Çıktıda ne yazılmalıdır? Kurs çalışması ve özetlerdeki sonuçlara ilişkin kurallar (bölümler için sonuçlar, sonuç kısmındaki sonuçlar)
Girişin yanı sıra sonuç da çalışmanın en önemli kısmıdır. Ana sonuçları özetlemek için 1~5 sayfa (çalışmanın türüne bağlı olarak) içermelidir.
Sonuç, aşağıdaki hususları özetlemektedir:
- - çalışmanın teorik kısmının incelenmesine ilişkin çalışmanın yazarı tarafından yapılan sonuçlar;
- - araştırma konusunun analizinin sonuçları;
- - araştırma konusunu geliştirmeye yönelik öneriler.
Tezin sonucunun, çalışmanın konusuyla ilgili kısa bir girişle başlaması iyi olur. Sonuç bölümündeki sonuçlar kısa ve öz olmalı ancak analiz edilen konunun özünü özetlemelidir. Metnin giriş bölümünden bazı bölümlerinin veya çalışmanın ana bölümünün sonuç bölümünde kopyalanmasına izin verilmez.
Öğretmenler genellikle sizden verilen görevlere uygun olarak bir sonuç yazmanızı ister. O zaman sonuç olarak ifade iyi görünecek: “İçinde İşin gerçekleştirilme sürecinde amacına ulaşıldı ve görevler çözüldü. Çalışma, araştırma konusuyla ilgili ana kaynakları analiz etti... Tez, bir örnek kullanarak teorinin ana hükümlerini ortaya çıkardı.
Sonuç, sürekli metin veya numaralandırılmış bir liste olarak oluşturulabilir. İkinci durumda, kural olarak şunu yazarlar: " Yapılan çalışmalar sonucunda aşağıdaki sonuçlara ulaşılmıştır." Daha sonra numaralı bir liste takip eder.
Sonuç olarak yapılmasına izin verildi kısa yeniden anlatım iş. Eserin içeriğini yeniden anlatırken aşağıdaki ifadeler kullanılabilir.
"İÇİNDE Çalışmanın ilk bölümünde çalışmanın teorik konuları analiz edildi...".
"Bu çalışmanın ikinci bölümünde işletmenin çalışmasının ana yönleri ele alındı,
"İÇİNDE bunun üçüncü bölümü tez iyileştirme önlemleri açıklandı..."
Girişte bir hipotez ortaya atılmışsa, sonuçta bunun doğrulanıp doğrulanmadığını veya reddedildiğini belirtmek gerekir. Örneğin, Yapılan çalışma sonucunda hipotez doğrulanmış, uygulama sonucunda ise deneysel araştırma Genel konuşma bozukluğu olan çocukların tutarlı metin oluşturmada zorluk yaşadıkları tespit edildi."
Sonucu, çalışmanın konusu hakkında genel bir sonuçla ve ayrıca geliştirilen tavsiyelerin diğer koşullarda veya diğer araştırma konularında uygulanmasına yönelik beklentilerle bitirmek daha iyidir.
Örneğin: “Araştırma, aşağıdaki tasarım ve pratik önerileri geliştirmeyi ve bunların uygulanma olasılığını değerlendirmeyi mümkün kıldı:
- 1. Önerilen önerilerin ilk yönü personel değişiminin aşılmasıyla ilgilidir. Özel durumlar St. Petersburg'daki diğer şirketlerle karşılaştırıldığında işçiler için işgücü sağlayarak ek günler tatiller, ikramiyeler.
- 2. İkinci alan, ek personel ve ek nakit ödemelerin çekilmesi yoluyla yoğun günlerde personelin üzerindeki önemli iş yükünün azaltılmasıyla ilgilidir.
- 3. Motivasyon sisteminin etkinliğinin arttırılmasının üçüncü yönü personele yönelik maddi olmayan teşviklerin geliştirilmesi ile ilgilidir. Burada çeşitli ikramiyeler, sertifikalar ve sözlü teşekkürler sunmak mümkündür.
