Metode sejarah komparatif dalam linguistik. Metode sejarah komparatif dalam mempelajari bahasa
Topik 5 Prinsip dasar dan metode linguistik sejarah komparatif
RENCANA TOPIK
· Metode sejarah komparatif dalam linguistik.
· Metode rekonstruksi.
· Peran ahli neogram dalam pengembangan linguistik sejarah komparatif.
· Studi Indo-Eropa pada abad ke-20. Teori bahasa Nostratik. Metode glottokoronologi.
· Prestasi linguistik sejarah komparatif.
Banyaknya bahasa yang muncul di dunia bukanlah suatu gambaran yang tidak teratur, melainkan suatu kesatuan yang terorganisir secara kompleks. Bahkan orang yang tidak berpengalaman dalam bidang linguistik pun mengetahui bahwa beberapa bahasa mirip satu sama lain, sementara bahasa lain tidak memiliki kesamaan. Hakikat kekerabatan linguistik ternyata dapat diungkap dengan pendekatan historis terhadap kajian bahasa.
Karya-karya pertama di bidang linguistik sejarah komparatif diciptakan secara independen satu sama lain oleh orang Denmark Rasmus Rask, Jerman Franz Bopp dan Jacob Grimm dan ilmuwan Rusia OH. Timur. Para ahli bahasa ini menciptakan dan memperkuat konsep “kekerabatan linguistik” dan meletakkan dasar bagi studi sejarah komparatif mereka. Ahli bahasa generasi berikutnya dari berbagai negara berupaya meningkatkan kemampuan komparatif metode sejarah.
Metode sejarah komparatif adalah seperangkat teknik dan prosedur untuk studi sejarah dan genetik keluarga dan kelompok bahasa, serta bahasa individu, yang digunakan dalam linguistik sejarah komparatif untuk menetapkan pola sejarah perkembangan bahasa (V.P. Neroznak, 1998, hal. 485).
Kemunculan dan penggunaan metode ini menjadi mungkin berkat hubungan materi bahasa yang ada secara objektif. “Aksioma linguistik sejarah komparatif adalah pengakuan bahwa keterkaitan materi bahasa adalah hasil dari asal muasalnya” (N.F. Alefirenko, 2005, hlm. 341).
Linguistik sejarah komparatif mempertimbangkan hal-hal berikut ketentuan pokok:
1) komunitas terkait dijelaskan oleh asal usul bahasa dari satu bahasa dasar (protobahasa);
2) bahasa induk tidak dapat dipulihkan sepenuhnya, tetapi data dasar fonetik, tata bahasa, dan kosa kata dapat dipulihkan;
3) kebetulan kata-kata dalam berbagai bahasa dapat disebabkan oleh peminjaman: misalnya, bahasa Rusia. Matahari dipinjam dari lat. sol; kata-kata tersebut mungkin merupakan hasil dari suatu kebetulan yang tidak disengaja: “jadi, dalam bahasa Inggris dan bahasa Persia Baru, kombinasi artikulasi yang sama bad berarti “buruk”, namun kata Persia tersebut tidak ada kesamaannya dengan bahasa Inggris: ini murni “permainan alam” (A. Meie, 1938, hal. 50);
4) untuk membandingkan bahasa, sebaiknya digunakan kata-kata yang termasuk dalam era bahasa dasar . Diantara mereka:
A) nama kekerabatan : Rusia Saudara laki-laki, Jerman Bruder, lat. saudara, ind lainnya. bhrata;
B) angka : Rusia tiga, lat. tiga, fr. trois Bahasa inggris tiga, Jerman drei;
V) kata ganti asli : Bahasa inggris Du, Jerman du, orang Armenia “du” – artinya “kamu”;
G) kata-kata untuk bagian tubuh: Rusia jantung, Jerman Herz, Lengan. ;
D) nama hewan dan tumbuhan : Rusia mouse, ind lainnya. mus, Orang yunani milikku, lat. mus, Bahasa inggris tikus, orang Armenia ;
5) di daerah tersebut morfologi sebagai perbandingan, diambil elemen infleksi dan pembentuk kata yang paling stabil;
6) kriteria yang paling dapat diandalkan untuk hubungan bahasa adalah kebetulan sebagian bunyi dan divergensi sebagian : [b] Slavia awal dalam bahasa Latin secara teratur berhubungan dengan [f]: saudara - saudara. Kombinasi Slavonik Lama -ra-, -la- sesuai dengan kombinasi asli Rusia -oro-, olo-: emas – emas, musuh – pencuri;
7) makna kata dapat berbeda menurut hukum polisemi. Jadi, dalam bahasa Ceko kata tersebut basi berdiri untuk segarketerangan lebih lanjut
8) perlu membandingkan data monumen tertulis bahasa mati dengan data bahasa dan dialek hidup. Jadi, pada abad ke-19. para ilmuwan telah sampai pada kesimpulan bahwa kata itu terbentuk kata-kata Latin lebih tua- "bidang", lebih suci -"suci" kembali ke bentuk yang lebih kuno adros, sakral. Selama penggalian di salah satu forum Romawi, ditemukan prasasti Latin dari abad ke-6. BC, berisi formulir-formulir ini;
9) perbandingan hendaknya dilakukan mulai dari perbandingan kekerabatan bahasa yang paling dekat dengan kekerabatan kelompok dan keluarga. Misalnya, fakta linguistik bahasa Rusia pertama kali dibandingkan dengan fenomena terkait dalam bahasa Belarusia dan Ukraina; lalu ke timur bahasa Slavia– dengan kelompok Slavia lainnya; Slavia - dengan Baltik; Balto-Slavia - dengan bahasa Indo-Eropa lainnya. Ini adalah instruksinya R.Raska;
10) proses yang menjadi ciri bahasa terkait dapat diringkas dalam jenis. Kekhasan proses linguistik seperti fenomena analogi, perubahan struktur morfologi, pengurangan vokal tanpa tekanan, dan lain-lain, merupakan syarat yang diperlukan untuk penerapan metode sejarah komparatif.
N.F. Alefirenko mengidentifikasi hal berikut teknik metode sejarah komparatif:
1) perbandingan satuan-satuan penting bahasa;
2) bukti identitas genetiknya;
3) identifikasi perkiraan hubungan historis antara elemen yang dibandingkan ( metode kronologisasi relatif );
4) metode rekonstruksi eksternal sebagai pemulihan bentuk asli suatu fonem, morfem, atau bentuk satuan bahasa secara keseluruhan;
5) metode rekonstruksi internal - pemulihan bentuk awal suatu unit bahasa dengan membandingkan fakta-fakta dari satu bahasa (N.F. Alefirenko, 2005, p. 342).
Linguistik sejarah komparatif berpedoman pada dua prinsip: a) “komparatif” dan b) “historis”. Terkadang penekanannya ada pada “historis”: menentukan tujuan kajian (sejarah bahasa, termasuk pada era pra-aksara). Dalam hal ini arah dan prinsip linguistik historis komparatif adalah historisisme (penelitian J. Grimm, W. Humboldt, dll). Dengan pemahaman ini, prinsip lain - "komparatif" - adalah cara untuk mencapai tujuan studi sejarah bahasa (bahasa). Ini adalah bagaimana sejarah bahasa tertentu dipelajari. Dalam hal ini, perbandingan eksternal dengan bahasa-bahasa terkait mungkin tidak ada (berkaitan dengan periode prasejarah dalam perkembangan bahasa tertentu) atau digantikan oleh perbandingan internal yang lebih banyak. fakta awal dengan yang kemudian, yaitu perbandingan fakta kebahasaan ini ternyata direduksi menjadi perangkat teknis.
Terkadang hal itu ditekankan perbandingan(oleh karena itu disebut linguistik sejarah komparatif studi perbandingan , dari lat. kata "perbandingan"). Fokusnya adalah pada hubungan elemen-elemen yang dibandingkan itu sendiri, yaitu objek utama riset. Pada saat yang sama, kesimpulan historis dari perbandingan ini tetap tidak ditekankan dan ditunda untuk penelitian selanjutnya. Dalam hal ini perbandingan tidak hanya berperan sebagai sarana, tetapi juga sebagai tujuan. Perkembangan prinsip kedua linguistik historis komparatif memunculkan metode dan arah baru dalam linguistik: linguistik kontrastif, metode komparatif.
Linguistik kontrastif (linguistik konfrontasional) merupakan arah penelitian linguistik umum yang berkembang secara intensif sejak tahun 50-an. abad XX Tujuan linguistik kontrastif adalah studi perbandingan dua, atau lebih jarang beberapa, bahasa untuk mengidentifikasi persamaan dan perbedaan di semua tingkatan. sistem bahasa(V.N. Yartseva, 1998, hal. 239). Asal usul linguistik kontrastif adalah pengamatan terhadap perbedaan bahasa asing (asing) dibandingkan dengan bahasa ibu. Biasanya, linguistik kontrastif mempelajari bahasa secara sinkron.
Metode komparatif(metode komparatif dan komparatif) melibatkan studi dan deskripsi suatu bahasa melalui perbandingan sistematisnya dengan bahasa lain untuk memperjelas kekhususannya. Metode komparatif ditujukan terutama untuk mengidentifikasi perbedaan antara dua bahasa yang dibandingkan dan oleh karena itu disebut juga kontrastif (V.A. Vinogradov, 1998, p. 481). Metode komparatif, dalam arti tertentu, adalah sisi sebaliknya metode komparatif-historis: jika metode komparatif-historis didasarkan pada penetapan korespondensi, maka metode komparatif adalah pada penetapan inkonsistensi, dan seringkali apa yang secara diakronis merupakan korespondensi, secara sinkronis muncul sebagai inkonsistensi (misalnya, kata Rusia putih- Orang Ukraina baiklah, keduanya berasal dari Rusia Kuno b?lyi). Dengan demikian, metode komparatif– milik penelitian sinkron.
N.F. Alefirenko mencatat bahwa teknik penelitian utama dari metode komparatif adalah: menetapkan dasar untuk perbandingan, interpretasi komparatif Dan karakteristik tipologis. Menetapkan dasar perbandingan berarti menentukan subjek perbandingan. Ada dua jalan solusi untuk masalah ini:
a) melalui perbandingan bahasa,
b) dengan perbandingan fitur.
Pada pendekatan pertama, salah satu bahasa yang diteliti dipilih, biasanya motif pemilihannya adalah tugas penelitian atau tingkat pengetahuan bahasa tersebut.
Jika penetapan dasar mengikuti jalur kedua, maka, sebagai suatu peraturan, pencarian difokuskan pada salah satu aspek esensi dua sisi dari suatu unit linguistik - pada bidang ekspresinya (fenomena formal: morfem, formasi, model sintaksis atau pembentukan kata) dan bidang isi (fakta dan fenomena unit linguistik sisi ideal).
