Müzik kompozisyonunu 9 Mayıs'a kadar indirin. Edebi ve müzikal kompozisyon "9 Mayıs"
Edebi ve müzikal kompozisyon
(“Bir varmış bir yokmuş…” şarkısı çalıyor)
(2 erkek ve 2 kız çıkar)
1 inci: İnsan hafızası kesinlikle
2.: Sıradaki askerler gibi günleri sayar
3 üncü: Dünya yolun kolay olmadığını biliyor
4.: Bu ciddi güne
1 inci: Zafer bize tekrar tekrar gelir,
2.: Güzel ve genç, kırk beş yaşındaki gibi,
3 üncü: Eski düzenlerin görkemiyle geliyor
4.: Tecrübeli bir askerin ceketinde.
1 inci: Yağmurla değil gözyaşlarıyla yıkandı
2.: Ateşle değil, yaşam mutluluğuyla parıldayan,
3 üncü: Zafer bize bir bahar gününde gelir,
4.: Asla unutmamak için
Hep birlikte: Anavatan ne büyük bir başarı elde etti!
Sunucu 1 :
İyi günler sevgili çocuklar, öğretmenler ve misafirler! 9 Mayıs'ta ülkemiz harika bir tatili kutluyor - Zafer Bayramı!
Sunucu 2:
Günümüzün edebi ve müzikal kompozisyonu bu önemli tarihe adanmıştır.
Sunucu 1:
1941 yılının son huzurlu günü cumartesiydi. Sıradan bir haftalık çalışmanın ardından milyonlarca Sovyet insanı tatile çıktı...
Sunucu 2:
Pek çok il ve köyde yaz gibi sıcak ve hoş kokulu gecenin sessizliği, yetişkinliğe geçişini kutlayan gençlerin neşeli sesleriyle bozuldu...
Ve aniden, bir saniyede, bir anda her şey sona erdi...
(Mozart'ın "Requiem")
("Kutsal Savaş" gibi geliyor)
Öğrenci 1:
Çocuklar ölmek için mi doğar, Anavatan?
Ölümümüzü mü istedin, Anavatan?
Alev gökyüzüne çarptı - hatırlıyor musun Anavatan?
Sessizce şöyle dedi: "Yardım etmek için kalkın..." - Anavatan mı?
Öğrenci 2:
Savaş... Bundan daha ağır bir kelime yok.
Savaş... bundan daha üzücü bir kelime yoktur.
Savaş... Artık kutsal bir kelime yok
Bu yılların melankoli ve görkeminde,
Ve dudaklarımızda başka bir şey var
Henüz olamaz... ve hayır...
Öğrenci 3:
Bunu düşün! Ne kadar korkutucu - bir insan diğerini öldürüyor!
Bir adam bir adamı öldürür.
İşkence konusunda ustadır, silahlar icat eder, aşağılar ve aşağılanır.
Ne için? Hangi hakla?
Sunucu 1:
22 Haziran 1941 şafak vakti Büyük Vatanseverlik Savaşı başladı. 9 Mayıs 1945'e kadar 4 uzun yıl boyunca büyükbabalarımız ve büyük büyükbabalarımız Anavatan'ın faşizmden kurtuluşu için savaştılar. Bunu gelecek nesillerin iyiliği için, bizim iyiliğimiz için yaptılar. Herkese bu haklı savaşı anlatalım ki hatırlasınlar.
Sunucu 2: Savaşın ilk gününde 17-20 yaşlarındaydılar. Bu yaşta cepheye giden her yüz çocuktan 97'si geri dönmedi. Yüz üzerinden 97! Bu, savaş!
Sunucu 1:
Savaş demek ülkemizde 1.725 şehir ve kasabanın, 70 binin üzerinde köyün yakılıp yıkılması demektir. Savaş, 32 bin fabrika ve tesisin havaya uçması, 65 bin kilometrelik demiryolu hattı anlamına geliyor.
Sunucu 2:
Savaş, Brest savunucularının korkusuzluğudur, Leningrad'ın 900 günlük kuşatmasıdır, Panfilov'un adamlarının yeminidir: "Geri adım yok, Moskova arkamızda!"
Sunucu 1:
Savaş, Stalingrad'a karşı ateş ve kanla kazanılan bir zaferdir, Kursk Bulge kahramanlarının bir başarısıdır, Berlin'in fırtınasıdır, tüm halkın kalbinin anıdır.
Sunucu 2:
Savaş, günde 20 saat makine başında çalışmak demektir. Bu, terden tuzlanan toprakta yetişen bir üründür. Bunlar bizim gibi kız ve erkek çocukların avuçlarındaki kanlı nasırlar.
Sunucu 1:
Hayır bunu ne biz ne de çocuklarımız unutmamalı.
Geçmişi unutmak, Anavatan'ın mutluluğu uğruna ölen insanların anısına ihanet etmek demektir.
Sunucu 2:
Güneşin boş göz yuvalarına sıçramayacağını biliyorum!
Biliyorum: şarkı ağır mezarları açmayacak!
Ama kalp adına
Ama hayat adına tekrar ediyorum:
Sonsuz ihtişam! Kahramanlara sonsuz zafer!
(Bir dakikalık saygı duruşu duyurulur)
DAKİKA SESSİZLİK
(Şiirlerin montajı)
1.
Her yerde askerlerin hikayeleri vardı.
Kudretliler, her yere yürüdünüz
Savaşın, sıkıntının ve kaybın gök gürültüsü boyunca,
Ölmeden önce başınızı eğmeden.
2.
Vatanını savaşta kurtardın,
Bütün engelleri aştık.
Dünyanın her yerinden teşekkür ederiz,
Her şey için teşekkürler askerler.
3.
Ve iyi zamanda, mutlu saatler,
Huzurlu şafak vakti
Senin adına, senin adına.
Zaferi kutluyoruz!
4.
Şehirlere nasıl girdiniz?
Çocuklar sana doğru koştu.
Sonsuza kadar teşekkür ederim
Hepimiz dünyada yaşıyoruz.
5.
Herkesi ismiyle anıyoruz
Ve herkese sarılmaktan mutluluk duyuyoruz!
Kalbimin derinliklerinden teşekkür ederim,
Teşekkürler askerler!
6.
Senin zaferinden daha dürüst bir zafer yoktur,
Dünyada bundan daha pahalı veya daha iyi zaferler yok.
Bundan daha değerli bir erdem yoktur, bundan daha bilgece bir antlaşma yoktur.
Torunlarına sonsuza kadar verdiğin şeyden.
7.
Cesaretiniz bize örnek olsun
Zafer bizim sonsuz alevimiz olsun.
Antik çağda öncüydün,
Cesaretinizi bayrak gibi taşıyacağız.
8.
Size sağlık diliyoruz,
Ve zorlu değişim çağımızda neşe.
Torunlarınızın size verebileceklerini vermesine izin verin,
Ve karşılığında yaşam bilgeliğini alacaklar.
9.
Bu tatil sizin için harika olsun,
Gençlik, barış, iyilik, güzellik günü,
Gazilerin gözleri mutlulukla parlasın,
Hayalleriniz gerçekleşsin!
Sunucu 1:
Sovyet halkı, dünya tarihinin en korkunç savaşında zafer için ağır bir bedel ödedi.
Sunucu 2.
Halkımız barışın ve huzurlu yaşamın değerini çok iyi biliyor.
Barış, ışık ve umut dolu bir sabahtır.
Sunucu 1:
Dünya çiçek açan bahçeler ve ürün veren tarlalardır.
Sunucu 2:
Dünya bir okul zilidir, pencerelerinde güneş ışığı olan bir okuldur.
Sunucu 1:
Uyanmak ve önünüzde harika bir gün olduğunu, hiçbir şeyin sizi tehdit etmediğini ve tüm hayallerinizin gerçekleşeceğini bilmek güzel. Mutlu olmak güzel!
(Okuyucular çıkıyor)
Şehirler daha huzurlu uyusun.
Sirenlerin delici bir şekilde ulumasına izin verin
Kulağıma pek gelmiyor.
Hiçbir merminin patlamasına izin vermeyin,
Hiç kimse makineli tüfek yapmıyor.
Ormanlarımız ses çıkarsın
Ve yıllar huzur içinde geçsin,
Asla savaş olmasın!
Sunucu 2:
Bugün kutlamamızda Büyük Vatanseverlik Savaşı gazisi Vitaly Nikolaevich Perepelitsin var!
(Alkış)
Sunucu 1:
Sevgili Vitaly Nikolaevich! Sizi Zafer Bayramı'nda tebrik ediyoruz! Anavatanımızı savunan tüm askerlerin başarılarının büyüklüğü önünde eğiliyoruz.
Sunucu 2:
Sevgili Vitaly Nikolaevich! Sizden bize savaşın zor günlerini, savaşan gençliğinizi, bu büyük zaferin Rus halkına nasıl verildiğini anlatmanızı isteyeceğiz!
Dikkat! Site yönetimi, metodolojik gelişmelerin içeriğinden ve geliştirmenin Federal Devlet Eğitim Standardına uygunluğundan sorumlu değildir.
Materyal yaş kategorisine göre seçilmiştir.Geliştirme, Sovyet yazarlarının savaşla ilgili şiirlerini, İkinci Dünya Savaşı'nın seyri hakkında tarihi bilgileri ve şiirleri dramatize etmek için ek materyalleri içermektedir. Ses ve edebi eşliğin birleşimi, çocukların bu olayların havasına girmelerine yardımcı olur.
Amaçlar ve hedefler:
- Bir dünya görüşünün temellerinin oluşturulması ve sosyal olaylara ilgi;
- Sovyet halkında vatanseverlik ve gurur duygusunu geliştirmek.
- İnsanın toplum yaşamındaki aktif rolü hakkında fikirler.
- Bilişsel aktiviteyi beslemek.
- Siyasi bilincin eğitimi.
- Anavatan, savunucuları ve onların istismarları hakkında daha fazla bilgi edinme arzusunun geliştirilmesi.
- Sanatsal yaratıcılığa yönelik eğilimlerin geliştirilmesi.
