rumah » Tren musim ini » Analisis sintaksis contoh kata kerja. Urutan penguraian kalimat sederhana

Analisis sintaksis contoh kata kerja. Urutan penguraian kalimat sederhana

Tugas-tugas yang berkaitan dengan analisis sintaksis teks menimbulkan kesulitan bagi anak sekolah dan mahasiswa jurusan filologi. Analisis sintaksis sebuah kalimat yang dilakukan secara kompeten membutuhkan pengetahuan yang cukup luas di bidang bahasa Rusia. Namun, dengan memiliki konsep dasar, Anda dapat berhasil mengatasi tugas yang ada.

Apa itu penguraian kalimat

Parsing adalah analisis suatu kalimat menurut kriteria sebagai berikut:

Ketik sesuai dengan tujuan pernyataan.
Jenis pewarnaan emosional.
Jumlah batang (selanjutnya kalimat sederhana dan kompleks diurai menurut urutan tertentu).
Ciri-ciri anggota kalimat.
Konstruksi yang memperumit kalimat (jika ada).
Analisis tanda baca.
Skema (jika diperlukan).

Penguraian kalimat online gratis

Menemukan program yang dapat melakukan parsing dengan benar secara penuh, dengan mempertimbangkan semua nuansa, cukup sulit. Namun masih ada beberapa layanan di jaringan yang dapat membantu memecahkan masalah tersebut.

Sumber daya Seosin.ru adalah yang paling populer yang tersedia. Saat Anda memasukkan kalimat di jendela yang sesuai, Anda bisa mendapatkan analisis sintaksis teks tersebut.

Jika analisis semantik diperlukan untuk analisis, yang terbaik adalah menggunakan program pertukaran terkenal “Advego”.

Mendapatkan solusi daring Bisa juga dari spesialis - filolog dan ahli bahasa. Untuk melakukan ini, Anda harus pergi ke forum yang sesuai (http://gramota.ru/, https://lingvoforum.net/, http://lingvo.zone/). Para profesional pasti akan membantu analisis dan memberikan jawaban komprehensif untuk pertanyaan tersulit.

Lakukan penguraian sendiri

Anda dapat memahami semua seluk-beluk analisis jika Anda membaca informasi di bawah ini dengan cermat dan sedikit berlatih.

I. Tujuan tuturan

Tergantung pada tujuannya, proposal dibagi menjadi:

cerita(mereka menyampaikan informasi, melaporkan sesuatu, menegaskan atau menyangkal. Di akhir kalimat tersebut ada titik atau tanda seru);
interogatif(berisi pertanyaan, di akhir ada (wajib!) tanda tanya);
insentif(berisi insentif, seruan, permintaan, tuntutan). Ciri khasnya adalah intonasi insentif, penggunaan verba imperatif, partikel let, let, ayo.

II. Pewarnaan emosional

Indikatornya adalah kehadiran tanda seru. Itu dia - sebuah lamaran tanda seru, TIDAK - tidak seru. Kalimat apa pun yang sesuai dengan tujuan pernyataannya dapat menjadi kalimat seruan.

AKU AKU AKU. Jumlah poin tata bahasa

Berdasarkan ketersediaan dasar, proposal adalah sederhana dan kompleks. Yang sederhana termasuk yang mempunyai 1 batang gramatikal.

Oleh karena itu, kalimat kompleks harus memiliki 2 batang atau lebih.

AKU AKU AKU. 1. Tata cara mengurai kalimat sederhana

Jenis proposal berdasarkan kehadiran anggota utama harus dicantumkan.

Anggota utama meliputi subjek dan predikat.

Subjek menjawab pertanyaan siapa dan apa? Dapat diungkapkan oleh hampir semua bagian pidato.

Predikat menjawab pertanyaan apa fungsinya, benda apa ini, siapakah itu, seperti apa, dalam keadaan apa? Hal ini juga dapat diungkapkan dengan berbagai bagian pidato.

Anggota kecil termasuk tambahan(menjawab pertanyaan tentang kasus tidak langsung), definisi(yang mana? siapa?) dan keadaan(di mana? kapan? di mana? berapa? dll.)

AKU AKU AKU. 1.1 Penawaran umum dan non-umum

Jika sebuah kalimat hanya berisi anggota utama, itu tidak diedarkan. Jika kalimat tersebut memiliki setidaknya satu anggota minor - umum.

AKU AKU AKU. 1.2. Satu potong atau dua potong

Jika suatu kalimat mempunyai subjek dan predikat, maka kalimat tersebut adalah dua bagian. Jika hanya satu anggota utama – Satu potong.

AKU AKU AKU. 2. Analisis kalimat kompleks.

Setelah menentukan jenis kalimat sederhana atau kompleks, Anda perlu melakukan parsing anggota kecil, temukan struktur yang rumit dan jelaskan penempatan tanda baca.

Contoh penguraian

Analisis sintaksis kalimat: Matahari sudah cukup tinggi di langit cerah.

1 basis - sederhana,
Basisnya adalah matahari (subyek) berdiri (predikat). Anggota kalimat sekunder: berdiri (di mana?) di langit (kata keterangan). Di langit (apa?) murni (definisi). Itu (bagaimana?) sudah cukup tinggi (keadaannya).

Analisis sintaksis kalimat: Hujan turun di sepanjang jalan taman.

Narasi, tidak seru,
1 basis - sederhana,
ada kedua istilah utama - dua bagian,
ada yang kecil - umum.
Intinya hujan sudah berlalu.
Anggota sekunder: berjalan (di mana atau bagaimana?) sepanjang jalan (keadaan). Jalur taman (apa?) (definisi).
Tidak ada struktur atau tanda baca yang rumit.

Analisis sintaksis kalimat: Kebiruan muncul di antara bagian atas yang menipis.

Narasi, tidak seru,
1 basis - sederhana,
ada kedua istilah utama - dua bagian,
ada yang kecil - umum.
Basisnya tampak biru.
Anggota sekunder: muncul (di mana?) di antara bagian atas (keadaan), (yang mana?) biru (definisi).
Tidak ada struktur atau tanda baca yang rumit.

