Saluran video gratis untuk belajar bahasa Arab di YouTube. Rahasia belajar bahasa Arab secara mandiri

Panduan instruksi mandiri Arab online, guru mandiri bahasa arab online, guru mandiri bahasa arab online guru mandiri bahasa arab online guru mandiri bahasa arab di internet guru mandiri bahasa arab dari awal unduh buku teks bahasa arab onlinebuku pelajaranbahasa Arab daringbuku pelajaranbahasa Arab onlinebuku pelajaranbahasa Arab daringbuku pelajaranbahasa Arab di Internetbuku pelajaranUnduh bahasa Arab dari awal Bahasa Arab dari awal, belajar bahasa Arab di Internet dari awal, belajar bahasa Arab dari awal bahasa Arab gratis bahasa Arab unduh kamus bahasa Arab Tata bahasa Arab

Kursus anti-Zionis dalam sastra Arab, dari awal hingga sempurna.

Kursus ini adalah proyek pribadi penulis, yang tidak menghasilkan uang sepeser pun, dan dilakukan atas dasar antusiasme dan kecintaan terhadap linguistik pada umumnya dan bahasa Arab pada khususnya. Oleh karena itu, tidak ada keluhan mengenai bentuk penyajian atau isi pelajaran yang diterima, keanggotaan dalam komunitas ini dibatasi, siapapun boleh membaca, hanya pengasuh yang boleh memposting artikel (ada kediktatoran totaliter dan tidak ada demokrasi, toleransi dan manifestasi palsu lainnya). Zionisme), Anda dapat mengajukan pertanyaan di kolom komentar dan memberikan kritik yang membangun terhadap isi pelajaran tertentu dengan saran perbaikan. Setiap orang yang tidak setuju dengan hal ini aturan sederhana akan dibantai tanpa ampun, dan Zionis oligofrenik yang gigih akan dikirim ke setan dengan larangan berkomentar selamanya.

Kursus ini akan dibangun berdasarkan pengetahuan yang saya peroleh selama ini Belajar sendiri Bahasa Arab, serta banyak bahasa lainnya, dalam kursus bahasa Arab yang saya ikuti di Kedutaan Besar Arab Saudi, dan dalam materi audio dan video yang tersedia bagi saya, ditemukan di Internet dan sumber lain. Jika saya mengetahui kepenulisan materi pinjaman, saya menunjukkannya. Jika saya tidak tahu, saya tidak menunjukkannya. Jika Anda adalah pemegang hak cipta atas apa pun yang diposting di sini, harap beri tahu salah satu dari dua pengurus komunitas tersebut dan kami akan, setelah berkonsultasi dengan Anda, menghapus materi tersebut atau menyertakan tautan kembali ke Anda. Sebelumnya saya minta maaf.

Prinsip utamanya adalah penyajian materi yang paling sederhana dan nyaman, dengan penjelasan rinci tentang setiap topik dan setiap nuansa topik, serta kemandirian kursus, yaitu. Anda tidak perlu mempelajari banyak kamus untuk menerjemahkan kata ini atau itu, menjelajahi Tata Bahasa Arab Paling Rinci untuk memahami yang tidak terucapkan, dll. Kursus ini akan cukup untuk menguasai sastra Arab (fuskha), yang mendasari semua dialek Arab modern. Beberapa dialek akan dibahas kemudian dalam kursus dan/atau artikel terpisah, namun terkadang penjelasan tentang perbedaan paling umum antara dialek utama akan diberikan dalam kursus ini. Saya berusaha menghindari terminologi ilmiah sebisa mungkin, menggantinya dengan kosakata yang sederhana dan mudah diakses dari bahasa kebanyakan orang. Petunjuk ilmiah dan lainnya sangat-sangat cerdas dan nama yang benar Saya akan memberikan persyaratan dalam bentuk catatan kecil dan jika saya anggap tepat. Mata kuliah ini akan terus ditambah dan ditingkatkan, idealnya saya ingin membawanya minimal ke jenjang lulusan universitas dengan gelar filologi, insya Allah.

Bahasa Arab tentu saja bukan sesuatu yang lebih ilahi dibandingkan bahasa lain, seperti yang diklaim oleh orang-orang Arab, namun tentu saja unik, seperti bahasa lainnya. Sastra Arab dapat bersaing dengan sastra lain di dunia, jika bukan dalam hal pengetahuan, setidaknya dalam hal cita rasa nasional, yang belum tenggelam selama berabad-abad berkat keberhasilan pembentukan kembali kebohongan Yahudi-Kristen di bawah kepemimpinan Muhammad, yang memberikan ideologi yang stabil dalam ruang dan waktu bagi semua orang Arab, serta memaksakan pandangan dunia Arab pada jutaan perwakilan dari ratusan negara lain, yang tentu saja menyenangkan pengamat luar. Bahasa Arab adalah salah satu dari lima bahasa asing favorit saya, dan saya mengetahuinya jauh lebih baik daripada gabungan empat bahasa lainnya, jadi kita akan mulai dengan itu.

Isi.

Bagian 1. Bunyi dan huruf.

Bagian ini mungkin tampak sedikit serampangan dalam hal pengajaran tata bahasa dan kosa kata. Namun tidak demikian. Pembelajaran tata bahasa secara sistematis hanya mungkin dilakukan setelah menguasai tulisan, dan pada bagian ini diberikan pencantuman tata bahasa secara individual agar nantinya, ketika mempelajari bagian selanjutnya, semuanya lebih mudah untuk diingat dan diasimilasi. Lagipula prinsip utama pembelajaran bahasa tersembunyi dalam pepatah kuno “pengulangan adalah ibu dari pembelajaran.” Situasi serupa terjadi dengan kosakata (yaitu kosakata): kata-kata dari lapisan utama kosakata bahasa Arab sehari-hari, yaitu. Kata-kata yang digunakan orang Arab dalam kehidupan sehari-hari seringkali terdiri dari huruf-huruf yang secara logika berada di urutan terakhir, yaitu. Kata-kata ini termasuk bunyi yang paling sulit bagi orang Rusia, dan kami mulai dengan bunyi yang paling mudah agar tidak langsung merasa takut. Oleh karena itu, tidak akan ada teks dan topik yang lengkap sampai semua bunyi dan huruf bahasa Arab dikuasai sepenuhnya, yang berarti hanya akan ada teks serius dari bagian kedua.

Kedengarannya mirip dengan bunyi bahasa Rusia dan ekspresi hurufnya.
Pelajaran 1. Vokal pendek. Konsonan "b, t"
Pelajaran 2. Konsonan "d, r, z"
Pelajaran 3. "t" adalah feminin

Teknik penulis pembelajaran cepat Arab.
Diuji pada anak-anak.

