Pedagoji ve psikoloji mesleği. Psikoloji Kütüphanesi

Disiplinlerin adı ve ana bölümleri

Federal bileşen

Yabancı Dil

Hedef dilde seslerin eklemlenmesinin, tonlamanın, vurgulamanın ve tarafsız konuşmanın ritminin özellikleri; Ana Özellikler Tam stil profesyonel iletişim alanına özgü telaffuzlar; transkripsiyonu okuyorum.

Genel ve terminolojik nitelikteki minimum 4000 eğitimsel sözcük birimi tutarında sözcüksel.

Kelime dağarcığının uygulama alanlarına göre farklılaşması kavramı (gündelik, terminolojik, genel bilimsel, resmi ve diğer).

Serbest ve istikrarlı ifadeler kavramı, ifade birimleri.

Kelime oluşumunun ana yöntemleri kavramı.

İletişimi destekleyen dilbilgisi becerileri genel Yazılı ve sözlü iletişimde anlamı bozmadan; Profesyonel konuşmanın karakteristik temel dilbilgisi olguları.

Günlük edebi, resmi iş kavramı, bilimsel stiller, stil kurgu. Bilimsel üslubun temel özellikleri.

İncelenen dilin ülkelerinin kültürü ve gelenekleri, konuşma görgü kuralları.

Konuşuyorum. Gayri resmi ve resmi iletişimin temel iletişim durumlarında en yaygın ve nispeten basit sözcük ve dilbilgisi araçlarını kullanan diyalog ve monolog konuşması. Topluluk önünde konuşmanın temelleri (sözlü iletişim, rapor).

Dinleme. Günlük ve profesyonel iletişim alanında diyalojik ve monolog konuşmayı anlamak.

Okuma. Metin türleri: basit pragmatik metinler ve geniş ve dar uzmanlık profillerine ilişkin metinler.

Mektup. Konuşma çalışmalarının türleri: özet, özet, tezler, mesajlar, özel mektup, iş mektubu, biyografi.

Fiziksel Kültür

Öğrencilerin genel kültürel ve mesleki eğitiminde fiziksel kültür. Sosyo-biyolojik temelleri. Toplumun sosyal fenomeni olarak fiziksel kültür ve spor. Rusya Federasyonu'nun fiziksel kültür ve spora ilişkin mevzuatı. Bireyin fiziksel kültürü.

Temel bilgiler sağlıklı görüntüöğrencinin hayatı. Beden eğitimi kullanmanın özellikleri performansı optimize etmek anlamına gelir.

Beden eğitimi sisteminde genel beden eğitimi ve özel eğitim.

Spor. Spor veya fiziksel egzersiz sistemlerinin bireysel seçimi.

Profesyonelce uygulandı fiziksel eğitimöğrenciler. Kendi kendine çalışma yöntemlerinin temelleri ve vücudunuzun durumunu kendi kendine izleme.

Ulusal tarih

Tarihsel bilginin özü, biçimleri, işlevleri. Tarih çalışmasının yöntemleri ve kaynakları. Tarihsel kaynak kavramı ve sınıflandırılması. Geçmişte ve günümüzde yerli tarih yazımı: genel ve özel. Tarih biliminin metodolojisi ve teorisi. Rusya'nın tarihi dünya tarihinin ayrılmaz bir parçasıdır.

Büyük Göç çağındaki antik miras. Doğu Slavların etnogenezi sorunu. Devlet oluşumunun ana aşamaları. Eski Ruslar ve göçebeler. Bizans-Eski Rus bağlantıları. Sosyal sistemin özellikleri Eski Rus. Rus devletinin oluşumunun etnokültürel ve sosyo-politik süreçleri. Hıristiyanlığın kabulü. İslam'ın yayılması. X'te Doğu Slav devletinin evrimi

Rusya ve Avrupa ve Asya'nın ortaçağ devletleri. Birleşik bir Rus devletinin oluşumunun özellikleri. Moskova'nın yükselişi. Toplum organizasyonunun sınıf sisteminin oluşumu. Peter'ın reformları

Özellikler ve ana aşamalar ekonomik gelişme Rusya. Arazi mülkiyeti biçimlerinin evrimi. Feodal toprak mülkiyetinin yapısı. Rusya'da serflik. İmalat ve endüstriyel üretim.

Rusya'da sanayi toplumunun oluşumu: genel ve özel.

Sosyal düşünce ve özellikler Sosyal hareket Rusya'da

Yirminci yüzyılın dünya tarihindeki rolü. Sosyal süreçlerin küreselleşmesi. Ekonomik büyüme ve modernleşme sorunu. Devrimler ve reformlar. Toplumun sosyal dönüşümü. Enternasyonalizm ve milliyetçilik, entegrasyon ve ayrılıkçılık, demokrasi ve otoriterlik eğilimlerinin çatışması.

Yirminci yüzyılın başında Rusya. Objektif ihtiyaç endüstriyel modernizasyon Rusya. Yüzyılın başında küresel kalkınma bağlamında Rus reformları. Rusya'nın siyasi partileri: doğuş, sınıflandırma, programlar, taktikler.

Rusya dünya savaşı ve ulusal kriz koşullarında. 1917 Devrimi İç savaş ve müdahale, bunların sonuçları ve sonuçları. Rus göçü. 20'li yıllarda ülkenin sosyo-ekonomik gelişimi. NEP. Tek partili siyasi rejimin oluşumu. SSCB'nin eğitimi. 20'li yıllarda ülkenin kültürel hayatı. Dış politika.

Tek ülkede sosyalizmi inşa etme süreci ve sonuçları. 30'lu yıllarda sosyo-ekonomik dönüşümler. Stalin'in kişisel iktidar rejiminin güçlendirilmesi. Stalinizme karşı direniş.

SSCB, İkinci Dünya Savaşı'nın arifesinde ve ilk döneminde. Büyük Vatanseverlik Savaşı.

SSCB'nin sosyo-ekonomik gelişimi, sosyo-politik yaşamı, kültürü, dış politikası savaş sonrası yıllar. Soğuk Savaş.

