Bir eğitim organizasyonunun başkanı için standart. Bir eğitim kurumu başkanının mesleki standardı

1 Ocak 2017'den itibaren Rusya'nın eğitim kurumlarında doğrudan görevlerini yerine getiren tüm çalışanlara uygulanan mesleki standartların getirilmesine ilişkin kararname yürürlüğe girecek.

Belirli gerekliliklerin eğitim kurumlarının başkanlarına da sunulması oldukça doğal, ancak bunlar henüz onaylanmadı ve taslak halinde mevcut değil. Bu da otomatik olarak değişebilecekleri anlamına gelir. Analistlere göre bir yönetici için mesleki standart oluşturmanın temel zorluğu eğitim organizasyonu Mesele şu ki, çeşitli kurumlarda (okullar, anaokulları, kolejler vb.), resmi bir belge hazırlarken de dikkate alınması gereken çok çeşitli yeterlilikler vardır.

Bir eğitim kuruluşunun başkanı için neden profesyonel bir standarda ihtiyacımız var?

Uzmanlara göre bu belge, modern dünyanın en tartışmalı belgelerinden biri olarak kabul edilebilir. Rus tarihi. Gerçek şu ki, 2013 yılında geliştirilmeye başlandı, ancak şu ya da bu nedenle benimsenmesi ve onaylanması sürekli ertelendi.

Açık şu an Belgenin resmi olarak ne zaman yürürlüğe gireceğine ilişkin henüz kesin bir veri bulunmuyor. Ancak, öğretmenin mesleki standardının 1 Ocak 2017'den itibaren düzenleyici belgelerde resmi olarak kullanılmaya başlanacağı gerçeği göz önüne alındığında, birçok analist, eğitim kurumlarının yönetim kadrosuna yönelik gereksinimlerin bu tarihe kadar tamamlanmasını bekliyor.

Başlangıçta, eğitim kurumlarının liderliğine yönelik gereksinimler, dikkate alınamayan sıradan tavsiyelerdi. Ancak Temmuz 2016'dan itibaren bu belgeleme kademeli olarak uygulamaya konulacaktır. ev sistemi eğitim ve yakın gelecekte sadece devlet kurumlarına bağlı kurumlar için değil, aynı zamanda özel kişiler tarafından yönetilen yapılar için de zorunlu hale gelecektir.

Ayrıca bakınız:

Bu belgelerin görünümü şaşırtıcı değil. Gerçek şu ki, daha önce yürürlükte olan ETKS, EKS vb. normlarının çoğu artık modern gerçeklerle karşılaştırılamaz ve güncelliğini yitirmiştir. Bu durum eğitim alanındaki mevcut durumu yansıtmamalarına yol açmıştır. Bir eğitim kurumunun başına getirilen ancak bu konulardaki yetkinliği büyük şüphe uyandıran kişilerle ilgili anlaşmazlıklar ortaya çıktığında sıklıkla sorunla karşılaşabilirsiniz.

Pek çok yerliye göre politikacılar Eğitim, eğitimin her aşamasında devlet denetiminin bulunması gereken bir alandır. VE önemli unsur Bu kontrolün amacı, görevlerini yerine getiren kişilere ileri sürülen şartları belirlemektir. mesleki sorumluluklar Bu bölgede.

Eğitim alanındaki durumu değiştirmek amacıyla bir mesleki standart taslağı geliştirildi. Bir eğitim kurumu başkanının, yönetici olarak görevlerini yerine getirebilmesi için belgede belirtilen tüm şartları yerine getirmesi gerekir. Ek olarak, resmi düzeyde bu standart, eğitim alanında bir kuruluşun herhangi bir başkanının sahip olması gereken belirli iş sorumluluklarını ve yönetim becerilerini belirleyecektir.

Mevcut çağın gereklerine uygun olarak açıkça yerine getirilmesi gereken işlevlere özel önem verilmektedir. Yasama çerçevesi. Bu arada, birçok uzmana göre ortaya çıkan soru tam da bu en büyük sayı eğitim kurumu başkanlarının yetkinliği nedeniyle anlaşmazlıklar farklı şekiller doğası gereği görüntülenmesi ve kaydedilmesi gereken birçok farklılığa sahiptir.

Bununla birlikte, eğitim alanındaki bir kuruluşun başkanı için mesleki standardın, yakında herkes için zorunlu resmi bir belge haline gelme şansına sahip olan bir ön versiyonu zaten mevcuttur. Ancak standardın kabulü için son tarih henüz belirlenmedi resmi bilgi hayır ve bu nedenle belgenin kesinleşmesini bekleyebiliriz.

Uzmanlar, bu belgenin kabul edilmesinin ev içi eğitim ortamındaki birçok sorunun çözülmesine yardımcı olacağını savunuyor. hangisinde son yıllar kendilerini en aktif şekilde göstermeye başladı. Onaylanan standardın aşağıdaki temel hedeflere ulaşılmasına yardımcı olması beklenmektedir:

1. Yöneticilerin vasıfları iyileştirilecek ve bu da eğitim kurumunun yönetim kalitesi üzerinde kesinlikle olumlu bir etkiye sahip olacaktır.
2. Tüm eğitim kurumlarının sürekli devletin kontrolü altında olması, bu sektörde ortaya çıkan sorunların hızla çözülmesine ve kritik durumların ortaya çıkmasının önlenmesine yardımcı olacaktır.
3. Rusça eğitimi her alanda hızla gelişecektir.
4. Nitelikli bir lider, tüm katılımcılar arasında maksimum etkileşimi sağlayarak eğitimin kalitesini önemli ölçüde artırabilecektir. Eğitim süreci.

Mesleki standart neleri içerir?

Bir yöneticinin mesleki standardı henüz onaylanmadığından, şu anda Rusya Federasyonu Çalışma Bakanlığı'nın 147n sayılı emri uyarınca onaylanmış bir şablon biçiminde mevcuttur. 04/12/2013 tarihli. Taslak kabul edildikten sonra düzenlenmedi ve şu anda aynı görünüm ve yapıya sahip.

