Tarihte çevrimiçi sınav testi. Tarihte Birleşik Devlet Sınavı için çevrimiçi test Tarihte Birleşik Devlet Sınavı seçenekleri.

Tarihte Birleşik Devlet Sınavı oldukça tartışmalı bir konudur. Birleşik Devlet Sınavına katılan öğrencilerin çoğu belirli gerçeklere ilişkin bilgilerini test edebilir. Peki çevredeki faktörler olmadan gerçekler ne anlama geliyor? Bağlamından çıkarılan bir gerçek, tarih bilgisi değildir ve Birleşik Devlet Sınavı'nın değerlendirdiği şey budur. Bu nedenle Tarihte Birleşik Devlet Sınavı birçok saldırıya maruz kalıyor. Ancak mezunların bilgileri Birleşik Devlet Sınavı ile değerlendirilirken, buna hazırlanmak gerekiyor.

Tarihte Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmanın yolları

Bir lise öğrencisini tarih sınavına hazırlamanın birçok yolu vardır. Okuldaki derslerin nihai sonuç üzerinde kesinlikle olumlu bir etkisi olacaktır, bu yüzden onları ihmal etmeyin. Ayrıca öğretmenler, öğrencilerin olumlu sonuçlarıyla ilgilenir ve çocukların okuldan başarıyla mezun olmaları için mümkün olan her şeyi yaparlar. Ancak tüm öğretmenler öğrencilerini birleşik devlet sınavı gibi zor bir sınava tam olarak hazırlayamaz.

Bu gibi durumlarda nitelikli öğretmenlerin ek hizmetlerine başvurmaya değer. En iyi kararlardan biri, çocuğunuzu, öğrencinin zorlu bir sınava hazırlanmasına yardımcı olacak ve ona Birleşik Devlet Sınavı görevleriyle nasıl başa çıkacağını hızlı bir şekilde öğretecek bir okula göndermek olacaktır.

Evde çocukla ders çalışacak, onu sınava hazırlayacak öğretmenler de var. Ancak bir öğretmenin niteliklerini kontrol etmek zordur ve seviyesi şüphe götürmez olanların maliyeti çok yüksektir.

Çevrimiçi Birleşik Devlet Sınavı testlerini kullanarak kendi kendine hazırlık

Çocuğunuzu Birleşik Devlet Sınavına hazırlamak için çok fazla paranız yoksa, kendinizi hazırlamayı düşünmelisiniz. Çocuk bağımsız olarak tarih ders kitaplarını ve ansiklopedilerini inceleyebilir. Ancak bu kadar büyük miktarda bilgi yalnızca çocukta paniğe neden olacaktır. Bunlardan hangisine ihtiyacı olduğunu bilemeyecek. Tarihteki Çevrimiçi Birleşik Devlet Sınavı kursları bu konuda yardımcı olacaktır. Çocuk, Birleşik Devlet Sınavında ne tür sorularla karşılaşacağını bilecek ve bilgileri kafasında sıralayacaktır. Birleşik Devlet Sınavı için çevrimiçi eğitim aldıktan sonra öğrencilerin okulda Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmaları daha kolay olur. Sınava ne kadar hazırlıklı olursanız o kadar az stres yaşarsınız. Uzmanlar, çocuğun kaygısını en aza indirmek için USE testlerinin mümkün olduğunca sık çevrimiçi yapılmasını öneriyor. Ek olarak, Uchistut.ru eğitim portalında, kayıt olmadan veya herhangi bir SMS göndermeden Birleşik Devlet Sınavı denemesine sınırsız sayıda girebilirsiniz. Bu, web sitemizdeki çevrimiçi Birleşik Devlet Sınavı testlerini Birleşik Devlet Sınavına kendi kendine hazırlanmak için en uygun araçlardan biri haline getirir. Bağımsız eğitimin özel kurslardaki eğitimle birleştirilmesi, mümkün olan en kısa sürede maksimum sonuçlara ulaşmanıza yardımcı olacaktır.

Tarihte Birleşik Devlet Sınavı 2018. Seçenek 101. Bölüm 1

1-19 arası görevlerin cevapları bir sayı dizisi veya bir kelimedir (cümle). Öncelikle eserin metnindeki cevapları belirtin ve ardından bunları ilk hücreden başlayarak boşluk, virgül ve diğer ek karakterler olmadan ilgili görev numarasının sağındaki 1 Numaralı CEVAP FORMU'na aktarın. Formda verilen örneklere uygun olarak her rakamı veya harfi ayrı bir kutuya yazın. Rus hükümdarlarının isimleri sadece harflerle yazılmalıdır
(örneğin: Nicholas II).

