Pesan tentang topik Nizhyn Gymnasium of Higher Sciences. Di “Gimnasium Ilmu Pengetahuan Tinggi” Nizhyn

Di gimnasium Nizhyn

Menurut ingatan teman-teman muridnya, Gogol tampak bagi kita sebagai seorang anak laki-laki berambut pirang yang cantik, di tengah kehijauan lebat taman gimnasium Nizhyn, dekat perairan sungai yang ditumbuhi alang-alang, tempat burung camar terbang, membangkitkan mimpi dalam dirinya. dari tanah airnya. Dia adalah favorit rekan-rekannya, yang tertarik padanya karena keceriaannya yang tiada habisnya, tetapi di antara mereka hanya sedikit, dan yang terbaik dalam moralitas dan kemampuan, dia memilih sebagai teman untuk petualangan masa kecilnya, jalan-jalan dan percakapan favoritnya, dan beberapa ini hanya menikmatinya sampai batas tertentu. Dia menyembunyikan banyak hal dari mereka, tampaknya tanpa alasan, atau menutupi mereka dengan lelucon yang misterius. Pidatonya dibedakan oleh kata-kata yang tidak berguna, kuno dan mengejek; tetapi di mulutnya segala sesuatu mengambil bentuk aslinya sehingga orang tidak bisa tidak mengaguminya. Dia memproses semuanya dalam wadah humor. Kata-katanya sangat tepat sehingga rekan-rekannya takut untuk berkompetisi secara sarkastik dengannya. Gogol mencintai rekan-rekannya secara umum, dan sedemikian rupa sehingga teman-teman di tahun-tahun pertamanya sangat dekat dengan masa itu, yang kemudian ia serukan dari lubuk hatinya yang terdalam: “Oh, masa mudaku! Oh, kesegaranku!” bahkan musuh-musuh sekolahnya, andai saja dia memilikinya, sangat disayanginya sampai akhir hayatnya. Dia tidak berbicara tentang mereka dengan sikap dingin atau permusuhan, dan nasib masing-masing dari mereka sangat menarik baginya.

Dia memperlakukan rekan-rekannya dengan sinis, suka tertawa dan memberi julukan. Untuk waktu yang lama dia sendiri tampak seperti anak laki-laki biasa.<…>Namun sebelum kursus berakhir, Profesor Belousov memperhatikannya dan mulai membedakannya, yang pada gilirannya, sangat dia hormati dan cintai.

Panteleimon Alexandrovich Kulish:

Mantan mentor Gogol menyatakan dia sebagai anak yang rendah hati dan “baik hati”; tetapi ini hanya berlaku untuk keluhuran sifatnya, yang menghindari segala sesuatu yang mendasar dan berbahaya. Dia, sungguh, tidak menyakiti siapa pun, tidak menyerang siapa pun dengan sisi kejam jiwanya; tidak ada jejaknya kebiasaan buruk. Tapi kita tidak boleh membayangkan dia sebagai apa yang disebut “anak domba kecil yang pendiam.” Lelucon kecil, jahat, kekanak-kanakan ada dalam semangatnya, dan apa yang dia ceritakan dalam "Jiwa Mati" tentang prajurit berkuda disalin dari kehidupan.

Alexander Semenovich Danilevsky:

Di Nizhyn, rekan-rekannya mencintainya, tapi mereka memanggilnya kurcaci misterius.

Gogol terus-menerus memandang kami dengan curiga, menjaga jarak, selalu memandang dengan cemberut. Ejekan kami terhadap Gogol semakin parah karena ia berperilaku seperti seorang demokrat di antara kami, anak-anak bangsawan, jarang mencuci muka dan tangannya di pagi hari setiap hari, dan selalu berjalan-jalan dengan linen kotor dan pakaian kotor. Di saku celananya dia selalu memiliki persediaan semua jenis manisan dalam jumlah besar - manisan dan roti jahe. Dan dari waktu ke waktu, mengeluarkannya dari sana, dia mengunyah tanpa henti, bahkan di dalam kelas, selama kelas. Untuk melakukan ini, dia biasanya bersembunyi di suatu tempat di sudut, jauh dari semua orang, dan di sana dia akan memakan makanan lezatnya. Untuk menempati tempat di kelas yang tidak dapat dilihat oleh siapa pun, dia masuk ke kelas terlebih dahulu atau terakhir dan, duduk di barisan belakang, juga meninggalkan kelas agar tidak diejek.

Nikolai Vasilievich Gogol.Dari sepucuk surat dari M.P. Balabina tertanggal 7 November 1838, dari Roma:

Ketika saya masih di sekolah dan remaja, saya sangat bangga; Saya sangat ingin tahu apa yang dikatakan dan dipikirkan orang lain tentang saya. Tampaknya bagi saya bahwa semua yang dikatakan kepada saya bukanlah apa yang mereka pikirkan tentang saya. Saya sengaja mencoba memulai pertengkaran dengan teman saya, dan dia, tentu saja, di dalam hatinya mengungkapkan kepada saya segala sesuatu yang buruk dalam diri saya. Hanya itu yang saya butuhkan; Saya sudah benar-benar puas ketika mengetahui segala sesuatu tentang diri saya.

Alexander Semenovich Danilevsky:

Dalam kehidupan sehari-hari, para murid menghibur diri dengan lelucon yang dibuat oleh Gogol dan anak laki-laki lucu lainnya. Jadi, misalnya, suatu hari Gogol, meniru guru fisika Shapalinsky, menarik perhatiannya, yang kemudian, dengan sangat marah, meraihnya dan mengguncang bahunya untuk waktu yang lama. Sevryugin, sang guru menyanyi, memperhatikan bahwa Gogol kadang-kadang tidak selaras dan tidak dapat bernyanyi tepat waktu bersama rekan-rekannya, menempelkan biola ke telinganya, memanggilnya belibis kayu, yang, tentu saja, menimbulkan kegembiraan umum.<…>

Gogol tidak punya permainan favorit.

Vasily Ignatievich Lyubich-Romanovich:

Di antara keanehan Gogol terdapat banyak pandangan orisinalnya tentang segala sesuatu yang diakui masyarakat sebagai hukum bagi dirinya sendiri. Gogol mengabaikan hal ini, menyebutnya sebagai tugas yang tidak layak, sehingga perlu melarikan diri dan menyingkirkan diri sebagai musuh dengan pedang pikiran. Di gereja, misalnya, Gogol tidak pernah dibaptis di depan patung St. nenek moyang kita dan tidak membungkuk di depan altar, tetapi mendengarkan doa dengan penuh perhatian, bahkan kadang-kadang mengulanginya dalam nyanyian, seolah-olah sedang menjalani liturgi tersendiri untuk dirinya sendiri. Dia mengutuk para sexton karena nyanyian mereka yang sengau, pembacaan mazmur yang tidak jelas, dan derai kebaktian Prapaskah. Dia juga tidak menyetujui gelar dan gradasi di gereja dan mendorong petani untuk maju, dengan mengatakan: “Kamu lebih membutuhkan Tuhan daripada yang lain, mendekatlah padanya!” Seringkali dia menoleh ke seorang pria di gereja dengan pertanyaan: “Apakah Anda punya uang untuk membeli lilin?” - Dia segera mengeluarkan koin dari sakunya dan memberikannya kepada petani itu sambil berkata: “Silakan, nyalakan lilin untuk siapa pun yang kamu mau, dan nyalakan sendiri; itu lebih baik daripada yang dipertaruhkan orang lain untukmu.” Gogol merasa gembira karena tujuannya telah tercapai, dan pria itu mendekati altar, mendahului semua seragam yang berdiri di depan mimbar. Yang dia butuhkan hanyalah pria itu menggosokkan zipunnya ke seragam yang mengilap itu dan menodainya dengan serbuk sari.

Suatu hari, Gogol, yang tidak puas dengan nyanyian para sexton, pergi ke paduan suara dan mulai bernyanyi bersama misa, dengan jelas mengucapkan kata-kata doa, tetapi pendeta, yang mendengar suara yang tidak dikenalnya, melihat keluar dari altar. dan, melihat Gogol, memerintahkannya pergi. Hal ini sangat menyinggung perasaan Gogol, dan dia berhenti pergi ke gereja. Melihat ketidakhadirannya dalam misa, sang pendeta menceramahinya dan mengatakan bahwa jika dia terus tidak menghadiri kuil Tuhan, dia akan melakukan penebusan dosa padanya. Tapi Gogol tidak takut akan hal ini dan tetap tidak ikut misa. Ia juga tidak mau melakukan penebusan dosa di gereja di hadapan semua orang yang berdoa dan terus-menerus menyebut dirinya sakit. Untuk ini, dia diberi satu dalam “perilakunya”, dan dia menertawakannya dengan kata-kata berikut: “Bagus kalau itu bukan dua; Setidaknya angka satu bisa disalahartikan sebagai kartu as, tapi angka dua akan tetap menjadi dua.”

Secara umum, Gogol dibedakan oleh segala macam keanehan, bahkan dalam kata-katanya. Bahkan, dia terkadang mengalahkan dirinya sendiri. Seringkali lupa bahwa dirinya laki-laki, Gogol terkadang berteriak seperti kambing sambil berjalan di sekitar kamarnya, terkadang berkokok seperti ayam jago di tengah malam, terkadang mendengus seperti babi, bersembunyi di suatu tempat di sudut gelap. Dan ketika mereka bertanya kepadanya mengapa dia meniru tangisan binatang, dia menjawab bahwa “Saya lebih suka sendirian bersama babi daripada bersama manusia.” Dia sangat menolak pertukaran pikiran antar manusia. Jadi, dia tidak menyukai kami, anak-anak bangsawan, karena dia sendiri seorang demokrat.<>

Penyiksaan di sekolah untuk Gogol berlangsung sepanjang dia berada di Nezhin. Berkat kecerobohannya, kami semua merasa hina untuk berjabat tangan dengannya saat bertemu di kelas. Dan dia sendiri, memperhatikan hal ini, tidak meminta salam ramah dari kami, selalu berusaha untuk tidak memperhatikan satupun dari kami. Dia selalu sendirian. Pada akhirnya, kami bahkan berhenti mengambil buku-buku yang dipegangnya di perpustakaan, karena takut tertular sejenis roh jahat.<…>

Oleh karena itu, kehidupan Gogol di sekolah pada dasarnya adalah neraka baginya. Di satu sisi, ia terbebani oleh “asal-usul pertanian” sebagai seorang lelaki dari istana yang sama, di sisi lain, oleh keburukan fisiknya. Dan kami menertawakan segalanya, dan menyangkal dalam dirinya bakat dan keinginan untuk pendidikan, untuk sains. Gogol memahami sikap kami terhadapnya sebagai tanda arogansi metropolitan anak-anak bangsawan, oleh karena itu dia sendiri tidak ingin mengenal kami. Dia mencari pemulihan hubungan hanya dengan orang-orang yang setara dengan dirinya, misalnya: dengan “pamannya”, para pelayan pada umumnya dan dengan pedagang pasar di pasar Nezhin pada khususnya. Pemulihan hubungan dengan orang-orang biasa jelas memberinya semacam kesenangan dalam hidup dan membangkitkan suasana puitis. Jadi, setidaknya, kami memperhatikan hal ini dengan fakta bahwa, setelah setiap kenalan baru, dia mengunci diri di kamarnya untuk waktu yang lama dan menuliskan kesannya di atas kertas.