Kalau ada yang bisa membaca Al-Quran setelah ini, penulisnya tidak bisa disalahkan.
Dia punya tujuan lain, tapi - Semoga berhasil!

kamu orang yang berbeda- pemikiran yang berbeda, oleh karena itu, misalnya, fisikawan dan penulis lirik perlu diajari bahasa asing dengan cara yang sangat berbeda. Namun, di semua buku teks bahasa asing yang ada, pendekatan bahasa Jerman yang sama dan “teduh” dapat dirasakan: ketelitian yang tidak perlu, banyaknya informasi yang tidak perlu, bodoh, tidak terstruktur di awal, kebosanan yang mematikan suasana hati dan motivasi setelah 5 halaman dan membuat Anda bingung. tidur setelah jam sepuluh.

Artinya, sering kali bukan kesalahan siswanya, melainkan sistem pengajarannya yang “mengacaukan”.
Secara kasar, gurulah yang harus disalahkan.
Ibaratnya ada yang memasang filter pada bahasa asing yang “tidak layak”.
Dan beginilah cara “cut-off” dilakukan...

Tapi mengapa mereka menulis buku untuk ini, mengapa disebut “buku teks”
dan kenapa dijual “sampah” yang tidak banyak gunanya untuk belajar??

Beberapa buku harus diberi nama - bukan buku teks, tetapi "pintu putar",
ibaratnya kalau berhasil lewat, lanjut saja, kalau tidak berhasil, duduk, merokok, dan mengasapi bambu...

Buku teks yang ada dirancang dengan buruk untuk pemikiran orang Rusia pada umumnya.
versi modern, bukan versi "ketinggalan jaman". Ketika Anda diberi tahu kata-kata hampa yang jelas-jelas ditulis ulang 100 tahun terakhir, ada perasaan bahwa Anda telah "mengerti"... pemikiran bahwa Anda ternyata lebih pintar dari guru Anda, dan guru tersebut "bertingkah" - sangat mengganggu pembelajaran.

Mungkin para filolog menulis buku teks - untuk orang-orang dengan latar belakang berbeda,
Mungkin “latar belakang” rata-rata siswa telah berkembang selama 100 tahun
atau metodenya sudah ketinggalan jaman.

Bisa jadi juga orang yang tidak tahu apa-apa yang berguna kecuali bahasa meningkatkan nilai ilmunya dengan membuat pamer dan ingus yang bermakna - di mana segala sesuatu bisa dijelaskan dengan lebih sederhana, dengan jari, lebih cepat dan lebih menarik.

Bisakah seorang guru menjadi membosankan?
Bagaimanapun, bahasa adalah alat komunikasi.
Penulis buku teks, yaitu guru, sudah mendapat “kredit” dari siswa yang membeli dan mengambil buku teks tersebut. Dan jika seorang siswa berhenti belajar, mungkin juga karena penulisnya tidak “menariknya” - mungkin karena dia guru yang buruk? Mengkritik guru bukanlah hal yang lazim, namun di sini kritik tersebut bukan dari siswa, melainkan dari “rekan kerja”. Dan dalam hal ini, kritik lebih dari tepat. Karena tidak perlu ada guru yang buruk untuk menakut-nakuti siswa dari semua guru.

Mari kita ambil bahasa Arab.

Kebanyakan ketakutan dalam mempelajari bahasa Arab berasal dari bentuk tulisannya.
Yang mana buku teks menyajikan sedemikian rupa sehingga... Anda mulai memahami Inkuisisi...

Seringkali buku teks berfokus pada lapisan bahasa - dari Islam dan Alquran.
jika buku teksnya adalah Soviet, maka itu didasarkan pada pengalaman membangun komunisme.
Untuk apa??

Mengapa menakut-nakuti seseorang dengan secara agresif memaksakan pola dasar perilaku yang asing (bagi orang Rusia). Umat ​​​​Kristen Ortodoks dan ateis tidak perlu langsung memberikan kata yang berarti “namaz” dan “Akbar”.

Artinya, kata-kata ini harus ada, tetapi kehadirannya akan dibenarkan oleh logika pengajaran, dan bukan hanya oleh keinginan guru untuk segera “mempertobatkan” siswanya kepada Imannya. Siswa itu datang untuk yang lain. Dan pasar mengatakan bahwa Anda harus menghormati konsumen Anda. Pada akhirnya, siswa tersebut mendatangi guru bahasa Arab, dan bukan ke madrasah.

Cara menarik minat siswa.
Bagaimana cara membangkitkan motivasi?
Bahasa Arab - khususnya Rusia dan Kristen Ortodoks memungkinkan untuk menyentuh teks Alkitab - dalam sistem koordinat yang berbeda. Dan pahami makna tersembunyi yang (sayangnya) hilang tanpa jejak dalam terjemahan Rusia - dari terjemahan Yunani.

Misalnya. Raja Herodes ternyata adalah "raja bumi". Ard dan Herodes (tanah) dieja sama.
Betlehem - (beit lahm) - ternyata adalah kandang domba, gudang. Seperti pada cetakan populer yang menunjukkan kandang tempat Yesus dilahirkan.
Ratu Inggris "Bloody Mary" ternyata adalah "Bunda Negara".
Orang Farisi ternyata adalah orang Persia atau penunggang kuda biasa.
Orang Saduki - teman, saudara, biksu.
Firaun ternyata hanyalah pemimpin para penunggang kuda ini.
Kagan - Imam Besar.

Kemungkinan arti "ejaan baru" nama Yesus (munculnya huruf kedua "i") selama Skisma Besar abad ke-17 menjadi jelas - tepatnya sebagai hasil terjemahan teks Arab ke dalam "Sirilik". goresan di bawah konsonan “dan” adalah “dan” kedua, yang ditulis tetapi belum tentu dibaca. Dan perselisihan utama perpecahan ini mengambil logika dan harmoni yang berbeda. Ini tepatnya dari terjemahan teks Semit - melalui bahasa Yunani - ke dalam bahasa Rusia.

Motivasi terbaik.

Ada "bahasa Belarusia Kuno". Ini adalah bahasa di mana teks biasa dalam bahasa Rusia Kuno ditulis dalam huruf Arab. Setuju, enaknya kalau dalam proses mempelajarinya bahasa modern- Anda menemukan diri Anda "dalam beban" sebagai pemikul beban orang lain, dan sudah kuno.

Undang-undang “Gratis” (permen dalam bahasa Arab) belum dicabut. Dan proses pembelajaran menjadi lebih efektif jika Anda membimbing siswa “dari freebie ke freebie.”))

Contoh teks "Bahasa Belarusia Kuno" dari Internet. Ini Bahasa Slavonik Lama, ditulis dalam aksara Arab.