Siyasi ve ekonomik reformları uygulama girişimleri. Bilimsel ve teknolojik devrim ve sosyal gelişmenin seyri üzerindeki etkisi.

60'lı ve 80'li yılların ortalarında SSCB: büyüyen kriz olgusu.

1985-1991'de Sovyetler Birliği Perestroyka. 1991 darbe girişimi ve başarısızlığı. SSCB'nin çöküşü. Belovezhskaya anlaşmaları. 1993 yılının Ekim olayları

Yeni bir Rus devletinin oluşumu (1993-1999). Rusya radikal sosyo-ekonomik modernleşme yolundadır. Kültür modern Rusya. Yeni bir jeopolitik durumda dış politika etkinliği.

Kültürel çalışmalar

Modern kültürel bilginin yapısı ve bileşimi. Kültür bilimi ve kültür felsefesi, kültür sosyolojisi, kültürel antropoloji. Kültür bilimi ve kültür tarihi. Teorik ve uygulamalı kültürel çalışmalar.

Kültürel araştırmaların yöntemleri.

Kültürel çalışmaların temel kavramları: kültür, medeniyet, kültürün morfolojisi, kültürün işlevleri, kültürün konusu, kültürün doğuşu, kültürün dinamikleri, kültürün dili ve simgeleri, kültürel kodlar, kültürlerarası iletişim, kültürel değer ve normlar, Kültürel gelenekler, dünyanın kültürel resmi, sosyal kültürel kurumlar, kültürel öz kimlik, kültürel modernleşme.

Kültürlerin tipolojisi. Etnik ve ulusal, elit ve popüler kültür. Doğu ve Batı kültür türleri. Özel ve “orta” kültürler. Yerel kültürler. Rusya'nın dünya kültüründeki yeri ve rolü. Küresel modern süreçte kültürel evrenselleşmedeki eğilimler.

Kültür ve doğa. Kültür ve toplum. Çağımızın kültürü ve küresel sorunları.

Kültür ve kişilik. Kültürlenme ve sosyalleşme.

Politika Bilimi

Siyaset biliminin amacı, konusu ve yöntemi. Siyaset biliminin işlevleri.

Siyasi hayat ve güç ilişkileri. Modern toplumların yaşamında siyasetin rolü ve yeri. Siyasetin toplumsal işlevleri.

Siyasi doktrinlerin tarihi. Rus siyasi geleneği: kökenler, sosyokültürel temeller, tarihi dinamikler. Modern siyaset bilimi

Sivil toplum, kökeni ve özellikleri. Formasyonun özellikleri

Siyasetin kurumsal yönleri. Politik güç. Siyasi sistem. Siyasi rejimler, siyasi partiler, seçim sistemleri.

Siyasi ilişkiler ve süreçler. Siyasi çatışmalar ve bunları çözme yolları. Siyasi teknolojiler. Siyasi yönetim. Siyasi modernleşme.

Siyasi örgütler ve hareketler. Siyasi elitler. Siyasi liderlik.

Siyasetin sosyokültürel yönleri.

Dünya siyaseti ve Uluslararası ilişkiler. Dünya siyasi sürecinin özellikleri.

Siyasi gerçekliği anlama metodolojisi. Siyasi bilginin paradigmaları. Uzman siyasi bilgi; Siyasi analiz ve tahmin.

Hukuk

Devlet ve hukuk. Toplum yaşamındaki rolleri.

Hukukun üstünlüğü ve normatif yasal düzenlemeler.

Çağımızın temel hukuk sistemleri. Özel bir hukuk sistemi olarak uluslararası hukuk. Rus hukukunun kaynakları.

Kanun ve yönetmelikler.

Rus hukuk sistemi. Hukuk dalları.

Suç ve hukuki sorumluluk.

Modern toplumda kanun ve düzenin önemi. Anayasal devlet.

Rusya Federasyonu Anayasası devletin temel yasasıdır.

Rusya'nın federal yapısının özellikleri. Rusya Federasyonu'ndaki devlet organları sistemi.

Medeni hukuk ilişkileri kavramı. Gerçek kişiler ve tüzel kişiler. Mülkiyet.

Borçlar sivil yasa ve bunların ihlali nedeniyle sorumluluk. Miras hukuku.

Evlilik ve aile ilişkileri. Karşılıklı haklar eşlerin, ebeveynlerin ve çocukların sorumlulukları. Aile hukukuna göre sorumluluk.

İş sözleşmesi (sözleşme). İş disiplini ve ihlalinin sorumluluğu.

İdari suçlar ve idari sorumluluk.

Suç kavramı. Suç işlemenin cezai sorumluluğu.

Çevre Hukuku.

Gelecekteki mesleki faaliyetlerin yasal düzenlemesinin özellikleri.

Devlet sırlarının korunmasının yasal dayanağı. Bilgilerin korunması ve devlet sırları alanındaki yasama ve düzenleyici eylemler.

Rus dili ve konuşma kültürü

Modern Rus edebi dilinin üslupları. Dil normu, edebi dilin oluşumu ve işleyişindeki rolü.

Konuşma etkileşimi. Temel iletişim birimleri. Edebi dilin sözlü ve yazılı çeşitleri. Sözlü ve yazılı konuşmanın düzenleyici, iletişimsel ve etik yönleri.

Modern Rus dilinin işlevsel stilleri. İşlevsel tarzların etkileşimi.

Bilimsel tarz. Bilimsel konuşmada farklı dil seviyelerindeki unsurları kullanmanın özellikleri. Eğitimsel ve bilimsel faaliyet alanları için konuşma normları.

Resmi iş tarzı, işleyişinin kapsamı, tür çeşitliliği. Resmi belgelerin dil formülleri. Resmi belgelerin dilini birleştirme teknikleri. Rus resmi iş yazılarının uluslararası özellikleri. İdari belgelerin dili ve stili. Ticari yazışmaların dili ve tarzı. Öğretim ve metodolojik belgelerin dili ve stili. İş konuşmasında reklam. Belge hazırlama kuralları. Konuşma görgü kuralları belgede.

