Manfaat membacakan buku untuk anak. Kata-kata menarik tentang manfaat membaca dan cara mengajar anak membaca

Semua orang tua ingin anaknya memiliki rasa ingin tahu dan menuntut ilmu, sehingga meraih kesuksesan dalam hidup. Salah satu sarana pengembangan terbaik sepanjang masa adalah buku. Mengingat peran utama buku dalam tumbuh kembang anak, maka orang tua dan guru dihadapkan pada tugas mendidik mereka untuk mencintai buku. Dari artikel kami Anda akan belajar tentang manfaat membaca buku untuk anak dan pentingnya membaca pada berbagai usia.

Mengapa membacakan buku untuk anak-anak

Anak-anak suka dibacakan

Anak-anak suka dibacakan. Dari orang tua bayi pertama kali mendengar puisi dan dongeng, dan jika orang tua tidak mengabaikan membacakan bahkan untuk anak kecil, maka kemungkinan besar buku itu akan segera menjadi sahabat anak. Mengapa? Karena buku:

• memperluas pemahaman anak tentang dunia
• memperkenalkan segala sesuatu yang ada di sekitar anak: alam, benda, dll.
• mempengaruhi pembentukan preferensi dan selera membaca anak
• mengembangkan pemikiran - baik logis maupun kiasan
• mengembang kamus, memori, imajinasi dan fantasi
• mengajarkan Anda cara menulis kalimat dengan benar.

Anak-anak yang sering dibacakan oleh orang tuanya mulai memahami struktur sebuah karya sastra (di mana awalnya, bagaimana alurnya terungkap, di mana akhirnya). Berkat membaca, seorang anak belajar mendengarkan - dan ini penting. Dengan mengenal buku, anak belajar bahasa ibunya dengan lebih baik.

“Anak-anak yang terus-menerus membacakan dongeng di masa kanak-kanak dan menceritakan dongeng akan menjadi pembaca seumur hidup. Dan juga, anak-anak yang orang tuanya suka membaca buku cinta.”

Anak-anak biasanya menantikan orang tuanya membacakan untuk mereka. Membaca dengan suara keras memiliki sangat penting dan bagi anak-anak yang sudah bisa membaca sendiri bukunya. Bacaan keluarga itu adalah jaminan kesejahteraan, cara komunikasi antara orang tua dan anak, metode pendidikan dan waktu luang yang baik. Oleh karena itu, ibu dan ayah harus selalu menyediakan waktu untuk membacakan buku untuk anaknya.

Psikolog percaya bahwa anak-anak yang orang tuanya membacakan buku memiliki emosi yang seimbang dan percaya diri.

Inilah yang terjadi selama momen membaca bersama:

1. Anak yang sering dibacakan merasa dekat, terlindungi, dan aman. Anak-anak seperti itu memiliki kehidupan yang jauh lebih nyaman dibandingkan mereka yang tidak menikmati membaca.
2. Saat membaca bersama, anak mengembangkan sikap moral terhadap dunia. Para pahlawan dalam buku ini melakukan berbagai tindakan, menemukan diri mereka dalam situasi yang salah, membuat keputusan - seorang anak dapat mendiskusikan semua ini dengan orang tuanya, sambil membentuk pemahaman tentang yang baik dan yang jahat, persahabatan dan pengkhianatan, simpati, tugas, kehormatan.
3. Dengan mendengarkan secara aktif, anak dengan jelas membayangkan apa yang diceritakan dan mengalaminya. Pada saat-saat ini, ia berkembang secara emosional dan, sering kali mengidentifikasi dirinya dengan karakter utama, mengatasi ketakutannya sendiri.
4. Ketika mendengarkan sebuah karya sastra, seorang anak mewarisi berbagai pola perilaku melalui buku: misalnya bagaimana menjadi teman yang baik, bagaimana mencapai suatu tujuan, atau bagaimana menyelesaikan suatu konflik. Peran orang tua di sini adalah membantu membandingkan situasi dari dongeng dengan situasi yang bisa terjadi di kehidupan nyata.

“Membaca keluarga merupakan indikator keluarga yang baik dan sejahtera.”

Buku adalah kunci tumbuh kembang anak

Buku ini membentuk pandangan dunia anak dan memberinya pengetahuan

Masa anak usia dini dan masa prasekolah merupakan masa-masa yang tidak boleh dilewatkan untuk menanamkan sifat-sifat yang paling berharga dalam diri anak, karena pada masa inilah masa-masa tersebut. dunia batin anak. Dan di sini buku adalah penolong yang baik, membantu membentuk pandangan dunia anak, moralitasnya, nilai-nilainya, tingkat umum budaya.

Dari buku pertama, si kecil belajar tentang kaidah sopan santun dan dasar-dasar kesehatan, serta yang paling banyak aturan sederhana kehidupan. Anak-anak sering membacakan karya cerita rakyat pendek, puisi sederhana, kearifan rakyat yang disajikan dalam bentuk yang dapat diakses oleh anak kecil.

