Dhow dans oyunları. Küçük (orta) yaştaki çocuklar için müzik ve dans oyunları

Ama yine de onunla evde ekstra egzersiz yapmak istiyor musun? Arzunuz övgüye değer. Bu şekilde yalnızca çocuğunuzun faaliyetlerine ilginizi göstermekle kalmayacak, aynı zamanda onu daha fazla eğlendirebilecek ve bir süre meşgul tutabileceksiniz. Ve oyunlar sadece eğlenceli değil aynı zamanda çok faydalıdır. Çocuğunuzun arkadaşlarını bir araya getirirseniz daha iyi olur; sonuçta tek başına oynamak sıkıcıdır. Hazır? O zaman başlayalım!

1. "Sandalyelerde dans etmek." Sandalyeler daire şeklinde yerleştirilir ve çocuklar üzerlerine oturur. Sunucu ortada duruyor ve neşeli ritmik müzik eşliğinde basit dans hareketleri gösteriyor. Esas olarak baş, omuzlar, kollar ve sırt çalışır. Bu oyun bir yarışma değil. Diğer dans oyunlarından önce mükemmel bir ısınma görevi görebilir. Çocuklar hoşuna giderse sandalyelerinden kalkıp bacaklarının katılımıyla egzersiz yapmaya devam edebilirler: atlama, yere vurma, dönme.

2. Muhtemelen herkes müzik ve sandalyelerle oynanan oyunu biliyordur. Oyunun amacı, herhangi bir sayıda çocuk ve sandalyenin seçilmesidir, ancak bu şekilde bir çocuk yeterli değildir. Sandalyeler daire şeklinde dizilir, müzik açılır ve çocuklar etrafta koşmaya başlar. Müzik durduğunda çocuklar herkesten önce sandalyeye oturmaya çalışırlar. Yeterli sandalyesi olmayan elenir. Ancak size oyunun modernleştirilmiş bir versiyonunu sunuyoruz. İçinde çocuklar koşmamalı, sandalyelerin etrafında dans etmelidir. Kimsenin koşmadığından emin olun; kuralları ihlal edenler elenir!

3. “Dondurulmuş rakamlar.” Bu oyun birkaç çocuğa ihtiyaç duyar - üçten ona kadar, ancak çok fazla değil, böylece herkesi takip etmek daha kolay olur. Eğlenceli, yüksek tempolu çocuk müziği bulun ve bir plak çalar getirin. Oyunun özü, müzik çalarken çocukların dans etmesidir. Durduğunda - bu aniden olmuş olmalı - çocuklar herhangi bir dans pozisyonu alır ve donarlar. Hareket eden, gülen veya dengesini koruyamayan elenir.

4. “Bir arkadaş bulun.” Bu oyun yalnızca çocuklar, müzik ve belirli miktarda boş alan gerektirir. Çocuklar oyun alanında rastgele sırayla hareket ederek neşeli bir melodiyle dans ederler. Yolları rastgele geçerken çocuklar birbirlerini başlarıyla selamlıyorlar. Müzik aniden durur ve her çocuk bir "arkadaş" - yani sadece komşu bir kişi - bulmalı ve onu el sıkışarak selamlamalıdır. Yeterli “arkadaş”ı olmayan elenir. Bu oyun tepkileri mükemmel bir şekilde geliştirir ve sosyalleşmeyi kolaylaştırır, çünkü çocuklar oyunda olsa da arkadaş edinmeyi öğrenirler.

5. “Şapka.” Katılımcılar çiftlere ayrılır ve ritmik müzik eşliğinde dans ederler. Sunum yapan kişi bir şapkayla salonun etrafında hareket eder ve onu rastgele bir şekilde katılımcılardan birinin başına koyar ve ardından onunla yer değiştirir. Şapkalı çocuk da koridorda dolaşmaya ve ticaret yapacak birini aramaya başlar. Herkes şapkayı taktığında oyun sona erer. Bu arada şapka herhangi bir eşyayla değiştirilebilir; örneğin katılımcılar birbirlerine sıradan bir şişe uzatabilirler.

Tüm çocuklar sandalyelerin etrafında dans eder, müzik durduğunda herhangi bir boş sandalyeye oturmanız gerekir, zamanı olmayanlar oyundan elenir.

Dans şapkası

Çocuklar bir daire içinde dans eder, şapka dairenin etrafından geçirilir, şapkayı alan kişi onu başına takar, kendi etrafında bir tur atarak diğerine geçirir. Müzik durur ve şapkalı olan ortaya gelerek dans hareketlerini gösterir, diğer çocuklar da onun ardından tekrarlar.

Müzikal dondurma

Müzik çalınca herkes isteyen dans eder, müzik biter bitmez herkes bazı karakterlerin (masallardan, çizgi filmlerden vb.) pozlarında donup kalır. Sunum yapan kişi ilkini tahmin eder, ardından birlikte ikincisini tahmin eder ve tüm karakterleri tahmin edene kadar bu şekilde devam eder.

Müzikal Dondurma 2

Sunucu, herkesin müzikle dans ettiğini söylüyor - ve şimdi sağ elimiz dondu ve herkes saklanıyor sağ el arkadan ve vücudun geri kalanıyla dans ediyoruz, sonra sol el donuyor - bacaklar ve kafayla dans ediyoruz, sonra bacaklar donuyor, burunla dans ediyoruz vb.

Müzikal güzellikler

Müzik çalarken çocuklar el ele tutuşarak, çocuk sayısından bir eksik olan çörekler (çocuk piramidinden daireler) etrafında dolaşırlar. Çocuklar müzik durur durmaz yalnızca bir çörek almalıdır. Çöreği almaya vakti olmayan herkes oyundan çıkar ve sunum yapan kişinin asistanı olur. Son çöreği almayı başaran kazanır.

