Rams'ın sosyal bilgiler Birleşik Devlet Sınavına ilişkin referans materyali. Sosyal bilim

Önsöz. . . . . . . . . . .

Bölüm I

BİRLEŞİK DEVLET SINAVINA HAZIRLIKTA ÖĞRETİM KILAVUZUNUN ROLÜ

SOSYAL BİLGİLERDE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bölüm II

Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı: GENEL ÖZELLİKLER. . . . . .

Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı: asıl amaç,

davranış biçimi, denetim nesneleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sınav kağıdı görevlerinin özellikleri

Sosyal bilgilerde ve bunların uygulanmasına yönelik algoritmalarda. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bölüm III

SOSYAL BİLGİLERDE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1. İnsan ve toplum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1. İnsanda doğal ve sosyal (insan

biyolojik ve sosyokültürel evrimin bir sonucu olarak). . . . .

1.2. Dünya görüşü, türleri ve biçimleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3. Bilgi türleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.4. Hakikat kavramı, kriterleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.5. Düşünme ve aktivite. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.6. İhtiyaçlar ve ilgi alanları. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.7. Özgürlük ve ihtiyaç insan aktivitesi. . . . .

1.8. Toplumun sistem yapısı: öğeler ve alt sistemler. . . . .

1.9. Toplumun temel kurumları. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.10. Kültür kavramı. Kültür formları ve çeşitleri. . . . . .

1.11. Bilim. Bilimsel düşüncenin temel özellikleri.

Doğal ve sosyal bilimler ve beşeri bilimler. . . . . . . . . . . . . . .

1.12. Eğitimin birey ve toplum açısından önemi. . . .

1.13. Din. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.14. Sanat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.15. Ahlak. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.16. Sosyal ilerleme kavramı. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.17. Çok değişkenli sosyal Gelişim(toplum türleri) 105

1.18. 21. yüzyılın tehditleri (küresel sorunlar). . . . . . . . . . . . . . . .

109 113. 128 2. Ekonomi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133

Tematik içerik öğeleri: kısa bir açıklaması. . . . . . . . 133 2.1. Ekonomi ve ekonomi bilimi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 2.2. Üretim faktörleri ve faktör geliri. . . . . . . . . . . . . . . . 135 2.3. Ekonomik sistemler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 2.4. Piyasa ve piyasa mekanizması. Arz ve talep. . . . . . . . . 139 2.5. Kalıcı ve değişken fiyatlar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 2.6. Finansal Kurumlar. Banka sistemi. . . . . . . . . . . . . . . 147 2.7. İşletme finansmanının ana kaynakları. . . . . . . . . . . . . . 151 2.8. Menkul Kıymetler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 2.9. İşgücü piyasası. İşsizlik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 2.10. Enflasyonun türleri, nedenleri ve sonuçları. . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 2.11. Ekonomik büyüme ve kalkınma. GSYİH kavramı. . . . . . . . . . . . 160 2.12. Devletin ekonomideki rolü. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 2.13. Vergiler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 2.14. Devlet bütçesi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 2.15. Dünya Ekonomisi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 2.16. Sahibin, çalışanın, tüketicinin, aile babasının, vatandaşın rasyonel ekonomik davranışı. . . . . . . . . . . . . . . 177

Özetliyoruz ve sistematize ediyoruz: tekrarlanacak sorular ve görevler. . . . . 181 Uygulamalarına yönelik tematik görev ve algoritma örnekleri. . . . . . . . . 185 Bilgi ve becerilerin uygulanması: eğitim/öğretim görevleri. . . . . . . . . 209 3. Sosyal ilişkiler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

Tematik içerik öğeleri: kısa açıklama. . . . . . . .

3.1. Sosyal tabakalaşma ve hareketlilik. . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2. Sosyal gruplar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3. Gençlik gibi sosyal grup. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.4. Etnik topluluklar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.5. Etnik gruplar arası ilişkiler,

etnososyal çatışmalar, bunları çözmenin yolları. . . . . . . . . . . . . . .

3.6. Anayasal ilkeler (temel ilkeler)

ulusal politika Rusya Federasyonu. . . . . . . . . . . . . . .

3.7. Sosyal çatışma ve bunu çözmenin yolları. . . . . . . . . . . . . .

3.8. çeşitler sosyal normlar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.9. Sosyal kontrol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.10. Özgürlük ve sorumluluk. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.11. Sapkın davranış ve türleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.12. Sosyal rol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.13. Bireyin sosyalleşmesi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.14. Aile ve evlilik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Özetliyoruz ve sistematize ediyoruz: tekrarlanacak sorular ve görevler. . . . .