Guru saya, seorang perwira KGB, pernah memberikan nasehat yang sangat tepat dalam situasi tersebut - jangan mencoba menerjemahkan hidup Anda ke dalam bahasa Arab. Universitas, bioskop, dan klub adalah gambaran dari budaya lain akan lebih cocok bahasa lain.

Akan lebih berguna untuk memunculkan “gambaran” seorang Arab dan menceritakannya darinya. Ini adalah bahasa petani nomaden dan memiliki 70 kata untuk unta dan 5 kata kerja untuk “berpikir.” Tidak perlu mempersulit...
Bolehkah saya mempunyai 5 saudara laki-laki dan 6 saudara perempuan,
ayahmu memiliki tiga istri dan tiga rumah.
Lebih mudah untuk belajar dari peta otentik daripada membuat keributan tentang bagaimana memberi nama konsep-konsep yang tidak ada dalam budaya Arab dengan hati-hati." pasukan pendaratan", ""lembaga", "kentang", "privatisasi" dan "bisnis perbankan investasi".

Jadi, prinsip menghafal huruf yang pertama adalah “Shemakha”.
Seperti yang dikatakan pahlawan dalam dongeng Pushkin: “Berkuasalah sambil berbaring miring”...

Ada banyak simbol Arab - Anda bisa menghafalnya dengan memiringkan kepala ke kanan atau ke kiri.
Misalnya, angka “Eropa” 2, 3, 4, 6, 7 sejujurnya berasal dari bahasa Arab. Hanya saja seseorang “mengacaukan”, duduk “mabuk” dan menuliskan angka, duduk “ke kiri” - dari sumbernya. Atau menyodoknya dari belakang bahunya.

Kedua.
Untuk beberapa alasan, tidak lazim membicarakan hal ini, tetapi hampir semua bahasa Latin dan Huruf Slavia- Berasal dari tulisan Arab. Tidak percaya padaku? Tidak lazim membicarakan hal ini. Namun dengan tenang dan tanpa panik, perhatikan lebih dekat surat-surat tersebut. Kalau tidak bisa lurus, usahakan menulisnya jangan dari kanan ke kiri, seperti yang ditulis orang Arab sendiri. Dan mereproduksinya “dengan cara kami”, saat kami menulis, dari kiri ke kanan.

Jika Anda tidak mengenalinya, cobalah santai, bayangkan bagaimana Cyril dan Methodius “mencuri” surat-surat dari orang Arab tanpa menyebutkan sumbernya. Agar tidak mengurangi hak cipta. Namun, orang-orang Arab masih mempunyai “kerabat dekat” (bahkan mungkin Cyril dan Methodius sendiri). Coba tulis lagi hurufnya dari kiri ke kanan. Dan lihat petunjuknya.

Jadi, untuk menyampaikan informasi dalam bahasa Belarusia Kuno, Anda perlu menulis huruf Arab - dari kanan ke kiri.
Dan huruf-huruf ini adalah modifikasi bahasa Rusia (huruf Latin).

Dalam bahasa Arab, hanya huruf konsonan dan vokal panjang (yang diberi tekanan) yang ditulis.
Vokal pendek tidak ditulis.
- tidak ada huruf “p” dalam alfabet arab, orang arab menggunakan huruf “b”
- huruf "g" mirip dengan huruf Rusia.
- huruf "i" dua kali. Satu kali di akhir kata, satu lagi di tengah. Hal ini dapat dilihat dari dua titik di bawahnya. Ejaannya berbeda, tetapi dua titik ini “memberikannya”.
Huruf "v" dua kali. Penulisannya dimana saja (di awal di tengah, di akhir – sama)

Aturan vokalisasi
Hanya ada 28 huruf dalam alfabet Arab.
Sebenarnya, semuanya adalah konsonan. Bunyi vokal (dan hanya ada tiga) disampaikan dengan tanda khusus yang ditempatkan “di atas” atau “di bawah” huruf. Ikon tersebut disebut "vokal".

Huruf vokal “a”, “i”, “u” disebut “Fatha, kesra, damma”
A - guratan di atas konsonan
"dan" adalah pukulan dari bawah,
"y" - koma di atas,
"tanpa vokal" - lingkaran, "sukkun",
diakhiri dengan "an" - dua pukulan di atas konsonan
shadda "w" - penggandaan konsonan.
diakhiri dengan "dalam" - dua pukulan di bawah konsonan

Beginilah kalimat sebelumnya “ayo bicara” -
akan terlihat seperti "Belorusia Lama" dengan vokal.

Dalam kebanyakan kasus, Anda tidak akan menemukan teks dengan huruf vokal di buku dan media berbahasa Arab. Mengapa? Karena orang Arab membaca dan memahami teks-teks ini dengan sempurna meski tanpa huruf vokal. Hal ini sebanding dengan ketika dalam bahasa Rusia kita menemukan huruf “Ё” tanpa titik, tetapi kita memahami bahwa itu adalah “Ё”. Ini adalah pengalaman dan keterampilan. Beberapa bulan membaca latihan di buku teks mereka - dan siapa pun akan memilikinya.

Vokalisasi dikembangkan oleh para filolog abad pertengahan. Salah satu teori asal usul mereka adalah: pada masa itu, banyak orang masuk Islam - tanpa mengetahui bahasanya. Dan agar umat Islam “segar” dapat membaca Al-Quran tanpa kesalahan, sistem vokal diadopsi. Saat ini vokal dapat ditemukan terutama di buku teks, di beberapa buku Kitab Suci(Alquran, Alkitab), dalam buku referensi dan kamus. Namun bergerak di lingkungan ini, siapa pun mulai membaca dan memahami teks tanpa huruf vokal sama sekali.

Tulisan Arab memungkinkan kita untuk lebih memahami penutur bahasa Turki, Iran, dan Kaukasia. Dan karena Moskow sudah menjadi kota Tajik, Tatar, Azerbaijan, Uzbekistan terbesar - disarankan untuk memilikinya untuk berjaga-jaga, biarlah... Karena tulisan ini memungkinkan Anda untuk lebih memahami tata bahasa bahasa tersebut. Lagi pula, menggandakan, mentransfer vokal - dalam bahasa-bahasa ini secara historis dibenarkan oleh "Elm", dan ketika ditulis dalam bahasa Latin atau Sirilik - logikanya menjadi jauh lebih rumit.

Hal utama adalah jangan takut dan pahami bahwa penolakan bahasa Arab di bidang budaya Rusia mungkin tidak selalu terjadi. Seseorang mungkin menemukan bahwa seseorang sebenarnya dengan sengaja menghancurkan “Semitisme” (Arabisme) dalam budaya Rusia. Anda dapat melihat bahwa banyak prinsip penulisan kursif/stenografi Rusia yang secara lucu mengulangi hukum kaligrafi Arab (tentu saja, dalam bayangan cerminnya).