№1 Tarihsel olayları kronolojik sıraya yerleştirin. Tarihsel olayları gösteren sayıları tabloya doğru sırayla yazın.

1) Çeşme Savaşı
2) Vladimir Monomakh Şartı'nın oluşturulması
3) Avusturya-Macaristan tahtının varisi Arşidük Franz Ferdinand'ın suikastı

Cevap: 213

Açıklamalar: Vladimir Monomakh Şartı'nın oluşturulması 1113. Avusturya-Macaristan tahtının varisi Arşidük Franz Ferdinand'ın suikastı 28 Haziran 1914'te gerçekleşti. 1770 yılında Çeşme Muharebesi'nin gerçekleştiği Rus-Türk Savaşı.

№2 Olaylar ve yıllar arasında bir ilişki kurun: İlk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

OLAYLAR
A) Sahte Dmitry I'in ölümü
B) para reformunun başlangıcı G.Ya. Sokolnikova
C) para reformunun başlangıcı E.F. Kankrina
D) Rus'un vaftizi

1) 988
2) 1036
3) 1606
4) 1839
5) 1922
6) 1961

Cevap: 3541

Açıklamalar:False Dmitry'nin ölümü 1606 Sorunlar Zamanına kadar uzanıyor.Para reformunun başlangıcı G.Ya. Sokolnikova 1922 Para reformunun başlangıcı E.F. Kankrin 1839 Rus'un Vaftizi 988

№3 Aşağıda terimlerin (isimlerin) bir listesi bulunmaktadır. İkisi hariç hepsi, 1985-1991 döneminde Rusya tarihindeki olaylarla (fenomenlerle) ilgilidir.

1) referandum; 2) “Novoogaryov süreci”; 3) Ulusal projeler;
4) varsayılan; 5) tanıtım; 6) alternatif temelde seçimler.

Başka bir tarihsel döneme ait terimlerin (isimlerin) seri numaralarını bulun ve yazın.

Cevap: 34

Açıklamalar: Rusya'da temerrüt 1998. Rusya'da 21. yüzyılın başında ulusal projeler ortaya çıktı.

№4 Söz konusu tarihsel terimi yazın. 16. - 18. yüzyılın başlarında Rus devletinde. daimi orduyu oluşturan hizmet görevlileri; ateşli silahlarla donanmış piyade

Cevap: Yay burcu

Açıklamalar: Streltsy ordusunun oluşumu 1540 yılında Korkunç İvan'ın yönetimi altında başladı. 16. yüzyılda Yay - 18. yüzyılın başlarında.

№5 Süreçler (olgular, olaylar) ve bu süreçlerle ilgili gerçekler (olgular, olaylar) arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

SÜREÇLER (FENOMEN, OLAYLAR)
A) Smolensk Savaşı
B) 1877-1878 Rus-Türk savaşı.
B) Batya'nın Rusya'yı işgali
D) Kursk Muharebesi

1) Prokhorovka savaşı
2) Seelow Tepeleri için savaşlar
3) Polyanovsky barışının sonuçlanması
4) Plevna kuşatması
5) Şehir Nehri Savaşı
6) Brest-Litovsk barışının sonuçlanması

Cevap: 3451

Açıklamalar: 1632-1634'te. Rusya-Polonya veya Smolensk Savaşı - 1634'te Polyanovsky Barışının sonucu. Rus-Türk Savaşı 1877-1878 - Plevna kuşatması. Batu'nun Rusları işgali - Şehir Nehri Savaşı 1238. Kursk Savaşı - Prokhorovka Savaşı.

№6 Tarihsel kaynakların parçaları ile bunların kısa özellikleri arasında bir yazışma kurun: harfle gösterilen her parça için, sayılarla gösterilen karşılık gelen iki özelliği seçin.

KAYNAK PARÇALARI

A) “Rusya İmparatorluğu'nun otokratik iktidarın özüne ilişkin temel yasasını ihlal edilemez tutarak, Devlet Dumasını kurmanın iyi bir şey olduğunu kabul ettik ve Duma seçimlerine ilişkin düzenlemeleri onaylayarak bu yasaların gücünü tüm ülkeye yaydık. İmparatorluğun alanı, yalnızca bazıları için gerekli sayılacak değişikliklerle, özel koşullarda, eteklerinde yer alıyor. İmparatorluk ve bu bölgeyle ilgili ortak konularda Finlandiya Büyük Dükalığı'ndan seçilmiş temsilcilerin Devlet Dumasına katılım prosedürünü özellikle belirteceğiz. Aynı zamanda, İçişleri Bakanına, Don ordusunun 50 ilinden ve bölgesinden üyelerin katılımını sağlayacak şekilde Devlet Duması seçimlerine ilişkin düzenlemelerin uygulamaya konulmasına ilişkin kuralları derhal onay için bize sunmasını emrettik. en geç Ocak ayının yarısında Duma'da görünebilir ... "