Saat mendengarkan bacaan atau membaca secara mandiri, anak:

• berkenalan dengan masa lalu, sekarang dan bahkan kemungkinan masa depan dunia
• belajar berpikir, menganalisis, dan mendekati segala sesuatu secara kreatif
• mengembangkan ucapan, berusaha menjadikannya benar, indah, kaya, jelas, kiasan, dapat dimengerti oleh semua orang
• formulir kualitas spiritual: kasih sayang, belas kasihan, empati, kegembiraan atas keberhasilan orang lain, kebaikan, keberanian
• berkenalan dengan seni, belajar merasakan dan memahami keindahan
• menciptakan sikap positif terhadap kehidupan
• mengembangkan persepsi yang benar tentang alam, sikap peduli terhadap semua makhluk hidup
• belajar menghargai karya orang lain dan pekerja keras.

Lingkaran membaca untuk anak-anak dari berbagai usia

Buku harus sesuai dengan usia, minat, pandangan dunia, kebutuhan, dan dorongan emosional anak

Pembacaan pada diri seorang anak akan terbentuk jika buku tersebut sesuai dengan usia, minat, pandangan dunia, kebutuhan, dan dorongan spiritualnya. Ada baiknya jika buku tersebut memuat jawaban atas pertanyaan yang masih matang di benak anak. Berdasarkan hal tersebut, lingkaran membaca anak dari berbagai usia- ini adalah lingkarannya karya sastra, yang dibaca atau didengarkan oleh anak-anak dan dipahami secara memadai.

Sastra apa yang menarik bagi anak-anak dari berbagai usia?

Dari 2 hingga 5 tahun. Anak-anak prasekolah jelas lebih menyukai puisi daripada prosa. Mereka sangat menyukai karya berirama - puisi, lagu, lagu pendek, sajak anak-anak, sajak berhitung. Banyak karya anak, termasuk cerita rakyat, bersifat dinamis dan ekspresif, sehingga mudah dipahami dan diingat oleh anak-anak di bawah umur. usia sekolah. Karya-karya seperti itu paling sesuai dengan kebutuhan anak-anak, karena merupakan kombinasi ritme, intonasi, melodi, dan gerakan yang berhasil. Dan anak-anak juga menyukai buku berwarna-warni.

Dari 6 hingga 8 tahun. Lingkaran membaca anak-anak usia prasekolah sedang berubah dengan cepat. Anak-anak setelah usia 5-6 tahun sudah tidak tertarik lagi dengan lagu anak-anak atau puisi pendek. Pada usia ini, anak mengembangkan dan memantapkan keterampilan membaca. Anak-anak usia prasekolah senior dan sekolah dasar lebih menyukai karya yang lebih banyak dengan plot yang kompleks dan jumlah besar karakter untuk membacanya (atau mendengarkan) dan menunggu kelanjutannya. Mereka mungkin juga tertarik dengan semua jenis ensiklopedia anak-anak, yang menyajikan informasi tentang dunia dengan cara yang mudah diakses.

Dari usia 9 hingga 13 tahun. Pada usia ini, pembaca tertarik dengan sejarah dan kehidupan tokoh sejarah (penakluk, ilmuwan, pengelana, pahlawan). Mereka mengembangkan minat pada masalah moral dan etika, pemikiran tentang persahabatan, cinta, dan kebahagiaan.

Dari 14 hingga 18 tahun. Pembaca mempunyai tema dan karakter favoritnya masing-masing: laki-laki punya tema dan karakternya sendiri, perempuan punya tema dan karakternya sendiri. Tergantung kecenderungan, minat, bakat, karakter, lingkungan, dll.

Membaca dan mendidik

Dengan mengajari seorang anak membaca dan menawarinya buku-buku pendidikan yang menarik, kita mendidiknya.

Dengan mengajari seorang anak membaca dan menawarinya buku-buku pendidikan yang menarik, kita mendidiknya. Buku membangkitkan minat belajar, bekerja, dan pengetahuan diri. Jelaskan kepada anak Anda bahwa semakin banyak dia membaca, semakin baik dia belajar. Sejak seorang anak tiba di sekolah, dia harus menyadari bahwa dia sendiri perlu memperoleh banyak pengetahuan, dan sebuah buku akan membantu dalam hal ini.

Suka atau tidaknya seorang anak membaca tidak hanya bergantung pada gurunya. Penghargaan atas hal ini, pertama-tama, diberikan kepada orang tua. Jika dalam rumah terdapat suasana menghargai buku, dan orang tua menanggapi permintaan anak untuk membaca, membantu memahami sesuatu, maka anak akan menghargai membaca sebagai salah satu komponen integral dalam kehidupan.

