Pohon gugur dan termasuk jenis pohon jarum. Presentasi tumbuhan runjung untuk pelajaran tentang dunia sekitar (kelompok tengah) dengan topik Pohon gugur apa yang kamu ketahui

Alexandra Melnikova
Pelajaran presentasi untuk anak yang lebih besar dan lebih tua kelompok persiapan"Pohon di wilayah kami"

Lembaga pendidikan prasekolah anggaran negara

taman kanak-kanak No.104 tipe perkembangan umum

Distrik Frunzensky di St

Presentasi untuk anak-anak dari kelompok senior dan persiapan.

Topik: Pohon di wilayah kita.

Guru Melnikova Alexandra Alexandrovna.

Sankt Peterburg 2013

Target: Memperluas pengetahuan dan ide anak tentang pohon yang tumbuh di kota kita.

Keterangan: Anak-anak prasekolah dikenalkan dengan pepohonan dalam bentuk perosotan.

Tugas:

Memperkaya ide anak tentang pohon;

Aktifkan kosakata anak;

Mengembangkan pemikiran, ucapan, imajinasi, minat kognitif, kemampuan menganalisis, membandingkan, menggeneralisasi;

Bawakan sikap hati-hati ke alam.

Kemajuan pelajaran:

Pendidik: Teman-teman, sekarang kita akan melakukan perjalanan menarik melewati hutan dan pepohonan di wilayah kita. Pertama, saya akan menanyakan sebuah teka-teki, dan Anda akan mencoba menebak pohon mana yang sedang kita bicarakan.

Pendidik: Jadi teka-teki pertama:

Pelacur terangsang,

Buah bersayap

Dan daunnya - dengan telapak tanganmu,

Dengan kaki yang panjang.

Jawaban anak-anak.

Pendidik: Sekarang dengarkan aku, aku akan bercerita sedikit tentang pohon ini.

Maple adalah pohon atau semak dengan daun meranggas, sederhana, berlobus, agak besar. Buah maple memiliki sayap yang ringan dan khas, yang dengannya benih dibawa oleh angin ke seluruh area.

Di musim gugur tanaman ini berubah warna warna cerah: lemon, kuning, merah, oranye atau merah anggur. Warnanya tergantung pada jenis pohon maple. Maple adalah penghuni kota besar dan kecil.

Pendidik: Teka-teki berikut ini, simak baik-baik dan temukan jawabannya.

Dia akan berdiri di hutan seperti seorang ksatria,

Dia akan memberimu biji ek tepat waktu.

Baik rimbawan maupun penebang pohon

Kami akrab dengannya. Ini.

Dan Anda bahkan tidak perlu menebaknya -

Di sini, sebut saja segera,

Andai saja ada yang bisa memberitahuku

Bahwa ada biji ek di atasnya!

Jawaban anak-anak.

Ek adalah pohon besar yang meranggas dan juga disebut pohon cemara.

Oak memiliki akar yang kuat. Daunnya memanjang. Pohon ek berkembang biak dengan biji-biji ek. Bentuknya lonjong dengan cangkang coklat atau hijau mengkilat. Mereka memiliki topi coklat di bagian atas kepala mereka. Biji ek berfungsi sebagai makanan yang baik untuk hewan. Namun, jika hewan memakan biji ek adalah hal yang wajar, maka bagi manusia, buah ek tidak dapat dimakan. Pohon ek adalah pohon raksasa yang berumur panjang.

Pendidik: Inilah teka-teki berikutnya.

Gadis ramping

gaun chintz,

sepatu bot hitam,

di musim semi - anting-anting.

Jawaban anak-anak.

Birch adalah pohon gugur yang anggun dengan cabang-cabang tipis yang menggantung. Birch memiliki kulit kayu berwarna putih dengan tanda hitam. Daunnya lebat, berbentuk segitiga atau berlian, dengan tepi bergerigi. Di musim semi, pohon birch menghasilkan warna coklat panjang atau anting hijau. Di musim gugur, rumpun pohon birch ditutupi dengan emas dari dedaunan kuning cerah.

Birch sering ditemukan di jalan-jalan kota, di taman dan kebun umum.

Pendidik: Dan lagi-lagi menjadi misteri, pohon apa ini?

Di bulan Mei cuacanya hangat, hijau,

Saya menaruh tandannya di musim gugur.

Ada rasa pahit pada buah beri merah.

Pohon jenis apa?

Jawaban anak-anak.