Çalışma Bakanlığı'nın emri uyarınca standardın birkaç önemli bölüm içermesi gerekiyor:

• Ortak veriler. Burada mesleğin OKZ ve OKVED kodlarına göre sınıflandırılması belirtilir ve spesifik tür belirlenir. profesyonel aktivite;
• Temel işlevsellik. Bu bölüm yöneticiler tarafından gerçekleştirilecek belirli işlevleri belirtir, ancak bu liste genelleştirilmiş bir formu vardır;
• Bir liderin işlevlerinin özellikleri. Bu bölüm yukarıdaki paragrafın bir nevi devamı niteliğindedir, ancak burada daha genişletilmiş ve netleştirilmiş bir versiyonda, bir memurun temel işlevlerine ilişkin özel gereksinimler belirtilmiştir;
• Belgenin geliştirilmesinde doğrudan yer alan kurum, kuruluş ve yapılara ilişkin bilgiler, şu ana kadar en yüksek yasama düzeyinde dikkat edilmiş ve Çalışma Bakanlığı'nın 147n sayılı emriyle proje belgesi olarak onaylanmıştır. 04/12/2013 tarihli.

Belirlenen standartlara uygun olarak, belgenin ilk bölümünde pozisyonun resmi adı (yönetici) yer almaktadır. Eğitim kurumu) ve yetkilinin ulaşması gereken hedeflerin bir listesi. Farklı türdeki kurumların yönetim yetkilileri için bu bölümün pratikte aynı olduğunu ve yalnızca yöneticilerin faaliyetlerinin birkaç gruba ayrılabileceği OKVED kodlamasında farklılık gösterdiğini belirtmekte fayda var:

• Kurum başkanına karşılık gelen 85.11 kodu okul öncesi eğitim;
• İşyerleri için kullanılan 85.12-85.14 kodu Genel Eğitim(birincil, ikincil ve temel);
• Orta mesleki eğitime (kolejler, okullar vb.) ilişkin Kod 85.21;
• Yükseköğretim veren kurumlara sunulan Kod 85.22.1-85.22.3;
• Kod 85.23 – daha yüksek niteliklere sahip uzmanların eğitimini düzenliyor;
• Mesleki eğitimi kapsayan Kod 85.30;
• Kod 85.41 karşılık gelir ek eğitim;
• Temel mesleki görevlerin yerine getirilmesine yardımcı olmak için yardımcı eğitim alma koşullarını tanımlayan Kod 85.42.

Bir eğitim kuruluşunun başkan yardımcısına (aynı zamanda doğrudan yöneticiye) yönelik mesleki standardın ikinci ve üçüncü bölümleri esasen tamamlayıcı niteliktedir. Burada Özel dikkat Kuruluşun yönetiminde yer alan yetkiliye atanacak belirli işlevlere verilir.

Genelleştirilmiş işlevler aşağıdaki şekilde sunulur:

1. Kuruluşun liderliği tarafından yerine getirilmesi gereken doğrudan görevler.
2. Daha yüksek kaliteyi sağlamak amacıyla kurumun mesleki gelişimine ilişkin faaliyet ve eylemler Eğitim Hizmetleri.
3. Kuruluşun bilançosunda yer alan tüm kaynakların (hem maddi hem de maddi olmayan) yetkin yönetimi.
4. Araştırma, bilim, eğitim ve öğretimin niteliğini ve değerini artıracak görevleri yerine getirmek. üretim faaliyetleri Belirli bir kurum bünyesinde.
5. Devlet ve belediye yetkilileri, yabancı eğitim kurumları ve eğitim kurumunun faaliyetleriyle karşı karşıya kalan diğer yüklenicilerle aktif etkileşim.

Bireysel işgücü işlevlerine gelince, belirli bir kurumdaki yönetim ekibinin yetkinliğindeki farklılık göz önüne alındığında, bunlar ayrı ayrı ele alınır. Ancak burada da bir öğretmenin liderlik pozisyonuna gelebilmesi için taşıması gereken temel özellikler vardır. Bu ... Hakkında:

• Alanında tamamlanmış yüksek öğrenim diplomasının zorunlu varlığı;
• İzlenecek yol hakkında mesleki Eğitim;
• Çalışmaya katılım özel programlar Nitelik ve yeteneklerin geliştirilmesini amaçlayan (en az üç yılda bir);
• Akademik derecelerin, yayınlanmış bilimsel ve Araştırma çalışması(üniversitelerin yönetim kadrosu için).

Ayrıca bu bölümlerde yönetim pozisyonlarının resmi unvanları da verilmektedir. Şu anda 4 tanesi var - başkan, müdür, şef ve rektör. Bununla birlikte, bu konuda sıklıkla tartışmalı konular ortaya çıkıyor, bu nedenle analistler, gelecekte bu listenin, bir yöneticinin mesleki standardının nihayet tüm Rusya düzeyinde onaylanmasından önce tamamlanabileceğini göz ardı etmiyor.

Yukarıdakilere dayanarak, mesleki standartların getirilmesinin Rus eğitim sisteminin modernleştirilmesine ve geliştirilmesine yardımcı olacağı ve bunun yalnızca öğretim personelinin nitelikleri üzerinde olumlu bir etkisi olmayacağı ve yöneticiler ve bir bütün olarak sistemin kalite seviyesini önemli ölçüde artıracaktır.

Böylece, mesleki bir standardın gelişim üzerinde olumlu bir etkisi olacaktır. Rusça eğitimi ve devletin liderlik pozisyonlarında bulunan kişilerin faaliyetlerini kontrol etmesini sağlayacaktır.

Eğitim örgütlerinin yönetiminin belirli bilgi birikimine sahip, uygun eğitim ve iş tecrübesine sahip çalışanlar tarafından yapılması gerektiği gerçeğinden dolayı federal düzeyde geliştirilmiştir. belirli standart.

Şu anda hükümler bu standartöyle zorunlu yalnızca devlet eğitim kuruluşlarının değil, aynı zamanda özel kuruluşların da uyması.

