Sintaks pidato puitis. Pidato artistik, kekhususannya

Studi sastra fitur sintaksis karya seni, seperti analisis kosa kata (“kamus puitis”), dimaksudkan untuk mengidentifikasi estetis fungsi perangkat sintaksis, perannya dalam pembentukan gaya dalam volume yang berbeda (penulis, genre, nasional, dll).

Seperti halnya dalam studi kosa kata, fakta penyimpangan dari norma sastra, yang pengetahuannya disediakan oleh linguistik, menjadi penting di sini. Dalam bidang sintaksis, seperti dalam bidang kosa kata, barbarisme, arkaisme, dialektisme, dll. dimungkinkan, karena kedua bidang ini saling berhubungan: menurut B.V. Tomashevsky, “setiap lingkungan leksikal memiliki putaran sintaksisnya sendiri-sendiri” (Teori Sastra .Puisi, hal.73). Dalam sastra Rusia, barbarisme sintaksis, arkaisme, dan vernakular yang paling umum.

Barbarisme dalam sintaksis terjadi jika suatu frasa dikonstruksikan menurut kaidah bahasa asing. Dalam prosa, barbarisme sintaksis lebih sering dikenali sebagai kesalahan bicara: "Mendekati ke stasiun ini dan melihat ke alam melalui jendela, saya punya topinya terbang" dalam cerita A.P. Chekhov "The Book of Complaints" - gallicism ini begitu jelas sehingga muncul efek komik. Dalam puisi Rusia, barbarisme sintaksis terkadang digunakan sebagai tanda gaya tinggi. Misalnya, dalam balada karya A. S. Pushkin “Pada suatu ketika hiduplah seorang ksatria miskin…” baris “Dia memiliki satu penglihatan…” adalah contoh dari barbarisme tersebut: kata penghubung “dia punya visi" muncul alih-alih kombinasi “dia ada sebuah penglihatan." Di sini kita juga menemukan arkaisme sintaksis dengan fungsi tradisional untuk meningkatkan ketinggian gaya: “Tidak ada doa Ayah, atau Anak, / Bukan keduanya kepada Roh Kudus selamanya/Belum pernah terjadi pada seorang paladin…” (seharusnya: “bukan Bapa atau Anak”). Bahasa daerah sintaksis, sebagai suatu peraturan, hadir dalam karya epik dan dramatis dalam bahasa karakter untuk refleksi realistis dari gaya bicara individu, untuk karakterisasi diri para pahlawan. Untuk tujuan ini, Chekhov menggunakan bahasa sehari-hari: “Milikmu ayah berbicara Aku apa satu anggota dewan pengadilan, tapi sekarang ternyata satu hanya saja tituler"(“Sebelum pernikahan”), “Orang Turki mana yang kamu bicarakan? Ini tentang itu Apa apakah putrimu bermain piano?” (“Ionych”).

Dalam menganalisis suatu teks sastra perlu memperhatikan pemilihan jenis konstruksi sintaksis yang dilakukan pengarang, karena pemilihan ini dapat ditentukan oleh isi karya (dimotivasi oleh tema, ditentukan oleh tugas ekspresi verbal dari “ sudut pandang” karakter, dll.).

Ada beberapa kekhasan dalam persepsi sintaksis sebuah karya puisi. Khususnya, dalam karya-karya seperti itu, panjang sebuah frasa dirasakan berbeda dibandingkan dalam prosa. Seringkali, sebuah puisi yang cukup panjang hanya berisi beberapa kalimat. Namun pembagian ayat pada teks sangat memudahkan pembacaannya.

Yang sangat penting untuk mengidentifikasi kekhasan pidato artistik adalah penelitiannya figur gaya(mereka juga disebut retoris– dalam kaitannya dengan retorika, dalam kerangka teori kiasan dan figur pertama kali dikembangkan; sintaksis – dalam kaitannya dengan sintaksis sebagai salah satu aspek tuturan dari setiap teks sastra).

Doktrin tokoh sudah terbentuk pada saat doktrin gaya mulai terbentuk – pada zaman dahulu kala; dikembangkan dan ditambah - di Abad Pertengahan; akhirnya, akhirnya berubah menjadi bagian permanen “puisi” normatif (buku teks puisi) - di zaman modern. Kiasan dan kiasan merupakan subjek dari satu doktrin: jika “kiasan” adalah perubahan makna “alami” sebuah kata, maka “kiasan” adalah perubahan susunan kata “alami” dalam struktur sintaksis (penyusunan ulang kata-kata). kata-kata, penghilangan kata-kata yang diperlukan atau penggunaan kata-kata "ekstra" - dari sudut pandang ucapan " alami" - elemen leksikal). Dalam percakapan sehari-hari, “figur” yang terdeteksi sering dianggap sebagai kesalahan bicara, namun dalam pidato artistik, figur yang sama biasanya dibedakan sebagai sarana sintaksis puitis yang efektif.

Saat ini, ada banyak klasifikasi figur gaya, yang didasarkan pada satu atau lain fitur pembeda - kuantitatif atau kualitatif: komposisi verbal suatu frasa, hubungan logis atau psikologis dari bagian-bagiannya, dll. pada kasus ini Saat membuat daftar angka-angka penting, tiga faktor diperhitungkan: 1) hubungan logis atau tata bahasa yang tidak biasa dari elemen struktur sintaksis; 2) susunan relatif kata-kata yang tidak lazim dalam suatu frasa atau frasa-frasa dalam suatu teks, serta unsur-unsur yang merupakan bagian dari struktur sintaksis dan ritme-sintaksis yang berbeda (berdekatan) (ayat, kolom), tetapi mempunyai kesamaan gramatikal; 3) cara yang tidak biasa penandaan intonasi teks menggunakan sarana sintaksis. Perlu diingat bahwa dalam segmen pembicaraan yang sama tidak hanya jalur yang berbeda, tetapi juga figur yang berbeda dapat digabungkan.

Kepada kelompok penerima tamu koneksi kata-kata yang tidak standarmenjadi kesatuan sintaksis mengaitkan elips, anacoluthus, sylleps, alogisme, amfiboli(angka-angka yang dicirikan oleh hubungan tata bahasa yang tidak biasa), serta Gendiadis Dan enallaga(gambar dengan hubungan semantik elemen yang tidak biasa).

Salah satu perangkat sintaksis yang paling umum tidak hanya dalam fiksi, tetapi juga dalam percakapan sehari-hari adalah elips (gr. ellepsis - pengabaian). Ini adalah tiruan dari pemutusan hubungan gramatikal, yang terdiri dari penghilangan sebuah kata atau rangkaian kata dalam sebuah kalimat, di mana makna dari anggota yang hilang tersebut dengan mudah dikembalikan dari konteks pembicaraan umum. Teknik ini paling sering digunakan dalam karya epik dan dramatis ketika membangun dialog karakter: dengan bantuannya, penulis memberikan adegan komunikasi yang nyata antara karakter mereka.

Tuturan elips dalam sebuah teks sastra memberikan kesan autentik, karena dalam situasi kehidupan Dalam percakapan, elips adalah salah satu cara utama menyusun frasa: saat bertukar komentar, elips memungkinkan Anda melewatkan kata-kata yang diucapkan sebelumnya. DI DALAM pidato sehari-hari elips memiliki fungsi praktis yang eksklusif: pembicara menyampaikan informasi kepada lawan bicara dalam volume yang diperlukan, menggunakan kosakata minimum. Sementara itu, penggunaan elips sebagai sarana ekspresif dalam pidato artistik juga dapat dilatarbelakangi oleh fokus pengarang pada psikologi narasi. Seringkali elips juga menunjukkan perubahan struktural dalam keadaan atau tindakan. Misalnya saja fungsinya dalam bab kelima “Eugene Onegin”, dalam narasi tentang mimpi Tatyana Larina: “Tatyana Oh! dan dia mengaum...", "Tatyana ke dalam hutan, beruang di belakangnya..."

Baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam sastra kesalahan bicara dikenali anacoluthon (gr. anakoluthos - tidak konsisten) - penggunaan bentuk tata bahasa yang salah dalam koordinasi dan kontrol. Penggunaan anacoluth dapat dibenarkan dalam kasus di mana penulis menekankan ekspresi ucapan tokoh: "Tunggu, kakak beradik, berhenti! Kamu tidak duduk seperti itu!” (dalam dongeng Krylov “Kuartet”).

