Jembatan Imajinasi Kata Arab untuk interpretasi, tabir, secara harfiah berarti “menyeberang.” Seorang penafsir mimpi sejati (muabbir) adalah orang yang “bergerak dari gambaran terbatas sebuah mimpi yang disimpan dalam ingatan ke tingkat makna yang lebih dalam dan ke tingkat yang lebih dalam.

Balas Dendam terhadap Imajinasi Revolusi Bolshevik dan totalitarianisme mendorong orang-orang yang tertarik pada mimpi untuk bersembunyi. Sekarang satu-satunya cara aman untuk menulis buku tentang mimpi adalah dengan berpartisipasi dalam studi cerita rakyat dan cerita rakyat yang disetujui pemerintah Kesenian rakyat, Dan

Warna imajinasi Pernahkah Anda mencoba menyelaraskan pikiran Anda untuk melakukan tugas yang jelas-jelas mustahil, misalnya: mencoba memahami apa itu keabadian atau ketidakterbatasan; bayangkan sebuah warna yang tidak ada di antara warna pelangi,

3. Psikologi imajinasi Kesadaran dalam terang konsep eksistensial dan struktural-analitis Seperti yang dicatat oleh L. S. Vygotsky, studi tentang hakikat imajinasi mewakili aspek ketiga dari studi psikologi seni. DI DALAM literatur ilmiah imajinasi

Perkembangan imajinasi- proses yang dipilih secara sadar di mana seseorang mengejar tujuan untuk meningkatkan imajinasinya, yaitu menjadikannya lebih cerah, lebih dalam, dan lebih istimewa.

Apa itu imajinasi? Imajinasi adalah kemampuan untuk memunculkan gambaran, ide, dan sebagainya yang tidak terduga atau disengaja dalam pikiran dan pikiran.

Apa yang muncul dalam pikiran selama berimajinasi mungkin berbeda dengan kenyataan. Imajinasi– dunia yang terpisah dari kenyataan; pikiran, gagasan, dan objek yang tidak ada di alam dapat muncul dalam imajinasi. Imajinasilah yang membantu pikiran untuk memecahkan masalah yang memerlukan representasi visual.

Misalnya cara memasukkan baterai ke dalam jam tangan, mouse, kalkulator, cara menutup tutup panci, cara mengencangkan mur pada baut. Ini semua adalah contoh yang terlalu sederhana dan jelas. Bagaimana dengan bermain catur atau catur di kepala Anda, atau merakit mekanisme jam dari roda gigi atau rumah dari perangkat konstruksi. Masih banyak lagi contoh penggunaan imajinasi.

Imajinasi dibagi menjadi empat jenis, yang masing-masing berbeda secara signifikan satu sama lain:

1. Imajinasi aktif- orang oleh sesuka hati menggambar, membangun gambaran di kepalanya.
2. Imajinasi pasif- Ini adalah gambaran yang muncul secara tidak terduga, terlepas dari keinginan seseorang.
3. Imajinasi produktif adalah imajinasi di mana realitas ditransformasikan secara kreatif.
4. Imajinasi reproduksi Adalah imajinasi yang mengembalikan kenyataan sebagaimana adanya. Ada tempat untuk fantasi di sini, tetapi ingatan dan persepsi bekerja lebih keras.

Pengembangan imajinasi kreatif

Imajinasi kreatif adalah jenis imajinasi yang bertugas menciptakan pemikiran, ide, alur, objek baru yang akan bernilai. Beginilah cara produk aktivitas kreatif tercipta.

Imajinasi kreatif adalah dasar dari profesi yang berhubungan dengan seni. Misalnya:

Penulis. Di manakah kita tanpa imajinasi kreatif? Apakah Anda ingin menulis buku yang indah, besar, dan menarik dengan alur cerita yang bagus? Atau mungkin Anda perlu mendukungnya? Maka Anda harus mulai mengembangkan imajinasi kreatif Anda.

Artis. Jika Anda tidak melukis gambar alam, manusia, benda mati, tetapi membuatnya sendiri, dari kepala Anda, maka Anda juga perlu mengembangkan imajinasi kreatif Anda. Maka Anda akan memiliki banyak ide, banyak pilihan berbeda untuk melukis momen tertentu dalam gambar.

Musisi. Mereka, tidak seperti orang lain, membutuhkan kreativitas dalam berkarya, karena mengarang musik yang bagus itu tidak mudah, membebani imajinasi, dan bukan sekedar imajinasi, tapi kreativitas.

Perkembangan imajinasi pada anak

Pada usia sekitar 5 tahun, anak mempunyai pengalaman yang cukup banyak, sehingga memberikan kesempatan bagi berkembangnya kreativitas dan imajinasi. Anak-anak tidak membutuhkan nasihat dari orang yang lebih tua, karena kini anak sendiri sudah mampu menciptakan permainan, memunculkan pahlawan bahkan teman khayalan. Orang tua tidak perlu panik dengan hal terakhir ini, karena hal ini biasa terjadi pada anak kecil. Setelah beberapa saat, semuanya akan hilang tanpa meninggalkan jejak.

Yang utama adalah lebih memperhatikan anak, dia sangat membutuhkannya. Ia belajar, berkembang, menyerap segala sesuatu seperti spons.

Dan jika tiba-tiba ternyata anak Anda sudah terlalu jauh memasuki “kenyataan” tersebut, maka Anda perlu lebih banyak bekerja dengannya, berbicara, berkomunikasi. Sebagai upaya terakhir, libatkan seorang spesialis dalam hal ini yang akan membantu mengatasi masalah tersebut dan membawa anak keluar dari kenyataan yang tidak ada.

Perkembangan imajinasi pada anak usia dini terjadi selama permainan. Anak menciptakan dalam dirinya logika tindakan tokoh-tokohnya. Jadi ingat JANGAN menyela anak Anda biarkan dia menyelesaikan permainannya atau membantunya mencapai penyelesaian, jangan melanggar logika imajinasi.

Jika seorang anak berlari membawa tongkat dan meminta untuk melihat “kudanya”, maka tidak perlu dijelaskan kepadanya bahwa itu hanyalah tongkat. Seorang anak tidak bodoh dan memahaminya sendiri, hanya saja imajinasinya aktif bekerja dan berkembang. Anda perlu mendukungnya dengan mengatakan sesuatu seperti: “Ya, kamu punya kuda yang hebat! Lihat betapa indah dan keritingnya surainya!”

Pendekatan ini hanya akan mempercepat proses pengembangan imajinasi anak. Tak perlu melakukan sesuatu yang istimewa, Anda hanya perlu mengatur arah dengan mengatakan sesuatu yang abstrak, misalnya: “Surainya indah sekali!” Dan mintalah anak untuk menggambarkan surai kudanya.

