Prostesis. Dialog bertema Hari Kemenangan

Percakapan untuk kelas 7-8 “Ada kata seperti itu - “berdiri””

Target: pendidikan kesadaran cinta tanah air, penghormatan terhadap sejarah masa lalu bangsanya dengan menggunakan contoh prestasi yang dicapai selama Perang Patriotik Hebat.

Kemajuan percakapan

1. Pidato pembukaan oleh pembawa acara.

Terkemuka(guru). Pada bulan Mei 1945, jutaan orang di seluruh dunia menyambut dengan gembira berita gembira tentang penyerahan tanpa syarat Nazi Jerman dan kemenangan akhir perang di Eropa.

Perang Patriotik Hebat (1941-1945), yang diberlakukan di Uni Soviet oleh fasisme Jerman, berlangsung selama 1.418 hari dan malam, itu adalah yang paling kejam dan sulit dalam sejarah Tanah Air kita. Kaum barbar fasis menghancurkan dan membakar 1.710 kota, lebih dari 70 ribu desa, menghancurkan 84 ribu sekolah, merampas tempat tinggal 25 juta orang dan menyebabkan kerusakan material yang sangat besar di negara kita.

2. Membaca puisi, penalaran siswa tentang topik tersebut.

Seorang siswa membaca puisi:

Mereka menyerang, panik,

mengancam dengan rasa dingin yang parah,

Tapi ada kata “berdiri”

Ketika Anda tidak tahan,

Dan ada jiwa - ia akan menanggung segalanya,

Dan ada bumi - ia sendirian,

Besar, baik hati, marah,

Seperti darah, hangat dan asin.

I.Ehrenburg

Terkemuka. Tanah Air kita selamat dari perjuangan melawan musuh yang kuat dan berbahaya, mencapai prestasi yang berlangsung selama empat tahun yang berapi-api.

Bagaimana Anda memahami kata "prestasi"?

Alasan siswa.

Terkemuka. Suatu prestasi adalah ketika, dalam dorongan jiwa yang besar dan tidak mementingkan diri sendiri, seseorang memberikan dirinya kepada orang lain, atas nama orang ia mengorbankan segalanya, bahkan nyawanya sendiri. Ada prestasi satu orang, dua, tiga, ratusan, ribuan, dan ada prestasi RAKYAT, ketika rakyat bangkit membela Tanah Air, kehormatan, martabat dan kebebasannya.

Hampir seluruh Eropa Barat berada di bawah kekuasaan penjajah Nazi ketika Jerman mengerahkan kekuatan tank, pesawat, senjata, dan pelurunya ke negara kita. Dan kita perlu menjadi orang yang sangat kuat, memiliki karakter yang kuat, memiliki kekuatan moral yang besar untuk melawan musuh, untuk mengatasi kekuatannya yang tak terhitung jumlahnya.

Hal-hal berikut ini tetap diingat orang-orang selamanya: 29 hari yang tragis - selama berhari-hari para pembela Benteng Brest bertempur dengan gagah berani dan tidak tunduk kepada musuh; 250 hari pertahanan heroik Sevastopol; 900 hari pengepungan Leningrad, yang memberikan contoh ketahanan jiwa manusia yang tak tertandingi; 103 hari pertempuran besar Moskow; 201 hari pertempuran Stalingrad sampai mati dan 50 hari pertempuran di Kursk Bulge.

Simfoni ke-7 D. Shostakovich diputar (direkam). Dengan latar belakang musik, siswa membacakan puisi:

Apakah anak dilahirkan untuk mati?

Apakah kamu benar-benar ingin kami mati?

Nyala api menghantam langit - apakah Anda ingat

Dia berkata pelan: "Bangunlah untuk membantu..." -

Kami dari batang timah

Mereka jatuh ke salju dengan berlari.

Tapi - mereka bertambah tinggi

Kedengarannya seperti kemenangan!

Sebagai kelanjutan hari itu,

Mereka berjalan dengan keras dan kuat...

Kamu bisa membunuhku

Tidak mungkin membunuh kita!

R.Rozhdestvensky

Terkemuka. Seluruh rakyat bangkit membela Tanah Air. Dua puluh tujuh juta nyawa manusia hilang akibat perang. Fasisme tidak menyisakan perempuan, orang tua, atau anak-anak.

Murid.

Mari kita ingat mereka dengan nama...

Mari kita ingat dengan kesedihan kita!

Bukan orang mati yang membutuhkannya

Ini perlu - hidup!

3. Demonstrasi surat kabar langsung.

Siswa bergiliran menyebutkan nama para pahlawan dan melaporkan secara singkat prestasi mereka.

Koran hidup (montase)

Ivan Ivanovich Ivanov membuat salah satu pendobrak udara pertama dalam Perang Patriotik.

Viktor Talalikhin membuat pendobrak udara pertama di langit malam Moskow.

Nikolai Gastello secara akurat mengarahkan pembomnya yang terbakar ke konsentrasi tank dan kendaraan musuh.

Lyudmila Pavlichenko adalah seorang penembak jitu, dia menghancurkan lebih dari 100 penjajah.

AK Gorobets sendiri terlibat dalam pertempuran dengan dua puluh pesawat fasis, menembak jatuh sembilan di antaranya.

A.F. Naumov menyerbu ke dalam pertahanan Nazi. Tanknya terkena serangan. Setelah mencoba segala upaya untuk menangkap tanker tersebut hidup-hidup, Nazi menyiram tank tersebut dengan bensin dan membakarnya. Prestasi para kapal tanker mirip dengan prestasi para pelaut kapal penjelajah Varyag.

MP Devyatayev menangkap sebuah pesawat Jerman bersama sekelompok tawanan perang di kamp konsentrasi dan mendarat dengan selamat di lokasi pasukan kita.

Mussa Jalil - seorang penulis, penyair yang luar biasa, meninggal di kamp konsentrasi di tangan algojo fasis.

Yu.V. Smirnov tidak mengkhianati rekan-rekannya, dia disalibkan di papan ruang istirahat.

Fyodor Poletaev meninggal sebagai pahlawan di tanah Italia. Dia adalah satu-satunya orang asing yang dianugerahi Medali Emas, penghargaan tertinggi dan paling terhormat dari Perlawanan Italia. Di Italia, sang jenderal adalah orang pertama yang memberi hormat kepada prajurit yang dianugerahi medali ini.

Atas eksploitasi mereka selama perang, empat warga Yamal menerima gelar Pahlawan Uni Soviet - Alexander Zvyagin, Nikolai Arkhangepsky, Ivan Korolkov, Anatoly Zverev:

Alexander Evstafievich Zvyagin - pilot. Dia menerbangkan 153 misi yang sukses.

Nikolai Vasilyevich Arkhangepsky juga seorang pilot. Dia membuat lebih dari 220 misi. Pada 14 Januari 1945, dia meninggal saat menjalankan misi tempur.

Ivan Vasilyevich Korolkov mencapai prestasi militer pada tahun 1943 selama penyeberangan Dnieper. Setelah perang berakhir, ia melakukan kegiatan mengajar yang ekstensif.

Anatoly Mikhailovich Zverev mengajukan diri untuk maju ke depan. Dia meninggal pada tahun 1944 dalam pertempuran di tepi Dvina Barat. Ia dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet secara anumerta.

Ingat nama mereka! (Siswa mengucapkan kata-kata ini secara bersamaan).

Terkemuka. Dan berapa banyak pahlawan tanpa nama yang selamanya berada di garis tembak!

4. Membaca artikel jurnalis garis depan.

siswa pertama.“Seorang prajurit menjadi pahlawan” - artikel oleh jurnalis garis depan Evgeniy Kriger.

“Nasib seseorang dalam perang sangat ditentukan oleh pertempuran pertama. Sayang sekali jika pertarungan pertama berjalan buruk, bisa menghilangkan rasa percaya diri seseorang untuk waktu yang lama, kemauannya akan hancur karena ekspektasi kegagalan kedua. Georgy Tokarev tidak beruntung. Dalam pertempuran pertama, ia selamat dari kematian pesawat, kedekatan kematian dan perasaan dendam yang menyakitkan. Seorang anak laki-laki berusia dua puluh tahun dari sekolah penerbangan menyerang para pembunuh yang berpengetahuan dan terampil yang menghancurkan kota-kota di Polandia, Prancis, Belgia, dan Yunani. Dia berjuang mati-matian, dan akhirnya ditembak jatuh. Ia berhasil melarikan diri, keluar dari kabin pesawat yang terbakar, dan melepaskan parasut. Tokarev tidak membiarkan kebencian menguasai dirinya, dia mempertahankan hal utama - keberanian. Dia menjadikan kekalahan pertamanya sebagai sekolah untuk dirinya sendiri. Dia menguasai setiap gerakan yang dia lakukan di pertarungan pertama itu. Dia mencari kesalahan dan menemukan semuanya. Pencipta peristiwa dalam pertempuran adalah dirinya sendiri, pilot Georgy Tokarev. Jangan menunggu keputusan musuh, tapi jadilah yang pertama mengambil keputusan, untuk menjadi penguasa pertempuran sejak menit pertama. Dan ketika musuh merasakan hal ini, dia akan dikalahkan. Sersan Tokarev belajar dalam pertempuran.