Analisis sintaksis kalimat: Buku-buku tulisan tangan kuno bernilai emas.

Narasi, tidak seru,
1 basis - sederhana,
ada kedua istilah utama - dua bagian,
ada yang kecil - umum.
Dasarnya adalah buku dihargai.
Anggota sekunder: dihargai (bagaimana?) sepadan dengan bobotnya dalam emas (keadaan). Buku (apa?) tulisan tangan lama (definisi).
Tidak ada struktur atau tanda baca yang rumit.

Analisis sintaksis kalimat: Musim panas kering, hampir tidak ada hujan.

Narasi, tidak seru,
2 dasar (musim panas kering dan tidak hujan), jadi kami menganalisis kalimat kompleks,
Bagian 1 – tidak didistribusikan,
Bagian 2 – umum. Anggota sekunder adalah suatu keadaan (bagaimana?) hampir.
Non-Serikat.
Bagian-bagiannya dipisahkan dengan koma.

Sintaks adalah bagian paling kompleks dari bahasa Rusia modern. Di sekolah, analisis sintaksis suatu kalimat hampir selalu menimbulkan kesulitan yang serius, karena ketika menganalisis perlu menggunakan pengetahuan yang diperoleh sebelumnya secara komprehensif: dapat membedakan bagian-bagian ucapan, merujuk informasi dari kosa kata, fasih dalam muatan semantik dan fungsi anggota kalimat yang berbeda, menunjukkan dengan benar kalimat sederhana dalam komposisi kompleks dan menentukan perannya.

Di sekolah dan universitas, terdapat persyaratan berbeda untuk penguraian sintaksis kalimat. Anak sekolah biasanya mengidentifikasi jenis kata dan mengomentari setiap kata selama analisis. Persyaratan tersebut karena untuk penguraian yang benar perlu diketahui morfologi dengan baik, konsep sintaksis dan morfologi tidak boleh tertukar (ada kesalahan yang umum terjadi ketika bagian-bagian ucapan dan bagian-bagian kalimat dicampur). Di fakultas filologi berbagai institusi pendidikan tinggi lembaga pendidikan skema penguraian bersifat individual: tergantung pada kompleks pendidikan apa yang diajarkan, apa yang tersedia perkembangan metodologis di departemen. Saat mempersiapkan penerimaan, pelamar perlu mengetahui persyaratan universitas tertentu, jika tidak, analisisnya dapat dianggap salah.

Untuk mengurai kalimat dengan benar, Anda perlu menguasai banyak teori, mampu menggunakan istilah secara akurat, dan memperoleh keterampilan praktis. Latihan memainkan peran yang sangat penting, jadi disarankan untuk berlatih menganalisis kalimat secara teratur tingkat yang berbeda kesulitan.

Ada persyaratan ketat untuk penguraian: ini hanya dapat dilakukan sesuai dengan skema yang jelas, tanpa menyimpang dari algoritma yang diberikan. Seringkali Anda juga perlu menggambar diagram grafik sebuah kalimat, yang mencerminkan di dalamnya tingkat pembagian dan ketergantungan kalimat sederhana satu sama lain. Anggota kalimat juga disorot secara grafis tanda-tanda yang berbeda langsung di teks (beberapa jenis subskrip).

Skema umum untuk mengurai kalimat
Ada skema umum, yang digunakan untuk mengurai kalimat. Ini bervariasi tergantung pada kebutuhan spesifik, namun dasar dasarnya tetap sama.

Tujuan pernyataan tersebut ditunjukkan: naratif, insentif, kalimat interogatif.
Pada tahap ini sebaiknya dituliskan intonasi kalimatnya seperti apa: seruan atau non seruan.
Jenis kalimat ditentukan: sederhana atau kompleks, terdiri dari beberapa kalimat sederhana.
kamu kalimat kompleks anda perlu menunjukkan jenis struktur: sederhana (dari jenis yang sama), kompleks ( jenis yang berbeda hubungan antar kalimat sederhana dalam kalimat kompleks).
Jenis hubungan antar kalimat ditunjukkan: union, non-union.
Kalimat penghubung memiliki dua jenis: kompleks dan kompleks.
Untuk kalimat kompleks ditentukan jenis klausa bawahannya: atributif, penjelas, adverbial, adjunctive;
Penting untuk menunjukkan jenis adverbial klausa bawahan:
- mode aksi;
- tempat;
- waktu;
- kondisi;
- ukuran dan derajat;
- perbandingan;
- konsesi;
- konsekuensi;
- sasaran;
- penyebab.
Jika kalimatnya rumit, maka dilakukan deskripsi hubungan antar bagian dalam kompleks tersebut. Bagian-bagiannya diberi nomor, semua jenis koneksi ditunjukkan (non-serikat dan sekutu, bawahan dan koordinasi), dan jika perlu, pembagian ke dalam tingkatan dibuat.
Kemudian beralih ke ciri-ciri masing-masing kalimat sederhana, menunjukkan nomornya.
Analisis kalimat sederhana terus menunjukkan adanya anggota utama: satu bagian atau dua bagian.
kamu kalimat satu bagian tentukan jenisnya: nominatif, personal umum, impersonal, personal pasti, atau personal tak tentu.
Pada tahap ini Anda perlu menulis jenis predikat: PGS (simple predikat verbal), CGS (predikat verbal majemuk) atau SIS (predikat nominal majemuk).
Sekarang Anda harus menentukan keberadaan anggota kecil: tersebar luas (ada anggota kecil), tidak tersebar luas (tidak ada anggota kecil).
Pada tahap analisis ini, mereka menunjukkan apakah kalimat tersebut rumit, dan apa sebenarnya yang membuat kalimat tersebut rumit.
Pada akhir analisis perlu ditentukan jenis kalimat ditinjau dari kelengkapannya: lengkap atau tidak lengkap. Kalimat yang menghilangkan anggota mayor atau minor disebut tidak lengkap, tetapi dapat dengan mudah dikeluarkan dari konteksnya.

