Skenario kelulusan sekolah dasar yang menarik. Berkemah. Adegan “Percakapan serius”
Waktu berlalu dengan kecepatan kilat. Orang-orang mulai memperhatikan hal ini dengan jelas ketika mereka memiliki anak. Baru kemarin saya harus menidurkan bayi dengan lagu pengantar tidur. Dan sekarang kami harus merayakan kelulusan sekolah dasar kami. Kelas 4 adalah semacam tonggak sejarah dalam kehidupan siswa, tahap lain yang diselesaikan dalam perjalanan untuk mencapai pengetahuan. Siswa mengucapkan selamat tinggal kepada guru pertama mereka, kepada sekolah menengah pertama dan kepada kelas tempat mereka menghabiskan tahun-tahun pertama studi mereka. Dan saat ini timbul pertanyaan dimana akan diadakan acara wisuda kelas 4 SD agar peristiwa tersebut membekas dalam ingatan anak-anak dalam jangka waktu yang lama.
Di dunia penemuan dan penemuan: upacara wisuda yang menarik di museum
Penentuan awal dan akhir pelajaran setiap hari ditentukan dengan berkonsultasi dengan narasumber yang bertanggung jawab atas kemajuan siswa. Jika terjadi perbedaan pendapat, kepala sekolah dan direktur yang bertanggung jawab atas kemajuan siswa dapat mengambil keputusan oleh dewan sekolah.
Sekolah yang reguler bus sekolah, harus menyepakati penunjukan hari libur. Siswa tunduk pada pengawasan sekolah selama pelajaran, waktu istirahat dan waktu luang, saat berpartisipasi dalam kegiatan sekolah lainnya, dan untuk jangka waktu yang wajar sebelum dan sesudah kegiatan sekolah tersebut. Begitu pula dengan masa tunggu siswa dalam konteks kemajuan siswa secara keseluruhan sebelum pembelajaran dimulai dan setelah pembelajaran berakhir.
Pilihan tradisional
Wisuda dirayakan di dalam tembok sekolah asal. Biasanya dihias Aula Pertemuan, tempat semua tindakan berlangsung. Bagian seremonial, meja manis, foto-foto untuk kenang-kenangan menjadi elemen utama acara. Ucapan selamat dan petunjuk, puisi wisuda ditujukan kepada anak-anak.
Kelas 4 adalah waktu untuk mengucapkan selamat tinggal kepada guru pertama. Guru sedang mempersiapkan pidato khidmat, karena dia akan mengirim anak-anaknya dalam perjalanan bebas. Anak-anak dan orang tua diperkenalkan dengan guru kelas baru yang akan membantu mereka beradaptasi sekolah menengah atas dan pengembangan kepribadian.
Pemimpin dapat mengawasi kepala sekolah, pengawas guru, dan pihak lain yang bertanggung jawab melakukan pengawasan, termasuk orang tua yang telah menyetujui hal tersebut. Siswa terikat oleh instruksi dari individu tersebut. Siswa boleh meninggalkan lingkungan sekolah pada pukul tahun sekolah dengan izin guru.
Jika siswa tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan atau lainnya acara sekolah dinyatakan wajib, pihak sekolah harus diberitahu sebelum pelajaran dimulai. Permintaan maaf tertulis yang beralasan harus disampaikan selambat-lambatnya pada hari ketiga. Bukti tambahan mungkin diperlukan dalam kasus medis khusus, dalam kasus luar biasa melalui sertifikat akademik. Terlepas dari tindakan lebih lanjut berdasarkan undang-undang sekolah, orang tua harus segera diberitahu jika tidak ada penolakan.
Anak-anak mempersiapkan konser yang luar biasa dengan demonstrasi bakat anak-anak dengan ketekunan khusus, memikirkan karakter dan repertoar hingga detail terkecil. Orang tua membantu mendekorasi aula untuk perayaan. Anak perempuan dengan gaun elegan, anak laki-laki berjas dan dasi, sudah dewasa dan siap untuk periode baru dalam hidup mereka, ulangi kata-kata mereka. Selain itu, mereka juga menerima album berisi foto-foto sebagai cinderamata sekolah dasar. Ada banyak pilihan album: dari sketsa biasa hingga album 3D dengan disk dan momen video menyenangkan dari kehidupan sekolah.
Ketidakhadiran dalam pelajaran dan kegiatan wajib sekolah lainnya dicatat dalam daftar kelas atau daftar kelas. Cuti masuk kelas dan kegiatan sekolah lainnya yang dinyatakan wajib mungkin karena alasan yang baik. Cuti keagamaan harus diberikan.
Guru yang bertanggung jawab memberikan cuti untuk kelas individu. Hingga tiga hari kelas, ketua kelas atau ketua kelas keluar, dalam kasus lain - guru utama atau direktur. Keberangkatan segera sebelum atau setelah hari libur tidak boleh diumumkan; Pengecualian mungkin diperbolehkan oleh kepala sekolah. Pernyataan tertulis tentang alasan dan bukti mungkin diperlukan.
Perayaan dapat dilanjutkan di kelas, di mana orang tua mengatur meja yang manis. Tidak diragukan lagi, kue yang cantik adalah akhir yang layak untuk malam ini. Itu bisa disiapkan sesuai pesanan. Ada banyak penawaran untuk memenuhi setiap selera dan anggaran. Apa yang disebut Candy bar akan terlihat orisinal - sebuah hal baru dalam seni kembang gula. Ini kue dan banyak kue mangkuk kecil, manisan buatan sendiri, didekorasi dengan sangat bergaya di meja terpisah.
Non-partisipasi dalam pendidikan jasmani
Kementerian yang berwenang dapat menentukan hari libur. Siswa tidak berpartisipasi dalam pendidikan jasmani jika kesejahteraan mereka memerlukannya. Pemimpin, berkoordinasi dengan guru olahraga, dapat memutuskan bahwa seorang siswa akan menghadiri kelas di kelas yang berbeda. Surat keterangan medis mungkin diperlukan.
Pelajaran Religiusitas dan Etika
Siswa berpartisipasi dalam pengajaran agama dalam pengakuan dosa mereka. Partisipasi mungkin ditolak menulis orang tua. Atas permintaan tertulis dari orang tua, siswa yang bukan anggota gereja atau kelompok agama mana pun dapat mengikuti pengajaran agama jika diizinkan oleh gereja atau komunitas agama. Hal ini juga berlaku bagi siswa yang tergabung dalam gereja atau komunitas keagamaan, namun karena alasan yang kuat, indikasi agama dari pengakuan mereka tidak dapat ditentukan.
Akhir acara bisa jadi lagu tentang kelas 4 SD. Wisuda merupakan sebuah perayaan dimana anak-anak dapat menunjukkan bakatnya secara maksimal. Anda tidak dapat melakukannya tanpa program konser.