Uygulamaları için tematik görev ve algoritma örnekleri. . . . . . . . .

Bilgi ve becerileri uyguluyoruz: eğitim ve öğretim görevleri. . . . . . . .

4. Politika. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tematik içerik öğeleri: kısa açıklama. . . . . . .

4.1. Güç kavramı. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.2. Devlet ve işlevleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.3. Siyasi sistem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.4. Tipoloji siyasi rejimler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.5. Demokrasi, temel değerleri ve özellikleri. . . . . . . . . . . .

4.6. Sivil toplum ve devlet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.7. Siyasi elit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.8. Siyasi partiler ve hareketler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.9. Tesisler kitle iletişim araçları

Siyasi sistemde. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.10. Rusya Federasyonu'nda seçim kampanyası. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.11. Siyasi süreç. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.12. Siyasi katılım. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.13. Siyasi liderlik. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.14. Organlar Devlet gücü RF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.15. Rusya'nın federal yapısı. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Özetliyoruz ve sistematize ediyoruz: tekrarlanacak sorular ve görevler. . . . .

Uygulamaları için tematik görev ve algoritma örnekleri. . . . . . . . .

Bilgi ve becerileri uyguluyoruz: eğitim ve öğretim görevleri. . . . . . . .

5. Kanun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tematik içerik öğeleri: kısa açıklama. . . . . . .

5.1. Sosyal normlar sisteminde hukuk. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.2. Rus hukuk sistemi.

Rusya Federasyonu'ndaki yasama süreci. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.3. Hukuki sorumluluk kavramı ve türleri. . . . . . . . . . . . .

5.4. Rusya Federasyonu Anayasası.

Rusya Federasyonu anayasal sisteminin temelleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.5. Rusya Federasyonu'nun seçimlere ilişkin mevzuatı. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.6. Konular sivil yasa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.7. Organizasyonel@yasal formlar

Ve yasal rejim girişimcilik faaliyeti. . . . . . . . . .

5.8. Mülkiyet ve manevi haklar. . . . . . . . . . . . . . . .

5.9. İşe alma prosedürü. Sonuç prosedürü

ve sonlandırma iş sözleşmesi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.10. Yasal düzenleme eşler arasındaki ilişkiler.

Bir evliliğin sonuçlandırılması ve feshedilmesine ilişkin prosedür ve koşullar. . . . . . . . . . .

5.11. İdari yargının özellikleri. . . . . . . . . . . . .

5.12. Sağlıklı bir çevre hakkı

ve onu korumanın yolları. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.13. Uluslararası insancıl hukuk(Barış zamanında ve savaş zamanında insan haklarının uluslararası korunması). . . . 382

5.14. Anlaşmazlıklar ve bunların değerlendirilmesine ilişkin prosedür. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385 5.15. Medeni muhakemenin temel kuralları ve ilkeleri. . . . . 387 5.16. Ceza sürecinin özellikleri. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391 5.17. Rusya Federasyonu vatandaşlığı. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396 5.18. Zorunlu askerlik, alternatif sivil hizmet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399

5.19. Vergi mükellefinin hakları ve yükümlülükleri. . . . . . . . . . . . . . . . . 402 5.20. Kolluk. Yargı sistemi. . . . . . . . . . . 405 Özetliyoruz ve sistematize ediyoruz: tekrarlanacak sorular ve görevler. . . . . 409 Uygulamalarına yönelik tematik görev ve algoritma örnekleri. . . . . . . . . 413 Bilgi ve becerilerin uygulanması: eğitim/öğretim görevleri. . . . . . . . . 431

Bölüm IV

KULLANIMA HAZIR OLDUĞUNUZU KONTROL EDELİM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

Sosyal bilgilerde sınav kağıdının eğitim versiyonu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

Özetleyelim. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449

Yanıtlar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bilgi ve becerileri uyguluyoruz: eğitim ve öğretim görevleri. . . . . . . . . 452 1. İnsan ve toplum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452 2. Ekonomi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454 3. Sosyal ilişkiler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456 4. Politika. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458 5. Kanun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461 Sosyal bilgiler sınav kağıdının eğitim versiyonu için değerlendirme sistemi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464

Edebiyat. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Önsöz

Bu ders kitabı sıradan bir sosyal bilgiler dersi ders kitabı değildir. lise, ancak sosyal bilgide Birleşik Devlet Sınavına (USE) hazırlanmaya yönelik bir rehber.

