Dilbilgisel anlam kavramı. Kelimelerin gramer anlamları

Kelimeler gibi davran Yapı malzemesi dil için. Düşünceleri iletmek için kelime kombinasyonlarından oluşan cümleler kullanırız. Kombinasyonlara ve cümlelere dönüşmek için birçok kelime biçim değiştirir.

Kelimelerin şekillerini, cümle türlerini ve cümleleri inceleyen dilbilim dalına denir. dilbilgisi.

Dilbilgisi iki bölümden oluşur: morfoloji ve sözdizimi.

Morfoloji- Kelimeyi ve onun modifikasyonunu inceleyen bir dilbilgisi bölümü.

Sözdizimi- kelime ve cümle kombinasyonlarını inceleyen dil bilgisi bölümü.

Böylece, kelime dır-dir sözlükbilim ve gramerde çalışmanın amacı. Sözlükbilim, bir kelimenin sözcüksel anlamıyla daha çok ilgilenir - onun belirli gerçeklik fenomenleriyle ilişkisi, yani bir kavramı tanımlarken onun ayırt edici özelliğini bulmaya çalışırız.

Dilbilgisi bir kelimeyi işaretlerini ve özelliklerini genelleştirme açısından inceler. Kelimeler arasındaki fark kelime bilgisi açısından önemliyse ev Ve Sigara içmek, masa Ve sandalye O halde dilbilgisi açısından bu dört kelimenin tümü kesinlikle aynıdır: aynı durum biçimlerini ve sayıları oluştururlar ve aynı dilbilgisel anlamlara sahiptirler.

Dilbilgisel anlam e, konuşmanın belirli bir bölümüne ait olma açısından bir kelimenin özelliğidir, en çok Genel anlam, gerçek maddi içeriklerinden bağımsız olarak bir dizi kelimenin doğasında vardır.

Örneğin, kelimeler Sigara içmek Ve ev farklı sözcüksel anlamlara sahiptir: ev- bu bir konut binası ve içinde yaşayan (kolektif) insanlardır; Sigara içmek– maddelerin (malzemelerin) eksik yanması sonucu oluşan ürünlerden oluşan bir aerosol. Ancak bu kelimelerin gramer anlamları aynıdır: isim ortak isim, cansız, erkek, II çekimleri, bu kelimelerin her biri bir sıfatla tanımlanabilmekte, hal ve sayılarına göre değişebilmekte ve cümle elemanı görevi görebilmektedir.

Dilbilgisel anlamlar sadece kelimelerin değil aynı zamanda daha büyük dilbilgisi birimlerinin de karakteristik özelliğidir: ifadeler, bileşenler karmaşık cümle.

Dilbilgisel anlamın maddi ifadesi dır-dir gramer anlamına gelir.Çoğu zaman dilbilgisel anlam eklerle ifade edilir. İşlev sözcükleri, alternatif sesler, vurgunun yeri ve sözcük sırasının değiştirilmesi ve tonlama kullanılarak ifade edilebilir.

Her gramer anlamı, karşılık gelen anlamlarda ifadesini bulur. gramer formu.

Dilbilgisel formlar kelimeler olabilir basit (sentetik) ve karmaşık (analitik).

Basit (sentetik) dilbilgisi biçimi sözcüksel ve dilbilgisel anlamın aynı sözcükle, bir sözcük içinde (tek sözcükten oluşur) ifade edilmesini içerir: Okumak– geçmiş zaman formundaki fiil.

Dil bilgisi anlamı sözlük biriminin dışında ifade edildiğinde oluşur. karmaşık (analitik) form(önemli bir kelimenin bir hizmet kelimesiyle birleşimi): okuyacağım, okuyalım! Rus dilinde analitik formlar, fiillerin gelecek zaman formunu içerir. mükemmel form: Ben yazacağım.

Bireysel gramer anlamları sistemler halinde birleştirilir. Örneğin tekil ve çoğul anlamlar bir sayı anlam sisteminde birleştirilir. Böyle durumlarda konuşuruz gramer kategorisi sayılar. Böylece, zamanın dilbilgisel kategorisi, cinsiyetin dilbilgisel kategorisi, ruh halinin dilbilgisel kategorisi, görünümün dilbilgisel kategorisi vb. hakkında konuşabiliriz.

Her biri gramer kategorisi bir numarası var gramer formları. Her şeyin bütünlüğü olası formlar bu kelimenin paradigması denir. Örneğin, isimlerin paradigması genellikle 12 biçimden, sıfatların paradigması ise 24 biçimden oluşur.

Paradigma şöyle olur:

evrensel– tüm formlar (dolu);

tamamlanmamış– form yok;

özel belirli bir gramer kategorisine göre: çekim paradigması, ruh hali paradigması.

Sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar etkileşim halindedir: Bir kelimenin sözlük anlamındaki bir değişiklik, onun dilbilgisel anlamında ve biçiminde bir değişikliğe yol açar. Örneğin sıfat sesli bir cümleyle zil sesi nitelikseldir (karşılaştırma dereceleri vardır: sesli, daha sesli, en sesli). Bu cümledeki aynı sıfattır medya göreceli bir sıfattır (seslendirilmiş, yani sesin katılımıyla oluşturulmuştur). Bu durumda bu sıfatın herhangi bir karşılaştırma derecesi yoktur.

Ve tam tersi gramer anlamı Bazı kelimeler doğrudan sözcüksel anlamlarına bağlı olabilir.Örneğin fiil koşmak“Hızlı hareket etmek” anlamında sadece bitmemişlik fiili olarak kullanılır: Tamamen bitkin düşene kadar oldukça uzun bir süre koştu. Sözlüksel anlam (“kaçmak”) aynı zamanda başka bir dilbilgisel anlamı da belirler: mükemmel biçimin anlamı: Mahkum hapishaneden kaçtı.

Hala sorularınız mı var? Bir kelimenin gramer anlamı hakkında daha fazla bilgi edinmek ister misiniz?
Bir öğretmenden yardım almak için kaydolun.
İlk ders ücretsiz!

web sitesi, materyalin tamamını veya bir kısmını kopyalarken kaynağa bir bağlantı gereklidir.

Dilbilgisi için en önemli ve temel olan, dilbilgisel anlam (başka bir deyişle gramer) kavramıdır.

Dilbilgisel anlam- bir dizi kelimenin, kelime biçimlerinin, sözdizimsel yapıların doğasında bulunan ve dilde kendi düzenli ve standart ifadesine sahip olan genelleştirilmiş, soyut bir anlam. Bunu farklı bir şekilde söyleyebilirsiniz - bu resmi olarak ifade edilen bir anlamdır.