Anda juga perlu menunjukkan secara grafis anggota dan batasan kalimat dalam teks, menggambar diagram, menunjukkan nomor kalimat, konjungsi, dan mengajukan pertanyaan pada klausa bawahan dari klausa utama.

Cara mengungkapkan anggota kalimat
Mengetahui cara mengekspresikan anggota kalimat akan membantu Anda mengurai kalimat dengan benar tanpa membingungkan bagian-bagiannya. Seringkali, anak-anak sekolah mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi bahkan anggota utama sebuah kalimat, karena terdapat sejumlah kesulitan, dan stereotip yang diterima secara umum menghalangi mereka untuk menemukan dasar dengan benar dan menganalisis anggota minor secara akurat.

Harus diingat bahwa berbagai jenis kata memiliki kemungkinan yang hampir tidak terbatas dan dapat menjadi hampir semua bagian kalimat, dengan pengecualian yang jarang terjadi. Seringkali anak sekolah terbiasa dengan kenyataan bahwa subjeknya adalah kata benda dan predikatnya adalah kata kerja. Tanpa melihat bagian-bagian pidato yang sesuai dalam sebuah kalimat, mereka menemukan diri mereka dalam situasi yang sulit dan tidak tahu bagaimana menguraikannya sesuai dengan komposisinya. Faktanya, analisis tidak dapat dibatasi pada kerangka seperti itu.

Subjek menjawab pertanyaan dalam kasus nominatif dan mengungkapkan di bagian yang berbeda pidato: kata benda, kata ganti, angka. Subjek juga dapat diungkapkan:

kata sifat (merah adalah warna favoritku);
sebuah participle yang berubah menjadi kata benda (orang-orang di sekitar terdiam);
serikat pekerja (dan – serikat penghubung);
bentuk kata kerja tak tentu (misalnya, bentuk kata kerja tak tentu dengan kata benda dalam kasus akusatif: memiliki dokter di rumah adalah keuntungan yang serius).

Predikat menjawab pertanyaan: apa yang dilakukan benda tersebut? apa yang terjadi pada barang tersebut? apa subjeknya? Siapa dia?

Untuk membedakan jenis yang berbeda predikat, penting untuk mengingat makna leksikal dan gramatikal kata-kata. Makna leksikal mencerminkan makna kata, dan makna gramatikal mengandung kategori tata bahasa(misalnya mood, tense, number dan gender dari kata kerja). Jenis predikat:

PGS: predikat dinyatakan dengan bentuk personal verba yang GZ dan LZ berhimpitan. Terkadang PGS diungkapkan dengan satuan fraseologis yang mengandung bentuk kata kerja terkonjugasi.
GHS: minimal harus terdiri dari dua kata. Setiap kata memiliki arti tersendiri: infinitif dari kata kerja ( makna leksikal) dan modal atau fase kopula ( makna gramatikal). Kata penghubung fase menunjukkan fase tindakan, dan kata penghubung modal mencerminkan sikap terhadap tindakan tersebut. Kaitannya dapat diungkapkan dengan kata-kata yang mencerminkan penilaian suatu tindakan, keinginan, kebutuhan, atau kata sifat pendek.
SIS: minimal harus terdiri dari dua kata. Bagian nominal (LP) dan kopula formal atau semi nominal (GZ). Kata penghubung formal yang lebih umum adalah kata kerja menjadi. Peran bagian nominal dimainkan oleh semua bagian nominal ucapan, kata keterangan, dan frasa. Kata penghubung seminominal meliputi kata kerja melakukan, menjadi, tampak, tampak, dan lain-lain; kata kerja negara, gerakan.

Definisi menjawab pertanyaan apa? yang? Mereka dibagi menjadi terkoordinasi dan tidak terkoordinasi.

Definisi yang disepakati mudah dikenali, diungkapkan dengan kata ganti kata sifat, kata sifat, partisip, nomor urut. Yang penting jangan bingung dengan bagian nominal SIS.
Definisi yang tidak konsisten biasanya diungkapkan oleh kata benda dalam kasus tidak langsung, tetapi terkadang menjadi kata keterangan, frasa, infinitif, kata sifat derajat perbandingan. Ada juga definisi aplikasi yang tidak konsisten.

Tambahan menjawab pertanyaan tentang kasus tidak langsung. Lebih sering dinyatakan sebagai kata benda.

Keadaan jawaban untuk pertanyaan Umum Bagaimana? Dinyatakan dengan kata keterangan dan kata benda. Keadaan dibagi menjadi beberapa kategori:

keadaan waktu;
tempat;
mode aksi;
penyebab;
perbandingan;
konsesi;
kondisi;
sasaran;
ukuran dan derajat.

Penting untuk mempertimbangkan nuansa ekspresi anggota kalimat di berbagai bagian pidato untuk mengurai kalimat dengan benar.

Jenis klausa bawahan
Saat menganalisis kalimat kompleks, penting untuk menentukan dengan benar jenis klausa bawahan. Ini bisa bersifat adverbial, penjelasan dan definitif.