Kılavuzun yapısı Birleşik Devlet Sınavına hızlı ve kaliteli hazırlık hedeflerine göre belirlenmiş ve dört bölümden oluşmaktadır: “Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına hazırlıkta ders kitabının rolü”, “Birleşik Devlet Sınavı sosyal bilgilerde: genel özellikler”, “Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı için test edilen içerik blokları@ modüller”, “Birleşik Devlet Sınavına hazır olup olmadığımızı kontrol edelim.” Bu bölümler bir yandan mantıksal olarak birbirine bağlıdır, bu da Birleşik Devlet Sınavına hazırlık sürecini daha verimli bir şekilde organize etmenize olanak tanır, diğer yandan bir dereceye kadar özerktir, öz değerlidir ve bu da kapsamı genişletir. sınava girenlerin eğitim ihtiyaçları dikkate alınarak bir bütün olarak ders kitabının olası kullanımının sınırları.

Bölüm I “Sosyal Bilimlerde Birleşik Devlet Sınavına Hazırlıkta Ders Kitabının Rolü” giriş niteliğindedir ve bu nedenle küçük bir hacme sahiptir. Eğitim fırsatlarına dayalı olarak Birleşik Devlet Sınavına hazırlık sürecini organize etmeye yönelik bir dizi yaklaşımı ortaya koyuyor ve bireysel özellikler Bu ders kitabının eğitim potansiyelini artıran bir sınavdır.

Bölüm II “Sosyal Bilimlerde Birleşik Devlet Sınavı: Genel Açıklama” iki alt bölüm içerir - “Sosyal Bilimlerde Birleşik Devlet Sınavı: ana amaç, davranış biçimi, test nesneleri”, “Sosyal bilgilerde sınav kağıdının görevlerinin özellikleri ve bunların uygulanmasına yönelik algoritmalar.” İlk alt bölüm, sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının özelliklerini, mezunların diğer final sertifikasyon biçimlerine göre temel avantajlarını, test nesnelerinin seçiminde temel ilkeleri, sosyal bilgilerde sınav çalışmasının yapısını ve seçime ilişkin temel ilkeleri sunmaktadır. görev türleri. Bu, sınava giren kişinin sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının özüne aşina olmasını mümkün kılar. İkinci alt bölüm ayrılmıştır. Genel özellikleri Sınav kağıdını oluşturan ve yapısal kısımlarına uygun olarak konumlandırılan görevler. Alt bölüm, her bir sınav görevinin özelliklerini içerir (içeriği, zorluk düzeyi, görev tarafından test edilen beceriler, görev türleri, zaman)

uygulanması için ayrılan süre, görevin kalitesinin değerlendirilmesi), bu da sınava giren kişinin görevlerin özünde benzersizliği konusunda tam bir anlayış oluşturmasını mümkün kılar. Değerli olan, her görevin spesifikasyonuyla birlikte, ders kitabının pratik yönelimini güçlendiren, sınava giren kişiyi görevlerle çalışmak için gerekli teknolojiyle donatan, uygulanmasına yönelik bir algoritmanın önerilmesidir. farklı şekiller Birleşik Devlet Sınavının bir parçası olarak kullanılır.

Bölüm III “Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavında test edilen içerik blokları/modülleri” bu tür beş blok/modülden oluşur: 1. “İnsan ve Toplum”, 2. “Ekonomi”, 3. “Sosyal İlişkiler”, 4. Politika ” , 5. Her biri dört alt bölüm içeren “Hukuk” - “İçeriğin tematik unsurları: kısa açıklama”, “Özetleme ve sistemleştirme: tekrarlanacak sorular ve görevler”, “Uygulamaları için tematik görev ve algoritma örnekleri” , “ Bilgi ve becerilerin uygulanması: eğitim@eğitim görevleri.” Bu bölüm, sınav görevlerinin derlendiği teorik materyali ve belirli bir blok/modülün içeriği bağlamında bunların uygulanmasına yönelik teknolojiyle ilgili bilgileri birleştirir.

İlk alt bölümlerde, beş blok@modülün içeriğinin tematik unsurları kısa, kompakt ve görsel bir biçimde sunulur - kural olarak, özü yansıtmanıza olanak tanıyan yapısal@mantıksal diyagramlar ve tablolar biçiminde. sosyal bilgiler dersinin en önemli konularından biridir ve aynı zamanda materyalin daha iyi anlaşılmasına ve özümsenmesine yardımcı olur. Sınava giren kişinin bir veya başka bir tematik unsurun içeriğini oluşturan eğitim materyalinin hacmini anlaması için her biri temel kavramların bir listesiyle açılır. Bu liste, materyalin daha sonraki çalışmaları için bir rehber olarak ve ayrıca temel sosyal bilim kavramlarına ilişkin bilgileri pekiştirmek için kullanılabilir. “Özetleme ve sistemleştirme: tekrarlanacak sorular ve görevler” alt bölümlerinde yer alan sorular ve görevler, sınava giren kişinin içeriğin tematik öğelerine ne kadar tam ve derinlemesine hakim olduğunu belirlemeye yardımcı olacaktır. Üçüncü ve dördüncü alt bölümler, sınava giren kişinin beş içerik bloğu/modülü ile ilgili olarak çeşitli türdeki görevleri tamamlamaya yönelik uzmanlaşma tekniklerine odaklanır. Tematik görev türlerinin ve eğitimsel görevlerin seri numaralarının belirlenmesinin yanında, bu görevlerin test etmeyi amaçladığı tematik içerik öğelerinin kodları da belirtilmektedir. Bu, sınava giren kişinin bunlar üzerinde çalışırken, gerekirse ilgili tematik öğeye esaslı olarak atıfta bulunmasına olanak tanır.