Ayrıca çalışmanın konusunu araştırmaya yönelik olasılıkları vurgulamak da iyi görünecektir. Örneğin: "Bu konuyla ilgili araştırma beklentileri, personeli motive etme yöntemlerini, motivasyon maliyetini optimize etmenin özelliklerini inceleme ihtiyacında yatmaktadır. Motivasyona sahip bir çalışanın yeteneklerini ve yeni fırsatları daha iyi kullandığı her zaman unutulmamalıdır. teknik araçlar bu da istenen sonuca ve daha fazlasına yol açar verimli çalışma tüm organizasyon."
Teze sonuç yazmanın tam versiyonu ekte verilmiştir.
Dolayısıyla sonuç, çalışmanın sonuçlarının ve sonuçlarının bir genellemesidir.
Yazma kriterlerinden biri başarılı çalışmaİster tez olsun, ister ders çalışması olsun, ister belirli bir konuyla ilgili makale, okul makalesi veya Araştırma Makalesi, yalnızca düşüncelerin yetkin bir şekilde sunulması değil, aynı zamanda yapıya - giriş, ana bölüm ve sonuç - doğru bağlılıktır.
Birkaç basit kuralı takip ederek sonuç yazmak zor değildir.
Diploma veya kurs çalışmasının sonucu
Sonuç, yapılan tüm araştırmaların sonucunu, belirli bir konunun geliştirilmesine yönelik sonuçları ve önerileri gösteren çalışmanın mantıksal sonucudur. Aynı zamanda beklentilerden de bahsediyor bu yönde Araştırma ve pratik önemi. İyi yazılmış bir sonuç, çalışmayı bütün ve eksiksiz hale getirir.
Sonuç yazma planı
giriiş
Çalışma sırasında elde edilen sonuçları hemen listelemeye başlamamalısınız. Sonuç, tezin veya ders çalışmasının diğer bölümleri gibi, genelden özele doğru özel bir sunum yapısına bağlı kalmayı gerektirir. Giriş kısmı, çalışmanın tahsis edildiği problemin tanıtımı olan teorik kısımla ilgili 2-3 cümle içerir.
Ana bölüm
Ana bölüm, araştırma sırasında elde edilen sonuçları sunmalıdır. pratik iş. Bunu doğru bir şekilde yapabilmek için eserin giriş kısmında sorulan soruların cevaplarını vermek gerekmektedir. Pratikte bu, giriş bölümündeki her soruna karşılık sonuç bölümünde karşılık gelen bir sonuç olduğu anlamına gelir. Bu yaklaşım yalnızca sonucun ana bölümünün doğru şekilde biçimlendirilmesine yardımcı olmakla kalmayacak, aynı zamanda genel bütünlük iş.
Son bölüm
Çalışmanın diğer bölümleri gibi sonuç bölümünün de bir son kısmı olmalıdır. Burada çalışmanın amacını iyileştirmeye yönelik öneriler belirtilmiş ve çalışmanın pratik değeri gerekçelendirilmiştir. Sonuç olarak, çalışma sırasında elde edilen sonuçların uygulanabileceği alanlar hakkında yazabilirsiniz.
Sonuç kapsamı
Tez sonucunun hacmi 3-4 sayfa, dönem ödevi için ise 2-3 sayfadır.
Doğru bir sonuç yazmak için şunlara uymalısınız: bilimsel tarz edebiyat. Bu, aşağıdaki gibi ifadelerin kullanılması anlamına gelir:
- Araştırmamızda şunu bulduk...
- Araştırmalarımıza dayanarak aşağıdaki sonuçları çıkarabiliriz...
- Sonuç olarak şunu not ediyoruz...
- Şu sonuca varıyoruz ki...
- Çalışmamız sonuca varmamızı sağlıyor...
- Araştırmamızın pratik önemi...
Makalenin sonucu
Makalenin sonucu, başlangıçta belirtilen konuyla ilgili bir sonucu, ortaya çıkan soruna bir çözümü ve daha az sıklıkla yazarın sorunla ilgili görüşünü içerir.