Rusya'da eğitim liderlerine yönelik standartlar kabul edilmeye başlandı 2013'ten beri.

Başlangıçta, bu tür belgeler doğası gereği tamamen tavsiye niteliğindeydi ve ana işlevleri, çalışanların yönetim pozisyonları için seçilmesine ilişkin kriterlerin yanı sıra bunların uyumunu belirlemekti.

Şu anda, benimsenen ve mevcut standart, varlığıyla karar vermektedir. sonraki sorular:

1. Yönetim pozisyonlarına aday olarak değerlendirilebilecek olası çalışan kategorilerinin belirlenmesi.
2. Kabul edilen standardı karşılamayan çalışanlar tarafından yönetilen eğitim kurumlarının tespit edilmesi ve bu eksikliğin giderilmesine yönelik tedbirlerin alınması.
3. Benzer pozisyonda çalışan bir çalışanın yerine getirmesi gereken ana işlevlerin belirlenmesi.
4. Rusya Federasyonu'ndaki tüm eğitim kurumlarının çalışmalarının iyileştirilmesi.
5. Rus eğitiminin gelişimine katkıda bulunmak.
6. Okul öncesinden yüksek öğretime kadar mevcut tüm eğitim kurumlarında kontrol edilebilirliğin artırılması.
7. Uzman yetiştirme sürecini iyileştirerek Rusya Federasyonu'ndaki eğitim notunun arttırılması.

2018 için düzenleyici çerçeve

Mevcut yasal düzenlemelere göre, eğitim kurumlarının yöneticileri için standartların geliştirilmesi ve oluşturulmasına temel olan düzenleyici çerçeve, Rusya Federasyonu İş Kanunu. Özellikle şunu belirtmekte fayda var bu tür temel formülasyonlar:

1. Bireysel alan ve kuruluşlarda liderlik pozisyonunda bulunan çalışanlara ulusal standartların uygulanmasına izin verilmektedir.
2. Kabul edilen standartlarda yansıtılan her pozisyon için gereklilikler ve işlevler, yeterlilik referans kitaplarında yansıtılan gerekliliklerle çelişmemelidir.
3. Uygulamaya ilişkin Rusya Federasyonu İş Kanunu uyarınca belirli kısıtlamalar varsa iş sorumlulukları Yönetici pozisyonlarında geliştirilen standartlar varsayımlara ilişkin veri içeremez.
4. İlgili mesleki standartların içeriğine ilişkin ek sorular veya belirsizlikler ortaya çıkarsa liderlik pozisyonları, yeterlilik referans kitaplarındaki veriler size rehberlik etmelidir.

Profesyonel standart Bir liderin temel gerekliliklerini belirleyen ulusal düzeyde içeriği takip etmek:

1. Genel veriler ve bilgiler. Bu bölüm, faaliyet türünün adını ve bu alandaki yönetimin temel amacını yansıtmaktadır. Pozisyonların OKZ ve OKVED kodlarına göre kod sınıflandırması da verilmiştir.
2. "İşlevsel harita" adlı bölüm. Buraya yansıyan Genel konseptler yönetici tarafından gerçekleştirilen ve daha sonra belge metninde daha ayrıntılı olarak deşifre edilen ve yansıtılan ana görevler.
3. Her fonksiyonun ayrıntılı özellikleri. Bu bölümde yöneticinin karşı karşıya olduğu daha önce yansıtılan görevlerin her biri ve gerçekleştirdiği işlevler ayrı ayrı açıklanmaktadır.
4. Çalışma Bakanlığı'nın emriyle kabul edilmeden önce mesleki standardın geliştirilmesine katılan kuruluşlara ilişkin veriler.

Bir yönetici için gereklilikler ve yasal statüsü

Bir yöneticinin karşılaması gereken temel gereksinimler şunlardır: takip etme:

1. Yüksek öğrenime sahip olmak.
2. Mesleki eğitimi onaylanmış programa göre tamamlayın.
3. Federal düzeyde onaylananlara göre ek eğitim gerçekleştirin profesyonel programlar hazırlık. Bu tür eylemlerin sıklığı, her üç yılda bir (en azından) mümkün olan minimum seviyeye ayarlanmıştır.
4. En yükseğe liderlik ederken Eğitim kurumu belli bir şeye sahip olmak akademik derece ve rütbe.
5. Öğretim faaliyetlerinde bulunma hakkına ilişkin herhangi bir kısıtlama yoktur.
6. Öğretmenlik veya yönetim ile ilgili pozisyonlarda önceden deneyime sahip olmak.

Pozisyon hakkında genel bilgi

Yöneticinin görevlerini yerine getireceği organizasyona bağlı olarak çalışanlara yönelik gereksinimler farklı olabilir. kısmen farklı. Özellikle ayrı ayrı vurguluyoruz çeşitli kategoriler kurumlar:

• okul öncesi eğitim (anaokulları);
• ilköğretim, ortaöğretim ve temel genel, genel ortaöğretim (okullar);
• profesyonel;
• Lisans ve uzmanlık dereceleri;
• Yüksek lisans;
• yüksek nitelikli uzmanların eğitimi;
• eğitim prof. karakter;
• her yaştan vatandaşlar için ek.

Mesleki standarda ilişkin düzenlemeler aynı zamanda yöneticilerin sahip olabileceği pozisyonların olası adlarını da belirtmektedir:

• rektör;
• müdür;
• müdür;
• patron.

Standart şunları içerir Detaylı Açıklama İş faaliyetlerini yürüttüğü kuruma bağlı olarak yöneticiye verilen gerçekleştirilen işlevler. Genel olarak işlevler, genel yönetim tarafından kurumun gelişiminin sağlanmasına indirgenmiştir.

Ayrıca yönetici işe alma ve işten çıkarma yetkisine sahiptir ve tüm şirket içi belge ve siparişleri imzalama ve onaylama hakkına sahiptir.