Gazetecilik tarzında tür farklılaşması ve dilsel araçların seçimi. Halkın sözlü konuşmasının özellikleri. Konuşmacı ve dinleyicileri. Başlıca argüman türleri. Konuşmanın hazırlanması: konu seçimi, konuşmanın amacı, materyal arama, konuşmanın başlangıcı, gelişimi ve tamamlanması. Malzeme aramanın temel yöntemleri ve yardımcı malzeme türleri. Sözlü tasarım topluluk önünde konuşma. Topluluk önünde konuşmanın anlaşılması, bilgilendiriciliği ve ifade edilebilirliği.

Rus edebi dilinin işlevsel çeşitleri sisteminde konuşma dili. Çalışma koşulları günlük konuşma dil dışı faktörlerin rolü.

Bir konuşma kültürü. Yetkili yazma ve konuşma becerilerini geliştirmenin ana yönleri.

Sosyoloji

Bir bilim olarak sosyolojinin arka planı ve sosyo-felsefi öncülleri

Toplum ve sosyal kurumlar. Dünya sistemi ve küreselleşme süreçleri.

Sosyal gruplar ve topluluklar. Topluluk türleri. Topluluk ve kişilik. Küçük gruplar ve ekipler. Sosyal organizasyon.

Toplumsal hareketler.

Sosyal eşitsizlik, tabakalaşma ve sosyal hareketlilik. Sosyal statü kavramı

Sosyal etkileşim ve sosyal ilişkiler. Bir sivil toplum kurumu olarak kamuoyu.

Toplumsal değişimin bir faktörü olarak kültür. Ekonominin etkileşimi,

Kişilik olarak sosyal tip. Sosyal kontrol ve sapma. Aktif bir konu olarak kişilik.

Sosyal değişiklikler. Toplumsal devrimler ve reformlar. Sosyal kavram

Sosyolojik araştırma yöntemleri.

Felsefe

Felsefenin konusu. Felsefenin kültürdeki yeri ve rolü. Felsefenin oluşumu. Felsefenin ana yönleri, okulları ve tarihsel gelişiminin aşamaları. Felsefi bilginin yapısı.

Varlık doktrini. Monistik ve çoğulcu varlık kavramları, varlığın kendi kendine örgütlenmesi. Maddi ve ideal kavramları. Boş zaman. Hareket ve gelişme, diyalektik. Determinizm ve indeterminizm. Dinamik ve istatistiksel modeller. Dünyanın bilimsel, felsefi ve dini resimleri.

İnsan, toplum, kültür. İnsan ve doğa. Toplum ve yapısı. Sivil toplum ve devlet. Bir sosyal bağlantılar sistemindeki kişi. İnsan ve tarihsel süreç: Kişilik ve kitleler, özgürlük ve zorunluluk. Toplumsal gelişimin biçimsel ve uygarlık kavramları.

İnsan varlığının anlamı. Şiddet ve şiddetsizlik. Özgürlük ve sorumluluk. Ahlak, adalet, hukuk. Ahlaki değerler. Farklı kültürlerdeki mükemmel insan hakkında fikirler. Estetik değerler ve insan yaşamındaki rolü. Dini değerler ve vicdan özgürlüğü.

Bilinç ve biliş. Bilinç, kişisel farkındalık ve kişilik. Biliş, yaratıcılık, uygulama. İnanç ve bilgi. Anlama ve açıklama. Bilişsel aktivitede rasyonel ve irrasyonel. Hakikat sorunu. Gerçeklik, düşünme, mantık ve dil. Bilimsel ve bilim dışı bilgi. Bilimsel kriterler. Bilimsel bilginin yapısı, yöntemleri ve biçimleri. Bilimsel bilginin büyümesi. Bilimsel devrimler ve rasyonalite türlerindeki değişiklikler. Bilim ve Teknoloji.

İnsanlığın geleceği. Çağımızın küresel sorunları. Medeniyetlerin etkileşimi ve gelecek senaryoları.

Ekonomi

İktisat teorisine giriş. İyi. İhtiyaçlar, kaynaklar. Ekonomik seçim. Ekonomik ilişkiler. Ekonomik sistemler. İktisat teorisinin gelişimindeki ana aşamalar. İktisat teorisinin yöntemleri.

Mikroekonomi. Pazar. Arz ve talep. Tüketici tercihleri ​​ve marjinal fayda. Talep faktörleri. Bireysel ve piyasa talebi. Gelir etkisi ve ikame etkisi. Esneklik. Arz ve faktörleri. Azalan Marjinal Verimlilik Yasası. Ölçeğin etkisi. Maliyet türleri. Firma. Gelir ve kar. Kâr maksimizasyonu ilkesi. Tam rekabetçi bir firma ve endüstriden teklif. Yeterlik rekabetçi pazarlar. Market gücü. Tekel. Tekelci rekabet. Oligopol. Anti-tekel düzenlemesi. Üretim faktörlerine olan talep. İşgücü piyasası. Emek arzı ve talebi. Ücretler ve istihdam. Sermaye Piyasası. Faiz oranı ve yatırım. Arsa pazarı. Kira. Genel denge ve refah. Gelir dağılımı. Eşitsizlik. Dışsallıklar ve kamu malları. Devletin rolü.

Makroekonomi. Bir bütün olarak ulusal ekonomi. Gelir ve ürünlerin dolaşımı. GSYİH ve bunu ölçmenin yolları. Milli gelir. Harcanabilir kişisel gelir. Fiyat endeksleri. İşsizlik ve biçimleri. Enflasyon ve çeşitleri. Ekonomik döngüler. Makroekonomik denge. Toplam talep ve toplam arz. İstikrar politikası. Emtia piyasasında denge. Tüketim ve tasarruf. Yatırımlar. Devlet harcamaları ve vergiler. Çarpan etkisi. Maliye politikası. Para ve işlevleri. Para piyasasında denge. Para çarpanı. Banka sistemi. Para-kredi politikası. Ekonomik büyüme ve kalkınma. Uluslararası Ekonomik İlişkiler. Uluslararası Ticaret ve ticaret politikası. Ödeme bakiyesi. Döviz kuru.