Perkembangan imajinasi kreatif anak

Masa kanak-kanak adalah usia perkenalan dengan sastra, buku, film, musik. Penting bagi anak untuk membaca buku yang cerah dan penuh warna, dengan alur cerita yang menarik dan karakter yang menarik. Saya menonton film dan kartun yang bagus dan cerdas, berkat buku, seorang anak akan dapat berpindah ke dunia fantasi, imajinasi, dan menemukan dirinya di dunia dongeng. Buku adalah penolong yang hebat untuk mengembangkan imajinasi kreatif anak. Apa yang diperlihatkan film tersebut, diciptakan oleh anak, seperti orang lainnya, dalam imajinasinya.

Anda dapat berlatih bersama anak Anda untuk mengembangkan imajinasi kreatif. Berikan anak Anda pahlawan yang dia ketahui.

Minta dia untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:

1. Apa inti dari masing-masing pahlawan?
2. Apa ciri-ciri karakter mereka?
3. apa kekuatannya?
4. apa kebaikan yang mereka lakukan?
5. Apa yang hilang dari karakter dan secara umum pada masing-masing pahlawan?

Dan minta dia untuk membuat cerita dengan karakter-karakter ini. Jika sulit, doronglah, mulailah cerita untuk anak Anda.

Latihan untuk mengembangkan imajinasi anak

Latihan 1. Ajaklah anak Anda untuk menjiplak tangannya di atas kertas dengan cat atau pensil. Ini akan menjadi dasar untuk gambar selanjutnya. Biarkan anak bermimpi dan menggambar sesuatu. Misalnya, pohon (hutan) atau kupu-kupu atau bunga, binatang...

Latihan 2. Beri anak Anda pilihan 3 warna yang menurutnya paling banyak teman yang cocok untuk teman. Dan biarkan dia membuat sketsa seluruh lembar. Seperti apa gambar ini?

Latihan 3. Minta anak Anda untuk menjatuhkan cat di tengah-tengah lembaran. Kemudian lipat lembarannya menjadi dua. Setelah dibuka, berbagai noda akan tertinggal di lembaran. Biarkan anak menggunakan imajinasinya dan mengatakan seperti apa rupa masing-masing, apa yang diingatkannya.

Latihan 4. Berikan anak Anda lembaran dengan gambar yang belum selesai dan minta mereka untuk melengkapinya.

Imajinasi anak akan memainkan peran besar, mungkin, alih-alih jawaban yang diharapkan, ia akan menggambarkan sesuatu yang tidak biasa dan cocok untuk gambar awal yang belum selesai.

Ini adalah hasil imajinasinya yang bekerja dengan sempurna. Kebetulan seorang anak membutuhkan bantuan, jadi jangan marah jika tidak segera berhasil. Hal ini normal dan berarti Anda perlu melatih anak Anda agar ia dapat melatih dirinya sendiri, karena ia akan menghadapi banyak tugas yang sulit dan menantang di depannya. tugas yang menarik(matematika, fisika, geometri, situasi kehidupan dan seterusnya.), pemecahannya memerlukan penggunaan imajinasi!

Perkembangan imajinasi pada anak prasekolah

Perkembangan anak usia prasekolah dibagi menjadi tiga tahap.

Tahap 1- sejumlah besar fiksi dan fantasi. Karena pada periode ini diletakkan dasar bagi pengembangan kemampuan imajinasi dan representasi yang benar dan menyeluruh. Panggung tersebut berlangsung hingga tiga tahun.

Tahap 2– kerja sama fantasi dengan latihan. Anak baru belajar membangun rantai tindakan, logika, untuk mencapai hasil dalam tugas apa pun. Panggung tersebut berlangsung hingga lima tahun.

Tahap 3– aktivitas anak meliputi kemampuan berimajinasi, berfantasi dan mencipta. Fantasi menjadi lebih aktif dan dapat diterapkan secara praktis.

Latihan untuk mengembangkan imajinasi pada anak prasekolah

Latihan 1. Minta anak Anda untuk memejamkan mata dan memainkan musik klasik. Tanyakan apa yang anak bayangkan saat mendengarkan musik ini. Selain musik klasik, Anda juga bisa menggunakan musik modern, semakin banyak variasinya semakin baik.

Latihan 2. Latihan ini dilakukan dengan beberapa anak. Mainkan musik dengan atau tanpa kata-kata. Minta anak Anda menari mengikuti musik sesuatu atau seseorang. Dan anak-anak yang lain, yang menyaksikan tarian tersebut, harus menebak apa yang ingin disampaikan oleh anak pertama. Latihan ini mengembangkan imajinasi semua anak.

Latihan 3. Latihan ini sangat bagus untuk mengembangkan pemikiran kreatif:

Pemimpin permainan (orang dewasa) memberi tahu anak-anak: “keluar itu baik, karena bisa jalan-jalan,” dan tujuan anak-anak adalah melanjutkan rantai, misalnya: “keluar itu bagus, karena bagus untuk mengambil a berjalan." Jalan-jalan enaknya karena bermanfaat. Menyenangkan untuk berjalan-jalan karena cuaca di luar bagus. Cuaca cerah bagus karena matahari bersinar. Matahari bersinar - bagus karena cerah. Cerah - karena tidak ada hujan. Tidak ada hujan karena hangat.”

Permainan untuk mengembangkan imajinasi

Game online tidak hanya mudah diakses tetapi juga sangat bermanfaat. Tidak perlu mempersiapkan apapun terlebih dahulu, yang utama anak istirahat sekitar 20-30 menit setiap 15-20 menit, karena pada saat istirahat inilah koneksi saraf baru dibangun di otak dan semakin baik dibangun, semakin besar kemajuannya!

Ini seperti seorang atlet setelahnya Latihan yang baik atau perlombaan, Anda perlu istirahat agar otot Anda kembali kuat.

Permainan penyortiran yang rumit

Permainan “penyortiran kompleks” adalah pelatihan yang sangat baik untuk kecerdasan dan perhatian. Di tengah layar terdapat sosok dengan warna tersendiri, dan berjumlah sekitar 4 angka yang berbeda, dicat dalam empat warna berbeda. Ada tertulis bagaimana Anda perlu membandingkan gambar yang diberikan di tengah dengan gambar di sekitarnya: berdasarkan warna atau bentuk. Anda perlu berpikir tepat waktu dan tidak tersesat. Permainan ini melawan waktu, jadi cepatlah untuk mencetak gol jumlah terbesar poin.

Permainan "Huruf dan angka"

1. Melatih konsentrasi
2. Meningkatkan kecepatan reaksi
3. Mengembangkan logika dan kecerdasan

Segera setelah permulaan, satu huruf dan satu angka akan ditampilkan di salah satu dari empat jendela, misalnya, “U6”. Dan di bawah huruf yang ada angkanya akan muncul pertanyaan, misalnya “Angkanya ganjil?” atau “Apakah hurufnya konsonan?” Anda perlu menjawab pertanyaan secepat mungkin.

