Mevcut sürekli görevler için sunumlar. Konuyla ilgili sunum Şimdiki Sürekli

Slayt sunumu

Slayt metni:

Slayt metni: Bugün, yeni video teknolojilerinin ortaya çıkmasıyla okuyucunun Rusçaya, özellikle de eski Rus edebiyatına olan ilgisi keskin bir şekilde azaldı. Ancak modern insanın, halkının tarihini ve kültürünü bilmesi gerekiyor. Bu bilgiyi birincil kaynaklardan toplayabiliriz: kronikler, kronograflar, yaşamlar, tarihi hikayeler.

Slayt metni: Çocukların ve yetişkin okuyucuların dikkatini ve ilgisini eski Rus edebiyatının eserlerine çekersem, o zaman her vatandaş kendi halkından gurur duyacaktır: onların görkemli askeri ve emek başarıları, manastır tarihçilerinin muazzam yaratıcı arayışı, tarihçiler, haritacılar ve geçmiş nesillerin manevi kültürü.

Slayt metni: Eski Rus edebiyatının ana türlerini tanıyın. "Geçmiş Yılların Hikayesi" ve "İgor'un Kampanyasının Hikayesi" hakkında kısa bir analiz yapın. Eski Rus edebiyatı eserlerinde yazarın rolünü belirler. Rusya'da Hıristiyanlığın kökenleri hakkında bilgi edinin. Okuyucunun eski Rus edebiyatının eserlerine olan ilgisini uyandırın.

Slayt metni:

Slayt metni: Bin yıldan fazla bir süre önce Rusya'da kendilerine Slav diyen bir halk yaşıyordu. Kabilelere bölünmüştü: Polyanlar, Drevlyanlar, Krivichi, Kuzeyliler... Kabilelerden yalnızca birine basitçe Slav deniyordu. Kendi aralarında sürekli kavga eden ayrı klanlara yerleştiklerinden, düşmana güçlü bir tepki veremediler ve sıklıkla haraç ödediler.

Slayt metni: Daha sonra İlmen Slavları, Krivichi ve iki Fin kabilesi, hepsi ve Chud, bir toplantıda toplandılar ve kendi içlerinde barış ve düzenin nasıl kurulacağını tartışmaya başladılar. Onlara sahip olacak ve onları hakkıyla yargılayacak bir prens atamaya karar verdiler.

Slayt metni: Ve prensin ailesini diğerlerinden daha fazla tercih etmemesi için veche, bunun için büyükelçiler donatarak Varanglılardan yabancı bir prensi çağırmaya karar verdi.

Slayt metni: Varegler arasında küçük bir Rus kabilesi vardı ve büyükelçiler onlara döndü: "Topraklarımız büyük ve bereketli, ama içinde düzen yok, gelin bizi yönetin ve yönetin." Üç kardeş Rurik, Sineus ve Truvor 867'de akrabalarıyla birlikte geldiler. Onlardan toprağa Rus deniyordu.

10 numaralı slayt

Slayt metni: Slav topraklarında Rusların egemenliği. 879'da Rurik öldü ve geride küçük bir oğlu Igor kaldı; akrabası Oleg hüküm sürmeye başladı. Bir ordu toplayan Oleg, Dinyeper'a indi, büyük ve güzel bir şehir gördü ve Rurik'in ekibinden Askold ve Dir'in orada hüküm sürdüğünü öğrendi. Bu onu kızdırdı.

11 numaralı slayt

Slayt metni: Onlara şunu söyledi: "Siz prens veya soylu bir aile değilsiniz, ama ben soylu bir aileyim ve işte Rurik'in oğlu." Sonra Igor'u işaret etti. Askold ve Dir öldürüldü ve Oleg Kiev'de kaldı ve burayı "Rus şehirlerinin anası" olarak nitelendirdi.