B) “Yerli devlet yasaları Konseyin yapısını, eyleminin özünü ve ana biçimlerini belirler.
I. Devlet kurumları düzeninde Konsey, yasama, yargı ve yürütme düzeninin tüm eylemlerinin birbiriyle bağlantılı olduğu ve onun aracılığıyla egemen güce yükseldiği ve ondan çıktığı bir kurumdur.
II. Dolayısıyla ilk taslaklarındaki tüm yasa, tüzük ve kurumlar... Danıştay'da değerlendiriliyor...
IV. Konsey, bu sınıfa en yüksek vekaletname ile çağrılan kişilerden oluşur.”

ÖZELLİKLER

1) Bu belge II. Nicholas döneminde yayınlanmıştır.
2) Bu pasajda bahsedilen otorite Rusya'da mevcuttu.
100 yıldan daha eski bir imparatorluk.
3) Bu belge II. İskender'in hükümdarlığı döneminde yayınlanmıştır.
4) Bu belgenin yayınlanmasının çağdaşı P.N. Milyukov.
5) Bu belge I. İskender'in hükümdarlığı döneminde yayımlanmıştır.
6) Pasajda 1720'lerde Rusya'nın bir parçası haline gelen bir bölgeden bahsediliyor.

Cevap: A Parçası: 1 4 B Parçası: 2 5

Açıklamalar: Metin A Finlandiya, Rusya-İsveç savaşı sonucunda 1809'da Rusya İmparatorluğu'na ilhak edildi. Devlet Duması 20. yüzyılın başında II. Nicholas döneminde ortaya çıktı. Bu belgenin yayınlanmasının çağdaşı P.N. Milyukov. Metin B Danıştayın Kuruluşu Bu pasajda bahsedilen yetki Rusya'da mevcuttu.
100 yıldan daha eski bir imparatorluk. Bu belge I. İskender'in hükümdarlığı döneminde yayımlanmıştır.

№7 Aşağıdakilerden hangisi 19. yüzyılın ilk yarısında Rusya'nın sosyo-ekonomik gelişiminin karakteristik özelliklerini ifade eder? Üç cevap seçin ve tabloda belirtildikleri sayıları yazın.

1) Köylülerin topluluktan otriblere ve çiftliklere kitlesel göçü
2) ilk kağıt banknotların dolaşıma sokulması
3) Zorunlu köylü kategorisinin ortaya çıkışı
4) demiryolu inşaatının başlaması
5) sanayide ilk tekelci birliklerin ortaya çıkışı
6) yaygın otkhodnichestvo

Cevap: 346

Açıklamalar: 1842'de yükümlü köylülere ilişkin kararnamenin imzalanmasından sonra yükümlü köylüler kategorisinin ortaya çıkışı. Otkhodnichestvo'nun yaygın oluşumu 19. yüzyılın ilk yarısına kadar uzanıyor. Köylülerin topluluktan çiftliklere ve çiftliklere kitlesel göçü - Stolypin'in tarım reformu.

№8 Aşağıdaki eksik öğeler listesini kullanarak bu cümlelerdeki boşlukları doldurun: harfle işaretlenmiş ve boşluk içeren her cümle için gerekli öğenin numarasını seçin.

A) Ağustos 1943'te partizan operasyonu ________ başladı.
B) SSCB'nin yıllar içinde en popüler uçağı olan “uçan tankın” yaratıcısı
Büyük Vatanseverlik Savaşı _________ idi.
B) Kiev _________ 1943'te Nazilerden kurtarıldı.
Eksik öğeler:
1) "Demiryolu Savaşı"
2) S.V. İlyuşin
3) "Uranüs"
4) Kasım
5) M.I. Koşkin
6) Şubat
Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap: 124

Açıklamalar: M.I. Koshkin Sovyet tasarım mühendisi, T-34 tankının yaratıcısı ve ilk baş tasarımcısı.

