar - gösterme yeteneği ile belirlenir.

12. Uyum testi “Aynı dalga boyunda”

Amacı birbirini hissetmeye çalışmak ve konuşmadan eylemin senkronizasyonunu sağlamak olan bir daire oyunu. Oyun şu şekildedir: Katılımcılar emir üzerine yumruklarını sıkarak otururlar ve aynı zamanda parmaklarını "dışarı atarlar". İdeal seçenek, herkesin parmağıyla aynı sayıyı "atması", sonuç elde edilene kadar oynayabilmenizdir.

13. "Sezonun Baron Munchausen'i" Yarışması

Her oyuncu veya grup üyesi kendine beş cümle bulup yazar. Örneğin, bunlar:

Ekvatoru 4 kez geçtik;

Üç kız bana aynı anda aşıktı;

Yatay çubukta 20 şınav çekiyorum;

Denizci olmayı hayal ediyorum.

Bu listeye bilerek bir yanlış beyanı dahil ediyor, ancak bunu okuduğunda kendini ele vermemek için “blöf” yapması gerekiyor.

Kazanan, yanlış beyanları çoğu erkek tarafından tanınmayan kişi olacaktır (hatta kazananı doğru bir şekilde belirlemek için güvenebilirsiniz).

14. Flört oyunu “Ben bir prensesim”

Bu, herkesin kendisini kendi isimleriyle değil, hayali isimlerle tanıttığı, ancak aynı zamanda birbirlerine biraz daha yakınlaştığı özgün ve eğlenceli bir tanıdıktır.

Oyunun koşulları: Herkes bir daire içinde durur ve herhangi bir ünlü veya bilinmeyen karakter için komik bir isim bulur: Don Kişot, Leydi, pilot Utochkin vb. ve daha az komik bir hareket yok: reverans yapmak, arkasını dönmek, yüksek atlama vb. İlk oyuncu başlar, ardından kendi başına bir şey yapmadan ve söylemeden önce ilkinin eylemlerini kopyalayan komşusu girer. Örneğin: Prenses (reveranslar), Canavar (korkunç yüz buruşturma). Jest ile karakter arasındaki örtüşme gerekli değildir, ancak birisi tekrarlamada hata yapıp kaybolmuşsa. Tekrarlar zinciri yeniden başlıyor, böylece kazananı belirleyebilirsiniz, ancak kaybeden yok - herkes eğlendi ve birbirini tanıdı.

15. Bir daire içinde oyun "Hepimiz var..."

Ünlü eğlence oyunu ama yine de çok popüler. Tüm katılımcılar bir daire şeklinde duruyor ve organizatör oyun sırasında bir cümle söylüyor: "Hepimiz...", sadece her seferinde vücudun farklı kısımlarını söylüyor. Ve katılımcılar saat yönünde bir daire çizerek hareket ederler ve sunum yapan kişinin ne dediğini duyar duymaz yeni bölüm cesetler - bunun için sağdaki komşuyu “yakalayın”. Örneğin, “Hepimizin boynu var” diye duyarlarsa, hareket etmeyi bırakmadan birbirlerini boyunlarından tutarlar.

16. Flört oyunu “Ortak bir yıldızın altında”

Bu oyun bir çocuk kampında tanıştığınız ilk gün için uygundur. Organizatör, çocuklar arasında (tercihen çok sayıda kişi var) doğum günleri açısından kendilerine en yakın olanı bulma görevini verir, bunun için çocukların yüksek sesle bağırmaları veya hızlı bir anket yapmaları gerekecektir. Bir çift oluşur oluşmaz, çok hızlı bir şekilde birbirlerine kendileri hakkında mümkün olduğunca fazla bilgi vermeleri gerekir. Kazanan, doğum günleri çok az olan (16 Haziran – 18 Haziran) veya hatta çakışan ve yeni edindikleri “astral erkek veya kız kardeşleri” hakkında konuşabilen çift olacak.

