Ev » Yeni yıla » Spor oyunu "spor arayışı" senaryosu. Oyun - görev “Sağlıklı bir yaşam tarzı içiniz

Spor oyunu "spor arayışı" senaryosu. Oyun - görev “Sağlıklı bir yaşam tarzı içiniz

Yayın tarihi: 05/22/17

Belediye bütçeli okul öncesi eğitim kurumu

« Çocuk Yuvası 48 numara"

Konu: “Sağlığın sırlarına yolculuk”

(görev - okul öncesi yaştaki çocuklar için sağlıklı bir yaşam tarzı geliştirmeye yönelik bir oyun)

Tarafından düzenlendi:

Bronnikova Veronika Aleksandrovna,

en yüksek yeterliliğe sahip öğretmen

Tema: “Sağlığın Sırlarına Yolculuk”

Eğitim alanı: bilişsel gelişim

Uygulama şekli: görev - oyun

Yaş grubu: hazırlık

Hedef: Öğrencilerin sağlığın temel bileşenleri hakkındaki bilgilerinin pekiştirilmesi.

Görevler: eğitici: çocukların sağlığın ana bileşenleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; kişinin kendi sağlığını korumak için motivasyon ve sorumluluk geliştirmesi; geliştirme: çocukların merakını, bilişsel aktivitesini, konuşma becerilerini, yaratıcı ve sanatsal yeteneklerini geliştirmek; eğitmek: kolektivizm duygusunu geliştirmek, bir takımda çalışma yeteneği, öğrencilerin sağlıklarına karşı sorumlu bir tutum sergilemek, sağlıklı bir yaşam tarzını tanıtmak.

Öğretme teknikleri: sözlü, görsel, bilgilendirici ve teknik.

Öğrenci etkinliklerinin organizasyon biçimleri: kolektif, grup.

Materyaller ve ekipman: BİT (bilgisayar, ekran, video projektörü, Power Point sunumu); Sağlıklı ve zararlı ürünleri gösteren resimler, şövale, plan - diyagram.

Ön çalışma:çocuklarla vitaminlerin yararları hakkında sohbetler, doğru beslenme; konuyla ilgili kurgu ve eğitim literatürü okumak, resimlere bakmak, videolar izlemek.

1 slayt

Oyunun ilerleyişi:

2 slayt

(Çocuklar “Radiant Sun”ın müziğiyle karşılaşıyor Müzikhol, sarıcılarla egzersizler yapın).

3 slayt

Eğitimci: Birlikte çalışıyoruz çocukluk biz,

Tebrik kuralları.

"Merhaba" en güzel kelimedir

"Sağlıklı ol" anlamına gelir!

Daha genç olan

Büyüklerime borçluyum

İlk “Merhaba” diyen siz olun

Bu sayede gençler büyüklere ulaşabilir,

Saygı göster.

Çocukluğumuzdan beri selamlaşma kurallarına uyuyoruz.

Eğitimci: Misafirlerimize merhaba diyelim.Birbirimize “merhaba” dediğimizde muhatabımıza her zaman sağlık ve iyi bir ruh hali dileriz. “İyi bir ruh hali sağlığınızın yarısıdır!” Umarız bugün salonumuzda herkes iyi ruh hali!

4 slayt

(Kapı vurulur. Doktor Pilyulkin içeri girer.)

Pilyulkin . : Merhaba beyler! Beni tanıdın mı? Ben, sağlığın şanlı ülkesinden Doktor Pilyulkin. Bugün size bir nedenden dolayı geldim: Sizi sağlığın sırları için harika şehrimde bir geziye davet ediyorum. Ve yoldan sapmamanız için sizin için belirtilen rotayı içeren bir harita hazırladım. Yolculuğun sonunda nasıl sağlıklı olabileceğime dair tüm sırlarımı öğreneceksiniz. Peki yola çıkmaya hazır mısın? O halde devam edin!

Öğretmen ve çocuklar haritaya bakıp yola koyulurlar.

Gerçekte değil, rüyada değil, korkusuz ve çekingen olmadan

Dünya üzerinde olmayan bir ülkede dolaşacağız.

5 slayt

1 istasyon “Sağlıklı ve zararlı ürünler”

Pilyukin: İstasyondaki ilk durağımız "Sağlıklı ve zararlı gıdalar."

Eğitimci : Sizce yemek bize sağlık getirir mi? Hangi yiyecek sağlık getirir? (kullanışlı).

Eğitimci: Hangi gıdalar sağlığımıza faydalıdır? Hangileri zararlıdır?

Eğitimci: Artık sadece seçmeniz gerekiyor sağlıklı yiyecekler ve buzdolabını bunlarla doldurun.

(Masanın üzerinde buzdolabı resmi olan bir kağıt vardır. Çocuklar üzerine sağlıklı ürünlerin resimli kartlarını yapıştırırlar.)

Eğitimci: Çözdüğümüz ilk sağlık sırrı neydi?

(Doğru yemelisin, sadece sağlıklı yiyecekler ye.)

Çocuk: Her zaman sağlıklı olmak için,

Neşeli, ince ve neşeli,

Size tavsiye vermeye hazırız,

Doktorlar olmadan nasıl yaşanır?

Domates yemelisin

Meyveler, sebzeler, limonlar,

Yulaf lapası - sabah, çorba - öğle yemeğinde,

Ve akşam yemeği için - salata sosu.

6 slayt

2. istasyon “Vitaminnaya”

Pilyukin: Vitaminnaya istasyonu tarafından karşılanıyoruz.

Eğitimci: Arkadaşlar sizce sağlığımızın dostları var mı?

Doğru, en sadık dostlarımız vitaminlerdir.

En çok vitamin ne içerir?

Sizce en sağlıklı sebze hangisi?

- Sebzelerin kendisi bunu çözmemize yardımcı olacak!

Sahne "Sebze anlaşmazlığı".

Pilyukin: Sebzeler tartışma başlattı.

Bunlardan hangisi sebzelerden,
Hem daha lezzetli hem de daha kullanışlı mı?
Bütün hastalıkları olan kim,
Herkes daha mı faydalı olacak?

Bezelye (eğlenceli)

Çok tatlıyım
Küçük yeşil çocuk
Eğer istersem
Herkese bezelye ısmarlayacağım!

Pilyukin: Hakaretten kızaran pancar homurdandı

Pancar (önemli)

Bir söz söyleyeyim,
Önce dinle.
Pancar çorbası için pancar lazım
Ve salata sosu için.
Yemek yiyin ve kendinizi şımartın -
Daha iyi pancar yok.

Lahana (araya girerek)

Seni pancar, kapa çeneni!
Lahana çorbası lahanadan yapılır.
Ve ne kadar lezzetli
Lahana turtaları!

Salatalık (şerbetli)

Çok memnun kalacaksın
Hafif tuzlu salatalık yemek.
Ve taze bir salatalık,
Elbette herkes bundan hoşlanacak!

Havuç (cilveli)

Hakkımda kısa bir hikaye:
Vitaminleri kim bilmiyor!
Her zaman havuç suyu iç
Ve havucu ısır -
O zaman olacaksın dostum,
Sert, güçlü, becerikli.

Pilyukin: Sonra domates somurttu ve sert bir şekilde şöyle dedi:

Domates (kesinlikle)

Konuşma, havuç, saçmalık,
Biraz sus.
En lezzetli ve keyifli
Tabii ki domates suyu.

Pilyukin: Pencerenin yanına bir kutu yerleştirin, yalnızca daha sık ve ne zaman sulayın doğru arkadaş, sana gelecek yeşil soğanlar.

Soğan (önemli)

Ben her yemeğin baharatıyım
Ve insanlara her zaman faydalıdır.
Tahmin ettin mi? Arkadaşınım -
Ben sadece basit bir yeşil soğanım!

Patates (mütevazı)

Ben patates, çok mütevazıyım -
Tek kelime etmedi.
Ama herkesin patatese ihtiyacı var -
Hem büyük, hem küçük!

Çocuk: Anlaşmazlığı sonlandırmanın zamanı geldi!

Sebzeler. Tartışmanın bir anlamı yok.

Hangimiz sebzelerden,
Herkesten daha önemli ve daha lezzetli mi?
Tüm hastalıklardan kim,
Herkes için daha mı iyi olacak?

Pilyulkin: (mücadele ediyor)

Sağlıklı ve güçlü olmak için,
Sebzeleri sevmeniz gerekiyor.
İstisnasız hepsi
Bunda hiç şüphe yok!
Her birinin kendine göre faydası ve tadı var,
Ve karar vermeye cesaret edemiyorum
Hanginiz daha lezzetli, hanginiz daha önemli!

Eğitimci: Arkadaşlar vitaminlerin sadece sebzelerde değil meyvelerde de bulunduğunu biliyor musunuz? Bilmeceler soracağım ve sen de meyvelerin isimlerini tahmin edeceksin.

7 slayt

1. Yuvarlak, kırmızı,

Bir dalda büyüyorum.

Yetişkinler beni seviyor

Çocuklar beni seviyor. (elma)

8 slayt

2. Uzak güneyde bir yerde

Kış ve yaz aylarında yetişir.

Bizi şaşırtacak

Kalın kabuklu... (ananas)

Slayt 9

3. Çocuklar bu meyveyi biliyor

Maymunlar onu yemeyi sever.

Sıcak ülkelerden geliyor

Tropik bölgelerde yetişir... (muz)

10 slayt

4. Sarı narenciye

Güneşli ülkelerde yetişir.

Ama tadı ekşi

Ve onun adı... (limon)

11 slayt

5. Kırmızı bir topa benziyor,

Sadece dörtnala koşmuyor.

Yararlı bir vitamin içerir -

Bu olgun... (turuncu)

12 slayt

6. İnce bir daldaki ikizler

Tüm sarmaşıklar yerli çocuklardır.

