Konuşmanın bağımsız bölümlerinin yardımcı bölümlerden farkı nedir?

Konuşmanın bölümü- Bu, bir dilin konuşma birimlerinin sınıf çeşitliliğidir. Anadilimizde bunlar (yalın) ve . Ayrıştırma sırasında, yardımcı ve bağımsız konuşma bölümlerine sahip cümleler, birbirlerinden nasıl farklı olduklarının net bir şekilde anlaşılmasını gerektirir.

Temas halinde

- bunlar nesneleri, özelliklerini ve eylemlerini ifade eden kelime gruplarıdır. Bağımsız kelime kategorilerinin özellikleri nelerdir ve işlevsel olanlardan nasıl farklıdırlar? Onların ayırt edici özellik sözdizimsel işlevlerin performansının yanı sıra morfolojik özelliklerin varlığıdır.

İsim

İsim nesneleri ve olayları (masa, sandalye, sis, yağmur) etkiler. Sorular: Kim? Ne?

İLE Bir ismin değişmez özellikleri cinsiyeti dahil edin (erkek - sırt çantası, ayı; kadın - tahta, diyagram; bkz. - bulut, ağaç); çekim (1., 2., 3., 4.); özel ad (tam ad, takma adlar, ülke adları, nehirler vb.) veya ortak isim (bir grup homojen nesneye - yazar, bitki denir); canlı (canlı her şey - kedi, köpek) veya cansız (cansız nesneler - taş, duvar).

Değişken morfolojik özellikler sayı ve durumu içerir.

Dikkat! Bazı isimler yalnızca tekil biçimde kullanılır. (bal, temizlik, tatarcıklar) veya diğerleri. (satranç, alacakaranlık, pantolon) dahil.

Sözdizimsel yapılarda isimler özne, nesne, nominal yüklem. Yapraklar sonbaharda düşmek. Anton yerleri yıkadım. O Sekreter.

Sıfat

Sıfat Bir nesnenin niteliğini belirler. Sorular: Hangisi? Kimin?

Kalıcı olarak karakteristik özellikler kategori: niteliksel (nesnenin doğası değişen derecelerde kendini gösterir - büyük bir ev - daha büyük/daha küçük, kırmızı ışın - daha kırmızı, derin bir göl - daha derin/daha küçük), göreceli (bir karşılaştırma derecesi oluşturmayın - ahşap bank, kartopu, şehir meydanı), sahiplenici (birine ait - tilki deliği, annenin çantası, büyükannenin atkısı).

Kalıcı olmayan morflara. işaretler cinsiyet, sayı ve durumu içerir.

Bir cümledeki sıfatlar değiştirici, isimsel yüklem veya onun bir parçası olabilir. Zencefil kedi pencerede oturuyor. Oğlum zaten büyük.

Rakam

Sayı sayıyı belirler sayarken nesnelerin yanı sıra sıraları. Sorular: Ne kadar? Hangi? Bir sayının sabit özellikleri anlamsal türleri içerir - niceliksel (Kaç tane? - altı, elli iki) ve sıralı (Sayı nedir? - dokuzuncu, yirmi ikinci). Ve ayrıca yapısal türler - basit (bir kök - bir, altı, kırk), karmaşık (iki veya daha fazla kök - elli, altı yüz) veya bileşik (iki veya daha fazla kelimeden oluşur - kırk sekiz, yüz yetmiş dokuz).

İLE işaretleri değiştirmek rakamlar vakayı, cinsiyeti ve sayıyı içerir. Bağımsız bir kategori olarak bir sayı, sözdizimsel yapının herhangi bir üyesi olabilir: On iki turistler sahilde kamp kuruyor (konu). İki gişede biletler eksikti (ilave). Birinci Gagarin uzayda bir adam oldu (tanım). Bir artı dört eşittir beş(yüklem). Doğdu 1989 yıl (koşul).

Zamir

Zamir nesneleri, özellikleri ve miktarları belirtir, ancak bunları tanımlamaz. Bir tür değişmez bir morftur. imza.

Zamirler ayırt edilir:

• Kişisel (kim? ne?): BEN oradaydı, Sen masaya oturdum, BT vb. değişti.
• Dönüşlü (fiillerin dönüşlü son eki -sya'ya benzer): Suçlu beraat etti kendim.
• Soru: Kim geldi? Ne yaptın? Bu kimin çizimi? ve benzeri.
• Akrabalar soru sıfatlarıyla çakışır ancak onlarla birlikte cümleye soru işareti konulmaz: bunlar, DSÖ dinledim; neyi tartışmak Ne gazete yazdı; dolaba bak Hangi kapının yanında durdu; ve benzeri.
• Tanımsız: birisi bir çanta çaldı; duymak bir şey korkutucu; bazı türler; bazıöğrenciler; birisi yaptı; herhangi biri getirecek; ve benzeri.
• Olumsuz: hiç kimse yazmadı; Hiçbir şey sorun olacağını öngörmedi; hiç kimse yardım; HAYIR sonuç; ve benzeri.
• Sahipler: Benim ev; sizindir bahçe; senin oğul; ve benzeri.;
• Göstericiler: Bu yol; kural budur; işte böyle plan; ve benzeri.
• Kesin: kendim yeniden yapıldı; Tümü gün; herhangi bir kere; diğer olay; herhangiİnsan.