Sebaliknya, ternyata dalam literatur bahwa ini adalah teknik yang diterapkan secara sengaja, bukan kesalahan yang tidak disengaja. sylleps (gr. sillpsis - konjugasi, penangkapan), yang terdiri dari desain sintaksis unsur-unsur heterogen secara semantik dalam bentuk sejumlah anggota kalimat yang homogen: “Jenis kelamin ini membawa serbet di bawah lengannya dan banyak jerawat di pipinya” (I.S. Turgenev, “Sejarah Aneh »).

Alogisme (gr. A- partikel negatif, logismos - pikiran) adalah korelasi sintaksis dari bagian-bagian frasa yang tidak kompatibel secara semantik dengan bantuan elemen tambahannya yang mengekspresikan jenis hubungan logis tertentu (sebab-akibat, hubungan gender-spesies, dll.): “ Mobil melaju dengan cepat, Tetapi si juru masak memasak lebih baik” (E. Ionesco, “The Bald Singer”).

Jika anacoluthus lebih sering dipandang sebagai sebuah kesalahan daripada sebuah perangkat artistik, dan silep serta alogisme lebih sering dilihat sebagai sebuah perangkat daripada sebuah kesalahan, maka perkataan yg punya dua arti (gr. amphibolia - ambiguitas, ketidakjelasan) selalu dirasakan dalam dua cara. Dualitas pada hakikatnya, karena amfibi adalah ketidakterbedaan sintaksis antara subjek dan objek langsung, yang diungkapkan oleh kata benda dalam bentuk tata bahasa yang serupa. (" Pendengaran peka berlayar menyebalkan..." dalam puisi berjudul sama karya O.E. Mandelstam).

Di antara tokoh-tokoh langka dalam sastra Rusia dan oleh karena itu tokoh-tokoh yang sangat menonjol adalah Gendiadis (dari gr. hen dia dyen – satu demi dua), di mana kata sifat majemuk dibagi menjadi bagian-bagian komponen aslinya: “kerinduan jalan raya, kereta api"(A.A. Blok, “Di Rel Kereta Api”). Di sini kata "kereta api" terpecah, akibatnya tiga kata berinteraksi - dan ayat tersebut memperoleh makna tambahan.

Kata-kata dalam sebuah ayat mendapat hubungan semantik khusus ketika penulis menggunakannya enallagu (gr. enallage - gerakan) – pemindahan definisi ke kata yang berdekatan dengan kata yang sedang didefinisikan. Jadi, dalam baris “Melalui parit-parit lemak daging...” dari puisi N. A. Zabolotsky “Pernikahan”, definisi “lemak” menjadi julukan yang jelas setelah dipindahkan dari “daging” ke “parit”.

Untuk jumlah angka dengan susunan bagian yang tidak biasa konstruksi sintaksis mengaitkan jenis yang berbeda paralelisme Dan inversi.

Paralelisme(dari gr. parallelos - berjalan di sebelah) menunjukkan korelasi komposisi bersebelahan segmen sintaksis teks (baris dalam karya puisi, kalimat dalam teks, bagian dalam kalimat). Jenis-jenis paralelisme biasanya dibedakan berdasarkan beberapa ciri yang dimiliki oleh konstruksi terkait pertama, yang menjadi model bagi penulis ketika membuat konstruksi kedua.

Jadi, dengan memproyeksikan urutan kata dari satu segmen sintaksis ke segmen sintaksis lainnya, paralelisme dibedakan lurus(“Anjing binatang sedang tidur, / Burung pipit sedang tertidur” (N.A. Zabolotsky “Tanda Zodiak memudar…”) dan dikonversi(“Ombak sedang bermain, angin bersiul” (“Berlayar” oleh M.Yu. Lermontov). Paralelisme terbalik juga disebut kiasmus(gr. kiasmos – berbentuk x, salib).

Saat membandingkan jumlah kata dalam segmen sintaksis berpasangan, paralelisme juga diidentifikasi penuh Dan tidak lengkap. Paralelisme penuh (nama umumnya adalah isokolon; gr. isokolon – kesetaraan) - dalam baris dua kata F. I. Tyutchev "Amphora dikosongkan, / Keranjang dibalik" (puisi "Pesta telah usai, paduan suara telah terdiam ..."), tidak lengkap - dalam barisnya yang tidak setara “Jeda, jeda, sore hari, / Diperpanjang, diperpanjang, pesona" (puisi "Cinta Terakhir").

Kelompok figur ini mencakup teknik umum seperti inversi (Latin inversio - penataan ulang). Hal ini diwujudkan dalam susunan kata-kata dalam suatu frase atau kalimat dengan urutan yang berbeda dari urutan aslinya. Dalam bahasa Rusia, misalnya, urutan “subjek + predikat”, “definisi + kata yang memenuhi syarat”, atau “preposisi” adalah hal yang wajar. + kata benda dalam bentuk kasus”, dan tidak wajar – urutan terbalik.

Kata-kata terbalik dapat ditempatkan dalam sebuah frase dengan cara yang berbeda. Pada kontak inversi, kedekatan kata-kata dipertahankan (“Seperti seorang tragedi di provinsi ini Drama Shakespeare..." di "Marburg" B.L. Pasternak), dengan jauh - terjepit di antara mereka adalah kata lain “Penurut Perun pria tua sendiri..." dalam “Lagu Nabi Oleg” oleh A.S. Pushkin). Dalam kedua kasus tersebut, posisi yang tidak biasa dari sebuah kata mempengaruhi penekanan intonasinya. Dalam konstruksi terbalik, kata-kata terdengar lebih ekspresif dan berbobot.

Kepada sekelompok figur yang menandai komposisi intonasi yang tidak biasa teks atau bagian-bagiannya masing-masing, mengaitkan jenis yang berbeda pengulangan sintaksis, Dan tautologi, nominasi Dan gradasi, polisindeton Dan keadaan tanpa kata sambung.

Ada dua subkelompok teknik mengulang. Yang pertama mencakup teknik mengulangi bagian-bagian individual dalam sebuah kalimat. Dengan bantuan mereka, penulis biasanya menekankan tempat yang tegang secara semantik dalam sebuah frasa, karena setiap pengulangan merupakan sorotan intonasi. Seperti inversi, pengulangan juga bisa kontak (“Sudah waktunya, sudah waktunya, terompet berbunyi..." dalam puisi A.S. Pushkin "Hitung Nulin") atau jauh (“Sudah waktunya,-ku Teman, sudah waktunya! hati meminta kedamaian..." dalam puisi Pushkin berjudul sama).

Pengulangan sederhana diterapkan pada unit teks yang berbeda - baik pada kata (seperti dalam contoh yang diberikan) maupun pada frasa (“Lonceng malam, lonceng malam!” diterjemahkan oleh I. Kozlov dari T. Moore). Pengulangan satu kata dalam kasus yang berbeda dengan tetap mempertahankan maknanya telah diakui sejak zaman kuno sebagai figur khusus - poliptoton (gr. poliptoton – policase): “Tapi orang orang/ Dia mengirimku ke Anchar dengan tatapan angkuh…” (Pushkin, “Anchar”). Sosok yang sama kunonya adalah antanaclasis.dll(gr. aptanaklasis – refleksi) – pengulangan kata dalam bahasa aslinya bentuk tata bahasa, namun dengan perubahan makna. “Burung hantu elang yang terakhir dipatahkan dan digergaji. / Dan disematkan dengan peniti / Sampai ke dahan musim gugur kepala,/ Gantung dan merenung kepala..."(A.V. Eremenko, “Di hutan metalurgi lebat…”) - di sini kata “kepala” digunakan secara langsung dan kemudian dalam arti metonimik.

