Kuğular izo. Doğada ve sanatta kuğular

Bu dersimizde “Kazlar ve Kuğular” masalının kurşun kalemle adım adım nasıl çizileceğine bakacağız. Kardeşleriyle uçan kaz-kuğular kalemle adım adım nasıl çizilir. Kazlar ve Kuğular, kazlar ve kuğuların kardeş Ivanushka'yı bahçede tek başına oynadığı ve küçük kız kardeşinin ondan uzakta olduğu ve buna karşı koyamadığı için kaçırdığı bir Rus halk hikayesidir. Annesiyle babasını dinlemediği için uzaktaydı, bahçeden dışarı çıkmaması gerekirdi ama oynamaya başladı ve kardeşini unuttu. Peri masalının sonu güzel.

Kuğu kazlarının kardeşleriyle birlikte uçup gittiği anı çizeceğiz. Hadi sadece kaz çizelim.

4 adet kaz-kuğumuz var, şekilde bunları 4 çizgiyle göstereceğiz, her çizgide vücut ve boyun uzunluğunu çizgilerle işaretleyeceğiz, yaklaşık olarak aynılar.

Büyütmek için resme tıklayın

Sayfanın sol tarafından çizmeye başlayalım, bu sağ elini kullananlar için uygundur, eğer solaksanız, o zaman sayfanın sağ tarafından çizmeye başlasanız iyi olur. Bunu daha sonra zaten çizilmiş nesneleri kendi ellerimizle silmemek için yapıyoruz. Bu doğrudur, sadece bir not. Kuşun gövdesini, boynunu, gagasını ve küçük gözünü çizin.

Büyütmek için tıklayın

Kuyruğu ve kanatları çizin.

Büyütmek için tıklayın

En dıştaki kuşun kanatlarına tüyleri çizin ve aynı senaryoya göre ikinciye geçin. gövdeyi, boynu, gagayı ve gözü çizin.

Büyütmek için tıklayın

İkinci kuşun kanatlarını ve kuyruğunu çiziyoruz.

2. kuşun tüylerini çizin ve üstteki üçüncü kuşun çizimine geçin.

3. kuşun kanatlarını 2. kuşla aynı prensibi kullanarak çizin.

Tüm kaz-kuğu sürüsünün en üstündeki kuşa Kardeş Ivanushka'yı çiziyoruz, ardından ön plandaki son kuşu çiziyoruz. Tüm yardımcı çizgileri silin ve "Kazlar ve Kuğular" masalının konulu çizimi hazır.

Ayrıca gökyüzünde yüksekte uçtuklarını da gösterebilirsiniz, bunun için ufku, batan güneşi, bir nehri veya köy yolunu çizmeniz gerekecektir.

Rosalia Kerimova
“Beyaz Kuğu Yüzüyor” hazırlık grubunda çizim üzerine notlar

Hazırlık grubunda çizim için GCD'nin özeti

« Beyaz kuğu yüzüyor»

Program içeriği:

Bir masal kuşunun görüntüsünü bir çizimde aktarmayı öğrenin (görkemli poz, gururlu boyun kemeri, kafadaki taç).

Kuşun vücut parçalarının büyüklüğünü ve oranlarını ve çeşitli hareketlerini aktarmayı öğrenin, dizi diyagramlarını kullanın çizim.

Tekniği güçlendirmek çizim"dürtmek", fırçanın sonu.

Hayal gücünü, yaratıcı düşünmeyi, yaratıcılığı, güzellik duygusunu geliştirin.

Çocukların kuşlar hakkındaki bilgilerini genişletin. Tanımları ve fiilleri seçme alıştırması yapın.

Bir görüntünün sistematik incelenmesi için görsel-motor becerileri oluşturmak.

Malzeme:

Demo: seri devreler kuğu çizmek farklı poz ve hareketlerde, ses kaydı « Kuğu» süitten "Hayvanlar Karnavalı" Camille Saint Saens.