Klausa bawahan kalimat penjelasan menjawab pertanyaan tentang kasus tidak langsung. Serikat pekerja dan kata-kata yang bersekutu bertindak sebagai alat komunikasi.
Klausa bawahan kalimat yang memenuhi syarat mengacu pada kata benda, digabungkan dengan bantuan kata gabungan, terkadang konjungsi, jawab pertanyaan siapa? Yang?
Klausa adverbial bawahan berbeda-beda tergantung pada kategorinya:
- Tempat PO jawab pertanyaan dimana? Di mana? Di mana? digabungkan dengan bantuan kata-kata gabungan;
- Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan? berapa lama? Kapan? untuk berapa lama? Penggabungan dengan bantuan konjungsi adalah hal yang biasa: hanya ketika, ketika, segera setelah, dll.;
- Berdasarkan ukuran dan derajat menjawab pertanyaan sejauh mana? berapa banyak?, mengacu pada kata yang mengungkapkan suatu konsep yang dapat memiliki derajat perwujudan;
- Perangkat lunak mode tindakan menjawab pertanyaan bagaimana?, di bagian utama anda dapat menyisipkan kata-kata seperti ini, seperti ini;
- Kondisi PO menjawab pertanyaan dalam kondisi apa?, menghubungkan konjungsi - kapan, jika, seberapa cepat;
- Dengan alasan mengungkapkan pertanyaan mengapa?, konjungsi karena, karena, karena, karena;
- Berdasarkan tujuan: pertanyaan untuk tujuan apa? Untuk apa? dll. Serikat pekerja hanya agar, untuk;
- Konsekuensinya: konsekuensinya mengikuti dari bagian pertama, penyatuan sehingga;
- Konsesi perangkat lunak: pertanyaan apa pun? apa pun yang terjadi? Serikat pekerja mungkin tidak ada gunanya, meskipun faktanya;
- Perangkat lunak komparatif: pertanyaan seperti apa? seperti apa Serikat pekerja seolah-olah, persis seperti;
Klausa bawahan tidak menjawab pertanyaan, tidak mengungkapkan hubungan semantik dari keadaan, tetapi memberi Informasi tambahan ke bagian utama. Sarana komunikasi: kata-kata gabungan (kata ganti relatif apa, dimana, dimana, kapan, bagaimana, mengapa, mengapa, mengapa).

Dalam kalimat polinomial, jenis subordinasi harus dicantumkan. Bisa berurutan: klausa bawahan pertama adalah bawahan dari klausa utama, klausa bawahan kedua adalah bawahan dari klausa pertama, dan seterusnya. Dengan subordinasi paralel, klausa bawahan bergantung pada klausa utama, tetapi menjawab pertanyaan yang berbeda. Ketika subordinasinya homogen, klausa bawahan bergantung pada satu kata utama dan menjawab satu pertanyaan.
Universitas terutama menangani kalimat polinomial, oleh karena itu, mereka menyoroti tingkat pembagian, hubungan di antara mereka, menunjukkan semua blok dan fitur hubungannya satu sama lain, dan menggambar diagram yang kompleks. Di sekolah mereka biasanya membatasi diri pada kalimat yang terdiri dari dua sampai empat kalimat sederhana.

Analisis kalimat berdasarkan komposisi disebut sintaksis. Ini adalah salah satu yang pertama dipelajari di sekolah. Pada awalnya, prosesnya mungkin sulit, namun setelah dua kali analisis, banyak orang dengan cepat menemukan semua komponennya. Pengetahuan tentang bagian-bagian pidato, aturan tentang dasar dan anggota sekunder sebuah kalimat, dan pemahaman tentang hubungan kata-kata dalam sebuah frasa akan membantu dalam analisis. Ini diselesaikan pada akhir sekolah dasar, sehingga siswa kelas 5 menyelesaikan analisisnya tanpa kesulitan.

Dengan mengikuti urutan tertentu, Anda dapat dengan cepat membuat analisis. Untuk melakukan ini, Anda perlu memperhatikan langkah-langkah berikut:

Tentukan jenis frasa itu: naratif, interogatif, atau insentif.
Kalimat seruan dan non-seruan dibedakan berdasarkan warna emosinya.
Kemudian mereka beralih ke dasar tata bahasa. Anda perlu menemukannya, menunjukkan cara berekspresi, menunjukkan apakah kalimat tersebut sederhana atau kompleks.
Tentukan sifat satu bagian dan dua bagian dari apa yang tertulis.
Temukan anggota kalimat tambahan. Mereka akan menunjukkan apakah hal itu biasa atau tidak.
Dengan menggunakan tipe tertentu baris untuk menyorot setiap anggota minor kalimat. Pada saat yang sama, di atas kata itu ditunjukkan anggota kalimatnya yang mana.
Tunjukkan apakah ada anggota kalimat yang hilang dalam frasa yang diusulkan, yang akan memungkinkan Anda menentukan apakah pernyataan tersebut lengkap atau tidak lengkap.
Apakah ada komplikasi?
Jelaskan apa yang Anda tulis.
Buatlah diagram.

Untuk mengurai dengan benar dan cepat, Anda perlu mengetahui apa itu anggota dasar dan anggota minor.

Dasarnya

Setiap batang mempunyai subjek dan predikat. Saat penguraian, kata pertama digarisbawahi dengan satu baris, kata kedua - dengan dua. Misalnya, " Malam telah tiba" Di sini dasar gramatikalnya adalah frasa lengkap. Kata subjeknya adalah “malam”. Subjeknya tidak boleh lain selain nominatif.

Di sebelahnya terdapat predikat “datang”, yang menggambarkan tindakan yang dilakukan dengan subjek. (Fajar telah tiba. Musim gugur telah tiba.) Tergantung pada apakah kalimatnya sederhana atau kompleks, satu atau dua basa dibedakan. Dalam pernyataan " Daun kuning jatuh dari pohon" satu dasar tata bahasa. Dan inilah dua hal mendasar: "Bulan bersembunyi - pagi telah tiba."

Sebelum diurai frasa, Anda perlu menemukan anggota kalimat tambahan:

Seringkali objeknya berupa kata benda atau kata ganti. Preposisi dapat ditambahkan ke anggota kedua kalimat. Ini menjawab semua pertanyaan kasus. Ini tidak termasuk kasus nominatif, karena hanya subjek yang dapat memilikinya. Lihat (di mana?) ke langit. Mari kita bahas (apa?) pertanyaannya. DI DALAM makna semantik mereka berada pada level yang sama dengan kata benda.
Definisi tersebut menjalankan fungsi deskriptif, menjawab pertanyaan “Yang mana?” Yang?". Seringkali sulit untuk mengidentifikasi anggota suatu kalimat karena terdiri dari dua jenis. Konkordan, bila dua kata berada pada orang, jenis kelamin, jumlah, dan huruf yang sama. Tindakan tidak konsisten sebagai frasa dengan kontrol dan kedekatan. Misalnya: "Tergantung di dinding rak buku. Ada rak untuk buku yang digantung di dinding.". Dalam kedua kasus tersebut, Anda dapat mengajukan pertanyaan: yang mana? Namun yang membedakan adalah konsistensi dan inkonsistensi definisi tersebut.
Keadaan menggambarkan cara tindakan, waktu. Ini dianggap sebagai anggota kalimat yang paling luas. Kami bertemu (di mana?) di sebuah toko. (Kapan?) Kemarin kami pergi ke bioskop. Saya (bagaimana?) dapat melakukan latihan dengan mudah. Hal ini mengarah pada fakta bahwa adverbial sering dikacaukan dengan tambahan. Di sini penting untuk mengajukan pertanyaan dengan benar dari kata utama ke kata dependen.