Evdeki herkes misafir gelmesinden mutludur.

Bu çok tatlı... (üzüm)

Eğitimci: Size bir sır vereceğim: vitaminler tıpkı askerler gibi vücudumuzu zararlı mikroplardan ve hastalıklardan korur. Her birinin kendi adı vardır, sadece tek harf boyutundadır: A, B, C.

Slayt 13

Bakın ekranda ne görüyorsunuz?

(Ekranda bir slayt belirir - A harfli kırmızı bir ev, göz ve boy diyagramı)

Eğitimci: A vitamini görme ve büyüme için önemlidir.

(Slayt gösterileri: havuç, patates, dondurma, kabak, kayısı)

Slayt 14

Eğitimci: B vitamini kalbin çalışmasına yardımcı olur ve kemiklerimizi güçlendirir. (Slayt gösterileri: domates, süt, çam fıstığı, et, peynir)

15 slayt

Eğitimci: C vitamini vücudumuzu güçlendirir ve mikroplarla savaşmaya yardımcı olur.

(Slaytta çizilir: limon, frenk üzümü, kuşburnu).

Eğitimci: Sana açıkladığımız 2. sır nedir?

Çocuk: Vitaminler, vitaminler.

Vitaminler bütün sene boyunca.

Vitamin tüketmeniz gerekiyor.

Böylece insanlar sağlıklı olur.

16 slayt

3. istasyon "Mudraya"

Pilyukin: Bilgeler denilen en zor istasyona vardık.

Eğitimci: Kelimeleri çözdüğünüzde pislikle savaşmak için ne kullanabileceğinizi öğreneceksiniz.
LMOY (sabun) -17 slayt

ASCHTEK (fırça ) – 18 slayt

LMCHOAAC (bez) – 19 slayt
LTOENPOET'LER (havlu) – 20 slayt

ASUPMN (şampuan) – 21 slayt

Eğitimci: Burada öğrendiğimiz 3. sır nedir?

Hastalıksız yaşamak

Her zaman temiz ve düzenli olmalısınız.

4 istasyon "Sportivnaya"

Eğitimci: Son istasyon olan “Sportivnaya”ya gidiyoruz.

Pilyukin: Ancak sloganı çözersek ve her insanın hayatında neyin en önemli olduğunu bulursak oraya ulaşabiliriz.

22 slayt

(Çocuklar şu sloganı tahmin ederler: "Spor, gücümüzü artırmamıza yardımcı olur").

Slayt 23

Pilyukin: Sportivnaya istasyonundayız.

Eğitimci: Beden eğitimi ve sporun sağlığa en büyük katkıyı sağladığını herkes bilir. İşte bu yüzden artık spor yaratıcılığını ve hızını göstereceğiz.

Haydi toplarla oynayalım

Nasıl oynanacağını kendiniz öğrenin.

Başlamak için hepimiz aynı yerde 2 sıra halinde sıraya gireceğiz.

Daha sonra görevi tamamlamak için topu almamız gerekiyor.

Bir-iki, dikkat nerede?

Tüm görevleri tamamlıyoruz.

1 bayrak yarışı "Topu yuvarlayın".
Topu iki elinizle direğe doğru yuvarlayın, ardından alıp takımınıza doğru koşun. Başlangıç çizgisinde cop bir sonrakine aktarılır.

2 bayrak yarışı “Bacakların arasında tutulan bir topla iki ayak üzerinde zıplamak.”
Takımdaki her çocuk topu dizlerinin arasında tutar ve topu düşürmemeye çalışarak bitiş çizgisine atlar. Koşarak geri geliyor.
Başlangıç çizgisinde eline dokunarak copu bir sonraki kişiye verir.

3 bayrak yarışı “Topu pas ver”

Takımdaki her çocuk topu başlarının üzerinden arkalarında duran arkadaşlarına geçirir.

Eğitimci: Böylece 4. sır bize açıklandı: ne?

Çocuklar: Sağlıklı olmak için egzersiz yapmalı ve spor yapmalısınız!

Eğitimci: Harika yolculuğumuz sona erdi. Teşekkür ederim sevgili Doktor Pilyulkin.

Neredeydik? Hangi sağlık sırlarını öğrendiniz?

Eğitimci: Umarım takip edersiniz ve “Sağlık” denilen mutlu ve neşeli bir ülkenin kapıları sizlere her zaman açık olur!

1 çocuk: Tüm sağlıklı görüntü hayat,

Adamlar ve ben önde gidiyoruz

Henüz okul öncesi çağında olmamıza rağmen

Yetişkinlerin gerisinde kalmıyoruz.

2. çocuk: Her zaman sağlıklı olacağız

Hadi güçlü büyüyelim

Spor yapıyorsanız,

En güçlü olacaksın!

24 slayt

Görev oyunu “Sağlıklı yaşam tarzı ülkesine yolculuk”

Amaç: Sağlıklı bir yaşam tarzının yaygınlaştırılması, sporun teşvik edilmesi.

Görevler:

Sporlardan birine giriş;

Merak duygusunu ve takım halinde çalışma yeteneğini geliştirmek.

Görev oyununa katılmak için 10-15 katılımcıdan oluşan 2 takım oluşturulur
(1-2. sınıflar). Komutan seçilir.

Senaryo.

Ana karakterler:

Lider;

doktor Tabletkina

Kaybeden Vitya.

Destekler:

Spor ritmik jimnastiktir.

Nesneleri gösteren kartlar (top, sopa, ip atlama, çember, kurdele), etapları gösteren bir okul haritası.

Oyun okul bazında oynanmaktadır.

Takımlar okul bahçesinde sıraya giriyor.

Sunucu: Merhaba arkadaşlar! Bugün bizim için alışılmadık bir gün. Sen ve ben bir yolculuğa çıkacağız. Ancak bu kolay bir yolculuk olmayacaktır. Maceralar bizi bekliyor: bilmeceler, maceralar ve çok daha fazlası. Görevleri tamamlayacaksınız ve doğru tamamlanan her görev için size kartlar vereceğim. Oyunun sonunda hangi takım daha fazla karta sahip olursa o kazanır. Hazır?

Takımlar: Evet!

Sunucu: Şimdi takımlarınızın adının ne olduğunu bilmek istiyorum.

Çocuklar takımın adını ve sloganını birlikte söylerler. Kolaylaştırıcı takımlara haritalar verir ve haritayı kullanarak takımlar mekana giderBENsahne.

BENsahne.

Üzgün öğrenci Vitya, elinde cips ve/veya limonatayla takımı ziyarete gelir.

Ev sahibi: Ne oldu? Neden bu kadar üzgünsün?

Vitya: Ah, beden eğitiminde bana kötü bir not verdiler! Bu egzersizden nefret ediyorum! Hiçbir şey yapamam!

Sunucu: Peki bu nasıl olabilir? Beden eğitimi dersleri sadece ilginç değil aynı zamanda faydalıdır. Gerçekten mi arkadaşlar? (ekiplere hitap eder). Çocukların cevapları.

Vitya: Beden eğitimi neden faydalıdır?

Sunucu: (Vita'ya hitap eder) Beden eğitiminin ne kadar yararlı olduğunu bilmek ister misiniz? Sağlıklı bir yaşam tarzı nedir? Spor hakkında yeni bir şeyler öğrenmek ister misiniz? (Ekibe hitap eder) Peki ya siz? O halde devam edin!

Doktor Tabletkina girer.

Doktor: Nereye gidiyorsun? Sorularıma cevap verene kadar hiçbir yere gitmene izin vermeyeceğim. Böyle zorlu bir yolculuğa hazır olduğunuzdan emin olmalıyım.

Doktor Tabletkina sağlıklı beslenmeden bahsediyor. Hikaye herhangi bir faydalı ürünle ilgili olabilir. İÇİNDE bu durumda Hakkında konuşuyoruz süt ve sebzeler hakkında.

Yıllar önce Doğulu bilgeler sütün sihirli içecek. Süt insanı zeki yapar, anlamasına yardımcı olur Dünya ve iyiyi kötüden ayırın, tam da ihtiyacınız olan şey bu! Bu nedenle bir çocuğun sağlıklı büyüyebilmesi için günde bir bardak süt içmesi gerekir! Şimdi süt hakkında bildiklerinizi kontrol edeceğim.

1. Süt ekşirse ne olur?

Kıvrılmış süt

yoğurt

Yağ

2. Yeni doğmuş bir bebeğin ilk yemeği

yulaf lapası

Süt

Kefir

3. Çocukların neden süte ihtiyacı vardır?

Mutluluk için

Ruh hali için

Büyüme için

4. Tereyağı neyden elde edilir?

kremadan

Süzme peynirden

Ekşi kremadan

5. Çocukların sevdiği hangi soğuk tatlı sütten yapılır?

Süzme peynir

Dondurma

Puding

Tebrikler! Şimdi bakayım sebzeler hakkında ne biliyorsun?

Sebzeler çok sağlıklı besinlerdir ve okul çocukları için gereklidir.

1. Hangi sebze görme duyusuna çok iyi gelir?

Havuç

Lahana

Domates

2. Hangi sebzeye ikinci ekmek denir?

Patlıcan

Patates

Salatalık

3. En çok C vitamini hangi sebzede bulunur?

Lahanada

Pancarda

Tatlı kırmızı biberde

4. Domatesin başka adı nedir?

Domates

Signor

Fetus

5. Yeşil kabuklu bu sebze, kır bahçesindeki çocukların en sevdiği lezzettir.

Fasulye

Bezelye

Fasulye

6. En muhteşem sebze?

Kabak

Patlıcan

Kabak

Aferin çocuklar. (Takımlara kartlar dağıtılır). Ama bazı nedenlerden dolayı çok uzun süre kaldın. Hadi oynayalım. Ürün sağlıklıysa ellerinizi çırpın ve yüksek sesle “Evet!” deyin. Sağlıklı değilse herkes ayağa kalkıp “Hayır!” desin. (Oyun internetten alınmıştır)

Zararlı ve sağlıklı besinler var.