Interpretasi komparatif mengandalkan teknik studi paralel, di mana fakta dan fenomena (subjek perbandingan) dipelajari terlebih dahulu dalam setiap bahasa, kemudian hasil studi deskriptif tersebut dibandingkan.
Studi tipologis bahasa biasanya dilakukan menurut salah satu dari dua model - kuesioner dan referensi. Model kuesioner didasarkan pada daftar fitur yang melekat pada bahasa tertentu. Berdasarkan ciri-ciri yang ditentukan dalam daftar, dilakukan perbandingan bahasa. Model kuesioner dirancang untuk analisis induktif. Model referensi dikembangkan B.A. Uspensky. Dalam hal ini yang menjadi standar adalah bahasa di mana fenomena kebahasaan yang diteliti itu ada. Jadi, untuk menggambarkan sistemnya bahasa asing standarnya adalah bahasa ibu (N.F. Alefirenko, 2005, hlm. 353-355).
Ide metode komparatif secara teoritis dibenarkan oleh pendiri sekolah linguistik Kazan I.A. Baudouin de Courtenay. Sebagai metode linguistik dengan prinsip-prinsip tertentu, terbentuk pada tahun 30-40an. abad XX
Metode sejarah komparatif memungkinkan untuk menembus sejarah bahasa-bahasa yang tidak dibuktikan oleh monumen-monumen tertulis, untuk menemukan dan, dalam batas-batas tertentu, memulihkan kesatuan awal tertentu dari bahasa-bahasa terkait, dan untuk mengidentifikasi hukum-hukum internal spesifik dari perkembangan selanjutnya. Berkat metode ini, ilmu bahasa sudah ada pada abad ke-19. telah mencapai kesuksesan yang mengesankan.
Kesimpulan ilmiah pertama yang menentukan cara membandingkan bahasa dibuat pada paruh kedua abad ke-18. filolog dan orientalis William Jones. W. Jones, setelah mengenal bahasa Sansekerta dan menemukan kesamaannya dalam akar kata kerja dan bentuk tata bahasa ah dengan bahasa Yunani, Latin, Gotik dan bahasa lainnya, pada tahun 1786 ia mengusulkan secara lengkap teori baru kekerabatan linguistik - tentang asal usul bahasa dari bahasa induk yang sama. Pemikiran berikut adalah miliknya:
1) kesamaan tidak hanya pada akar kata, tetapi juga bentuk tata bahasa tidak mungkin terjadi secara kebetulan;
2) ini adalah kekerabatan bahasa yang berasal dari satu sumber yang sama;
- 3) sumber ini “mungkin sudah tidak ada lagi”;
- 4) selain bahasa Sansekerta, Yunani dan Latin, rumpun bahasa yang sama meliputi bahasa Jerman, Celtic, dan Iran.
Perkembangan ilmu pengetahuan lebih lanjut menegaskan kebenaran pernyataan W. Jones.
Pada kuartal pertama abad ke-19. V negara lain Hampir bersamaan, diterbitkan karya-karya yang benar-benar “menemukan” metode sejarah komparatif dalam mempelajari bahasa. Pada tahun 1816, karya pertama Franz Bopp diterbitkan - "Tentang sistem konjugasi bahasa Sansekerta dibandingkan dengan bahasa Yunani, Latin, Persia, dan Jerman." Ilmuwan Jerman ini langsung mengikuti pernyataan W. Jones dan mempelajari, dengan menggunakan metode komparatif, konjugasi kata kerja dasar dalam bahasa Sanskerta, Yunani, Latin, Persia dan Gotik (1816), kemudian memasukkan data dari Old Church Slavonic, Lithuania, Armenia dan Jerman. F. Bopp membandingkan akar kata dan infleksi (akhiran kata kerja dan kasus), karena ia benar-benar percaya bahwa untuk membangun hubungan bahasa, pencocokan akar kata saja tidak cukup; kesamaan bentuk tata bahasa juga diperlukan, karena akar kata dapat dipinjam, dan sistem akhiran tata bahasa, seperti umumnya tidak dapat dipinjam. Jadi, menurut F. Bopp, kesamaan akhiran kata kerja, serta kesamaan akar kata, dapat menjadi jaminan yang dapat diandalkan untuk menjalin hubungan antar bahasa. Setelah mempelajari bahasa-bahasa tersebut di atas, F. Bopp membuktikan keterkaitannya dan memisahkannya ke dalam rumpun bahasa khusus, yang disebutnya rumpun bahasa Indo-Jerman (yaitu Indo-Eropa).
Ilmuwan Denmark Rasmus-Christian Rask mengambil jalan yang berbeda, yang menekankan hal itu dengan segala cara yang mungkin korespondensi leksikal antar bahasa tidak dapat diandalkan, tata bahasa jauh lebih penting, karena peminjaman perubahan, dan khususnya perubahan, “tidak pernah terjadi”. R. Rusk mempelajari apa yang disebut bahasa Skandinavia - Islandia, Swedia, Norwegia, Denmark - dan berusaha membuktikan hubungan mereka. Dalam karyanya “A Study in the Field of the Old Norse Language, or the Origin of the Islandia Language” (1818), ia menggambarkan metode “memperluas lingkaran”, yang menurutnya, untuk membangun hubungan bahasa, kita harus mulai dari membandingkan bahasa-bahasa yang paling dekat hubungannya dengan hubungan kelompok dan keluarga. Selain itu, R. Rask mengidentifikasi beberapa kelompok kata, dengan membandingkan mana yang dapat membangun hubungan bahasa: 1) syarat hubungan: ibu - ???? - ibu - Bergumam - madre (Italia, Spanyol) - mвter (Latin); 2) nama hewan peliharaan: sapi - kra?va (Ceko) - krowa (Polandia) - ??? - sapi - Kuh - cervus ("rusa") (lat.); 3) nama bagian tubuh: hidung - nos (Ceko, Polandia) - hidung (Inggris) - Nase (Jerman) - nez (Prancis) - naso (Italia) - nariz (Spanyol) - nвris (Latin) - nosis (lit. .); 4) angka (dari 1 hingga 10): ten - deset (Ceko) - ???(?) - ten (Inggris) - zehn (Jerman) - dix (Prancis) - dieci (Italia) - diez (Spanyol) - dEkb (Yunani) - decem (lat.).
Pada usia 30-40an. Filolog Jerman abad ke-19 Jacob Grimm memperkenalkan sudut pandang sejarah tentang bahasa ke dalam sains. Dia mencatat bahwa setiap bahasa berkembang dalam jangka waktu yang lama, yaitu. mempunyai sejarah tersendiri. Dalam sejarah pembangunan bahasa manusia ia membedakan tiga periode: 1) kuno, 2) pertengahan dan 3) baru. Periode kuno - penciptaan, pertumbuhan dan pembentukan akar dan kata-kata; periode pertengahan- berkembangnya infleksi yang telah mencapai kesempurnaan; periode baru adalah tahap perjuangan untuk kejernihan pemikiran, yang mengarah pada analitis dan, akibatnya, ditinggalkannya infleksi. Menurut J. Grimm, untuk menjalin hubungan antar bahasa, perlu dipelajari sejarahnya. Dia adalah penulis tata bahasa sejarah pertama. Dan meskipun disebut “Tata Bahasa Jerman” (1819 - 1837), Grimm mengeksplorasi di dalamnya sejarah perkembangan tidak hanya bahasa Jerman, tetapi juga semua bahasa Jerman, mulai dari monumen tertulis tertua hingga abad ke-19. Ini adalah pengalaman pertama tata bahasa sejarah, di bawah pengaruh ilmuwan Rusia F.I. Buslaev menulis tata bahasa sejarah bahasa Rusia. Faktanya, J. Grimm dianggap sebagai salah satu pendiri metode sejarah dalam linguistik, sedangkan F. Bopp dianggap sebagai salah satu pendiri metode komparatif.
Pada tahun 1820, karya utama pendiri metode sejarah komparatif lainnya, ilmuwan Rusia A.Kh., diterbitkan. Vostokov "Wacana tentang bahasa Slavia". Menurut A.Kh. Vostokova untuk menjalin hubungan antar bahasa, perlu dilakukan perbandingan data dari monumen tertulis bahasa mati dengan data bahasa dan dialek yang hidup. Membandingkan akar dan bentuk tata bahasa bahasa Slavia yang hidup dengan data dari bahasa yang sudah mati Bahasa Slavonik Lama, ilmuwan berhasil mengungkap banyak fakta yang tidak dapat dipahami dari monumen tertulis Slavonik Gereja Lama.
Keistimewaan para pendiri metode komparatif-historis dalam linguistik adalah posisi umum Mereka mewujudkan studi komparatif dan historis dari fenomena individu dalam suatu sistem teknik ilmiah tertentu, konsisten dengan ciri-ciri khusus dari objek yang diteliti (yaitu bahasa) dan berfokus pada penyelesaian masalah linguistik itu sendiri.
