Presentasi untuk anak-anak bertema hutan. Presentasi tentang hutan

Semak Hutan Pinus: Juniper Semak hijau atau pohon kecil. Di satu tanaman, Anda dapat melihat buah beri kerucut yang sangat muda, buah beri hijau berumur satu dan dua tahun, dan buah beri hitam matang pada saat yang bersamaan. Tumbuh di semak-semak hutan jenis konifera, terutama pinus, di tanah kering dan rawa. Kayunya digunakan untuk pembubutan. Berry kerucut digunakan dalam industri obat-obatan, wewangian, gula-gula dan minuman beralkohol.

Semak hutan pinus: rosehip, atau semak kayu manis, tinggi hingga 2 m, pucuknya ditutupi duri dan banyak duri. Daunnya tidak menyirip. Bunganya berwarna merah muda, harum. “Buah” biasanya berbentuk bulat atau elips, halus, berdaging, berwarna oranye atau merah. Tumbuh di hutan, tepi hutan dan pembukaan lahan; di lembah sungai. Tanaman vitamin yang paling penting - mengandung banyak asam askorbat. Buahnya dipanen untuk produksi konsentrat vitamin.

Semak hutan pinus di tanah kering: lingonberry Semak cemara, tinggi cm, dengan batang menjalar. Daunnya lonjong, kasar, berwarna hijau tua. Bunga putih-merah muda dikumpulkan dalam sikat satu sisi. Buahnya berbentuk buah beri berwarna merah tua berbentuk bulat dengan diameter sekitar 7 mm. Tumbuh di hutan pinus, di hutan rawa dan hutan cemara, di punggung bukit di antara rawa sphagnum. Buah beri digunakan untuk makanan dalam bentuk segar dan olahan. Makanan untuk binatang buruan dataran tinggi dan beruang. Lingonberry adalah tanaman obat.

Semak hutan pinus di tanah kering: heather Semak hijau sepanjang cm, dengan daun kecil. Bunga dikumpulkan dalam tandan satu sisi. Kelopaknya terbagi 4, seperti mahkota, berwarna merah muda, jarang berwarna putih. Mahkotanya berbentuk lonceng, lebih pendek dari kelopaknya. Buahnya berbentuk kapsul. Mekar dari Juli hingga September, berbuah pada bulan September-Oktober. Tumbuh di tanah berpasir di hutan pinus yang jarang, di bukit pasir, area yang terbakar, dan juga di rawa gambut. Tanaman madu.

Tanaman hutan pinus di tanah kering: bearberry Semak hijau merambat dengan panjang pucuk hingga 1,3 m, Daun lonjong bulat telur, kasar. Perbungaannya merupakan rangkaian apikal dari beberapa bunga putih-merah muda yang terkulai dengan mahkota berbentuk kantong. Buahnya adalah buah berbiji berbentuk buah beri berwarna merah cerah. Tumbuh di hutan pinus ringan di tanah berpasir atau berkerikil. Tumbuh di area yang terbakar dan pembukaan lahan. Tanaman obat. Buah-buahan merupakan makanan hewan buruan dataran tinggi.

Tumbuhan hutan pinus di tanah kering: lumut gada Sporangia dikumpulkan dalam bulir-bulir yang mengandung spora. Tanaman hutan jenis konifera kering, terutama pinus. Spora lumut (nama dagang "lycopodium") digunakan sebagai bedak bayi, serta untuk luka baring dan eksim menangis. Spora digunakan untuk membuat kembang api dan kembang api, serta untuk mengambil foto. Lycopodium digunakan dalam metalurgi untuk melapisi cetakan dan untuk pengecoran berbentuk.

Blueberry rendah, tinggi hingga 50 cm, merupakan semak dengan cabang padat, hijau, dan bersegi. Daunnya berseling, berbentuk elips, bergerigi di sepanjang tepinya. Bunganya tunggal atau 2, terletak pada ketiak daun bagian atas. Buahnya adalah buah beri berbentuk bulat berair dengan diameter hingga 1 cm, berwarna hitam dan biru. Tumbuh di hutan jenis konifera yang lembab dan rawa berlumut. Tanaman pangan dan obat yang penting. Digunakan untuk penyamakan dan pewarnaan kulit. Tanaman madu.