"Büyükbaba Mazai ve Tavşanlar"

Tavşanlar, tilkiler, fareler, kediler vb. gibi dans ediyoruz.

Eşleştirme için dans yarışması

Erkekler dışarı çıkar, daire şeklinde dururlar, iki kız dairenin ortasında sırtları sırta dönük, gözleri bağlı durur, müzik 10 saniye açılır, bu sırada erkekler müzikten sonra daire şeklinde yürürler. kapandığında kızlar bakmadan bir eş seçmelidir.

Balonlarla dans etmek

Bu yarışmayı gerçekleştirmek için her katılımcı çifti için bir tane olmak üzere balonlara ve tabii ki müziğe ihtiyacınız olacak.
Katılımcılar arasında çiftler oluşturulur ve mutlaka farklı cinsiyetlerden olması gerekmez - dansçılar arasında yine de yakın temas olmayacaktır.
Her çifte verilir balon, oyuncuların arasına yerleştirilir. Müzik başlar başlamaz çiftler topu karınlarıyla tutarak dans etmeye başlıyorlar. Topu tutamayanlar yarışmadan elenir. Ayrıca topu çok sıkı tutup patlayanlar da elendi. Topa elleriyle dokunan çift de diskalifiye edilir.
Kalan son çift kazanır.

Buz dansı

Yarışma katılımcıları çiftlere ayrılır. Her çifte bir adet Whatman kağıdı A2 verilir. Çiftin kendilerini çarşafın üzerine koyması gerekir ve ayrıca üzerinde belli bir dans yapmak da müziğe ve liderin kaprisine bağlıdır.
Daha sonra liderin emriyle dans kompozisyonu daha hızlı değişir ve katılımcıların üzerinde dans ettiği buz parçaları erir - Whatman kağıdı ikiye katlanır. Gittikçe daralıyor ve daha hızlı dans etmen gerekiyor. Buz kütlesine basanlar boğuluyor, yani yarışmadan çekiliyorlar.
Sonra buz tekrar eriyor, yani kağıt tekrar ikiye katlanıyor ve müzik daha da hızlı müziğe dönüşüyor. Dans etmek neredeyse imkansız hale geliyor. Sadece en ince ve çevik olanlar kaldı.
Ayakta kalan son çift kazanır.

Dünya halklarının dansları

Her şirketin, hatta en sıkıcı olanın bile ısınmasına yardımcı olacak harika bir dans yarışması. Yarışma için birkaç çift gereklidir. Ne kadar çok insan olursa o kadar eğlenceli ve ilginç olur.

Çiftler ortada duruyor. Ev sahibi kuralları açıklıyor. Müzik başladığında katılımcılar müziğe uygun dansı yapmaya başlamalıdır. Çeşitli dans ve şarkıların ses kaydı önceden hazırlanmıştır: Lezginka, Lambada, Çingene, Yedi Kırk, Doğu Dansı, Tarlada bir huş ağacı vardı (Rucheek dansı), Tango, Vals, Chardash, Kalinka vb.

Hangi çift yönünü daha hızlı bulursa o kazanacak.

Bazı danslar özellikle katılımcıların kolektif uyumunu göstermek için eklenmiştir.
Böyle bir yarışmanın ardından her şirket arkadaş canlısı ve daha fazla eğlenceye açık olacaktır.

(İlkel dans, tekno müziğe “robot dansı”)

Araf

Bu yarışma bunun için mükemmel yetişkin şirketi, doğum gününü kutlayan kişi.

Sunucu iki tanesini seçer ve onlara bir atlama ipi veya ipi verir.
Çocuklar önce onu yerden 1,5 m yüksekliğe çekerler. Müzisyenler akılda kalıcı melodiler çalıyor ve adamlar sırayla ipin altından ona dokunmadan yürüyorlar. Geçmek kolay değil ama ateşli bir melodiyle dans etmek. Her aşamada halat aşağı ve aşağı indirilir.

Doğum günü nerede kutlanır

Doğum günü

1, 2, 3 yaş arası çocuklar için

İnteraktif masallar, Pony Rainbow ile animasyon, Sabun Köpüğü Gösterisi, VideoTatiller, Fotoğraf Hikayesi

Hedef: müzik öğretmenlerinin, öğretim elemanlarının ve müzik direktörlerinin çocukların boş zamanlarını en ilginç şekilde düzenlemelerine yardımcı olmak.”

Görevler:

eğitici – küçük (orta) yaştaki çocuklara dans oyunları öğretin.

Gelişimsel – Bir dans oyunu sırasında serbest dans hareketlerini göstererek doğaçlama yapma yeteneğini geliştirmek.

eğitici – dans oyunlarına katılım süreci aracılığıyla birbirlerine karşı dayanışma ve karşılıklı anlayış duygusunu geliştirmek.

“Çocuk oyunlarının çoğu zaman derin bir anlamı vardır.” (Johann Friedrich Schiller )

Herkes çocuklarda ritim, incelik, müzik kulağı ve hafıza duygusunu geliştirmek için gerekli olduğunu bilir. İlk yıllar Onları müzikal oyunlarla yakından tanıştırın.Oyunlara eşlik eden müzik, çocukların morallerini hızla yükseltip fiziksel aktivitelerini artıracak, kışkırtıcı, neşeli bir ritme sahip olmalıdır. Çeşitli müzik eşliğinde açık alan oyunlarıÇocuk sağlığının uyumlu gelişimi ve güçlendirilmesinin temelini oluşturduğu için yalnızca olumlu sonuçlar getirir.