Teçhizat: Ses kayıtları: I. Levitan'ın Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başlangıcı, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın sonu, P.I. Çaykovski “Çiçeklerin Valsi”, Mozart “Requiem Lacrimosa”, “Zafer Günü” şarkısı, “Elveda” hakkındaki sesi of the Slav”, “Darkie” şarkısının arka parçası; Saatin saniye ibresinin hareketi, bir mum, Tanya Savicheva'nın günlüğünden yapraklar, bir ateşin taklidi.
Olayın ilerleyişi
P.I. Çaykovski'nin “Çiçeklerin Valsi” geliyor. Elbiseli, örgülü at kuyruklu bir kız ve şortlu, oltalı bir oğlan çıkıyor.
Kız.
Sessiz bir nehrin üzerinde bir elma ağacı çiçek açıyor.
Bahçeler düşünceli bir şekilde duruyor.
Ne zarif bir vatan,
Kendisi harika bir bahçe gibidir!
Nehir tüfeklerle oynuyor,
İçindeki balıkların hepsi gümüştendir,
Ne zengin bir vatan,
Onun iyiliğini sayamazsınız!
Yavaşça bir dalga akıyor,
Tarlaların genişliği göze hoş geliyor.
Ne mutlu bir vatan
Ve bu mutluluk hepimiz için!
Erkek çocuk.
Sabah güneş doğuyor,
Bizi sokağa çağırıyor.
Evi terkediyorum:
- Merhaba sokağım!
Ben de sessizce şarkı söylüyorum
Kuşlar benimle birlikte şarkı söylüyor.
Yolda otlar bana fısıldıyor:
- Acele et dostum, büyü!
Bitkilere cevap veriyorum,
Rüzgara cevap veriyorum
Güneş'e cevap veriyorum:
- Merhaba Anavatanım!
Öğretmen. Güzel bir yaz günüydü. Okul yılı sona erdi. Okullarda mezuniyet partileri düzenlendi. Onuncu sınıflar okullarıyla vedalaşarak büyük dünyaya adım atmaya hazırlandılar. Herkesin kendi planları vardı...
Çocuklar sahneye çıkıp şiirler okuyor.
Öğrenci.
Çiçeklere soğuk göründü
ve çiy yüzünden hafifçe solmuşlardı.
Çimlerin ve çalıların arasından geçen şafak,
Alman dürbünüyle arandı.
Öğrenci.
Çiy damlalarıyla kaplı bir çiçek çiçeğe yapıştı,
ve sınır muhafızı onlara ellerini uzattı.
Ve o anda kahve içmeyi bitiren Almanlar
tanklara tırmandılar ve kapakları kapattılar.
Öğrenci.
Her şey öyle bir sessizlik soludu ki,
sanki bütün dünya hâlâ uykudaydı.
Barışla savaş arasında olduğunu kim bilebilirdi
Sadece yaklaşık beş dakika kaldı!
Öğrenci.
Başka hiçbir şey hakkında şarkı söylemem
ve hayatım boyunca yolculuğumu yücelteceğim,
keşke mütevazı bir ordu trompetçisi olsaydı
Bu beş dakika boyunca alarmı çaldım.
Çocuklar otururlar. "Slav'a veda" sesi duyuluyor. Sahneye çıkan erkekler keplerini takarak kızlarla vedalaşarak sahneden indiler. Kızlar, giden “askerlerin” ardından mendillerini sallıyorlar. Gözyaşlarını silmek.
Öğretmen. 22 Haziran 1941'de insanlık tarihinin en korkunç savaşı başladı - Büyük Vatanseverlik Savaşı. Büyük Vatanseverlik Savaşı en ölümcül ve yıkıcı olanıydı. Milyonlarca canını aldı, yaşlıları ve çocukları esirgemedi, binlerce şehir ve köyü yeryüzünden sildi.
Öğrenci.
Alaylar bize karşı yoğunlaştı.
Düşman barışçıl bir ülkeye saldırdı.
Beyaz gece, en beyaz gece
Bu kara savaşı başlattı!
İstese de istemese de
Ve savaştan payını alacak:
Çok geçmeden sadece geceler değil günler bile,
Onun için siyah olacaklar!
Öğrenci.
Yılın en uzun günü
Bulutsuz havasıyla
Bize ortak bir talihsizlik yaşattı
Dört yıl boyunca herkes için.
Öyle bir işaret yaptı ki
Ve o kadar çok kişiyi yere serdim ki,
O yirmi yıl ve otuz yıl
Yaşayanlar yaşadıklarına inanamazlar.
Ve bileti ölülere doğrulttu,
Yakınınızdan biri geliyor
Ve zaman listelere eklendi
Başkası, başkası değil...
Öğretmen. Büyük Vatanseverlik Savaşı 4 uzun yıl sürdü - bin dört yüz seksen gün. Moskova'dan Berlin'e 2600 kilometre. Trenle seyahat ederseniz iki günden fazla, uçakla uçarsanız üç saat, atlayıp zıplarsanız dört yıl sürer.
2600 kilometrede 27 milyon ölü. Bu, kilometre başına neredeyse 10.400 kişinin öldürülmesi anlamına geliyor, yani metrekare başına 10 kişi.
1418 günde 27 milyon kişi öldü. Bu her gün 19.000 kişinin öldürüldüğü anlamına geliyor, bu saatte 800 kişi demek, yani her dakika 13 kişi.
O zamanın tüm nüfusuna oranla 27 milyon ölüm, bu altıda bir. Her altı sakinden biri öldü.
Öğretmen. Ağır savaşların ardından yiğit savaşçılarımızın dinlendiği o anlarda şarkılar sıklıkla duyulurdu.
Çocuklar sahneye çıkıp “Darkie” şarkısını seslendiriyorlar.
Öğretmen. Her savaşçı için aileden ve arkadaşlardan gelen “haberler” önemliydi. Evden gelecek haberi nasıl bir sabırsızlıkla bekliyorlardı! Çoğu zaman akşamları, savaşlar arasında, ateşin yanında oturarak eve mektup yazarlardı.
Asker kıyafeti giyen çocuklar sahneye çıkıyor, ateşin etrafında oturuyor ve mektup yazıyor. Mozart'ın Lacrimosa Requiem'inin ses kaydı çalınıyor.
Erkek çocuk(mektup yazmayı taklit eder)
Beni bekle ve geri döneceğim.
Sadece çok bekle
Seni üzmelerini bekle
Sarı yağmurlar,
Karın esmesini bekle
Sıcak olmasını bekleyin
Başkaları beklemediğinde bekleyin,
Dünü unutmak.
Uzak yerlerden ne zaman bekleyin
Hiçbir mektup gelmeyecek
Canın sıkılana kadar bekle
Birlikte bekleyen herkese.
Beni bekle ve geri döneceğim,
Bütün ölümler kin yüzündendir.
Kim beni beklemediyse bıraksın
“Şanslısın” diyecek.
Anlamıyorlar, beklemeyenler,
Ateşin ortasında gibi
Beklentilerinize göre
Beni kurtardın.
Nasıl hayatta kaldığımı bileceğiz
Sadece sen ve ben, -
Sadece nasıl bekleyeceğini biliyordun
Başka hiç kimsenin olmadığı gibi.
Öğretmen. Anavatanı savunmak için sadece yetişkinler değil çocuklar da ayağa kalktı. Arkada ve önde yardımcı oldular. Yirmi bin öncü "Moskova'nın Savunması İçin" madalyasını aldı. On beş bin iki yüz kırk dokuz genç Leningradlıya Leningrad'ın savunması için madalya verildi.
Asker kıyafeti giyen kızlar sahneye çıkıyor.
Kız.
Sıkıştırılmamış çavdar salıncakları.
Askerler onun üzerinde yürüyor.
Biz de kızlar yürüyoruz
Erkeklere benziyorsunuz.
Kız.
Hayır, yanan evler değil.
Gençliğim yanıyor...
Kızlar savaşa gidiyor
Erkeklere benziyorsunuz.
Öğretmen.Çocuk ve savaş uyumsuz kavramlardır. Savaşta kalan kız ve erkek çocuklar çocukluklarından vazgeçmek zorunda kaldılar.
Kroki
Bir erkek ve bir kız skeç yapıyor. Şalına sarılı kız kardeş oyuncak bebekle oynuyor.
Kız kardeş:
Çok soğuk! Ve annem gelmiyor.
Belki bize biraz ekmek getirir?
En azından küçücük olanı nerede bulabilirim?
Yatağa aç girmekten korkuyorum.
Kardeşim bir tabureyi tamir ediyor.
Erkek kardeş:
Yemek istemiyor muyum?
İstek!
Ama ben hâlâ sessiz kalıyorum.
Sonuçta, babamızın şu anda olduğu yerde,
Bizimkinden daha ağır.
Mermiler burada patlamaz.
Ve senin ve benim bir evimiz var.
Ve en önemlisi Naziler çok uzakta.
Peki ülkede kimin işi kolay?
Kız kardeş:
Reçelli krepleri hatırlıyor musun?
Annemin kurabiyeleri ile çay
Tatillerde pişirdiği yemek.
Artık hepsini tek başıma yiyebilirim!
Erkek kardeş:
Yine yemekten bahsediyorsun
Ruhumu zehirlemesem daha iyi olur!
Onu ne kadar sık hatırlarsan,
Kendinizi ne kadar aç hissederseniz.
Ve benim bu anılara ihtiyacım yok.
Kız kardeş: Ve artık annenin adımları duyulabiliyor.
Erkek kardeş:
Onun önünde sızlanmaya cesaret etme.
Önce dinlenmesine izin verin.
Öğretmen. Evet yiyecek hiçbir şey yoktu. Çalışan yetişkin bir kişiye günde 250 gram, çalışmayanlara ve çocuklara ise günde 125 gram talaş ve un karışımından yapılan ekmek veriliyordu. İnsanlar açlıktan ölüyordu. Bütün aileler öldü. İnsanlar kışın açlığa ve korkunç donlara dayanamadılar.