Andai saja Anda mau mengirimi saya sejumlah uang, karena perbendaharaan saya sudah habis. Salah satu teman saya membeli pisau seharga delapan rubel; Saya memintanya untuk mengizinkan saya melihat; dan aku lupa memberikannya sekarang, tapi menaruhnya di kotakku; tapi semenit kemudian dia melihat ke dalam kotak, dan dia sudah tidak ada lagi. Sekarang dia berkata bahwa saya harus memberinya delapan rubel sekarang, jika tidak dia akan mengambil semua barang saya dan mengeluh kepada tutor, dan mereka akan menghukum saya dengan sangat berat. Maafkan saya untuk ini. Saya tidak akan pernah mengambil barang orang lain terlebih dahulu, dan jika saya memintanya terlebih dahulu, saya akan mengembalikannya sekarang dan dengan hati-hati. Dan saya meminta Anda, tolong kirimkan saya uang, bahkan sepuluh rubel; lalu saya akan memberinya delapan rubel, dan meninggalkan dua rubel untuk surat. Saya juga meminta Anda untuk mengirimi saya mantel kulit domba, karena mereka tidak memberi Anda mantel atau mantel kulit domba yang dikeluarkan pemerintah, tetapi hanya berseragam, meskipun cuaca dingin. Dan jika Anda telah mengirimkan setidaknya dua rompi. Disini kita diberikan masing-masing satu rompi.

N.Yu.Artynov

Di gimnasium, Gogol menjadi luar biasa hanya karena dia memiliki janggut yang sangat runcing, dan mungkin juga karena dia selalu pergi ke Magerki. Magerki adalah pinggiran kota Nezhin. Gogol punya banyak kenalan petani di sana. Saat salah satu dari mereka mengadakan pesta pernikahan atau hal lainnya, atau saat ada liburan yang berhubungan dengan cuaca, Gogol pasti ada di sana. Studi Gogol sama sekali tidak luar biasa. Dari profesor sastra Rusia Nikolsky saya terus-menerus menerima nilai C. Tulisan-tulisannya tentang sastra penuh dengan kesalahan tata bahasa. Gogol sangat buruk dalam hal bahasa. Pada saat itu, kelas bahasa kami terdiri dari tiga departemen khusus, independen dari kelas lain, yang diambil oleh siswa dari semua kursus seiring kemajuan mereka. Gogol menyelesaikan kursus gimnasiumnya, tetapi tidak mencapai jurusan ketiga bahasa. Secara umum, Gogol adalah orang biasa-biasa saja yang paling biasa, dan tidak pernah terpikir oleh kita bahwa ia kemudian bisa menjadi terkenal di bidang sastra Rusia.

Nestor Vasilievich Kukolnik(1809–1868), penulis, teman sekolah Gogol:

Di IV. Semenovich Orlay (direktur gimnasium) memiliki sebuah perkebunan kecil di provinsi Poltava, di distrik Mirgorod, dengan hanya enam jiwa. Perkebunan ini terletak di sekitar desa ibu Gogol-Yanovsky. Ngomong-ngomong, saya perhatikan bahwa di gimnasium Gogol, baik di antara rekan-rekannya maupun daftar resmi, – Dia tidak dipanggil Gogol, tapi hanya Yanovsky. Suatu ketika, saat sudah berada di Sankt Peterburg, salah satu rekan saya bertanya kepada Gogol di depan saya: “Mengapa kamu mengganti nama belakangmu?” - “Menurutku tidak.” - "Tapi kamu adalah Yanovsky." - "Dan Gogol juga." - “Apa maksudnya gogol?” “Drake,” jawab Gogol datar dan mengalihkan pembicaraan ke masalah lain. Saya ingat tanah kecil milik Gogol dan Ivan Semenovich karena kejadian yang lucu. Ivan Semyonovich tidak suka jika siswa meninggalkan kelas selama perkuliahan dan berjalan di sepanjang koridor, dan Gogol menyukai jalan-jalan ini, oleh karena itu tidak mengherankan jika dia sering bertemu dengan direktur, tetapi dia selalu keluar dari masalah dalam keadaan kering dan selalu dengan trik yang sama. Melihat Ivan Semenovich dari jauh, Gogol tidak bersembunyi, berjalan lurus ke arahnya, membungkuk dan melaporkan: “Yang Mulia! Saya baru saja menerima surat dari ibu saya. Dia menginstruksikan saya untuk memberi hormat kepada Yang Mulia dan menyampaikan bahwa segala sesuatunya berjalan baik di tanah milik Anda.” - “Saya dengan tulus berterima kasih! Jika kamu menulis surat kepada ibu, jangan lupa membungkuk dan berterima kasih padaku.” Ini adalah jawaban yang biasa diberikan Ivan Semenovich, dan Gogol melanjutkan perjalanannya melewati koridor tanpa mendapat hukuman.

Grigory Petrovich Danilevsky:

Seorang pengagum segala sesuatu yang luhur dan anggun, dia dengan hati-hati meniru dirinya sendiri di bangku sekolah kertas yang lebih baik, dengan gambar penemuannya sendiri, puisi yang diterbitkan pada waktu itu: "Gipsi", "Poltava", "Perampok Bersaudara" dan bab "Eugene Onegin".

Maria Ivanovna Gogol:

Ketika sebuah buku baru terbit, menjanjikan judulnya, Nikosha siap memesannya dari luar negeri - itulah yang dia lakukan, saat berada di Nizhyn, dari uang yang dia minta dari saya untuk sebuah gaun: lalu dia mengaku kepada saya bahwa ketika dia membaca tentang buku baru, dia gemetar, bagaimana cara mengeluarkannya sesegera mungkin - dan untuk ini dia menerima teguran dari saya. Saya menyebut perburuan ini sebagai gairah; walaupun tidak memalukan, seperti permainan kartu, tapi juga bisa merusak... Pria yang bersamanya di Nezhin (keluarga paman) memberi tahu saya dengan percaya diri bahwa tuannya tidak tahu cara menghemat uang dan menyinggung dirinya sendiri, dengan mengatakan bahwa ketika saya memberi dia memberinya uang pada hari libur untuk membeli permen, yang merupakan pemburu besarnya, kemudian ketika dia belum punya waktu untuk membeli dan dia bertemu dengan orang miskin, dia mencoba menghindari saya dan memberinya uangnya, berpikir bahwa saya belum melihatnya, tetapi saya selalu mengawasinya, dan ketika anak-anak lain makan camilan, saya bertanya kepadanya: mengapa dia tidak makan? – lalu dia menjawab saya bahwa dia sudah makan; tapi dia menipuku, seorang lelaki tua, dan menyimpulkan; Jangan beri dia uang, uang itu akan hilang sia-sia.

Alexander Semenovich Danilevsky:

Di sekolah, Gogol tidak terlalu menonjol, kecuali menjelang akhir, ketika dia menjadi editor majalah Lyceum kami. Awalnya dia menulis puisi dan mengira puisi adalah panggilannya. Kami berlangganan majalah dan almanak bersamanya dan Prokopovich. Dia selalu berhati-hati dalam mengirimkan uang tepat waktu. Kami bertiga berkumpul dan membaca Onegin karya Pushkin, yang kemudian diterbitkan dalam beberapa bab. Gogol sudah mengagumi Pushkin saat itu. Saat itu masih terjadi penyelundupan; bagi profesor sastra kita Nikolsky, bahkan Derzhavin pun demikian orang baru. Gogol meniru Nikolsky dengan sempurna.

Konstantin Mikhailovich Basili(1809–1884), teman sekolah Gogol, 1844–1853. – Konsul Jenderal Kedutaan Besar Rusia di Suriah dan Palestina:

Profesor sastra Nikolsky tidak tahu apa-apa tentang sastra kuno atau Barat. Dalam sastra Rusia dia mengagumi Kheraskov dan Sumarokov; Saya menganggap Ozerov, Batyushkov, dan Zhukovsky tidak terlalu klasik, dan bahasa serta pemikiran Pushkin sepele, namun mengakui adanya harmoni tertentu dalam puisi-puisinya. Kawan-kawan nakal di kelas lima dan enam, yang diwajibkan membayar upeti mingguan untuk puisi, biasa menyalin puisi-puisi kecil dari majalah dan almanak karya Pushkin, Yazykov, Prince. Vyazemsky diperkenalkan kepada profesor itu sebagai salah satu profesor mereka, mengetahui dengan baik bahwa dia sama sekali tidak terlibat dalam sastra modern. Profesor itu dengan sungguh-sungguh mengkritik keras puisi-puisi ini, menyatakan penyesalannya karena syair itu halus dan tidak banyak gunanya: “Sebuah ode bukanlah sebuah ode,” katanya, “sebuah elegi bukanlah sebuah elegi, tetapi iblis tahu apa”; kemudian dia mulai memperbaikinya. Saya ingat “Iblis” karya Pushkin diterjemahkan dan dibuat ulang dengan gaya profesor kami, yang menimbulkan kegembiraan yang tak terlukiskan di seluruh kelas. Penghinaan Nikolsky terhadap sastra baru dan ketidaktahuan yang diakibatkannya di bidang ini meluas hingga suatu hari ia mengalami kekacauan yang sangat lucu, setelah menandatangani, setelah banyak noda, atas apa yang diberikan Comb kepadanya, kemudian penulis terkenal, alih-alih puisinya sendiri - puisi Kozlov "Evening Bells": "Cukup banyak." Di lain waktu, dengan cara yang sama tertipunya, dia menyetujui deskripsi musim semi dari Eugene Onegin, tidak curiga bahwa puisi itu ditulis oleh Pushkin, yang sangat dia benci.