Morfolojide bu, nesnelliğin, özelliğin, işlenebilirliğin, göstergenin vb. anlamıdır. (yani, konuşmanın belirli bölümlerine özgü genel kategorik anlamlar) ve daha fazlası belirli değerler zaman, kişi, sayı, cinsiyet, durum vb. anlamları gibi kelimeler ve kelime biçimleri.

Söz diziminde bu, yüklemlilik, özne, nesne, niteleyici, zarf, konu-romatik ilişkilerin anlambiliminin anlamıdır. basit cümle ve karmaşık bir cümlenin parçası olarak yüklem birimleri arasındaki ilişkiler.

Sözlüksel anlamdan farklı olarak dilbilgisel anlam aşağıdaki özelliklerle karakterize edilir:

1) en yüksek derece soyutlamalar. Kelime grameri için ev, şehir, dolap- sadece nesneler; kelimeler ev, şehir, dolap, yedinci, okuma, onun– birleştirildi aynı değer Bu kelimelerin sözlüksel anlamı ile ilgisi olmayan R.p. Eğer sözcüksel anlam her kelime için ayrı ise, o zaman GL tüm kelime grupları ve sınıfları için ortaktır.

2) GL'nin mutlaka dil dışı bir referansla ilişkilendirilmesi gerekmez. Pek çok GC doğası gereği yalnızca dilseldir.Örneğin isimler göl, gölet sözcüksel anlamda benzer olmalarına rağmen farklı genel anlamlara sahiptirler. GP ile dil dışı gönderge arasındaki isteğe bağlı bağlantı, bunun her zaman mümkün olmadığı gerçeğiyle kanıtlanır. farklı diller aynı referanslara sahip GP kelimelerine karşılık gelir. Örneğin: İngiltere. – ah ( chol.r.) – Rusça. çatı(Fr.); Ukrayna – dil(f.b.) – Rusça. – dil(m.r.) vb.; Aynı durum farklı şekillerde açıklanabilir: Kitap okuyan öğrenci(GZ etkinliği) – Bir öğrencinin okuduğu kitap(GZ pasifliği).

3) GE, ifadesinin düzenliliği ile karakterize edilir. Her GC'nin kendisini ifade etmenin sınırlı bir yolu vardır. Örneğin, tek bir eylemin mükemmel biçiminin anlamı şu ek ile ifade edilir: -Kuyu- (kapıyı çalmak, bağırmak), D.p. değeri isimler eklerle ifade edilir -y (masa), -e(bahar), -Ve (Çavdar), yani farklı morfemler. Nispeten özgür olan sözcüksel anlamın aksine, yani. konuşmacının kendi takdirine bağlı olarak seçilebilir, dilbilgisel anlam seçilmez, herhangi bir kelime seçilirse dilbilgisi sistemi tarafından verilir (örneğin, kar fırtınası eşanlamlı bir diziden), o zaman erkek ismi olarak resmileştirilmelidir. uygun sonlar kullanarak, yani GZ cinsinin belirli bir şekilde nesneleştirilmesi gerekir. GB verildi dil sistemi.

4) Medeni kanunlar zorunlu olarak karakterize edilir. Bu işaret bir öncekiyle ilgilidir, yani. düzenlilikle.

GZ, belirli bir kelime sınıfının kullanılamadığı kelimelerdir. Örneğin bir isim belirli bir cinsiyet, sayı veya durum olmadan kullanılamaz. GC ifadesinin zorunlu doğası, dil türünden bağımsız olarak dilbilgisi olaylarını belirlemek için evrensel bir kriterdir.

Sivil bilgi sisteminde, gerçekliğin nesneleri ve fenomenleri, bunların bağlantıları ve ilişkileri hakkındaki bilgi, bir kavramlar sistemi aracılığıyla nesneleştirilir: böylece, eylem kavramı (geniş anlamda - prosedürel bir özellik olarak) genel olarak soyut olarak tanımlanır. fiilin anlamı ve fiilin doğasında bulunan daha özel kategorik anlamlar sistemi (zaman, tür, teminat vb.); miktar kavramı - Medeni Kanun'da sayı (sayı kategorisi, konuşmanın özel bir parçası olarak sayı vb.); farklı ilişkiler medeni hukuk sisteminde vaka formları ve edatlarla ifade edilen diğer nesnelere, eylemlere, özelliklere itirazlar.

Farklı GE'ler vardır: referanssal (sözdizimsel olmayan), dil dışı gerçekliğin nesnelerinin ve fenomenlerinin özelliklerini yansıtır; örneğin, bir eylemin niceliksel, mekansal, zamansal, aracı veya üreticisinin anlamları ve GE'ler ilişkiseldir (sözdizimseldir). ), kelime öbekleri ve cümlelerdeki kelime biçimlerinin bağlantısını (bağlaç, olumsuz anlamlar, müttefik yapılar) veya temellerin kompozisyonla bağlantısını gösteren zor kelimeler(bağlayıcı, kelime biçimlendirici anlamlar). Konuşmacının tartışılan konuya yönelik tutumunu yansıtan pratisyen hekimler tarafından özel bir yer işgal edilmiştir. Hakkında konuşuyoruz veya muhatap için: öznel yöntem, öznel değerlendirme, nezaket, kolaylık vb.

Elbette sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar arasında ayrım yapmak gerekir, ancak aralarında bir uçurum olduğu varsayılamaz. Aynı dilde, aynı anlam hem sözcüksel hem de dilbilgisel olarak aktarılabilir (mükemmel biçim biçimlendirici bir önek kullanılarak aktarılabilir, kusurlu biçim - bir son ek kullanılarak, son eklerin değiştirilmesi vb.); veya belki tamamlayıcı bir şekilde: al - al, yakala - yakala yani sözcüksel olarak); geçici anlam sözcüksel olarak ifade edilebilir ( Dün eve yürüyordum ve düşünüyordum... Eve yürüyordum). GL'nin sözcüksel ifadesiyle sentagmatik rahatlığa sahibiz, çünkü sözcüksel ve GL'nin bölünmemiş bir ifadesiyle tek bir kelime kullanıyoruz (basitleştirme, metnin kısaltılması gözleniyor, yani dil ekonomisi), ancak aynı zamanda paradigmatik bir rahatsızlık da var ortaya çıkıyor çünkü dil kodu birimlerinin sayısı artar. Şu tarihte: gramer ifadesi tam tersi olur.

GC'den bahsetmeden önce şunu tanımlamak gerekir: gramer formu (GF). GF– kelimenin en geniş anlamıyla bu, genelleştirilmiş, soyut bir GC'nin düzenli (standart) ifadesini bulduğu bir işarettir.

