Apa kosakata manusia modern? Berapa banyak kata yang kita gunakan?

Bahasa Rusia yang terkaya dan terindah memungkinkan orang yang berbicara bahasa tersebut mengekspresikan diri mereka dalam berbagai cara. Ketepatan rumusan dan indahnya tuturan tergantung pada kosakata yang dimiliki seseorang. Semakin banyak kata yang dia gunakan, dia dianggap semakin berkembang secara intelektual. Oleh karena itu, menjadi penting untuk meningkatkan jumlah kata yang digunakan.

Secara ilmiah kamus disebut leksikon, artinya kata-kata yang dikenal oleh seseorang, suatu kelompok, atau termasuk dalam suatu bahasa. Secara konvensional dibagi menjadi;

• Aktif. Kelompok pertama mencakup kata-kata yang digunakan setiap hari. Mereka termasuk dalam tulisan dan pidato lisan. Tanda kosakata aktif adalah penggunaan bebas yang tidak memerlukan usaha tambahan.
• Pasif. Kata-kata pasif mencakup kata-kata yang dapat dipahami yang muncul di berbagai sumber, tetapi tidak digunakan dalam ucapan, atau digunakan tetapi sangat jarang. Mereka digunakan bila diperlukan, tetapi perlu usaha untuk mengingatnya.
• Luar. Leksikon eksternal menunjukkan kata-kata yang tidak diketahui yang berkaitan dengan bidang pengetahuan tertentu. Ini adalah istilah profesional, neologisme, dll. Sulit untuk membuat batasan yang jelas antara kelompok-kelompok ini. Mereka agak goyah dan berfluktuasi ke satu arah atau yang lain. Saat tumbuh dewasa dan perkembangan mental leksikonnya semakin berkembang.

Jadi, jika seorang anak kelas satu berbicara dua ribu kata, maka di kelas terakhir jumlahnya sudah bertambah menjadi lima ribu. Bagi yang belajar dan mengembangkan lebih lanjut, kosakatanya mencapai 10.000 kata atau lebih. Kemudian sebagian besarnya tergolong saham pasif.

Orang terpelajar terkadang mereka bahkan mengucapkan 50.000 kata. Namun hanya sebagian kecil yang digunakan sehari-hari saat berkomunikasi. Kosakata lainnya hanya digunakan oleh intelektual seperti dia.

Latihan untuk memperluas kosakata Anda

Latihan berikut dilakukan secara tertulis atau secara lisan.

• Kata benda. Mereka menceritakan sebuah cerita pendek hanya dengan menggunakan kata benda. "Hari. Bekerja. Akhir. KELUAR. Pintu. Kunci. Pintu masuk. Mobil. Kunci. Pengapian" dan seterusnya.
• kata kerja. Hal yang sama yang diceritakan dengan menggunakan kata benda diulangi, hanya dengan kata kerja.
• Kata sifat dan kata keterangan. Kemudian tibalah giliran bagian pidato lainnya.
• Alfabet. Munculkan kata-kata terkait yang dimulai secara berurutan dengan huruf-huruf alfabet secara berurutan. “Alena berbicara di malam hari, berjalan ke pohon cemara yang berharga, memberi isyarat dan dengan fasih menghargai bunga dandelion lembut yang lucu. Pasha mengikuti di dekatnya, menyeret senter krom yang nyaman, sering kali menangkap kicauan lincah dengan bahasa lucu yang berlebihan.”
• Monofon. Mereka menciptakan pidato mereka sendiri, yang kata-katanya dimulai dengan huruf yang sama. Masing-masing dari mereka terhubung satu sama lain, meskipun maknanya buruk.

Tidak mudah untuk melakukan setiap latihan. Tetapi kata-kata secara bertahap berpindah dari kosakata pasif ke kosakata aktif dan diisi ulang.

Teknik untuk memperluas kosakata Anda tanpa waktu tambahan

Mengembangkan kosakata pada dasarnya diperlukan untuk menyuarakan pikiran, niat, analisis, dan kesimpulan Anda. Keterampilan ini diperkuat dengan latihan dan dilemahkan jika tidak ada. Oleh karena itu, untuk mengembangkan kemampuan bicara Anda, Anda harus terus berkomunikasi. Pertumbuhan kosa kata dipastikan: dengan mempelajari kata-kata baru yang kita dengar dari lawan bicara kita; definisi yang tepat ketika kata-kata diterjemahkan dari kosakata pasif menjadi kosakata aktif.