Di tanah yang lembab dan kaya, ditemukan rosemary Eropa, tanaman herba abadi setinggi 6-20 cm, daun lanset bagian atas agak besar (paling sering ada 7, sesuai dengan namanya) disatukan menjadi lingkaran di bagian atas pucuk; satu atau 2-4 tangkai muncul dari tengahnya, berbunga agak besar seputih salju. Biasanya terdapat 7 sepal, kelopak dan benang sari, mahkotanya berbentuk sfenoletal. Buahnya adalah kapsul berbiji banyak. Mekar di bulan Mei-Juni. Buahnya matang pada bulan Juli. Tumbuhan hutan khas dari hutan jenis konifera.

Goldenrod biasa, atau batang emas, juga ditemukan di tanah yang lembab dan subur.Tanaman herba abadi setinggi cm, Daunnya lonjong-elips. Keranjangnya kecil, dikumpulkan dalam bentuk umum atau bunga panik. Bunganya berwarna kuning, pseudolingulata marginal, berbentuk tabung tengah. Buahnya berwarna achenes dengan seberkas kecoklatan. Mekar dari Mei hingga September, buahnya matang pada Juli-September. Tumbuh di hutan, pembukaan lahan, jurang, semak belukar, padang rumput, dan penanaman pinggir jalan.

Pada tanah yang lembab dan subur ditemukan bifolia, merupakan tumbuhan perdu abadi, tinggi cm, dengan rimpang bercabang tipis menjalar. Mekar di bulan Mei-Juni, buahnya matang di bulan Agustus. Ini berkembang biak dengan biji dan secara vegetatif: rimpang, tumbuh, memunculkan tanaman baru. Didistribusikan di Rusia di zona hutan jenis konifera dan gugur di bagian Eropa, di Siberia dan Timur Jauh. Tumbuh di tanah yang cukup gembur dan agak lembab.

Jenis hutan pinus di wilayah Arkhangelsk Lumut - 10,2% - tidak ada tumbuhan bawah, tanah ditutupi lumut; Lumut hijau – 40,6% – tanah ditutupi lumut hijau; Lumut panjang - 14,2% - rami kukuk mendominasi; Sphagnum - 25,5% - sphagnum mendominasi; Rumput-rawa - 6,7% - memiliki tutupan rumput yang tebal.

Hutan merupakan objek penting aktivitas ekonomi manusia, saat ini 20 ribu produk berbahan dasar kayu. Ada juga pemanfaatan sampingan dari hutan utara, misalnya memanen buah beri. Blueberry menghasilkan kg/ha, lingonberry – kg/ha. Mereka juga mengumpulkan jamur, tanaman obat, produk lebah, dan resin.

Arsitektur kayu adalah salah satu komponen terpenting dari budaya Rusia kuno. Kayu di Rus' adalah bahan yang komprehensif. Kapal, benteng, gubuk, jembatan, pabrik, kapel, dan semua peralatan petani terbuat dari kayu. Pinus sangat sering digunakan.

Sastra 1. Gulenkova M. A., Krasnikova A. A. Praktek lapangan musim panas di bidang botani: Buku Teks. Keuntungan. – M.: Pendidikan, Izmailov I.V., Mikhlin V.E., Shashkov E.V., Shubkina L.S. – M.: Pendidikan, Polyansky I. I. Kunjungan botani. Panduan untuk guru. – M.: Pendidikan, Geografi wilayah Arkhangelsk (geografi fisik) kelas 8. Buku teks untuk siswa. / Diedit oleh Byzova N.M. - Arkhangelsk, penerbit Universitas Pedagogis Internasional Pomeranian dinamai M.V. Lomonosov, Sekolah rute wisata di wilayah Arkhangelsk. / komp. Manikhin G.I. – Institut Pedagogi Negara Lencana Kehormatan Ordo Arkhangelsk dinamai M.V. Lomonosov, Ekologi Wilayah Arkhangelsk: Buku teks untuk siswa kelas 9-11 sekolah menengah / Ed. Ed. Batalova A. E., Morozova L. V. - M .: Rumah Penerbitan Universitas Negeri Moskow, Publikasi elektronik “Biologi kelas 6-11”. Pusat Multimedia Partai Republik, 2004.