Spesifik morfolojik formundaki belirli bir kelimeye kelime formu denir. Yani örneğin aynı morfolojik form I.p. çoğul isimler Rusça'da farklı kelime biçimleriyle temsil edilir ( masalar, pencereler, duvarlar...). Çekimli bir kelimenin tüm biçimleri onun paradigmasını oluşturur.

GK türdeş anlamlara sahip birbirine karşıt dilbilgisi biçimlerinin bir sistemidir. (Fiil zamanının GK'si birleştirir - şimdiki zamanın biçimi (şimdiki zamanın GZ'si) + geçmiş zamanın biçimi (geçmiş zamanın GZ'si) + gelecek zamanın biçimi (gelecek zamanın GZ'si). Rusça dilbilgisinde, nominal GK'ler ayırt edilir - cinsiyet, canlı-cansız, sayı, durum, karşılaştırma dereceleri; sözel - görünüş, ses, ruh hali, gerginlik, kişi Medeni Kanundaki karşıt üyelerin sayısı farklıdır: kategorisi cinsiyet - üç satırlık kelime formları, sayı kategorisi - iki satırlık kelime formları, durum kategorisi - altı satırlık kelime formları.

GC iki özellikle karakterize edilir:

1) medeni hukuka muhalefet;

2) resmi bir ifadeye sahiptir. Biçimsel bir ifadenin varlığı veya yokluğu, dilbilgisel ve kavramsal kategorileri birbirinden ayırmanın ana kriteridir. Örneğin, kavramsal cinsiyet kategorisi, hangi dilde iletişim kurduklarına bakılmaksızın tüm konuşmacıların doğasında vardır: herkes erkek ve kadın arasında ayrım yapar. Bu ayrım dilsel olmayan gerçekliğe dayanmaktadır, dolayısıyla kavramsal kategoriler evrensel ve uluslararasıdır. Cinsiyetin kavramsal kategorisinin aksine, cinsiyetin gramer kategorisi yalnızca resmi bir ifadeye (Slav, Baltık, Almanca, Romantizm) - özel sonlara (veya makalelere) sahip olduğu dillerde mevcuttur. Ama mesela İngilizce ve Türk dillerinde böyle göstergeler yok dolayısıyla cinsiyet diye bir kategori de yok.

GC'ler değişmez değildir. Devam etmekte tarihsel gelişim dil HA'yı kaybedebilir, kazanabilir veya yapısını değiştirebilir. Örneğin, Eski Rus dilinde zamanın Medeni Kanunu 3 üyeden (tekil, ikili, çoğul) ve modern Rusçada iki üyeden (tekil ve çoğul) oluşuyordu.

Tüm GC'ler morfolojik ve sözdizimsel olarak ayrılabilir. Morfolojik kategoriler cinsiyet, sayı, durum, görünüş, zaman, ruh hali ve kişiyi içerir. GC kavramının söz diziminde kullanımının sınırları henüz tam olarak belirlenmemiştir. Açıkçası, bu, cümlenin paradigmasını oluşturan iletişimsel yönelim kategorisini (anlatı, soru, teşvik), etkinlik ve pasiflik kategorisini, olumluluk ve olumsuzluk kategorisini, sözdizimsel zaman ve sözdizimsel ruh hali kategorisini içerir.

Sınıflandırma olanlar, üyeleri aynı kelimenin formlarıyla temsil edilemeyenlerdir. Örneğin sayı, durum, zaman, kip, kişi, karşılaştırma derecesi çekimsel kategorilerdir (yani üyeleri aynı kelimenin kendi paradigması içinde farklı biçimleriyle temsil edilebilenler); sıfatlarda cinsiyet çekimli bir kategoridir ve isimlerde çekimsizdir (yani sınıflandırma), çünkü İsimler cinsiyete göre değişmez.

İtibaren gramer kategorileri Sözlük-dilbilgisi kategorileri (kategoriler) ayırt edilmelidir. Bunlar, sözcüksel anlam benzerliği ile karakterize edilen ve aynı zamanda formların oluşumunda ve morfolojik kategorik anlamların ifadesinde belirli özelliklere sahip olan kelime gruplarıdır. Bu kelime kategorileri, konuşmanın bir veya başka bölümünde ayırt edilir ve doğrudan belirli bir dilbilgisi kategorisi veya kategorisiyle ilişkilidir. Böylece isimler arasında özel ve ortak isim kategorileri ayırt edilir; soyut, gerçek, kolektif, somut ve bu karşıtlıklar sayı kategorisinin ifadesinin özellikleriyle ilişkilidir. Sıfatların isimleri arasında, niteliksel sıfatların belirli bir karşılaştırma derecesine sahip olduğu, kısa formlar oluşturduğu ve bir dizi başka özelliğe sahip olduğu niteliksel ve göreceli kategoriler vardır. Bir fiilde görünüş kategorileri (sözlü eylem yolları), görünüş kategorisiyle ve görünüş eşleştirmesinin ifadesiyle, kategorilerle doğrudan ilişkilidir. dönüşlü fiiller– ses kategorisiyle, kişisel olmayan fiiller kategorisiyle – kişi kategorisiyle; hepsinin sözel paradigma açısından özellikleri var. Onların gramer özellikleri Ayrıca niceliksel ve sıra sayıları kategorileri, zamirlerin anlamsal kategorileri, niteliksel ve zarf zarfları kategorileri de vardır.

Konuşmanın önemli bölümlerinin her birinin morfolojik açıklaması, sözcüksel ve dilbilgisel kategorilerinin, morfolojik kategorilerinin ve paradigmatiğinin (eğimler) dikkate alınmasını içerir. Konuşmanın işlevsel kısımları ve ünlemler, işlevleri ve yapıları bakımından karakterize edilir.

Dilbilgisel anlam– bu, bir takım kelimelerin, kelime biçimlerinin, sözdizimsel yapıların doğasında bulunan ve düzenli (standart) ifadesini dilbilgisel biçimlerde bulan genelleştirilmiş, soyut bir dilsel anlamdır. Morfoloji alanında bunlar, konuşmanın parçaları olarak kelimelerin genel anlamları (örneğin isimlerdeki nesnellik anlamı, fiillerdeki prosedürsellik) ve genel olarak kelime biçimlerinin ve kelimelerin özel anlamlarıdır. Bir kelimenin dilbilgisel anlamı, sözcüksel anlamına göre belirlenmez.