Akhiran bahasa Rusia (misalnya, untuk kata sifat) ditulis dalam bahasa Arab bukan dengan 2-3 huruf yang tidak membawa informasi (-ogo, -ego, -ie, -aya), tetapi ditulis dalam satu guratan pendek. Lagipula Nenek moyang Slavia mereka bukanlah masokis ketika mereka meninggalkan akhiran dalam bahasa mereka yang terkadang ternyata lebih panjang dari kata itu sendiri. Singkatnya, pengalaman bahasa Arab hanyalah sebuah kesempatan untuk mendapatkan kembali apa yang dimiliki nenek moyang Anda.

Omong-omong, semua bahasa Eropa mungkin memiliki pengalaman “Arab” seperti itu. Diketahui bahwa dokumen paling kuno dalam bahasa Afrikaans (yang, maaf, adalah bahasa pemukim Belanda abad ke-17 dan ke-18 di Afrika) ditulis dalam aksara Arab. Diketahui bahwa pada abad ke-20 terdapat terjemahan tulisan ke dalam Sirilik dan Latin, setelah itu di Rusia dan Turki SEMUA dokumen yang ditulis dengan pengikat dimusnahkan.

Artinya, mungkin yang perlu dilakukan bukanlah “mengajar” melainkan mencoba “membangunkan” alam bawah sadar.

Aksara Arab sama sekali tidak rumit, namun sangat membantu untuk “mengungkapkan” kepribadian seseorang cara yang berbeda berpikir: analog, kreatif, komposit...

Benar, ada cerita seperti itu. Suatu ketika dalam skala besar bank Rusia Saya harus mengajarkan dasar-dasar ekonomi kepada manajer lokal. Saya terkejut mengetahui bahwa manajemen puncak tidak memahami diagram sama sekali dan tidak dapat membaca gambar. Dan itu hanya bisa membaca teks berurutan.

Artinya, evolusi bisnis perbankan di tanah air telah terjadi – sangat aneh. Sesuai dengan prinsip “membasuh” orang yang berpikiran abstrak. Artinya, mereka yang tidak tahu cara berpikir abstrak berkumpul. Keuntungan keseluruhan mereka adalah kemampuan untuk "menjadi sial"... Dengan pelatihan bahasa Arab, akan lebih sulit menjadi bankir. Tapi kami belajar bahasa - untuk perkembangan yang berbeda...

Jadi jika Anda akan bekerja di bank (atau dengan kategori orang seperti itu), berhentilah belajar bahasa Arab (dan lupakan apa yang sudah saya katakan). Jika tidak, Anda harus dengan bodohnya menyembunyikan sepertiga otak Anda agar bisa menyesuaikan diri dengan “lingkungan” dan terutama dengan atasan Anda.

Namun tidak ada yang salah dengan pemikiran abstrak dan kreatif. Pada akhirnya, ketika segerombolan pemuda bule menghentikan Anda di gang gelap, tak perlu panik. Benar-benar gunakan otak Anda. Biasanya, ini tidak berarti sesuatu yang buruk, kecuali bahwa kaum muda tidak punya waktu untuk mengisi waktu mereka, dan Anda punya alasan untuk minum bersama. Dan Anda perlu tahu cara melihat alasan ini. Dan bagaimana cara mengembangkannya dengan benar.

Berikut pada gambar di bawah ini adalah dua kata Arab yang terdiri dari tiga huruf.
Tentu saja, karena kita sedang mempelajari bahasa Belarusia Kuno, mungkin ada gunanya menulis kata Belarusia Kuno yang terdiri dari tiga huruf, tetapi siapa pun yang membutuhkannya akan menulisnya sendiri di akhir pelajaran...
tiga huruf adalah tiga palung. Titik di atas huruf menunjukkan bahwa kata pertama adalah “BIT”, kata kedua adalah BNT.”

seperti yang telah disebutkan, bahkan tanpa vokal, orang Arab yang terpelajar akan menebaknya
bahwa ini adalah kata Bayt - rumah (hamsa dan dua sukkun - dalam huruf vokal),
dan Bint - seorang gadis (kesra dan dua sukkun).
Dengan vokal - dua kata akan terlihat seperti ini.

Saya menggambar di Adobe dengan mouse, jika Anda tidak suka, gambarlah sendiri.
Pensil, kertas, rautan - silakan.
Tulisan tangan yang indah bagi banyak orang sudah cukup untuk kepuasan estetika,
untuk berlatih bahasa Arab. Namun yang kita bicarakan di sini adalah keselarasan bahasa secara umum,
dan bukan tentang keindahan tulisan tangannya. Meskipun - Anda akan senang untuk berpikir bahwa setelah satu hari pelatihan Anda akan dapat menulis kata-kata Arab - lebih indah dari guru Anda.

Akhirnya.

Tidak perlu merasa rumit dengan minimnya pengetahuan bahasa Arab di hadapan penutur budaya Arab masa kini.

Pertama, semua orang Arab yang Anda minati (karena satu dan lain alasan) berbicara bahasa Rusia atau Inggris. Dan bahasa Inggris secara obyektif akan lebih nyaman bagi mereka untuk menjelaskan istilah-istilah budaya Eropa. Bahasa Arab merupakan kesempatan untuk menyentuh budaya Arab secara umum, dan bukan kepada orang tertentu secara khusus.

Kedua, kita harus memahami bahwa budaya Arab di Timur Tengah adalah budaya yang masih muda. Kebangkitannya di Timur Tengah baru dimulai pada pergantian abad ke-19 dan ke-20. Dan ketika Anda mengenal karya-karya Arabis Jerman dan Rusia (karya empat jilid Krachkovsky), Anda melihat dan memahami bahwa pada akhir abad ke-19, pusat studi bahasa Arab dan Alquran adalah Berlin, Kazan, Petersburg... Dan bukan Kairo dan Damaskus .

Yerusalem dan Riyadh menjadi pusat kebudayaan Arab hanya pada paruh kedua abad ke-20... dan sebelum itu, orang Arab biasa di gurun pada pagi hari mencuci dirinya dengan air kencing unta, melompat ke atas unta, dan berjalan ke oasis tetangga. . Dan kehidupan gurun yang keras tidak menyisakan ruang atau sumber daya untuk perwujudan budaya yang lebih tinggi. Ini tidak baik atau buruk. Telusuri museum-museum di negara-negara Arab untuk memahami kehidupan pengembara yang miskin dan suram - bahkan setengah abad yang lalu.

Mengejar.

Orang Arab menganggap "a" dan "o" sebagai satu huruf vokal,
mereka tidak membedakan vokal-vokal ini.
mereka membedakan konsonan sebagai konsonan depan.