Kuşatılmış Leningrad'da yaşamanın ne kadar korkutucu olduğuna dair çok şey yazıldı. Ancak en ağır anlatı yalnızca yedi satırdan oluşur. Bu, on iki yaşındaki Leningrad sakini Tanya Savicheva'nın günlüğü. Açlıktan gücünü kaybeden çocuğun eli düzensiz ve idareli bir şekilde yazıyordu. Dayanılmaz acıların çarptığı kırılgan ruh, artık duyguları yaşama yeteneğine sahip değildi. Tanya sadece hayatının gerçeklerini, evine yaptığı trajik “ölüm ziyaretlerini” kaydetti.
Çocuklar, kuşatma altındaki Leningrad sakini Tanya Savicheva'nın günlüğünden ellerinde "sayfalar" tutarak sahneye çıkıyorlar. Çocuklar kızın notlarını okuyup gösterirler.
Öğrenci 7."Herkes öldü." "Sadece Tanya kaldı"
Çocuklar sahneyi terk ediyor.
Öğrenci.
Kaybın arkasında kayıp vardır,
Akranlarım giderek kayboluyor.
Meydanımıza vurun
Savaşlar uzun zaman önce geçmiş olsa da.
Ne yapalım?-
Yere bastırılmış,
Ölümlü bedenini korumak mı?
Hayır bunu kabul etmiyorum
Bahsettiğimiz konu kesinlikle bu değil.
Kırk birinciye kim hakim oldu,
Sonuna kadar mücadele edecek.
Ah kömürleşmiş sinirler,
Yanmış yürekler!..
Öğretmen. Evet, savaş çok fazla acı getirdi. Her evde ölüler vardı, yerler kana bulanmıştı. Ama insanlarımız hayatta kaldı. Sovyet askerleri Nazileri topraklarımızdan kovdu ve onları evlerine kadar sürdü. Ve sonra Almanlar, bu kadar güçlü bir halkla baş etmenin imkansız olduğunu anladı. Ve pes edip yenilgiyi kabul ettiler. 8 Mayıs 1945'te Potsdam şehrinde Nazi Almanyası'nın koşulsuz teslimiyetine ilişkin bir belge imzalandı. Ve 9 Mayıs'ta Sovyet halkının Alman Almanya'ya karşı kazandığı zaferi ilan ettiler.
Öğrenci.
Savaş bitti,
Ama şarkının söylediği
Her evin üstünde
Hala daire çiziyor
Ve unutmayacağız
Yirmi yedi milyon nedir
Ölümsüzlüğe gitti
Bizimle yaşamak için.
Öğretmen. Kurbanların anısına herkesten ayağa kalkmasını rica ediyorum. Rus askerinin başarısının büyüklüğü karşısında başımızı eğelim. Savaşta ölenlerin anısını bir dakikalık saygı duruşuyla onurlandıralım.
Öğretmen bir mum yakar, saatin saniye ibresinin hareketinin kaydı ses çıkarır. Çocuklar ayağa kalkıp başlarını eğerler.
Öğrenci.
Şu anda sahip olduğumuz her şey için,
Sahip olduğumuz her mutlu saat için,
Çünkü güneş üzerimize parlıyor.
Yiğit askerler sayesinde,
Bir zamanlar dünyayı savunduklarını.
“Zafer Bayramı” şarkısı çalıyor.
Öğretmen. ZAFER BAYRAMININ simgesi karanfildir. Kırmızı bir alevle parıldayan karanfiller yoldan geçenlere şunu hatırlatıyor gibiydi: Zafer için çok kan döküldü, çok canlar verildi... Ve bu karanfiller bizim için bu zaferi ve özgürlüğü kazananlara verildi. - gaziler ve savaş alanlarından dönmeyenler - anıtın yanına ve sonsuz ateşe yerleştirilirler.
Çocuklar kutlamaya katılan gazilere karanfil hediye ediyor.
Hedef: Okul çocuklarında vatanseverlik duygularının oluşmasına, ülkelerinin tarihine ve geçmişine katılım duygusuna katkıda bulunmak.
Görevler:
- Öğrencilerin Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkındaki bilgilerini genişletmek,
- Öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini geliştirmek,
- okul çocuklarının estetik duygularını oluşturmak.
Dekor: savaşla ilgili şarkılar için multimedya sunumları (sınıflar yarışma için önceden sunumlar hazırlar).
1. sunum yapan kişi: Bugün ülkemiz en önemli bayramlardan biri olan Zafer Bayramı'nı kutluyor. Bu, bir şairin dediği gibi “gözlerde yaşlarla dolu sevinçtir”. Gerçekten bu günde sevinç de, keder de yakınlardadır.
2. sunumcu: Rusya'da savaştan kurtulan tek bir aile yok. Dolayısıyla bu günde her aile savaş alanlarında kalanları ve savaştan sonra huzurlu bir yaşam kuranları anıyor.
3. sunumcu: Ayrıca Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın bugün hayatta olan askerlerini de tebrik ediyorlar ve sayıları gittikçe azalıyor; bugün son askerlik hizmetinin en genç askerleri zaten yetmişin çok üzerindedir. Birçok gazinin sadece torunları değil, aynı zamanda büyük torunları ve hatta büyük-büyük torunları da var.
4. sunumcu: Savaş... Brest'ten Moskova'ya 1000 kilometre, Moskova'dan Berlin'e - 1600. Toplam 2600 kilometre.
1. sunum yapan kişi: Bu, sayıların kısa diliyle konuşuyor. Ne kadar az değil mi? 2600 kilometre. Trenle dört gün, uçakla dört saat ve karın üstü koşarak dört uzun, sonsuz yıl.
2. sunumcu: Savaş... Bu, Brest savunucularının korkusuzluğudur, bu, Leningrad kuşatmasının 900 günüdür, Panfilov'un adamlarının yeminidir: "Geri adım yok, Moskova arkamızda!"
3. sunumcu: Bu, Stalingrad'da ateş ve kanla elde edilen zaferdir, bu Kursk Bulge kahramanlarının başarısıdır, bu Berlin'in fırtınasıdır, bu tüm halkın kalbinin anısıdır.
4. sunumcu: Geçmişi unutmak, Anavatan'ın mutluluğu uğruna ölen insanların anısına ihanet etmek demektir.
1. sunum yapan kişi: Hayır, bunu ne biz ne de gelecek nesiller unutmamalı.
2. sunumcu: İkinci Dünya Savaşı'nda ölen her insan için bir dakikalık saygı duruşu ilan edilseydi, dünya elli yıl sessiz kalırdı.
Şarkı "Kutsal Savaş", sunum 8 "A" sınıfı.
Okuyucu 4:
Bize ölmeyi mi miras bıraktın, Anavatan?
Hayat vaad edildi, aşk vaad edildi, Anavatan!
Okuyucu 5:
Çocuklar ölmek için mi doğar, Anavatan?
Ölümümüzü mü istedin, Anavatan?
Okuyucu 4:
Alev gökyüzüne çarptı - hatırlıyor musun Anavatan?
Sessizce şöyle dedi: "Yardım etmek için kalkın..." - Anavatan.
Okuyucu 5:
Kimse senden şöhret istemedi Anavatan.
Herkesin bir seçeneği vardı: ben ya da Anavatan.
Okuyucu 4:
En iyi ve en sevgili şey Anavatandır.
Senin kederin bizim kederimizdir Anavatan.
Okuyucu 5:
Senin gerçeğin bizim gerçeğimizdir Anavatan.
Senin şanın bizim şanımızdır, Anavatan! ( R. Rozhdestvensky. "Requiem").
“Fiyatın arkasında durmayacağız” şarkısı seslendiriliyor.
Okuyucu 6.
Tarih yüzünden değil, yanınızdayız.
Kötü bir kıymık gibi hatıra göğüste yanıyor,
Meçhul Askerin Mezarına
Tatillerde ve hafta içi günlerde gelin.
Seni savaş alanında korudu
Geri adım atmadan düştü
Ve bu kahramanın bir adı var:
Sovyet ordusu basit bir askerdir.
3. sunumcu: Moskova'da, Kremlin duvarında, Meçhul Askerin Mezarı'nda Ebedi Alev her zaman yanıyor. Orada şu sözler yazıyor: "Adın bilinmiyor, başarın unutulmuyor."
4. sunumcu: Ve Kaliningrad'da, büyük ülkemizin diğer şehirlerinde olduğu gibi, Ebedi Alev her zaman başkalarının milyonlarca hayatı, yani bizim hayatlarımız uğruna hayatlarını bağışlamayanların anısına yanıyor.
1. sunum yapan kişi:
Herkesi ismiyle hatırlayalım
Kalbimizle hatırlayalım.
Buna ihtiyacı olan ölüler değil,
Bu gerekli - canlı!
2. sunumcu: Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında öldürülenlerin anısını bir dakikalık saygı duruşuyla onurlandıralım.
DAKİKA SESSİZLİK (Metronom).
Okuyucu 7:
Her yıl giderek daha az gazi var
Sonsuz alevde buluşuyoruz,
45'te mayınlı olan
Senin ve benim için zafer.
Gri saçlı gaziler ateşe gidiyor,
Cephede şehit düşen dostları onurlandırmak için,
Ve o savaşın yaralarının çoğu ağrıyor,
Yıllar geçtikçe daha da güçlendi.
Zafer Bayramı'nda herkesi tebrik ediyorum,
Sonuçta, o zamandan bu yana altmış tane geçti,
Babalarımız ve hatta büyükbabalarımız,
Nazilere unutulmaz bir geri dönüş yapıldı! ( "Zafer Bayramı için." Chebotnyagin A.S.).
3. sunumcu: Bugün birçok çocuk için Büyük Vatanseverlik Savaşı, neredeyse Napolyon'la yapılan savaş kadar uzak bir geçmiştir. İşte bu yüzden Rus topraklarında gamalı haçlı gençler ortaya çıkıyor.
4. sunumcu: Ve bazı tarihçiler, Sovyet askerleri Nazilerin yolunu kapatmasaydı ne olurdu diye spekülasyon yapmaya başlıyorlar.