№9 Olaylar (olgular, süreçler) ve katılımcıları arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

OLAYLAR (FENOMEN, SÜREÇLER)
A) 15. yüzyılın ikinci çeyreğinde Moskova prensliğinde iç savaş.
B) Kuzey Savaşı
B) yerelliğin kısıtlanması
D) Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan sonra ideolojik kontrolün güçlendirilmesi

KATILIMCILAR

1) M.S. Menşikov
2) Vasili Kosoy
3) İvan IV
4) A.A. Zhdanov
5) Marina Mnishek
6) L.D. Troçki

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap: 2134

№10 Bir Sovyet askeri liderinin anılarından bir alıntı okuyun ve çatışmanın sonuçları hakkında konuştuğunuz ülkenin adını yazın.
“Mart 1940'ta, Bolşeviklerin Tüm Birlik Komünist Partisi Merkez Komitesi Politbürosu'nun silahlı kuvvetlerimizin gelişimi için büyük önem taşıyan bir toplantısı yapıldı. Toplantıda savaşın sonuçları tartışıldı...
Partinin ve hükümetin silahlı kuvvetlerimize sunduğu taleplerin özü neydi?
Çatışmanın sonuçları ve en önemlisi, başlayan Dünya Savaşı'nın düşmanlıklarının doğası dikkate alınarak, birliklere - keskin ve tam olarak - bugün ihtiyaç duyulacak olanı öğretme görevi verildi. yarın savaş. Her türlü silahlı kuvvet ve şubenin yeniden düzenlenmesine başlandı
Birliklerde komuta birliğini, düzeni güçlendirmek için ciddi önlemler alındı.
ve birliklerde disiplin."

Cevap: Finlandiya

Açıklamalar: Mart 1940'ta, Bolşeviklerin Tüm Birlik Komünist Partisi Merkez Komitesi Politbürosu'nun silahlı kuvvetlerimizin daha da gelişmesi için büyük önem taşıyan bir toplantısı yapıldı. Toplantıda Finlandiya ile savaşın sonuçları tartışıldı.

№11 Aşağıdaki eksik öğeler listesini kullanarak tablonun boş hücrelerini doldurun: bir harfle gösterilen her boşluk için gerekli öğenin numarasını seçin.

Eksik öğeler:
1) XVII. yüzyıl
2) “Dökme Demir Şartının” yayınlanması
3) Monroe Doktrini'nin ABD'de ilanı
4) Yenilmez Armada'nın İngiltere tarafından yenilgiye uğratılması
5) XVIII yüzyıl.
6) Novgorod'un Moskova devletine ilhakı
7) Fransa'da İnsan ve Vatandaş Hakları Bildirgesi'nin kabul edilmesi
8) "Kanlı Pazar"
9) XVI. yüzyıl
Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap: 657123

Açıklamalar: P 15 Ocak 1478'de Novgorod'un Moskova devletine yeniden birleşmesi. 1789'da Fransa'da İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirgesi'nin kabul edilmesi. 1826 tarihli “Dökme Demir Şartı”nın baskısı. Monroe Doktrini'nin 2 Aralık 1823'te Amerika Birleşik Devletleri'nde ilanı.

№12 Manifestodan bir alıntı okuyun.

“Genelkurmay Başkanına.

Neredeyse üç yıldır Anavatanımızı köleleştirmeye çalışan dış düşmanla büyük mücadelenin olduğu günlerde, Rab Tanrı, Rusya'ya yeni bir çile göndermekten memnuniyet duydu. İç halk huzursuzluğunun patlak vermesi, inatçı savaşın ilerleyişi üzerinde feci bir etki yaratma tehdidinde bulunuyor. Rusya'nın kaderi, kahraman ordumuzun onuru, halkımızın iyiliği, aziz Anavatanımızın tüm geleceği, savaşın ne pahasına olursa olsun muzaffer bir şekilde sona ermesini gerektirmektedir. Zalim düşman son gücünü zorluyor ve yiğit ordumuzun, şanlı müttefiklerimizle birlikte nihayet düşmanı yenebileceği saat yaklaşıyor. Rusya'nın hayatındaki bu belirleyici günlerde, halkımızın mümkün olan en kısa sürede zafere ulaşması için yakın birlik ve tüm halk güçlerinin bir araya getirilmesini kolaylaştırmayı bir vicdan görevi olarak gördük ve Devlet Duması ile mutabakata vararak bunu tanıdık. Rus devletinin tahtından feragat etmek ve yüce güçten vazgeçmek kadar iyi. Sevgili oğlumuzdan ayrılmak istemediğimiz için mirasımızı kardeşimiz Büyük Dük Mihail Aleksandroviç'e devrediyor ve Rus devletinin tahtına çıkışından dolayı onu kutsuyoruz. Kardeşimize, bu konuda dokunulmaz bir yemin ederek, halkın yasama kurumlarındaki temsilcileriyle tam ve dokunulmaz bir birlik içinde, onların belirleyeceği ilkeler doğrultusunda devlet işlerini yönetmesini emrediyoruz..."