Vasily Ignatievich Lyubich-Romanovich:

Prof. N.P. Nikolsky memaksa murid-muridnya untuk menulis: inilah kelemahannya - dan tidak hanya menulis sesuatu dalam bentuk prosa, tetapi bahkan dalam puisi. Dalam satu pelajaran, Gogol memberinya puisi karya Pushkin - sepertinya, "Nabi". Nikolsky membacanya, meringis dan, seperti kebiasaannya, mulai mengulanginya. Ketika sang profesor benar-benar memutilasi syair Pushkin dan mengembalikannya ke penulis khayalan dengan anggapan bahwa menulis dengan buruk adalah hal yang memalukan, Gogol tidak tahan dan berkata: “Tetapi ini bukan puisi saya.” - "Dan siapa?" - “Pushkin. Aku sengaja memberikannya padamu, karena tidak mungkin aku bisa menyenangkanmu dengan apa pun, dan kamu bahkan membuatnya ulang.” - “Nah, apa yang kamu mengerti! - seru profesor. – Tapi tidak bisakah Pushkin menulis tanpa huruf? Ini bukti nyata untuk Anda. Lihatlah siapa yang melakukannya dengan lebih baik.”

Panteleimon Alexandrovich Kulish:

N. Ya. Prokopovich, seorang teman sekelas dan teman masa kecil dan remaja Gogol, menyimpan kenangan tentang bagaimana Gogol, ketika masih di salah satu kelas pertama di gimnasium, membacakan balada puitisnya “Dua Ikan” dalam hati. Di dalamnya, di bawah dua ikan, ia menggambarkan nasib dirinya dan (almarhum) saudaranya - dengan sangat menyentuh, karena Prokopovich mengingat kesannya saat itu.

Akhirnya, sebuah legenda telah dilestarikan tentang karya siswa Gogol lainnya, tragedi “The Robbers,” yang ditulis dalam pentameter iambik.

Gerasim Ivanovich Vysotsky, teman sekolah Gogol:

Gogol pertama kali mengungkapkan keinginannya untuk menulis puisi pada saat serangannya terhadap kawan Borozdin, yang ia aniaya dengan ejekan karena memotong rambutnya rendah dan dijuluki Rasstriga Spiridon. Sore harinya, pada hari pemberian nama Borozdin, 12 Desember, Gogol memajang di gimnasium spanduk ciptaannya sendiri bergambar setan yang mencukur seorang darwis, dan dengan akrostik berikut:

Ini adalah cara hidup yang jahat,

Orang-orangan sawah dari semua darwis.

Biksu dari Biara Tikus,

Menanggalkan pakaian, yang melakukan dosa.

Dan untuk kejahatan ini

Dia mendapat gelar ini.

Wahai pembaca! Bersabarlah

Segel kata-kata awal di mulut Anda.

Setelah itu, Gogol menulis sindiran tentang penduduk kota Nezhin dengan judul: “Sesuatu tentang Nezhin, atau hukum tidak ditulis untuk orang bodoh” dan di dalamnya digambarkan wajah-wajah khas dari kelas yang berbeda. Untuk melakukan ini, ia mengadakan beberapa acara khusyuk, di mana satu atau beberapa kelas paling banyak menunjukkan ciri-cirinya, dan pada kesempatan ini ia membagi karyanya menjadi beberapa bagian berikut: “1) Konsekrasi sebuah gereja di pemakaman Yunani; 2) Pemilihan hakim Yunani; 3) Pameran Makan Sepuasnya; 4) Makan siang bersama pemimpin (bangsawan) P***; 5) Pembubaran dan Kongres Mahasiswa.” Saya mempunyai salinan yang ditandatangani dari karya yang cukup luas ini; tapi Gogol, saat masih di gimnasium, menulisnya dari saya dari St. Petersburg dengan dalih dia telah kehilangan aslinya dan tidak pernah mengembalikannya.

Eksperimen pertama saya, latihan esai pertama saya, yang keterampilannya saya peroleh akhir-akhir ini Masa tinggal saya di sekolah hampir semuanya bersifat liris dan serius. Baik saya sendiri maupun teman-teman saya, yang juga berlatih menulis bersama saya, tidak berpikir bahwa saya harus menjadi penulis komik dan satir, meskipun meskipun sifat saya melankolis, saya sering mendapati diri saya ingin bercanda dan bahkan mengganggu orang lain dengan lelucon saya. meskipun dalam penilaian awal saya tentang orang, saya menemukan kemampuan untuk memperhatikan ciri-ciri yang luput dari perhatian orang lain, baik besar maupun kecil dan lucu. Mereka mengatakan bahwa saya tidak hanya dapat meniru, tetapi juga menebak seseorang, yaitu menebak apa yang harus dia katakan dalam kasus ini dan itu, dengan tetap menjaga sifat dan cara berpikir dan berbicara. Tetapi semua ini tidak dituangkan ke dalam kertas, dan saya bahkan tidak memikirkan apa yang pada akhirnya akan saya lakukan dengannya.

Panteleimon Alexandrovich Kulish:

Tidak membatasi dirinya pada kesuksesan pertamanya dalam puisi, Gogol ingin menjadi seorang jurnalis, dan gelar ini membuatnya kehilangan banyak pekerjaan. Saya harus menulis artikel sendiri di hampir semua departemen, kemudian menulis ulang dan, yang paling penting, membuat bungkusnya seperti yang dicetak. Gogol bekerja keras untuk menampilkan publikasinya buku cetak, dan menghabiskan malam mengecat halaman judul, yang di atasnya terdapat nama majalah: “Bintang”. Semua ini dilakukan secara diam-diam oleh rekan-rekannya, yang seharusnya tidak mengetahui isi buku tersebut sampai buku tersebut keluar dari kantor redaksi. Akhirnya, pada tanggal 1 bulan itu, buku tersebut diterbitkan. Penerbit kadang-kadang bersusah payah membaca artikelnya sendiri dan artikel orang lain dengan suara keras. Semua orang mendengarkan dan mengagumi. Ngomong-ngomong, "Zvezda" berisi cerita Gogol "The Tverdislavich Brothers" (tiruan cerita yang muncul di almanak pada masa itu) dan berbagai puisinya. Semua ini ditulis dalam apa yang disebut "gaya tinggi", itulah sebabnya semua karyawan editor berjuang. Gogol adalah seorang komedian selama masa magangnya hanya dalam praktik: dalam sastra ia menganggap unsur komik terlalu rendah. Tapi jurnalnya berasal dari komik. Ada seorang siswa di gimnasium yang memiliki hasrat luar biasa terhadap puisi dan tidak memiliki bakat apa pun - singkatnya, Tredyakovsky kecil. Gogol mengumpulkan puisi-puisinya, memberinya judul “Almanak” dan menerbitkannya dengan judul: “Kotoran Parnassian”. Dari lelucon ini dia kemudian dengan serius meniru majalah dan bekerja sangat rajin pada sampulnya selama enam bulan atau lebih.

Vasily Ignatievich Lyubich-Romanovich:

Kamerad kami P.G. Redkin sekamar dengan Prof. Belousova. Pada Sabtu malam, beberapa temannya berkumpul dan menulis puisi. Pengunjung tetapnya adalah Gogol, Kukolnik, Konstantin Basili, Prokopovich, Grebenka, saya sendiri, dan lainnya. Ada pembacaan atas karya-karya kami, analisis kritis terhadap karya-karya tersebut dan keputusan mengenai apakah karya-karya tersebut layak untuk dipublikasikan di jurnal tulisan tangan “Dung of Parnassus” yang kami terbitkan, atau apakah, demi kepentingan penulis, karya-karya tersebut harus dengan sungguh-sungguh. hancur. Beberapa puisi Gogol, yang diadaptasi secara ramah oleh Prokopovich, diterbitkan di majalah ini, yang selalu sangat dinikmati Gogol. Karya prosa pertama Gogol ditulis di gimnasium dan dibacakan di depan umum pada malam Redkin. Judulnya adalah “The Tverdoslavich Brothers, a Slavia Tale.” Lingkaran kami menghancurkannya tanpa ampun dan memutuskan untuk segera menghancurkannya. Gogol tidak menolak atau menolak. Dia dengan tenang merobek naskahnya menjadi potongan-potongan kecil dan melemparkannya ke dalam oven yang sudah dipanaskan. “Berlatihlah dalam puisi,” Basili kemudian menasihatinya dengan ramah, “tetapi jangan menulis dalam bentuk prosa: itu akan sangat bodoh bagimu.” Anda tidak akan menjadi penulis fiksi, itu sudah jelas sekarang.” Tetapi tanpa dukungan ramah Prokopovich, puisi-puisi Gogol tidak akan dapat digunakan, karena ia tidak akan pernah bisa mengatasi meteran, harmoni, dan mengejar sajak, ia selalu merusak makna ciptaannya sehingga bahkan Prokopovich yang selalu pendiam pun merasa ngeri.

Pada tahun 1825, 26, 27 kita lingkaran sastra mulai menerbitkan majalah dan almanaknya sendiri, tentu saja dengan tulisan tangan. Bersama Gogol, sahabatku, meski bukannya tanpa pertengkaran dan pertengkaran, karena keduanya penuh gairah, kami menerbitkan majalah bulanan setebal lima puluh enam puluh halaman dalam bungkus kuning dengan sketsa produk kami, dengan segala tuntutan tinjauan sastra yang masuk akal. . Itu memiliki departemen fiksi, analisis karya-karya kontemporer terbaik sastra Rusia, dan kritik lokal, di mana Gogol terutama mengejek guru-guru kami dengan nama fiktif. Nestor Kukolnik juga menerbitkan majalahnya sendiri, di mana ia menerbitkan eksperimen pertama dari karya dramatisnya. Pada hari Minggu, kelompok kami yang terdiri dari 15-20 orang lanjut usia akan berkumpul, dan karya-karya kami akan dibacakan, serta akan ada perbincangan dan debat.