Rowan merupakan pohon atau perdu meranggas dengan tinggi 4 sampai 8 m, kulit batangnya berwarna abu-abu. Daunnya majemuk, panjang, terdiri dari 9 helai daun kecil. Putih bunga kecil dikumpulkan dalam perbungaan berbentuk payung. buah abu gunung - oranye-merah buah beri memiliki rasa yang pahit.

Setiap saat sepanjang tahun, abu gunung adalah hiasan jalan, kebun, dan taman.

Pendidik: Tapi ini lebih dari itu teka-teki yang rumit. Dengarkan baik-baik.

Di dahan pada malam musim semi

Lilin putih terbuka.

Raksasa memegang lilin.

Siapa namanya?

Jawaban anak-anak.

Kastanye. Itu besar pohon tinggi dengan cabang yang besar. Daun pohon ini juga berukuran besar. Bunganya kecil, dikumpulkan dalam anting-anting. Buahnya adalah chestnut - kacang berwarna kastanye.

Kacang kastanye berwarna coklat tua mengkilat yang indah adalah mainan favorit anak-anak. Namun, saya memperingatkan Anda untuk tidak mencicipi chestnut, karena dapat menyebabkan keracunan parah.

Tempat tumbuhnya: biasanya tumbuh di taman dan kebun.

Pendidik: Misteri.

Saya menurunkan dahan ke dalam air

Dan saya sedih tentang sesuatu.

Lihat betapa indahnya itu

Membungkuk di atas sungai.

Jawaban anak-anak.

Willow adalah pohon atau semak dengan berbagai ukuran dan bentuk. Cabangnya tipis dan lentur serta daun sempit memanjang dengan ujung lancip. Bunganya kecil. Ia menyukai daerah lembab dan menetap di dekat sungai, aliran sungai, kolam dan rawa, sering ditemukan di hutan lembab, padang rumput basah dan parit.

Pendidik: Bagus sekali, yuk kita simak teka-teki selanjutnya.

Pepohonan berdiri di hutan

Bahkan pada hari yang tenang pun mereka gemetar.

Sepanjang jalan yang berkelok-kelok

Daunnya bergemerisik.

Jawaban anak-anak.

Aspen adalah pohon ramping, tinggi hingga 30 m, dengan kulit kayu berwarna abu-abu kehijauan. Daunnya berbentuk hati lonjong (mirip hati, warnanya abu-abu kehijauan, tepinya bergerigi.

Di musim gugur, aspen memperolehnya kuning cerah atau warna oranye-merah, dan catkins coklat-coklat muncul di musim semi.

Pendidik: Dan sekarang teka-teki tentang pohon favorit anak-anak.

Siapa di musim panas dan musim dingin

Dalam lapisan resin yang berduri?

Di musim gugur hujan turun

Tidak melepas mantel bulunya.

Jawaban anak-anak.

Cemara adalah pohon jenis konifera yang selalu hijau. Kerucutnya terkulai, lonjong dan tumbuh di ujung cabang atas. Cemara adalah pohon berumur panjang. Dia hidup selama bertahun-tahun.

Cemara merupakan tanaman favorit di gang-gang kota, taman, dan alun-alun.

Latihan bicara untuk mengembangkan pengertian linguistik.

Pendidik: Dan sekarang kita akan bermain sedikit. Saya akan memulai sebuah kalimat, dan Anda akan mencoba menyelesaikannya:

“Pohon oak mempunyai daun. ?

Di aspen? -...aspen

Di pohon birch? - ... Birch

Di pohon rowan? - ... abu gunung

Di pohon maple? - ...maple

Di pohon poplar? -...poplar"

Perjalanan menakjubkan kami melintasi hutan di wilayah kami telah berakhir. Katakan padaku apa yang paling kamu ingat dan sukai?

Jawaban anak-anak.

Pelajaran ini akan membahas topik “pohon gugur dan termasuk jenis pohon jarum”, yang akan membantu anak-anak sekolah belajar tentang dua kelompok pohon - gugur dan termasuk jenis pohon jarum. Mari kita lihat mereka fitur.

Pelajaran: Pohon gugur dan termasuk jenis pohon jarum

Seperti yang Anda ketahui, setiap pohon memiliki ciri khasnya masing-masing. Salah satu tandanya adalah daun. Lembaran- Ini adalah salah satu organ utama tumbuhan, yang menjalankan fungsi pernapasan dan nutrisi. Daun pohon sangat beragam bentuk dan ukurannya.

Birch memiliki daun berukir kecil.

Daun Linden berbentuk seperti hati.

Daun oak akan mengembang pada bagian atas daun.

