"Farklı kıtaların hayvanları" konulu sunum. “Farklı kıtalardaki hayvanlar Her kıtadaki hayvanlar ve bitkiler” konulu sunum

Slayt 3

Slayt 4

KAHVERENGİ AYI

ayı familyasından yırtıcı bir memeli. Vücut uzunluğu 1,7–2,2 metre, ağırlık 100–340 kg.

Boz ayı, Avrasya ve Kuzey Amerika'nın yaprak döken ve iğne yapraklı ormanlarında yaşar.

Bunlar, uzun yüz bölgesi, küçük gözleri ve kulakları, eğimli sırtı ve kısa kuyruğu olan, sıkı yapılı hayvanlardır. Kürk kalın, kahverengi ve çeşitli tonlardadır. Pençeler güçlü, beş parmaklı, pençeler güçlü ve kuvvetli bir şekilde kavislidir. Rusya'nın Uzak Doğusu ve Alaska'da bulunan en büyük kahverengi ayılar 2,5 m uzunluğa ve 750 kg'a kadar ağırlığa ulaşabiliyor.

Slayt 5

Kahverengi ayı

Boz ayılar günün her saatinde aktiftir. Kışın sığ bir uykuya dalarlar. Deliklerde, mağaralarda veya kalın ölü ağaçlarda sığınaklar yaparlar. Bir ayının kış uykusu, normal vücut ısısını koruduğu ve tehlike durumunda hemen uyanıp barınaktan atlayabildiği için kış uykusu değildir.

İyi yüzüyorlar ve kumsallarda balık tutuyorlar. Ayılar ağaçlara tırmanma ve arı yuvalarını yok etme konusunda iyidir. Genellikle yalnız bir yaşam tarzı sürdürürler. Meyveler, kökler, bal, böcekler, omurgalıların yanı sıra leşle de beslenebilirler.

Slayt 6

Kızıl tilki

Avrasya'da, Kuzey Amerika'da, Afrika'da bulundu, Avustralya'ya tanıtıldı

Tilkilerin bodur bir gövdesi, uzun keskin ağızlı bir kafası, büyük sivri kulakları ve dikey oval gözbebekleri olan gözleri vardır. Vücut uzunluğu 90 cm'ye kadar, kuyruk 60 cm'ye kadar Çoğu durumda sırt parlak kırmızı, göbek beyaz, bazen siyahtır. Sadece ormanlarda değil, tundrada, bozkırlarda, çöllerde ve dağlarda da yaşar, bağımsız olarak kazılmış veya terk edilmiş çukurlara, bazen de oyuklara yerleşir.

Slayt 7

Tilkinin diyeti kemirgenlerden, özellikle de tarla fareleri, tavşanlar, genç toynaklı hayvanlar, kuşlar, çeşitli bitkiler, balıklar, sürüngenler ve leşlerden oluşur. Av sırasında çok karmaşık davranış biçimleri sergiler (Rus folklorunda kurnazlığın ve zekanın sembolü olması tesadüf değildir).

Slayt 8

Domuz

Yaban domuzu, Kuzey Afrika'da (neredeyse yok edilmiş) ve Avrasya'da - Batı Avrupa'dan Uzak Doğu'ya kadar yaygındır. Birçok Amerika ülkesinde iklimlendirilmiştir. Uzunluk 130-175 cm, ağırlık 60-150 kg. Baş büyük, kama şeklinde, öne doğru uzatılmış. Kulakları uzun ve geniş, gözleri küçük, burnu ise burun şeklindedir. Vücut, kışın daha uzun ve daha yoğun olan elastik kıllarla kaplıdır. Arka tarafta kıllar bir çıkıntı oluşturur. Renk açık kahverengiden neredeyse siyaha kadar değişir. Çizgili domuz yavruları.

Slayt 9

Habitatlar çeşitlidir. Sürü yaşam tarzına öncülük eder. Omnivordur. Bitkilerin, meyvelerin, kabuklu yemişlerin, meyvelerin rizomları, yumruları ve köklerinin yanı sıra bitkilerin, böceklerin ve küçük hayvanların yeşil kısımlarıyla (yumuşakçalar, balıklar, kemirgenler, böcek öldürücüler, kuşlar vb.) beslenir.

Slayt 10

Ussur kaplanı

Ussur kaplanı

Avrasya'nın en vahşi yırtıcılarından biri.

Ussuri kaplanı, Primorsky Bölgesi'nin ilgi çekici yerlerinden biridir. Amur (Ussuri) kaplanı, kedi ailesinin en büyük ve en güzel temsilcilerinden biri olarak kabul edilebilir.

Her şeyden önce büyük boyutunun (2,4 m'ye kadar vücut uzunluğu, 90 cm'ye kadar kuyruk) yanı sıra çok kabarık, yumuşak ve nispeten açık renkli kürküyle dikkat çekiyor.

Kaplan yalnız yaşıyor ve kendi bölgesinin sınırlarını ağaçlardaki işaretlerle işaretliyor. Kaplan, rakiplerini 3 km'lik bir yarıçaptan duyulabilen bir kükreme ile uyarır.

Slayt 11

Amur kaplanı

Amur kaplanı

Vücut uzunluğu 2–3 m, kuyruk 1 m'den fazla, ağırlık 200–300 kg. Rusya'nın Uzak Doğu'sunun güneyinde, Doğu Çin'de ve Kore Yarımadası'nda yaşıyor. Diyeti yaban domuzu ve geyiklerin yanı sıra daha küçük hayvanlara dayanmaktadır. 1.000 km'ye kadar dolaşabilir. Şu anda doğal koşullarda yaşayan Amur kaplanlarının sayısı yaklaşık 400 kişidir ve bunların büyük bir kısmı Rusya'da yoğunlaşmıştır.

Slayt 13

Zürafa

ZÜRAFE Afrika'nın Sahra'nın güneyindeki savanlarında yaşar.Zürafa, var olan en uzun hayvandır. Vücut uzunluğu 3-4 m, omuz yüksekliği 3,7 m'ye kadar, yükseklik 5-6 m, ağırlık 550-750 kg. Zürafanın orantısız derecede uzun bir boynu, eğimli bir sırtı, uzun bacakları ve bir dili (40-45 cm'ye kadar) üzerinde nispeten küçük bir kafası vardır. Zürafanın yalnızca yedi boyun omuru vardır ve siyah kıllarla kaplı küçük boynuzları (bazen 2 çift) vardır. Benekli renk büyük ölçüde değişir.

50 km/saat'e kadar hızlarda hareket edebilme, engellerin üzerinden atlayabilme ve iyi yüzebilme yeteneğine sahiptir. Genellikle küçük sürüler (7-12 birey), daha az sıklıkla 50-70'e kadar oluşturur.

Slayt 14

Goriller

Goriller batı ve orta Afrika'da yaşar ve maymunların en büyüğüdür. Erkeklerin vücut uzunluğu 180 cm'ye, vücut ağırlığı 250 kg veya daha fazladır. Gorillerin gövdesi büyüktür ve büyük bir göbeği vardır; Geniş omuzlar; kafa büyük, gözler geniş aralıklı ve derin; burun geniştir, burun delikleri sırtlarla çevrilidir; üst dudak kısa; kulaklar küçüktür ve başa doğru bastırılmıştır; yüz çıplak, siyah. Gorilin kolları uzun ve elleri geniştir. Fırça yiyecek toplarken kullanılır. Bacaklar kısa. Ceket kısa, kalın, siyahtır; yetişkin erkeklerin sırtında gümüş bir şerit ve küçük bir sakalı vardır.

Slayt 15

Rakun gargarası

RACCOON-ROCK Orta ve Kuzey Amerika ormanlarında yaygındır

Orta büyüklükte bir hayvan (vücut uzunluğu 60 cm'ye kadar, kuyruk 25 cm'ye kadar). Vücut kısa bacaklarda, uzun hareketli ayak parmaklarıyla tıknazdır. Başı geniş, kısa, ince bir ağızlığı ve büyük kulakları var. Kürk kalın, uzun, kahverengimsi gridir. Namlu, beyaz süslemeli karakteristik siyah bir maskeye sahiptir. Kuyrukta 5-7 adet geniş siyah veya beyaz halka bulunur.

Evlerini oyuklarda ve kaya yarıklarında yapar. Amfibiler, kerevitler, balıklar, kemirgenlerin yanı sıra meyveler, meyveler ve kabuklu yemişlerle beslenir. Avını yemeden önce suda durular (adı da buradan gelir).

Slayt 16

Kokarca

Kuzey Amerika'da inanılmaz bir hayvan yaşıyor - kokarca. Simsiyah kürkü, gür kuyruğuna giden iki geniş beyaz çizgiyle renklendirilmiştir. Kokarca yiyecek aramak için hareket ederken kuyruğunu genellikle dikey olarak tutar, bu yüzden uzaktan görülebilir. Ancak avcıların ona saldırmak için aceleleri yok. Gerçek şu ki, kokarca savunmada suçluya keskin kokulu bir sıvı püskürtüyor ve bu da baş dönmesi ve mide bulantısı krizine neden oluyor.

Slayt 17

Dev karınca yiyen

Güney Amerika'nın pampalarında, çalılıklarında ve seyrek ormanlarında inanılmaz bir hayvan bulunur - dev karınca yiyen. Uzun, tüp şeklinde bir kafaya sahip, dar ve ince bir gövdeyle ayırt edilir. Karıncayiyenin ön patilerinin ikinci ve üçüncü parmaklarında uzun pençeler büyür. Onların yardımıyla termit tepelerinin güçlü duvarlarını yok eder veya karınca yuvalarını kazar. Bundan sonra karıncayiyen dar kafasını çatlağa sıkıştırır ve yapışkan tükürükle kaplı uzun bir dil kullanarak böcekleri yalar.

Slayt 18

Anakonda

En büyük yılan olan anaconda, Güney Amerika'nın tropik ormanlarında yaşar. Ortalama uzunluğu 5 ila 6 metre arasında değişmekle birlikte, bireysel örneklerin uzunluğu 10 ve hatta 11 metreye ulaşabilir. Anaconda, Amazon ve Orinoco nehir havzalarındaki sakin nehir durgun sularında ve küçük kanallarda yaşar, iyi yüzer ve uzun süre su altında kalabilir. Dibinde saklanan anakonda, küçük toynaklıları, su kuşlarını ve genç kaymanları pusuda tutarak bahçelerin arkasından avlanır. Kendini alttaki alüvyona gömerek ve uyuşukluğa düşerek kurak mevsimin bitmesini bekliyor.

Slayt 19

Koala

Koala veya keseli ayı, Doğu Avustralya ormanlarında yaşar. Koala zamanının çoğunu ağaçların tepelerinde okaliptüs yaprakları yiyerek geçirir. Bunların dışında hiçbir şey yemiyor. Sadece bir ağaçtan diğerine geçmek için yere iner. Avrupalılar bunu ilk kez 1880'de Londra Hayvanat Bahçesi canlı bir hayvan satın aldığında öğrendiler. Kalın ve güzel kürkü nedeniyle koala için kontrolsüz bir avlanma başladı. Sonuç olarak, yirminci yüzyılın başlarında yok olmanın eşiğindeydi. Avustralya hükümeti avlanmayı yasaklayan ve onu korumak için bir doğa rezervleri ağı oluşturan bir yasa çıkardı.

Slayt 20

Kanguru

Dev gri kanguru, Doğu Avustralya'nın eşitlik bozan savanlarında yaşıyor. Bu, 1,5 metre yüksekliğe ulaşan en büyük modern keseli hayvandır. Tehlikeden kaçan gri kanguru 9 metrelik atlayışlar yapıyor. Kanguru Avustralya'nın gerçek bir sembolüdür. Onun ve emu'nun bu ülkenin armasına yerleştirilmesi boşuna değil.

Slayt 21

imparator penguen

Antarktika'da yaşayan en büyük penguen imparator penguendir. Seçkin Rus denizci Amiral Farad Bellingshausen tarafından Antarktika'ya yaptığı bir gezi sırasında keşfedildi. Büyük imparator penguen kolonileri, açık deniz bölgelerinin yakınındaki kayalıkların koruması altında bulunmaktadır. İlginçtir ki, imparator penguenler civcivlerini Antarktika'nın sert kışının ortasında yumurtadan çıkarırlar. Şiddetli donlarda penguenler yakın gruplar halinde toplanarak civcivlerin ve birbirlerinin donmasını önler.

