Bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin: eksperimen, cerita, puisi, masalah logika bicara, gambar untuk anak-anak. Garis besar pelajaran tentang perkembangan bicara (kelompok senior) dengan topik: Membaca cerita Bianchi “Bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin”

Musim gugur di hutan. Tidak ada nyanyian burung yang terdengar. Sariawan liar telah berkumpul dalam kawanan dan menjadi gemuk sebelum bermigrasi ke iklim yang lebih hangat.

Crake memulai perjalanannya sebelum orang lain, karena dia terbang ke selatan atau berjalan kaki.

Burung jay mengubur biji ek sebagai cadangan. Dia memilih yang paling matang, tetapi sering melupakannya, dan di musim semi pohon ek muda tumbuh dari biji ek ini...

Landak menemukan lubang di tunggul busuk, menyeret dedaunan ke dalamnya - dan sekarang tempat tinggalnya untuk musim dingin sudah siap.

Tupai akan segera berubah warna menjadi abu-abu dan mengenakan mantel musim dingin, tetapi untuk saat ini ia menyimpan kacang-kacangan dan biji-bijian. Menempatkan mereka di sebuah lubang. Dan dia menggantung jamur di dahan berduri hingga kering.

Beruang betina menggali sarang di bawah akar pohon cemara tua, menutupinya dengan dahan, dan mengumpulkan lumut. Di musim dingin, anak beruang akan muncul di sarangnya.

Rubah diam-diam menyelinap hutan musim gugur. Dedaunan di hutan berwarna merah, dan bulu rubah berwarna merah. Rubah mudah menyelinap ke mangsanya tanpa disadari.

Kelinci-kelinci yang gugur sedang bersembunyi. Mereka tidak melompat, tidak meninggalkan jejak. Kalau tidak, rubah akan menemukannya dan memakannya. Seekor kelinci akan berlari melewatinya, memberinya susu dan kemudian melompat ke hutan aspen.

Kawanan burung bangau terbentang tinggi di langit. Dengan tangisan sedih mereka mengucapkan selamat tinggal pada tanah air mereka. Burung bangau akan menghabiskan musim dingin di Afrika yang hangat. Namun begitu sungai mulai berdering di musim semi, rumput di bukit-bukit berubah menjadi hijau, dan burung bangau pulang ke tanah airnya.

Kepingan salju pertama berputar-putar di udara, dan kawanan angsa juga terbang ke selatan.

Pertanyaan untuk mendiskusikan apa yang Anda baca dengan anak-anak

Tahukah Anda bagaimana burung dan hewan bersiap menghadapi musim dingin di musim gugur? Dengarkan bagaimana G. Snegirev memberi tahu kita tentang hal ini. Apa yang Anda dengarkan sekarang - cerita, dongeng, atau puisi? Mengapa menurut Anda demikian? Apakah karya ini berbicara tentang keajaiban? Bisakah kita mengatakan bahwa karya ini merdu, merdu, ada rima di dalamnya? Hal baru apa yang Anda pelajari dari cerita ini? Burung apa yang akan terbang ke iklim yang lebih hangat? Bagaimana landak, tupai, dan beruang bersiap menghadapi musim dingin? Apa yang penulis katakan tentang rubah? Menurut Anda mengapa kelinci disebut “kelinci gugur”? Bagaimana Anda menebak bahwa mereka baru saja lahir? Ke mana burung bangau dan angsa terbang saat musim dingin? Kapan mereka akan kembali kepada kita?

Prasekolah otonom kota lembaga pendidikan taman kanak-kanak No. 11 "Dongeng" dari gabungan pemandangan distrik perkotaan kota Kumertau Republik Bashkortostan

RINGKASAN PELAJARAN

TENTANG TOPIK: Bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin.

Disiapkan oleh guru

Saklakova Larisa Vladimirovna

Kumertau

Konten program: Membentuk gagasan tentang hutan sebagai habitat satwa liar, dan tentang piramida ekologi; mengkonsolidasikan konsep: hewan liar, herbivora, hewan predator; di mana hewan liar hidup, apa yang mereka makan, bagaimana mereka bersiap menghadapi musim dingin; mengembangkan kemampuan mengarang cerita dengan topik “Bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin”, mendidik sikap hati-hati terhadap hutan dan penghuninya, menyusun piramida ekologi.

Pekerjaan awal: percakapan dengan anak-anak tentang hutan ,

perbandingan hewan liar dan domestik,

perbandingan herbivora dan karnivora,

percakapan tentang bagaimana Hewan liar bersiap-siap untuk musim dingin

melihat ilustrasi binatang liar,

menebak teka-teki tentang binatang liar, membaca cerita tentang binatang

Bahan: Gambar subjek (hewan liar), gambar subjek (bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin), pensil warna, kertas.

