Dongeng rencana pelajaran sarung tangan tentang topik tersebut. Kegiatan teater di kelompok menengah
Suatu hari di musim dingin, kakek saya sedang berjalan melewati hutan. Dia sedang berjalan dan secara tidak sengaja menjatuhkan sarung tangannya.
Seekor tikus berlari melewatinya. Dia melihat sarung tangan itu tergeletak sendiri di salju dan berpikir bahwa itu akan menjadi rumah yang bagus. Tikus itu naik ke sarung tangan dan berkata:
Saya akan tinggal di sini sekarang.
Kemudian seekor katak melompat lewat, dia melihat sarung tangan itu dan berkata:
Sarung tangan yang hangat! Yang tinggal di sini?
Saya hidup, tikus yang melanggar. Dan siapa Anda?
Dan aku adalah katak pelompat. Biarkan aku tinggal bersamamu, di luar sangat dingin!
Jadi pergilah! - jawab tikus.
Dan mereka berdua mulai hidup dalam sarung tangan. Tak lama kemudian seekor kelinci berlari kencang melewati hutan. Dia melihat sarung tangan itu tergeletak dan juga berlari ke arahnya dan bertanya:
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Aku adalah tikus yang nakal.
Dan aku adalah katak pelompat.
Dan aku adalah kelinci yang memantul. Bolehkah aku tinggal bersamamu juga?
Dan mereka berjumlah tiga orang. Seekor rubah berlari melewati sini. Dia melihat sarung tangan hangat tergeletak di tengah hutan, berlari dan bertanya:
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Kita hidup. Seekor tikus yang melanggar, katak yang mencakar, dan kelinci abu-abu yang memantul. Dan kamu akan menjadi siapa?
Dan saya adalah saudara perempuan rubah. Bisakah saya datang ke tempat Anda?
Ada empat dari mereka yang sudah hidup, tapi hanya satu sarung tangan. Lihatlah, seekor serigala berlari melewatinya, dia juga berlari ke sarung tangan dan bertanya:
Siapa yang tinggal di sarung tangan yang begitu hangat?
Kita adalah: tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, dan adik perempuan rubah. Dan kamu akan menjadi siapa?
Dan aku adalah atasan abu-abu! Biarkan aku tinggal bersamamu juga!
Baiklah, ayo berangkat!
Serigala juga masuk ke dalam sarung tangan dan mereka sudah berjumlah lima orang. Entah dari mana, seekor babi hutan lewat.
Oink-oink-oink, siapa yang tinggal di sarung tangan? – dia juga bertanya.
Kami: tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, adik rubah kecil, dan serigala laras abu-abu, mereka menjawabnya. - Dan siapa Anda?
Dan aku akan menjadi babi hutan. Biarkan aku tinggal bersamamu!
Tapi kita hampir tidak punya ruang. Bagaimana kamu bisa masuk ke sini?
“Aku akan menyesuaikan diri,” jawab babi hutan.
Nah, naiklah! - mereka menjawab dari sarung tangan.
Babi hutan itu juga mendorong ke arah mereka. Ada enam dari mereka. Sarung tangan itu bengkak, hampir tidak tahan, dan jahitannya sudah merangkak. Tapi kemudian, seolah-olah dahan-dahan itu berderak, seekor beruang keluar dari hutan dan juga pergi ke sarung tangan itu.
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Seekor tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, saudara perempuan rubah, serigala barel abu-abu, dan babi hutan gading. Dan siapa Anda?
Oh, berapa banyak dari Anda yang ada di sini! Dan aku adalah ayah beruang, biarkan aku masuk!
Tapi bagaimana kamu bisa masuk ke sini? Di sini sudah ramai sekali!
Saya akan mencobanya kapan-kapan! - jawab beruang.
Baiklah, pergilah dari tepi saja.
Beruang itu masuk dan jumlahnya ada tujuh. Tapi tempat itu menjadi sama ramainya! Sebentar lagi sarung tangan itu akan robek.