Belirli bir kelimenin sözcüksel anlamının aksine, dilbilgisel anlam tek bir kelimede yoğunlaşmaz, aksine dildeki birçok kelimenin karakteristiğidir. Ek olarak, aynı kelimenin birden fazla dilbilgisel anlamı olabilir; bu anlamlar, bir kelimenin sözcüksel anlamını korurken dilbilgisel biçimini değiştirmesi durumunda ortaya çıkar. Örneğin stol kelimesinin sayı ve durumun gramer anlamlarını ifade eden bir takım biçimleri (stola, stola, tablolar vb.) vardır.

Sözcüksel anlam, nesnelerin ve nesnel gerçeklik olgularının özelliklerinin genelleştirilmesi, bunların adları ve bunlarla ilgili kavramların ifade edilmesiyle ilişkilendirilirse, o zaman dilbilgisel anlam, kelimelerin sözcüksel anlamlarından bir soyutlama olarak, kelimelerin özelliklerinin bir genellemesi olarak ortaya çıkar. .

Örneğin inek ve boğa kelimeleri, hayvanları biyolojik cinsiyetlerine göre ayırmak için vardır. Cinsiyet, gramer özelliklerine göre grup isimlerini oluşturur. Şekiller tablosu, duvar, pencere grup sözcüklerini (bunlarla ilgili nesneler, olgular ve kavramlar değil).

1) dilbilgisel anlamlar evrensel değildir, daha az sayıdadır ve kapalı, daha açık bir şekilde yapılandırılmış bir sınıf oluşturur.

2) gramer anlamları, sözcüksel olanlardan farklı olarak zorunlu, "zorunlu" bir sırayla ifade edilir. Örneğin, Rusça konuşan bir kişi bir fiilin sayı kategorisinin ifadesinden “kaçamaz”; İngilizce konuşan bir kişi bir ismin belirlilik kategorisinden “kaçamaz” vb.

3) sözcüksel ve dilbilgisel anlamlar, biçimsel ifadelerinin yöntem ve araçları açısından farklılık gösterir.

4) dilbilgisel anlamların dil dışı alanda tam bir karşılığı olmayabilir (bu nedenle sayı ve zaman kategorileri genellikle şu veya bu şekilde gerçekliğe karşılık gelir; kadınsı isim dışkı ve erkeksi isim sandalye yalnızca sonları tarafından motive edilir).

Kelimelerin dilbilgisel anlamları çeşitli dilbilgisel araçlar kullanılarak ifade edilir. Dilin gramer araçları kullanılarak ifade edilen gramer anlamına gramer kategorisi denir.

Rus dilinin tüm kelimeleri, konuşmanın bölümleri adı verilen belirli sözcüksel ve dilbilgisel kategorilere ayrılmıştır. Konuşmanın bölümleri– bir dilin kelimelerinin aşağıdaki özelliklere göre dağıtıldığı ana sözcüksel ve dilbilgisel kategoriler: a) anlamsal (bir nesnenin, eylemin veya durumun genelleştirilmiş anlamı, nitelik vb.), b) morfolojik (bir kelimenin morfolojik kategorileri) ) ve c) s ve n so s i ch e s k o g o ( sözdizimsel işlevler kelimeler)

. Akademisyen Viktor Vladimirovich Vinogradov'un sınıflandırması en kanıtlanmış ve ikna edici olanlardan biridir. Tüm kelimeleri dört gramer-anlamsal (yapısal-anlamsal) kelime kategorisine ayırır:

1. Kelimeleri veya konuşmanın bölümlerini adlandırın;

2. Bağlayıcılar, işlev sözcükleri veya konuşma parçacıkları;

3. Modal kelimeler;

4. Ünlemler.

1. İsim kelimeleri (konuşmanın bölümleri) nesneleri, süreçleri, nitelikleri, özellikleri, sayısal bağlantıları ve ilişkileri belirtir, bir cümlenin üyeleridir ve diğer kelimelerden ayrı olarak cümle kelimesi olarak kullanılabilir. V.V.'nin konuşma bölümlerine. Vinogradov isimleri, sıfatları, rakamları, fiilleri, zarfları, kelimeleri durum kategorisine göre sınıflandırır; bunlara zamirler de eşlik eder.

2. İşlev kelimeleri yalın (nominal) bir işlevden yoksundur. Bunlar bağlaç ve işlev sözcüklerini (edatlar, bağlaçlar, gerçek parçacıklar, bağlaçlar) içerir.

3. Modal sözcükler ve parçacıklar da bir adlandırma işlevi yerine getirmezler ancak işlev sözcüklerinden daha "sözcükseldirler". Konuşmacının ifadenin içeriğine yönelik tutumunu ifade ederler.

4. Ünlemler duyguları, ruh hallerini ve istemli dürtüleri ifade eder, ancak ve adını vermez. Ünlemler, bilişsel değer eksikliği, tonlama özellikleri, sözdizimsel düzensizlik ve yüz ifadeleri ve ifade testleriyle doğrudan bağlantısı nedeniyle diğer kelime türlerinden farklılık gösterir.

Modern Rusça'da konuşmanın 10 bölümü vardır: 1) isim,

2) sıfat, 3) rakam, 4) zamir, 5) durum kategorisi, 6) zarf, 7) edat, 8) bağlaç, 9) parçacıklar, 10) fiil (bazen katılımcılar ve ulaçlar da konuşmanın bağımsız bölümleri olarak ayırt edilir) [Ben]. Konuşmanın ilk altı kısmı önemli yalın bir işlevi yerine getirmek ve bir cümlenin üyeleri olarak hareket etmek. Bunlar arasında özel bir yer, isim işlevi olmayan sözcükler de dahil olmak üzere zamirler tarafından işgal edilmiştir. Edatlar, bağlaçlar, parçacıklar - resmi Adlandırma işlevi olmayan ve bir cümlenin bağımsız üyeleri olarak hareket etmeyen konuşma parçaları. Adlandırılmış kelime sınıflarına ek olarak, modern Rusça'da özel gruplar kelimeler: 1) konuşmacının bakış açısından ifadenin gerçekliğe karşı tutumunu ifade eden modal kelimeler ( muhtemelen, açıkçası, tabii ki); 2) duyguları ve iradeyi ifade etmeye yarayan ünlemler ( ah, ah, piliç); 3) onomatopoeik kelimeler ( vak-vak, miyav-miyav

Konuşmanın bağımsız (aday) bölümleri nesneleri, onların eylemlerini ve işaretlerini adlandıran kelimeleri içerir. Bağımsız kelimeler hakkında sorular sorabilirsiniz ve bir cümlede anlamlı kelimeler cümlenin üyeleridir.