Oyun çocuğu hayatla, başkalarıyla, doğayla tanıştırır, bilgi edinmesine katkıda bulunur. Her zaman belirli bir hedefi vardır. Müzik oyunlarındabu amaç için zekanın, ritim ve incelik duygusunun, hafızanın, müzik kulağının, sesin gelişmesidir. yaratıcı aktiviteçocuk. Müzikal dans oyunları tanıtılıyor hızlı ezberlemeçalışılan materyal, eğitimin yoğunluğu, çocukların özgürleşmesi, komplekslerden kurtulma. Müzik çocuğu güzellikle, uyum duygusuyla tanıştırır, kısacası onun manevi dünyasını zenginleştirir.

Oyun, çocuk etkinliklerinin ayrılmaz bir parçasıdır. Çocuklar oyun oynarken daha iyi hatırlar ve kendilerinden ne beklendiğini daha çabuk anlarlar. Oyun birçok pedagojik görevi gerçekleştirmeye yardımcı olur.

Çocuklar bir şeyler uydurmayı severler. Kendilerini ifade edebilmeleri ve ifade edebilmeleri için, fikirlerini icat etmeleri ve hayata geçirmeleri için onlara mümkün olduğunca bağımsız zaman verilmesi gerekir. Ders liderinin görevi yalnızca çocuğun hayal gücünü ve dürtüsünü yönlendirmektir, kendi hayal gücünü empoze etmek değil. Bu nedenle hayal güçlerini teşvik edin ve fikirlerini hayata geçirmek için “bağımsız zaman” ayırın.

ben sağlarımoyun dosyası, çocuklarla çalışırken kullanıyorum.

« Her oyunun kendine has kuralları vardır." (Johan Huizinga)

"Zincir"

Hedef : Bir grup içinde iletişim kurma ve etkileşim kurma olanaklarını araştırın.

Katılımcılar bir sütun halinde durur ve yılan gibi hareket eder. Elleri sürekli bir tutuş halindedir ve bu, liderin emriyle çeşitli şekiller: Eller omuzlarda, kemerin üzerinde, çapraz olarak, kolların yanında, kolların altında vb.

Aynı zamanda sunum yapan kişi önerilen koşulları değiştirir: "ayak parmaklarımızın üzerinde dar bir yolda ilerliyoruz", "bataklıkta yürüyoruz - dikkatlice adım atıyoruz", "su birikintilerinin üzerinden geçiyoruz" vb.

"Donmak".

Hedef: iç baskıyı ortadan kaldırın, kişisel farkındalığa ve kendini anlamaya yardımcı olmanın yanı sıra duyguların serbest bırakılmasına da yardımcı olun.

Katılımcılar salonun her yerinde kaotik bir şekilde bulunurlar ve yerinde dans yürüyüşü yaparlar. Liderin işaretiyle (alkış veya ıslık sesi) dururlar ve donarlar:

Seçenek 1: Bir heykeli temsil eden farklı pozlarda.

Seçenek 2: Yüzünüzde bir gülümsemeyle.

Sunucu bir yorum yapar, ikinci sinyalden sonra herkes hareket etmeye devam eder (5-8 kez tekrarlanır). Oyun “heykel yarışması” ve “gülümseme yarışması” şeklinde oynanabilir.

"Birbirimizi arıyoruz."

Hedef: Birbirinizi karşılıklı olarak kabul etmeyi ve iletişim kurmayı keşfedin, hızlı tepki verme duygusunu geliştirin.

Katılımcılar sitenin etrafında düzensiz bir şekilde dans ediyor, yoldan geçen tüm grup üyelerini başlarını sallayarak selamlıyorlar. Müzik durur - herkes bir partner bulmalı ve el sıkışmalıdır (5-7 kez tekrarlanır).

"Herkes dans etsin".

Hedef : vücudu ısıtın, duyguları uyandırın, kas gerginliğini azaltın, çalışma havasını yaratın.

Katılımcılar yarım daire şeklinde ayakta durur veya otururlar. Sunucu “sağ el dans ediyor”, “sağ el dans ediyor” görevini veriyor sol bacak", "Baş dans ediyor", "omuzlar dans ediyor" vb. - katılımcılar doğaçlama yapar. "Herkes dans etsin" komutuyla - vücudun tüm kısımları çalışmaya dahil edilir (3-4 kez tekrarlanır). Sunucu açıklamayı gösteriyle birleştirebilir.

Oyun genellikle dersin başında yapılır ve dans ve oyun eğitiminde ritmik jimnastiğin bir parçası olabilir.

"Yuvarlak dans tanıdık"

Hedef: Grup bütünlüğü, katılım, ait olma duygularını geliştirin ve kişilerarası ilişkilere girişi teşvik edin.

Katılımcılar bir daire oluşturur ve el ele tutuşarak yavaşça saat yönünde hareket ederler. Elinde bir atkı bulunan lider, dairenin içinde ters yönde yürür, herhangi bir katılımcının karşısında durur (şu anda daire de hareket etmeyi bırakır), derin bir Rus selamı verir ve atkıyı geçer. Yayı geri verdikten sonra onunla yer değiştirir. Herkes lider rolüne gelinceye kadar oyun devam edebilir.

"Reverans."

Hedef : uzayda yönelime yardımcı olur, hareketi deneme fırsatı verir, kişinin kendini ifade etme özelliğini fark eder, doğaçlama yeteneğini geliştirir.

Oyun topun atmosferini yeniden yaratıyor.

Seçenek 1: Katılımcılar, kendilerine doğru yürüyen herkesi başlarıyla selamlarken, alan içinde kaotik bir şekilde yavaş, sakin bir tempoyla hareket ederler. Müzikal bir duraklama, reverans yapmanız gereken bir sinyaldir (5-7 kez tekrarlanır).