1. sunum yapan kişi: Ama akıl yürütmediler, sadece sonuna kadar durdular: Brest ve Stalingrad'da, Kursk yakınında ve kuşatılmış Leningrad'da. Ayağa kalktılar ve topraklarına, huş ağaçlarına direndiler.
Vokal grubu “The Last Battle” şarkısını seslendiriyor.
Okuyucular-1, 2, 3K. Simonov'un bir şiiri sessiz müziğin arka planında okunur« Beni bekle".
2. sunumcu: Savaşın yükünü omuzlarında taşıyanlar genç askerlerdi.
3. sunumcu: Büyük Vatanseverlik Savaşı 1418 gün sürdü. Faşist barbarlar Anavatanımızın 70 binden fazla şehir, kasaba ve köyünü yakıp yıktı.
4. sunumcu: 84 bin okul, 334 yüksek öğretim kurumunu yıktılar.
1. sunum yapan kişi: Düşman ne kadınları, ne yaşlıları, ne çocukları esirgedi. Savaş milyonlarca Sovyet insanının hayatına mal oldu.
1. okuyucu:
Anneleri çocuklarıyla birlikte götürdüler
Beni bir çukur kazmaya zorladılar ama kendileri
Bir grup vahşi orada duruyordu.
Ve boğuk seslerle güldüler.
Uçurumun kenarına dizildiler
Güçsüz kadınlar, sıska adamlar.
Bakır gözlü sarhoş bir binbaşı geldi
Ölüme mahkum olanların etrafına baktı...
2. okuyucu:
çamurlu yağmur
Komşu bahçelerin yaprakları arasında mırıldandı
Ve karanlığa bürünmüş tarlalarda,
Ve bulutlar yeryüzüne indi,
Öfkeyle birbirlerini kovalıyorlar...
Hayır, bu günü unutmayacağım.
Asla unutmayacağım, sonsuza kadar!
Çocuklar gibi ağlayan nehirler gördüm
Ve Toprak Ana öfkeyle ağladı.
Kendi gözlerimle gördüm,
Gözyaşlarıyla yıkanmış kederli güneş gibi,
Bulutun içinden tarlalara çıktı,
Çocuklar son kez öpüldü
Son kez...
3. okuyucu:
Sonbahar ormanı hışırdadı. Şimdi öyle görünüyordu
Çıldırdı. öfkeyle öfkelendi
Yaprakları. Karanlık her yerde yoğunlaşıyordu.
Duydum: güçlü bir meşe aniden düştü,
Düştü ve derin bir iç çekti.
1. okuyucu:
Çocuklar birdenbire korkuya kapıldılar:
Annelerinin yanına sokuldular, eteklerine yapıştılar.
Ve keskin bir silah sesi duyuldu,
Laneti kırmak
Yalnız kadının içinden çıkanlar.
Çocuk, hasta küçük çocuk,
Başını elbisesinin kıvrımlarına sakladı
Henüz yaşlı bir kadın değil. O
Dehşet içinde baktım.
Aklını nasıl kaybetmez?
Ben her şeyi anladım, küçük olan her şeyi anladı.
2. okuyucu:
- Sakla beni anne! Ölme! –
1. okuyucu:
Ağlıyor ve bir yaprak gibi titremeyi bırakamıyor.
Onun için en değerli olan çocuk,
Eğilip iki eliyle annesini kaldırdı.
Onu kalbine, doğrudan namluya bastırdı...
2. okuyucu:
- Ben anne, yaşamak istiyorum. Gerek yok anne!
Bırak gideyim, bırak gideyim! Ne için bekliyorsun? –
1. okuyucu:
Ve çocuk onun kollarından kaçmak istiyor.
Ve ağlamak korkunç ve ses zayıf.
Ve kalbinize bıçak gibi saplanıyor.
Yetişkin okuyucu:
- Korkma evladım. Artık özgürce nefes alabilirsiniz.
Gözlerini kapat ama kafanı saklama.
Cellat seni diri diri gömmesin diye.
Sabırlı ol oğlum, sabırlı ol. Artık acımayacak. –
Ve gözlerini kapattı. Ve kan kırmızıya döndü,
Boynuna kırmızı bir kurdele dolanıyor.
İki hayat yere düşüyor, birleşiyor,
İki hayat ve bir aşk!
Gök gürültüsü çarptı. Rüzgâr bulutların arasından ıslık çalıyordu.
Dünya sağır bir ıstırapla ağlamaya başladı,
Ah, ne kadar çok gözyaşı var, sıcak ve yanıcı!
Toprağım, söyle bana, senin derdin ne?
Sık sık insan kederini gördünüz,
Milyonlarca yıldır bizim için çiçek açtın,
Ama bunu en az bir kez deneyimledin mi?
Bu kadar ayıp, bu kadar barbarlık mı?
Ülkem, düşmanların seni tehdit ediyor,
Ama büyük gerçeğin bayrağını daha yükseğe kaldır,
Topraklarını kanlı gözyaşlarıyla yıka,
Ve ışınlarının delip geçmesine izin ver
Acımasızca yok etsinler
O barbarlar, o vahşiler,
Çocukların kanının açgözlülükle yutulması,
Annelerimizin kanı...
2. sunumcu: Azim, cesaret ve beceri açısından Sovyet insanının eşi benzeri yoktu.
3. sunumcu: Savaşın gidişatını sadece kendi yönlerine değil, müttefiklerin lehine çeviren, Avrupa ülkelerine zafer kazandıran, böylece dünya tarihinin tüm seyrini değiştiren de bu insanlardı.
“İsimsiz Bir Yükseklikte” şarkısının fonunda 8. sınıf “B” sunumu.
Okuyucu 9.
Düşmanlarla ölümcül savaşa gidelim
Kartalları, oğulları.
Anneleri yıllardır onları bekliyor:
Belki yine de savaştan dönecekler...
Mamayev Kurgan'ın yanında uyuyor,
Stalingrad yakınlarında bir oğul,
Diğeri deniz-okyanusun ortasında,
Kasvetli Baltık derinlikleri arasında.
Ve en küçüğü Tuna Nehri yakınında:
Madalyalar diyor ki...
Ve anne hâlâ inanıyor, bekliyor,
Çocukların eve döneceğini.
Yol kenarında hareketsiz oturuyor
Donmuş taş bir yüzle...
Ya da belki bu katı bir profildir
Keskiyle taşa mı oyulmuş? ( L. Zabashta. "Anne").
“Cranes” şarkısının arka planında 7. sınıf “B” sunumu.
Okuyucu 10.
Havai fişekler bir uçtan diğer uca gürlediğinde.
Askerler, gezegene verdiniz
Büyük Mayıs, muzaffer Mayıs.
O zaman bile dünyada değildik,
Askeri bir yangın fırtınasındayken
Gelecek yüzyılların kaderini belirleyen,
Kutsal bir mücadele verdin.
O zaman bile dünyada değildik,
Zaferle eve geldiğinde,
Mayıs'ın askerleri, sonsuza kadar şan olsun
Tüm dünyadan, tüm dünyadan.
“Mayıs Valsi” şarkısının arka planında 7. sınıf “B” öğrencilerinin sunumu.
Okuyucu 11.
Savaş çoktan bitti
Ve sandıklarında madalyalar var
Unutulmaz tarihler gibi yanıyorlar -
Brest için, Moskova için, Stalingrad için
Ve Leningrad'ın ablukası için,
Kerç, Odessa ve Belgrad için
Tüm kabuk parçaları için.
Ve geceleri hala
Rüyamda Böceğin yakınında bir yerlerde gerçekleşen savaşları görüyorum.
Ve "Messers" boş yere karalıyor,
Ve boşluğun dışına çıkamazsınız.
Teğmen saldırı çağrısı yapıyor,
Ama hemen düşer, mağlup olur...
Ve evde uzun süre bekleyecekler,
Ama cenazeyi bekleyecekler.
Aynı gün ve saatte
Arkadaşlarınızla buluşmak için acele ediyorsunuz,
Ama her yıl sizden daha az insan var,
Ve bunun için bizi affedeceksin,
Seni kurtaramadıklarını,
Yaralarınız iyileşmedi.
Ve burada bu toplantıların yapıldığı yerde
Gazilerin torunları geliyor.
Savaş çoktan bitti.
Askerler uzun zaman önce savaştan döndüler.
Ve sandıklarında madalyalar var
Unutulmaz tarihler gibi yanıyorlar.
Bu savaşa katlanan hepinize -
Arkada veya savaş alanlarında, -
Muzaffer bir bahar getirdi, -
Yay ve nesillerin hafızası.
1. sunum yapan kişi: Biz, Rusya'nın genç nesli, halkımızın Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasındaki kahramanca başarılarını her zaman hatırlayacağız.
2. sunumcu: Geleceğimiz için canlarını veren kahramanların isimleri sonsuza kadar kalbimizde kalsın.
3. sunumcu: Canlarını bağışlamadan gelecek nesillerin özgürlüğünü ve mutluluğunu kazananları asla unutmayacağız.
Okuyucu 12.
Ben savaşı görmeyenlerdenim
Ama beni de yaktı...
Ve yine sessizliğin ortasında
Bir askerin mezarının başında duruyorum.
Zaman durdu... Granit soğuyor...
Bir anlık sessizlik geliyor.
Ve ateş benimle konuşuyor -
Hatıranın sesi... Hüzün sesi...
Okuyucu 13.
“Bu alevde kaderimiz var.
Şarkılarımız ve gençliğimiz gridir.
Yerin üstünde ekmek başakları var,
Vinçler yerin üstünde uçuyor...”
İsimler... İsimler... İsimler...
Kutsal aleve giren herkes.
Ama savaş hala solluyor
Bizimle birlikte kalan gaziler.
Okuyucu 12.
Alev atıyor... Ve gökyüzü çınlıyor...
Ve şeref kıtasında duruyorlar
O çocuklar onlar
Bir zamanlar kurşunlardan korunuyordum.
Bakın hangi gözler
Benim kuşağımın askerleri.
Ve onlara bir fırtına ulaştı.
Bu bir hafıza dokunuşudur.