17. "Bir psikoterapistin randevusunda"

Daha fazlası için tasarlanmış bir yakınlaşma oyunu yetişkin şirketi, zaten hazır açık itiraflar Benim hakkımda. Katılımcılardan kendilerini bir psikoterapistle grup oturumunda hayal etmeleri istenir. Herkes "kendi içine bakarak" yaşam inancını veya tavrını tanımlar: "Asıl mesele takım elbisenin uymasıdır", "Paramız olsaydı gerisini satın alırız", "Ben sıkıcı ve zavallı biriyim, ” “Ben bir alışverişkoliğim” vb. Ve durumu olabildiğince gerçekçi bir şekilde oynamaya çalışmalısınız: herkes birbirine dönük oturur ve sırayla kendilerini tanıtır: "Ben Vasya Pupkin ve ben bir hanım erkeğim", itiraflarına uygun duyguları katıyor, çünkü örneğin, bu gururla ve çapkın bir şekilde söylenebilir.

18. Oyun "Kim o?"

Bu flört oyunu aynı zamanda erkeklerin birbirlerini ne kadar yakından tanıyabildiklerini de test ediyor. Sadece farklı kurallara uyuyor. Herkes kendisi hakkında üç özellik yazıyor. Örneğin:

Gitar çalmayı seviyorum;

IT-com olmayı hayal ediyorum;

Sibirya'da yaşıyorum.

Kağıdınızı imzalamanız gerekiyor, ardından organizatör özellikleri tek tek okur ve katılımcılar her sayının karşısına, kendilerine göre bu niteliklere sahip olduğu varsayılan kişinin adını yazar. Sonunda doğru tahmin eden kazanan açıklanır en büyük sayı onların yoldaşları. Ayrıca, en sık tahmin edilenlere verilen erkekler için "Erkek Arkadaşınız" ve kızlar için "Açık Ruh" adaylıklarını da açıklayabilirsiniz.

Flört oyunları ne içindir? Yakın zamanda oluşturulmuş veya çok sayıda yeni üyenin bulunduğu ekiplerde bunlara ihtiyaç vardır. Bu tür oyunların amacı takımı birleştirmek, katılımcıları birbirleriyle tanıştırmak, gergin ve kendinden emin olmayanları özgürleştirmektir. Ve ayrıca: katılımcıların aslında birçok ortak noktaya sahip olduğunu ve bireysel olarak her birinin oldukça ilginç insanlar olduğunu şakacı bir şekilde göstermek. Herkesin flört oyunlarına ihtiyacı vardır: hem çocuklar hem de yetişkinler. Sonuçta herhangi bir işletmenin başarısı, özellikle uzun vadeli ortak faaliyetlerin beklendiği durumlarda ekibin ne kadar iyi etkileşime girdiğine bağlıdır. Flört oyunları, ilk tanışma ve daha derin bir ilişki için hem aktif hem de "hareketsiz" olabilir. Aşağıda favori flört oyunlarımın bir seçkisini bulabilirsiniz.

Beğen beğenme

Takım tamamen yeni olduğunda ve temelde herkes yabancı olduğunda bu oyuna başlamaya değer. Sunum yapan kişi herhangi bir katılımcıya bir nesne atar ( yumuşak oyuncak, top, şapka) ve onu yakaladıktan sonra adını ve kendisi hakkında 2 cümle söylemesi gerekir. Birinin "Seviyorum" sözleriyle başlaması, diğerinin ise "Sevmiyorum" sözleriyle başlaması gerekecek. Cümle seçenekleri: Beğendim/Beğenmedim, Yapabilirim/Yapamam. Mesela benim adım Semyon. Çırpılmış yumurta pişirebilirim. Pancar çorbasını nasıl pişireceğimi bilmiyorum.

Selamlama komutları

Böyle esprili flört oyunları kaldırmaya yardımcı olur psikolojik stres. Herkes bir daire şeklinde duruyor. Sunum yapan kişi çeşitli selamlama komutlarını duyurur ve katılımcılar bunları gerçekleştirir. Örneğin:

Sağdaki komşuya selam söyle
Elini sağındakinin omzuna koy
Soldakinin kulağına dokunun
Dirseğinizi solunuzdaki komşuya dokundurun

Vesaire. Eğer bu kabul edilebilirse sağdaki ve soldaki komşulara sarılma komutuyla bu oyun tamamlanabilir.

Sessiz sinema

İnsanlar bu flört oyunlarını oynamayı çok seviyor. Farklı ülkeler. Oyuna katılanlar sessiz sinema gibi isimlerini yazıyor veya çiziyorlar. Kalan katılımcıların adı tahmin etmesi gerekir. Örneğin:

ağlayan çalı veya artı uçak markası (Ivan);
bir oyuncak üstü, ancak ortasında hırıltılı bir harf (Yura);
bir korsan içeceği artı alfabenin ilk harfi (Roma) ve benzerleri.