Tüm slaytları görüntüle

Konu: "KITALAR"

Hedef:

Görevler:

• Görevler:
• Eğitici.
• Eğitici.
• Gelişimsel.

Malzemeler ve ekipmanlar: küre, bilgisayar.

GCD hareketi

Eğitimci. Çocuklar, gezegenimize uzaydan bakın. Dünyayı nasıl görüyoruz? (mavi, küresel). Bazen, bir nesneyi incelemek için bilim adamları onun küçültülmüş veya büyütülmüş bir görüntüsünü (bir model) oluştururlar. Küre dünyanın bir modelidir.
Dünyanın yüzeyi hangi renklere boyanmıştır? (Mavi, yeşil ve kahverengi.)
Dünyada en çok hangi renk var? Bunlar okyanuslar ve denizlerdir. - Dünya üzerinde 5 okyanus vardır: Arktik, Pasifik, Hint, Atlantik, Güney. Çok daha fazla deniz var.

Dünya haritasına bakın. Her tarafı sularla çevrili olan geniş kara parçalarına kıta denir. Bunlardan 6 tanesi var: Avrasya, Afrika, Kuzey Amerika, Güney Amerika, Avustralya, Antarktika.

Dünya üzerindeki kıtaları bulun. Onların isimleri ne? En büyük kıta hangi kıtadır? (Avrasya) En küçüğü hangisi? (Avustralya) Hangi kıtada yaşıyoruz?

Beden eğitimi dersi “Altı kıta” (şarkı)

Sevgili arkadaşlar, sevgili arkadaşlar!

Dünya denilen bir gezegende yaşıyoruz.

Altı kıtanın, altı kıtanın olduğu yer,

Hepsi hakkında konuşmaya hazırım:

Afrika, Avustralya, Avrasya,

Karla kaplı - Antarktika.

Avrupa ve Asya Avrasya'dır - en büyük kıta,

Avustralya en küçüğüdür.

Antarktika devasa bir buzuldur.

İki Amerika daha - Kuzey, Güney,

Ve sıcak Afrika var.

Haritaya veya dünyaya bakalım,

“Kaç kıta?” - Altı.

Kuzey Amerika, Güney Amerika,

Afrika, Avustralya, Avrasya,

Ve en soğuk, en buzlu, ıssız,

Karla kaplı - Antarktika.
Eğitimci. Bilmeceleri tahmin edin.

İki kıta, bir kıta.
O en büyüğü!
O çok büyük! (Avrasya)

Asmaların ağaçlardan sarktığı yerde,
Ormanda farklı maymunlar yaşıyor:
Şempanzeler ve babunlar oraya tırmanıyor,
Ayrıca goriller, orangutanlar da var. (Afrika)

Onu dünya üzerinde bulacağız
İki farklı kutup!

Ve onu Yuzhny'de bulacağız
Buzlarla kaplı kıta! (Antarktika)

Eğitimci. Oyun "Kıtayı Bul" Kıtayı adlandırır ve çocuğun onu bir harita veya küre üzerinde bulması gerekir.

Eğitimci. E. Shklovskaya'nın bir şiirini okur.

Küreye bakıyorum.
Ve aniden sanki yaşıyormuş gibi iç çekti.
Ve kıtalar bana fısıldıyor: "Bize iyi bak, bize iyi bak."
Korular ve ormanlar alarmda, çimenlerin üzerindeki çiy gözyaşı gibi.

Ve yaylar sessizce şunu soruyor: “Erkek ol dostum.
Biz sana inanıyoruz, yalan söyleme, bize sahip çık, kendine iyi bak.”
Derin nehir üzgün, kıyılarını kaybediyor.
Ve nehrin sesini duyuyorum: "Bize iyi bakın, bize iyi bakın."

Küreye bakıyorum, küre, çok güzel ve canım.
Ve dudakları fısıldıyor: "Yalan söylemeyeceğim, seni kurtaracağım, seni kurtaracağım."

Eğitimci. Bu şiir neyle ilgili? Gezegenimizi nasıl kurtarabiliriz?

Daire. Oyun "Başın üstünde kulaklar." Çocukların herhangi bir kıtanın adını duyduklarında ellerini çırpmaları gerekir.

Moskova, Rusya, Avustralya, İspanya, Rostov, Norveç, Asya, Büyük Britanya, Antarktika, Kuzey Kutbu, Kuzey Amerika, İsveç, Almanya, Çelyabinsk, Kiev, Moldova, Kanada, Afrika, Güney Haç, Slovenya, Jurmala, Güney Amerika, Avrasya ...

Öğretmene not. Coğrafya yer bilimidir. İlginç bir şekilde "geo", "Gaia"nın kısaltmasıdır - bu, yeryüzü tanrıçasının adıydı.
İlk küre 500 yıldan fazla bir süre önce Almanya'da ortaya çıktı ve Alman coğrafyacı Martin Beheim tarafından yaratıldı. Modeline "yer elması" adını verdi. İlk küre hâlâ Almanya'daki müzelerden birinde tutuluyor.

Konu: Antarktika.Doğa.

Amaç: Çocukları kıtanın doğasının özellikleriyle tanıştırmak, onları Antarktika'nın doğal ortamıyla tanıştırmak;

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Antarktika'nın doğasını gösteren resimler Sunum “Antarktika”, bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu: “Kıtalar” şarkısı.

1. Sunum "Antarktika".

Bu, güçlü bir sonsuz buz örtüsüyle kaplı en soğuk kıtadır. Antarktika, üzerinde yerleşim olmayan tek kıtadır. Sadece bilim adamlarının çalıştığı bilimsel istasyonlar var. Arktik sumru, albatros, fok ve fok burada yaşıyor. En çok sayıda sakini penguenlerdir. Bunlar uçan kuşlar değil; mükemmel yüzücüler ve dalgıçlardır. Sık sık kanatlarını çırpan penguenler, kelimenin tam anlamıyla su altında uçarlar. Yağla yağlanan çok küçük tüyler kuşun vücudunu sıkıca kaplayarak onu buzlu suya ve havaya karşı dayanıklı hale getirir. Karada penguenler çok sakardır. Ancak buzlu yokuşlardan karınları üzerinde kayarak daha fazla hız geliştirebilirler.

1. Antarktika'nın doğasının ve hayvan dünyasının özelliklerini tartışıyoruz.

Malzemeyle ücretsiz çalışma.

Konu: Antarktika. Hayvan dünyası.

Amaç: Çocukları Antarktika penguenlerinin yaşam tarzının özelliklerini tanıtmak;

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Antarktika'nın doğasını gösteren resimler "İmparator Penguen Peter" DVD'si, bilgisayar.

GCD hareketi

“Peter the Penguin” filminin DVD'sini izlemek.

Antarktika penguenlerinin yaşam tarzının özelliklerini tartışıyoruz.

Malzemeyle ücretsiz çalışma.

Daire. Oyun “Sihirli Çanta” Çocuklar harfler çizer ve Antarktika sakinlerinin isimlerini verir..

Konu: “Afrika Faunası”

Amaç: Çocukları kıta Afrika'sındaki hayvanlar dünyasının özellikleriyle tanıştırmak.

• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Afrika doğasının illüstrasyonları Sunum “Afrika Faunası”, bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

“Afrika Faunası” sunumunu izleyin

Konu: “Afrika Faunası. Aslanlar"

• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Afrika hayvanlarının çizimleri. DVD "Aslan Leo", bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Afrika'nın çok sıcak kıtasına bir yolculuğa çıkıyoruz.

Bir hayvanla tanışalım mı?

Bu canavar çok güzel

Yelesi gür,

Rüzgardan daha hızlı koşacak.

Avın için.

İnan bana, şanslı olacak

Sonuçta o, hayvanların ana kralı!

"Aslan Leo" DVD'sini izlemek

Çocuklarla Afrika'nın hayvanlar dünyası hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Horoz yürüdü, yürüdü ve bir heykelcik buldu” (geometrik bir çekmeceli dolap ile)

kıtadan Afrika'ya.

Çocuklarla Afrika'nın hayvanlar dünyası hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Horoz yürüdü, yürüdü ve bir heykelcik buldu” (geometrik bir çekmeceli dolap ile)

Konu: “Afrika Faunası.”

Amaç: Çocukları aslanların yaşam tarzı özellikleriyle tanıştırmak

• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Afrika hayvanlarının çizimleri. bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Afrika'ya bir yolculuğa çıkıyoruz.

Bu en sıcak kıta. İki okyanusla yıkanır - Hint ve Atlantik. Afrika'nın doğası çok çeşitlidir. Kuzeyde dünyanın en büyük çölü var - Sahra. Burada yılanlar, jerboalar, tilkiler ve develer yaşıyor.

Çölde hayatta kalmanın şampiyonları olan develer, hörgüçlerinde yağ formundaki su ve yiyecek rezervlerini taşırlar, bu da onların uzun süreler boyunca su içmeden veya yemek yemeden hayatta kalmalarını sağlar. Mideleri kaba yiyecekleri sindirmeye uyarlanmıştır: dikenler ve sert yapraklı bitkiler. Bir deve aynı anda yaklaşık 10 kova su içebilir. Kalın kürkü deveyi sıcaktan ve soğuktan korur ve kum fırtınalarında burun delikleri kapanır.

Çölde yaşayan tilkilerin orantısız derecede büyük kulakları vardır, bu da ısı transferini arttırır ve sıcak havalarda sahiplerini serin tutar.

Dünyanın en büyük nehri olan Nil, timsahların yaşadığı çölden akıyor. Drakensberg Dağları Afrika'nın güneyinde yer almaktadır. Ana karanın doğusunda eşsiz hayvan lemurlarının yaşadığı Madagaskar adası bulunmaktadır.

Beden eğitimi dakikası.

“Bir açıklık bulmamız için hepimizin ormandan geçmesi gerekiyor

Bacaklarımızı daha yükseğe kaldırıyoruz -

Kalın çimlerin arasında yürüyoruz.

Sırtımızı bükeceğiz -

Çalıların altına sürünelim.

Önümüzde bir yılan yatıyor -

O uyuyor, ses çıkaramazsınız!

Parmak uçlarımızda yürüyeceğiz,

Yılanın üzerinden geçelim.

İleride bir dere akıyor,

Çakıl taşlarının üzerinden hızlıca atlayalım.

Böylece açıklığa çıktık.”

Çocuklarla Afrika'nın hayvanlar dünyası hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Horoz yürüdü, yürüdü ve bir heykelcik buldu” (geometrik bir çekmeceli dolap ile)

Konu: “Afrika Faunası. Timsahlar"

Amaç: Çocukları Afrika timsahlarının yaşam tarzı özellikleriyle tanıştırmak

• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Afrika hayvanlarının çizimleri. DVD "Timsah Karl", bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Afrika'nın çok sıcak kıtasına bir yolculuğa çıkıyoruz.

Bugün bir hayvanla mı tanışacağız?

Uzun zamandır suda yatıyor...

Tüm yeşil günlükler

Afrika Nilini seviyor

Bizim dişlek...(timsahımız).

“Timsah Karl” DVD'sini izlemek

Çocuklarla Afrika'nın hayvanlar dünyası hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Horoz yürüdü, yürüdü ve bir heykelcik buldu” (geometrik bir çekmeceli dolap ile)

Konu: "Doğa Avustralya"

Hedef:

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Avustralya'nın en sıra dışı kıtasına bir yolculuğa çıkıyoruz.

Konu: “Avustralya Faunası. Kanguru".

Amaç: Çocuklara kangurunun yaşam tarzının özelliklerini tanıtmak.

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Avustralya hayvanlarının çizimleri. DVD "Kızıl Kanguru Rogan", bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Ne kadar yapabilirim:
Herkesten daha hızlı koşun ve zıplayın!
Düşmanı acıyla tekmeliyorum
Ve bir anne gibi önemsiyorum.
Gri burunlu kırmızımsı,
Gözler biraz çekiktir.
Dünyada “Jumper” olarak anılırım,
Hadi ama ben kimim? - (Kanguru).

"Küçük Kanguru" DVD'sini izlemek

Çocuklarla kanguru alışkanlıklarının yaşam tarzı hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Kanguru doğum günü hediyeleri” ile başlayan kelimeleri adlandırın.