Rusya'nın geçiş ekonomisinin özellikleri. Özelleştirme. Mülkiyet biçimleri. Girişimcilik. Gölge ekonomisi. İşgücü piyasası. Dağıtım ve gelir. Sosyal alanda dönüşümler. Ekonomideki yapısal değişiklikler. Açık bir ekonominin oluşumu.

Üniversite tarafından belirlenen, öğrencinin seçeceği disiplinler ve dersler

Federal bileşen

Matematik ve bilgisayar bilimi

Aksiyomatik yöntem, temel matematiksel yapılar, olasılık ve istatistik, matematiksel modeller, algoritmalar ve programlama dilleri, standart yazılım profesyonel aktivite.

Kavramlar modern doğa bilimi

Doğa bilimi ve insani kültürler; bilimsel yöntem; doğa bilimleri tarihi; modern doğa biliminin panoraması; gelişme eğilimleri; doğayı tanımlamada parçacık ve süreklilik kavramları; doğadaki düzen ve düzensizlik; kaos; madde organizasyonunun yapısal seviyeleri; mikro, makro ve mega dünyalar; boş zaman; görelilik ilkeleri; simetri ilkeleri; koruma yasaları; etkileşim; kısa menzilli, uzun menzilli; durum; süperpozisyon, belirsizlik, tamamlayıcılık ilkeleri; doğadaki dinamik ve istatistiksel modeller; makroskobik süreçlerde enerjinin korunumu yasaları; entropiyi artırma ilkesi; kimyasal süreçler, maddelerin reaktivitesi; dünyanın jeolojik gelişiminin iç yapısı ve tarihi; modern kavramlar jeosferik kabukların geliştirilmesi; yaşamın abiyotik temeli olarak litosfer; litosferin ekolojik işlevleri: kaynak, jeodinamik, jeofizik-jeokimyasal; Dünyanın coğrafi kabuğu; maddenin biyolojik organizasyon düzeyinin özellikleri; canlı sistemlerin evrimi, üremesi ve gelişmesinin ilkeleri; canlı organizmaların çeşitliliği biyosferin organizasyonu ve istikrarının temelidir; genetik ve evrim; insan: fizyoloji, sağlık, duygular, yaratıcılık; verim; biyoetik, insan, biyosfer ve kozmik döngüler: noosfer, zamanın geri döndürülemezliği, yaşamda kendi kendini organize etme ve cansız doğa; evrensel evrimciliğin ilkeleri; birleşik bir kültüre giden yol.

Teknik ve görsel-işitsel öğretim yardımcıları

Görsel-işitsel bilgi: doğa, kaynaklar, dönüştürücüler, medya. Görsel-işitsel kültür: tarih, kavramlar, yapı, işleyiş. İnsanın görsel-işitsel bilgi algısının psikofizyolojik temelleri. Görsel-işitsel teknolojiler: fotoğrafçılık ve fotoğrafçılık; optik projeksiyon (statik ve dinamik), ses kaydı (analog ve dijital); televizyon ve video kaydı (analog ve dijital); bilgisayarlar ve multimedya.

Görsel-işitsel öğrenme teknolojileri: ses, video, bilgisayar tipolojisi öğretim yardımcıları; eğitici videoların tipolojisi; ses, video, bilgisayar materyalleri bankası; ses, video ve bilgisayar öğretim yardımcıları oluşturmanın didaktik ilkeleri. Etkileşimli öğrenme teknolojileri.

Ulusal-bölgesel (üniversite) bileşeni

Federal bileşen

Psikolojik ve pedagojik faaliyetlere giriş

Psikolojik ve pedagojik mesleğin genel özellikleri. Bir öğretmen-psikologun mesleki faaliyeti ve kişiliği. Bir öğretmen-psikologun kişiliği ve mesleki yeterliliği için devlet eğitim standardının gereklilikleri. Bir öğretmen-psikologun hazırlanması, mesleki ve kişisel oluşumu ve gelişimi.

Genel psikolojinin temelleri

Psikolojinin konusu. Psikolojinin ilkeleri. Metodoloji ve psikoloji yöntemleri. Psikolojinin alanı ve içindeki çalışma koşulları. Psikolojinin gelişim aşamaları. Temel psikolojik teoriler ve ilişkileri. Etkinlik teorisi. Aktivite ve ruh. Bilinç ve aktivite. Ruh ve beyin. Etkinlik ve kişilik. Bilişsel aktivite. Faaliyetler ve eğitim. Yetenekler ve aktiviteler. İletişim ve aktivite. Psikolojide kişilik sorunu. Kişilik teorileri. İnsan ve kültür. Motivasyon sorunu. Kişilik yapısı farklı psikolojik teoriler. Kişilik tipolojisi. Karakter ve mizaç kavramı. Duygular ve duygular. İrade ve keyfilik. Kavramsal psikoloji. Biliş ve yansıma. Bilişsel aktivitede aracılık. His ve algı. Özellikleri, teorileri. Düşünüyorum. Düşünme teorileri. Düşünme türleri. Zihinsel görüntü. Yaratıcı düşünce. Düşünmek ve öğrenmek. Düşünme ve konuşma.

Pedagojinin genel temelleri

Bir bilim olarak pedagoji, nesnesi. Pedagojinin kategorik aparatı: eğitim, yetiştirme, öğretim, kendi kendine eğitim, sosyalleşme, pedagojik aktivite, pedagojik etkileşim, pedagojik sistem, eğitim süreci. Sosyal bir olgu ve pedagojik süreç olarak eğitim. Eğitim, bireyin, toplumun ve devletin çıkarları doğrultusunda amaçlı bir eğitim ve öğretim sürecidir. Pedagoji bilimi ve uygulama arasındaki ilişki. Pedagoji ve diğer bilimler arasındaki bağlantı. “Pedagoji biliminin metodolojisi” kavramı. Öğretmenin metodolojik kültürü. Pedagojide bilimsel araştırma, temel özellikleri. Pedagojik araştırmanın yöntemleri ve mantığı.