Perayaan di kantin
Dimana mengadakan wisuda untuk kelas 4 jika tidak bisa dilakukan di dalam tembok sekolah? Pilihan yang bagus akan ada kafe yang nyaman. Sebaiknya pilih tempat terlebih dahulu. Anda juga perlu berhati-hati dalam memilih menu liburan. Perlu diperhatikan fakta bahwa minuman non-karbonasi dan pilihan hidangan netral cocok untuk anak-anak. Camilannya harus menyenangkan semua anak. Makanan ringan tanpa mayones dan kentang goreng adalah pilihan ideal.
Keputusan mengikuti pendidikan agama diambil oleh guru yang bertanggung jawab di bidang pendidikan agama atas nama gereja atau umat beragama. Permohonan harus diajukan pada awal tahun ajaran dan biasanya baru dapat ditarik pada awal tahun ajaran baru. Skor prestasi siswa dinilai.
Dengan persetujuan gereja atau komunitas agama yang bersangkutan, pengaturan khusus dapat dibuat untuk partisipasi dalam pengajaran agama dari denominasi lain. Siswa yang tidak mengambil pendidikan agama mengambil mata kuliah etika. Siswa dari komunitas keagamaan yang tidak diberikan pelajaran agama di sekolah dan yang sama-sama berpartisipasi dalam kursus yang diakui oleh otoritas sekolah terkait dibebaskan dari kewajiban menghadiri kelas etika.
Orang dewasa dapat memilih menu berdasarkan preferensi mereka; alkohol adalah atribut tambahannya pesta anak-anak. Merupakan ide yang bagus untuk mengadakan prasmanan agar para pria tidak bosan dengan piringnya dan menyebabkan kekacauan. Selama program liburan setiap anak dapat berlari ke meja dan menikmati sandwich atau makanan kecil. Buah-buahan dan air mancur coklat akan menjadi sorotan malam itu. Enaknya mencelupkan strawberry manis ke dalam coklat susu leleh!
Lewati tingkat kelas
Siswa yang berbakat dan berkeinginan mungkin melewatkan satu tingkat kelas jika mereka berkemungkinan besar berhasil di tingkat berikutnya yang lebih tinggi. Permintaan untuk melewati suatu tingkat kelas dapat dilakukan oleh orang tua atau ketua kelas dengan persetujuan orang tua. Keputusan akan dibuat oleh kepala sekolah atau direktur. Kelalaian tersebut dicatat pada sertifikat.
Siswa harus didukung di kelas tuan rumah mereka berdasarkan rencana pengembangan individu sehingga kesulitan yang terkait dengan ketidakhadiran dapat dibatasi semaksimal mungkin. Saat menilai manfaat, jangka waktu setidaknya enam bulan harus diberikan. Melewatkan kelas 4 memerlukan persetujuan dewan sekolah.
Berkemah
Bagaimana lagi dan dimana mengadakan wisuda untuk kelas 4 SD? Tentu saja, pergi ke alam bisa menjadi pilihan yang bagus. Ini bisa berupa liburan di perkemahan pedesaan atau perayaan di tepi sungai.
Pusat rekreasi yang lengkap akan memungkinkan Anda bersantai jauh dari hiruk pikuk kota. Semuanya disediakan di sana untuk hiburan yang lengkap dan berkualitas: gazebo, barbekyu, kursi goyang, taman bermain, perahu wisata. Seluruh persenjataan ini akan membuat liburan Anda tak terlupakan.
Oleh alasan yang bagus, terutama dalam kasus sakit berkepanjangan selama tahun ajaran, pindah sekolah, kesulitan perkembangan khusus atau di rumah, siswa kelas 2-4 dapat, atas permintaan orang tua dan dengan persetujuan rapat kelas, memimpin kepala sekolah atau direktur pernah mengundurkan diri di kelas bawah berikutnya.
Pengabaian kelas berulang atau tingkat kelas tidak diperbolehkan. Permohonan orang tua harus diserahkan ke sekolah paling lambat satu bulan sebelumnya hari terakhir tahun ajaran; Orang tua sebaiknya berkonsultasi terlebih dahulu dengan guru anaknya dan kepala sekolah. Penolakan tersebut dicatat dalam sertifikat.
Disko untuk teman-teman
Apa yang lebih indah dari berjalan-jalan di bawah bintang-bintang? Disko sampai pagi. DJ kartun, musik ringan, tarian disko. Apa yang lebih keren? Merayakan wisuda di luar ruangan, dekat sungai, akan membuat para orang tua bisa menekan biaya liburan. Tidak akan sulit bagi siapa pun untuk menyiapkan perbekalan yang diperlukan di rumah. Anda harus membawa semua perlengkapan: meja, kursi, tape recorder, dan bahkan tempat tidur gantung.
Memberikan dukungan kepada siswa. dengan kesulitan belajar dan ketidakmampuan belajar
Pasal 13(2) berlaku sebagaimana mestinya. Siswa yang mengalami kesulitan belajar dan ketidakmampuan belajar harus didukung sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Untuk mereka rencana individu promosi harus diciptakan, diuji dan diadaptasi selama proses pembelajaran. Anda dapat meminta saran dari spesialis di luar sekolah.
Rencana pendanaan harus dijelaskan kepada orang tua. Tergantung pada sifat kesulitan dan gangguannya, dukungan akan diberikan dalam kelas yang diprioritaskan dengan tindakan yang berbeda-beda sesuai dengan jam yang tersedia bagi guru melalui sesi ganda tambahan atau kelompok kecil dan, jika hal ini tidak mencukupi, melalui pelatihan kebutuhan khusus yang komprehensif.
bola, kompetisi, bahkan memancing tidak akan meninggalkan siapa pun. Anda bisa bersenang-senang sampai pagi dan menyanyikan lagu tentang kelas 4 SD. Wisuda di sekolah dasar terjadi sekali seumur hidup!
Hiburan
Agar anak-anak dapat bersenang-senang, dan orang dewasa dapat beristirahat dan bersantai, berbagai agensi animasi anak-anak menawarkan jasanya. Mereka sudah mengetahui terlebih dahulu bagaimana dan dimana akan mengadakan upacara wisuda kelas 4 SD. Program disusun jauh sebelum upacara wisuda dan dipikirkan hingga detail terkecil. Kecil kemungkinan anak sekolah akan tertarik menghabiskan malam pesta di meja. Anak-anak sangat gelisah dan harus selalu bergerak. Subjek program dapat bervariasi:
Jenis dan jangka waktu pendanaan harus disetujui oleh orang tua dan semua orang yang terlibat dalam mendukung siswa. Orang tua dianjurkan untuk selalu mendapat informasi tentang perkembangannya. Selama kesulitan belajar atau kesulitan belajar masih ada, penilaian kinerja dalam bidang-bidang tersebut akan didasarkan hanya pada proses belajar individu. Penilaian tidak dilakukan pada kelas 3 dan 4, melainkan dinilai secara lisan.