Bölüm IV “Birleşik Devlet Sınavına hazır olup olmadığımızı kontrol edelim” iki alt bölümden oluşur - Sınava giren kişinin sosyal seviyelerini bağımsız olarak belirlemesine olanak sağlamayı amaçlayan “Sosyal bilgilerde sınav kağıdının eğitim versiyonu”, “Özetleyelim” hazırlık çalışmaları. Böylece, ilk alt bölüm, sınava giren kişinin sınav çalışmasının yapısal bileşenleri, onu oluşturan görevleri oluşturma mantığı, sayıları, karmaşıklık düzeyi ve çözümün özellikleri hakkında bütünsel bir anlayış oluşturmasını amaçlamaktadır. Sınav kağıdının sosyal bilgilerdeki eğitim versiyonunu tamamlamanın sonuçları, sınava giren kişinin sosyal bilim materyalini ve Birleşik Devlet Sınavında test edilen temel becerileri ne kadar iyi bildiğini gerçekten ortaya çıkarmayı mümkün kılacaktır. “Özetleyelim” alt bölümünde yer alan anketin doldurulması, sınava giren kişinin kendisini değerlendirmesini sağlayacaktır. genel seviye sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına girmeye hazır olma (bilgi, beceri, faaliyet yöntemlerine sahip olma).

İle çalışırken öğretim yardımı Metinde sunulan hükümleri güncelleyen kutulara dikkat etmelisiniz: Oldukça özerk olan, materyalin ana içeriğini detaylandıran veya tamamlayan ve derinleştiren ve aynı zamanda önemli tavsiyeler içeren “Tavsiye”, “Hatırlatıyoruz”. Kılavuz metninde, özellikle diyagramlarda kullanılan oklar (), bilgi blokları arasındaki neden-sonuç ilişkilerini, kural olarak, aşağıdaki bağımlılığı gösterir: nedenler, önkoşullar - sonuçlar, belirli sonuçların sonuçları sosyal gerçekler, fenomenler, süreçler. Yalnızca belirtmekle kalmayıp dipnotları da hatırlamanız önerilir. Eğitim materyali ancak aynı zamanda bloklar@modüllerin içeriğinin bireysel tematik öğeleriyle çalışırken dikkati daha önce üzerinde çalışılan içerik birimlerine odaklayarak bir rehber görevi de görür.

Kılavuzun sonunda, içerik blokları@modülleri için verilen tüm eğitici@eğitim görevlerinin yanıtları ve sosyal bilgiler sınav kağıdının eğitim versiyonunda yer alan görevler sunulmaktadır. Bu, sınava giren kişinin cevabını standarda göre kontrol etmesine olanak tanır ve bu, sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına hazırlığın etkinliğini artırmaya yardımcı olacaktır.

Öğretici iki biçimde kullanılabilir:

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı için tüm bölümlerine dayalı bağımsız sistematik hazırlık;

Lise mezunlarına ve adaylara yönelik olan referans kitabı, tek bir ders üzerinde test edilen “Sosyal Bilgiler” dersinin materyallerini eksiksiz olarak içermektedir. Devlet sınavı.
Kitabın yapısı, konuyla ilgili içerik öğelerinin modern kodlayıcısına karşılık gelir ve bu kodlayıcıya göre sınav görevleri - test ve ölçüm testleri - derlenir. Birleşik Devlet Sınavı materyalleri(KIMS).
Dizin şu içerik modül bloklarını sunmaktadır: “İnsan ve Toplum”, “Ekonomi”, “Sosyal İlişkiler”, “Siyaset”, “Hukuk”.
Diyagramlar ve tablolar şeklinde kısa ve görsel bir sunum şekli, sınava hazırlanırken maksimum verimlilik sağlar. Her konuyu tamamlayan örnek ödevler ve bunlara verilen cevaplar, bilgi, beceri ve yetenek düzeyinin objektif olarak değerlendirilmesine yardımcı olacaktır.