Permainan matriks warna

Juga pelatih yang sangat baik untuk pengembangan kecerdasan akan menjadi permainan "matriks warna". Bidang sel akan terbuka di depan Anda, yang masing-masing akan dicat dengan salah satu dari dua warna. Dan tujuan Anda adalah menunjukkan warna mana yang lebih banyak terdapat di lapangan saat ini 1 atau 2. Tentu saja, permainannya masih lama dan oleh karena itu Anda harus mencobanya. Saat permainan berlangsung, bidangnya akan meluas. permainan menjadi lebih sulit.

Permainan "Penyederhanaan"

Permainan “Penyederhanaan” adalah simulator yang luar biasa, tidak hanya perhitungan mental, tetapi juga kecerdasan. Anda akan menemukan contoh-contoh yang sederhana dan kompleks. Namun kenyataannya tidak semuanya rumit, Anda hanya perlu memikirkan cara menyederhanakan, menghitung, atau mencari jawaban dari jawaban yang diajukan. Untuk melakukan ini, Anda harus menggunakan kecerdasan Anda!

Pencarian visual

1. Mengembangkan perhatian sukarela
2. Meningkatkan konsentrasi
3. Meningkatkan rentang perhatian

Gambar akan muncul di layar, di antaranya Anda harus memilih gambar unik yang sama sekali tidak mirip dengan gambar lainnya. Beberapa figur mungkin berbeda hanya dalam satu detail kecil, yang perlu Anda pelajari agar dapat ditemukan dengan cepat. Dengan setiap putaran yang berhasil, kesulitan meningkat dan lebih banyak poin diberikan :)

Game "Tugas sayap"

Gambar menunjukkan sekawanan burung, dan Anda akan diminta untuk menunjukkan arah penerbangannya pusat burung-burung. Pada awalnya Anda mungkin bingung, tapi kemudian akan menjadi lebih baik. Pergi!

Permainan "Memori Super"

1. Melatih memori visual
2. Meningkatkan kapasitas memori
3. Meningkatkan akurasi memori

Dengan setiap gerakan, satu gambar baru muncul di layar. Anda harus segera menemukannya dan mengkliknya untuk mencetak poin sebanyak mungkin dalam 1,5 menit. 5-7 gerakan pertama sangat mudah, dan kemudian menjadi lebih menarik dan sulit.

Alat untuk mengembangkan imajinasi

Pengalaman hidup- ini adalah sarana utama untuk mengembangkan imajinasi. Chat dengan oleh orang yang berbeda, ikuti berbagai kompetisi, acara, temukan hobi Anda, tapi jangan batasi diri Anda hanya pada satu!

Membaca- satu dari cara terbaik pengembangan imajinasi. Membaca membuka dunia imajinasi dan cerita menarik. Semakin keren alur ceritanya, semakin seru bukunya, semakin jelas deskripsinya - semakin baik pemikiran dan imajinasi Anda. Dan bahkan sebelum kita sempat membaca sampai akhir, sudah bisa dibayangkan apa yang akan terjadi selanjutnya. Dan kemudian Anda membandingkan saat Anda membaca seberapa baik peristiwa masa depan dalam karya tersebut disajikan. Kalau salah sih lumayan lah, karena hampir tidak mungkin bisa menebak alur ceritanya secara lengkap, tapi pengalaman yang didapat saat berimajinasi sungguh tak ternilai harganya.

Fantastis – genre terbaik, untuk mengembangkan imajinasi dan kreativitas. Karena fiksi ilmiah adalah genre yang lebih cemerlang dibandingkan yang lain.

Mendaftarlah untuk kursus pengembangan kami membaca cepat. Dalam kursus ini kita tidak hanya akan mempercepat kecepatan membaca dan mengembangkan daya ingat untuk menghafal, tetapi juga melakukan latihan khusus untuk menyinkronkan belahan otak dan melatih imajinasi untuk mencapai hasil yang maksimal! Kursus ini bahkan akan menyentuh topik nutrisi dan gaya hidup

Perkembangan pemikiran dan imajinasi

Berpikir dan imajinasi berkaitan erat satu sama lain. Imajinasi bisa dianggap berpikir, hanya saja pemikiran ini lebih tinggi dari kenyataan, membawa Anda ke dunia lain, dunia fantasi. Berpikir merupakan alat yang dimiliki setiap orang ketika menyelesaikan berbagai permasalahan dalam kehidupan.

Berpikir dapat dikembangkan, kecepatan, kedalaman, kebebasan, kesadaran dapat diubah. Selain itu, pemikiran bisa menjadi lebih akurat, detail, dan positif.

Bagaimana cara mengembangkan pemikiran?

Buat catatan dan gambar. Biasakan mengungkapkan pikiran Anda dalam tulisan atau gambar. Beberapa orang, ketika menjelaskan atau menceritakan sesuatu, tidak hanya berbicara, tetapi juga menggambar, yaitu memberi gambaran dan memperjelas keadaan.

Ceritakan pendapat Anda. Akan berguna untuk mengungkapkan pemikiran Anda kepada orang lain yang benar-benar tertarik. Dengan menceritakan hal ini kepada seseorang, Anda bisa mendapatkan umpan balik. Kelebihan lainnya adalah semakin banyak Anda menceritakan pemikiran Anda, semakin jelas pemikiran tersebut bagi Anda (jika ada poin yang tidak jelas).

Membahas. Membahas pemikiran adalah hal yang cukup efektif. Yang penting pembahasannya tidak berubah menjadi pertengkaran. Jika Anda tiba-tiba tidak setuju dengan tesis lawan bicara Anda, buatlah tesis Anda sendiri, tetapi jangan memulai perdebatan sengit, tetapi lakukan percakapan yang tenang.

Perhatikan pidato Anda. Berpikir dan berbicara berkaitan erat satu sama lain. Oleh karena itu, untuk berkontribusi pada perkembangan pemikiran, ada baiknya mengkonstruksi pidato Anda dengan benar. Saran: hilangkan kata “masalah”, “horor”, “sulit”, sertakan “menarik”, “tujuan”.

Mengapa ucapan dan pemikiran berkaitan erat? Berpikir itu cepat berlalu dan sulit diingat, tapi bicaranya lain ceritanya. Pidato diingat dan lebih mudah diikuti.

Ingin meningkatkan pemikiran Anda? Perhatikan pidato Anda.

Perhatikan ucapan orang lain. Lebih mudah memantau ucapan orang lain daripada ucapan Anda sendiri. Karena tuturan orang lain merupakan sesuatu yang baru dan segala kekurangan dan kegagalan logika dapat terdengar di dalamnya. Mempelajari kesalahan tuturan orang lain akan membantu Anda menemukan kesalahan tuturan Anda sendiri.

Tingkatkan keterampilan Anda dalam bekerja dengan teks. Menganalisis suatu teks dapat diibaratkan dengan mendengarkan pidato orang lain. Dalam kedua kasus tersebut, Anda mencari kesalahan, kekasaran, dan membuat catatan. Peningkatan pemikiran tergantung pada keterampilan pengolah kata.