Dalam pertempuran melawan dua "Messer" di Stalingrad yang tersiksa, dia membutuhkan waktu 30 menit penuh untuk menembak jatuh salah satu dari mereka, tapi dia tetap menembak jatuhnya! Di Kursk, Georgy Tokarev mengambil bagian dalam pertempuran melawan lima ratus pesawat musuh dan kemudian melihat seperti apa kekalahan armada udara musuh yang sebenarnya. Tapi saat itu dia sudah menjadi letnan. Pada saat itu, dia telah menembak jatuh sebelas pesawat fasis dalam pertempuran tunggal dan kelompok. Pada bulan Juni, mantan sersan sudah memimpin skuadron. Itu sebabnya dia tidak malu membicarakan tentang ditembak jatuh di pertempuran pertama. Sebelas kali dia sudah berhasil membayar penghinaan pertamanya.”

siswa ke-2. Koresponden garis depan Evgeny Krieger, dalam artikel “Dua Puluh Delapan Meriam Rusia,” menceritakan bagaimana tentara kita bertempur.

“Juli 1943 Kursk Bulge. tentara Rokossovsky. Inilah salah satu dari mereka yang duduk di sebelah saya setelah pertarungan yang luar biasa dan tidak dapat dipahami. Dia baru berusia 19 tahun. Namanya adalah Gavrilov Nikolai Stepanovich. Meskipun sangat lelah, dia secara terbuka dan riang menatap mata Anda dan dengan mudah mencoba menjelaskan apa yang baru saja dia dan rekan-rekannya lakukan yang tidak dapat dipahami, tampaknya membebani kekuatan manusia, kemauan manusia.

Dia sangat kecil dan ada kemurnian di matanya, dengan kesengajaan yang begitu kuat dia berbicara tentang komandan dan rekan-rekannya sehingga Anda ingin memanggilnya Kolenka, seperti seorang putra. Wajah, pipi, dan telinganya penuh lecet dan goresan dengan darah kering. Kematian menyentuhnya dengan pecahan peluru musuh, tetapi tidak dapat mengatasinya dan pergi. Apa yang terjadi di sana dalam pertempuran itu? Beberapa bagian depan kami terlihat. Infanteri tidak menghubunginya tepat waktu. Hanya pasukan artileri yang tersisa. Setelah perawatan tempur, tank-tank fasis bergerak ke daerah rentan seperti longsoran salju. Jumlahnya banyak, puluhan, bumi berguncang. Senjata kami melepaskan tembakan. Tank-tank terbakar, semakin banyak yang mengejar mereka, menembakkan meriam ke arah senjata kami. Akhirnya Kolya Gavrilov melihat dengan ngeri bahwa dia ditinggalkan sendirian di dekat pistol. Rekan-rekannya terluka parah atau terbunuh. Apa yang harus dia lakukan, seorang pemuda kecil dan rapuh? Kolya memutuskan untuk menembak dengan pistol yang cacat, satu untuk semua, untuk teman-temannya yang berdarah, untuk komandan yang terbunuh. Dia bertindak berdasarkan kemauan mereka, keprajuritan mereka, dan kebencian mereka yang terus-menerus terhadap musuh. Dia menembak tanpa melihat - alat penglihatannya robek. Dia menatap lurus ke dalam lubang, mencoba membawa bangkai tank yang datang ke arahnya ke dalam lapangan bundar yang gelap ini.

Sulit bagi satu orang untuk menembakkan meriam yang diawaki oleh enam orang dalam pertempuran. Peluru keenam berakibat fatal bagi tank. Tank itu sekarat dalam nyala api yang melolong serakah, dan karena senjata kami yang lain masih menembak dan melakukan tugasnya, tank-tank fasis mundur dari tempat yang mengerikan itu, berbalik ke arah, menghindari kematian. Baru kemudian dia turun ke parit, tempat baterai Salkov dan Volynkin mengerang, mencoba membalutnya, tetapi kemudian peluru baru mengangkat meriam ke udara, dan Kolya terlempar ke tanah oleh gelombang ledakan. Tertegun, berlumuran darah, kelelahan, dia sendiri yang menyeret dua rekannya ke batalion medis. Baru kemudian dia mengetahui bahwa pasukan artileri kami, termasuk dirinya sendiri, telah berhasil menghalau serangan tiga ratus tank fasis di area berbahaya dan terbuka sepanjang enam kilometer.

Saya dapat membayangkan betapa tenang, tegang, dan geramnya artileri muda itu, menyelamatkan situasi di posisi tembaknya, membalaskan dendam komandannya dan rekan-rekan seniornya. Tapi saya melihatnya sangat baik dan lembut. Senyum tipis muncul di wajahnya. Ya, dia menang!

Kemarahan dan kelembutan. Kemarahan, tapi bukan kebencian. Kekejaman terhadap penyerang, tetapi keringanan hukuman terhadap narapidana. Membunuh musuh, tapi menyelamatkan anak-anaknya dari api. Gigih dalam pertempuran yang sulit, dalam kondisi yang tidak menguntungkan, kerja keras tanpa henti dalam kondisi besar yang dituntut front dari para prajurit di setiap hari perang. Beginilah keadaan tentara kita selama perang. Dan yang terpenting, mereka adalah orang-orang yang yakin akan kebenaran mereka, akan kesucian tujuan kematian mereka.”

5. Cerita tentang eksploitasi partisan selama perang.

Terkemuka. Di daerah yang direbut musuh, detasemen partisan dibentuk. Para pembalas dendam rakyat yang sulit ditangkap tidak memberikan istirahat kepada Nazi siang atau malam. Meskipun perang dan anak-anak tidak sejalan, namun begitulah yang terjadi. Selain orang dewasa, ada juga pejuang yang sangat muda di detasemen partisan. Mereka masuk ke tempat-tempat yang paling rentan dari musuh, di mana lebih sulit bagi orang dewasa untuk melakukan penetrasi, menyita senjata, dan mengumpulkan data intelijen yang berharga untuk komando depan. Dengan tangan mereka, ratusan kereta api Nazi, senjata dan amunisi tergelincir, dan banyak instalasi militer musuh diledakkan.

Sebutkan nama-nama pejuang muda bawah tanah lho.

Beritahu kami tentang eksploitasi mereka.

siswa pertama. Dengan menyerang pusat komunikasi dan markas besar, para partisan terus-menerus mengganggu kendali operasi tempur. Di Krasnodar, Vitya Sudak yang berusia 14 tahun berulang kali memutus kabel. Para penjajah terpaksa memperkuat keamanan. Namun Vitya menemukan tempat yang nyaman dan terus beraksi. Baru pada bulan Desember 1942 Gestapo berhasil menangkap patriot muda tersebut. Di Maykop, Zhenya Popov yang berusia 13 tahun memotong kabel hampir setiap hari. Pada musim dingin tahun 1942, kabel bawah tanah yang menghubungkan Hitler dengan komando Pusat Grup Angkatan Darat rusak.

siswa ke-2. Selama Perang Patriotik Hebat, seluruh negeri tahu tentang urusan militer Leni Golikov. Prestasi yang dicapainya pada 13 Agustus 1942 menimbulkan kekaguman khusus. Dengan lemparan granat, dia menghancurkan mobil musuh di jalan Pskov-Luga. Nazi yang bepergian di dalamnya tewas, tetapi Jenderal Richard Virtue tetap hidup. Dia melompat keluar dari mobil dan berlari. Golikov bergegas mengejarnya. Baku tembak pun terjadi. Partisan berusia 16 tahun itu muncul sebagai pemenang dari pertarungan ini. Pelurunya yang tepat sasaran mengenai penjajahnya.

Koper sang jenderal berisi dokumen-dokumen yang sangat berharga. Mereka dikirim ke Moskow. Diputuskan untuk menghormati partisan pemberani dengan penghargaan tertinggi. Namun Lenya tidak sempat menerimanya. Dalam salah satu pertempuran sengit, setelah menghancurkan selusin Nazi, penembak mesin muda itu tewas (1943). Lena Golikov secara anumerta (1944) dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet.

Komandan legendaris unit partisan Sumy (Ukraina), Sidor Artemyevich Kovpak, ketika menjelaskan komposisi detasemen partisan, menulis: “lebih dari separuh partisan adalah kaum muda. Mereka bertarung tanpa rasa takut."

siswa ke-3. Zina Portnova menghancurkan lebih dari selusin petugas fasis saat bekerja di kantin (wilayah Vitebsk). Setelah menangkap seorang partisan berusia 16 tahun, Gestapo menyiksanya secara tidak manusiawi selama sekitar satu bulan. Kemudian mereka memutuskan untuk mengguncang semangatnya dengan tawaran yang menyanjung, tapi dia tetap teguh.