Topik: Metode sejarah komparatif dalam linguistik Sasaran:
Selama kelas: 1. Momen organisasi.Bahasa - sarana yang paling penting komunikasi manusia. Tidak ada satu pun jenis aktivitas manusia yang tidak menggunakan bahasa untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan kemauannya guna mencapai saling pengertian di antara mereka. Dan tidak mengherankan jika orang menjadi tertarik pada bahasa dan menciptakan ilmu pengetahuan tentangnya! Ilmu ini disebut linguistik atau linguistik.Linguistik mempelajari segala jenis, segala perubahan bahasa. Dia tertarik pada segala sesuatu yang berhubungan dengan kemampuan luar biasa berbicara, sampaikan pemikiran Anda kepada orang lain dengan menggunakan suara; Kemampuan di seluruh dunia ini hanya merupakan ciri khas manusia.Tapi ada yang lain - katakanlah, Mesir, dari zaman Firaun, Babilonia, dan Het. Dua abad yang lalu, tidak ada seorang pun yang mengetahui satu kata pun dalam bahasa-bahasa ini. Orang-orang memandang dengan bingung dan gentar pada tulisan misterius dan tidak dapat dipahami di bebatuan, di dinding reruntuhan kuno, di ubin tanah liat dan papirus setengah busuk, yang dibuat ribuan tahun yang lalu. Tidak ada yang tahu apa arti huruf dan suara aneh ini, bahasa apa yang diungkapkannya. Namun kesabaran dan kecerdasan manusia tidak ada batasnya. Ilmuwan linguistik telah mengungkap rahasia banyak surat. Karya ini didedikasikan untuk seluk-beluk mengungkap misteri bahasa.Etimologi adalah ilmu yang mempelajari asal usul kata. Dalam upaya menentukan asal usul kata tertentu, para ilmuwan telah lama membandingkan data dari berbagai bahasa. Pada awalnya perbandingan ini bersifat acak dan sebagian besar bersifat naif.Secara bertahap, berkat perbandingan etimologis dari kata-kata individual, dan kemudian keseluruhan kelompok leksikal, para ilmuwan sampai pada kesimpulan bahwa bahasa-bahasa Indo-Eropa saling berkaitan, yang kemudian dibuktikan secara meyakinkan melalui analisis korespondensi tata bahasa.Etimologi mendapat tempat menonjol dalam metode penelitian sejarah komparatif, yang pada gilirannya membuka peluang baru bagi etimologi.Membandingkan bentuk-bentuk linguistik paling kuno dengan bentuk-bentuk kuno bahasa-bahasa terkait, atau menggunakan metode sejarah komparatif, sering kali mengarah pada terungkapnya rahasia asal usul kata tersebut. (3, 6, 12)Sebagaimana disebutkan di atas, metode sejarah komparatif dalam linguistik adalah salah satu metode utama dan merupakan seperangkat teknik yang memungkinkan untuk mempelajari hubungan antara bahasa-bahasa terkait dan menggambarkan evolusinya dalam ruang dan waktu, serta menetapkan pola-pola sejarah dalam bahasa. perkembangan bahasa. Dengan menggunakan metode sejarah komparatif, evolusi diakronis (yaitu, perkembangan suatu bahasa selama periode waktu tertentu) dari bahasa-bahasa yang dekat secara genetik dilacak, berdasarkan bukti asal muasalnya yang sama.Ilmu bahasa tidak hanya mengalami pengaruh yang bermanfaat dari metodologi umum ilmu-ilmu tersebut, tetapi juga mengambil bagian aktif dalam pengembangan gagasan-gagasan umum. Peran utama dimainkan oleh karya Herder “Studies on the Origin of Language” (1972), yang, bersama dengan artikelnya “On the Ages of Language,” merupakan salah satu pendekatan paling serius terhadap masa depan linguistik historis. Herder menentang penyebaran tesis tentang orisinalitas bahasa, asal usul ilahi, dan kekekalannya. Ia menjadi salah satu pemberita historisisme pertama dalam linguistik.Dalam ilmu linguistik, hubungan bahasa merupakan konsep linguistik murni. Kekerabatan bahasa tidak ditentukan oleh konsep komunitas ras dan etnis. Dalam sejarah pemikiran progresif Rusia N.G. Chernyshevsky mencatat bahwa klasifikasi bahasa sedikit tumpang tindih dengan pembagian orang berdasarkan ras. Dia mengungkapkan gagasan yang adil bahwa bahasa setiap bangsa itu fleksibel, kaya, dan indah.Manfaat menyoroti linguistik sebagai ilmu baru siklus sejarah, milik Humboldt (“Tentang studi perbandingan bahasa, dalam kaitannya dengan era perkembangannya yang berbeda,” 1820).Kelebihan Humboldt adalah identifikasi linguistik sebagai ilmu baru dalam siklus sejarah - antropologi komparatif. Pada saat yang sama, ia memahami tugas-tugas tersebut dengan sangat luas: “... bahasa dan tujuan manusia secara umum, yang dipahami melaluinya, umat manusia dalam perkembangannya yang progresif dan masing-masing bangsa adalah empat objek yang, dalam hubungan timbal baliknya, harus dipelajari dalam linguistik komparatif.” Memberikan perhatian besar pada masalah-masalah utama linguistik komparatif-historis seperti bentuk internal, hubungan antara bunyi dan makna, tipologi linguistik, dll. Humboldt, tidak seperti banyak ahli di bidang linguistik komparatif-historis, menekankan hubungan bahasa dengan pemikiran. Dengan demikian, prinsip historisisme dalam linguistik mendapat pemahaman yang jauh melampaui kerangka tata bahasa sejarah komparatif.Yang paling penting adalah daya tarik bahasa Sansekerta, yang dalam ruang dan waktu merupakan bahasa yang paling jauh dari bahasa-bahasa Eropa, tidak memiliki kontak dengan bahasa-bahasa tersebut dalam sejarahnya, dan, bagaimanapun, melestarikan keadaan kunonya dengan kelengkapan tertentu.Dalam karya-karya peneliti lain yang ditekankan adalah perbandingan, fokusnya adalah pada hubungan unsur-unsur yang diperbandingkan yang menjadi objek utama penelitian, dan kesimpulan-kesimpulan sejarah darinya tetap tidak ditekankan, ditunda untuk penelitian-penelitian selanjutnya. Dalam hal ini perbandingan tidak hanya berfungsi sebagai sarana, tetapi juga sebagai tujuan, namun bukan berarti perbandingan tersebut tidak membuahkan hasil yang berharga bagi sejarah bahasa.Objek linguistik historis komparatif adalah bahasa dalam aspek perkembangannya, yaitu jenis perubahan yang berkorelasi langsung dengan waktu atau dengan bentuk-bentuk transformasinya.Untuk linguistik komparatif, bahasa penting sebagai ukuran waktu (waktu “linguistik”), dan fakta bahwa waktu dapat diubah oleh bahasa (dan berbagai elemennya, dan dengan cara yang berbeda setiap waktu) berhubungan langsung dengan masalah luas dari linguistik. bentuk-bentuk menyatakan waktu.Dengan berkembangnya fonologi, terutama dalam versi di mana tingkat ciri-ciri diferensial fonologis - DP dibedakan, menjadi relevan untuk memperhitungkan kuanta yang lebih nyaman. perubahan bahasa DP itu sendiri (dengan demikian, perubahan d > t dijelaskan bukan sebagai pergeseran satu fonem, tetapi sebagai pergeseran yang lebih lembut oleh satu DP; bersuara > tuli). Dalam hal ini, kita dapat membicarakan fonem sebagai penggalan (ruang) kebahasaan minimum yang dapat mencatat pergeseran sementara susunan DP.Situasi ini mengungkapkan salah satu ciri utama linguistik sejarah komparatif, yang paling jelas termanifestasi dalam tata bahasa sejarah komparatif. Semakin jelas struktur morfemik suatu bahasa, semakin lengkap dan dapat diandalkan interpretasi sejarah komparatif bahasa dan tema tersebut. kontribusi yang lebih besar memperkenalkan bahasa ini ke dalam tata bahasa sejarah komparatif dari kelompok bahasa ini (8, 10, 14).2. METODE SEJARAH PERBANDINGAN DALAM BIDANG TATA BAHASA.Metode sejarah komparatif didasarkan pada sejumlah persyaratan, yang kepatuhannya akan meningkatkan keandalan kesimpulan yang diperoleh dengan metode ini.1. Saat membandingkan kata dan bentuk dalam bahasa terkait, preferensi diberikan pada bentuk yang lebih kuno. Bahasa adalah kumpulan bagian-bagian, kuno dan baru, yang terbentuk pada waktu yang berbeda.Perubahan yang jauh lebih kompleks dapat ditemukan ketika membandingkan bahasa-bahasa Indo-Eropa lainnya. Perubahan-perubahan ini terjadi selama ribuan tahun, sehingga orang-orang yang berbicara dalam bahasa-bahasa ini, yang tidak sedekat bahasa Rusia dan Ukraina, sudah lama tidak lagi memahami satu sama lain. (5, 12).2. Penerapan kaidah korespondensi fonetik secara tepat, yang menyatakan bahwa bunyi yang berubah pada posisi tertentu dalam satu kata mengalami perubahan serupa dalam kondisi yang sama dengan kata lain.Pola perubahan fonetik dalam setiap bahasa menyebabkan munculnya korespondensi fonetik yang ketat antara bunyi masing-masing bahasa Indo-Eropa.bahasa Rusia LatinBahasa Latin. Jerman.Di sini kita tidak memiliki kebetulan acak yang terisolasi, tetapi sistem kebetulan alami antara bunyi awal kata Latin dan Jerman tertentu.Jadi, ketika membandingkan kata-kata terkait seseorang tidak boleh mengandalkan kesamaan bunyi eksternal semata, tetapi pada sistem korespondensi fonetik yang ketat yang terbentuk sebagai akibat dari perubahan struktur bunyi yang terjadi dalam masing-masing bahasa yang secara historis terkait satu sama lain.Kata-kata yang bunyinya persis sama dalam dua bahasa yang berkerabat, jika tidak termasuk dalam rangkaian korespondensi yang telah ditetapkan, tidak dapat dikenali sebagai kata yang berkerabat satu sama lain. Dan sebaliknya, kata-kata yang tampilan bunyinya sangat berbeda bisa saja menjadi kata-kata asal usul yang sama, jika saja perbandingannya mengungkapkan korespondensi fonetik yang ketat. Pengetahuan tentang pola fonetik memberi para ilmuwan kesempatan untuk mengembalikan bunyi suatu kata yang lebih kuno, dan perbandingan dengan bentuk-bentuk Indo-Eropa yang terkait sering kali memperjelas pertanyaan tentang asal usul kata-kata yang dianalisis dan memungkinkan mereka untuk menetapkan etimologinya.Jadi, kami yakin bahwa perubahan fonetik terjadi secara alami. Pola yang sama menjadi ciri proses pembentukan kata.Analisis rangkaian pembentukan kata dan pergantian sufiks yang ada atau ada pada zaman kuno adalah salah satu teknik penelitian terpenting yang dapat digunakan para ilmuwan untuk menembus rahasia terdalam asal usul sebuah kata. (10, 8, 5, 12)3. Penggunaan metode sejarah komparatif disebabkan oleh sifat tanda kebahasaan yang mutlak, yaitu tidak adanya hubungan alamiah antara bunyi suatu kata dengan maknanya.Akibat perubahan kebahasaan, sebuah kata mengalami transformasi tidak hanya secara eksternal, tetapi juga secara internal, ketika tidak hanya tampilan fonetik kata tersebut yang berubah, tetapi juga maknanya, maknanya.dalam bahasa Jerman – Yusufdalam bahasa Inggris – YusufJadi, dalam perubahan kata-kata tersebut, sebagaimana disebutkan di atas, dapat ditelusuri suatu pola tertentu. Pola ini sudah terwujud dengan adanya tipe individu dan penyebab umum perubahan semantik.Kesamaan tipe semantik terutama terlihat pada proses pembentukan kata itu sendiri. Misalnya, sejumlah besar kata yang berarti tepung merupakan bentukan dari kata kerja yang berarti menggiling, menumbuk, menggiling.