12 numaralı slayt

Slayt metni: Oleg 33 yıl hüküm sürdü. Ondan sonra Rurik'in oğlu Igor hüküm sürdü. Bir gün Drevlyan topraklarına gitti, haraç aldı ve topladıklarının yeterli olmadığı ona göründü. Geri döndü ama Drevlyanlar şehirlerinden çıkıp onu öldürdüler. Genç dul Olga kaldı, kocasının intikamını aldı ve büyük bir anlaşmaya vardı: Konstantinopolis'e gitti, Hıristiyan diniyle tanıştı ve dinini kabul etti. Kutsal vaftizde ona Helen adı verildi.

13 numaralı slayt

Slayt metni: Olga'nın torunu Vladimir de pagan inancında tereddüt etmeye başladı. Uzun süre farklı dinler üzerine düşünmüş ve Hıristiyanlığa yerleşmiştir. Ama aynı özgür Rus prensi olarak kalmak istiyordu. Oleg, imparatorların kız kardeşi Anna'yı kendisiyle evlendirmesi şartıyla Hıristiyanlığa geçeceğine söz verdi.

14 numaralı slayt

Slayt metni: İmparatorlar, vaftizi kabul ederse kız kardeşiyle evlenebileceklerini, ancak Hıristiyan bir kadının bir paganla evlenemeyeceğini söylediler. Vladimir hemen vaftiz edildi, kutsal vaftizde Vasily olarak adlandırıldı ve vaftizden sonra o ve Anna koridordan aşağı yürüdüler.

15 numaralı slayt

Slayt metni: Kiev'e dönen Vladimir, tüm putların kesilip yakılmasını emretti. Ve ertesi sabah Büyük Dük, Kiev halkını vaftiz etmek için Tsaritsyn ve Korsun rahipleriyle birlikte Dinyeper'a gitti.

16 numaralı slayt

Slayt metni: Kitap sanatı atalarımıza 10. yüzyılda Hıristiyanlıkla birlikte geldi ve bu nedenle sahip olduğumuz ilk okuryazar insanlar rahipler ve keşişlerdi.

17 numaralı slayt

Slayt metni: Tarihçi Nestor. İlk tarihçinin adı Nestor'du. Kiev Pechora Manastırı'nın bir keşişiydi, 1056'da doğdu, on yedi yaşında manastıra yerleşti ve 1114'e kadar yaşadı... İlk Rus prenslerinin hükümdarlığı hakkında sadece Nestor'un yazdıkları bize ulaştı. Onun öykülerinde kurgu gerçekle karışmıştır ama elimizde daha güvenilir bilgiler yoktur.

18 numaralı slayt

Slayt metni: 11. yüzyılın kronik geleneğinin temeli olan Kiev Rus'un en büyük anıtı “Geçmiş Yılların Hikayesi” dir. 10-11. yüzyıllarda Nestor tarafından derlenmiştir. Yazar, yalnızca antik çağdaki Slav halklarının yerleşimi, ahlak ve gelenekler hakkında konuşmayı değil, aynı zamanda halkların birliğini, kültürlerini, dillerini ve 9. yüzyılda Cyril ve Methodius kardeşler tarafından yaratılan yazıları vurgulamayı amaç olarak belirledi. .

19 numaralı slayt

Slayt metni: Eski Rus edebiyatının ana türleri Rus edebiyatı, Hıristiyanlığın kabulünden sonra ortaya çıktı, bu nedenle eski Rusların sözlü halk sanatı, Eski Rus edebiyatında neredeyse hiç karşılık bulamadı. Bunun istisnası kroniklerdir. Eski Rus edebiyatının ana türleri: yaşamlar, kronograflar, kronikler ve haritacılık. Slav yazıları 9. yüzyılın ortalarında özellikle Hıristiyan ibadetinin ihtiyaçları için yaratıldı. Bu nedenle vaftizden sonraki ilk yüzyıllarda Rusya'da "yararsız" dünyevi işler ortaya çıkmadı.