Untuk menumbuhkan kecintaan membaca pada anak, psikolog menyarankan:

1. Orang tua harus memberikan contoh positif tentang orang-orang yang senang membaca. Mengutip penulis, menghafalkannya, memberikan contoh dari literatur, mendiskusikan apa yang mereka baca - dan anak-anak akan melihat bahwa tanpa membaca mereka tidak dapat kemana-mana.
2. Daftarkan anak Anda di perpustakaan. Kunjungi sana setiap minggu. Biarkan anak Anda memilih buku dan majalahnya sendiri.
3. Kunjungi toko buku. Ciptakan perpustakaan anak yang menarik di rumah.
4. Buatlah “Buku Harian Pembaca”, yang mencerminkan berapa banyak buku, yang mana dan selama periode apa buku tersebut dibaca.
5. Mendirikan pojok baca di rumah: meja yang nyaman, rak buku, mainan berupa tokoh dongeng, dll.
6. Belilah buku-buku yang menginspirasi, penuh warna, dan menarik agar anak semakin ingin membaca.
7. Bacakan bersama anak-anak Anda buku-buku yang menjadi dasar film tersebut, dan sebaliknya.
8. Adakan kegiatan rekreasi yang berhubungan dengan membaca: malam sastra, membaca bersama, atau pertunjukan teater berdasarkan karya.
9. Jagalah persahabatan anak Anda dengan anak yang gemar membaca.
10. Pecahkan teka-teki silang, tebak-tebakan, teka-teki, dan teka-teki logika menarik bersama anak-anak Anda.
11. Mendorong anak membaca nyaring, melatih teknik membaca dan ekspresif.
12. Diskusikan apa yang Anda baca dengan anak Anda.

Alangkah baiknya bila di rumah ada suasana menghargai buku

Saat memilih sebuah buku, pikirkan: “Apa dampaknya terhadap anak? Hal baru apa yang akan dia pelajari?

Buku apa yang menarik minat anak-anak?

• Terlepas dari usia anak, tawarkan buku yang “telah teruji waktu” - buku yang kita baca sendiri saat masih anak-anak. Mereka pasti akan menagih anak itu emosi positif, mengajarkan kebaikan, keberanian, kejujuran. Tentu saja, zaman yang kita jalani juga mempengaruhi pemilihan literatur. Artinya penulis modern juga memiliki karya layak yang cocok untuk dibacakan kepada anak Anda.
• Saat memilih sebuah buku, pikirkan: “Apa dampaknya terhadap anak? Hal baru apa yang akan dia pelajari?
• Untuk anak-anak prasekolah, pilihlah buku bergambar dan bervariasi tentang topik tematik: tentang permainan dan mainan, alam, dunia binatang, hubungan antara manusia, keluarga, aturan kebersihan dan perilaku.
• Anak-anak sekolah akan tertarik pada topik sejarah dan militer, seni, penemuan, petualangan fantastis, perjalanan, dll.
• Perlu diperhatikan bahwa bacaan anak mencakup karya yang berorientasi humanistik yang meneguhkan kebaikan, keadilan, kesetaraan, ketenagakerjaan, perdamaian dunia, nilai kehidupan, kesehatan, dan kebahagiaan. Bagaimanapun, tugas utama sastra adalah mengajar seorang anak untuk memahami apa yang dibacanya, menganalisis dan menarik kesimpulan. Membaca hendaknya mengembangkan pikiran dan jiwa seorang anak.

Video ini akan membantu guru sekolah dasar menanamkan kecintaan membaca pada siswanya.

Peran membaca dalam tumbuh kembang setiap anak sangatlah besar. Bagaimanapun, membaca mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadap perkembangan seorang anak: kecerdasannya, kreatif dan berpikir logis, emosional dan perkembangan sosial. perkembangan psikologis dan psikofisiologis. Membaca mengembangkan kemampuan bicara anak dan berkontribusi pada pembentukan sikap moral dan estetika yang benar terhadap segala sesuatu yang terjadi. Sastra memperkenalkan anak pada berbagai manifestasi kehidupan, pekerjaan, alam, dan mengembangkan pengalaman sosial. Ingatlah bahwa dengan membaca, seorang anak menjadi pribadi yang berkembang sempurna.

Siapapun yang mencurahkan banyak waktunya untuk belajar adalah orang yang kompeten, terpelajar, dan menarik. Misha Udochkin, seperti dalam dongeng kita, memutuskan untuk meninggalkan studinya untuk sementara waktu. Apa hasilnya? Sekarang kita mencari tahu...

Sebuah dongeng tentang belajar dan Mishka Udochkin
Penulis cerita: Ulasan Iris

Belajar itu baik, tapi tidak belajar itu buruk. Mishka Udochkin mengetahui hal ini, namun dia masih enggan untuk belajar. Belajar itu sangat membosankan. Tugas, tes, dikte... Dan suatu hari Mishka memutuskan bahwa dia bukanlah seorang pelajar, tetapi seorang penyihir yang dapat melakukan keajaiban.