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Avustralya'nın en sıra dışı kıtasına bir yolculuğa çıkıyoruz.Avustralya'da hangi hayvanların yaşadığını hatırlıyor musunuz? (çocukların cevapları)

Eğitimci. Bugün size bir hayvandan bahsetmek istiyorum. Bil bakalım kim?

Dingo köpeği

Hayır ben kurt ya da tilki değilim.

Ormanlarımıza gelin,

Ve orada bir köpek göreceksin -

Savaşçı dingo.

Avustralya sıcağında olduğu gibi

Kız kardeşini ormanda kovaladı

Yalın, sıska dingo.

Çalıların arasına giriyor, ben de onu takip ediyorum.

O akıntının içinde - ben de akıntının içindeyim,

O daha hızlı ve ben daha hızlıyım.

Yorulmak bilmez dingo.

O kurnaz ve ben basit değilim.

Sabah yıldızlara koştuk,

Ama onu kuyruğundan yakaladım

Amansız dingo.

Artık herkesin gözü önündeyim

Hayvanat bahçesinde,

Topaç gibi dönüyorum ve et bekliyorum

Huzursuz dingo.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Eğitimci. Çocuklar, gezimizden memnun kaldınız mı? Neyi sevdin? (çocukların cevapları)

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun "Avustralya'daki Hayvanları Adlandırın"

Eğitimci. Çocuklar, yolculuğumuz sona erdi. Hoşuna gitti mi? Ne hatırlıyorsun?

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Sihirli Çanta” (çocuklar bir mektup çizer ve Güney Amerika'nın doğal nesnelerine “A”, “Angel”, “Atacama” çölü, “And Dağları” dağları, Amazon Nehri adını verir...)

Öğretmene not.

Pasifik kıyısında neden bir çöl şeridi var?

(Soğuk akıntı geçtikçe)

Gerçek şu ki, Pasifik Okyanusu'ndan esen rüzgarlar bu bölgeye yağış getirmiyor. Ve aniden, 1924'ün sonu - 1925'in başında, okyanustan bu çöl bölgesine sıcak ve nemli rüzgarlar esmeye başladı. Gökyüzü bulutlandı ve gerçek tropik yağmurlar yağmaya başladı. Birçok yol ve demiryolu hattı yıkandı ve köprüler yıkıldı. Bazı nehirlerdeki su seviyesi sadece bir gecede neredeyse 6 metre yükseldi. Bodur çöl bitki örtüsünün yerini tropikal bitki örtüsü almaya başladı. Ülkede sivrisinekler ve sivrisinekler ortaya çıktı ve tropik kuşlar geldi. Çöl tanınmaz hale geldi.

Daha sonra ortaya çıktığı gibi, tüm bunlar Aralık 1924'te sıcak Del Niño akıntısının ekvatordan buraya nüfuz etmesi nedeniyle oldu. Soğuk Peru Akıntısını Pasifik Okyanusu'nun derinliklerine itti ve bol miktarda ılık su getirdi. Bu yerlerde benzeri görülmemiş şiddetli yağışlar çöle düştü.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Neler değişti” (bulmaca kıtalarıyla)

Konu: “Güney Amerika Faunası”

Dev karıncayiyen: gövdesi 1 m'ye kadar, kuyruğu -1 m.. Güçlü ön pençeleriyle termit tümseğine çarpar, pençeleriyle duvarı yok eder, ardından dilini (0,5 m) sokar ve termitler yapışmış halde onu geri çeker. Sadece ilk bebeği doğurur; anne onu sırtında taşır.

Gine domuzları bitkileri yerler.

Armadillo'nun vücudu kemik LEVHALAR ile kaplıdır.

Jaguar.

Ara papağanı.

Akbaba dünyadaki en büyük yırtıcı kuştur.

Eğitimci. En derin nehir olan Amazon buradan akıyor.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Hayvanı Bul” (kitaptan uyarlanmıştır)

Konu: Güney Amerika.

1. Organizasyon anı.

Yürüyoruz, yürüyoruz, ayaklarımızı daha yükseğe kaldırıyoruz.

Bir-iki, bir-iki, arkanızı dönün çocuklar.

Biraz daha yürüyeceğiz

Coğrafyaya bir göz atalım.

2. Küre ile oyun. Çocuklar dünya üzerinde toprağı, suyu ve kıtaları ararlar.

Dönüyoruz, dünyayı döndürüyoruz.

Büküyoruz, maviyi büküyoruz.

Bir, iki, üç; bana araziyi göster.

Öğretmen dünya üzerinde Güney Amerika'yı gösteriyor.

3. Oyun “Kaptanlar”. Müzik eşliğinde çocuklar sandalyelerin etrafında koşuyorlar - kıtanın konturu boyunca halatlardan yapılmış "bir gemide yelken açıyorlar", duruyorlar

müzik - sandalyelere oturun, “Güney Amerika'ya yelken açtı.”

4. Öğretmenli çocuklar haritada Güney Amerika'ya bakıyorlar. Kıtanın “rengini”, kabartmasını, dış hatlarını tartışıyorlar. Oraya bir gezgin gönderiyorlar (Velcro oyunu “Sihirli Coğrafya”).

5. Hayvan dünyasıyla tanışma (hayvan atlaslarının, resimlerin, kartların incelenmesi).

6. Açık hava oyunu “Piranha”. Çocuklar dönüşümlü olarak Kızılderilileri ve hayvanları canlandırıyor; "Piranha!" – çocukların bir kısmı kaçıyor, bir kısmı da onlara yetişiyor.

Hintliler Güney Amerika'da yaşıyordu

Ve birçok farklı hayvan.

Ama herkes şunu duyunca kaçtı:

“Piranhalar! Çabuk kendini kurtar!”

7. “Sihirli Coğrafya” haritasına sahip oyunlar. Adamların bir dizi hayvan arasından yalnızca Güney Amerika'da yaşayanları seçmesi ve onları kıtaya yapıştırması gerekiyor.

8. Masada çocuklar Güney Amerika'nın bir haritasını çizerler. Daha sonra ya onları bir başarı sergisine yerleştiriyorlar ya da kendilerine alıyorlar.

9. Güney Amerika'nın yerli sakinleri - Kızılderililer hakkında konuşma. Çocuklar kitaplardaki resimlere bakar ve öğretmene sorular sorar. Masalarda - uygulamalı faaliyetler - Hint başlıklarının yapımı.

10. Başörtüsünü tamamlamış olan kişi onu takar ve istenirse matın başına giderek küplerden bir Güney Amerika haritası oluşturur.

11. Çocuklar izlenimlerini paylaşır ve bir dahaki sefere keşfetmek istedikleri kıtayı seçerler.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Sihirli Çanta”. (Çocuklar bir mektup çıkarır ve üzerine bir Güney Amerika hayvanının adını verir.)

Konu: “Kuzey Amerika'nın Doğası”

Konu: "Hayvanlar dünyası. Vahşi köpek Dingo."

Amaç: Çocukları Vahşi Köpek Dingo'nun yaşam tarzı özellikleriyle tanıştırmak.

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Avustralya hayvanlarının çizimleri. DVD "Dingo Dinah", bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Avustralya'nın en sıra dışı kıtasına bir yolculuğa çıkıyoruz.Avustralya'da hangi hayvanların yaşadığını hatırlıyor musunuz? (çocukların cevapları)

Eğitimci. Bugün size bir hayvandan bahsetmek istiyorum. Bil bakalım kim?

Dingo köpeği

Hayır ben kurt ya da tilki değilim.

Ormanlarımıza gelin,

Ve orada bir köpek göreceksin -

Savaşçı dingo.

Bırakın kanguru size söylesin

Avustralya sıcağında olduğu gibi

Kız kardeşini ormanda kovaladı

Yalın, sıska dingo.

Çalıların arasına giriyor, ben de onu takip ediyorum.

O akıntının içinde - ben de akıntının içindeyim,

O daha hızlı ve ben daha hızlıyım.

Yorulmak bilmez dingo.

O kurnaz ve ben basit değilim.

Sabah yıldızlara koştuk,

Ama onu kuyruğundan yakaladım

Amansız dingo.

Artık herkesin gözü önündeyim

Hayvanat bahçesinde,

Topaç gibi dönüyorum ve et bekliyorum

Huzursuz dingo.

"Vahşi Köpek Dingo" DVD'sini izleyin

Çocuklarla Dingo Köpeğinin yaşam tarzı alışkanlıkları hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun ““D” ile başlayan kelimeleri adlandırın” (Dingo Köpeğinin doğum günü hediyeleri).

Konu: “Hayvanlar dünyası. Su samuru Oscar. Güney Amerika.".

Amaç: Çocukları su samuru yaşam tarzı özellikleriyle tanıştırmak.

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Güney Amerika hayvanlarının çizimleri. DVD "Su Samuru Oscar", bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Güney Amerika'nın en yağışlı kıtasına doğru bir yolculuğa çıkıyoruz. Güney Amerika'da hangi hayvanların yaşadığını hatırlıyor musunuz? (çocukların cevapları)

Eğitimci. Bugün size bir hayvandan bahsetmek istiyorum. Bil bakalım kim?

Peki, bu hünerli canavar
Ağsız balık yakalar
Kunduz barajlarını yağmaladı
Ve uçurumdan yuvarlanıyor.

(Su samuru)

“Su Samuru Oscar” DVD'sini izlemek

Çocuklarla Dingo Köpeğinin yaşam tarzı alışkanlıkları hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun ““D” ile başlayan kelimeleri adlandırın” (Dingo Köpeğinin doğum günü hediyeleri).

Konu: “Hayvanlar dünyası. Kunduz Bert. Kuzey Amerika".

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Kuzey Amerika hayvanlarının çizimleri. DVD "Kunduz Bert", bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün size bir hayvandan bahsetmek istiyorum. Bil bakalım kim?

Birazdan bir kavak ağacını testere gibi dişlerimle keseceğim.
Sonuçta akşama kadar platini bitirmem gerekiyor.
Ağaçlardan bir kulübe yapıyorum
Yavaş yavaş her şey yoluna giriyor.
Bir kısmı suyun içinde, bir kısmı suyun üstünde,
Çiviler olmadan mükemmel bir şekilde inşa edebilirim.
Hem akıllıyım, hem kurnazım
Sonuçta ben de bu yüzden...Kunduz.

"Kunduz Bert" DVD'sini izlemek

Çocuklarla kunduzların yaşam tarzını ve alışkanlıklarını tartışın.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Sırlar” (çocuklar numaraları olan kitapları çıkarır ve kitapta belirtilen numaraya göre eşyaları toplarlar).

Konu: “Hayvanlar dünyası. Lemur. Madagaskar. Afrika.”

Amaç: Çocukları kunduzların yaşam tarzı özellikleriyle tanıştırmak.

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Afrika hayvanlarının çizimleri. DVD "Halka Kuyruklu Lemur Laura", bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Kuzey Amerika'ya bir yolculuğa çıktık. Kuzey Amerika'da hangi hayvanların yaşadığını hatırlıyor musunuz? (çocukların cevapları)

Eğitimci. Bugün size bir hayvandan bahsetmek istiyorum. Bil bakalım kim?

"Halka Kuyruklu Lemur Laura" DVD'sini izleyin

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “L” ile başlayan kelimeler bulun (lemurun doğum günü var)

Konu: “Hayvanlar dünyası. Kuzey Kutbu. Beyaz ayılar".

Amaç: Çocukları kutup ayılarının yaşam tarzı özellikleriyle tanıştırmak.

• Görevler:
• Eğitici.
• Konuşma aktivitesini geliştirin.
• Eğitici.
• Merakınızı, öğretmeninizi ve yoldaşlarınızı dikkatle dinleme yeteneğinizi geliştirin...
• Gelişimsel.
• Ekolojik kültürün oluşumu ve doğaya saygı.

Malzemeler ve ekipman: Kuzey Kutbu'ndaki hayvanların çizimleri. DVD "Kutup Ayısı Percy", bilgisayar.

GCD hareketi

Parmak oyunu - "Kıtalar" şarkısı.