Dağıtım: mavi kağıt (20x30, fırça No. 3 (kıllar, No. 2, No. 5, 1/2 albüm sayfası, palet, guaj boya: beyaz, mavi, kırmızı, sarı, siyah, peçeteler, su kavanozları, basit bir kalem.

Ön çalışma:

Okuma "Çar Saltan'ın Masalları" A. S. Puşkin, öğretmenin hikayesi kuğular, resimlere bakmak, modelleme « Kuğu» sıralı devrelerin dikkate alınması kuğu çizmek farklı poz ve hareketlerde oyun egzersizleri "Bir işaret seç", "Eylemi adlandırın".

Ne tür bir kuştan bahsedebilirsin? söylemek: “Gururla, heybetle boynunu eğerek yüzer büyük kar beyazı kuş?

Şairler, besteciler, sanatçılar ve heykeltıraşlar eserlerini bu güzel kuşlara adamakta ve onlar hakkında masallar yazmaktadırlar. Geçenlerde bunlardan birini okuduk.

Bak, akan suların üstüne

Beyaz bir kuğu yüzüyor...

Bu sözler hangi masaldan? Evet "Çar Saltan'ın Hikayesi". Yazdı... (Puşkin A.S.).

İnsanlar neden bu kuşları seviyor?

Onlar neler? (İri, kar beyazı, beyaz kanatlı, uzun boyunlu, su kuşu, güzel, güzel, gururlu, heybetli, zarif.)

Kaç tane güzel tanım seçmişsin.

Bugün sana teklif ediyorum Kuğu Prensesi çizin güzel bir kıza dönüşmeden önce.

Parmak jimnastiği:

Küçük parmaktan başlayarak sağ ve sol elin parmaklarını dönüşümlü olarak kelimeler üzerinde sıkıştırmak şiirler:

Dalgaların üzerinde sallanmak kuğular yüzüyor,

Pençeleriyle kürek çekerek içeri ve dışarı dalıyorlar.

Örneklere zaten baktık çizim, farklı hareketlerde kuğu.

Bunlardan birine tekrar bakalım.

Öğretmen diziyi gösterir ve söyler çizim:

Hangi sayıya benziyor? kuğu? Başlamak bir ikili çizmek, ardından aşağıda üzerine çizmek büyük oval - gövde. Üstte bir kafa çiziyoruz - küçük bir oval. Uzun kavisli boynu gösterelim, kuyruğu çizmeyi bitirin - bir üçgen, gaga, kanat - oval. Hatırlarsınız, gaganın dibinde... (küçük siyah yumru).

Hadi çizelim kuğu parmağı bir yaprağın üzerinde.

Öğretmen diziyi tekrar tekrarlar çizim.

Hadi şuna bakalım kuğu. Ne yaptığını sanıyorsun? (Öğretmen açıklar ve tamamlayıcılar: kanatlarını çırpıyor, muhtemelen uçmak istiyor ya da tam tersine suya iniyor; Belki, yüzer Prens Guidon'a doğru).

Ve bu kuş bize doğru yüzüyor, vücudun şekli değişir. Oyuncağa baktığımızda sen ve ben buna ikna olduk. Bu ne yapıyor? kuğu? (Boynunu uzatır, bir balık yakalar; ya da belki bir uçurtmadan saklanır).

Başka ne yapabilir? kuğu? (Başınızı çevirin, suda dönün, sıçrayın, uçun)

Prensesinizi nasıl çizeceğinizi düşünün Kuğu. Belki seninki için bir tane bulabilirsin kuğular tamamen farklı hareketler. Yanındaki denizi çiz Kuğu Prenses yüzüyor.

Nasıl renklendirilir kuğu? ("Dürt", tüm fırçayla tüyleri fırçanın ucuyla aktarın.) Renklendirirken ana kuralı unutmayın "dürtmek". (“Poke çok fazla boya veya sudan hoşlanmaz.)