Rusça konuşmanın bağımsız bölümleri aşağıdakileri içerir:

	Konuşmanın bölümü	Sorular	Örnekler
	İsim	DSÖ? Ne?	Oğlan, amca, masa, duvar, pencere.
	Fiil	ne yapalım? ne yapalım?	Görmek, görmek, bilmek, öğrenmek.
	Sıfat	Hangi? kimin?	Güzel, mavi, annemin kapısı.
	Rakam	Kaç tane? Hangi?	Beş, beş, beş.
	Zarf	Nasıl? Ne zaman? Nerede? ve benzeri.	Eğlenceli, dün, yakın.
	Zamir	DSÖ? Hangi? Kaç tane? Nasıl? ve benzeri.	Ben, o, yani, benim, çok, yani, orada.
	Katılımcı	Hangi? (ne yapıyor? ne yaptı? vb.)	Rüya görmek, rüya görmek.
	Katılımcı	Nasıl? (ne yapıyorsun? ne yapıyorsun?)	Hayal etmek, karar vermek.

Notlar

1) Daha önce de belirtildiği gibi, dilbilimde, konuşma bölümleri sistemindeki katılımcıların ve ulaçların konumu hakkında tek bir bakış açısı yoktur. Bazı araştırmacılar bunları konuşmanın bağımsız bölümleri olarak sınıflandırırken, diğerleri bunları fiilin özel biçimleri olarak görüyor. Katılımcı ve ulaç gerçekten arasında bir ara pozisyonda bulunur. bağımsız parçalar Konuşma ve fiil formları.

Konuşmanın işlevsel kısımları- bunlar nesneleri, eylemleri veya işaretleri adlandırmayan, yalnızca aralarındaki ilişkileri ifade eden kelimelerdir.

• İşlevsel kelimeler sorgulanamaz.
• İşlev sözcükleri cümlenin parçası değildir.
• İşlev sözcükleri bağımsız sözcüklere hizmet ederek, bunların sözcük öbekleri ve cümlelerin parçası olarak birbirleriyle bağlantı kurmalarına yardımcı olur.
• Rusça konuşmanın yardımcı kısımları şunları içerir:

• bahane (içinde, hakkında, itibaren, nedeniyle);
• birlik (ve, ancak, çünkü, böylece, eğer);
• parçacık (tam olarak sadece).

6. Ünlemler konuşmanın bölümleri arasında özel bir konuma sahiptir.

• Ünlemler nesneleri, eylemleri veya işaretleri (konuşmanın bağımsız bölümleri olarak) adlandırmaz, bağımsız kelimeler arasındaki ilişkileri ifade etmez ve kelimeleri bağlamaya hizmet etmez (konuşmanın yardımcı parçaları olarak).
• Ünlemler duygularımızı aktarır. Şaşkınlığı, sevinci, korkuyu vb. ifade etmek için şu ünlemleri kullanırız: ah, ah, ah; soğukluk hissini ifade etmek için - br-r, korkuyu veya acıyı ifade etmek için – ah vesaire.

Konuşmanın bağımsız bölümleri yalın bir işleve sahiptir (nesneleri, özelliklerini, eylemlerini, durumlarını, miktarını, diğer özelliklerin işaretlerini adlandırırlar veya bunları belirtirler), bir form sistemine sahiptirler ve bir cümledeki cümlenin üyeleridirler.

Konuşmanın işlevsel bölümleri yalın bir işleve sahip değildir, değiştirilemez ve bir cümlenin üyesi olamaz. Kelimeleri ve cümleleri birbirine bağlamaya ve konuşmacının mesaja karşı tutumunu ifade etmeye hizmet ederler.

Bilet numarası 8

İsim

Önemli kısım Cinsiyet kategorisine sahip, nesnel anlam taşıyan sözcüklerin yer aldığı, hallere ve sayılara göre değişen ve cümlenin herhangi bir üyesi gibi davranan konuşma.

GRAMERİN BİR BÖLÜMÜ OLARAK morfoloji. MORFOLOJİNİN KONUSU

Morfoloji gramerin bölümlerinden biridir. “Dilbilgisi” terimi dilbilimde çift anlamda kullanılır: bir dilin dilbilgisel yapısı anlamında ve bir dilin dilbilgisel yapısı doktrini anlamında, yani. karşılık gelen bir atama olarak bilimsel disiplin. İÇİNDE son anlamda Dilbilgisi, sözcükleri değiştirme ve sözcükleri cümle içinde birleştirmeyle ilgili kurallar bütünüdür. Buna göre dilbilgisi iki bölüme ayrılır: Biçim bilgisi – kelimeleri değiştirmeyle ilgili bir kurallar koleksiyonu, yani Bir kelimenin dilbilgisel doğası ve biçimleri öğretisi (Yunanca morphe – form, logolar – kelime, doktrin) ve sözdizimi – kelimeleri birleştirmeyle ilgili bir kurallar koleksiyonu, yani. cümle kurma doktrini (Yunanca sözdizimi) – kombinasyon, inşaat).

Dilbilgisi(morfoloji ve sözdizimi), belirli kelimeleri ve cümleleri değil, genel olarak kelimeleri ve cümleleri kastederek kelimeleri değiştirme ve kelimeleri bir cümlede birleştirmeyle ilgili kurallar verir. Dilbilgisi sözcüklerde ve cümlelerde özel ve somut olandan soyutlar ve onlara ortak olanı alır.

Morfolojide çalışmanın amacı bireysel kelimelerdir. Ancak morfolojide kelimeler sözlükbilimden farklı şekilde incelenir. Sözlük bilimi bir kelimenin sözcüksel anlamını, kökenini, işlevsel ve üslup özelliklerini ve kullanımını inceler. Morfoloji bir kelimenin gramer özelliklerini inceler. Örneğin, kelimede akrobasi Sözlük bilimi, Fransızca kökenli (pilotaj), bir havacılık terimi olması ve kontrol sanatını ifade etmesiyle ilgilenmektedir. uçak. Morfoloji açısından önemli olan bu kelimenin isim, cansız, ortak isim, eril, çoğul kullanılmaması ve sıfatla tanımlanabilmesidir ( akrobasi) ve büyük/küçük harfe göre değiştirin ( akrobasi, akrobasi, akrobasi, akrobasi, akrobasi, akrobasi hakkında).

Morfolojinin görevleri yalnızca kelime biçimlerinin ve bunların ifade ettiği genel gramer anlamlarının incelenmesiyle sınırlı değildir. Morfoloji, konuşma bölümlerinin sözcüksel ve dilbilgisel sözcükler kategorileri olarak incelenmesini içerir.

Ek olarak, Rus dil biliminde, konuşmanın ayrı bölümlerinin kelime oluşumunun morfoloji konularına atıfta bulunmak gelenekseldir ( Genel Konular kelime oluşumu, kelime oluşum türleri, kelimenin morfolojik bileşimindeki değişiklikler ve diğerleri ayrı bir bölümde yer almaktadır).