Vasily Ignatievich Lyubich-Romanovich:

Gogol mungkin mengerjakan hal lain di sekolah bersama kami, tapi dia menyerah pada pidato sehari-harinya. Dan kebetulan dia mengucapkan kata-kata sedemikian rupa sehingga seluruh kelas akan menertawakannya. Suatu hari hal ini ditunjukkan kepadanya oleh salah satu guru kami, tetapi Gogol menjawabnya: "Bagaimana Anda membuktikan bahwa saya berbicara salah dengan cara saya sendiri?"

Alexander Semenovich Danilevsky:

Kehidupan di kos terasa nyaman: anak-anak menikmati akomodasi yang baik, kebebasan yang besar dan mereka bahkan dapat mengatur kesenangan bersama, yang tentu saja teater berada di latar depan. Pada musim semi dan musim gugur, mereka memiliki taman bacaan yang luas, tempat mereka menghabiskan sebagian besar waktu ekstrakurikuler. Mengingat terbatasnya tuntutan siswa pada saat itu, mereka harus menghabiskan banyak waktu luang, dan persiapan kelas sering kali dilakukan di taman mereka, di bawah langit Ukraina yang menawan. Beberapa siswa bahkan berhasil membawa serta bahan tertulis yang diperlukan, berupa pensil dan kertas, untuk memikirkan dan membuat sketsa sebagian komposisi mereka di suatu tempat di taman di atas pohon.

Panteleimon Alexandrovich Kulish:

Kembali sehari setelah liburan ke gimnasium, Gogol membawakan komedi dalam bahasa Rusia Kecil, yang diputar di home theater Troshchinsky, dan menjadi sutradara dan aktor teater. Papan tulis berfungsi sebagai di belakang panggung, dan kurangnya kostum ditambah dengan imajinasi para seniman dan penonton. Sejak saat itu, teater menjadi kegemaran Gogol dan kawan-kawan, sehingga setelah percobaan awal, para siswa membentuk dan menata sendiri di belakang panggung dan kostum, tentunya meniru, atas arahan Gogol, teater tempat ayahnya bekerja: tidak ada yang pernah melihat yang lain. Gogol tidak hanya mengarahkan para tukang kayu, tetapi juga melukis pemandangannya sendiri.

Panteleimon Alexandrovich Kulish:

Siswa menyumbangkan apa pun yang mereka bisa untuk lemari pakaian teater. Ngomong-ngomong, seseorang menyumbangkan sepasang pistol yang berkarat dan rusak, yang luar biasa untuk kesempatan berikutnya.

Kirimkan saya kanvas dan bahan lainnya untuk teater. Drama pertama kami adalah “Oedipus di Athena,” sebuah tragedi karya Ozerov.<…>Jadi, jika bisa mengirim dan membuat kostum sebanyak-banyaknya, meski hanya satu, akan lebih baik jika lebih banyak; juga setidaknya sejumlah uang. Bantulah aku dan jangan menolak permintaan ini. Masing-masing dari kami telah menyumbangkan apa yang kami bisa, namun saya belum melakukannya. Saya akan memberi tahu Anda bagaimana saya memainkan peran saya.

Saya memberi tahu Anda bahwa saya belajar dengan baik, setidaknya sejauh kekuatan saya memungkinkan.<…>Menurutku, ayah tersayang, jika mereka melihatku, mereka pasti akan mengatakan bahwa aku telah berubah, baik dalam moralitas maupun kesuksesan.

Konstantin Mikhailovich Basili:

Pertunjukan teater diberikan selama hari libur. Gogol, Romanovich, dan saya sendiri yang melukis pemandangan itu. Salah satu ruang rekreasi (kami menyebutnya museum) menyediakan semua fasilitas untuk mendirikan teater. Penontonnya, selain mentor kami, adalah pemilik tanah tetangga dan personel militer dari divisi yang berlokasi di Nizhyn. Di antara mereka saya ingat para jenderal: Dibich (saudara laki-laki marshal lapangan), Stolypin, Emmanuel. Semua orang senang dengan penampilan kami, yang memeriahkan kota provinsi yang mematikan itu dan memberikan hiburan bagi masyarakat biasa. Kami memainkan tragedi Ozerov "Oedipus" dan "Fingal", vaudeville, beberapa drama Little Russia yang digubah pada saat yang sama oleh Gogol, yang membuat para penonton tertawa terbahak-bahak. Namun hal yang paling sukses bagi kami adalah komedi von Wisin “The Minor.” Saya melihat drama ini di Moskow dan St. Petersburg, tetapi saya selalu yakin bahwa tidak ada satu aktris pun yang berhasil dalam peran Prostakova sebaik Gogol yang saat itu berusia enam belas tahun yang memainkan peran ini. Yang tidak kalah suksesnya, Nestor Kukolnik yang berusia lima belas tahun, kurus dan panjang, berperan sebagai Minor, dan Danilevsky berperan sebagai Sophia. Berkat ingatan saya yang luar biasa saat itu, saya mendapat peran terlama - Starodum, Oedipa, dan lainnya.

Panteleimon Alexandrovich Kulish:

Suatu ketika, sebelum penampilan “The Minor,” Gogol entah bagaimana menyinggung salah satu rekannya, Basili, dengan leluconnya. Dia marah dan menolak bermain; dan dia memainkan peran Starodum. Nah, bagaimana kita bisa memulai pertunjukannya tanpa Starodum? Gogol pura-pura marah; sebagai balas dendam yang mengerikan, dia menantang rekannya untuk berduel dan menyerahkan pistol teatrikal tanpa pelatuk. Basili tertawa dan mulai bermain. Administrasi gimnasium memanfaatkan semangat ini untuk mendorong siswa belajar bahasa Prancis, dan memperkenalkan drama Prancis ke dalam repertoar Teater Gogol. Saat itulah Gogol harus mengenal bahasa Prancis. Namun drama Rusia tidak diproduksi, dan legenda mengatakan bahwa Gogol sangat menonjol dalam perannya sebagai wanita tua. Teater yang didirikan Gogol di gimnasium ini akhirnya berkembang pesat hingga pementasannya pun didatangi warga kota.

Nestor Vasilievich Kukolnik:

Kami diberi tugas, setiap kali kami tampil, untuk menampilkan drama Prancis atau Jerman tanpa henti dan yang pertama. Gogol juga seharusnya berpartisipasi dalam salah satu drama asing. Dia memilih bahasa Jerman. Saya menawarinya peran dua puluh ayat, yang dimulai dengan kata-kata: "O mein Vater!", Lalu ada cerita tentang beberapa kejadian. Keseluruhan cerita diakhiri dengan kata-kata: “nach Prag!” Gogol menderita, mempelajari peran itu dengan rajin, menguasainya, mempelajarinya, mengetahuinya dalam tiga kali latihan, selama pertunjukan itu sendiri dia keluar dengan riang dan berkata: "Oh mein Vater!" - dia tersendat, tersipu, tetapi segera mengumpulkan kekuatannya, meninggikan suaranya, dan berkata dengan kesedihan khusus: "nach Prag!" – Dia melambaikan tangannya dan pergi. Dan para pendengarnya, yang sebagian besar tidak mengetahui drama tersebut atau pun bahasa Jerman, benar-benar puas dengan kinerja peran tersebut. Namun dalam drama Rusia, Gogol benar-benar tidak dapat ditiru, terutama dalam komedi Fonvizin "The Minor", ​​dalam peran Ny. Prostakova; Saya berperan sebagai Mitrofanushka. Dari drama Rusia, saya juga ingat penampilan “Eccentrics”, komedi Knyazhnin, “Hlopotun” oleh Pisarev ( peran utama- gogol); dari bahasa Prancis - “Medecin malgre lui” dan “Avare” oleh Moliere. Kami akan memainkan "Fingal"; peran telah dibagikan; Bahkan latihan pun dimulai beberapa bagian. Peran Starn ditugaskan ke Gogol, Fingal ke saya, Moina ke Gintovt, tapi sekarang saya tidak ingat apa yang mengecewakan pertunjukan ini dan seluruh home theater kami.

Timofey Grigorievich Pashchenko:

Di panggung kecil museum lyceum kedua, siswa lyceum terkadang suka menampilkan drama komik dan drama di hari libur. Gogol dan Prokopovich - berteman dekat satu sama lain - sangat memperhatikan hal ini dan mengorganisir pertunjukan. Para siswa bacaan sendiri memainkan drama yang sudah jadi dan mengarangnya. Gogol dan Prokopovich adalah penulis dan pemain utama drama tersebut. Gogol terutama menyukai drama komik dan mengambil peran orang tua, dan Prokopovich - yang tragis. Suatu hari mereka mengarang sebuah drama tentang kehidupan Little Russia, di mana Gogol mengambil peran diam-diam sebagai seorang lelaki tua Little Russia yang jompo. Kami mempelajari perannya dan melakukan beberapa latihan. Malam pertunjukan pun tiba, dimana banyak kerabat siswa bacaan dan orang asing berkumpul. Drama tersebut terdiri dari dua babak; babak pertama berjalan dengan baik, tetapi Gogol tidak muncul di dalamnya, tetapi seharusnya muncul di babak kedua. Publik memang belum mengenal Gogol, namun kami mengenalnya dengan baik dan sangat menantikan penampilannya di atas panggung. Pada babak kedua, sebuah gubuk Rusia Kecil sederhana dan beberapa pohon gundul ditampilkan di atas panggung; di kejauhan ada sungai dan alang-alang yang menguning. Ada bangku di dekat gubuk; tidak ada seorang pun di atas panggung.

Inilah seorang lelaki tua jompo dengan jaket sederhana, topi kulit domba, dan sepatu bot berminyak. Bersandar pada tongkat, dia hampir tidak bisa bergerak, sambil terkekeh meraih bangku dan duduk. Duduk gemetar, terkekeh, cekikikan dan batuk; dan akhirnya dia terkikik dan terbatuk-batuk dengan batuk lelaki tua yang begitu menyesakkan dan serak, dengan tambahan yang tidak terduga, sehingga seluruh penonton bersorak dan tertawa terbahak-bahak... Dan lelaki tua itu dengan tenang bangkit dari bangku cadangan dan berjalan dengan susah payah turun dari panggung, membunuh semuanya tertawa...