Pasajı ve tarih bilginizi kullanarak verilen listeden üç doğru ifadeyi seçin.

Bunu tabloya yazın sayılar altında belirtilirler.

1) Pasajda bahsedilen müttefikler arasında İngiltere de vardı.
2) Pasajda adı geçen oğlunun adı Alexey'dir.
3) Manifesto yazarı, Rusya'nın savaştaki zaferine inanmadığını yazıyor.
4) Manifesto yazarı, kararının Devlet Duması tarafından desteklendiğini belirtiyor.
5) Pasajda adı geçen Büyük Dük Mihail Aleksandroviç, bir yıldan fazla bir süre Rus imparatoruydu.
6) Bu manifesto Rus İç Savaşı sırasında yazılmıştır.

Cevap: 124

Açıklamalar: Benzer görevlerde tarihsel dönemi belirlemenizi sağlayacak anahtar kelimeler bulmanız gerekir.

Diyagrama bakın ve 13-16 arasındaki görevleri tamamlayın.

№13 Cümledeki boşluğu doldurun: “Diyagramda belirtilen şehir
“2” numarası, ____________ yüzyılda Rus devletinin bir parçası oldu.”
Cevabı kelimelerle yazın.

Cevap: on yedinci

Açıklamalar: Diyagramda “2” rakamı ile gösterilen şehir Kiev'dir.

№14 Diyagramda “1” rakamıyla gösterilen müstahkem şehrin adını belirtin.
Cevap: ___________________________.

Cevap: Azak

Açıklamalar:Ödev, tarihsel bir haritanın analizini gerektirir.

№15 Cümledeki boşluğu doldurun: "İmparatoriçe Catherine II'nin kararnamesiyle, şemada "5" numarasıyla gösterilen nehrin adı _______________ olarak değiştirildi."
Cevap: ___________________________.

Cevap: Ural

Açıklamalar: Emelyan Pugachev liderliğindeki ayaklanmanın bastırılmasından sonra. Tamamen unutulması için Yaik Nehri, kaynaklandığı dağlardan sonra Ural olarak yeniden adlandırıldı.

№16 Tarihsel durumla ilgili hangi yargılar belirtildi?
diyagram doğru mu? Önerilen altı karardan üçünü seçin.
Tabloda belirtildikleri sayıları yazın.
1) Satılık keten üretim alanı yatay diyagramda gösterilmiştir.
kuluçka.
2) Diyagramda gösterilen alanın temel ekonomik uzmanlığı
nokta, satılık ekmek üretimiydi.
3) Diyagramda “6” rakamıyla gösterilen şehir, demir üretiminin merkeziydi.
4) Manastır keşişlerinin isyanının şemada belirtilen sebeplerinden biri
“4” rakamı Patrik Nikon'un kilise reformundan duyulan memnuniyetsizliği gösteriyordu.
5) Diyagram, 17. yüzyılın sonlarında kentin nerede olduğunu gösteriyor ve işaret ediyor. inisiyatifle
Peter I, Rusya tarihindeki ilk düzenli demiryolunun inşaatına başladı.
Donanma.
6) Diyagramdaki “3” rakamı Irbit Fuarını ifade etmektedir.

Cevap: 345

Açıklamalar: Diyagramda “6” Tula sayısıyla gösterilen şehir, demir üretiminin merkeziydi. “4” rakamı, keşişlerinin Patrik Nikon'un kilise reformundan memnun olmadığı Solovetsky Manastırı'nı gösteriyor.

№17 Kültürel anıtlar ile bunların kısa özellikleri arasında bir benzerlik kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

KÜLTÜREL Anıtlar

A) Kiev'deki Tithe Kilisesi
B) Berlin Treptower Parkı'ndaki “Savaşçı-Kurtarıcı” anıtı
C) Moskova Kremlin Başmelek Katedrali
D) “Rusya'nın Milenyum” anıtı

ÖZELLİKLER
1) Yazar – E.V. Vuchetich.
2) Yazar – Aleviz Novy.
3) İnşaatın başlangıcı Kiev'deki Vladimir Monomakh dönemine kadar uzanıyor.
4) Yazar – M.Ö. Mikeshin.
5) Bu kültürel anıt 13. yüzyılda yıkıldı.
6) Yazar – V.I. Muhina.
Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Cevap: A-5, B-1, C-2, D-4

Açıklamalar: Aleiz 16. yüzyılın başında Rusya'da çalışan yeni bir İtalyan mimar. Moskova Kremlin Başmelek Katedrali, Vysoko-Petrovsky Manastırı'ndaki Metropolitan Peter Katedrali gibi ünlü kiliselerin yazarı. Vareglerin Rusya'ya efsanevi çağrısının bininci yıldönümü onuruna 1862 yılında Veliky Novgorod'da dikilen “Rusya'nın Milenyum” anıtı. Anıt projesinin yazarları heykeltıraşlar Mikhail Mikeshin, Ivan Schroeder ve mimar Victor Hartman'dır.