Doğru cevabı kim verecek?

Ne işe yarar, ne değildir?

elma suyu(Evet)

Pepsi, limonata (Hayır)

Kavrulmuş ayçiçeği çekirdeği(HAYIR)

Rafine şeker (Hayır)

Sıcak turtalar (Evet)

Çıtır cips (Hayır)

Süt ve yulaf lapası (Evet)

Meyveler, kesilmiş süt (Evet)

Artık seyahate hazır olduğunuzdan eminim. İşte bundan sonra nereye taşınacağınıza dair talimatlarınız. Hoşça kalın, doğru beslenmeyi unutmayın. (Bir harita parçası olan bir zarf verir).

Vitya: Yani cips ve limonata beni zayıflatıyor!? Onları atacağım.

Zararlı ürünleri çöp kutusuna atar.

Ekipler haritayı takip ederekIIsahne.

IIsahne.

Ekipler geliyorIIsahne.

Vitya: Ah! Bakın, bu nedir? (Zarfı işaret eder). Bakalım orada ne var? (Zarfı açar). Bir görev var! (Kaptana okuma görevi verir).

Bulmacayı çözdükten sonra geçmene izin vereceğim.

Sunucu, üzerinde bir bulmaca bulunan tahtayı açar.

"Jimnastik" kelimesi kapalı.

İle

BEN

İle

1. Sopalar birbirine bakacak şekilde durun

Kırmızı-mavililerden oluşan takımlar.

Şövalyeler gibi miğfer tak, ama çekinme,

Buradaki kavga antrenman için - oynuyorlar (hokey)

2. Çok acı ama sağlıklı!

Hastalıklara karşı koruyor!

Ve mikropların dostu değil.

Çünkü bu - ... . (Soğan)

3. Çocukluğundan beri insanlara herkese söylendi:

Nikotin öldürücüdür...(Zehir)

4. Buzda bana kim yetişecek?

Bir yarış yapıyoruz.

Ve beni taşıyan atlar değil,

Ve parlak olanları... (Patenler)

5. Sevinçten bacaklarımı hissedemiyorum,

Korkunç bir tepeden aşağı uçuyorum.

Spor bana daha sevgili ve daha yakın hale geldi,

Bana kim yardım etti çocuklar? (Kayaklar)

6. Svetka bugün şanssız -

Doktor bana acı acı verdi... (Hap)

7. Hasta olmaya vaktim yok arkadaşlar,

Futbol ve hokey oynuyorum.

Ve kendimle çok gurur duyuyorum

Bana sağlık veren şey... (Spor)

8. İşte gümüş bir çayır:

Görünürde kuzu yok

Boğa onun üzerine böğürmez,

Papatya çiçek açmaz.

Çayırımız kışın iyi,

Ama baharda bulamazsınız. (Buz pateni pisti)

9. Sabahın erken saatlerinde yol boyunca

Çiy çimenlerin üzerinde parlıyor,

Ayaklar yol boyunca hareket ediyor

Ve iki tekerlek çalışıyor.

Bilmecenin bir cevabı var:

Bu benim...(Bisiklet)

10. Yuvarlak taraf, sarı taraf

Bahçe yatağında oturan zencefilli kurabiye adam

Yere sağlam bir şekilde kök salmıştı.

Bu nedir? (Turp)

11. Çocuk doktorundan korkmayın

Endişelenme, sakin ol

Kaprisli olmayın, ağlamayın,

Bu sadece çocukça... (Doktor)

12. Kırılgan, uyuşuk olmamak için,

Yorganın altında yatmadım

Hasta değildim ve iyiydim

Her gün yapın...(egzersiz)

Sunucu: Aferin çocuklar! Bulmacayı çözdüm! (Kartları dağıtır) Peki ritmik jimnastik nedir? Bunu bize kim anlatacak? Bir haritamız var (Haritanın bir parçasını verir). Orada ritmik jimnastiğin ne olduğunu öğreneceğiz! Çocuklar haritayı takip ederekIIIsahne.

IIIsahne

Sahnede takımı bir çocuk sporcu karşılıyor. (Kız sanatçı, mayolu, madalyalı). Çocuklara konuyla ilgili bir film sunumu anlatır ve gösterir. ritmik jimnastik.

Sporcu-sunucu: Arkadaşlar, ritmik jimnastikle uğraşan her sporcunun güzel bir mayosu var. Bir jimnastikçi için tek parça streç giysi taslağı oluşturmanızı ve onu parıltılarla süslemenizi öneririm. (Whatman kağıdına bir mayo basılır veya çizilir; çocuklara boya, yapıştırıcı ve sim verilir. Çocuklar müzikle resim yapar).

Önde gelen sporcu kartları dağıtır ve kartın bir sonraki parçasını verir.IVsahne.

IVsahne.

Ekipler haritaya göre dışarı çıkar. Orada ikinci çocuk sporcuyla tanışırlar.

Sporcu-sunucu: Ne kadar güçlü, hünerli ve yetenekli olduğunuzu test etmek istiyorum! (Müzik için genel beden eğitimi yapar). Harika zaman geçirdim! İşte çalışma kartlarınız! Ve bu harita size daha sonraki yolu gösterecek. (Haritaya göre çocuklar salona girerler).

Salonda çocukları bir çocuk sporcu ve ritmik jimnastik antrenörü karşılıyor. Koç spordan, antrenmanlardan, yarışma gezilerinden bahsediyor. Çocuk sporcular gösteri performansları sergiliyor. Antrenör bir ustalık sınıfı yürütür: Çocuklardan basit unsurları bir top, çember, atlama ipi ve kurdele ile tekrarlamaya çalışmaları istenir.

Ustalık sınıfının sonunda kartlar sayılır ve kazanan takım belirlenir.

İle

ONAYLIYORUM:

Belediye Eğitim Kurumu Müdürü_____________ N.I. Semenyuk

"____"____________________ 2016G

KONUM

Yarışma hakkında

BEN . GENEL HÜKÜMLER

1.1. Bu Yönetmelik, “En Sağlıklı Sınıf” yarışmasının 2. aşamasının düzenlenmesi ve yürütülmesine ilişkin prosedürü belirler.Bayrak yarışı arayışı "Sağlıklı olma zamanı!"(bundan böyle Yarışma olarak anılacaktır).

1.2. Yarışma şu amaçlarla düzenlenmektedir:Okul çağındaki çocukların sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik faaliyetlerin iyileştirilmesi, sağlıklı ve aktif görüntü Kötü alışkanlıkların yaygınlığını azaltmak ve sağlığa uygun bir ortam yaratmak.

1.3. Yarışma hedefleri:

Okulda sağlıklı bir ortam yaratmak ve sağlıklı ve aktif bir yaşam tarzı becerilerinde uzmanlaşmak için okul sınıflarının çalışmalarını etkinleştirmek

Sağlığı ve sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik etmeye yönelik tedbirlerin etkinliğinin arttırılması, yeni çalışma biçimlerinin araştırılması

Ebeveynlerin, öğretmenlerin ve okul öğrencilerinin, şehir halkının ve medyanın dikkatini okulda sağlıklı bir ortam yaratma konularına çekmek.

En iyi sağlık göstergelerine sahip sınıfların belirlenmesi;

Okul öğrencileri arasındaki dostlukların geliştirilmesi.

II . YARIŞMANIN DÜZENLEYİCİLERİ VE KATILIMCILARI

2.1. Yarışmanın organizatörleri Belediye Eğitim Kurumudur. ek eğitim ayrıca (MOU DOD. Yarışmanın kurucusu Şehir Gençlik Politikası Departmanı ve UKMO İdaresidir.

Tüm organizasyon faaliyetleri Yarışma ile ilgili, aşağıdakileri içeren Organizasyon Komitesi tarafından yürütülür: Belediye Çocuk Eğitimi Eğitim Kurumu Müdürü, Belediye Çocuk Eğitimi Eğitim Kurumu metodologları, Belediye Çocuk Eğitimi Eğitim Kurumu öğretmenleri.

Yarışmaya belediyelerin sınıf grupları katılabilir. eğitim kuruluşları iki yaş grubundaki öğretmenlerin rehberliğinde:

Yaş grubu 2 - 5 - 8 sınıflar

Yaş grubu 3 - 9 - 11 sınıflar

III . YARIŞMANIN İÇERİĞİ VE TARİHLERİ

3.1. Yarışma tek aşamada gerçekleşecek: yüz yüze tur, 7 Nisan 2017,

3.2. Yüz yüze aşama, her birinin öğrencilerin bir dizi görevi tamamlaması gereken istasyonlardan geçen ekipler şeklinde sahada gerçekleştirilecektir (Ek No. 6). Takımlara istasyon numaralarını içeren bir rota sayfası verilir.

3.3. Her istasyondaki görevleri tamamlama süresi 7 dakikadır. Bir istasyondan diğerine geçmek için süre -2 dakikaya ayarlanmıştır.

3.4 İstasyonlarda görev başlangıcı ve bitişi çağrı ile bildirilecektir.

3.5. Her takımın rota tablosuna göre 12 etabı (istasyonu) aşması gerekiyor.

3.6. Her aşamada istasyon lideri kazanılan puanları rota sayfasına koyar. (Ek 6).

3.7. Ekipler rota sayfasını son istasyonun liderine teslim eder.

IV . YARIŞMA KOŞULLARI

4.1. Yarışmaya katılım başvuruları bir yıl içerisinde organizasyon komitesine sunulur.şu adreste: MOU DOD st. Rechnikov 44a. Telefonla yardım.