20 numaralı slayt

Slayt metni: Eski Rus edebiyatında üslup. Eski Rus edebiyatında üslup, eserin türüne değil, hikâyenin konusuna bağlıydı. Açıklamalarda “şablonlar” ve İncil'den alıntılar kullanıldı. Eski Rus edebiyatında kanon hüküm sürüyordu - kurallar ve görüntüler: azize "dünyevi melek" ve "cennetsel adam" deniyordu, düşman Rus ordusunu bir orman gibi çevreliyordu, prensler adildi.

21 numaralı slayt

Slayt metni: Eski Rus edebiyatında yazarın rolü Eski Rus yazarları orijinal olmaya çalışmıyorlardı ve yazarlar başkalarının metinlerine dikkat etmiyorlardı. Kural olarak yazarlar, yalnızca hikayeye özgünlük ve belgesel niteliği kazandırmak gerektiğinde isimlerinden söz ediyorlardı. Yazarlık kavramı 17. yüzyılda ortaya çıktı.

22 numaralı slayt

Slayt metni: Antik çağlarda bile insanlar gibi kitapların da kendi kaderleri olduğu gerçeği keşfedildi. Kutsal Kitap gerçekten büyük şeyler için yaratılmıştı. Avrupa kültürünün değerlerine erişimi açan bir tür kod haline geldi ve aynı zamanda ortaçağ edebiyatının gelişimi üzerinde de büyük etkisi oldu. Kutsal Kitap, insanın kutsal tarihidir, insanın Tanrı ile ilişkisinin tarihidir, geleceğe doğru açılan bir tarihtir.

23 numaralı slayt

Slayt metni: Hayat, kelimenin modern anlamıyla bir sanat eseridir. Her zaman derleyicilerinin ve okuyucularının gerçek olduğunu ve kurgu olmadığını düşündüğü olayları anlatır. Yaşamlar kilise edebiyatı eserleri olarak sınıflandırıldı. Rus prenslerinin askeri kampanyaları, yabancılarla yapılan savaşlar veya iç çekişmelerle ilgili bir hikaye hakkında kronik veya tarihi bir hikaye laik metinlerdir.

24 numaralı slayt

Slayt metni: Dünya tarihindeki olayları yıllara ve hükümdarlıklara göre anlatan tarihi eserlere Rus'ta kronograf deniyordu. Anlam olarak, bu kelime “kronik” kelimesine çok yakındır (Yunanca “krono” - zaman ve “grafik” - yazıdan). Herhangi bir kronograf, her şeyden önce, Hıristiyan dünya görüşünün nüfuz ettiği tarihin bir versiyonudur. Ortaçağ Rus'u Hıristiyan dünyasının bir parçası haline gelerek “tarihi bir ülke”ye dönüştü.

25 numaralı slayt

Slayt metni: Rus edebiyatının Altın Sözü, 1187'de yaratılan “İgor'un Seferinin Hikayesi” olarak adlandırılmaktadır. Eserdeki halk imgeleri, halk idealleriyle yakından ilgilidir. “The Lay”de sanatsal ve ideolojik yönler birbirinden ayrılamaz. Örneğin, Igor'un Polovtsyalılarla savaşında hasatla savaşın karşılaştırılması, "toynakların altındaki kara zemin kemiklerle kaplıydı ve açıklık kanla kaplıydı." Kelime, her şeyden önce barışçıl emek adına Polovtsyalılara karşı mücadele çağrısında bulunuyor.

26 numaralı slayt

Slayt metni: “Kelime…”nin anlamı bizim için özellikle büyüktür çünkü eski Rus kültürünün, kimliğinin ve milliyetinin zirvesinin kutsal ve tartışılmaz bir tanığıdır. Bu, uzak geçmişe dair tarihi bir anlatı değil - kendi zamanının olaylarına, henüz sönmemiş kederle dolu bir yanıttır.