Psikolojik ve pedagojik araştırma metodolojisi ve yöntemleri

Psikolojik ve pedagojik araştırma yöntemlerinin genel özellikleri. Konu ve yöntem arasındaki ilişki. Yöntemlerin sınıflandırılması. Araştırma ve teşhis. Bilimsel ve pratik araştırma. Çeşitli yöntemlerin araştırma yetenekleri. Kullanılan yöntemlerin güvenilirliği, geçerliliği ve duyarlılığı için gereklilikler. Veri sunma yöntemleri. İstatistiksel veri işleme yöntemleri.

Psikolojik ve pedagojik araştırma yöntemlerinin genel özellikleri. Deney ve türleri. Deneysel prosedürün özellikleri ve bunun için gereklilikler. Psikolojik testler ve türleri. Test yöntemleri oluşturma ve uyarlama teknolojisi. Test prosedürü için gereklilikler. Sosyolojik ve psikolojik bilgi edinme yöntemi olarak anket. Anketlerin, röportajların, konuşmaların ve grup anketlerinin özellikleri. Anket prosedürü için gereklilikler. Gözlem ve araştırma yetenekleri. Gözlemin doğruluğunu ve güvenilirliğini artırmaya yönelik önlemler. Gözlem yeteneklerini geliştirmek. Psikosemantik teknikler. Projektif teknikler. Uzman değerlendirme yöntemi. Performans sonuçlarını analiz etme yöntemi.

Araştırma sonuçlarının işlenmesi, analizi ve yorumlanması. Bir sonuç çıkarmak ve pratik öneriler araştırma verilerine dayanmaktadır. Eğitim kurumlarında deneysel ve araştırma çalışmalarının organizasyonu.

Psikolojik ve pedagojik antropoloji

İnsan araştırmalarının bir dalı olarak eğitim antropolojisinin özellikleri. Antropolojik bilgi ilkesi. Psikolojik ve pedagojik antropolojinin konusu, amacı, görevleri. Rusya'da ve yurtdışında eğitim antropolojisinin gelişim tarihi. Pedagojik antropolojinin oluşumunda K.D. Ushinsky'nin bilimsel mirasının önemi. Psikolojik ve pedagojik antropolojinin hümanizmi. Hümanist antropolojide insan kavramı. İnsan doğası. Pedagojik antropolojinin konusu olarak çocuk. İnsan varlığının uzayı ve zamanı. İnsanın varoluş alanıyla etkileşiminin özellikleri. Pedagojik ve psikolojik antropoloji kavramları sisteminde insan gelişiminin özellikleri. İnsanı üstün hayvanlardan ayıran en önemli faktörler. Yalnızca insanlara özgü psikolojik kalıplar. Bir kişinin özelliği olarak gelişme. İnsan gelişiminin özellikleri. Bir kişinin kalıtsal, doğuştan ve edinilmiş özellikleri. İnsani gelişim kalıpları ile kişilik gelişimi kalıpları arasındaki fark. İnsan yaratıcılığının doğası. Eğitim antropolojisinin bir kategorisi olarak yaş. İnsan ve kültür arasındaki etkileşim. Alt kültürün insan gelişimi açısından önemi.

Eğitim sistemleri yönetimi

Yönetim kavramı ve pedagojik yönetim. Devlet-halk eğitim yönetim sistemi. Pedagojik yönetimin temel işlevleri: pedagojik analiz, hedef belirleme, planlama, organizasyon, düzenleme ve kontrol. Pedagojik sistemlerin yönetim ilkeleri. Pedagojik bir sistem ve bir yönetim nesnesi olarak okul. Yönetim hizmetleri. Liderin yönetim kültürü. Pedagojik sistemlerin yönetiminde sosyal kurumların etkileşimi. Okul çalışanlarının ileri eğitimi ve sertifikasyonu.

Eğitim tarihi ve pedagojik düşünce

Bilimsel bir bilgi alanı olarak eğitim tarihi ve pedagojik düşünce. Okul çalışması ve insan gelişiminin erken aşamalarında pedagojik düşüncenin ortaya çıkışı. Antik dünyada eğitim ve okul. Ortaçağ'da Yetiştirme ve eğitim. Rönesans'ta eğitim ve pedagojik düşünce. Kiev Rus ve Rus devletinde eğitim ve öğretim (daha önce

Kariyer rehberliğinin temelleri

Kariyer rehberliği çalışmasının amaç ve hedefleri. Meslek seçiminde karşılaşılan sorunların tipolojisi. Okulda kariyer rehberliği çalışmalarının planlanması ve organizasyonu. Mesleki kendi kaderini tayin hakkının yaşa bağlı özellikleri. Mesleki seçim istişarelerini organize etme ve yürütme ilkeleri. Başarılı mesleki faaliyetin kriterleri. Mesleklerin sınıflandırılması. Modern meslek dünyası, gelişimindeki eğilimler. Meslekografi. Yeteneklerin psikofizyolojik temelleri. Profesyonel plan türleri. Başarılı mesleki kendi kaderini tayin koşulları. Profesyonelleşme aşamaları.

Yaşa bağlı anatomi, fizyoloji ve hijyen

Dersin konusu ve içeriği. Vücudun genel büyüme ve gelişme kalıpları. Anatomi ve psikoloji gergin sistem. Daha yüksek sinir aktivitesi. İnsan davranışının nörofizyolojik temelleri. Duyu sistemlerinin anatomisi, fizyolojisi ve hijyeni. Okuldaki eğitim sürecinin hijyeni. Öğrencilerin günlük rutininin hijyenik temelleri. Endokrin bezlerinin anatomisi ve fizyolojisi. Kas-iskelet sisteminin anatomisi, fizyolojisi ve hijyeni. Okul ekipmanları için hijyenik gereksinimler.