Resme bakın ve 18, 19 numaralı görevleri tamamlayın.

№18 Bu görselle ilgili hangi yargılar doğrudur? İki tane seç
önerilen beş karardan. Hangi sayıların altında olduğunu tabloya yazınız.
belirtilirler.
1) Bu zarf, ülkenin liderliği döneminde M.S. Gorbaçov.
2) Zarfın üzerinde tasvir edilen katedral hanedanın mezarıdır
Moskova prensleri ve çarları.
3) Zarfın üzerindeki resmin ithaf edildiği etkinliğin katılımcısı Boris Godunov'du.
4) Zarfta tasvir edilen katedralin inşası sırasında Vladimir mimarisinin özellikleri ödünç alınmıştır.
5) Zarfın üzerinde tasvir edilen katedral 16. yüzyılda inşa edilmiştir.

Cevap: 34

Açıklamalar: Zarfta tasvir edilen Varsayım Katedrali'nin inşası sırasında Vladimir mimarisinin özellikleri ödünç alındı. İstisna yöntemini kullanarak görevi tamamlayabilirsiniz.

№19 Gösterilen binalardan hangileri zarfın üzerinde gösterilen katedralle aynı şehirdedir? Cevabınızda bu binaları gösteren iki rakamı yazınız.

Tüm cevapları, çalışmayı tamamlama talimatlarına uygun olarak 1 numaralı cevap formuna aktarmayı unutmayın.

Cevap: 13

Açıklamalar: Bina, Varsayım Katedrali'nin bulunduğu şehirde (Moskova) bulunmalıdır. İlk resim Kolomenskoye'deki Yükseliş Kilisesi'ni gösteriyor. İkincisi, St. Petersburg'da bulunan St. Isaac Katedrali'dir. Üçüncüsü ise Aziz Basil Katedrali. 4. resimde Vladimir şehrinin yakınında bulunan Nerl'deki Şefaat Kilisesi yer alıyor.

Bölüm 2

Bu bölümdeki (20-25) görevlere verilen yanıtları kaydetmek için FORM'u kullanın.CEVAPLAR No. 2. Önce görevin numarasını yazın (20, 21 vb.) ve sonrabuna ayrıntılı bir cevap. Cevaplarınızı açık ve okunaklı bir şekilde yazınız.

Tarihsel bir kaynaktan bir alıntı okuyun ve kısaca yanıtlayın20-22. sorular. Yanıtlar, aşağıdaki kaynaklardan alınan bilgilerin kullanılmasını içerir:kaynak ve tarih bilgisinin tarih dersinde uygulanmasıkarşılık gelen dönem.

Hükümdarın mesajından

“Tam yetkili büyükelçilerimiz... size itimatnamelerimizle geldiler ve sizden bizim adımıza söyledikleri sözlere güvenmenizi istedik. Hıristiyan barışını sağlamak için gerekli tüm güçlerle geldiklerini size duyurduklarını yazıyorsunuz; ancak konseyinizin lordlarıyla müzakere etmelerine izin verdiğinizde, Livonya topraklarındaki dört kaleyi korumamızı talep ettiler: Neuhausen, Neishlos, Neimul ve Rugodiva ve buna geçen yıl Tanrı'nın yardımıyla şehirleri de eklediler. , ellerinize geçti; bunun için size göre müzakereler tamamlanmadan geri gönderilmeleri gerekirdi. Sonra da sizin tarafınızdan ilan edilen tüm barış ve dostluk koşulları hakkında bize yetki göndermelerine izin vermenizi istediler ve siz de izin verdiniz... Bizim topraklarımızda hiçbir suçları olmadan tutuklu bulunan aynı tüccarlarınız , onları gönüllü olarak her şeyiyle birlikte serbest bırakmayı istiyorsunuz ve böylece size arkadaşlığa olan eğilimimizin ve hazırlığımızın kanıtını veriyorsunuz.