Lebar pelat lembaran maple memiliki ujung yang runcing.

Rowan memiliki daun yang kompleks, dengan hingga 15 daun kecil di tangkai daun tengah.

Kastanye juga memiliki daun yang kompleks. Daun agak runcing bertemu di puncak tangkai daun utama.

Birch, rowan, oak, maple, linden adalah pohon gugur. Mereka mempunyai ciri khas tersendiri.

1) Kehadiran daun.

2) Di musim gugur, warna daun berubah.

3) Semua pohon meranggas menggugurkan daunnya. Fenomena ini disebut gugurnya daun.

Sejumlah besar pohonmembentuk hutan gugur.

Mari berkenalan dengan beberapa perwakilan pohon gugur.

Pohon paling kuat di hutan dianggap ek. Nenek moyang kita menganggap pohon ek sebagai pohon suci. Ketinggian pohon ek sekitar 50 meter, harapan hidup 500 tahun. Namun ada juga yang berumur panjang lebih dari seribu tahun. Di musim gugur, pohon ek matang biji ek.

Ini adalah buah-buahan yang sehat dan bergizi. Tupai suka memakan biji ek dan menyembunyikannya di lubang sebagai cadangan. burung hutan Burung jay juga pecinta buah-buahan yang enak. Mereka bergegas mencari biji ek dan babi hutan, karena mereka perlu mengumpulkan lemak untuk bertahan hidup di musim dingin.

Nenek moyang kita tahu: ada banyak biji ek di pohon ek - hingga musim dingin yang keras. Gandum harus ditaburkan saat daun ek terbuka. Ek juga dianggap sebagai simbol kekuasaan dan kekuatan. Karangan bunga kayu ek dianugerahkan kepada prajurit paling berani.

Orang berkata tentang orang yang pengecut: “Gemetar seperti daun aspen.” Kenyataannya, daun aspen bergetar karena hembusan angin sekecil apa pun. Hal ini disebabkan oleh struktur tangkai daun . Tangkai daun aspen sangat tipis dan panjang, bahkan dalam cuaca tenang, daun aspen berdesir pelan. Di musim semi, sebelum daunnya muncul, catkins muncul di aspen. Orang berkata: “Bulunya telah terbang dari pohon aspen, pergilah ke hutan untuk mencari cendawan aspen.”

Ini adalah jamur yang suka tumbuh di bawah pohon aspen. Tutup jamur ini menyerupai warna daun aspen musim gugur.

Tentang pohon apa teka-teki ini?

Mengambil dari bungaku

Lebah mempunyai madu yang paling enak.

Dan semua orang menghinaku

Kulit tipisnya dihilangkan.

Ini Linden. Bunga linden yang harum dan harum menarik perhatian lebah. Dan bukan tanpa alasan lebah menghasilkan madu linden sifat penyembuhan. Nenek moyang kita pergi ke pohon limau untuk mencari kulit pohon. Ini adalah bagian dalam kulit kayu. Potongan tipis dikeluarkan dari pohon dan sepatu kulit pohon ditenun. Kayu Linden sangat lembut dan berwarna putih. Perabotan, piring, dan alat musik dibuat darinya.

Kelompok pohon yang kedua adalah tumbuhan runjung. Jarum adalah daun yang dimodifikasi. Pohon jenis konifera termasuk cemara, pinus cedar, cemara, dan larch. Hutan yang ditumbuhi pohon jenis konifera disebut termasuk jenis pohon jarum. Berbeda dengan pohon yang meranggas pohon jenis konifera Mereka tidak melepaskan jarumnya di musim gugur, itulah nama lainnya hijau abadi.

Cemara adalah pohon jenis konifera yang selalu hijau. Mahkota pohonnya menjulur ke bawah, sehingga hutan cemara menjadi gelap dan lembap. Hutan cemara disebut hutan cemara. Akar pohon cemara terletak dekat dengan permukaan bumi. Oleh karena itu, akibat angin kencang, pohon cemara tumbang, membentuk semak belukar dan rejeki nomplok yang tidak bisa ditembus. Seperti inilah bentuk dahan pohon cemara dengan kerucut. Kerucutnya lonjong.

Cemara - sangat menarik dan pohon yang bermanfaat. Kayunya digunakan untuk pembuatan alat-alat musik dan kertas. Pohon jenis konifera mengeluarkan zat khusus yang memenuhi udara dengan aroma yang menyenangkan dan memurnikannya. Betapa senangnya keindahan hijau yang dibawa ke rumah Anda di Malam Tahun Baru!