Sejak malam itu, publik mengenali dan tertarik pada Gogol sebagai seorang komedian yang luar biasa. Di lain waktu, Gogol berperan sebagai paman tua - seorang yang sangat kikir. Gogol berlatih peran ini selama lebih dari sebulan, dan tugas utama baginya, itu adalah untuk membuat hidung bertemu dengan dagu... Dia duduk berjam-jam di depan cermin dan menempelkan hidung ke dagu, sampai akhirnya dia mencapai apa yang diinginkannya... Dia memainkan peran satir sebagai orang kikir paman dengan sangat baik, membuat penonton tertawa dan membuat mereka sangat senang. Kami semua kemudian berpikir bahwa Gogol akan naik panggung, karena dia memiliki bakat panggung yang luar biasa dan semua data untuk berakting di atas panggung: ekspresi wajah, riasan, suara yang bervariasi, dan transformasi lengkap dalam peran yang dia mainkan. Tampaknya Gogol akan melampaui komedian terkenal sekalipun jika dia tampil di atas panggung.

Nikolai Vasilievich Gogol.Dari sepucuk surat kepada G.I. Vysotsky tertanggal 19 Maret 1827, dari Nezhin:

Kami sedang bersenang-senang di kos sekarang. Segala macam kesenangan, hiburan, dan aktivitas disediakan untuk kami, dan inilah yang kami lakukan terhadap inspektur kami. Saya tidak tahu apakah mungkin untuk memuji orang langka ini secara memadai. Dia memperlakukan kita semua sama seperti teman-temannya, dan membela kita melawan tuntutan konferensi dan profesor sekolah. Dan saya akui, jika bukan karena dia, saya tidak akan memiliki kesabaran untuk menyelesaikan kursus di sini - sekarang, setidaknya, saya dapat dengan kuat menahan siksaan kejam ini, empat belas bulan ini. Kami bersenang-senang di Maslenaya. Kami mengadakan teater selama empat hari berturut-turut; Semua orang bermain luar biasa. Semua mantan pengunjung, orang-orang berpengalaman, mengatakan bahwa tidak ada satu pun teater provinsi yang mampu menyaksikan pertunjukan sehebat itu. Pemandangan (empat perubahan) dibuat dengan sangat apik dan bahkan megah. Pemandangan indah di tirai melengkapi pesonanya. Pencahayaan aula sangat cemerlang. Musiknya juga menonjol; Kami berjumlah sepuluh orang, tetapi mereka dengan senang hati menggantikan orkestra besar dan diaransemen pada akhir pekan, di tempat yang bising. Kami memainkan empat tawaran dari Rossini, dua dari Mozart, satu dari Weber, satu dari Sevryugin (guru menyanyi bacaan - comp.) dan lain-lain. Fonvizin, “The Unsuccessful Conciliator”, sebuah komedi oleh Y. Knyazhnin, “Coastal Law” oleh Kotzebue dan juga komedi Prancis lainnya, Op. Florian, dan kami belum merasa cukup: kami sedang mempersiapkan beberapa drama lagi untuk Bright Holiday. Namun kegiatan ini sangat menghibur saya, dan saya hampir melupakan segala hal yang menyedihkan. Tapi untuk berapa lama? Masa Prapaskah tiba, dan disertai dengan kesedihan yang mematikan. Sama sekali tidak ada berita, tidak ada hal menarik yang terjadi sama sekali.

Panteleimon Alexandrovich Kulish:

Kita juga mengenal Gogol sebagai kustodian buku-buku yang ia berlangganan sebagai dana umum. Penghematannya kecil, tetapi tidak sulit untuk membeli semua majalah dan buku pada masa itu dengan sedikit uang, tidak peduli berapa banyak yang keluar. Peran paling penting dimainkan oleh “Northern Flowers”, yang diterbitkan oleh Baron Delvig; kemudian muncullah karya-karya Pushkin dan Zhukovsky yang diterbitkan secara terpisah, diikuti oleh beberapa majalah. Buku dibagikan oleh pustakawan untuk dibaca satu per satu. Siapapun yang menerima buku untuk dibaca harus, di hadapan seorang pustakawan, duduk dengan sopan di bangku kelas, di tempat yang ditentukan kepadanya, dan tidak bangun dari tempat duduknya sampai dia mengembalikan buku-buku itu. Ini tidak cukup: pustakawan secara pribadi membungkus dan jari telunjuk kepada setiap pembaca dan kemudian hanya mempercayakan buku itu kepadanya. Gogol menghargai buku seperti permata dan terutama menyukai edisi miniatur. Gairah terhadap mereka berkembang begitu besar dalam dirinya sehingga, karena tidak mencintai dan tidak mengetahui matematika, ia berlangganan “Ensiklopedia Matematika” Perevoshchikov dengan uangnya sendiri, hanya karena fakta bahwa itu diterbitkan dalam enam belas halaman.

N.Yu.Artynov:

Gogol suka membaca buku dan terutama menyukai buku itu sendiri. Saya tidak dapat mengingat satu keanehan pun dari kepustakawanan Gogol tanpa tertawa. Kami memiliki perpustakaan siswa sendiri, kami menyalin karya-karya Pushkin, “Moscow Telegraph” dan sebagainya. Jadi kami memilih Gogol sebagai pustakawan: dia adalah seorang asrama, tinggal di sebuah gedung, itu lebih nyaman baginya, tidak ada orang lain yang setuju, tetapi dia menyatakan kesiapan penuh; jadi mereka sepakat bahwa dia harus menjaga buku-buku itu. Dia sangat menyukai kebersihan buku dan menemukan cara rumit untuk melestarikannya. Ia membuat bundel dari kertas berbentuk bidal, dan mengajak siswa untuk menempelkan ujungnya pada jari agar saat membaca dan membolak-balik buku tidak mengotori jari. Para siswa, tentu saja, tidak mengikuti nasihat ini; mereka tertawa, dan itu saja. Begitulah Gogol ini.

Sertifikat penyelesaian kursus

Nikolai Gogol-Yanovsky, putra penilai perguruan tinggi Vasily Afanasyevich, yang memasuki gimnasium ilmu pengetahuan tinggi pada 1 Mei 1821. Bezborodko, menyelesaikan studi penuh di sana pada bulan Juni 1828, dengan perilaku yang sangat baik, dengan keberhasilan dalam bidang sains sebagai berikut:

dalam hukum Tuhan dengan sangat bagus,

dalam filsafat moral dengan sangat bagus,

dalam logika dengan sangat bagus,

dalam sastra Rusia dengan sangat bagus,

dalam hak:

Bercinta dengan sangat bagus,

dalam bahasa sipil Rusia sangat bagus,

dalam kasus pidana sangat bagus,

dalam perekonomian negara dengan sangat bagus,

dalam matematika murni dengan terjangkau,

dalam fisika dan permulaan kimia dengan Bagus,

dalam sejarah alam dengan bagus sekali,

dalam teknologi, dalam ilmu militer dengan sangat bagus,

secara umum dan geografi Rusia Bagus,

dalam sejarah universal sangat bagus,

dalam bahasa:

Latin dengan Bagus,

dalam bahasa Jerman dengan bagus sekali,

dalam bahasa Prancis dengan sangat bagus,

dalam bahasa Yunani ( tidak ada tanda), –

dan setelah ujian akhir oleh konferensi gimnasium, ia dianugerahi gelar siswa dan Menteri menyetujui hak untuk pangkat kelas 14, setelah masuk ke pegawai negeri, dengan rilis dari pengujian untuk produksi pada pejabat senior, dan setelah bergabung dinas militer enam bulan kemudian, di pangkat yang lebih rendah, hingga pangkat perwira, setidaknya di resimen di mana ia akan diterima, saat itu tidak ada lowongan. Sebagai buktinya, sertifikat ini diberikan kepadanya, Gogol-Yanovsky, dari konferensi gimnasium ilmu pengetahuan yang lebih tinggi, Pangeran. Bezborodko, ditandatangani dengan benar dan disertai stempel resmi. Nezhin. 1829 Januari 25 hari.

Selain guru sains yang tidak berpengalaman, selain kelalaian besar, dll., bahasa sama sekali tidak diajarkan di sini.<…>. Jika saya mengetahui sesuatu, saya berhutang sepenuhnya pada diri saya sendiri.<…>. Saya tidak punya pemandu lain selain diri saya sendiri; Mungkinkah memperbaiki diri sendiri tanpa bantuan orang lain? Tapi masih banyak waktu ke depan bagi saya, saya punya kekuatan dan usaha. Kerja kerasku, meskipun sekarang telah kugandakan, sama sekali tidak memberatkanku; sebaliknya, mereka hanya memberi saya hiburan<…>. Saya telah mengalami lebih banyak kesedihan dan kebutuhan daripada yang Anda pikirkan. Saya selalu dengan sengaja berusaha, ketika saya di rumah, untuk menunjukkan ketidakhadiran, kesengajaan, dll., sehingga Anda akan berpikir bahwa saya belum cukup menyeka diri sendiri, bahwa saya belum cukup ditekan oleh kejahatan. Namun hampir tidak ada orang yang mampu menanggung begitu banyak rasa tidak berterima kasih, ketidakadilan yang bodoh, pernyataan yang tidak masuk akal, penghinaan yang dingin, dan sebagainya. Semuanya kujalani tanpa cela, tanpa menggerutu, keluh kesahku tak terdengar seorang pun, bahkan aku selalu memuji mereka yang bertanggung jawab atas kesedihanku. Benar, saya dianggap sebagai misteri bagi semua orang; tidak ada yang benar-benar memecahkan masalah saya. Anda menganggap saya berubah-ubah, semacam orang yang bertele-tele menjengkelkan yang berpikir bahwa dia lebih pintar dari orang lain, bahwa dia diciptakan dengan cara yang berbeda dari manusia. Percayakah Anda bahwa saya secara internal menertawakan diri saya sendiri bersama Anda. Di sini saya disebut orang yang rendah hati, sosok ideal yang lemah lembut dan sabar. Di satu tempat saya adalah orang yang paling pendiam, sederhana, sopan, di tempat lain - murung, bijaksana, kasar, dll., di tempat ketiga - banyak bicara dan sangat menyebalkan. Ada yang pintar, ada yang bodoh... Hanya dari karier saya yang sebenarnya Anda akan mempelajari karakter saya yang sebenarnya...