27 numaralı slayt

Slayt metni: Çeşitli kültürel anıtlar arasında kartografik eserler özel bir yere sahiptir. Eski haritalar mecazi ve özlü olarak Anavatanımızın asırlık tarihini, geçmiş nesillerin maddi ve manevi kültür düzeyini yansıtıyor. 16. yüzyılda çizimlerin ortaya çıkmasından önce, çeşitli bölgelerin metinsel açıklamaları zaten mevcuttu; bölgenin coğrafi açıklamaları.

28 numaralı slayt

Slayt metni: Örneğin, arazi mülkiyetinin Novgorod Anthony Manastırı'na devredilmesiyle ilgili en eski Rusça metinlerden biri şöyle diyor: “... ve bu arazinin nehirden Volkhov'a bir dere yukarı ve Lyuschik'e tahsis edilmesi , ve Lyuschik tarafından prest boyunca ve perst'ten bir inek koşusuna ve bir inek tarafından kızılağaca, kızılağaçtan ladin çalılığına, ladin çalısından Dontsovoye'nin üst kısımlarına ve Dontsovoye'den aşağı doğru. ..". Bize ulaşan en eski yazıtlı Rus coğrafi çizimi 1536 yılına kadar uzanıyor.

29 numaralı slayt

Slayt metni: Rus edebiyatının amacının okuyucuya her şeyden önce sanatsal ve estetik zevk vermek olduğunu biliyoruz. Ancak Eski Rusya'da her şey böyle değildi. Tanrı'nın verdiği zamanı ve enerjiyi boş "işe yaramaz hikayeler ve uydurma olaylarla" harcamak günah sayıldı. Eski Rus edebiyatı, toplumun günlük yaşamı, ritüelleri ve pratik ayrıntılarıyla modern zamanların edebiyatından tamamen farklı bir şekilde bağlantılıdır.

30 numaralı slayt

Slayt metni: Eski Rus edebiyatı, çok eski zamanlardan beri bize ulaşan ilk yazı kaynağıdır, Rusya'da bir kültür ve maneviyat kaynağıdır, tarih, coğrafya üzerine bir referans kitabı ve atalarımızın yaşamı hakkında biyografik bir habercidir.

31 numaralı slayt

Slayt metni: O uzak ve görkemli zamanlardan, zaman küçük adımlarla ilerliyor, En ağır yüke katlanan Slav kabilelerinin sesi duyuluyor.

32 numaralı slayt

Slayt metni: DİKKATİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ!!!

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Şimdiki Zaman Şimdiki Zaman İngilizce öğretmeni Gareeva Aigul Ruzalinovna'nın sunumu MBOU "Akbashskaya ortaokulu" Tataristan Cumhuriyeti'nin Yutazinsky bölgesi

Şimdiki Zamanı kullandığımızda Şimdiki Sürekli, şu anda, konuşma anında gerçekleştirilen uzun vadeli bir eylemi ifade eder. Şimdi bir gül ekiyor. Şimdi gül ekiyor. Panda şu anda yemek yiyor. Panda şu anda yemek yiyor.

Şimdiki Zaman Nasıl Oluşur?Şimdiki zaman, şimdiki zamanda to be (am, is, are) yardımcı fiili ve anlamsal fiilin (v + ing) şimdiki zaman katılımcısı kullanılarak oluşturulur. + Fiil + ing Ben O'yum O O Biz Onlar Sensin

Yazıyorum. Yazıyorlar. Yazıyor. O yazıyor.

Olumsuz bir biçim oluştururken, olumsuzluk eki yardımcı fiilden sonra gelmez. Okuyorum. Ben okumuyorum. O şarkı söylüyor. Şarkı söylemiyor. negatif biçim

Soru formu oluşturulurken yardımcı fiil öznenin önüne konur. Seyahat ediyorlar. Seyahat ediyorlar mı? Uyuyorum. Uyuyor muyum? Zıplıyor. Zıplıyor mu? soru formu

Eğitim Şimdiki Zaman Olumlu Biçim Olumsuz Biçim Soru Biçimi Ben O'yum O O O v+ing. Sen Biz Onlar Ben O O değil+ O v+ing Sen Biz Biz Onlar Mı Ben O O O O v+ing mi? Sen Biz Onlar

Resimlere göre olumlu, olumsuz ve soru cümleleri oluşturunuz. egzersizler Okumuyorlar. Dans mı ediyorlar? Dans ediyorlar. Kedi uyuyor. Kedi uyumuyor. Kedi uyuyor mu?