V. YARIŞMA KATILIMCILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ VE ÖDÜLLENDİRİLMESİ PROSEDÜRÜ.

5.1. Ön sonuçları özetlemek gerekirse, aşağıdakilerden oluşan bir uzman komisyonu var:
5.2. Nihai sonuçları özetlemek gerekirse, aşağıdakilerden oluşan bir jüri oluşturulur:

5.3. Belediye Görev yarışının galibi "Sağlıklı olma zamanı!" gol atan takım olur en büyük sayı puan.

İsim		Tanım,	Toplam puanlar	Kriterler
sunum "Ben ve ekibim"	Ekipleri tanıtma, kendini sunma becerilerini geliştirme	Ekibinizin sağlık konularında sunum yapması (konuşma süresi 3-4 dakika)		sağlığı koruma konusunda birikmiş deneyim aktiviteler - 5 puan, kendini sunma becerileri - 5 puan, göreve yaratıcı yaklaşım - 5 puan
Sağlıklı beslenme		Sağlıklı bir yaşam tarzının temellerine ilişkin sorular (20 soru)		Sağlıklı yaşam tarzı konularında farkındalık düzeyi - her doğru cevap için 1 puan yaratıcılık - 4 puan (ek)
« YARDIM »	ilk yardım becerilerinin değerlendirilmesi Tıbbi bakım ilk yardım becerilerini geliştirmek	Bir kırık için ilk yardım sağlanması		kırık için ilk yardım sağlama yeteneği - 5 puan uyum, takım çalışması - 3 puan
Olimpiyat Hareketinin Tarihi	öğrencilerinin bilgi düzeylerinin analizi ünlü sporcular ve spor	Oyun testine girmek (20 soru)		sporda farkındalık düzeyi - her doğru cevap için 1 puan takım çalışması - 3 puan
Sorunlu dart (kaptanlar yarışması)	beceri geliştirme, Okul çocuklarını sağlıklı bir yaşam tarzı sürdürmeye motive etmek	Dart sporu yarışmasına katılım		stratejilerin özellikleri, Oyunu tamamlamanın genel başarısı - her vuruş için puan verilir
Yaratıcı Marka "ZOZH" 10-11 sınıflar için Poster “Ben sağlıklı bir yaşam tarzından yanayım” 5-9. Sınıflar için		Verim yaratıcı görevler		yaratıcılık, yaratıcılık, içerik - 5 puan açıklayıcılık, estetik - 2 puan takım çalışması - 3 puan

		Propaganda "Enfiye kutusu" 10-11 sınıflar için için Vitamin 5-9 sınıflar	okul çocuklarının yaratıcı ve entelektüel düşüncelerinin gelişimi, Sağlık tasarrufu sağlayan faaliyetler yürütmek için fikir üretmek		Yaratıcı görevleri tamamlama		Iraksak ve yakınsak düşünme becerileri - 5 puan ustalık, yaratıcılık, - 4 puan takım çalışması - 3 puan
Halk bilgeliği	okul çocuklarında yaratıcı ve entelektüel düşüncenin gelişimi.			Dünya halklarının sağlıkla ilgili atasözünü tamamlayın		konusunda farkındalık düzeyi halk bilgeliği sağlıklı bir yaşam tarzı hakkında - 5 puan takım çalışması - 3 puan
Yarışma "Timsah" (ilişki oyunu)	okul çocuklarında yaratıcı düşüncenin gelişimi, Sağlık tasarrufu sağlayan faaliyetler yürütmek için fikir üretmek			Yaratıcı görevleri tamamlama		Iraksak ve yakınsak düşünme becerileri - 5 puan yaratıcılık, yaratıcılık - 4 puan takım çalışması - 3 puan
İlahiler	okul çocuklarında yaratıcı düşüncenin gelişimi, Sağlık tasarrufu sağlayan faaliyetler yürütmek için fikir üretmek			Spor, sağlık, beden eğitimi ve egzersizle ilgili mümkün olduğunca çok şarkıyı hatırlayın ve söyleyin.		Her şarkı için -1 puan Uyum, takım çalışması - 3 puan
« Önleyici"	Okul çocuklarının sağlıklı yaşam tarzı konusundaki farkındalık düzeylerinin analizi.			Sağlıklı bir yaşam tarzının temelleri hakkında sorular		sağlıklı yaşam tarzı konularında farkındalık düzeyi - 5 puan yaratıcılık - 4 puan uyum, takım çalışması - 3 puan
"Büyük Röle"	Fiziksel aktivite motivasyonu			Spor testlerini geçmek		aktivite, fiziksel eğitim, takım uyumu - 5 puan
Özetle, ödüllendirici

Amaç: Sağlıklı bir yaşam tarzının yaygınlaştırılması, sporun teşvik edilmesi.

sporlardan birine giriş;

Merak duygusunu ve takım halinde çalışma yeteneğini geliştirmek.

Görev oyununa katılmak için 10-15 katılımcıdan (1-2. Sınıflar) oluşan 2 takım oluşturulur.
Komutan seçilir.

Senaryo.

Ana karakterler:

doktor Tabletkina

zavallı öğrenci Vitya.

Destekler:

Spor ritmik jimnastiktir.

Nesneleri gösteren kartlar (top, sopa, ip atlama, çember, kurdele), etapları gösteren bir okul haritası.

Oyun okul bazında oynanmaktadır.

Takımlar okul bahçesinde sıraya giriyor.

Takımlar: Evet!

Sunucu: Şimdi takımlarınızın adının ne olduğunu bilmek istiyorum.

Çocuklar takımın adını ve sloganını birlikte söylerler. Kolaylaştırıcı takımlara haritalar verir ve haritayı kullanarak takımlar ilk etabın yapılacağı yere giderler.

Üzgün öğrenci Vitya, elinde cips ve/veya limonatayla takımı ziyarete gelir.

Ev sahibi: Ne oldu? Neden bu kadar üzgünsün?

Vitya: Ah, beden eğitiminde bana kötü bir not verdiler! Bu egzersizden nefret ediyorum! Hiçbir şey yapamam!

Sunucu: Peki bu nasıl olabilir? Beden eğitimi dersleri sadece ilginç değil aynı zamanda faydalıdır. Gerçekten mi arkadaşlar? (ekiplere hitap eder). Çocukların cevapları.

Vitya: Beden eğitimi neden faydalıdır?

Doktor Tabletkina girer.

Doktor: Nereye gidiyorsun? Sorularıma cevap verene kadar hiçbir yere gitmene izin vermeyeceğim. Böyle zorlu bir yolculuğa hazır olduğunuzdan emin olmalıyım.

Doktor Tabletkina sağlıklı beslenmeden bahsediyor. Hikaye herhangi bir faydalı ürünle ilgili olabilir. Bu durumda süt ve sebzelerden bahsediyoruz.

Yıllar önce Doğulu bilgeler sütün sihirli bir içecek olduğuna inanıyorlardı. Süt insanı zeki kılar, etrafındaki dünyayı anlamasına ve iyiyi kötüden ayırmasına yardımcı olur ve bu tam olarak ihtiyacınız olan şey! Bu nedenle bir çocuğun sağlıklı büyüyebilmesi için günde bir bardak süt içmesi gerekir! Şimdi süt hakkında bildiklerinizi kontrol edeceğim.

1. Süt ekşirse ne olur?

Kıvrılmış süt
yoğurt
Yağ

2. Yeni doğmuş bir bebeğin ilk yemeği

Süt
Kefir

3. Çocukların neden süte ihtiyacı vardır?

Mutluluk için
Ruh hali için
Büyüme için

4. Tereyağı neyden elde edilir?

kremadan
Süzme peynirden
Ekşi kremadan

5. Çocukların sevdiği hangi soğuk tatlı sütten yapılır?

Süzme peynir
Dondurma
Puding

Tebrikler! Şimdi bakayım sebzeler hakkında ne biliyorsun?

Sebzeler çok sağlıklı besinlerdir ve çocukların bunlara ihtiyacı vardır.

1. Hangi sebze görme duyusuna çok iyi gelir?

Havuç
Lahana
Domates

2. Hangi sebzeye ikinci ekmek denir?

Patlıcan
Patates
Salatalık

3. En çok C vitamini hangi sebzede bulunur?

Lahanada
Pancarda
Tatlı kırmızı biberde

4. Domatesin başka adı nedir?

Domates
Signor

5. Yeşil kabuklu bu sebze, kır bahçesindeki çocukların en sevdiği lezzettir.

Bezelye
Fasulye

6. En muhteşem sebze?

Kabak
Patlıcan
Kabak

Zararlı ve sağlıklı besinler var.

Doğru cevabı kim verecek?

Ne işe yarar, ne değildir?

Elma suyu (Evet)

Pepsi, limonata (Hayır)

Kavrulmuş ay çekirdeği (Hayır)

Rafine şeker (Hayır)

Sıcak turtalar (Evet)

Çıtır cips (Hayır)

Süt ve yulaf lapası (Evet)

Meyveler, kesilmiş süt (Evet)

Vitya: Yani cips ve limonata beni zayıflatıyor!? Onları atacağım.

Zararlı ürünleri çöp kutusuna atar.

Takımlar harita boyunca aşama II'ye doğru ilerler.

Aşama II.

Takımlar II. Aşamaya gelir.

Vitya: Ah! Bakın, bu nedir? (Zarfı işaret eder). Bakalım orada ne var? (Zarfı açar). Bir görev var! (Kaptana okuma görevi verir).

Bulmacayı çözdükten sonra geçmene izin vereceğim.

Sunucu, üzerinde bir bulmaca bulunan tahtayı açar.

"Jimnastik" kelimesi kapalı.

1. Sopalar birbirine bakacak şekilde durun

Kırmızı-mavililerden oluşan takımlar.