“Hei, burung pipit,” kata Mishka, “aku seorang penyihir.” Haruskah aku melakukan sesuatu yang ajaib?

“Ayo,” burung gereja menyetujui. -Beri aku lebih banyak makanan.

Beruang itu mengucapkan beberapa kata misterius pada dirinya sendiri, dan pastilah burung pipit itu langsung mendapat makanan.

- Makanan apa ini, Mishka? - kata burung pipit. — Burung pipit tidak memakan berudu. Tahukah kamu apa yang dimakan burung pipit? Apa penilaian Anda terhadap dunia di sekitar Anda?

- Nilai A C! - Mishka mengakui dengan jujur.

“Penyihir macam apa kamu yang bahkan tidak tahu apa yang dimakan burung pipit?” Semacam penyihir yang buta huruf.

Namun Mishka Udochkin mengabaikan kata-kata tersebut.

“Bayangkan saja, saya bisa melakukan keajaiban lain,” pikir Mishka.

- Hei, anak anjing, apakah kamu ingin aku melakukan sesuatu yang ajaib untukmu? - tanya Miska.

“Aku ingin,” jawab anak anjing itu. - Carikan aku teman.

Beruang itu kembali menggumamkan kata-kata misterius pada dirinya sendiri, dan seekor landak berduri yang angkuh muncul di dekat anak anjing itu.

“Apa, Mishka,” tanya anak anjing itu, “apakah kamu tahu bahwa landak adalah binatang hutan?” Landak aktif terutama pada malam hari. Lagi pula, hutannya jauh, kami tidak saling mengunjungi. Temukan saya teman di antara hewan peliharaan.

“Saya kira landak tinggal di mana-mana,” Mishka mengakui.

Dan kemudian untuk pertama kalinya terlintas dalam benaknya bahwa penyihir juga belajar, sama seperti anak sekolah.

“Rupanya kita perlu belajar kemana-mana,” pikir Mishka.

“Aku akan pergi ke sekolah lagi besok pagi,” dia memutuskan. “Dan kemudian, suatu hari nanti, mungkin aku akan belajar menjadi penyihir sejati.” Kalau tidak, melakukan sihir konyol itu tidak bermartabat!!!

Pertanyaan dan tugas untuk dongeng

Bagaimana Anda memahami ungkapan: “Belajar adalah pekerjaan utama seorang anak sekolah”?

Bagaimana Anda membayangkan Mishka Udochkin? Gambarlah.

Mengapa burung pipit dan anak anjing tidak senang dengan perbuatan ajaib Mishka?

Peribahasa apa yang cocok dengan dongeng tersebut?
Kepala yang tidak terpelajar ibarat burung tanpa bulu.
Jika kamu meninggalkan ilmu maka kamu akan tertinggal.
Keterampilan apa pun membutuhkan pembelajaran.

Setiap orang dewasa menganggap remeh kemampuan membaca. Namun sayangnya, kini hanya sedikit orang yang membaca untuk kesenangan: moral atau intelektual. Orang masa kini membaca beberapa kali lebih sedikit fiksi daripada perwakilan generasi sebelumnya. Dan tren ini sebagian besar disebabkan oleh fakta bahwa kebanyakan dari kita tidak memiliki informasi tentang manfaat dari kegiatan tersebut. Mari kita bahas di website tentang manfaat membaca buku untuk anak-anak dan orang dewasa, dan menjawab pertanyaan bagaimana cara membaca e-book yang benar, yang begitu populer dalam beberapa tahun terakhir.

Tentang alasannya orang kecil membaca buku itu perlu, apa manfaatnya bagi anak?

Buku pertama di perpustakaan bayi mungkin muncul bahkan sebelum ia lahir. Anda dapat memperkenalkan anak Anda pada dunia cetak yang menakjubkan, semakin cepat semakin baik. Terdapat bukti bahwa membacakan buku untuk bayi di bulan-bulan pertama kehidupannya memberikan efek positif terhadap perkembangan otak dan kecerdasannya.

Ketika bayi mulai tertarik pada dunia di sekitarnya, Anda dapat membelikannya bukunya sendiri: sebaiknya buku karton, dengan gambar besar dan cerah. Pada tahap kehidupan ini, membaca tidak memainkan peran khusus; anak belajar memahami gambar, mengenali karakter yang dikenalnya ketika melihatnya lagi, dll.

Pilihan yang sangat baik untuk anak-anak usia prasekolah awal adalah puisi pendek atau teks kecil. Ini bisa berupa dongeng Suteev, puisi Agnia Barto, dll. Anda juga dapat membacakan lagu anak-anak untuk anak-anak, dll.