Sindirim organlarının anatomisi ve fizyolojisi. Metabolizma ve enerji. Kanın yaşa bağlı özellikleri. Anatomi, fizyoloji ve hijyen kardiyovasküler sistemin, solunum organları. Eğitim kurumlarının hava ortamı için hijyenik gereksinimler. Çocuk derisinin anatomisi, fizyolojisi ve hijyeni. Giysi ve ayakkabı hijyeni. Çocuk ve ergenlerin sağlık durumu.

İşgücü eğitiminin hijyeni ve öğrencilerin verimli çalışması. Bir okul binasının ve arsanın yerleşimi için hijyenik gereklilikler.

Tıbbi bilginin temelleri

Acil durum koşulları kavramı. Sebepler ve bunlara neden olan faktörler. İlk önce sağlamak Tıbbi bakım acil durumlarda. Sağlığı belirlemek için fizyolojik testler. Başvuru ilaçlar. Çocukluk çağı yaralanmalarının özellikleri. Önleme tedbirleri. Terminal durumları. Canlandırma.

Mikrobiyoloji, immünoloji ve epidemiyolojinin temelleri. Bulaşıcı hastalıkların önlenmesine yönelik önlemler.

“Doğa-insan” sistemi. Sağlık ve onu belirleyen faktörler. Sağlıklı bir yaşam tarzının sosyal ve psikolojik yönleri. Sağlık oluşumunun aşamaları. Sağlıklı bir yaşam tarzının psikolojik ve pedagojik yönleri. Stres ve sıkıntı kavramı. Birincil, ikincil ve üçüncül hastalıkların önlenmesinde öğretmenin rolü ve yeri.

Can güvenliği

Can güvenliğinin teorik temelleri. Can güvenliğinin çevresel yönleri. Acil durumların sınıflandırılması. Acil durumlarda Rus uyarı ve eylem sistemi. Dünya. Günlük yaşamda ortaya çıkan tehlikeler ve güvenli davranışlar. Ulaşım ve tehlikeleri. Aşırı durumlar doğal ve kentsel koşullarda. Acil durumlar doğal ve insan yapımıdır ve nüfusu bunların sonuçlarından korur. Kaza, felaket ve doğal afet durumunda öğretmenin eylemleri.

Sivil savunma ve görevi. Modern yıkım araçları. Bireysel koruma anlamına gelir. Sivil savunma için koruyucu yapılar. Barış zamanında ve savaşta nüfusun korunmasının organizasyonu. Radyasyon ve kimyasal keşif cihazları, dozimetrik izleme. Eğitim kurumlarında sivil savunmanın organizasyonu. Araçlar ve koruma yöntemleri.

Psikolojik ve pedagojik atölye

Psikolojik ve pedagojik sorunları çözmek, çeşitli psikolojik yöntemler oluşturmak pedagojik aktivite ve eğitimsel ve pedagojik durumların modellenmesi. Psikolojik ve pedagojik teşhis, tahmin ve tasarım yöntemleri, mesleki deneyim birikimi. Bireyin entelektüel, yaratıcı, teşhis, iletişim, motivasyon ve mesleki potansiyelinin geliştirilmesi.

Ulusal-bölgesel (üniversite) bileşeni

Federal bileşen

Yaşa bağlı psikoloji

Gelişim psikolojisinin konusu, görevleri ve yöntemleri. Gelişim psikolojisinin bir bilim olarak gelişimini belirleyen faktörler. Tarihsel eskiz. Geliştirme kategorisi. Zihinsel gelişim teorileri. Kaynaklar, itici güçler ve zihinsel gelişimin koşulları. Kişilik gelişiminin mekanizmaları. Kişisel öz farkındalık.

Pedagojik psikoloji

Eğitim psikolojisinin konusu ve görevleri, pedagojik süreç kavramları ve psikolojik temelleri. Öğretmenlerin mesleki eğitim ve kişisel gelişim sorunları. Öğretim faaliyetinin nedenleri. Pedagojik yetenekler. Pedagojik liderlik stilleri. Pedagojik iletişim. Bireysel öğretim etkinliği stilleri. Öğretim elemanlarının psikolojisi. Öğretim faaliyetlerinin organizasyonunun psikolojik temelleri.

Pedagojik aktivitenin yapısı. Pedagojik etki psikolojisi. Sınıfta öğrencileri yönetme teknikleri ve teknikleri. Eğitim psikolojisinin temel kavramları.

Kişilik oluşumunun psikolojik mekanizmaları.

Eğitim teknolojilerinin psikolojik yönleri.

Öğrenme psikolojisinin temel kavramları. Öğrenme kavramları ve psikolojik temelleri. Eğitim faaliyetleri. Öğretme nedenleri. Gelişimsel eğitimin psikolojik temelleri. Eğitim ve öğretim arasındaki ilişki. Eğitimin farklılaşması ve bireyselleştirilmesi sorunları. Eğitimin bilgisayarlaştırılmasının psikolojik yönleri.

Sosyal Psikoloji

Sosyal psikolojinin konusu ve yöntemleri, ana araştırma alanları, kısa tarihsel taslak. Sosyal psikolojinin teorik ve uygulamalı görevleri, sosyal psikolojinin temel paradigmaları. İletişim psikolojisi. İçerik, hedefler ve iletişim araçları. İletişim biçimleri, işlevleri, türleri ve düzeyleri. Temel iletişim kalıpları. İletişim sürecindeki etki. Çatışma, çatışmanın işlevleri, yapısı ve dinamikleri. Çatışma çözüm yöntemleri. Küçük grup, temel parametreler ve grubun sosyometrik yapısı. Yapı sosyal güç küçük bir grupta. Grubun iletişimsel yapısı. Grup uyumluluğu. Grup bütünlüğü sorunu. Grup kararı verme sorunu, grup faaliyetlerinin etkinliği. Gruplararası etkileşim olguları. Grup gelişim mekanizmaları, grup baskısı sorunu, konformizm. Grup geliştirme modelleri. Etkili yönetim yöntemleri küçük grup. Büyük sosyal grupların olayları. Grup bilinci sorunu. Etnopsikolojinin sosyal ve psikolojik yönleri. Kitle fenomenlerinin psikolojisi. Kişiliğin sosyo-psikolojik özellikleri. Cinsiyet rolü kavramı, idealler

Klinik Psikoloji

Daha yüksek beyin mekanizmaları zihinsel işlevler, interhemisferik beyin asimetrisi ve interhemisferik etkileşimler; bireysel beyin sistemlerinin duyusal ve gnostik bozuklukları ve genel olarak temel zihinsel işlevler ve davranışlar; bilişsel ve duygusal-kişisel alanlardaki bozuklukların patopsikolojik analizi; çeşitli akıl hastalığı türlerine sahip hastalarda tipik patopsikolojik sendromları tanımlama ve analiz etme yöntemleri; psikosomatik, anormal gelişim psikolojisi; klinik psikologların faaliyetlerinin ana içeriği.