Eğitimci. Bugün Kuzey Kutbu'na bir yolculuğa çıkıyoruz. Kuzey Kutbu'nda hangi hayvanların yaşadığını hatırlıyor musunuz? (çocukların cevapları)

Eğitimci. Bugün size bir hayvandan bahsetmek istiyorum. Bil bakalım kim?

Bazıları buna inanmayabilir:
Bu hayvanlar soğuğu seviyor.
Beyazlar paltolarını çıkarmazlar.
Uyuyorlar, yemek yiyorlar, kürk mantolarla oynuyorlar,
Kürk mantolarla balık bile yakalıyorlar.
Bunu nerede gördün?
Biliyorsanız cevap verin:
Burası kuzeyayı.

"Kutup Ayısı Percy" DVD'sini izleyin

Çocuklarla lemurların yaşam tarzı ve alışkanlıkları hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Konu: "Avrasya"

Görevler:

Eğitici:

- bilgiyi pekiştirmek

Eğitici:

Eğitici:

GCD hareketi

Bu dünyadaki en büyük kıtadır. 4 okyanusun tamamı tarafından yıkandı. Ural Dağları kıtayı dünyanın iki kısmına ayırır: Avrupa ve Asya. Kuzeyden güneye uzanan geniş alan nedeniyle kıtanın doğası çok çeşitlidir. Kuzey, kuzey ayılarına, geyiklere, kutup tilkilerine, kutup baykuşlarına ve diğerlerine ev sahipliği yapar. İki sorunu çözmeleri onlar için önemlidir: yaşam alanlarının koşullarına nasıl uyum sağlayacakları ve nasıl yiyecek elde edecekleri. Kutup sakinleri donmaz; sıcak, kalın kürkleri veya yoğun tüyleri ve kalın bir yağ tabakası vardır.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun "P ile başlayan kelimeleri bul" (Percy'nin doğum günü)

Konu: "Avrasya"

Hedef: Coğrafi düşünceyi geliştirmeye devam etmek.

Görevler:

Eğitici:

- bilgiyi pekiştirmekçocuklar dünyanın bir modeli olarak dünya hakkında;

- dünya ve harita üzerinde gerekli coğrafi nesneleri (okyanuslar ve kıtalar) bulma yeteneğini geliştirmeye devam etmek;

- çocuklara bir şemaya göre hikayeler oluşturmayı öğretmekkıtalar hakkında iletişim becerilerini geliştirmek;

- Ülke vatandaşı olarak çocuğun ikamet ettiği yer hakkındaki fikirleri pekiştirmek.

Eğitici:

- çocuklarda düşünme ve entelektüel yetenek ve yeteneklere güven oluşumunu teşvik etmek;

- konu şematik modellerine (kolaj) dayalı monolog konuşması geliştirmek;

- insanlığın biriktirdiği dünya bilgisi deneyimine aşina olarak ufkunuzu genişletin.

Eğitici:

- merakı, çevremizdeki dünya hakkında bilgi edinme arzusunu geliştirmek - çocuklar arasında iletişimsel ilişkiler oluşturmak;

- vatansever duygular oluşturmak.

GCD hareketi

Bu dünyadaki en büyük kıtadır. 4 okyanusun tamamı tarafından yıkandı. Ural Dağları kıtayı dünyanın iki kısmına ayırır: Avrupa ve Asya. Kuzeyden güneye uzanan geniş alan nedeniyle kıtanın doğası çok çeşitlidir.

Avrasya'da Chomolungma zirvesi ile en yüksek dağlar ve en derin Baykal Gölü vardır. Bu kıtada çok sayıda nehir, deniz ve göl bulunmaktadır.

Ülkemiz Rusya da bu kıtada yer alıyor.

"Avrasya" sunumunu görüntüleyin

Çocuklarla Avrasya'nın doğası hakkında tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun "Dört Tekerlek"

Konu: “Avrasya Faunası”

Hedef: Coğrafi düşünceyi geliştirmeye devam etmek.

Görevler:

Eğitici:

- bilgiyi pekiştirmekçocuklar dünyanın bir modeli olarak dünya hakkında;

- dünya ve harita üzerinde gerekli coğrafi nesneleri (okyanuslar ve kıtalar) bulma yeteneğini geliştirmeye devam etmek;

- çocuklara bir şemaya göre hikayeler oluşturmayı öğretmekkıtalar hakkında iletişim becerilerini geliştirmek;

- Ülke vatandaşı olarak çocuğun ikamet ettiği yer hakkındaki fikirleri pekiştirmek.

Eğitici:

- çocuklarda düşünme ve entelektüel yetenek ve yeteneklere güven oluşumunu teşvik etmek;

- konu şematik modellerine (kolaj) dayalı monolog konuşması geliştirmek;

- insanlığın biriktirdiği dünya bilgisi deneyimine aşina olarak ufkunuzu genişletin.

Eğitici:

- merakı, çevremizdeki dünya hakkında bilgi edinme arzusunu geliştirmek - çocuklar arasında iletişimsel ilişkiler oluşturmak;

- vatansever duygular oluşturmak.

GCD hareketi

Bu dünyadaki en büyük kıtadır. Kuzeyden güneye uzanan geniş alan nedeniyle kıtanın doğası çok çeşitlidir. Kuzey, kuzey ayılarına, geyiklere, kutup tilkilerine, kutup baykuşlarına ve diğerlerine ev sahipliği yapar. İki sorunu çözmeleri onlar için önemlidir: yaşam alanlarının koşullarına nasıl uyum sağlayacakları ve nasıl yiyecek elde edecekleri. Kutup sakinleri donmaz; sıcak, kalın kürkleri veya yoğun tüyleri ve kalın bir yağ tabakası vardır.

Güneyde kurtlar, tilkiler, yaban domuzları, sincaplar, geyikler ve ayılar yaşar.

Boz ayı, kış uykusuna yatmak için tüm yaz ve sonbahar boyunca yağ biriktirir. Fındık, meyveler, kuş yumurtaları ve küçük hayvanlarla beslenir. Yaz aylarında etrafta çok fazla bitkisel besin bulunduğunda ayı büyük av hayvanlarına saldırmaz. AMA çarpık ayak yeterince yağ kazanmadıysa uyuyamayacak ve yiyecek aramak için karlı ormanda dolaşmaya başlayacaktır. Aç bir canavar için herhangi bir av uygundur. Böyle bir ayıya biyel kolu denir ve onunla buluşmak özellikle tehlikelidir.

“Avrasya Faunası” sunumunu izleyin

Avrasya'nın hayvan dünyasının özellikleri hakkında çocuklarla tartışma.

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Dördüncü tek” (hangi hayvan Avrasya'da yaşamıyor).

GCD'nin özeti.

Konu: "Dünyayı dolaşmak"

(kıdemli grup)

Hedef: Coğrafi düşünceyi geliştirmeye devam etmek.

Görevler:

Eğitici:

- bilgiyi pekiştirmekçocuklar dünyanın bir modeli olarak dünya hakkında;

- dünya ve harita üzerinde gerekli coğrafi nesneleri (okyanuslar ve kıtalar) bulma yeteneğini geliştirmeye devam etmek;

- çocuklara bir şemaya göre hikayeler oluşturmayı öğretmekkıtalar hakkında iletişim becerilerini geliştirmek;

- çocukların okyanus sakinleri hakkındaki bilgilerini zenginleştirmek;

- Ülke vatandaşı olarak çocuğun ikamet ettiği yer hakkındaki fikirleri pekiştirmek.

Eğitici:

- çocuklarda düşünme ve entelektüel yetenek ve yeteneklere güven oluşumunu teşvik etmek;

- konu şematik modellerine (kolaj) dayalı monolog konuşması geliştirmek;

- insanlığın biriktirdiği dünya bilgisi deneyimine aşina olarak ufkunuzu genişletin.

Eğitici:

- merakı, çevremizdeki dünya hakkında bilgi edinme arzusunu, dünyadaki diğer insanlara saygı ve ilgiyi geliştirmek;

- çocuklar arasında iletişimsel ilişkiler oluşturmak;

- vatansever duygular oluşturmak.

Yöntem ve teknikler: incelemeler, görselleştirme (kolaj diyagramlarının incelenmesi), sözlü(konuşma, talimatlar, açıklamalar, sanatsal ifade),pratik(çocuklar bağımsız olarak deneysel faaliyetler gerçekleştirir),sezgisel (beceriklilik ve aktivitenin geliştirilmesi),motive edici (bir problem durumunu dahil ederek çocukların aktivitelerini teşvik etmek); araştırma: deneyler, sorunlu konular, gözlemler.

Gelişim ortamı:sırt çantası, küre, harita, elma, kıtalar hakkında bir hikaye yazmak için model diyagramları, dizüstü bilgisayar, okyanus sakinlerinin slaytları: deniz yıldızı, denizanası; anneyle ilgili bir şiirin anımsatıcı tablosu;

her çocuk için:taslak harita, keçeli kalemler, sembol işaretleri, küçük küre, sekiz numara (mum), didaktik oyun “Coğrafi Matryoshka”, anne hakkında bir şiir diyagramı içeren kartpostal, yastıklar;

deneyim için:plastik bardaklar, her biri 2 parça, plastik kaşıklar, bardak altlıkları, bıldırcın yumurtası, tatlı ve tuzlu su, peçeteler, deneyimi kaydetmek için kart diyagramı.

Ön çalışma:

Kıtaları, okyanusları, hayvanları ve bitkileri tanımanıza yönelik bir dizi eğitim etkinliği; model diyagramlarını kullanarak tanımlayıcı öyküler derlemek, çocuklar için kurgu ve popüler bilim literatürü okumak, doğa olaylarını gözlemlemek.

İlerlemek:

- Çocuklar, bakın elimde ne var?

- İçinde ne olduğunu görmek ister misin?(küçük bir küre var...)Bu nedir?

- Çocuklar, küre nedir?(Dünya dünyamızın bir modelidir)

- Harita nedir?(Bu aynı küredir, yalnızca genişletilmiştir)

- Yerkürede ve haritada neler gösteriliyor?

- Dünya gezegeninde kaç kıta var? Kaç okyanus?

- Hangi okyanusları biliyorsun?

- Küçük kürenize bakın ve Dünya'ya neden “mavi gezegen” denildiğini düşünün.

- Elimde bir elma var. Bunun bizim gezegenimiz olduğunu hayal edelim(elmayı dört parçaya bölün)Bunun dörtte biri kara, çoğu ise sudur.

- Dünya'da çok mu az su var?(birçok)

Çocuklarla birlikte şu sonuca varıyoruz: “Gezegenin büyük bir kısmı okyanuslar ve denizler tarafından işgal ediliyor.

- Çocuklar, dünya turuna çıkmak ister misiniz?

- Hadi masalara gidelim. Küreleri masanın üzerine koyalım. Önünüzde kartlar var. Seyahat rotamızı planlayalım.

- Artık rotamız hazır ve denizler ve okyanuslar üzerinden dünya turuna çıkabiliriz.

- Çocuklar, denizdeki su nasıldır?(Soğuk, şeffaf, tuzlu)

- Musluktan deniz suyunun nerede, sade suyun nerede olduğu nasıl belirlenir?(Denemek!)

- Peki ya denemezsen? Deneyim bu sorunu çözmemize yardımcı olacaktır.

İşte iki kap: biri normal su, diğeri deniz tuzlu suyu içeriyor. Ama nerede, hangisi bilmiyorum. Yumurtanın tuzlu suda yüzeceğini, tatlı suda ise dibe batacağını biliyorum. Hadi kontrol edelim.

Bir kaşık kullanarak yumurtayı kaba indirin, ancak dikkatlice çiğ yumurtanın kabuğu çok kırılgandır.

Yumurtaya ne oldu?(Dibe battı. Bu suyun taze olduğu anlamına gelir.)

-Şimdi başka bir kaba bir yumurta daha koyalım. Yumurtaya ne oldu?(Yüzüyor. Bu, suyun tuzlu olduğu anlamına gelir.)

- Artık suyun nerede tuzlu, nerede tatlı olduğunu anlayabilirsiniz. Deneyimlerimizin sonuçlarını bir tabloya koyalım.

Gevşeme “Deniz Sesi”

Hedef: duygusal stresin giderilmesi, işitsel ve duyusal algının geliştirilmesi, nefes almanın rahatlaması.

- Bir daire şeklinde oturalım, gözlerimizi kapatalım ve muhteşem bir deniz görüntüsü hayal edelim.