Detailnya diatur oleh kementerian yang berwenang. Keputusan lokasi pendanaan diambil oleh dewan sekolah setelah mendengarkan orang tua dan berdasarkan laporan khusus bidang pendidikan. Bagi siswa berkebutuhan khusus kesempatan pendidikan mendukung integrasi, ketentuan peraturan sekolah ini pada prinsipnya berlaku; § 1 (2) - (7) peraturan sekolah yang berlaku sekolah umum, digunakan sesuai dengan tujuan dan desain pembelajaran. Kebetulan, ketentuan peraturan sekolah yang berlaku di sekolah luar biasa negeri berlaku sesuai dengan perubahan karir sekolah.
- "Treasure Island" berkisah tentang harta karun Flint yang hilang.
- "Star Wars" adalah pesta di mana Anda akan mengungkap semua rahasia luar angkasa.
- "Kingdom of Crooked Mirrors" adalah permainan lucu dan menghibur dengan tebak kata dan teka-teki.
- "Orang India yang periang" - hiburan dengan pencarian dan permainan luar ruangan.
- "Tangan Gila" - kelas master untuk anak-anak. Ini bisa berupa membuat, memasak, dan mengecat kue jahe.
- "Harry Potter and His Friends" adalah program dengan segala macam trik, dimana setiap peserta bisa menjadi pesulap sendiri.
- "In the Land of Cartoonland" - sebuah program dengan karakter kartun anak-anak. Tidak seorang pun akan acuh terhadap hiburan seperti itu.
Animator sering kali menawarkan untuk membeli hadiah insentif untuk anak-anak. Lagi pula, bersantai, bersenang-senang, dan menerima hadiah sangatlah menyenangkan.
Karena siswa ini memiliki kebutuhan pendidikan khusus di bidang spesialisasi atau pengembangan holistik, peraturan sekolah, berlaku untuk sekolah luar biasa negeri, berlaku untuk kursus pelatihan sekolah dengan fokus pada pembelajaran dan sekolah dengan fokus pada pengembangan holistik Penilaian dan penilaian kinerja, sertifikat, transfer dan kualifikasi sekolah. Sertifikat tersebut harus disertakan dalam sertifikat di mana siswa diajar secara integratif.
Promosi Siswa Imigran
Siswa imigran biasanya ditempatkan di kelas yang sesuai dengan usia dan karir sekolah mereka sebelumnya. Menjauh dari sekolah karena kurangnya pengetahuan bahasa Jerman tidak diperbolehkan. Pengajaran bahasa Jerman dan integrasi sekolah yang cepat dari para siswa ini merupakan tujuan pendidikan utama dari diferensiasi pendidikan reguler. Siswa dengan pengetahuan bahasa Jerman yang tidak memadai harus menerima dukungan tambahan sesuai kemampuan staf.
Hiburan yang tidak biasa
Bagaimana lagi Anda bisa menghabiskan kelulusan sekolah Anda? Kelas 4 adalah anak-anak yang cukup tangguh. Mereka bisa melakukan banyak hal. Mereka akan bertahan dalam perjalanan apa pun tanpa keinginan dan kelelahan. Tidak akan sulit untuk pergi bersama anak-anak, misalnya ke kebun binatang yang terletak di kota lain. Bagian seremonialnya bisa diadakan di kelas, lalu semua orang bisa bertualang bersama. Ada baiknya memutuskan bagaimana mencapai tujuan Anda. Anda dapat menyewa bus terlebih dahulu. Menarik juga untuk mengunjungi dolphinarium. Petualangan ini pasti menyenangkan baik anak-anak maupun orang dewasa. Tidak ada seorang pun yang meninggalkan dolphinarium tanpa kegembiraan dan sejuta emosi positif.
Untuk mendorong pengembangan identitas linguistik dan budaya, siswa harus diberikan pengajaran tambahan dalam bahasa asal mereka sebagai bagian dari peluang staf dan organisasi. Tawaran sekolah lain, dan bantuan ekstrakurikuler di sekolah harian harus proporsional dengan pengajaran dalam tugas pedagogis. Penentuan waktu kelas dan waktu penawaran sekolah selanjutnya menurut § 14 para.
Untuk sekolah harian, makan siang ditawarkan sebagai tawaran dan persyaratan; Di sekolah harian di bentuk terbuka Anda bisa memesan makan siang. Untuk sekolah menengah Dalam bentuk wajib, § 20 berlaku dengan ketentuan berikut. Waktu sekolah di sore hari tidak boleh berakhir setelah jam 5 sore.
Ayo bertamasya
Bagaimana lagi mengatur wisuda (kelas 4 SD)? Di mana menghabiskannya? Moskow adalah pilihan yang bagus! Ada banyak atraksi menarik untuk anak-anak di ibu kota. Tur tamasya- inilah yang dapat diimpikan oleh setiap anak sekolah. Museum, teater, balet, opera - Anda tidak dapat membuat daftar semuanya dan Anda tidak dapat menyiasatinya dalam seminggu. Namun seorang guru bersama orang tua dapat membuat program yang kompeten dan menarik.
Waktu mengajar harian tidak boleh melebihi delapan pelajaran. Hari Sabtu dan paling lambat sore hari di hari lainnya harus bebas dari kegiatan wajib. Oleh karena itu, untuk sekolah harian dalam bentuk penawaran, berlaku ayat 3; Waktu sekolah harus empat hari seminggu selama delapan jam, biasanya dari jam 8 pagi sampai jam 4 sore. Penawaran sekolah lainnya harus mencakup pelajaran yang berhubungan dengan pelajaran termasuk dukungan pedagogis pekerjaan rumah, proyek dan proyek tematik, dukungan dan rekreasi.
Di sekolah umum, pendidikan diselenggarakan dalam bentuk terbuka sesuai dengan §. Sekolah sehari penuh, dalam bentuk penawaran atau dalam bentuk wajib, dapat juga memberikan bantuan ekstra kurikuler dalam bentuk sekolah siang hari dalam bentuk terbuka atau melalui tindakan sekolah dasar atau, biasanya bekerja sama dengan harta, memberikan penitipan anak selama liburan.
Anda juga dapat menghubungi agen perjalanan untuk mendapatkan bantuan. Atas permintaan anak-anak dan orang dewasa, program ini akan dirancang untuk menangkap semua pemandangan paling menarik di ibu kota. Kunjungi Galeri Tretyakov dan Teater Besar, kunjungi Lapangan Merah yang terkenal, berfoto dengan aktor favorit Anda - apa lagi yang lebih baik? Tidak diragukan lagi, mengatur liburan seperti itu membutuhkan investasi finansial tambahan. Tidak semua orang mampu membeli ide tersebut, namun kesuksesan acara semacam itu dijamin.