Kursus untuk pengembangan kecerdasan

Selain permainan, kami memiliki kursus menarik yang akan memompa otak Anda dengan sempurna dan meningkatkan kecerdasan, memori, pemikiran, dan konsentrasi Anda:

Perkembangan daya ingat dan perhatian pada anak usia 5-10 tahun

Kursus ini mencakup 30 pelajaran dengan tip dan latihan berguna untuk perkembangan anak. Dalam setiap pelajaran saran yang bermanfaat, beberapa latihan menarik, tugas pelajaran dan bonus tambahan di akhir: mini-game edukasi dari partner kami. Durasi kursus: 30 hari. Kursus ini bermanfaat tidak hanya bagi anak-anak, tetapi juga bagi orang tuanya.

Memori super dalam 30 hari

Segera setelah Anda mendaftar untuk kursus ini, Anda akan memulai pelatihan 30 hari yang ampuh dalam pengembangan memori super dan pemompaan otak.

Dalam waktu 30 hari setelah berlangganan, Anda akan menerima latihan dan permainan edukasi menarik di email Anda yang dapat Anda terapkan dalam hidup Anda.

Kita akan belajar mengingat segala sesuatu yang mungkin diperlukan dalam pekerjaan atau kehidupan pribadi: belajar mengingat teks, rangkaian kata, angka, gambar, peristiwa yang terjadi sepanjang hari, minggu, bulan, dan bahkan peta jalan.

Rahasia kebugaran otak, melatih daya ingat, perhatian, berpikir, berhitung

Jika Anda ingin mempercepat otak Anda, meningkatkan fungsinya, meningkatkan daya ingat, perhatian, konsentrasi, mengembangkan lebih banyak kreativitas, melakukan latihan yang mengasyikkan, berlatih dengan cara yang menyenangkan, dan memecahkan masalah yang menarik, maka daftarlah! Kebugaran otak yang kuat selama 30 hari dijamin untuk Anda :)

Kami mempercepat aritmatika mental, BUKAN aritmatika mental

Teknik rahasia dan populer serta kiat-kiat kehidupan, cocok bahkan untuk anak-anak. Dari kursus ini Anda tidak hanya akan mempelajari lusinan teknik perkalian, penjumlahan, perkalian, pembagian, dan penghitungan persentase yang disederhanakan dan cepat, tetapi Anda juga akan mempraktikkannya dalam tugas khusus dan permainan edukatif! Aritmatika mental juga memerlukan banyak perhatian dan konsentrasi, yang dilatih secara aktif ketika memecahkan masalah yang menarik.

Membaca cepat dalam 30 hari

Apakah Anda ingin segera membaca buku, artikel, buletin, dll. yang Anda minati? Jika jawaban Anda adalah “ya”, maka kursus kami akan membantu Anda mengembangkan membaca cepat dan menyinkronkan kedua belahan otak.

Saat disinkronkan, bekerja bersama kedua belahan otak mulai bekerja berkali-kali lebih cepat, yang membuka banyak hal lebih banyak kemungkinan. Perhatian, konsentrasi, kecepatan persepsi meningkat berkali-kali lipat! Dengan menggunakan teknik membaca cepat dari kursus kami, Anda dapat membunuh dua burung dengan satu batu:

1. Belajar membaca dengan sangat cepat
2. Tingkatkan perhatian dan konsentrasi, seperti saat membaca cepat mereka sangat penting
3. Bacalah buku setiap hari dan selesaikan pekerjaan Anda lebih cepat

Uang dan Pola Pikir Jutawan

Mengapa ada masalah dengan uang? Dalam kursus ini kita akan menjawab pertanyaan ini secara rinci, melihat lebih dalam permasalahannya, dan mempertimbangkan hubungan kita dengan uang dari sudut pandang psikologis, ekonomi dan emosional. Dari kursus ini Anda akan mempelajari apa yang perlu Anda lakukan untuk menyelesaikan semua masalah Anda kesulitan finansial, mulailah menabung dan menginvestasikannya di masa depan.

Intinya

Pada artikel ini kita mempelajari apa itu imajinasi, bagaimana mengembangkannya untuk orang dewasa dan anak-anak, latihan apa yang digunakan, dan lain sebagainya. Dan juga bagaimana imajinasi dapat digunakan untuk tujuan praktis.

Ketika seorang anak menggambar pohon Natal yang keseratus “seperti di taman kanak-kanak” atau, setelah menyusun mozaik persis sesuai instruksi, mulai bosan, Anda memahami bahwa aksioma “semua anak adalah penemu dan pemimpi” sedikit bertentangan dengan realitas. Untung, Keterampilan kreatif mudah diaduk. Dan materi untuk permainan kreatif selalu ada di ujung jari Anda.

Sebuah dongeng setiap hari

Menulis adalah yang paling banyak permainan sederhana, yang tidak memerlukan persiapan, tidak ada mainan, tidak Perusahaan Besar. Untuk memulainya, Anda harus menggerakkan sedikit lobus kiri otak Anda dan menciptakan cerita, misalnya tentang garpu dan sendok, sandal yang hilang, atau perjalanan ke Tula yang jauh untuk mengunjungi nenek Anda. Libatkan anak Anda secara bertahap. Kemana perginya kereta itu? Mungkin di laut? Seperti apa sepatu bot untuk makan siang? Buat tugas menjadi lebih sulit seiring berjalannya waktu. Misalnya, anak yang lebih besar sudah bisa membuat dan menggambar buku komik. Dalam perjalanan, di pedesaan, buku harian para pelancong dan penemu sangat bagus. Beri tahu anak Anda tentang puisi dan bahwa film favoritnya didasarkan pada buku dan naskah, yang juga bisa ia tulis.

Cerita dan dongeng tidak hanya mengembangkan imajinasi, tetapi juga memungkinkan kita mendiskusikan masalah-masalah kompleks dan memecahkan beberapa masalah dengan perilaku anak, misalnya dengan ketakutan. Untuk melakukan ini, mereka memperkenalkan topik yang relevan dengan anak ke dalam plot dan menunjukkan bagaimana sang pahlawan mengatasi situasi yang sama. Penting untuk diingat di sini: yang utama adalah petualangan, bukan moralisasi.

Tambahan kreatif

Banyak anak yang terinfeksi lembaga pendidikan kurang percaya diri dan kebiasaan menggambar “seperti yang diperintahkan”. Sayangnya, lingkungan yang terus-menerus membandingkan dengan anak-anak lain tidak terlalu kondusif bagi kreativitas. Jadi keluarga akan diberikan kartu pos tanggal 8 Maret dan 9 Mei, namun kecintaan terhadap lukisan kemungkinan besar akan memudar. Prospek menyedihkan ini dapat diperbaiki dengan kembali ke akar, yaitu mencoret-coret. Mainkan dengan gambar akhir. Biarkan anak membuat bintik-bintik berwarna dengan cat, dan Anda dengan cepat mengubah abstraksi menjadi manusia, hewan, robot, atau bunga. Kemudian bertukar peran. Gunting makhluk yang dihasilkan dan mainkan bersama mereka. Ganti bahan: guas, cat air, akrilik, krayon, pensil, spidol, tinta, kolase.