Başlangıçta bir sorun ortaya atılırsa, sonunda dengeli bir çözüm vermek gerekir, bazen birkaç taneden bahsetmek gerekir. farklı görüşler, bu sorunla ilgili.
Makalenin sonuç bölümünde verilen sonuçların yalnızca olumlu sonuca odaklanması önemlidir.
Bir makalenin sonucu, makale
Makalenin sonuç kısmında, daha önce söylenen her şeyi özetlemelisiniz. Sonuç, metni ortaya atılan problemle ve verilen konuyla mantıksal olarak ilişkilendirir.
Girişte olduğu gibi sonuç bölümünde de önemsiz gerçeklere ve küçük ayrıntılara dikkat edilmemeli, burada sadece konunun özü sunulmaktadır.
Makalenin giriş ve sonuç bölümlerinin hacmi tüm çalışmanın %25'ini oluşturur.
Sunumun net bir yapısına, kısalığına ve özlülüğüne uygunluk, takdir edilecek başarılı çalışmanın anahtarıdır!
İyi günler sevgili okuyucu.
Bu yazıda bölümlere, bölümlere ve bölümlere sonuçların nasıl yazılacağına dair örneklere bakacağız. WRC'nin paragrafları iktisatçı.
Nihai eleme çalışmasında her bölüm bir sonuçla bitmelidir
Her bölümdeki her paragraf bir sonuçla bitmelidir.
Sonuç olarak, her bölümün son paragrafının sonunda bu paragrafın kendisi ve bölümün tamamı hakkında 2 sonuç olacaktır.
Paragraf başına çıktı hacmi genellikle 1-2 paragraf veya sayfanın üçte biri kadardır.
Bölümün çıktı hacmi de 1-2 paragraf veya sayfanın üçte biri kadardır.
Her çıktı yeni bir satırda başlıyorsa daha az metin gerekli olacaktır. Ayrıca onları numaralandırabilirsiniz - daha iyi görünecektir.
Paragraf çıktısına ne yazmalı:
Eserin bu paragrafı [paragraf başlığı] üzerinde çalışmayı gerektiriyordu. Çalışma sırasında aşağıdaki sonuçlara varıldı [düşüncelerinizden birkaçı].
Bir yandan aşağıdaki resim gözleniyor [düşüncelerinizden birkaçı], diğer yandan da bunu [düşüncelerinizden birkaçı] not edebiliyoruz.
Bölüm özetine yazmanız gerekenler:
Bu bölümde [bölüm başlığı] ele alınmıştır. Bu çalışma bir dizi sonuç çıkarmamıza izin verdi.
[Bölümün ilk paragrafının sonucundan birkaç ana düşünceyi alıyoruz ve biraz değiştirerek buraya yazıyoruz]
[Bölümün ikinci paragrafının sonucundan birkaç ana düşünceyi alıyoruz ve biraz değiştirerek buraya yazıyoruz]
[Bölümün üçüncü paragrafının sonucundan birkaç ana düşünceyi alıyoruz ve biraz değiştirerek buraya yazıyoruz]
Dolayısıyla, [bölüm başlığının] bir yandan [önceki paragraftaki ana fikir], diğer yandan da [önceki paragraftaki ikinci ana fikir] ile karakterize edilen karmaşık, çok yönlü bir kavram olduğu sonucuna varabiliriz. .
Tezin bölümleri doğası gereği farklılık göstermektedir. Bu nedenle onlarla ilgili çıkarımlar da farklıdır.
1. Teorik bölümdeki () sonuçlar doğası gereği teoriktir. Bilim adamlarının birkaç bakış açısına dikkat çekebilir ve çelişkilerin olduğunu yazabilirsiniz.
Genellikle "fikrinizi" yazmanız gerektiğini söylerler. Ancak savunma sırasında komisyon üyelerinden birinin “kendi fikrinizi” gerçekten beğenmediği ortaya çıkabilir. Bu nedenle şöyle yazabilirsiniz:
"Farklı bakış açıları arasında tutarsızlık var, bu da daha fazla araştırma için dikkatli bir yaklaşım ve bu çalışmadaki [nesnenin] ve [araştırma konusunun] özelliklerinin dikkate alınmasını gerektiriyor."