Sorularla şapka

Sunucu önceden hazırlanmış ilginç sorular. Her katılımcı bir soru çizmeli ve cevaplamalıdır. Sorular cevabı detaylı olacak şekilde yazılmıştır. Örneğin:

karakterinizi tanımlayın;
hobiniz hakkında konuşun;
25 yıl sonra kimin çalışmasını istersiniz;
25 yıl sonra nerede yaşamak istersiniz;
neden çalışmanız gerekiyor (çalışmanız);
hayattaki amaç nedir vb.

Bu oyun olabilir iyi zaman iletişim. Ama aynı zamanda eğlenceli bir oyuna da dönüştürülebilir. Bunu yapmak için başka bir şapkayla önceden komik yanıtlar içeren kartlar yazmanız gerekecek. Sunucu ilk şapkadan bir soru sorar ve katılımcı ikinci şapkadan cevabı çekerek cevap verir. Örneğin: "Okula (işe) neyle gittin?" sorusu, uzun cevap: "Süpürgeyle."

Hanedanlık armaları

Katılımcılara kağıt ve kalem parçaları verilir. Herkes kendi adına bir amblem bulmalı. Görevi tamamlamak için belirli bir süre ayrılır. Bu sürenin sonunda herkes neyi, neden tasvir ettiğini anlatır.

İşaretler

Tahmin edecek olan seçilir, uzaklaşır ve arkasını döner. Bu arada katılımcılardan belirli bir özelliğe göre bir grup oluşturulur: saç rengi, pantolon rengi, spor ayakkabının varlığı, isimlerin aynı olması, doğdukları yılın aynı zamanı vb. Tahmincinin bu işareti tahmin etmesi gerekir.

Benim şanlı adım

Ayrıca bu flört oyunuyla birbirinizi tanımaya başlayabilirsiniz. Böyle bir oyun, herhangi bir oyuncuya başkalarının gözünde "ağırlık" verecektir çünkü her ismin kendi ünlü çağrışımı vardır. Her katılımcı doğrudan adını vermez, yalnızca fikir verici ipuçları verir. Örneğin:

Bulgaristan'da benim adıma (Sofia) sahip bir şehir var;
benim adım olmadan hayattaki hiçbir insan için hiçbir şey yolunda gitmez (Aşk);
Kırım'da yaşayan ve doktor olan bir azizin (Luka) adını taşıyorum;
Bana yılın aylarından biri (Maya) ve benzeri bir isim verildi.

Fanta

Bu oyun muhtemelen tüm dünyada biliniyor. Önemli olan yaşa göre görevleri seçmektir. Oyuna katılanların isimlerini kartların üzerine yazın ve bir kutuya koyun. Lider kurayla bir isim çeker ve görevi bu katılımcıya duyurur. Örneğin:

bir ördeğin nasıl yürüdüğünü gösterin;
“Pekala, bir dakika” çizgi filminde kurdun kazlarla yaptığı dansı yapın;
şaka falan söyle.

Heykeller

Katılımcılar takımlara ayrılır. Sunucu, birkaç karakterden oluşan ilginç bir anıtın resmini gösterir ve ekiplerden onu tasvir etmelerini ister.

Çözüm

Kendilerini yeni yabancı gruplarda bulan, doğası gereği bulmayı zor bulanlar ortak dil diğerleriyle birlikte kaybolur. Organize tanışma oyunları, insanların ekibe daha kolay katılmasına, tüm katılımcıları daha hızlı tanımasına ve hatta esprili bir şekilde de olsa kendilerinden biraz bahsetmesine yardımcı olur. Bunun gibi eğlenceler önemli ölçüde gelişiyor psikolojik iklim genel olarak hem uzun süredir topluluğa üye olanların hem de yeni gelenlerin özgürleşmesine yardımcı olmak.

“İsim-renk, isim-çağrışım”

Tüm katılımcılar ortak bir çevrededir. Her kişi, kendi görüşüne göre benzer olduğu adını ve rengini (resim: nesne, hayvan, bitki) isimlendirmeli ve benzerliğini haklı çıkarmalıdır (benzer nitelikleri listeleyin).

"Beni anlat"

Herkesi çiftlere ayırıyoruz. Birkaç dakika boyunca çiftler birbirlerine kendilerinden bahseder. Sonra herkese çiftlerinden bahsederler, sonra da tam tersi.