Okuyucu 13.
Hayat onlarda devam ediyor
Kızıl çiğe düşenler,
Destansı alanda yatanlar
Ve huş ağaçlarının kimin üzerine eğildiği.
Sonsuz Aleve bakın -
O, huzursuzların ve gençlerin kalbindedir.
Sonsuz başarı - sonsuz acı.
Ve kavrulmuş teller çalıyor...
Hafıza! Biz ona sonsuza kadar sadıkız. (Elena Senyavskaya).
Okuyucular R. Rozhdestvensky'nin "Requiem" adlı eserinden bir alıntı okudu.
13. okuyucu.
Hatırlamak!
Yüzyıllar boyunca, yıllar boyunca - unutmayın!
14. okuyucu.
Bir daha asla gelmeyecek olanlar hakkında -
Unutma!
15. okuyucu.
Düşenlerin anısına layık olun!
Sonsuza kadar layık!
13. okuyucu.
İnsanlar!
Kalpler atarken şunu unutmayın!
14. okuyucu.
Mutluluk ne pahasına kazanıldı?
Lütfen hatırla!
15. okuyucu.
Çocuklarınıza bunları anlatın,
hatırlasınlar diye!
13. okuyucu.
Çocukların çocuklarına bunları anlatın,
böylece onlar da hatırlasınlar!
D. Tukhmanov'un “Zafer Bayramı” şarkısı çalıyor, 7. sınıf “A” sunumu.
Edebi ve müzikal kompozisyon “En önemli bayramımız Zafer Bayramıdır.” Senaryo İlköğretim Okulu
Olga Nikolaevna Sibileva, Tambov bölgesi, Uvarovsky bölgesi, Moiseevo-Alabushskaya ortaokulunun Chuevo-Podgornsky şubesinin ilkokul öğretmeniTanım: Etkinlik, Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zafer Bayramı'na adanmıştır ve 7-10 yaş arası çocuklara yöneliktir. Bu gelişme ilkokul öğretmenleri, danışmanlar ve ders dışı etkinliklerin organizatörleri tarafından kullanılabilir. Bu senaryo ön hazırlık gerektirir, çünkü genç okul çocukları İkinci Dünya Savaşı'nı hâlâ yeterince anlayamamaktadır. Ek olarak, bir sunum ve bir projektör kullanabilirsiniz ve kullanmalısınız: bunlar, ülkemiz tarihinin sayfalarını açık ve net bir şekilde göstermeye yardımcı olacaktır.
Hedef: Vatanseverlik duygularının tarihsel ve tarihsel yollarla oluşması
Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Anavatanımızın kahramanca geçmişi
Görevler:
çocukların Büyük Vatanseverlik Savaşı hakkındaki anlayışlarını genişletmek ve derinleştirmek;
ülkenin kahramanca geçmişine saygıyı geliştirmek;
fedakarlık, kahramanlık, vatanseverlik gibi ahlaki niteliklere ilişkin olumlu bir değerlendirme oluşturmak;
öğrencilerde anavatanlarının kahramanca geçmişine dair bir gurur duygusu oluşturmak;
Öğrencilerin vatandaşlığını ve ulusal kimliğini geliştirmek.
Dekor: salon çiçeklerle, rengarenk balonlarla, Zafer Bayramı çizimleriyle, İkinci Dünya Savaşı sırasında savaşan yurttaşlar ve akrabalarla ilgili hikayelerin yer aldığı duvar gazeteleriyle süslenmiştir; ortasında “9 Mayıs – Zafer Bayramı” yazan bir St. George kurdelesi var
Teçhizat: bilgisayar (dizüstü bilgisayar), projektör, etkinlik konulu sunum, “Kutsal Savaş” şarkılarının kayıtları (müzik A. Alexandrov, sözler V. Lebedev-Kumach), “Zafer Günü” (müzik David Tukhmanov, sözler - David Tukhmanov) Vl. Kharitonov), “Mütevazı bir küçük mavi mendil” (G. Petersburgsky'nin müziği, Y. Galitsky'nin sözleri), “Ruslar savaş istiyor mu” (E. Kolmanovsky'nin müziği, E. Yevtushenko'nun sözleri) şarkılarının eksileri, “Vinçler” (Yana Frenkel'in müziği, R. Gamzatov'un sözleri), “Ölümsüz Alay” (yazar - Vl. Slepak).
Ön hazırlık:
1. Genç okul çocuklarına İkinci Dünya Savaşı sırasında ülkemizin tarihini tanıtan bir dizi ders düzenleyin.
1. Mümkünse yerel müzelere gezilere çıkın.
2. Gazilerle ilgili hikayelerin yer alacağı duvar gazeteleri tasarlayın.
3. “Ailemin tarihinde savaş” makaleleri yazın
4. 9 Mayıs'a kadar bir resim yarışması düzenleyin.
5. Şarkıları ve şiirleri öğrenin.
6. Salonu posterler ve çiçeklerle süsleyerek dekore edin.
Olayın ilerleyişi
Sunucu 1. Bugün bizim için alışılmadık bir gün - en büyük bayramın eşiğinde duruyoruz - Nazi Almanyası'na karşı Zafer Bayramı. Ülkemiz 73 yıldır savaşın dehşetini görmedi. 73 yıldır ülkemiz top mermilerinden çekinmedi, ancak barışçıl yaşamın bu parlak döneminde bile adamlarımızın öldüğü ve ölmekte olduğu Afganistan, Çeçenistan ve Suriye'de karanlık savaş yılları vardı ve hala da var.(“En önemli bayramımız Zafer Bayramı” slaytı)
Sunucu 2. Barış zamanında doğduk, bu yüzden alarmı bildiren sirenlerin uğultusunu hiç duymadık, bombalarla yıkılan evleri görmedik, Leningrad ekmek tayınının ne olduğunu bilmiyoruz. Onlarca, hatta yüzlerce insanı aynı anda vurabileceğinizi veya yakabileceğinizi anlamak bizim için zor. Filmler ve sanat eserleri bize tüm bunları anlatıyor. Bizim için savaş artık tarih oldu.
Sunucu 1. Dört uzun yıl, 1418 gün boyunca, insanlık tarihinin en kanlı ve en korkunç savaşı topraklarımızı kasıp kavurdu. 22 Haziran 1941 sabahı saat 03.15'te Alman birlikleri Sovyetler Birliği sınırını geçti.
Büyük Vatanseverlik Savaşı böyle başladı.
V. Lebedev-Kumach'ın “Kutsal Savaş” şarkısı geliyor (1 ayet)
(“Anavatan Çağırıyor” slaytı)
Sunucu 2. Her Alman subayının yanında, "Ruslarla ilişkilerde 12 emir" içeren bir kitapçık vardı; bu kitapta özellikle şunlar yazıyordu: "Büyük Almanya'nın bir temsilcisi olduğunuzu anlamalısınız. Alman halkının çıkarları adına en acımasız ve en acımasız önlemleri kullanmalısınız. Bütün Rusları öldürün. Karşınızda yaşlı, kadın, oğlan, kız varsa durmayın.”
Sunucu 2. Naziler şehirlerimizi ve köylerimizi harabeye çevirdi, sivil halka, savaş esirlerimize kötü davrandı, Sovyet halkı üzerinde tıbbi deneyler yaptı, onları aç bıraktı, krematoryumlarda yaktı.
(“Savaş sırasında personel” kaydırın)
Sunucu 1. Nazilerin bu hain eylemleri halkımızın güçlü direnişini uyandırdı. Bütün ülke tek bir askeri kampa dönüştü. Halkımız faşist köleliğe düşmemek için, Anavatanı kurtarmak adına düşmanlarıyla kıyasıya bir mücadeleye girdi.
Hem yaşlı hem de genç cepheye gitti.
Köyümüzden 568 kişi cepheye gitti, 316 kişi ise savaştan dönmedi.
“Küçük Mavi Mütevazı Mendil” melodisiyle dans edin
4 öğrenci çıkıyor.
Okuyucu 1
Ve denizden denize
Rus alayları ayağa kalktı.
Ruslarla birlik olduk
Belaruslular, Letonyalılar,
Özgür Ukrayna halkı,
Hem Ermeniler hem de Gürcüler
Moldovalılar, Çuvaşlar -
Bütün Sovyet halkları
Ortak bir düşmana karşı
Özgürlüğü seven herkes
Ve Rusya pahalıdır!
Okuyucu 2
Günler, haftalar geçti
Bu savaşın ilk yılı değildi.
Kendini eylemde gösterdi
Halkımız kahramandır.
Okuyucu 3
Bunu bir peri masalında bile anlatamazsınız.
Ne söz, ne kalem
Kasklar düşmanlardan nasıl uçtu
Moskova ve Orel yakınlarında.
S.V. Mikhalkov. Hayır faşistlere dedik (çocuklar için gerçek)
Okuyucu 4
Tankerler düşmana doğru yürüyordu
Anavatan için!
Gemiler savaşa girdi -
Anavatan için!
Uçaklar gökyüzüne havalandı -
Anavatan için!
S.Baruzdin. Bir asker sokakta yürüdü
Sunucu 2. Zafere giden yol zor ve uzundu. Moskova ve Leningrad yakınlarında, Brest ve Stalingrad yakınlarında, Kafkasya'da ve Kursk, Odessa, Sevastopol ve Kiev yakınlarında şiddetli çatışmalar yaşandı.
Savaş sırasında insanlar sadece savaşmakla kalmadı, savaş sırasında da yaşamaya devam ettiler... Evini, annesini hatırladılar, mektuplar yazdılar...
(“Mola anlarında” kaydırın)
Sahne "Sığınak"
Okuyucu 5
Merhaba anne!
Seni özledim! sarılmak istiyorum
ve gül.
Ev yapımı lahana çorbası yemek istiyorum.
çatılarda güvercinleri kovalayın!
...babam hastanede nasıl?
Yarın keşif gezisine çıkacağım
düşman hatlarının gerisinde.
Korkma.
Hiç korkmuyorum.
Anne!
Gözlerini seviyorum...
Anne!
Sıcak olanı hatırlıyor musun?
kazak...mavi mi?