Pada usia yang lebih tua, buku hendaknya menempati tempat yang lebih penting dalam kehidupan seorang anak. Kata-kata yang tercetak membantu mengembangkan moralitas dan mengajarkan kita untuk membedakan perbuatan buruk dari perbuatan baik. Buku juga mengajarkan anak untuk membantu dan tidak acuh. Cerita dan cerita bisa sangat membantu dalam membesarkan anak. Umumnya sastra yang bagus menjadi pedoman moral utama dalam hidup.

Membaca buku secara sistematis di masa kecil membantu Anda belajar berpikir dan menganalisis. Kata-kata tercetak mengajarkan literasi, membantu belajar mengekspresikan pikiran dan merangsang proses berpikir. Sekalipun anak tidak mengetahui teori dan kaidahnya, ia tetap akan menulis dengan benar.

Membaca untuk anak bisa dengan cara yang hebat mengisi waktu luang. Remaja yang suka membaca tidak bergaul tanpa pengawasan dan jarang terlibat dengan kelompok yang salah. Selain itu, kebiasaan membaca dapat sangat mendekatkan anak dan orang tua.

Ketaatan pada kata-kata tertulis mengajarkan anak untuk memahami informasi, berpikir, menganalisis dan mengingat. Oleh karena itu membaca dari tahun-tahun awal akan mempermudah belajar di sekolah, dan pada akhirnya di universitas.

Manfaat buku dalam kehidupan orang lanjut usia

Para ilmuwan telah membuktikan bahwa buku adalah hal yang menakjubkan. Faktanya, sudah bukan rahasia lagi bahwa seiring bertambahnya usia, kemampuan berpikir seseorang lambat laun menurun. Dan pembacaan literatur berkualitas tinggi secara sistematis akan membantu memperlambat proses ini.

Kelas membaca akan sangat relevan bagi orang-orang yang menderita cedera parah dan penyakit serius. Stres intelektual seperti itu akan berkontribusi pada pemulihan yang cepat dan kembalinya fungsi yang hilang.

Membaca sistematis membantu menghemat. Selain itu, kegiatan seperti itu mendorong komunikasi, memberikan topik baru untuk percakapan dengan teman dan kenalan, dan menjadi waktu yang tepat selama malam dan aktivitas yang membosankan, dan juga memberikan ketenangan pikiran. Para ilmuwan berpendapat bahwa orang yang membaca lebih aktif secara sosial.

Dipercaya bahwa membaca adalah obat yang sangat baik untuk insomnia. Waktu seperti ini akan membantu Anda menenangkan diri dan menyetel otak Anda untuk tidur. Bagaimanapun, radiasi dari komputer, ponsel, dan TV merangsang aktivitas otak dan memperburuk masalah tidur.

E-book berkualitas tinggi bisa menjadi alternatif yang bagus untuk publikasi kertas. Namun agar perangkat tersebut tidak membahayakan kesehatan Anda, Anda harus menggunakannya dengan benar. Hanya buku dengan teknologi E-Ink atau disebut juga tinta elektronik yang aman untuk kesehatan mata. Membaca dari layar seperti itu seperti membaca dari kertas - dari selembar kertas buku biasa. Tentu saja, Anda harus memberikan preferensi pada buku-buku berkualitas tinggi dari merek-merek terkenal daripada buku-buku berbiaya rendah.

Jika Anda menggunakan tablet biasa atau e-reader dengan layar berwarna untuk membaca, mata Anda akan sangat lelah. Perangkat ini lebih murah dibandingkan buku E-Ink, namun lampu latarnya berkedip-kedip sehingga dapat mengiritasi mata Anda.

Selain itu, agar membaca e-book hanya memberikan manfaat, Anda perlu mengikuti beberapa rekomendasi. Dengan cara ini Anda sebaiknya hanya membaca sambil duduk, dengan punggung lurus. Buku harus diletakkan agak miring agar mata Anda tidak cepat lelah. Jarak antara layar dan mata harus tiga puluh hingga tiga puluh lima sentimeter, yang kira-kira sama dengan lengan yang ditekuk di siku.

Jangan membaca dalam kondisi pencahayaan buruk; gunakan lampu meja, lampu lantai, atau pencahayaan khusus.

Hindari membaca di angkutan umum, karena kebiasaan ini menyebabkan ketegangan mata. Akibatnya, ketajaman penglihatan bisa menurun.

E-book berkualitas tinggi dapat menjadi pilihan yang bagus untuk anak sekolah dan pelajar, karena semua data yang diperlukan untuk belajar dan bekerja dapat ditampung dalam satu perangkat.

Membaca buku baik untuk otak. Anda hanya perlu membaca buku yang benar dan sesuai dengan standar yang dijelaskan di atas.