Penilaian kinerja dan penilaian kinerja. Dewan Sekolah Tertinggi menentukan rincian tujuan pendidikan dan kompetensi yang ingin dicapai pada akhir sekolah dasar pendidikan sekolah, khususnya, melalui standar pendidikan dan persyaratan tingkat sekolah dan sekolah untuk masing-masing mata pelajaran dan bidang studi, serta tabel waktu. Sekolah membuat rencana kerja mereka sendiri yang didasarkan pada pedoman ini dan menjadi dasar pembelajaran yang menyertainya. Subjek diperoleh dari sistem.
Prinsip penilaian kinerja dan penilaian kinerja
Sekolah mengedepankan motivasi, kinerja dan prestasi berdasarkan kebutuhan individu sesuai dengan tingkat perkembangan setiap siswa. Dorongan, validasi, pendampingan pembelajaran dan monitoring pembelajaran menjadi landasannya pelatihan yang ditargetkan. Prestasi siswa hendaknya dipandang sebagai langkah dan hasil dalam proses pembelajaran. Proses pembelajaran didokumentasikan. Bentuk dan jumlah penilaian kinerja ditentukan dari sudut pandang pedagogi. Evaluasi kinerja bersifat tepat waktu atau penting.
Hasil usaha
Apapun keputusan wali kelas dan panitia orang tua mengenai tempat diadakannya wisuda kelas 4 SD, tugas utamanya adalah menjadikan liburan ini tak terlupakan, tidak biasa, melibatkan setiap anak, agar dia merasakan pentingnya dirinya.
Bagi sebagian orang, kelulusan kelas 4 bukanlah masalah besar. acara penting. Beberapa orang tua bahkan mungkin menentang tindakan berskala besar tersebut. Namun kita tidak boleh lupa bahwa liburan ini diselenggarakan terutama untuk anak-anak yang sedang mengambil langkah selanjutnya menuju masa dewasa.
Format apa yang akan menyelenggarakan wisuda untuk anaknya sendiri, terserah orang tua. Anak-anak harus menikmati hari ini sepenuhnya. Semoga pesta wisuda kelas 4 kalian menyenangkan dan menyenangkan.
Program hiburan untuk pesta kelulusan di kelas 4 SD. Skenario
Skenario pesta prom di sekolah dasar
Sasaran:
1) penggunaan bentuk kegiatan ekstrakurikuler siswa yang aktif dan tidak baku dalam menyelenggarakan acara ini;
2) merangsang inisiatif, kreativitas dan keaktifan siswa dan orang tua.
Dekorasi aula dan panggung.
Ada 5 meja di aula, yang masing-masing duduk 5 anak dan 5 orang tua.
Poster di atas panggung:
Kelas “Hidup 4 A”!”
“Hidup gadis kelas 4 “A”!”
“Hidup anak-anak kelas “A” ke-4!”
“Salam untuk guru kelas 4 “A”!”
“Hore untuk orang tua dan tamu kelas 4 “A”!”
“Halaman dari buku” digantung di dinding - kata-kata baik tentang setiap anak.
Laki-laki dan perempuan menjadi presenternya.
Kemajuan liburan
Pembawa acara 1. Hari ini, anak-anak, orang tua, dan tamu terkasih, Anda memiliki malam yang indah - perpisahan dengan sekolah dasar.
Salam, orang tua!
Malam ini bisa sangat berbeda
Tapi hari ini pasti indah!
Kami merangkum ajaran di sekolah,
Dan mari kita ingat apa yang paling berkesan.
Tapi dimanakah para pahlawan pertemuan hari ini?
Kepada siapa kita akan menyampaikan pidato yang penuh semangat?
Prosesi khusyuk siswa kelas. Anak-anak masuk satu per satu dengan urutan tertentu dan selang waktu tertentu. Guru memberikan gambaran (secara singkat tentang masing-masing) sementara siswa berjalan melintasi aula dan duduk di samping orang tua di meja.
Pembawa acara 2.
Tahun ajaran kita telah berakhir!
Jangan panggil kami "adik kelas"!
Sepatu dan sepatu kets kami menjadi terlalu kecil,
Dan bajunya menjadi pendek!
Pembawa acara 1.
Ini adalah pertama kalinya hal itu terjadi
Kami memasuki tembok sekolah kami...
Kami disambut oleh bel ceria,
Guru menemui izinnya terlebih dahulu!
Presenter 2. Mari kita ingat bagaimana kita datang ke sekolah dan bagaimana orang tua kita memilihnya. Sketsa “Pilihan Sekolah”.
Sketsa “Pilihan Sekolah”
Karakter: Tsar, Penjaga Filimon, pengasuh Putri Vasilisa, Putri Nesmeyana.
Penjaga Filimon menyapu grapple tersebut. Raja masuk. Berjalan cepat.
Oh, ini sulit, beban kerajaan!
Bagian atas kepala membengkak karena kekhawatiran dan masalah.
Ada lebih dari seribu hal penting yang dapat dilakukan di negara bagian ini!
Dan Anda tidak akan menemukan pembantu di rumah kami!
Ratu selalu sibuk dengan dirinya sendiri,
Dia menghangatkan punggung bawahnya dengan lampu.
Dan sang pangeran meninggalkan buku catatannya
Dan dia menembak dengan ketapel sepanjang hari.
Apakah Anda agak membosankan, Yang Mulia?
Teh, apa masalahnya?
Kaisar. Ya, Putri Nesmeyan perlu diajari menjadi pintar, kalau tidak dia akan menangis dari pagi hingga sore!
Filemon. Atau mungkin mengirimnya ke sekolah? Mereka akan menghajarnya dengan cepat!
Kaisar. Kamu, Filemon, ekspresikan dirimu lebih hati-hati, teh, anak kerajaan!
Filemon. Kalau begitu, hubungi Vasilisa untuk meminta nasihat! Tsar bertepuk tangan, pengasuh Vasilisa masuk dan menarik Nesmeyana bersamanya.
Vasilisa. Kenapa kamu menangis dan menangis?!
Nesmeyana. Saya bosan!
Kaisar. Apakah kamu mau es krim?
Nesmeyana. Aku kedinginan!
Kaisar. Bagaimana dengan selai dengan teh?
Nesmeyana. Saya panas!
Kaisar. Baiklah, kalau begitu kamu akan pergi ke sekolah!
Nesmeyana mengaum, raja keluar dan kembali dengan membawa tongkat.
Nesmeyana. Saya tidak ingin belajar, saya ingin menikah!
Kaisar. Dan ke sekolah mana kita akan mengirimnya, Vasilisushka? sekolah yang bagus Penanganannya juga perlu hati-hati.
Vasilisa. Mengapa, Ayah Tsar, kami hanya memiliki satu sekolah. Untuk seluruh negara kerajaan regional. Bagus sekali! Para siswa semuanya cerdas, cantik - Anda tidak dapat menceritakannya dalam dongeng, Anda bahkan tidak dapat mendeskripsikan mereka dengan pena!
Kaisar. Sekolah macam apa ini?
Vasilisa dan Filemon (bernyanyi).
Komite eksekutif memiliki sekolah menengah
Sudah 40 tahun!