Subkelompok kedua mencakup figur pengulangan yang tidak mencakup satu kalimat, tetapi ke sebagian besar teks (bait, periode sintaksis), terkadang ke keseluruhan karya. Jenis pengulangan ini dibedakan berdasarkan posisinya dalam teks. Jadi, anafora(gr. apaphora – pemindahan; istilah Rusia – kesatuan komando) - Ini adalah penggabungan segmen ujaran (kolom, baris puisi) dengan mengulang suatu kata atau frasa pada posisi awal: "Ini - peluit berisi keren, / Ini- bunyi klik pecahan es, / Ini malam yang membekukan daun, / Ini duel dua burung bulbul” (B.L. Pasternak, “Definisi Puisi”). Epifora(gr. eriphora - aditif ; istilah Rusia – berakhiran tunggal), sebaliknya, menghubungkan ujung-ujung rangkaian tuturan dengan pengulangan leksikal: “Karena mereka berubah menjadi kuda orang yang berbudi luhur(...); karena mereka kelelahan orang yang berbudi luhur(...); karena mereka menelepon dengan munafik orang yang berbudi luhur; karena mereka tidak menghormati orang yang berbudi luhur"(Gogol, "Jiwa Mati", bab 11). Dengan memproyeksikan prinsip epifora ke dalam teks puisi yang utuh, dapat dilihat perkembangannya dalam fenomena tersebut menahan diri(misalnya, dalam balada Perancis klasik).

Anadiplosis (gr. anadiplosis - penggandaan; istilah Rusia - persendian) – Ini adalah pengulangan kontak, menghubungkan akhir rangkaian pidato dengan awal rangkaian pidato berikutnya. Beginilah puisi Blok “Oh, Musim Semi” terhubung tanpa ujung dan tanpa tepi - /Tanpa ujung dan tanpa tepi mimpi". Anaphora dan epiphora sering berperan dalam genre liris kecil sebagai alat pembentuk struktur. Namun anadiplosis juga dapat memperoleh fungsi inti komposisi di mana ucapan dibangun.

Kebalikan dari Anadiplosis prosapodosis (gr. prosapodosis – tambahan; istilah Rusia – cincin, cakupan), pengulangan jauh, di mana elemen awal dari struktur sintaksis direproduksi di akhir elemen berikutnya: "Ini berlumpur langit, malam berawan..."("Iblis" oleh A.S. Pushkin). Selain itu, prosapodosis dapat mencakup sebuah bait (puisi S.A. Yesenin “You are my Shagane, Shagane…” dibangun di atas pengulangan melingkar) dan bahkan seluruh teks karya (“Night. Street. Lantern. Pharmacy…” oleh A.Blok).

Subkelompok ini juga mencakup figur kompleks yang dibentuk oleh kombinasi anafora dan epifora dalam segmen teks yang sama - sederhana (gr. simploce - pleksus): "SAYA Tidak mau Falaleya,/ SAYA aku benci Falaleya, / I Saya tidak peduli Falaleya, / I aku akan menghancurkanmu Falaleya (...) Saya lebih suka Asmodeus / daripada Falaleya!(F.M. Dostoevsky, “Desa Stepanchikovo dan penduduknya”, bagian 2, bab 5).

Bila diulangi, dimungkinkan untuk mereproduksi tidak hanya kata sebagai satu tanda, tetapi juga makna yang terpisah dari tanda tersebut. Ulangan yg tdk berguna (gr. tauto – hal yang sama, logos – kata), atau pleonasme (gr.pleonasmos - surplus), adalah suatu kiasan, yang penggunaannya tidak serta merta mengulang suatu kata, tetapi tentu menduplikasi makna suatu unsur leksikal. Untuk melakukan ini, penulis memilih kata-kata yang sinonim atau frasa perifrastik. Jadi, dalam puisi A. Eremenko “Pokryshkin”, tautologi ganda secara intonasional menyoroti kolom-kolom tersebut dengan latar belakang aliran bicara secara umum. "kejahatan peluru bandit jahat."

Untuk tujuan penyorotan intonasi dari segmen ucapan yang signifikan secara semantik, mereka juga menggunakan nominasi (Latin anominatio – sub-kondisi) – pengulangan kontak dari kata-kata serumpun: "Saya pikir saya pikir kamu..." dalam " Kereta Api“N.A.Nekrasova.

Dekat dengan angka pengulangan gradasi (lat. gradasi – perubahan derajat), di mana kata-kata yang dikelompokkan menjadi serangkaian anggota yang homogen memiliki makna semantik yang sama (dari suatu tanda atau tindakan), tetapi susunannya mengungkapkan perubahan yang konsisten dalam makna tersebut. Manifestasi dari ciri pemersatu secara bertahap dapat menguat atau melemah: “Aku bersumpah demi surga, niscaya apa kamu indah, tidak dapat disangkal apa kamu cantik, sungguh(...) apa kamu menarik"(“Love’s Labour’s Lost” oleh Shakespeare, diterjemahkan oleh Yu. Korneev). Dalam frasa ini, di samping “tidak diragukan lagi-tidak dapat disangkal-benar” disajikan penguatan satu atribut, dan di samping “indah-indah-menarik” – melemahnya atribut lainnya.

Selain kelompok dana tanda intonasi mengaitkan polisindeton (gr. polisindeton – multi-serikat) dan keadaan tanpa kata sambung (gr. asyndeton - non-serikat). Seperti gradasi yang sering menyertai kedua figur tersebut, keduanya menyiratkan penekanan yang tegas pada bagian teks yang bersangkutan dalam pidato lisan. Polysyndeton pada dasarnya bukan hanya multi-konjungsi (“Dan kehidupan, dan air mata, dan cinta” dalam Pushkin), tetapi juga multi-kalimat (“Tentang keberanian, tentang perbuatan, tentang kemuliaan” di Blok). Fungsinya adalah untuk menandai urutan tindakan yang logis (“Musim Gugur” oleh Pushkin: "DAN pikiran di kepalaku gelisah dalam keberanian, / DAN sajak ringan mengalir ke arah mereka,/ DAN jari meminta pena..."), atau untuk mendorong pembaca menggeneralisasi, memahami sejumlah detail sebagai gambaran keseluruhan ("Saya mendirikan monumen untuk diri saya sendiri yang tidak dibuat dengan tangan..." A.S. Pushkin: spesifik "DAN cucu bangga dari Slavia, Dan Finlandia, Dan sekarang liar / Tungus, Dan teman stepa Kalmyk" terbentuk ketika dianggap sebagai "masyarakat Kekaisaran Rusia" yang umum). Dengan bantuan asyndeton, simultanitas tindakan ditekankan (“Orang Swedia, orang Rusia menusuk, memotong, memotong…” dalam “Poltava” karya Pushkin), atau fragmentasi fenomena dunia yang digambarkan (“Bisikan, nafas malu-malu, / Getaran burung bulbul, / Perak dan goyangan / Aliran mengantuk" dari Fet).

Perlu dicatat bahwa klasifikasi ini tidak mencakup semua angka yang diidentifikasi secara tradisional. pidato puitis. Selain itu, figur yang paling umum juga adalah pertanyaan retoris, seruan, dan seruan.

Penggunaan figur sintaksis oleh penulis meninggalkan jejak individualitas pada gaya penulisnya. Saat ini, minat terhadap kajian perangkat sintaksis sebagai sarana stilistika artistik telah meningkat secara signifikan. Kajian sintaksis puisi mendapat arah baru: ilmu pengetahuan modern semakin menganalisis fenomena yang berada pada titik temu berbagai aspek teks sastra, misalnya ritme dan sintaksis, meteran dan sintaksis syair, kosa kata dan sintaksis, dll.

Tidak kalah pentingnya dengan kosakata puisi, bidang kajian sarana ekspresif adalah sintaksis puisi. Kajian sintaksis puitis terdiri dari analisis fungsi masing-masing teknik artistik pemilihan dan selanjutnya pengelompokan elemen leksikal ke dalam konstruksi sintaksis tunggal. Jika dalam kajian imanen kosakata suatu teks sastra, kata-kata berperan sebagai unit yang dianalisis, maka dalam kajian sintaksis - kalimat dan frasa. Jika studi kosa kata menetapkan fakta penyimpangan dari norma sastra dalam pemilihan kata, serta fakta pengalihan makna kata (kata dengan makna kiasan, yaitu kiasan, memanifestasikan dirinya hanya dalam konteks, hanya dalam semantik interaksi dengan kata lain), maka kajian sintaksis mengharuskan tidak hanya pertimbangan tipologis kesatuan sintaksis dan hubungan gramatikal kata-kata dalam sebuah kalimat, tetapi juga untuk mengidentifikasi fakta-fakta penyesuaian atau bahkan perubahan makna keseluruhan frasa dalam hubungan semantik. bagian-bagiannya (yang biasanya muncul sebagai akibat dari penggunaan apa yang disebut figur oleh penulis).

