Permainan kancing untuk anak 2 3. Indeks kartu permainan kancing

Lyudmila Legkova

Ini permainan terbuat dari bahan yang cukup terjangkau - tombol. Alat bantu visual bersifat mendidik, berkembang dan mendidik, bertujuan untuk mengembangkan memori visual dan perhatian.

1. Permainan didaktik "Jalan Ajaib"

Target: Perkembangan keterampilan motorik halus, ingatan, perhatian. Memperbaiki warna primer. Belajar mengganti warna sesuai pola, belajar berkompetisi. Mengembangkan kemandirian, ketelitian, dan kemampuan menyelesaikan sesuatu.

Untuk permainan membuat kartu dengan lingkaran warna-warni. Pada beberapa, urutannya dipilih secara sewenang-wenang, dan pada yang lain, warnanya bergantian dan berulang. Juga untuk permainan cocok dengan tombol warna itu, yang muncul di dalam game.

Permainan ini ditujukan untuk anak usia 4 - 7 tahun, jumlah pemain maksimal 6 orang.

1. Anak diberikan kartu berisi contoh dan tombol.

Latihan: menata jalur berwarna sesuai pola.

2. Ditawarkan kepada pemain (3-4 anak) satu kartu pada satu waktu.

Latihan: siapa yang akan mengeluarkan treknya dari memori lebih cepat, berdasarkan sampel.

2. Permainan didaktik"Kotak yang luar biasa."

Target: Perkuat penghitungan kuantitatif menjadi 5. Belajar menentukan besaran, bentuk, ukuran, bahan dengan sentuhan. Mengembangkan keterampilan motorik halus dan sensasi sentuhan. Mengembangkan perhatian, ingatan, kecerdasan, kemampuan mengikuti aturan permainan.

Untuk permainan dua jenis kartu dibuat dengan dijahit tombol. Pada beberapa - kuantitas: dari 1 hingga 5 buah (kuantitas dapat ditingkatkan). Di sisi lain - bentuk, ukuran, bahan (semuanya juga bisa ditambah).

Permainan ini ditujukan untuk anak usia 4-5 tahun.

1. Anak memeriksa kartu di dalam kotak dan menghitung tombol, kata jawabannya. Dia mengeluarkan sebuah kartu dan anak-anak memeriksa kebenaran jawabannya.

2. Anak menemukan kotak itu dengan sentuhan tombol, yang akan menunjukkan guru: kecil, besar, bulat, persegi, segitiga, lonjong, dll.

3. Dengan sentuhan, anak menentukan dari bahan apa benda itu dibuat. tombol: logam, plastik, kayu, dilapisi kain, kulit.

3. Permainan didaktik"Letakkan polanya."

Target:Mengembangkan imajinasi, memori, keterampilan motorik halus, rasa estetika. Belajarlah untuk menyelesaikan apa yang Anda mulai. Menumbuhkan ketekunan, kecerdasan, sikap hati-hati untuk materi permainan.

1. Anak diberikan sebuah kotak yang berwarna-warni tombol. Mereka membuat pola sendiri dan menyusunnya.

2. Anak diberikan kartu bergambar. Mereka mengisi bagian yang kosong tombol warna yang sesuai.

Selamat bermain.

Publikasi dengan topik:

Permainan didaktik"Permainan didaktik"1. Penulis: Prasekolah pemerintah kota Gulyanich Olga Karpovna lembaga pendidikan taman kanak-kanak"Pelangi".

Permainan didaktik Tindakan kami Tujuan: menumbuhkan niat baik pada anak, kemampuan memperhatikan perbuatan baik orang lain. Materi demonstrasi :.

Permainan didaktik Melipat gambar Tujuan: mengembangkan logika dengan menyusun keseluruhan dari bagian-bagian, menumbuhkan ketekunan, memantapkan pengetahuan tentang dunia binatang. Peralatan.

Agar anak-anak dapat mengasimilasi materi program dengan lebih baik selama kelas seni, saya mengembangkan permainan didaktik. Bantuan permainan.

Permainan didaktik untuk anak usia 2,5 - 3 tahun. Permainan didaktik “Profesi” Tujuan: 1. Mengembangkan perhatian dan ingatan. 2. Perkaya kosakata Anda.