Mereka memiliki konsonan berbeda yang mengawali suku kata “sa” dan “so”.
Itu sebabnya mereka memiliki dua konsonan - sedangkan kita punya satu.
Dan ada dua huruf berbeda - “t”, “s”, “d”, “th”, “z”. Salah satunya adalah "depan" - setelah itu Anda mendengar "a",
dan yang lainnya adalah yang paling belakang, setelah itu Anda mendengar “o”.

Perbedaan di antara mereka sangat besar.

Kalb dan Kalb hampir tidak terlihat di telinga orang Rusia, tetapi bagi orang Arab artinya “hati” atau “anjing”. Pujian yang lembut - atau penghinaan. Mereka selalu menyebut salah satu politisi terkenal Israel “Kalb-va-ibn-al-kyalb” (Anjing dan Anak Anjing).
Dan jika Anda mengacaukannya... hasilnya tidak akan bagus...

Huruf yang secara sederhana berarti bunyi pendek "o" - disampaikan melalui huruf khusus "ain", berarti "semi mengi" yang parau dan secara tertulis terlihat mirip dengan huruf "non-Rusia" "Ъ", seperti pada kata "B-Ъ- Bulgaria"

Cyril dan Methodius mencuri ide - jelas bukan dari orang Yunani (atau tidak hanya dari orang Yunani).
Namun karena alasan tertentu, bahasa Semit berakar di dalamnya Kekaisaran Rusia dilarang untuk dilihat.
Artinya, akarnya dapat dilihat - dari bahasa "Yunani" tertentu 2 ribu tahun yang lalu. Namun akar “Arab” masih relatif muda – mereka tidak menyadarinya.

Vashkevich Arab Soviet. Omong-omong, saya menemukan ratusan persamaan antara bahasa Rusia dan Arab. Anda dapat menemukan banyak hal tentang ini di Internet. Berikut contoh yang hanya dimulai dengan huruf "e".

HAMPIR, nyaris – sama dengan nyaris. ♦ Dari bahasa Arab علة yillah "kelemahan".

EMELYA, Menyerah Emelya bukan minggumu (pepatah Dahl) - Di belakang nama Emelya ada bahasa Arab عمل amal “kerja”.

EREMEY, setiap Eremey memahami dirinya sendiri (pepatah Dahl) - dalam pikirannya sendiri. ♦ Di belakang nama Eremey terdapat huruf Arab آمر "a:mara" untuk membuat plot.

YERMIL, si dusun Yermil, disayangi wanita kota (pepatah Dahl). ♦ di belakang nama Ermil ada bahasa Arab أرمل “armal “janda”.

Omong kosong, bicara omong kosong - berbohong, bicara omong kosong. ♦ Di balik omong kosong Rusia terdapat kata Arab ده غير gerun da “bukan itu”, yaitu. salah. Untuk bahasa Rusia, gunakan bahasa Arab نصت nassa(t) (jenis kelamin feminin) yang berarti mengucapkan teks, membaca. Istilah gramatikal tata bahasa latin berasal dari ar. جرد garrada "untuk membentuk bentuk tata bahasa asli yang paling sederhana dari sebuah kata."

Untuk mempelajari suatu bahasa, Anda perlu latihan.
tulisan tangan yang indah itu sendiri menjadi alasan untuk berbangga.
Setelah 10 tulisan sadar, seseorang secara otomatis mengingat semuanya.
Kertas, pensil, rautan - dan seperti di masa kanak-kanak - melalui buku fotokopi.

Yang membuat kita takut dalam mempelajari bahasa Arab adalah banyaknya ejaan untuk satu huruf yang sama. awal, akhir, tengah, terpisah. Tapi ini hanyalah prinsip menambahkan huruf.

Seperti dalam lelucon Georgia:
Vilka - botol - ditulis tanpa tanda lembut,
kacang asin - dengan lembut
Ini tidak mungkin - kita harus mempercayainya...

Di sini patut diceritakan sebuah anekdot yang diketahui oleh semua orang Rusia yang sudah lama tinggal di negara-negara Arab.
Ketika “orang Arab lain” memutuskan untuk belajar bahasa Rusia, dia menghabiskan beberapa hari mempelajari alfabet Rusia, yang dalam proses pembelajarannya dia mengganggu semua orang di sekitarnya. Siapa yang tidak bisa mentolerir kebosanannya yang tidak masuk akal. kita tahu bahwa bahasa Rusia harus diajarkan secara berbeda. Dan mereka yang mengubah cara belajarnya akan mencapai kesuksesan di dalamnya. Namun - bahasa Arab memang perlu dipelajari, dimulai dari huruf - mulai dari akar kata - hingga makna yang lebih kompleks.

Dan untuk bahasa lisan- Dianjurkan untuk melalui tulisan.
terkadang Anda berpikir bahwa mereka yang mengembangkan metode untuk mengajar anak-anak bahasa Inggris dan Prancis mengalami “penyiksaan bahasa Semit.” Karena Anda dapat melihat “telinga” metode lain yang kurang cocok untuk bahasa-bahasa Eropa.

Kenapa aku mulai menceritakan semua ini?
tepatnya - tidak hanya mengajarkan dasar-dasar bahasa Arab.
Dan tentu saja bukan agar Anda duduk membaca Kitab Suci malam ini. Meskipun - saya ulangi - jika terjadi sesuatu, itu bukan salah saya. Ini adalah alam bawah sadar Anda. Orang-orang Arab dengan tulus percaya bahwa bahasa Arab adalah bahasa para malaikat. Jadi mungkin ada sesuatu “di alam bawah sadar”.

Lebih lanjut menceritakan secara rinci bahwa hubungan antara Rusia, budaya Slavia- dan bahasa Semit, bahasa Arab - jauh lebih kuat dari yang diajarkan kepada kita sejak kecil. Kami bahkan dipaksa membaca Alkitab yang diterjemahkan dari bahasa Yunani dan Jerman. Meskipun bahasa Arab adalah bahasa dunia yang paling dekat dengan bahasa alkitabiah. Ketika mereka menempuh jalan yang jauh untuk mengenal Kebenaran, ini berarti mereka ingin menipu seseorang, membodohi seseorang. Dan mungkin ada alasan untuk tidak mengungkapkan semuanya kepada kami.

Apakah Anda ingin mengabdikan hidup Anda untuk mempelajari adat istiadat Muslim, menjalankan bisnis di Uni Emirat Arab, atau ingin mengunjungi Yerusalem untuk tujuan wisata - bagaimanapun juga, pengetahuan bahasa Arab akan bermanfaat bagi Anda.