Doğru seçeneği seçin Onlar... çiziyorum çiziyorum çiziyorum ben... yürüyorum yürüyorum yürüyorum Çocuklar... oynuyorum oynuyorum oynuyorum kendimi kontrol ediyorum O... yemek pişiriyorum yemek pişiriyorum biz pişiriyoruz. .. yaşıyorum hatalarım var 0 2 3 4 5 derecelendirme 5 4 3 2 1

Konuyla ilgili: metodolojik gelişmeler, sunumlar ve notlar

DERS “İngilizce Dilbilgisini Öğrenmek” (Şimdiki Zaman). (Biboletova’nın “İngilizcenin Keyfini Çıkarın” ders kitabına – 5. sınıf)

DERS “İngilizce Dilbilgisini Öğrenmek” (Şimdiki Zaman). (Biboletova’nın “İngilizcenin Keyfini Çıkarın” ders kitabına – 5. sınıf)...

ŞİMDİKİ SÜREKLİ ZAMAN (ŞİMDİKİ İLERLEMELİ/ŞİMDİKİ SÜREKLİ), TO BE FİİLİ VE -EKLE EKLENEN DUYURULU BİR FİL KULLANILARAK OLUŞTURULUR. Güneş parlıyor mu? Evet öyle. İnsanlar yüzüyor mu? Hayır değiller. Onlar ne yapıyor? Sahil boyunca yürüyorlar.

Olumsuz Uzun biçim Ben çalışmıyorum Sen çalışmıyorsun O çalışmıyor O çalışmıyor Çalışmıyor Biz çalışmıyoruz Onlar çalışmıyor Kısa biçim ben çalışmıyorum Sen çalışmıyorsun O çalışmıyor O çalışmıyor Çalışmıyor Çalışmıyor Biz çalışmıyoruz onlar çalışmıyor

Yazım Kuralları. 1 Fiil –e ile bitiyorsa –e atlanır ve –ing eklenir. Yazma – yazma 2 Bir fiil, iki ünsüz arasında kısa bir sesli harf bulunan vurgulu bir heceyle bitiyorsa, son ünsüz iki katına çıkar. Başla – başla, otur – otur, yüz – yüzme 3 Fiil –l ile bitiyorsa l iki katına çıkar. Seyahat-seyahat 4 Fiil –ie ile bitiyorsa –ie atlanır ve –y + ing eklenir. Yalan – yalan söylemek, ölmek – ölmek

Kullanmak. Present Continuous, şunları ifade etmek için kullanılır: - Konuşma anında meydana gelen eylemler. Şu anda parkta yürüyorlar. -Şu anda meydana gelen ancak konuşma anında olması gerekmeyen geçici eylemler. Bu günlerde çok çalışıyor. (Ama şu anda değil. Şimdi esniyor).

Cümleleri şimdiki zaman kipini kullanarak tamamlayınız. O... masada oturuyor...(oturuyor). Futbol oynuyorlar. O ……(yemek) yemeğini yiyor. Sen……(oku) bir kitap. Köpek……(uyku). Ann……(yüz). Kuşlar……(şarkı söyler). Televizyon izlerim. Anne……(pasta yap). Tony……(bir mektup yaz).

Verilen ifadeleri soru ve olumsuzlara dönüştürün. 1 Bisiklete biniyor. Bisiklete mi biniyor? Bisiklete binmiyor. 2 Radyo dinliyorlar. ……………………………………. 3 Kola içiyor. ………………………... 4 Basketbol oynuyoruz. ………………………………..