Pinus adalah pohon jenis konifera. Mahkota pohonnya ada di bagian paling atas, jadi hutan pinus lampu. Hutan seperti itu disebut hutan pinus . Pohon pinus memiliki akar yang kuat sehingga tidak takut angin kencang. Pinus juga bisa tumbuh di bebatuan dan jurang. Ini penampakan dahan pinus yang berbentuk kerucut.

Pinus memiliki jarum yang lebih panjang dari pada cemara. Jarum tumbuh di dahan, dua jarum sekaligus. Kerucutnya pendek, bentuknya bulat.

Di antara tumbuhan runjung ada pohon dengan sifat yang tidak biasa - ini larch. Seperti pohon cemara dan pinus, larch memiliki jarum, pada musim gugur larch menguning dan merontokkan jarumnya seperti daun, itulah sebabnya disebut larch. Di musim semi, jarum muda muncul kembali dari kuncupnya.

Jika suatu hutan berisi pohon-pohon jenis konifera dan pohon gugur, maka hutan tersebut disebut hutan campuran.

Pohon adalah paru-paru planet kita. Dengan menyerap zat berbahaya, pohon melepaskan udara dan oksigen. Daun menahan asap dan jelaga. Pohon perlu dilindungi.

Pelajaran selanjutnya akan membahas topik “Musim gugur dalam kehidupan tumbuhan”. Selama pelajaran kita akan belajar tentang hal yang paling penting perubahan musim, yang terjadi di hampir semua tanaman. Mari kita lihat bagaimana musim gugur memanifestasikan dirinya, dan kemudian cari tahu peran musim gugur dalam kehidupan tanaman.

1. Samkova V.A., Romanova N.I. Dunia 1. - M.: Kata Rusia.

2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Dunia sekitar kita 1. - M.: Pencerahan.

3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Dunia sekitar kita 1. - M.: VITA-PRESS.

1. Jelaskan pohon yang meranggas.

2. Jelaskan tumbuhan runjung.

3. Tebak teka-tekinya.

1. Saya memiliki jarum yang lebih panjang dari pohon Natal.

Saya tumbuh sangat lurus - tingginya.

Jika aku tidak berada di tepi jurang,

Cabang-cabangnya hanya terdapat di bagian atas kepala. (Pinus)

2. Anda selalu dapat menemukannya di hutan -

Anda akan berjalan-jalan dan bertemu:

Berdiri berduri seperti landak

Di musim dingin dengan gaun musim panas. (Merapikan)

3. Di dalam kotak ramping ini

Warna perunggu

Sebuah pohon ek kecil tersembunyi

Musim panas mendatang. (Biji pohon ek)

4. Siapa yang tahu pohon apa ini?

Seorang kerabat memiliki pohon Natal

Jarum tidak berduri.

Tapi tidak seperti pohon Natal -

Jarum-jarum itu rontok. (Larch)

5. Diambil dari bungaku

Lebah mempunyai madu yang paling enak.

Tapi mereka tetap menyinggung perasaanku

Kulit tipisnya terkelupas. (Linden)

Guru : Kozlova N.N.

Dunia di sekitar kita di kelas 1 SD

Topik pelajaran: "Tumbuhan runjung danpohon gugur" (Slide 1)

Target:

memperluas pemahaman Anda tentang keanekaragaman pohon,

membentuk konsep: tanaman jenis konifera dan daun;

perhatikan perbedaan perubahan musim gugur dalam hidupkelompok tumbuhan ini;

memperkenalkan perwakilan kelompok tumbuhan,tumbuh di tanah kelahirannya;

menunjukkan peran manusia dalam kehidupan pohon (perhatikan dampak positif dan negatifnya dankemungkinan tindakan yang harus diambiluntuk melestarikan keindahan dan menciptakan kondisi yang menguntungkanuntuk kehidupan pohon);

mengembangkan persepsi emosional dan estetikaalam;

menumbuhkan sikap peduli terhadap tanaman Andahalaman

Peralatan: amplop dengan surat, presentasi, sinyallampu lalu lintas lingkungan, piktogram, sepatu bot karet, pisau,tape recorder, ember plastik, sekantong sereal, korek api,ranting pinus dan cemara, daun kertas, laptop, proyektor, kuningdan pensil hijau.

Bentuk pelajaran : pelajaran - presentasi, pelajaran - pendakian.

1 . Waktu pengorganisasian. Suasana hati emosional. Geser 2.

Selamat pagi.

Bagaimana suasana hatimu?

Di dalam!