• Oleh karena itu, disarankan untuk berkomunikasi dengan orang yang berbeda. Ini adalah teman, tetangga, sesama siswa, kawan di gym. Orang-orang bertemu di Internet di forum dan halaman jaringan sosial, teman perjalanan dan vendor juga berfungsi sebagai peluang untuk berkomunikasi dan sebagai cara untuk memperluas pidato Anda.
• Lain cara yang efektif isi kembali kosakata Anda, yang tidak memerlukan waktu khusus - mendengarkan buku audio. Hal ini relevan ketika Anda harus menghabiskan banyak waktu di jalan, mengendarai mobil, ideal untuk pembelajar auditori (untuk orang yang lebih memahami informasi melalui telinga). Berbagai macam buku dijual dalam format ini: novel, kata-kata mutiara, dan ajaran filosofis. Dengan merekamnya di flash drive, kini Anda tidak lagi bosan di tengah kemacetan, melainkan mendengarkan cerita menarik. Lebih mudah untuk mendengarkan buku audio sebelum tidur.

Mengisi kembali kosakata dengan alokasi waktu

Kegiatan berikut akan membantu meningkatkan kosakata Anda.

• Membaca. Membaca adalah sumber informasi yang kaya. Buku, surat kabar, publikasi online, majalah - di mana pun ada cadangan kosakata yang tidak ada habisnya. Dianjurkan untuk mencurahkan satu jam sehari untuk aktivitas menarik ini. Terkadang ada baiknya mengucapkan kata-kata itu dengan lantang.
• Mempelajari bahasa asing. Jangan batasi kosakata Anda hanya pada pengetahuan satu bahasa Rusia. Yang lain juga berguna untuk dipelajari. Bagaimana lebih banyak orang memperkaya pidatonya, semakin baik koneksi yang disediakan, dan lebih mudah mengingat kata-kata dari ingatan.
• Permainan. Ada permainan linguistik yang menarik dan mengasyikkan: tebak-tebakan, teka-teki dan sejenisnya. Ketika mereka menebaknya, mau tidak mau mereka menjadi tertarik dengan kata dan artinya.
• Buku harian. Kegiatan bermanfaat lainnya adalah membuat buku harian. Ketika tidak mungkin mengambil kursus bahasa asing, mereka menulis sendiri. Ini Cara yang baik tingkatkan kosakata Anda, karena dengan mencatat, Anda merumuskan pemikiran yang berada dalam lingkup emosional dan motivasi.
• Hafalan. Menghafal memungkinkan untuk memperkenalkan kata-kata baru ke dalamnya stok aktif. Hal ini dilakukan dengan menceritakan kembali apa yang didengar, menghafal ayat dan definisi. Ini adalah salah satu metode paling efektif untuk memperoleh pengetahuan baru.

Untuk ini penting:

• memasukkan kata-kata baru dalam pidato setiap hari;
• menerapkan buku catatan, memasukkan pernyataan, kata, frasa yang rumit dengan ekspresi yang cerdas;
• mempelajari esensi kata-kata baru dengan menambahkan teknik visualisasi;
• menghafal puisi, kutipan, ucapan, dll.

Meningkatkan kosakata Anda membutuhkan tindakan sadar. Untuk prestasi pidato yang indah pelatihan terus-menerus diperlukan. Mengabaikan kata-kata baru tidak akan memberi mereka kesempatan untuk memasuki kosakata aktif atau pasif. Ternyata mereka yang ingin memperluas kosa kata dan memperkaya bahasanya harus melakukan upaya kemauan secara teratur untuk hal ini.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui volume kosakata pasif penutur asli bahasa Rusia. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan , dimana responden diminta menandai kata-kata familiar dari sampel yang disusun secara khusus. Menurut aturan tes, sebuah kata dianggap “akrab” jika responden dapat mendefinisikan setidaknya satu maknanya. Prosedur pengujian dijelaskan secara rinci. Untuk meningkatkan keakuratan tes dan mengidentifikasi responden yang mengerjakannya dengan sembarangan, kata-kata yang tidak ada ditambahkan ke dalam tes. Jika responden menandai setidaknya satu kata tersebut sebagai familiar, hasilnya tidak diperhitungkan. Lebih dari 150 ribu orang mengambil bagian dalam penelitian ini (123 ribu di antaranya lulus tes secara akurat).