Kısa cevaplar. Kısa cevaplarda anlamsal fiil tekrarlanmaz. Evet veya Hayır, bir şahıs zamiri ve olmak fiilinin buna karşılık gelen formu kullanılarak oluşturulurlar. Örneğin: Ders çalışıyor musun? Evet benim. Sen...? Evet, öyleyim/biz.Hayır, değilim/değiliz. O mu...? Evet, o/o. Hayır, o değil. Onlar...? Evet, öyleler. Hayır, değiller.

Soruları sor ve cevapla. 1 Telefona cevap vermek/banyo yapmak. A: Telefona cevap verebilir misin? B: Hayır, üzgünüm. Banyo yapıyorum. 2 kapıyı aç/bulaşıkları yıka ………………………………… 3 bahçede yardım et/ödevimi yap ………………………………………… 4 eve gel telefon etmek/ders almak………………………………………. 5 odanızı düzenleyin/bir mektup yazın ………………………………..
Cümleler oluşturun. 1 geliyor/tren/geliyor mu? 2 neden/havlıyor/köpek? 3 konuşuyor/telefon/değil/o/o/açık. 4 valiz/paketleniyor/onlar/onların. 5 izlemiyor/izlemiyor/o/o/TV. 6 nerede/kaldığınız/arkadaşlarınız/arkadaşlarınız? 7 öğreniyorum/öğreniyorum/şu anda/oyun/ben/yapacağım/golf. 8 sen/gidiyorsun/mağazalara/gidiyorsun/gidiyorsun.

Hataları düzelt. Yeni bir daire arıyoruz. Şu anda tenis oynuyorum. George ve Marry televizyon izliyor. Ne yapıyorsun? Öğretmeni dinlemiyorsun. Bir dergi okuyor. …bakıyorum… …oynuyorum… …izliyorum… …yapıyorsun…. …dinlemiyorum… …okuyorum…

Cevapları soruların cevaplarıyla eşleştirin. 1 Neden şarkı söylüyor? 2 Ne yazıyorsun? 3 Nerede kalıyor? 4 Ne izliyorlar? 5 Kiminle konuşuyor? 6 Şimdi gidiyor musun? A Windsor Oteli'nde. B-Evet öyleyim. Çünkü o mutlu. D Bir korku filmi. Bay E. Kahverengi. F Bir mektup. 1 C 2 F 3 A 4 D 5 E 6 B

• Bant süreleri Sürekli geçmişte, günümüzde veya gelecekte belirli bir anda devam eden bir süreci, bir eylemi belirtir.

Dır-dir Güneş parlıyor ? Evet öyle.

öyle mi insanlar yüzme ? Hayır değiller.

Ne öyle Onlar yapmak ? Onlar yürüyoruz sahil boyunca.

Şimdiki Aşamalı/Şimdiki Sürekli Bir Fiil Kullanılarak Oluşturulur OLMAK VE MANTIKLI FİL –ING BİTİRME.

İfade

Tam form

Çalışıyorlar

Kısa form

Çalışıyorsun

Çalışıyorlar

Olumsuzluk

Kısa form

çalışmıyorum

çalışmıyorsun

O çalışmıyor

O çalışmıyor

Çalışmıyor

çalışmıyoruz

Çalışmıyorlar

Tam form

Ben çalışmıyorum

Çalışmıyorsun

O çalışmıyor

O çalışmıyor

Çalışmıyor

çalışmıyoruz

Çalışmıyorlar

Çalışıyor musunuz?

Çalışıyorlar mı?

Bu fiillerden form oluşturma.

Yüzme

Alışveriş

Ders çalışıyor

Gülüyor

Durduruluyor

Uyuyor

Şimdiki Zaman nasıl oluşur?