Morf değiştirme. Zamirlerin işareti durum olup, bazı zamirler cinsiyet ve sayı değiştirebilmektedir.

Zamirler teklifin herhangi bir üyesi olarak hareket edebilir: Biz mantar avına çıktım Bu BT. İÇİNDE onların Sınıfta on çocuk vardı. Patron aradı onun. BENşimdilik seninle kalacağım Sen.

Fiil

Fiil bir konunun eylemidir. Sorular: Ne yapmalı? Ne yapalım? Fiil aşağıdaki sabit biçimlere sahiptir. işaretler: tür (mükemmel - bak, satın al, oyna - Ne yapmalı?; kusurlu - bak, satın al, oyna - Ne yapmalı?); konjugasyon (I ve II).

Morfları değiştirme. Sözel özellikler zaman kipleriyle ifade edilir. Şu anda / gelecek vr. fiil kişileri ve sayıları değiştirir ve geçmişte. vr. – sayılar ve cinsiyet (birimler).

Cümlenin herhangi bir üyesi gibi hareket edebilir. Çocuklar yakalanmış böcek Arzu (ne?) çalışmak o kayıptı. Öğretmen sınıfa sordu (ne hakkında?) sessiz ol. Aile denize gitti (neden?) rahatlamak. Aşık olmak- Araç affetmek.Bütün görev bundan daha kolaydır Öyle gibi kısmı başlangıçta.

Katılımcı

Katılımcı, bir nesnenin karakterini eylem yoluyla belirtir. Soru: Hangisi?

Bir fiilin ve bir sıfatın özelliklerini ödünç alır. Sıfattan cinsiyet, sayı ve hal almıştır; fiilden - zaman (şimdiki ve geçmiş) ve görünüş (aktif - nesnenin kendisi eylemi gerçekleştirir: yük taşıyan bir duvar, çalışan bir öğrenci, hediyeler verir, otobüse koşar; pasif - nesne üzerinde bir eylem gerçekleştirilir: okunabilir kitap, çözülmüş örnek, görünür çözüm.

Katılımcı bir tanım, nominal bir yüklem veya onun bir parçası olabilir. Koşma adam güçlü bir şekilde kollarını sallıyordu. Kitap şuydu: Okumak. Performans tüzük. Katılımcı sıfat ve fiilin özelliklerini birleştirir.

Katılımcı

Katılımcı– ana eylemle birlikte yardımcı (merkezi değil) eylemi ifade eden bir fiil formu. Sorular: Ne yapıyorsunuz? Ne yaptın? (şaşırtma, tanışma; tanıma, bakma).

Katılımcı, bir zarfın (değişmez) ve bir fiilin özelliklerini özümsemiştir. Fiilden ulaç mükemmel (katlama, alma, pişirme) ve kusurlu (vurma, bilme, gülümseme) şeklini almıştır.

Katılımcı bir zarf zarfı görevi görür: Geri dönüyor Evde sadece kız kardeşimi buldum. Katılımcı, bir zarfın ve bir fiilin özelliklerini birleştirir.

Zarf

Zarf– Konuşmanın yardımcı kısmı, eylemin doğasını gösterir. Sorular: Nasıl? Nerede? Nerede? Nasıl? vb. (kaliteli, yakın, uzak, hızlı); Zarf, diğer benliklerden farklı olarak. Konuşmanın bölümleri grama göre değişmez. işaretler.

Bir cümlede bir zarf, zarf veya tanım görevi görür: Rain yakında durdu. Yumurta haşladım (nasıl?) rafadan kaynatılmış.

Konuşmanın işlevsel kısımları

HAKKINDA farklılık kelimelerin hizmet kategorileri Olguları, özelliklerini tanımlamadıkları ve ayrıca bir cümlenin üyeleri olarak hareket etmedikleri için bağımsızlardan. Konuşmanın yardımcı kısımlarına (bağlaçlar) sahip yapılar karmaşık (CC) veya karmaşık (CC) olabilir.

Konuşmanın işlevsel kısımları

Bahane

Edatlar aşağıdaki türlerdendir:

• Türevler: Alanın ortasında, şerit boyunca;
• Türev olmayanlar: sütlü, evde, masada.