Apakah semua orang berpendapat demikian?

Semuanya tanpa perkecualian!

Mungkin kamu lelah?

Kami tidak membawa ini!

Bisakah kita berbaring dan istirahat?

Sebaiknya kita mulai pelajarannya!

2. Ucapan pembuka:

- Teman-teman, pesan tidak biasa apa yang ada di mejaku ini? Dari siapa ini? Sekarang sayaSaya akan membacakannya untuk Anda.

"Aku tahu hutan dan Saya suka hutan,

Saya mengundang Anda untuk mengunjungi saya.

Biarkan di tepi yang cerah

Ada gelak tawa.

Mengungkap rahasia hutan

Saya mengundang semua orang untuk bergabung dengan saya."

Dan di akhir undangan ini terdapat tanda tangan:

“Saya suka berjalan-jalan di hutan, saya berjalan di hutan setiap hari. Segala sesuatu di hutan menarik bagiku: Setiap semak dan tunggul pohon. Saya orang tua yang ceria, Lesovichok Tua!”

Baiklah teman-teman, maukah kita menerima undangan dari Pak Tua Lesovich yang ceria? Dan bersamanya kita akan pergi ke hutan, ke hutan Mordovia kita.Geser 3. Lesovichok Tua.

3. Menentukan topik pelajaran.

Apa itu hutan?(Anak-anak mengungkapkan tebakannya. Siswa mencetak ini adalah kata di kanvas penyusunan huruf). DI DALAM kamus penjelasan Saya menemukan yang berikut inidefinisi kata ini. (Saya membaca definisi kata “hutan”) .

Yangsebuah kata yang singkat namun mempunyai arti yang sangat besar. Akankah kita berhasil melalui semuanya

mengenal satu sama lain dalam satu pelajaran? Di mana kita mulai?(Dari pepohonan). Ya, hari ini kita akan membalikkannya

memperhatikan keanekaragaman pepohonan di hutan kita.

Seorang ahli kehutanan yang bijaksana menyarankan kita untuk mendengarkan laporan biro cuaca sebelum berangkat.Geser 4. Cuaca.

Jelaskan hari ini.(Anak-anak menggambarkan cuaca hari itu).

Geser 5. Ayo jalan-jalan. Lampu lalu lintas ekologis.

- Apa yang akan kita bawa saat mendaki? Orang-orang akan menawarkan Anda hal yang berbeda
objek, dan Anda menggunakan sinyal untuk menunjukkan apa yang dapat Anda lakukan dengannya(menunjukkan
sinyal hijau) dan apa yang tidak boleh dilakukan(menunjukkan sinyal merah) pergi ke hutan.
Jika diperlukan kehati-hatian, nyalakan lampu kuning
(menunjukkan).

Lampu merah berbahaya bagi alam!

Kuning - hati-hati!

Lampunya hijau - betapa indahnya!

Hutan akan berkata kepadamu: “Terima kasih!”

Pisau.(Siswa keluar dan menunjukkan pisau)

Saya ingin mengupas kulit pohon birch dengan pisau untuk menyalakan api.(Merah lampu) (Saya menggantungkan tanda larangan di papan)

Cocok.

Saya memutuskan, ketika saya lelah, untuk duduk di dekat api unggun,(Lampu merah) (Di meja tanda larangan)

Ember plastik kecil.

- Saya ingin menyirami pucuk dan semak yang lemah.(Lampu hijau)

Sekantong remah roti dan sereal.

Ini untuk burung. Mereka tinggal di hutan. Saya sering memberi mereka makan.(Hijau lampu)

Bagus sekali! Anda memahami apa yang berguna untuk dilakukan di hutan, dan apa yang dapat sangat merugikan alam.

- Teman-teman, tolong beritahu aku! Burung apa yang pernah Anda lihat di hutan kami?

(Jawaban anak-anak)

Jadi, mari kita berangkat.

Slide 6. “Menyenangkan berjalan bersama.” menit pendidikan jasmani.

(Anak-anak berjalan mengelilingi meja mereka mengikuti musik)

Slide 7. Gambar hutan. (Suara hutan terdengar).

H.Belajar topik baru:

1. - Teman-teman, apa yang sudah kamu ketahui tentang hutan? Tolong ingatkan semuanyakelompok tumbuhan apa yang ada?