KEMAJUAN KELAS

(Anak-anak berdiri setengah lingkaran)

GURU: Hari ini, anak-anak, saya memutuskan untuk membacakan Anda kutipan dari puisi “Musim Gugur” karya E. Trutneva.

Tiba-tiba menjadi dua kali lebih terang,

Halamannya seperti di dalam sinar matahari -

Gaun ini berwarna emas

Di bahu pohon birch.

Di pagi hari kita pergi ke halaman -

Daun-daun berguguran seperti hujan,

Mereka berdesir di bawah kaki

Dan mereka terbang, terbang, terbang...

Jam berapa tahun yang dibicarakan puisi itu?

Jawaban anak-anak (Tentang musim gugur)

Sebutkan bulan-bulan musim gugur.

Jawaban anak-anak (September Oktober November)

Bagaimana Anda memahami ungkapan “daun berguguran seperti hujan”?

Jawaban anak-anak . Daun-daun berguguran.

Apa tanda-tanda musim gugur yang kamu ketahui?

Jawaban anak-anak: Di musim gugur, matahari bersinar, tetapi panasnya lemah. Siang hari menjadi lebih pendek dari malam hari. Langit di musim gugur berwarna abu-abu, berawan, suram. Daun-daun di pepohonan menjadi berwarna-warni. Daun-daun mulai berguguran. Burung yang bermigrasi terbang ke iklim yang lebih hangat, dan burung musim dingin tetap bersama kita. Hewan liar bersiap menghadapi musim dingin.

GURU: Hewan liar Bashkortostan apa yang Anda kenal?

Jawaban anak-anak: Rubah, beruang, landak, tupai, serigala, rusa, kelinci, babi hutan, lynx.

Pendidik: Mengapa kami menyebut hewan ini liar?

Jawaban anak-anak: Karena mereka tinggal di hutan, dan masyarakat tidak merawatnya. Karena mereka menjaga diri dan hidup di alam liar.

Pendidik: Anak-anak, saya sarankan Anda mengingat di mana hewan liar hidup di hutan. (Permainan didaktik “Who Lives Where” dimainkan).

GURU: Di mana tupai itu tinggal? (tupai tinggal di lubang).

Di mana beruang itu tinggal? (beruang itu tinggal di sarang).

Di mana rubah tinggal? (Rubah tinggal di dalam lubang).

Di mana serigala tinggal? (Serigala tinggal di sarang).

Di mana landak tinggal? (landak tinggal di sarang dedaunan).

Di mana rusa besar tinggal? (Rusa tinggal di semak-semak hutan.)

GURU : Bagus sekali anak-anak, jangan lupa bagaimana hewan liar beradaptasi untuk hidup di hutan tanpa bantuan manusia. Musim apa setelah musim gugur?

Jawaban anak-anak: (musim dingin akan datang setelah musim gugur)

Pendidik: Benar sekali, setelah musim gugur tibalah musim dingin. Musim dingin adalah musim yang sangat sulit dan dingin. Di musim dingin, sangat sulit bagi hewan liar di hutan: dingin, hanya ada sedikit makanan. Oleh karena itu, hewan liar bersiap menghadapi musim dingin. Tapi pertama-tama kita lakukan pemanasan, kita anak-anak juga harus bersiap-siap ke sekolah. Senam jari yang dilakukan: “Hewan yang bisa kami tunjukkan.”

Anak-anak mendekati papan yang di atasnya terdapat gambar binatang buas.

Oh, dengar, seseorang mengetuk pintu kita. Diam. Aku akan memeriksanya. Anak-anak, Entahlah telah datang kepada kita. Dia mengatakan bahwa dia juga ingin tahu bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin. Bagaimana kalau kita beritahu Entahlah? Duduklah, Entahlah, lebih nyaman dan dengarkan.

Anak-anak, aku memberimu bola ajaib yang bisa merekam percakapan kita. Lalu kami akan memberikannya kepada Entahlah, kalau-kalau dia lupa sesuatu, letakkan di telinganya dan dengarkan ceritamu lagi. Mengoper bola dengan hati-hati, perlahan. Segera setelah Anda mendengar kata berhenti, mulailah cerita tentang bagaimana hewan liar bersiap menghadapi musim dingin.