"Hadi tanışalım"

Tüm oyuncular kendi isimlerini bulmaya ve isimlerine göre gruplar halinde birleşmeye davet edilir. Sahip olanlar nadir isimler, “Çeşitli” grupta birleştirilir. Her gruba kendi adını yaratıcı bir şekilde sunmakla görev verilir.

"Yürüyüşe çıkıyoruz"

Oyuncu, adını söyledikten sonra yürüyüşte yanına alabileceği adının ilk harfinden başlayarak bir eşyanın adını verir. Örneğin: "Benim adım Katya, yürüyüşe çıkıyorum ve yanıma pusula alıyorum." Bir sonraki oyuncu şöyle diyor: "Benim adım Seryozha, yürüyüşe çıkıyorum ve yanıma uyku tulumunu ve ayrıca pusulalı Katya'yı alıyorum" ve herkes ismiyle çağrılıncaya kadar böyle devam ediyor.

"En sevdiğim şey"

Oyuncu adını ve en sevdiği aktiviteyi söyler. Sıradaki oyuncu adı geçen konuya karşı tavrını belirtir, ardından kendini tanıtır ve nelerden hoşlandığını söyler. Örneğin ilk katılımcı şöyle diyor: "Benim adım Andrey ve gitar çalmayı seviyorum." Sonraki katılımcı: “Gitar çalmayı bilmiyorum. Adım Rezha, futbol oynamayı seviyorum.” Ve benzeri.

"Sandalyeler" veya "Hayvanat Bahçesi"

Tüm oyuncular sandalyelerde daire şeklinde otururlar. Lider dairenin ortasında durur ve bir sandalyeyi boş bırakır. Boş sandalyenin sağında oturan oyuncunun görevi eliyle vurarak herhangi bir oyuncunun adını söylemektir. Adı söylenen oyuncu boş bir sandalyeye geçer. Sunucu, sağda oturan oyuncu ona çarpıp adını söyleyene kadar yeni bir boş sandalye almalıdır. Başarılı olursa, sağ tarafında liderin oturduğu sandalye bulunan oyuncu lider olur.

"Otuz'a kadar say"

Oyuncular liderle birlikte bir daire şeklinde otururlar. Lider, tüm ekiple birlikte 30'a kadar saymayı teklif ederek, nadiren kimsenin bu görevle başa çıkabildiğini açıklığa kavuşturur. Koşullar şu şekildedir: Oyuncular sırayla bir numarayı yüksek sesle çağırır. Bu durumda sonu “3” ile biten veya “3”e kalansız bölünebilen sayılar alan oyuncular, sayı yerine adını söyler. Hata yapan oyuncu oynamayı bırakır ve oyun baştan başlar.

"Kim yapabilir"

Sunucu, 9 kareye bölünmüş bir alandan oluşan önceden hazırlanmış bir posteri asar. Her karede bir soru var: Kim gitar çalabilir? Kim dans ediyor? Kim çiziyor? Kim spor yapıyor? vb. Toplam 9 (kare sayısına göre) soru. Tüm oyuncular kalem ve kağıt parçaları alır, benzer bir alan çizer ve kareleri numaralandırır.

Oyuncuların görevi: oyuncularla röportaj yapmak ve aralarında gerçekten gitar çalmayı, çizim yapmayı vb. bilenleri bulmak. d., bu oyuncunun adını ve soyadını kağıdınızdaki uygun kutuya yazın. Aynı kişinin adını birden fazla kareye yazamazsınız. Maçtan sonra sunucu sonuçları özetliyor ve takımdaki oyuncuların becerilerini öğreniyor.

"Çevre İçinde İsim"

Katılımcılar bir daire şeklinde dururlar. Herkes sırayla merkeze doğru bir adım atar, ismini söyler ve herhangi bir hareket gösterir. Daha sonra tüm katılımcılar aynı anda onun adını ve az önce gösterdiği hareketi tekrarlar.

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. (Bu açıklığı, çocukların birbirlerine dikkatini teşvik eder, takımda birlik duygusu verir. Bu duyguyu güçlendirmek için el ele tutuşabilirsiniz). İlk çocuk kendi adını söyler, ikincisi ilkinin ve kendi adını söyler vb. İlki herkesin adını çağırır.