Seçenek 2: Grup sıraya girer. Kral (kraliçe), her biri bir selamlama işareti olarak dönüşümlü olarak reverans yaparak donup sıranın sonunda duran katılımcılar arasında yürür. Oyun, herkes kral rolünü oynayana kadar tekrarlanır.

"Seni davet etmeme izin ver."

Hedef: hareketi deneme fırsatı. Herkes bir daire şeklinde duruyor. Lider, katılımcılardan herhangi birini davet eder ve partnerin "aynaladığı" hareketleri göstererek çiftler halinde onunla dans eder. "Müzik molası" sinyalinde çift ayrılır ve yeni katılımcıları davet eder. Artık sitede iki çift var ve herkes dans sürecine dahil olana kadar bu böyle devam ediyor. Üstelik her davetli, kendisini davet edenin hareketlerini "aynalar".

"Gitarla solo."

Hedef : yaratıcı kendini ifade etmeyi teşvik eder, duyguları serbest bırakır, doğaçlama yeteneğini geliştirir, özgüvenini arttırır.

Herkes bir daire şeklinde durur ve müziğin ritmine göre hareket eder. Elinde gitar olan lider, çemberin ortasına gider ve solo yaparak dansta duygularını ifade eder, ardından gitarı herhangi bir katılımcıya verir. Daha sonra her katılımcı aynısını yapar ve isterse gruptan herhangi biriyle etkileşime girebilir. Her solo dans sonunda alkışlarla ödüllendirilir.

"Çember Dansı"

Hedef: Çocukların bir takımdaki iletişimini güçlendirmek, dans ve müzikal hafızayı eğitmek.

Çocuklar birbirlerine bakacak şekilde bir daire şeklinde çiftler halinde dururlar. Sunum yapan kişi, müziğe göre yapılması gereken hareketleri önceden gösterir, bunların müziksiz prova edilmesi gerekir: son vuruşta bir vuruşla dört kez sola ve sağa yan adımlar, ardından alkışla dört adım geri, ardından dört adım ileri adım atıyoruz ve yanlış çifte dönüyoruz ve sola doğru hareket ederek yeni bir ortağa (ortağa) gidiyoruz. Hadi müziği açalım ve dans edelim!

« Doğanın Dansı"

Hedef: hareketlerin koordinasyonu, dans alanı hissi.

Tüm çocuklar ikili ve üçlü (istenirse daha büyük gruplara) ayrılır ve ardından her grup aynı müzikle kendi dansını hazırlar. genel tema. (örneğin - gün doğumu dansı, denizde sörf, bulutlar, yıldızlar, ateş, çeşme).

Sadece dans eden her çocuk grubunun "sürecini" izlemek için değil, aynı zamanda olup bitenlerin genel bir "incelemesini" düzenlemek için de zaman ayırmanız iyidir. Tüm çocukların salonun bir bölümünde oturmasına izin verin. konferans salonu ve ardından her takım sırayla dansını gösterecek.

"Dans durumu"

Hedef: Hareket koordinasyonunun geliştirilmesi, yaratıcı hayal gücü ve doğaçlama.

Oyun lideri, dansta canlandırılması gereken durumların yer aldığı kartları hazırlar. Çocuklar iki ila beş kişilik takımlara ayrılarak kartlarını alırlar. Daha sonra müzik çalınır ve takımlara hazırlanmaları için süre verilir. Çocukların görevi rolleri belirlemek, küçük bir sahne gibi herkesin önünde bir dans durumu hazırlamak ve göstermektir.

Seyirciler kimin neyi aldığına bakar ve sonra tam olarak ne oynandığını düşündüklerini tahmin etmeye ve yeniden anlatmaya çalışırlar Örnek kartlar: Rahibe Tapınakta ateş yakar, Kız topladığı eşyaları toplarormanda, Dağa tırmanan gezgin, Ateş vb.

"Ateş dansı"

Hedef:hayal gücünün gelişimi, yaratıcı yaratıcılık.

Tüm bir daire şeklinde oturun. Ateşi temsil ediyorlar ve ortak görev- Şenlik ateşi dansı yapın. Her kişinin kendi hareketleri olabilir veya tek bir kişi tarafından veya en iyisi sırayla dansçıların her biri tarafından "ayarlanabilir". Bu, oyun için ön hazırlıktır ve ardından çocuklardan oyunu karmaşıklaştırmaları istenebilir.

Tüm çember şenlik ateşi etrafında dinlenen gezginlere (vahşiler veyakorsanlar) ve dansçılardan yalnızca biri merkezde kalıyor ve Şenlik ateşinde dans ediyor. Alev dilleri gibi her yöne hareket etme hakkı vardır. Gezginler Şenlik Ateşinin onları yakmasını engellemeye çalışıyor. (Aynı zamanda Ateşin etrafında oturanların hareketleri de senkronize kalmalıdır.)

Müziksiz dans et

Hedef: özgürleşmeyi, duyguları tanımlamayı ve dans becerilerini geliştirmeyi teşvik eder.

Herkes bir daire içinde duruyor, bir kişi merkeze gidiyor. Çocuklar icat etmeli ve yaratmalı dans atmosferi. Örneğin – yağmur, ateş veya şiddetli rüzgar. (Çember belirli bir ritimde alkışlayabilir, tıklayabilir, vurabilir, üfleyebilir, uğultu yapabilir, uluma yapabilir, dönebilir, zıplayabilir vb. olabilir.)

Çemberin içinde kalanın görevi, kendisine verilen alanın durumunu dansta hissetmek ve aktarmaktır.