Hubungan saat menulis

Penting untuk mengatakan bahwa semua anggota kecil harus dikaitkan dengan salah satu kata utama. Definisi merupakan bagian dari subjek, sehingga pertanyaan diajukan secara khusus dari anggota kalimat tersebut. Namun penjumlahan dan keadaan berhubungan dengan predikat.

Selama penguraian, surat itu harus menunjukkan anggota di bawah umur. Jika subjek dan predikat digarisbawahi masing-masing dengan satu dan dua garis, maka komplemennya diberi garis putus-putus, definisinya dengan garis bergelombang, dan keadaannya diberi titik dan tanda hubung. Saat menguraikan, sangat penting untuk menunjukkan dalam bentuk grafik apa setiap kata itu.

Pelajaran praktis

Perhatikan sebuah kalimat sederhana:

Di musim dingin, turis pergi ke sana resor ski.

Mulailah dengan dasar-dasarnya. Di sini hal ini diwakili oleh frasa “turis berangkat”. Artinya, subjeknya wisatawan, predikatnya pergi. Ini satu-satunya dasar, artinya apa yang ditulis adalah pernyataan sederhana. Karena ada tambahan anggota, hal itu biasa terjadi.

Sekarang Anda dapat mulai mencari add-on. Itu tidak digunakan di sini saat menulis. Diikuti dengan definisi: ke resor ski (apa?). Dan Anda dapat menyoroti keadaannya. Mereka pergi (kemana?) ke resor, mereka pergi (kapan?) di musim dingin.

Seperti inilah kalimat tersebut jika diurai berdasarkan komposisi: Di musim dingin (obv.) turis (artinya) pergi (fabel) ke resor ski (def.) (tambahan).

Contoh kalimat kompleks:

Matahari terbenam di balik awan, dan hujan rintik-rintik mulai turun dari langit.

Pertama kita mencari dasarnya. Kalimat tersebut berbicara tentang matahari dan hujan. Artinya ada dua basa dalam kalimat tersebut: matahari terbenam dan hujan mulai turun. Sekarang kita perlu mencari anggota kalimat tambahan di setiap basis. Ia telah pergi (kemana?) di balik awan; pergi (apa?) si kecil, pergi (dari mana?) dari langit.

Inilah cara Anda mengurai kalimat umum berdasarkan komposisi:

Anak laki-laki itu duduk di atap rumah dan memandangi langit berbintang, menarik perhatiannya.

(Deklaratif, non-seruan, sederhana, dua bagian, umum, lengkap, rumit dengan predikat homogen dan definisi terpisah, diungkapkan dengan frase partisipatif).

Disini dasarnya anak laki-laki itu duduk dan menonton, jadi predikatnya ada dua. Menemukan anggota minor kalimat. Saya sedang duduk (di mana?) di atap (apa?) rumah. Saya melihat (di mana?) ke langit, (apa?) berbintang. Langit (apa?), menarik perhatian.

Artinya, setelah semua komponen pernyataan ditemukan, maka akan terlihat seperti ini:

Anak laki-laki (berarti) duduk (fabel) di atap (obv.) rumah (tambahan) dan memandang (peri) ke langit berbintang (def.) (obv.), menarik perhatian (def.).

Mengurai sebuah kalimat tidaklah sulit. Yang utama adalah mengikuti langkah-langkahnya, dimulai dengan menemukan anggota utama kalimat. Mereka adalah dasarnya. Kemudian mereka beralih ke hal-hal kecil. Di akhir analisis, masing-masing ditekankan garis tertentu.

Video

Dari video Anda akan belajar cara mengurai kalimat dengan benar.

Tidak mendapatkan jawaban atas pertanyaan Anda? Sarankan topik kepada penulis.

Hari ini kita terus mempelajari kalimat kompleks, dalam pelajaran ini kita akan belajar bagaimana menguraikannya.

1. Menentukan jenis kalimat sesuai dengan tujuan pernyataan ( narasi, interogatif, insentif).

2. Menentukan jenis kalimat berdasarkan intonasi ( seru, non-seru).

3. Identifikasi kalimat sederhana dalam kalimat kompleks dan tentukan dasar-dasarnya.

4. Menentukan sarana komunikasi kalimat sederhana menjadi kalimat kompleks ( sekutu, non-serikat).

5. Soroti anggota minor pada setiap bagian kalimat kompleks, tunjukkan apakah itu umum atau tidak umum.

6. Perhatikan adanya anggota atau banding yang homogen.

Proposisi 1 (Gbr. 1).

Beras. 1. Kalimat 1

Kalimat tersebut bersifat naratif, non-seruan, kompleks (memiliki dua batang gramatikal), konjungtif (dihubungkan dengan konjungsi Dan), baik bagian pertama maupun kedua tidak tersebar luas (Gbr. 2).

Beras. 2. Analisis kalimat 1

Proposisi 2 (Gbr. 3).

Beras. 3. Proposisi 2

Kalimat tersebut bersifat naratif, non-seruan, kompleks, non-konjungtif. Bagian pertama umum (ada definisinya), bagian kedua tidak umum (Gbr. 4).

Beras. 4. Analisis kalimat 2

Parsing kalimatnya (Gbr. 5).

Beras. 5. Penawaran

Kalimatnya bersifat naratif, tidak seru, kompleks, konjungsi. Bagian pertama bersifat umum, diperumit oleh predikat yang homogen. Bagian kedua adalah hal yang umum.