Pada anak yang lebih besar, selain gagasan tentang bagian-bagian hari, perlu dibentuk gagasan bahwa hari-hari mengikuti satu sama lain.

Berbagai latihan untuk mengembangkan sistem motorik tangan, memperkuatnya, dan menjadikan jari-jari lebih cekatan, mobile, dan patuh sangat membantu dalam pengembangan keterampilan motorik halus.

Tombol adalah materi yang sangat beragam dan menghibur. Sebenarnya ada banyak sekali permainan yang menggunakan tombol. Dan semuanya beragam.

Permainan ini membantu mengembangkan keterampilan motorik halus, persepsi sentuhan, koordinasi visual-motorik, ketepatan gerakan dan perhatian. Selain itu, bermain dengan tombol mengembangkan ketekunan, imajinasi, Keterampilan kreatif, berpikir, perkembangan semua terjadi fungsi mental, kecemasan berkurang dan banyak masalah pedagogis lainnya terpecahkan.

Tombol juga dapat digunakan di kelas pembentukan konsep matematika, untuk pengembangan pemikiran matematis(anak belajar mengelompokkan, membedakan benda berdasarkan ukuran, berhitung), berhitung dengan sentuhan, memecahkan masalah dan contoh. Permainan dapat dimainkan dalam bentuk kompetisi: “Siapa yang bisa menyelesaikannya lebih cepat”, “Siapa yang bisa menghitungnya lebih cepat”, “Manik-manik yang indah”, dll.

Saya membeli kancing cantik ini.

Mereka secara sederhana dapat diperiksa, disebut apa yang kita lihat, sifat-sifat tokoh atau objek yang digambarkan. Bandingkan ukuran, hitung, urutkan dari yang terbesar hingga terkecil. Urutkan berdasarkan kelompok: hewan, burung, transportasi, ikan, serangga, sayuran, buah-buahan. Anda dapat memainkan permainan “temukan pasangan”, mencocokkannya berdasarkan warna.

Anda bisa membuat kotak sensorik. Lakukan pencarian di dalamnyasemua tombol tersembunyi atau yang spesifik, buatlah permainan peran, pindahkan dengan sendok, penjepit, atau sekadar mengobrak-abrik sereal dengan benda-benda lucu.

1. “Tombolnya terlepas. Susun berdasarkan warna" Tugas:mengkonsolidasikan pengetahuan tentang warna, mengembangkan keterampilan motorik halus.
Fasilitas:tombol warna berbeda, wadah berisi sel, dimana pada bagian bawah sel terdapat lingkaran berwarna sebagai pemandu. Ajaklah anak-anak untuk mengurutkan tombol-tombol ke dalam sel berdasarkan warna.

2. “Tombolnya terlepas. Susunlah menurut bentuknya" Tugas:mengkonsolidasikan pengetahuan tentang bentuk geometris (lingkaran, persegi), mengembangkan keterampilan motorik halus.
Fasilitas:tombol-tombol yang berbeda bentuk, wadah dengan sel, dimana di bagian bawah sel terdapat bentuk landmark geometris.
Ajaklah anak menyusun tombol-tombol ke dalam sel berdasarkan bentuk geometris.

3. “Tombol bergantian sesuai instruksi” Tugas:mengembangkan perhatian, pemikiran logis, keterampilan motorik halus.
Fasilitas:tombol dalam dua warna.
Bangunlah rantai kancing dua warna dan ajaklah anak untuk melanjutkan barisan sambil mengamati urutannya.

4. “Temukan tombol tambahan” Tugas:mengembangkan pemikiran logis anak.
Fasilitas:5 tombol, 1 di antaranya berbeda warna
Tempatkan 4 kancing dengan warna yang sama secara berurutan dan di antaranya letakkan 1 kancing dengan warna berbeda. Kemudian ajaklah anak untuk melepas kancing tambahan tersebut atau menggantinya dengan warna yang benar.
Anda dapat mengatur tombol dengan ukuran yang sama (misalnya, tombol merah besar) dan di antaranya satu tombol merah kecil. Tawarkan untuk melakukan tugas yang sama.