Aynı oyunun başka bir versiyonu daha var: Çocuklar bir kişiyi seçerler ve sonra onun için bir Rüya (kendisini içinde bulduğu masal koşulları) bulurlar. Bu Rüyada dans eden herkes dans edebilir. oynamak rolünüzdür veya hepiniz birlikte dans edebilirsiniz.) Görev oynuyor – Dansıyla, hazırlık yapmadan, kendisini içinde bulduğu koşullara tepki vermek için. Rüyanın karakterleriyle etkileşime girebilir ve hatta onları yönlendirebilir, asıl mesele Rüyanın atmosferinin "alınması" ve doğru şekilde iletilmesidir.

"Okyanusun Dansı"

Hedef : yaratıcı aktivitenin gelişimi, esneklik.

Tüm çocuklar üç takıma ayrılır. En iyisi eşit olmayan sayıda insanla birlikte olmaktır. (İlk takımda en fazla kişi olmalı, ikincisinde biraz daha az, üçüncüsünde ise üç ila beşten fazla kişi olmamalıdır). Daha sonra müzik çalınır ve üç takıma da aynı görev verilir: takımla bir bütün gibi hissetmek ve bir Okyanus Dansı yaratmak.

Hazırlıktan sonra daireler her birinin dansını gösterir ve daha sonra iç içe geçmiş üç daireden oluşan ortak bir Okyanus oluşturmak için birbirlerini bir araya toplarlar. Her grup aynı anda kendi parçasını dans eder.

Çocukları dans dünyasıyla tanıştırmak keyifli ve heyecan verici olmalı ama ne yapılabilir? oyundan daha ilginç bir çocuk için mi? Sadece bir dans oyunu!Dans oyunları her tatil için uygundur ve birçok yetişkin bu tür eğlenceyi reddetmeyecektir. Bazı dans oyunları sebepsiz yere oynanabilir, örneğin “stresli” bir antrenmanın sonunda çocuklarla oynayarak rahatlamalarını sağlayabilir, böylece onları çalışkanlığa teşvik edebilirsiniz.Dünyada sevmeyen çocuk yoktur eğlenceli oyunlar ve eğlence. Ve eğer bunlar müzikal bir arka plan üzerinde de yürütülürse, bu, küçük insanın çeşitlendirilmiş gelişimine katkıda bulunur.

Sonuç olarak müzik eşlikli oyunların çocuklarda yeteneklerin bir bütün olarak gelişmesini sağlayacağını, öğretmenlerin burada asıl yardımcılar olacağını rahatlıkla söyleyebiliriz.

Çocukluk bir zihinsel durumdur. Oyun ve özellikle dansla birlikte, mutlu bir dikkatsizliğe dalmanın ideal bir yoludur.

çocuklarla dans!

Ortak açık hava oyunları, çocuklara ve ebeveynlere birbirleriyle etkileşime girmeyi, partnerlerinin hızına uyum sağlamayı ve karşılıklı anlayışı, güveni ve uyumu teşvik etmeyi öğretir.

Özgürce hareket etmeyi öğrenerek kendinizde ve çocuğunuzda birçok yeni şey keşfedeceksiniz! Müziğin seslerine nasıl kapıldığını, her şeyi nasıl unutup yeni hareketler bulmaya başladığını, toparlandığını göreceksiniz.

Farklı tempolarda müzik bulunmasına önceden dikkat etmek gerekiyor.

Dans, sizin ve çocuğunuzun duygularınızı kelimeler olmadan ifade etmenize yardımcı olan bir dil türüdür. Vücudunuzun nasıl rahatladığını, günün yorgunluğunun ve stresinin gittiğini hissedin.

Hareketlerin tekrarlandığı birçok oyun var - bunlar yuvarlak danslardır. Çocuklara ritme uygun olarak aynı hareketleri yapmayı ve birlikte hareket etmeyi öğretiyorlar.

"Top"

Balonu hızla şişirin.

Ellerimizle büyük bir top gösteriyoruz.

Aniden balon patladı: "şşş."
Çemberi merkeze doğru daraltıyoruz.

Hava çıktı.
Kolları yukarı kaldırın.

İnce ve zayıf oldu.

Üzülmeyeceğiz.
Başımızı sallıyoruz.

Tekrar şişireceğiz.
Balonu hızla şişirin.
Çocuklar bir daire oluşturarak dağılırlar.

Büyüyor. İşte bu!
Topun ne hale geldiğini kalemlerimizle gösteriyoruz.

"Bir kral ormanda yürüdü"

Kral ormanın içinden, ormanın içinden, ormanın içinden yürüdü,
Kendime bir prenses buldum, prenses, prenses.
Hadi atlayalım, atlayalım, atlayalım.
Hep birlikte mutlu bir şekilde atlıyoruz.

Bacaklarımızı tekmeliyoruz, tekmeliyoruz, tekmeliyoruz.
Sağ ve sol bacaklarınızı sallayın.

Ellerimizi çırpalım, ellerimizi çırpalım, ellerimizi çırpalım.
Ellerimizi çırpalım.

Ayaklarımızı vuralım, ayaklarımızı vuralım, ayaklarımızı vuralım.
Ayaklarımızı yere vuruyoruz.

Başımızı sallayalım.
Başımızı iki yana sallıyoruz.

Önce başlayalım!
Oyun yeniden başlıyor.

"Zainka"

Tavşan, etrafta dolaş,
Gray, etrafta dolaş.
Böyle yürü.
Böyle yürü.
Ayaklarımızı yere vurup yerimizde yürüyoruz.

Tavşan, etrafında dön,
Gray, dön.
Şöyle dön.
Şöyle dön.
Kendi etrafımızda birkaç kez dönüyoruz.

Tavşan, ayağını damgala.
Gray, ayağını yere vur.
Ayağını böyle vur,
Ayağını böyle vur.
Hadi basalım.