Pemilihan jenis konstruksi sintaksis yang dilakukan penulis perlu diperhatikan karena pemilihan ini dapat ditentukan oleh tema dan semantik umum karya tersebut. Mari kita beralih ke contoh, yang akan menjadi penggalan dari dua terjemahan “The Ballad of the Hanged” oleh F. Villon.

Kami berlima digantung, atau mungkin enam.

Dan daging, yang telah mengetahui banyak kesenangan,

Sudah lama dimakan dan menjadi bau busuk.

Kita menjadi tulang - kita akan menjadi debu dan kebusukan.

Siapa pun yang tersenyum tidak akan bahagia.

Berdoalah kepada Tuhan agar semuanya diampuni.

(A. Parin, "Balada Orang yang Digantung")

Ada lima dari kami. Kami ingin hidup.

Dan kami digantung. Kami menjadi hitam.

Kami hidup seperti Anda. Kami tidak ada lagi.

Jangan coba-coba menghakimi - orang-orang itu gila.

Kami tidak akan mengatakan apa pun sebagai tanggapan.

Lihatlah dan berdoa, dan Tuhan akan menghakimi.

(I. Ehrenburg, “Epitaph ditulis oleh Villon untuknya

dan rekan-rekannya menunggu tiang gantungan")

Terjemahan pertama lebih akurat mencerminkan komposisi dan sintaksis sumbernya, tetapi penulisnya sepenuhnya menunjukkan individualitas puitisnya dalam pemilihan makna leksikal: rangkaian verbal dibangun di atas antitesis gaya (misalnya, kata tinggi “kegembiraan” bertabrakan di dalam frasa yang sama dengan kata rendah “rakus”). Dari sudut pandang keragaman gaya kosa kata, terjemahan kedua tampaknya miskin. Selain itu, kita dapat melihat bahwa Ehrenburg mengisi teks terjemahan dengan frasa-frasa pendek yang “terpotong-potong”. Memang, panjang minimum frasa penerjemah Parin sama dengan satu baris ayat, dan panjang maksimum frasa Ehrenburg pada bagian di atas juga sama dengan itu. Apakah ini suatu kebetulan?

Rupanya, penulis terjemahan kedua berusaha mencapai ekspresi maksimal melalui penggunaan sarana sintaksis eksklusif. Apalagi ia menyepakati pilihan bentuk sintaksis dengan sudut pandang yang dipilih Villon. Villon memberikan hak untuk bernarasi suara bukan kepada orang yang hidup, tetapi kepada orang mati yang tidak berjiwa dan beralih ke yang hidup. Antitesis semantik ini seharusnya ditekankan secara sintaksis. Ehrenburg harus menghilangkan emosi dari ucapan orang-orang yang digantung, dan itulah sebabnya teksnya mengandung begitu banyak kalimat yang tidak umum dan tidak jelas pribadinya: ungkapan-ungkapan sederhana menyampaikan fakta-fakta yang nyata (“Dan kami digantung. Kami menjadi hitam…”). Dalam terjemahan ini, tidak adanya kosakata evaluatif dan julukan secara umum merupakan semacam “teknik minus”.

Contoh terjemahan puitis Ehrenburg adalah penyimpangan aturan yang dapat dibenarkan secara logis. Banyak penulis merumuskan aturan ini dengan caranya sendiri ketika mereka menyinggung masalah perbedaan antara pidato puitis dan prosa. A.S. Pushkin berbicara tentang sifat sintaksis puisi dan prosa sebagai berikut:

“Tetapi apa yang bisa kita katakan tentang para penulis kita yang, karena menganggap penjelasan sederhana tentang hal-hal yang paling biasa itu mendasar, berpikir untuk meramaikan prosa anak-anak dengan tambahan dan metafora yang lamban? Orang-orang ini tidak akan pernah mengucapkan persahabatan tanpa menambahkan: perasaan suci ini, yang nyala api mulianya, dll. Seharusnya tertulis: pagi-pagi sekali - dan mereka menulis: segera setelah sinar matahari terbit pertama menyinari tepi timur langit biru - oh, betapa baru dan segar semua ini, apakah lebih baik hanya karena itu lebih panjang?<...>Ketepatan dan singkatnya adalah keutamaan pertama dari prosa. Hal ini membutuhkan pemikiran dan pemikiran - tanpanya ekspresi cemerlang tidak ada gunanya. Puisi adalah masalah yang berbeda..." ("Tentang Prosa Rusia")

Akibatnya, “ekspresi cemerlang” yang ditulis penyair - yaitu, “keindahan” leksikal dan keragaman sarana retorika, secara umum jenis konstruksi sintaksis - bukanlah fenomena yang perlu dalam prosa, tetapi mungkin. Dan dalam puisi hal itu biasa terjadi, karena sebenarnya fungsi estetis sebuah teks puisi selalu signifikan menaungi fungsi informatif. Hal ini dibuktikan dengan contoh dari karya-karya Pushkin sendiri. Pushkin sang penulis prosa secara sintaksis singkat:

"Akhirnya, sesuatu mulai berubah menjadi hitam di sampingnya. Vladimir berbalik ke sana. Saat dia mendekat, dia melihat hutan. Syukurlah, pikirnya, sekarang sudah dekat." ("Badai salju")

Sebaliknya, Pushkin sang penyair sering kali bertele-tele, menyusun frasa panjang dengan serangkaian putaran perifrastik:

Filsuf itu lincah dan suka minum,

Kemalasan bahagia Parnassian

Harits sayang yang dimanjakan,

Orang kepercayaan Aonides tersayang,

Kirimkan harpa bersenar emas

Diam, penyanyi kegembiraan?

Mungkinkah Anda juga, pemimpi muda,

Akhirnya putus dengan Phoebus?<...>

("Kepada Batyushkov")

E.G. Etkind, menganalisis pesan puitis ini, mengomentari rangkaian perifrastik: “Piit” adalah kata lama yang berarti “penyair”. "Kemalasan Parnassian yang bahagia" - ini juga berarti "penyair". "Kharit si sayang yang dimanjakan" - "penyair". "Orang kepercayaan dari aonides tersayang" - "penyair". “Penyanyi kegembiraan” juga merupakan “penyair”. Pada dasarnya, “pemimpi muda” dan “filsuf yang lincah” juga merupakan “penyair”.<...>“Mengapa harpa senar emas terdiam…” Artinya: “Mengapa kamu berhenti menulis puisi?” Tapi lebih jauh lagi: “Apakah kamu benar-benar… putus dengan Phoebus…”<...>- ini adalah hal yang sama,” dan menyimpulkan bahwa kalimat Pushkin “memodifikasi pemikiran yang sama dalam segala hal: “Mengapa kamu tidak, penyair, menulis lebih banyak puisi?”

Harus diklarifikasi bahwa “keindahan” leksikal dan “panjang” sintaksis diperlukan dalam puisi hanya jika keduanya dimotivasi secara semantik atau komposisi. Verbositas dalam puisi mungkin tidak bisa dibenarkan. Dan dalam prosa, minimalisme leksiko-sintaksis juga tidak dapat dibenarkan jika diangkat ke tingkat absolut:

"Keledai itu memakainya kulit singa, dan semua orang berpikir - seekor singa. Orang-orang dan ternak lari. Angin bertiup, kulitnya terbuka, dan keledai itu terlihat. Orang-orang datang berlarian: mereka memukuli keledai itu."

("Keledai Berkulit Singa")

Frase hemat membuat karya akhir ini tampak seperti rencana plot awal. Pemilihan desain tipe elips (“dan semua orang mengira itu singa”), penghematan kata-kata yang bermakna, menyebabkan pelanggaran tata bahasa (“orang-orang dan ternak berlari”), dan akhirnya, fungsi kata yang ekonomis (“orang-orang datang berlari: mereka memukul keledai”) menentukan skematisme berlebihan dari plot perumpamaan ini, dan oleh karena itu melemahkan dampak estetikanya.