Anak-anak selalu diajar di sana dengan baik,
Inilah cara dia menarik semua orang kepadanya.
Mengapa kita sangat menginginkannya, saudara-saudara,
Segera daftar di sekolah ini!
Tadinya peringkat 31, sekarang peringkat 14.
Apa yang kamu inginkan, saudara-saudara,
Kita harus segera mendaftar ke sekolah!
Nesmeyana (bernyanyi dengan gembira). Dan saya akan belajar membaca kata suku kata demi suku kata.
Semua orang pergi. Adegan sudah berakhir.
Guru melakukan “Wawancara Ekspres” dengan anak-anak.
Contoh pertanyaan:
2. Dimana alamat sekolah kita?
3. Saat kamu bangun hari ini, apa yang kamu pikirkan?
4. Apa pelajaran favoritmu? Mengapa?
5. Saat kamu membuka pintu kelasmu, kamu ingin mengucapkan...
6. Jika Anda seorang guru, apa yang akan Anda sampaikan kepada anak-anak?
7. Di kelas manakah kamu paling banyak mempelajari mata pelajaran?
Presenter 1. Ada amplop di meja Anda. Ambil amplop No. 1. Di dalam amplop ini ada meja yang “misterius”. Ini permainan kuis. Semua meja sedang dimainkan. Setelah Anda memecahkan teka-teki bernomor, Anda dapat mengisi tabel dan Anda akan mendapatkan sebuah kata. Ini akan membantu kita di adegan berikutnya untuk menebak barang hilang yang dia lupa masukkan ke dalam ranselnya.
Teka-teki
1. “Binatang kecil itu mempunyai 100 koin perak.” Anda perlu mengambil huruf ketiga dari jawabannya; itu akan menjadi yang pertama bagimu.
2. Pada baris keempat ada teka-teki: “Dua bersaudara pergi ke sungai untuk berenang.” Ambil huruf pertama dari jawabannya, itu akan menjadi huruf keempat.
3. Pada baris ketujuh terdapat teka-teki, dan jawabannya terdiri dari huruf dosa.
“Daerah ini terkenal
Keindahan hijau:
Gaun malam itu seperti lonceng,
Di tanah dan dengan menyeret,
Topi dengan tepi,
Dengan atasan yang tajam."
Ambil huruf ketiga dari jawabannya, itu akan menjadi huruf terakhir.
4. Pada baris kedua: “Bukan pengendara, tapi dengan taji, bukan penjaga, tapi membangunkan semua orang.” Ambil huruf keempat dari jawabannya, itu akan menjadi huruf kedua.
5. Pada baris kelima: “Merpati kecil berwarna putih, dia terbang ke dalam rumah, dia melihat segala sesuatu di dunia, dia menceritakan segalanya.” Mari kita ambil huruf kedua dari jawabannya; bagi Anda itu akan menjadi huruf kelima.
6. Huruf keenam adalah huruf yang muncul pada jawaban ketiga:
“Di musim semi dan musim panas Kami melihatnya berpakaian, Dan di musim gugur, semua bajunya dirobek dari benda malang itu.”
7. Pada baris ketiga: “Penyu merangkak - dengan baju baja, musuh - ke jurang, penyu - ke mana musuh pergi.” Ambil huruf keempat dari jawabannya - itu akan menjadi huruf ketiga Anda.
Anda memiliki meja:
|
Garis mati |
Nomor surat |
||
Presenter 2. Jadi, Anda punya sepatah kata pun. Kamu harus mengucapkannya serempak di tempat Nastya tinggal, sekaligus mengingat apa yang kamu masukkan ke dalam ransel saat kamu naik ke kelas satu.
Kopling “Apa yang saya masukkan ke dalam ransel saya?”
Tiga gadis untuk pertama kalinya
Kami bersiap-siap untuk kelas satu.
Nastya berkata kepada teman-temannya:
Saya ingin belajar di kelas.
Aku memasukkan semuanya ke dalam ranselku.
Hanya tidak...
Presenter 1. Apa yang Nastya tidak masukkan ke dalam ranselnya?
Anak-anak. Dasar!
Ada penggaris, lem, buku catatan,
Untuk menulis surat di dalamnya.
Ada karet gelang, penghapus putih,
Ada spidol oranye.
Ada satu set kertas yang berbeda,
Kuning, biru, merah cerah,
Pena, pensil, kotak pensil.
Ranselku menjadi berat.
Lalu Katya berkata,
Siapa yang terlihat sedih:
Siapa bilang Katya menangis?
Bisakah saya menangis?
Saya akan segera ke sekolah -
Saya berusia 7 tahun.
Dan aku akan pergi kali ini
Ke kelas satu terbaik
Aku akan berada di sekolah untuk belajar
Dan aku memimpikannya
Untuk unggul dalam studi
Dan, seperti ibuku, menjadi seorang dokter.
Dan Irina yang pendiam
Tiba-tiba dia berkata kepada teman-temannya:
Saya memahat dari plastisin
Saya belajar alfabet!
Aku akan memberitahumu tanpa stres
Tabel perkalian untuk Anda.
Saya tahu utara, saya tahu selatan,
Saya akan menggambar lingkaran dengan kapur.
Aku akan mengajarimu juga
Dan aku akan memberitahumu, tanpa mengucapkan sepatah kata pun,
Saya ingin mengajar anak-anak
Sama seperti nenekku!
Tiga gadis untuk pertama kalinya
Kami bersiap-siap untuk kelas satu.
Pembawa acara 2.
Saat yang diinginkan telah tiba.
Anda terdaftar di kelas satu!
Dan sekarang empat tahun telah berlalu.
Dan orang tua mengagumi siswanya.
Mereka ada di sini untuk Anda hari ini
Semua orang sangat khawatir!
Mari kita bertanya pada mereka.
Presenter 1 melakukan wawancara singkat kepada orang tua.
Contoh pertanyaan:
1. Apa yang kamu ingat tentang kelas kita?
2. Untuk tujuan apa Anda menyumbangkan uang tanpa penyesalan?
3. Bagaimana perasaan Anda saat datang ke liburan kami?
4. Warna apa yang Anda kaitkan dengan kelas kita?
Presenter 2. Kami menutup halaman sekolah kami
kehidupan "Bagaimana kami datang ke sekolah" dan beralih ke yang baru - "Parade ilmu sekolah".
Ilmu yang keluar: Matematika, bahasa Rusia, Membaca sastra, Dunia, Latihan fisik. Setiap ilmu ditandai dengan poster bergambar Judul Halaman buku pelajaran.
Matematika.
Pelari maraton bergerak maju!
Mereka membawa matematika!
Tidak mungkin hidup tanpanya,
Buka amplopnya, teman-teman!