Guru memegang bola dan menceritakan bagaimana rusa musim dingin: rusa besar pergi jauh ke dalam semak-semak hutan, di mana banyak semak dan kayu mati, di mana angin dingin mereda dan lebih mudah menahan dingin, di tempat yang sulit agar hewan predator dapat melewatinya. Bulu lebat mencegah predator bergerak melalui kayu mati yang tebal, dan rusa menghabiskan musim dingin dengan aman.

Guru mengoper bola kepada anak-anak.

ANAK-ANAK: Tupai Di musim panas dan musim gugur, dia membuat persediaan untuk musim dingin, menyembunyikan kerucut, kacang-kacangan, dan jamur kering di dapur hutannya. Dia mengatur gudang hutan di sebuah lubang tua yang ditinggalkan oleh burung pelatuk pekerja keras. Pada musim dingin, bulu tupai berubah warna dan tebal.

Kelinci mengganti mantel abu-abunya menjadi putih yang lebih hangat. Dia melakukan ini agar dia tetap hangat di musim dingin dan tidak terlihat di salju. Lagipula, kelinci punya banyak musuh. Ini adalah rubah, dan serigala, dan burung hantu, dan seekor marten. Jika di musim panas kelinci merumput rumput sepuasnya, dan di musim gugur ia memakan kubis dan wortel yang berair, maka di musim dingin ia mengalami kesulitan, yang tersisa hanyalah kulit pohon dan dahan semak yang mencuat. dari bawah salju.

landak di musim gugur ia makan dengan lahap untuk mengumpulkan banyak lemak di bawah bulunya yang berduri, karena di musim dingin ia berhibernasi dan perlu tidur nyenyak sepanjang musim dingin. Landak memilih lubang yang nyaman, atau lubang kecil, di suatu tempat di bawah pohon yang menyebar, membungkus dirinya dengan dedaunan dan tertidur, menunggu hingga tertutup salju.

KEPADA BERUANG Anda juga perlu makan dengan baik, menumpuk lebih banyak lemak di bawah kulit agar bisa tidur nyenyak sepanjang musim dingin. Beruang itu membuat sarangnya sendiri di jurang kecil, melemparkan pohon ke atasnya dan melemparkan kayu mati kering ke atasnya. Dia naik ke dalam dan tertidur. Saat salju turun dan jurang terisi, beruang menjadi hangat dan nyaman.

GURU: Teman-teman, rubah dan serigala tidak bersiap menghadapi musim dingin, mengapa hewan-hewan ini tidak bersiap menghadapi musim dingin? (mereka adalah predator dan karena itu selalu mencari makanan).

Ya, memang tidak mudah bagi hewan liar di hutan saat musim dingin. Baiklah, Entahlah, ambil bola ajaibnya dan lari, ceritakan apa yang kamu pelajari. Anak-anak, Entahlah terima kasih, ucapkan selamat tinggal pada Entahlah.

Saatnya kita bermain.

menit pendidikan jasmani:

Kelinci melompat hop-hop-hop!

Ya untuk salju putih,

Mereka duduk dan mendengarkan -

Apakah ada serigala yang datang?

Sekali - ditekuk, diluruskan,

Dua - membungkuk, meregang,

Tiga anggukan kepala, berdiri, melompat ke samping. Kami berdiri, melihat dan duduk.

GURU: Datanglah ke meja. Anak-anak, binatang liar telah menyiapkan jamur untukmu. Camilan – hewan liar diperbolehkan memberikan teh kepada siapa saja yang dapat menyebutkan kata – definisi untuk hewan. (Anak-anak mengatakan - yang mana, yang mana, memilih gambar dengan binatang liar di papan, menghapus gambar setelah jawabannya).

GURU memanggil anak-anak. Anak-anak memberikan definisi kata-kata:

Tupai - perhatian, pekerja keras, merepotkan, gesit, cekatan.

Kelinci - pengecut, penakut, pemalu, putih, abu-abu,

Beruang - kikuk, kikuk, kikuk

Landak - berduri, berani, berani, berani.

Lynx - cekatan, cepat, berani, peka.

Rusa besar, kuat, cepat, herbivora

Serigala itu cepat, marah, abu-abu, bergigi.

Rubah itu cantik, lembut, hati-hati, licik, cepat.

Pendidik: Anak-anak, sebutkan hewan liar herbivora di Bashkortostan. (Kelinci, rusa, tupai).

Hewan predator liar apa di Bashkortostan yang Anda kenal? (serigala, rubah, lynx, landak).

Menurut Anda, apakah seharusnya jumlah hewan pemangsa lebih sedikit dibandingkan herbivora atau lebih banyak?

Jawaban anak-anak : Harus ada lebih sedikit hewan predator.