Dalga kıyıya koştu ve sessiz bir hışırtıyla yavaşça geri döndü.Bugün bize birçok ilginç şey anlatacak. Derin bir nefes alalım ve nefes verelim.

- Gözlerimizi açalım ve bakalım önümüzde nasıl bir kıta var?

Afrika kıtası hakkında çocuk hikayesi.(Afrika, en sıcak kıta. Orada çok fazla çöl var. En büyük çöl Sahra'dır. Ona "Çöllerin Kraliçesi" deniyor. Ve develer “çöl gemileridir.” Çölde de vahalar var. Afrika kıtasında bir orman var. Maymunlar orada yaşıyor. Ayrıca Afrika kıtasında su aygırları, gergedanlar, timsahlar, filler ve en uzun hayvan olan zürafa yaşamaktadır.)

- Ve şimdi önümüzde başka bir kıta görüyoruz.

Kuzey Amerika kıtası hakkında çocuk hikayesi. (Kuzey Amerika, en zıt kıta. Kuzey Amerika kıtasında çok sayıda gökdelen var. Ayrıca kasırgalar, kasırgalar ve tayfunlar var. Kanyonlar var. Kuzey Amerika'da Armadillolar, tarantula örümcekleri ve zehirli kurbağalar yaşıyor. Ayrıca bir de yön değiştiren şelale Burada ayrıca boz ayı, tembel hayvanlar ve kirpi de yaşıyor.)

- İşte başka bir kıta.

Güney Amerika kıtası hakkında çocuk hikayesi. (Güney Amerika en yağışlı kıtadır. Orada birçok karnaval düzenleyen neşeli insanlar yaşar. Fötr şapka takarlar ve marakas oynarlar. Güney Amerika'da kuyruğundan önce uçabilen en küçük kuş olan sinek kuşu vardır. Nehirlerde pirana vardır. balık, dişlek ve tehlikeli Güney Amerika dünyaya çikolata, mısır ve acı biber verdi.)

- Denizin derinliklerine bakalım ve deniz canlılarını birlikte gözlemleyelim. Ah, bu kim?(Slayt gösterisi)

Öğretmenin hikayesi:

Karada bulunamayan güzel hayvanlardan biri de denizyıldızıdır. Sizce neden ona yıldız deniyor? Gökyüzündeki bir yıldızdan farkı nedir?

Denizyıldızı çeşitli renk ve boyutlarda gelir.

Denizyıldızı yalnızca deniz hayvanlarıdır ve tatlı su kütlelerinde bulunmaz.

Tüm denizyıldızları yalnızca dipte yaşar, dibin yüzeyinde sürünür veya yere gömülür.

Deniz yıldızı kafası olmayan bir hayvandır. Vantuzlu kollarının üzerinde hareket ediyor. Sıradan yıldızların 5 ışınları vardır, bazı nadir yıldızların ise 40'ı vardır!

Denizyıldızının ağzı vücudunun alt kısmında, ortasında yer alır. Denizyıldızlarının çoğu, çeşitli yumuşakçalar ve kabuklular yiyen aktif yırtıcılardır.

Gözler ışınların uçlarında bulunur ve bir iğne halkasıyla korunur.

Denizyıldızı en meraklı deniz canlılarından biridir.

Ayrıca kopmuş ışınları geri yükleme yeteneğine de sahiptir.

En ilginci ise deniz yıldızları hiç yüzemezler, dipte ışın benzeri bacakları üzerinde koşarlar.

Bir şemsiye dalgaların üzerinde yürüyor. Eğer benimle karşılaşırsan, bana dokunma!

Ne mucize, ne mucize! Şemsiye ısırgan otu gibi sokuyor.

Harika görünüyorlar! Sanki başka bir dünyadanmış gibi. Pürüzsüz ve ölçülü hareketleri büyüleyicidir. Birçok insan onlara dokunmak, onlara dokunmak ister.

Ama denizanası silahlı. Şemsiyelerinin altında acı veren hücreler var. Fotoğrafa bir göz atın. İşte buradalar, dokunaçlara benziyorlar. Denizanasına bir düşman yaklaşırsa, onu sokan hücreleriyle yakabilir.

Bu nedenle, büyük bir denizanasıyla karşılaştığınızda ona bakın, hayran kalın, ancak ona yaklaşmayın veya dokunmayın.

Denizanasının renkleri beyaz, pembe, sarı, turuncu, kırmızı, mavi, yeşil ve çok renklidir.

Medusa tüm vücuduyla nefes alır.

Denizanasının jelatinimsi gövdesinin dokunaçlarında 24 kadar göz bulunur.

Fizminutka.

Mart ayıydı, bir gemiye biniyorduk.

Okyanusta yüzdük, birçok yeni şey keşfettik,

Okyanusta rüzgar vardı, korkmadık, küçük parmaklarımıza tutunduk!

Okyanusta dalgalar vardı, korkmadık, omuzlarımıza tutunduk!

Okyanusta fırtına vardı, korkmadık, hepimiz sırtımıza tutunduk!

Okyanusta fırtına çıktı, korkmadık, dizlerimizin üstüne çöktük!

Okyanusta dostluk vardı, korkmadık, el ele tutuştuk, hiç ayrılmadık!

- Soğuk bir şeyin kokusunu aldın mı? Sen ve ben kendimizi başka bir kıtada buluyoruz.

Antarktika kıtası hakkında çocuk hikayesi. (Antarktika, en soğuk kıta. Antarktika'da yerli halk yoktur. Orada deneyler yapan bilim adamları yaşıyor. Antarktika'da penguenler yaşıyor. Suda çok fazla vakit geçiren imparator penguenler var. Hatta civcivlerini buz kütlesi üzerinde yumurtadan çıkarıyorlar. .Penguenlerin kanatları pullarla kaplıdır.)

- Bu nasıl bir kıta?

Avustralya kıtası (Avustralya, en küçük kıta) hakkında çocuk hikayesi. Avustralya'da okaliptüs ağaçları yetişir. Orada koala, kanguru, keseli kurt, keseli karıncayiyen gibi keseli hayvanlar yaşar. Avustralya'da çok sayıda tavşan, ornitorenk ve ornitorenk vardır. Dingo köpeği canlı.)

- Ve ufkumuzda başka bir kıta var.

Avrasya kıtası hakkında çocuk hikayesi. (Avrasya Kıtası, en büyük kıta. Dört okyanusla yıkanır. Avrasya kıtasında dört renkli deniz vardır - siyah, beyaz, sarı, kırmızı. Çok sayıda orman vardır. Yaprak döken bir orman, karışık bir orman vardır. İğne yapraklı bir orman vardır. orman. Avrasya kıtasında en derin, en temiz Baykal Gölü vardır. Burada bir kutup ayısı, bir boz ayı ve bir Himalaya ayısı ve ayrıca bir orman tavuğu kuşu yaşar. Ülkemiz Rusya, Avrasya kıtasında yer almaktadır. Sembol Rusya'nın huş ağacıdır.)

- Çocuklar, yastığın altına bakın, orada ne var?

- Coğrafi bir matryoshka bebeği oluşturalım.(Didaktik oyun “Coğrafi Matryoshka”)

- Tebrikler! Ve bizi bir sürpriz daha bekliyor. Hadi masalara gidelim, küreleri alalım ve içinde ne olduğuna bakalım.

- Orada ne var?(Sekiz numara)

- Neden aniden buraya geldiğini düşünüyorsun?(Çünkü Anneler Günü yaklaşıyor).

- Bu şiiri annelerimiz için öğrenelim.

- İstemek?(şemaya göre bir şiir ezberlemek)

Tarladan mavi bir çiçek topladım,

Onu sevgili anneme vereceğim.

Onu annemin elbisesine iğneleyeceğim.

Annemi çok seviyorum.

- Annene anlatman daha kolay olsun diye aynı diyagramı kartpostallarına da yapıştırdım.(Çocuklara kartpostallar dağıtılır)

- Çocuklar, dünya gezimizi beğendiniz mi?

- En çok neyi sevdin?

- Başka hangi geziye gitmek istersin?

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun "Dördüncü tek" (kıtalarla).

Konu: “Harika gezegenimiz”

Hedef:

Görevler:

Eğitici:

Eğitici:

Eğitici:

GCD hareketi

Öğretmen: Çocuklar, televizyon programlarını izlemeyi sever misiniz?

Çocuklar: Evet, onu seviyoruz.

Soru: En sevdiğiniz programlar hangileri?

D: "İyi geceler çocuklar", "Susam Sokağı", "Karmakarışık", "Tepenin Kralı", "Çocuk Sayfası", "Neden" ve diğerleri.

Soru: “Around the World” programını izlemeyi gerçekten seviyorum. Farklı ülkelere seyahat etmek çok ilginç! Hayvanlar, bitkiler, insanlar ve gelenekleri hakkında yeni şeyler öğrenin. Kendi programımız olan “Dünya Çapında” oluşturalım ve kıtalar arası bir yolculuğa çıkalım. İstemek?

Çocuklar: Evet.

“Dünyada pek çok ada var.

Sayamayacağınız kadar çok...

Ama büyük kıtalar

Altı tane sayıyoruz:

Afrika, Amerika,

(Kuzey ve Güney)

Avustralya, Avrasya,

Antarktika (kar fırtınası).”

Soru: Arkadaşlar, her grup kendi kıtasını temsil edecek. Şimdi bulmacaları dağıtacağım ve bunları topladıktan sonra izleyicilere hangi kıtayı anlatacağınızı göreceğiz.

(Her çocuk grubu kendi “kıtasını” toplar).

Soru: Şimdi her grubun kendi kıtası için bir sembol seçmesine izin verin.

(çocuklar sembolleri seçer: Avrasya - ayı; Afrika - deve; Kuzey Amerika - Bizon; Güney Amerika - karınca yiyen; Avustralya - kanguru; Antarktika - penguen).

Soru: “Dünya Çapında” programımıza başlıyoruz ve Kuzey Amerika'ya doğru yola çıkıyoruz.

1 grup çocuk kendi kıtalarını temsil ediyor:

“Kuzey Amerika üç okyanusla yıkanıyor: Atlantik, Arktik ve Pasifik (coğrafi haritada gösterilmiştir). Bu kıtanın doğası güzel ve çeşitlidir. İşte dünyanın en büyük adası - Grönland. Bizon, misk öküzü ve kokarca gibi hayvanları yalnızca Kuzey Amerika'da görebilirsiniz.

Mustelid ailesinin üyeleri olan kokarcalar, kendilerini düşmanlardan korumanın mükemmel bir yolunu bulmuşlardır. Tehlike durumunda, bu hayvanlar suçluya sırtlarını dönerler ve kuyruklarını kaldırarak iğrenç kokulu bir sıvı akışı salarlar, gözlere girerler, düşmanı geçici olarak kör edebilirler, deneyimsiz yırtıcıyı kokarca ile uğraşmaktan sonsuza kadar vazgeçirebilirler. .

Misk öküzleri tundranın kalıcı sakinleridir ve sert kış aylarında bile orayı terk etmezler. Kısa ve kalın bacaklara sahip kısa gövde, ısının korunmasına yardımcı olur. Kalın bir yağ tabakası ve 90 cm'ye kadar uzun, kalın bir astarlı yün de misk öküzünü soğuktan güvenilir bir şekilde korur. Boynuzlar yırtıcı hayvanlara karşı savunma amacıyla kullanılır.

Kuzey Amerika'nın en büyük şelalesi Niagara Şelalesi'dir. Batıda aktif volkanların bulunduğu Cordillera dağları bulunmaktadır. Kıtada çok sayıda göl var, bu yüzden Kuzey Amerika'ya Göller Ülkesi deniyor.

S: Teşekkürler arkadaşlar. Programa devam ediyoruz ve aşağıdaki rehberleri davet ediyoruz.

(bir sonraki grup Güney Amerika anakarasını temsil eder).

D: Güney Amerika iki okyanusla yıkanır - Atlantik ve Pasifik. Burada kuşlar yaşıyor - kelebeklerden daha küçük ve kelebekler kuş büyüklüğünde. Dünyanın en büyük ikinci nehri olan Amazon, timsahlar ve pirana balıkları gibi yırtıcı hayvanların yaşadığı bölgeden akıyor.