- menggiling Ada banyak seri serupa yang bisa dikutip. Mereka disebut seri semantik, yang analisisnya memungkinkan kita untuk memperkenalkan beberapa elemen sistematika ke dalam bidang penelitian etimologis yang sulit seperti studi tentang makna kata (2, 12, 11).4. Dasar dari metode sejarah komparatif dapat berupa kemungkinan runtuhnya satu komunitas linguistik asli, satu bahasa nenek moyang yang sama.Ada seluruh kelompok bahasa yang sangat mirip satu sama lain dalam beberapa hal. Pada saat yang sama, mereka sangat berbeda dari banyak kelompok bahasa, yang pada gilirannya serupa dalam banyak hal.Pada zaman dahulu, suku-suku manusia terus-menerus terpecah, dan pada saat yang sama bahasa suatu suku besar juga ikut terpecah. Seiring berjalannya waktu, bahasa setiap bagian yang tersisa menjadi dialek khusus, dengan tetap mempertahankan ciri-ciri tertentu dari bahasa sebelumnya dan memperoleh ciri-ciri baru. Ada saatnya ketika begitu banyak perbedaan terakumulasi sehingga dialek berubah menjadi “bahasa” baru.Dalam situasi baru ini, bahasa mulai mengalami nasib baru. Kebetulan negara-negara kecil, setelah menjadi bagian dari negara besar, meninggalkan bahasa mereka dan beralih ke bahasa pemenang.Betapapun banyaknya bahasa yang berbeda saling bertabrakan dan bersilangan, tidak akan pernah terjadi bahasa ketiga yang lahir dari dua bahasa yang bertemu. Tentunya salah satu dari mereka menjadi pemenang, dan yang lainnya tidak ada lagi. Bahasa pemenang, bahkan setelah mengadopsi beberapa ciri dari bahasa yang kalah, tetap menjadi dirinya sendiri dan berkembang menurut hukumnya sendiri. Ketika kita berbicara tentang kekerabatan suatu bahasa, yang kita pertimbangkan bukanlah komposisi suku dari penuturnya saat ini, tetapi masa lalu mereka yang sangat, sangat jauh.Ambil contoh, bahasa Roman, yang ternyata lahir bukan dari bahasa Latin para penulis dan penutur klasik, melainkan dari bahasa yang digunakan oleh rakyat jelata dan budak. Oleh karena itu, untuk bahasa-bahasa Romawi, “bahasa dasar” sumbernya tidak bisa begitu saja dibaca dari buku; ia harus “dipulihkan sesuai dengan bagaimana ciri-ciri individualnya dipertahankan dalam bahasa-bahasa keturunan modern kita” (2, 5, 8, 16).5. Semua indikasi mengenai setiap elemen yang dipertimbangkan dalam beberapa bahasa terkait harus diperhatikan. Mungkin kebetulan hanya dua bahasa yang cocok.6. Berbagai proses yang ada dalam bahasa terkait (analogi, perubahan struktur morfologi, pengurangan vokal tanpa tekanan, dll) dapat direduksi menjadi jenis tertentu. Kekhasan proses-proses ini merupakan salah satu syarat yang diperlukan untuk penerapan metode sejarah komparatif.Kronologi relatif memiliki sangat sangat penting untuk membangun korespondensi suara dengan tidak adanya atau sejumlah kecil monumen tulisan kuno.Laju perubahan linguistik sangat bervariasi. Oleh karena itu, sangat penting untuk menentukan:1) urutan waktu fenomena kebahasaan;2) kombinasi fenomena dalam waktu.Sangat sulit menentukan periode sejarah bahasa dasar. Oleh karena itu, para pendukung linguistik sejarah komparatif, menurut tingkat keandalan ilmiahnya, membedakan dua periode waktu - periode terbaru dari bahasa dasar (periode sebelum runtuhnya bahasa proto) dan beberapa periode yang sangat ekstrim. periode awal dicapai melalui rekonstruksi.Saat membuat korespondensi tertentu, dimungkinkan untuk menetapkan arketipe format infleksional dan formatif kata.3. METODE REKONSTRUKSI BAHASA DASAR.Titik tolak dimulainya kajian referensi bahasa adalah bahasa dasar, dipulihkan dengan menggunakan rumus rekonstruksi.Pada tingkat yang berbeda sistem bahasa, kemungkinan rekonstruksi muncul pada tingkat yang berbeda-beda. Rekonstruksi di bidang fonologi dan morfologi merupakan yang paling substantif dan berbasis bukti, karena unit-unit yang direkonstruksi agak terbatas. Jumlah total fonem di lokasi berbeda bola dunia tidak melebihi 80. Rekonstruksi fonologis dimungkinkan dengan menetapkan pola fonetik yang ada dalam perkembangan masing-masing bahasa.Korespondensi antar bahasa tunduk pada "hukum yang sehat" yang tegas dan dirumuskan dengan jelas. Undang-undang ini menetapkan transisi yang baik yang terjadi di masa lalu dalam kondisi tertentu. Oleh karena itu, dalam linguistik kita sekarang tidak berbicara tentang hukum bunyi, tetapi tentang gerak bunyi. Gerakan-gerakan ini memungkinkan untuk menilai seberapa cepat dan ke arah mana perubahan fonetik terjadi, serta perubahan bunyi apa yang mungkin terjadi, ciri-ciri apa yang dapat menjadi ciri sistem bunyi bahasa induk (5, 2, 11).4. METODE HISTORIS PERBANDINGAN DALAM BIDANG SYNTAXMetodologi penerapan metode linguistik komparatif-historis di bidang sintaksis kurang berkembang, karena sangat sulit untuk merekonstruksi arketipe sintaksis. Model sintaksis tertentu dapat dipulihkan dengan tingkat keandalan tertentu, tetapi isi kata materialnya tidak dapat direkonstruksi jika yang kami maksud adalah kata-kata yang ditemukan dalam struktur sintaksis yang sama. skor tertinggi memberikan rekonstruksi frasa berisi kata-kata yang mempunyai ciri gramatikal yang sama.Cara merekonstruksi model sintaksis adalah sebagai berikut.1. Identifikasi frasa binomial yang ditelusuri perkembangan sejarahnya dalam bahasa yang dibandingkan.2. Pengertian model pendidikan secara umum.3. Identifikasi saling ketergantungan ciri sintaksis dan morfologi model ini.4. Setelah merekonstruksi model kombinasi kata, mereka memulai penelitian untuk mengidentifikasi arketipe dan kesatuan sintaksis yang lebih besar.Perbandingan yang konsisten antara struktur kalimat dan frasa dalam bahasa terkait memungkinkan untuk menetapkan tipe struktural umum dari konstruksi ini.Dalam bidang sintaksis komparatif-historis Indo-Eropa terdapat sejumlah pencapaian yang tidak dapat disangkal: teori perkembangan dari parataksis ke hipotaksis; doktrin dua macam nama Indo-Eropa dan artinya; posisi tentang sifat otonom dari kata dan dominasi oposisi dan kedekatan atas sarana komunikasi sintaksis lainnya, posisi bahwa dalam bahasa dasar Indo-Eropa, oposisi kata-kata dasar memiliki makna yang spesifik dan bukan makna temporal.5. REKONSTRUKSI MAKNA KATA ARCHAICCabang linguistik historis komparatif yang paling sedikit berkembang adalah rekonstruksi makna kata-kata kuno. Hal ini dijelaskan sebagai berikut:1) konsep “makna kata” tidak didefinisikan dengan jelas;2) kosakata bahasa apa pun berubah lebih cepat dibandingkan dengan sistem pembentukan kata dan format infleksional.Arti kata-kata kuno tidak boleh disamakan dengan definisi hubungan etimologis antar kata. Upaya untuk menjelaskan arti asli kata-kata telah dilakukan sejak lama. Namun kajian etimologi yang sebenarnya sebagai ilmu dimulai dengan pembuktian prinsip konsistensi antara korespondensi semantik kata-kata dalam sekelompok bahasa terkait.Para peneliti selalu mementingkan studi kosa kata sebagai bagian bahasa yang paling mobile, yang dalam perkembangannya mencerminkan berbagai perubahan dalam kehidupan masyarakat.Dalam setiap bahasa, selain kata asli, ada juga kata pinjaman. Kata-kata asli adalah kata-kata yang diwarisi suatu bahasa dari bahasa dasar. Bahasa Slavia, misalnya, masih mempertahankan kosakata Indo-Eropa yang mereka warisi dengan baik. Kata asli mencakup kategori kata seperti kata ganti dasar, angka, kata kerja, nama bagian tubuh, dan istilah kekerabatan.Untuk memulihkan makna kuno suatu kata, digunakan kata asli, yang perubahan maknanya dipengaruhi oleh faktor intralingual dan ekstralinguistik. Dalam kebanyakan kasus, faktor ekstralinguistik eksternallah yang mempengaruhi perubahan sebuah kata.Pada akhir abad ke-19, kajian tentang perubahan makna kata di bawah pengaruh faktor ekstralinguistik dilakukan ke arah yang disebut “kata dan benda”. Metodologi kajian ini memungkinkan terjadinya peralihan dari rekonstruksi bahasa dasar leksemik Indo-Eropa ke rekonstruksi latar belakang budaya dan sejarah, karena menurut para pendukung aliran ini, “sebuah kata hanya ada bergantung pada sesuatu. ”Dalam penelitian ilmiah dan sejarah modern, signifikansi ilmiah dan kognitif dari hipotesis proto-bahasa semakin ditegaskan. Karya-karya peneliti dalam negeri menekankan bahwa rekonstruksi skema proto-linguistik harus dianggap sebagai titik tolak dalam kajian sejarah bahasa. Inilah makna ilmiah dan historis dari rekonstruksi bahasa dasar rumpun bahasa mana pun, karena, sebagai titik awal pada tingkat kronologis tertentu, skema proto-bahasa yang direkonstruksi akan memungkinkan kita untuk lebih jelas membayangkan perkembangan suatu kelompok bahasa tertentu. bahasa atau bahasa individu. KESIMPULAN Kajian perbandingan-sejarah bahasa didasarkan pada kenyataan bahwa komponen-komponen suatu bahasa muncul pada waktu yang berbeda, yang mengarah pada fakta bahwa dalam bahasa secara bersamaan terdapat lapisan-lapisan yang termasuk dalam bagian kronologis yang berbeda. Karena kekhususannya sebagai alat komunikasi, bahasa tidak dapat berubah secara serentak pada seluruh unsurnya. Berbagai penyebab perubahan bahasa juga tidak dapat berjalan secara bersamaan. Semua ini memungkinkan untuk merekonstruksi, dengan menggunakan metode sejarah komparatif, gambaran perkembangan bertahap dan perubahan bahasa, mulai dari