Percakapan dengan anak usia prasekolah senior (5-7 tahun)

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna
Sekolah Menengah GBOU No. 1499 SP No. 2 Jurusan Prasekolah
Pendidik
Keterangan: Percakapan tersebut mengenalkan anak prasekolah pada dunia budaya buku dan tata tertib di perpustakaan anak

Target: Memperkenalkan anak-anak prasekolah pada dunia budaya buku, membesarkan pembaca yang melek huruf
Tugas:
1. Mengembangkan minat kognitif ke buku
2. Menumbuhkan kebutuhan berkomunikasi dengan buku
3. Bentuk sikap hati-hati ke buku
4. Menarik pembaca baru ke perpustakaan anak

Kemajuan percakapan:

Pendidik: Teman-teman, hari ini kita akan membahas tentang buku. Apa itu buku? (jawaban anak-anak)
Pendidik: Buku adalah penemuan kuno orang, dengan bantuannya orang mencatat dan menyimpan informasi yang berguna dan penting. Buku itu disimpan seperti harta karun dan diwariskan dari generasi ke generasi.
Buku bertemu seseorang sejak usia dini dan menemaninya sepanjang hidupnya. Berabad-abad yang lalu, sebelum ditemukannya kertas, buku dibuat dari kulit kayu birch (kulit pohon birch), kemudian dari perkamen (kulit binatang yang tipis).

Buku-buku kuno berukuran besar dan berat. Mereka memakan banyak ruang. Mengapa butuh banyak tenaga dan biaya untuk menghasilkan satu buku?
Pendidik: Teman-teman, apa yang diceritakan buku itu kepada kita? (Jawaban anak-anak)
Buku diberikan kepada orang-orang dunia yang sangat besar, menggoda, menarik. Buku ini mengejutkan pembaca dengan genre yang berbeda. Dongeng, cerita, cerita, epos, puisi, sajak anak-anak, peribahasa, ucapan. Buku-buku kebijaksanaan rakyat dilestarikan dengan cermat.
Misteri:

Bukan semak, tapi dengan dedaunan,
Bukan kemeja, tapi dijahit,
Bukan orang, tapi pendongeng.

Pendidik: Teman-teman, apa lagi yang kita ketahui tentang buku? Di kalangan masyarakat, orang yang bisa membaca dihormati dan dipuja. Orang-orang Rusia telah menyusun banyak peribahasa dan ucapan tentang buku tersebut.

Jika Anda bermain dengan buku, Anda akan memperoleh kecerdasan.

Buku adalah teman Anda - tanpanya rasanya seperti tidak memiliki tangan.
Tanpa buku rasanya seperti tanpa matahari, dan pada siang hari jendelanya gelap.

Pendidik: Katakan padaku teman-teman, di mana buku-buku itu disimpan? (Jawaban anak-anak)
Pendidik: Setiap orang memiliki buku favorit di rumah yang tertata rapi di rak buku. Tapi bayangkan banyak buku yang terkumpul. Dan mereka tidak lagi muat di rumah.
Lalu di mana kita harus menyimpan buku? (jawaban anak-anak)
Pendidik: Ternyata sahabat setia kita - buku - tinggal di rumah khusus bernama perpustakaan.

Apa itu perpustakaan? (Jawaban anak-anak) Siapa yang ada di perpustakaan?
Pendidik: Perpustakaan adalah tempat menyimpan buku dengan hati-hati. Namun buku-buku di perpustakaan tidak hanya disimpan, tetapi juga diberikan untuk dibaca di rumah. Orang yang datang ke perpustakaan untuk mengambil buku disebut pembaca.
Puisi tentang perpustakaan:

Seratus Keajaiban bagi Manusia
Selamatkan perpustakaan!
Rak-rak terletak di dekat dinding
Menunggu perubahan.
Buku-buku yang menarik
Penulis terkenal
Pameran, museum,
Keajaiban, ide.
Tim yang baik hati
Tentu saja, para pembaca dipersilakan.
Anak kecil -
Bagi mereka yang menyukai buku!

Pendidik: Sebuah dokumen khusus dibuat untuk setiap orang di perpustakaan - formulir pembaca. Formulir mencatat: nama belakang pembaca, nama depan dan alamat. Formulir akan menunjukkan buku-buku yang dipilih pembaca untuk dibaca di rumah, menunjukkan berapa kali buku tersebut akan dikembalikan.

Di perpustakaan, semua buku disimpan di rak khusus. Ini sangat besar rak buku, dari lantai hingga langit-langit.

Pendidik: Teman-teman, coba pikirkan dan beri tahu saya apa nama profesi orang yang bekerja di perpustakaan? (jawaban anak-anak)
Pendidik: Profesi seseorang yang bekerja di perpustakaan dan membantu anak menemukan buku yang menarik disebut pustakawan.