Dan pada saat ini sang kakek sudah kehilangan kehilangannya - satu sarung tangan telah hilang! Dan dia kembali ke hutan untuk mencarinya. Dan ada seekor anjing bersamanya dan dia berlari ke depan. Dia sedang berlari melewati hutan dan tiba-tiba dia melihat sarung tangan tergeletak di salju dan bergerak! Dia menggonggong:
Guk guk guk!
Hewan-hewan itu ketakutan, melompat keluar dari sarung tangan dan lari! Kakek datang dan mengambil sarung tangannya.
Saat ini, salah satu bidang terapi seni yang dipraktikkan dengan anak-anak prasekolah adalah terapi dongeng. Terapi dongeng semakin hari semakin populer, karena dongeng dalam bentuk simbolis mengajarkan untuk mengatasi kesulitan, menghargai persahabatan, membangun hubungan dengan orang tua dan anak, serta memaafkan. Cerita rakyat tentang binatang paling baik menyampaikan pengalaman hidup dan nilai-nilai dasar kemanusiaan kepada anak kecil.
Unduh:
Pratinjau:
Dongeng "Mitten" di kelompok tengah
Target: pendidikan orientasi nilai pada anak melalui dongeng.
Tugas:
Mengembangkan gagasan anak tentang apa itu persahabatan, sifat-sifat apa yang harus dimiliki seorang teman;
Mengembangkan sikap ramah terhadap orang lain, kemampuan berempati dan berempati.
Memperkaya sensasi sentuhan;
Mengembangkan keterampilan motorik halus;
Mengembangkan kemampuan kreatif.
Bahan: siluet matahari dari karton kuning, siluet sinar matahari dari karton warna-warni; bel, sarung tangan dengan jahitan gambar binatang, meja yang dilapisi bantalan poliester putih, pohon Natal untuk hiasan, bola poliester bantalan, nasi dalam cangkir, sarung tangan besar.
Bergerak
Psikolog guru: Saya sarankan Anda menyentuh semua sinar, dan untuk ini Anda perlu menukarnya dengan sebanyak mungkin anak.
Diiringi musik yang tenang, anak-anak saling bertukar sinar.
Psikolog Guru: Teman-teman, apakah kamu merasakan bagaimana matahari menyatukan kita semua dan menjadikan kita berteman?
Guru-psikolog: Katakan padaku, teman-teman, siapa yang berteman?
Jawab anak-anak.
Guru-psikolog: Benar sekali kawan. Teman selalu saling membantu, bermain bersama, berbagi mainan. Apakah menurut Anda hewan bisa menjadi teman?
Jawab anak-anak.
Psikolog pendidikan: Saya sarankan Anda mendengarkan dongeng “The Mitten.”
Membaca dongeng "Mitten"
Guru-psikolog: Teman-teman, apakah Anda menyukai dongengnya? Apakah Anda ingin mengunjunginya?
Jawab anak-anak.
Psikolog guru mengundang anak-anak ke adegan mini yang telah disiapkan. Bel berbunyi.
Psikolog pendidikan. Jadi kami menemukan diri kami dalam dongeng. Lihatlah salju ajaib yang menyambut kita. Belai dia. (Anak-anak menyentuh dan membelai “salju”).
Seorang guru-psikolog membagikan “bola salju” kepada anak-anak dan meminta mereka untuk menghancurkannya di tangan mereka dan menggulungnya.
Psikolog guru: Jadi salju mulai turun. (Ajaklah anak-anak untuk mengambil sejumput beras dan menaburkannya di atas padang rumput bersalju).
Anak-anak mengikuti teladan seorang guru-psikolog.
Guru-psikolog: Dan sekarang saya sarankan Anda berubah menjadi binatang dongeng.
Guru-psikolog memberi anak-anak sarung tangan dengan karakter dongeng dan membantu mereka memakainya.