Geser 8, 9. Grup tanaman. (Gambar muncul satu per satu dengan klik mouse)

Jika Anda lupa, ayo hubungi Lesovik untuk meminta bantuan dan tebak teka-tekinya:

Ia bersorak di musim semi, menyejukkan di musim panas, memberi nutrisi di musim gugur, dan menghangatkan di musim dingin.(Pohon)

Dua saudara perempuan berwarna hijau di musim panas, pada musim gugur yang satu berubah menjadi merah, yang lain menjadi hitam.(Kismis).

Apa yang tidak akan ditabur?(Rumput)

Atas dasar apa tumbuhan dibedakan?(Sesuai dengan bentuk batangnya)

Tumbuhan ini termasuk dalam kelompok manakah:

Mereka tidak diperbolehkan masuk ke taman, makanya terbakar?(Jelatang)

Dia berwarna hijau di musim semi, berjemur di musim panas, dan mengenakan koral merah di musim gugur.(Rowan)

Aku sangat mirip dengan bunga mawar, hanya saja aku tidak sebaik itu, melainkan buahkucocok untuk dimakan semua orang.(Mawar pinggul)

Para pacar itu tumbuh dengan gaun putih di tanah Mordovia. Di hutanberdiri di tepi hutan, dedaunan dikepang.(Birch)

Skydivers akan terbang dari bola berbulu halus ini. (Dandelion)

Geser 10. Pohon. (Ada kartu dengan gambar pohon di atas meja)

2.-Anda memiliki kartu dengan gambar pohon di meja Anda. Pikirkan tentang apa yang perlu dilakukan terhadap mereka?(Bagi menjadi beberapa kelompok) .

Bagilah menjadi dua kelompok: termasuk jenis pohon jarum dan gugur.

- Tunjukkan sekelompok pohon yang memiliki jarum, bukan daun. Bagaimana
Sebut saja kelompok pohon ini?

Sekarang Anda telah menjelaskan tanda-tandanya spesies jenis konifera pohon. Mereka dipanggil"besar".(Pohon jenis konifera - cemara, pinus).

- Perlihatkan sekelompok pohon yang meranggas.Sebut saja kelompok pohon ini?

Sekarang jelaskan ciri-ciri penting pohon meranggas.(Ketersediaan daun dan mahkota)

Tugas selanjutnya:

- Bagilah pohon-pohon tersebut menjadi dua kelompok: kelompok pertama adalah pohon-pohon yang tumbuh di hutan kita, kelompok kedua adalah pohon-pohon yang tidak bertunas di hutan kita.

(Jawaban anak-anak)

Sisihkan kartunya.

Geser 11. Tumbuhan jenis konifera.

H. Kerja praktek dengan tumbuhan runjung .

Tumbuhan jenis konifera apa yang kamu ketahui? Apa yang kamu ketahui tentang mereka? (Daun - jarum;tidak ada bunga, bukan bunga yang ada kerucut; pohon itu berdiri hijau sepanjang tahun.) Ingintahu lebih banyak lagi? Lesovichok akan membantu dalam hal ini. Dia memberi izin untuk memilihcabang pohon cemara dan pinus. Menurut Anda mengapa dia tidak mengizinkan banyak hal untuk dipetik?ranting? (Ini dapat mematikan pohon tersebut.)

Bekerja berpasangan . - Periksa dan bandingkan cabang pohon cemara dan pinus.(ranting
disiapkan sebelumnya dan berbaring di meja). Soroti yang khastanda-tanda pohon cemara.

Kesimpulan : Cemara - jarum pendek berduri, duduk satu per satu, pohon mengubahnyadalam 5-6 tahun.

Sebutkan ciri-ciri khas pohon pinus.

Kesimpulan : Pinus - jarumnya panjang, lembut, berpasangan, hidup 2-3 tahun.

Kekhasan pinus telah lama diperhatikan oleh masyarakat dan tercermin pada masyarakatteka-teki.(Pembicaraan siswa).

Saya memiliki jarum yang lebih panjang dari pohon Natal.

Saya tumbuh sangat lurus - tingginya.

Jika aku tidak berada di tepi jurang,

Cabang-cabangnya hanya terdapat di bagian atas kepala.(Pinus)

Di pinus dan hutan cemara udaranya sangat bersih. Itu membunuh dengan berbahayabakteri.

Dan lihatlah pohon ini. Seperti apa bentuknya? (Kembali ke slide 10 . Pohon)

Saya bukan pohon pinus atau pohon cemara.

Hanya musim gugur yang akan segera tiba - ( Saya menyoroti larch )

Setiap jarumnya

Aku akan membuangnya dari dahan tepat pada waktunya.