Piranalar en ünlü balıklardan biridir. Bu kana susamış avcıların keskin dişleri ve her büyüklükteki avı parçalayabilecek güçlü çeneleri vardır. Piranalar okullarda toplanır ve hayvana saldırarak onu yıldırım hızıyla öldürür.

Bu kıtada yaşayan olağanüstü hayvanlar karıncayiyenler, armadillolar ve tembel hayvanlardır.

Karınca yiyenler böceklerle beslenen büyük hayvanlardır. En sevdikleri lezzet termitlerdir. Bir termit tümseğinin sakinleriyle ziyafet çekmek için, karıncayiyenin ön patilerinde, termit tümseğinin güçlü duvarlarını yok edebilecek güçlü, uzun ve keskin pençelere ihtiyacı vardır. Dar burnu ve yapışkan uzun dili, karıncayiyenin barınaklarından termitleri avlamasına yardımcı olur. Karıncayiyenin yiyecekleri o kadar küçüktür ki çiğnemeyi gerektirmez, bu yüzden dişleri yoktur.

Fırfırlı armadillo. Onun “zırhı” bir pelerin gibi sadece sırtını kaplıyor. “Zırh”, tehlike durumunda armadillonun top şeklinde kıvrılmasını sağlayan hareketli kalkanlardan oluşur. Vücudun alt kısmı narin gri-beyaz kürkle kaplıdır. Fırfırlı yarasalar güçlü pençelere sahip güçlü pençelerin yardımıyla delik kazarlar.

Batıda And Dağları vardır. En küçük kuş olan sinek kuşu Güney Amerika'da yaşamaktadır. Bir yaban arısı kadar büyük bulunurlar. Çiçeklerin nektarıyla beslenirler. Arılar gibi bir çiçeğin üzerinde uçarlar ve olağanüstü bir hızla kanatlarını çırparlar. Küçük boyutlarına rağmen bu kuşlar çok hırçındır. Büyük kuşlara saldırırlar ve sıklıkla onları kendi bölgelerinden uzaklaştırırlar.

Teşekkür ederim. Biz bundan sonra nereye gideceğiz? Bir sonraki rehber grubu bize anlatacak.

"Ormanın bir yerinde, asmaların üzerinde,

Güney tarafında bir yerde

Ve zürafalar ve filler,

Gümüş nehrin neresinde

Suaygırları tatlı uyuyor

Boyalı kuşlar

Gökkuşağının renkleriyle uçuyorlar."

D: Afrika'ya bir gezi yapmanızı öneriyoruz. Bu en sıcak kıta. İki okyanusla yıkanır - Hint ve Atlantik. Afrika'nın doğası çok çeşitlidir. Kuzeyde dünyanın en büyük çölü var - Sahra. Burada yılanlar, jerboalar, tilkiler ve develer yaşıyor.

Çölde hayatta kalmanın şampiyonları olan develer, hörgüçlerinde yağ formundaki su ve yiyecek rezervlerini taşırlar, bu da onların uzun süreler boyunca su içmeden veya yemek yemeden hayatta kalmalarını sağlar. Mideleri kaba yiyecekleri sindirmeye uyarlanmıştır: dikenler ve sert yapraklı bitkiler. Bir deve aynı anda yaklaşık 10 kova su içebilir. Kalın kürkü deveyi sıcaktan ve soğuktan korur ve kum fırtınalarında burun delikleri kapanır.

Çölde yaşayan tilkilerin orantısız derecede büyük kulakları vardır, bu da ısı transferini arttırır ve sıcak havalarda sahiplerini serin tutar.

Dünyanın en büyük nehri olan Nil, timsahların yaşadığı çölden akıyor. Drakensberg Dağları Afrika'nın güneyinde yer almaktadır. Ana karanın doğusunda eşsiz hayvan lemurlarının yaşadığı Madagaskar adası bulunmaktadır.

Beden eğitimi dakikası.

"Açıklığı bulmamız için hepimizin ormandan geçmesi gerekiyor

Bacaklarımızı daha yükseğe kaldırıyoruz -

Kalın çimlerin arasında yürüyoruz.

Sırtımızı bükeceğiz -

Çalıların altına sürünelim.

Önümüzde bir yılan yatıyor -

O uyuyor, ses çıkaramazsınız!

Parmak uçlarımızda yürüyeceğiz,

Yılanın üzerinden geçelim.

İleride bir dere akıyor,

Çakıl taşlarının üzerinden hızlıca atlayalım.

Böylece açıklığa çıktık.”

Teşekkür ederim. Şimdi bir sonraki kıtaya gidiyoruz.

(4. grup çocuklar çıkar).

D: Sizi Avrasya'da bir yolculuğa davet ediyoruz. Bu dünyadaki en büyük kıtadır. 4 okyanusun tamamı tarafından yıkandı. Ural Dağları kıtayı dünyanın iki kısmına ayırır: Avrupa ve Asya. Kuzeyden güneye uzanan geniş alan nedeniyle kıtanın doğası çok çeşitlidir. Kuzey, kuzey ayılarına, geyiklere, kutup tilkilerine, kutup baykuşlarına ve diğerlerine ev sahipliği yapar. İki sorunu çözmeleri onlar için önemlidir: yaşam alanlarının koşullarına nasıl uyum sağlayacakları ve nasıl yiyecek elde edecekleri. Kutup sakinleri donmaz; sıcak, kalın kürkleri veya yoğun tüyleri ve kalın bir yağ tabakası vardır.

Güneyde kurtlar, tilkiler, yaban domuzları, sincaplar, geyikler ve ayılar yaşar.

Boz ayı, kış uykusuna yatmak için tüm yaz ve sonbahar boyunca yağ biriktirir. Fındık, meyveler, kuş yumurtaları ve küçük hayvanlarla beslenir. Yaz aylarında etrafta çok fazla bitkisel besin bulunduğunda ayı büyük av hayvanlarına saldırmaz. AMA çarpık ayak yeterince yağ kazanmadıysa uyuyamayacak ve yiyecek aramak için karlı ormanda dolaşmaya başlayacaktır. Aç bir canavar için herhangi bir av uygundur. Böyle bir ayıya biyel kolu denir ve onunla buluşmak özellikle tehlikelidir.

Avrasya'da Chomolungma zirvesi ile en yüksek dağlar ve en derin Baykal Gölü vardır. Bu kıtada çok sayıda nehir, deniz ve göl bulunmaktadır.

Ülkemiz Rusya da bu kıtada yer alıyor.

Soru: Aferin arkadaşlar. Çok ilginç bir gezi! Şimdi nereye gidiyoruz?

(5. grup çocuk ayrılır).

D: Antarktika'ya gideceğiz. Bu, güçlü bir sonsuz buz örtüsüyle kaplı en soğuk kıtadır. Antarktika, üzerinde yerleşim olmayan tek kıtadır. Sadece bilim adamlarının çalıştığı bilimsel istasyonlar var. Arktik sumru, albatros, fok ve fok burada yaşıyor. En çok sayıda sakini penguenlerdir. Bunlar uçan kuşlar değil; mükemmel yüzücüler ve dalgıçlardır. Sık sık kanatlarını çırpan penguenler, kelimenin tam anlamıyla su altında uçarlar. Yağla yağlanan çok küçük tüyler kuşun vücudunu sıkıca kaplayarak onu buzlu suya ve havaya karşı dayanıklı hale getirir. Karada penguenler çok sakardır. Ancak buzlu yokuşlardan karınları üzerinde kayarak daha fazla hız geliştirebilirler.

Burası büyülü, bilinmeyen bir buz ülkesi. Doğanın insanlar tarafından rahatsız edilmediği tek kıta. “Dünyanın buzdolabı” olarak anılır.

Soru: Ziyaret edilecek son kıtamız kaldı. Aşağıdaki tur rehberlerini davet ediyorum.

“Altımızda yatacak,

Belli ki orada baş aşağı yürüyorlar.

Tersyüz olmuş bir yıl var

Oradaki bahçeler ekimde çiçek açar,

Orada yaz temmuzda değil ocaktadır.

Orada su olmadan nehirler akıyor...

Çölde bir yerlerde kayboluyorlar.”

D: Avustralya'ya gidiyoruz. Bu en küçük kıtadır. İki okyanus tarafından yıkanır: Pasifik ve Hint. Avustralya faunası, koala ayısı, keseli sincaplar, sıçanlar ve tabii ki kanguruları içeren keseli hayvanların dağılımı ile ayırt edilir. Ekidna ve ornitorenkler yalnızca Avustralya'da bulunur.

Ornitorenkler mükemmel yüzücülerdir ve gagalarını küçük kabukluları ve karidesleri yakalamak için kullanırlar. Bu zehirli bir hayvandır. Arka bacaklarında zehirli sıvının aktığı bir kemik çıkıntısı vardır. Zehirli bir mahmuzun sokması çoğu hayvanda hızlı ölüme neden olur.

Kangurular büyük keseli hayvanlardır. Büyük sıçramalarla hareket ediyorlar. Güçlü ve uzun kuyruk dengeleyici görevi görür. Dinlenirken kangurular arka ayakları üzerinde kuyruklarına yaslanarak otururlar. Kör ve çıplak bebek, doğduğu anda hemen kesenin içine girer ve burada annenin meme ucuna tutunarak gelişimini burada sürdürür.

Tropikal ormanlarda yaprak dökmeyen ağaçlar, şişe ağaçları, okaliptüs ağaçları ve palmiye ağaçları yetişir. Kuşların dünyası zengindir, en büyük kuş emu'dur.

Teşekkür ederim. Tebrikler!

“Dünya çapında” programımız sona erdi. Hepiniz harika tur rehberlerisiniz. O kadar çok ilginç şey öğrendik ki! Geziden keyif aldın mı? Söyle bana, yolculuğun sırasında ne hatırlıyorsun?

(Çocuklar izlenimlerini paylaşırlar). Umarım artık “Dünyada” programını ilgiyle izleyeceksiniz.

Teşekkür ederim

Çocukların materyalle serbest çalışması.

Daire. Oyun “Sihirli Çanta” (çocuklar bir mektup çizer ve hayvanı ve yaşadığı kıtayı adlandırır).

Edebiyat:

1. "Dünya ve İnsan". Coğrafi atlas;
2. Hayvan Atlası;
3. "Selam Dünya." A.A. Vakhrushev;
4. Okul öncesi çocuklar için geniş ansiklopedi;
5. Okul öncesi çocuklar için eğlenceli bir coğrafya rehberi; IV. Starzhinskaya;
6. Ansiklopedi "Yaşayan Dünya";
7. Okul öncesi çocuklar için Atlas; IV. Pavlova;
8. Çevremizdeki dünya “Gezegenimiz - Dünya.”

G

“Dünyada pek çok ada var.

Sayamayacağınız kadar çok...

Ama büyük kıtalar

Altı tane sayıyoruz:

Afrika, Amerika,

(Kuzey ve Güney)

Avustralya, Avrasya,

Antarktika (kar fırtınası).”

“Dünyada pek çok ada var.

Sayamayacağınız kadar çok...

Ama büyük kıtalar

Altı tane sayıyoruz:

Afrika, Amerika,

(Kuzey ve Güney)

Avustralya, Avrasya,

Antarktika (kar fırtınası).”

“Dünyada pek çok ada var.

Sayamayacağınız kadar çok...

Ama büyük kıtalar

Altı tane sayıyoruz:

Afrika, Amerika,

(Kuzey ve Güney)

Avustralya, Avrasya,

Antarktika (kar fırtınası).”

Hedef:

Çocukların çevrelerindeki dünyaya olan ilgisini uyandırmak,coğrafi fikirler, çevre bilinci.

Görevler:

Eğitici:

Çocukların kıtalar hakkındaki bilgilerini pekiştirmek: adları, haritadaki konumları.

Sıcak iklim bölgelerine ilişkin anlayışınızı genişletin.

Sıcak iklim bölgelerinde yaşayan hayvanlar hakkındaki bilgileri pekiştirmek.

Bitkiler ve hayvanlar arasındaki ilişkiler, birbirlerine olan besin bağımlılıkları hakkında fikir oluşturmak.

Eğitici:

Canlı ve cansız doğa arasında neden-sonuç ilişkileri kurma becerisini geliştirmek.