Pertama, mari kita menganalisis pengaruh usia terhadap kosa kata.

Grafik menunjukkan persentil dari distribusi yang dihasilkan. Misalnya, kurva terendah (persentil ke-10) selama 20 tahun menghasilkan 40 ribu kata. Artinya 10% responden pada usia tersebut memiliki kosakata di bawah nilai tersebut, dan 90% - di atas. Kurva tengah (median) yang disorot dengan warna biru sesuai dengan kosakata sehingga separuh responden pada usia yang sama memiliki kinerja yang lebih buruk, dan separuhnya lagi - lebih baik. Kurva paling atas—persentil ke-90—memotong hasil di atas yang hanya ditunjukkan oleh 10% responden dengan kosakata maksimal.

Grafik menunjukkan hal berikut:

1. Pertumbuhan kosakata tumbuh pada tingkat yang hampir konstan hingga sekitar usia 20 tahun, setelah itu tingkat penguasaan kosakata menurun dan berkurang pada usia 45 tahun. Setelah usia ini, kosakata praktis tidak berubah.
2. Selama sekolah, seorang remaja belajar 10 kata sehari. Nilai ini tampaknya sangat besar, tetapi dijelaskan oleh fakta bahwa dalam pengujian kata-kata turunan diperhitungkan secara terpisah, sebagai kata-kata independen.
3. Pada saat seorang remaja meninggalkan sekolah, rata-rata orang mengetahui 51 ribu kata.
4. Selama masa sekolah, kosakata meningkat sekitar 2,5 kali lipat.
5. Setelah lulus sekolah hingga usia paruh baya, rata-rata orang mempelajari 3 kata baru setiap hari.
6. Setelah mencapai usia 55 tahun, kosakata mulai sedikit menurun. Hal ini mungkin disebabkan karena lupa kata-kata yang sudah lama tidak digunakan. Menariknya, usia tersebut kira-kira bertepatan dengan masa pensiun.

Sekarang mari kita bagi semua responden ke dalam kelompok-kelompok sesuai dengan tingkat pendidikan. Grafik berikut menunjukkan nilai median kosakata kelompok-kelompok ini. Kurva dimulai dan berakhir pada tempat yang berbeda karena fakta bahwa statistik untuk semua kelompok berbeda - misalnya, jumlah responden yang tidak menyelesaikan pendidikan menengah di atas usia 45 tahun tidak mencukupi agar hasilnya signifikan secara statistik, sehingga kurva yang sesuai harus dipotong sedini mungkin.

Dari grafik tersebut Anda dapat mengetahuinya

1. Mungkin kejenuhan kosa kata terjadi di pada usia yang berbeda tergantung pada pendidikan. Dengan demikian, bagi responden dengan pendidikan khusus menengah, kejenuhan dapat ditentukan pada usia sekitar 43 tahun, dengan pendidikan tinggi - pada usia 51 tahun, untuk calon dan dokter - pada usia 54 tahun. Hal ini dapat dijelaskan oleh kekhususan pekerjaan responden - kemungkinan besar, pemegang gelar akademis terus mempelajari berbagai literatur bahkan di usia dewasa. Atau kehidupan permanen di lingkungan universitas, dengan banyaknya komunikasi dengan orang-orang terpelajar dari berbagai spesialisasi, kata-kata baru terus bermunculan. Namun, dengan poin teknis Dari perspektif visual, kesimpulan seperti itu belum dapat diambil - kurva yang dihasilkan cukup berisik, dan sangat sulit untuk menentukan dengan tepat di mana saturasi dimulai. Mungkin serangkaian statistik lebih lanjut akan memungkinkan kita melihat ketergantungan usia jenuh terhadap tingkat pendidikan (jika ada) dengan lebih jelas.
2. Praktis tidak ada perbedaan kosakata antara mereka yang masuk universitas, tetapi tidak menyelesaikan studinya, dan mereka yang menyelesaikan jalur ini sampai akhir (bagi mahasiswa: bukan berarti tidak bisa mengikuti perkuliahan).

Sekarang mari kita hilangkan pengaruh usia, dan hanya menyisakan responden yang berusia di atas 30 tahun sebagai sampel. Ini akan memungkinkan Anda berkonsentrasi pada pendidikan.