5. “Temukan pasangan tombol yang identik” Tugas:ajari anak memilih pasang kancing berdasarkan ciri sensorik yang serupa, kembangkan keterampilan motorik halus jari.
Fasilitas:kumpulan tombol. Ajaklah anak-anak untuk memeriksa tombol-tombol tersebut dengan cermat. Kemudian ajaklah anak untuk memilih pasangan kancing yang identik, Anda dapat menanyakan kepada anak apa warna, bentuk dan ukurannya.

6. "Mosaik" Tugas:mengkonsolidasikan pengetahuan tentang warna, mengembangkan keterampilan motorik halus dan imajinasi.
Fasilitas:kumpulan tombol.
Ajaklah anak membuat benda-benda sederhana dari kancing, misalnya bunga, bendera, rumah. Kemudian tanyakan warna kancing yang digunakan, Anda dapat meminta anak untuk menatanya angka geometris: lingkaran, persegi, segitiga, persegi panjang.

7. “Tas yang luar biasa” Tugas:mengembangkan sensasi sentuhan.
Fasilitas:kantong atau balon, tombol dengan ukuran berbeda.
Ajaklah anak-anak untuk memeriksa beberapa tombol. Tanyakan berapa ukuran tombolnya. Lalu masukkan ke dalam tas. Dan tawarkan untuk menentukan dengan sentuhan apakah tombol besar atau kecil ada di tangan Anda atau benda apa.

Anda dapat menemukan lebih banyak permainan dan opsi untuk menggunakan tombol-tombol ini. Akan sangat bagus jika Anda bisa berbagi ide untuk permainan dengan tombol.

Permainan kancing adalah peluang bagus untuk membuat anak Anda sibuk dan berguna pada saat yang bersamaan!

Kita semua tahu peran keterampilan motorik halus, imajinasi, dan kemampuan membuat gerakan secara akurat dalam perkembangan anak. Itulah sebabnya ada banyak teknik yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan tersebut. Kebanyakan dari mereka didasarkan pada permainan, sehingga lebih mudah bagi anak-anak untuk memahami dunia di sekitar mereka. Salah satu permainan ini disajikan di situs web kami - mosaik tombol.

Pertama, Anda perlu mengunduh template dari website kami, totalnya ada tujuh. Masing-masing memiliki gambar berbeda yang digambar di atasnya - pohon Natal, kereta api, pot bunga, dan gambar lainnya.

Selanjutnya, pilih tombol multi-warna dengan ukuran yang sesuai. Ngomong-ngomong, bisa diganti dengan bagian mosaik atau lingkaran yang dipotong dari kertas berwarna. Selama permainan, anak perlu menempatkan tombol pada templat sesuai warnanya. Dengan demikian, bayi tidak hanya mengembangkan keterampilan motorik halusnya, tetapi juga mempelajari warna-warna primer.

Namun jangan lupa bahwa pekerjaan si kecil dengan bagian-bagian kecil harus dilakukan di bawah pengawasan orang dewasa. Bukan rahasia lagi bahwa anak-anak berusaha untuk mencicipi semuanya, jadi sebelum memulai dan di akhir permainan, hitung semua elemen kecilnya. Dan selama kelas, pantau anak Anda dengan cermat.

Cari tahu apa lagi yang harus diketahui dan dapat dilakukan oleh seorang anak pada usia ini.

Game edukasi dengan tombol

Sungguh menakjubkan - kotak kancing tua milik nenek! Tawarkan kepada anak Anda kancing dengan tekstur, ukuran, dan warna berbeda. Selama bersenang-senang, bayi tidak hanya akan mengembangkan keterampilan motorik halusnya, tetapi juga memperkuat pengetahuannya tentang bentuk, warna, dan ukuran. Tempatkan setumpuk kancing berbeda di depan anak Anda. Biarlah kecil dan besar, rata dan cembung, berkaki dan berlubang, emas dan mutiara, bentuk yang berbeda dan pola. Semakin bervariasi tombolnya, maka bayi akan semakin tertarik memainkannya. Perhatikanlah kancing-kancing tersebut bersama anak Anda, namun jangan lupa beritahu mereka apa warna kancing tersebut, berapa ukurannya (besar atau kecil), hitung berapa banyak lubang yang terdapat pada kancing tersebut (dua atau empat), dan seterusnya.

Satu-satunya “TAPI” adalah anak tidak boleh menarik kancing ke dalam mulutnya atau memasukkannya ke dalam hidungnya.