Ayrıca kuruluşun başkanından istenen işlevler şunlardır:

1. Organizasyonun doğrudan yönetimini yürütmek.
2. Bir eğitim kurumunun gelişmesini sağlamak için kendi yetkisi dahilinde önlemler almak.
3. Kurumun parçası olan kaynakların yönetimi.
4. Başkanı bir çalışan olan belirli bir kurumun çıkarlarının temsili.
5. Gerekirse, devlet yetkililerinin yanı sıra Rusya Federasyonu dışındaki kurumlarla sorunların çözülmesi Hakkında konuşuyoruz uluslararası işbirliği hakkında.
6. Okullar ve anaokulları hariç olmak üzere bilimsel araştırmaların yürütülmesini sağlayacak işlevleri yerine getirmek.

Uyumsuzluğun sonuçları

Kabul edilen ve halihazırda geçerli olan standardın zorunlu olması nedeniyle dikkat edilmesi gerekmektedir. sonuçlar Yönetici pozisyonunda bulunan bir çalışanın belgede yansıtılan standart ve gerekliliklere uymaması nedeniyle oluşabilecek durumlar:

1. İş Kanunu akdedilen iş sözleşmesinin feshi gerekçesi olarak değerlendirilmesinde standarda uyulmamasının varlığına ilişkin bir hüküm yoktur.
2. Kurum başkanının bulunmaması halinde yeterli seviye Belirli bir kuruluş için kabul edilebilir niteliklere sahipse, görevden alınabilir. Çalışan bir yöneticinin görevde kalabilmesi için belli bir sertifikasyondan geçmesi mümkündür.
3. Yöneticinin bulunduğu pozisyona uygun olmadığını gösteren unsurların bulunması halinde, çalışana başka bir pozisyona transfer teklif edilebilir.

Bu mesleki standart çerçevesinde bir ana sınıf aşağıda sunulmuştur.

Deşifre metni

1 (Erişim tarihi:) Eğitim referans sistemi. Elektronik dergi 5 Mayıs 2016 ORGANİZASYON YÖNETİMİ bir yöneticinin mesleki standardına ilişkin açıklama: Inna Ivanova, Ph.D. için ne hazırlanmalı? yasal Bilimler Yardımcısı Rostrud Çalışma Alanında Devlet Denetleme Dairesi Başkanı Madde 1'deki ana şey. Bir eğitim kurumu başkanının mesleki standardının benimsenmesi Temmuz Ağustos 2016 için planlanmaktadır. FIRO'nun web sitesi. 2. Yöneticilerin sertifikalandırılmasında ve ek mesleki eğitim programlarının hazırlanmasında mesleki standart kullanılacaktır. 3. Taslak mesleki standarda göre, bir eğitim kurumu başkanının çalışma fonksiyonları seti, bu organizasyonun çalışmalarının özellikleri dikkate alınarak hazırlanmalıdır.

2 4. Okul yöneticileri, mesleki standardın gerekliliklerini karşılayıp karşılamadıklarını önceden açıklamalıdır. Bir eğitim organizasyonunun başkanı için bir mesleki standart taslağı Federal Eğitim Geliştirme Enstitüsü'nün web sitesinde yayınlanmaktadır. Rusya Çalışma Bakanlığı onayı için bir emir taslağı hazırladı. Standardın açıklayıcı notunda uluslararası deneyimler, standartlar dikkate alınarak geliştirildiği belirtilmektedir. Rus mevzuatıçalışma ve eğitim alanlarında düzenlemeler eğitim materyalleri, okul öncesi eğitim kurumlarının başkanları arasında yapılan bir anketin sonuçları (250 katılımcı), eğitim kuruluşları, ek eğitim kuruluşları, Yüksek öğretim. Standart şimdilik taslakta oluşturuldu, ancak onu dikkatlice okumanız gerekiyor: ilk olarak, ayarlanması için hala tekliflerde bulunabilir ve ikinci olarak kabulüne hazırlanabilirsiniz. Mesleki faaliyetin amacı ve yeterlilik seviyeleri Okul müdürü pozisyonuna aday için asgari 5 yıllık iş deneyimi Taslak standardın Bölüm I'i, bir eğitim kurumu başkanının mesleki faaliyetinin amacını belirtir: Eğitim hizmetlerinin kalitesinin arttırılması ve düzenlenmesi. Profesyonel standartlarda projeler oluşturmak için dokuz beceri düzeyi vardır. Bir okul (lise, spor salonu) müdürünün çalışma işlevlerini yerine getirmek 8. seviyeye karşılık gelir.

3 UZMANIN SÖZÜ Mesleki standardın uygulamaya konulmasına hazırlık Bir eğitim kurumu başkanına yönelik mesleki standardın Temmuz Ağustos 2016'da kabul edilmesi planlanmaktadır. Yapısı artık belirlenmiştir, devam eden çalışma metnin üstünde: belirli işgücü eylemleri, yöneticinin becerileri ve bilgisi, organizasyon liderleri için gereksinimler belirtilmiştir farklı seviyeler eğitim. Standardın hazırlanması, Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı, FIRO, Ekonomi Yüksek Okulu, Ek Mesleki Eğitim Birliği çalışanları, Moskova, Yaroslavl ve Vologda'daki diğer kuruluşların uzmanlarından oluşan bir çalışma grubu tarafından yürütülmektedir. okul müdürleri de dahil. Ana hedefleri, standardı gelecekteki kullanıcılar için anlaşılır ve açık hale getirmektir. Standardın hükümlerini oluştururken üyeler çalışma Grubu Rusya Çalışma Bakanlığı'nın yorumlarını, FIRO web sitesine bırakılan dilekleri, kamuya açık tartışmalar sonucunda önerilen eklemeleri ve yorumları dikkate alın. Mesleki standart öncelikle eğitim kurumu başkanlarının sertifikalandırılmasında ve ek programların hazırlanmasında kullanılacaktır. mesleki Eğitim. Airat Satdykov, Mesleki Eğitim ve Yeterlilik Sistemleri Merkezi Başkan Yardımcısı FIRO Eğitim ve deneyim için gereklilikler