Şövalyeler gibi miğfer tak, ama çekinme,

Buradaki kavga antrenman için - oynuyorlar (hokey)

2. Çok acı ama sağlıklı!

Hastalıklara karşı koruyor!

Ve mikropların dostu değil.

Çünkü bu - ... . (Soğan)

3. Çocukluğundan beri insanlara herkese söylendi:

Nikotin öldürücüdür...(Zehir)

4. Buzda bana kim yetişecek?

Bir yarış yapıyoruz.

Ve beni taşıyan atlar değil,

Ve parlak olanları... (Patenler)

5. Sevinçten bacaklarımı hissedemiyorum,

Korkunç bir tepeden aşağı uçuyorum.

Spor bana daha sevgili ve daha yakın hale geldi,

Bana kim yardım etti çocuklar? (Kayaklar)

6. Svetka bugün şanssız -

Doktor bana acı acı verdi... (Hap)

7. Hasta olmaya vaktim yok arkadaşlar,

Futbol ve hokey oynuyorum.

Ve kendimle çok gurur duyuyorum

Bana sağlık veren şey... (Spor)

8. İşte gümüş bir çayır:

Görünürde kuzu yok

Boğa onun üzerine böğürmez,

Papatya çiçek açmaz.

Çayırımız kışın güzeldir,

Ama baharda bulamazsınız. (Buz pateni pisti)

9. Sabahın erken saatlerinde yol boyunca

Çiy çimenlerin üzerinde parlıyor,

Ayaklar yol boyunca hareket ediyor

Ve iki tekerlek çalışıyor.

Bilmecenin bir cevabı var:

Bu benim...(Bisiklet)

10. Yuvarlak taraf, sarı taraf

Bahçe yatağında oturan zencefilli kurabiye adam

Yere sağlam bir şekilde kök salmıştı.

Bu nedir? (Turp)

11. Çocuk doktorundan korkmayın,

Endişelenme, sakin ol

Kaprisli olmayın, ağlamayın,

Bu sadece çocukça... (Doktor)

12. Kırılgan, uyuşuk olmamak için,

Yorganın altında yatmadım

Hasta değildim ve iyiydim

Her gün yapın...(egzersiz)

Sahnede takımı bir çocuk sporcu karşılıyor. (Kız sanatçı, mayolu, madalyalı). Çocuklara ritmik jimnastikle ilgili bir film sunumu anlatıyor ve gösteriyor.

Sporcu-sunucu: Arkadaşlar, ritmik jimnastikle uğraşan her sporcunun güzel bir mayosu var. Bir jimnastikçi için tek parça streç giysi taslağı oluşturmanızı ve onu parıltılarla süslemenizi öneririm. Whatman kağıdına bir mayo basılıyor veya çiziliyor; çocuklara boya, yapıştırıcı ve sim veriliyor. Çocuklar müzikten etkilenirler.

Önde gelen sporcu kartları dağıtır ve kartın IV. aşamaya giden bir sonraki parçasını verir.

Ekipler haritaya göre dışarı çıkar. Orada ikinci çocuk sporcuyla tanışırlar.

Ustalık sınıfının sonunda kartlar sayılır ve kazanan takım belirlenir.

Ek 6.

Katılımcılar 8-9.sınıf öğrencileridir. Tasarım – çizimler, “Haklarımız” gazetesi, çetele.

Lider: Merhaba, katılımcılar toplu olarak - yaratıcı oyun"Sağlıklı bir yaşam tarzı için varız!". Salonda toplanan herkesi selamlıyoruz ve oyunumuza toplu olarak şu kelimeleri söyleyerek başlamamızı öneriyoruz: "Sağlıklı bir yaşam tarzından yanayız!"

Lider: Küçük oğlu babasının yanına geldi

Ve küçük olan sordu:

"Ne iyi

Peki kötü olan ne?

Lider: Bugün bu sorunun cevabını hep birlikte vermemiz gerekiyor:

"Ne iyi

Peki kötü olan ne?

Lider: Ancak KVN'miz yalnızca fiziksel sağlıkla değil aynı zamanda kişinin ahlaki görünümüyle de ilgilidir. Toplumda çocuğun haklarını güvence altına alan pek çok belge bulunmaktadır. Bugün size çocuk haklarına ilişkin ana belge olan Çocuk Hakları Sözleşmesi hakkında sorular soracağız. Kitap olmadan önce - çocuk masalları.

Hepiniz onları iyi tanıyorsunuz. Göreviniz sorularımızı yanıtlamak.

Hangi masalda kişisel bütünlük, yaşam ve özgürlük hakkı ihlal edilmektedir? (“Gri Boyun”, “Kırmızı Başlıklı Kız”, “Ölü Prenses ve Yedi Şövalyenin Hikayesi”, “Başparmak”, “Balıkçı ve Balık Masalı”)

Hangi edebiyat kahramanları, evlerinin dokunulmazlığı haklarının ihlal edildiğinden şikayet edebilirdi? (Üç küçük domuz, Rusya'dan bir tavşan Halk Hikayesi"Buz Kulübesi".)

Hangi masal kahramanları mahremiyetlerine müdahaleden muzdariptir? (A. S. Puşkin'in şiirinden Lyudmila. Marya Morevna, Rus halk masallarında bir karakterdir.)

- Hangi masal kahramanları serbest dolaşım ve ikamet yerlerini seçme hakkından yararlandı?(“Kurbağa Gezgini”, “Balıkçı ve Balık Hikayesi”nden yaşlı kadın)

Hangi masalın kahramanı başka ülkelerde sığınma arama ve bulma ve zulümden korunma hakkını kullanmıştır? ("Başparmak".)

Hangi masalda insanın mülkiyet hakkı ihlal edilir? ("Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları.")

Hangi edebiyat kahramanı Düşünce ve konuşma özgürlüğünün yanı sıra görüş ve inançlarını engellenmeden ifade etme hakkına sürekli olarak sahip miydi?

(Baron Munchausen, Kaptan Vrungel, "Çizmeli Kedi")

Hangi peri masalı bir işçinin adil ücret alma hakkını doğrular? (“Moroz Ivanovich”, “Mistress Blizzard”, “Rahip ve İşçisi Balda'nın Hikayesi”.)

Hangi ünlü masal kahramanı dinlenme ve boş zaman hakkı ve çalışma gününün makul bir şekilde sınırlandırılması ihlal edildi mi? (Kül kedisi.)

Hangi masal karakterleri bilimsel ve teknolojik başarılardan yararlanma hakkına sahiptir? (Baron Munchausen, Alice - gelecekten bir kız, "Bagaj" şiirindeki Leydi.)

Hangi edebiyat kahramanları barışçıl toplanma özgürlüğü hakkından yararlandı? (Bremen Mızıkacıları, Dörtlüsü, Yedi Cüceler.)

Hangi ünlü edebiyatçı çalışma hakkından yararlanarak, özgürce iş seçme ve hem kendisi hem de başkaları için adil çalışma koşulları sağlamıştır?

(Tom Sawyer.)

Lider: Ve şimdi rekabet "HAKLAR HAKKINDA ŞARKI"

Beş takımın her biri için bir şarkı çalınır. Oyuncular bunun hangi haklara atıfta bulunduğunu söylemelidir.

“Sokakta yürüyorum” şarkısı (müzik G. Gladkov, sözler Yu. Entin) - (Hareket özgürlüğü hakkı. Barışçıl toplanma özgürlüğü hakkı.)

“Elektroniğin Maceraları” filminden “Samovaro, buharlı lokomotif rüzgarı” (müzik E. Krylatov, sözler Yu. Entin.). (Bilimsel ve teknolojik ilerlemenin faydalarından yararlanma hakkı.)

“İki” (V. Shainsky'nin müziği, M. Plyatskovsky'nin sözleri). (Eğitim hakkı.)

"Küçük Bir Şirketin Sırrı" (A. Nikitin'in müziği)

(Örgütlenme özgürlüğü ve barış görüşmeleri hakkı.)

Filmden “Aptal bir kral ile güzel bir prensesin diyaloğu” Bremen Mızıkacıları»

Lider: Ve şimdi jüri sonuçları özetlerken propaganda ekibi sizi karşılıyor, videoyu izlemeye davet ediyoruz. sosyal reklam= SOS yarışmasının katılımcısı

Lider: Jüri başkanı konuşuyor.

Lider: Toplantımızı ünlü şairin şu sözleriyle bitirmek istiyorum:

Elveda, yirminci yüzyılımız!

Ama aynı zamanda değer vereceğiz

Hayatta kutsal olan her şey biziz.

Hayallerimize değer veriyoruz

Senin yolun, senin toprağın,

Ve en zor yük,

Ve iyi bir şarkı.

Yirmi birinci yüzyılda yaşıyoruz.

Ve hayal ettiğimiz her şey

Bunu seninle yapabiliriz -

Bunu kesinlikle biliyoruz.

Önümüzde her şey var:

Ve göğsümde yeni bir şarkı,

Ve gençlik ve güç,

Ve vatan Rusya!

Ek 7.

Destekler:

Hedef (Dart oyunu),

- “mayınlar” (kukalar, plastik şişeler su ile)

Parola kelimesini içeren poster (harfler önceden rastgele yazılmıştır).

Yarışmanın ilerlemesi

Çocuklar! Ülkemiz bugün hangi bayramı kutluyor?

Bu günde kim tebrik ediliyor?

Hanginizin kavga eden bir büyükbabası veya büyükannesi vardı? Hangilerinin ödülü var? Yaralandın mı?

Babalarınızın hangi birliklerde görev yaptığını biliyor musunuz?

Kızlara soru: Bugün neden sadece yetişkin erkekleri değil aynı zamanda erkek çocuklarını da tatilde tebrik ediyorlar?