Gambar tambahan akan mengembalikan antusiasme kreatif dan keberanian yang diperlukan seorang seniman kepada anak.

Pembuatan sup gila

Undang anak Anda untuk mengadakan pesta makan malam. Hanya saja, jangan menempatkan boneka dengan benar di sekeliling meja di depan cangkir mainan yang kosong. Seperti yang Anda ketahui, makanan utama saat makan siang adalah sup. Tawarkan untuk memasak sup ini dalam panci terbesar yang ditemukan anak di rumah, menurutnya cocok (tentu saja, tanpa air). Tentu saja, Anda harus mempersiapkan mental menghadapi kenyataan bahwa kaus kaki, sikat gigi, dan pengisi daya telepon bisa terbang ke dalam kuali. Jika aib seperti itu tidak terlihat, berarti permainan kreatif tidak hanya dibutuhkan oleh generasi muda saja. Saat sup sudah siap, panggil para tamu. Sekali lagi, jangan membatasi diri Anda pada pasukan mewah. Undanglah nenek, kucing, lokomotif, dan dasi ayah untuk makan sup dan, bersama anak Anda, buatlah percakapan yang dapat dilakukan para tamu ini di meja.

Tujuan permainan ini adalah agar anak memahami bahwa Anda dapat menciptakan fungsi baru untuk segala hal dan, tentu saja, bersenang-senang.

Dan sekarang - disko!

Permainan dengan musik ideal untuk sekelompok anak-anak. Beri mereka tugas untuk menemukan diri mereka sendiri alat-alat musik. Bisa berupa panci dan sendok, sisir pipih (tunjukkan cara memainkannya), kosong botol-botol plastik, di mana sedikit sereal dituangkan, dll. Secara umum, biarkan mereka mencari apa saja yang dapat menimbulkan berbagai macam kebisingan. Kemudian nyalakan musik yang paling menyenangkan, dan lanjutkan, mainkan mengikuti ritme, bernyanyi dan menari.

Permainan seperti itu akan menunjukkan kepada anak-anak bahwa musik dapat lahir tidak hanya dari penderitaan bertahun-tahun di sekolah musik, namun pada saat yang sama akan memungkinkan semua orang untuk bergerak dan menghabiskan energi anak-anak mereka yang tak tertahankan.

Pengamatan alam

Ada baiknya jika cuaca dan nyamuk memungkinkan Anda untuk berbaring di atas rumput. Namun bangku taman juga cukup cocok untuk permainan ini. Lihatlah awan bersama anak Anda dan diskusikan bentuknya. Mulailah dengan yang sederhana: yang ini terlihat seperti bantal, dan yang ini terlihat seperti permen kapas. Sebelum Anda menyadarinya, Anda akan menemukan kastil dan naga di langit. Kemudian mulailah mencari persamaan dan persamaan pada fenomena alam lainnya. Seperti apa genangan air ini? Tapi daunnya seperti kura-kura! Lihatlah bayangan di dinding dan urat di batu.

Latihan ini tidak hanya mengembangkan imajinasi, tetapi juga observasi dan imajinasi Dunia lebih menarik.

Kompetisi lucu

Permainan lain untuk perusahaan, yang dapat membantu Anda menjawab pertanyaan tentang apa yang harus dilakukan dengan anak-anak Anda di hari ulang tahun mereka. Adakan kompetisi. Tapi itu harus berbeda dari taman kanak-kanak atau acara sekolah suasana ringan kegilaan. Tugas Anda adalah membuat tugas yang paling aneh. Ini bisa berupa kompetisi untuk potret putri paling berbahaya, puisi terbaik tentang hamster, sandwich yang paling tidak bisa dimakan, atau pameran barang pecah belah. ponsel, tentunya dengan laporan dan presentasi. Setiap orang harus menerima penghargaan yang cukup konyol.

Anak-anak kita punya masa depan bertahun-tahun yang panjang, di mana mereka akan dijelaskan betapa pentingnya melakukan segala sesuatu sesuai aturan, berjuang untuk mencapai keunggulan dan berjuang untuk tempat pertama. Permainan seperti itu tidak hanya akan memacu imajinasi Anda, tetapi juga menunjukkan bahwa dalam hidup Anda tidak selalu harus menjadi yang terbaik.

Upacara yang elegan

Keuntungan tambahan dari permainan semacam itu adalah anak akan memahami: pakaian diciptakan untuk manusia, bukan manusia untuk pakaian.

Rumah di dalam rumah

Kotak adalah bahan yang ideal untuk mengembangkan imajinasi. Salah satu pilihan untuk bermain dengan mereka adalah dengan membangun rumah bertingkat untuk mainan. Kumpulkan lebih banyak kotak dengan ukuran berbeda, ambil gunting, selotip, cat, kertas berwarna, dan berangkat! Pertama, menara itu direkatkan. Tugas Anda adalah kontrol kualitas. Pastikan bangunannya kuat, tidak roboh karena beban mainan. Kemudian Anda memotong pintu dan jendela di dalamnya, lalu Anda dan anak Anda memikirkan interior dan dekorasinya, dan akhirnya pindah ke penghuninya. Membangun rumah yang sempurna tidaklah mudah kurang tinggi anak. Bermain-main dengan rumah bisa memakan waktu berminggu-minggu, karena mainan-mainan tersebut akan mulai saling mengunjungi atau melakukan perbaikan.

Hal yang baik tentang game ini adalah ia mengembangkan keterampilan teknik dan desain secara bersamaan. Apalagi menara buatan sendiri bisa tumbuh bersama anak dalam waktu yang lama.

Risalah

Permainan yang luar biasa bagi mereka yang anak-anaknya tidak membuang apa pun dan merawat semua pasak, sekrup, benda, dan bagian yang rusak. Jika ayah atau kakek juga berbagi pasak, itu akan sangat luar biasa. Bagian pengantar. Beri tahu anak Anda tentang siapa penemu. Dan segala sesuatu di sekitar pernah ditemukan oleh seseorang. Akan menyenangkan untuk memberikan beberapa contoh. Setelah ini, kita perlu mengatur laboratorium ilmuwan, mengeluarkan peralatan, menjelaskan tindakan pencegahan keselamatan, dan melanjutkan, menikmati keheningan dan pemandangan seorang anak mendengkur di atas mesin yang bergerak terus-menerus. Tidak perlu mencari tahu nanti apa fungsi penemuan ini. Yang penting anak puas dengan hasilnya.

Jika bermain menonton awan menarik perhatian anak pada kekayaan Dunia alami, maka game ini membuka baginya dunia benda yang diciptakan oleh manusia.

Kebun binatang dari Mars

Ketika semua sapi, anjing, dan beruang telah dipelajari luar dan dalam, inilah waktunya untuk menciptakan spesies baru. Ajaklah anak Anda untuk membuat binatang asing. Mereka bisa hidup di planetnya sendiri, dan Anda akan mengawasinya. Atau, misalnya, Anda dapat menangkap mereka dan mengisi kebun binatang bersama mereka. Hewan baru dapat digambar, dipotong, dipahat, dibuat. Tentu saja, setiap hewan memiliki makanannya sendiri, rumahnya sendiri, nama dan kebiasaannya sendiri.