4 Taslak standarda göre, okul müdürünün yüksek öğrenim görmüş olması, faaliyet alanında ek mesleki eğitim almış olması ve eğitim de dahil olmak üzere bir kuruluşun (bölüm) en az 5 yıl yöneticiliği yapmış olması gerekiyor. Ayrıca işe kabul koşulları da belirlenmiştir: öğretim faaliyetlerine katılma konusunda herhangi bir kısıtlama yoktur; zorunlu ön (işe alındıktan sonra) ve periyodik tıbbi muayenelerden (muayeneler), olağanüstü tıbbi muayenelerden (muayeneler) geçmek; geçen sertifika. Çalışma işlevleri Çalışma sürecinde okul müdürü iki genel çalışma işlevini yerine getirir: kuruluşun gelişim stratejisini oluşturmak ve stratejinin uygulanmasını ve kuruluşun mevcut faaliyetlerini yönetmek. Lütfen unutmayın: Bir eğitim örgütünün başkanına yönelik taslak standart, genişletilmiş bir dizi işgücü işlevi sağlar. Bu, okul müdürünün bunların hepsini yerine getirmesi gerektiği anlamına gelmez.İlk genelleştirilmiş emek işlevi iki emek işlevini içerir: örgütün gelişimi için umut verici ve öncelikli yönleri belirlemek ve örgütün stratejik gelişimi için bir programın geliştirilmesine liderlik etmek. İkinci genelleştirilmiş emek işlevi dört emek işlevini içerir: örgütün yönetim organlarının oluşumu; belirlenen performans göstergelerine ulaşmak için kuruluşun stratejik gelişim programının uygulanmasını yönetmek; eğitimsel, ekonomik ve diğer sonuçların elde edilmesine yönelik süreçlerin yönetimi; Ağ etkileşiminin yönetimi de dahil olmak üzere, yetkililer ve işgücü piyasası konuları da dahil olmak üzere paydaşlarla etkileşimin yönetimi. Her biri emek fonksiyonu işgücü eylemlerinin kapsamlı bir listesini içerir. Bir yöneticinin bunları gerçekleştirmesi için gerekli beceri ve bilgi de standartta açıklanmaktadır.

5 Örneğin, “Bir eğitim örgütünün yönetim organlarının oluşumu” (tablo) emek fonksiyonunu ele alalım. Emek fonksiyonunun özellikleri “Bir eğitim örgütünün yönetim organlarının oluşumu” İşgücü eylemleri Gerekli beceriler Gerekli bilgiİşin özelliklerine ve kuruluşun stratejik hedeflerine bağlı olarak yönetim organlarının ihtiyaçlarının belirlenmesi. Kuruluşun yönetim organlarının listelerinin oluşturulması. Personel politikasının geliştirilmesi ve onaylanmasının yönetimi. Çözüm iş sözleşmeleri. Eğitimlerin organizasyonu ve görev tanımlarının onaylanması. Ücretlendirme sisteminin geliştirilmesinin yönetimi. Çalışanların sertifikasyonunun organizasyonu. Eğitim sürecinin etkinliğini sağlamak ve eğitim sonuçlarına ulaşmak için kuruluşun yönetim organlarının oluşumunun kontrolü. Analiz Sonuçların risklerini hesaplayın yönetim kararları. Yapısal bölümlerin çalışmalarını koordine edin. Yasal alanda gezinin ve başvurun yasal normlar. Hedefinize ulaşmak için en uygun yörüngeleri oluşturun. Mesleki ahlakı koruyun Öncelikli yol tarifleri Rusya Federasyonu'nun eğitim sisteminin gelişimi. Rusya Federasyonu'nun eğitim alanındaki mevcut mevzuatı. Federal Eyalet eğitim standartları. Eğitim kurumlarına kabul prosedürü. Eğitim kuruluşlarının yerel düzenleyici yasal düzenlemeleri. Bir eğitim örgütünün çalışmalarının yapısı ve özellikleri. Rus ve Yabancı deneyim eğitici bir ürün yaratmak. Personel eğitim prosedürü yüksek nitelikli. Ana uygulamanın özellikleri Eğitim programları

6 İşgücü eylemleri Gerekli beceriler Alınan kararların kalitesine ilişkin gerekli bilgi, düzeltici ve önleyici eylemlerin planlanması Giriş için hazırlık Bir eğitim kurumu başkanının mesleki standardı 1 Temmuz 2016'dan itibaren uygulanmayacaktır. Nedeni basit, henüz onaylanmadı. Bu gerçekleştiğinde yöneticiye şunları yapması tavsiye edilir: 1. Standardın belirlediği gereklilikleri karşılayıp karşılamadığını kontrol edin. 2. Varlığının bu pozisyonu işgal etmesi beklenen ek eğitim de dahil olmak üzere niteliklerinize dikkat edin. Eğitim Referans Sisteminden materyal. Daha fazla detay:

MESLEKİ STANDARTLARIN GİRİŞİ KAPSAMINDA ÇALIŞMAYA GEÇİŞ Mesleki standartların geliştirilmesinin gerekçeleri Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi Rusya Federasyonu 7 Mayıs 2012 tarihli 597 “Uygulamaya yönelik tedbirler hakkında

FIRO'nun eğitimde profesyonel standartlar üzerine çalışması Yuvarlak masa“Eğitimde mesleki standartların önemi” Pastukhov Okumaları - 2018 Yaroslavl, 1 Haziran 2018 Satdykov A.I.