Nominasi "Teknologi multimedia dalam proses pedagogis di lembaga pendidikan prasekolah"

Target: sistematisasi dan pendalaman gagasan anak tentang hutan, khususnya tentang pohon: birch, pinus, cemara.

Tugas:

Pendidikan:

• Untuk mengkonsolidasikan dan memperdalam pengetahuan anak-anak tentang pohon cemara, pinus dan birch sebagai perwakilan satwa liar di wilayah kita.
• Belajar menganalisis benda-benda alam (pohon), mengidentifikasi ciri-ciri penting (batang, cabang, daun).
• Perkenalkan anak pada konsep baru: hutan pinus, hutan birch, hutan cemara, hutan campuran.

Pendidikan:

• Mengembangkan pemikiran, ingatan, rasa ingin tahu anak;
• Mengembangkan kemampuan membandingkan pohon-pohon tersebut, melihat persamaan dan perbedaan di antara mereka;
• Mengembangkan kegiatan kognitif dan penelitian;
• Mengembangkan kegiatan bermain anak.

Pendidikan:

• Menumbuhkan sikap peduli terhadap alam.

Signifikansi praktis: Presentasi ini memungkinkan Anda untuk melibatkan anak dalam proses pembelajaran dan menjaga perhatiannya. Animasi burung hantu dan latihan fisik untuk mata “menghidupkan kembali” materi yang dipelajari dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan mengasyikkan. Presentasi memecahkan masalah kurangnya alat bantu visual.

Tempat penggunaan materi multimedia: presentasi digunakan dalam kegiatan pendidikan langsung.

Garis Besar Kegiatan Edukasi “Perjalanan ke Hutan”

Kegiatan edukasi langsung berlangsung dalam bentuk tamasya. Tamasya ke hutan ditemani oleh seorang guru sebagai pemandu dan seekor burung hantu animasi. Kami menjelajahi pepohonan: birch, pinus, cemara.

Target: Sistematisasi dan pendalaman gagasan anak tentang hutan, khususnya tentang pohon: birch, pinus, cemara.

Tugas:

Pendidikan:

• Belajar menganalisis benda-benda alam (pohon), mengidentifikasi ciri-ciri penting (batang, cabang, daun);
• Untuk mengkonsolidasikan dan memperdalam pengetahuan anak-anak tentang pohon cemara, pinus dan birch sebagai perwakilan satwa liar di wilayah kami;
• Perkenalkan anak pada konsep baru: hutan pinus, hutan birch, hutan cemara, hutan campuran.

Pendidikan:

• Mengembangkan imajinasi, pemikiran, ingatan, rasa ingin tahu anak;
• Mengembangkan kemampuan membandingkan pohon-pohon tersebut, melihat persamaan dan perbedaan di antara mereka;
• Mengembangkan kegiatan kognitif, penelitian dan produktif;
• Mengembangkan kegiatan bermain anak.

Pendidikan:

• Menumbuhkan sikap peduli terhadap alam;
• Mengulangi dan mengkonsolidasikan pengetahuan tentang peraturan keselamatan jalan sebagai penumpang;
• Bentuklah kebutuhan sadar akan aktivitas fisik.

Bidang pendidikan terpadu: kognisi, komunikasi, keselamatan, sosialisasi, pendidikan jasmani.

Jenis kegiatan anak: komunikatif, motorik, kognitif-penelitian, produktif.

Bentuk-bentuk bekerja dengan anak-anak: percakapan, permainan, ujian, mengajukan pertanyaan bermasalah, menggambar.

Bentuk organisasi: subgrup.