Pendidik: Hubungan tersebut diekspresikan dalam bentuk berbagai piramida, yang disebut “piramida ekologi”.

Agar herbivora dapat makan, jumlah helai rumput harus lebih banyak daripada jumlah herbivora. Oleh karena itu, jalur rumput lebih panjang dari jalur herbivora, dan jumlah herbivora lebih sedikit daripada rumput. Nah, para karnivora pun tak segan-segan menyantap hewan herbivora untuk makan siangnya. Mereka lebih besar dan kuat dan perlu makan banyak herbivora. Oleh karena itu di dalam hutan

Harus ada lebih banyak herbivora daripada predator agar tersedia cukup makanan untuk semua orang. Ini menciptakan sebuah piramida. Ringkasnya: agar setiap orang mendapat cukup makanan, harus ada lebih banyak rumput daripada herbivora, dan harus ada lebih banyak herbivora daripada hewan pemangsa liar. (Piramida ekologi diletakkan di papan.)

Musim gugur merupakan musim peralihan dari musim panas ke musim dingin. Saat ini di alam ada perubahan dramatis: suhu udara turun dan siang hari diperpendek, daun-daun berguguran dan rumput menguning, bermigrasi burung yang bermigrasi Dan kelelawar, serangga dan hewan bersiap menghadapi musim dingin. Spesies fauna yang masih ada garis lintang sedang untuk musim dingin, berperilaku berbeda:

• ikan turun kedalaman yang lebih besar di lubang musim dingin;
• kadal air merangkak keluar dari kolam ke darat, bersembunyi di bawah dedaunan, di tanah atau di liang;
• kodok membuat tempat untuk dirinya sendiri di lapisan lumpur;
• serangga berkerumun di lubang pohon dan bersembunyi di bawah kulit kayu;
• beberapa spesies kupu-kupu terbang ke daerah yang lebih hangat.

Yang paling menarik adalah bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin.

Hibernasi dan perubahan warna

Tergantung pada spesiesnya, hewan yang berbeda bersiap menghadapi musim dingin dengan caranya sendiri. Beberapa di antaranya berhibernasi:

• Beruang;
• musang;
• Sony;
• marmut;
• rakun;
• kelelawar;
• tupai, dll.

Banyak hewan berubah warna selama musim dingin. Jadi cerpelai, ayam hutan tundra, rusa kutub, kelinci dan rubah kutub memutih di musim dingin, sehingga mereka menyatu dengan lanskap, sehingga mereka dapat bersembunyi dari pemangsa. Kadang-kadang terjadi bahwa spesies yang berkerabat dekat tidak mengubah warna secara merata. Hal ini juga tergantung pada garis lintang. Mereka dan perwakilan yang sama dapat berubah warna secara berbeda jika perubahan musim dan kondisi kehidupan di suatu daerah tertentu memerlukannya.

Cadangan nutrisi untuk musim dingin

Banyak spesies hewan menyimpan persediaan makanan untuk musim dingin. Tikus dan hamster, tikus dan hewan pengerat lainnya mengumpulkan hasil panen. Tupai mengumpulkan jamur, biji ek, dan kacang-kacangan. Tupai menyimpan kacang dan biji pinus untuk musim dingin. Hewan pengerat seperti pembuat jerami menyimpan tumpukan jerami untuk musim dingin, di mana berbagai tumbuhan dikumpulkan dan dilipat dengan rapi.

Hewan predator juga menyimpan makanan untuk musim dingin. Cerpelai dan musang mengumpulkan 2-3 lusin tikus di lubangnya. Stok hori hitam habis sejumlah besar. Untuk makanan, cerpelai menyiapkan sendiri beberapa kilogram ikan yang berbeda. Beruang, serigala, dan martens menyembunyikan makanan di dahan pohon, batu, dan liang, bergantung pada daerah musim dingin mereka.

Semua perwakilan dunia hewan bersiap menghadapi timbulnya embun beku di musim gugur. Ada yang menumpuk lemak dan tertidur lama, ada yang menyimpan makanan di cerpelai, dan ada pula yang berganti pakaian iklim dingin menjadi hangat dan menguntungkan. Setiap jenis fauna mempunyai adaptasi tersendiri yang memungkinkan mereka beradaptasi kondisi yang sulit dan bertahan hidup.

Topik: Bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin.

Target:

Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang kehidupan binatang hutan di musim gugur.

Tugas:

Pendidikan:

Klarifikasi gagasan tentang tanda-tanda musim gugur, perubahan musim di alam; mensistematisasikan pengetahuan tentang binatang hutan dan bagaimana mereka mempersiapkan diri menghadapi musim dingin; mengkonsolidasikan teknik applique menggunakan benang wol.