Erkek çocuklar Anavatanımızın gelecekteki savunucularıdır ve bugün kendilerini askerlik hizmetine hazırlamaları gerekmektedir. Bugün erkekler arasında alışılmadık bir rekabet olacak. Tam dövüş ekipmanına sahip erkek çocukların “Şövalye Turnuvasına” katılmasına izin verilir:

Uygun kelimelerle

Dikkat;

Sabır

Dayanıklılıkla

İncelik;

Yaratıcılık.

Kendilerine yarışmada başarılar dileriz. En iyi olan kazansın!

Yarışma "Bilemiyorum".

Bir sonraki göreve katılmak için şifre olacak harflerden bir kelime oluşturun. Görevi tamamlayamayan kişi ne yazık ki oyundan çıkar. VUSVRO

Büyük Rus komutan A.V. Suvorov, tatbikatın ateşli bir düşmanıydı. Askere yaratıcılık, zanaat bilgisi ve durumu idare etme yeteneği aşıladı. Suvorov onun anlama, anlama ve öğrenme arzusuna çok değer veriyordu. "Bilmiyorum" cevabı komutanı çileden çıkaracak nitelikteydi. Askerlere sorular sorarken, beklenmedik bir sorunun askeri şaşırtmasına rağmen onu şaşkına çevirmemesine seviniyordu.

Her katılımcıdan soru numaralarını seçmesi istenir. Doğru cevap için - yıldız işareti.

Örnek sorular

1. Mızrak ve kalkan neden birbirinden ayrılamaz da ebedi düşmanlardır?

(Mızrak saldırı amaçlıdır ve kalkan ona karşı savunma içindir).

2. Antik kaynaklara göre, cesaret ve iradeyle öne çıkan Spartalı kadınlar, oğullarına savaşta eşlik ederken, onlara üzerinde "Onunla veya üstünde" yazan bir kalkan verdiler. Bu sözlerle ne demek istediler?

(Muzaffer olarak dönün ya da zaferle ölün).

3. Halk masallarının anlattığı kahramanın adı neydi: Gücü ve cesaretiyle övünüyordu ama ölümle karşılaştığında korktu ve mağlup oldu?

(Savaşçı Anika).

4. İsim edebi eser, adına memurların kişisel soğuk delici silahıdır.

(“Dirk”, A. Rybakov).

5. Adı neydi çarlık ordusu General olmayı hayal etmeyen ama ona hizmet eden bir asker mi?

6. Görünüm eski silahlar"kafa baltası" yapmak için kullanıldı.

7. Aziz Andrew bayrağının yaratıcısı ve tasarımı kimdir? Sembolizmi ne anlama geliyordu?

(Peter bayrak için bir tasarım oluşturdum: beyaz alan üzerinde mavi bir haç. Beyaz renk inanç anlamına gelir, eğik haç sadakatin sembolüdür. Rusya'da Rus topraklarının havarisi olarak kabul edilen ve buraya İsa'nın öğretilerini getiren İlk Çağrılan Andrew çarmıhta çarmıha gerildi.

8. Rusya'da “asteğmen” unvanını kim belirledi? Bu ne anlama geliyor?

(Peter I, 1876'da matematik ve seyir bilimleri okulunun kıdemli şirketlerinin öğrencileri için. Fransızcadan tercüme edilen “asteğmen”, “deniz muhafızı” anlamına gelir. Rus donanmasında “asteğmen” unvanı, mezun olan öğrencilere verildi. matematik ve seyir bilimleri okulu, deniz akademisi).

9. Rusya'nın zaferleri, ordunun gelişimi ve askeri sanat, Rus komutanların isimleriyle ilişkilendirilmektedir. Tanıdıklarınızın isimlerini söyleyin.

(A. Nevsky, Dmitry Donskoy, P. A. Rumyantsev, A. V. Suvorov, M. I. Kutuzov, A. A. Brusilov, A. M. Vasilevski, K. K. Rokossovsky, R. Ya. Malinovsky, I. S. Konev, N. F. Vatutin, G. K. Zhukov).

10. Ünlü söz hangi Rus komutana aittir: "Eğitimde zor, savaşta kolaydır"?

(A.V. Suvorov'a).

11. A.S. hangi Rus komutandan bahsetti? "Aziz'in Mezarından Önce" şiirinde Puşkin mi?

Kuzey takımlarının bu idolü,

Egemen ülkenin saygıdeğer koruyucusu.

Bütün düşmanlarını bastıran,

Bunlar Catherine'in kartallarının görkemli sürüsünün geri kalanı.

(M.I. Kutuzov hakkında).

12. Kılıç, geniş kılıç, kılıç, dama, epe aittir. bıçaklı silahlar. Onları birleştiren ve onları farklı kılan şey nedir?

(Hepsi kenarlı silahlardır. Kılıç, geniş kılıç, dama doğrayan, iki ucu keskin uçlu delici, epe delici bir silahtır, kılıç ise darbe anında kesen tek ağızlı bıçağı olan doğrayıcı bir silahtır. , ancak bıçaklamaz).

13. Rus ordusunda ve donanmasında omuz amblemlerinin isimleri nelerdir?

(Apolet ve apolet).

14. “Asker” kelimesi ve madalyonun adı. Onların ortak noktaları ne?

(“Asker” kelimesi kökenini madeni paraya borçludur. Romalı askerlerin hizmetleri karşılığında aldıkları paraya “solidarius” deniyordu. Kelime diğer ülkelere yayılarak “asker” haline geldi).

15. Rus banknotu "kopek" birimi ile savaşçı Aziz George'un mızrağı arasındaki ortak nokta nedir?

(Korkunç İvan'ın annesi Elena Glinskaya'nın emriyle basılan Rus para hesabı birimi, üzerinde mızrakçı Aziz George'un bir ejderhayı mızrakla öldürdüğü resmi olduğu için "kopek" adını aldı).

16. “Sahada tek başına savaşçı olmaz” sözünü çürüten “görünmez cephenin” savaşçısı kime denir?

(İzci).

17. "Burnunu rüzgara tut" ifadesi ne anlama geliyor?

(Yelken filosunun olduğu günlerde denizlerde yelken açmak, hava durumuna ve rüzgarın yönüne bağlıydı. Denize gitmek için, yalnızca yelkenleri dolduran ve gemiyi ileri doğru yönlendiren, yani pruvası rüzgarda olan bir arka rüzgara ihtiyacınız vardı. ).

18. Denizcilik okuyan bir gencin adı nedir?

19. Ama aramızda dostluk da yok.

Tüm ön yargıları yok ederek,

Herkese sıfır olarak saygı duyarız,

Ve birimler halinde - kendiniz.

Hepimiz Napolyonlara bakıyoruz.

Söylesene bu dizeler hangi Rus şairine ait, hangi ünlü eserden alınmış?

(A.S. Puşkin. “Eugene Onegin”).

Yarışma "İzle".

Gözlem noktamız “bataklığın” içinde bulunuyor. Bir tümsek bulduk ama çok küçüktü. Üzerinde yalnızca tek ayak üzerinde durabilirsiniz. İlk önce tökezleyen ve "bataklığa" "düşen" kişi yarışmadan elenir.

Yarışma "mayınlı alan".

Gece. Karanlık. Bir "mayınlı alandan" geçmeniz ve tek bir "mayına" çarpmamanız gerekiyor.

Gözleriniz bağlı, kuka veya plastik şişelerle yaklaşık 8 "dk" yürüyün. Kim en çok “mayın” bağlarsa o olur

yarışmadan elenir.

Yarışma "Hedefi Vur".

Her askerin isabetli atış yapması ve keskin gözlere sahip olması gerekir.

4-5 metre mesafeden Dart hedefini vurun. (Puanlar sayılır).

Yarışma "Aşk Mektubu".

Her katılımcı bir satır şiir içeren bir kağıt parçası çıkarır.

Egzersiz yapmak. Kalbin Hanımına mesajı tamamlayın.

Gözlerin iki elmas gibi...

Dudakların gül yaprakları gibi...

Saçların ipek iplikler gibi...

Yüzün menekşe kadar güzel...

Gecenin yıldızı kadar güzelsin...

Esnek figürünüz beyaz bir huş ağacı gibidir...

Kaşların suyun üzerindeki martı gibi kıvrımı...

Süre - 5 dakika.

Şövalyelerimiz Güzel Hanım'a mesajlar yazarken biz de seyircilerle “Neredeyse şaka ama neredeyse” ısınması yapacağız. Bakalım izleyicilerimiz mizah hakkında ne düşünüyor?

Çözüm. Özetleme ve ödüllendirme

Değerli katılımcılar ve izleyiciler! Yarışmamız sona erdi. Jüri nihai sonuçları özetlerken, yarışmaya katılan tüm katılımcıların kendilerine önerilen zorlu testleri onur ve haysiyetle geçtiğini ve bizi topraklarımızda gerçek savunucuların büyüdüğüne, gösterebilecek kapasiteye sahip olduğuna ikna ettiğini söylemek isterim. erkek karakter, cesaret, azim, cesaret: “Kazanan, ince düşünme sanatına aşina olandır.”

Her katılımcı bir teşvik ödülünü hak eder. (Katılımcılara kitap verilmektedir). Ve "Şövalye Turnuvamızın" galibi... bir diploma ve unutulmaz bir hediyeyle ödüllendirildi.

SPOR TATİLİ SENARYOSU

Hazırlık:

1. hamur işleri, herkese çay

2. yarışmalar için asistan grubu

3. destek grubu

4. rapor, her sınıfın sloganı

5. spor melodilerinin seçimi

6. iki sunum yapan kişi (yetişkin, çocuk)

7. Bayrak konsepti için direk ve ipin hazırlanması

8. kordon için bir grup erkek öğretmen

Giriiş:

1. Saat 9.00'da spor sahasında buluşma. MÜZİK

1 sunum yapan kişi: Dikkat! Dikkat! Sevgili taraftarlar, sporcular ve hakemler! Mikrofonlarımız okul bahçesine yerleştirildi.