Mesleki standart projesi “Mesleki bir eğitim organizasyonunun başkanı” Uluslararası Forum “Avrasya Eğitim Diyaloğu” Bölüm 2.1 “İyileştirmenin güncel sorunları

PROJE Çalışma Bakanlığı Kararı ile ONAYLANMIŞTIR sosyal koruma Rusya Federasyonu 2015'ten itibaren MESLEKİ STANDART Eğitim İçeriği Başkanı I. Genel bilgi... 2 II. Emek açıklaması

Profesyonel standartta yuvarlak masa projesi “Ek mesleki eğitim organizasyonu (bölüm) başkanı” XVII Pastukhov okumaları “Anahtar unsur olarak ek mesleki eğitim personel alımı

Ek 1 PROJE 2015 Rusya Federasyonu Çalışma ve Sosyal Koruma Bakanlığı'nın emriyle ONAYLANMIŞTIR PROFESYONEL STANDART Eğitim kurumu başkanı Kayıt numarası İçindekiler

1.3.2. Rusya Federasyonu İş Kanunu uyarınca diğer Federal yasalar belirli bir pozisyonda (meslek) işin performansı, tazminat ve sosyal yardımların sağlanması veya kısıtlamaların varlığı ile ilişkilidir (ikinci bölümün 3. paragrafı)

“Öğretmen” ve “Eğitim Örgütü Başkanı” mesleki standardının uygulanması bağlamında bir eğitim örgütünün yönetimine yeni yaklaşımlar V.G. Konstantinova, bölüm başkanı Yönetmek

BT uzmanları için profesyonel standartlar: bölüm başkanı Irina Yanova için ne hazırlanmalı uzaktan Eğitim Eğitim Merkezi Softline Bugün programda 1. Genel şeyler. Nereden geldin

PROJE, 2015 YILINDA Rusya Federasyonu Çalışma ve Sosyal Koruma Bakanlığı'nın emriyle ONAYLANMIŞTIR. MESLEKİ STANDART Yönetici İçindekiler I. Genel bilgiler... 2 II. Emek fonksiyonlarının tanımı,

Mesleki standart yeni form Bir çalışanın niteliklerinin iş ve mesleklerin birleşik tarife ve yeterlilik referans kitabına (UTKS) göre belirlenmesi Mesleki standartların federal tarafından uygulanması için

Belediye bütçesi Eğitim kurumu Ust-Kul köyündeki “ortaokul” PRIK AZ 16 Mayıs 2017 316 Mesleki eğitimin uygulanmasına yönelik eylem planının onaylanması üzerine Uygun olarak

Eğitim alanında mesleki standartlar Web Semineri 29.11.2016 Devlet personel politikası Personel hakkında soru modern koşullar Devlet tarafından çözülen tüm sorunların özü haline gelir

Metodologun görev tanımı 1. Genel Hükümler 1.1. Metodolog, uzmanlar kategorisine aittir. 1.2. Metodolog pozisyonu için bir kişi işe alınır: 1) “a”, “c” bentlerinde belirtilenlerden birini karşılayan kişi

Pedagoji konseyi tarafından kabul edilmiştir 12/02/16 tarihli 76 sayılı tutanak MDOU Anaokulu başkanının emriyle onaylanmıştır Spirovo köyündeki "Peri Masalı" Sipariş 12/02/2016 22 Sertifikasyon için sertifikasyon komisyonuna ilişkin DÜZENLEMELER

Eğitim kuruluşlarında mesleki standartların uygulanmasının özellikleri Web Semineri 12/05/2016 NELLI VLADIMIROVNA DOLGOARSHINNYKH, Ph.D., Doçent, Bölgesel Bilimsel ve Metodoloji Merkezi Başkanı

MESLEKİ STANDART KAVRAMI “Ek mesleki eğitim eğitim kurumu (birimi) başkanı” Rusya Çalışma Bakanlığı'nda ve Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı Çalışma Grubunda Tartışıldı

RUSYA FEDERASYONU HÜKÜMETİ 22 Ocak 2013 TARİHLİ YÖNETMELİK 23 MOSKOVA Mesleki standartların geliştirilmesi, onaylanması ve uygulanmasına ilişkin kurallar hakkında İş Kanunu'nun 195 1. Maddesi uyarınca

Profesyonel standartlar ve eğitim programlarının tasarımında kullanımı Lyudmila Artemyevna Mikhailova, Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu Metodoloji Merkezi'nde eğitim yönetimi uzmanı, İktisadi Bilimler Uzmanı Adayı

Modül 9: MESLEKİ STANDARTLAR Onaylanan mesleki standart hakkındaki bilgiler, oluşturulması ve sürdürülmesi prosedürü Rusya Çalışma Bakanlığı tarafından belirlenen mesleki standartlar kaydına girilir. Kayıt yeri bulunur

Tartışma için materyaller Analitik materyaller Bir öğretmenin mesleki faaliyet standardının aşamalı olarak uygulanmasının sonuçlarına dayanarak ( pedagojik aktivite okul öncesi, ilköğretim genel alanında,

MESLEKİ STANDARTLARIN UYGULANMASI DÜZENLEYİCİ VE YASAL ÇERÇEVE - Rusya Federasyonu İş Kanunu Madde 5 - Rusya Federasyonu İş Kanunu Madde 57, - Rusya Federasyonu İş Kanunu Madde 195.3 Bölüm 1 - Hükümet Kararı Rusya Federasyonu'nun

1 MESLEKİ STANDART PROJE Tescil numarası İçindekiler I. Genel bilgiler... 2 II. Mesleki standart 3'te yer alan işgücü işlevlerinin tanımı (mesleki türlerin işlevsel haritası)

TASLAK Ek 1 Rusya Federasyonu Çalışma ve Sosyal Koruma Bakanlığı'nın emriyle ONAYLANDI 2017 MESLEKİ STANDART Ek eğitim organizasyonu (bölüm) başkanı

MOSKOVA ŞEHRİ EĞİTİM BÖLÜMÜ Moskova şehrinin devlet bütçeli mesleki eğitim kurumu “Politeknik Koleji'nin adını almıştır. N.N. Godovikova" Mesleki standart "Öğretmen

13 MESLEKİ STANDART PROJESİ Kayıt numarası III.Genelleştirilmiş emek fonksiyonlarının özellikleri 3.2 Genelleştirilmiş emek fonksiyonu İsim Eğitim programlarının ve programlarının uygulanmasının yönetimi

MBDOU'nun emrine ek çocuk Yuvası 20 20 Aralık 2016 tarihli “Peri Masalı” 85 -O “Öğretmen” mesleki standardının uygulanmasına yönelik eylem planı (okul öncesi, ilkokul alanında pedagojik faaliyetler)