Beras. 6. Analisis usulan

Bibliografi

1. bahasa Rusia. kelas 5. Dalam 3 bagian Lvova S.I., Lvov V.V. edisi ke-9, direvisi. - M.: 2012 Bagian 1 - 182 hal., Bagian 2 - 167 hal., Bagian 3 - 63 hal.

2. bahasa Rusia. kelas 5. Buku teks dalam 2 bagian. Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. dan lain-lain - M.: Pendidikan, 2012. - Bagian 1 - 192 hal.; Bagian 2 - 176 hal.

3. bahasa Rusia. kelas 5. Buku Teks / Ed. Razumovskoy M.M., Lekanta P.A. - M.: 2012 - 318 hal.

4. bahasa Rusia. kelas 5. Buku teks dalam 2 bagian Rybchenkova L.M. dan lain-lain - M.: Pendidikan, 2014. - Bagian 1 - 127 hal., Bagian 2 - 160 hal.

1. Situs web festival ide pedagogis “Pelajaran Terbuka” ()

Pekerjaan rumah

1. Bagaimana tata cara mengurai kalimat kompleks?

2. Apa yang dimaksud dengan kalimat kompleks sebagai sarana komunikasi antar bagian?

3. Garis bawahi dasar-dasar tata bahasa dalam kalimat:

Fajar yang tergesa-gesa mendekat, ketinggian surga menjadi terang.

Cara mengurai dengan benar

Analisis proposal dan pembuatan diagram disertakan di dalamnya dasar yang kompleks pengetahuan kurikulum sekolah. Oleh karena itu, tugas-tugas tersebut diberikan kepada siswa yang sudah masuk sekolah dasar, tempat mereka belajar mengurai struktur teks sederhana.

Di kelas 5–8 dan 9–11, tugas menjadi lebih rumit: istilah baru dan karakteristik tambahan. Tanda-tanda lengkap sudah diberikan di kelas 7-8. Untuk membuat diagram dengan benar, Anda perlu memahami esensi analisis dan mengingat beberapa aturan.

Apa itu penguraian kalimat

Jawabannya terletak pada istilah itu sendiri. Sintaks adalah suatu sistem aturan untuk menghubungkan unit-unit yang berbeda menjadi satu. Oleh karena itu, tujuan analisis sintaksis suatu struktur teks adalah untuk menunjukkan hubungan antar komponennya.

catatan

Untuk penguraian, teks atau bagian yang diperlukan ditulis dalam buku catatan, baris demi baris, sehingga ada ruang untuk menggarisbawahi dan memberi tanda di atas kata.

Bagaimana cara mengurai kalimat dengan benar? Sebuah rencana yang diilustrasikan dengan contoh akan membantu menjawab pertanyaan ini.

Algoritma dan karakteristik analisis

Ada urutan penguraian yang jelas. Jika Anda mematuhinya, tidak akan ada masalah.

Kalimat sederhana merupakan satuan sistem sintaksis yang hanya mempunyai satu bagian predikatif. Artinya hanya satu dasar gramatikal (dua bagian) atau hanya satu anggota pokok (satu bagian) yang dapat diidentifikasi di dalamnya. Urutan penguraiannya adalah sebagai berikut:

1. Dalam kalimat dua bagian, temukan dan tekankan subjek (apa yang dibicarakan) dan predikat (apa yang dibicarakan); dalam satu komponen – anggota utama:

2. Tentukan jenisnya berdasarkan isi tugas pembicara, atau berdasarkan tujuan tuturannya:

Cerita: Jalan yang digali tertidur. (S.Yesenin)
Interogatif: Apa yang harus kita lakukan di desa? (A.Pushkin)
Insentif: Ayo pergi ke Tsarskoe Selo! (O.Mandelstam)

3. Penguraian sintaksis suatu kalimat tidak lengkap tanpa beberapa ciri:

3.1. Berdasarkan komposisi:

Dua bagian – subjek dan predikat ada:

Monokomponen berbeda karena subjek (apa yang dikatakan) dan predikat (apa yang dikatakan) diungkapkan oleh satu anggota. Ia tidak disebut “subjek” atau “predikat”, seperti dalam dua bagian, karena maknanya tidak dapat direduksi menjadi salah satu komponen tersebut. Untuk menyebut satuan ini digunakan istilah “anggota utama kalimat satu komponen” (PCHOP).

Anda juga perlu menentukan jenis satu bagian:

Pasti pribadi - GCOP diungkapkan dengan kata kerja orang pertama dan kedua tunggal. h. Paling dekat dengan dua bagian: subjek tindakan yang tidak disebutkan namanya dikembalikan oleh pendengar sesuai dengan bentuk kata kerjanya.
Contoh:
Saya suka lereng berpasir (A. Pushkin)
Apa yang kamu lakukan sayang? (A.Ostrovsky)
Tolong tinggalkan mereka, cepat pergi. (Yu.Dombrovsky)
Pribadi tidak terbatas – GCOP diungkapkan dengan kata kerja orang ketiga jamak. h. Saat mengurai kalimat secara sintaksis, penting untuk memahami hubungan antara bentuk dan makna: di sini kata kerja tersebut digunakan karena subjek tindakan tidak begitu penting atau diungkapkan secara kolektif.
Contoh:
“Kami tidak membawa senapan mesin! Kami tidak punya senjata!” - mereka berteriak dari truk. (V.Makanin).
Permukaan dinding bata dan beton difinishing dengan plester (Desain Lansekap. 2003. No2)
Generalized-personal – GCHOP dinyatakan dengan kata kerja orang ke-2 tunggal. h.(lebih jarang - dalam bentuk orang pertama tunggal dan jamak). Arti – generalisasi pengalaman pribadi atau kolektif.
Contoh:
Anda melakukan sesuatu untuknya, Anda bertarung seperti lalat di jaring... (A.Volkov)
Anda tidak akan mengenali teman tanpa kesulitan (terakhir)
Mereka tidak pergi ke biara orang lain dengan aturannya sendiri (terakhir)
Impersonal - mengungkapkan manifestasi proses atau keadaan yang terjadi atau ada secara independen dari figur aktif. Independensi tindakan dari subjek, ketidakmampuan untuk mengubah jalannya peristiwa, adalah ciri utama dari tipe ini. Selama penguraian sintaksis kalimat, unit impersonal adalah unit yang PHOPnya diekspresikan oleh kategori negara bagian, kata keterangan, atau infinitif.
Contoh:
Saya merasa takut - biarlah...
Kita tidak bisa melakukan sihir dengan Tatyana. (A.Pushkin)
Sejak malam itu dia merasa gelisah, entah menggigil atau kesakitan. (A.Solzhenitsyn)
Nominatif (nominatif) – menunjukkan suatu benda dalam ruang, menunjukkan, memberikan penilaian. Paling sering, GCHOP diungkapkan dengan kata benda dalam kasus nominatif.
Contoh:
Hembusan angin yang hangat,
Guntur dan hujan kadang-kadang jauh... (F. Tyutchev)