Nesne ve konu - girişten alın ()
2. Analitik bölüme ilişkin sonuçlar () - analizden elde edilen sonuçları içerir.
İkinci bölüme geçerek her tablo veya hesaplama için kısa bir cümle yazabilirsiniz. Ve ikinci bölümün sonucunu her şeyin nasıl değiştiğine dair genel bir sonuçla tamamlayın.
Kuruluşun (veya araştırdığınız şeyin) bir sonraki bölümde ele alınması veya azaltılması gereken bir takım zorlukları olduğunu yazabilirsiniz.
3. Proje bölümündeki sonuçlar () - kuruluşun sorunlarını nasıl çözmeyi veya olumsuz etkilerini azaltmayı () nasıl önerdiğiniz hakkında bilgi içerir.
Burada, araştırma sırasında belirli sorunların tespit edildiğini, önlemler önerdiğinizi, bunların nasıl uygulanacağını açıkladığınız, ekonomik parametrelerin, uygulama algoritmasının ve ayrıca önlemlerin uygulanmasının etkinliğine ilişkin göstergelerin değerlendirildiğini yazıyorsunuz.
Aslında hepsi bu.
İlginiz için teşekkür ederiz. Saygılarımla, Alexander Krylov,
Lütfen aşağıdaki yorumlarda sorularınızı sorun.
Yazıyı beğendiyseniz lütfen paylaşın sosyal ağlarda aşağıdaki düğmeye tıklayarak.
Ekonomi, mali yönetim ve analiz alanında nihai yeterlilik (diploma, lisans, yüksek lisans), kurs çalışmaları ve uygulama raporları için materyaller:
- İyi günler sana. Bu yazımızda sonuç bölümünde ne yazacağımıza bakacağız. ekonomik çalışma- diploma, tez veya düzenli kurs çalışması. Sonucun toplam hacmi yaklaşık...
- İktisat tezinin ikinci bölümü genellikle tezin başlığının bir parçası olarak anılır ancak “analiz, değerlendirme, teşhis” vb. kelimelerin eklenmesiyle yapılır. başlığın başlangıcına. Örneğin,…
Bir özete doğru sonuca varmanın birkaç yolu vardır.
İlk yöntem, sunulan bilgilerin çıkarmanıza izin verdiği bölümler için ön sonuçlar hazırlamaktır. Bu yöntem şunları içerir: Akıcılık Kolayca niteliksel sonuçlar çıkarmak için belirli bir konu hakkında bilgi. Bilgi ilk kez algılanıyorsa sonuca varmak zor olsa da bunun için bilginin yeterli olmadığı açıktır. Bu durumda en az bir cümleyi net bir şekilde formüle etmek mümkün olmayacak veya yazılı paragrafta sunulan bilgiler tekrarlanacaktır. Sonuç gruplandırılmalı ve mantıksal olarak sunulmalıdır, ancak daha önce elde edilen sonuçların kopyalanmasına izin verilmez, bunlara dayanarak genel bir sonuç çıkarmak mümkündür.
İkinci yöntem dış kaynakların kullanımını içerir. Makalenin tamamı için sonuç yazma işini kolaylaştırmak için her bölüm ve paragraftaki ana fikirleri vurgulamalısınız. Bu durumda çeşitli kullanmak çok uygundur. basılı yayınlar incelenen sorun hakkında bilgi toplamak için, çünkü bunlar mutlaka sonuçları içerecektir. Aynı zamanda sonucun tamamını dikkate almamak, yalnızca özetin konusuyla ilgili bilgileri kullanmak önemlidir ancak elde edilen sonuçların çalışmanın amacına aykırı olmadığı dikkate alınmalıdır. çalışmak.
Özeti yazdıktan sonra, toplanan sonuçlar, metni kendi sunum tarzınıza uyacak şekilde sistematik hale getirilmeli ve başka sözcüklerle ifade edilmeli, çelişkili görüşler ortadan kaldırılmalı, varsa eksik bilgiler tamamlanmalı ve çalışmanın amacı ve konusu ile uyumlu hale getirilmelidir. İşlemden sonra sonuçlar tutarlı ve en önemlisi mantıklı görünecektir çünkü konuyu oldukça net bir şekilde anlayan kişilerin görüşleri esas alınacaktır.