Psikolog guru: Kakek sedang berjalan melewati hutan, dan seekor anjing mengejarnya. Kakek itu berjalan dan berjalan dan menjatuhkan sarung tangannya. Ini seekor tikus yang sedang berlari, masuk ke dalam sarung tangan ini dan berkata:
Di sinilah saya akan tinggal.
Dan saat ini katak itu sedang melompat, melompat! - bertanya:
Anak - Katak: Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Anak - Tikus: Tikus itu penggaruk. Dan siapa Anda?
Anak – Katak: Dan saya adalah katak yang melompat. Biarkan aku pergi juga!
Psikolog pendidikan: Keduanya mulai hidup bersama. Kelinci sedang berlari. Dia berlari ke sarung tangan dan bertanya:
Anak - Kelinci: Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Anak - Katak: Katak adalah pelompat. Dan siapa Anda?
Anak – Kelinci: Dan saya adalah seekor kelinci kecil, seorang pelari kecil. Biarkan aku masuk juga!
Psikolog guru: Sudah ada tiga. Rubah berlari:
Anak - Rubah: Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Anak - Tikus: Tikus itu penggaruk.
Anak – Kelinci: Kelinci adalah seorang pelari kecil. Dan siapa Anda?
Anak - Rubah: Dan saya adalah saudara perempuan rubah. Biarkan aku masuk juga!
Psikolog guru: Sudah ada empat orang yang duduk di sana. Lihatlah, bagian atas berlari - dan juga menuju sarung tangan, dan bertanya:
Anak - Spinning Top: Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Anak - Tikus: Tikus itu penggaruk.
Anak - Katak: Katak adalah pelompat.
Anak – Chanterelle: Adik rubah. Dan siapa Anda?
Anak - Atas: Dan saya adalah atasan - tong abu-abu. Biarkan aku masuk juga!
Psikolog Guru: Baiklah. Yang ini juga masuk. Sudah ada lima orang. Entah dari mana, seekor babi hutan mengembara:
Anak - Babi Hutan: Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Anak - Tikus: Tikus itu penggaruk.
Anak - Katak: Katak adalah pelompat.
Anak – Kelinci: Kelinci adalah seorang pelari kecil.
Anak – Gasing berputar: Gasing berputar adalah tong berwarna abu-abu. Dan siapa Anda?
Anak - Babi Hutan: Dan saya adalah babi hutan - taring. Biarkan aku masuk juga!
Psikolog pendidikan: Yang ini juga masuk. Sudah ada enam orang. Dan mereka sangat sempit sehingga tidak bisa berbalik! Dan kemudian cabang-cabangnya mulai retak: seekor beruang merangkak keluar dan juga mendekati sarung tangan itu dan mengaum:
Anak - Beruang: Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Anak - Tikus: Tikus itu penggaruk.
Anak - Katak: Katak adalah pelompat.
Anak – Kelinci: Kelinci adalah seorang pelari kecil.
Anak – Chanterelle: Adik rubah.
Anak – Gasing berputar: Gasing berputar adalah tong berwarna abu-abu.
Anak – Babi Hutan: Babi hutan itu bertaring. Dan siapa Anda?
Anak - Beruang: Dan saya beruang kecil - ayah. Biarkan aku masuk juga!
Psikolog pendidikan: Yang ini juga masuk. Kami berjumlah tujuh orang, dan tempat itu begitu ramai hingga sarung tangannya hampir robek.
Sementara itu, kakek melewatkannya - tidak ada sarung tangan. Dia kemudian kembali mencarinya. Dan anjing itu berlari ke depan. Dia berlari dan berlari dan melihat - sarung tangan itu tergeletak di sana dan bergerak. Anjing itu kemudian:
Guk guk guk!
Hewan-hewan itu ketakutan, melarikan diri dari sarung tangan - dan berhamburan ke seluruh hutan. Dan kakek datang dan mengambil sarung tangan itu. Jadi dongeng berakhir.
Psikolog guru membunyikan bel dan membantu anak-anak melepas sarung tangan karakter mereka.