Presenter 1. Buka amplop No. 2. Berisi tugas, satu untuk setiap meja.
meja pertama. Bagaimana cara membagi 3 buah apel kepada dua anak perempuan dan dua ibu? (11 sekitar 1 apel: anak perempuan, ibu, nenek.)
meja ke-2. Berapa banyak kucing yang ada dalam suatu ruangan jika ada satu kucing duduk di keempat sudut ruangan, dan tiga kucing duduk berhadapan dengan setiap kucing? (total 4 kucing.)
meja ke-3. Ada 8 cabang pada pohon birch, setiap cabang memiliki 5 simpul. Ada 2 buah apel di setiap cabang. Berapa jumlah apel seluruhnya? (Apel tidak tumbuh di pohon birch.)
meja ke-4. Kakek Mikha mempunyai 10 ekor domba, semuanya kecuali 9 ekor yang lolos. Berapa banyak domba yang tersisa? (9 domba.)
meja ke-5. Ada 15 siswa yang mengantri. Berapa banyak siswa yang berada di antara peringkat 3 dan 12? (8.)
Presenter 2. Dalam kategori “Matematika Terbaik” penghargaannya adalah... (Anak-anak yang menonjol dalam mata pelajaran “Matematika” diberikan penghargaan.)
Bahasa Rusia.
Aku sayang kamu, tata bahasa!
Anda cerdas dan tegas!
Anda, tata bahasa saya,
Saya akan menguasainya sedikit demi sedikit.
Saya melakukan yang terbaik.
Saya ingin memahami ejaan.
Namun hal itu tetap menyebabkan
Kejutan ejaan.
Dan tugas saya adalah ini:
Burung pipit sedang duduk di dahan,
Untuk mendiskusikan urusan Anda.
Burung pipit sedang duduk di dahan,
Apakah mereka duduk di “E” atau “I”?
Presenter 1. Dalam kategori “Pakar Terbaik Bahasa Rusia” penghargaannya adalah... (Anak-anak yang menonjol dalam belajar bahasa Rusia diberikan penghargaan.)
Dunia di sekitar kita dan Sejarah.
Mengajarkan kami untuk mencintai tanah air kami
Dan perhatikan alam
Bagaimana melindungi semua hewan
Lindungi hutan dan air.
Kami membicarakan segalanya:
Tentang jamur dan bunga,
Tentang pohon birch dan aspen,
Tentang ladang dan padang rumput.
Kami bersama Sejarah, teman-teman.
Tanpa dia, baik Anda maupun saya tidak akan melakukannya
Kita tidak akan pernah tahu
Bagaimana asal usulnya dan dari mana asalnya
Tanah Rusia kami.
Presenter 2. Buka amplop No.3.
meja pertama. Hewan apa yang menyimpang? (Ular kehilangan kulitnya saat berganti kulit.)
meja ke-2. Mana yang lebih nyaman bagi kelinci untuk berlari - menanjak atau menurun? (Menanjak, karena kaki depan lebih pendek dari kaki belakang.)
meja ke-3. Burung apa yang menggali lubang untuk bersarang? (Menelan.)
meja ke-4. Di mana udang karang menghabiskan musim dingin? (Di liang bawah air dekat pantai.)
meja ke-5. Nama tumbuhan asal Tiongkok manakah yang mewakili kata "sakh"? (Teh.)
Pembawa acara 1. Dalam nominasi “Pakar terbaik di dunia sekitar kita” kita diberikan penghargaan... (Anak-anak yang menonjol dalam mempelajari subjek “dunia di sekitar kita” diberikan penghargaan).
Membaca sastra.
Membaca adalah sudut yang indah.
Ada banyak informasi berguna di setiap baris:
Entah itu puisi atau cerita,
Anda mengajari mereka, mereka mengajari Anda.
Kompetisi ini sangat menarik,
Ini untuk otak
Sangat berguna.
Kami akan dapat menghilangkan kata-kata -
Yuk segera cari tahu nama-namanya.
Presenter 2. Buka amplop No. 4. Baca kata-kata terenkripsi dan tebak nama karakter dongeng.
Tabel pertama - imokachyuoDv (Thumbelina.)
Meja ke-2 - InkaMtorstok (Matroskin si Kucing.)
Meja ke-3 - Kyalkopsha (Shapoklyak.)
meja ke-4 - nikechP (Pechkin.)
Meja ke-5 - srkanayoKchashpa (Kerudung Merah Kecil.)
Presenter 1. Dalam nominasi “Terbaik di kreativitas sastra dan keterampilan menulis" diberikan...
Memberi penghargaan kepada siswa.
Pada kategori “Pembaca Tercepat” penghargaannya adalah...
Memberi penghargaan kepada siswa.
Latihan fisik.
Apa itu pendidikan jasmani?
Pelatihan dan permainan.
Fiz, dan cul, dan tu, dan ra.
Tangan ke atas, tangan ke bawah. Ini bersifat fisik.
Kami memelintir leher kami seolah-olah setirnya adalah karung.
Lompat tinggi dengan cekatan - itu saja.
Jalankan selama setengah jam di pagi hari - itu ra.
Saat melakukan ini,
Anda akan menjadi cekatan, kuat, berani.
Ditambah - sosok yang bagus,
Inilah yang dimaksud dengan pendidikan jasmani!
Presenter 2. Pada nominasi “Paling Fisik” pemenangnya adalah...
Pada kategori "Tercepat" pemenangnya adalah...
Dalam kategori “Paling Berjudul”, penghargaan adalah...
Bahasa asing. Setiap kelompok mempresentasikan nomornya bahasa asing.
Presenter 1. Pada kategori “Mereka tidak ada bandingannya dalam bahasa asing” pemenangnya adalah...
Pembawa acara 2.
Dalam pelajaran yang kreatif dan luar biasa
Masuki dunia seni
Dan ekspresikan dirimu di dalamnya
Itu sangat menarik bagi kami semua.
Presenter 1. Pada kategori “Peraih Hadiah Terbanyak dalam Kreativitas”, pemenang lomba kerajinan dan gambar tingkat sekolah, kabupaten, dan kota diberikan penghargaan...
Pembawa acara 2.
Maraton kita telah mencapai akhir,
Kami melakukan yang terbaik.
Saatnya untuk menyimpulkan
Bukan dosa bagi kita untuk memberi penghargaan yang terbaik.
Pembawa acara 1. Dalam nominasi “Magister semua ilmu”, siswa berprestasi dari kelas 4 “A” diberikan...
Presenter 2. Parade sains sekolah telah usai. Anda akan bertemu mata pelajaran ini, serta mata pelajaran baru, di kelas 5.
Pembawa acara 1.
Dalam pelajaran musik
Kami diajari bernyanyi bersama,
Dan tanpa musik yang bagus
Kami tidak memiliki kegembiraan dalam hidup!
Lagu paduan suara tentang sekolah dan kehidupan sekolah dinyanyikan.
Presenter 2. Kami memulai halaman baru dari kehidupan baru - “Perubahan”. Sudah waktunya bagi kita untuk beristirahat.
Bel istirahat berbunyi.
Pembawa acara 1.