Tavşan, dans et,
Gray, dans et.
Böyle dans et
Sadece böyle dans et.
Çömelme dansı yapıyoruz.

Tavşan, eğil,
Gri, eğil.
Böyle boyun eğ
Bu şekilde eğilin.
Herkese boyun eğiyoruz.

Tekerlemeler ve şarkılar yuvarlak dansların temelini oluşturabilir veya çocukların daha az sevmediği şekilde tasvir edilip sahnelenebilir.

Bir ayıyla dans et
Annem bir oyuncak ayıyı gösterip şunu soruyor: "Kim o?" Çocuklardan ayılar gibi hırlamalarını isteyebilirsiniz. Teddy Bear dans etmeyi çok seviyor. Müzik eşliğinde anne ve yavrusu dans eder, yürür, çocukları katılmaya davet eder, onlarla birlikte bir trende veya daire şeklinde durur, daireler çizerek dans eder ve oyuncak bir hayvanın tüm hareketlerini taklit eder.

Yasak Hareket
Oyuncular, tabu olan biri hariç, liderden sonraki tüm hareketleri tekrarlamalıdır. Bu hareket yerine çocukların kendi hareketlerinin bir kısmını yapması gerekir. Örneğin zıplayamıyorlarsa bunun yerine çömelebilir, koşabilir vb.

Bir daire içinde dans etmek
Lider çemberin ortasında durur ve birkaç farklı dans hareketi gerçekleştirir ve çocuk da dansını kopyalar. Bir süre sonra sunum yapan kişi herhangi bir oyuncuya dokunur, merkeze gider ve doğaçlama dansını gösterir. Diğerleri onu taklit ediyor.

"Gölgeler"- Hareketlerin tekrarlandığı başka bir dans oyunu türü.
Bir oyuncu odanın içinde dolaşır ve farklı hareketler, beklenmedik dönüşler, çömelmeler, yanlara doğru eğilmeler, başını sallamalar, kollarını sallamalar vb. Diğer herkes kısa bir mesafede onun arkasında sıraya giriyor. Onlar onun gölgeleridir ve hareketlerini hızlı ve net bir şekilde tekrarlamaları gerekir. Daha sonra lider değişir.

"Doğanın Dansı"
Bu dans oyunu için tasvir edilen olayların doğasına uygun farklı müzikler hazırlamak gerekir. Yumuşak ve pürüzsüz hareketler gerçekleştirerek çeşitli tasvir ediyoruz doğal olaylar:
Geceleri endişe verici bir orman - müzik ve hareketler dürtüsel ve ani, hızla değişiyor.
Ormansızlaşma. Çocuklar inleyen ve balta darbeleri altında düşen ağaçları tasvir ediyorlar. Hareketler bitmemiş ve kesintiye uğramıştır.
Kelebeklerin uçuşu. Lirik, pürüzsüz müzik, incelikli, zarif, nazik hareketler.
Gelgit deliği. Su sesini taklit eden sesler. Çocuklar yanında duruyor Gözler kapalı, ileri geri sallanmak, vücudunuzu dinlemek ve yavaş yavaş sakinleşmek.

Çocuklarınızla en çok hangi hareketleri sevdikleri, neyin kolay, neyin zor olduğu hakkında konuşun.

Gözlerin kapalı dans et
Çocuğunuzu gözleri kapalı olarak herhangi bir hareket yaparak dans etmeye davet edin. Bu onun utanç ve korkudan kurtulmasını sağlayacaktır. Müziğin ritmini ve ses seviyesini değiştirin, onu düşmelerden ve nesnelerle çarpışmalardan koruyun.

Sabit gövde parçaları
Ritmik müzik sesleri. Sunum yapan kişi hareketlerin sırasını gösterir. Öncelikle başınızı ve boynunuzu farklı yönlerde, ileri ve geri, farklı ritimlerde sallamanız yeterli.
O zaman sadece omuzlar hareket eder: şimdi birlikte, şimdi dönüşümlü olarak, şimdi ileri, şimdi geri, şimdi yukarı, şimdi aşağı.
Sonraki - dirseklerde, sonra ellerde kol hareketleri.
Sonraki hareketler kalçalarla, sonra dizlerle, sonra ayaklarla yapılır.
Ve şimdi uygulanan her hareketi sırayla yavaş yavaş eklemeniz gerekiyor. Başa ve boyna omuzlar ekleyip dans ediyoruz. Bir süre sonra eller bağlanır vb.
Sonuçta vücudunuzun tüm bölgelerini aynı anda kullanarak hareket etmeye çalışmalısınız.

"Ruh halinizi dansla aktarın"
Sunucu hareketleri gösterir ve ruh halini tasvir etmesini ister:
“İnce ve sık bir yağmur gibi damlamaya başladık ama şimdi gökten ağır, iri damlalar yağıyor. Serçe gibi uçuyoruz, şimdi martı gibi, kartal gibi uçuyoruz. şöyle yürüyelim yaşlı büyükanne hadi şöyle atlayalım komik palyaço. şöyle yürüyelim Küçük çocuk kim yürümeyi öğreniyor? Bir kedinin kuşa sinsice yaklaşması gibi, dikkatlice gizlice yaklaşalım. Bataklıktaki tümsekleri hissedelim. Dalgın bir insan gibi düşünceli bir şekilde yürüyelim. Hadi anneme doğru koşup boynuna atlayalım ve ona sarılalım.”