Dari grafik kita melihat hal berikut:

1. Responden yang baru tamat sekolah rata-rata mengetahui 2-3 ribu kata lebih banyak dibandingkan responden yang saat itu belum tamat sekolah.
2. Kosa kata mereka yang mendapat rata-rata atau rata-rata Pendidikan luar biasa praktis tidak berbeda dan rata-rata 75 ribu kata.
3. Mereka yang belajar di universitas dan institut (dan belum tentu lulusannya) rata-rata mengetahui 81 ribu kata.
4. Kandidat dan doktor ilmu pengetahuan rata-rata mengetahui 86 ribu kata. Dengan demikian, gelar akademis menambah sekitar 5 ribu unit kosakata dibandingkan pendidikan yang lebih tinggi.
5. Pendidikan, tentu saja, mempengaruhi ukuran kosa kata. Namun, variasi dalam tiap kelompok dengan pendidikan yang sama jauh lebih besar dibandingkan perbedaan rata-rata antar kelompok. Dengan kata lain, seseorang yang belum menyelesaikan sekolah mungkin mengetahui lebih banyak kata daripada seorang kandidat sains. Berikut adalah angka spesifiknya - 20% responden dengan pendidikan menengah tidak tamat, yang menunjukkan hasil terbaik untuk kelompoknya, mempunyai kosakata yang melebihi kosakata separuh responden dengan gelar ilmiah. Kemungkinan besar, mereka membaca lebih lanjut topik yang berbeda, tertarik dan memahami lagi wilayah.

Ukuran kosakata yang dihasilkan - puluhan ribu kata - tampak cukup besar. Ada dua alasan untuk ini. Pertama, pengukuran ini mengukur kosakata pasif (kata-kata yang dikenali seseorang melalui teks atau pendengaran) dibandingkan kosakata aktif (kata-kata yang digunakan seseorang dalam berbicara atau menulis). Cadangan ini berbeda secara signifikan - cadangan pasif selalu jauh lebih besar. Kosakata para penulis yang diperhitungkan, misalnya, justru aktif. Kedua, dalam pengujian, semua kata turunan diperhitungkan secara terpisah (misalnya, “kerja” dan “kerja”, atau “kota” dan “perkotaan”).

Secara terpisah, saya ingin mencatat bahwa hasil yang diperoleh tidak memberikan gambaran tentang kosakata penutur asli bahasa Rusia “rata-rata” (jika ada). Misalnya, tingkat pendidikan responden yang lulus ujian jauh lebih tinggi daripada tingkat nasional - 65% responden memiliki pendidikan tinggi, sedangkan di Rusia hanya ada 23% dari orang-orang tersebut (menurut Sensus Penduduk Seluruh Rusia 2010 ). Kemudian, jelas bahwa responden yang mengikuti tes Internet sebagian besar adalah pengguna Internet aktif, dan hal ini juga membuat sampelnya spesifik (terutama untuk orang lanjut usia). Pada akhirnya tidak semua orang tertarik untuk menentukan kosakatanya, namun di antara responden kami ada 100% diantaranya. Masuk akal untuk berasumsi bahwa hasil kosa kata yang diperoleh dari sampel khusus tersebut harus sedikit lebih tinggi daripada “rata-rata statistik”.

Jadi, data yang diperoleh menunjukkan ketergantungan kosa kata yang kuat pada usia, dan ketergantungan yang lebih lemah pada tingkat pendidikan. Tentu saja, ada faktor lain yang mempengaruhi kosa kata - membaca, komunikasi, pekerjaan, hobi, gaya hidup. Semua ini adalah topik untuk penelitian lebih lanjut.

Setiap hari kami berkomunikasi dengan orang lain, mengucapkan ratusan kata, bekerja dengan dokumen, menjelajahi Internet, berkorespondensi dengan teman dan kerabat, membaca majalah dan surat kabar, menonton film dan acara televisi. Dalam proses komunikasi, transmisi dan persepsi informasi, kesadaran kita memproses banyak kata. Berapa banyak kata yang perlu diketahui seseorang agar dapat berkomunikasi sepenuhnya, memahami dunia dan realitas di sekitarnya?