Üçüncü yöntem, diğer insanların düşüncelerini ödünç almayı içerir. Makalenin konusuna tam olarak karşılık gelecek bilgileri bulabilirseniz kullanmanız önerilir. Aksi takdirde metin arka planda açıkça öne çıkacak ve saçma görünecek ve kesinlikle bir çıktı olmayacaktır.
Dolayısıyla, doğru bir sonuç çıkarmak için aşağıdaki kurallara uymalısınız:
- Sonuç bölümü, bölümle ilgili yukarıdaki bilgileri ve bir bütün olarak özeti özetlemelidir.
- Sonuç çalışmayla aynı doğrultuda olmalıdır; çelişkili bakış açılarına izin verilmez.
- Sonuç kısa ve spesifik olmalı ve sorunun özüne uygun olmalıdır.
- Özet metninde, bölümden sonra bir sonuç çıkarılmak isteniyorsa şu ifadeler kullanılmalıdır: “elde edilen veriler dikkate alınarak bir sonuca varılabilir”, “sonuç olarak dikkat edilmelidir” .” Bazı öğretmenler her bölümden sonra özel olarak sonuç çıkarmayı önermemektedir, bu nedenle makalenin nasıl doğru yazılacağını açıklığa kavuşturmak daha iyidir.
- Sonuç, girişte belirlenen görevlere dayanarak yapılan araştırmanın sonucu olan özetin mantıksal sonucu olmalıdır.
Kurs sorumlusuna yazarının görevle başa çıktığını nasıl gösterebilirim? Projeye doğru sonucu yazın. Denetim sırasında yüksek puan almanızı sağlayacak ve komisyon üyelerine, projenin savunulması gerekiyorsa yapılan iş miktarı hakkında bilgi edinmenize yardımcı olacak olan da budur. Ancak savunma dışarıdan bir izleyici kitlesi önünde yapılmasa bile, çalışma amiri sizden ders çalışmasıyla ilgili diğer öğrenci arkadaşlarınızın önünde bir rapor hazırlamanızı isteyebilir. Her iki durumda da sonuç, görevle başa çıkmanıza yardımcı olacaktır. Dinleyicilerin ilgisini çekmek ve onları yapılan işin ciddiyetine ikna etmek için nasıl yazılır?
Sonuç çıkarmak için plan yapın ders çalışması.
Projenin son kısmı dinleyicileri ve komisyon üyelerini şaşırtmamalı. Görevi, gerçekleştirilen çalışmanın gelişmelerini, fikirlerini, sonuçlarını ve kullanışlılığını erişilebilir bilimsel dili kullanarak meslektaşlarına göstermek (aktarmaktır). Bu, proje yazarının dersin temel ve ikincil noktalarını vurgulaması gerektiği anlamına gelir. Daha sonra ilklerine dayanarak son metni oluşturun.
Yapı aşağıdaki gibi olacaktır:
- İncelenen sorunun alaka düzeyi. Hangi bilimsel problemin incelendiğini, neden seçildiğini ve bulunan çözümlerin ne gibi sonuçlar doğurduğunu hatırlamak gerekir. Alaka düzeyini gerekçelendiren yazar, eserinin yararlılığından ve değerinden bahsediyor.
- Çalışmanın amaç ve hedeflerinin dikkate alınması. Bunlar giriş bölümünde ayrıntılı olarak tartışılmıştır ve bu nedenle son bölümde yazarın hedeflerine ulaştığı ve sorunları çözdüğü söylenmelidir. Aşağıdaki ifadeleri kullanmaktan korkmayın: “Ben şu süreçteyim: Araştırma çalışmasışu sonuca vardım...", "Aşağıdaki problemleri analiz ettim ve çözdüm..." vb. Sonuç, daha önce yapılmış olanı yansıtmaktadır ve bu nedenle vurgu, sonuçlara yönelik olmalıdır.