Psikolog pendidikan: Bagaimana menurut kalian, apakah hewan dalam dongeng bisa disebut teman? Mengapa?
Jawab anak-anak.
Guru-psikolog: Benar sekali kawan. Hewan-hewan dongeng mengizinkan semua orang masuk ke dalam sarung tangan, meskipun sempit, mereka tidak menolak siapa pun.
Saya sarankan kalian menggambar rumah untuk semua hewan agar mereka bisa saling mengunjungi.
Anak-anak menggambar.
Psikolog guru: Hari ini kami mengunjungi negeri dongeng, tempat kami belajar berteman dan saling membantu.
Tatyana Balykova
Kegiatan teater di kelompok menengah. Cerita rakyat Rusia "Rukavichka".
Kegiatan teater di kelompok menengah
Cerita rakyat Rusia <;<Sarung tangan>;>
Konten program:
Terus ajarkan cara memahami konten secara emosional dongeng, ingat karakternya;
Belajar mereproduksi kata dan frasa secara ekspresif dongeng;
Terus tanamkan daya tanggap pada anak, belajar mengalami dan memahami pahlawan dongeng;
Konsolidasikan pengetahuan tentang warna kuning dan merah;
Belajar menggambar garis lurus dengan kuas, membuat ornamen paling sederhana dengan mengganti garis-garis warna berbeda;
Kembangkan kemampuan bekerja dengan cat, kagumi karya Anda;
Kembangkan memori, imajinasi, perhatian, kreativitas.
Pekerjaan awal:
Membaca Cerita rakyat Rusia <;<Sarung tangan>;> dan melihat ilustrasinya;
peragaan ulang Cerita rakyat Rusia <;<Sarung tangan>;> menggunakan desktop teater;
Melakukan permainan dan latihan<<Волшебные пальчики>>, <<Скажи ласково>>, <<Что изменилось?>>
Peralatan:
"rumah- sarung tangan» , layar, model pohon, masker: tikus, katak, kelinci, beruang, rubah, babi hutan.
Anak-anak memasuki aula (untuk musik, di tengah aula terletak sarung tangan.
Pendidik: Teman-teman, ini milik siapa? sarung tangan? Anak-anak menjawab pertanyaan itu (Jawaban anak-anak) Menggambar?
Pendidik:
Sarung tangan kami tertinggal
Tanpa pemilik, itulah masalahnya!
Hilang, hilang
Dan di sekelilingnya sedang musim dingin.
Kami menangis sarung tangan,
Dingin sekali tergeletak di salju
Dan mimpi itu pemiliknya
Dia akan berlari mencarinya di tengah badai salju.
Pendidik:
Mungkin ini sarung tangan kakek dari dongeng? Ingat, kakek kehilangan miliknya sarung tangan, dan ketika saya menemukannya, sudah ada hewan yang hidup di dalamnya. Sebutkan nama mereka (Jawaban anak-anak). Apakah kamu ingin aku memberitahumu hal ini dongeng?
Semua orang duduk bersebelahan
Ayo bermain bagus
Persiapkan telinga, mata,
Mari kita mulai dongeng!
Pendidik:
Kakek sedang berjalan melewati hutan, dan anjing itu mengejarnya. Kakek itu berjalan, berjalan dan mengutuk sarung tangan. Ini seekor tikus yang sedang berlari, ia masuk ke dalamnya sarung tangan dan berkata.
Mouse:
Di sinilah saya akan tinggal.
Pendidik:
Dan saat ini katak sedang melompat-lompat! Dia bertanya.
Katak:
Siapa yang masuk sarung tangan itu hidup?
Mouse:
Goresan tikus. Dan siapa Anda?
Katak:
Dan saya adalah katak pelompat. Biarkan aku masuk!
Mouse:
Pendidik:
Sudah ada dua orang yang masuk sarung tangan itu menjadi. Kelinci itu berlari, berlari ke sarung tangan dan bertanya:
Kelinci:
Siapa yang masuk sarung tangan itu hidup?