Dari buku Ilya Nikolaevich Ulyanov pengarang Trofimov Zhores Alexandrovich

Gimnasium seperti apa yang seharusnya? Ke tempat itu layanan baru Ilya Nikolaevich berkendara dalam suasana yang hampir meriah. Musim panas tahun 1863 cerah dan menyenangkan. Pada tanggal 25 Agustus, dia menikah dengan Mashenka Blank dan sangat bahagia. Pernikahan yang tenang diadakan di Kokushkino. Dan beberapa hari kemudian yang muda

Dari buku Ilusi Fatal oleh Costello John

Dari buku oleh Volodya Ulyanov pengarang Veretennikov Nikolay Ivanovich

Cerita tentang gimnasium Volodya juga banyak bercerita tentang guru-guru Simbirsk lainnya, misalnya tentang seorang guru matematika yang mencela siswanya yang tidak mengetahui pelajaran: “Aduh, saudara, kamu tidak tahu pelajarannya! Rupanya, “Saya akan berjalan di sepanjang Sviyaga dengan tangan di pinggul,” katanya sambil mengisyaratkan dengan kata-kata

Dari buku Cerita Bias pengarang Brik Lilya Yurievna

Dari buku Chekhov pengarang Sobolev Yuri Vasilievich

Di gimnasium Pada tahun 1868, Anton, setelah usaha yang gagal dengan sekolah Yunani, dikirim ke kelas persiapan gimnasium klasik. Dia menghabiskan dua tahun tambahan di gimnasium - tersisa di kelas tiga dan lima untuk tahun kedua. Dia memasuki gimnasium di era yang disebut

Dari buku Kenangan pengarang Avilova Lidiya Alekseevna

[Wisuda SMA] Saya mengikuti ujian akhir. Dan kemudian, selama ujian akhir bahasa Rusia, terjadi sesuatu yang saya anggap sebagai keajaiban. Sebelum memanggil siswa untuk memberikan tanggapan lisan, guru kami mulai membagikan lembaran pekerjaan tertulis. Ini adalah

Dari buku RAEM - tanda panggilan saya pengarang Krenkel Ernst Teodorovich

Di gimnasium untuk orang kaya, Mantel atau tanpa mantel? Trotters dan kaleng minyak tanah. Teman sekelas saya adalah Sonia Garrel, Anatoly Goryunov, Boris Livanov. "Oedipus sang Raja" dan "Kerudung Merah Kecil". Di meja musisi di rumah kaya. Sejarah sepatu bot tentara. Temanku adalah buku. Koleksi

Dari buku Di Awal Kehidupan (halaman kenangan); Artikel. Pertunjukan. Catatan. Memori; Prosa dari tahun yang berbeda. pengarang Marshak Samuil Yakovlevich

Dari buku Chekhov tanpa kilap pengarang Fokin Pavel Evgenievich

Di gimnasium Taganrog Vasily Vasilyevich Zelenko: Chekhov memasuki gimnasium pada tahun 1868, lulus pada tahun 1879. Dia tinggal di gimnasium selama 11 tahun; mempelajari rata-rata biasa-biasa saja, agak di bawah rata-rata; tinggal untuk tahun kedua dua kali: di kelas 3 dan di kelas 5; di III karena matematika, dan geografi

Dari buku Franco pengarang Khinkulov Leonid Fedorovich

AKU AKU AKU. DI GYMNASIUM DROHOBYCH Di sana, di Drohobych, pada tahun 1867, Ivas memasuki gimnasium. Di sini hal yang sama diulangi seperti di sekolah Basilian: seluruh kelas satu seorang anak desa ditempatkan di kelas terakhir - “bangku keledai”. Namun ketika naik ke kelas dua, dia mendapat kelas kedua

Dari buku Gumilyov tanpa kilap pengarang Fokin Pavel Evgenievich

Di gimnasium Tsarskoe Selo, Anna Andreevna Gumileva: Pada tahun 1903, keluarganya kembali ke Tsarskoe Selo. Di sini anak laki-laki memasuki gimnasium klasik Tsarsko Selo. Sutradaranya adalah penyair terkenal Innokenty Fedorovich Annensky

Dari buku Blok Tanpa Gloss pengarang Fokin Pavel Evgenievich

Di gimnasium, Maria Aleksandrovna Gribovskaya, istri profesor Universitas St. Petersburg V.M. Gribovsky: Waktunya telah tiba untuk mengirim “Sashura” ke gimnasium, dan mahasiswa V.M. Gribovsky, yang sangat mengenal keluarga Beketov, menyarankan bahwa itu akan lebih mudah kegiatan musim dingin Sekarang,

Dari buku Bunin tanpa kilap pengarang Fokin Pavel Evgenievich

Di gimnasium Yeletsk, Ivan Alekseevich Bunin. Dari surat untuk A. Korinfsky. 18 November 1895: Pada usia sepuluh tahun saya dikirim ke gimnasium Yeletsk, di mana, untungnya, saya tidak menyelesaikan kursus karena sakit... Vera Nikolaevna Muromtseva-Bunina: Ayahnya menempatkannya (pada tahun 1881–1882 - Comp.) sebagai parasit

Dari buku Kehidupan sehari-hari gimnasium Rusia kuno pengarang Shubkin Nikolay Feoktistovich

Kepala gimnasium kami 8 Oktober Kepala gimnasium kami adalah seorang wanita dengan kepura-puraan yang besar. Namun karena menurut peraturan gimnasium wanita, dia tidak lebih dari seorang inspektur atau wanita kelas atas, yang tidak mempunyai kekuasaan atas staf pengajar dan atas

Ensiklopedia biografi besar

gogol- Nikolai Vasilyevich (1809 1852) salah satu perwakilan terbesar gaya lokal tahun 30-an dan awal 40-an. R. di Ukraina, di kota Sorochintsy, di perbatasan distrik Poltava dan Mirgorod. Tahapan terpenting dalam hidupnya adalah sebagai berikut: masa kecilnya hingga usia 12 tahun... ... Ensiklopedia sastra

Gogol Nikolay Vasilievich- , penulis Rusia. Lahir dari keluarga pemilik tanah miskin V.A. dan M.I. Pastor G. menulis beberapa komedi dalam bahasa Ukraina. Pendidikan G........

GOGOL- N.V.Gogol. Potret. Artis F.A.Muller. 1841 (Galeri Tretyakov) N.V. Potret. Artis F.A.Muller. 1841 (Galeri Tretyakov) Nikolai Vasilyevich (20/03/1809, lokalitas Sorochintsy, distrik Mirgorod, provinsi Poltava. 21/02/1852, Moskow), penulis. Kakek buyut G. adalah... ... Ensiklopedia Ortodoks

gogol- I Gogol Nikolai Vasilievich, penulis Rusia. Lahir dari keluarga pemilik tanah miskin V.A. dan M.I. Pastor G. menulis beberapa komedi tentang... ... Ensiklopedia Besar Soviet

gogol- Gogol, Nikolai Vasilievich Permintaan "Gogol" dialihkan ke sini; lihat juga arti lainnya. Nikolai Vasilievich Gogol Nama lahir: Nikolai Vasilievich Yanovsky ... Wikipedia

Gogol Nikolay Vasilievich- Gogol, Nikolai Vasilievich salah satunya penulis terhebat Sastra Rusia (1809 1852). Ia lahir pada tanggal 20 Maret 1809 di kota Sorochintsy (di perbatasan distrik Poltava dan Mirgorod) dan berasal dari keluarga tua Rusia Kecil; dalam kesulitan... ... Kamus Biografi

Gogol, Nikolai Vasilievich- Permintaan "Gogol" dialihkan ke sini; lihat juga arti lainnya. Nikolai Vasilyevich Gogol Potret foto N.V. Gogol dari grup daguerreotype oleh S.L. Le ... Wikipedia

Gogol Nikolay Vasilievich- (1809 1852) salah satu penulis sastra Rusia terhebat, yang pengaruhnya menentukan karakter modernnya dan menjangkau hingga saat ini. Ia lahir pada tanggal 19 Maret 1809 di kota Sorochintsy (di perbatasan distrik Poltava dan Mirgorod) dan... ... Kamus Ensiklopedis F. Brockhaus dan I.A. Efron

N.V.Gogol

N.V. gogol- Permintaan "Gogol" dialihkan ke sini. Melihat juga arti lainnya. Nikolai Vasilievich Gogol Nama lahir: Nikolai Vasilievich Yanovsky Nama panggilan: V. Alov; P.Glechik; N.G.; OOO; Pasichnik Rudy Panko; Rudy Panko; G.Yanov; N.N.; ***... ...Wikipedia

YouTube ensiklopedis

    1 / 1

    ✪ Wisuda MIU 2010

Subtitle

Gimnasium Ilmu Pengetahuan Tinggi (1820-1832)

Langkah pertama menuju pendirian gimnasium diambil oleh Pangeran I. A. Bezborodko. Pada tahun 1805, izin tertinggi diterima dari Kaisar Alexander I untuk penemuannya. Gimnasium itu diberi nama Gimnasium Ilmu Pengetahuan Tinggi Pangeran Bezborodko, karena dana utama yang dimaksudkan untuk pemeliharaannya berasal dari modal 210.000 rubel, yang diwariskan oleh Kanselir Kekaisaran Rusia, Pangeran A. A. Bezborodko. Selain mereka, I. A. Bezborodko menyumbangkan “tempat dengan taman”, yang seharusnya menjadi gedung gimnasium, dan tambahan uang tunai(setiap tahun 15.000 rubel). Namun, pembukaan gimnasium tersebut tidak pernah dilakukan.

Gimnasium dibuka lima belas tahun kemudian, setelah kematian Pangeran I. A. Bezborodko, dengan dana yang disumbangkan olehnya untuk tujuan ini, oleh cucunya, Pangeran A. G. Kushelev-Bezborodko. Reskrip tertinggi pendirian gimnasium ditandatangani oleh Kaisar Alexander I pada 19 April (1 Mei). Piagam gimnasium baru disetujui pada tanggal 27 Juni 1824, dan piagam pendiriannya disetujui pada tanggal 19 Februari 1825; namun, kelas dimulai pada tanggal 4 September 1820 (menurut sumber lain - pada tanggal 4 Agustus).