saat mereka terpisah dari bahasa induk suatu rumpun bahasa tertentu.Metode sejarah komparatif dalam linguistik memiliki banyak keunggulan:– prosedur yang relatif sederhana (jika diketahui bahwa morfem-morfem yang dibandingkan saling berkaitan);– sering kali rekonstruksi sangat disederhanakan, atau bahkan sudah diwakili oleh sebagian elemen yang dibandingkan;– kemungkinan mengurutkan tahapan perkembangan satu atau beberapa fenomena secara relatif kronologis;– prioritas bentuk dibandingkan fungsi, meskipun faktanya bagian pertama tetap lebih stabil dibandingkan bagian terakhir.Namun, metode ini juga memiliki kesulitan dan kekurangan (atau keterbatasan), yang terutama terkait dengan faktor waktu “linguistik”:– suatu bahasa tertentu, yang digunakan untuk perbandingan, dapat dipisahkan dari bahasa dasar aslinya atau bahasa lain yang terkait melalui sejumlah langkah waktu “linguistik” sedemikian rupa sehingga sebagian besar elemen linguistik yang diwariskan hilang dan, oleh karena itu, bahasa tersebut sendiri hilang tidak dapat dibandingkan atau menjadi bahan yang tidak dapat diandalkan baginya;- ketidakmungkinan merekonstruksi fenomena-fenomena yang kekunoannya melebihi kedalaman temporal bahasa tertentu - bahan perbandingan menjadi sangat tidak dapat diandalkan karena perubahan besar;– peminjaman dalam suatu bahasa sangat sulit (dalam bahasa lain, jumlah kata pinjaman melebihi jumlah kata asli).Linguistik historis komparatif tidak dapat hanya mengandalkan “aturan” yang diberikan - sering kali ditemukan bahwa masalahnya adalah salah satu masalah yang luar biasa dan memerlukan penggunaan metode analisis non-standar atau diselesaikan hanya dengan probabilitas tertentu.Kajian sejarah komparatif bahasa tidak hanya memiliki makna ilmiah dan pendidikan, tetapi juga nilai ilmiah dan metodologis yang besar, yang terletak pada kenyataan bahwa kajian tersebut merekonstruksi bahasa induk. Bahasa proto sebagai titik tolak ini membantu untuk memahami sejarah perkembangan suatu bahasa tertentu. (2, 10, 11, 14).Saya juga ingin menambahkan bahwa linguistik historis komparatif membawa kita ke dunia kata-kata yang menakjubkan, memungkinkan kita mengungkap rahasia peradaban yang telah lama hilang, membantu menguraikan misteri prasasti kuno di bebatuan dan papirus yang tidak dapat dipahami selama ribuan tahun. bertahun-tahun, untuk mempelajari sejarah dan “nasib” setiap kata, dialek, dan seluruh keluarga kecil dan besar.1. Gorbanevsky M.V. Di dunia nama dan gelar. – M., 1983.2. Berezin F.M., Golovin B.N. Linguistik umum. – M.: Pendidikan, 1979.3. Bondarenko A.V. Linguistik sejarah komparatif modern/Catatan Ilmiah dari Institut Pedagogis Negeri Leningrad. – L., 1967.4. Masalah metodologi studi perbandingan-sejarah bahasa Indo-Eropa. – M., 1956.5. Golovin B.N. Pengantar linguistik. – M., 1983.7.Ivanova Z.A. Rahasia bahasa ibu. – Volgograd, 1969.10. Linguistik kamus ensiklopedis. – M., 1990.11. Maye A. Metode komparatif dalam linguistik sejarah. – M., 1954.12.Otkupshchikov Yu.V. Tentang asal usul kata tersebut. – M., 1986.13. Linguistik Umum/Metode Penelitian Linguistik. – M., 1973.14. Stepanov Yu.S. Dasar-dasar linguistik umum. – M., 1975.15. Smirnitsky A.I. Metode sejarah komparatif dan penentuan kekerabatan linguistik. – M., 1955.16. Uspensky L.V. Sepatah kata tentang kata-kata. Mengapa tidak sebaliknya? – L., 1979.
Abstrak5. Ringkasan pelajaran.
UNIVERSITAS DAERAH NEGARA MOSKOW
INSTITUT LINGUISTIK DAN KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA
Pekerjaan kursus
pada topik:
“Metode sejarah komparatif dalam linguistik”
Dilakukan:
siswa tahun ketiga
departemen hari
fakultas linguistik
Meshcheryakova Victoria
Diperiksa:
Leonova E.V.
Moskow
2013
1 TAHAP PERKEMBANGAN METODE SEJARAH PERBANDINGAN DALAM LINGUISTIK ………………………………………………………5
2. METODE SEJARAH PERBANDINGAN DALAM BIDANG TATA BAHASA……………………………………………………………..9
3. METODE REKONSTRUKSI BAHASA - DASAR………………17
4. METODE HISTORIS PERBANDINGAN DALAM BIDANG SYNTAX .................................................................................................19
5. REKONSTRUKSI MAKNA KATA KURSA……….21
KESIMPULAN ................................................................................................ ..............24
REFERENSI……………………………………………………………...26
PERKENALAN
Bahasa adalah sistem tanda utama yang dirancang untuk menyimpan, mencatat, mengolah dan menyampaikan informasi, merupakan sarana komunikasi manusia yang paling penting, cara berpikir. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika masyarakat menjadi tertarik pada bahasa dan menciptakan ilmu tentangnya yang disebut linguistik (atau linguistik).
Linguistik mempelajari segala perubahan yang terjadi dalam bahasa, yang pokok bahasannya adalah bahasa manusia dalam berbagai aspeknya, yaitu: bahasa sebagai cerminan berpikir, sebagai ciri wajib masyarakat, asal usul bahasa, perkembangan bahasa dan perkembangannya. berfungsi di masyarakat.
Selain bahasa hidup, ahli bahasa juga tertarik pada apa yang disebut bahasa “mati”. Kami mengetahui beberapa dari mereka. Banyak informasi telah disimpan tentang mereka. Tidak ada orang yang sekarang menganggap mereka sebagai bahasa ibu mereka. Ini adalah "Latin" - bahasa Roma Kuno; begitulah bahasa Yunani kuno, demikianlah "Sansekerta" India kuno.
Tapi ada yang lain - misalnya Mesir, Babilonia, dan Het. Dua abad yang lalu, tidak ada seorang pun yang mengetahui satu kata pun dalam bahasa-bahasa ini. Orang-orang terkejut melihat tulisan misterius dan tidak dapat dipahami di dinding reruntuhan kuno, pada ubin tanah liat dan papirus setengah busuk, yang dibuat ribuan tahun yang lalu. Tidak ada yang tahu apa arti huruf dan suara aneh ini. Ilmuwan linguistik telah mengungkap banyak misteri. Karya ini dikhususkan untuk seluk-beluk mengungkap misteri bahasa.
Linguistik, seperti halnya ilmu-ilmu lainnya, telah mengembangkan metode ilmiahnya sendiri, salah satunya adalah sejarah komparatif. Etimologi memainkan peran besar dalam metode sejarah komparatif dalam linguistik.
Etimologi adalah ilmu yang mempelajari asal usul dan interpretasi yang benar arti kata-kata. Etimologi sangat penting bagi perkembangan linguistik sejarah komparatif, yang berperan sebagai dasar dan sumber materi baru yang menegaskan pola-pola yang sudah ada dan mengungkap fenomena yang belum dipelajari dalam sejarah bahasa.
Pokok bahasan etimologi sebagai salah satu cabang ilmu linguistik adalah ilmu yang mempelajari tentang sumber dan proses pembentukan kosa kata suatu bahasa, serta rekonstruksi kosa kata suatu bahasa pada masa paling kuno (biasanya pra-melek huruf). Kosakata setiap bahasa mengandung sejumlah besar kata, yang hubungannya bentuk dan makna tidak dapat dipahami oleh penutur asli, karena struktur kata tidak dapat dijelaskan berdasarkan model pembentukan kata yang ada dalam bahasa tersebut. Tujuan analisis etimologis suatu kata adalah untuk mengetahui kapan, dalam bahasa apa, menurut model pembentukan kata apa, berdasarkan bahan kebahasaan apa, dalam bentuk apa dan dengan makna apa kata itu muncul, serta sejarah apa. perubahan bentuk dan makna utamanya menentukan bentuk dan makna sekarang.
Landasan metode sejarah komparatif diletakkan atas dasar perbandingan bahan-bahan dari sejumlah bahasa Indo-Eropa yang berkerabat. Metode ini terus berkembang sepanjang abad ke-19 dan ke-20 dan memberikan dorongan yang kuat bagi perkembangan lebih lanjut berbagai bidang linguistik.
Sekelompok bahasa yang berkerabat adalah kumpulan bahasa-bahasa yang di antaranya terdapat kesesuaian teratur dalam komposisi bunyi dan makna akar kata serta imbuhannya. Mengidentifikasi korespondensi alami yang ada antara bahasa-bahasa terkait adalah tugas penelitian sejarah komparatif, termasuk etimologi.
Dasar perbandingan genetik fenomena kebahasaan adalah sejumlah identitas genetik tertentu, yang dipahami sebagai asal usul unsur-unsur bahasa yang sama. Jadi, misalnya, dalam bahasa Slavonik Gereja Lama dan bahasa Rusia lainnya - langit, dalam bahasa Latin - nebula "kabut", Jerman - Nebel "kabut", India Kuno - akar nabhah "awan", dipulihkan di bentuk umum*nebh - identik secara genetis. Identitas genetik unsur-unsur kebahasaan dalam beberapa bahasa memungkinkan untuk menetapkan atau membuktikan hubungan bahasa-bahasa tersebut, karena unsur-unsur genetik yang identik memungkinkan untuk memulihkan (merekonstruksi) suatu bentuk keadaan linguistik masa lalu.
Metode sejarah komparatif dalam linguistik merupakan salah satu metode utama dan merupakan seperangkat teknik yang memungkinkan untuk mempelajari hubungan antara bahasa-bahasa yang berkerabat dan menggambarkan evolusinya dalam ruang dan waktu, untuk mengidentifikasi pola-pola sejarah dalam perkembangan bahasa. . Dengan menggunakan metode sejarah komparatif, evolusi bahasa-bahasa yang secara genetis mirip dapat ditelusuri berdasarkan bukti asal muasalnya yang sama.
1. TAHAP PERKEMBANGAN METODE SEJARAH PERBANDINGAN DALAM LINGUISTIKA
Linguistik tidak hanya mengalami pengaruh besar berkat metodologi umum ilmu pengetahuan, tetapi juga berpartisipasi dalam pengembangan gagasan umum. Karya Herder "Studi tentang Asal Usul Bahasa" memainkan peran besar, karena merupakan salah satu pendekatan paling serius terhadap perkembangan linguistik sejarah di masa depan. Herder mengungkapkan pandangannya terhadap penyebaran tesis tertentu tentang orisinalitas bahasa, kekekalannya, dan asal mula ketuhanan.
Dalam ajarannya, Herder mengatakan bahwa bahasa, yang dalam perkembangannya diasosiasikan dengan kebudayaan, akan meningkat seiring dengan perkembangannya, seperti halnya masyarakat. W. Jones, setelah mengenal bahasa Sansekerta dan menemukan kemiripannya dalam akar kata kerja dan bentuk tata bahasa dengan bahasa Yunani, Latin, Gotik, dan bahasa lainnya, pada tahun 1786 mengajukan teori kekerabatan linguistik yang benar-benar baru - tentang asal usul bahasa mereka. bahasa orang tua yang umum.