Bu oyun yetişkinlerle oynanabilir. Bu, gelen herkesin arkadaş edinmesine ve tek bir takım gibi hissetmesine yardımcı olur. Bazı çocukların yetişkinlerin ilk isimlerini ve soyadını telaffuz etmekte ve tüm isimleri hatırlamakta hala zorluk çektiği gerçeği kafanızı karıştırmasın. Onlara bu konuda yardımcı olun. Oyunun temel amacı takımı birleştirmek, çocuklar arasındaki engeli aşmak ve iletişim becerilerini kazandırmaktır.

Bu oyun zamanla daha da zor hale getirilebilir. Belirli bir konu hakkında adınızı ve kendiniz hakkında birkaç kelime söylemenizi isteyin. Çocuklar birbirleri hakkında duyduklarını tekrar ederler ama 3. şahıs olarak değil 1. şahıs olarak.

Adın Lena. 1. sınıfa gidiyorsunuz ve resim yapmayı seviyorsunuz.

2. Oyun "Beni kim aradı?"

Çocuklar grup olur, bir çocuk gruptan ayrılır, birkaç adım uzaklaşır ve gruba sırtını döner. Öğretmen, ayrılan kişiyi yüksek sesle araması gereken bir çocuk seçer. Ayrılan kişi geri döner ve onu kimin aradığını 1. şahıs olarak söyler:

Beni aradın Anton.

Çocuk kendisini kimin aradığını tahmin ediyor ancak adını hatırlamıyorsa, onu arayan kişiye bunu sormaya davet edin.

Çocukların ilk tepkisi genellikle işaret etmektir. Bunun düzeltilmesi gerekiyor.

Bu tür diyaloglar çocuklar için önemlidir. Onlara iletişim becerilerini aşılıyorlar.

3. Oyun "Kızlar-Erkekler"

Erkekler bir bankta, kızlar ise başka bir bankta oturuyor. Erkekler her kıza isim takar. Eğer bu isimler kız ise o zaman ayağa kalkıp biraz kendilerini anlatırlar. Daha sonra kızlar oğlanların isimlerini söylerler. Bu, tüm çocukların isimleri anılana kadar devam eder.

4. Oyun "Sandalyeler"

Sandalyeleri birbirine yakın bir daire şeklinde yerleştiriyoruz. Oyuncular onların üzerinde duruyor. Liderin işaretiyle tüm oyuncular, tüm isimlerin alfabetik sıraya göre düzenlenmesi için yer değiştirmelidir. Oyuncular yere değmeden sandalyeler üzerinde hareket ederler.

5. Gürültülü oyun

Liderin işaretiyle tüm oyuncular, diğerlerinden daha hızlı bir takım oluşturmak için isimlerini bağırarak adaşlarını aramaya başlarlar. En gürültülü ve en hızlı kazanır.

6. Oyun "Beşik hafızası"

7. Oyun "Kim Kimdir"

8. Röle

9. Oyun "Yardım Hattı"

10. Oyun "Postacı"

Çocuklar 2 takıma ayrılır. İlk oyuncuların her biri, üzerinde küçük zarfların (katılımcı sayısına göre) bulunduğu sandalyelerine doğru koşar. Arkasında başka bir takımdan alıcının adı var. Muhatabın adını okuyan "postacı" yüksek sesle bağırır ve muhatap elini kaldırıp bağırır: "Benim!" Sonra bir sonraki mektuba gider. En hızlı takım kazanır. Organizatörler isimlerin anlamlarını kartların arka yüzüne yazabilirler. Bu kartlar oyunun sonunda duyurulabilir ve dağıtılabilir.

11. Oyun "Matematik"

12. Oyun "Adınızı Adlandırın"

Bu oyunu oynadıktan sonra (oynamak 10-15 dakika sürer) 20'ye kadar ismi hatırlamak oldukça mümkündür.

1. GÖRÜNÜŞÜNÜZÜ UNUTMAYIN

Oyun herkesin yabancı olduğu bir grup için faydalıdır. 4-15 kişi oynuyor.
Bir çift oyuncu seçilir. Daha önce birbirlerinin görünüşünü inceledikten sonra sırt sırta dururlar. Herkes sırayla her birine partnerinin görünüşü hakkında sorular sormaya başlar.
Örneğin:
. Partnerinizin ceketinde kaç düğme var?
. ayakkabının bağcıkları ne renk? vesaire.
Bu ikiliden en hızlı şekilde 3 yanlış cevap veren kaybeder.