Alfabet Arab. Pelajaran video

Bahasa Arab untuk pemula dan menengah. Pengunjung akan menemukan pelajaran tata bahasa, stres, dan aturan konjugasi di saluran. Terdapat kamus online dan video pelajaran abjad arab, tips belajar bahasa. Para pendiri halaman tidak meremehkan metode pembelajaran bahasa yang menghibur, sehingga di saluran tersebut Anda dapat menemukan video dengan puisi dengan subtitle dan sejenisnya. Banyak informasi pendidikan: di antara video Anda bahkan dapat menemukan terjemahan nama Rusia ke dalam bahasa Arab.

Di halaman saluran YouTube, siswa akan menemukan materi untuk menaklukkan dialek Arab Mesir, dan tes online. Sangat mudah jika komentar presenter dibuat dalam bahasa Rusia - pengguna berbahasa Rusia tidak perlu tahu yang lain bahasa asing untuk belajar bahasa Arab. Saluran ini akan membantu Anda belajar bahasa Arab untuk bisnis dan mengajari Anda cara berbicara dengan kompeten komunikasi bisnis.

Bahasa Arab di Sekolah Syams Irada Mersalskaya

Berbagai macam video untuk menguasai tingkat awal bahasa Arab - banyak perhatian diberikan pada alfabet di saluran. Kosakata dan tata bahasa diajarkan, dan kamus video yang disusun dengan cermat akan membantu Anda mengisinya kembali kamus. Proses pembelajaran menjadi lebih mudah dengan membagi video menjadi beberapa topik.
Pendengar akan membutuhkan pengetahuan dalam bahasa Inggris, karena penjelasan presenter dalam bahasa Inggris.

Bahasa Arab di Sekolah Bahasa Arab

Saluran ini ditujukan bagi mereka yang mulai belajar bahasa Arab. Mereka yang baru mulai belajar pun akan memahami materi termasuk abjad arab agar anak menguasai bahasa arab.
Ini adalah video tutorial sederhana namun berkualitas tinggi. Penekanan besar diberikan pada penguasaan tata bahasa, dan jika siswa menginginkannya, saluran tersebut akan membantu dalam mempelajari Alquran.

Bahasa Arab dengan "Saudara dan Saudari"

Akan berguna untuk pemula. Pengunjung saluran akan dapat menonton materi video mempelajari alfabet Arab dan aturan membaca. Selain video edukasi, channel ini juga memuat banyak video untuk mengenal bahasa dan cara hidup umat Islam. Terdapat video dan tafsir tentang Islam, tafsir Alquran. Pelatihan dalam bahasa Rusia.

Bahasa Arab oleh Daniyar Chormoshev

Penulis saluran akan membantu Anda menguasainya Tingkat pertama Arab. Bidang pengajaran meliputi tata bahasa, pengucapan, alfabet Arab dan fitur-fiturnya. Pengunjung halaman akan dapat menemukannya nasihat yang berharga– misalnya dalam menghafal kata dan frasa bahasa Arab. Komentar pada pelajaran dalam bahasa Rusia.
Selain materi pendidikan, saluran ini juga berisi banyak video pendidikan tentang kehidupan, adat istiadat, dan aturan Muslim. Komentar dalam video ini paling sering menggunakan bahasa Arab.

Arab dengan Ummanews

Seorang guru cantik bernama Zariyat akan membantu semua orang yang ingin menguasai bahasa Arab tingkat awal selama dua belas pelajaran, dengan kualitas tinggi, detail, dan dalam bahasa Rusia. Penjelasan ditulis di papan tulis dengan spidol hitam, dan kualitas baik gambar tersebut tidak meninggalkan keraguan tentang simbol ini atau itu. Bersama Zariyat, siswa akan mampu menguasai tata bahasa Arab, pengucapan, alfabet dan ciri-ciri beberapa huruf.

Bahasa Arab dengan saluran portal Arablegko

Saluran tersebut menerbitkan materi unik dari kursus pengajaran bahasa Arab menggunakan metode Elena Klevtsova. Komentar pada materi pendidikan- dalam bahasa Rusia, jadi pengetahuan tentang bahasa perantara apa pun tidak diperlukan. Di halaman tersebut Anda dapat menemukan kamus online berisi kata-kata Arab yang paling sering digunakan, tata bahasanya, dan juga diperhatikan oleh guru Perhatian khusus topik yang kompleks– perbedaan antara bunyi serupa dalam kata-kata Arab.

“Bahasa Arab tidak masalah!”

Saluran ini berisi video pendidikan yang dirancang untuk memperkenalkan pengguna pemula pada bahasa Arab dan adat istiadat negara yang menyatakan bahasa tersebut sebagai bahasa resmi. Pengunjung saluran akan mengenal ungkapan-ungkapan yang sering digunakan dalam bahasa Arab dan dapat belajar bagaimana berperilaku situasi yang khas dan berkomunikasi dengan baik dengan penduduk setempat.
Pelatihan dan komentar dalam bahasa Rusia. Pelajaran dirancang untuk pemula. Video-video tersebut terdiri dari presentasi yang jelas dan berkesan.

Bahasa Arab dengan Shammus Sunshine

Di saluran tersebut, pengunjung akan menemukan video pelatihan bagi pemula yang ingin mengenal bahasa tersebut. Melalui video dalam bentuk presentasi yang mudah dipahami, siswa dikenalkan dengan kata-kata dan ungkapan dasar bahasa Arab. Saluran ini akan membantu dalam mempelajari bahasa baik bagi pemula dengan pengetahuan level A maupun mereka yang telah mencapai level B. Pelajaran akan mengajarkan Anda cara berkomunikasi tentang warna, sayuran, buah-buahan, alat tulis, perjalanan, antonim, hewan, lokasi ruangan dan lebih banyak lagi, serta menuangkan semuanya ke dalam kalimat yang kompeten. Video-video tersebut terdiri dari presentasi yang jelas yang mengajarkan pemahaman mendengarkan dan memperkenalkan tulisan Arab yang kompleks.

Bahasa Arab dengan Speakit (Prologmedia)

Bagi mereka yang mampu memahami bahasa tanpa komentar Rusia. Subtitle membuatnya lebih mudah untuk dipahami. Pembawa acara yang temperamental akan membantu Anda menguasai frasa standar paling umum dalam bahasa Arab.
Saluran ini juga berisi banyak video untuk berlatih berbicara dalam bahasa Cina, Jerman, Inggris, Spanyol, Italia, Prancis, Portugis, dan banyak bahasa lainnya.