Düşünmenin özellikleri.
İnsan serebral korteksinde meydana gelen bir süreç olmasına rağmen doğası gereği sosyaldir. Sonuçta, herhangi bir sorunu formüle etmek ve çözmek için kişi, insan pratiğinde keşfedilen yasaları, kuralları ve kavramları kullanır.

Dil ile ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Bir kişinin düşünceleri dilde ifade edilir. Onun yardımıyla kişi nesnel dünyayı öğrenir. Bunun nedeni, dilin bir şekilde gerçekliğin nesnelerine, onların özelliklerine ve ilişkilerine karşılık gelmesidir. Yani dilde adlandırılmış nesnelerin yerini alan öğeler vardır. Bu öğeler, düşünmede bilgi nesnelerinin temsilcileri rolünü oynar; nesnelerin, özelliklerin veya ilişkilerin işaretleridir.

E-kitabı uygun bir formatta ücretsiz indirin, izleyin ve okuyun:
Sosyal Bilgiler kitabını indirin, Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için yeni tam referans kitabı, Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V., 2016 - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirin.

  • Sosyal bilgiler, Birleşik Devlet Sınavına hazırlık için yeni tam referans kitabı, Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V., 2018
  • Birleşik Devlet Sınavı, Sosyal Bilgiler, Tam Ekspres Öğretmen, Baranov, Vorontsov, Shevchenko, 2013
  • Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı, Tam ekspres öğretmen, Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V., 2013

Aşağıdaki ders kitapları ve kitaplar.


P.A. Baranov, A.V. Vorontsov, S.V. Shevchenko

Sosyal bilgiler: Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için eksiksiz bir rehber

Önsöz

Kılavuz materyal içerir okul kursu Birleşik devlet sınavında test edilen “Sosyal Bilgiler”. Kitabın yapısı, Birleşik Devlet Sınavının test ve ölçüm materyalleri (KIM) olan sınav görevlerinin derlendiği konudaki Orta (Tam) Eğitim Standardına karşılık gelir.

Referans kitabı dersin şu bölümlerini sunmaktadır: “Toplum”, “Toplumun Manevi Hayatı”, “İnsan”, “Biliş”, “Siyaset”, “Ekonomi”, “Sosyal İlişkiler”, “Hukuk”. içeriğin özü Halk eğitim Birleşik Devlet Sınavının bir parçası olarak test edilmiştir. Bu, kitabın pratik odağını güçlendirir.

Kompakt ve net sunum şekli, çok sayıda diyagramlar ve tablolar teorik materyalin daha iyi anlaşılmasına ve ezberlenmesine katkıda bulunur.

Sosyal bilgilerde bir sınava hazırlanma sürecinde, yalnızca dersin içeriğine hakim olmak değil, aynı zamanda bir ders yürütme biçimi olan yazılı çalışmanın temel aldığı görev türlerinde gezinmek de çok önemlidir. Birleşik Devlet Sınavı esas alınmıştır. Bu nedenle her konunun ardından cevapları ve yorumları içeren ödev seçenekleri sunulmaktadır. Bu görevler, sosyal bilgilerdeki test ve ölçüm materyallerinin şekli, karmaşıklık düzeyleri, uygulama özellikleri hakkında fikir oluşturmak için tasarlanmıştır ve Birleşik Devlet Sınavı çerçevesinde test edilen becerileri geliştirmeyi amaçlamaktadır:

- kavramların işaretlerini, sosyal bir nesnenin karakteristik özelliklerini, tanımının unsurlarını tanımak;

– sosyal nesneleri karşılaştırın, tanımlayın ortak özellikler ve farklılıklar;

– sosyal bilim bilgisini onları yansıtan sosyal gerçekliklerle ilişkilendirmek;

– sosyal nesneler hakkındaki çeşitli yargıları bakış açısıyla değerlendirmek sosyal Bilimler;

– çeşitli işaret sistemlerinde (diyagram, tablo, diyagram) sunulan sosyal bilgileri analiz etmek ve sınıflandırmak;

– kavramları ve bileşenlerini tanımak: ilişkilendirmek tür kavramları genel olanlarla ve gereksiz şeyleri hariç tutarak;

– sosyal olguların temel özellikleri ve özellikleri ile sosyal bilimsel terim ve kavramlar arasında yazışmalar kurmak;

– hakkındaki bilgiyi uygulamak karakteristik özellikler, kavramların ve olayların işaretleri, belirli bir sınıfın sosyal nesneleri, önerilen listeden gerekli öğelerin seçilmesi;