Hubungan bahasa-bahasa dalam linguistik ditentukan apabila bahasa-bahasa tersebut merupakan hasil evolusi berbeda dari bahasa yang sama yang digunakan sebelumnya. Bahasa terkait adalah varian temporal dan spasial yang berbeda dari tradisi linguistik berkelanjutan yang sama.
Dari dua bahasa yang bersentuhan, salah satu bahasa selalu dominan dan sedikit mengalami perubahan. Dalam bahasa bawahan, perubahan terjadi pada “cara berekspresi” dan kosa kata budaya. Pada akhirnya, terjadi transisi ke dialek lain yang berhubungan dengan subordinat, dan kemudian ke bahasa.
Kekerabatan bahasa tidak dapat diperoleh melalui kontak. Namun, semacam pemulihan hubungan mungkin muncul antara bahasa-bahasa terkait jika penutur bahasa-bahasa tersebut memandang dirinya sebagai komunitas budaya dan sosial. Beberapa konvergensi di antara bahasa-bahasa terkait mungkin terjadi.
Gagasan kekerabatan linguistik telah dikemukakan sebelumnya, tetapi tidak membuahkan hasil, karena tidak hanya bahasa terkait yang terlibat dalam perbandingan tersebut. Tabel perbandingan bahasa memegang peranan yang sangat penting dalam perkembangan metode sejarah komparatif dalam linguistik. Eropa Utara, Kaukasus Utara, berkat klasifikasi bahasa Ural dan Altai yang dibuat, meskipun dalam versi awal.
Identifikasi linguistik sebagai ilmu baru dalam siklus sejarah adalah kelebihan Humboldt. Ide-idenya tentang konstruksi “antropologi komparatif” kemudian memperoleh arah yang lebih pasti dan isi yang spesifik dalam teori bahasanya. Pada tahun 1804, Humboldt mengatakan kepada F. Wolf: “Saya dapat menemukan – dan saya semakin dijiwai dengan pemikiran ini – bahwa melalui bahasa seseorang dapat mengamati lingkungan tertinggi dan terdalam serta seluruh keanekaragaman dunia.”
Dalam pemahaman Humboldt, bahasa berkaitan erat dengan perkembangan spiritual umat manusia dan menyertainya pada setiap tahap perkembangannya, yang mencerminkan setiap tahap kebudayaan. Bahasa “memiliki unsur aktivitas diri yang jelas bagi kita, meskipun esensinya tidak dapat dijelaskan, dan dalam hal ini, bahasa sama sekali bukan hasil aktivitas siapa pun, melainkan pancaran semangat yang tidak disengaja, bukan ciptaan. bangsa-bangsa, tetapi sebuah anugerah yang diwarisi oleh mereka, takdir batin mereka.”
Menurut konsep integritas bahasanya, “setiap unsur linguistik, bahkan yang terkecil sekalipun, tidak dapat muncul tanpa adanya satu prinsip bentuk yang meresap ke seluruh bagian bahasa.”
Humboldt menekankan keunikan bahasa, menarik perhatian kita, di satu sisi, pada bentuk keberadaannya yang tidak disadari, dan di sisi lain, pada aktivitas intelektualnya, yang terdiri dari “tindakan mengubah dunia menjadi pikiran.” , menurut Humboldt, adalah “organisme yang menghasilkan dirinya sendiri secara abadi”, yang penciptaannya ditentukan oleh kebutuhan internal umat manusia.
Ilmuwan lain, Rusk, mengembangkan teknik untuk menganalisis bentuk tata bahasa yang berkorelasi satu sama lain dan menunjukkan berbagai tingkat hubungan antar bahasa. Diferensiasi kekerabatan berdasarkan derajat kedekatan merupakan prasyarat yang diperlukan untuk menyusun diagram sejarah perkembangan bahasa-bahasa yang berkerabat.
Linguistik sejarah komparatif, setidaknya dari tahun 20-30an. Abad XIX dengan jelas berfokus pada dua prinsip - "komparatif" dan "historis". Historis - mendefinisikan tujuan (sejarah bahasa, termasuk era pra-melek huruf). Dengan pemahaman tentang peran "historis", prinsip lain - "komparatif" lebih menentukan kekerabatan dengan bantuan yang mencapai tujuan studi sejarah suatu bahasa atau bahasa. Dalam pengertian ini, penelitian dalam genre “sejarah bahasa tertentu” adalah tipikal, di mana perbandingan eksternal (dengan bahasa terkait) praktis tidak ada, seolah-olah berkaitan dengan periode prasejarah perkembangan bahasa tertentu dan digantikan oleh internal. perbandingan fakta sebelumnya dengan fakta selanjutnya; satu dialek dengan dialek lain atau dengan bentuk baku suatu bahasa, dsb.
Dalam karya-karya peneliti lain yang menjadi fokus justru hubungan antara unsur-unsur yang diperbandingkan yang menjadi objek utama penelitian.Dalam hal ini perbandingan tidak hanya sebagai sarana, tetapi juga sebagai tujuan.Objek linguistik historis komparatif adalah bahasa dalam aspek perkembangannya, yaitu jenis perubahan itu, yang berkorelasi langsung dengan waktu atau dengan bentuk-bentuk transformasinya.
Untuk linguistik komparatif, bahasa penting sebagai ukuran waktu (“waktu linguistik”). Ukuran minimum waktu “linguistik” adalah kuantum perubahan linguistik, yaitu satuan deviasi keadaan bahasa A1 dari keadaan bahasa A2. Waktu bahasa berhenti jika tidak ada perubahan bahasa, minimal nol. Setiap satuan bahasa dapat bertindak sebagai kuantum perubahan linguistik, asalkan mampu mencatat perubahan linguistik dari waktu ke waktu (fonem, morfem, kata (leksem), konstruksi sintaksis), tetapi arti khusus unit linguistik yang diperoleh seperti bunyi (dan kemudian fonem).
Dengan berkembangnya fonologi, terutama dalam variannya yang menonjolkan tingkat ciri-ciri diferensial fonologis - DP, menjadi relevan untuk memperhitungkan kuantum perubahan linguistik yang lebih tepat dalam DP itu sendiri. fonem sebagai suatu penggalan (ruang) kebahasaan minimal yang di atasnya dapat terjadi pergeseran sementara susunan DP yang dicatat.
Keadaan ini mengungkapkan salah satu ciri utama linguistik sejarah komparatif.Semakin jelas struktur morfemik suatu bahasa, semakin lengkap dan dapat diandalkan interpretasi sejarah komparatif bahasa tersebut dan semakin besar kontribusi bahasa tersebut terhadap sejarah komparatif. tata bahasa dari sekelompok bahasa tertentu.
2. METODE SEJARAH PERBANDINGAN DALAM BIDANG TATA BAHASA.
Saat membandingkan kata dan bentuk dalam bahasa terkait, preferensi diberikan pada bentuk yang lebih kuno. Bahasa adalah kumpulan bagian-bagian, kuno dan baru, yang terbentuk pada waktu yang berbeda.
Setiap bahasa mengalami berbagai perubahan dalam perkembangannya. Jika tidak ada perubahan ini, bahasa-bahasa tersebut tidak akan berbeda satu sama lain sama sekali. Namun, pada kenyataannya, kita melihat bahwa bahasa-bahasa yang berkerabat dekat pun berbeda secara signifikan satu sama lain. Ambil contoh bahasa Rusia dan Ukraina. Selama masa eksistensinya yang mandiri, masing-masing bahasa tersebut berangsur-angsur mengalami perubahan, yang menimbulkan perbedaan yang kurang lebih signifikan dalam bidang fonetik, tata bahasa, pembentukan kata, dan semantik. Perbandingan sederhana dari kata-kata Rusia tempat, bulan, pisau, jus dengan misto, misyats, nizh, sik dalam bahasa Ukraina menunjukkan bahwa dalam beberapa kasus vokal Rusia e dan o akan sesuai dengan i dalam bahasa Ukraina.
Perubahan signifikan juga terjadi di bidang semantik. Misalnya, kata misto dalam bahasa Ukraina yang diberikan di atas berarti “kota”, bukan “tempat”; Kata kerja keajaiban dalam bahasa Ukraina berarti “Saya melihat”, bukan “Saya terkejut”.
Perubahan yang jauh lebih kompleks dapat ditemukan ketika membandingkan bahasa-bahasa Indo-Eropa lainnya. Perubahan-perubahan ini terjadi selama ribuan tahun, sehingga orang-orang yang berbicara dalam bahasa-bahasa ini, yang tidak sedekat bahasa Rusia dan Ukraina, sudah lama tidak lagi memahami satu sama lain.
Selama ribuan tahun, sejumlah besar perubahan fonetik yang berbeda terjadi dalam bahasa-bahasa Indo-Eropa, yang, terlepas dari segala kerumitannya, bersifat sistemik. Pola perubahan fonetik dalam setiap bahasa menyebabkan munculnya korespondensi fonetik yang ketat antara bunyi masing-masing bahasa Indo-Eropa.
Dengan demikian, bh [bх] awal Eropa dalam bahasa Slavia berubah menjadi b sederhana, dan dalam bahasa Latin berubah menjadi f [f]. Akibatnya, hubungan fonetik tertentu terjalin antara huruf Latin awal f dan Slavia b.
Bahasa Latin - bahasa Rusia
Faba [faba] "kacang" - bob
Fero [fero] "membawa" - mengambil
Serat [serat] "berang-berang" - berang-berang
Fii(imus) [fu:mus] “(kami) dulu” - dulu, dll.
Dalam contoh ini, hanya bunyi awal dari kata-kata tertentu yang dibandingkan satu sama lain. Tetapi bunyi-bunyi lain yang berhubungan dengan akar kata juga sepenuhnya konsisten satu sama lain. Misalnya, bahasa Latin panjang [y:] bertepatan dengan bahasa Rusia ы tidak hanya pada akar kata f-imus - were, tetapi juga dalam semua kasus lainnya: Latin f - Rusia you, Latin rd-ere [ru: dere ] - berteriak, mengaum - isak tangis Rusia, dll.
Ketika kata-kata terkait dibandingkan, seseorang harus secara langsung mengandalkan sistem korespondensi fonetik yang ketat yang terbentuk sebagai akibat dari perubahan struktur bunyi yang terjadi dalam masing-masing bahasa yang secara historis saling berhubungan.