Dikkat! Parça arasındaki kelime, başka bir deyişle, bir konuşma kategorisi - bir edat, diğerlerinden ayrı olarak ve arasında bir önek olarak - birlikte yazılır: Arasında cennet ve dünya. Arasında döşeme.

Birlik

Tasarım gereği sendikalar ayırt edilir:

• Basit: üzgün değil, A eğlenceli; temiz Ve canlandırıcı su; sıkışık koşullarda Evet suç yok; mütevazı bir şekilde, Ancak tadıyla; ve benzeri.
• Kompozit: Çünkü karar verdik; o zamandan beri Geldik; kasabaya gittim için kardeşimi ziyaret et vb.

Anlamlarına göre sendikalar ikiye ayrılır:

• Koordinasyon (cümlelerin homojen kısımlarından oluşur ve basit cümleler SSP'de. – ve, veya, her ikisi de, evet, ancak vb.). Maşa Ve Kolya çocukluğundan beri arkadaştır ( homojen konular). Hindistan'da arabalar popüler değil A zor iş filler tarafından gerçekleştirilir (SSP).
• Astlar (NGN'de basit cümleleri bağlayın - ancak, ne zaman, zar zor, sanki vb.). Ne zaman bahar gelecek(bağımlı kısım), kuşlar güneyden (ana kısım) eve döneceklerdir.

Dikkat! Aşağıdaki kelime çoğu zaman zorluğa neden olur: bu nedenle konuşmanın bir kısmı (kategorisi), bağlaç, son bir anlama sahiptir, birlikte yazılır ve bu nedenle, bir zamirle olan bağlaç ayrı olarak yazılır. Bu yüzden, sonuna geldik. Bu yüzden oldukça uzun sürdü.

Parçacık

• Biçimlendiriciler kelimelerin biçimlerini oluşturmaya yarar: bırakın geceyi geçirsin; Tanrı aşkına; hadi oynayalım; ve benzeri.
• Olumsuz: içmedim; okuma; Bunu yapmayacağım; Asla;
• Modal'lar ek duygusal renk katar: olacak; Bilmiyor musun; bu gerçekten oldu mu; keşke bypass olsaydı; işte böyle; ve benzeri.

ünlem

ünlem– konuşmanın, duyguları/harekete geçme dürtülerini ifade eden ancak adlandırmayan, değiştirilemez bir kısmı. Sözdizimsel yapılarda ünlemler virgülle veya ünlem işareti. Örnekler: Evet! Ah! Vay! Koruma! Merhaba! Bravo! ve benzeri.

Rus dili 10. sınıf 18-20 hafta Konuşmanın bağımsız ve işlevsel kısımları

Rus dili 11. sınıf. Konuşmanın işlevsel kısımları: edat, bağlaç, parçacık

Çözüm

Bir kelimenin kategorisini belirlerken önce bir soru sorun, ardından konuşma bölümlerinin hangi gramer özelliklerinin size ipucu vereceğini dikkatlice analiz edin. Görüşünüzü kaybetmeyin sözdizimsel yapılar, konuşmanın yardımcı kısımlarını bağımsız kısımlardan nasıl ayırt edeceğiniz konusunda size rehberlik edecekler. Teoriyi hatırlarsanız, bilginizi pratikte doğru ve hızlı bir şekilde uygulayabileceksiniz.

Konuşmanın bağımsız bölümleri

Konuşmanın bağımsız bölümleri

Konuşmanın bağımsız (aday) bölümleri
gerçekliğin parçalarını (nesne, olay, özellik) adlandıran ve dilbilgisel anlambilim tarafından belirlenen özel bir oluşum ve çekim sistemine sahip olan dilbilgisel kelime sınıfları. Rusçada konuşmanın bağımsız bölümleri isim, fiil, sıfat, zarf, rakam.

Edebiyat ve dil. Modern resimli ansiklopedi. - M.: Rosman. Prof. Gorkina A.P. 2006 .

Diğer sözlüklerde “konuşmanın bağımsız bölümlerinin” neler olduğunu görün:

Konuşmanın bazı bölümlerine bakın...