– sosyal bilgilerdeki gerçekler ve görüşler, argümanlar ve sonuçlar arasında ayrım yapmak;

– terimleri ve kavramları adlandırın, sosyal fenomenönerilen bağlama karşılık gelmeli ve sosyal bilim terimlerini ve kavramlarını önerilen bağlamda uygulamalı;

– bir olgunun işaretlerini, aynı sınıftaki nesneleri vb. listeleyin;

– örnekler kullanarak sosyal bilimler ve beşeri bilimlerin en önemli teorik konumlarını ve kavramlarını ortaya çıkarmak; bazılarına örnek ver sosyal fenomen, eylemler, durumlar;

– sosyal ve insani bilgiyi, bilişsel ve pratik sorunları çözme sürecinde uygulamak gerçek sorunlar insan hayatı ve toplum;

- orijinal uyarlanmamış metinlerden (felsefi, bilimsel, hukuki, politik, gazetecilik) belirli bir konuya ilişkin sosyal bilgilerin kapsamlı bir şekilde araştırılması, sistemleştirilmesi ve yorumlanması;

- Edinilen sosyal ve insani bilgiler temelinde kişinin belirli sorunlara ilişkin kendi yargılarını ve argümanlarını formüle etmesi.

Bu, sınava girenlerin çoğunluğunun tamamlanan görevin sonucunu nasıl resmileştirmeleri gerektiği konusundaki bilgisizliğiyle bağlantılı olarak sınavdan önce belirli bir psikolojik engelin üstesinden gelmenize olanak sağlayacaktır.

Bölüm 1. Toplum

Konu 1. Dünyanın özel bir parçası olarak toplum. Toplumun sistem yapısı

"Toplum" kavramını tanımlamanın karmaşıklığı, öncelikle onun aşırı genelliğiyle ve buna ek olarak muazzam önemiyle ilişkilidir. Bu durum, bu kavramın birçok tanımının ortaya çıkmasına yol açmıştır.

Konsept "toplum" Geniş anlamda kelime, maddi dünyanın doğadan izole edilmiş, ancak onunla yakından bağlantılı bir parçası olarak tanımlanabilir; bu, şunları içerir: insanlar arasındaki etkileşim yolları; insanların birleşme biçimleri.

Kelimenin dar anlamıyla toplum:

ortak bir amaç, ilgi alanları, kökenle birleşmiş bir insan çevresi(örneğin, bir nümismat topluluğu, bir asil meclisi);

Bireye özgü toplum, ülke, eyalet, bölge(örneğin modern Rus toplumu, Fransız toplumu);

tarihsel aşama insanlığın gelişmesinde(Örneğin, Feodal toplum, kapitalist toplum);

Sosyal bilim. Kılavuzun tamamı Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için Pyotr Baranov, Sergey Shevchenko, Alexander Vorontsov

(Henüz derecelendirme yok)

Başlık: Sosyal bilgiler. Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için eksiksiz bir rehber
Yazar: Petr Baranov, Sergey Shevchenko, Alexander Vorontsov
Yıl: 2009
Tür: Referans kitapları: diğer, Referans kitapları

“Sosyal Bilgiler” kitabı hakkında. Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için eksiksiz bir rehber" Petr Baranov, Sergey Shevchenko, Alexander Vorontsov

Mezunlara ve adaylara yönelik olan referans kitabı, birleşik devlet sınavında test edilen “Sosyal Bilgiler” dersinin tüm materyalini sunmaktadır.

Kitabın yapısı, sınav görevlerinin derlendiği konudaki içerik öğelerinin kodlayıcısına - Birleşik Devlet Sınavı için test materyallerine - karşılık gelir.

Referans kitabı dersin şu bölümlerini sunmaktadır: “Toplum”, “Toplumun Manevi Hayatı”, “İnsan”, “Biliş”, “Siyaset”, “Ekonomi”, “Sosyal İlişkiler”, “Hukuk”.

Diyagramlar ve tablolar şeklinde kısa ve görsel bir sunum şekli, sınava hazırlanırken maksimum verimliliği sağlar. Her konuyu tamamlayan örnek ödevler ve bunlara verilen cevaplar, bilgi düzeyinin objektif olarak değerlendirilmesine yardımcı olacaktır.