Sambil menulis cerita tentang hewan-hewan fantastis bersama anak Anda, Anda juga dapat menceritakan sedikit kepadanya tentang biologi dan anatomi hewan dan burung yang sebenarnya. Dengan demikian, fantasi dan sains akan saling memperkaya.

Harga diri permainan kreatif adalah bahwa mereka tidak pernah berlebihan. Jika anak sudah mengetahui aritmatika, tidak perlu ditanyakan lagi berapa lima adalah lima. Namun jika ia sudah menggambar, mengarang, mengarang, satu permainan lagi untuk mengembangkan imajinasinya tidak ada salahnya. Tergantung pada usia anak dan seberapa fleksibel pemikirannya, Anda dapat dengan mudah menyesuaikan tingkat kesulitan permainan. Tawarkan beberapa anak untuk sekadar menonton Anda, yang lain untuk kurang lebih melengkapi permainan, dan bagi beberapa anak cukup memberi mereka ide kreatif saja, kemudian, untuk kesenangan semua orang, mereka akan bertindak sendiri.

Permainan untuk mengembangkan imajinasi dan pemikiran kreatif

Gambar yang tidak biasa

Permainan ini mematahkan imajinasi, keterampilan artistik, keterampilan motorik halus

Peralatan yang diperlukan: nampan, semolina atau sereal gandum halus lainnya.

◈ Letakkan lapisan tipis di atas nampan semolina. Tunjukkan bagaimana Anda bisa menggambar dengan jari Anda garis yang berbeda dan angka. Biarkan anak Anda menggambar dengan kedua tangan kanan dan kirinya.

◈ Anda dapat menggambar udara dengan cara yang sama, dan tidak hanya dengan jari Anda.

◈ Menggambar dengan hidung dan mata sangat berguna untuk mengembangkan koordinasi (ini juga muatan yang bagus untuk mata), bahkan dengan kaki (berbaring di lantai atau dengan jari kaki sambil berdiri).

Kubus, konstruktor

Permainan ini mengembangkan imajinasi dan persepsi

◈ Kubus umumnya merupakan mainan universal. Mereka datang dalam berbagai ukuran dan warna. Biasanya kubus terbuat dari kayu atau plastik. Yang plastik lebih ringan, tetapi yang kayu lebih enak disentuh.

◈ Anda dapat memainkan apa saja dengan mereka: membangun menara, garasi, rumah, piramida. Benar, sebagian besar anak kecil pada awalnya lebih suka menghancurkan semua bangunan ini.

◈ Ada set kubus dengan gambar yang dijual. Anda cukup bermain dengannya, atau membuat gambar darinya. Meskipun masih cukup sulit bagi seorang anak untuk merakit bagian-bagian menjadi satu kesatuan. Oleh karena itu, fokuslah pada sampelnya terlebih dahulu. Dan hanya ketika anak mengingat gambar tersebut barulah sampel tersebut dapat ditinggalkan.

◈ Ada set yang hanya terdiri dari empat kubus, dengan desain sederhana seperti bola, bunga, payung, dll. Anda harus memulainya.

◈ Anda dapat membuat semuanya dari perangkat konstruksi yang dapat Anda buat dari kubus.

Di mana kucing itu akan muat?

Permainan ini mempromosikan pengembangan imajinasi, ucapan, memori, keterampilan mencocokkan

◈ Minta anak Anda untuk berpura-pura menjadi binatang yang dikenalnya. Ajaklah dia untuk menyebutkan tempat-tempat yang cocok untuk itu.

◈ Misalnya: “Apakah kucing itu akan muat di apartemen kita? Tapi di dalam kotak ini? Bagaimana dengan yang ada di tas (saku) Anda?”

◈ Biarkan anak memikirkan tempat di mana kucing dapat ditempatkan.

Apa yang disukai boneka kita?

Permainan ini mendorong perkembangan bicara, imajinasi, observasi

Peralatan yang diperlukan: boneka atau mainan lunak.

◈ Ajak anak Anda bertanya pada boneka apa yang dia suka lakukan. Suara wayang menggunakan sederhana kalimat pendek, beri tahu kami tentang aktivitas favoritnya: “Saya suka berlari. Saya suka bermain".

◈ Sekarang giliran boneka yang menanyakan apa yang disukai anak Anda. Bantu dia dengan cara yang sama kalimat sederhana membicarakan aktivitasmu.

◈ Di masa depan, mintalah anak Anda untuk berbicara tentang apa yang ibu, ayah, dan nenek suka lakukan.

Awan

Permainan ini mengembangkan imajinasi

◈ Ada hari-hari ketika awan di langit tercipta dongeng, yang sangat menyenangkan untuk ditonton. Dari jendela rumah Anda di malam hari, di pantai atau di dacha, memandangi awan memang mengasyikkan. Seperti apa rupa awan? Untuk seekor anjing, untuk gunung, untuk mobil, untuk seekor naga. Imajinasi anak-anak tidak mengenal batas.

Siapa disana?

Permainan ini mendorong pengembangan imajinasi dan keterampilan berbicara

◈ Ajak anak Anda bermain permainan yang menarik. Keluarlah dari pintu, ketuk: “Ketuk, ketuk.” Biarkan anak bertanya: “Siapa di sana?”

◈ Gambarlah binatang, misalnya: “Ini aku, seekor sapi. Mooooo." - “Masuk, sapi. Halo. Dari mana asalmu, sapi?

◈ Ganti peran bersama anak Anda, secara bergiliran memerankan berbagai binatang, manusia, dan karakter dongeng.

◈ Bangun dialog pertanyaan sederhana dan jawaban.

Tamu

Permainan ini mempromosikan pengembangan imajinasi, keterampilan motorik, ucapan; memperkenalkan konsep “lebih”, “kurang”

Peralatan yang dibutuhkan: boneka besar dan kecil, peralatan boneka (sendok besar dan kecil, piring, cangkir).

◈ Beritahu anak Anda bahwa ada tamu yang datang kepada Anda. Butuh waktu lama bagi mereka untuk sampai ke sana, sehingga mereka lelah dan lapar. Kita perlu mentraktir mereka sesuatu.

◈ Biarkan anak memberikan hadiah untuk bonekanya.

◈ Letakkan boneka di meja dan minta si kecil menata piring dengan benar: untuk boneka besar - benda besar dan sebaliknya. Jika seorang anak melakukan kesalahan, bantulah dia.

Pikirkan dan beri nama

Permainan ini mengembangkan imajinasi, observasi, akal; memperkenalkan pembentukan kata

◈ Ajak anak Anda untuk mengganti nama beberapa benda berdasarkan fungsinya. Misalnya: “Hujannya rintik-rintik, jadi kita sebut saja rintik-rintik. Sekop menggali, jadi kami menyebutnya penggali. Kaleng penyiram - kaleng penyiram. Kaki adalah alat bantu jalan,” dan seterusnya.