Kata-kata yang bunyinya sama dalam dua bahasa yang berkaitan tidak dapat dianggap berkaitan satu sama lain. Sebaliknya, kata-kata yang komposisi bunyinya sangat berbeda mungkin merupakan kata-kata yang memiliki asal usul yang sama, jika hanya korespondensi fonetik yang ketat yang terungkap saat membandingkannya. Studi tentang pola fonetik memberi para ilmuwan kesempatan untuk mengembalikan bunyi kata yang lebih kuno, dan perbandingan dengan bentuk-bentuk Indo-Eropa yang terkait memungkinkan mereka untuk menetapkan etimologinya.
Akibatnya, perubahan fonetik terjadi secara alami. Proses pembentukan kata juga diberkahi dengan pola serupa.
Analisis rangkaian pembentukan kata dan pergantian sufiks yang ada adalah salah satu teknik penelitian terpenting yang dapat digunakan para ilmuwan untuk menembus rahasia terdalam asal usul sebuah kata.
Penggunaan metode sejarah komparatif disebabkan oleh sifat tanda linguistik yang mutlak, yaitu tidak adanya hubungan alamiah antara bunyi suatu kata dengan maknanya.
Serigala Rusia, vitka Lituania, wulf Inggris, Serigala Jerman, Skt. vrkah bersaksi tentang kedekatan material dari bahasa yang dibandingkan, tetapi tidak mengatakan apa pun tentang mengapa fenomena realitas objektif (serigala) ini diungkapkan oleh satu atau beberapa kompleks suara.
Akibat perubahan kebahasaan, kita dapat melihat transformasi suatu kata tidak hanya dari luarnya, tetapi juga dari ciri-ciri dalamnya; tidak hanya tampilan fonetik kata itu yang berubah, tetapi juga maknanya, maknanya.
Jadi misalnya tahapan perubahan kata Ivan yang berasal dari nama Yahudi kuno Yehohanan dapat direpresentasikan sebagai berikut:
Dalam bahasa Yunani Bizantium - Ioannes
Dalam bahasa Jerman - Johann
Dalam bahasa Finlandia dan Estonia - Juhan
Dalam bahasa Spanyol - Juan
Dalam bahasa Italia - Giovanni
Dalam bahasa Inggris - John
Dalam bahasa Rusia - Ivan
Dalam bahasa Polandia - Januari
Dalam bahasa Prancis - Jeanne
Dalam bahasa Georgia - Ivane
Dalam bahasa Armenia - Hovhannes
Dalam bahasa Portugis - Joan
Dalam bahasa Bulgaria - Dia.
Mari kita telusuri sejarah nama lain yang juga berasal dari Timur - Joseph. Di sana terdengar seperti Yosef. Inilah yang terjadi padanya dalam bahasa-bahasa Eropa dan sekitarnya:
Dalam bahasa Yunani-Bizantium - Joseph
Dalam bahasa Jerman - Joseph
Dalam bahasa Spanyol - Jose
Dalam bahasa Italia - Giuseppe
Dalam bahasa Inggris - Yusuf
Dalam bahasa Rusia - Osip
Dalam bahasa Polandia - Jozef (Jozef)
Dalam bahasa Turki - Yusuf (Yusuf)
Dalam bahasa Prancis - Joseph
Dalam bahasa Portugis - Jouse.
Ketika pergantian pemain ini diuji pada nama lain, hasilnya selalu sama. Tampaknya masalahnya bukan suatu kebetulan belaka, tetapi semacam pola: hal ini terjadi dalam bahasa-bahasa ini, memaksa mereka dalam semua kasus untuk mengubah bunyi yang sama yang berasal dari kata lain. Pola yang sama dapat diamati dengan kata lain (common nouns). Kata Perancis juri (juri), Spanyol jurar (hurar, bersumpah), Italia jure - benar, hakim Inggris (hakim, hakim, ahli).
Kesamaan tipe semantik terutama terlihat pada proses pembentukan kata itu sendiri. Misalnya, banyak kata yang berarti tepung merupakan bentukan dari kata kerja yang berarti menggiling, menumbuk, menggiling.
Rusia - menggiling,
Serbo-Kroasia - terbang, menggiling
Mlevo, biji-bijian giling
Lituania - malti [malti] untuk digiling
Tepung Miltai [miltai].
Jerman - mahlen [ma:len] menggiling
Mahlen - menggiling,
Mehl [saya:l] tepung
Dr. India - pinasti [pinasti] meremukkan, mendorong
Tepung pistam [pistam].
Anda dapat mengutip sejumlah besar rangkaian semantik seperti itu.Analisisnya memungkinkan untuk memasukkan beberapa elemen sistematika ke dalam bidang penelitian etimologis yang sulit seperti studi tentang makna kata.
Ada seluruh kelompok bahasa yang sangat mirip satu sama lain dalam beberapa hal. Pada saat yang sama, mereka sangat berbeda dari banyak kelompok bahasa lainnya, yang, pada gilirannya, dalam banyak hal mirip satu sama lain.
Di dunia tidak hanya ada bahasa individual, tetapi juga apa yang disebut "keluarga bahasa" - unit klasifikasi terbesar masyarakat (kelompok etnis) berdasarkan kekerabatan linguistik mereka - asal usul bahasa mereka dari bahasa dasar yang seharusnya . Mereka muncul dan berkembang karena beberapa bahasa tampaknya mampu memunculkan bahasa lain, dan bahasa-bahasa yang baru muncul tentu mempertahankan beberapa ciri yang sama dengan bahasa asal mereka. Kita mengetahui rumpun bahasa Jerman, Turki, Slavia, Roman, Finlandia, dan bahasa lainnya. Seringkali, kekerabatan antar bahasa sama dengan kekerabatan antara masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut; jadi pada suatu waktu orang-orang Rusia, Ukraina, dan Belarusia adalah keturunan nenek moyang Slavia yang sama
Suku-suku manusia pada zaman dahulu terus-menerus terpecah belah, dan pada saat yang sama bahasa suatu suku besar pun ikut terpecah belah. Bahasa setiap bagian yang tersisa secara bertahap menjadi dialek, dengan tetap mempertahankan ciri-ciri tertentu dari bahasa sebelumnya.
Betapapun banyaknya bahasa berbeda yang saling bertabrakan, tidak pernah terjadi bahasa ketiga lahir dari dua bahasa yang bertemu. Ketika berbicara tentang kekerabatan suatu bahasa, kita tidak perlu mempertimbangkan komposisi suku penuturnya saat ini, tetapi masa lalu mereka.
Ambil contoh, bahasa Roman, yang ternyata berkembang bukan sebagai akibat dari perkembangan tradisi lisan yang berbeda (sentrifugal) dari dialek geografis yang berbeda dari bahasa Latin vernakular yang pernah bersatu, tetapi dari bahasa yang digunakan oleh bahasa tersebut. rakyat jelata. Oleh karena itu, untuk bahasa-bahasa Romawi, “bahasa dasar” sumbernya tidak bisa begitu saja dibaca dari buku, melainkan harus “dipulihkan sesuai dengan bagaimana ciri-ciri individualnya dipertahankan dalam bahasa-bahasa turunan modern kita.”
Metode sejarah komparatif didasarkan pada perbandingan bahasa. Membandingkan keadaan suatu bahasa dalam periode yang berbeda membantu menciptakan sejarah bahasa tersebut. “Perbandingan,” kata A. Mays, “adalah satu-satunya alat yang dimiliki ahli bahasa untuk menyusun sejarah bahasa.” Bahan perbandingannya adalah elemennya yang paling stabil. Di bidang morfologi - formatif infleksional dan formatif kata, di bidang kosa kata - kata-kata etimologis dan dapat diandalkan (istilah kekerabatan, angka, kata ganti, dan elemen leksikal stabil lainnya).
Metode sejarah komparatif adalah teknik yang sangat kompleks. Pertama, pola korespondensi bunyi ditetapkan. Dengan membandingkan, misalnya, akar kata Latin host-, gost- Rusia Kuno, gast- Gotik, para ilmuwan telah menemukan korespondensi antara h dalam bahasa Latin dan g, d dalam bahasa Rusia Tengah dan Gotik. Perhentian bersuara dalam bahasa Slavia dan Jermanik, dan spiran tak bersuara dalam bahasa Latin berhubungan dengan perhentian yang disedot (gh) dalam bahasa Slavia Tengah. Latin o, Rusia Tengah o berhubungan dengan bahasa Gotik a, dan bunyi o lebih kuno. Bagian asli dari akar biasanya tidak berubah. Dengan memperhatikan korespondensi alamiah di atas, maka dimungkinkan untuk mengembalikan bentuk aslinya, yaitu arketipe kata dalam bentuk hantu.
Sehubungan dengan sistem bahasa yang dipertimbangkan, kriteria eksternal dan internal dibedakan. Peran utama termasuk dalam kriteria intralinguistik, berdasarkan pada pembentukan hubungan sebab-akibat; jika alasan perubahan ditentukan, maka urutan temporal dari fakta-fakta terkait ditentukan. Ketika korespondensi tertentu dibuat, arketipe dapat dibangun formatif infleksional dan formatif kata.
3. METODE REKONSTRUKSI BAHASA DASAR.
Pada saat ini Kita dapat menyebutkan 2 cara merekonstruksi bahasa - interpretatif dan operasional. Metode interpretatif adalah perubahan volume rumus yang sesuai dengan kandungan semantik tertentu. Isi kepala keluarga Indo-Eropa *p ter- (Latin pater, French pere, Gothic fodor, English father, German Vater) tidak hanya menunjukkan orang tua, tetapi juga memiliki fungsi sosial, yaitu kata * pter dapat digunakan untuk menyebut dewa sebagai kepala keluarga tertinggi.
Metode operasional menentukan batas-batas kesesuaian karakteristik pada materi yang dibandingkan. Manifestasi eksternal dari metode operasional adalah formula rekonstruksi, yaitu apa yang disebut “bentuk di bawah tanda bintang” (lih. *hantu). Rumus rekonstruksi adalah fenomena sintesis bersuku kata satu dari hubungan yang dapat diterima antara fakta-fakta bahasa yang dibandingkan.
Kelemahan dalam rekonstruksi ini adalah “sifatnya yang datar.” Misalnya, ketika memulihkan diftong dalam bahasa Slavia Umum, yang kemudian diubah menjadi monoftong (ои > и; еi > i; оi, ai > е, dll), berbagai fenomena di bidang monoftongisasi diftong dan kombinasi diftong (kombinasi vokal dengan sengau dan halus ) tidak muncul secara bersamaan, melainkan berurutan.
Sifat rekonstruksi yang lugas mengabaikan kemungkinan terjadinya proses paralel dalam bahasa dan dialek terkait. Misalnya pada abad ke-12 di Inggris dan bahasa Jerman secara paralel, diftongisasi vokal panjang terjadi: hus Jerman Kuno, hus “rumah” Inggris Kuno; Haus Jerman modern, rumah Inggris.