Tikus, katak:
Menggaruk tikus, melompat katak. Dan siapa Anda?
Kelinci:
Dan aku adalah kelinci yang melarikan diri. Biarkan aku masuk juga.
Mouse:
Pendidik:
Sudah ada tiga orang. Rubah sedang berlari.
Rubah:
Siapa yang masuk sarung tangan itu hidup?
Tikus, katak, kelinci:
Menggaruk tikus, melompat katak, berlari kelinci. Dan siapa Anda?
Rubah:
Dan saya adalah saudara perempuan rubah. Biarkan aku masuk juga!
Pendidik:
Sudah ada empat dari mereka yang tinggal di dalamnya sarung tangan. Lihatlah, puncaknya berjalan dan juga menuju sarung tangan, ya dan bertanya: "Siapa yang masuk sarung tangan itu hidup?»
Tikus, katak, kelinci, rubah:
Menggaruk tikus, melompat katak, berlari kelinci, saudari rubah. Dan siapa Anda?
Serigala:
Dan saya seorang atasan - tong abu-abu! Biarkan aku masuk juga!
Mouse:
Baiklah, silakan!
Pendidik:
Yang ini juga masuk. Sudah ada lima orang. Entah dari mana, seekor babi hutan sedang berkeliaran!
Babi hutan:
Siapa yang tinggal di rukovichka?
Tikus, katak, kelinci, rubah, serigala:
Seekor tikus yang menggaruk, katak yang melompat, kelinci yang berlari, saudara perempuan rubah, atasan - tong abu-abu.
Babi hutan:
Dan aku adalah seekor babi hutan bergading. Biarkan aku masuk juga!
Pendidik:
Inilah masalahnya, semuanya berburu sarung tangan! Anda bahkan tidak akan cocok!
Babi hutan:
Aku akan masuk, biarkan aku masuk!
Mouse:
Nah, apa yang bisa kamu lakukan, masuklah!
Pendidik:
Yang ini juga masuk. Sudah ada enam orang, dan mereka sangat sempit sehingga tidak bisa berbalik! Dan kemudian ranting-rantingnya mulai retak, seekor beruang merangkak keluar, dan juga sarung tangan muncul dan bertanya.
Beruang:
Siapa yang masuk sarung tangan itu hidup?
Tikus, katak, kelinci, rubah, serigala, babi hutan:
Seekor tikus yang menggaruk, katak yang melompat, kelinci yang berlari, adik rubah kecil, atasan sayap abu-abu, babi hutan gading.
Beruang:
Dan saya adalah ayah beruang. Biarkan aku masuk juga!
Mouse:
Nah, apa yang bisa kamu lakukan, pergilah.
Pendidik:
Beruang itu masuk dan mereka mulai hidup sebagai tujuh orang. Sedangkan kakek sudah muak, tidak sarung tangan. Dia kemudian kembali mencarinya. Dan anjing itu berlari ke depan. Dia berlari, dia berlari, dia melihat, dia berbohong sarung tangan dan bergerak. Anjing kemudian menggonggong, hewan-hewan menjadi takut, dan sarung tangan pecah dan tersebar di seluruh hutan. Kemudian kakek datang dan mengambil sarung tangan.
Pendidik:
Teman-teman, hewan-hewan kita dibiarkan tanpa rumah, dan di luar ada embun beku, badai salju, bagi hewan-hewan hutan dingin, mungkin kita bisa membantu mereka dengan sesuatu?
Menggambar<<Украсим sarung tangan rumah>;>.
Pendidik:
saya punya satu sarung tangan. (Menunjukkan sarung tangan, dipotong dari kertas putih.) Apa warnanya? (Putih.) Tapi milikku sarung tangannya jelek, menurut saya hewan-hewan hutan tidak akan mau hidup di tempat seperti itu sarung tangan, tapi saya punya cat dan kuas, jadi saya bisa membuat desain di atasnya. Katakan padaku, apa warna cat di atas meja? (Merah dan kuning.) Pola apa yang bisa Anda hias? sarung tangan? (Jawaban anak-anak.) Saya akan menggambar garis-garis warna-warni di atasnya.