Beyleriniz, elçilerimizin bildirdiği gibi... onlara sizin adınıza, ancak tüm Livonya topraklarını son santimetresine kadar size bırakırsak bizimle barışacağınızı, Velizh, Usvyat ve Ozerishte'nin zaten yanınızda olduğunu söylediler. ve Sebezh şehrini yok etmemiz gerektiğini ve ayrıca topraklarımızla savaşırken donattığınız kaybınız için size dört yüz bin altın chervonet ödememiz gerektiğini. Hiç bu kadar özgüvenle karşılaşmamıştık ve kafamız karıştı: Sonuçta, şimdi barış yapacaksınız ve Rada'nız o kadar büyük taleplerde bulunuyor ki - barış görüşmelerini kesintiye uğratarak ne talep edecekler?

№20 Bu mesajın yazarı olan hükümdarın adını belirtin. Bu mesajın muhatabı olan hükümdarın adını verin. Bu mesajın yazıldığı zamanı en yakın yarım yüzyıla göre belirtiniz.

Cevap: Korkunç İvan IV, Stefan Batory, 1558-1583.

Açıklamalar: Anahtar kelimeler: Livonya toprakları (Livonya Savaşı'ndan bahsediyor), lordlar (bu metinde - Polonyalılara bir çağrı), Velizh (Livonya Savaşı'nda devredildi).

№21 Pasajı kullanarak, bu mesajın muhatabının barışı sağlamak için öne sürdüğü koşulları belirtin. (En az üç hüküm veriniz.)

Cevap:

1. “Tüm Livonya topraklarını, yani Velizh, Usvyat ve Ozerishte'yi son santimetresine kadar size bırakacağız”

2. “Sebezh şehrini yok etmeliyiz”

3. “sana dört yüz bin altın chervonet ödemek için”

Açıklamalar: Cevaplar metnin ikinci paragrafındadır.

№22 Bu pasajda olaylarından söz edilen savaşın herhangi üç sonucunu belirtiniz.

Cevap: 1. 1582'de Rus krallığı ile Polonya-Litvanya Topluluğu arasındaki Yam-Zapolsky ateşkesi, uzun ve gereksiz bir savaşa son verdi. Rusya Livonia'yı terk etti.

2.Finlandiya Körfezi'nin kıyısı kaybedildi. 1583'te Plus Antlaşması'nın imzalandığı İsveç tarafından ele geçirildi.

3. Rusya'nın yıkılması, hazinenin tahrip edilmesi, ülkenin orta ve kuzeybatı kesimlerindeki ilçelerde nüfusta önemli bir azalma.

Açıklamalar: Bu görevde, cevabınızda Livonya Savaşı'ndan sonra imzalanan anlaşmaları belirtmeniz önemlidir.

№23 İç Savaş sırasında Bolşeviklere Beyaz Muhafızlardan ve müdahalecilerden oluşan önemli güçler karşı çıktı. Ancak Bolşevikler onları mağlup etti. Bu zafer için en az üç neden belirtin. Beyaz Böcekler
hareketleri belirtmeye gerek yoktur.

Cevap:

  • Kızıl hareket birleşikti: merkezin kontrolü altında olan tek bir komuta (iki başkenti ve merkezi sanayi bölgesini işgal ediyordu).
  • Nüfusun büyük kısmı Bolşeviklerin safına geçti; köylü ve işçi sorunlarını çözmeyi teklif eden yalnızca onlardı. Bolşevikler toprağın millileştirilmesini, toprak sahiplerinin elinden köylü çiftliklerine verilmesini ve fabrikaların işçilere devredilmesini önerdiler.
  • Bolşeviklerin güçlü bir ideolojik temeli vardı ve insanları birleştiren sloganları temsil ediyorlardı.
  • Bolşevikler beyaz hareket ile müdahaleciler arasındaki bağlantıyı yabancılarla işbirliği ve vatanın satışı olarak yorumladılar.

Açıklamalar: Bu görevde Bolşeviklerin güçlü yönlerini belirtin.

№24 Tarihsel konularda çeşitli, çoğunlukla çelişkili bakış açıları dile getiriliyor. Aşağıda çelişkili bakış açılarından biri yer almaktadır.

"1825'teki Decembrist ayaklanması baştan başarısızlığa ve yenilgiye mahkumdu."

Tarihsel bilgiyi kullanarak, bu bakış açısını doğrulayabilecek iki argüman ve onu çürütebilecek iki argüman verin. Argümanlarınızı sunarken tarihsel gerçekleri kullandığınızdan emin olun.

Cevabınızı aşağıdaki forma yazın.
Destekleyen argümanlar:
1) …
2) …

Çürütülecek argümanlar:
1) …
2) …

Cevap:

Destekleyen argümanlar:

1) Decembristler gizlice hareket ediyordu ve halkın geniş bir kesimi onların tarafında değildi, halk Decembristlerin hangi değerler için mücadele ettiğini bilmiyordu, meydanda toplanan insanlar çoğunlukla seyirciydi.