2 sunum yapan kişi: Şarkıların daha yüksek sesle söylenmesi için,

Hayatı daha ilginç kılmak için

Güçlü ve sağlıklı olmanız gerekiyor!

Bu gerçekler yeni değil.

1 sunucu: Spor sağlığa faydalıdır.

Stadyum, havuz ve kort,

Salon, buz pateni pisti; her yerde hoş karşılanırsınız.

Çabanın ödülü

Kupalar ve plaklar olacak.

Kaslarınız sertleşecek.

Sunucu 2: Unutmayın sporcular

Her gün mutlaka senindir

Fiziksel egzersizlerle başlarlar.

Uykulu uykunuzda saklambaç oynamayın.

1 sunucu: Sağlığın sırrı bu!

Tüm beden eğitimi dostlarına merhaba!

Sunucu 2: Okul, dikkat! Haydi başlayalım spor festivali“Sağlık harika!”

1 sunum yapan kişi: Okul, hareketsiz durun, raporunuzu sunmaya hazırlanın. Sınıfların yoklanması. Raporun sunulması. Sınıfın sloganı.

1 sunucu: Takım kaptanlarına okul bayrağını kaldırma hakkı verilir. Okul marşı çalıyor.

Senden yemin etmeni istiyorum.

Sonsuza kadar spora sadık kalın:

Yemin ederiz!

Gençlikten itibaren sağlığı koruyun:

Yemin ederiz!

Ağlamayın ve üzülmeyin:

Yemin ederiz!

Rakiplerinizi rahatsız etmeyin:

Yemin ederiz!

Sevilecek yarışmalar:

Yemin ederiz!

Oyunlarda birinci olmaya çalışın

Yemin ederiz!

Ana bölüm:

Kitle yarışı. Genel yarış sırasında serbest bırakılanlar egzersiz ve ısınma yapıyor. MÜZİK

Yarıştan sonra:

1 sunucu: Nefes almayı yeniden sağlamak için dersler veriyorum ve sınıf öğretmenleri Spor sahasında yerinizi bulun, el ele tutuşun ve benden sonra müzik eşliğinde hareketleri tekrarlayın:

1. sağa gidin, hızınızı artırın, daha da hızlanın, koşun......

2. sola gidin, hızınızı artırın, daha da hızlanın, koşun......

3. Döndüm, birbirimize baktık, gülümsedik...

4. Şimdi ne kadar arkadaş canlısı olduğunuzu gösterin: Herkes çemberinizin merkezine gelsin ve sarılsın... Aferin!

5. Ellerinizi kaldırın ve birbirinizi alkışlayın!

6. Etrafınıza bir bakın, kaçımız var, sizce bu stadyumdaki herkes el ele verip büyük bir daire şeklinde durursa büyük bir daire olur mu? Deneyelim arkadaşlar! MÜZİK yoğunlaşıyor...

Sunucu 2: Artık ısındınız, nefesinizi yeniden kazandınız ve spor müsabakalarımıza geçebiliriz.

Orta seviyedeki adamlar gençlerin ardından yarışıyor.

Gençler düzeyinde yarışmalar yapılırken, orta ve büyükler düzeyindeki çocuklar diğer spor dallarında da ellerini denemeye davet ediliyor: sokak basketbolu oynamak, sahanın sol tarafında tenis oynamak.

1 sunucu: Sizi jüri üyeleriyle ve aynı zamanda sayım komisyonuyla tanıştırmak istiyoruz.

Sunucu 2: Sizin için tüm puanları sayacak

Komisyon sayılıyor.

1 sunucu: Çocuklar hazırlanırken size ilahiler öneriyorum, sorularıma hep birlikte cevap veriyorum:

Spor rekorlarına izin ver

Asla yaşlanma!

Sporda daha sık dövülsünler,

Benimle aynı fikirde misin? Evet

Biz savaşlardan ve kavgalardan yanayız.

Zaferlerin sportif ruhu için.

Yenilginin acısından yanayız

Sadece sporda! Hayatta: hayır.

Tüm amatör hayranlar

Oyunlar hakkında her zaman çok şey biliyorlar.

Kendin oynamak ister misin?

Birlikte cevaplayın: evet!

Sunucu 2: O halde rekabet başlıyor taraftarlar, favori takımınızı desteklemeyi unutmayın!

Arka planda MÜZİK. Yarışmalar sürüyor.

1 sunucu: Rakip takımları izlemek hala ilginç. Hepsi nasıl bir arada ve uyum içinde çalışıyor? Şu veya bu nesneyi ne kadar ustaca ele alıyorlar. İzleyiciyi ne kadar iyi manipüle ediyorlar.

DESTEK GRUBU. DANS.

2 sunucu: Söz jüri üyelerine verilir. HAKİMLER SONUÇLARI AÇIKLADI.

1 sunucu: Hepsi bu değil dostlarım! Yetişkinler için eğlenceli başlangıçları dikkatinize sunuyoruz. Öğretmenlerimizi yetişkin çocuklarımızla, yani lise öğrencileriyle rekabet etmeye ikna etmenin kolay olduğunu mu düşünüyorsunuz? Bizden daha güçlü olduklarını anlıyoruz, ancak yine de öğretmenler ekibi neler yapabileceklerini gösterecek! Başlangıca 9, 10, 11. sınıf çocukları ve öğretmenler davetlidir.

Hayranlar, yanıt verin!

herkes hazır mı?

Öğretmenler ve lise öğrencileri arasındaki yarışmalar.

1. Çocuklar, yağmurdan ve soğuktan korkmayın.

Stadyuma daha sık gidin.

Ve çocukluğundan beri sporla arkadaş olan herkes,

Çevik, sağlıklı ve güçlü olacak.

2. Uzun ömürlü ağlar, toplar ve raketler,

yeşil alan ve Güneş ışığı!

Yaşasın dinlenme! Savaşmak ve yürümek!

Yaşasın spor zaferlerinin sevinci!

Nazarova N.N. Sağlığı oluşturan çevre programı projesi “Adım Adım”

Boş zaman sorusunu kişisel deneyimlerden yola çıkarak değiştirebilirsiniz.

Sigaraya HAYIR diyelim! / Levanova E.A., Romannikova M.V., Tatarnikova M.V. Telegina I.O. Genel altında Ed. E. A. Levanova. - M.: ARKTI, 2012. - 160 s.