Perpustakaan memiliki dua aula besar:
Aula pertama disebut langganan. Tempat khusus di mana anak-anak dan orang tuanya memilih apa yang ingin mereka baca, lalu membawa pulang buku yang mereka sukai untuk sementara waktu.
Ruang kedua disebut ruang baca. Pikirkan dan beri tahu saya alasannya? (jawaban anak-anak)
Ruang baca merupakan tempat dimana anak-anak dapat mengambil buku yang menarik dan membacanya tanpa harus membawanya keluar perpustakaan. Aturan keheningan dipatuhi di ruangan ini agar tidak mengganggu pembaca.
Perpustakaan adalah tempat yang penting secara sosial, jadi Anda harus bisa mengikuti aturan perilaku. Menurut Anda apa yang tidak boleh dilakukan di perpustakaan? (Jawaban anak-anak)

Pendidik: JANGAN berbicara dengan keras, berlari, berteriak atau bermain;
JANGAN merobek, melempar, atau mengotori buku;
JANGAN menggambar atau menulis di buku;
JANGAN membengkokkan atau mengkerutkan halaman buku;
JANGAN merobek seprai;
JANGAN memotong gambar dari buku
Pendidik: Katakan padaku, teman-teman, bagaimana seharusnya kita memperlakukan buku dengan benar? (Jawaban anak-anak)
Pendidik: Buku harus diperlakukan dengan hati-hati. Buku perpustakaan dibaca oleh anak yang berbeda. Buku-buku ini diturunkan dari anak ke anak, oleh karena itu Anda perlu berusaha memastikan bahwa buku tersebut tetap bersih dan rapi setelah Anda.

Anda perlu mengingat aturannya: baca buku, kembalikan ke perpustakaan.

Pendidik: Apa yang harus kita lakukan jika tiba-tiba kita menerima buku yang halamannya sobek? (Jawaban anak-anak)

Pendidik:

Teman-teman, janganlah kita bersedih,
Kami akan mendapatkan lem transparan.
Mari bekerja dengan tangan kita
Dan kami akan memperbaiki sendiri bukunya!

Pendidik: Teman-teman, hari ini kita belajar banyak hal baru dan menarik dunia yang menakjubkan buku. Saya harap kalian akan melakukannya teman sejati buku! Dan ingat, pintu perpustakaan anak selalu terbuka untuk pembaca cilik, yaitu untuk Anda!

Tentang manfaat membaca anak

“Buku adalah wadah pemikiran,

mengembara di gelombang waktu

dan dengan hati-hati membawa barang-barang berharga mereka

beban dari generasi ke generasi."

Bacon FRensis

(Filsuf Inggris, sejarawan,tokoh politik)

Saat ini banyak perbincangan tentang fakta bahwa pentingnya buku anak-anak telah berkurang dan daripada membaca, lebih baik menyalakan kaset rekaman dan membiarkan anak menonton. Namun seorang anak tidak bisa menggantikan bacaan dari ibu atau ayahnya. Bagaimanapun, proses membaca mendorong komunikasi spiritual antara orang tua dan anak, membangun saling pengertian dan kepercayaan. Membaca bersama akan membantu mempererat rasa cinta, menghadirkan kesan indah dan kegembiraan tiada tara dalam kehidupan anak. Di masa depan, membaca bisa menjadi hal yang penting dukungan yang dapat diandalkan untuk mengajar dan membesarkan anak.

Dengan demikian, sumber pertama dan utama dalam menumbuhkan minat dan memupuk kecintaan terhadap buku dan bacaan anak adalah keluarga.

Orang tualah yang membacakan buku pertama anak tersebut, melihat gambar-gambar bersamanya, dan merasakan bersama anak itu kegembiraan karena pengakuan dan kejutan, kebahagiaan dan kesedihannya terkait dengan petualangan dan nasib karakter sastra favorit pertamanya.

Orang tualah yang memilih dan membeli buku anak, membentuk perpustakaan rumah, dan menasihati anak buku mana yang harus dibaca dan diambil dari perpustakaan anak.

Orang tualah yang menyediakan pengaruh terbesar tentang pembentukan jangkauan membaca, selera dan kesukaan membaca anak pada tahap awal perkembangan membaca.

Stimulus yang paling penting bagi anak untuk membaca adalah orang dewasa dengan adanya buku.

Sepuluh faktaroVVkeuntunganmembaca:

1. Membaca mempertajam mata Anda.

“Tidak ada yang memperluas cakrawala konsep kami secara signifikan

tentang alam dan kehidupan manusia seperti kenalan dekat dengan

pemikir terbesar umat manusia." Pisarev D.Sejarah pertemuanPisarev D.

Anak akan memahami dan melihat dengan lebih baik Dunia dan orang-orang, dan yang paling penting, dirinya sendiri.

Dianjurkan untuk membaca buku yang bagus lagi - Anda mungkin akan menemukan sesuatu yang baru di sana.

2. Membaca menghematkesehatan fisik.

“Membaca untuk pikiran sama saja dengan Latihan fisik untuk tubuh".