Bahan: laptop, proyektor, file presentasi dan musik (suara hutan, suara mesin hidup), latihan fisik elektronik, sabuk pengaman, ranting dan buah dari pohon (birch, cemara, pinus), buku mewarnai dan stiker untuk itu.

langkah GCD

1 slide. Momen Kejutan - Salam Burung Hantu

Guru masuk sebagai pemandu.

Owl mengirim saya kepada Anda untuk menemani Anda dalam tamasya virtual. Bagaimana sebaiknya kita bertamasya? (Pilihan anak-anak). Ayo ambil beberapa kursi dan buat bus kita.

Mari kita duduk.

- Teman-teman, tahukah kamu aturan pertama dan terpenting seorang penumpang?

Ayo kencangkan sabuk pengaman.

Suara mesin berbunyi .

Guys, agar bisa lebih melihat keindahan alam asli kita, saya sarankan untuk melakukan senam mata.

Geser 2. Senam untuk mata. Burung hantu berbicara, pemandu menunjukkan.

Suara hutan terdengar.

Teman-teman, apa ini? Suara apa itu? Menurut Anda di mana suara seperti itu bisa didengar? ( Di hutan). Suara-suara itu memberi tahu kita bahwa kita telah tiba di hutan. Kami keluar dan menetap, karena nyaman bagi anak-anak. . Teman-teman, menurutku Burung Hantu ingin memberi tahu kita sesuatu.

Geser 3. Mari kita tebak teka-tekinya.

Geser 4. Burung hantu mengajukan pertanyaan. Kami memperkenalkan konsepnya Hutan Birch

Kita berbicara tentang pohon birch ( fitur)

- Sepertinya Owl guys masih ingin memberi kita teka-teki.

Geser 5. Teka-teki tentang pohon cemara .

Geser 6. Pertanyaan burung hantu Memperkenalkan konsepnya hutan cemara

Kognitif - kegiatan penelitian.Anak-anak merasakan ranting dan biji pohon tersebut. Kami berbicara tentang pohon cemara.

- Teman-teman, apakah kamu tidak lelah? ayo bangun dan lakukan tindakan yang diperintahkan Burung Hantu kepada kita.

Geser 7. Latihan fisik.

- Kami duduk dengan lebih nyaman, Sovushka akan menanyakan teka-teki lain kepada kami.

Geser 8. Teka-teki tentang pohon pinus.

Geser 9. Kami memperkenalkan konsepnya Hutan cemara

Kognitif - kegiatan penelitian.Anak-anak merasakan ranting dan biji pohon tersebut. Kita berbicara tentang pinus.

Geser 10. Gambar hutan campuran.

Anak-anak, tolong lihat gambar yang ditunjukkan Burung Hantu kepada kita, pohon apa yang digambarkan di dalamnya? Katakan padaku, apa nama hutan ini?

Geser 11. Burung hantu memperkenalkan konsep hutan campuran

Menurut Anda mengapa disebut demikian?

Geser 12. Pengulangan konsep baru. Permainan "Tebak Hutan".

Geser 13. Perpisahan dengan Burung Hantu.

Tamasya telah berakhir, kami kembali ke taman kanak-kanak. Teman-teman, selagi kita dalam perjalanan pulang, aku akan memberimu hadiah dari Owl. Ayo naik bus.

Mereka mengambil tempat duduk mereka,suara mesin hidup berbunyi, pemandu membagikan buku mewarnai.

Teman-teman, apa yang kamu lihat di tur virtual hari ini?

Pertanyaan bermasalah: Apa jadinya jika tidak ada pohon? Mengapa kita perlu melindungi alam?

Apa yang ingin Anda bicarakan di rumah hari ini?

Teman-teman, ini dia, saatnya mengucapkan selamat tinggal. Saya mengundang Anda untuk keluar. Saya sangat menikmati menjadi pemandu wisata Anda. Sebagai hadiah perpisahan, saya memberi Anda hadiah musik dan tarian. Lihatlah karakter di layar dan ulangi gerakannya.

Pelatihan fisik interaktif "Musim semi telah tiba".