Ders dışı etkinlik “Sağlıklı yaşam tarzı arayışı”
Amaçlar: - Sağlıklı bir görüntünün önlenmesi konusunda fikir oluşturmak.
- Anlam hakkındaki bilgiyi tanımlayın ve pekiştirin şifalı otlar, hijyen becerileri.
- Sağlıklı bir yaşam tarzına olan ilgiyi geliştirin, neşeli bir ruh hali yaratın.
Her takım bir kaptanı olan bir takımdır. Geri kalanlar hayran. Takımlar, bir istasyondan diğerine hareket edecekleri istasyonların adlarını içeren rota çizelgeleri alırlar. Jüri çalışıyor.
Ceza puanları:
Yarışmalarda ve yolda gürültülü davranışlar;
Geç varış;
Kabalık.
İstasyonlar sınıflarda bulunmaktadır. İstasyonlarda isim tabelaları var. Sorular takım için 1'den 3'e kadar, taraftarlar için ise 1 puan olarak puanlanır. I istasyonu “Yeşil Eczane”Ekipman: herbaryum şifalı Bitkiler, resimler - illüstrasyonlar Poster: Karahindiba, muz, peygamber çiçeği, adaçayı ve nane İşte yeşil bir eczane Size yardımcı oluyor! Sorular:
Kediler hangi otları sever, bu otla hangi hastalıklar tedavi edilir? (Kediotu, kalp hastalığı).
Hangi bitkilerde tıbbi hammadde olarak kullanılan çiçekler veya çiçek salkımları bulunur? (Ihlamur, çuha çiçeği, nergis, papatya, solucan otu, mısır ipeği).
Hangi bitkiler kök ve rizomları hammadde olarak kullanır? (kalamus, kediotu, elecampane, ginseng, dulavratotu, meyankökü),
Hangi bitkilerin meyveleri tıbbi hammadde olarak kullanılır? (Alıç, kuşburnu, üvez, yaban mersini, kuş üzümü, deniz topalak, kartopu, ahududu).
Hangi zehirli bitkiler Onlar da şifalı mı? (Belladonna, Datura, Vadideki Mayıs Zambağı).
Bu takma adın güzel bir çiçeğe atfedilmesi boşuna değildir, Bir damla sulu nektar hoş kokulu ve tatlıdır, Soğuk algınlığından kurtulmanıza yardımcı olur…….. (Akciğer otu)
Çanlar belirdi - Beyaz bezelye Yeşil çayırda çanlar çiçek açtı. (Vadinin mayıs zambağı)
Neden huş ağacı süpürgesiyle hamamda buhar yapıyorsun? (Huş ağacı yapraklarından elde edilen vatoncidler mikropları öldürür).
Bu ağacın sıradışı yaprakları mikropları öldüren, iskorbüt hastalığını tedavi eden ve rahatlatıcı banyolar için kullanılan fitokitler salgılar. Adını sen koy? (Çam).
II istasyonu "Moidodyr"
Ormanda dişlerinizi nasıl fırçalarsınız? (Kömür, nane, çam, ladin, meşe dalı).
Sivrisineklerden nasıl kaçılır? (Sis perdesi, papatya dalı, karanfil kokusu, kuş kirazı).
Ayağınızdaki ter kokusunu hangi ağaç giderir? (Meşe kabuğu).
Bu bitkinin meyveleri yüz derisini beyazlatıp elastik hale getiriyor mu? (Çilek).
Siğilleri gidermek için iyot yerine bu bitkinin suyu kullanılıyor, saçlarını infüzyonla mı yıkıyorlar? (Kırlangıçotu).
Bu bitkinin yaprakları ve kökleri morluk ağrılarında kullanılır mı? (Dulavratotu, muz).
Bu bitkinin yaprakları bizi yakar, Bu bitkinin yapraklarının suyu bizi kurtarır, İlkbaharda çorba olarak kullanırlar, kaynatmasıyla saçlarını yıkarlar - saçlar uzar. (Isırgan otu hemostatik bir vitamin ilacıdır, saç büyümesini hızlandırır).
Bu bitkinin kaynatılmasıyla yıkanan saçlar altın rengi alır ve yıkandığında cilt kadifemsi hale gelir. (Papatya çiçekleri).
Bu bitkinin yağı saçların daha iyi uzamasına yardımcı olmak için saç derisine sürülür. (Çapak yağı).
III istasyon “Cafe “Robinson”. Bitkinin resmini ve adını içeren kartpostallar, resimler, çizimler dağıtılır. Çocuklar kendilerinden hazırlanabilecek yemekleri adlandırmalıdır.
Isırgan otu – çorba, salata.
Domuz yaban havucu - hatırlatır tavuk suyu, yapraklar havuç gibi görünür, köksap tatlı meyvelerin yerini alır). Meşe palamutlarından yulaf lapası, gözleme, krep hazırlanır.
Karahindiba – yaprak salatası, reçel, çay.
Kuş kirazı - turtalara meyveler eklenir, jöle ve içecekler pişirilir.
Dulavratotu - kök havuç ve maydanozun yerini alır.
Yabani soğan ve sarımsak bir vitamin ilacıdır.
IV istasyonu "Ambulans"
Turnike ile kanamayı durdurun.
Kırık durumunda ilk yardım sağlayın.
Kanamayı durdurmak için hangi bitkiler kullanılır? (Çoban çantası, ısırgan otu, civanperçemi).
Çıban tedavisinde hangi bitkiler kullanılır? (Aloe, muz, nergis, Kalanchoe, lahana).
Kalp krizi için hangi bitkiler kullanılır? (Vadideki zambak, kediotu, anaç tentürü).
Ateş düşürücü olarak hangi bitkiler kullanılır? (Ahududu, limon).
Mide ve bağırsak rahatsızlıklarında hangi bitkiler kullanılır? (Muz, kuş kirazı, yaban mersini meyvelerdir).
Sıcak ve güneş çarpmasında ilk yardım sağlayın.
Zehirli hayvanlar tarafından ısırılma durumunda ilk yardım sağlayın.
V istasyonu "Sportivnaya"
Gözler için bir jimnastik kompleksi gösterin.
Jimnastik sopasıyla duruş için bir jimnastik kompleksi gösterin.
Dikkat çekmek için jimnastik kompleksini gösterin.
Rahatlamak (gevşemek) için bir jimnastik kompleksi gösterin.
Boyun, omuz kuşağı ve kollar için bir jimnastik kompleksi gösterin.
Kışın dahil olan sporları adlandırın Olimpiyat Oyunları(Hokey, artistik patinaj, kayak, biatlon).
Yaz Olimpiyat Oyunlarına dahil olan spor dallarını adlandırın (Yüzme, atletizm, futbol, bisiklet).
Vücut geliştirme nedir? (Vücudun belirli kaslarının gelişimi).
VI istasyonu "Aibolit"
Gribe karşı önleyici tedbirler nelerdir? kış zamanı Bilirsin?
Hastalıkları adlandırın kirli eller"(Gastrointestinal bozukluklar, dizanteri, hepatit (sarılık)).
Bir nehir veya gölden akan bir yudum suda hangi hastalıklar gizlidir? (Kolera, dizanteri, hepatit, salmonelloz, helmintler).
Egzersizden hemen sonra neden soğuk su içmiyorsunuz? (Keskin soğuk boğaz ağrısına neden olabilir.)
Baş biti nasıl önlenir? (Saçlarınızı daha sık yıkayın, başkalarının taraklarını kullanmayın, başkasının yatağına girmeyin).
Neden tanımadığınız köpekleri evcilleştiremiyorsunuz? (Solucanlar, pireler, likenlerle olası enfeksiyon).
Kızarıklık ve kaşıntı hangi hastalığın belirtisi olabilir? (Olası uyuz, doktora başvurun).
Güneş çarpmasından nasıl kaçınılır? (Şapka takın ve uzun süre güneşte kalmaktan kaçının).
VII istasyonu “Kötü Alışkanlıklar” Posterde düzgün giyimli, taranmış bir adam görülüyor. Posterin üst kısmında soruların yer aldığı çizimler yer alıyor. Kötü alışkanlıklarla ilgili bir soruyu yanıtlarken ilgili resimler kaldırılır ve yalnızca posterdeki çizim kalır Sunucu: İşte özensiz bir kişinin görüntüsü. Ne olduğunu bulmaya çalışalım Kötü alışkanlıklar onu bu forma getirdi.
Neden bir kalemin veya tükenmez kalemin ucunu çiğneyemiyorsunuz? (Dişler düzensiz olacaktır, enfeksiyonlar,…). Neden sigara içemiyorsun? (Sarı dişler, ağız kokusu, öksürük).
Sağlığı nasıl etkiler ve dış görünüş alkol tüketimi? (Damarlar genişler - kırmızı burun, yüzdeki damarlar, karaciğer hastalığı, mide hastalığı).
Bir kişinin uyuşturucu kullandığını nasıl anlarsınız? (Kırmızı ten ve gözler, genişlemiş gözbebekleri, saldırganlık, zayıflık, solgunluk, sıçrayan bakışlar).
Saçlarınızı ne sıklıkla ve neden yıkamalısınız?
Bir arkadaşınız sizden ona tarağınızı vermenizi istiyor. Ne yapacaksın? - Ona tarağını teklif et - 0 puan; - Tarağı ona ver ama yıkayana kadar kullanmayacaksın - 1 puan; - Başkalarının taraklarını kullanamayacağını açıklayarak kibarca reddet. - 3 puan;
Neden tırnaklarını yememelisin? (Tırnakların altında mikroplar ve solucan yumurtaları bulunur).
Yenmeyen nesneleri neden ağzınıza sokmamalısınız? (Yutulabilir, damağı veya yanağı delebilir veya hastalıklara yakalanabilir).
Neden kıyafetleri, ayakkabıları ve şapkaları değiştiremiyorsun? (Deri enfeksiyonlarına yakalanabilirsiniz. bulaşıcı hastalıklar, bitler, mantar).
VIII istasyonu “Sertleştirme” Ekipman: sünger, havlu, sabun, kova, leğen, su, “Su prosedürleri” tabelası: Yıkama soğuk su yüzler,
Beline kadar soğuk suyla yıkamak.
Tüm vücudu ıslatmak.
Soğuk ayak banyoları.
Bir gölette yüzmek.
Soğuk ve sıcak duş.
Beline kadar silmek.
Doğru cevabı seçin: Vücudunuzu sertleştirmeye karar verdiniz. Nereden başlıyorsun?
Doktorunuza ve ebeveynlerinize danışın.
Tüm vücudunuza soğuk su dökmeye başlayın.
Donana kadar nehirde yüzeceksin.
VIII istasyonu “Turist” Dar yol 3 – 6 m uzunluğunda ve 25 cm genişliğinde 2 dar “yol” ile belirlenmiştir (kordonlar, ipler, tebeşir ile). Yollar 1 m'lik bir daire ile bitmektedir.Her takımın eşit ve çift sayıda katılımcısı vardır. "Mart" komutuyla her takımın oyuncularından biri sırtına "canlı yük" alır, yani. ekibinin bir üyesidir ve “kargoyu” orada bırakıp başlangıç noktasına dönmek için mümkün olan en kısa sürede son sahaya ulaşmaya çalışır. Ancak bundan sonra bir sonraki çift “yoldan” ayrılmadan harekete geçer (1 puan ceza). (Denge eğitimi) Her katılımcı kütüğü (ağacı) ayrı ayrı geçer. Geçişten ayrılmaya ceza puanı verilir. Tümseklerin üzerinden koşmak: Çocuklar, komut üzerine, daire şeklinde işaretlenmiş veya tebeşirle çizilmiş "tümseklerin" üzerinden yarışır. Daireler 80-100 cm aralıklarla yerleştirilmiştir, katılımcılar dairenin sınırına veya ötesine adım atarlarsa ceza alırlar. Bu durumda oyuncu başlangıca döner ve tekrar koşmaya başlar. Sırt çantasını paketlemek. Komuta üzerine kamp malzemelerinin bulunduğu bir sırt çantası yerleştirilir. Daha sonra omuz askılarını bağlayın ve ayarlayın. Sırt çantasını toplayan her katılımcı şunu bildirir: "Hazır!" Yönetici tarafından kontrol edilir, hatalara ceza verir.Ağır şeyler aşağıdadır. Sabun ve kupa yan ceplerdedir. ÖDÜLLER
Edebiyat
Antonova L.N. Sağlık tasarrufu sağlayan teknolojilerin uygulanmasının psikolojik temeli Eğitim Kurumları/ L.N. Antonova. - M .: MGOU, 2004. - 100 s.
Butova S.V. Sınıfta sağlığı iyileştirici egzersizler / S.V. Butova // İlkokul.- 2006.- Sayı 8.- S.98.
Çalışmada internet sitelerinden materyaller kullanıldı.
Eğitim sürecinde okulun sağlık tasarrufu faaliyetleri: sorunlar ve bunları çözme yolları // School.-2005.- No. 3.- S.52-87.

Görüntüleme