2. İKİZLER
Bu oyun büyük bir insan kalabalığına ihtiyaç duyar, örneğin 30-50 kişi veya daha fazlası.
Oyunun şartı, sizi aynı gün veya birkaç gün arayla doğuran kişiyi bulup onunla konuşmak ve ona her şeyi sormaktır.
En küçük farka sahip olan çift kazanır. Herkesin önüne çıkıp “ikizleri” hakkında bildikleri her şeyi anlatabilirler.
Oyunun amacı yabancıları veya tanıdık olmayan insanları bir araya getirmektir.

3. GİZLİ MELEK
Bu oyun tüm oyuncuların en az bir gün bir arada olmasını gerektirir. Oyun birbirimizi daha iyi tanımamız için güzel. 5 - 50 kişi gerektirir. Tüm katılımcıların isimleri ayrı küçük kağıtlara yazılır,
daha sonra bunlar toplanır, karıştırılır ve her oyuncu üzerinde birinin adının yazılı olduğu bir kağıt parçası çıkarır. Oyuncu bu kişi için “gizli bir melek” haline gelir. Gizli çünkü kimse onun kimin meleği olduğunu bilmiyor
Meleğin koğuşunun kendisinin de bilmemesi gerekir, bu gizli tutulur. “Angel” oyun boyunca koğuşuna biraz dikkat ediyor.
Örneğin:

İncil ayetleri içeren notlar gönderir,
. küçük hediyeler (tatlılar, kurabiyeler vb.),
. ona şiirler yazar, yorumlar, öneriler vb.
“Melek”in kendisi de dikkat işaretleri alıyor çünkü sırayla, aynı zamanda birinin koğuşudur. Oyunun sonunda herkes kartlarını açar ve izlenimlerini paylaşır.

4. Ben ASLA...
Bu oyun insanların birbirini daha iyi tanımasına yardımcı olacak.
7-15 kişi katılıyor. Oynamak için katılımcı sayısına göre fişlere ihtiyacınız var. Çipler büyük fasulyeler, kibritler veya diğer küçük özdeş nesneler olabilir.
İlk oyuncu şöyle der: "Ben hiç...". Daha sonra hayatında hiç yapmadığı bir şeyin adını veriyor (dürüstlük için oynamak). Örneğin:
. evde kedi beslemedim
. yurt dışında bulunmadım
. bot giymedim
. tıraş olmadı vb.
Diyelim ki oyuncu "Hiç ananas yemedim" dedi. Ananas yiyen tüm oyuncuların ona bir çip vermesi gerekir. Daha sonra sıra diğer oyuncuya geçer ve o daha önce hiç yapmadığı bir şeyi söyler. Her oyuncunun görevi, kendisinin hiç yapmadığı, ancak orada bulunan herkesin veya çoğunun yaptığı bir şeyi adlandırmaktır.
Oyun belirli sayıda turdan sonra sona erer. En çok fişi toplayan kazanır.

5. YALANCI
Bu oyun aynı zamanda birbirinizi daha iyi tanımanıza da yardımcı olacaktır. 5-8 kişi gerekiyor. Aşağıdaki formları hazırlayın: sayıya eşit oyuncular. Formlarda aşağıdakine benzer sorular bulunmalıdır:
. Ziyaret edebildiğim en uzak yer ……………
. Çocukken ……………... yapmam yasaklanmıştı ama yine de yaptım.
. Hobilerim - ………………….
. Küçükken …………………… olmayı hayal ederdim.
. Hayatımdaki en büyük başarı ………………….
. bende bir tane var Kötü alışkanlık -
Bu soruların yer aldığı sayfalar her oyuncuya verilir ve herkes bunları doldurarak, biri hariç tüm soruları doğru bir şekilde yanıtlamalıdır. Onlar. bir cevap yanlış olacak, yanlış.
Daha sonra herkes hazır olduğunda oyuncular sırayla cevaplarını yüksek sesle okurlar. Geri kalanların görevi yanlış cevabın nerede olduğunu tahmin etmektir. Birisi yanlış cevabın nerede olduğunu tahmin ederse kendisine bir puan verilir. Ve "yalancı", kandırmayı başardığı kişi sayısı kadar puan alır.
En çok puanı toplayan kazanır.
NOT 1: Kendi sorularınızı üretebilirsiniz.
NOT 2: Kurallar değiştirilebilir. Beşte bir yanlış cevap yerine dört yanlış ve bir doğru yazın.