Ekstrem lainnya adalah desain yang terlalu rumit, penggunaan kalimat polinomial Dengan jenis yang berbeda hubungan logis dan gramatikal, dengan banyak cara pendistribusiannya. Misalnya:

“Itu bagus untuk satu, dua, tiga tahun, tapi ketika itu terjadi: malam hari, pesta dansa, konser, makan malam, gaun pesta, gaya rambut yang memamerkan keindahan tubuh, pelamar muda dan paruh baya, semuanya sama, semuanya seolah-olah mereka mengetahui sesuatu, seolah-olah mereka mempunyai hak bahwa setiap orang harus menggunakannya dan setiap orang harus tertawa ketika melakukannya bulan-bulan musim panas di dacha dengan sifat yang sama, yang juga hanya memberikan puncak kenikmatan hidup, ketika musik dan membaca juga sama - hanya menimbulkan pertanyaan tentang kehidupan, tetapi tidak menyelesaikannya - ketika semua ini berlangsung selama tujuh, delapan tahun, tidak hanya tanpa menjanjikan perubahan apa pun, tetapi, sebaliknya, semakin kehilangan pesonanya, dia jatuh dalam keputusasaan, dan keadaan putus asa, keinginan untuk mati mulai menguasai dirinya” (“Apa yang Saya Lihat dalam Mimpi ")

Di bidang penelitian bahasa Rusia, belum ada gagasan pasti tentang apa itu panjang maksimum ungkapan bahasa Rusia bisa mencapainya. Namun, pembaca harus merasakan betapa panjangnya kalimat ini. Misalnya, bagian dari frasa “tetapi ketika semua ini” tidak dianggap sebagai pengulangan sintaksis yang tidak akurat, sebagai elemen berpasangan pada bagian “tetapi ketika ini”. Karena ketika kita mencapai bagian pertama yang ditunjukkan dalam proses membaca, kita tidak dapat mengingat bagian kedua yang sudah dibaca: bagian-bagian ini juga terlalu berjauhan satu sama lain dalam teks. jumlah besar Detail yang disebutkan dalam satu kalimat membuat penulis sulit membacanya. Keinginan penulis untuk detail maksimal ketika menggambarkan tindakan dan kondisi mental mengarah pada pelanggaran hubungan logis dari bagian-bagian kalimat (“dia jatuh dalam keputusasaan, dan keadaan putus asa mulai menimpanya”).

Perumpamaan dan cerita yang dikutip ditulis oleh L.N. tebal. Sangat mudah untuk menentukan kepengarangannya ketika mengacu pada contoh kedua, dan perhatian pada perangkat sintaksis pembentuk gaya membantu dalam hal ini. GO Vinokur menulis tentang kutipan cerita di atas: “... Saya mengenali Leo Tolstoy di sini bukan hanya karena bagian ini berbicara tentang apa yang sering dan biasanya dibicarakan oleh penulis ini, dan bukan hanya karena nada bicaranya yang biasa dia gunakan. mata pelajaran, tetapi juga oleh bahasa itu sendiri, oleh ciri-ciri sintaksisnya... Berdasarkan pemikiran ilmuwan yang diungkapkannya lebih dari satu kali, penting untuk menelusuri perkembangan ciri kebahasaan, gaya pengarang secara keseluruhan sepanjang karya penulis. , karena fakta Evolusi gaya merupakan fakta biografi pengarang, oleh karena itu, secara khusus perlu ditelusuri evolusi gaya pada tataran sintaksis.

Kajian sintaksis puisi juga melibatkan penilaian fakta kesesuaian metode hubungan gramatikal yang digunakan dalam frasa pengarang dengan norma-norma gaya sastra nasional. Di sini kita bisa menggambar paralel dengan gaya yang berbeda kosakata pasif Bagaimana bagian penting kamus puisi. Dalam bidang sintaksis, seperti dalam bidang kosa kata, barbarisme, arkaisme, dialektisme, dll. mungkin terjadi, karena kedua bidang ini saling berhubungan: menurut B.V. Tomashevsky, “setiap lingkungan leksikal memiliki putaran sintaksisnya sendiri-sendiri.”

Puisi adalah genre sastra luar biasa yang mengandalkan rima, yaitu semua baris dalam sebuah karya puisi berima satu sama lain. Namun, puisi dan berbagai karya serupa yang termasuk dalam genre ini tidak akan begitu mengesankan jika bukan karena sintaksis puitisnya. Apa itu? Ini adalah sistemnya sarana khusus struktur bicara yang bertanggung jawab untuk meningkatkan ekspresifnya. Sederhananya, sintaksis puisi adalah kumpulan perangkat puisi tersebut, yang paling sering disebut figur. Tokoh-tokoh inilah yang akan dibahas dalam artikel ini - Anda akan belajar tentang berbagai cara berekspresi yang sering ditemukan dalam karya puisi.

Mengulang

Sintaks puisi sangat beragam, mencakup puluhan sarana ekspresi yang dapat digunakan dalam situasi tertentu. Namun, artikel ini hanya akan membahas kiasan puisi yang paling penting dan umum. Dan hal pertama yang tanpanya mustahil membayangkan sintaksis puitis adalah pengulangan. Ada sejumlah besar berbagai pengulangan yang masing-masing mempunyai ciri khas tersendiri. Anda dapat menemukan epanalipsis, anadiplosis, dan banyak lagi dalam puisi, tetapi artikel ini akan membahas dua bentuk paling umum - anafora dan epifora

Anafora

Ciri-ciri sintaksis puitis menyarankan penggunaan yang berbeda-beda dalam kombinasi dengan yang lain, tetapi paling sering penyair menggunakan pengulangan. Dan yang paling populer di antara mereka adalah anafora. Apa itu? Anaphora adalah pengulangan konsonan atau kata-kata yang identik pada awal setiap baris puisi atau bagiannya.

“Tidak peduli betapa menindasnya tangan takdir,

Tidak peduli berapa banyak penipuan yang menyiksa orang…”

Ini adalah salah satu cara pengorganisasian pidato semantik dan estetika, yang dapat digunakan untuk memberikan penekanan tertentu pada apa yang dikatakan. Namun, kiasan puisi bisa bermacam-macam, dan bahkan pengulangannya, seperti yang telah Anda pelajari, bisa berbeda satu sama lain.

Epifora

Apa itu epifora? Ini juga merupakan pengulangan, tetapi berbeda dengan anafora. Bedanya, dalam hal ini kata-katanya diulangi di akhir baris puisi, bukan di awal.

"Ke stepa dan jalan raya

Hitungannya belum selesai;

Batu dan jeram

Akun tidak ditemukan."

Seperti gambar sebelumnya, epifora merupakan alat ekspresif dan dapat memberikan ekspresi khusus pada puisi. Sekarang Anda tahu apa itu epifora, tapi itu tidak berakhir di situ. Seperti disebutkan sebelumnya, sintaksis puisi sangat luas dan memberikan kemungkinan yang tidak terbatas.

Polisindeton

Bahasa puisi sangat merdu justru karena digunakan penyair berbagai cara sintaksis puitis. Diantaranya sering ditemukan polisindeton, yang disebut juga poliunion. Ini sarana ekspresi, yang, karena redundansinya, memberikan nada khusus pada puisi itu. Seringkali polisindeton digunakan bersama dengan anafora, yaitu konjungsi berulang yang dimulai di awal baris.

Keadaan tanpa kata sambung

Sintaks puisi sebuah puisi merupakan gabungan dari berbagai tokoh puisi, yang telah Anda pelajari sebelumnya. Namun, Anda masih belum mengetahui sedikit pun cara yang digunakan untuk ekspresi puisi. Anda telah membaca tentang multi-union - saatnya mempelajari tentang non-union, yaitu asyndeton. Dalam hal ini, baris-baris puisi tampaknya tidak memiliki konjungsi sama sekali, bahkan dalam kasus-kasus di mana secara logis seharusnya ada konjungsi tersebut. Paling sering, alat ini digunakan dalam bentuk yang panjang, yang pada akhirnya dicantumkan dipisahkan dengan koma untuk menciptakan suasana tertentu.