Dalam interaksi erat dengan rekonstruksi eksternal, terdapat metode rekonstruksi internal. Syaratnya adalah membandingkan fenomena satu bahasa yang ada dalam bahasa tersebut “pada waktu yang sama” guna mengungkap bentuk-bentuk yang lebih kuno dari bahasa tersebut. Misalnya, membandingkan bentuk-bentuk dalam bahasa Rusia sebagai peku - oven, memungkinkan kita menetapkan bentuk pepyosh sebelumnya untuk orang ke-2 dan mengidentifikasi transisi fonetik ke > c sebelum vokal depan. Penurunan jumlah kasus dalam sistem kemunduran juga dapat dilakukan dengan menggunakan rekonstruksi internal dalam satu bahasa. Di Rusia modern ada 6 kasus, dan di Rusia Kuno ada tujuh. Perpaduan kasus nominatif dan vokatif (vokatif) terjadi pada nama orang dan personifikasi fenomena alam (ayah, layar). Keberadaan kasus vokatif dalam bahasa Rusia Kuno dibuktikan dengan perbandingannya dengan sistem kasus bahasa Indo-Eropa (Lithuania, Sansekerta).
Variasi dari metode rekonstruksi internal suatu bahasa adalah “metode filologis.” Ini adalah analisis teks-teks tertulis awal dalam bahasa tertentu untuk menemukan contoh asli dari bentuk-bentuk bahasa selanjutnya. Metode ini sifatnya terbatas, karena dalam sebagian besar bahasa di dunia, monumen tertulis terletak di urutan kronologis, tidak ada, dan metodenya tidak melampaui satu tradisi linguistik.
Yang paling masuk akal dan dapat dipahami adalah rekonstruksi fonologis. Jumlah fonem di berbagai tempat di dunia tidak lebih dari 80. Rekonstruksi di bidang fonologi terjadi ketika mengidentifikasi pola fonetik yang ada dalam perkembangan bahasa tertentu.
Kesamaan antarbahasa dijelaskan oleh “pola bunyi” yang terdefinisi dengan jelas. Pola-pola ini mencakup transisi suara yang terjadi di masa lalu dalam kondisi tertentu. Oleh karena itu, dalam ilmu linguistik yang dibicarakan bukan tentang pola bunyi, melainkan tentang gerak bunyi.Berdasarkan gerak-gerik tersebut dapat diketahui seberapa cepat dan ke arah mana terjadi perubahan dalam bidang fonetik, serta perubahan bunyi apa saja yang mungkin terjadi. ciri khas apa yang dapat dicirikan sistem bunyi bahasa dasar.
4. METODE HISTORIS PERBANDINGAN DALAM BIDANG SYNTAX
Metode penggunaan metode linguistik komparatif-historis di bidang sintaksis yang paling sedikit dipelajari adalah karena sangat sulit untuk menciptakan kembali arketipe sintaksis. Model sintaksis tertentu dapat dipulihkan dengan tingkat keaslian dan keakuratan tertentu, tetapi isi kata-katanya tidak dapat dibuat ulang, jika yang kami maksud adalah kata-kata yang muncul dalam struktur sintaksis yang sama. Yang lebih efektif adalah rekonstruksi frasa yang berisi kata-kata yang mempunyai ciri gramatikal yang sama.
Rencana rekonstruksi model sintaksis adalah sebagai berikut:
Penekanan pada frasa dua istilah yang ditelusuri sejarah perkembangannya dalam bahasa yang dibandingkan;
Menemukan model pendidikan secara umum;
Membangun saling ketergantungan fitur sintaksis dan morfologi model-model ini;
-penelitian untuk mengidentifikasi arketipe dan kesatuan sintaksis yang lebih besar.
Setelah memeriksa materi bahasa Slavia, dimungkinkan untuk membangun hubungan konstruksi yang memiliki makna yang sama (nominatif, predikatif instrumental, predikat majemuk nominal dengan dan tanpa kopula, dll.) untuk mengidentifikasi konstruksi yang lebih kuno dan menyelesaikan pertanyaan tentang asal usulnya.
Seperti halnya morfologi komparatif-historis, sintaksis komparatif-historis didasarkan pada fakta-fakta morfologi. B. Delbrück, dalam karyanya “Comparative Syntax of the Indo-Germanic Languages” tahun 1900, menunjukkan bahwa kata ganti io adalah dukungan formal dari jenis unit sintaksis tertentu - klausa relatif yang diperkenalkan oleh kata ganti *ios “yang” . Dasar ini, yang memberi bahasa Slavia je-, umum dalam bahasa Slavia sebagai sebuah partikel: kata relatif dari bahasa Slavonik Gereja Lama muncul dalam bentuk izhe (dari *jь - ze). Belakangan, bentuk relatif ini digantikan oleh kata ganti relatif tak tentu.
Titik balik perkembangan metode sejarah komparatif di bidang sintaksis adalah karya ahli bahasa Rusia A.A. Potebnya “Dari Catatan Tata Bahasa Rusia” dan F.E. Korsch "Metode subordinasi relatif", (1877).
A A. Potebnya mengidentifikasi dua tahap dalam perkembangan kalimat - nominal dan verbal. Pada tahap nominal, predikat dinyatakan dengan kategori nominal, yaitu konstruksi umum yang sesuai dengan modern dia adalah seorang nelayan, di mana kata benda nelayan mengandung ciri-ciri kata benda dan ciri-ciri kata kerja. Pada tahap ini belum ada perbedaan antara kata benda dan kata sifat. Tahap awal struktur nominal kalimat ditandai dengan persepsi konkrit terhadap fenomena realitas objektif. Persepsi holistik ini terungkap dalam struktur nominal bahasa. Pada tahap verba, predikat diungkapkan secara pribadi
dll.................
Kuliah nomor 10.
Klasifikasi bahasa di dunia
1. Klasifikasi silsilah
2. Klasifikasi tipologis:
a) klasifikasi morfologi;
b) klasifikasi sintaksis.
3. Klasifikasi fungsional (sosial).
Klasifikasi silsilah
Linguistik modern tidak hanya membahas studi dan deskripsi bahasa-bahasa di dunia, tetapi juga klasifikasinya, menentukan tempat setiap bahasa di antara bahasa-bahasa di dunia. Klasifikasi bahasa- inilah pembagian bahasa-bahasa di dunia ke dalam kelompok-kelompok berdasarkan ciri-ciri tertentu, sesuai dengan prinsip-prinsip yang mendasari kajiannya. Ada berbagai klasifikasi bahasa, yang utama adalah tipologis (morfologis), genealogis, dan fungsional (sosial).
Bahasa terkait
Klasifikasi silsilah didasarkan pada konsep kekerabatan linguistik. Kekerabatan linguistik- sifat umum dari dua bahasa atau lebih, yang terdiri dari fakta bahwa unsur-unsur penting minimal aslinya (morfem akar dan imbuhan) berada dalam korespondensi yang ditentukan secara ketat, yang mencerminkan sifat reguler dari transformasi bunyi, misalnya, kombinasi Latin [al] (al) perubahan kata Perancis V [HAI] ( ai):
Latin Akhir Perancis
tenang- jeruk nipis chaux
malva - mallow ungu muda
garam- melompat menumis
Bahasa-bahasa yang muncul dari sumber yang sama, memperlihatkan akar kata dan imbuhan kuno yang sama, korespondensi fonetik yang teratur, disebut bahasa terkait. Sekelompok bahasa terkait terbentuk keluarga bahasa(misalnya, bahasa Slavia adalah bagian dari rumpun Indo-Eropa). keluarga Indo-Eropa- salah satu rumpun bahasa terbesar di Eurasia. Ini mencakup lebih dari sepuluh kelompok bahasa, di antaranya bahasa hidup dan bahasa mati terwakili.
Klasifikasi silsilah biasanya digambarkan sebagai pohon keluarga, misalnya lihat diagram 1. Selain Indo-Eropa, ada rumpun bahasa Altai, Ural, dan lainnya.
Nostratik
Altai Indo-Eropa
Turki Jermanik Balto-Slavia
Slavia Baltik Jerman Inggris Turki
Timur-sl. Lithuania
Rusia Mongolia Jepang
Barat.-sl. Budak Selatan.
Bulgaria Polandia
Dalam satu rumpun, bahasa dikelompokkan dan dibentuk kelompok atau ranting (misalnya, dalam keluarga Indo-Eropa, kelompok Slavia, Romawi, Jerman, Celtic, Baltik, dan lainnya dibedakan). Bahasa masing-masing kelompok kembali ke bahasa induknya. Bahasa orang tua- bahasa yang menjadi dasar komunitas historis bahasa-bahasa terkait (untuk bahasa Slavia adalah bahasa Proto-Slavia, untuk bahasa Romawi adalah bahasa Latin rakyat, dll.). Jika suatu kelompok mencakup bukan dua, tetapi lebih banyak bahasa, maka bahasa-bahasa tersebut dibagi menjadi subgrup(misalnya, kelompok bahasa Slavia dibagi menjadi tiga subkelompok: Slavia Barat, Slavia Timur, dan Slavia Selatan). Subkelompok Slavia Timur mencakup bahasa Rusia, Ukraina, dan Belarusia.
Metode sejarah komparatif dalam mempelajari bahasa
Setiap keluarga berasal dari dialek yang berbeda dari bahasa induk yang sama dari keluarga tersebut. Dialek- variasi bahasa yang terbatas secara teritorial atau sosial. Bahasa induk biasanya dipulihkan melalui rekonstruksi yang dilakukan dengan menggunakan metode sejarah komparatif.
Komparatif-historis Metode ini melibatkan perbandingan kata-kata dan bentuk-bentuk bahasa terkait yang identik secara genetis dan memulihkan bentuk aslinya. Metode sejarah komparatif pertama kali digunakan pada awal abad ke-19 pada materi bahasa Indo-Eropa oleh ahli bahasa Jerman Franz Bopp.
Dari sudut pandang silsilah, bahasa bisa hidup, yaitu. berfungsi aktif, dan mati. Bahasa yang sudah tidak digunakan lagi di zaman modern disebut mati(misalnya, bahasa Latin, Galia, Slavonik Gereja Lama, bahasa Gotik). Banyak bahasa mati bahkan seluruh rumpun bahasa hanya terpelihara atas nama tempat atau dalam bentuk pinjaman bahasa lain, sementara sebagian lagi hilang tanpa jejak. Namun, beberapa bahasa mati masih digunakan sampai sekarang (misalnya, Latin - bahasa Gereja Katolik, kedokteran, terminologi ilmiah).
Dengan demikian, klasifikasi silsilah- mempelajari dan mengelompokkan bahasa-bahasa dunia berdasarkan penentuan ikatan kekeluargaan di antara mereka. Gambaran keseluruhan klasifikasi silsilah bahasa masih jauh dari lengkap. Ini terus dikembangkan dan disempurnakan.