Guru menggambar hiasan sarung tangan. Saya hanya bisa membuat satu rumah, tapi kami punya banyak hewan, mungkin kalian bisa membantu saya? Saya sudah menyiapkan banyak sarung tangan yang belum dicat, ayo kita cat dan berikan kepada teman hutan kita.
Cerminan.
Gambar anak-anak dipajang di stand.
Pendidik:
Itu sangat berbeda sarung tangan, dihias dengan pola garis-garis, kami buat untuk binatang. Sekarang masing-masing dari mereka akan memiliki rumah yang hangat. Beri tahu kami jenis hewan apa yang akan tinggal di rumah Anda - sarung tangan? (Jawaban anak-anak.)
Publikasi dengan topik:
Ringkasan pelajaran “Cerita rakyat Rusia “Masha dan Beruang” Cerita rakyat Rusia “Masha and the Bear” (diaransemen oleh M. Bulatov). Trek (untuk grup junior pertama). Jenis kegiatan anak : bermain,.
Ringkasan situasi pendidikan kelompok menengah tentang pengenalan seni. sastra "cerita rakyat Rusia" Kolobok" Penulis: Solodskaya Oksana Sergeevna guru senior MBDOU No.7, Art. Ladozhskaya Abstrak OS tentang pengenalan dengan fiksi.
Ringkasan pelajaran terbuka, cerita rakyat Rusia “Kolobok” di kelompok tengah. Penulis: Anna Yurievna Gasparyan, guru lembaga pendidikan prasekolah No.9; Ramenskoe, wilayah Moskow Tujuan: Untuk mengajari anak-anak salah satu teknik non-tradisional.
Ringkasan pelajaran untuk kelompok usia dini “Pohon. Cerita rakyat Rusia “Bagaimana Kambing Membangun Pondok” Topik pelajaran: “Pohon. Cerita rakyat Rusia “Bagaimana seekor kambing membangun gubuk” 1. Ucapan Tujuan: membangun hubungan emosional.
Mengarahkan kegiatan pendidikan pada perkembangan bicara. Cerita rakyat Rusia "Morozko" Mengarahkan kegiatan pendidikan pada perkembangan bicara. Cerita rakyat Rusia “Morozko”.Tujuan: pembentukan pidato yang mengesankan.
Suatu hari di musim dingin, kakek saya sedang berjalan melewati hutan. Dia sedang berjalan dan secara tidak sengaja menjatuhkan sarung tangannya.
Seekor tikus berlari melewatinya. Dia melihat sarung tangan itu tergeletak sendiri di salju dan berpikir bahwa itu akan menjadi rumah yang bagus. Tikus itu naik ke sarung tangan dan berkata:
Saya akan tinggal di sini sekarang.
Kemudian seekor katak melompat lewat, dia melihat sarung tangan itu dan berkata:
Sarung tangan yang hangat! Yang tinggal di sini?
Saya hidup, tikus yang melanggar. Dan siapa Anda?
Dan aku adalah katak pelompat. Biarkan aku tinggal bersamamu, di luar sangat dingin!
Jadi pergilah! - jawab tikus.
Dan mereka berdua mulai hidup dalam sarung tangan. Tak lama kemudian seekor kelinci berlari kencang melewati hutan. Dia melihat sarung tangan itu tergeletak dan juga berlari ke arahnya dan bertanya:
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Aku adalah tikus yang nakal.
Dan aku adalah katak pelompat.
Dan aku adalah kelinci yang memantul. Bolehkah aku tinggal bersamamu juga?