1. Ambil satu kancing, tunjukkan pada bayi Anda, lalu pegang di tangan Anda dan tanyakan, “Di tangan manakah kancing itu?” Biarkan anak menebak di mana tombol itu disembunyikan.

2. Siapkan (atau lebih baik lagi, jahit) tas cantik dan masukkan banyak kancing berbeda ke dalamnya, biarkan anak mengambil satu kancing dari tas “ajaib”. Anda dapat mempersulit tugas ini untuk anak yang lebih besar: biarkan anak tersebut memberi tahu Anda warna dan ukuran kancing yang ia dapatkan.

3. Minta untuk mengatur tombol berdasarkan warna: biru di satu arah, hijau di arah lain, merah di arah ketiga. Atau berikan anak Anda dua kotak kecil: dalam satu kotak dia akan mengumpulkan kancing-kancing besar di satu kotak, yang kecil di kotak lain.

4. Letakkan kancing-kancing tersebut secara berurutan dengan pola tertentu, misalnya: biru-putih-biru-putih. Ajak anak Anda untuk melanjutkan polanya (untuk anak usia 5-6 tahun).

5. Letakkan kancing di tumpukan dan berkompetisi dengan anak Anda yang tumpukannya lebih tinggi (untuk anak usia 3-4 tahun).

6. Dan ketika anak sudah besar, Anda bisa mengajarinya cara menjahit kancing pada pakaian anak.

Permainan "Ular Lucu"

Untuk permainan ini Anda membutuhkan kancing berlubang besar dan tali. Ajaklah bayi Anda untuk merangkai kancing pada seutas tali. Penting bahwa saat merangkai, anak merasakan perbedaan tekstur dengan jari-jarinya - dengan cara ini reseptor sentuhan akan terstimulasi. Dan para fashionista cilik akan bisa menghargai gelang yang terbuat dari kancing seperti itu.

Permainan "Lebih Banyak - Lebih Sedikit"

Untuk permainan ini, wadah plastik bening dengan penutup dan kancing dengan ukuran berbeda cocok. Buat tiga lubang di toples: kecil, sedang dan besar. Tunjukkan pada anak Anda cara melempar kancing kecil ke dalam lubang kecil, kancing sedang ke lubang sedang, dan kancing besar ke lubang besar. Untuk anak di bawah 2 tahun cukup dua lubang. Permainan ini akan mengajarkan anak Anda untuk membedakan benda berdasarkan ukurannya.

Mosaik kancing

Dengan membuat pola atau bentuk dari kancing, tanpa sadar anak menguasai berhitung. Hiburan seperti itu berubah menjadi aktivitas yang bermanfaat! Namun yang paling menarik adalah kancing-kancing tersebut dapat disusun menjadi tumpukan, dituangkan dari tangan ke tangan, dituangkan ke dalam gelas dan diguncang-guncang seperti mainan.

GAME DENGAN TOMBOL BAGUS UNTUK PENGEMBANGAN:

Keterampilan motorik halus dan persepsi sentuhan;

Koordinasi tangan-mata;

Ketepatan gerakan dan perhatian;

Berpikir matematis (anak belajar mengklasifikasikan, membedakan benda berdasarkan ukuran, berhitung);

Perkembangan emosional dan kreatif.

Jangan menunda permainan. Ketika Anda menyadari bahwa minat dan perhatian bayi Anda mulai memudar, katakan padanya bahwa dia baik-baik saja hari ini dan singkirkan kancingnya. Dengan demikian, anak tidak akan bosan dengan permainan tersebut dan hanya emosi positif yang tidak akan terkait dengannya.

Saya suka permainan untuk anak-anak, begitu saya menyebutnya, “dari ketiadaan” - yaitu, dengan benda-benda yang selalu ada di tangan. Saya selalu membawa beberapa tombol. Dalam situasi apa pun, Anda dapat membuat banyak permainan bersama mereka dan menghibur Styopka dan teman-temannya yang tiba-tiba bosan.

Dari jari ke jari

Pemain pertama masuk jari telunjuk tombol dan beralih ke pemain kedua. Dia harus memindahkan tombol ini ke jari telunjuknya, sedangkan jari lainnya tidak dapat digunakan.