Arab dengan Ahmed

Di halamannya, seorang Arab ramah bernama Ahmed akan memperkenalkan Anda lebih baik pada bahasa Arab. Video ini akan membantu pemula. Penulis saluran akan membantu semua orang yang ingin belajar pribadi dan kata ganti demonstratif dalam bahasa Arab, akan mengajarkan Anda untuk menggunakan kata maskulin dan wanita, tunggal dan jamak.
Pengunjung dapat memperoleh pelajaran tentang sopan santun di negara-negara Arab, pelatihan pengucapan, dan instruksi tentang cara menyusun kalimat. Di salurannya, Ahmed akan memberi tahu Anda cara belajar bahasa asing secepat mungkin dan berbagi beberapa tips berguna lainnya.

Arab dengan Irada dari Mersal

Untuk perhatian pengunjung - koleksi berguna yang dirancang untuk membantu belajar bahasa Arab. Penulis saluran akan berbicara tentang kata kerja bahasa Arab dari bentuk lampau dan sekarang, kata ganti orang, mengenalkan bunyi dan huruf, serta kata-kata yang paling umum digunakan. Para tamu saluran akan dapat menemukan sendiri tips belajar bahasa Arab. Komentar dalam bahasa Rusia.

Tata bahasa Arab

Pelajaran bahasa Arab yang ringkas namun jelas bagi mereka yang baru mulai mempelajarinya dan ingin memantapkan dasar-dasarnya atau meletakkannya. Penulis video akan memberi tahu Anda tentang tata bahasa secara detail: preposisi, kata keterangan, predikat, idafa, jenis kata dan anggota, serta mengajari Anda cara mengurai kalimat.
Pelatihan dalam bahasa Rusia, informasi visual disampaikan melalui presentasi yang jelas.

Bahasa Arab saat ini merupakan kelompok bahasa Semit yang paling tersebar luas dan termasuk dalam cabang selatannya. Bahasa Arab mencapai puncak kesempurnaannya dengan diturunkannya Kitab Suci terakhir, Al-Qur'an, yang keindahan dan keagungannya membuat banyak ahli kata pada masa itu tertunduk. Tuhan Yang Mahakuasa mengumumkan:

“Kami telah menurunkannya dengan Al-Qur'an dalam bahasa Arab, yang di dalamnya tidak ada cacat sedikit pun. Semoga kesalehan di hadapan Tuhan akan bangkit di hati manusia” (lihat :).

Sastra Arab modern, hasil perkembangan bertahap bahasa Arab klasik, tersebar luas di banyak negara di dunia, yang jumlah penduduknya melebihi 100 juta orang.

Seiring dengan sastra Arab yang bersifat tunggal dan umum bahasa negara Semua negara Arab juga memiliki dialek Arab lokal. Berbeda dengan bahasa sastra, yang tidak hanya mempersatukan seluruh orang Arab, tetapi juga umat Islam terpelajar di dunia, dialek dan dialek mempunyai makna lokal dan teritorial yang sempit.

Secara fonetik, sastra Arab mempunyai ciri-ciri sistem yang luas fonem konsonan, terutama fonem glottal, empatik, dan interdental. Ada enam fonem vokal: tiga pendek dan tiga panjang.

Secara gramatikal, bahasa Arab, seperti bahasa Semit lainnya, dicirikan oleh perkembangan infleksi yang signifikan dan termasuk dalam kelompok bahasa infleksional. Di jantung masing-masing bentuk tata bahasa terletak akar tiga konsonan (lebih jarang empat konsonan). Pembentukan kata terjadi terutama karena adanya perubahan struktur internal kata.

huruf arab

Alfabet Arab terdiri dari 28 huruf, hanya menampilkan bunyi konsonan secara tertulis. Tidak ada huruf khusus untuk penulisan bunyi vokal dalam tulisan arab. Namun karena bahasa Arab membedakan vokal pendek dan vokal panjang, maka beberapa huruf yang digunakan untuk menulis konsonan digunakan untuk menyampaikan vokal panjang secara tertulis. Vokal pendek disampaikan secara tertulis dengan menggunakan huruf vokal.

Dengan demikian, sistem penulisan bahasa Arab didasarkan pada representasi tertulis dari bunyi konsonan saja, dan vokal penyusun kata tersebut diselesaikan oleh pembaca selama proses membaca, tergantung pada arti kata dan perannya dalam kalimat.

Huruf-huruf alfabet Arab dicirikan oleh fakta bahwa masing-masing huruf, tergantung pada posisinya dalam kata, memiliki beberapa gaya: independen, awal, tengah, dan akhir. Sifat penulisan suatu huruf tergantung pada apakah kedua sisinya terhubung dengan bagian kata tertentu atau hanya di sebelah kanan.

Dari 28 huruf abjad tersebut, 22 huruf bersambung pada kedua sisinya dan mempunyai empat bentuk tulisan, sedangkan 6 sisanya hanya terletak di sebelah kanan, hanya mempunyai dua bentuk tulisan.

Berdasarkan sifat penulisan unsur dasarnya, sebagian besar huruf abjad Arab dapat digabungkan menjadi beberapa kelompok. Surat-surat dari kelompok yang sama memiliki “kerangka” deskriptif yang sama dan berbeda satu sama lain hanya pada keberadaan dan lokasi yang disebut titik diakritik. Huruf tidak mempunyai titik sama sekali, atau mempunyai satu, dua atau tiga titik, yang mungkin muncul di atas atau di bawah huruf. Huruf-huruf dihubungkan satu sama lain menggunakan batang penghubung.

Gaya cetak dan penulisan huruf-huruf alfabet Arab pada dasarnya tidak berbeda. Tidak ada huruf kapital dalam alfabet Arab.

Vokalisasi

Sistem penulisan bahasa Arab hanya menyediakan transmisi konsonan dan vokal panjang. Vokal pendek tidak digambarkan secara tertulis. Namun untuk memperjelas sifat vokal pendek dalam kasus tertentu, misalnya pada Al Quran, legenda kenabian, buku teks, mereka ditunjukkan menggunakan karakter subskrip atau superskrip khusus yang disebut vokal.

Huruf vokal diletakkan di atas atau di bawah huruf yang menunjukkan bunyi konsonan. Ada tiga huruf vokal dalam bahasa Arab:

− “Fatha”

Vokal “fatha” ditempatkan di atas huruf dalam bentuk garis miring َ_ dan menyampaikan bunyi vokal pendek [a]. Misalnya: بَ [ba], شَ [sha].

− “Kyasra”

Vokal “kasra” diletakkan di bawah huruf dalam bentuk garis miring ـِ dan menyampaikan vokal pendek [i]. Misalnya: بِ [bi], شِ [shi].

− "Sialan"

Vokal “damma” ditempatkan di atas huruf berbentuk koma ـُ dan menyampaikan vokal pendek [у]. Misalnya: بُ [bu], شُ [shu].

− "Sukun"

Tidak adanya bunyi vokal setelah konsonan ditandai dengan simbol yang disebut “sukun”. Sukun ditulis ـْ dan diletakkan di atas huruf tersebut. Misalnya: بَتْ [baht], بِتْ [bit], بُتْ [tetapi].