2) Ayaklanma kötü organize edilmişti, çünkü ayaklanmanın lideri Sergei Trubetskoy ayaklanma günü meydana gelmemişti, bu nedenle liderini kaybeden ayaklanma organizasyonunu da kaybetmişti.

Çürütülecek argümanlar:
1) Ayaklanma, kendisi için en uygun zamanın (hükümdarlık ile siyasi ve hanedan krizi arasındaki dönem) seçilmesi nedeniyle başarılı olabilirdi.
2) 18. yüzyıl, baş rolü muhafız alaylarının ve soyluların oynadığı, darbeler gerçekleştirdikleri ve hükümdarlara şartlar dayattıkları saray darbeleri dönemiydi, dolayısıyla tarihe bakıldığında ayaklanma başarılı olabilirdi.

Açıklamalar: Bu görevde 14 Aralık 1825 olaylarının koşullarını hatırlamanız gerekiyor.

№25 Rus tarihinin dönemlerinden BİRİ hakkında tarihi bir makale yazmanız gerekiyor:

Makale şunları içermelidir:

- tarihin belirli bir dönemine ilişkin en az iki önemli olayı (olgu, süreç) belirtmek;
– faaliyetleri belirtilen olaylarla (olgular, süreçler) bağlantılı olan iki tarihi şahsiyetin adını verin ve tarihsel gerçekler hakkındaki bilgileri kullanarak, adlandırdığınız kişiliklerin bu olaylardaki (olgular, süreçler) rollerini karakterize edin;

Dikkat! Adlandırdığınız her bir kişinin rolünü karakterize ederken, bu olayların (süreçler, süreçler) gidişatını ve (veya) sonucunu önemli ölçüde etkileyen bu kişinin belirli eylemlerini belirtmek gerekir.
fenomen).

- belirli bir dönemde meydana gelen olayların (olgular, süreçler) ortaya çıkış nedenlerini karakterize eden en az iki neden-sonuç ilişkisini belirtmek;
- tarihsel gerçekler hakkındaki bilgileri ve (veya) tarihçilerin görüşlerini kullanarak, belirli bir dönemdeki olayların (olgular, süreçler) Rusya'nın ileri tarihi üzerindeki etkisini değerlendirmek.
Sunum sırasında belirli bir döneme ilişkin tarihsel terim ve kavramların doğru kullanılması gerekmektedir.

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 2” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 3” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 4” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 5” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 6” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 7” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 8” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 9” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Tarih Eğitimi Seçeneği No. 10” testini çevrimiçi yapın

Hikaye | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Tarihteki 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının tarihteki eğitim versiyonu, 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“SOSYAL BİLGİLERDE 2018 Birleşik Devlet Sınavının kontrol ölçüm materyallerinin gösteri versiyonu” testine çevrimiçi katılın

Sosyal Bilimler | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Sosyal bilgilerde çevrimiçi Birleşik Devlet Sınavı testinin çözümü, okul çocuklarına Birleşik Devlet Sınavı 2018 FIPI'nin demo versiyonunun görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Sosyal Bilgiler Eğitimi Seçeneği No. 1” testini çevrimiçi yapın

Sosyal Bilimler | Birleşik Devlet Sınavı 2018

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Sosyal Bilgiler Eğitimi Seçeneği No. 2” testini çevrimiçi yapın

Sosyal Bilimler | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Sosyal bilgilerde 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının sosyal bilgilerdeki eğitim versiyonu 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Sosyal Bilgiler Eğitimi Seçeneği No. 3” testini çevrimiçi yapın

Sosyal Bilimler | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Sosyal bilgilerde 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının sosyal bilgilerdeki eğitim versiyonu 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

“Birleşik Devlet Sınavı 2018 Sosyal Bilgiler Eğitimi Seçeneği No. 4” testini çevrimiçi yapın

Sosyal Bilimler | Birleşik Devlet Sınavı 2018

Sosyal bilgilerde 2018 Birleşik Devlet Sınavı çevrimiçi testinin çözümü, okul çocuklarına bu Birleşik Devlet Sınavının görevlerini tanıtır ve KIM görevlerini çözmede gerekli becerilere hakim olmalarına yardımcı olur. Öğretmenler, öğrencilerini eğitmek ve izlemek için çevrimiçi testleri sınıfta ücretsiz olarak kullanabilir. Birleşik Devlet Sınavının sosyal bilgilerdeki eğitim versiyonu 2018'in demo versiyonuna karşılık geliyor.

Görüntüleme