Bel istirahat berbunyi,
Pelajaran berakhir, dan seperti biasa,
Habis bersama, seolah-olah di atas panggung,
Seluruh pemeran adalah keluarga yang hebat!
Ganti, ganti, 4 "A" memanjat tembok,
Tiba-tiba anak-anak itu berkumpul secara serempak
Mereka jatuh di lantai yang kotor...
Semua orang berteriak, menjerit, melempar,
Mereka tidak mengerti apa pun
Seolah-olah Mamai lewat di sini.
Pembawa acara 2.
Rambut basah, penampilan acak-acakan,
Setetes keringat mengalir di leherku...
Mungkin Sasha, dan Grisha, dan Vanya
Apakah Anda menghabiskan seluruh waktu istirahat di kamar mandi?
Atau apakah mereka membajaknya, yang malang?
Atau apakah mereka dimasukkan ke dalam mulut buaya?
TIDAK! Jadi saat istirahat mereka istirahat!
Presenter 1. Pada kategori “Penembak kita sudah matang dimana-mana” penghargaannya adalah...
Presenter 2. Berikut beberapa situasi yang mungkin membuat khawatir guys.
Pembawa acara 1.
Christina sedang berjalan pulang dari sekolah,
Tidak ada yang baik padanya.
Apa masalahnya? - kami bertanya.
Saya mendapat nilai C!
Andrey berlari menuju
Ada sinar di matanya.
Dia berteriak keras.
Saya mendapat nilai C!
Presenter 2. Dalam nominasi “Saya senang dengan hasil apa pun” -
Presenter 1. Dan inilah situasi yang kita diskusikan -
Adegan “Percakapan serius”
Vanya, Petya dan Evgeniy
Berkumpul untuk istirahat
Untuk memecahkan masalah yang menyakitkan
Dan berdiskusi dengan serius
Bagaimana berperilaku di kelas.
Jika Zhenya mencintai Nastya,
Apa yang mereka semua sukai sekarang?
Dan berteman dengan perempuan?
Vanya adalah orang pertama yang berbicara.
Saya tidak akan memperhatikan
Untuk anak perempuan digabungkan
Hitam, putih, berbintik-bintik.
Mengapa kamu menggelengkan kepala?
Apakah Anda tidak setuju dengan saya?
Saya tidak setuju dengan Anda
Banyak sekali tawa!
Setidaknya satu, jika tidak semuanya!
Semua pembicara dan kejenakaan,
Dan mereka berperilaku seperti orang bodoh!
Anda sebaiknya tidak ikut campur dengan mereka,
Kalau tidak, kamu akan berputar seperti setan!
Kenapa kamu selalu menggoda mereka?
Apakah kamu melihatku memanjat?
Aku tidak suka perempuan di kelas!
Apa, apakah kamu sudah benar-benar liar?
Sebaiknya kamu tidak menyentuh Nastya,
Meskipun Anda seorang teman, Anda akan mendapat kejutan!
Kamu aku? Cobalah untuk menyentuh
Anda akan menyesalinya nanti!
Zhenya. Baiklah, naik takhta!
Vania. Nah, sentuhlah!
Petrus. Tenang, tenang!
Anda bertengkar dengan menyakitkan!
Lalu terdengarlah sebuah panggilan,
Mengundang Anda ke pelajaran.
Ya, kami tidak punya waktu lagi!
Apa sebenarnya kalian anak-anak?
Zhenya. Istirahatnya terlalu singkat...
Zhenya berkata dengan getir.
Karena pertanyaannya bukanlah hal sepele,
Jadi teman-teman memutuskan ini:
Di hari libur, bersiaplah di pagi hari
Dan untuk mengetahuinya secara spesifik
Mencintai semua orang atau hanya satu?
Haruskah semua orang berteman atau tidak sama sekali?
Mari kita tunggu sampai hari Minggu
Untuk mengetahui solusinya...
Presenter 1. Pada kategori “Pembela semua perempuan di kelas” penghargaannya adalah...
Presenter 2. Jadi kita bertambah satu tahun! Semua orang masih ingat tanggal 1 September barisan upacara, pertemuan baru. Namun empat tahun berlalu tanpa disadari, meninggalkan kesan yang dibagikan oleh orang-orang tersebut dalam kuesioner.
Guru membaca ucapan yang menarik anak-anak dalam kuesioner yang diproses, di mana ada pertanyaan berikutnya:
1. Apakah Anda menyesal meninggalkan sekolah dasar?
2. Apa yang kamu peroleh di sekolah dasar, apa ruginya?
3. Apa yang paling kamu sukai dari sekolah dasar dan mengapa?
4. Apakah ada tim yang bagus di kelas tersebut, dan mengapa menurut Anda demikian?
5. Mata pelajaran favoritmu.
6. Laki-laki dan perempuan manakah yang paling kamu sukai?
Presenter 1. Dalam nominasi “Yang Paling Menawan dan Menarik” pemenangnya adalah...
Presenter 2. Pada kategori “Orang Pertama di Desa” penghargaannya adalah...
Presenter 1. Kami membuka halaman baru majalah kami - “Zateinitsa”. Mari kita ingat bagaimana kita bersenang-senang, mempersiapkan liburan, berpartisipasi dalam semua acara sekolah, kabupaten dan kota.
Anak perempuan dan laki-laki keluar dan menyanyikan lagu pendek.
lagu pendek
1. Bermain, balalaika,
Balalaika - tiga senar,
Bernyanyilah, jangan menguap,
Keluarlah, para penari!
Presenter 2. Dalam kategori “Artis Terbaik Kelasnya” diberikan...
2. Oh, dan suka ngobrol
Grisha ada di kelas.
Guru menatapnya
Tapi dia tidak melihat apa pun!
Presenter 1. Pada kategori “Bahasa tanpa tulang” penghargaannya adalah...
3. Guru kami sedang menunggu jawaban
Sudah lama sekali dari Ivan.
Tidak ada jawaban, tidak halo
Tidak ada manfaat!
4. Sasha kami akan baik untuk semua orang,
Jika bukan karena buku catatannya.
Ada kesalahan setiap saat
Mereka bermain petak umpet dengannya!
5. Dasha kami, oh, pintar,
Anda tidak bisa mengatakan apa pun.
Tapi saya tidak pernah datang
Masuk kelas tanpa terlambat!
Presenter 2. Pada kategori “No Offences”, penghargaannya adalah...
6. Di rumah Anton kami
Bukan kepala - komputer.
Dia tahu banyak hal
Kami tidak mengerti apa pun!
Presenter 1. Dalam nominasi “Skuadron Pikiran Gila Saya, atau Kepala Komputer” penghargaannya adalah...
7. Nikita adalah pria yang sangat pintar,
Dia dan saya baru belajar selama setahun.
Semua orang memahaminya kepada anak laki-laki,
Dan dia tidak ramah dengan perempuan.