Bir kelimenin dilbilgisel doğasının ve biçimlerinin incelenmesi olan morfoloji, öncelikle aşağıdaki gibi kavramlarla ilgilenir: dilbilgisi kategorisi, dilbilgisi anlamı ve dilbilgisi biçimi.

Altında gramer kategorisi dilbilgisel biçimsel araçlarla ifade edilen tüm homojen dilbilgisel anlamların sistemik karşıtlığı anlaşılır. Dilbilgisi kategorileri var morfolojik ve sözdizimsel.

Morfolojik kategori iki boyutlu bir olgudur, bu dilbilgisel anlambilimin ve onun biçimsel göstergelerinin birliğidir; Morfolojik kategoriler çerçevesinde, bir kelimenin dilbilgisel anlamları tek başına incelenmez, diğer tüm homojen dilbilgisel anlamlara ve bu anlamları ifade etmenin tüm biçimsel araçlarına karşıt olarak incelenir. Örneğin sözel yön kategorisi mükemmel ve kusurlu biçimlerin türdeş anlamlarından, kişi kategorisi ise 1., 2. ve 3. kişinin türdeş anlamlarından oluşur.

Morfolojik kategorileri analiz ederken anlamsal ve biçimsel planların birliğini hesaba katmak özellikle önemlidir: herhangi bir plan eksikse bu fenomen bir kategori olarak değerlendirilemez. Örneğin, özel adların yaygın adlarla karşıtlığını morfolojik bir kategori olarak değerlendirmenin hiçbir nedeni yoktur, çünkü bu karşıtlık tutarlı bir biçimsel ifade bulmaz. Fiil çekimlerinin karşıtlığı da bir kategori değildir, ancak farklı bir nedenden dolayıdır: I ve II çekimlerinin açık biçimsel göstergeleri (bitişleri), farklı çekimlerin fiilleri arasındaki anlamsal farklılıkları ifade etmeye hizmet etmez.

çekimsel kategoriler ifadesini aynı kelimenin farklı kelime biçimlerinin karşıtlığında bulur. Örneğin, bir fiilin kişi kategorisi çekimlidir, çünkü onu tespit etmek için karşılaştırma yapmak yeterlidir. farklı şekiller bir fiil (Ben gidiyorum, sen gidiyorsun, gidiyorsun).

Çekimsiz(sınıflandırma veya sözlüksel-dilbilgisel) kategoriler, dilbilgisel özelliklerine göre sözcüklerin karşıtlığında ifadesini bulur. Sözel olmayan kategorilerin ifade ettiği anlamlar dikkate alınarak, kelime bilgisi bir dil gramer sınıflarına ayrılabilir (bu türdeki morfolojik kategorilere sınıflandırma kategorileri adı verilmesinin nedeni budur). Örneğin cinsiyet ve canlı/cansız isim kategorileri çekimsizdir.

Ana morfolojik kategori (ve sınıflandırma tipinin bir kategorisi), konuşma bölümlerinin kategorisidir (kategori) taraflılık ). Diğer tüm kategoriler konuşma bölümleri çerçevesinde ayırt edilir ve konuşma bölümlerine göre özel morfolojik kategorilerdir.

Dilbilgisi kategorisi- bunlar kelimelere özgü genelleştirilmiş anlamlardır, bu kelimelerin belirli sözcüksel anlamlarından soyutlanmış anlamlardır. Kategorik anlamlar, örneğin belirli bir kelimenin bir ifade ve cümledeki diğer kelimelerle ilişkisinin (durum kategorisi), konuşan kişiyle ilişkisinin (kişi kategorisi), mesajın gerçeklikle ilişkisinin (ruh hali kategorisi) göstergeleri olabilir. , mesajın zamanla ilişkisi (zaman kategorisi) vb.

Dilbilgisi kategorilerinin değişen dereceleri vardır soyutlama. Örneğin, dilbilgisel durum kategorisi, cinsiyetin dilbilgisel kategorisiyle karşılaştırıldığında daha soyut bir kategoridir. Bu nedenle, herhangi bir isim durum ilişkileri sistemine dahil edilir, ancak her biri cinsiyete göre karşıtlıklar sistemine dahil edilmez: öğretmen - öğretmen, oyuncu - oyuncu, ancak öğretmen, dilbilimci, yönetmen.

Her belirli kelimedeki bir veya daha fazla gramer kategorisinin (cinsiyet kategorisi, sayı kategorisi, durum kategorisi vb.) belirli bir içeriği vardır. Örneğin cinsiyet kategorisi, isimlerin özelliği isim, tek kelimeyle kitap bu ismin dişil bir isim olduğu ortaya çıkıyor; veya görünüş kategorisi, örneğin bir fiilde boyamak belli bir içeriği var – Bu tamamlanmamış bir fiildir. Kelimelerin benzer anlamlarına denir gramer anlamları. Dilbilgisel anlamı, kelimenin sözlüksel anlamına eşlik eder. Sözlüksel anlam, bir kelimenin ses kabuğunu gerçeklikle (nesne, fenomen, işaret, eylem vb.) metindeki diğer kelimeler.

Bir kelimenin sözlük anlamı özel ve bireyseldir, gramer anlamı ise soyut ve genelleştirilmiş doğa. Evet, kelimeler dağ, duvar, delik farklı nesneleri belirtir ve farklı sözcüksel anlamlara sahiptir; ancak gramer açısından bakıldığında, aynı gramer anlamlarına sahip aynı kelime kategorisine dahil edilirler: nesnellik, yalın durum, tekil, dişil, cansız.

Dilbilgisel anlamlar genel ve özel olarak ikiye ayrılır. Genel dilbilgisel (kategorik) anlam, kelimelerin en büyük dilbilgisel sınıflarını - konuşmanın bölümlerini (nesnellik - isimde, konunun niteliği - sıfatta, süreç olarak eylem - fiilde vb.) karakterize eder. Özel dilbilgisel anlam, bireysel kelime biçimlerinin karakteristiğidir (sayı, durum, kişi, ruh hali, zaman vb. anlamları).

Kelime düzeyinde dilbilgisel anlamın taşıyıcısı, kelimenin tek bir biçimidir - kelime formu. Aynı kelimenin tüm kelime biçimlerinin oluşturduğu kümeye denir. paradigma. Bir kelimenin paradigması, dilbilgisel özelliklerine bağlı olarak tek bir kelime biçiminden (zarf) oluşabilir. Anın sıcaklığında) ve birkaç kelime biçiminden (isim paradigması) ev 12 kelime biçiminden oluşur).