Pembangunan:

Kemampuan untuk menentukan fitur binatang; memperkaya dan mengaktifkan kosakata tentang topik tersebut; terus mengembangkan keterampilan motorik halus.

Pendidikan:

Menanamkan rasa cinta terhadap alam dan rasa hormat terhadap penghuni hutan; kemampuan untuk mendengarkan satu sama lain.

Pekerjaan awal:

Mengamati perubahan alam pada musim gugur (berjalan);

Percakapan tentang musim gugur, tentang mempersiapkan hewan hutan untuk musim dingin;

Pemeriksaan lukisan yang menggambarkan binatang buas, pembahasan isinya

Membaca cerita oleh G. Skrebitsky “Empat Artis”.

Menit fisik tematik.

Integrasi bidang pendidikan:

Kognisi (pembiasaan dengan alam), kreativitas seni (aplikasi dari bahan limbah).

Bahan pelajaran:

Lukisan "Musim";

Gambar binatang liar;

Kartu model;

Permainan didaktik"Ketika itu terjadi";

Iringan musik;

Untuk setiap anak, templat jamur, benang (untuk applique);

Lem.

Kemajuan pelajaran.

Pendidik - Teman-teman, saya sarankan Anda melakukan perjalanan melalui musim (gambar “Musim”)

Inilah musim panas dan musim gugur, musim dingin dan musim semi,

Musim semi tiba - hutan menjadi hijau,

Dan suara burung terdengar dimana-mana.

Merah - musim panas telah tiba - semuanya bermekaran

Dan buah beri yang matang minta dimakan di mulut.

Musim gugur yang kuning akan mewarnai taman kita

Daun-daun indah beterbangan tertiup angin.

Musim dingin menutupi ladang dengan salju

DAN berwarna biru bumi tertidur.

Sekarang mari kita bermain sedikit.

Permainan "Ketika itu terjadi."

Anak-anak memiliki kartu berwarna. Kartu biru berarti musim dingin, kartu hijau berarti musim semi, kartu merah berarti musim panas, kartu kuning berarti musim gugur.

Pendidik “Aku akan memberitahumu teka-teki, dan kamu akan menunjukkan jawabannya.”

Salju di ladang

Es di perairan
Badai salju sedang berjalan.

Kapan ini terjadi?

Jawaban: Di musim dingin

Bola saljunya mencair

Padang rumput menjadi hidup.
Harinya akan tiba.

Kapan ini terjadi?

Jawaban: Di musim semi

Matahari terbakar,

Bunga Linden.
Gandum hitam sudah matang

Kapan ini terjadi?

Jawaban: Di musim panas

Bidang kosong
Tanah menjadi basah
Hujan sedang deras.
Kapan ini terjadi?

Jawaban: Di musim gugur

Anak-anak menemani jawabannya dengan mengangkat kartu.

Pendidik - Jam berapa sekarang? Apa tanda-tanda musim gugur yang kamu ketahui?

(Langit kelabu dan suram; matahari lebih jarang bersinar, tidak begitu hangat; sering turun hujan; dedaunan menguning dan berguguran; orang berpakaian hangat; burung terbang ke iklim yang lebih hangat).

Cerita tersebut disertai dengan tampilan simbol-simbol visual (gambar).

Percakapan tentang bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin.

Pendidik - Ya, Anda dengan benar menyebutkan semua tanda musim gugur, kami sedang memanen, mengenakan pakaian hangat - kami siap untuk musim dingin. Menarik, ya? binatang hutan bersiap menghadapi embun beku. Mari kita cari tahu.

Guru menanyakan teka-teki sesuai tebakannya, dan memposting gambar binatang (gambar).

1. Teka-teki:

Berbaring di antara pepohonan
Bantal dengan jarum.
Dia berbaring dengan tenang
Lalu tiba-tiba dia lari.

Jawaban: Landak

Pendidik - Bagian belakang, samping, bahkan sebagian kepala landak ditumbuhi jarum-jarum tajam.

Mengapa kamu berpikir? (jawaban anak-anak)

Di musim gugur, landak menyiapkan liang untuk dirinya sendiri, mengisolasinya dengan lumut dan daun kering.

Ia akan memilih tempat di mana daun-daun kering menggulung menjadi bola dan mulai menggulungnya. Dia akan mengumpulkan daun-daun di durinya, lari ke lubang, membuang daun-daun ini dan lari lagi.