Dalam salah satu interogasi, seorang petugas fasis menodongkan pistol ke meja dan mengatakan bahwa jika dia tidak mengatakan apa-apa, dia akan ditembak. Zina berhasil mengambil pistolnya dan menembak ke arah penyidik. Dengan peluru kedua, dia membunuh petugas lain yang muncul di pintu dan melompat keluar jendela. Seorang penembak mesin berlari ke arahnya. Portnova menarik pelatuk pistolnya, tetapi tidak ada tembakan. Sang fasis melukai kedua kakinya dengan ledakan otomatis. Nazi menjambak rambut patriot yang berdarah itu dan menyeretnya ke Gestapo. Dia disiksa di sana.

Terkemuka. Nama Viktor Tretyakevich, Zina Portnova, Oleg Koshevoy, Kuzma Galkin, Sasha Chekalin, Zoya Kosmodemyanskaya, Vera Valyushina dan ribuan patriot lainnya yang disiksa oleh Nazi akan selalu diingat masyarakat. Ketahuilah bahwa mereka mati atas nama kemenangan di masa depan. Ibu Pertiwi sangat mengapresiasi jasa militer generasi muda Tanah Air. Selama tahun-tahun perang, 36 ribu anak sekolah dianugerahi perintah dan medali. Tiga ribu pemuda dan pemudi dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet, 60 di antaranya dianugerahi gelar ini dua kali.

Mereka melakukan tindakan heroik tanpa memikirkan kepahlawanan. Mereka membela tanah air mereka.

6. Diskusi pertanyaan tentang asal usul kepahlawanan massal selama Perang Patriotik Hebat.

Apa yang memberi generasi Perang Patriotik Hebat tekad dan kekuatan untuk melakukan eksploitasi?

Apa asal mula kepahlawanan massal?

Alasan siswa.

Terkemuka. Terjadi perang suci melawan fasisme. Masyarakat di negara kami yakin akan kebenaran mereka, akan kesucian tujuan yang mereka perjuangkan. Keyakinan ini memberi mereka tekad dan kekuatan untuk mencapai prestasi yang sebelumnya tidak terpikirkan, prestasi yang tidak diketahui dalam sejarah perang sebelumnya. Ingatlah mereka yang, atas nama rekan-rekannya, menutupi laras senapan mesin penghancur dengan tubuh mereka! Bukan hanya pengawal Alexander Matrosov. Ada banyak dari mereka, tanpa ragu-ragu, menuju kematian demi masa depan, mungkin Kemenangan yang jauh!

Hampir setiap bangsa di negara kita memberikan Matrosov mereka ke Tanah Air. Daftar pahlawan abadi termasuk Nikolai Nosulya dari Ukraina, Sergei Suyunov dari Belarusia, Geray Asadov dari Azerbaijan, Uzhan Avetisyan dari Armenia, Cholponbay Tuleberdiev dari Kirgistan, Tatar Gazinur Gafnatullin dan banyak lagi lainnya.

Ketika ibu dari Pahlawan Uni Soviet Zoya dan Alexander Kosmodemyansky ditanya tentang asal muasal tindakan heroik anak-anaknya, dia menjawab: “Di manakah anak-anak sekolah kemarin memiliki keberanian dan ketabahan, kegigihan terhadap musuh? Pahlawan tidak dilahirkan, mereka diciptakan. Ribuan orang telah menjadi pahlawan, mereka dibesarkan dengan cara ini oleh sekolah, keluarga, literatur kita, seluruh hidup mereka.”

Bagi anak-anak sekolah pada masa perang, terutama di daerah garis depan dan garis depan, belajar sendiri merupakan suatu prestasi.

7. Demonstrasi cuplikan dokumenter dari film “Siege of Leningrad”.

Terkemuka. Sungguh menakutkan melihat foto-foto menakjubkan ini. Namun Leningrad tidak menyerah. Leningrad bertempur. Leningrad selamat. Selama musim dingin blokade pertama yang brutal tahun 1941-1942, sekolah No. 367 di Leningrad terus beroperasi. Ini tentang murid-muridnya, jurnalis Inggris A. Werth, yang mengunjungi sekolah tersebut pada waktu itu, mengatakan bahwa mereka belajar sambil berjuang. Contoh ketekunan belajar yang belum pernah terjadi sebelumnya ditunjukkan oleh anak-anak sekolah dari Odessa, Sevastopol, Moskow, dan puluhan kota besar dan kecil. Tanah air berada dalam bahaya. Dia membutuhkan bantuan yang efektif dari siswa. Ratusan ribu anak laki-laki dan perempuan, di luar jam sekolah, secara aktif membantu perusahaan industri dan transportasi melaksanakan tugas-tugas mendesak pemerintah, dan berpartisipasi dalam pekerjaan pertanian dan pekerjaan lain untuk membantu garis depan.

Siswa sekolah menengah mengendarai traktor, mesin pemanen, servis mesin penuai, perontok, dan mesin pertanian lainnya. Anak-anak SMP, di bawah bimbingan guru, mengumpulkan bulir-bulir di ladang sisa panen. Negara ini juga menerima puluhan ribu pon roti dari bulir jagung yang dikumpulkan oleh tangan anak-anak yang peduli.

siswa pertama. Ketika Pabrik Kayu Lapis Tyumen menerima tugas untuk mengatur produksi massal selubung kayu untuk ranjau anti-tank, terjadi kekurangan pekerja yang akut dan tugas tersebut berada dalam bahaya. Siswa SD Tyumen No. 13 datang menyelamatkan. Sebuah lokakarya sekolah diselenggarakan, dimana 173 anak sekolah bekerja 2-3 jam sehari. Tak lama kemudian, produk-produk buatan tangan para patriot muda maju ke depan.

siswa ke-2. Posisi pekerja laki-laki yang memenuhi syarat di pabrik pengalengan ikan di Distrik Yamalo-Nenets diambil oleh perempuan, anak perempuan, dan anak sekolah remaja. Penduduk distrik tersebut membuat pakaian hangat, menambang bulu, mengirim parsel kepada tentara tentara Soviet, dan mengumpulkan uang untuk dana guna membantu keluarga militer. Produk utama kabupaten ini adalah ikan, selama tahun-tahun perang tangkapannya mencapai 830,3 ribu sen.

Terkemuka. Inilah generasi yang tercatat dalam sejarah sebagai generasi pemenang. Dengan mengorbankan keberanian tanpa pamrih dan pengorbanan yang sangat besar, fasisme berhasil dikalahkan.

siswa ke-3(membaca puisi).

Terjadilah pertempuran mematikan

Bumi mendidih karena api.

Dunia dipersempit menjadi celah penglihatan,

Tapi kami, penuh tekad dan keyakinan,

Dia dikembalikan ke ukuran sebelumnya.

V.Kochetkov

8. Pembahasan permasalahan kelangsungan generasi – militer dan masa kini.

Terkemuka. Pada tanggal 9 Mei 2015, negara ini merayakan peringatan 70 tahun Kemenangan Besar atas fasisme. Generasi kita mendapat kehormatan untuk meniru prestasi militer dan tenaga kerja generasi militer.

— Bagaimana Anda memahami tanggung jawab Anda terhadap generasi masa perang?

Alasan siswa.

Dengan latar belakang Api Abadi (pertunjukan slide) dan pemutaran musik, siswa membacakan puisi:

AKAN

Naik di atas tempat tidur

Pada saat kematian

Untuk putranya dia mendiktekan:

Aku memberimu tanah airku,

Yang saya menangkan lagi.

Agar kamu tidak berani

Tidak ada yang akan menyakitinya,

Anda, melanjutkan jalan mulia ayahmu,

Tumbuh besar

Untuk melihat semuanya,

Pahami dengan jiwamu sampai akhir.

Tulislah, saudari, tulislah...

Wilayah kami sedang badai salju,

Di mana kamu dilahirkan, -

Tulis seperti itu -

Tahu bagaimana mencintai

Cinta tanpa batas.

Tahu bagaimana mencintai

Dengan segala kelembutan jiwaku.

Lihat anakku

Jangan tumpahkan setetes demi setetes,

Tapi, hidup dan pekerjaan,

Dan mencintai kemuliaan

Anda belajar keberanian

Bahkan jangan berharap,

Seseorang akan memikirkan Anda.

Waktunya akan tiba

Dan musim semi sayang

Dengan pergerakan rumput padang rumput

Anda akan memasuki kehidupan

Jangan keluar tanpa lagu

Jangan menundukkan kepala ceriamu.

Itu tidak diberikan sebagai hadiah dari atas.

Mengetahui bagaimana menjalani dan mengatasi segalanya,

Saya melakukan segalanya,

Agar kamu bisa mendengarnya

Saya mengenalinya dan mampu memenangkannya.