3.2. Berdasarkan prevalensi

tidak diperluas - hanya ada anggota utama: Kami berangkat. (R.Rozhdestvensky)
umum - ada mayor dan minor: Hutan emas membuatku patah semangat // Dengan bahasa birch yang ceria. (S.Yesenin)

3.3. Secara kelengkapan

lengkap – mandiri dalam arti: Saya suka badai petir di awal Mei (F. Tyutchev)
tidak lengkap – artinya tidak jelas tanpa konteks: Apakah Anda suka catur? - Tidak baik. (S.Dovlatov). Tidak mungkin memahami arti jawaban di luar konteks pertanyaan.

4. Tahap penguraian sintaksis suatu kalimat selanjutnya adalah mengidentifikasi kasus komplikasi:

Anggota homogen:

Saya berkeliaran di semak-semak mainan // Dan menemukan gua biru... (O. Mandelstam)– komplikasi dengan predikat homogen.

Anggota terpisah:

Frasa partisipatif: Kakek buyut keluarga Krasov, yang dijuluki Gipsi di halaman, diburu oleh master Durnovo dengan anjing greyhound. (I.bunin)
Frasa partisipatif: ...melihatnya, bagaimana mungkin seseorang tidak mengingat kudanya? (A.Golyandin)
Aplikasi mandiri: Saya menelepon teman saya yang lain, seorang petani yang sangat besar dari Argentina... (A. Tarasov)
Kontak: Bibi Vasya, mereka meninggalkanku dengan tugas yang harus diulang, dan Tanya sedang menungguku... (L.Ulitskaya)
Struktur pengantar:
Anda sendiri mengatakan bahwa Anda adalah teman saya. (A.Vampilov)
Tetapi kebetulan di pagi hari Anda bercukur, mencuci, berpakaian - bercermin - Anda akan puas... (E. Grishkovets)
Desain plugin:
Sungguh – meskipun kamu tidak mau – tidak bisakah kamu melakukan ini untukku?

5. Pilih anggota kalimat - yaitu, tetapkan fungsi sintaksis komponen dan garis bawahi sesuai dengan itu. Ini adalah bagian terbesar dalam hal volume. Pada tahap ini Anda harus sangat berhati-hati, karena satu kesalahan canggung di awal dapat menyebabkan konstruksi sintaksis dan evaluasi konstruksi sederhana yang salah.

Pemula harus melakukan analisis berdasarkan artikel atau buku teks ini. Anda dapat memilih sendiri bahan untuk dianalisis atau membawa latihan ke rumah. Siswa yang berpengalaman hanya dapat mengintip teori jika diperlukan. Untuk mengkonsolidasikan keterampilan tersebut, Anda perlu melakukan beberapa analisis sendiri dan kemudian memeriksanya. Untuk verifikasi sebaiknya menghubungi guru, dan jika tidak memungkinkan, lakukan analisis sintaksis komposisi kalimat secara online.

Setelah dasar tata bahasa, Anda perlu menemukan anggota kalimat dari kelompok subjek (yaitu, yang menjadi sasaran pertanyaan dari subjek) dan kelompok predikat. Setiap anggota ditekankan dengan caranya sendiri:

Jenis anggota dan bagian ucapan yang diungkapkannya ditulis di atas kata-kata. Contoh: dengan kepahitan - suatu keadaan dari suatu tindakan, diungkapkan oleh kata benda. dengan preposisi dalam kreativitas. kasus.

Mengurai kalimat kompleks tidak akan sulit untuk dikuasai setelah mempelajari materi sebelumnya. Rencananya adalah:

Pilih semua dasar tata bahasa, hitung dan tentukan berapa banyak bagian sederhana yang membentuk bagian kompleks. Ada banyak bagian sebanyak dasar-dasarnya.
Ayah menaiki kudanya dan kami berangkat. (L.Tolstoy). Ada dua yang sederhana dalam unit kompleks ini.
Temukan konjungsi dan kata gabungan.
Saya menyesal sekarang sedang musim dingin (O. Mandelstam)– konjungsi bawahan “apa”.
Ketika Cherubina mengekspos dirinya, Makovsky datang mengunjunginya (M. Voloshin)– konjungsi bawahan “kapan”.
Malam-malam tanpa tidur dan hari-hari setengah tertidur berlalu, tetapi tidak ada bantuan dari mana pun. (N.Pomyalovsky)– konjungsi permusuhan “tetapi”.
Tidak seperti konjungsi, kata-kata gabungan akan selalu menjadi anggota penuh kalimat; tekanan logis mungkin menimpanya.
Rusia sedang menyatu dengan Barat, yang hingga saat itu masih asing dengannya. (A.Khomyakov)
Jika Anda mengalami kesulitan dalam analisis, Anda dapat menghubungi mesin pencari dan menganalisis proposal di Internet secara gratis. Tetapi jika Anda memiliki kesempatan untuk berbicara dengan guru, lebih baik selesaikan masalahnya dengan cara ini. Ada banyak bagian sulit dalam sintaksis bahasa Rusia yang hanya dapat dipahami melalui percakapan dengan seorang guru.
Tunjukkan arti dari konjungsi dan, dengan demikian, tunjukkan sifat hubungan antar bagian. Mereka datang dalam tiga jenis:
Esai terdiri dari dua atau lebih komponen yang sama: Dia memberinya tangannya, dan keduanya pergi ke jalan menuju tanah miliknya. (I.Turgenev)
Dalam klausa bawahan, bagian utama dan bagian terikat dibedakan, dan pertanyaan diajukan dari bagian pertama hingga kedua dan jenis komponen terikat (bawahan) ditentukan darinya: Satu setengah jam kemudian saya terbangun karena matahari mulai membakar pipi saya (M. Voloshin). Kami mengajukan pertanyaan: mengapa saya bangun, karena alasan apa? Jenis bagian terikatnya adalah klausa sebab.
Inti dari non-union jelas dari istilah itu sendiri. Unit-unit tersebut tidak memiliki sarana komunikasi leksikal: Koltsov bukan hanya seorang penyair nasional: tidak, dia berdiri lebih tinggi. (V.Belinsky)
Tahap penguraian sintaksis kalimat kompleks ini hanya relevan untuk konstruksi kompleks. Isinya untuk menentukan makna klausa bawahan.
Saya hampir tidak punya waktu untuk mengenakan jubah saya ketika salju mulai turun (M. Lermontov) - bawahan tegang.
Sekarang seorang tetangga berlari ke arah istrinya dan berkata bahwa orang-orang tua telah berkumpul di masjid dan ingin menghentikanmu (L. Tolstoy) - klausa penjelasan.
Nama Morgach juga cocok untuknya, meskipun dia tidak mengedipkan matanya lebih sering daripada orang lain (I. Turgenev) - klausa bawahan.
Sang pangeran tidak mendengar apa-apa lagi, karena pelayan itu mulai berbisik. (F. Dostoevsky) – alasan bawahan.
Analisis setiap komponen sederhana dalam komponen kompleks.

Apa itu skema proposal

Kunci terakhir dari analisis ini adalah gambar diagram. Ini adalah representasi grafis dari informasi dasar: jumlah bagian, hubungannya, sarana komunikasi dan jenis bagian yang bergantung.

Gambar adalah abstraksi hubungan sintaksis, dibatasi dari isi leksikal tertentu. Gambar yang disusun dengan benar menunjukkan pemahaman yang tinggi tentang bagian “Sintaks dan Tanda Baca” dan penguasaan yang kompeten dalam penguraian sintaksis sebuah kalimat.

Batas satuan ditandai dengan tanda kurung siku; Titik ditempatkan setelah tanda kurung tutup. Suku-suku homogen pada diagram dilingkari, dan pergantian partisipatif ditempatkan dalam tanda kurung.

Oleh karena itu, dalam skema yang kompleks, dua atau lebih bagian dibedakan. Dalam teks itu sendiri, mereka dipisahkan dengan tanda kurung untuk mentransfer pemetaan ini ke dalam diagram, dan diberi nomor secara berurutan. Hanya basis yang ditransfer ke diagram. Karena Anda harus banyak menggambar, untuk membuat gambarnya rata, gunakan stensil dan pensil runcing.

Dalam senyawa non-gabungan dan kompleks, hanya tanda kurung siku yang digunakan untuk menunjukkan persamaan bagian-bagiannya:

Untuk analisis sintaksis kalimat dengan bagian utama dan dependen (dependen), yaitu konstruksi kompleks, ada dua jenis skema - horizontal dan vertikal:

Analisis sintaksis kalimat sederhana dan kompleks di Internet

Jelasnya, analisis semacam itu membutuhkan banyak waktu dan tenaga serta memerlukan pengetahuan dan keterampilan tertentu. Oleh karena itu, banyak siswa yang lebih suka melakukan analisis konstruksi sintaksis berdasarkan komposisi online. Ini obat yang bagus untuk pemeriksaan diri, tetapi hanya jika kualitas layanan patut dihormati.

Anda dapat melakukan analisis di situs Glavred (glvrd.ru). Analisis sintaksis di sini tidak sesuai dengan analisis sekolah, tetapi analisis ini akan memberi tahu Anda nama-nama bagian pidato dan mengidentifikasi beberapa anggota kalimat. Untuk digunakan:

Tempelkan teks ke jendela di halaman utama.
Pilih tab “Sintaks” di kiri atas jendela.
Arahkan ke kata yang disorot dan dapatkan informasi di bidang putih di sebelah kanan jendela.

Sumber daya lainnya adalah Asisten Sekolah (school-assistant.ru). Keunggulannya adalah singkatnya penyajian materi. Jalur menuju analisis informasi adalah sebagai berikut:

Di menu sebelah kiri, klik "Rusia".
Pilih kelas yang diinginkan (5, 6, 7).
Pilih bagian yang Anda minati.

Referensi teoritis singkat dan tugas akan muncul di halaman, yang akan diselesaikan setelah selesai. pemeriksaan otomatis. Untuk menyimpan hasil, Anda perlu mendaftar di akun pribadi Anda.

Buat diagram daring

Membandingkan hasil dari berbagai situs dengan analisis Anda sendiri akan membantu Anda memeriksa kerja intelijen elektronik dan memilih yang terbaik di antara mereka. Lebih baik menghubungi asisten online setelah menganalisis dan menyelesaikan gambar sendiri sehingga informasi pihak ketiga tidak mengganggu pelatihan Anda.

Anda juga dapat memahami strukturnya melalui forum ahli bahasa, di mana spesialis berpengalaman akan membantu menyelesaikan masalah kontroversial. Lebih baik juga menghubungi mereka setelah beberapa bagian tugas selesai, sehingga ada bahan diskusi.

Tabel dan diagram juga akan memberikan dukungan yang besar jumlah besar diposting di Internet. Semua sumber dan materi ini akan membantu Anda membuat analisis sintaksis (diagram) sebuah kalimat dan menganalisisnya menurut komposisinya secara online secara gratis. Kunci suksesnya adalah pemahaman teori dan praktek yang rutin.

Tampilan