Özel pedagoji ve özel psikoloji

Konu, amaçlar, ilkeler, kategoriler, temel bilimsel teoriler düzeltici pedagoji. Fiziksel, psikolojik, entelektüel ve ruhsal açıdan norm ve sapma motor gelişimi kişi. Birincil ve ikincil kusur. Kombine bozukluklar, nedenleri. Çocukların kişisel gelişimindeki eksikliklerin önlenmesi, teşhisi, düzeltilmesi. Çocukların sapkın davranışları. Danışma-teşhis, ıslah-pedagojik, rehabilitasyon çalışmaları sistemi.

Etnoloji

Etnolojinin konusu ve görevleri. Kısa tarihsel taslak. Temel kavram ve kavramlar. Etnik köken kategorisi ve bileşenleri. Antropogenez ve etnogenez, halkların etnolinguistik sınıflandırması. Etnik grupların özellikleri ve ilişkileri. Etnik iletişimin biçimleri ve mekanizmaları. Etnik kültür ve bileşenleri. Etnik öz farkındalık, etnik kimliğin temelleri. Geleneksel Kültür.

Çalışma psikolojisi

İş psikolojisinin konusu. Emek psikolojisinin amaçları ve hedefleri.

Bir emek konusu olarak insan. İş için motivasyonlar.

Performans dinamikleri. Bir kişinin işyerindeki fonksiyonel durumları, bunların teşhis ve düzeltilmesine ilişkin prensipler ve yöntemler.

Meslek psikolojisi. Meslekografi yöntemi, meslekogram ve psikogramların hazırlanması.

Mühendislik psikolojisi ve ergonomi, çalışma psikolojisindeki yeri.

Öğretmen işinin psikolojisi.

Psikolojinin matematiksel temelleri

Psikoloji ve matematik. Psikolojide ölçümlerin matematiksel temelleri. Ölçme ölçeklerinin çeşitleri, ölçeklendirme ve ölçmeler, çok boyutlu nominal ve sıralama ölçeklerinin yapısı.

Uzman değerlendirmesi ve testler.

Psikolojide veri işlemenin matematiksel temelleri. Rastgele süreçler ve topluluklar.

Korelasyon ve faktör analizleri, korelasyon anlamlılığının değerlendirilmesi ve faktörlerin yorumlanması.

Psikolojinin tarihi

Psikoloji biliminin imajını oluşturmada tarihsel ve psikolojik bilginin rolü. Tarihsel ve psikolojik bilgi modelleri ve yöntemleri. Antik çağda ve Orta Çağ'da zihinsel gerçeklikle ilgili fikirlerin doğuşu ve oluşumu. Psikolojik bilginin gelişimi ve yapılandırılmasının ilkeleri. Zihinsel ve fiziksel olayların etkileşimi problemini ortaya koyan yeni Avrupa psikolojik düşüncesi. Zihinsel nedensellik kavramı. Psikolojide doğa bilimleri paradigmasının oluşumu. Kategorik bir aparatın geliştirilmesi ve psikolojinin metodolojik ilkeleri. Psikolojik deneyin metodolojisi ve uygulaması. Açık kriz çağında psikoloji: Bilimin kendi kaderini tayin etme sorunu. Psikolojide bilimsel okullar. Psikolojide teorik ve uygulamalı araştırmalar arasındaki etkileşim sorunu. Psikolojide hümanist paradigma. Modern eğilimler Psikolojik kavramların ve okulların geliştirilmesinde: bilimsel diyalog sorunu. Psikolojinin gelişimi için beklentiler.

Psikodiagnostik

Psikodiagnostik tarihi üzerine kısa bir kurs. Psikodiagnostik tarihinin konusu, amacı ve görevleri. Psikodiagnostik yöntemler. Temel teşhis yaklaşımları. Sınıflandırma.

Araştırmanın aşamaları. Psikolojik teşhis. Teşhis nesneleri. Teşhis seviyeleri. Psikolojik prognoz. Teşhis metodolojisi: teknik kavramı, test kavramı. Yöntem ve testlerin işlevleri: izolasyon ve ölçüm. Psikodiagnostik yöntemlerin bilimsel doğasına ilişkin psikometrik kriterler: geçerlilik, güvenilirlik, ayırt edicilik, temsil edilebilirlik. Standartlaştırılmış ve standartlaştırılmamış psikodiagnostik teknikler.

Sonuçların işlenmesinin ana aşamaları. Standartları test edin. Normdan referans ilkesi. Normal dağılım eğrisi. Oluşan büyüklüklerin sıklığının değeri. Bir işaret kavramı. Özellik bağlantıları. Gösterge kavramı. Gerekli ve yeterli sayıda işaret ve gösterge. Materyalin yorumlanması.

Bir psikoloğun çalışması için mesleki ve etik standartlar. Psikodiagnostik çalışmayı planlamak, programlar hazırlamak, spesifik teşhis görevlerini belirlemek. Mesleki ve etik standartların ilkeleri.

Psikolojik danışmanlık

Psikodanışmanın teorik temelleri. Psikodanışmanın amaç ve hedefleri. Psikolojik danışmanlığın yapısal bileşenleri. Danışmanlığın aşamaları ve aşamaları. Danışmanlık teknikleri ve yöntemleri. Pratik bir psikoloğun etiği. Grup ve bireysel çalışma biçimleri.