Moskova Şehri Psikoloji ve Pedagoji Üniversitesi ETKİLİ BİR SÖZLEŞMENİN ÖRNEK UNSURLARI Leonova Olesya Igorevna Bireysel mesleki sözleşmelerin uyarlanması ve uygulanmasına ilişkin çalışma grubunun alt grubunun koordinatörü

Mesleki eğitim programlarına göre eğitim ve üretim sürecinin organizasyonu ve yürütülmesi: mesleki standartların gereklilikleri Shelekhova O.V., mesleki kendi kaderini tayin ve kariyer gelişimi merkezi başkanı,

I.A. Akhyamova MBOU HE EASI, Yekaterinburg, rektör, bilim doktoru. ped. Bilimler, Profesör EK EĞİTİM ÖĞRETMENİNİN MESLEKİ STANDARDI: OLUŞUM İLKELERİ VE UYGULAMA BEKLENTİLERİ Değişiyor

ALTAYSKY BÖLGESİ İDARESİ ALTAY BÖLGESİ EĞİTİM VE BİLİM ANA BÖLÜMÜ st. Polzunova, 36, Barnaul, 656035 telefon: 29-86-00, faks: 29-86-59 E-posta: [e-posta korumalı] Yöneticiler için

1. Genel hükümler 1. 1. Bu Yönetmelik aşağıdakilere uygun olarak geliştirilmiştir: - Rusya Federasyonu İş Kanunu; - Çalışma Bakanlığı Kararı ve sosyal Gelişim Rusya Federasyonu ve Bakanlığı

Www.skillscenter.ru Ulusal Yeterlilikler Sistemi Ulusal Yeterlilikler Sistemine geçiş sırasında eğitim sisteminin yönetimi Giriş verileri Ülkemizde mesleki standartlar sistemi oluşturulmaktadır

Profesyonel Standart Uygulama Planı ( yol haritası) “Öğretmen (okul öncesi, ilköğretim genel, temel genel, orta genel eğitim alanındaki pedagojik faaliyet) (eğitimci, öğretmen)”

ULUSAL YETERLİK SİSTEMİNİN GELİŞTİRİLMESİ 1 İŞGÜCÜ PİYASASINDAKİ TEMEL SORUNLAR Arz ve talep arasındaki niteliksel uçurum iş gücü; Çalışan yetkinliklerinin istihdam sırasında uzun vadeli adaptasyon gerektirmesi,

MESLEKİ STANDARTLARIN UYGULANMASI HAKKINDA (İstişare) 7 Mayıs 2012 tarihli Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararnamesi ile 597 “Devletin uygulanmasına yönelik tedbirler hakkında sosyal Politika» Rus Hükümetine

Kabul: Onaylayan: Başkan M Sendika Komitesi“Ts.r.r. - d/ s 116” Shumakova A.K. "01" 03 2016 03/01/2016 tarihli 10/1 sayılı emir “Öğretmen (pedagojik) mesleki standardının uygulanmasına yönelik plan

Modern referans ve Bilgi sistemi alan içerisinde muhasebe ve mali yönetim; - okulun mali ve ekonomik faaliyetlerini analiz etme yöntemleri; - muhasebe belgelerinin saklanmasına ilişkin kurallar

RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI federal devlet bütçeli yüksek öğrenim eğitim kurumu "Murmansk Arktik Devlet Üniversitesi» (FSBEI HE

RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI, uygulama yapan kuruluşlara metodolojik yardım sağlamak amacıyla Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın AÇIKLAMALARI YÖNETMELİĞİ HAKKINDA 18 Eylül 2015 AK-2726/06 MEKTUP

Ek 1 PROJE 2017 Rusya Federasyonu Çalışma ve Sosyal Koruma Bakanlığı'nın emriyle ONAYLANMIŞTIR PROFESYONEL STANDART Profesyonel bir eğitim kuruluşunun yönetimi Kayıt

MOSKOVA BÖLGESİ SAĞLIK BAKANLIĞI Moskova bölgesinin devlet bütçeli mesleki eğitim kurumu “Moskova Bölge Tıp Koleji 5” ONAYLI Direktör

PSİKOLOJİK VE PEDAGOJİK DESTEKTEN SORUMLU MÜDÜR YARDIMCISI'NIN İŞ TANIMI I. Genel Hükümler 1.1. Bu iş tanımı Rusya Federasyonu “Eğitim Hakkında” Kanununa uygun olarak geliştirilmiştir.

Belediye okul öncesi eğitim bütçe kurumu "Kombine tip 1 Agalatovsky anaokulu" Onaylayan: MDOBU "Agalatovsky DSKV 1" Başkanı Mikhailova Zh.V 31 Ağustos tarihli 60. Sipariş

Amaç: MKDOU d/s 325'in standart şartlarda çalışmaya geçişini sağlamak. Eğitimin kalitesini artırmak, öğretmenlerin gelişimi için yönergeleri ve beklentileri belirlemek. Hedefler: -organizasyonel ve yönetsel gelişimin sağlanması

Federal Eyalet Ek Eğitim Eğitim Standartlarının uygulamaya konması için bilgi desteği FIRO Federal Eyalet Ek Eğitim Eğitim Standartları için danışmanlık desteği. Eğitim ilişkilerindeki tüm katılımcılar için sorular ve cevaplar Federal Devlet Eğitim Eğitim Standardının tanıtımı için bilgi desteği sağlanmaktadır

1. Genel hükümler 1.1. Bu Yönetmelik, Rusya Eğitim Bakanlığı sisteminde “İşgücü korumasının yönetimi ve eğitim sürecinin güvenliğinin sağlanması” endüstri standardına uygun olarak geliştirilmiştir.