TambahanD. Memasukkan huruf ke dalam kata, kata ke dalam gambar, menyadari apa yang ingin diungkapkan penulisnya, dan menemukan penjelasannya sendiri adalah senam otak.

Tanpa risiko cedera!

3. Membaca bermanfaat bagi lingkungan.

« Membaca itu bermanfaat ! Buku mencerahkan jiwa

mengangkat dan menguatkan seseorang,

bangkitkan dalam dirinya cita-cita terbaik,

menajamkan pikirannya dan melunakkan hatinya.”

Thackeray W. Jika Anda dan anak Anda sedang membaca sebuah buku, maka pohon pembuatnya tidak ditebang dengan sia-sia.

4. Membaca akan mengajarkan Andadan anakmu berkomunikasi.

Walter F. Ucapan menarik secara ajaib akan mengubah percakapan membosankan tentang acara televisi kemarin. Dan meningkatnya bakat seorang pendongeng akan memudahkan kita untuk mengambil pujian atas petualangan karakter fiksi.

Hal ini memberikan kesan yang sangat besar pada orang-orang yang jarang membaca.

5. Membaca membantu Anda menghabiskan waktu luang Anda.

“Pembaca menjalani seribu kehidupan sebelum dia meninggal.

Seseorang yang tidak pernah membaca hanya mengalami satu hal.”

Martin D. Anda dan anak Anda tidak akan pernah bosan membaca buku, karena jumlahnya sangat banyak sehingga beberapa kali seumur hidup tidak akan cukup untuk membaca semuanya. Jangan menyerah sampai Anda menemukan buku "Anda", karena itu bisa mengubah hidup Anda.

6. Membaca memberi Anda ketenangan pikiran.

“Mereka yang membaca buku

akan selalu dikendalikan oleh mereka

yang menonton TV".

ZhanlisF.

Orang tua, guru dan orang dewasa lainnya akan sangat senang melihat anak membaca sehingga mereka tidak akan mengganggunya lagi.

7. Membaca baik untuk dompet Anda.

« Bagaimana rubel dibuat dari kopek,

jadi pengetahuan itu terbentuk dari butiran-butiran apa yang dibaca»

Dal V.

Pertama, buku lebih murah daripada permainan komputer.

Kedua, teman Anda tidak perlu khawatir dalam memilih hadiah jika mengetahui Anda dan anak Anda suka membaca.

Ketiga, bagi mereka yang belum menerima buku sebagai hadiah, selalu ada perpustakaan - buku di sana tidak memerlukan biaya apa pun.

8. Membaca membantu Anda berkonsentrasi.

“Buku yang bagus ibarat percakapan dengan orang yang cerdas.

Pembaca menerima dari pengetahuannya dan generalisasi realitas, kemampuan untuk memahami kehidupan."

9. Membaca baik untuk bentuk tubuh Anda..

“Membaca dengan baik menyelamatkan kita dari segalanya

termasuk dari diri kita sendiri...

Atau lebih santainya, buku adalah tempat berlindung.” Seseorang yang membaca tidak membutuhkan makanan berkalori tinggi untuk mengatasi kerasnya hidup yang membosankan. Dengan buku Anda dapat melakukan perjalanan sejauh yang Anda inginkan dan mewujudkan impian paling fantastis Anda.

10. Membaca bermanfaat bagi orang tua.

"TIDAK obat terbaik untuk menyegarkan pikiran, seperti membaca buku klasik kuno; “Segera setelah Anda memegang salah satunya, bahkan selama setengah jam, Anda segera merasa segar, cerah dan bersih, terangkat dan kuat, seolah-olah Anda menyegarkan diri dengan mandi di mata air yang bersih.” Schopenhauer A.

Melihat seorang anak menikmati buku membantu orang dewasa juga ikut membaca, meskipun mereka terlalu sibuk untuk membaca. Orang dewasa akan berterima kasih kepada anak atas kebahagiaan yang baru didapatnya.

Buku tidak hanya menjadi sumber ilmu pengetahuan, tetapi juga sarana pendidikan seni, membentuk kepribadian seseorang dan meninggalkan jejak yang dalam di jiwa, rasa syukur atas kenyataan bahwa Anda telah memperkenalkan seorang anak ke dunia kecantikan.

Saya menyarankan Anda untuk meluangkan waktu setengah jam dalam rutinitas harian Anda untuk membaca bersama anak Anda; waktu ini akan terbayar sepenuhnya di masa depan - Anda akan menjadi lebih dekat dengan anak Anda, membantunya berkembang secara mental dan moral, dan menanamkan dalam dirinya sesuatu yang berharga. kebiasaan seumur hidup!

Oleh karena itu, ini sangat jelas manfaat buku, yang memungkinkan Anda menumbuhkan dan mendidik kepribadian yang holistik dan harmonis.