Dan mereka berjumlah tiga orang. Seekor rubah berlari melewati sini. Dia melihat sarung tangan hangat tergeletak di tengah hutan, berlari dan bertanya:
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Kita hidup. Seekor tikus yang melanggar, katak yang mencakar, dan kelinci abu-abu yang memantul. Dan kamu akan menjadi siapa?
Dan saya adalah saudara perempuan rubah. Bisakah saya datang ke tempat Anda?
Ada empat dari mereka yang sudah hidup, tapi hanya satu sarung tangan. Lihatlah, seekor serigala berlari melewatinya, dia juga berlari ke sarung tangan dan bertanya:
Siapa yang tinggal di sarung tangan yang begitu hangat?
Kita adalah: tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, dan adik perempuan rubah. Dan kamu akan menjadi siapa?
Dan aku adalah atasan abu-abu! Biarkan aku tinggal bersamamu juga!
Baiklah, ayo berangkat!
Serigala juga masuk ke dalam sarung tangan dan mereka sudah berjumlah lima orang. Entah dari mana, seekor babi hutan lewat.
Oink-oink-oink, siapa yang tinggal di sarung tangan? – dia juga bertanya.
Kami: tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, adik rubah kecil, dan serigala laras abu-abu, mereka menjawabnya. - Dan siapa Anda?
Dan aku akan menjadi babi hutan. Biarkan aku tinggal bersamamu!
Tapi kita hampir tidak punya ruang. Bagaimana kamu bisa masuk ke sini?
“Aku akan menyesuaikan diri,” jawab babi hutan.
Nah, naiklah! - mereka menjawab dari sarung tangan.
Babi hutan itu juga mendorong ke arah mereka. Ada enam dari mereka. Sarung tangan itu bengkak, hampir tidak tahan, dan jahitannya sudah merangkak. Tapi kemudian, seolah-olah dahan-dahan itu berderak, seekor beruang keluar dari hutan dan juga pergi ke sarung tangan itu.
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Seekor tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, saudara perempuan rubah, serigala barel abu-abu, dan babi hutan gading. Dan siapa Anda?
Oh, berapa banyak dari Anda yang ada di sini! Dan aku adalah ayah beruang, biarkan aku masuk!
Tapi bagaimana kamu bisa masuk ke sini? Di sini sudah ramai sekali!
Saya akan mencobanya kapan-kapan! - jawab beruang.
Baiklah, pergilah dari tepi saja.
Beruang itu masuk dan jumlahnya ada tujuh. Tapi tempat itu menjadi sama ramainya! Sebentar lagi sarung tangan itu akan robek.
Dan pada saat ini sang kakek sudah kehilangan kehilangannya - satu sarung tangan telah hilang! Dan dia kembali ke hutan untuk mencarinya. Dan ada seekor anjing bersamanya dan dia berlari ke depan. Dia sedang berlari melewati hutan dan tiba-tiba dia melihat sarung tangan tergeletak di salju dan bergerak! Dia menggonggong:
Guk guk guk!
Hewan-hewan itu ketakutan, melompat keluar dari sarung tangan dan lari! Kakek datang dan mengambil sarung tangannya.
Ilustrasi oleh E. Rachev (dipulihkan dari buku tahun 1953)
Jam Tangan Sarung Tangan
Tampilan Sarung Tangan
Suatu hari di musim dingin, kakek saya sedang berjalan melewati hutan. Dia sedang berjalan dan secara tidak sengaja menjatuhkan sarung tangannya.
Seekor tikus berlari melewatinya. Dia melihat sarung tangan itu tergeletak sendiri di salju dan berpikir bahwa itu akan menjadi rumah yang bagus. Tikus itu naik ke sarung tangan dan berkata:
Saya akan tinggal di sini sekarang.
Kemudian seekor katak melompat lewat, dia melihat sarung tangan itu dan berkata:
Sarung tangan yang hangat! Yang tinggal di sini?
Saya hidup, tikus yang melanggar. Dan siapa Anda?
Dan aku adalah katak pelompat. Biarkan aku tinggal bersamamu, di luar sangat dingin!