6. YANAN MAÇ
Kibrit yanarken kişi kendisinden mümkün olduğunca çok şey anlatmalıdır. Aynı zamanda elinde yanan kibriti tutuyor. Bir mesaj - bir puan (Örneğin: benim adım.... yaşıyorum....) En çok puanı alan kazanır.

7. HAKKINIZDA NELER BİLİYORUZ?
Her biri 3-10 kişiden oluşan 2-5 takım oynuyor. Her takımdan bir kişi çağrılır. Ona Vasya diyelim. Kolaylaştırıcı soruları okur ve takımların onlara mümkün olduğunca doğru cevap vermesi gerekir. Cevaplar kağıt parçalarına yazılır ve sunum yapan kişiye teslim edilir (ekip cevabını verir, Vasya cevabını verir ve sunum yapan kişi karşılaştırır). Sorular şunlar olabilir:
. Vasya'nın doğum tarihi
. Vasya'nın annesinin adı nedir?
. DSÖ en iyi arkadaş Vasya'yı mı?
. Vasya hangi okula gitti?
. Vasya bugün kahvaltıda ne yedi? vesaire.
Her takım oyuncusuyla ilgili soruları yanıtlar. Doğru cevap için takıma puan verilir. En çok puanı toplayan takım kazanır.

8.SOR-SÖYLE
Dört ya da beş kişi için ilginç bir flört oyunu, artık yok.
Önerilen alan kullanılır. (BURADA İNDİRİN) Katılımcılar başlangıçta çipleri yerleştirir ve sırayla zar atarlar. Katılımcı, çipi zar üzerinde göründüğü sayıda pozisyona hareket ettirir ve hangi alanda olduğuna (söyle veya sor) bağlı olarak "söyle" veya "sor" destesinden bir kart alır (seçmeden, kartlar ön taraf aşağı) ve orada söyleneni yapar. Oyun yaklaşık yarım saat sürüyor. Bazı katılımcılar sorsa bile daha fazla devam etmenin bir anlamı yok çünkü şu anda diğerleri bu konudan sıkılmış olabilir.

9. BU KİMDİR?
Birkaç gençlik toplantısından sonra erkeklerin birbirlerini ne kadar tanıdıklarını kontrol edebilirsiniz. Herkese bir parça kağıt verin ve herkesten kendisi hakkında pek çok kişinin bilmediği 4 şeyi yazmasını isteyin. Örneğin:
. Bir köpeğim ve bir papağanım var.
. Satranç oynamayı seviyorum.
. Gerçekten bir bilgisayar satın almak istiyorum.
. Ziraat bilimci olacağım.
Onlardan bu makbuzları imzalayıp teslim etmelerini isteyin. Daha sonra herkese dağıtırsınız boş sayfalar Gruptaki kişi sayısına göre numaralandırılır. Ve herkesin yazdıklarını sırayla okudunuz. Ve siz şunu soruyorsunuz: "Bu kim?" Herkes tahminini yazsın. Sonunda doğru cevapları söylersiniz ve en çok doğru cevabı veren kazanır.

10. LİSTE
Bir liste yazın ve bunu her grup üyesine dağıtın. Bu listede doğru bilgiler bulunmalıdır. Bunun için liderin adamlarını iyi tanıması gerekir. Liste dilediğiniz kadar uzun veya kısa olabilir. Müzik çalarken (iki şarkı), herkes diğer oyunculara yaklaşmalı ve onun hakkında konuşan açıklamaya imza atmalıdır. Her kişi yalnızca bir imza atabilir. Müzik durduğunda en çok imzayı toplayan kazanır.
Listede şunlar yazılabilir:
Şunları yapan birini bulun:
. Karaciğer yemeyi sevmiyor
. Bugün pembe çoraplarla geldim
. Japonya'ya tatile gittim
. Ata binebilir