Sen o, lütfen
onarmak...
Anne! Geri geleceğim,
ve sen ve ben
Tekrar Leningrad'da yürüyüşe çıkalım.
Anne...
Hepsi arabayla! Savaşmak!
Natalie Tılsım. Saha postası, Mayıs 1944... amcamın mektubundan alıntı.
Sunucu 1. Bir ay sonra bu asker cephede yapılan savaşlardan birinde öldürüldü. Ve o sadece 19 yaşındaydı. Bu mektup ailesine asker arkadaşları tarafından iletildi.
Sunucu 2.İnsanlar öldü ama Zafere inandılar ve yeni askeri mesleklerde ustalaşarak onu yaklaştırdılar. Roketçiler, işaretçiler, havacılar, tank ekipleri - hepsini listelemek imkansız.
(“Askerlerin fotoğrafları”nı kaydırın)
Güneş parlıyor, dalgalar sıçrıyor,
Fenerler yandı
Gündüz ve gece nöbetçisi
Karadeniz denizcileri.
“Elma” dansı yapılıyor (müzik R. Gliere tarafından).
Okuyucu 7
Ve asker olmak için
Bilinecek çok şey var
Çevik ve yetenekli olun
Çok hünerli, güçlü, cesur.
"Anlaşmazlık" şiiri kostümlerle sahneleniyor.
Bir zamanlar (Ensky kısmında öyleydi)
Antrenman sahasında buluştuk
Roket,
Ağır tank
Ve onların savaşan kardeşleri -
Askerin makineli tüfeği.
Bir araya gelerek tartışmaya başladılar:
Cephede bugünlerde kim daha önemli?
Rocket mütevazı bir şekilde şöyle dedi: "Arkadaşlar!"
Kendimi övmeyeceğim,
Ancak ışık benim hakkımda şöyle yorumluyor:
“Roketten daha güçlü bir silah yoktur!”
- Evet öyle, -
Tank'ın bas sesini fark ettim, -
Ama benim hakkımda
Ve zırhım hakkında
Savaş sırasında şarkıların bestelenmesi boşuna değildi.
Şimdi bile size süslemeden anlatacağım,
Ön tarafta senden daha önemli olurdu.
“Güçlüsünüz kardeşlerim, buna sevindim”
Otomat bir gülümsemeyle şöyle dedi: -
Ama aniden yakın dövüşün patlak verdiğini hayal edin
O zaman herkes beni takdir ederdi!
Belki bu tartışma devam eder
Ve hala,
Keşke kahramanlarımıza yaklaşsaydım
Mükemmel asker - Mikhail Cherkashin.
Hararetli konuşmayı dinledi
Ve başını salladı: “Sık sık özür dilerim
Basit gerçeği anlayamazsınız.
Burada senin gücünden bahsettiler,
Ve sonra unuttular
Hepinizin - bu kesinlikle hatırlanmalıdır -
Yetenekli bir asker olmadan güçsüzdür."
Sunucu 1.Şarkı askerlerle savaş yolunda yürüdü. Şarkı, askeri kademeleri uçurdu, hastanelerdeki yaralıları ziyaret etti, saldırı ve geri çekilmelerin olduğu zorlu günlerde ön cephede askerlerin yanında oldu, nadir sakin anlarda ruhu ısıttı. Şarkı savaşçının ruhunu, zafere olan büyük inancını destekliyordu.
Okuyucu 8
Hikayeme bir şarkıyla başlardım
O basit, gizli şarkıdan,
Hangi, bir sevinç sembolü gibi koştu
Varşova'da, Budapeşte'de, Viyana'da...
Yaya olarak ve kamyonla
Sıcak gün ve kış tozu
Onu bir spor çantasında taşıdık
En hafif değerli yük...
Sessiz saatte oturup şarkı söylersin,
Ve askerler neşeyle size katılacak.
“Three Tankers” şarkısı erkekler tarafından seslendiriliyor (çocuklar için yeniden yapıldı)
Sunucu 2. Cephe, Nazileri bir an önce kendi topraklarından kovma düşüncesiyle yaşarken, geri taraf, devletin "Her şey cephe için" sloganı ve hiç sönmeyen "Ön tarafta işler daha da zor" düşüncesiyle yönlendiriliyordu. .”
Ve bu uykusuz cephenin çok şeye ihtiyacı vardı: silahlara, mühimmata, ilaca, giysiye, yiyeceğe. Ülke insanlık dışı bir gerilimle çalıştı. Elbette zırh verilen erkekler, uzmanlar da havacılık, tank ve diğer savunma fabrikalarında çalıştı. Ancak şehirdeki ve özellikle köydeki erkeklerin çoğunun yerini eşleri, kız kardeşleri ve kızları aldı.
(“İkinci Dünya Savaşı sırasında arkadaki kadınlar” kaydırın)
Ve şunu da belirtmek isterim ki, onların kaderi daha da kötüydü: bekliyorlardı... Akrabalarını, yakınlarını bekliyorlardı. Tam 4 yılı endişe içinde geçirdiler... Bir sonraki şiir onlara ithaf edilmiştir - güçlü ve cesur.
Okuyucu 9
Ayrılıktan griye döndü
Büyük savaş yıllarında.
Onun sabırlı elleri
Ateş ve emekle vaftiz edildi.
O yıllarda zor zamanlar geçirdi:
Bütün aile savaşmak için ayrıldı,
Ve evde o -
Ve asker
Ve aynı zamanda bir askerin annesi.
Ama sıkıntılara katlandı,
Kaşlarını çatmadan,
Sürdü ve biçti
Kocam için
En büyük oğul için
Küçük oğullarım için.
Ve tekrar tekrar inandım
Her zarfta ne bulacağım?
Annesinin sözü
Onun sırrı:
"Bekliyorum!"
Bu yıllarda havalı olduğumu biliyordum
Mektubun her satırı
Rusya onunla birlikte şunu yazdı:
Rusya, Rusya'nın kendisi!
N. Starshinova "Askerin Annesi".
Sunucu 1. Kadınlar da savaşlara katıldı. Bombalama ve bombardıman sırasında cesurca kendilerini kurşunların altına attılar. Merhametli rahibeler yaralı askerleri savaş alanından taşıdı. Kadınlar istihbarat subayı, askeri tercüman, radyo operatörü olarak görev yaptı ve partizan müfrezelerine katıldı. Erkeklerle omuz omuza savaşarak her santimetrekare toprağı fethettiler.
(“İkinci Dünya Savaşı sırasında kadınlar cephede” kaydırın)
Okuyucu 10 (kırmızı emanetli başörtülü kız, çantalı)
Silahlar kükrüyor, mermiler ıslık çalıyor.
Bir asker mermi parçası nedeniyle yaralandı.
Kardeş fısıldıyor:
“Hadi, seni destekleyeceğim,
Yaranı saracağım!”
Her şeyi unuttum: zayıflığı ve korkuyu,
Onu kollarında kavgadan çıkardı.
İçinde o kadar çok sevgi ve sıcaklık vardı ki!
Kız kardeşim birçok kişiyi ölümden kurtardı.
“Ruslar savaş mı istiyor?” şarkısı çalınıyor (kızlar şarkı söylüyor)
Sunucu 2. Anavatanı savunmak için sadece yetişkinler değil çocuklar da ayağa kalktı. Birçoğunun askeri cesaret, emir ve madalya işaretleri vardı. 20 bin kişi “Moskova Savunması İçin”, 15 bin 249 kişi “Leningrad Savunması İçin” madalyasını aldı. Çocuklar hastanelerde yaralılarla ilgilendi, hurda metal, savunma fonu için para topladı, sıcak tutan çoraplar, sevgiyle işlenmiş mendiller ve tütün keseleriyle dolu binlerce paketi cepheye gönderdi.
(“İkinci Dünya Savaşı Sırasında Çocuklar” kaydırın)
Sunucu 1. Savaş sırasında çocuklar savunma hatlarının inşasında yer aldı, partizan müfrezelerinde haberci, askeri birliklerde izci olarak görev yaptı. Bazılarına yetişkinlerle birlikte Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi. Ders saatlerimizde bunları detaylı olarak konuştuk.
(“Öncü Kahramanlar”ı kaydırın)
Sunucu 2. Büyük Vatanseverlik Savaşı dört buçuk yıl sürdü. Askerlerimiz savaşta cesurca savaştı. 12 milyondan fazlasına emir ve madalya verildi ve 11.603 askere Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi!
Sovyetler Birliği'nin iki kahramanı - Boldyrev A.I. ve Bukhnin F.P. küçük vatanımızda doğduk. Savaş alanlarından canlı olarak döndüler ve Anavatan'ın iyiliği için çalışmaya devam ettiler. A.I.'ye teşekkürler. Artık Uvarov ve Uvarovsky bölgesi sakinleri tarafından çok sevilen Uvarovo şehrinde Boldyrev'e ait bir savaş anıtı var.
(“Kahramanlar-vatandaşlar” slaytını kaydırın)
Boldyrev A.I.
Uvarovo'daki anıt kompleksinin açılışı, 1980. Ebedi Alevi yakma hakkı A.I. Boldyrev'e verildi.
Bukhnin F.P. karısıyla
Sunucu 1. Rusya'da savaştan kurtulan tek bir aile yok. Dolayısıyla bu günde her aile hem savaş alanlarında kalanları hem de savaştan sonra huzurlu bir yaşam kuranları anıyor.
Çocuklar teker teker dışarı çıkıp İkinci Dünya Savaşı'nda savaşan akrabalarından kısaca bahsediyorlar.
Sunucu 2. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda 27 milyon kişi öldü. Her biriniz şehitlerin sert gözlerini, kalplerinin saflığını hissedin, bu insanların anısına, onların başarılarının büyüklüğüne karşı sorumluluk hissedin.
Düşünün, ülkedeki 27 milyon insanın her biri için bir dakikalık saygı duruşu ilan edilse, ülke 51 yıl boyunca sessiz kalacak!
Askerlerin çoğunun mezarı bile yok, varsa da bunlar toplu mezardır.