Jadi pergilah! - jawab tikus.
Dan mereka berdua mulai hidup dalam sarung tangan. Tak lama kemudian seekor kelinci berlari kencang melewati hutan. Dia melihat sarung tangan itu tergeletak dan juga berlari ke arahnya dan bertanya:
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Aku adalah tikus yang nakal.
Dan aku adalah katak pelompat.
Dan aku adalah kelinci yang memantul. Bolehkah aku tinggal bersamamu juga?
Dan mereka berjumlah tiga orang. Seekor rubah berlari melewati sini. Dia melihat sarung tangan hangat tergeletak di tengah hutan, berlari dan bertanya:
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Kita hidup. Seekor tikus yang melanggar, katak yang mencakar, dan kelinci abu-abu yang memantul. Dan kamu akan menjadi siapa?
Dan saya adalah saudara perempuan rubah. Bisakah saya datang ke tempat Anda?
Ada empat dari mereka yang sudah hidup, tapi hanya satu sarung tangan. Lihatlah, seekor serigala berlari melewatinya, dia juga berlari ke sarung tangan dan bertanya:
Siapa yang tinggal di sarung tangan yang begitu hangat?
Kita adalah: tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, dan adik perempuan rubah. Dan kamu akan menjadi siapa?
Dan aku adalah atasan abu-abu! Biarkan aku tinggal bersamamu juga!
Baiklah, ayo berangkat!
Serigala juga masuk ke dalam sarung tangan dan mereka sudah berjumlah lima orang. Entah dari mana, seekor babi hutan lewat.
Oink-oink-oink, siapa yang tinggal di sarung tangan? – dia juga bertanya.
Kami: tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, adik rubah kecil, dan serigala laras abu-abu, mereka menjawabnya. - Dan siapa Anda?
Dan aku akan menjadi babi hutan. Biarkan aku tinggal bersamamu!
Tapi kita hampir tidak punya ruang. Bagaimana kamu bisa masuk ke sini?
“Aku akan menyesuaikan diri,” jawab babi hutan.
Nah, naiklah! - mereka menjawab dari sarung tangan.
Babi hutan itu juga mendorong ke arah mereka. Ada enam dari mereka. Sarung tangan itu bengkak, hampir tidak tahan, dan jahitannya sudah merangkak. Tapi kemudian, seolah-olah dahan-dahan itu berderak, seekor beruang keluar dari hutan dan juga pergi ke sarung tangan itu.
Siapa, siapa yang tinggal di sarung tangan?
Seekor tikus pelanggar, katak yang mencakar, kelinci pelompat abu-abu, saudara perempuan rubah, serigala barel abu-abu, dan babi hutan gading. Dan siapa Anda?
Oh, berapa banyak dari Anda yang ada di sini! Dan aku adalah ayah beruang, biarkan aku masuk!
Tapi bagaimana kamu bisa masuk ke sini? Di sini sudah ramai sekali!
Saya akan mencobanya kapan-kapan! - jawab beruang.
Baiklah, pergilah dari tepi saja.
Beruang itu masuk dan jumlahnya ada tujuh. Tapi tempat itu menjadi sama ramainya! Sebentar lagi sarung tangan itu akan robek.
Dan pada saat ini sang kakek sudah kehilangan kehilangannya - satu sarung tangan telah hilang! Dan dia kembali ke hutan untuk mencarinya. Dan ada seekor anjing bersamanya dan dia berlari ke depan. Dia sedang berlari melewati hutan dan tiba-tiba dia melihat sarung tangan tergeletak di salju dan bergerak! Dia menggonggong:
Guk guk guk!
Hewan-hewan itu ketakutan, melompat keluar dari sarung tangan dan lari! Kakek datang dan mengambil sarung tangannya.
Ilustrasi oleh E. Rachev (dipulihkan dari buku tahun 1953)
Jam Tangan Sarung Tangan
Tampilan Sarung Tangan