11. BENİM...
Grubunuz zaten güvene dayalı bir ilişki kurduysa, birbirinizi daha yakından tanımak için bu oyunu oynayabilirsiniz. Her grup üyesine böyle bir sayfa verilir. Kendisi için geçerli olan 10 maddeyi kontrol etmelidir. Daha sonra sayfalar toplanır ve yüksek sesle okunur ve herkes kimin kim olduğunu tahmin eder.
. Bir iltifat verildiğinde utangaç hisseder,
. Fikrini ifade etmekten korkan,
. duş alırken şarkı söylüyor
. bir adama sinekliğinin ne zaman açık olduğunu söyler,
. Çorbasına çok biber katıyor,
. yüksek sesle müzik dinler,
. kimse izlemediğinde dans etmeyi sever,
. acıma filmi sırasında ağlayan,
. çiçek tarhındaki çiçekleri koklamak için durur,
. gündüzleri uyumayı sever
. seks hakkında konuşmaktan kaçınır,
. insanlarla konuşurken şarkı söyler
. parmağından kan bağışlamaktan korkan,
. dişçi muayenehanesinden kaçtı,
. seviyor kötü hava
. aşkla ilgili romanlar okumayı sever,
. uykusunda konuşuyor
. aşk dolu,
. uçakta uçmaktan nefret ediyor
. çok eleştiriyor ama kendisi hiçbir şey sunmuyor,
. görünüyor pembe diziler,
. karanlıktan korkmak
. Çocukken yalan söylerdim
. yatağa erken gider,
. birinin onuruna şiirler yazdım
. hayvanlarla konuşuyor
. günlükten sayfaları koparttım
. başkalarını gözetlemek namaz vakti,
. son saniyeye kadar uyur
. sormaktan korkmuyorum yabancı,
. yalnız seyahat etmeyi sever
. yağmurlu bir gün için tasarruf
. şişmanlamaktan korkuyorum
. bütün kızları küçümsüyor
. yaşı hakkında yalan söylemek
. düğmeyi kendisi dikin,
. korku filmlerinde gözlerini kapatır,
. hileler,
. cildine çok iyi bakıyor,
. Her gün bir “yapılacaklar” listesi vardır,
. Tatillerini evde geçirir,
. hiç yakın arkadaşı yok
. oyuncak ayıyla uyuyor,
. yakılmayı gömmeye tercih ederim
. hiç doktora gitmedim
. Başka birinin nefesi koktuğunda şöyle der:
. kaldı ikinci yıl,
. önce pasta yer, sonra ilk iş olarak
. muhatabı nasıl dinleyeceğini bilmiyor,
. uzun süre suç alır
. hiç kilisede uyuyakaldın mı?
. havayı bozar ve suçu başkasına yükler,
. koltuk altlarına deodorant sürmez,
. şekerleri yatağın altına gizler,
. kötü koksalar bile çorap giyerlerdi,
. Eleştiriyi nasıl kabul edeceğini bilmiyor.
Kendine ait bir şeyler bulabilirsin, asıl mesele insanların açılmasıdır.

12. KARTOPU
Birbirine yabancı 10-30 kişi oynuyor. İlk kişi adını söyler. İkinci kişi ilk kişinin adını, sonra kendi adını söyler. Üçüncüsü birincinin, ikincisinin adıdır. Ve böylece son kişi(hafızası iyi olmalı!) Her ismin başına, ilk harfinden başlayarak bir sıfat eklenirse oyun daha ilginç hale getirilebilir. Örneğin: sanatsal Anya, gizemli Tanya, Tembel Lesha vb.

13. KENDİNİZ HAKKINDA ÇİZİN
5-10 kişi oynuyor, yabancılar ya da birbirine pek aşina değiller. Herkes aile, iş, hizmet, hobi (hobi) konularında kendisi hakkında (tercihen tek bir kağıda) dört resim çizmelidir. Daha sonra çizimler değiştirilir ve her oyuncu, başka birinin çizimine dayanarak yazarının hayatını anlatmalıdır. Bir sorun varsa çizimin sahibi onu düzeltecektir. Görünürlük - iyi bir yol bilgiyi hatırla!

14. ÜÇ HİKAYE
Bu oyun ilk bakışta basit ama yine de çok ilginç. 2 ila 10 kişi tarafından oynanır. Bir doğum günü partisinde veya örneğin trende 2 veya 3 saat oynayabilirsiniz. Oyun durdurulabilir ve devam ettirilebilir.
Yani her insan hayatından üç hikaye anlatmalıdır. İkisi gerçek, biri hayali. Herkes hangi hikayenin uydurulduğunu tahmin etmelidir. Oynamayı deneyin, beğeneceksiniz!

Görüntüleme