Kitaplarla ilgili web sitemizde siteyi kayıt olmadan ücretsiz olarak indirebilir veya okuyabilirsiniz. çevrimiçi kitap"Sosyal bilim. Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için eksiksiz bir referans kitabı" Petr Baranov, Sergey Shevchenko, Alexander Vorontsov tarafından iPad, iPhone, Android ve Kindle için epub, fb2, txt, rtf, pdf formatlarında. Kitap size çok hoş anlar ve okumaktan gerçek bir zevk verecek. Satın almak tam versiyon ortağımızdan yapabilirsiniz. Ayrıca burada şunları bulacaksınız son haberler edebiyat dünyasından en sevdiğiniz yazarların biyografisini öğrenin. Yeni başlayan yazarlar için ayrı bir bölüm vardır. faydalı ipuçları ve tavsiyeler, ilginç makaleler, bu sayede edebi el sanatlarında kendinizi deneyebilirsiniz.

İsim: Sosyal bilgiler - Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için eksiksiz bir referans kitabı.

Mezunlara ve adaylara yönelik olan referans kitabı, birleşik devlet sınavında test edilen “Sosyal Bilgiler” dersinin tüm materyalini sunmaktadır.
Kitabın yapısı, Birleşik Devlet Sınavının test ve ölçüm materyalleri olan sınav görevlerinin derlendiği konudaki içerik öğelerinin kodlayıcısına karşılık gelir.
Referans kitabı dersin şu bölümlerini sunmaktadır: “Toplum, Toplumun Manevi Hayatı, İnsan, Biliş, Politika, Ekonomi, Sosyal İlişkiler, Hukuk.
Diyagramlar ve tablolar şeklinde kısa ve görsel bir sunum şekli, sınava hazırlanırken maksimum verimlilik sağlar. Her konuyu tamamlayan örnek ödevler ve bunlara verilen cevaplar, bilgi düzeyinin objektif olarak değerlendirilmesine yardımcı olacaktır.