Apa yang dimakan landak? (jawaban anak-anak)

Landak berburu di malam hari, di musim gugur mereka makan banyak dan menjadi gemuk - mereka bersiap untuk musim dingin. Berbaring di dalam lubang dan tidur sampai musim semi. Landak tidur di musim dingin.

2. Teka-teki

Pemilik hutan bangun di musim semi,
Dan di musim dingin, di bawah badai salju,
Dia tidur di gubuk salju.

Jawaban: Beruang

Pendidik - Beruang disebut juga kaki pengkor, memang benar, Anda bisa melihatnya jika melihat jejaknya: ia meletakkan cakarnya dengan tumit menghadap ke luar.

Apa yang dimakan beruang sepanjang musim panas dan musim gugur? (jawaban anak-anak)

Apakah beruang itu menimbun persediaan untuk musim dingin? Mengapa? (jawaban anak-anak)

Jadi beruang, seperti landak, harus makan dan menambah lemak sepanjang musim dingin.

Di mana beruang tidur sepanjang musim dingin? (di ruang kerja)

Namun tidur beruang sangat sensitif, ia tidak tidur, melainkan tertidur dan mendengar segala sesuatu yang terjadi di sekitarnya. Oleh karena itu, buatlah kebisingan hutan musim dingin Tidak dibutuhkan. Di musim dingin, sarang akan tertutup selimut salju, dan beruang akan merasa hangat di dalamnya.

Momen kesehatan

Mishutka kami membentang,

Membungkuk sekali, membungkuk dua kali,

Cakar menyebar ke samping

Rupanya saya tidak menemukan madu.

anak melakukan gerakan sesuai teks

Beruang itu naik ke dalam sarang dan sekarang

menggambarkan kiprah beruang

Menjilat dari cakarnya sayangku

imitasi teks

Dan inilah penghuni hutan lainnya.

3.Riddle: Siapa yang kedinginan di musim dingin

Berjalan-jalan dalam keadaan marah dan lapar?

Jawaban: Serigala

Pendidik - Serigala juga bersiap menghadapi musim dingin. Bulunya tumbuh selama musim panas dan musim gugur dan menjadi sangat tebal dan hangat. Serigala membutuhkan ini karena dia tidur tepat di salju, menutupi hidung dan cakarnya dengan ekornya. Serigala hidup berkeluarga di musim dingin - ini adalah kawanan serigala. Mereka tidur di siang hari dan berburu di malam hari. Ada ungkapan: “Kaki memberi makan serigala.” Memang, dia berlari berkilo-kilometer untuk mencari makanan. Serigala memiliki cakar yang lebar dan kuat.

Apa yang dimakan serigala? (jawaban anak-anak)

4.Riddle: Cheat yang licik,

kepala merah,

Ekor yang berbulu halus itu indah,

Dan namanya adalah...

Jawaban: Rubah

Pendidik - Rubah berjalan dengan tenang, tanpa terdengar. Di musim dingin, rubah menumbuhkan bulu tebal di cakarnya,agar tidak dingin. Rubah berjalan seolah-olah memakai sepatu bot.

Apa yang dimakan rubah? (jawaban anak-anak)

Dia suka mengeluarkan tikus dari bawah salju. Rubah memiliki pendengaran yang baik, dia akan mendengar tikus bermain-main di bawah salju, mencicit dan mulai menyapu dengan cakarnya.

Pendidik - Bagaimana menurut kalian, kenapa serigala dan rubah tidak perlu mengganti warna bulunya?

5.Riddle: Sebuah bola bulu,

Telinga panjang.

Melompat dengan cekatan

Suka wortel.Jawaban: Kelinci

Pendidik - Kelinci berubah warnamantel bulu Bagaimana rasanya di musim panas dan musim dingin?

Menariknya, ia mengubah warna mantel bulunya. Pertama ekornya menjadi putih, lalu - kaki belakang. Lihat kelinci ini, sepertinya dia memakai celana putih. Kemudian bagian belakangnya memutih, diikuti telinga, tetapi tidak sampai ke ujung: tetap hitam.

Mengapa kelinci mengganti mantel bulunya? (jawaban anak-anak)

Siapa yang ditakuti kelinci, dari siapa dia bersembunyi? (jawaban anak-anak)

Bagaimana cara kelinci melarikan diri?(jawaban anak-anak)

Apa yang membantu kelinci berlari begitu cepat?(jawaban anak-anak)

Dimana rumah kelincinya? (jawaban anak-anak)

Kelinci tidak pernah menggali lubang untuk dirinya sendiri. Pada siang hari dia tidur di bawah semak. Dalam cuaca beku yang parah, ia mengubur dirinya di tumpukan salju - di sana lebih hangat. Pada malam hari kelinci keluar untuk mencari makanan.