Bir kelimenin iki veya daha fazla kelime biçiminden oluşan bir paradigma oluşturma yeteneğine denir. bükülme. Modern Rusça'da aşağıdaki çekim sistemleri çalışır:

Vakalara göre (çekim);

Kişilere göre (konjugasyon);

Rakamlarla;

Doğuştan;

Eğim ile;

Zamandan zamana.

Bir kelimenin özel şekiller oluşturma yeteneğine denir şekillendirme. Bu şekilde oluşuyorlar kısa form sıfatların, mastarların, ortaçların ve fiil ulaçlarının vb. karşılaştırma dereceleri.

Bu yüzden, kelime formu - Bu kelimenin özel bir kullanımıdır.

Jeton- bu, aynı sözcüksel anlama sahip bir grup belirli kelime biçiminin temsilcisi olan bir kelimedir.

Paradigma- bu, belirli bir sözlükte yer alan kelime biçimlerinin tamamıdır.

Kelime formu sözcüksel özelliklerinden soyutlanmış, belirli morfolojik özelliklere sahip bir sözcük biçimidir.

Dilbilgisel anlamlar belirli dilsel araçlarla ifade edilir. Örneğin: Bir fiildeki 1. tekil şahsın anlamı yazı bitiş kullanılarak ifade edilir -y ve kelimedeki araçsal durumun genel anlamı orman bitiş kullanılarak ifade edilir - ohm. Dilbilgisel anlamların dış dilsel araçlarla ifade edilmesine denir. gramer formu. Sonuç olarak, bir kelimenin biçimleri, aynı kelimenin gramer anlamları bakımından birbirinden farklı olan çeşitleridir. Dilbilgisel biçimin dışında dilbilgisel bir anlam yoktur. Dilbilgisel anlamlar yalnızca bir kelimenin morfolojik değişikliklerinin yardımıyla değil, aynı zamanda cümle içinde ilişkilendirildiği diğer kelimelerin yardımıyla da ifade edilebilir. Örneğin cümlelerde Bir ceket satın aldı Ve Bir ceket giyiyordu kelime formu kaban aynıdır, ancak ilk durumda suçlayıcı durumun gramer anlamına sahiptir ve ikinci durumda - edat durumu. Bu anlamlar, kelimenin cümle içindeki diğer kelimelerle kurduğu farklı bağlantılarla oluşur.

Dilbilgisel anlamları ifade etmenin temel yolları

Rus morfolojisinde var Farklı yollar dilbilgisel anlamların ifadeleri, yani. kelime formları oluşturma yolları: sentetik, analitik, karışık ve diğerleri.

Şu tarihte: sentetik Dilbilgisel anlamların genellikle ifade edilme şekli iliştirme yani eklerin varlığı veya yokluğu (örneğin, masa, masa; gider, gider; güzel güzel güzel), çok daha az sıklıkla – alternatif sesler ve vurgu (akıl e uluma–akıl Ve ordu; M A sla- özel yağ A ), Ve tamamlayıcı yani farklı köklerden oluşan oluşumlar ( kişi - insanlar, çocuk - çocuklar:birim değerleri ve daha fazlası sayılar; almak: kusurlu ve mükemmel formların anlamları; iyi - daha iyi: olumlu ve üstünlük derecesi). Bağlanma stresteki bir değişiklikle birleştirilebilir ( su su) ve ayrıca alternatif seslerle ( rüya - uyku).

Şu tarihte: analitik Dilbilgisel anlamların ana kelimenin dışında ifadesini alma şekli; Diğer bir deyişle. Örneğin bir fiilin gelecek zamanının anlamı sadece sentetik olarak ifade edilemez. – kişisel bir son kullanma ( oynandı Yu, oynandı yemek yemek, oynandı HAYIR ), ama aynı zamanda analitik olarak – fiil bağlantısı kullanma olmak(irade oynamak, olacaksın oynamak, irade oynamak).

Şu tarihte: karışık, veya melez, dilbilgisel anlamların hem sentetik hem de analitik olarak ifade edilmesi, yani. kelimenin hem dışında hem de içinde. Örneğin, edat durumunun dilbilgisel anlamı bir edat ve bir son ile ifade edilir ( evde), birinci şahsın gramer anlamı - zamir ve son ( geleceğim).

Biçimlendirici ekler aynı anda birkaç gramer anlamını ifade edebilir, örneğin: bir fiilde bayram dışarı bitirme -ut hem kişiyi, hem sayıyı hem de ruh halini ifade eder.

Böylece, tek kelimelik paradigma sentetik, analitik ve tamamlayıcı kelime biçimlerini birleştirebilir.

Bir kelimenin gramer anlamı ifade edilebilir sözdizimsel yol, yani Belirli bir sözcük biçimiyle birleştirilmiş başka bir sözcük biçiminin kullanılması ( güçlü bu Kahve- eril sıfatın kelime biçiminin gösterdiği gibi, çekimsiz bir ismin eril cinsiyetinin anlamı; İle kaban– k) edatıyla belirtildiği gibi, çekimsiz bir ismin durum halinin anlamı.

Bazen dilbilgisel anlamı ifade etmenin bir yolu mantıksal-anlamsal ilişkiler Metinde. Örneğin cümlede Yaz yerini sonbahara bırakıyor isim sonbahar konu olup yalın durum biçimindedir ve yaz– bir nesne ve suçlayıcı durumda.

MORFOLOJİ. BÖLÜM I.

KONU 1. DİL BİLİMİNİN BİR BÖLÜMÜ OLARAK MORFOLOJİ

Morfoloji konusu

Morfoloji (Yunanca morphe - form ve logos - çalışmadan gelir) kelimelerin gramer çalışmasıdır. Kelime, morfolojinin ana nesnesidir. Morfoloji, kelimelerin dilbilgisel özelliklerini inceler, belirli kelimelerin ve kelime sınıflarının dilbilgisel anlamlarını belirler, ilgili kelimelerin dilbilgisel kategorilerinin özelliklerini ortaya çıkarır. farklı parçalar konuşma. Örneğin hem isimler hem de sıfatlar cinsiyet, sayı ve durum kategorilerine sahiptir. Ancak isimler için bu kategoriler bağımsızdır ve sıfatlar için sıfatın birleştiği ismin cinsiyetine, sayısına ve durumuna bağlı olarak sözdizimsel olarak belirlenir (bkz.: büyük ev, büyük ev, büyük ev ve benzeri.; büyüğü bizim; büyük bina; büyük evler ve benzeri.).