Paralelisme

Sarana ekspresi ini sangat menarik karena memungkinkan penulis membandingkan dua konsep dengan indah dan efektif. Sebenarnya, inti dari teknik ini terletak pada perbandingan keduanya secara terbuka dan mendetail konsep yang berbeda, tetapi tidak begitu saja, tetapi dalam struktur sintaksis yang sama atau serupa. Misalnya:

“Hari terbentang seperti rumput.

Pada malam hari aku membasuh diriku dengan air mata.”

Anjanbeman

Enjambment adalah sarana ekspresi yang agak rumit, yang tidak mudah digunakan secara kompeten dan indah. Jika kita berbicara dengan kata-kata sederhana, maka ini adalah transfer, tetapi jauh dari yang paling biasa. Dalam hal ini, sebagian kalimat dipindahkan dari satu baris ke baris lainnya, tetapi sedemikian rupa sehingga bagian semantik dan sintaksis dari baris sebelumnya muncul di baris lainnya. Untuk lebih memahami maksudnya, lebih mudah melihat contoh:

"Ke tanah, tertawa dulu

Dia berdiri, dimahkotai saat fajar.”

Seperti yang Anda lihat, kalimat “Ke dalam bumi, tertawalah yang terbit lebih dulu” adalah satu bagian yang terpisah, dan “di mahkota fajar” adalah bagian lainnya. Namun, kata “mawar” dipindahkan ke baris kedua, dan ternyata ritmenya tetap dihormati.

Pembalikan

Pembalikan dalam puisi sangat umum - memberi sentuhan puitis, dan juga memastikan terciptanya sajak dan ritme. Inti dari teknik ini adalah mengubah urutan kata menjadi tidak lazim. Misalnya, Anda dapat mengambil kalimat “Layar yang sepi memutih di tengah kabut biru laut”. TIDAK. Ini adalah kalimat yang dibangun dengan baik dalam urutan yang benar kata-kata? Sangat. Namun apa jadinya jika Anda menggunakan inversi?

"Layar yang sepi itu berwarna putih

Di tengah kabut laut yang biru."

Seperti yang Anda lihat, kalimat tersebut tidak disusun sepenuhnya dengan benar - maknanya jelas, tetapi urutan kata tidak sesuai dengan norma. Namun pada saat yang sama, kalimat tersebut menjadi jauh lebih ekspresif, dan kini juga sesuai dengan ritme dan rima puisi secara keseluruhan.

Antitesis

Teknik lain yang sering digunakan adalah antitesis. Esensinya terletak pada kontras gambar dan konsep yang digunakan dalam puisi. Teknik ini menambahkan drama pada puisi.

Gradasi

Teknik ini merupakan konstruksi sintaksis yang di dalamnya terdapat sekumpulan kata tertentu yang disusun dalam urutan tertentu. Ini bisa dalam urutan menurun atau meningkat sesuai dengan makna dan pentingnya kata-kata ini. Jadi, setiap kata berikutnya memperkuat pentingnya kata sebelumnya atau melemahkannya.

Pertanyaan retoris dan seruan retoris

Retorika dalam puisi sangat sering digunakan, dan dalam banyak kasus ditujukan kepada pembaca, namun sering juga digunakan untuk menyapa tokoh-tokoh tertentu. Apa inti dari fenomena ini? Pertanyaan retoris adalah pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban. Ini digunakan untuk menarik perhatian, bukan untuk meminta seseorang memberikan jawaban dan mengomunikasikannya. Situasinya kira-kira sama dengan seruan retoris. Nampaknya seruan tersebut digunakan agar yang dituju akan menanggapinya. Namun, daya tarik retoris, sekali lagi, hanya digunakan sebagai sarana untuk menarik perhatian.

Kiasan sintaksis puitis adalah berbagai teknik menggabungkan kata menjadi kalimat, yang tujuannya untuk meningkatkan efek dari apa yang dikatakan.

Mari kita lihat figur sintaksis puisi yang paling umum menggunakan contoh:

Inversi (atau permutasi) adalah perubahan urutan kata biasa dalam sebuah ekspresi. Dalam bahasa Rusia, urutan kata dianggap sewenang-wenang, tetapi masih ada konstruksi yang diterima secara umum, penyimpangan yang menyebabkan perubahan sebagian makna. Tidak seorang pun akan membantah bahwa ungkapan “Saya mengatakannya”, “Saya mengatakannya”, dan “Saya mengatakannya” memiliki nuansa makna yang berbeda.

Mengulang. Secara umum, pengulangan merupakan ciri mendasar pidato puitis. Pengulangan pada tataran fonetik dan ortoepi membentuk struktur ritme puisi. Pengulangan pada tataran morfemik (akhir kata yang mengakhiri suatu baris) membentuk rima. Pengulangan pada tingkat sintaksis juga dapat memainkan peran besar. Pengulangan sintaksis termasuk anadiplosis (atau persimpangan), anafora dan epifora. Anadiplosis adalah struktur teks yang akhir suatu frasa diulangi pada awal frasa berikutnya. Teknik ini membantu mencapai kohesi dan kelancaran teks yang lebih baik. Contohnya adalah puisi K. Balmont “Aku terjebak dalam mimpi”, yang mengulangi “bayangan memudar”, “langkah gemetar”, dll. Anafora - pengulangan kata awal atau kumpulan kata dalam setiap baris puisi baru. Contohnya adalah puisi M. Tsvetaeva “Seorang pria kaya jatuh cinta pada seorang wanita miskin”, yang mengulang kata “mencintai” dan “tidak mencintai”. Epifora adalah kebalikan dari anafora. Dalam hal ini, kata-kata yang melengkapi baris atau frasa diulang. Contohnya adalah lagu dari film “ balada prajurit berkuda", yang setiap ayatnya diakhiri dengan kata" dahulu kala ".

Gradasi adalah penguatan atau pelemahan secara berurutan pewarnaan semantik kata-kata yang termasuk dalam kelompok anggota yang homogen. Teknik ini membantu untuk membayangkan fenomena dalam perkembangannya. Misalnya, N. Zabolotsky dalam puisi “Pencipta Jalan” menggambarkan sebuah ledakan dengan rangkaian kata berikut: “melolong, bernyanyi, lepas landas…”

Pertanyaan retoris, seruan retoris, seruan retoris - ungkapan-ungkapan ini, tidak seperti pertanyaan biasa, seruan dan seruan, tidak merujuk kepada siapa pun secara khusus, tidak memerlukan jawaban atau tanggapan. Penulis menggunakannya untuk memberikan teksnya lebih emosional dan dinamisme. Misalnya, puisi “Sail” karya M. Lermontov diawali dengan pertanyaan retoris dan diakhiri dengan seruan retoris.

Pemakaman ini berisi berbagai monumen. Di situs web http://izgotovleniepamyatnikov.ru/ Anda dapat membeli batu nisan dengan harga yang sangat kompetitif.

» » Tokoh sintaksis puitis

Pidato artistik, kekhususannya. Sintaks puitis dan kiasan bahasa puitis.

Mengklasifikasikan f., ahli teori Romawi Quintilian menguraikan empat cara untuk menciptakannya:

1) penambahan komponen, yaitu berbagai jenis pengulangan (anaphora, antiklimaks, klimaks, polisindeton, simploca, epistrophe, epiphora);

2) pengurangan komponen: asyndeton, zeugma, elips;

3) penataan ulang komponen: inversi, kiasmus, dll;

Menambahkan komponen

ULANGI - 1) salah satu prinsip dasar pengorganisasian pidato puitis, yang dilakukan pada semua tingkat strukturalnya: fonetik, leksikal, sintaksis, ritmis; 2) suatu konsep yang menyatukan sebagian besar figur sintaksis dan stilistika, yang disebut dengan retorika kuno Per adiectionen (tambahan). Ini mencakup amplifikasi, anastrofi, anafora, anti-klimaks, epistrof, epifora, klimaks, pleonasme, polisindeton, simploca, tautologi, dll. P. sangat penting dalam puisi rakyat.

REFRAIN (French Perancis dari bahasa Latin refrengere - untuk mematahkan, menghancurkan) - pengulangan komposisi, kata demi kata atau dengan sedikit perubahan, pengulangan teratur dalam karya puitis dari sebuah kata, ekspresi, baris atau bait di tempat permanen dalam teks (terutama di akhir) . Bisa jadi pembawa motif utama, diasosiasikan dengan dominan emosional puisi, dll. Secara genetik, R. muncul dari bagian refrain, yang terkadang diidentifikasikan.