İÇERİK
Önsöz. 7
Bölüm 1. TOPLUM
Konu 1. Dünyanın özel bir parçası olarak toplum. Toplumun sistem yapısı. 9
Konu 2. Toplum ve doğa 13
Konu 3. Toplum ve kültür. 15
Konu 4. Toplumun ekonomik, sosyal, politik ve manevi alanlarının karşılıklı ilişkisi 16
Konu 5. Sosyal kurumlar. 18
Konu 6. Çok değişkenli sosyal gelişim. Toplumların tipolojisi 20
Konu 7. Sosyal ilerleme kavramı. otuz
Konu 8. Küreselleşme süreçleri ve birleşik insanlığın oluşumu. 32
Konu 9. Küresel sorunlar insanlık 34
Bölüm 2. TOPLUMUN MANEVİ HAYATI
Konu 1. Kültür ve manevi yaşam 38
Konu 2. Kültür biçimleri ve çeşitleri: halk, kitle ve seçkinler; gençlik alt kültürü 42
Konu 3. Kitle iletişim araçları. 46
Konu 4. Sanat, biçimleri, ana yönleri. 48
Konu 5. Bilim. 52
Konu 6. Eğitimin sosyal ve kişisel önemi. 55
Konu 7. Din. Dinin toplum yaşamındaki rolü. Dünya dinleri 57
Konu 8. Ahlak. Ahlak kültürü 64
Konu 9. Manevi yaşamdaki eğilimler modern Rusya 71
Bölüm 3. İNSAN
Konu 1. Biyolojik ve sosyal evrimin bir sonucu olarak insan. 74
Konu 2. İnsan varoluşu. 77
Konu 3. İnsan ihtiyaçları ve ilgi alanları. 78
Konu 4. İnsan faaliyeti, ana biçimleri. 80
Konu 5. Düşünme ve etkinlik 88
Konu 6. İnsan yaşamının amacı ve anlamı. 91
Konu 7. Kendini gerçekleştirme 93
Konu 8. Birey, bireysellik, kişilik. Bireyin sosyalleşmesi 94
Konu 9. İç dünya kişi 97
Konu 10. Bilinçli ve bilinçsiz 99
Konu 11. Kişisel Bilgi 102
Konu 12. Davranış. 104
Konu 13. Bireyin özgürlüğü ve sorumluluğu. 106
Bölüm 4. BİLİŞSELLİK
Konu 1. Dünya bilgisi. 109
Konu 2. Bilgi biçimleri: duyusal ve rasyonel, doğru ve yanlış. 110
Konu 3. Gerçek, kriterleri. Gerçeğin Göreliliği 113
Konu 4. İnsan bilgisi türleri. 115
Konu 5. Bilimsel bilgi. 117
Konu 6. Sosyal bilimler, sınıflandırılması. 123
Konu 7. Sosyal ve insani bilgi. 125
Bölüm 5. POLİTİKA
Konu 1. Güç, kökeni ve türleri. 131
Konu 2. Siyasal sistem, yapısı ve işlevleri 137
Konu 3. Devletin işaretleri, işlevleri, biçimleri. 140
Konu 4. Devlet aygıtı. 149
Konu 5. Seçim sistemleri 151
Konu 6. Siyasi partiler ve hareketler. Rusya'da çok partili sistemin ortaya çıkışı. 156
Konu 7. Politik ideoloji 165
Konu 8. Siyasi rejim. Siyasi rejim türleri 168
Konu 9. Yerel yönetim 172
Konu 10. Siyasi kültür 174
Konu 11. Sivil toplum. 178
Konu 12. Hukukun üstünlüğü 183
Konu 13. İçerideki Adam siyasi hayat. Siyasi katılım 186
Bölüm 6. EKONOMİ
Konu 1. Ekonomi: bilim ve ekonomi.195
Konu 2. Ekonomik kültür 203
Konu 3. Mülkiyetin ekonomik içeriği 205
Konu 4. Ekonomik Sistemler 208
Konu 5. Pazarların Çeşitliliği211
Konu 6. Metre ekonomik aktivite 220
Konu 7. Ekonomik döngü ve ekonomik büyüme.223
Konu 8. İşbölümü ve uzmanlaşma. 227
Konu 9. Takas, ticaret.229
Konu 10. Devlet bütçesi.230
Konu 11. Kamu borcu 233
Konu 12. Para politikası 235
Konu 13. Vergi politikası.249
Konu 14. Dünya ekonomisi: Uluslararası Ticaret, uluslararası finansal sistem.253
Konu 15. Tüketici Ekonomisi 260
Konu 16. Üreticinin Ekonomisi 263
Konu 17. İşgücü piyasası.269
Konu 18. İşsizlik273
Bölüm 7. SOSYAL İLİŞKİLER
Konu 1. Sosyal etkileşim ve halkla ilişkiler 276
Konu 2. Sosyal gruplar, sınıflandırılması 280
Konu 3. Sosyal statü.285
Konu 4, Sosyal rol 288
Konu 5. Eşitsizlik ve sosyal tabakalaşma 291
Konu 6. Sosyal hareketlilik 298
Konu 7. Sosyal normlar.301
Konu 8. Sapkın davranış, biçimleri ve tezahürleri303
Konu 9. Sosyal kontrol 306
Konu 10. Sosyal kurumlar olarak aile ve evlilik.309
Konu 11. Demografik ve aile politikası Rusya Federasyonu'nda314
Konu 12. Sosyal bir grup olarak gençlik, 317
Konu 13. Etnik topluluklar.319
Konu 14. Etnik gruplar arası ilişkiler323
Konu 15. Sosyal çatışma ve bunu çözmenin yolları. 333
Konu 16. Anayasal temeller Rusya Federasyonu'ndaki ulusal politika339
Konu 17. Sosyal süreçler modern Rusya'da.342
Bölüm 8. SAĞ
Konu 1. Sosyal normlar sisteminde hukuk 350
Konu 2. Hukuk sistemi: ana dallar, kurumlar, ilişkiler. 360
Konu 3. Hukukun kaynakları 363
Konu 4. Yasal işlemler. 364
Konu 5. Yasal ilişkiler 368
Konu 6. Suçlar 371
Konu 7. Rusya Federasyonu Anayasası 374
Konu 8. Kamu ve özel hukuk 383
Konu 9. Hukuki sorumluluk ve türleri. 384
Konu 10. Rusya Federasyonu'nda devlet, idari, medeni, iş ve ceza hukukunun temel kavramları ve normları 389
Konu 11. Yasal dayanak evlilik ve aile 422
Konu 12. İnsan haklarına ilişkin uluslararası belgeler 430
Konu 13. İnsan haklarının yargısal olarak korunması sistemi. 433
Konu 14. Rusya Federasyonu anayasal sisteminin temelleri. 435
Konu 15. Federasyon, konuları 439
Konu 16. Rusya Federasyonu'ndaki yasama, yürütme ve yargı makamları. 444
Konu 17. Cumhurbaşkanlığı Enstitüsü 454
Konu 18. Kolluk kuvvetleri 458
Konu 19. Barış zamanında ve savaş zamanında insan haklarının uluslararası korunması. 463
Konu 20. Hukuk kültürü 468
Edebiyat 475

E-kitabı uygun bir formatta ücretsiz indirin, izleyin ve okuyun:
Sosyal Bilgiler kitabını indirin - Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için eksiksiz bir referans kitabı - Baranov P.A. - fileskachat.com, hızlı ve ücretsiz indirme.

PDF İndir
Bu kitabı aşağıdan satın alabilirsiniz en iyi fiyat Rusya genelinde teslimatla indirimli.

Görüntüleme