◈ Orang dapat dipanggil berdasarkan jenis aktivitas favorit atau profesionalnya, serta sesuai dengan karakter yang melekat pada dirinya.

Pemodelan

Mengembangkan imajinasi dan keterampilan motorik halus

Peralatan yang diperlukan: plastisin, tanah liat atau adonan (opsional).

◈ Saya tidak mengenal seorang anak pun yang tidak suka memahat. Mungkin karena bahan plastik memungkinkan anak mengekspresikan dirinya secara utuh, tanpa dibatasi dalam bentuk apa pun. Setiap orang bisa merasa seperti seorang penyihir.

◈ Anda dapat membuat cetakan dari plastisin berwarna atau tanah liat biasa. Sekarang dijual plastik putih dan berwarna. Bahan ini mirip dengan tanah liat, tetapi berbeda dengan bahan ini, bahan ini tidak menempel di tangan Anda sama sekali. Benar, ini cukup keras, dan sebelum diberikan kepada anak, perlu diuleni dengan benar. Anda dapat memahat dari plastik dengan cara yang sama seperti dari bahan lainnya.

◈ Berikan seorang anak sepotong bahan yang tidak berbentuk, dan segera jari-jari anak-anak akan mulai membuat, yang awalnya canggung, namun seiring berjalannya waktu, menjadi bentuk yang semakin rumit.

◈ Karakter dari dongeng atau hewan peliharaan favorit Anda dapat digunakan untuk pemodelan. Anda juga bisa memahat barang-barang rumah tangga: piring, furnitur.

◈ Jika Anda membuat patung dari tanah liat atau plastik, kemudian setelah dikeringkan (plastik dikeringkan dalam oven), semua mainan masa depan ini juga bisa dicat.

◈ Setiap anak senang melihat hasil kerja kerasnya, mencicipinya, dan mentraktir orang lain dengannya. Dalam hal ini, adonan adalah bahan yang paling cocok untuk pemodelan. Gunakan adonan roti pendek - Anda dapat membuat hampir semua hal yang Anda inginkan darinya. kue lapis Cocok untuk memotong berbagai gambar menggunakan cetakan.

Wayang golek

Mempromosikan pengembangan imajinasi, ucapan, pemikiran kreatif

Peralatan yang diperlukan: kumpulan tokoh wayang.

◈ Pilihlah dongeng yang dikenal dan disukai anak dengan baik. Untuk pementasannya, wayang yang dipakai di jari atau di tangan cocok. Jika tidak ada, Anda bisa bertahan dengan mainan biasa atau, paling buruk, gambar dengan gambar pahlawan.

◈ Bagikan peran (akan lebih baik jika melibatkan semua anggota keluarga dalam permainan ini) dan memerankan dongeng.

◈ Kami menggelar pertunjukan berdasarkan dongeng “Lobak” di hari ulang tahun kami putri sulung. Anak-anak sangat senang!

Dongeng menjadi hidup

Mempromosikan gangguan imajinasi, ucapan, pemikiran kreatif; memperkuat hubungan keluarga

◈ Semuanya sama teater boneka, hanya saja, alih-alih menjadi boneka, Anda sendiri yang memainkan peran karakter dongeng.

◈ Tentu saja, Anda tidak dapat melakukannya tanpa bantuan perusahaan yang ramah.

Imajinasi adalah komponen kunci dari proses kreatif, yang memungkinkan Anda menciptakan gambaran baru, masalah, dan solusinya berdasarkan pengalaman masa lalu. Bagi anak-anak, fantasi selalu merupakan proses emosional, kesempatan untuk melampaui kenyataan dan cara memahami dunia tanpa batasan apa pun. Yang terakhir merangsang kemampuan kognitif anak dan mendorong perkembangan kreatif dan intelektualnya.

Pada anak-anak, imajinasi mulai berkembang sejak usia 2 tahun dan diwujudkan dalam fantasi kecil dalam permainan. Pada usia 3 tahun, seiring dengan bertambahnya berbagai pengalaman, fantasi anak menjadi lebih kompleks dan jelas. Seorang anak mungkin mengacaukan kenyataan dengan fiksi, misalnya takut dengan monster khayalan. Sejak usia 4 tahun, imajinasi menjadi kreatif, anak secara mandiri memunculkan plot dongeng, gambar, permainan baru dan menemukan kegunaan baru dari barang-barang lama. Untuk pengembangan kemampuan baru yang harmonis, mereka diciptakan berbagai permainan, yang akan kita bicarakan hari ini.

Permainan untuk mengembangkan imajinasi kreatif di atas kertas

Dari planet lain

Minta anak Anda menggambar binatang atau tumbuhan dari planet lain. Bayangkan apa namanya, seperti apa bentuknya, apa yang harus dimakannya, dan apa manfaatnya bagi planet ini. Pilihan lain: hutan peri, penyihir baik, rumah dari masa depan.

Tebak gambarnya

Tujuan permainan ini adalah untuk melihat gambar tertentu di balik garis buram beberapa objek. Dapat dipertimbangkan benda-benda alam:, genangan air, air mancur, rindangnya pepohonan, bentuk semak; atau benda buatan. Kami akan membahas pembuatan dan pertimbangan yang terakhir di atas kertas:

• Biarkan bayi mengecat tangannya dan meninggalkan bekas di selembar kertas. Bayangkan bersama seperti apa sidik jari itu. Tambahkan detail yang diperlukan untuk melengkapi gambar. Cetakan yang sama dapat dibuat dengan kaki dan kepalan tangan bayi;
• Taruh beberapa noda tinta warna yang berbeda di atas kertas dan lipat lembaran menjadi dua sehingga nodanya tercetak. Gambar apa yang Anda hasilkan?
• Kami menempatkan noda dengan guas yang diencerkan dengan baik dan menggunakan tiupan ke arah yang berbeda. Hasilnya sering kali berupa monster dan gurita yang lucu. Jangan lupa untuk melengkapi detailnya;
• Minta anak Anda untuk memilih 3 toples dengan warna guas berbeda dan mengecat selembar kertas dengannya. Seperti apa gambar ini? Emosi apa yang ditimbulkannya? Putri saya suka menggambarkan dan menceritakan keseluruhan cerita berdasarkan cerita tersebut. Dia mengatakan bahwa jika Anda menggambar "seperti biasa", maka semuanya tidak akan sesuai.

Penyihir

Gambarlah 2 yang identik di selembar kertas dan minta anak Anda mengubahnya menjadi penyihir baik dan jahat menggunakan pensil. Telah terjadi? Sekarang kita hadir dengan sebuah cerita yang perlu kita ceritakan: dari mana para penyihir mendapatkan pengetahuan mereka tentang sihir, apa yang mereka lakukan baik dan buruk, dan bagaimana penyihir baik mengalahkan si jahat.