Menurut berbagai perkiraan para ilmuwan, V bahasa Inggris sekitar satu juta kata, dalam bahasa Rusia - dari dua ratus hingga lima ratus ribu, Ceko memiliki sekitar lima puluh ribu kata. Tetapi ini tidak berarti bahwa untuk menguasai suatu bahasa, Anda perlu mempelajari begitu banyak kata. Faktanya adalah kosakata kita dibagi menjadi dua jenis - aktif dan pasif. Kosakata aktif adalah kata-kata yang diketahui dan digunakan secara aktif oleh seseorang. Kata-kata yang maknanya diketahui seseorang, tetapi jarang digunakannya, merupakan kosakata pasif. Tentu saja cadangan pasifnya beberapa kali lebih besar dari cadangan aktif. Para peneliti karya William Shakespeare telah menghitung bahwa ia menggunakan sekitar dua puluh ribu kata dalam karyanya; warisan sastra Karel Capek mencakup hampir tiga puluh ribu kata. Namun, ini tidak berarti bahwa di dalam Kehidupan sehari-hari para penulis hebat mengekspresikan diri mereka dengan cara yang rumit dan penuh hiasan, menggunakan semua beban leksikal mereka.

Menurut ahli bahasa, kosakata yang digunakan orang Eropa, termasuk rata-rata orang Rusia, dalam komunikasi sehari-hari adalah sekitar seribu kata. Kosakata aktifnya kira-kira dua sampai tiga ribu kata. Jadi, untuk menguasai bahasa di tingkat masuk Beberapa ratus kata yang sering digunakan sudah cukup. Berikut perkiraan gradasi ukuran kosakata:

1. 400-800 kata– bagasi leksikal yang diperlukan untuk level dasar ilmu bahasa;
2. maksimal 1500 kata– stok yang memungkinkan Anda menjelaskan diri sendiri dan membaca literatur di tingkat dasar;
3. maksimal 3000 kata– cadangan yang dengannya Anda dapat berkomunikasi dengan percaya diri pada tingkat sehari-hari dan membaca literatur non-khusus dengan lancar;
4. 5000 kata dalam bagasi leksikal mereka akan menyediakan pembacaan pers dan literatur khusus secara gratis;
5. 8000 kata cukup untuk komunikasi komprehensif, membaca literatur dengan kompleksitas apa pun, menonton program televisi dan film.

Ini harus diperhitungkan bahwa angka-angka ini hanyalah perkiraan kasar dari jumlah kata yang diperlukan untuk berkomunikasi pada tingkat tertentu, dan, sebagai konsekuensinya, jumlah kata yang perlu diketahui oleh mereka yang ingin belajar. bahasa asing. Perhatikan bahwa kosakata aktif bersifat dinamis, berubah tergantung pada lingkungan tempat tinggal seseorang, apa yang dia lakukan, di mana dia bekerja, dll. Misalnya, kekhasan pekerjaan seseorang menentukan beban leksikal yang ia gunakan dalam pekerjaannya. Oleh karena itu, penting tidak hanya untuk memperluas kosakata aktif Anda, tetapi juga untuk memastikan bahwa kata-kata tidak hilang dari penggunaan dan tidak berpindah dari aktif ke pasif.

Ada berbagai cara pengayaan kosakata aktif. Mari kita lihat beberapa di antaranya:

1. Metode yang paling umum, efektif dan mudah diakses– metode komunikasi langsung. Ketika dua lawan bicara berkomunikasi, sebagai suatu peraturan, terjadi saling memperkaya kosa kata mereka.
2. Membaca dengan suara keras memungkinkan Anda untuk menggunakan tidak hanya memori visual, tetapi juga pendengaran, memfasilitasi dan mempercepat proses menghafal.
3. Menceritakan kembali apa yang telah dibaca. Saat menceritakan kembali apa yang Anda baca, otak secara aktif memproses informasi yang diterima, dan Anda perlu berusaha memanfaatkan secara maksimal kata-kata dari teks yang pertama kali Anda temui atau yang menimbulkan kesulitan.
4. Bekerja dengan kamus sinonim itu menarik dan bermanfaat. Banyak kata memiliki sejumlah sinonim, dan permainan kecil, yang tujuannya adalah menggunakan kamus untuk mengganti kata-kata dalam teks dengan sinonim sebanyak mungkin, akan memperluas kosakata Anda secara signifikan.