Temel sonuçlar çıkarma ve düşüncelerinizi tutarlı bir şekilde ifade etme yeteneğini geliştirin.

Çocukların deneysel etkinlikleri sürecinde düşünme ve yaratıcı hayal gücünü geliştirmek.

Eğitici:

İletişim becerilerini geliştirin ve öz kontrol becerilerini geliştirin.

“Kıtalar” konulu proje

Hedef:

Çocukların çevrelerindeki dünyaya olan ilgisini uyandırmak, coğrafi fikirler ve çevre bilinci oluşturmak.

Görevler:

Eğitici:

Çocukların kıtalar hakkındaki bilgilerini pekiştirmek: adları, haritadaki konumları.

Sıcak iklim bölgelerine ilişkin anlayışınızı genişletin.

Sıcak iklim bölgelerinde yaşayan hayvanlar hakkındaki bilgileri pekiştirmek.

Bitkiler ve hayvanlar arasındaki ilişkiler, birbirlerine olan besin bağımlılıkları hakkında fikir oluşturmak.

Eğitici:

Canlı ve cansız doğa arasında neden-sonuç ilişkileri kurma becerisini geliştirmek.

Temel sonuçlar çıkarma ve düşüncelerinizi tutarlı bir şekilde ifade etme yeteneğini geliştirin.

Çocukların deneysel etkinlikleri sürecinde düşünme ve yaratıcı hayal gücünü geliştirmek.

Eğitici:

İletişim becerilerini geliştirin ve öz kontrol becerilerini geliştirin.

HAYVANLAR

FARKLI KITALAR

Devlet eğitim kurumu

80 Nolu Ortaokul

derinlemesine İngilizce eğitimi ile

Farklı kıtaların hayvanları

Hayvanlar gezegenimizin tüm kıtalarında yaşar.

Bazı kıtalar başka hiçbir yerde bulunmayan hayvanlara ev sahipliği yapmaktadır.

Her kıtanın hayvanlarını tanıyalım.

Proje çalışması

Sonucun kaydedilmesi

Sorunun formülasyonu

● Hayvanın yaşam alanını belirleyin.

● Aynı kıtada yaşayan hayvanlar arasındaki benzerlikleri belirleyin

Kahverengi ayı

KAHVERENGİ AYI yırtıcı ayı familyasından bir memeli. Vücut uzunluğu 1,7–2,2 metre, ağırlık 100–340 kg.

Boz ayı, Avrasya ve Kuzey Amerika'nın yaprak döken ve iğne yapraklı ormanlarında yaşar.

Bunlar, uzun yüz bölgesi, küçük gözleri ve kulakları, eğimli sırtı ve kısa kuyruğu olan, sıkı yapılı hayvanlardır. Kürk kalın, kahverengi ve çeşitli tonlardadır. Pençeler güçlü, beş parmaklı, pençeler güçlü ve kuvvetli bir şekilde kavislidir. Rusya'nın Uzak Doğusu ve Alaska'da bulunan en büyük kahverengi ayılar 2,5 m uzunluğa ve 750 kg'a kadar ağırlığa ulaşabiliyor.

Boz ayı Kahverengi ayılar günün her saatinde aktiftir. Kışın sığ bir uykuya dalarlar. Deliklerde, mağaralarda veya kalın ölü ağaçlarda sığınaklar yaparlar. Bir ayının kış uykusu, normal vücut ısısını koruduğu ve tehlike durumunda hemen uyanıp barınaktan atlayabildiği için kış uykusu değildir. İyi yüzüyorlar ve kumsallarda balık tutuyorlar. Ayılar ağaçlara tırmanma ve arı yuvalarını yok etme konusunda iyidir. Genellikle yalnız bir yaşam tarzı sürdürürler. Meyveler, kökler, bal, böcekler, omurgalıların yanı sıra leşle de beslenebilirler. Kızıl tilki TİLKİLER Avrasya'da, Kuzey Amerika'da, Afrika'da bulunur ve Avustralya'ya getirilir.Tilkilerin bodur bir gövdesi, uzun keskin ağızlı bir kafası, büyük sivri kulakları, dikey oval göz bebekleri olan gözleri vardır. Vücut uzunluğu 90 cm'ye kadar, kuyruk 60 cm'ye kadar Çoğu durumda sırt parlak kırmızı, göbek beyaz, bazen siyahtır. Sadece ormanlarda değil, tundrada, bozkırlarda, çöllerde ve dağlarda da yaşar, bağımsız olarak kazılmış veya terk edilmiş çukurlara, bazen de oyuklara yerleşir. Kızıl Tilki Tilkinin diyeti çoğunlukla kemirgenlerden oluşur. tarla fareleri, tavşanlar, yavrular toynaklılar, kuşlar, çeşitli bitkiler, balıklar, sürüngenler leşin yanı sıra. Av sırasında çok karmaşık davranış biçimleri sergiler (Rus folklorunda kurnazlığın ve zekanın sembolü olması tesadüf değildir). Yaban domuzu Yaban domuzu Kuzey Afrika'da (neredeyse yok edilmiş) ve Avrasya'da - Batı Avrupa'dan Uzak Doğu'ya kadar yaygındır. Birçok Amerika ülkesinde iklimlendirilmiştir. Uzunluk 130-175 cm, ağırlık 60-150 kg. Baş büyük, kama şeklinde, öne doğru uzatılmış. Kulakları uzun ve geniş, gözleri küçük, burnu ise burun şeklindedir. Vücut, kışın daha uzun ve daha yoğun olan elastik kıllarla kaplıdır. Arka tarafta kıllar bir çıkıntı oluşturur. Renk açık kahverengiden neredeyse siyaha kadar değişir. Çizgili domuz yavruları. Yaban domuzu Habitatları çeşitlidir. Sürü yaşam tarzına öncülük eder. Omnivordur. Bitkilerin, meyvelerin, kabuklu yemişlerin, meyvelerin rizomları, yumruları ve köklerinin yanı sıra bitkilerin, böceklerin ve küçük hayvanların yeşil kısımlarıyla (yumuşakçalar, balıklar, kemirgenler, böcek öldürücüler, kuşlar vb.) beslenir. Ussuri kaplanı Ussuri kaplanı En çok görülenlerden biri Avrasya'daki vahşi yırtıcılar. Ussuri kaplanı, Primorsky Bölgesi'nin ilgi çekici yerlerinden biridir. Amur (Ussuri) kaplanı, kedi ailesinin en büyük ve en güzel temsilcilerinden biri olarak kabul edilebilir. Her şeyden önce büyük boyutunun (2,4 m'ye kadar vücut uzunluğu, 90 cm'ye kadar kuyruk) yanı sıra çok kabarık, yumuşak ve nispeten açık renkli kürküyle dikkat çekiyor. Kaplan yalnız yaşıyor ve kendi bölgesinin sınırlarını ağaçlardaki işaretlerle işaretliyor. Kaplan, rakiplerini 3 km'lik bir yarıçaptan duyulabilen bir kükreme ile uyarır. Amur kaplanı Amur kaplanı Vücut uzunluğu 2–3 m, kuyruk 1 m'den fazla, ağırlık 200–300 kg. Rusya'nın Uzak Doğu'sunun güneyinde, Doğu Çin'de ve Kore Yarımadası'nda yaşıyor. Diyeti yaban domuzu ve geyiklerin yanı sıra daha küçük hayvanlara dayanmaktadır. 1.000 km'ye kadar dolaşabilir. Şu anda doğal koşullarda yaşayan Amur kaplanlarının sayısı yaklaşık 400 kişidir ve bunların büyük bir kısmı Rusya'da yoğunlaşmıştır. Dev Panda Şimdi Çin'e gidelim. Sadece burada dev bir pandayla tanışabiliriz. En nadir ve en az araştırılan hayvanlardan biridir. Zürafa ZÜRAFE Sahra'nın güneyinde Afrika'nın savanlarında yaşar. Zürafa var olan en uzun hayvandır. Vücut uzunluğu 3-4 m, omuz yüksekliği 3,7 m'ye kadar, yükseklik 5-6 m, ağırlık 550-750 kg. Zürafanın orantısız derecede uzun bir boynu, eğimli bir sırtı, uzun bacakları ve bir dili (40-45 cm'ye kadar) üzerinde nispeten küçük bir kafası vardır. Zürafanın yalnızca yedi boyun omuru vardır ve siyah kıllarla kaplı küçük boynuzları (bazen 2 çift) vardır. Benekli renk büyük ölçüde değişir. 50 km/saat'e kadar hızlarda hareket edebilme, engellerin üzerinden atlayabilme ve iyi yüzebilme yeteneğine sahiptir. Genellikle küçük sürüler (7-12 birey), daha az sıklıkla 50-70'e kadar oluşturur. Goriller GORİLLER Goriller batı ve orta Afrika'da yaşar. En büyüğü büyük maymunlar . Erkeklerin vücut uzunluğu 180 cm'ye, vücut ağırlığı 250 kg veya daha fazladır. Gorillerin gövdesi büyüktür ve büyük bir göbeği vardır; Geniş omuzlar; kafa büyük, gözler geniş aralıklı ve derin; burun geniştir, burun delikleri sırtlarla çevrilidir; üst dudak kısa; kulaklar küçüktür ve başa doğru bastırılmıştır; yüz çıplak, siyah. Gorilin kolları uzun ve elleri geniştir. Fırça yiyecek toplarken kullanılır. Bacaklar kısa. Ceket kısa, kalın, siyahtır; yetişkin erkeklerin sırtında gümüş bir şerit ve küçük bir sakalı vardır. Rakun Rakun RAKUN Orta ve Kuzey Amerika ormanlarında yaygındır Orta büyüklükte bir hayvan (vücut uzunluğu 60 cm'ye kadar, kuyruk 25 cm'ye kadar). Vücut kısa bacaklarda, uzun hareketli ayak parmaklarıyla tıknazdır. Başı geniş, kısa, ince bir ağızlığı ve büyük kulakları var. Kürk kalın, uzun, kahverengimsi gridir. Namlu, beyaz süslemeli karakteristik siyah bir maskeye sahiptir. Kuyrukta 5-7 adet geniş siyah veya beyaz halka bulunur. Evlerini oyuklarda ve kaya yarıklarında yapar. Amfibiler, kerevitler, balıklar, kemirgenlerin yanı sıra meyveler, meyveler ve kabuklu yemişlerle beslenir. Avını yemeden önce suda durular (adı da buradan gelir). Kokarca Kokarca Kuzey Amerika'da muhteşem bir hayvan yaşıyor - kokarca. Simsiyah kürkü, gür kuyruğuna giden iki geniş beyaz çizgiyle renklendirilmiştir. Kokarca yiyecek aramak için hareket ederken kuyruğunu genellikle dikey olarak tutar, bu yüzden uzaktan görülebilir. Ancak avcıların ona saldırmak için aceleleri yok. Gerçek şu ki, kokarca savunmada suçluya keskin kokulu bir sıvı püskürtüyor ve bu da baş dönmesi ve mide bulantısı krizine neden oluyor. Dev karınca yiyen Güney Amerika'nın pampalarında, çalılıklarında ve seyrek ormanlarında inanılmaz bir hayvan bulunur - dev karınca yiyen. Uzun, tüp şeklinde bir kafaya sahip, dar ve ince bir gövdeyle ayırt edilir. Karıncayiyenin ön patilerinin ikinci ve üçüncü parmaklarında uzun pençeler büyür. Onların yardımıyla termit tepelerinin güçlü duvarlarını yok eder veya karınca yuvalarını kazar. Bundan sonra karıncayiyen dar kafasını çatlağa sıkıştırır ve yapışkan tükürükle kaplı uzun bir dil kullanarak böcekleri yalar. Anakonda En büyük yılan olan anakonda, Güney Amerika'nın tropik ormanlarında yaşar. Ortalama uzunluğu 5 ila 6 metre arasında değişmekle birlikte, bireysel örneklerin uzunluğu 10 ve hatta 11 metreye ulaşabilir. Anaconda, Amazon ve Orinoco nehir havzalarındaki sakin nehir durgun sularında ve küçük kanallarda yaşar, iyi yüzer ve uzun süre su altında kalabilir. Dibinde saklanan anakonda, küçük toynaklıları, su kuşlarını ve genç kaymanları pusuda tutarak bahçelerin arkasından avlanır. Kendini alttaki alüvyona gömerek ve uyuşukluğa düşerek kurak mevsimin bitmesini bekliyor. Koala Koala veya keseli ayı, Doğu Avustralya ormanlarında yaşar. Koala zamanının çoğunu ağaçların tepelerinde okaliptüs yaprakları yiyerek geçirir. Bunların dışında hiçbir şey yemiyor. Sadece bir ağaçtan diğerine geçmek için yere iner. Avrupalılar bunu ilk kez 1880'de Londra Hayvanat Bahçesi canlı bir hayvan satın aldığında öğrendiler. Kalın ve güzel kürkü nedeniyle koala için kontrolsüz bir avlanma başladı. Sonuç olarak, yirminci yüzyılın başlarında yok olmanın eşiğindeydi. Avustralya hükümeti avlanmayı yasaklayan ve onu korumak için bir doğa rezervleri ağı oluşturan bir yasa çıkardı. Kanguru Dev gri kanguru, Doğu Avustralya'nın eşitlik bozan savanlarında yaşıyor. Bu, 1,5 metre yüksekliğe ulaşan en büyük modern keseli hayvandır. Tehlikeden kaçan gri kanguru 9 metrelik atlayışlar yapıyor. Kanguru Avustralya'nın gerçek bir sembolüdür. Onun ve emu'nun bu ülkenin armasına yerleştirilmesi boşuna değil. İmparator Penguen Antarktika'da bulunan en büyük penguen İmparator Penguendir. Seçkin Rus denizci Amiral Farad Bellingshausen tarafından Antarktika'ya yaptığı bir gezi sırasında keşfedildi. Büyük imparator penguen kolonileri, açık deniz bölgelerinin yakınındaki kayalıkların koruması altında bulunmaktadır. İlginçtir ki, imparator penguenler civcivlerini Antarktika'nın sert kışının ortasında yumurtadan çıkarırlar. Şiddetli donlarda penguenler yakın gruplar halinde toplanarak civcivlerin ve birbirlerinin donmasını önler.