Rus dilinde konuşma bölümlerinin modern sınıflandırması temelde gelenekseldir ve eski gramerlerdeki konuşmanın sekiz bölümü doktrinine dayanmaktadır. M. V. Lomonosov'un “Rusça dilbilgisi” konuşma bölümlerinin sınıflandırılması... ... Vikipedi

Dildeki kelimelerin aşağıdaki özelliklere göre dağıtıldığı ana sözcüksel ve dilbilgisel kategoriler: a) anlamsal (bir nesnenin, eylemin veya durumun genelleştirilmiş anlamı, nitelik vb.), b) morfolojik (morfolojik kategoriler...) ... Sözlük dilsel terimler

konuşmanın bölümleri- Tüm kelimelerin gramer sınıflarına (konuşmanın bölümleri) dağıtıldığı merkezi morfolojik kategori. Konuşmanın aynı bölümüne ait kelimeler: 1) aynı genel kategorik (kısmen-özel) anlam -... ... Dilsel terimler sözlüğü T.V. Tay

Konuşmanın bağımsız (kavramsal) bölümleri, gerçekliğin parçalarını (nesne, olay, işaret) adlandıran ve dilbilgisi tarafından belirlenen özel bir oluşum ve çekim sistemine sahip olan dilbilgisel kelime sınıflarıdır... ... Edebiyat ansiklopedisi

Bu terimin başka anlamları da vardır, bkz. Konuşmanın bir kısmı (anlamları). Bu makalenin tamamen yeniden yazılması gerekiyor. Tartışma sayfasında açıklamalar olabilir... Vikipedi

İçindekiler: I. Fiziksel makale. 1. Kompozisyon, mekan, kıyı şeridi. 2. Orografi. 3. Hidrografi. 4. İklim. 5. Bitki örtüsü. 6. Fauna. II. Nüfus. 1. İstatistikler. 2. Antropoloji. III. Ekonomik makale. 1. Tarım. 2.… …

JAPON İMPARATORLUĞUNUN HARİTASI. İçindekiler: I. Fiziksel makale. 1. Kompozisyon, mekan, kıyı şeridi. 2. Orografi. 3. Hidrografi. 4. İklim. 5. Bitki örtüsü. 6. Fauna. II. Nüfus. 1. İstatistikler. 2. Antropoloji. III. Ekonomik makale. 1… ansiklopedik sözlük F. Brockhaus ve I.A. Efron

Jabbar Manaf ogly Mamedov (Azerbaycan: Cabbar Manaf oğlu Məmmədov) Azerbaycanlı bilim adamı, doktor felsefi bilimler. Çeşitli teorilerin yazarı. Özel başkanlık bursu adayı “For değerli katkılar Azerbaycan bilim ve eğitimine.”… …Wikipedia

Zamir, bir isim, sıfat, rakam, zarf veya özellikleri yerine kullanılan ve bunları, diğer nesnelerle, fenomenlerle vb. İlişkilerini gösteren bağımsız bir konuşma parçasıdır. İçindekiler 1 ... Vikipedi

Kitabın

• Rus Dili. 6. sınıf. Ders kitabı , . Önerilen ders kitabı, Rus dilinin sistematik kursunun ikinci kısmıdır. ortaokul(5-9. Sınıflar). “Kelime Oluşumu”, “Temel Kavramlar…” bölümlerini içerir.
• Rus Dili. 6. sınıf. Ders kitabı. Federal Devlet Eğitim Standardı, Panov M.V.. Önerilen ders kitabı, bir ortaokulda (5-9. Sınıflar) Rus dilinin sistematik dersinin ikinci kısmıdır. “Kelime Oluşumu”, “Temel Kavramlar…” bölümlerini içerir.
• Rus Dili. 7. sınıf. Öğretici. 2 kitapta. Kitap 2. Morfoloji (konuşmanın bağımsız bölümleri). İsim. Zamir. Sıfat. Sayısal. Zarf. Tahminler. Modallar ve ünlemler. , V.V. Repkin, E.V. Vostorgova, T.V. Nekrasova. 7. sınıfa yönelik Rus dili için eğitim ve metodolojik kit, kitin zorunlu bir bileşeni olan ve birleşik bir ders kitabıyla ilişkilendirilen çalışma kitaplarını (No. 1, 2 ve 3) içerir…

Konuşmanın hangi bölümlerinin bağımsız olduğunu bulmak için onları karakterize eden özellikleri anlamanız gerekir. Bağımsız konuşma bölümleri cümlelerdeki ana kelimelerdir. Onlar olmadan herhangi bir bilgiyi iletmek imkansızdır. Nesneleri adlandıran, eylemleri (onlara ne olduğunu) ifade eden ve onları tanımlayan tüm kelimeler - bunlar açıkça konuşmanın bağımsız bölümleridir.

Bunların aksine, işlev sözcükleri vardır; bunlar yalnızca konuşmanın diğer bölümlerine hizmet eder ve onları birleştirmeye yardımcı olur. Üçüncü bir kelime kategorisi daha vardır; ne bağımsız ne de yardımcı olan ünlemler.

Konuşmanın bağımsız bölümleri, hizmet mesajlarının yardımı olmadan herhangi bir bilgi mesajıyla etkileşime girebilir ve iletebilir. Ancak bağımsız olmayan resmi olanlar kullanılmaz.