Dönüşümler
Çocuklar müzikle farklı yaratıklara dönüşüyor ve onların karakterlerini ve davranışlarını taklit ederek dans ediyorlar.
Mesela deniz kralının festivaline katılabilirler. Herkes balığa dönüşüyor denizyıldızı, küçük deniz kızları, kabuklar, yengeçler, deniz atları.
Ve sonra kuşlara, kelebeklere, yusufçuklara. Kısa bir süre için çekirgelerin üzerinden atlayacak, yükseğe zıplayacak, bacaklarını bükecek, tekme atacak ve “tarlada” neşeyle zıplayacaklar.
Anne çocuktan gururlu ve cesur bir horozun, öfkeli bir kazın ve kuyruğu müziğe göre kabarmış bir hindinin dansını göstermesini ister.
Sevecen bir kediyi canlandırın; şakacı tay; mutlu bir keçi; canlı bir inek; müthiş bir boğa; çamurda yuvarlanan bir domuz; deve
Bir kediden kaçan kurnaz bir fareyi ve üzgün bir kediyi gösterin.
Hayvanların davranışlarını yüz ifadeleri ve hareketlerle aktarın: bir rakun suda yıkanıyor, bir porsuk bir delikte saklanıyor, bir kirpi saklanacak bir yer arıyor kış uykusu, dev bir geyik bataklıkta yürüyor, bir sincap fındık kemiriyor.

"Aptallar"
Tüm oyuncular el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler. Liderin işareti üzerine (bu bir zil sesi, çıngırak, el çırpma veya bir kelime olabilir) çocuklar durur, ellerini 4 kez çırpar, arkalarını döner ve diğer yöne doğru yürürler.
Görevi tamamlayamayan kişi oyundan elenir.
Oyun müzikle veya grup şarkısıyla oynanabilir. Bu durumda çocuklar şarkının belirli bir kelimesini duyduklarında (önceden kararlaştırılan) ellerini çırpmalıdırlar.

"Dinlemek"
Müzik sakin ama çok yavaş değil. Çocuklar birbiri ardına bir sütunda yürürler. Aniden müzik duruyor.
Herkes durur ve liderin fısıldadığı komutu dinler, örneğin:
“Sağ elinizi komşunuzun omzuna koyun” ve hemen yapıyorlar.
Daha sonra müzik yeniden başlıyor ve herkes yürümeye devam ediyor.
Komutlar yalnızca sakin hareketler yapmak için verilir.
Oyun sakinleşmenize ve daha sakin başka bir etkinliğe kolayca geçmenize yardımcı olacaktır.

"Ateş Kıvılcımlarının Dansı"
Dansçılar bir daire şeklinde sıkıca sıkışırlar, kollarını yukarı kaldırırlar ve neşeli müzikle uyumlu olarak alev dillerini tasvir ederek yavaş yavaş indirirler.
Ateş ritmik olarak şu ya da bu yönde sallanıyor, yükseliyor (ayak parmaklarımızın ucunda yükseliyoruz), sonra alçalıyor (çömeliyoruz).
Üfleme güçlü rüzgar ve ateş, serbestçe uçan, girdap gibi dönen ve birbirine bağlanan küçük kıvılcımlara bölünür (el ele tutuşalım).
Parıltılar sevinç ve iyilik ile parlıyor.

“Yol – komut – tümsekler”
Bir grup çocuk iki takıma ayrılır.
“Yol” kelimesi söylendiğinde adamlar zincir halinde birbiri ardına durmalı ve ellerini öndeki kişinin omuzlarına koymalıdır.
“Takım” kelimesini duyduğunuzda bir daire şeklinde toplanın, el ele tutuşun ve ellerinizi kaldırın.
Ve "çarpınma" kelimesini duyduğunuzda, mümkün olduğunca birbirine yakın yere oturun. Oyun hızlı müzikle oynanır.

"İnşaatçıların Dansı"
Katılımcılar tek sıra halinde sıraya girerler.
Sunum yapan kişi, ikincisine ilettiği gibi, sizi bedeniniz ve yüzünüzle çeşitli hareketleri hayal etmeye ve göstermeye davet ediyor:
ağır çimento kovası;
hafif fırça;
tuğla;
kocaman, ağır bir tahta;
karanfil;
çekiç.

"Köy bahçesinde"
Sunum yapan kişi, sakinlerini canlandırmak için herkesi köyün bahçesine davet ediyor. Metni okur ve çocuklar müzik eşliğinde hayvanları gösterir.
Sabahın erken saatleri. Burada, başını önemli ve gururlu bir şekilde kaldırmış, kanatlarını arkasına koymuş bir horoz avluda dolaşıyor ve bağırıyor: "Ku-ka-re-ku!"
Ve kedi yavaşça ve dikkatlice verandaya çıkıyor. Arka ayakları üzerine oturuyor ve ön ayaklarıyla yüzünü ve kulaklarını düzgün bir şekilde yalıyor ve yıkıyor ve şöyle diyor: "Miyav!"
Beceriksizce ve komik bir şekilde ayaktan ayağa adım atan ördek dışarı çıkar ve vak-vak gagasıyla tüylerini temizlemeye başlar.
Gururlu kaz uzun adımlarla yürüyor, başını yavaşça farklı yönlere çeviriyor ve bizi selamlıyor: "Ha-ha."
Yan tarafında bir su birikintisine düşen ve ön ve arka bacaklarını uzatan Domuzcuk, aniden başını kaldırır, şaşkınlıkla gözlerini kısar ve sorar: "Oink-oink?"
Bir at başı aşağıda, ayakta uyur. Böylece gözlerini açar, bir kulağını, sonra diğerini kaldırır ve sevinçle kişner: "Hey!"
Tavuklar uyanır ve bahçede telaşla koşmaya başlarlar: "Ko-ko-ko."
Herkes uyanık! İLE Günaydın!
Çocuklar hareketleri kendileri bulabilirler.