Temukan di buku teks di halaman 38 sebuah pohon yang mirip dengan pohon cemara, tetapi tanpa jarum di musim dinginwaktu. Baca apa namanya. Siapa yang menebak mengapa demikian?

Geser 12. Larch.

Di musim gugur, jarum emas, seperti daun, jatuh ke tanah, itulah asal usulnyanama pohon itu.

Kelompok pohon manakah yang termasuk dalam larch? (Larch turun ke pohon jenis konifera).

Geser 13. Pohon jenis konifera

Geser 14. Pohon meranggas.

Sekarang lihatlah kelompok pohon yang tersisa.

Ingatkan Lesovich apa namanya?(gugur)

Apakah ini pohon yang sama atau berbeda? Bagaimana Anda mengetahuinya?(Tingginya berbeda, ketebalan batang, bentuk dan warna daun).

Apa kesamaan mereka?(Mereka menggugurkan daunnya di musim gugur.)

menit pendidikan jasmani:

Kami berjalan melewati hutan

Dan mari kita istirahat sebentar.

Mari kita berdiri dan menarik napas dalam-dalam. Mari kita rentangkan tangan kita bersama,(rentangkan tangan ke samping ),

Sekarang mari kita lanjutkan dan bermain sedikit.

Keajaiban di dunia kita:

Anak-anak menjadi kerdil(duduk)

Dan kemudian semua orang berdiri bersama,

Kami telah menjadi raksasa.(Berdiri)

Mari bertepuk tangan bersama(bertepuk tangan)

Ayo injak kaki kita!(menghentakkan kaki kami)

Kami datang ke padang rumput hutan,

Angkat kaki Anda lebih tinggi

Melalui semak-semak dan gundukan,

Melalui cabang dan tunggul.

Siapa yang berjalan begitu tinggi -

Tidak tersandung, tidak terjatuh.

Kami berjalan dengan baik dan tidak lelah sama sekali!(Kami berjalan di tempat)

Pernahkah Anda melihat berapa banyak pohon yang ada di sekitar? Pernahkah Anda bertanya-tanya bagaimana kabar merekamerasa?

4. Pekerjaan mandiri di buku catatan. Tugas 1. Halaman 38.Geser 15.

Tinjauan sejawat pada slide 15.

5. Karya kreatif anak-anak.

Anda masing-masing menggambar pohon favorit Anda di rumah.Siap memamerkan gambar Anda? (Gambar ditempel di papan.)

Lihatlah betapa indahnya hutan yang telah kita buat. Saya yakin Old Lesovich akan sangat senang tinggal di sini.

Teman-teman, kita sudah lama bepergian melalui hutan. Apakah kamu menyukainya? Apa yang baruterpelajar? Kepada siapa saya harus berterima kasih atas perjalanan ini?

Mari kita dengarkan puisi karya penyair Mordovia

Kami akan mengakhiri pelajaran kami dengan catatan yang penuh warna.

Geser 20. Bagus sekali!

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com

Keterangan slide:

Pohon jenis konifera

Disiapkan oleh Petrova Nadezhda Vasilievna TK GBDOU St. Petersburg No. 11 25/10/2015 2

Pinus Skotlandia pohon cemara tinggi hingga 40m. Panjang akar mencapai 30 m, mahkota terangkat tinggi, berbentuk kerucut, kemudian membulat, lebar. Pinus hidup rata-rata hingga 350 tahun. 25/10/2015 3

Jarum pinus Jarumnya berbentuk segitiga atau pipih, terletak pada pucuk pendek berpasangan, panjang dan sempit, keras, halus, berduri (panjang hingga 8 cm), biasanya bertahan pada pucuk dari 3 hingga 6 tahun. 25/10/2015 4

Pinus “mekar” di akhir Mei - awal Juni 25/10/2015 5

Kerucut pinus dan bijinya 25/10/2015 6

Penggunaan kayu pinus Kayu pinus banyak digunakan. Rosin dan terpentin diperoleh dari resin pinus, lebih banyak lagi pemrosesan mendalam Pelarut, perasa, dan perekat diperoleh. 25/10/2015 7

Pohon cemara biasa 25/10/2015 8 Pohon cemara hijau adalah yang paling banyak pohon kuno di hutan Rusia. Mencapai 30 m Pohon cemara tahan beku dan tahan naungan.