Tujuan dari gimnasium ini adalah untuk memberikan para bangsawan Rusia Kecil “kenyamanan dalam membesarkan anak-anak mereka dengan aturan-aturan yang saleh, untuk memperoleh pengetahuan dalam bahasa dan ilmu-ilmu umum.” Masa studi di gimnasium ditetapkan 9 tahun dan dibagi ke dalam kategori masing-masing tiga kelas. Lulusan gimnasium, tergantung pada keberhasilan akademisnya, berhak mendapat peringkat kelas XII (untuk "kandidat") atau XIV (untuk "siswa sebenarnya") sesuai dengan "Tabel Peringkat". Sertifikat yang dikeluarkan oleh gimnasium memiliki “validitas yang sama” dengan sertifikat universitas dan mengecualikan “mereka yang menerimanya dari ujian untuk promosi ke peringkat tertinggi.”

Struktur gimnasium sangat mirip dengan Sekolah Demidov yang dibuat lebih awal di Yaroslavl.

Mata pelajaran yang diajarkan adalah: hukum Tuhan, bahasa kuno, Rusia, Jerman dan bahasa Perancis, matematika, sejarah dan geografi, sastra Rusia dan bahasa kuno, filsafat, hukum alam dan rakyat, teknologi dengan kimia, sejarah alam, pemerintahan, ilmu keuangan, hukum Romawi dengan sejarahnya, hukum perdata dan pidana Rusia serta proses hukum.

Komposisi siswa ditentukan sebagai berikut:

  • 24 murid atas biaya Bezborodko;
  • 3 - anak-anak pejabat militer;
  • asrama gratis tidak lebih dari 150 siswa;
  • pendengar yang datang.
1820

Gimnasium ini disumbangkan oleh: pemerintah - 28 buku; wali kehormatan - 2.610 volume dan 20 ribu rubel. pada kantor fisik dan awal pendirian.

Direktur pertama gimnasium adalah V.G. Kukolnik (1820-1821)

Guru - 2; siswa: di pesantren - 17 (semua bangsawan).

Gimnasium ini disumbangkan oleh: perorangan - 513 buku.

Guru - 9; siswa: di asrama - 44 dan berkunjung - 13 (semua bangsawan).

Gimnasium ini disumbangkan oleh: pemerintah - 46 buku; oleh perorangan - medali perak besar untuk kesimpulan perdamaian antara Rusia dan Porte Ottoman pada tahun 1791, serta 90 buku.

Guru - 9; siswa di sekolah asrama: dari bangsawan - 56, dari Yunani - 6 dan siswa masuk: dari bangsawan - 49, dari rakyat jelata - 4, pedagang - 1, burgher - 6.

Gimnasium ini disumbangkan oleh: pemerintah - 19 buku; wali kehormatan - 34 buku, 5 peta geografis, 8 tabel kronologis sejarah, 78 gambar asli, medali perak untuk pembukaan perdagangan di Laut Baltik dan berbagai coran kapal kuno Yunani, lemari mineralogi berisi 642 spesimen mineral; oleh orang yang berbeda- 154 buku.

Guru - 23; siswa di sekolah asrama: dari bangsawan - 71, dari Yunani - 6 dan siswa masuk: dari bangsawan - 57, rakyat jelata - 4, pedagang - 3, burgher - 7, Yunani - 7, Cossack - 1. Total siswa - 156.

Gimnasium ini disumbangkan oleh: pemerintah - 17 buku; perorangan - 55 buku dan 13 peta geografis.

Guru - 16; siswa di sekolah asrama: dari bangsawan - 71, dari Yunani - 6 dan siswa masuk: dari bangsawan - 98, rakyat jelata - 6, pedagang - 4, burgher - 7, Yunani - 9, Cossack - 1. Total siswa - 202.

Jumlah siswa bertambah terutama karena siswa gratis. Edisi pertama terjadi pada tahun 1826. Pada tahun 1827, 3 orang diwisuda sebagai calon. Pada tahun 1828, 5 orang diwisuda sebagai calon, 5 orang sebagai pelajar penuh.

Di antara guru-guru gimnasium yang luar biasa adalah Profesor Ilmu Hukum N.G. Belousov (sejak Mei 1825), Profesor Ilmu Matematika K.V. Shapalinsky, Profesor Sastra Prancis I.Ya. Landrazhin, Profesor Sastra Jerman Fyodor Iosifovich (Friedrich-Joseph) Singer, Profesor Jr ilmu pengetahuan Alam N.F. Soloviev dan lainnya (empat orang pertama diberhentikan pada November 1830 setelah penyelidikan “Kasus Pemikiran Bebas”). Latin diajarkan pada tahun 1825-1829 oleh I.G. Kulzhinsky.

Pada akhir tahun 1820-an, kerusuhan muncul di gimnasium dan persidangan dimulai mengenai pemikiran bebas beberapa profesor, yang menjadi alasan transformasinya pada tahun 1832 menjadi bacaan fisika dan matematika.

Lyceum Fisika dan Matematika Nizhyn (1832-1840)

Menurut piagam baru, yang disetujui pada tanggal 7 Oktober (19), gimnasium diubah namanya menjadi bacaan fisika dan matematika. Pada saat yang sama, kelas-kelas gimnasium secara bertahap (pada tahun 1837) ditutup dan hanya tersisa tiga kelas yang lebih tinggi.

Staf Lyceum terdiri dari 6 orang profesor yang mengajar matematika dan matematika terapan, fisika, kimia dan teknologi, sastra Rusia, sejarah alam, sejarah Rusia dengan statistik, dua dosen sastra Perancis dan Jerman serta seorang guru hukum yang mengajarkan Hukum Tuhan. . Profesor matematika murni pada tahun 1835-1836 adalah Karl Kupfer; kimia diajarkan pada tahun 1833-1841 oleh anggota dewan pengadilan I. Ya.

Total wisuda dari Lyceum Fisika dan Matematika berjumlah lima orang, dengan jumlah wisudawan berhak menduduki peringkat kelas XIV sebanyak 147 orang. Pada akhir tahun 1830-an, popularitas bacaan telah menurun tajam dan tidak ada lagi orang yang bersedia mendaftar pada tahun pertama.

Guru: N. H. Bunge (1845-1850; hukum administrasi pemerintahan), P. N. Danevsky (1843-1853; hukum perdata),

Gimnasium Nizhyn

Sekarang, setelah kematian adik, harapan yang lebih besar diberikan pada Nikolai. Dia harus mendapatkan pendidikan yang bagus dengan segala cara! Sebuah gimnasium klasik, yang didirikan oleh Pangeran Bezborodko, dibuka di Nizhyn pada saat ini. Dengan bantuan Troshchinsky, Nikolai Gogol diidentifikasi di Nizhyn sebagai salah satu murid di bawah asuhan negara, yang membebaskan orang tuanya dari membayar uang sekolah dan biaya asrama. Pada musim semi tahun 1821, ayahnya membawa Nikolai ke gimnasium, di mana bocah itu langsung tidak menyukainya. Tapi liburan sudah dekat, jadi bersabarlah. Kawan masa depannya V.I. Lyubich-Romanovich menggambarkan kedatangannya sebagai berikut: “Dia tidak hanya dibungkus dengan berbagai gulungan, mantel bulu dan selimut, tetapi juga disegel. Ketika mereka mulai mengungkapnya, mereka tidak dapat mengungkap secara mendalam tentang anak laki-laki yang lemah dan sangat jelek yang cacat karena penyakit skrofula untuk waktu yang lama.” Ya, hanya di buku pelajaran sastra orang-orang jenius langsung dilahirkan dalam bentuk monumen perunggu! Dan dalam hidup mereka kadang-kadang bahkan menderita penyakit penyakit kudis dan jelek, penakut dan tidak ramah.

Gogol tidak terlalu ingin belajar. Misalnya, sebelum ujian matematika, kita akan menemui ibu dan mengatakan bahwa tenggorokanku sakit dan semuanya tidak beres. Dan mengapa keadaannya berbeda pada abad ke-19? Jadi klasik masa depan mencoba menghindari sekolah: “Ketika saya tiba di Nizhyn, keesokan harinya dada saya mulai terasa sakit. Pada malam hari dada saya sangat sakit hingga saya tidak bisa bernapas lega. Di pagi hari sudah terasa lebih baik, tapi dadaku masih sakit, oleh karena itu aku takut terjadi sesuatu yang buruk, dan selain itu, aku sangat sedih berpisah darimu.” Tetapi orang tuanya menunjukkan ketegasan, karena mereka tidak dapat memberinya pendidikan yang baik di rumah, dan pada tahun yang sama lahirlah seorang gadis lain dalam keluarga - Anna.

Tapi rutinitas sehari-hari di gimnasium Nizhyn sedemikian rupa sehingga sudah waktunya untuk melarikan diri. Kami bangun jam setengah lima pagi. Kami mencuci diri dan pergi ke gereja dalam formasi untuk melaksanakan kebaktian doa sebelum kelas. Kemudian segera pergi ke ruang makan untuk minum teh dan pergi ke kelas - dari jam sembilan sampai jam lima sore. Tentu saja ada makan siang. Makan malam jam delapan, dan jam sembilan, setelah salat magrib, mohon matikan lampu dan sampai jumpa. Di musim panas, Anda masih bisa menghabiskan waktu di taman, tapi ke mana Anda bisa pergi di musim dingin? Dan kapan saya harus mengajarkan pelajaran saya? Dan ada banyak mata pelajaran: Hukum Tuhan, sastra, Rusia, Latin (yang Gogol punya angka nol dan satu - dia membaca buku di bawah mejanya!), Yunani, Jerman, Prancis, fisika, matematika, disiplin politik, geografi , sejarah, seni militer, menggambar, menari.

Gogol si Siswa Gimnasium (potret seniman tak dikenal dari tahun 1820-an)

Nikolai Gogol juga tidak diperhatikan dalam perilakunya yang patut dicontoh, baca saja majalah keren: “13 Desember (Yanovsky ini dan itu berdiri di sudut karena kata-kata buruk; 19 Desember, Prokopovich dan Yanovsky karena kemalasan tanpa makan siang dan di sudut sampai mereka mempelajarinya) pelajaran. Tanggal yang sama, Yanovsky karena keras kepala dan kemalasan khususnya - tanpa teh pada 20 Desember (ini dan itu) dan Yanovsky - untuk roti dan air saat makan siang. kelas pendeta dengan mainan, tanpa teh.”