Styopka, misalnya, datang dengan langkah yang sangat jenaka - dia meneteskan air liur di jarinya dan "menempelkan" tombolnya.

Sepak bola tombol

Dalam permainan untuk anak-anak ini kita membutuhkan 7 tombol.

Pilih lapangan bermain, misalnya karpet. Sebuah gerbang dibuat di satu sisi (kancing ditempatkan pada jarak sekitar 10 cm satu sama lain). Mereka juga membuat gerbang di sisi lain karpet.

Tiga tombol sisanya adalah bola. Untuk menembak, Anda perlu menekan tombol dengan jari Anda. Selain itu, Anda hanya dapat menekan tombol yang terletak di antara dua tombol lainnya.

Para pemain bergiliran mengenai sasaran.

Longgar

Jumlah kancing ganjil diletakkan di atas karpet atau meja. Semakin banyak pemain, semakin banyak tombol. Sejumlah pemain genap mengikuti kompetisi.

Atas isyarat pemimpin, para pemain mulai mengumpulkan kancing. Anda dapat mengumpulkannya satu per satu tanpa harus menyapu semuanya sekaligus. Anda tidak dapat menekan pemain lain atau memblokir tombol dari mereka.

Orang yang mengumpulkan kancing paling banyak adalah pemenangnya.

Para pemain berdiri di garis batas, masing-masing memegang tombol yang sama di tangannya. Pada hitungan satu-dua-tiga, pemain berusaha meletakkan tombol sejauh mungkin dari dirinya. Anda bisa mencondongkan tubuh ke depan dan meregangkan tangan. Tapi Anda tidak bisa beranjak dari tempat Anda dan melempar tombol.

Orang yang jatuh ke lantai keluar dari permainan. Dan siapa yang meletakkan tombolnya paling jauh, dialah pemenangnya.

Kurang lebih

Untuk permainan ini, semakin banyak tombol semakin baik. Yang utama adalah ukurannya berbeda-beda dan di antara mereka ada yang terbesar dan terkecil.

Pembawa acara mengatakan:

• Kami sedang mencari kancing terbesar,” dan dia menuangkan semua kancing dari kotak ke atas meja.

Para pemain duduk mengelilingi meja dan, tanpa mengganggu satu sama lain, mencari tombol. Orang yang menemukannya, meletakkannya di sebelahnya.

Presenter mengumpulkan semua tombol dalam sebuah kotak dan memberikan tugas berikut:

• mencari tombol terkecil

mencari tombol dengan tiga lubang

mencari tombol segitiga

mencari tombol merah terbesar

Hal utama adalah mengumpulkan semua tombol di dalam kotak setelah setiap putaran (sehingga tidak ada peserta yang dapat memata-matai terlebih dahulu).

Permainan untuk anak-anak ini bisa berlangsung tanpa henti hingga membosankan. Pada akhirnya, mereka melihat siapa yang mengumpulkan kancing pemenang paling banyak. Dialah pemenangnya.

Piramida

Permainan untuk anak-anak ini membutuhkan ketelitian, karena tugas pemainnya adalah membangun piramida kancing.

Pemain pertama meletakkan tombol besar di tengah meja, pemain kedua meletakkan tombol kecil di atas tombol pertama, dan seterusnya. Semakin tinggi piramida, semakin sulit menyusun tombol-tombolnya. Piramida mulai goyah dan bisa runtuh karena gerakan ceroboh.

Pemain yang menghancurkan piramida kalah.

pengelak

Semua pemain berbaris di baris yang sama. Setiap orang diberikan satu tombol. Pemain menggambar kaki kiri majukan dan setrika kaus kaki tersebut sehingga Anda dapat memasang kancing di atasnya. Atas perintah pemimpin, semua pemain mulai melompat ke depan dengan kaki kanan. Anda harus berkendara ke garis finis (garis yang disepakati) tanpa menjatuhkan tombol.

Hantaman

Setiap pemain diberikan seutas benang (sekitar 40 cm) dan lima kancing yang masing-masing memiliki empat lubang. Tugas setiap pemain adalah merangkai semua kancing pada seutas benang sehingga benang tersebut melewati semua lubang.

Tuan rumah bertepuk tangan dan permainan dimulai. Orang pertama yang menyelesaikan tugas menang.