Yang mana? (jawaban anak-anak)

6. Teka-teki Siapa yang menggerogoti buah pinus di dahan

Dan membuang sisa-sisanya?

Siapa yang dengan cekatan melompati pohon Natal?

Dan terbang ke pohon ek?

Siapa yang menyembunyikan kacang di lubang,

Mengeringkan jamur untuk musim dingin?

Jawaban: Tupai

Pendidik - Benar. Ini tupai.Tapi lihat, sebelumnya dia berwarna merah, tapi sekarang bagaimana? (jawaban anak-anak)

Dia mengganti mantel bulunya dengan yang lebih hangat.

Menurut Anda mengapa warna mantel bulu menjadi berbeda? (jawaban anak-anak)

Cadangan apa yang dibuat tupai untuk musim dingin? (jawaban anak-anak)

Tupai menghabiskan seluruh hidupnya di pepohonan. Ia turun ke tanah hanya untuk memetik jamur. Dan naik lagi. Tupai mengeringkan jamur dengan menempelkannya pada dahan yang tajam, dan menyembunyikan kacang di lubang yang dia gali sendiri di antara semak-semak. Jika Anda menemukan dapur seperti itu, jangan menyentuhnya, tupai lebih membutuhkan kacang ini.

Katakan padaku, ekor apa yang dimiliki tupai? (jawaban anak-anak)

Ekor tupai itu seperti parasut. Tupai akan melompat dari pohon ke pohon, mengibaskan ekornya dan dengan mulus turun ke dahan.

Apa nama rumah tupai? (jawaban anak-anak)

Hewan itu melapisi bagian dalam rumahnya dengan dedaunan; di lubang seperti itu biasanya ada satu pintu masuk, yaitu sangat dingin Tupai menutupinya dengan ekornya.

5. Momen kejutan (Tupai mengetuk pintu)

Tupai - Hallo teman-teman! Aku ikut denganmu untuk bermain sebentar.

Momen santai dengan iringan musik.

"Bermainlah denganku, sobat."

Cepat membentuk lingkaran

Hati-hati, sobat

Mundur,

Maju

Dan ada belokan.

Anda dan saya akan membungkukkan punggung kami,

Baiklah, mari kita mengibaskan ekor kita

Ayo,

Jangan tunda

Dan ulangi setelah saya.

Berolahraga sepanjang hari

Anda dan saya tidak terlalu malas untuk melompat

Mundur,

Maju

Dan ada belokan.

anak melakukan gerakan sesuai teks.

Pendidik - Tupai, apakah kamu siap menghadapi musim dingin?

Tupai – Ya, saya menyimpan banyak kacang-kacangan dan kerucut, tetapi saya tidak punya waktu untuk makan jamur...

Pendidik - Teman-teman, ayo bantu tupai menimbun jamur

Kreativitas seni (aplikasi dari bahan bekas)

Saat anak-anak mengerjakan pekerjaannya, musik P.I.Tchaikovsky berbunyi " Musim gugur emas. Oktober", dari serial "Seasons"

Tupai - Terima kasih teman-teman, jamur ini akan bertahan sepanjang musim dingin. Aku ingin mentraktirmu gila. (Cookies) Baiklah, saatnya saya pergi ke hutan, selamat tinggal.

7. Refleksi.

Apa tanda-tanda musim gugur yang kamu ketahui?

Hewan liar apa yang sedang kita bicarakan?

Hal baru apa yang Anda pelajari?

Apakah Anda menyukai pelajarannya?

Kami akan memberi tahu Anda secara singkat bagaimana hewan bersiap menghadapi musim dingin. Waktu musim dingin adalah waktu yang sulit untuk hewan. Cuacanya dingin bagi mereka dan sulit mendapatkan makanan, sehingga hewan membuat persediaan untuk periode ini.

Siapa orang pertama yang bersiap menghadapi musim dingin?

Beberapa hewan mulai berlatih di musim panas. Hewan pengerat yang pertama kali dipersiapkan adalah tikus, tupai, dan marmut.

DI DALAM waktu musim panas Mereka mengumpulkan kacang-kacangan dan biji-bijian dan menaruhnya di liang. Memiliki cadangan, mereka duduk di “tempat tinggal” mereka sepanjang musim dingin; sebagian besar waktu hewan pengerat tidur. Hewan bangun untuk makan.