Sehingga di masa-masa sulit

Tes apa pun

Kesetiaan di dadamu belum padam,

Menulis di saat jernih

Dan dalam kepenuhan kekuatan rohani Anda.

V.Federov

9. Kata-kata terakhir dari presenter.

Terkemuka. Waktu telah mengubah medan pertempuran di masa lalu hingga tak dapat dikenali lagi. Sikap kita terhadap Jerman berubah, gadis-gadis Rusia menikah dengan orang Jerman, orang Jerman menikah dengan orang Rusia. Namun ada sesuatu yang tidak lekang oleh waktu. Kenangan mereka yang berjuang untuk Tanah Air mereka selama Perang Patriotik Hebat.

Ingatan tidak mengenal usia tua, dan justru inilah yang akan membantu melestarikan kenangan perang dalam diri setiap orang.

Halo kakek. Bagaimana kabarmu, jika kamu memilikinya di sana. Semuanya baik-baik saja dengan kami, kami hidup dengan tenang, dan kami membesarkan cicit Anda. Aku sudah lama tidak melihatmu.

Oke, saya tahu Anda tahu segalanya. Anda mungkin juga tahu bahwa saya datang menemui Anda hanya dengan latar belakang perayaan kemenangan. Lagipula, yang hidup akan segera merayakan tujuh puluh tahun sejak berakhirnya perang itu. Dan kali ini kami berjalan dengan gaya megah, mengingat kalian semua, hidup dan mati. Kami ingat masa lalu heroik Anda. Terutama bagi kami yang masih melihat Uni Soviet Anda. Ya, Persatuan Rakyat Andalah yang Anda bangun, pertahankan, dan hidup bersama Anda selama Anda memiliki kekuatan untuk menjalani gaya hidup aktif. Sudah menjadi praktik umum bagi kami untuk mengatakan hal ini sekarang. Persahabatan ditempa dalam api perang.....

Kakek, kamu tidak perlu memaafkan lagi. Ada terlalu banyak kata-kata besar ini, saya tahu Anda sudah cukup sering mendengarnya sepanjang hidup Anda yang lalu. Dan kemudian cucu Anda mengambil alih persiapan politik Anda, dia tidak memberi Anda kedamaian, bahkan di surga.

Apa lagi yang ingin kamu dengar? Lagipula, aku tidak pernah melihatmu, kamu meninggal pada tahun aku dilahirkan. Aku dinamai menurut namamu. Saya hanya mendengar bahwa Anda adalah seorang militer yang heroik. Medali, perintah, perwira intelijen, perang tidak sah. Kemarin saya berselancar di Internet, dan ada pahlawan seperti itu, tapi itu saja, hanya dokumen. Saya tidak tahu seberapa hidup Anda sebenarnya. Di foto tersebut ada seorang pria sehat tersenyum, dengan senyuman seperti itu pasti mereka tidak pernah putus asa. Nah, apa lagi yang saya ketahui tentang Anda? Anda membesarkan tiga putri dan seorang putra. Anda berhasil membangun tiga rumah, dan tinggal di masing-masing rumah secara bergantian. Cukup layak untuk membangun rumah, bukan untuk membelinya. Saya juga ingat, saya ingat gigi palsu Anda, di rumah tua di loteng itu. Nah, ingatlah gigi palsu Anda, karena Anda kaya akan gigi palsu tersebut. Lima pasang pergelangan kaki yang berbeda, dari kaki kayu bajak laut hingga kaki plastik hampir di zaman modern. Saya ingat, saya ingat warna di bawah kulit itu, saya pasti ingat kekasaran kaki Anda. Lagipula, aku berlarian dengan prostesismu, bukannya peluncur granat, membasahi musuh kita dalam mimpi. Apa yang bisa diambil dariku, karena aku masih kecil saat itu. Sekarang tanyakan padaku tentang ingatanku, tanyakan padaku fakta bahwa aku hanya tahu sedikit tentangmu. Nah, kenapa diam saja, mungkin nanti Anda akan menjawab darimana Anda mendapat begitu banyak kekuatan. Jalani perang, besarkan anak, bangun rumah, tersenyum, dan yang terpenting, berdiri teguh. Dari mana asal orang-orang seperti itu, siapa yang menciptakannya, dan di mana. Anda mengatakan bahwa ada orang-orang seperti itu di antara para pahlawan zaman kita, tapi mungkin saya tidak membantah, tapi ada separuh negara seperti Anda. Dan bagi saya, alam sedang beristirahat, saya pikir kekuatan seperti itu tidak diberikan kepada saya. Saya khawatir saya seperti prostesis dibandingkan dengan kaki yang hidup. Saya bukan seorang militer, dan saya bukan seorang pembangun, ya, saya berjalan, tetapi saya tidak hidup seperti Anda, dan saya tidak memiliki senyum Anda, dan saya tidak berdiri kokoh seperti Anda. Tapi tunggu, saya punya anak, dan ada seorang kakek besi. Anda seperti akar di bawah tanah, tunas pohon masa depan, dan nama pohon itu akan menjadi genus baru. Terima kasih kakek untuk ini, terima kasih telah mengajari yang hidup untuk hidup, dan tentu saja terima kasih kakek atas kemenangannya. Dan untuk prostesis kami, mohon maafkan saya.

©Alexey Egorr. 21/04/15.

Komentar 4

Sesuatu, Egorr, tidak ada komentar.

Dan Anda, Egorr, punya prostesis sendiri!

Seusia dengan kakekmu, sedikit lebih muda darinya.

Manusia sudah menciptakan jantung buatan, apalagi prostetik. Tetapi jika kita berbicara tentang milik saya, prostesis saya ternyata terlalu asing bagi saya, dan hanya berkat ini saya menyadarinya dan melepasnya.

Pertanyaannya adalah bagaimana memperhatikan jika tidak ada contoh hidup yang jelas, saya punya satu, terima kasih padanya.

Hormat kami, Alexei Egorr.

Jam pelajaran tanggal 9 Mei dengan topik “Pertempuran terakhir, ini yang paling sulit”

Jam kelas didedikasikan untuk Hari Kemenangan

Suatu bangsa akan mati ketika ia menjadi sebuah populasi. Dan ia menjadi sebuah populasi ketika ia melupakan sejarahnya.

F.Abramov

Naskahnya disusun dalam bentuk tradisional: blok informasi dan percakapan frontal dengan anak-anak. Mengingat sifat acara yang intim (ini bukan rapat umum, bukan liburan sekolah, tetapi komunikasi rahasia di dalam kelas), kesedihan yang berlebihan dan kata-kata keras tentang patriotisme harus dihindari. Setiap orang dapat menentukan perannya dalam acara ini: menyiapkan pesan lisan, mengaransemen musik, membaca puisi, berpartisipasi dalam diskusi.

Hal tersulit adalah menciptakan suasana yang tepat selama jam pelajaran. Usia anak-anak yang sulit, kebutuhan untuk tetap tinggal sepulang sekolah, menjadi topik utama jam pelajaran - semua ini tidak menimbulkan banyak antusiasme di kalangan siswa kelas sembilan modern. Oleh karena itu, sangat penting untuk mempersiapkan anak-anak, untuk mempersiapkan mereka menghadapi kenyataan bahwa mereka harus memenuhi tugas mereka - untuk membayar hutang mereka untuk mengenang para pembela Tanah Air, untuk mengenang Perang Patriotik Hebat.

Perlu dijelaskan bahwa melunasi hutang itu tidak mudah dan tidak terlalu Anda inginkan. Oleh karena itu, Anda harus memaksakan diri, melangkahi kemalasan, menekan suasana main-main, dan mengikuti gelombang yang serius. Ini sangat sedikit. Hanya 45 menit, dan jutaan nyawa diberikan untuk Tanah Air, untuk Kemenangan.

Sasaran: memperluas pemahaman anak-anak tentang Perang Patriotik Hebat; menumbuhkan rasa hormat terhadap kepahlawanan masa lalu negara, membangkitkan simpati terhadap generasi tua; untuk membentuk penilaian positif terhadap kualitas moral seperti pengorbanan diri, kepahlawanan, patriotisme; membentuk posisi hidup yang aktif, mendorong anak agar aktif menolak upaya merendahkan sejarah negara.

Bentuk perilaku: jam peringatan.

Pekerjaan persiapan:

1-2 minggu sebelum jam kelas, atur anak-anak, peringatkan mereka bahwa “jam kenangan” sedang dipersiapkan, di mana setiap orang harus ambil bagian;

Tugas setiap siswa adalah menyebutkan nama prajurit yang tewas dalam perang, menyebutkan kapan dan di mana ia meninggal, di mana ia dimakamkan (tanyakan kepada orang tua, tetangga, kenalan, informasi dapat diambil dari surat kabar, radio, televisi);

Menugaskan sekelompok anak yang akan menyiapkan pesan informasi berdasarkan materi naskah;

Mengajak anak yang mampu membaca ekspresif mempelajari puisi dari teks naskah;

Instruksikan beberapa siswa untuk mempersiapkan suasana musik untuk jam pelajaran: bawakan lagu “Pertempuran Terakhir”, pilih musik untuk mengheningkan cipta selama beberapa menit.