Bağımsız konuşma bölümlerinin belirtileri

Belirli kelimelerin hangi gruba ait olduğunu belirlerken hata yapmamak için bunu aşağıdaki kriterleri kullanarak yapabilirsiniz.

• Konuşmanın bağımsız bir parçası olan kelime ile soru sormak mümkündür. DSÖ? O ne yapıyor? Hangi? Nerede? Nerede?
• Bir cümlede bağımsız konuşma bölümleri mutlaka onun üyeleridir.
• Bu kapsama giren konuşmanın her bir kısmı genel kategori, gramer bilgisi vardır ve morfolojik özellikler.

Konuşmanın bağımsız bölümleri

• İsim. Her zaman şu sorulara yanıt verir: Kim, ne? Konuşmanın bu kısmı canlı bir nesne veya cansız bir nesne olabilir. Bir cümlede isim çoğunlukla özne veya nesnedir.
• Sıfat. İsim ve zamirlerin özelliklerini açıklar. Hangisi veya hangisi? Niteliksel, göreceli, sahiplenici olabilir.
• Fiil. Eylemi ifade eder. O ne yapıyor? Ne yaptın? Ne yapacak? Bir cümlede konuşmanın bu kısmı genellikle yüklem haline gelir.
• Zarf. Değişmeyen bir kelime. şu soruları yanıtlıyor: nasıl?, ne zaman?, nerede? vesaire.
• Katılımcı ve ulaç. Bunlara bazen fiilin özel biçimleri de denir.
• Sayısal. Miktar hakkında konuşuyor. Soruları yanıtlıyor: Ne kadar, hangisi?
• Zamir. Bir nesneye işaret edilirken isim yerine kullanılır.

Konuşmanın bağımsız bölümleri iki kategoriye ayrılır: anlamlı ve zamirsel. Anlamlı olanların bir nesneyi, bir nesneyle yapılan eylemi isimlendirdiği ya da onu karakterize ettiği bilinmektedir. Ve zamirler yalnızca buna işaret ediyor.

Okul çocukları çoğu zaman konuşmanın bağımsız ve önemli kısımlarını karıştırır ve bunların tek ve aynı şey olduğuna inanırlar. Bununla birlikte, konuşmanın tüm önemli bölümlerinin bağımsız olduğu ve zamir bölümlerinin yalnızca zamirleri içerdiği doğrudur.

Sunumun bireysel slaytlarla açıklaması:

1 slayt

Slayt açıklaması:

* Tamamlayan: Zhukova Nina Grigorievna, Rus dili ve edebiyatı öğretmeni. Bölgesel devlet bütçesi Eğitim kurumu, uyarlanmış temel genel eğitim programlarının uygulanması “1 Nolu Yatılı Okul” Konusu. KONUŞMANIN BAĞIMSIZ VE HİZMET BÖLÜMLERİ

2 slayt

Slayt açıklaması:

KONUŞMANIN BAĞIMSIZ VE HİZMET BÖLÜMLERİ Tekrarlama, sistemleştirme, araştırma, genelleme ve pekiştirme. *

3 slayt

Slayt açıklaması:

Görsel (yazım) dikte Pr...drive, pr...coastal, pr...glue, pr...sew, pr...urban, pr...open, pr...form, pr.. .düşün, pr...stomp, pr...başarılı, pr...çalışmaya başla, üstesinden gel, pr...kind, tapınağa pr...anlaş, pr...gözyaşı, pr...grad II 1) de. .aşırı, aşırı ve..kurnazca 2) pr..harika, affedilemez, pr..cesaretlendirilmiş 3) altında..oyun, tarihöncesi, inisiyatifsiz 4) ön..koruma, durum..dün, hafta..yemek yap. Hangi satırda tüm kelimelerde aynı harf eksik? *

4 slayt

Slayt açıklaması:

Kendinizi kontrol edin Gelin, kıyıya vurun, yapıştırın, dikin, banliyö, açın, dönüştürün, icat edin, ezin, iyi, başarılı olun, işe koyulun, üstesinden gelin, tapınağın koridoru kesintiye uğrasın, blok II 1) çok fazla, aşırı, sinsice 2 ) kaprisli, tartışılmaz, cesaretlendirilmiş 3) birlikte oynamaya, arka plan hikayesine, inisiyatifsiz 4) dünden önceki gün az pişirmeye uyarmak için Hangi satırda tüm kelimelerde aynı harf eksik? *

5 slayt

Slayt açıklaması:

Bu kelimelerin her biri konuşmanın hangi bölümünü oluşturuyor? Araştırmanı yap. Bu kelimelerden cümle kurabilir misiniz? Bulduğunuz cümleleri okuyun. . Biz yaşıyoruz, Rusya. Her zaman, yazın Grisha, baba, anne, git, motorlu gemi, Volga. Grisha, yaz, büyükanne, mektup. İlerleyin, sonbahar, kuşlar, uçup gidin, güneye, ilkbahara, geri dönün. Bugün çocuklar buz pateni pistini temizleyin. *