Presenter 2. Pada kategori “Mr. Mystery”, penghargaannya adalah...
8. Dua Andryushka di kelas
Selalu tersenyum
Dan saat mereka memanggilmu ke dewan,
Mereka berdiri dan tersenyum!
Presenter 1. Pada kategori “Mulut ke Telinga”, penghargaannya adalah...
9. Kami adalah lagu-lagu pendek yang lucu
Anda sekarang telah melakukan:
Tentang diri kita sendiri, tentang persahabatan kita
Dan tentang sebagian dari kita.
Kami jatuh cinta satu sama lain
Persahabatan kami kuat.
Persahabatan kita ada pada kita
Memasuki kelas lima!
Presenter 2. Dan orang tua kami pindah ke kelas lima bersama kami.
siswa pertama.
Kita berada pada jam ini
Kami masih harus mengatakannya
Tentang mereka yang memberi kita kehidupan,
Tentang orang-orang terdekat di dunia,
Tentang mereka yang membantu kita tumbuh,
Dan itu akan membantu dalam banyak hal,
siswa ke-2.
Orang tua kita mengikuti kita tanpa terlihat:
Dan dalam kegembiraan, dan pada saat itu,
Ketika masalah datang,
Mereka berusaha melindungi kita dari kesedihan,
Namun sayang, kita tidak selalu memahaminya.
siswa ke-3.
Maafkan kami, sayang, sayang,
Selain kamu, kami punya
Tidak ada orang yang lebih sayang.
Seperti kata pepatah, anak-anak adalah kebahagiaan hidup,
Dan kami adalah dukungan Anda di dalamnya.
Semua siswa menyanyikan lagu “Oh, Ibu”:
Ibu berkata: setiap orang harus belajar,
Tapi aku menyia-nyiakan kata-kataku.
Kami tidak mendengarkan ibu kami, kami menutup telinga,
Oh, bu, bu, betapa benarnya kamu!
Oh, ibu, kami naik kereta luncur sepanjang hari,
Kami menutup telinga kami, kami tidak mendengarkanmu,
Yang kita semua sesali sekarang.
Tanggapan orang tua: “Penderitaan orang tua.”
Orang tua bernyanyi:
Kami mengirim anak-anak kami ke sekolah.
Siapa yang akan merasa kasihan pada mereka?
Bagaimana jika mereka mengaum bersama?
2. Oh, betapa baiknya semua orang
Kami punya anak.
Tidak apa-apa kalau mereka membuat banyak keributan
Terakhir kali di kelas.
3. Mereka terbang tanpa disadari
Hari-hari sekolah ini.
Lihat bagaimana kamu sudah dewasa
Putri dan putra kami.
4. Dan kami kembali khawatir:
Pindahkan mereka ke kelas lima.
Kita harus khawatir lagi.
Presenter 1. Pada kategori “Orang Tua Paling Aktif”, penghargaannya adalah...
Sebuah sandiwara yang melibatkan orang tua
Sasha sedang memecahkan masalah, ibu sedang membaca buku, ayah sedang memperbaiki jam weker, nenek tertidur di kursi.
Itu tugasnya
Saya berjuang dan berjuang - gagal!
Sudah ada lingkaran di mataku,
Duduklah, ayah, tolong!
Bersiaplah, Nak!
Dengan ayah kamu tidak sendirian.
Duduk untuk kelas.
Bagian pidato dalam latihan
Kami disuruh untuk menekankan...
Lebih hati-hati!
Garis bawahi bagian-bagian pidato?
Kami akan mencari tahu bagaimana caranya.
Duduk untuk kelas.
Aku akan keluar sebentar
Dimana jaketku?
Pembawa acara 2.
Di pagi hari Sasha berjalan dengan riang,
Dengan tas biru di punggungnya.
Tapi tidak ada kesenangan dari sekolah
Dia kembali ke rumah.
Ibu. Apa yang kamu bawa?
Sash. Lihat diri mu sendiri!
Pasha. Tidak, lapor dulu!
Ayah - "lima", "empat" - ibu,
Dan kamu, nenek, adalah "dua"!
Pembawa acara 1.
Ya, empat tahun telah berlalu,
Kami telah tumbuh, diperkuat, menjadi dewasa,
Kami memecahkan banyak masalah sulit,
Mereka berhasil melakukan apa yang sebelumnya tidak dapat mereka lakukan.
Pembawa acara 2.
Kami baru saja berangkat ke sekolah,
Ya, kami duduk di meja,
Ya, mereka menandatanganinya di buku catatan,
Saat istirahat mereka menjadi ribut,
Semua teman mendengarkan -
Tiba-tiba liburan karena suatu alasan
Kemudian mereka menyerang kami.
Guru. Apa yang terjadi jika Anda menyatukan bom dan bom? (Bom-bom.)
- Bagaimana jika kamu menambahkan ding dan ding? (Ding-ding.)
Dan jika Anda menyatukan bom-bom dan ding-ding, apa hasilnya? (Lonceng!)
Lonceng sekolah berbentuk bunga dikeluarkan. Itu berdering dengan merdu.
Presenter 1. Lonceng memberitahukan kami bahwa kami telah membalik semua halaman kehidupan sekolah kami.
Semua anak naik ke panggung, musik berbunyi.
Pembawa acara 2.
Itu terjadi...
Rupanya ini adalah takdir:
Kita tidak bisa hidup tanpa seorang guru.
Mari kita ingat siapa yang tahun ini
Hal utama bagi kami adalah
Yang menemani kami dengan ilmu
Dari kelas ke kelas.
Siapa yang mengajari kita memecahkan masalah,
Tambahkan angka dan tulis esai.
Dia melakukan semuanya, dia melakukan semuanya
Guru pertama kami.
Anak-anak secara serempak mengucapkan nama guru dan patronimiknya. Guru naik ke atas panggung. Lantai tersebut diberikan kepada orang tua.
Anak-anak menyanyikan lagu “Selamat tinggal, sekolah” dengan nada “Di tribun semakin sepi…”.
Kelas kami semakin sepi
Anda bahkan dapat mendengar detak jantung.
Selamat tinggal, sekolah dasar,
Sekolah ini adalah jalan keajaiban.
Kami sedih, kami menangis, berpisah,
Mengingat hari-hari bahagia
Bagaimana kita bisa datang ke sini sebagai anak-anak?
Dan bagaimana kami meninggalkanmu.
Teman putus
Kelembutan tetap ada di hati,
Mari kita jaga persahabatan kita
Selamat tinggal sampai jumpa lagi.
Di kelas ini kamu dan aku bermimpi,
Kami dituntun di sepanjang jalan pengetahuan.
Di sini kami bertemu teman-teman kami,
Di sini kami membuat penemuan.
Jangan bersedih wahai guru kami tercinta,
Kami akan mendatangi Anda lagi, dan lebih dari sekali,
Biarkan orang lain datang menggantikan kita,
Kami adalah satu-satunya yang seperti Anda.