Peralatan: tape recorder atau komputer untuk aransemen musik.

Dekorasi: Pita St. George, bunga, poster, gambar pertempuran, foto komandan.

Rencana kelas

I. Sambutan pembuka.

II. Blok informasi.

1. “Pertempuran terakhir, ini yang paling sulit.”

2. Spanduk Kemenangan.

3. Marsekal Kemenangan.

4. Parade Kemenangan.

AKU AKU AKU. Cerita anak-anak bertema “Prajurit Kemenangan”.

IV. Satu menit hening.

V. Percakapan frontal dengan topik “Refleksi non-liburan.”

VI. Kata terakhir.

Kemajuan jam pelajaran

(Lagu “The Last Battle” diputar (dari film “Liberation”).)

I. Sambutan pembuka

Tanggal 9 Mei adalah hari yang istimewa. Ini adalah hari perayaan sekaligus hari peringatan. Layanan peringatan akan diadakan di semua gereja Ortodoks untuk mengenang para prajurit yang tewas di medan perang.

Selalu ada banyak orang yang menghadiri kebaktian seperti itu - tua dan muda, wanita dan anak-anak, kaya dan miskin, orang-orang dari berbagai negara - mereka semua disatukan oleh kesedihan yang sama dan ingatan yang sama tentang perang yang mengerikan itu. Namun mereka yang tidak pergi ke gereja, yang bagi mereka perang ini sudah menjadi sejarah panjang, setidaknya untuk sesaat, pasti akan teringat air mata ibu, nenek, dan kakek mereka ketika mendengar suara pembawa acara yang familiar: “Satu menit hening akan datang…”.

(Metronom dihidupkan, guru atau salah satu presenter membacakan puisi S. Gudzenko.)

Tidak perlu mengasihani kami, karena kami tidak akan mengasihani siapa pun.

Kami suci di hadapan komandan batalion kami, seperti di hadapan Tuhan Allah.

Mantel makhluk hidup memerah karena darah dan tanah liat,

Bunga biru bermekaran di kuburan orang mati,

Mereka mekar dan gugur... Musim gugur keempat telah berlalu.

Ibu kami menangis, dan teman-teman kami diam-diam sedih.

Kami tidak mengenal cinta, kami tidak mengetahui kebahagiaan kerajinan tangan,

Kami mengalami nasib sulit sebagai tentara.

Guru kelas. “Generasiku” - begitulah penyair garis depan Semyon Gudzenko menyebut puisi ini. Kita selamanya berhutang budi kepada mereka, karena mereka membayar nyawa kita dengan penderitaan mereka, dengan darah mereka. Dan kita hanya bisa melunasi hutang ini dengan ingatan dan rasa hormat. Kelas kita saat ini hanyalah sebagian kecil dari hutang ini. Kita simak saja, ingat-ingat bagaimana keadaannya (membaca RPP yang tertulis di papan tulis).

II. Blok informasi

“Pertempuran terakhir, ini yang tersulit”

Presenter 1. Pada tanggal 22 Juni 1941, Perang Patriotik Hebat dimulai. Rencana Hitler adalah merebut wilayah dan kekayaan negara kita, menghancurkan sebagian besar penduduk sebagai perwakilan ras inferior, dan mengusir sisa-sisa penduduk keluar dari Ural, ke hutan kutub dan rawa-rawa. Dan selama ratusan tahun, terbentuklah tatanan baru, yang harus bertumpu pada dominasi ras unggul – Arya. Seluruh rakyat kami bangkit untuk melawan perintah ini. Perang berlangsung selama 4 tahun yang panjang, jutaan tentara tewas di medan perang, namun rakyat kita tetap mengusir Nazi dari tanahnya. Pertempuran Moskow, Stalingrad, Kursk Bulge, pencabutan pengepungan Leningrad, dan pembebasan Eropa tertulis dalam sejarah Rusia dengan darah. Pertempuran terakhir, pertempuran besar terakhir dari Perang Patriotik Hebat adalah pertempuran Berlin.

Presenter 2. Mei 1945. Pasukan kami, setelah membebaskan Tanah Air, mengusir Nazi ke sarang mereka. Sangat penting untuk menghancurkan musuh agar fasisme tidak pernah bangkit kembali. Dan sekarang tentara kita sudah berada di dekat Berlin. Operasi ofensif terakhir pasukan Soviet, yang disebut “Uranus”, sedang berlangsung. Ini bukan lagi tahun 1941, ketika Nazi berparade melintasi tanah kami, dan ratusan ribu tentara kami tewas tanpa sempat melepaskan satu tembakan pun. Kini pasukan Soviet lebih unggul dari musuh baik dari segi kuantitas maupun kualitas senjata. Operasi untuk merebut Berlin dikembangkan oleh komandan terbaik, dan tidak ada yang meragukan keberhasilannya. Namun musuh juga paham bahwa ini adalah kesempatan terakhirnya. Hal ini menjadikan Pertempuran Berlin salah satu pertempuran paling keras kepala dan berdarah di Front Timur. Nazi mempertahankan garis terakhir mereka, dan mereka tidak akan rugi apa pun.

Presenter 3. Di arah Berlin, Jerman memiliki kelompok besar tentara “Vistula” dan “Pusat” (sekitar 1 juta orang). Hitler mengubah Berlin menjadi benteng yang tidak bisa ditembus. Area pusat, tempat Reichstag dan Kanselir Kekaisaran berada, dibentengi dengan sangat hati-hati. Kota ini dibagi menjadi 9 sektor yang dihubungkan oleh lorong-lorong. Kereta bawah tanah banyak digunakan untuk manuver rahasia. Di pihak Soviet, 2,5 juta orang ambil bagian dalam operasi tersebut, tentara kita memiliki senjata dan mortir 4 kali lebih banyak, tank 4 kali lebih banyak, dan pesawat 2 kali lebih banyak.

Peran utama dalam perebutan ibu kota Jerman diberikan kepada pasukan Front Belorusia ke-1, yang dipimpin oleh Marsekal G.K. Zhukov. Namun pasukan front Ukraina ke-1 dan ke-2 Belorusia juga mengambil bagian aktif dalam operasi ini.

Presenter 4.16 April tentara kita melakukan serangan. Pertempurannya sengit dan berdarah, Nazi melawan dengan putus asa, tetapi pasukan kami berhasil menutup pengepungan. Kelompok pasukan Soviet lainnya bertemu dengan Amerika. Pertahanan musuh terbelah dua. Salah satu bagian dari kaum fasis berusaha mati-matian menerobos pengepungan agar bisa menyerah kepada Amerika.

Setelah pertempuran sengit, Nazi berhasil menerobos pengepungan untuk sementara waktu. Namun hanya sedikit yang berhasil sampai ke Barat. Serangan terhadap ibu kota Jerman dimulai pada 26 April. Pertempuran berlangsung siang dan malam. Seluruh kota penuh dengan bangunan pertahanan, metro kebanjiran, rumah-rumah diledakkan untuk memblokir jalan-jalan, dan yang terpenting, hingga saat-saat terakhir orang-orang digiring untuk melakukan pembantaian agar mereka dapat mempertahankan pertahanan. Pasukan Soviet terpaksa menyerbu setiap rumah.

Presenter 5.29 April pertempuran untuk Reichstag dimulai, setiap lantai gedung harus direbut dengan pertempuran. Dan kemudian spanduk merah berkibar di atap Reichstag. Penembakan yang tidak menentu masih terdengar, kematian masih beterbangan dari rumah dan ruang bawah tanah tentara kita, tetapi menjadi jelas bagi semua orang bahwa Third Reich telah dikalahkan. Pada tanggal 1 Mei, perwakilan markas besar Hitler meminta gencatan senjata, melaporkan bunuh diri Hitler. Namun, Zhukov, atas perintah Stalin, menuntut penyerahan tanpa syarat. Perintah Hitler menolak permintaan ini, dan serangan terakhir dimulai di bagian tengah kota, tempat Kanselir Kekaisaran berada. Pertempuran untuk objek ini berlanjut sepanjang malam dari tanggal 1 hingga 2 Mei dan berakhir dengan menyerahnya Nazi. Atas nama Stalin, tindakan penyerahan diri ditandatangani oleh Marsekal G.K. Zhukov. Sisa-sisa garnisun Berlin (lebih dari 134 ribu orang) menyerah. Harga yang sangat tinggi telah dibayar untuk kota ini - kerugian pasukan kita bahkan lebih tinggi daripada selama Pertempuran Stalingrad atau Kursk. Ratusan ribu tentara kita tidak pernah kembali ke rumah, mereka tetap terbaring di negeri asing untuk mengakhiri fasisme selamanya.