6 slayt

Slayt açıklaması:

7 slayt

Slayt açıklaması:

Önceki iki grubun sözcüklerinden cümleler oluşturun ve yazın. Grup I Biz, Rusya'dan canlı yayındayız. Her zaman, yazın Grisha, baba, anne, git, motorlu gemi, Volga. İlerleyin, sonbahar, kuşlar, uçup gidin, güneye, ilkbahara, geri dönün. Grup II B, a, ile, ile, ne, o, y, değil. *

8 slayt

Slayt açıklaması:

öğretmene cevap verdi. Öğretmen, Ivanov'un öyküsünü okumadan neden yalnızca işlev sözcüklerinden oluşan cümleler olmadığını biliyordu? – Şimdi soruları cevaplayın Bir gün çocuklara bir görev verildi: bir hikaye yazmak. Daha sonra öğretmen onlardan hikayelerindeki hangi cümlelerin yalnızca bağımsız kelimelerden oluştuğunu, ardından bağımsız ve yardımcı kelimelerden oluşan cümleleri işaretlemelerini istedi. Ve öğrenci Ivanov şunu sordu: "Peki ya yalnızca işlev sözcüklerinden oluşan cümleler?" Hikayenizde böyle bir cümle yok, - *

Slayt 9

Slayt açıklaması:

Sorular Bir cümle oluşturmak için konuşmanın hangi kısımları kullanılabilir? Şimdi bunlara neden böyle denildiğini düşünelim - konuşmanın bağımsız bölümleri. Bağımsız bölümlerden bağımsız konuşma bölümleri (anlamlı) cevap soruları var sözcük anlamı sözdizimsel bir rol gerçekleştirin *

10 slayt

Slayt açıklaması:

Neden konuşmanın işlevsel kısımlarından cümleler kuramadınız? Şimdi neden bunlara konuşmanın yardımcı kısımları denildiğini düşünelim. Konuşmanın bağımsız bölümlerine hizmet ederler. Konuşmanın işlevsel bölümleri sorulara cevap vermez, sözcüksel anlamı yoktur, bir cümlenin parçası olamaz - bunları birbirine bağlamaya, anlamları açıklığa kavuşturmaya ve ayrıca parçaları birleştirmeye hizmet ederler. karmaşık cümle *

11 slayt

Slayt açıklaması:

Bağımsız kelimeler konuşmada hem bağımsız olarak, işlev sözcükleri olmadan hem de işlev sözcükleriyle birlikte kullanılır. Fonksiyon kelimeleri yalnızca bağımsız kelimelerle birlikte kullanılır. Çözüm: *

12 slayt

Slayt açıklaması:

Konuşmanın bölümleri. HİZMET edatı Bağlaç Parçacığı BAĞIMSIZ İsim Kim? Ne? Sıfat. Hangi? Kimin? Sayısal. Kaç tane? Hangi? Zarf. Nerede? Nerede? Nasıl? Ne için? Nerede? Zamir. DSÖ? Ne? Hangi? Fiil. Ne yapalım? Ne yapalım? Özel f-ma Ch. - Katılım. Hangi? Hangi? Hangi? Özel f-ma ch. - Katılım. Nasıl? Ne yapıyorsun? Ne yaptın? ARA BİRLEŞİK *

Slayt 13

Slayt açıklaması:

KONUŞMANIN BAĞIMSIZ BÖLÜMLERİ 1. Genel değer konuşmanın bölümleri. 2. Dilbilgisel anlamı (morfolojik özellikleri) vardır. 3. Cümlenin üyeleridirler. 1. Sözcüksel anlamı yoktur 2. Değiştirmeyin. 3. Cümlenin üyesi değildirler Cümle içinde sadece bağımsız sözcük parçalarıyla birlikte kullanılırlar Yardımcı parçalar olmadan ve yardımcı sözcüklerle birlikte kullanılırlar Sözün hangi bölümlerinin sözcüksel anlamı var, hangilerinin yok? Konuşmanın hangi bölümlerinin gramer anlamı var? Hangileri yok? Konuşmanın hangi bölümleri cümlenin parçalarıdır? Konuşmanın hangi bölümleri bağımsız olarak kullanılabilir? *

Slayt 14

Slayt açıklaması:

Bir cümle kurmak için. Kıyılar, durmak, karanlık, sanki dinliyor, sessiz, hışırtı, her şeye, geliyor, su. Kıyılar, sanki sürekli yükselen suyun sessiz hışırtısını dinliyormuş gibi karanlıkta duruyordu. bağlaçtan önce sıklıkla isim fiil isim ulaç sıfattan önce isim katılımcı isim (anlatı niteliğinde, bildirim niteliğinde olmayan, basit, iki bölümlü, genişletilmiş, zarf ifadesinden sonra) [ , / / ​​​​]. önce. *

15 slayt

Slayt açıklaması:

Çalışmak. Esprili bir problemde Rusçada olmayan kelimeler var. Ancak konuşmanın bölümlerine göre dağıtılabilirler. Kelimeleri konuşmanın bölümlerine göre sınıflandırın. Hangi prensibe göre hareket ettiğinizi açıklayın? Sert danslardan uzaklaşan her khamsik, kilin üzerine 5 gnusk fırlatıyor. Kaç tane gnuses sert danslardan kaçıp 12 hamsikin parıltısına koşacak? * İsim Sıfat Fiil ve biçimleri Konuşmanın işlevsel kısımları … … … …

16 slayt

Slayt açıklaması:

İsimler: plyak, hamsik, na glyn, gnusikov'dan. Sıfatlar: sert. Fiil: koklamak, koklamak. Fiil formları: ulaç – spluttering; katılımcı: geğirme. *

Slayt 17

Slayt açıklaması:

18 slayt

Slayt açıklaması:

Etrafı gözetlemek ………….. Ayrıştırma planıdır. Konuşmanın bir kısmı Soruyu yanıtlar Başlangıç ​​biçimi Görünüş Çekimi Ruh Hali Gergin kişi Fiil geçmiş zamanda gösterge kipindeyse sayı ve cinsiyet. Bir cümledeki sözdizimsel rol *

Slayt 19

Slayt açıklaması:

Bir kelimenin sözlük anlamını bilmeden, onun morfolojik özelliklerini adlandırabilir miyiz? (Evet.) Sonuç *

20 slayt

Slayt açıklaması:

Kuralı yazalım - Konuşmanın bağımsız ve yardımcı bölümlerinin sözcüksel anlamı var mı? (Bağımsız konuşma bölümlerinin sözcük anlamı vardır. Sözlüğe kaydedilir, yardımcı bölümler kaydedilmez.) - Bağımsız ve yardımcı konuşma bölümleri dilbilgisi açısından değişebilir mi? (Konuşmanın bağımsız bölümleri değişir - konuşmanın yardımcı bölümleri değişmez.) - Hangisi sözdizimsel işlevler konuşmanın bağımsız ve yardımcı kısımlarını gerçekleştiriyor musunuz? (Konuşmanın bağımsız bölümleri bir cümlenin üyelerinin işlevlerini yerine getirir; konuşmanın yardımcı bölümleri bir cümlenin üyesi olamaz - bunları birbirine bağlamaya, anlamları açıklığa kavuşturmaya ve ayrıca karmaşık bir cümlenin bölümlerini bağlamaya hizmet ederler.) *

21 slayt

Slayt açıklaması:

Egzersiz yapmak. Hikayeyi oku. Bunda ne eksik? Eksik kelimeleri ekleyin ve konuşmanın hangi bölümleri olduklarını belirtin.Kişinin konuştuğu dille... yüzündeki kırışıklıklarla... bir "bağlantı" var mı? Evet, en doğrudan olanı var, diyor Perulu ünlü güzellik uzmanı Eusibio Saline. O uzun zamandır konuşan insanların yüz ifadelerini inceledim... farklı diller. Ona göre en "zor" kişi ... İngiliz'dir. Bir kişi İngilizce konuştuğunda yüz kasları keskin bir şekilde kasılır. ... bu ... erken yaşlanmaya, kırışıklıkların ortaya çıkmasına ... yüz ... kıvrımlara yol açar. En “nazik” diller… İspanyolca, İtalyanca… Rusçadır. *

22 slayt

Slayt açıklaması:

Egzersiz yapmak. Hikayeyi oku. Bunda ne eksik? Eksik kelimeleri doldurun ve konuşmanın hangi bölümleri olduğunu belirtin Kişinin konuştuğu dil ile yüzündeki kırışıklıklar arasında bir “bağlantı” var mı? Evet, var ve en doğrudan olanı, ünlü Perulu güzellik uzmanı Eusibio Saline diyor. Uzun süre farklı dilleri konuşan insanların yüz ifadelerini inceledi. Ona göre bir kişi için en "zor" dil İngilizcedir. Bir kişi İngilizce konuştuğunda yüz kasları keskin bir şekilde kasılır. Bu da erken yaşlanmaya, yüzdeki kırışıklıkların ve kıvrımların ortaya çıkmasına neden olur. Cilt için en “nazik” diller melodik, yumuşak konuşulan dillerdir: İspanyolca, İtalyanca ve Rusça. *