Mesleki standartların uygulanması ve uygulanması için algoritma. Güvenli planlar Yazar: Personel Rezerv Akademisi Rektörü T.Yu. Leontyev NOCHE DPO "Personel Rezerv Akademisi" http://etp2014.ru Tel: 8 (800)

MODÜL 5. DEVLET (BELEDİYE) KURUMLARI DÜZEYİNDE MESLEKİ STANDARTLARIN GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASI Temel terimler ve tanımları: mesleki faaliyet türü - bir dizi genelleştirilmiş

IG UC RAS ​​V.N. Direktörü tarafından ONAYLANDI. 20'den itibaren Puchkov Yeterlilik özellikleri Federal Devlet Bütçe Bilim Enstitüsü, Jeoloji Enstitüsü, Ufa'daki bilim adamlarının pozisyonları için

BELEDİYE BÜTÇE EĞİTİM KURUMU "LESOSIBIRSK ŞEHİRİNİN ORTAOKULU 1" MBOU konseyi tarafından KABUL EDİLDİ "Ortaokul 1" 2016 Tutanakları MBOU "Ortaokul 1" Müdürü tarafından ONAYLANDI N. F. Vychegzhanina

KAZAN DEVLET TIP AKADEMİSİ - federal devlet bütçeli ek mesleki eğitim kurumunun şubesi "RUSYA TIP AKADEMİSİ"

“KURULUŞ FAALİYETLERİNDE MESLEKİ STANDARTLARIN KARMAŞIK UYGULANMASI” Adaylığı PERSONELİN MESLEKİ GELİŞİMİNDE EN İYİ PERSONEL TEKNOLOJİSİ GBOU spor salonu 586 St. Petersburg Vasileostrovsky bölgesi

Amaç: Kurumun “Öğretmen” eylemi koşullarında çalışmaya geçişini sağlamak Hedefler: 1. Öğretim elemanlarının seviyeye uygunluğunu değerlendirme metodolojisinin onaylanması. 2. Kişiselleştirmeyi geliştirmek

Devlet dışı eğitim kurumu Podolsk College "Parus" ONAYLAYAN: NOU PK "Parus" Direktörü G.S. Nikulina 20 İŞ TANIMI EĞİTİM VE METODOLOJİK KOLEJ MÜDÜR YARDIMCISI

Profesyonel standartlar. Meslekler rehberi. I.A. Voloshina 1 Mesleki standartlar: düzenleyici çerçeve RUSYA FEDERASYONU İŞ KANUNU madde 195.1. İşçi nitelikleri kavramları, profesyonel

Moskova şehrinin devlet bütçeli eğitim kurumu Gymnasium 1540 EĞİTİM ÇALIŞMALARI OKULU MÜDÜR YARDIMCISI'NIN “ONAYLI” İŞ TANIMI Gymnasium Direktörü 1540 M.V.

İşgücünün korunması alanında işin organizasyonu hakkında Bu Yönetmelik, mevcut iş mevzuatına uygun olarak geliştirilmiştir. 1. GENEL HÜKÜMLER 1.1. İşgücü koruma çalışmasının amacı güvenliği sağlamaktır

HANTI-MANSİ ÖZERK BÖLGESİ ÖĞRETİM PERSONELİ AĞUSTOS TOPLANTISI - YUGRA Sistemik bir yenilik olarak eğitimde mesleki standardizasyon mu? Bilmeniz gerekenler ve 2016'da neye hazırlanmanız gerektiği

Uçak imalatı alanında profesyonel standartların geliştirilmesi hakkında Olga Konstantinovna Opolonskaya Yetkililerle Etkileşim Dairesi Başkanı Devlet gücü, kamu ve diğer dernekler

MBUD^U Başkanı 1"Uzay""EZhD6I1 yuo*> 1-1 1 "Öğretmen" standardının uygulanmasına yönelik Ucuz PLAN (okul öncesi, ilköğretim, temel genel, orta genel eğitim alanında pedagojik faaliyetler)

Yıllık Planın Ekleri Kabul Tarihi: Pedagoji Konseyi 30.08.2016 tarihli Protokol 1 Ш/QQ-сУО \ “30” 2016 sayılı Kararla onaylandı Mesleki standardın (yol haritası) uygulanmasına yönelik plan “Öğretmen (pedagojik)

2013 Rusya Federasyonu'nda 1996-2000 dönemi için devlet mesleki standartlarının uygulamaya konulması, 26 Şubat 1997 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile onaylanan 222; Eylem konsepti

Federal devlet bütçeli yüksek mesleki eğitim kurumu "Moskova Pedagoji Devlet Üniversitesi" (MPGU) "/

1 2 Etkinliğin adı Beklenen sonuçlar (belge türü) 1. Mesleki standartlara geçiş için bir eylem planı geliştirmek üzere bir çalışma grubunun oluşturulması Son tarih Mesleki standardın uygulanmasından sorumludur

Hazırlayan ve yürüten: kıdemli MBDOU öğretmeni d/s 27 “Charoit” Kiseleva M.I. Rusya Çalışma Bakanlığı'nın 18 Ekim 2013 tarihli Kararı 544n “Mesleki standartların onaylanması üzerine” Öğretmen (pedagojik faaliyet)

RF MOSKOVA DEVLET PSİKOLOJİ VE PEDAGOJİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI “Öğretmen-psikolog (alandaki psikolog) mesleki standardının uygulanmasına yönelik önerilerin geliştirilmesi üzerine

Dzerzhinsk şehrinin yönetimi Nijniy Novgorod bölgesi Sosyal Politikalar ve Spor Dairesi Başkanlığı fiziksel Kültür ve spor belediye bütçe ek eğitim kurumu "Çocuklar ve Gençlik

Binaların, yapıların, ekipmanların işletilmesi, uygulanması sırasında çalışanların güvenliğini sağlamak teknolojik süreçlerüretimde kullanılan alet, hammadde ve malzemelerin yanı sıra; - sağlamak

GBOU Ortaokulunda işgücü korumasına ilişkin çalışmaların organizasyonu ve eğitim sürecinin güvenliğinin sağlanmasına ilişkin YÖNETMELİKLER 1280 1. Genel hükümler 1.1. Pozisyon temel yereldir normatif kanun düzenleyen