"Ormanda"
Lider:
“Ormanımızda huş ağacı, köknar ağacı, meşe yetişiyor, Salkım Söğüt, çam, çimen, çiçekler. Beğendiğiniz bir bitki veya ağacı seçin. Emrimle sen ve ben bir ormana dönüşeceğiz. Bitkinizin farklı olaylara nasıl tepki verdiğini müzik ve hareketlerle gösterin:
sessiz, hafif bir esinti esti;
kuvvetli soğuk rüzgar;
Kasırga;
ince mantar yağmuru;
duş;
çok sıcak;
yumuşak güneş;
gece;
dolu;
don."

Eşleştirilmiş hareketler
Çocuklar çiftlere ayrılır veya ebeveynlerinden birini eş olarak seçerler.
Müzik eşliğinde eşleştirilmiş eylemler gerçekleştirmeleri istenir:
yakacak odun kesmek;
teknede kürek çekmek;
iplikleri geri sarmak;
halat çekme;
kristal bir bardak teslim etmek;
çift ​​dansı.

"Ateş - Buz"
Liderin “Ateş!” emriyle. Bir daire şeklinde duran çocuklar vücutlarının tüm kısımlarını hareket ettirmeye başlarlar.
"Buz!" - bir pozisyonda dondurun.
Sunum yapan kişi takımları birkaç kez değiştirir.

Kullanımı açısından çocukları oyalayan, eğlendiren ve eğitici kılan eğlenceli oyunlar ebeveynlere çok fazla yük getirmez. İnternette oldukça etkileşimli ve etkileşimli birçok kaynak bulunmaktadır. eğitici oyunlar tamamen ücretsiz olarak verilmektedir. Klasik geleneksel oyunların yerini elektronik versiyonlar alıyor, bu nedenle çocuklar bilgisayar veya oyun konsolu başında oturarak daha fazla zaman geçirdiklerinden daha az aktif hareket ediyorlar. Ebeveynlerin ve çocukların gelişiminden sorumlu olan tüm yetişkinlerin bunu anlaması gerekir. Bu nedenle artık çocukların açık hava oyunlarının önemi her zamankinden daha fazla arttı. Ve özellikle çocuklar için dans oyunları.

Toprak, Hava, Ateş, Su
Bu oyun çocukları hızlı ve net hareket etmeye zorlar, ufuklarını genişletir ve yaratıcı olmalarını sağlar. Tüm çocuklar bir daire şeklinde durur ve biri merkeze yerleştirilir ve ona bir tenis topu veya başka bir küçük top verilir. Müzik eşliğinde çocuklar el ele tutuşarak saat yönünün tersine bir daire çizerler ve sürücü içeri girer. karşı taraf. Müzik durduğunda herkes durur. Elinde bir top olan bir çocuk, topu karşısında bir daire şeklinde duran kişiye dikkatlice atmalı ve aralarından seçim yapabileceği kelimelerden birini söylemelidir: toprak, hava, ateş veya su. Topu yakalayan çocuk, bu elementle ilişkilendirilen hayvanın veya yaratığın adını vererek yanıt vermelidir.
Örneğin, sürücü "su" diye bağırırsa, ikinci çocuk suda yaşayan bir hayvanın adını vermelidir; örneğin yunus. Bir çocuk “hava” diye bağırırsa başka bir çocuk karga gibi uçan bir hayvanın adını vermelidir. Ancak çocuk "ateş" diye bağırırsa, topu alan çocuğun "Yılan Gorynych" veya "Ejderha" gibi bir masal veya mitolojik hayvanın adını vermesi gerekir.
Buz figürleri
Bu oyun her yaştaki çocuklar için tasarlanmıştır. İhtiyacınız olan tek şey müzik. Çocukları toplayın belli Yer. CD çalarınızı veya stereo sisteminizi hazır bulundurun. Yaşına uygun müzik kullanın. Müzik çalmaya başladığında çocuklar dans etmeye başlar. Müzik çalarken sürekli dans etmeleri gerekir. Müzik durduğunda dans pozlarında donmaları gerekir. Hangi çocuk hareket ederse veya gülerse oyundan elenir. Müziği 15-20 saniye durdurun, artık yok. Oyun tek çocuk kalana kadar devam eder. Kazanana bir ödül verebilirsiniz.

Sandalyelerin etrafında dans etmek
Bu oyun normal müzikal sandalyeler gibi oynanacak, ancak çocukların dans hareketleri eklemesi gerekiyor. Çalmaya başlamadan önce, yaşa uygun birkaç şarkıyı hazır bulundurduğunuzdan emin olun. Oyuncu sayısından daha az sandalyeye ihtiyacınız olacak. Sandalyeleri daire şeklinde düzenleyin. Müzik başladığında çocuklara sandalyelerin etrafında dans etmeleri gerektiğini söyleyin. Dans etmezler, yalnızca hareket ederlerse otomatik olarak oyundan çıkarılırlar. Müziği durdurduğunuzda çocuklar önce sandalyeye oturmaya çalışmalıdır. Sandalyeye oturacak vakti olmayan çocuk oyundan çıkar. Daha sonra bir sandalyeyi çıkarıp tekrar oynamanız gerekir. İki katılımcı kaldığında kalan sandalyeyi ilk işgal eden kazanır.
Dere
Bu dans oyunu Yetişkinler arasında da popülerdir. Oyunun özü basittir: Dans eden çiftlerin oluşturduğu bir koridor boyunca ilerleyen tek bir katılımcı, bir ruh eşi seçmeli ve koridorun sonunda durmalıdır. Yalnız bırakıldığında bir sonraki katılımcı aynı şekilde bir partner seçmelidir. Oyuna neşeli ritmik müzik eşlik ediyor. Katılımcılar yavaşça ilerleyebilirler.