Herhangi bir İngilizce cümlede olduğu gibi, özne önce gelir ve yüklem ikinci gelir. Şimdiki Zamandaki yüklem, to be yardımcı fiili ve bir ana fiilden oluşur. Şimdiki Zaman'da olmak Sürekli değişir, bu yüzden onun biçimlerini hatırlamamız gerekir: am, is, are. Ana fiil, ekini kaybeder ve -ing ile biter. _ Olumsuz bir cümle, olumlu bir cümleden yalnızca yardımcı fiil ile asıl fiil arasında edatın görünmemesi bakımından farklılık gösterir. Yani yüklem şuna benzer: önce olmak, sonra hayır edatı ve sonra ana fiil? Şimdiki Zamanda soru sorabilmek için ilk sıraya konu, sonra da ana fiili koyuyoruz.

BAŞKA NE ZAMAN MEVCUT SÜREKLİ KULLANILIR?

• Yakın gelecekte gerçekleştireceğimiz planlı bir eylemden bahsettiğimizde. Present Continuous'u yalnızca zaten kesin olarak gerçekleştirmeye karar verdiğimiz eylemler için kullanırız. Burada şu kelimeleri kullanabilirsiniz: bu/gelecek hafta (bu/gelecek hafta), bu/gelecek hafta sonu (bu/gelecek hafta sonu), bu/gelecek yıl (bu/gelecek yılda), bu gece (akşam), bugün (bugün), yarın (yarın).
• Gelecek hafta yeni bir araba alıyoruz. – Gelecek hafta yeni bir araba alıyoruz. (araba almaya kesin olarak karar verdik, modeli ve satın alacağımız mağazayı zaten seçtik)
• Yarın bir iş toplantım var. – Yarın bir iş toplantım var. (toplantı zaten planlandı ve kesinlikle gerçekleşecek)
• Yakın gelecekten bahsederken git (git), bırak (ayrıl), gel (gel), hareket et (hareket), geri dön (dönüş), başla (başla) gibi hareket fiillerini kullanmak. Yorgunum. Ben yatağa gidiyorum. - Yorgunum. Uyuyacağım. (Yorgun hissettim bu yüzden yatmaya karar verdim)
• Bu film çok sıkıcı. Ayrılıyorum. - Bu film çok sıkıcı, gidiyorum. (Filmi beğenmediğim için sonunu beklemeden diziden ayrılıyorum)

• Memnuniyetsizliği, öfkeyi, tahrişi göstermek istediğimizde. Bu durumlarda kişinin düzenli olarak hoşlanmadığımız bir şeyi yaptığını göstermek için her zaman (her zaman), sürekli (sürekli), her zaman (her zaman) kelimelerini kullanırız. Her zaman sözümü kesiyorsun! – Sürekli sözümü kesiyorsun! (Bu gerçekten hoşuma gitmiyor)
• Her zaman geç geliyor! - Her zaman geç kalır! (konuşmacı bundan memnun değil)
• Biftek tadı güzel. – Bu bifteğin tadı harika. (biftek her zaman çok lezzetlidir)
• Şef bifteğin tadına bakıyor. – Aşçı bifteğin tadına bakar. (şimdi bunu deniyor)

• Durum fiilleriyle Şimdiki Sürekli Zaman İngilizce'de genellikle şimdiki zaman durum fiilleriyle (durum fiilleri veya durum fiilleri) kullanılmaz. Durum fiilleri, bir kişinin durumunu aktaran fiillerdir: duyguları, ilişkileri, zihinsel süreçleri. Bu fiiller eylemleri ifade eder ancak bu eylemler bilincimizin içinde gerçekleşir ve nasıl ilerlediklerini (hissetmek, düşünmek, sevmek, dilemek, ihtiyaç duymak) gözlemleyemeyiz. Bu nedenle sürekli zaman kiplerinde bu yön süreyi gösterdiği için kullanamayız.
• Ancak durum fiillerinin Şimdiki Sürekli ile birlikte kullanıldığı birkaç durum hala vardır. Bu, bir fiilin birden fazla anlamı olduğunda ve bunlardan birinin bir eylemi gösterdiğinde ve ayrıca durumun geçici olduğunu göstermek istediğimizde olur.