Spanduk Kemenangan

Presenter 6. Spanduknya seperti spanduk: persegi panjang merah, sabit dan palu, tulisan “Ordo Kutuzov ke-150, gelar kedua, Divisi Senapan Idritsa.” Panji pertempuran inilah yang secara resmi dianugerahi gelar “Panji Kemenangan”. Pada tanggal 30 April 1945, perwira intelijen resimen - Sersan Mikhail Egorov dan Sersan Muda Meliton Kantaria memasang spanduk ini di atap Reichstag. Tentara dari unit lain juga mengibarkan bendera merah di Berlin, tapi spanduk ini istimewa. Sembilan dari spanduk ini dikibarkan ke Berlin. Dan hanya satu di antaranya, nomor 5, yang didirikan di atas Reichstag. Spanduk ini benar-benar dipasang di bawah tembakan musuh - lebih banyak lagi kaum fasis yang terus melawan, duduk di reruntuhan rumah, di atap, di ruang bawah tanah. Namun penting untuk menunjukkan kepada semua orang bahwa Reichstag telah direbut, bahwa fasisme telah berakhir. Dan Spanduk Merah di atas Reichstag adalah bukti terbaiknya. Pada tahun 1945, setelah Parade Kemenangan, spanduk ini dikirim untuk disimpan selamanya ke Museum Pusat Angkatan Bersenjata.

Marsekal Kemenangan

Presenter 7. "Marshal of Victory" - begitulah semua orang menyebut Georgy Konstantinovich Zhukov. Zhukov - komandan hebat abad ke-20. Seorang sejarawan modern mencatat bahwa setiap abad Rusia melahirkan seorang panglima yang kejeniusannya mengagungkan negara dan bangsa. Pada abad ke-18 itu adalah A.V.Suvorov, pada abad ke-19. - M.I. Kutuzov, dan pada abad ke-20. - G.K. Zhukov. Biografi Zhukov adalah biografi seorang pejuang. Bahkan nama desa tempat ia dilahirkan - Strelkovka - dikaitkan dengan senjata. Keluarga Zhukov sangat miskin: ayahnya adalah pembuat sepatu di kota, ibunya mendapatkan berbagai pekerjaan. Konstantin Georgievich Zhukov menerima baptisan api saat masih menjadi tentara Tsar, di garis depan Perang Dunia Pertama. Ia menjadi anggota kavaleri yang baik, naik pangkat menjadi bintara, dan dianugerahi dua Salib St. George. Setelah revolusi ia bergabung dengan Tentara Merah. Kursus senapan mesin dan kavaleri - itu saja akademi militernya.

Presenter 8. Bakat kepemimpinan Zhukov terwujud dalam pertempuran di Sungai Khalkhin Gol, di mana pasukan kita, di bawah kepemimpinannya, mengepung dan mengalahkan tentara Jepang. Dalam pertempuran ini, kerugian musuh berjumlah 61 ribu tentara. Pasukan Soviet kehilangan 18,5 ribu orang. Untuk operasi militer ini, Zhukov dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet. Namun bakat Zhukov sebagai seorang komandan terungkap paling jelas selama Perang Patriotik Hebat. “Di mana Zhukov berada, di situ ada kemenangan,” kata para prajurit. Zhukov memimpin pertempuran terpenting dalam Perang Patriotik Hebat: pertempuran Moskow, Leningrad, Stalingrad, dan Kursk. Dia memimpin serangan ke Berlin. Dialah orang pertama yang menandatangani tindakan penyerahan Jerman tanpa syarat. Dialah yang menjadi tuan rumah Parade Kemenangan di Lapangan Merah pada tahun 1945.

Presenter 9. Zhukov adalah pria dengan kemauan yang sangat kuat dan karakter yang kuat. Dia sendiri yang bisa menolak Stalin, berdebat dengan pemimpinnya. Zhukov dituduh oleh beberapa orang bahwa dia mencari kemenangan dengan cara apa pun dan tidak peduli dengan tentara. Namun sejarawan terkenal Vadim Kozhinov membantahnya. Ya, memang banyak operasi militer yang diikuti oleh panglima ternama itu, yang menimbulkan banyak korban jiwa. Namun jika dilihat dari persentase jumlah pejuang, kerugian ini jauh lebih kecil dibandingkan kerugian para pemimpin militer lainnya. Siapapun yang pernah mengalami perang itu tahu bahwa Zhukov tidak membutuhkan alasan. Mustahil untuk memenangkan perang itu sedikit pun hanya dengan mengusir musuh dari Rumah Anda. Fasisme harus dihancurkan bagaimanapun caranya. Lagi pula, jika Nazi menang, para penuduh komandan besar saat ini tidak akan bisa berbicara dengan tenang di kantor mereka tentang haus darah Marsekal Zhukov dan kewajaran perintahnya. George

Konstantinovich Zhukov tercatat dalam sejarah seiring dengan Kemenangan Besar kita.

Parade kemenangan

Presenter 10. Pengujian selama bertahun-tahun. Pertempuran bertahun-tahun yang panjang. Jutaan orang mati... Dan semua ini demi satu hari - Hari Kemenangan... Pada tanggal 22 Juni 1941, Perang Patriotik Hebat dimulai. Dan tepat 4 tahun kemudian, pada tanggal 24 Juni 1945, Parade Kemenangan berlangsung di Moskow di Lapangan Merah. Parade Kemenangan dipandu oleh Marsekal Uni Soviet Georgy Konstantinovich Zhukov. Parade tersebut dipimpin oleh Marsekal Uni Soviet Konstantin Konstantinovich Rokossovsky. Atas permintaan Stalin, Zhukov harus ikut serta dalam parade dengan menunggang kuda putih. Seekor kuda juga dipilih untuk Rokossovsky. Satu resimen gabungan dari semua lini, resimen gabungan Angkatan Laut dan Angkatan Udara, akan ambil bagian dalam parade tersebut. Resimen tersebut termasuk Pahlawan Uni Soviet, pemegang Order of Glory, penembak jitu terkenal, dan pembawa perintah.

Presenter 11. Selama parade, tentara kita seharusnya melipat spanduk Jerman di kaki Mausoleum, tetapi beberapa hari sebelum parade diputuskan untuk membuang standar musuh. Untuk melakukan manuver ini, dua ratus pembawa panji harus dilatih teknik formasi kompleks yang diadopsi oleh legiuner Romawi kuno. Panji Kemenangan membuka pawai. Ini adalah spanduk yang dipasang di atas Reichstag oleh tentara Resimen Infantri ke-756 Egorov dan Kantaria. Pada hari parade di Moskow, hujan mulai turun. Namun kegembiraan secara umum begitu besar sehingga tidak ada yang memperhatikan hujan.

Pembawa acara 12. Diiringi bunyi lonceng Kremlin, Marsekal Zhukov menunggang kuda putih keluar dari Gerbang Spassky. Rokossovsky menunggang kuda untuk menemuinya dengan pedang terhunus. Di depan Mausoleum, para marshal berhenti saling berhadapan, dan dalam keheningan mutlak semua orang mendengar suara Rokossovsky: "Pasukan tentara aktif dan garnisun Moskow telah dibangun untuk Parade Kemenangan!" Zhukov dan Rokossovsky mulai berputar-putar dan menyapa pasukan. Alun-alun itu benar-benar berguncang dengan ribuan suara “Hore!”

Semua film berita memuat peristiwa parade yang paling menakjubkan - pawai 200 pembawa standar yang melemparkan spanduk Jerman ke platform di kaki Mausoleum. Setelah parade, bendera fasis dikumpulkan dan dikirim ke museum, dan platform tempat bendera tersebut diletakkan, serta sarung tangan pembawa standar, dibakar. Dengan demikian, desinfeksi lengkap terhadap infeksi fasis yang dikalahkan dilakukan. Parade Kemenangan berikutnya terjadi 20 tahun kemudian. Saat itulah, pada tahun 1965, tanggal 9 Mei secara resmi dinyatakan sebagai hari libur.

AKU AKU AKU. Hutang memori. "Prajurit Kemenangan"

Presenter 13. Perang berlangsung selama 4 tahun, mesin pembasmi manusia bekerja selama 4 tahun. Jumlah pasti tentara kita yang tewas masih belum diketahui. Rakyat kami membayar sangat mahal atas kemenangan ini. Dan spanduk, dan marshal, dan parade - semua ini penting dan perlu untuk kemenangan, namun prajurit kita tetap menjadi pemenang utama. Dialah yang berjalan di sepanjang jalan militer dari perbatasan hingga Stalingrad. Dialah yang membeku di parit, mengubur dirinya di tanah dan berdiri tegak di bawah tembakan baterai Jerman, dialah yang menyerang tank dengan senapan dan granat, dialah yang membebaskan negara-negara Eropa dari roh jahat fasis, dialah yang merebut Berlin. Prajurit Kemenangan: Rusia, Ukraina, Belarusia, Tatar, Chechnya, Bashkir, Kazakh, Kirgistan, Georgia, Moldova - perwakilan dari lusinan negara bangkit untuk melawan fasisme dan menjadi satu bangsa dalam perang ini - rakyat yang menang. Tidak mungkin mengingat nama semua orang - ada jutaan dari mereka, tewas, hilang, meninggal karena luka-luka, di penangkaran Jerman. Tetapi jika masing-masing dari kita mengingat setidaknya satu nama pada Hari Kemenangan yang suci, maka tidak akan ada tentara yang terlupakan di seluruh Rusia. Mari kita mengingat orang mati, sebutkan nama, pertempuran, tanggalnya.