Görsel jimnastik:

Çocuğun göz hareketlerinin oyuncağın arkasında yukarı ve aşağı, sola ve sağa izlenmesi - kuğu(edebi bir kelime kullanarak). Yanıp sönüyor.

Nehir boyunca kuğu yüzüyor,

Küçük kafa kıyının üstünde taşınır,

Beyaz kanadını sallıyor,

Çiçeklere su sallıyor.

Gözlerimiz dinlendi.

Şimdi sizi bu güzel kuşları tasvir etmeye davet ediyorum.

Fizminutka « Kuğular uçuyor» :

Kuğular uçuyor, Ayak parmaklarınızın üzerinde yükselin, pürüzsüz

Kanat çırpma, el hareketleri.

Suyun üzerine eğilin, eğilin, ayak parmağınızdan tırnağa

eller kemerin üzerinde.

Başlarını sallıyorlar. Başını sallamak, yarı çömelmek,

eller kemerin üzerinde.

Dik durmayı ve gururlu olmayı biliyorlar,

Çok sessizce suya iniyorlar. Oturun, kollar yanlara.

Beyaz kuğular uçuyordu, uçtu Yüksel, kollarını kaldır, kollarını salla.

Ve suyun üzerine oturdular. Oturun, kollar yanlara.

Oturduk, oturduk

Tekrar uçtuk. Ayağa kalkın, kollarınız yukarıda, yanlarınızda

Hadi çalışalım. Sana harika bir müzik parçası çalacağım « Kuğu» . Bu müziğin sana yardımcı olacağını düşünüyorum güzel Kuğu Prensesi çizimi.

Sırasında çizime dikkat et:

kalemi sertçe bastırmayın. bir taslak çizmek;

- büyük çiz;

Rengi kontrol etmek için yaprakları kullanın "dürtmek" fazla boyayı çıkarmak için bireysel elemanları test edin;

Şu tarihte: çizim"dürtmek" fırçayı dikey tutun;

Örneklere güvenin.

Gerektiğinde bireysel yardım sağlayın.

İç gözlem.

Kim prensesi hakkında konuşmak ister Kuğular?

Senin için nasıl sonuçlandı? O ne yapıyor? Başardın mı? Ne zordu?

(2 – 3 çocuk.)

Analizde öğretmen görüntünün ve hareketlerin ifade gücünü not eder.

Konuyla ilgili yayınlar:

Özel ihtiyaçları olan çocuklar için konuşma terapisi ikincil grubundaki ön entegre eğitim faaliyetinin özeti “Beyaz Peri Masalı” Düzeltici eğitim hedefleri: Beyaz renk, kış ve işaretleri hakkındaki fikirlerin pekiştirilmesi. Gramer yapısının iyileştirilmesi.

“Mavi ve beyaz resim” hazırlık grubunun çocukları için eğitim faaliyetlerinin özeti. Öğretmen Lutsiv I.S. tarafından hazırlanmış ve yürütülmüştür. Program içeriği:.

“Natürmort” hazırlık grubunda çizim için GCD'nin özeti"Natürmort" hazırlık grubunda çizim için GCD'nin özeti Program görevleri: Öğretmeye devam edin, çocukları hayattan çekin, aktarın.

“Afrika'ya Seyahat” hazırlık grubunda çizim üzerine OOD'un özeti Hedefler: 1. Çocukların sıcak ülkelerin hayvanları hakkındaki bilgilerini genişletin, konuyla ilgili kelime dağarcığını etkinleştirin, sıcak ülkelerin hayvanlarının adını netleştirin. (Entegrasyon.

Hedef: Çocukları alışılmadık karakalem çizimiyle tanıştırmaya devam etmek. Çocukların çizime olan ilgisini geliştirin. Amaçlar: Bilgiyi pekiştirmek.