(“Meçhul Askerin Mezarındaki Yazıt”ı kaydırın)
Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan dönmeyenlerin anısını bir dakikalık saygı duruşuyla onurlandıracağız.
“Vinçler” şarkısı seslendiriliyor
Sunucu 1. Ancak bu fedakarlıklar boşuna değildi, Naziler mağlup oldu. 9 Mayıs 1945'te faşizmin son kalesi Berlin düştü. Tüm gökyüzü, uzun zamandır beklenen zaferin havai fişekleriyle patladı.
(“Selam”ı kaydırın)
Edebi ve müzikal kompozisyon.
Lider
Sevgili arkadaşlar! Barış zamanında doğduk ve büyüdük. Askeri alarmı bildiren sirenlerin uğultusunu hiç duymadık, faşist bombalarla yıkılan evleri görmedik, ısıtılmamış konutların ve yetersiz askeri tayınların ne olduğunu bilmiyoruz.
Bir insanın hayatına son vermenin sabah uykusu kadar kolay olduğuna inanmak bizim için çok zor. Siperler ve siperler hakkında ancak filmlerden ve ön cephedeki askerlerin hikayelerinden yargıya varabiliriz.
Bizim için savaş tarihtir. Bu akşamı halkımızın Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki şanlı zaferine adadık.
“Şehir Bahçesi'nde” valsi geliyor.
Sahnede kızlar ve erkekler vals dansı yapıyor.
1. kız.
Ah, rüzgar çok sıcak.
1. genç adam.
Böylece altın çocukluk uçup gitti.
Güle güle okul! Elveda öğretmenler, sınıf arkadaşları!
Önümüzde bizi neler bekliyor? Bilinmeyen biri.
2. kız.
Neden bilinmeyen?
Ben doktorum, sen ise matematik öğretmenisin.
2. genç adam.
Tüm. Cebinde sertifika, bavulda eşyalar.
Yarın trene bineceğim ve o memleketlere veda edeceğim.
3. kız.
En azından yazacak mısın?
2. genç adam.
Geldiğimde yazacağım.
3. genç adam.
Ne harika!!! Önümüzde o kadar çok yol var ki, yapılacak o kadar çok şey var ki...
Savaş öncesi bir vals sesi duyulur ve bir fotoğrafçı belirir.
Fotoğrafçı.
Dikkat! Dikkat! Film çekiyorum!
Genç kadın.
Tarihi an.
Müzik yeniden başlıyor.
Işıklar söner.
Spiker, Nazi Almanyası'nın SSCB'ye ani saldırısını bildiriyor.
Alexandrov'un "Kutsal Savaş" şarkısı çalıyor.
Erkekler savaşa giderken kızları geride bırakırlar.
Genç kadın:
Ah, savaş, ne yaptın, aşağılık adam:
Bahçelerimiz sessizleşti
Oğullarımız başlarını kaldırdı -
Şimdilik olgunlaştılar
Yolda zar zor göründüler
Ve askerin peşinden gittiler, askerin...
Güle güle çocuklar!
oğlanlar,
Geri dönmeyi dene.
Hayır, saklanma, uzun boylu ol
Mermi veya el bombasından kaçınmayın
Ve kendini esirgeme
Ve hala
Geri dönmeyi dene.
genç adam:
Ah, savaş, ne yaptın, aşağılık adam?
Düğünlerin yerini ayrılıklar ve dumanlar alıyor.
Kız çocuklarımızın elbiseleri beyazdır
Kardeşlerine verdiler.
Botlar - peki, onlardan nereden uzaklaşabilirsin?
Evet, yeşil kanatlar...
Dedikodulara aldırış etmeyin kızlar.
Onlarla daha sonra hesaplaşacağız.
Bırakın inanacak hiçbir şeyin yok diye gevezelik etsinler,
Neden rastgele savaşa gidiyorsun?
Güle güle kızlar!
Kızlar, geri dönmeye çalışın.
Kızlar M. Isakovsky'nin sözleriyle "Ogonyok" şarkısını seslendiriyor
Lider
Huzurlu yaşamı hiçe sayan Nazi Almanyası, 22 Haziran 1941'de bir anda savaş ilan etmeden ülkemize saldırdı.
Lider
Hüzünlü söğütler gölete doğru eğildi,
Ay nehrin üzerinde süzülüyor
Orada, sınırda görevdeydim
Geceleri savaşçı gençtir.
Sisin içinde siyah gölgeler büyüdü,
Gökyüzündeki bulut karanlık,
İlk mermi uzakta patladı -
Böylece savaş başladı.
Sahneleme. Çocuklar salonun her yerine yerleştirilir (sinyalci, hemşire, denizci, pilot, makineli tüfekçi).
Sinyalci (kulaklıklarını takar):
Merhaba Jüpiter!? Ben Elmas'ım!
Seni neredeyse hiç duyamıyorum...
Kavga ederek köyü işgal ettik.
Ve nasılsın? Merhaba! Merhaba!
Hemşire (yaralıyı bandajlar):
Neden ayı gibi kükrediyorsun?
Bu sadece sabır meselesi.
Ve yaran o kadar hafif ki
Kesinlikle iyileşeceğini.
Denizci (dürbünle bakar):
Ufukta bir uçak var
Tam hız ileri, ileri!
Mürettebat, savaşa hazır olun!
Yalnız bırakın! Savaşçımız!
Haritanın üzerindeki pilotlar:
Piyadeler burada, tanklar da burada.
Hedefe uçuş yedi dakikadır.
Savaş düzeni bellidir
Düşman bizi bırakmayacak.
Makineli nişancı:
Bu yüzden çatı katına tırmandım.
Belki burada gizlenen bir düşman vardır.
Evin arkasındaki evi temizliyoruz,
Düşmanı her yerde bulacağız.
TANKMAN
Tank raylardan geçecek
Silah namlusu önde,
Tehlikeli, düşman, yaklaşmayın!
Tank güçlü zırhla korunuyor
Ve mücadeleyle yüzleşebilir!
ASKERİ DOKTOR
Düşman yüksekliğindeki asker
Bu sabah erken saatlerde yaralandı.
Cesur bir askeri doktor kurtaracak,
Yaraları saracak!
Bir doktor bir askeri yaralarından çıkarıyor
İki küçük parça
Ve şöyle diyecek: “Cesaretinizi kaybetmeyin!
Çok yaşa kardeşim!"
Şarkı: Önce uçaklar gelir, sonra kızlar
Gösteriye katılanlar yerlerine dönüyor.
Lider.
Savaş yıllarını hatırlayalım.
Cephe şarkılarını hatırlayalım,
Kendilerinin besteledikleri,
Ölümcül bir savaşa girmek,
Sanatçılar neler yaptı
Hemen ön saflarda.
Lider.
Talyanka için akordeon hakkında
Sang kardeşlerim, tekrar tekrar
Mendil hakkında, sığınak hakkında
Ve elbette aşk hakkında.
Lider.
Gramofonlar ve akordeonlar,
Hiçbir zaman son teslim tarihiniz olmaz.
Biraz da hatırlayalım kardeşlerim
O savaş yıllarının şarkıları.
Bölüm "Dinlenmede"
Sunucu.Ön tarafta da dinlenme anları yaşandı.
Ateşin yanında oturup en sevdiğiniz şarkıyı söyleyebilirsiniz.
Akordeoncu akordeonu aldı ve ateşin ışığında ses çıkardı.
ev, sevdikleriniz ve akrabalarınız hakkında samimi bir şarkı.
Genç adamlardan biri akordeon alıp şarkı söylüyor "Sığınakta." (Müzik: K. Listov. Sözler: A. Surkov).
Patlamaların ve silahlı saldırıların fonogramı. İlk başta yüksek sesle, sonra daha sessiz ve daha sessiz. Sonunda ormanın sesi ve kuşların cıvıltıları duyulur. Savaşçılar bölgeye giriyor. “Ön taraftaki ormanda” melodisi geliyor. Savaşçılar açıklıkta yer alıyor: bazıları sigara sarıyor, bazıları mektup yazıyor.
1 savaşçı:
Eh, kardeşlerim! Bu iyi!
2. savaşçı:
Evet! Şimdi bir şeyler atıştırmanın zararı olmaz.
1 savaşçı:
Bir gün yemek yemeden yaşayabilirsin,
Daha fazlası mümkündür, ancak bazen
Bir dakikalık savaşta
Şaka olmadan yaşayamam
En akılsızların şakaları.
3. savaşçı:(bir askerin hikâyesini anlatır).
Burada bir vakamız vardı. Bazen siperlerde gramofon çalıyorduk. Ve tüm şirket müziği dinledi. Ve Naziler bile melodilerimizden bir şeyler duydu.
Özellikle “Katyuşa” şarkısını çok sevdik. Naziler de bu plastik sanata son derece düşkündü. Her seferinde alkışladılar. Hatta bazen kısık sesleriyle birlikte şarkı söylüyorlardı. Ve bir gün hoparlörden bir ses duyuyoruz: "Hey Rus, Katyuşa'yı aç." Uzun zamandır haber alamadık, özlüyoruz…” Bunu duyunca gülmeye başladık. Bir gramofon getirdiler. Ve “Katyuşa”yı taktılar. Bu plağı üç kez çaldık. Ancak her şey onlar için yeterli değildi. Ellerini çırpıp "Daha fazla!" diye bağırdılar. Dördüncü kez yerleştirdik. Ama sonra adamlarımızdan biri şöyle diyor: “Ama biz kardeşler iş yapmıyoruz. Bunu yaparak kendimiz için kayıtsız bir ruh hali yaratırız. Köylerimizi, şehirlerimizi yakan faşistleri de alkışlıyoruz. Kardeşlerimizi, eşlerimizi, çocuklarımızı da öldürüyorlar.”
Sonra hatamızı anladık. Plağı cehenneme götürdüler ve bir daha çalmadılar. Ve birkaç gün sonra “Katyuşa” da denilen saygın topumuz cepheye ulaştı. Ve Nazilere diğer tüm amaçları unutturdu ( Savaşçılar gülüyor, müzik kuşların cıvıltısı).