Lampiran 1: Presentasi.

Lampiran 2: Garis Besar.

Deskripsi presentasi berdasarkan slide individual:

1 slide

Deskripsi slide:

2 geser

Deskripsi slide:

Hutan - paru-paru dunia Deforestasi merupakan masalah lingkungan. Para ilmuwan telah lama membicarakan dampak buruk kemajuan teknologi terhadap alam. Perubahan iklim, mencairnya es, dan penurunan kualitas air minum memberikan dampak yang sangat negatif terhadap kehidupan masyarakat. Para pemerhati lingkungan di seluruh dunia telah lama menyuarakan kekhawatiran akan polusi dan perusakan alam. Salah satu masalah lingkungan yang paling penting adalah penggundulan hutan. Masalah kehutanan terlihat jelas khususnya di negara-negara beradab. Para pemerhati lingkungan percaya bahwa penggundulan hutan menimbulkan banyak konsekuensi negatif bagi bumi dan manusia.

3 geser

Deskripsi slide:

Tanpa hutan tidak akan ada kehidupan di bumi, hal ini perlu dipahami oleh mereka yang menjadi sandaran kelestariannya. Namun kayu sudah lama menjadi komoditas yang mahal harganya. Oleh karena itu, permasalahan perusakan hutan sangat sulit untuk diselesaikan. Mungkin orang-orang tidak menyadari bahwa seluruh hidup mereka bergantung pada ekosistem ini. Meski setiap orang sudah lama memuja hutan, seringkali memberinya fungsi magis. Dia adalah pencari nafkah dan mempersonifikasikan kekuatan alam yang memberi kehidupan. Mereka menyayanginya, mereka memperlakukan pepohonan dengan hati-hati, dan mereka menanggapi nenek moyang kita dengan cara yang sama.

4 geser

Deskripsi slide:

Hutan di planet ini Di semua negara, di setiap sudut dunia, penggundulan hutan secara besar-besaran sedang terjadi. Masalah dengan hutan adalah dengan rusaknya pepohonan, semakin banyak spesies tumbuhan dan hewan yang mati. Keseimbangan ekologi di alam terganggu. Bagaimanapun, hutan bukan hanya pepohonan. Ini adalah ekosistem yang terkoordinasi dengan baik berdasarkan interaksi banyak perwakilan flora dan fauna. Selain pepohonan, semak, tumbuhan perdu, lumut kerak, serangga, hewan bahkan mikroorganisme juga sangat penting keberadaannya.

5 geser

Deskripsi slide:

Meskipun terjadi deforestasi besar-besaran, hutan masih menempati sekitar 30% luas daratan. Ini lebih dari 4 miliar hektar lahan. Lebih dari separuhnya merupakan hutan tropis. Namun, wilayah utara, terutama tumbuhan runjung, juga memainkan peran besar dalam ekologi planet ini. Negara terkaya tanaman hijau di dunia adalah Finlandia dan Kanada. Rusia memiliki sekitar 25% cadangan hutan dunia. Pohon paling sedikit tersisa di Eropa. Saat ini hutan hanya menempati sepertiga wilayahnya, meskipun pada zaman dahulu seluruhnya tertutup pepohonan. Dan, misalnya, di Inggris hampir tidak ada lagi yang tersisa; hanya 6% lahannya yang diberikan kepada taman dan hutan tanaman.

6 geser

Deskripsi slide:

7 geser

Deskripsi slide:

Pentingnya hutan Memberikan oksigen bagi umat manusia. Bukan suatu kebetulan jika ada yang mengatakan bahwa hutan adalah paru-paru planet ini. Dan tidak hanya menghasilkan oksigen, tetapi juga menyerap sebagian polutan kimia, memurnikan udara. Ekosistem yang terorganisir dengan baik akan mengakumulasi karbon, yang penting bagi keberadaan kehidupan di Bumi. Hal ini juga membantu mencegah efek rumah kaca yang semakin mengancam alam. Hutan melindungi daerah sekitarnya dari perubahan suhu yang parah dan embun beku malam hari, yang berdampak menguntungkan pada kondisi lahan pertanian. Para ilmuwan telah menemukan bahwa iklim lebih sejuk karena sebagian besar wilayahnya ditumbuhi pepohonan.