Psikolojik ve pedagojik düzeltme

Psikolojik ve pedagojik düzeltmenin teorik temelleri. Düzeltme sürecinin özü. Psikolojik ve pedagojik düzeltmenin amaç ve hedefleri. Psikolojik ve pedagojik düzeltmede ana yönler. Psikodiagnostik bilgilerin analizi ve psikolojik ve pedagojik düzeltme programının hazırlanması. Psikolojik ve pedagojik etki yöntemleri ve araçları. Grup ve bireysel çalışma biçimleri. Temel psikolojik ve pedagojik düzeltme yaklaşımları ve teknolojileri. Psikoprofilaksi ve temel prensipleri.

Psikoterapi

Psikoterapinin teorik temelleri. Psikoterapötik sürecin özü. Psikoterapinin tıbbi ve psikolojik modelleri. Psikolojik mekanizmalar tedavi edici etki. Psikoterapötik etkinin teknikleri ve araçları. Terapistin ve danışanın konumu. Grup ve bireysel psikoterapi şekli. Temel psikoterapötik yaklaşımlar ve teknolojiler.

Aile psikolojisi ve aile danışmanlığının temelleri

Evliliğin ve ailenin özü. Ailedeki çocukların sosyolojisi. Aile işlevleri (üreme, ekonomik, iletişimsel, eğitimsel, psikoterapötik, cinsel-erotik, birincil sosyal kontrol). Modern ailenin özellikleri, yapısı, dinamikleri.

Aile ilişkileri: aile ilişkileri kültürü, psikolojik iklim, Psikoloji Samimi ilişkiler, evlilik çatışmalarının önlenmesi, yasal düzenleme aile ilişkileri.

Ailede çocuk yetiştirmek: Genç ebeveynlerin çocuk doğumuna hazırlığı, ebeveyn tutumları ve ebeveynlik stilleri, farklı aile türlerinde çocuk yetiştirmek, aile içi ilişki bozukluklarının çocukların zihinsel gelişimine etkisi. Bir sosyal öğretmenin aileyle çalışması.

Aktif sosyo-psikolojik eğitim yöntemleri

Aktif sosyo-psikolojik eğitim yöntemleri kavramı. Yöntemler psikolojik etki. Kişilerarası iletişimin sosyal ve psikolojik eğitimi. Aktif öğrenme yöntemleriyle yaratıcılığı teşvik etmek. Grup tartışmasının teknolojisi ve etkileri. Sosyo-psikolojik duyarlılık eğitimi. Psikolojik ve pedagojik eğitim,

Eğitimde psikolojik hizmet

Eğitimde psikolojik hizmetlerin rolü. Yurtdışında ve Rusya'da eğitim sisteminde psikolojik hizmetlerin oluşumu. Çeşitli türdeki eğitim kurumlarında psikolojik hizmet. Bir eğitim kurumunun psikolojik hizmet kavramları. Bir öğretmen-psikologun faaliyet modelleri, çalışmalarındaki öncelikleri belirlemenin temel ilkeleri. Bir öğretmen-psikologun çeşitli türdeki faaliyetlerinin organizasyonu ve geliştirilmesi. Psikolojik hizmetlerin belgelenmesi.

Çatışma bilimi

Temel çatışma teorileri. Çatışmaların tipolojisi. Çatışma biliminin gelişim tarihi, oluşum aşamaları. Çatışma kavramı ve içeriği. Çatışma türleri. Çatışmanın işlevleri. Çatışmanın yapısı. Çatışmanın dinamikleri. Etkileşim stilleri. Organizasyonlarda çatışmalar. Sosyal çatışmalar. Çatışmayı önlemenin temelleri. Çatışmanın önlenmesi. Çatışma çözüm yöntemleri.

Sosyal pedagoji

Toplumsal eğitim ve bireyin sosyalleşmesi Toplumsal eğitimin özü, ilkeleri, değerleri, mekanizmaları ve faktörleri. Sosyal eğitimde etkileşim. Sosyal eğitim kurumlarının yaşam etkinliği. Pedagojik etkileşimin konusu olarak aile ve çocuk yetiştirme ve gelişiminin sosyokültürel ortamı. Çeşitli eğitim kurumlarında bireysel yardım sağlanması.

Eğitim teorisi ve yöntemleri

Eğitimin özü ve eğitim sürecinin bütünsel yapısındaki yeri. Eğitim sürecinin itici güçleri ve mantığı. Temel eğitim teorileri ve kişilik gelişimi. Eğitim kalıpları ve ilkeleri: kişileştirme, doğal uygunluk, kültürel uygunluk, insanileştirme, farklılaşma. Eğitimin ulusal özgünlüğü. Eğitim formları ve yöntemleri sistemi. Eğitim sistemleri kavramı. Eğitimde pedagojik etkileşim. Eğitimin nesnesi ve konusu olarak takım. Yetiştirilme

Öğrenme Teorisi

Eğitim sürecinin özü, itici güçleri, çelişkileri ve mantığı. Öğrenme kalıpları ve ilkeleri. Modern didaktik kavramların analizi. Eğitimin eğitimsel, eğitimsel ve gelişimsel işlevlerinin birliği. Eğitim sürecinin bütünlüğü sorunları. Öğrenmenin iki yönlü ve kişisel doğası. Öğretme ve öğrenmenin birliği. Öğretmen ve öğrenci arasında ortak yaratım olarak öğrenme. Bireyin temel kültürünün temeli olarak eğitimin içeriği. Devlet eğitim standardı. Eğitim içeriğinin temel, değişken ve ek bileşenleri. Öğretme teknikleri. Modern modeller eğitim organizasyonu. Tipoloji ve çeşitlilik Eğitim Kurumları. Yazarın okulları. Yenilikçi eğitim süreçleri. Öğretim yardımcılarının sınıflandırılması.

Uzmanlık disiplinleri

Ulusal-bölgesel

Üniversite tarafından oluşturulan, öğrencilerin tercih ettiği disiplinler ve dersler

Askeri eğitim