Sunumun bireysel slaytlarla açıklaması:

1 slayt

Slayt açıklaması:

Farklı kıtaların hayvanları Hayvanlar gezegenimizin tüm kıtalarında yaşar. Bazı kıtalar başka hiçbir yerde bulunmayan hayvanlara ev sahipliği yapmaktadır. Her kıtanın hayvanlarını tanıyalım.

2 slayt

Slayt açıklaması:

Boz ayı BROWN AYI, ayı ailesinin yırtıcı bir memelidir. Vücut uzunluğu 1,7–2,2 metre, ağırlık 100–340 kg. Boz ayı, Avrasya ve Kuzey Amerika'nın yaprak döken ve iğne yapraklı ormanlarında yaşar. Bunlar, uzun yüz bölgesi, küçük gözleri ve kulakları, eğimli sırtı ve kısa kuyruğu olan, sıkı yapılı hayvanlardır. Kürk kalın, kahverengi ve çeşitli tonlardadır. Pençeler güçlü, beş parmaklı, pençeler güçlü ve kuvvetli bir şekilde kavislidir. Rusya'nın Uzak Doğusu ve Alaska'da bulunan en büyük kahverengi ayılar 2,5 m uzunluğa ve 750 kg'a kadar ağırlığa ulaşabiliyor.

3 slayt

Slayt açıklaması:

Boz ayı Kahverengi ayılar günün her saatinde aktiftir. Kışın sığ bir uykuya dalarlar. Deliklerde, mağaralarda veya kalın ölü ağaçlarda sığınaklar yaparlar. Bir ayının kış uykusu, normal vücut ısısını koruduğu ve tehlike durumunda hemen uyanıp barınaktan atlayabildiği için kış uykusu değildir. İyi yüzüyorlar ve kumsallarda balık tutuyorlar. Ayılar ağaçlara tırmanma ve arı yuvalarını yok etme konusunda iyidir. Genellikle yalnız bir yaşam tarzı sürdürürler. Meyveler, kökler, bal, böcekler, omurgalıların yanı sıra leşle de beslenebilirler.

4 slayt

Slayt açıklaması:

Kızıl Tilki TİLKİLER Avrasya'da, Kuzey Amerika'da, Afrika'da bulunur ve Avustralya'ya tanıtılır.Tilkilerin bodur bir gövdesi, uzun keskin ağızlı bir kafası, büyük sivri kulakları, dikey oval göz bebekleri olan gözleri vardır. Vücut uzunluğu 90 cm'ye kadar, kuyruk 60 cm'ye kadar Çoğu durumda sırt parlak kırmızı, göbek beyaz, bazen siyahtır. Sadece ormanlarda değil, tundrada, bozkırlarda, çöllerde ve dağlarda da yaşar, bağımsız olarak kazılmış veya terk edilmiş çukurlara, bazen de oyuklara yerleşir.

5 slayt

Slayt açıklaması:

Kızıl tilki Tilkinin diyeti kemirgenlerden, özellikle de tarla fareleri, tavşanlar, genç toynaklı hayvanlar, kuşlar, çeşitli bitkiler, balıklar, sürüngenler ve leşlerden oluşur. Av sırasında çok karmaşık davranış biçimleri sergiler (Rus folklorunda kurnazlığın ve zekanın sembolü olması tesadüf değildir).

6 slayt

Slayt açıklaması:

Yaban domuzu Yaban domuzu Kuzey Afrika'da (neredeyse yok edilmiş) ve Avrasya'da - Batı Avrupa'dan Uzak Doğu'ya kadar yaygındır. Birçok Amerika ülkesinde iklimlendirilmiştir. Uzunluk 130-175 cm, ağırlık 60-150 kg. Baş büyük, kama şeklinde, öne doğru uzatılmış. Kulakları uzun ve geniş, gözleri küçük, burnu ise burun şeklindedir. Vücut, kışın daha uzun ve daha yoğun olan elastik kıllarla kaplıdır. Arka tarafta kıllar bir çıkıntı oluşturur. Renk açık kahverengiden neredeyse siyaha kadar değişir. Çizgili domuz yavruları.

7 slayt

Slayt açıklaması:

Yaban domuzu Habitatları çeşitlidir. Sürü yaşam tarzına öncülük eder. Omnivordur. Bitkilerin, meyvelerin, kabuklu yemişlerin, meyvelerin rizomları, yumruları ve köklerinin yanı sıra bitkilerin, böceklerin ve küçük hayvanların yeşil kısımlarıyla (yumuşakçalar, balıklar, kemirgenler, böcek öldürücüler, kuşlar vb.) beslenir.

8 slayt

Slayt açıklaması:

Ussuri kaplanı Ussuri kaplanı Avrasya'nın en vahşi yırtıcılarından biri. Ussuri kaplanı, Primorsky Bölgesi'nin ilgi çekici yerlerinden biridir. Amur (Ussuri) kaplanı, kedi ailesinin en büyük ve en güzel temsilcilerinden biri olarak kabul edilebilir. Her şeyden önce büyük boyutunun (2,4 m'ye kadar vücut uzunluğu, 90 cm'ye kadar kuyruk) yanı sıra çok kabarık, yumuşak ve nispeten açık renkli kürküyle dikkat çekiyor. Kaplan yalnız yaşıyor ve kendi bölgesinin sınırlarını ağaçlardaki işaretlerle işaretliyor. Kaplan, rakiplerini 3 km'lik bir yarıçaptan duyulabilen bir kükreme ile uyarır.

Slayt 9

Slayt açıklaması:

Amur kaplanı Amur kaplanı Vücut uzunluğu 2–3 m, kuyruk 1 m'den fazla, ağırlık 200–300 kg. Rusya'nın Uzak Doğu'sunun güneyinde, Doğu Çin'de ve Kore Yarımadası'nda yaşıyor. Diyeti yaban domuzu ve geyiklerin yanı sıra daha küçük hayvanlara dayanmaktadır. 1.000 km'ye kadar dolaşabilir. Şu anda doğal koşullarda yaşayan Amur kaplanlarının sayısı yaklaşık 400 kişidir ve bunların büyük bir kısmı Rusya'da yoğunlaşmıştır.

11 slayt

Slayt açıklaması:

Zürafa ZÜRAFE Sahra'nın güneyinde Afrika'nın savanlarında yaşar. Zürafa var olan en uzun hayvandır. Vücut uzunluğu 3-4 m, omuz yüksekliği 3,7 m'ye kadar, yükseklik 5-6 m, ağırlık 550-750 kg. Zürafanın orantısız derecede uzun bir boynu, eğimli bir sırtı, uzun bacakları ve bir dili (40-45 cm'ye kadar) üzerinde nispeten küçük bir kafası vardır. Zürafanın yalnızca yedi boyun omuru vardır ve siyah kıllarla kaplı küçük boynuzları (bazen 2 çift) vardır. Benekli renk büyük ölçüde değişir. 50 km/saat'e kadar hızlarda hareket edebilme, engellerin üzerinden atlayabilme ve iyi yüzebilme yeteneğine sahiptir. Genellikle küçük sürüler (7-12 birey), daha az sıklıkla 50-70'e kadar oluşturur.

12 slayt

Slayt açıklaması:

Goriller GORİLLER Goriller batı ve orta Afrika'da yaşar. Maymunların en büyüğü. Erkeklerin vücut uzunluğu 180 cm'ye, vücut ağırlığı 250 kg veya daha fazladır. Gorillerin gövdesi büyüktür ve büyük bir göbeği vardır; Geniş omuzlar; kafa büyük, gözler geniş aralıklı ve derin; burun geniştir, burun delikleri sırtlarla çevrilidir; üst dudak kısa; kulaklar küçüktür ve başa doğru bastırılmıştır; yüz çıplak, siyah. Gorilin kolları uzun ve elleri geniştir. Fırça yiyecek toplarken kullanılır. Bacaklar kısa. Ceket kısa, kalın, siyahtır; yetişkin erkeklerin sırtında gümüş bir şerit ve küçük bir sakalı vardır.

Slayt 13

Slayt açıklaması:

Rakun Rakun RAKUN Orta ve Kuzey Amerika ormanlarında yaygındır Orta büyüklükte bir hayvan (vücut uzunluğu 60 cm'ye kadar, kuyruk 25 cm'ye kadar). Vücut kısa bacaklarda, uzun hareketli ayak parmaklarıyla tıknazdır. Başı geniş, kısa, ince bir ağızlığı ve büyük kulakları var. Kürk kalın, uzun, kahverengimsi gridir. Namlu, beyaz süslemeli karakteristik siyah bir maskeye sahiptir. Kuyrukta 5-7 adet geniş siyah veya beyaz halka bulunur. Evlerini oyuklarda ve kaya yarıklarında yapar. Amfibiler, kerevitler, balıklar, kemirgenlerin yanı sıra meyveler, meyveler ve kabuklu yemişlerle beslenir. Avını yemeden önce suda durular (adı da buradan gelir).

Slayt 14

Slayt açıklaması:

Kokarca Kokarca Kuzey Amerika'da muhteşem bir hayvan yaşıyor - kokarca. Simsiyah kürkü, gür kuyruğuna giden iki geniş beyaz çizgiyle renklendirilmiştir. Kokarca yiyecek aramak için hareket ederken kuyruğunu genellikle dikey olarak tutar, bu yüzden uzaktan görülebilir. Ancak avcıların ona saldırmak için aceleleri yok. Gerçek şu ki, kokarca savunmada suçluya keskin kokulu bir sıvı püskürtüyor ve bu da baş dönmesi ve mide bulantısı krizine neden oluyor.

15 slayt

Slayt açıklaması:

Dev karınca yiyen Güney Amerika'nın pampalarında, çalılıklarında ve seyrek ormanlarında inanılmaz bir hayvan bulunur - dev karınca yiyen. Uzun, tüp şeklinde bir kafaya sahip, dar ve ince bir gövdeyle ayırt edilir. Karıncayiyenin ön patilerinin ikinci ve üçüncü parmaklarında uzun pençeler büyür. Onların yardımıyla termit tepelerinin güçlü duvarlarını yok eder veya karınca yuvalarını kazar. Bundan sonra karıncayiyen dar kafasını çatlağa sıkıştırır ve yapışkan tükürükle kaplı uzun bir dil kullanarak böcekleri yalar.