8 geser

Deskripsi slide:

Geser 9

Deskripsi slide:

Manfaat hutan bagi tanaman juga terletak pada perlindungan tanah dari erosi, hembusan angin, tanah longsor dan semburan lumpur. Area yang ditumbuhi pepohonan menghalangi masuknya pasir. Hutan juga memainkan peran besar dalam siklus air. Ini tidak hanya menyaring dan menyimpannya di dalam tanah, tetapi juga membantu mengisi sungai dan sungai dengan air di musim semi selama banjir, mencegah daerah tersebut tergenang air. Hutan membantu menjaga tingkat air tanah dan mencegah banjir. Penyerapan kelembapan dari tanah oleh akar dan penguapan intensif oleh daun membantu menghindari kekeringan.

10 geser

Deskripsi slide:

Kerusakan apa yang diakibatkan oleh deforestasi? Masalah lingkungan berupa hilangnya apa yang disebut “paru-paru” planet ini sudah mengkhawatirkan banyak orang. Kebanyakan orang percaya bahwa hal ini mengancam berkurangnya pasokan oksigen. Memang benar, tapi ini bukan masalah utamanya. Skala deforestasi yang terjadi saat ini sangatlah mencengangkan. Foto satelit bekas kawasan hutan membantu memvisualisasikan situasi.

11 geser

Deskripsi slide:

Hal ini dapat mengakibatkan: ekosistem hutan hancur, banyak perwakilan flora dan fauna menghilang; penurunan jumlah keanekaragaman kayu dan tumbuhan menyebabkan penurunan kualitas hidup sebagian besar masyarakat; jumlah karbon dioksida meningkat, yang mengarah pada pembentukan efek rumah kaca; pepohonan tidak lagi melindungi tanah (terkikisnya lapisan atas menyebabkan terbentuknya jurang, dan turunnya permukaan air tanah menyebabkan munculnya gurun); kelembaban tanah meningkat, menyebabkan terbentuknya rawa; Para ilmuwan percaya bahwa hilangnya pepohonan di lereng gunung menyebabkan mencairnya gletser dengan cepat. Para peneliti memperkirakan bahwa deforestasi menyebabkan kerugian terhadap perekonomian global hingga $5 triliun per tahun.

12 geser

Deskripsi slide:

Apa yang terjadi setelah ditebang? Di ruang terbuka, kondisi yang sangat berbeda tercipta. Oleh karena itu, hutan baru hanya tumbuh di tempat yang luas deforestasinya tidak terlalu luas. Apa yang mencegah tanaman muda tumbuh lebih kuat: Tingkat iluminasi berubah. Tumbuhan bawah yang terbiasa hidup di tempat teduh akan mati. Rezim suhu yang berbeda. Tanpa perlindungan pohon, fluktuasi suhu yang lebih tajam dan seringnya embun beku di malam hari terjadi. Hal ini juga menyebabkan kematian banyak tanaman. Peningkatan kelembaban tanah dapat menyebabkan genangan air. Dan angin yang meniupkan uap air dari daun tunas muda tidak memungkinkannya berkembang secara normal. Matinya akar dan pembusukan lantai hutan melepaskan banyak senyawa nitrogen yang menyuburkan tanah. Namun, tanaman yang hanya membutuhkan mineral seperti itu akan merasa lebih baik. Raspberry atau fireweed tumbuh paling cepat di lahan terbuka, tunas pohon birch atau willow berkembang dengan baik. Oleh karena itu, restorasi hutan gugur akan berlangsung cepat jika tidak ada campur tangan masyarakat dalam proses ini. Tetapi pohon jenis konifera tumbuh sangat buruk setelah ditebang, karena mereka berkembang biak dengan biji yang tidak memiliki kondisi perkembangan normal. Deforestasi mempunyai dampak negatif. Solusi untuk masalah ini - apa itu?