Jarum cemara Jarum cemara berbentuk tetrahedral, tersusun spiral, duduk satu per satu di atas bantalan daun. Panjang jarum mencapai 2 cm, umur setiap jarum enam tahun atau lebih. 25/10/2015 9

Kerucut dan biji cemara 25/10/2015 10

Penggunaan pohon cemara Kayu cemara digunakan dalam konstruksi, digunakan dalam industri pulp dan kertas, serta untuk pembuatan alat musik, wadah, bantalan tidur, dan tiang telegraf. 25/10/2015 11

Pada hari Natal dan Tahun Baru itu adalah kebiasaan untuk menempatkan pohon Natal. 25.10.2015 12

Larch Larch masuk kondisi yang menguntungkan tumbuh hingga 50 meter, hidup hingga 400 tahun. Di musim gugur, larch menguning seperti pohon gugur, dan di musim dingin jarumnya rontok. 25/10/2015 13

Jarum Larch Jarum Larch lembut, empuk, pipih, berwarna hijau cerah. Mereka tumbuh dalam tandan yang terdiri dari 20-30 buah. Panjang jarumnya mencapai 40 mm. 25/10/2015 14

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com

Keterangan slide:

Pohon jenis konifera Kravtsun M.G. guru utama kelas MBOU Sekolah Egorlykskaya No.1

Tebak teka-tekinya.

Gadis macam apa ini: Bukan penjahit, bukan perajin, Dia tidak menjahit apa pun sendiri, Tapi dia memakai jarum sepanjang tahun. Merapikan

Usianya sudah ratusan tahun. Dia mengenakan mantel kulit domba hijau. Meski tumbuh di taiga terpencil, Ia selalu dijunjung tinggi. Bagaimanapun, Dia sangat kaya akan kerucut untuk orang dewasa dan anak-anak. Dan di dalam kerucutnya, apa pun yang Anda katakan, kacangnya enak di dalamnya. pohon cedar

Seorang kerabat memiliki pohon Natal dengan jarum yang tidak berduri, tetapi, tidak seperti pohon Natal, jarum tersebut rontok. Larch

Nenek ini berumur seratus tahun, Dia tidak memiliki punuk, Dia menonjol tinggi, Dia melihat jauh, Kematian akan datang untuk wanita tua itu - Nenek akan menjadi gubuk. Pinus

Tumbuhan runjung adalah salah satu kelompok tumbuhan paling kuno, berumur sekitar 300 juta tahun. Perwakilan pohon jenis konifera: cemara, yew, cedar, cemara, juniper, pinus, cemara, dll. Pohon jenis konifera tumbuh subur, dalam satu atau lain bentuk, di seluruh ke dunia, di seluruh belahan dunia. Seringkali, tumbuhan runjung mendominasi tanaman lain. Ukuran pohon jenis konifera dewasa dapat mencapai ketinggian 100 meter (pohon jenis konifera tertinggi adalah Sequoia evergreen - 115,2 meter). Selain itu, perwakilan pohon jenis konifera tidak hanya yang tertinggi, tetapi juga yang paling tebal - Taxodium Mexicana (diameter 11,42 meter), yang tertua - Pinus Tahan Lama (4700 tahun) dan yang terbesar - Sequoia Dendron raksasa (dengan volume dari 1486,9 m³) perwakilan flora. Di Rusia, yang paling umum adalah cemara, pinus, cemara, cedar, dan juniper.

Pemecah rekor

Tebal -Taxodium Mexicana (diameter 11,42 m)

Tua - Pinus tahan lama (4700 tahun)

Besar – Sequoia Raksasa (dengan volume 1486,9 m³).

Ulangan

Sebutkan 5 pohon jenis konifera (cemara, pinus, cemara, cedar, larch) 2. Siapa yang berteman dengan pohon cemara di musim dingin? (cemara berteman di musim dingin dengan burung paruh, burung pelatuk, dan tupai) 3. Mengapa pohon cemara berbentuk segitiga? (salju dengan mudah terlepas darinya dan tidak mematahkan dahan). 4. Pohon jenis konifera manakah yang melepaskan jarumnya selama musim dingin? (larch)

5. Apakah jarum pinus atau cemara lebih panjang? (dekat pinus) 6. Iklim seperti apa yang disukai tumbuhan runjung? ( iklim dingin) 7. Burung apa yang memakan tumbuhan runjung? (crossbill, nutcracker) 8. Pohon jenis konifera manakah yang memiliki kerucut - buah beri? (jintan saru)

Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

Presentasi "Pohon jenis konifera"

Pemaparan tersebut memperkenalkan siswa pada ciri-ciri tumbuhan runjung, serta kegunaannya dalam pertanian. Presentasi tersebut dapat digunakan dalam pembelajaran mempelajari dunia sekitar di kelas 1-2....