Semakin kaya perbendaharaan kata seseorang, semakin ringkas, penuh warna, dan akurat dia mengungkapkan perasaan dan pikirannya, semakin cerah gambarannya tentang dunia. Anda harus berusaha untuk memperluas kosakata Anda tidak hanya dari bahasa yang Anda pelajari, tetapi juga dari bahasa ibu Anda. Hal ini tampaknya lebih relevan bagi penutur asli bahasa Rusia, yang dibicarakannya dengan sangat luar biasa Penulis Perancis Prosper Merimee: “Bahasa Rusia, sejauh yang saya tahu, adalah dialek Eropa yang paling kaya dan tampaknya sengaja diciptakan untuk mengekspresikan nuansa yang paling halus. Diberkahi dengan keringkasan yang luar biasa, dipadukan dengan kejelasan, dia puas dengan satu kata untuk menyampaikan pemikiran ketika bahasa lain memerlukan frasa utuh untuk ini.”

Menurut Anda, berapa banyak kata yang diketahui rata-rata orang? Semua orang ingat bagian terkenal dari karya abadi E. Petrov dan I. Ilf “The Twelve Chairs” tentang perbandingan kosakata Shakespeare dan Ellochka the Ogress. Kutipan yang sama dapat dikutip sebagai konfirmasi hipotesis bahwa kosakata seseorang bergantung pada seperti apa orang tersebut. Misalnya, orang yang tidak berpendidikan atau anak kecil berjumlah beberapa ratus; melek huruf - beberapa ribu.

Dan orang jenius seperti Pushkin atau Shakespeare punya hingga lima belas ribu. Omong-omong, klarifikasi harus dilakukan mengenai yang terakhir. Kamus Bahasa Pushkin empat jilid berisi 21.191 kata. Para ilmuwan telah menghitung dengan tepat jumlah kata yang digunakan dalam semua surat dan karya penyair terkenal Rusia. Kosakata penulis naskah drama Inggris yang hebat sedikit lebih sedikit - sekitar lima belas ribu kata. Namun menurut beberapa sumber, jumlahnya sekitar delapan belas ribu. Dengan memperhatikan orang biasa gambarnya terlihat sedikit berbeda. Tapi pertama-tama, mari kita cari tahu apa itu leksikon. Kami juga akan mendefinisikan konsep kosakata pasif dan aktif. Jadi...

Apa itu leksikon?

Dari bahasa Yunani kuno artinya "kata", "kiasan". Leksikon sebenarnya berbunyi seperti ini: kombinasi kata-kata dari bahasa tertentu, bagian kata atau bahasa yang digunakan oleh orang tertentu atau sekelompok orang tertentu. Kosakata merupakan bagian sentral dari bahasa yang memberi nama, membentuk dan menyampaikan pengetahuan tentang suatu fenomena atau objek. Dengan kata lain, ini adalah bagian bahasa yang mempelajari kata-kata, pengucapan, komposisi ucapan, dll.

Kosakata pasif dan aktif

Kapan yang sedang kita bicarakan tentang sekumpulan kata tertentu yang digunakan seseorang setiap hari dalam tuturannya, yang digunakannya untuk mengungkapkan perasaan dan pikirannya, maka hal ini mengandung arti kosakata aktif. Penggunaan dan kombinatorik kata-kata tersebut dapat bervariasi. Namun tetap merupakan “alat” pikiran, perasaan, tindakan. Dalam kasus ketika seseorang tidak menggunakan kata-kata tertentu, tetapi mengetahui maknanya (seringkali sangat mendekati), dia mengenalinya teks yang dapat dibaca, maka yang kami maksud adalah kosakata pasif. Leksikon pasif mencakup kata-kata yang memiliki kegunaan khusus: neologisme, arkaisme, banyak dialektisme, dan sejenisnya.

Jumlah kata dalam leksikon

Perlu dicatat, kembali ke pertanyaan tentang apa itu leksikon, bahwa kamus aktif dan pasif setiap orang bersifat individual. Hal ini tergantung pada usia, profesi, tingkat budaya umum, kualitas pribadi, selera dan bahkan tempat tinggal orang tersebut. Menurut statistik, kosakata aktif orang dewasa dengan pendidikan tinggi adalah tujuh hingga sembilan ribu kata. Pasif - dua puluh hingga dua puluh empat ribu. Padahal dalam komunikasi sehari-hari kita hanya bertahan dengan satu atau dua ribu kata. Mereka mengatakan bahwa kemungkinan ingatan manusia hampir tidak terbatas. Oleh karena itu, Anda dapat dengan aman menambah kosakata dan belajar kata-kata asing, sehingga memperkaya kosakata bahasa Rusia.