ANAPHOR (Yunani anaphere - elevasi) - kesatuan permulaan, figur leksikal-sintaksis, pengulangan kata atau frasa di awal unit sintaksis atau ritme yang berdekatan. Dalam arti luas - pengulangan di awal unit yang berdekatan pada tingkat teks mana pun (lihat: Anaphora suara). Tokoh kebalikan dari A. adalah epifora.

EPIPHOR (Yunani epiphora - pengulangan, dari epi - setelah + phoros - bantalan) - figur leksikal-sintaksis yang berlawanan dengan anafora, pengulangan kata atau frasa di akhir unit teks yang berdekatan - sintaksis atau versifikasi. Perpaduan anafora dan E. menimbulkan salah satu variasi simploki.

SYMPLOKA (Yunani symploke - plexus) - figur leksikal-sintaksis, kombinasi anafora dan epifora - pengulangan kata awal dan akhir dalam unit sintaksis baris atau bait puisi. Kadang-kadang, sebagai pilihan kedua, S. disebut pengulangan kata di tengah baris puisi.

Mata hitam, mata penuh gairah!

Mata menyala dan indah!

Betapa aku mencintaimu] Betapa aku takut padamu!

Anda tahu, saya melihat Anda di saat yang tidak baik!

(E.Grebenka)

POLYSYNDETON, atau MULTI-UNION (Yunani polysyndeton - multi-connected) - figur sintaksis, pengulangan gabungan yang berlebihan dan berlebihan. Berkontribusi pada penciptaan kesungguhan ucapan dan koherensi unit sintaksis. Ini adalah ciri gaya khas Perjanjian Lama dan Baru dan dapat digunakan untuk mengatur gaya tuturan hidup dari karakter yang tidak berbudaya.

a) Oh, musim panas itu merah! aku akan mencintaimu

Kalau saja bukan karena panas, debu, nyamuk, dan lalat.

(A.Pushkin)

CLIMAX (Yunani klimaks - tangga) - sosok gaya, jenis gradasi, susunan kata atau ungkapan sesuai dengan peningkatan makna semantik dan/atau emosionalnya. Seringkali memainkan peran figur komposisi, misalnya, teknik cerita rakyat tiga kali lipat dalam bahasa Rusia dongeng, khususnya, dalam "Sivka-burka", peningkatan keinginan wanita tua dalam "The Tale of the Fisherman and the Fish" karya Pushkin, dll.

Contoh: leksikal K.

Pendekatan, pemulihan hubungan, pembakaran, -

Keheningan biru tak terima...

Itu bergulir dari jauh.

Pertama, dengan gemuruh kereta kuda

Sepanjang trotoar. Dengungan rancangan.

Kemudian jatuhnya tong-tong berat dari gerobak.

ANTI-CLIMAX (tren, anti - melawan + klimaks - tangga) - figur stilistika, sejenis gradasi, susunan kata atau ungkapan menurut penurunan maknanya. Berbeda dengan menopause, kata ini jarang digunakan dalam puisi. Dalam arti luas - urutan komposisi fase semantik suatu karya dalam urutan menurun.

Dan jika kamu pergi demi orang lain

Atau apakah dia berada di suatu tempat yang tidak diketahui?

Sudah cukup bagiku bahwa milikmu

Jubah itu tergantung pada paku.

Ketika, tamu singkat kita,

Anda bergegas, mencari takdir baru,

Cukup bagiku paku itu

Kiri setelah jubah.

Berlalunya hari, gemerisik tahun, -

Kabut, angin dan hujan...

Dan sebuah peristiwa terjadi di rumah - tidak ada yang lebih buruk:

Sebuah paku dicabut dari dinding!

Kabut, dan angin, dan suara hujan...

Berlalunya hari, gemerisik tahun...

Bagiku itu sudah cukup dari paku

Ada sedikit jejak tersisa.

Kapan bekas kuku itu hilang?

Di bawah kuas pelukis tua, -

Saya puas dengan kenyataan itu

Pakunya terlihat - kemarin.

(N.Matveeva)

Mengurangi Komponen

ASINDETON, non-union (Yunani asyndeton - tidak berhubungan) - figur sintaksis, tidak adanya konjungsi yang diperlukan (misalnya, dengan anggota kalimat yang homogen). Digunakan untuk mengekspresikan fenomena atau peristiwa statis, serta ketegangan psikologis.

ELLIPS, ELLIPSIS (Yunani elleipsis - kelalaian, kehilangan) - figur sintaksis, penghilangan kata atau frasa yang dikembalikan ke konteks ucapan. Karena konstruksi sintaksisnya tidak lengkap, E. melanggar hubungan gramatikal normatif antara anggota-anggota kalimat dengan tetap mempertahankan semantik umum pernyataan tersebut. Sebagai cerminan dari fokus umum tuturan pada ekonomi, E. merupakan ciri tuturan sehari-hari (biasanya anggota kalimat yang mudah tersirat yang mendukung pernyataan tersebut, dan bukan anggota yang memberi nuansa maknanya, dihilangkan - subjek, predikat, objeknya). Dalam teks sastra, kata ini terutama digunakan untuk menyampaikan kegembiraan fisik atau psikologis.

Entah kamu mencintaiku -

dan kemudian semuanya menjadi tidak penting. Dan salju

Ia jatuh ke atas, larut ke jarak setinggi langit.

Atau... [...] Berikut ini sedikit tentang tugas, kebebasan dan hadiah -

Dan yang tersisa hanyalah mencintai dua orang, menghilangkan detailnya

Penerbangan berat di sepanjang langit menuju musim semi...

(P.Besprozvannaya)

ZEVGMA (Yunani zeugma - tautan) - figur sintaksis, subordinasi sejumlah anggota sekunder kalimat yang homogen menjadi satu, secara logis menyatukannya ke anggota utama kalimat (terutama predikat verbal).

Rasa syukur

Untuk segalanya, untuk segalanya saya berterima kasih:

Untuk siksaan nafsu yang rahasia,

Karena pahitnya air mata, racun dari sebuah ciuman,

Untuk balas dendam musuh dan fitnah teman;

Untuk panasnya jiwa, terbuang di gurun pasir,

Untuk semua yang saya tertipu dalam hidup ...

Atur saja agar mulai sekarang Anda

Tidak butuh waktu lama bagi saya untuk berterima kasih padanya.

(M.Lermontov)

BREAK - figur gaya, ucapan terputus atau tidak koheren. Biasanya O. menunjukkan kelelahan refleksi ucapan, kegelisahan subjek pembicaraan, dll. Paling sering ditunjukkan dengan elipsis.

Aku belum mengetahui arus yang mengalir,

Dari ketinggian berapa dia harus jatuh...

Dan bersiaplah untuk melakukan lompatan!

(S.Marshak)

SILENCE, atau APOSIOPESIS (Yunani aposiopesis - diam) adalah figur gaya, ekspresi penyembunyian pikiran. Berbeda dengan jeda, U. menciptakan efek meremehkan, yang mengandung sindiran keengganan atau keragu-raguan penulis untuk mengungkapkan pemikirannya dalam volume pidato yang sesuai dengan isinya karena berbagai motivasi psikologis (permusuhan, rasa malu, ketakutan, dll.) , sehingga mendorong pembaca untuk menuntut subteks semantik.

Aku tidak menyesali apapun, aku tidak menyesali apapun, aku tidak menyesali apapun,

Tidak ada batasan di hatiku,

Jadi kenapa aku tiba-tiba menjadi gila hanya dengan satu pikiran?

Itu tidak akan pernah, tidak akan pernah lagi...

Ya Tuhan, tidak pernah!..

(A.Ggalich)

ALLUSION (Latin alludere - bermain dengan seseorang, bercanda, merujuk) - figur gaya, singgungan pada keadaan tertentu, seseorang, gambar, dll. dengan fokus pada ingatan pembaca tentangnya. Menurut sumber asalnya, mereka membedakan antara mitologis (kandang Augean), alkitabiah (Banjir), sejarah (Sumpah Hannibal), politik dan jurnalistik (Seratus Hitam), dan sastra.

sastra

Kamu hanya bermain-main,

Dan sudah dari dek - lompat! -

Bukan tujuh, bukan ace, bukan tiga.