- Konunun, nesnenin, araştırma durumunun açıklaması. Detaylara girmeye gerek yok, çalışmanın amacından kısaca bahsetmek gerekiyor ki meslektaşların ya da komite üyelerinin sonuçlara geçişini kolaylaştırsın.
- Kullanılan mekanizmalar ve araştırma yöntemleri hakkında bir hikaye. Burada araştırma için kullanılan yöntemlerin yararlılığını açıkça belirtmekte fayda var. Neden diğerlerinin değil de bunların kullanıldığını belirtebilirsiniz. Bu yaklaşım yöneticiye projenin yazarının çalıştığını gösterecektir. çok sayıda seçenekler.
- Sonuçların ayrıntılı gösterimi. Son bölümün en geniş noktası. Yazarın araştırma çalışması sırasında hangi sonuçları elde ettiğini erişilebilir bilimsel dilde göstermek gerekir.
Sonucun sonunda, tamamlanmış olanın potansiyelini göstermeniz gerekir. bilimsel araştırma. Öğrencinin planları diplomanın bir parçası olarak konu üzerinde çalışmaya devam etme arzusunu içeriyorsa bu blok kaçırılmamalıdır.
Ders çıktısını biçimlendirmenin temelleri
Yapının yukarıdakiyle aynı olması gerekmez. Proje yöneticisi yalnızca çalışmanın sonuçlarının ve çözüm bulmada kullanılan yöntemlerin sunulmasını talep edebilir. Öğretmenin sonuç olarak neyi görmek istediğini önceden bulmaya değer. Ama ne tavsiye ederse etsin son metnin hacmi 2-4 sayfayı geçmemelidir. Hacim şu şekilde hesaplanır: GOST'a göre çıktı, eserin toplam sayfa sayısının yaklaşık% 10'udur.
Yazar, yaptığı çalışma hakkında mümkün olduğunca çok kişinin okumasını istiyorsa, belirlenen sayfa sayısını aşmaya değmez. Daha fazla insan. Kurs projesinin tam metnini yalnızca danışman okuyacaktır; diğer savunma katılımcıları yalnızca sonuç veya girişi okuyacaktır. Kısa ve öz yazılan kısmı okuyacaklar.
- Blokların bağlantısı. Son kısım, her bloğun bir sonrakine mantıksal olarak bağlanması gereken bir şemaya göre derlenmiştir.
- Sunumun kısalığı ve netliği. Karmaşık cümleleri, anlaşılması zor cümleleri vb. kaldırmaya değer.
- Gerçeklerle doygunluk. Önemli olan yapılan iş değil, elde edilen sonuçlardır. Sonuç bölümünde bunlara vurgu yapılmıştır.
Son söz olarak, ana projeden ve tanıtımdan metinlerin çoğaltılmasına izin verilmemelidir. Bu bağımsız kısım başarısını gösteren proje.
Aşağıdaki konulardaki kurs çalışmalarına ilişkin yazılı sonuçlar:
1. Bir işletmenin ekonomik analizine ilişkin ders çalışmasının yazılı sonucu
SONUÇLAR VE TEKLİFLER
Ders çalışmasını yazarken, işletmenin analizi, yoğun bir yolda gelişme yönünde açık ve kanıtlanmış bir eğilime sahip olduğunu gösterdi. Sabit bir alanla işletme yüksek ekonomik göstergelere ulaştı.
Ancak aynı zamanda verimde düşüşe ve bunun sonucunda da kar ve karlılıkta düşüşe yol açan birçok eksiklik tespit edildi.
Zor ekonomik durumdan kurtulmak için bilim adamları, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin başlatılması yoluyla arazi kullanımını artırmanın çeşitli yollarını önerdiler.
Özellikle için bu işletmenin bu durumun üstesinden gelmek için bir program geliştirildi. Uygulama en son sistem sulama. Bu da donma sırasında elektrik yerine su kullanmanızı sağlar, bu da maliyetleri önemli ölçüde azaltır, verimliliği artırır ve gelecek yıl dondan kurtarır.