Simbol tambahan dalam bahasa Arab termasuk tanda “shadda”, yang menunjukkan penggandaan bunyi konsonan. "Shadda" ditulis dalam bahasa Rusia huruf kapital"SH". Misalnya: بَبَّ [bubba], بَتِّ [batti]

Transkripsi

Karena kenyataan bahwa dalam bahasa Arab terdapat perbedaan yang signifikan antara sistem penggambaran kata-kata secara tertulis dan komposisi bunyinya, untuk tujuan praktis mereka menggunakan apa yang disebut transkripsi. Transkripsi adalah penyampaian bunyi-bunyi suatu bahasa dengan menggunakan tanda-tanda atau huruf-huruf konvensional yang diterima dalam bahasa yang sama atau bahasa lain, bila perlu dilengkapi dengan lambang-lambang tambahan.

Dalam buku teks ini, bahasa Rusia digunakan sebagai tanda transkripsi bunyi Arab. Untuk menggambarkan bunyi-bunyi yang tidak ada dalam bahasa Rusia, beberapa huruf Rusia dilengkapi dengan ikon tambahan: tanda hubung dan titik di bawah huruf tersebut. Tanda hubung menunjukkan konsonan interdental, dan titik menunjukkan suara yang keras.

Memberi Anda kesempatan untuk berkenalan dan mempelajari salah satu bahasa kuno dan paling tersebar luas di dunia - Arab.

Bahasa Arab dianggap sebagai bahasa resmi di negara-negara berikut dunia: Aljazair, Bahrain, Djibouti, Mesir, Sahara Barat, Yordania, Irak, Yaman, Qatar, Komoro, Kuwait, Lebanon, Libya, Mauritania, Maroko, Amerika Uni Emirat Arab, Oman, Otoritas Palestina, Arab Saudi, Suriah, Somalia, Sudan, Tunisia, Chad, Eritrea. Bahasa Arab digunakan oleh sekitar 290 juta orang (240 sebagai bahasa ibu dan 50 sebagai bahasa kedua).

Bahasa Arab memainkan peran besar dalam sejarah kebudayaan dunia: pada Abad Pertengahan, seni dan budaya yang luas literatur ilmiah. Sejumlah besar kata-kata Arab telah memasuki bahasa-bahasa di banyak negara Asia dan masyarakat Afrika. Bahkan dalam bahasa-bahasa Eropa, termasuk Rusia, ada kata-kata yang dipinjam dari bahasa Arab (aljabar, azimuth, zenith, alkohol, jin, toko, perbendaharaan, kopi, safari, tarif, dll).

Saat ini, bahasa Arab ada dalam dua bentuk yang sangat berbeda: di satu sisi, ada bahasa sastra Arab - bahasa umum untuk semua negara Arab dalam bidang pendidikan, pers, radio, sains, sastra, pidato; di sisi lain, terdapat bahasa atau dialek sehari-hari Arab yang digunakan penduduk dalam komunikasi sehari-hari. Setiap bahasa lisan negara Arab berbeda dengan bahasa Arab pada umumnya bahasa sastra, dan dari bahasa lisan negara-negara Arab lainnya.

Seperti semuanya pembelajar bahasa dari awal, kita akan berbicara tentang sastra Arab. Sebagai dasar pelajaran online Situs ini berisi tutorial oleh V. S. Segal (). Keunikannya adalah memungkinkan Anda untuk mengenal bahasa tersebut secara bertahap, tanpa langsung membombardir Anda dengan aliran hal-hal yang tidak dapat dipahami dan rumit. huruf Arab. Kesalahan juga diperbaiki, animasi huruf ditambahkan, dan jawaban ditambahkan yang dapat dilihat dengan menggerakkan mouse ke atas tombol: . Plus, audio telah ditambahkan! Anda tidak hanya akan belajar membaca dan menulis bahasa Arab, tetapi juga mulai memahami bahasa tersebut secara langsung. Pelajaran bebas.

Buka -> daftar pelajaran ‹- (Klik)

Jika kesempatan untuk berkomunikasi dengan 290 juta orang bukan merupakan motivasi besar Anda untuk belajar bahasa Arab, maka hal tersebut mungkin saja, misalnya, keinginan untuk menonjol dari yang lain. Hanya sedikit orang yang tahu bahasa Arab. Dan jika saat ini Anda terlihat sangat pintar, maka di masa depan Anda akan mampu membangun karier yang sukses. Timur Tengah mempunyai potensi ekonomi yang sangat besar, sehingga pengetahuan bahasa dan budayanya bermanfaat dan menjanjikan.

DI DALAM kondisi modern tumbuhnya permusuhan di antara keduanya dunia Arab dan negara-negara Barat, pemahaman terhadap agama Islam merupakan informasi kunci untuk mengatasi krisis ini. Orang yang menguasai bahasa Arab dapat mengatasi budaya dan hambatan linguistik antar negara, membantu memecahkan atau menghindari konflik internasional, serta membantu bisnis berjalan dengan sukses perdagangan internasional. Selain itu, pengetahuan bahasa Arab membuka pintu terhadap bahasa lain. Misalnya, 50% kata-kata Farsi terdiri dari kata-kata Arab. Situasi serupa terjadi pada bahasa Urdu dan Turki. Bahasa Ibrani juga secara linguistik terkait dengan bahasa Arab, sehingga lebih mudah untuk memahami konsep tata bahasa dan semantik dalam bahasa tersebut.

Orang-orang Arab ramah. Segera setelah Anda mengucapkan beberapa kata dalam bahasa Arab di hadapan penutur asli, mereka akan senang dan ingin membantu Anda dengan cara apa pun. cara yang mungkin. Tetapi cobalah melakukan hal yang sama, misalnya, dalam bahasa Jerman di depan orang Jerman - kecil kemungkinannya hal ini akan mengejutkan mereka. Orang-orang Arab bangga dengan bahasa mereka dan akan senang melihat seseorang berusaha mempelajarinya.

Bahasa Arab adalah bahasa ke-5 yang paling banyak digunakan di dunia, dan proses migrasi dalam beberapa tahun terakhir semakin meningkatkan penyebarannya. Baru-baru ini, bahasa Arab telah menjadi bahasa kedua yang paling umum digunakan di Swedia, namun bahasa Finlandia selalu demikian. Dan sebelum bahasa Arab menguasai seluruh dunia, Anda masih punya waktu untuk mempelajarinya!

Pasti Anda menemukan sesuatu yang menarik di halaman ini. Rekomendasikan ke teman! Lebih baik lagi, letakkan link ke halaman ini di Internet, VKontakte, blog, forum, dll. Misalnya:
Belajar bahasa Arab