Şarkı "Katyuşa"
2. asker.
Ve size bir zamanlar nasıl bir "dile" başvurduğumu anlatacağım.
Burada oturuyorum, yani kardeşler,
Karanlığın örtüsü altında,
Duyuyorum: hışırtı, görüyorum kardeşler
Alman tırmanıyor...
1. asker.
2. asker.
Peki, yapacağım son şey
Çamların arasına saklanmış,
Beyaz kar ve her şey beyaz.
Haydutu bekliyorum...
1. asker.
2. asker.
Peki, ormanda sürünüyor,
Şimdi görüyorum kardeşlerim.
O faşistin çok ağırlığı var,
O ne kadar kötü...
1. asker.
N en Ve sen?
2. asker.
Ben ağırlık itibariyle bir sineğim,
Başınız nasıl belaya girecek?
Ah, bence sen bir enkazsın
Onunla nasıl başa çıkılır?
1. asker.
2. asker.
Neyse, giderek yaklaşıyor...
Şimdi görüyorum kardeşlerim.
Karnı kayakta yatıyor,
Kar çok derin...
1. asker.
2. asker.
Sonra aklıma geldi!
Bir sıçrayışta onu yanlara doğru götürdüm
Ve Fritz'de, büyük adamda Hemen ata bindi.
"Dur" diye bağırıyorum, "yoksa ateş edeceğim!"
Lanet ruh yolda!”
Ve onu kafanın arkasına koydum
Değerli “pe-pe-sha”nız.
1. asker.
2. asker.
Nereye gitmeli?
Teslim ol bana alçak,
Ve beni aldı kardeşlerim,
İyi bir aygır gibi.
Ah, bu sabah ne güldüm!
Ormandan yokuş aşağı
Bu yüzden bir mahkum olarak içeri girdim
Muhafız taburunuza.
Asker bir mektup yazar
Beni bekle ve geri döneceğim,
Sadece çok bekle.
Seni üzmelerini bekle
Sarı yağmurlar;
Karın esmesini bekleyin;
Sıcak olmasını bekleyin.
Başkaları beklemediğinde bekleyin,
Dünü unutmak.
Uzak yerlerden ne zaman bekleyin
Hiçbir mektup gelmeyecek.
Canın sıkılana kadar bekle
Birlikte bekleyen herkese.
Beni bekle ve geri döneceğim,
İyi olduğu için üzülme
Ezbere bilen herkese,
Unutma zamanı.
Oğlunun ve annesinin inanmasına izin ver
Ben yokum.
Arkadaşlar beklemekten yorulsunlar
Ateşin başına oturacaklar
Acı şarap iç
Ruhun şerefine...
Bekle - ve onlarla aynı anda
İçmek için acele etmeyin.
Beni bekle ve geri döneceğim
Bütün ölümler kin yüzündendir. -
Kim beni beklemediyse bıraksın
“Şanslısın” diyecek.
Onları beklemeyenler anlayamaz,
Ateşin ortasında gibi
Beklentilerinize göre
Beni kurtardın.
Nasıl hayatta kaldım - bileceğiz
Sadece sen ve ben.
Sadece nasıl bekleyeceğini biliyordun
Başka hiç kimsenin olmadığı gibi.
Sunum yapan kişi sığınaktan askerlerin mektuplarının bulunduğu bir şapka alır.
Lider
Eğer savaş hakkında bilgi edinmek istiyorsanız
Ve Mayıs ayının muzaffer baharı hakkında,
Askerin annesine sor
Oğlunun mektuplarını okuyun.
1. harf:
Yıllar sayfalarda dondu.
Her zaman yirmi iki yaşında kalacak.
"Anne, sağlıklıyım ve hayattayım..."
Ve ertesi sabah son savaş. Birbirine harflerle dolu bir şapka geçirmek
2. Sevgili ailem!
Gece. Mum alevi titriyor.
Bu ilk hatırlayışım değil
Sıcak bir ocakta nasıl uyursun?
Küçük eski kulübemizde,
Derin ormanlarda kaybolmuş olan,
Bir tarlayı ve bir nehri hatırlıyorum,
Seni tekrar tekrar hatırlıyorum.
3. Mektup için beni affet,
Acele ederek, uzaklaşarak, dikkatsizce
Bir çocuğun günlüğü gibi yazıyorum
Ve bir gezgin olarak - bir dergi.
İşte yeniden başlıyor... Duyuyor musun?
Üçüncü hızda koşmak
Ateşle dolu metal...
4. Merhaba sevgili Maxim!
Merhaba sevgili oğlum!
Ön saflardan yazıyorum.
Yarın sabah savaşa geri döneceğiz
Faşistleri kovacağız
Kendine iyi bak oğlum, anne!
Üzüntüyü ve üzüntüyü unutun -
Zaferle döneceğim!
Sonunda sana sarılacağım.
Güle güle. Senin baban.
5. Yoldaşlarımın öldüğünü gördüm. Ve bugün tabur komutanı bir generalin nasıl öldüğüne dair bir hikaye anlattı, batıya doğru giderken öldü. Hayatı seviyorum, yaşamak istiyorum ama cephe öyle bir şey ki, yaşarsın ve yaşarsın ve bir anda bir kurşun ya da şarapnel hayatına son verir. Ama eğer ölmem kaderimde varsa, bu general gibi ölmek isterim: Savaşta ve batıya dönerek.
6. Kara gözlü Mila'm! Sana bir peygamber çiçeği gönderiyorum... Düşünün: bir savaş sürüyor, mermiler patlıyor, her tarafta kraterler var ve tam burada bir çiçek büyüyor...
Bu sırada farklı sahnelerden gençler çıkıp savaştan dönmeyenler adına konuşuyorlar.
1. genç adam.
Rzhev yakınlarında öldürüldüm.
Moskova yakınlarında öldürüldü.
Neredesiniz savaşçılar, neredesiniz?
Kim hayatta kaldı?
2. genç adam.
Milyonların yaşadığı şehirlerde,
Köylerde, evde, ailede,
Askeri garnizonlarda,
Bizim topraklarımızda değil mi?
3. genç adam.
Ah, bizim mi bu, başkasının mı?
Hepsi çiçeklerde veya karda...
Sana yaşamayı miras bırakıyorum
Daha ne yapabilirim!
4. genç adam.
Bilinmeyenden ünlüye,
Yılların yenmekte özgür olmadığı,
Senden unutulmayan 20 milyon var
Savaştan dönmeyen öldürülenler.
5. genç adam.
Hayır, tamamen duman içinde kaybolmadın,
Zirveye giden yolun düz olmadığı yer.
Eşleriniz de sizi gençken hayal ediyor
Anneler erkek çocuk hayal ediyor
Üçüncü. Bir taburede bir asker şapkası, bir yığın mektup ve bir parça siyah ekmekle kaplı bir bardak votka aydınlatılıyor.
Onu küreye gömdüler,
Ve o sadece bir askerdi
Toplamda arkadaşlar, basit bir asker,
Unvan veya ödül yok.
Onun için yeryüzü bir türbe gibidir.
Bir milyon yüzyıl boyunca,
Ve samanyolu yolları toz topluyor
Yanlardan onun etrafında.
Bulutlar kırmızı yamaçlarda uyuyor,
Kar fırtınası süpürüyor,
Şiddetli gök gürültüsü gürlüyor,
Rüzgârlar kalkıyor.
Savaş uzun zaman önce sona erdi...
Tüm dostların eliyle
Adam kürenin içine yerleştirilmiş,
Bir türbede olmak gibi.
“Cranes” şarkısı seslendiriliyor (Sözler: R. Gamzatov. Çeviri: N. Grebnev. Müzik: Y. Frenkel).
Şarkı sırasında erkek ve kızlar ellerinde yanan mumlarla beliriyor. Sovyet Enformasyon Bürosu'ndan savaşın sonuna ilişkin bir rapor duyuldu.
Sessizlik hala belirsiz,
Haznelerde hâlâ fişekler var.
Ve alışkanlıktan dolayı ustabaşı
Tabura doğru eğilerek koşuyor.
Ve sessizlik karşısında şok oldum.
Dünyaya kapıları açan asker,
O güne inanmıyor
Dört uzun yıl boyunca inandım.
Zafer Bayramı Şarkısı fonogramı
İlk sunum yapan kişi. Mayıs ayı, Baharın ve Zaferin, Baharın ve Emeğin, Baharın ve Barışın mahallesidir ve öyle kalacaktır.
İkinci sunumcu. Dinleyin: Şimdi sizinle konuşan Mayıs rüzgarının kendisidir.
Üçüncü sunumcu. Dünyanın üzerinde kayan buluttan sonra arkanızı dönün, yaşayabilecek olan ama bugünün Mayıs'ını göremeyenleri hatırlayın.
İlk sunum yapan kişi. Bizden sonra Mayıs'ı biz olmadan kutlayacakları düşünün.
İkinci sunumcu. Bahar ve Zafer bayramını onlar için korumalıyız.
Üçüncü sunumcu. Onlar için Dünyamızı kurtarmalıyız. Böylece her zaman onun üzerinden uçacak, çocukların açık yüzlerini sinsice serinletecek ve hafızamızın ağırlıksız bulutunu, Mayıs rüzgarını önünde sürdürecekti.
İlk sunum yapan kişi. Zafer Rüzgarı.
İkinci sunumcu. Dünyanın Rüzgarı.
Üçüncü sunumcu. Aşk Rüzgarı.
İlk sunum yapan kişi .
Her yıl sayımız azalıyor
Kurşunun, ateşin ve dumanın içinden geçti.
Hem erkekleri hem de kadınları kutsuyorum
Bahçe dikin, torun yetiştirin.
Hayır, öyle değil ki bir gün yine
Toprak inledi, canlı canlı yandı,
Ve böylece savaş lanet bir kelimedir
Sadece sözlüklerde bulunur.
"Bir varmış bir yokmuş, savaş varmış" şarkısı çalıyor Gösteriye katılanlar yanan mumları teker teker sahnenin kenarına yerleştirip ayrılırlar.