(Anak-anak berdiri dalam rantai, sebutkan nama tentara yang tewas, tanggal dan tempat kematian dan penguburan.)

IV. Menit hening

Guru kelas. Saya mengusulkan untuk menghormati kenangan semua orang yang gugur dalam Perang Patriotik Hebat dengan mengheningkan cipta selama satu menit.

(Musik berbunyi, semua anak berdiri.)

Silakan duduk.

V. Percakapan frontal dengan topik “Refleksi non-liburan”

Guru kelas. Teman-teman, angkat tangan, siapa yang pernah melihat cuplikan film berita tentara kita disambut dengan bunga di kota-kota Eropa, di Moskow di stasiun kereta Belorussky? Siapa yang memperhatikan wajah rakyat, wajah para prajurit? (Anak-anak mengangkat tangan dan berbicara.)

Memang benar, dalam foto-foto ini semua orang diliputi kebahagiaan. Dengan kekaguman semua orang memandang tentara kita yang menyelamatkan dunia dari wabah fasis. Kemudian nampaknya tidak ada seorang pun dan tidak ada yang bisa mengalahkan para pahlawan luar biasa ini dan semua negara berhutang budi kepada mereka. Tapi bertahun-tahun telah berlalu. Para pahlawan menjadi veteran. Dapatkah kita mengatakan bahwa kita telah membayar utang kita kepada mereka? (Jawaban anak-anak.)

Bisakah kita mengatakan bahwa kita telah memenuhi kewajiban kita terhadap mereka yang gugur dalam membela negara kita?

Contoh jawaban dari anak-anak:

Monumen bagi mereka yang tewas dalam perang, kuburan massal juga sangat buruk, entah bagaimana ditinggalkan.

Saat ini hanya ada sedikit film, cerita, puisi dan lagu tentang perang; kaum muda memiliki sedikit pengetahuan tentang sejarah terkini dan percaya segala macam fitnah.

Sekarang banyak terjadi serangan terhadap tentara kita. Tentara kita disebut penjajah, monumen dihancurkan, dan ingatan mereka dihina.

Masih banyak prajurit yang belum dimakamkan dan hilang dalam tugas.

Kami terdiam ketika mendengar hinaan terhadap tentara yang menang, kami tidak tahu bagaimana melindungi ingatan mereka.

Guru kelas. Memang benar, mereka mengatakan bahwa perang belum berakhir sampai prajurit terakhir dikuburkan. Dalam hal ini, perang kita tidak akan segera berakhir, karena puluhan ribu tentara belum dikuburkan. Selama bertahun-tahun, berbagai tim pencari telah beroperasi di Rusia, mencari tentara yang belum terkubur di ladang dan hutan dan menguburkan mereka. Pekerjaan ini telah berlangsung selama bertahun-tahun, namun semakin banyak sisa-sisa yang masih ditemukan. Bagaimana kita bisa berargumen dengan mereka yang menyebarkan fakta-fakta kotor dan memfitnah tentara kita, yang menghina ingatan mereka di media, di televisi, di buku dan film? (Jawaban anak-anak.)

VI. Kata terakhir

Guru kelas. Rasa sakit yang sama, kesedihan yang sama, dan kegembiraan yang sama atas kemenangan - semua ini menyatukan orang-orang dari berbagai negara menjadi satu bangsa, yang di luar negeri mereka katakan: “Ini adalah orang Rusia.”

Baca kata-kata penulis Rusia Fyodor Abramov (membaca prasasti).

Itulah sebabnya Hari Kemenangan dirayakan di seluruh Rusia, itulah sebabnya para pahlawan dan medan perang dikenang, dan itulah sebabnya kuburan para prajurit yang gugur dipulihkan. Bukan orang mati yang membutuhkannya, tapi orang hidup yang membutuhkannya. Untuk tetap menjadi manusia, Anda perlu menjaga ingatan Anda.

Nikolay Zemtsov: Kemenangan tidak diragukan lagi adalah warisan bangsa kita. Namun semua ini secara sinis digunakan untuk memastikan bahwa reputasi dan fakta-fakta ini bermanfaat bagi negara lain. Saya tidak bisa menyebutnya apa pun selain pencurian. Dan saya tidak mengerti bagaimana Anda bisa mengambil foto yang menggambarkan Stalin, Churchill dan Roosevelt, dan memisahkan Panglima Tertinggi kita darinya, mengatakan bahwa mereka telah membebaskan Eropa dan dengan tenang mendidik generasi muda tentang hal ini. Jadi, telah tumbuh generasi orang yang memiliki gagasan sejarah yang sepenuhnya terbalik.

Sergei Azarenok: Ketika Perang Dingin berakhir, semua negara bernapas lega. Tampaknya pada akhirnya mata semua orang akan tertuju pada perdamaian. Namun jika dilihat dari puncaknya saat ini, Perang Dingin telah berakhir, namun kita dapat mengamati bagiannya yang tidak terlihat saat ini dalam bentuk perang informasi. Perang yang asimetris dalam lingkup makna, sudah membawa kemenangannya, yang sayangnya tidak ada di pihak kita. Runtuhnya Uni Soviet, runtuhnya Pakta Warsawa, pengusiran para pembebas dari wilayah negara-negara Eropa Timur adalah kemenangan lawan informasi kita dalam perang informasi. Sekarang penyakit ini sedang memasuki fase paling akut, dan kita perlu bersiap menghadapinya.

Alexander Lugin: Oleh karena itu, Anda harus selalu mengatakan yang sebenarnya. Apalagi dengan darah apa dan kerugian apa yang kita dapatkan Kemenangannya. Dan kemudian Anda mulai mendengar pernyataan seperti ini: tidak banyak penduduk yang terbunuh, fasisme tidak merajalela, tetapi mereka memberi permen. Saat kami melakukan pekerjaan pencarian di wilayah Belarus, kami masih dihadapkan pada fakta yang mengerikan. Yang paling mengesankan adalah situs pemakaman tawanan perang. Misalnya, kami sekarang melakukan penggalian di Borisov, di lokasi kamp 382. Lihat sendiri (tunjukkan foto yang diambil saat penggalian. Penulis): Mayat tentara bertumpuk, kuburan berukuran satu setengah kali dua meter, dan ada 18-20 orang di sana. Inilah argumen mereka yang membenarkan penjahat fasis. Secara total, ada 260 kamp tawanan perang dan warga sipil di wilayah Belarus. Kami telah menggali lokasi kamp di Grodno selama lima tahun, dan kami mungkin belum menggali kuburan tentara terakhir. Hingga saat ini, sisa-sisa lebih dari empat ribu tentara Soviet telah ditemukan. Ini yang perlu kita bicarakan, ini yang perlu kita tunjukkan.

Anatoly Sharkov: Kita mungkin perlu mempublikasikan lebih banyak foto-foto seperti itu dan menyajikannya di media. Dan, jika kita berbicara tentang fakta sejarah tertentu, maka konfirmasikan perkataan Anda dengan dokumen. Begitu banyak dokumen yang telah melewati tangan saya, tetapi terkadang Anda membaca dan bertanya-tanya: bisakah orang mengejek orang seperti itu? Dan parahnya, kebanyakan dari rekan senegaranya. Nikolay Zemtsov: Waktunya telah tiba ketika kita perlu memperkenalkan fakta-fakta yang kita miliki ke dalam teknologi yang dapat diterima oleh generasi muda dan komunitas dunia secara keseluruhan. Pertama-tama, ini adalah sinematografi, Internet dan segala jenis publikasi, termasuk buku. Saya pikir di tingkat negara bagian adalah hal yang tepat bagi Belarus dan Rusia untuk membuat semacam konten untuk Negara Kesatuan kita, yang dapat mengoordinasikan masyarakat kedua negara kita. Kami akan mengambil fakta sejarah yang luar biasa ini dan menggabungkannya kepada penonton dalam bentuk yang nyaman bagi mereka. Sampai batas tertentu, kita telah menguasai teknologi ini. Yang perlu kita lakukan hanyalah bersatu.