Beruang di musim dingin

Beruang sedang mempersiapkan sarangnya untuk musim dingin. Mereka menemukan parit, gua dan mengisolasinya. Untuk membuat “tempat tidur” empuk, mereka mengumpulkan dedaunan, lumut, dan ranting pohon cemara. Saat salju muncul, hewan tersebut menyamarkan rumahnya dan menyimpan panas di dalamnya.

menanggung foto hibernasi

Beruang tidak menyiapkan cadangan makanan untuk musim dingin. Di musim gugur, mereka aktif makan kacang-kacangan dan ikan untuk mengumpulkan cadangan lemak dalam jumlah besar untuk musim dingin. Selama musim dingin, predator tidak tidur, melainkan dalam keadaan mengantuk. Bila diperlukan, dia meninggalkan ruang kerja. Di musim dingin, beruang betina melahirkan keturunan.

Mempersiapkan tupai untuk musim dingin

Di musim gugur, tupai menimbun biji-bijian, kacang-kacangan, dan biji ek untuk musim dingin. Makanan spesies hewan ini termasuk jamur. Tupai menggantungnya di antara dahan pohon. Jamur kering jarang memiliki larva dan nematoda.

Penghuni hutan berambut merah tidak berhibernasi di musim dingin, sebagian besar waktu dingin dia berada di dalam lubang, yang dia bangun tinggi di atas pohon. Tupai mengubah kulitnya yang merah menjadi bulu keabu-abuan. Kamuflase ini diperlukan untuk melindungi diri dari predator.

Bagaimana landak bersiap menghadapi musim dingin?

Siklus aktif landak berlangsung 4-7 bulan, lamanya tergantung kondisi iklim. Periode ini secara konvensional dibagi menjadi 3 bagian: kebangkitan, masa reproduksi, persiapan menghadapi musim dingin. Di musim panas, landak hidup tanpa rumah, di musim gugur mereka mulai membangunnya untuk bersiap hibernasi. Kebangkitan hewan di musim semi bergantung pada seberapa efektif periode ini berlalu.

Mereka menetap di liang yang dalam (sekitar 1,5 m). Landak tidak menyiapkan makanan, sampai musim dingin tiba, hewan-hewan tersebut hidup dari akumulasi cadangan lemaknya. Lemak menumpuk di bawah kulit dan di dalam organ dalam. Di musim gugur, mereka makan banyak dan berpenampilan bulat, berbeda dengan di musim semi, ketika mereka menjadi kempes karena lapar. Di musim dingin, mereka juga mengalami kerontokan dan rambut berubah.

Karena landak biasa (Eropa) tinggal di dekat manusia, ada baiknya meninggalkan dedaunan di sepanjang pagar untuk memudahkan hewan mencari bahan lunak.

kelinci

Kelinci sepatu salju mabung selama musim dingin dan berganti menjadi mantel musim dingin. Musim panas yang abu-abu digantikan oleh yang berbulu putih. Ini adalah kamuflase yang sangat bagus dari predator di hutan.

foto musim dingin kelinci putih

Hewan pengerat lucu tidak berhibernasi, mereka menghabiskan seluruh musim dingin dengan aktif, memakan kulit pohon, biji-bijian, dan rumput mati yang tertutup salju.

• Para peneliti belum mengetahui jenis lubang apa yang digunakan landak - mereka menggali sendiri atau menemukan lubang lain. Landak yang hidup di penangkaran rela menghabiskan musim dingin di liang buatan.
• Tupai membantu pohon menyebar dalam jarak yang jauh. Saat mengumpulkan biji ek, mereka menyembunyikannya di dalam tanah dan membawanya menjauh dari pohon ek. Mereka hanya melupakan “harta karun” mereka dan tidak dapat menemukannya. Hewan juga merusak pohon. Tupai merah Amerika Utara biji-bijian adalah makanan utama buah pohon cemara. Hewan pengerat segera memakannya atau menyembunyikannya di lubang pohon. “Penyimpanan” seperti itu sangat lembab, dan benih tidak dapat berkecambah. Tupai mendapat cukup makan di musim dingin, dan pepohonan memiliki sedikit kesempatan untuk berkembang biak. Pinus telah mengembangkan cara untuk memerangi perilaku hewan ini. Mereka terlindungi jumlah besar resin, yang menimbulkan hambatan bagi tupai merah. Tupai tahu apa yang dimakannya. Misalnya, dia menyimpan biji ek dari pohon ek merah dan putih secara berbeda. Hewan pengerat memakan buah pohon ek putih tanpa menyisihkannya karena perkecambahannya yang cepat. Biji ek seperti itu tidak ada nilai gizi. Dan buah ek merah tidak memiliki kemampuan untuk berkecambah sebelum musim dingin, tupai menyimpannya.