Lanjutkan menggambar

Gambarlah 10 lingkaran dan mintalah anak menjadikan setiap lingkaran sebagai bagian dari gambar dengan menambahkan detail yang diperlukan. Misalnya, lingkaran bisa berubah menjadi matahari, bunga, wajah manusia, bagian dari kapal asing, apel, roda keju, pizza, dll. Hal yang sama dapat diulangi dengan bentuk lainnya: persegi, segitiga, persegi panjang.

Permainan pidato untuk mengembangkan imajinasi

Dongeng baru

Ajaklah anak Anda untuk menulis dongengnya sendiri. Untuk melakukan ini, pilih pahlawan dari dongeng terkenal dan bantu menyatukan karakter ke dalam plot yang sama. Untuk kejelasan, akan lebih mudah menggunakan gambar untuk itu. Anda dapat memilih sendiri karakternya atau menawarkan kepada anak Anda serangkaian dongeng lengkap untuk dipilih. Selain gambar untuk kain flanel, gunakan gambar anak Anda, ilustrasi dari buku, dan kliping majalah.

Tugas yang lebih sulit dipertimbangkan ketika satu pahlawan/objek baru ditambahkan ke dongeng terkenal. Misalnya: kelinci, rubah, ayam jago, anjing, serigala, beruang, dan pesawat terbang. Anak memahami dari karakter itu yang sedang kita bicarakan oh, tapi bagaimana cara memasukkan pesawat ke dalamnya adalah pertanyaannya!

Membuat sebuah cerita

Ajaklah anak Anda untuk menghubungkan dua kalimat yang tidak berhubungan menjadi alur yang logis:

• Di tepi laut, seekor bayi penyu menetas dari telurnya... jadi tim sepakbola memenangkan pertandingan";
• Di pagi hari hujan mulai turun... jadi ayah memberi ibu bunga;
• Kelinci menemukan wortel di lapangan... jadi balon Ira meledak.

Dongeng sebaliknya

Ajaklah anak Anda untuk menceritakan dongeng yang ia ketahui dengan baik, namun dengan satu syarat: semua yang ada dalam dongeng tersebut harus sebaliknya. Misalnya: Kakek memasak roti persegi dan roti itu terbang melintasi ladang. Dia melihat seekor kelinci, mengejarnya dan berkata: “Aku akan memakanmu!”

Cerita keluarga

Tulislah cerita yang luar biasa bersama. Anda memulai, dan anak itu harus melanjutkan, lalu Anda lagi, dan lagi anak itu. Yang utama adalah plotnya berkembang secara harmonis dan merupakan kelanjutan logis dari bagian sebelumnya. Cerita yang dihasilkan dapat ditulis dan diformat menjadi “Kisah Keluarga Kita”.

Peramal

Kami memilih peramal. Peserta lainnya mendekati peramal dan menanyakan berbagai pertanyaan tentang masa depan atau memintanya membuat ramalan untuk bulan atau tahun tersebut. Peramal meminta penanya untuk mengambil pose yang lucu dan, berdasarkan ini, memberikan prediksi yang lucu.

Mulailah berkreasi bersama anak Anda dengan senang hati!

Siapa yang pergi?

Lihatlah ke luar jendela dan bayangkan bersama anak Anda orang seperti apa yang lewat di rumah Anda, siapa profesinya, bagaimana suasana hatinya dan ke mana dia pergi. Jika Anda tinggal di rumah pribadi dan tidak dapat melihat orang yang lewat dari jendela, berfantasilah tentang burung terbang dan kucing orang lain.

Pertanyaan dari Sonya si Anjing

Ingat bagaimana anjing pintar Sonya mengganggu Ivan Ivanovich dengan pertanyaan setelah dongeng: "Lalu apa yang terjadi?" Ayo bermain seperti ini juga. Tanyakan kepada anak Anda, apa yang terjadi setelah rubah memakan roti tersebut? Kemudian? Anda dapat menciptakan tidak hanya dari akhir dongeng, tetapi juga dari awal tempat yang menarik. Apa yang terjadi pada peri setelah dia membantu Cinderella? Apa yang dilakukan rubah ketika kembali ke rumah tetapi ayam jantan tidak?

Asosiasi

Game ini tidak memiliki plot apa pun. Kata-kata dipilih berdasarkan asosiasi dan berkontribusi pada pengembangan imajinasi dan kosakata anak. Kami membangun dialog, Anda memulai:

• Seperti apa musim panas?
• Panas, cerah, cerah (kita mulai dari kata terakhir);
• Apa lagi yang cerah?
• Hari, menggambar, kelinci;
• Kelinci itu seperti apa?
• Putih, abu-abu, berbulu halus, pengecut, dll.

Hal ini tidak terjadi seperti itu!

Anak-anak dan orang dewasa bergiliran menceritakan kisah-kisah yang dibuat-buat. Pemenangnya adalah orang yang mampu menceritakan 3 cerita berturut-turut, dan pendengar akan berkata: “Itu tidak terjadi!” Yakinlah bahwa anak itu akan menang.

Kerikil di pantai

Gambarlah tepian sungai dan kerikil di depan bayi yang menyerupai beberapa benda/hewan di sepanjang kontur. Katakanlah seorang penyihir jahat lewat dan mengubah segala sesuatu yang menghalangi jalannya menjadi batu. Untuk menghilangkan pesona batu-batu tersebut, Anda perlu menebak siapa mereka sebelumnya dan menulis cerita pendek tentangnya. Sebaiknya dua atau tiga kerikil memiliki bentuk yang serupa, sehingga bayi dapat bermimpi.

Permainan hingga musik

Gambar musik

Kami menyalakan musik klasik, dan anak itu menutup matanya dan mendengarkannya. Ketika permainan selesai, kami meminta anak untuk menceritakan gambar apa yang dia miliki saat mendengarkan dan menggambarnya di atas kertas.

Pilihan lain: saat musik diputar, anak menunjukkan asosiasinya dengan gerakannya. Anda harus menebak apa yang ditunjukkan anak tersebut. Kemudian Anda berpindah tempat.

Jika anak Anda kesulitan meniru seseorang, bantulah dia. Nyalakan “Flight of the Bumblebee”, “Radetzky March”, “Polka”, suara alam “Stream” dan bersama-sama tampilkan lebah yang cepat, prajurit yang berbaris, penari, aliran ceria.

Menari

Nyalakan musik berirama yang belum pernah Anda gunakan untuk menari sebelumnya dan mintalah anak Anda membuatkan gerakan dan tarian baru untuk Anda. Selain itu, mintalah mereka menampilkan tarian binatang untuk Anda: monyet, bebek, kuda. Saat bayi Anda sudah terbiasa, buatlah permainannya menjadi lebih sulit. Sekarang dia, dan Anda menunjukkan gambar apa yang dia gambarkan. Ini bukan hanya binatang, tetapi juga musim, fenomena alam.

Anda akan mempelajari cara lain untuk mengembangkan imajinasi Anda dalam video ini.