Diğer teknolojilerin kullanılması tavsiye edilmez ve ek maliyetler gerektirir. Ancak bu teknolojiler bu sorunu da çözüyor ancak önerilen sisteme göre çok daha fazla dezavantaja sahip.
Genel olarak işletme, yoğun bir geliştirme sistemi düşünüyor ve yeni teknolojileri tanıtıyor, dona dayanıklı ve don sırasında hasatı kaybetmeyen yüksek verimli fideler yetiştiriyor. Önerilen tüm yöntemlerin kombinasyon halinde kullanılması gerekir, bu da daha fazla gelişmeye yol açacaktır. Ancak bununla yetinemezsiniz, faaliyetlerinizi de aynı doğrultuda yürütmelisiniz.
2. İşletme ekonomisi ders çalışmasının sonucu
DERS ÇALIŞMASININ SONUÇLARI
Sonuç iki kağıda yazılmıştır
İndirmek tam metin ders çalışması için sonuçlar -
3. Sebze yetiştiriciliğine ilişkin ders çalışmasının sonucu
DERS ÇALIŞMASININ SONUÇLARI VE ÖNERİLERİ
Bu alan sebze yetiştirmek için uygun toprak ve iklim koşullarına sahiptir ve yüksek verim elde edilebilir. Taze ve erkenci sebzelere de halkın talebi var. Sebze yetiştirme sektörünün karlı olabilmesi için şunlar gereklidir:
1. Tarımsal teknoloji düzeyinin ve ürün rotasyonuna uygunluğun arttırılması;
2. Sebze mahsullerinin yetiştirilmesine yönelik en son tekniklerin tanıtılması;
3. En son yüksek verimli çeşitleri ve melezleri tanıtmak;
4. Ekim elit ve süper elit tohumlarla yapılır;
5. Erken ürün elde etmek için - fide yönteminin tanıtılması;
6. sebzeleri zamanında ve optimum oranlarda sulayın;
7. Zararlılardan ve hastalıklardan bitki koruma sisteminin iyileştirilmesi;
8. katkıda bulunmak Gerekli miktar organik ve mineral gübreler;
9. Sebze hasadı mümkün olduğunca makineli yapılmalıdır.
4. Tarım ekonomisi ders çalışmasının sonucu
Ders çalışmasının sonuçları ve önerileri
Novovorontsovsky bölgesindeki OJSC "Pridneprovskoye", bitkisel ürünlerin üretiminde uzmanlaşmış oldukça büyük bir kuruluştur. Bu, geniş ekilebilir alanların varlığı ve bu endüstrinin mekanize üretim araçlarıyla sağlanmasıyla kolaylaştırılmaktadır.
İkinci en önemli sektör ise sığır yetiştiriciliği ve domuz yetiştiriciliği ile temsil edilen hayvancılık endüstrisidir. Yapıda ticari Ürünler spesifik yer çekimi hayvancılık üretimi ise sadece %32,8'dir. Bu endüstriden elde edilen başlıca ürünler süt, sığır eti ve domuz etidir.
Genel olarak hayvancılık ürünleri son yıllar kârsız olma eğilimindedir ve ürünlerin karlılığı düşüktür. Artışla üretim maliyeti Bu sektörde direkt işçilik maliyetleri ve üretim maliyetlerinde artış söz konusudur. Sonuç olarak, bu maliyetler ürün satışından elde edilen gelirlerle karşılanmıyor ve çiftlik sadece karını azaltmakla kalmıyor, aynı zamanda zarara da uğruyor.
Ancak hayvancılık üretimini daha da yoğunlaştırmak ve verimliliğini artırmak amacıyla çiftlikte geliştirilen önlemlerin yardımıyla ilk olumlu değişiklikler yakın gelecekte ortaya çıkacak.
Şu anda bölgedeki birçok çiftlik hayvancılık endüstrilerinin gerilemesiyle karakterize ediliyor. Ancak yavaş yavaş zorlukların üstesinden gelerek yeniden iyileşmeye doğru ilerliyorlar.