Ratu Sekop Terkutuk!

(A.Ggalich)

Menata ulang komponen.

TRANSFER, SINAPHIA (Yunani sinaphia - kontak), atau ENJAMBEMAN (Enjambement Perancis dari enjamber - melangkahi, melompati) - figur sintaksis, perbedaan ekspresif antara pembagian sintaksis pidato puitis dan pembagian metriknya. Ada perpindahan suku kata bahkan huruf. Ini digunakan untuk penekanan penulis pada sebuah kata atau frasa, yang membawa P. lebih dekat ke inversi dan aksentuasi kiasan lainnya. Banyak digunakan dalam puisi lisan, serta dalam ayat kosong. Saat mengucapkan P., jeda terakhir dalam ayat harus dipertahankan.

Bersinar, awan lewat

Oleh langit biru. Bukitnya curam

Diterangi oleh matahari musim gugur. Sungai

Berlari menuruni bebatuan dengan cepat.

(M.Lermontov)

PARTELLATION (Latin pars - part) adalah figur sintaksis, pembagian suatu pernyataan menjadi beberapa kata atau frasa yang terisolasi. Metode utama segmentasi tersebut adalah bagian tambahan dari pidato (preposisi, konjungsi), serta kata seru; dalam menulis P. sering ditunjukkan dengan tanda baca, dan bila diucapkan - dengan intonasi. P. digunakan terutama untuk tujuan gaya - untuk menyampaikan emosi ucapan, untuk menonjolkan setiap kata dalam kalimat, dll. P. kata juga ditemukan.

a) Oh, betapa besarnya dia di lapangan!

Dia licik, cepat, dan tegas dalam pertempuran;

Tapi dia gemetar saat dia hanya mengulurkan tangannya

Rasio Tuhan terhadapnya dengan bayonet.

(G.Derzhavin)

b) Itu sebagai tanggapan atas cintaku

Anda menurunkan kelopak mata Anda -

Wahai hidup! oh hutan! oh sinar matahari!

Wahai pemuda! oh harapan!

(A.K.Tolstoy)

c) Jarak: mil, mil...

Kami diatur, duduk,

Untuk berperilaku tenang,

Di dua ujung bumi yang berbeda.

(M.Tsvetaeva)

d) Saya harus mengelilinginya dengan blokade sajak,

tersesat, kini pucat, kini tersipu,

tapi seorang wanita! Saya! terima kasih!

karena menjadi aku! pria! bersikap lembut padanya!

(E.Yevtushenko)

INVERSI (Latin inversio - penataan ulang, inversi) adalah figur sintaksis, pelanggaran tatanan normatif anggota kalimat. Relokasi kata atau frasa memastikan penandaan logis dan emosionalnya, dan lebih luas lagi, melemahkan otomatisitas persepsi teks. Variasi I. yang paling umum adalah castling dari subjek-kata benda dan kata sifat-penentu, yang memiliki peningkatan kemampuan untuk mengekspresikan penilaian penulis dan modalitas penulis.

Aku memimpikan pagi yang biru dan cerah,

Aku memimpikan hamparan luas tanah airku,

Langitnya kemerahan, ladangnya berembun,

Kesegaran dan masa mudaku yang tak dapat dibatalkan...

(K.Sluchevsky)

PARALLELISME SINTAKTIK (Yunani parallelos - berjalan berdampingan) adalah figur leksikal-sintaksis, susunan identik dari anggota kalimat yang serupa dalam segmen sintaksis atau ritme yang berdekatan. Seringkali bertepatan dengan paralelisme psikologis. Retorika kuno membedakan pidato: dengan jumlah segmen pidato yang sepadan (titik dua) yang termasuk di dalamnya - dikolon, trikolon, dll.; berdasarkan paralelisme anggota kalimat (isocolon), berdasarkan kesamaan/ketidaksamaan struktural kolom (anthopodosis/chiasmus), berdasarkan konsonan (homeotelevton) atau disonansi ujung kolom, berdasarkan kesamaan (homeoptoton) atau ketidaksamaan akhir kasus kolom, dll.

Apa yang kamu, birch putih,

Tidak ada angin, tapi apakah kamu mengeluarkan suara?

Apa, hati yang bersemangat,

Tidak ada kesedihan, tapi kamu kesakitan?

(Lagu rakyat)

Malam yang gila, malam tanpa tidur,

Ucapan tidak jelas, mata lelah...

Malam diterangi oleh api terakhir,

Bunga mati di musim gugur sudah terlambat!

(A.Apukhtin)

CHIASM (Yunani chiasmos dari huruf "X" - xi - susunan melintang) adalah figur sintaksis yang mencakup dua kalimat, frasa, serta baris puisi yang berdekatan di mana anggota kalimat yang serupa terletak dalam hubungannya satu sama lain dalam urutan negatif(prinsip pencerminan).

X. dengan paralelisme sintaksis

Di telinga yang matang - sabit yang berani,

Untuk seorang gadis dewasa - seorang pengantin pria muda!

(Ya.Nekrasov)

ANTITHESIS (Yunani contrapositum - oposisi) adalah figur stilistika yang menyatukan dua gambaran, konsep, pemikiran yang berlawanan. DI DALAM pidato dan kreativitas seni, A. dilakukan melalui tumbukan kata (antonim), frasa, ruas kalimat, gambaran mikro verbal yang serupa secara formal, namun berlawanan makna.

Anda kaya, saya sangat miskin;

Anda seorang penulis prosa, saya seorang penyair;

Wajahmu memerah seperti warna bunga poppy; Saya seperti kematian, kurus dan pucat.

(A.Pushkin)

Ada dua kemalangan di Rusia:

Di bawah ini adalah kekuatan kegelapan,

Dan di atasnya adalah kegelapan kekuasaan.

(V.Gilyarovsky)

“Kebahagiaan ada dalam usaha,” kata remaja.

“Kebahagiaan ada dalam kedamaian,” kata kematian.

“Saya akan mengatasi segalanya,” kata pemuda.

“Ya, tapi semuanya akan berakhir,” kata kematian.

(V.Rozanov)

Kebebasan puitis.

SOLECISM (atau Soloi Yunani - kota koloni di Asia Kecil, yang penduduknya mengubah bahasa Yunani) adalah penggunaan kata tersebut yang secara tata bahasa salah. Paling sering hal ini dijelaskan oleh stilisasi bahasa daerah atau tidak adanya bentuk morfologi yang dikemukakan oleh pengarang, yang ia perlukan untuk memecahkan masalah stilistika tertentu. Dalam retorika kuno, frasa yang dikonstruksi secara salah disebut S.

Aku akan pergi tanpa bertanya apa pun

Karena milikku ditarik banyak,

Menurutku bulan ini tidak indah

Begitu indah dan mengganggu di langit.

(I.Annensky)

Nasib segala sesuatunya: bergegas ke suatu tempat di kejauhan.

Kemarin malam mereka memberi saya selendang -

di pagi hari selendang menjadi dingin dan bosan,

dia tidak tahan untuk memeluknya bahu lainnya.

(B.Akhmadulina)

AMPHIBOLIA (Yunani amphibolos - menipu, ambigu) - ambiguitas semantik gambar.

Jalan panjangku kosong dan mulus...

Hanya di desa-desa kulit hitam

Yang tak ada habisnya semakin menyedihkan,

Bagaikan hujan, pagar yang miring.

(I.Annensky)

ANAKOLUTH (Yunani anakoluthos - tidak konsisten) - kiasan, inkonsistensi sintaksis anggota kalimat dalam pernyataan lengkap. Suatu fenomena yang umum terjadi pada tuturan lisan, A. dalam suatu teks sastra dapat berupa reproduksi gaya percakapan, atau suatu metode ekspresi emosional, atau akibat dari kurangnya perhatian penulis (penulis tuli). Sinonim terminologis untuk A. adalah hyperbaton (Yunani - transisi), yang menunjukkan perubahan urutan sintaksisnya selama pidato, paling sering pemisahan dua kata yang terhubung.

Alam belum bangun,

Tapi melalui tidur berkurang

Dia mendengar musim semi

Dan dia tanpa sadar tersenyum.