Pada awalnya, rekan-rekannya tidak menyukainya dan bahkan memanggilnya “kurcaci misterius”. Dia tidak ramah, tapi luar biasa jeli dan berlidah tajam, luar biasa meniru tingkah laku dan ciri-ciri orang lain, sehingga dia bisa mengusir siapa pun, baik guru maupun teman sekelas: “Kamu tahu, Ritter, aku sudah lama memperhatikanmu dan memperhatikan bahwa kamu tidak mempunyai mata manusia dan mata banteng." Dan setiap hari. Pertanyaannya adalah, siapa yang akan menyukai ini?

Ketika Nikolai Gogol berusia enam belas tahun, sesuatu terjadi dalam keluarganya tragedi yang mengerikan. Ayahnya yang sudah lama sakit, pergi berobat, namun tidak pernah kembali ke rumah. Sang ibu saat itu sedang hamil, keputusasaannya tiada batasnya. Jadi pengganggu di sekolah dan tidak ramah tetap menjadi satu-satunya laki-laki dalam keluarga, dan juga anak tertua. Setelah kematian ayahnya, ia dilahirkan adik Olga. Dan ada juga para tetua Maria, Anna dan Elizabeth, ibu dan nenek! Dia berduka untuk ayahnya, mendukung ibunya, sekarang merasa bertanggung jawab atas segalanya dan, mungkin, sedikit bangga. Kini dalam suratnya Nikolai Gogol mencoba mendalami semua seluk-beluk pertanian. Namun mau kemana, saya tetap harus meminta uang jajan.

Seiring waktu, teman sejati mulai muncul di gimnasium, dan mereka semua akhirnya menjadi, jika tidak terkenal, maka orang yang cukup terkenal - Alexander Danilevsky, Nestor Kukolnik (kemudian menjadi penulis tragedi patriotik), Evgeniy Grebenka (seorang penyair yang menulis di Ukraina), Konstantin Basili ( diplomat dan penulis buku tentang Turki dan Yunani), Nikolai Prokopovich (guru dan penyair), Vasily Lyubich-Romanovsky (penyair, sejarawan dan penerjemah). Bukan suatu kebetulan jika mereka semua, setelah dewasa, menekuni sastra. Pertama, di gimnasium mereka mendirikan sesuatu seperti perpustakaan, di mana Nikolai Gogol adalah pustakawannya. Dia dengan cermat memastikan bahwa buku-buku itu tidak tercoreng atau rusak, sehingga memaksanya untuk memakai bantalan jari khusus saat membaca! Dan hal ini tidak mengherankan, karena buku-buku tersebut dibeli oleh teman-temannya sendiri dengan dana yang tidak seberapa. Nah, uang macam apa yang dimiliki seorang siswa SMA? Pelajaran sastra sangat buruk, dan Gogol senang meniru P. I. Nikolsky, yang mengajarkan mata pelajaran ini, yang bagi mereka sastra yang berharga telah berakhir, seperti biasa, seratus tahun yang lalu. Dia bahkan tidak ingin mendengar tentang Pushkin dan Batyushkov. Oleh karena itu, "Gipsi", "Eugene Onegin" dan "Poltava" disalin dengan tangan ke dalam buku catatan. Teman-temannya sendiri juga menulis puisi dan membacakannya satu sama lain. Suatu ketika Gogol mencoba membuat prosa. Ini adalah bola "The Tverdovich Brothers, a Slavia Tale." Namun teman-temannya menggagalkan upaya ini hingga berkeping-keping dan sampai pada kesimpulan bahwa ini jelas bukan jalannya. Puisi adalah masalah yang sama sekali berbeda! Apakah Anda sekarang mengerti mengapa dia memulai dengan “Hans Kuchelgarten”? Jadi karya prosa pertama dikirim ke kompor tanpa penyesalan.

Perusahaan ini juga menerbitkan majalah tulisan tangan “Star”, “Dawn of the North”, “Meteor of Literature” dan bahkan “Dung of Parnassus”. Nikolai Gogol bisa melakukan segalanya di majalah semacam itu mulai dari puisi, prosa, hingga ilustrasi. Salah satu majalah tersebut bahkan menjadi bukti material di puncak skandal pemecatan salah satu guru liberal dari gimnasium yang sudah menjadi kamar bacaan. Menurut mereka, inilah yang bisa dihasilkan oleh pemikiran bebas!

Dan kemudian semua orang menjadi tertarik pada teater, dan mereka sendiri meminta direktur kamar bacaan untuk mengaturnya. Orang tua membantu dengan kostum dan perlengkapan teater lainnya yang diperlukan. Gogol bermain sangat bagus sehingga teman-temannya yakin dia akan naik panggung. Dia memerankan Prostakova di "The Minor" sedemikian rupa sehingga mereka yang melihatnya dalam peran ini yakin bahwa bahkan para aktor teater kekaisaran pun sangat jauh darinya.

Namun, anak-anak sekolah sudah beranjak dewasa, dan waktunya sudah dekat untuk meninggalkan Nizhyn. Gogol tidak melihat adanya manfaat bagi dirinya sendiri di tempat asalnya; Sankt Peterburg memberi isyarat kepadanya. Beberapa teman baiknya telah mencoba kekuatan mereka di jarak jauh ibu kota utara, mungkin semuanya tidak berjalan baik bagi mereka, tapi itu tetap St. Petersburg. Kecemerlangannya pada jarak seperti itu tampak sangat menarik, dan kesulitannya tidak berarti. Karier seorang pejabat bagi Gogol tampak sebagai pengabdian luhur kepada tanah air: “Saya akan menguji kekuatan saya untuk melaksanakan pekerjaan yang penting dan mulia: demi kemaslahatan tanah air, demi kebahagiaan warga negara, demi kebaikan kehidupan. orang lain, dan sampai sekarang ragu-ragu, tidak percaya diri (dan memang demikian) pada diri saya sendiri, saya berkobar dengan api kesadaran diri yang sombong, dan jiwa saya sepertinya melihat malaikat yang tidak wajar ini, dengan tegas dan tegas mengarahkan segalanya ke arah orang yang serakah. cari… Setahun lagi saya akan masuk pelayanan publik.”

Baiklah, kita akan pergi ke St. Petersburg untuk pahlawan kita!

Gimnasium Ilmu Pengetahuan Tinggi (1820-1832)

Gimnasium ini didirikan oleh Pangeran A. G. Kushelev-Bezborodko dengan dana yang disumbangkan untuk tujuan ini oleh kakeknya, Pangeran I. A. Bezborodko. Reskrip tertinggi pendirian gimnasium ditandatangani oleh Kaisar Alexander I pada 19 April (1 Mei).

Masa studi di gimnasium ditetapkan 9 tahun dan dibagi ke dalam kategori masing-masing tiga kelas. Lulusan gimnasium, tergantung pada keberhasilan akademiknya, berhak mendapat peringkat kelas XII-XIV menurut “Tabel Peringkat”.

Penulis berikut belajar di Gimnasium Ilmu Pengetahuan Tinggi:
NV Gogol (1821-1828), NV Kukolnik (1821-1829), E.P.

Insinyur N.I.

Lyceum Fisika dan Matematika Nizhyn (1832 - 1840)

Menurut piagam baru, yang disetujui pada 7 Oktober (19), gimnasium diubah namanya menjadi bacaan fisika dan matematika. Pada saat yang sama, kelas gimnasium ditutup dan hanya tersisa tiga kelas tertinggi. Staf Lyceum terdiri dari 6 orang profesor yang mengajar matematika dan matematika terapan, fisika, kimia dan teknologi, sastra Rusia, sejarah alam, sejarah Rusia dengan statistik, dua dosen sastra Perancis dan Jerman serta seorang guru hukum yang mengajarkan Hukum Tuhan. .

Lyceum Hukum Nizhyn (1840-1875) Dengan dekrit tertinggi Kaisar Nicholas I tanggal 24 April (6 Mei), bacaan tersebut mengubah profil pekerjaannya. Mulai sekarang tujuan utama bacaannya menjadi “penyebaran informasi menyeluruh mengenai peraturan perundang-undangan dalam negeri”, yaitu pelatihan tentang Kitab Undang-undang Hukum. Saat ini, I. A. Maksimovich, penulis beberapa karya yang digunakan di zaman kita oleh para sejarawan yurisprudensi, mengajar di bacaan. Dia mengajar mata kuliah hukum pidana dan kepolisian.

Sebuah gimnasium dibuka kembali di bacaan.

Menurut pendapat tertinggi yang disetujui Dewan Negara tanggal 20 November (2 Desember), Lyceum Hukum Nizhyn diubah menjadi Institut Sejarah dan Filologi Pangeran A. A. Bezbrodko. Transformasi dilakukan pada tahun berikutnya. Siswa Samokish yang luar biasa, Nikolai Semenovich.

Penerus Lyceum

Bagaimana Institut Sejarah dan Filologi Nezhin Pangeran A.A. Bezbrodko bekas kamar bacaan ada hingga satu tahun. Pada tahun itu, Institut Ilmiah dan Pedagogis didirikan atas dasar itu, yang kemudian berganti nama menjadi Institut pendidikan publik, dan dari tahun ke tahun - ke Institut Pedagogis Nizhyn (pada tahun itu menerima nama N.V. Gogol). Pada tahun itu diubah menjadi Universitas Negeri Nizhyn yang dinamai N.V. gogol.

Literatur

  • Gimnasium Ilmu Pengetahuan Tinggi dan Lyceum Pangeran Bezborodko (di Nizhyn). - Sankt Peterburg, 1881.
  • Egorov A.D. Sejarah bacaan di Rusia dari pendirian hingga penutupan (tanggal, peristiwa, fakta). - Ivanovo, 1992.
  • Egorov A.D. Lyceum Rusia: Pengalaman kronologi sejarah. Buku 1-5. - Ivanovo, 1993-95.
  • Lyceum Pangeran Bezborodko. - Sankt Peterburg, 1859.
  • Srebnitsin I.A. Esai tentang sejarah Pangeran Bezborodko (1833 - 1875). - Nezhin, 1895.

Tampilan