Morfolojinin görevleri arasında belirli bir dilbilgisi kategorisine sahip kelime aralığının belirlenmesi yer alır. Dilbilgisi kategorileri ya konuşmanın belirli bir bölümünün sözcüksel tabanının tamamını kapsar ya da yalnızca ona ait olan sözcüklerin ana gövdesine uygulanır. Yani isimler pluralia tantum (makas, alacakaranlık, maya vb.) cinsiyet kategorisine sahip olmadığı gibi, kişisel olmayan fiillerin de “kişi kategorisi” yoktur. Morfolojinin en önemli görevlerinden biri, konuşmanın çeşitli bölümlerinin sözlüğündeki dilbilgisi kategorilerinin spesifik işleyişini belirlemek ve tanımlamaktır.

Morfoloji, çeşitli kelime türlerinin dilbilgisel biçimlerinin kompozisyonunu belirler, kelimeleri değiştirme kurallarını ortaya çıkarır ve kelimeleri çekim ve çekim türlerine göre dağıtır.

Morfoloji konuşmanın bölümlerinin incelenmesini içerir. Çeşitli kategorilerdeki kelimelerin anlamsal ve biçimsel özelliklerini inceler, kelimeleri konuşma bölümlerine göre sınıflandırmak için kriterler ve kurallar geliştirir, konuşmanın her bölümü için sözcük aralığını belirler, konuşma bölümleri sistemi oluşturur, sözcüksel ve dilbilgisel özellikleri inceler. konuşmanın her bölümündeki kelimelerin dizilişini belirler ve konuşmanın bölümleri arasındaki etkileşim kalıplarını tanımlar.

Kelimelerin gramer anlamları

Bir kelime, sözcüksel ve dilbilgisel anlamların karmaşık bir birliğidir. Örneğin, kelime lamba"Çeşitli cihazların aydınlatma veya ısıtma cihazı" anlamına gelir. Bu onun sözlük anlamıdır. Kelimenin anlamsal içeriğine lamba aynı zamanda dişil, yalın ve tekil anlamları da içerir. Bunlar onun gramer anlamlarıdır.

Bir kelimenin sözlük anlamı, onu diğer kelimelerden ayıran bireysel bir anlamsal özelliktir. Anlam olarak birbirine yakın kelimeler bile (bkz.: lamba, lamba, fener) farklı sözcüksel anlamlara sahiptir. Lamba -“ikonların önünde yağla doldurulmuş ve yanan fitili olan küçük bir kap”; el feneriüç anlamı vardır: 1) “cam top şeklinde bir aydınlatma cihazı, cam duvarlı bir kutu”; 2) özel: “çatıdaki cam tavan penceresinin yanı sıra binadaki camlı projeksiyon”; 3) mecazi: “dayaktan, yaralanmadan kaynaklanan morluk.”

Dilbilgisel anlamlar bütün bir kelime sınıfının karakteristiğidir. Böylece dişil cinsiyetin, tekil sayının, yalın durumun anlamları kelimeleri birleştirir. lamba, su, balık, oda, deniz kızı, düşünce ve sözcüksel anlamlarında ortak hiçbir yanı olmayan diğerleri. Evlenmek. ayrıca: 1) Koşuyorum, uçuyorum, okuyorum, kaldırıyorum, yazıyorum, atlıyorum; 2) şarkı söyledi, çizdi, okudu, düşündü, dans etti, vurdu; 3) koş, oku, al, uç, sil, satın al.İlk satırdaki kelimeler farklı süreçleri ifade eder, ancak hepsi 1. tekil şahısın dilbilgisel anlamlarını ifade eder. İkinci sıranın kelimeleri geçmiş zaman, tekil, eril anlamlarıyla birleşmiştir. cinsiyet, üçüncü sıradaki kelimeler - emir kipinin anlamlarıyla, birimler. sayılar. Dolayısıyla gramer anlamı, bir kelimenin sözcüksel içeriğinden soyutlanmış ve bütün bir kelime sınıfının doğasında bulunan soyut bir anlamdır.

Dilbilgisel anlamlar benzersiz değildir. Bir dilbilgisel anlam zorunlu olarak kendisiyle homojen ve bağıntılı bir başkasının (veya diğerlerinin) varlığını gerektirir. Örneğin tekil sayı şunu ifade eder: çoğul (kuş - kuşlar, nagi - paşa); kusurlu formun anlamı mükemmel formun anlamı ile eşleştirilir (çıkarmak- kaldır, kabul et - kabul et); onlar için anlamı ped. diğer tüm durum anlamlarıyla ilişkilere girer.

Dilbilgisel anlamlar sözcüksel anlamlardan ayrı değildir. Kelimelerin sözcüksel (gerçek, maddi) anlamlarına göre katmanlı görünüyorlar ve onlara güveniyorlar. Bu nedenle genellikle eşlik eden denir. Böylece bir isimdeki cinsiyet, sayı ve -durumun gramer anlamları kitap sözcüksel anlamına eşlik eder; 3. şahıs gramer anlamları, birimler. sayılar, nes. fiildeki görünüş berabere onun temeline dayanarak sözcük anlamı. A. A. Shakhmatov bunun hakkında şunları yazdı: “Dilsel bir formun gramer anlamı, gerçek anlamına zıttır. Bir kelimenin gerçek anlamı, dış dünyanın şu veya bu fenomenine sözlü bir işaret olarak uygunluğuna bağlıdır. Bir kelimenin gramer anlamı, diğer kelimelerle ilişkili olarak sahip olduğu anlamdır. Gerçek anlam, sözcüğü doğrudan dış dünyaya bağlar, gramer anlamı ise onu öncelikle diğer sözcüklere bağlar."

Dilbilgisel anlamlar ya dış dünyadaki olguların belirli özelliklerini ya da konuşmacının ifade ettiği düşünceye karşı tutumunu ya da dil içi bağlantıları ve kelimeler arasındaki ilişkileri yansıtır. A. A. Shakhmatov, bunların “kısmen dış dünyada verilen fenomenlere (1) dayandırılabileceğini belirtiyor: örneğin çoğul. H. kuşlar bir değil, birkaç kuş fikrini kastettiğimiz gerçeğine bağlıdır... (2) Eşlik eden anlamlar kısmen, konuşmacının belirli bir olguya karşı öznel tutumuna dayanmaktadır: örneğin, ben yürüdü benimle aynı eylemi ifade ediyor Ben yürüyorum ama konuşmacıya göre geçmiş zamanda gerçekleşiyor... (3) Kısmen, son olarak, eşlik eden anlamlar... kelimenin kendisinde verilen biçimsel, dışsal bir nedene dayanıyor: dolayısıyla kelimenin dişil cinsiyeti. kelime kitap sadece -a ile bitmesine bağlı.”