Anatoly Sharkov: Memori terus-menerus dihancurkan. Ambil contoh, pembawa kenangan seperti monumen atau pemakaman militer. Ada banyak dari mereka yang dilestarikan di Eropa. Tapi kita melihat apa yang terjadi di Polandia yang sama, tempat monumen Chernyakhovsky dihancurkan. Dan dia, omong-omong, bersama pasukannya membebaskan negara ini. Tentu saja, lebih baik untuk menghapusnya, dan kemudian Anda dapat mengatakan apa yang Anda inginkan. Monumen dipindahkan dengan dalih yang masuk akal, konon dikumpulkan di satu tempat, mungkin agar nantinya bisa dihancurkan di satu tempat. Saya memahami bahwa ada situasi ketika sisa-sisa tentara perlu digali, tetapi dalam kasus ini mereka perlu dikuburkan kembali di tempat yang layak. Dan jika kita membiarkan pembawa kenangan ini mengambil jalannya sendiri, jika kita tidak membicarakannya, jika kita tidak membuat film, pameran, buku, maka kita akan kehilangan segalanya. Dan di sini sangat tepat untuk menyatukan upaya Belarus dan Rusia, negara-negara lain yang secara objektif berhubungan dengan sejarah Perang Patriotik Hebat. Hanya melalui upaya bersama sesuatu dapat dilakukan atas nama melestarikan kenangan perang, seperti yang dikatakan ayah dan kakek kita.

Elena Kalgin: Kami banyak berbicara tentang membesarkan generasi muda. Tapi kebanyakan kita berbicara tentang anak muda. Pada saat yang sama, generasi tua juga perlu dididik dan didorong untuk melestarikan ingatan, karena jika kita mengarahkan upaya kita hanya pada anak-anak, tetapi mereka kembali ke keluarga yang tidak menghargai tradisi nenek moyangnya, maka semua pekerjaan tidak akan berhasil. menjadi berguna.

Alexander Lugin: Saya percaya setiap keluarga pasti memiliki sudut yang menceritakan tentang kepahlawanan nenek moyang mereka. Ya, dan tanggal 9 Mei harus dirayakan sebagaimana mestinya, dan tanggal 22 Juni harus diingatkan mengapa kita menganggap hari ini sebagai hari kesedihan dan berapa banyak orang yang tewas dalam perang yang mengerikan itu. Saya mengambil potret kakek saya dan kakek istri saya dan mempostingnya di halaman media sosial saya dengan rasa terima kasih. Kakek saya adalah peserta Perang Patriotik Hebat, seorang partisan, dan juga bertempur dalam Perang Finlandia. Syukurlah, dia kembali dan berhasil memberitahuku. Jika saya lebih dewasa, saya akan mengajukan lebih banyak pertanyaan. Tapi mereka juga pendiam...

Nikolay Zemtsov: Memang benar, warisan terbesar dilestarikan dalam keluarga. Dan kita perlu mempresentasikannya kepada dunia. Ketika Sergei Ivanovich menunjukkan logo dengan simbol negara-negara sekutu, tetapi tanpa Uni Soviet, saya tidak terkejut. Saya mengerti bahwa ini adalah sebuah kesempatan. Oleh karena itu, kita perlu pameran sendiri di Eropa, yang akan menampilkan data-data yang kita perlukan. Dan saya berharap, mulai tahun depan, pameran gabungan Belarusia-Rusia akan diadakan di Eropa. Selain itu, ada peluang untuk menampung mereka hingga full house. Dan hal ini akan sangat menyenangkan bagi sebagian Eropa yang masih melestarikan kenangan tersebut, yang, seperti kita, sangat marah dengan modifikasi sejarah yang kurang ajar ini. Masih ada orang seperti itu di Eropa. Seringkali mereka adalah keturunan tentara koalisi anti-Hitler. Mereka perlu diberi bahu, menghirup udara segar.

Percakapan dengan topik: “Hari Kemenangan!”

Menumbuhkan rasa cinta tanah air dan kebanggaan terhadap tanah air;

Menumbuhkan rasa hormat terhadap orang yang lebih tua: veteran perang, pekerja rumah tangga - peserta Kemenangan besar, rasa bangga terhadap orang-orang yang menang;

Guru: Teman-teman, hari ini, menjelang hari raya besar - Hari Kemenangan, kami akan berbicara dengan Anda tentang Perang Patriotik Hebat.

Matahari bersinar di Hari Kemenangan

Dan itu akan selalu bersinar untuk kita.

Kakek kami berada dalam pertempuran sengit

Mereka berhasil mengalahkan musuh.

Kolom-kolom tersebut berbaris dalam formasi yang rata,

Dan lagu mengalir kesana kemari,

Dan di langit kota pahlawan

Kembang api yang meriah berkilauan!

Guru: Lebih dari 73 tahun yang lalu, pada tanggal 22 Juni 1941, perang dimulai. Perang. Kata-katanya pendek, tapi menakutkan.

Dengan siapa rakyat kita bertengkar? (Dengan fasis). Nazi ingin mengambil alih negara kami dan mengubah rakyat kami menjadi budak. Tapi mereka tidak berhasil. Semua orang kami berdiri untuk melawan mereka

Sulit bagi semua orang selama perang. Perempuan berdiri di depan mesin, mereka bekerja siang dan malam, memproduksi senjata, peluru, tank, dan pesawat terbang untuk garis depan. Para remaja juga berdiri di depan mesin, menyiapkan kotak peluru, merakit senapan, dan menjahit pakaian untuk tentara. Banyak juga pekerjaan di ladang, seseorang perlu membajak tanah, menabur roti dan menanamnya, karena seseorang membutuhkan makanan. Orang-orang mengorbankan segalanya, kesehatan, waktu, tidur. Anak-anak jarang tertawa di jalanan, karena bahkan penduduk terkecil di negara kita pun memiliki tanggung jawabnya masing-masing. Bagaimanapun, semua orang sangat ingin perang berakhir secepat mungkin. Pada tanggal 9 Mei 1945, hari yang ditunggu-tunggu tiba - Perang Patriotik Hebat berakhir.

Hari kemenangan! Liburan yang telah lama ditunggu-tunggu!
Langit biru yang damai.
Masyarakat dan negara di Bumi ingat -
Pada hari ini perang berakhir.

Hari pertama damai! Musim semi! Para prajurit gembira melihat taman-taman bermekaran, burung-burung berkicau, dan orang-orang saling tersenyum. Dan tidak ada yang bisa menghancurkan Tanah Air mereka selamanya! Orang-orang bersukacita dan bernyanyi, wajah mereka berbinar-binar dengan senyuman dan tepat di jalan mereka berputar-putar dalam waltz kemenangan. Orang-orang turun ke jalan, berpelukan dan berciuman, orang asing, namun begitu sayang dan dekat satu sama lain, setelah melalui begitu banyak hari-hari yang mengerikan bersama-sama. Dan sekarang mereka dipersatukan oleh satu hal - kegembiraan Kemenangan, kegembiraan kedamaian, kegembiraan langit tak berawan.
Sekarang mereka yang berperang bertahun-tahun yang lalu masih hidup, tetapi setiap tahun jumlahnya semakin sedikit. Mereka menjadi tua dan bahkan sulit berjalan. Mereka disebut veteran (menunjukkan foto) Mereka butuh bantuan. Bagaimana Anda bisa membantu mereka? (Jawaban anak-anak). Jaga mereka! Minta mereka untuk berbicara tentang bagaimana mereka berjuang.
9 Mei - semua orang di Tanah Air kita dan negara lain yang hidup dan ingin hidup damai dan persahabatan merayakan hari yang besar dan menyenangkan - Hari Kemenangan! Pada tanggal 9 Mei, parade kemenangan diadakan di semua kota.

Terompet bernyanyi, genderang bergemuruh -
Inilah pasukan yang memulai parade.
Inilah prajurit infanteri, bagus sekali,
Pejuang kita yang mulia dan pemberani.
Apakah Anda mendengar mesin berdengung di atas?
Mengirim salam ke negara dari langit.
Itu adalah pesawat yang terbang cepat,
Pilot pemberani sedang mengemudikan mobil.
Jendela-jendelanya berdering, tanahnya bergetar -
Tank-tank bergerak, berderak dan berdebu,
Tank-tank bergerak, pergi ke parade,
Awak tank muda duduk di dalamnya.

Jika Anda melihat seseorang dengan pesanan pada tanggal 9 Mei, maka datanglah dan ucapkan selamat kepadanya pada hari libur tersebut, ucapkan “terima kasih” kepadanya karena telah membela Tanah Air kita dari musuh. Karena kita sekarang bergembira, tertawa, bermain, kita berhutang budi kepada kakek dan nenek kita, yang membela hari yang menyenangkan ini dalam pertempuran dan pertempuran sengit dan meminta kita untuk tidak pernah melupakannya. Para veteran akan senang bahwa kita semua mengingat Kemenangan yang sulit itu.

Luka bagian depan terasa perih dan nyeri,
Yang menandai perang...
Kami bersama Anda, para veteran terkasih!
Seluruh negara kami tunduk pada Anda!

Luka di garis depan terasa sakit dan perih...
Sayangnya, kakiku semakin sulit untuk berjalan...
Kami bersama Anda, para veteran terkasih!
Kami tunduk padamu lagi!