Slayt 23

Slayt açıklaması:

–test Doğru cevapları seçin. Konuşmanın işlevsel bölümleri bağımsız olanlarla aynı sözdizimsel işlevlere sahiptir. Konuşmanın bağımsız ve yardımcı kısımları eşit haklara sahiptir. Konuşmanın işlevsel kısımları bir cümlenin parçaları değildir. Konuşmanın bağımsız bölümlerinin sözcüksel anlamı vardır. Konuşmanın işlevsel bölümlerinin gramer anlamı yoktur. Konuşmanın herhangi bir kısmı hakkında soru sorabilirsiniz. Konuşmanın bağımsız bölümleri kendi başlarına yaşar. Bağımsız olanlara hizmet etmek için konuşmanın işlevsel bölümlerine ihtiyaç vardır. Bir cümledeki kelimeleri, cümleleri ve kendi aralarındaki cümleleri birbirine bağlarlar. Konuşmanın yardımcı kısımları hakkında soru sormak imkansızdır. . . *

24 slayt

Slayt açıklaması:

-test Burada konuşmanın bağımsız ve yardımcı kısımlarına ilişkin ifadeler yer almaktadır. Doğru yanıtları seçin. Konuşmanın işlevsel bölümleri bağımsız olanlarla aynı sözdizimsel işlevlere sahiptir. Konuşmanın bağımsız bölümleri yok gramer anlamı Konuşmanın işlevsel kısımları bir cümlenin parçaları değildir. Konuşmanın bağımsız bölümlerinin sözcüksel anlamı vardır. Konuşmanın işlevsel bölümlerinin gramer anlamı yoktur. Konuşmanın herhangi bir kısmı hakkında soru sorabilirsiniz. Konuşmanın bağımsız bölümleri kendi başlarına yaşar. Bağımsız olanlara hizmet etmek için konuşmanın işlevsel bölümlerine ihtiyaç vardır. Bir cümledeki kelimeleri, cümleleri ve kendi aralarındaki cümleleri birbirine bağlarlar. Konuşmanın yardımcı kısımları hakkında soru sormak imkansızdır. . . *

25 slayt

Slayt açıklaması:

Cümle kurma Sağ ve sol sütunlardaki kelimelerden cümleler oluşturun ve bunları bir deftere yazın, konuşmanın bölümlerini belirleyin: * Arina Petrovna, Puşkin, hemşire idi. O, rezil bir şair, sadıktır, "zor günlerin dostudur." Onlar bölünmezdirler, Kökleri veya önekleri yoktur, İçlerinde morfem bulmak imkansızdır - Ve bu onların ana sırrıdır! için, için, itibaren, ne zaman ve, içinde,

26 slayt

Slayt açıklaması:

Rus kızı sarı örgüsünden gurur duyuyor. Kötü niyetli bir kişiye yan gözle bakmak bir çatışmaya neden olabilir. Kardeşim benden uzun. Kardeşim barın üzerinden benden daha yükseğe atlıyor. Mutluluk yanımdan geçti. Mutluluk geçti. Aynı telaffuza (homoformlara) sahip kelimelerin konuşmanın hangi bölümüne ait olduğunu belirleyin. *

Slayt 27

Slayt açıklaması:

METNİ YAZIN, EKSİK HARFLERİ EKLEYİN, KONUŞMANIN HİZMET BÖLÜMLERİNİ VURGULAYIN, ROLLERİNİ BELİRTİN. Ama aynı zamanda... pek de güzel görünmeyen başka bir güzellik daha var. Örneğin bir köstebeğin veya çok seven bir arının güzelliği. Veya bir yılan, bir l_gushka ve bir böcek. Veya başka bir ülke.(Değil) sonsuz yüzyıllar boyunca boşuna Bilge Doğa tarafından şekillendirildi.Herhangi bir yaratığın yüzüne bakın - Ve onun ne kadar güzel olduğunu göreceksiniz.*

28 slayt

Morfoloji – Bu, sözcüğü konuşmanın bir parçası olarak inceleyen dil biliminin bir dalıdır.

Konuşmanın bölümleri bağımsız ve yardımcı olmak üzere iki gruba ayrılır.

Konuşmanın bağımsız bölümleri Nesneleri, özelliklerini, niceliğini, eylemlerini adlandırır ve cümlenin bağımsız üyeleridir.

Konuşmanın işlevsel kısımları nesnelerin isimlerini, özelliklerini, niceliklerini, eylemlerini adlandırmaz, cümle içindeki sözcükleri birbirine bağlamaya hizmet etmez ve cümlenin bağımsız üyeleri değildir.

Konuşmanın bağımsız bölümleri:

Konuşmanın işlevsel kısımları: