Presentasi dari satu wilayah alami planet ini. Presentasi dengan topik "wilayah alami bumi"

Setelah menyaksikan pemaparan tersebut, anak-anak akan belajar tentang pola perubahan zona alam dengan garis lintang, serta mengenal ciri-ciri tumbuh-tumbuhan dan satwa di kawasan alam tersebut. Penyajiannya juga memuat materi video.

Unduh:

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com


Keterangan slide:

Daerah alami bumi

Pendidikan: untuk mengkonkretkan konsep “zona alami”, “zonalitas latitudinal”, “zona ketinggian”; membentuk konsep tentang kawasan alam bumi sebagai kompleks alam zonal; mengidentifikasi pola sebaran zona alami di bumi. Perkembangan: terus mengembangkan kemampuan bekerja dengan peta geografis, menyusun karakteristik kompleks kawasan alam. Edukasi: menumbuhkan minat mempelajari geografi, menunjukkan keunikan setiap kawasan alam, membentuk sikap peduli terhadap satwa dan tumbuhan. Tujuan pelajaran:

Lokasi sebagian besar kompleks alam di Bumi tunduk pada hukum zonasi garis lintang. Alasan terjadinya zonasi adalah tidak meratanya jumlah panas yang tiba di garis lintang berbeda karena bentuk bumi yang bulat. Pada saat yang sama, pada garis lintang yang sama di darat dapat terdapat daerah pantai yang basah dan daerah pedalaman yang kering, terlindung oleh pegunungan atau terbuka terhadap segala angin.

Daerah alami – zonal kompleks alami dengan kombinasi panas dan kelembapan yang berbeda, berubah secara alami dari ekuator hingga kutub. Kompleks alam berubah secara alami di pegunungan. Perubahan kompleks alam pegunungan dengan ketinggian disebut zonasi ketinggian. Zona ketinggian ada di pegunungan di zona alami mana pun. Suhu turun seiring dengan ketinggian di troposfer. Saat kita mendaki semakin tinggi ke pegunungan, kita mendapati diri kita berada dalam kondisi yang semakin dingin.

5000 – Perubahan vegetasi dengan ketinggian di garis lintang sedang (kanan) dan tropis (kiri). Perubahan kompleks alam di pegunungan terlihat jelas pada perubahan vegetasi.

Zona alami merupakan kompleks zonal yang dipadukan dengan zona azonal. Kompleks alam Azanol berukuran kecil (oasis, zona dataran tinggi). (oasis, zona dataran tinggi). (benua dan bagiannya, lautan). Besar kecil

Hutan khatulistiwa terbentuk di daerah panas dan iklim lembab. Vegetasinya membentuk beberapa tingkatan. Dunia Hewan sangat beragam. Tidak ada musim di sini. Sepanjang tahun hangat dan lembab.

Monyet, banyak burung hidup di puncak pohon, ular dan kadal merayap. Buaya dan kuda nil hidup di sungai yang airnya tinggi. Predator paling terkenal adalah macan tutul.

Sabana merupakan kawasan dengan vegetasi berumput dan kelompok pohon tersendiri. Ada musim kemarau musim dingin dan musim hujan musim panas. Rerumputan tinggi, kulit pohon langka yang tebal, sejenisnya Baobab Afrika dan daun kecil, seperti daun akasia, membantu menyimpan air.

Hewan liar (kijang, zebra) dapat berlari jauh untuk mencari air dan makanan, gajah berjalan dengan anggun. Yang paling predator yang dikenal- singa, cheetah.

Ciri khas gurun adalah kurangnya kelembapan, suhu tinggi sepanjang tahun dan amplitudo hariannya yang besar, serta kelangkaan vegetasi dan fauna. Di benua Afrika terletak salah satunya gurun terbesar planet - Sahara, di barat Amerika Selatan Gurun terkering adalah Atacama. Ratu gurun, kurma, tumbuh di oasis.

Fauna diwakili oleh hewan pengerat (jerboa, gerbil), hewan berkuku (kijang, unta). Ada ular dan kadal. Banyak serangga - kalajengking, laba-laba, semut.

g Di stepa panas. Relatif musim panas yang kering dan musim dingin yang keras, tanah subur dan vegetasi herba yang kaya. Stepa telah banyak diubah oleh manusia (kebanyakan dibajak dan berpenduduk padat).

DI DALAM zona stepa berbagai macam burung. Banyak burung bersarang di tanah. Beberapa memakan tumbuhan, yang lain memakan tumbuhan dan serangga (bustard, little bustard, lark), dan yang lainnya adalah predator (elang stepa). Hewan pengerat dan predator tinggal di sini.

Hutan garis lintang sedang– hutan campuran dan berdaun lebar, taiga. Jelas ada empat musim dalam setahun: musim dingin, musim semi, musim panas, musim gugur - curah hujan cukup banyak.

Di hutan berdaun lebar, jumlah hewan berkuku meningkat: rusa, rusa, rusa roe. Serigala, rubah, dan beruang lebih jarang ditemukan dibandingkan sebelumnya. Fauna taiga kaya hewan berbulu(musang, kukus).

Ciri khas tundra adalah kurangnya panas, musim dingin yang panjang, dll musim panas yang singkat, tanah beku, vegetasi jarang dan jarang.

Di tundra, jumlah hewan darat diwakili oleh sejumlah kecil spesies: lemming, kelinci gunung, serigala, rubah kutub, burung hantu kutub, rusa kutub.

Arktik dan semut gurun Arktik- Ini adalah kerajaan salju dan es. Fauna ini terutama berasosiasi dengan laut. Pinniped umum di sini - walrus, anjing laut, anjing laut gajah. Tinggal di Arktik beruang kutub. Ada penguin di Antartika.

Kesimpulan: Aktif bola dunia dihuni oleh sejumlah besar spesies tumbuhan dan hewan, yang distribusinya bergantung pada banyak faktor, tetapi yang paling penting adalah distribusi panas dan kelembaban, yang menciptakan garis lintang yang berbeda kondisi yang berbeda untuk kehidupan organisme. Wilayah dengan kondisi iklim serupa terbentuk kawasan alami.





Perubahan jumlah jenis tumbuhan per 100 meter persegi. lihat saat Anda bergerak dari utara ke selatan. Di garis lintang kutub - 50 spesies Di garis lintang kutub - 50 spesies Di tundra - 100 - 150 spesies Di tundra - 100 - 150 spesies Di taiga - spesies Di taiga - spesies Hutan berdaun lebar - spesies Hutan berdaun lebar - spesies Stepa - hingga 900 spesies Stepa - hingga 900 spesies Gurun – spesies Gurun – spesies Hutan tropis – hingga spesies Hutan tropis – hingga spesies Tergantung pada apa keanekaragaman hayati di setiap kawasan alami? C aku m a t






Isi tabel: “Zona Alami Bumi” Zona alami Kondisi iklim Dunia organik Bentuk adaptasi Gurun Arktik Tumbuhan: Hewan: Tundra Tumbuhan: Hewan: Taiga Tumbuhan: Hewan: Hutan gugur Tumbuhan: Hewan: Stepa Tumbuhan: Hewan: Tumbuhan Gurun : Satwa: Sabana Tumbuhan: Satwa: Hutan Khatulistiwa Tumbuhan: Satwa:




Gurun Arktik. Di Arktik dan Antartika, terbentuk lanskap khusus yang disebut Arktik atau gurun kutub. Hal ini dibedakan oleh vegetasi yang sangat jarang, mampu hidup di antara salju dan gletser. es, salju dingin, angin topan musim dingin yang keras, malam kutub, siang hari musim panas yang dingin


Poppy kutub Moss pad Saxifraga Lichens Tanaman gurun Arktik. Bantalan lumut yang tumbuh di antara bebatuan dan bebatuan yang ditutupi dengan pola rumit dan lumut, bunga poppy kutub, dan saxifrage tampak seperti oasis nyata di antara salju dan gletser kutub.


Hewan gurun Arktik. Di pantai Arktik terdapat banyak koloni burung tempat guillemot, guillemot, dan burung camar bersarang. Selain mereka, lemming, rubah kutub, dan musk oxen ditemukan di gurun kutub, tetapi penguasa sebenarnya tempat ini adalah beruang kutub. Ia berburu anjing laut yang datang ke darat atau es pantai. 1 – guillemot 2 – guillemot 3 – musk ox 4 – beruang kutub 5 – anjing laut




Birch kerdil. Birch kerdil ditemukan di rawa sphagnum, hamparan pegunungan, dan padang rumput alpine di Eurasia. Tanaman berukuran kecil (20-25 cm) dengan batang melengkung dan daun kecil ini sulit dikenali sebagai pohon. Pohon birch kerdil muncul relatif baru, sekitar 10 ribu tahun yang lalu, ketika glasiasi terakhir terjadi di Belahan Bumi Utara.


pohon willow kutub. Dalam kondisi yang keras dengan kurangnya panas dan cahaya, banyak pohon dan semak berubah menjadi kerdil, tetapi pemegang rekor di antara mereka adalah pohon willow kutub, yang tumbuh di tundra Eurasia. Batang pendeknya tersembunyi seluruhnya di dalam lumut, di atasnya hanya muncul dua daun bagian atas dan satu anting vertikal, tingginya tidak lebih dari 5 sentimeter.






Hewan tundra. Hewan yang hidup di tundra telah beradaptasi dengan baik kondisi yang sulit. Banyak dari mereka, terutama burung, serta rusa kutub, meninggalkan tundra selama musim dingin atau bermigrasi ke selatan. Namun, beberapa hewan tinggal di sini secara permanen dan aktif bahkan di musim dingin. Lemming bergerak di bawah salju untuk mencari makanan, dan di permukaan mereka dilacak oleh rubah kutub dan burung hantu bersalju. 1 – burung hantu kutub 2 – rusa kutub 3 – lemming 4 – rubah kutub


Wilayah yang luas di Belahan Bumi Utara Eurasia dan Amerika Utara ditempati hutan jenis konifera membentuk zona alami khusus - taiga. Ini menempati sekitar 10% dari total permukaan tanah. Ada taiga jenis konifera ringan, yang dasarnya adalah jenis yang berbeda pinus dan larch, dan taiga jenis konifera gelap yang dibentuk oleh pohon cemara, cemara dan pinus cedar angin kencang salju tipis menutupi musim panas yang pendek dan sejuk, banyak danau dan rawa pada malam kutub, siang hari Taiga.


Tanaman Taiga. 1 – cemara 2 – cemara 3 – larch 4 – juniper 5 – blueberry 6 – coklat kemerah-merahan Karena sedikitnya cahaya yang menembus di bawah kanopi pohon jenis konifera, praktis tidak ada tumbuhan bawah yang tumbuh di hutan taiga. Yang paling penting spesies pohon, yang membentuk taiga adalah pinus, cemara, cemara dan larch, dan di antara semak-semak adalah juniper, honeysuckle, dan kismis. Di bawahnya tumbuh blueberry, lingonberry, dan sedikit tumbuhan seperti kayu coklat kemerah-merahan dan wintergreen.




Pinus Skotlandia. Salah satu pohon jenis konifera yang paling umum di zona beriklim sedang Eurasia adalah pinus. Batangnya yang ramping dan menjulang tinggi dimahkotai dengan mahkota yang menyebar, yang dibentuk oleh jarum-jarum yang panjang dan lembut. Aroma yang tak terlukiskan dan udara segar hutan pinus memiliki sifat penyembuhan. Kayu pinus bertahan selama berabad-abad. Tidak heran gereja kayu terkenal di Kizhi dibangun darinya.


Larch. Di antara tumbuhan runjung lainnya, larch menonjol karena ia melepaskan jarum lembutnya untuk musim dingin, yang jika disentuh menyerupai daun muda. Larch adalah pohon jenis konifera yang paling banyak jumlahnya di belahan bumi utara. Ia menempati wilayah yang luas di Siberia dan Amerika Utara.


Hewan tundra. 1 – rusa 2 – rusa kesturi 3 – beruang coklat 4 - lynx 5 - sable 6 - chipmunk 7 - capercaillie 8 - crossbill Fauna taiga kaya dan beragam. Di sini Anda dapat menemukan rusa, rusa, rusa kesturi, beruang coklat, serigala, lynx, musang, tupai, dan tupai. Burung taiga yang umum termasuk capercaillie, nutcracker, dan crossbill.


Ini burung besar mencari makan di pohon, tetapi bersarang di tanah. Di musim semi, capercaillie jantan berkumpul di tempat khusus - tempat lekking. Di sini mereka menyelenggarakan kompetisi menyanyi, menarik perhatian wanita. Saat kawin, belibis kayu kehilangan pendengarannya untuk sementara, itulah sebabnya ia mendapatkan namanya. Di musim panas, capercaillie memakan bagian tanaman yang hijau, di musim gugur - buah beri, dan di musim dingin - jarum pinus.


Beruang coklat. Beruang coklat terbesar hidup di Timur Jauh dan Alaska. Tingginya bisa mencapai 2,5 meter. Beruang aktif dari awal musim semi hingga akhir musim gugur, dan untuk musim dingin mereka berbaring di sarang dan tertidur lelap. Berbeda dengan predator lainnya, beruang coklat adalah hewan omnivora. Mereka berenang dengan baik dan memancing di sungai yang dangkal.


Tupai. Menghabiskan sebagian besar waktunya di pepohonan, meski sering mengumpulkan makanan di tanah. Mereka memakan buah beri, jamur, kacang-kacangan dan biji ek, serta biji dan tunas pohon jenis konifera, tetapi tidak melewati serangga atau telur burung. Tupai menyimpan sebagian makanannya untuk musim dingin. Buatlah tempat persembunyian baik di dalam sarang maupun di luarnya.


Di selatan taiga mereka tumbuh pohon gugur. Mereka membentuk sabuk hutan di zona beriklim sedang, membentang di seluruh Eurasia - dari Eropa Barat sebelum Timur Jauh, serta secara keseluruhan Amerika Utara. Jika gugur dan pohon jenis konifera tumbuh bersama, terbentuk hutan campuran. musim panas yang panjang dan hangat, musim dingin yang sejuk, kelembapan yang cukup, Hutan berdaun lebar


Di hutan berdaun lebar, pepohonan lebih jarang ditemukan dibandingkan di hutan taiga. Oleh karena itu, banyak cahaya masuk ke sini dan semak belukar yang lebat dari pohon-pohon muda dan semak belukar terbentuk. Hutan berdaun lebar termasuk pohon oak, hornbeam, beech, maple dan ash. Hazel dan honeysuckle tumbuh di bawah kanopinya. Elderberry dan berbagai tumbuhan, banyak di antaranya berbunga di awal musim semi bahkan sebelum daun-daun bermekaran di pepohonan. Tanaman hutan berdaun lebar 1 - oak 2 - linden 3 - maple 4 - hazel 5 - elderberry 6 - corydalis 7 - violet 8 - lungwort


1 - bison 2 - rusa 3 - babi hutan 4 - rubah 5 - jay 6 - burung hantu kuning kecoklatan 7 - kumbang rusa Hewan di hutan berdaun lebar Tinggal di hutan berdaun lebar sejumlah besar ungulata liar - bison, rusa roe, rusa, babi hutan. Selain mereka, kelinci, rubah, serigala, dan beruang coklat tinggal di sini. Burung yang paling umum adalah jay, cuckoo, dan burung hantu kuning kecoklatan, dan di antara serangga, kumbang rusa adalah hiasan hutan ini.








Tanaman stepa 2 - fescue 3 - bluegrass 4 - domba 5 - wormwood 6 - bawang 7 - tulip Di antara tanaman stepa, rumput mendominasi - rumput bulu, fescue, bluegrass, kulit domba, membentuk tutupan rumput yang lebat. Tanaman lainnya termasuk apsintus, bawang bombay, dan tulip. Padang rumput yang bermekaran di musim semi, tampak seperti karpet Persia yang cerah, memberikan kesan yang tak terlupakan.


Kebanyakan hewan berkuku yang ditemukan di stepa memiliki penglihatan yang tajam dan mampu berlari cepat dan lama. Ini terutama berbagai antelop - saiga dan rumput. Hewan pengerat yang tinggal di stepa - pedagang kaki lima dan marmut - membangun liang yang rumit, terkadang menyerupai kota mini. Burung khas stepa adalah bustard dan elang stepa. Burung stepa. Ditemukan di stepa dan binatang pemangsa, seperti rubah stepa - corsac dan kucing stepa- manul. Hewan stepa 1 – saiga 2 – tupai tanah 3 – marmut 4 – bustard 5 – elang stepa 6 – stepa lark 7 – elang corsac 8 – manul


Mendengar kata “gurun” kita membayangkan lautan pasir di bawah terik matahari. Pasir yang terbawa angin membentuk barchan dan bukit pasir. Jika tidak ada vegetasi di atasnya, maka dalam setahun mereka bisa berpindah beberapa puluh meter. Di beberapa tempat terdapat yang disebut bukit pasir bernyanyi, yang tiupan pasirnya mengeluarkan suara khas. Gurun berpasir terbesar adalah Gurun Libya, Gurun Besar Victoria, Karakum dan Kyzylkum. sedikit curah hujan, penguapan tinggi, musim panas yang terik, musim dingin yang hangat Gurun. Gurun.


Berkat akarnya yang panjang dan daunnya yang lebat dan kecil, sering kali berubah menjadi duri, tanaman gurun dapat bertahan dalam kondisi apa pun suhu tinggi dan kurangnya kelembapan yang ekstrem. Mereka tidak membentuk penutup yang tertutup dan seringkali tumbuh berjauhan. Saxaul, akasia pasir, dan duri unta tumbuh di gurun pasir Asia Tengah. Tanaman gurun 1 – saxaul 2 – akasia pasir 3 – duri unta


Hewan gurun 1 - penyu 2 – lubang pasir 3 – agama 4 – kalajengking 5 – kumbang – kumbang gelap 6 – jerboa 7 – caracal 8 – kijang gondok 9 – unta Hewan yang hidup di gurun tidak hanya mampu bergerak cepat di tanah yang panas, tetapi juga bertahan lama tanpa air . Ini terutama kadal, ular, kura-kura, serta serangga, falang dan kalajengking. Banyak hewan yang aktif pada malam hari saat panas siang hari mereda. Diantaranya adalah berbagai hewan pengerat - jerboa dan gerbil, serta predator yang memburu mereka - hyena. Rubah caracal dan fennec. Di antara hewan berkuku di gurun hidup rusa dan unta. Karena daya tahan dan keandalannya, mereka disebut “kapal gurun”.


Savannah adalah musim dingin yang kering dan panas, musim panas yang lembab.Sabana terletak di antara hutan tropis dan gurun Afrika. Ini adalah dataran berumput luas, sebagian besar ditempati oleh vegetasi sereal, di antaranya terdapat pepohonan soliter.




Baobab. Sebatang pohon dianggap sebagai “keajaiban dunia kedelapan”. Karena tidak terlalu tinggi, baobab memukau dengan ketebalan batangnya yang diameternya bisa mencapai 9 meter. Akar mereka yang kuat masuk jauh ke dalam tanah dan menempati wilayah yang luas, memberi tanaman kelembapan yang diperlukan selama musim kemarau.


Pohon botol tumbuh di sabana Australia Tengah kerabat dekat kakao - pohon botol. Namanya didapat karena batangnya yang sepanjang 15 meter ternyata sangat mirip dengan botol. Di bagian bawahnya, terbentuk rongga tempat air menumpuk. Pada musim kemarau atau kemarau, tanaman menggunakan cadangan tersebut tanpa takut kekeringan.


Hewan sabana 1 – rusa kutub 2 – zebra 3 – jerapah 4 – kerbau 5 – gajah 6 – singa 7 – cheetah 8 – hyena tutul B Sabana Afrika Ada sejumlah besar herbivora besar - antelop, zebra, jerapah, kerbau, gajah. Mereka diburu oleh berbagai predator - singa, cheetah, hyena tutul.


Jerapah Merupakan hewan tertinggi yang tingginya mencapai 6 meter. Warna bintiknya menyamarkan hewan dengan baik di semak-semak dan di antara pepohonan. Jerapah hidup dalam kelompok kecil, terkadang membentuk kawanan bersama dengan antelop dan burung unta. Mereka memakan pucuk akasia berbentuk payung dan pohon serta semak lainnya.






Tanaman VEL 1 – Palem rafia 2 – Pohon tulip Afrika 3 – Anggrek Dendrobium 5 – Anggrek vanila 6 – Bromeliad Hutan khatulistiwa memukau dengan keanekaragaman tanamannya, banyak di antaranya memiliki bunga yang cerah dan berbentuk tidak biasa. Lebih dari 50 jenis pohon dapat tumbuh di 1 hektar hutan khatulistiwa. Ahli biologi terkemuka Inggris Alfred Wallace mengatakan bahwa di hutan tropis lebih mudah menemukan 100 spesies pohon daripada 100 spesies.








Ceiba. Ceiba tumbuh di Amerika Tengah. Ketinggian ceiba mencapai 45 meter, dan diameter batangnya 4 meter. Di pangkal batang ceiba, banyak akar berbentuk cakram terbentuk - penyangga, terkadang membentang di sepanjang permukaan tanah selama beberapa meter. Buah Ceiba dilapisi di bagian dalam dengan banyak bulu halus, yang digunakan sebagai pengganti kapas.


Hewan VEL 1 – peccaries 2 – tapir 3 – monyet howler 4 – jaguar 5 – anaconda 6 – burung kolibri 7 – kupu-kupu heliconid 8 – kupu-kupu morfo B hutan khatulistiwa Sejumlah besar hewan berbeda hidup. Di bawah kanopi hutan, berbagai hewan berkuku mencari makanan: babi hutan, rapier, rusa, kapibara, yang diburu kucing liar: macan tutul dan jaguar, serta ular - anaconda dan python. Ada banyak burung dan monyet yang saling bersahutan di puncak pohon. Dan kupu-kupu cerah terbang di antara batang pohon.


Bentuk adaptasi tumbuhan: - daun rontok; - akar yang panjang; - daun berbentuk jarum; - tanaman merambat; - epifit; - daun besar; - hijau sepanjang tahun; - akarnya dangkal; - akar petualang; - pohon yang tinggi; - tanaman berukuran kecil; - tidak ada cincin pertumbuhan; - cadangan kelembaban di pabrik; - tanaman merambat di tanah; - tanaman tumbuh di bantal.


Bentuk adaptasi hewan: - hewan besar; - hewan pemanjat; - binatang lompat; - binatang merangkak; - hewan terbang; - hewan yang berlari cepat; - pembawa acara gambar malam kehidupan; - cara hidup normal; - herbivora; - predator; - menyimpan lemak; - memiliki warna latar belakang bulu dan wol; - hewan nomaden; - migrasi burung musiman; - hibernasi.






































Mundur ke depan

Perhatian! Pratinjau slide hanya untuk tujuan informasi dan mungkin tidak mewakili semua fitur presentasi. Jika Anda tertarik dengan karya ini, silakan unduh versi lengkapnya.

Sasaran: membentuk gagasan tentang keanekaragaman kawasan alam di bumi, membicarakan cara-cara adaptasi tumbuhan dan hewan terhadap kondisi kehidupan di kawasan alam, memantapkan konsep “zonasi latitudinal”, mengembangkan Keterampilan kreatif siswa, kemampuan bekerja dalam tim, menumbuhkan rasa kerjasama dan persahabatan.

Peralatan: presentasi “Zona Alami Bumi”, potongan video tentang hewan dan tumbuhan dari zona alami yang berbeda (gurun, sabana dan hutan, hutan khatulistiwa), peta kawasan alam dunia, kumpulan gambar berbagai jenis hewan dan tumbuhan, lembar panduan untuk setiap siswa, spidol, lem, lembaran A3 dengan latar belakang kawasan alam yang berbeda.

Kata kunci dan konsep: kawasan alami: gurun Arktik, tundra, zona hutan, stepa, gurun, sabana, hutan khatulistiwa yang lembab.

Selama kelas

Sebelum pembelajaran dimulai, guru membagi siswa menjadi dua tim. Meja disusun untuk kerja kelompok, pensil, lem, gunting dan perlengkapan lainnya diletakkan di atas meja.

I. Mempelajari materi baru

1. Menetapkan tujuan pembelajaran(5 menit)

Geser 1

Hari ini kita mendapat pelajaran yang tidak biasa. Pada pelajaran terakhir, kita mengenal konsep “zonasi latitudinal” dan mempelajari bahwa ada banyak zona alami di Bumi. Hari ini kita akan melakukan ekspedisi ke kawasan alami Bumi.

Geser 2

Kita harus mencari tahu bagaimana zona alami berubah, mengetahui ciri-ciri iklimnya, dan mengenal dunia hewan dan tumbuhan. Hari ini kita akan berperan sebagai pelancong.

Namun, seperti semua pelancong dan peneliti, selama ekspedisi kami akan mengumpulkan informasi tentang kawasan alam, mengambil foto dan mencatat dalam draft, sehingga ketika kami kembali, kami akan memproses semua bahan yang dikumpulkan, melihatnya, dan kemudian menyusunnya di bentuk poster, sehingga selamanya mengabadikan perjalanan kami.

Pertama, mari kita ingat poin penting, yang akan membantu kita memahami perubahan zona alami.

Geser 3

Survei depan

  1. Apakah iklim di seluruh bumi sama? (TIDAK) Geser 4
  2. Apa yang menentukan perbedaan iklim? (Jumlah panas, suhu, sudut datang sinar matahari. Semakin dekat ke garis khatulistiwa, semakin tinggi suhunya, semakin jauh dari garis khatulistiwa, semakin dekat ke kutub, semakin rendah suhunya.) Geser 5
  3. Apa itu zonasi lintang? (Perubahan wilayah alami dengan garis lintang)
  4. Bagaimana zonasi latitudinal berubah di Bumi? (Dari khatulistiwa ke kutub, berdasarkan garis lintang)
  5. Apa yang dimaksud dengan kawasan alami? (Wilayah alami adalah wilayah yang luas dengan kesamaan kondisi iklim memiliki flora dan fauna tertentu). Geser 6
  6. Ilmuwan mana yang berkontribusi pada studi tentang biosfer dan zona alami bumi? (Vladimir Ivanovich Vernadsky dan Alexander Humboldt)


Gambar 1. Vernadsky Vladimir Ivanovich


Gambar 2. Alexander Humboldt

Slide 7. Guru membagikan lembar panduan ke area alam.

Tabel 1. Panduan kawasan alam

Daerah alami Fitur iklim Dunia Hewan Dunia sayur
Gurun Arktik dan tundra
Zona hutan
Zona stepa
Zona gurun
Zona sabana
Zona hutan khatulistiwa

– Masing-masing dari Anda menerima lembar panduan. Ini adalah draf Anda di mana Anda dapat menuliskan nama-nama hewan, tumbuhan, dan fitur iklim dari zona alami yang berbeda selama perjalanan virtual kami (sambil melihat presentasi dan seiring perkembangan cerita saya).

Kami telah dibagi menjadi beberapa tim, jadi Anda harus bekerja sebagai sebuah tim.

– Jangan lupa bahwa ketika bekerja dalam tim, Anda perlu saling membantu, mendengarkan pendapat satu sama lain, setiap orang dalam tim menyumbangkan ide dan upayanya untuk tujuan bersama.

- Jadi, kita akan melakukannya perjalanan maya di zona alami bumi. Setelah kami kembali dari perjalanan, setiap tim akan menerima tiga area alam. Dan Anda harus, dengan menggunakan catatan dan “foto” yang akan kami ambil selama perjalanan, mendesain area alami ini di poster dan menampilkan dunia hewan dan tumbuhan di dalamnya. Oleh karena itu, berhati-hatilah dalam menuliskan nama-nama tumbuhan dan hewan dari kawasan alam dan ciri-ciri iklim.

Setelah menyelesaikan pekerjaan, Anda akan berunding dan memilih perwakilan tim yang akan mendemonstrasikan poster Anda dan berbicara tentang ciri-ciri kawasan alami Anda.

- Ayo melanjutkan perjalanan kita!

2. Wilayah alami bumi(10 menit)

Lihat presentasinya dan beri tahu guru

Geser 8 – 14

Gurun Arktik dan tundra

Zona gurun Arktik terletak di Utara Samudra Arktik, di pulau-pulau yang tertutup es. Di sini di antara tumbuhan terdapat lumut dan lumut kerak. Dunia tumbuhan sangat jarang, sehingga terdapat predator di antara hewan, karena tidak ada makanan bagi herbivora di sini. Predator - beruang kutub yang mencari ikan, dilindungi dari iklim yang keras oleh kulit dan bulu yang tebal, serta lapisan lemak subkutan.

Koloni burung sering ditemukan di sini - ini adalah konsentrasi burung yang besar. Burung terbang ke sini dan terbang menjauh saat mereka datang salju yang parah. Guillemot, puffin.

Ada lebih banyak tanaman di zona tundra, pohon birch kerdil dan pohon willow kerdil sudah ditemukan di sini, serta lumut dan lumut, semak (cranberry, lingonberry, cloudberry) dan jamur. Dengan latar belakang vegetasi rendah, jamur terlihat jelas, dan karena musim panas di sini pendek dan sejuk, jamur tidak pernah mengandung cacing.

Sejak saat itu, dunia hewan lebih kaya daripada dunia tumbuhan makanan nabati sedikit. Di sini Anda dapat menemukan rusa yang memakan lumut, hewan pengerat - lemming yang membuat lubang di tanah, banyak burung: bebek, angsa.

Fitur karakteristik tundra merupakan rawa, karena kelembapannya sangat tinggi dan suhunya rendah, sehingga kelembapannya tidak sempat menguap.

Geser 15.Zona hutan

Zona hutan terdapat di benua Eurasia dan Amerika Utara.

Geser 16–18

Berbagai jenis pohon terdapat di kawasan hutan. Jika kawasan hutan didominasi oleh tumbuhan runjung (cedar, larch, pine, fir), maka termasuk zona taiga, jika terdapat juga tumbuhan jenis konifera dan gugur (birch, aspen), maka termasuk kawasan hutan campuran.

Di kawasan hutan terdapat banyak tumbuh-tumbuhan yang berfungsi sebagai makanan bagi sebagian hewan - rusa, rusa, burung, tupai, tupai, dan bagi sebagian lainnya sebagai tempat tinggal dan tempat berteduh - babi hutan, serigala, rubah.

Pohon menahan air dengan akarnya saat salju mencair dan kelembapan saat hujan, sehingga terdapat kelembapan yang cukup dan beragam tumbuhan dan hewan.

Geser 19.Zona stepa

Temukan zona stepa di peta.

Geser 20–22

Zona stepa terdiri dari hamparan vegetasi herba yang luas. Ada banyak cahaya di sini, sehingga tumbuhan yang menyukai cahaya tumbuh. Stepa mengandung tanah paling subur - chernozem, yang digunakan di dalamnya pertanian, oleh karena itu hampir semua zona stepa dibajak oleh manusia.

Di sini banyak terdapat hewan pengerat yang menggali lubang di tanah dan hidup berkelompok besar, karena di ruang terbuka mudah menjadi mangsa burung pemangsa - elang, elang. Hewan pengerat memakan sereal dan tanaman lainnya. Bustard merupakan burung yang berlari kencang dan juga hidup di zona stepa. Di sini Anda dapat menemukan ular, hamster, serta antelop yang berlari cepat dan kuda liar.

Geser 23.Zona gurun

Geser 24, 25

Menonton film "Gurun"

Curah hujan di sini sangat sedikit, terkadang tidak ada curah hujan sepanjang tahun. Tumbuhan telah beradaptasi untuk memperoleh air - sistem akar yang sangat panjang meluas hingga kedalaman yang lebih besar. Daun beberapa tanaman telah diubah menjadi duri untuk mengurangi penguapan air.

Hewan biasanya predator - kadal, laba-laba, kalajengking, serangga (kumbang, semut), ular. Hewan menjalani gaya hidup aktif di malam hari, karena pasir panas di siang hari memaksa mereka bersembunyi dari panas di tempat berlindung dan mengubur diri di dalam tanah.

“Kapal gurun” yang terkenal - unta, menyimpan air di punuknya dan di kantung air di perutnya, dan mampu menempuh jarak ratusan kilometer tanpa air atau makanan.

Geser 26.Zona sabana

Geser 27–29

Menonton film “Savannahs and Woodlands”

Tidak ada tempat lain di bumi ini yang memiliki keanekaragaman predator dan herbivora yang paling beragam. Ciri khas sabana adalah dataran berumput di mana terdapat sekelompok kecil pohon. Rerumputan dimakan dalam jumlah banyak oleh serangga, misalnya belalang. Herbivora: kijang, gajah, jerapah, hewan pengerat, predator: cheetah (pemegang rekor lari), macan tutul, burung pemangsa. Hewan herbivora melakukan perjalanan jarak jauh untuk mencari air, tinggal dalam kelompok besar, dan banyak yang berlari sangat cepat untuk menghindari predator.

Geser 30.Zona hutan khatulistiwa

Geser 31–32. Menonton film "Hutan Khatulistiwa"

Hutan khatulistiwa adalah zona iklim terhangat dan terbasah di Bumi, sehingga tumbuh-tumbuhan subur tumbuh di sini, yang berfungsi sebagai makanan dan tempat berlindung bagi banyak hewan, burung, dan serangga.

Hutan khatulistiwa sangat lebat, pepohonan harus berebut ruang di bawah sinar matahari, jadi pohon-pohon raksasa mencapai 50 – 60 meter.

Gajah, harimau, gorila, dan monyet hidup di hutan. Ada banyak serangga - rayap, semut. Berbagai macam burung yang memakan buah pohon dan nektar bunga (sunbirds).

Geser 33.

3. Latihan fisik(1 menit)

Saya berjalan melalui kawasan alami (berjalan di tempat),
Saya memperhatikan saat saya pergi
Seperti di atas lautan rumput yang subur
Jerapah meregangkan lehernya (lengan ke atas, meregang).
Di atas kepalaku (membungkuk ke samping dengan tangan terangkat)
Pohon palem akan menggoyangkan daunnya,
Tapi Anda harus jongkok (squat),
Agar kita bisa memetik jamur.
Di sini rubah berlari (gerakkan tanganmu dari kiri ke kanan)
Tupai segera berlari kencang (dengan tangan yang lain bergerak dari kanan ke kiri)
Dan seekor gajah abu-abu besar (melingkar dengan tangan)
Mengirimi kami busur (membungkuk ke depan).
Kami akan menyelesaikan perjalanan (berjalan di tempat)
Dan ayo bergegas ke meja kita (duduk di kursi mereka).

II. Pekerjaan kelompok(12 menit)

– Kami telah kembali dari perjalanan kami dan sekarang kami harus memproses dan meresmikan semua informasi dan materi yang kami kumpulkan dalam perjalanan kami.

Guru membagikan kartu berisi nama-nama daerah alam kepada tim.

1 tim: gurun Arktik dan tundra, zona sabana dan hutan, zona stepa.

Tim 2: zona hutan, zona gurun, zona hutan khatulistiwa.

– Setiap kelompok mempunyai wilayah alaminya masing-masing untuk dijelajahi.

– Anda memiliki lembar panduan dengan catatan yang akan membantu Anda, berikut kami memiliki foto-foto yang kami ambil selama perjalanan.

Guru membagikan foto dan gambar hewan dan tumbuhan dari berbagai kawasan alam kepada tim.

Tugas masing-masing kelompok adalah mengumpulkan materi tentang zona alaminya: penampilan, kondisi iklim, perwakilan flora dan fauna, adaptasinya terhadap kondisi kehidupan, dll.

Anda dapat membagi area alami di antara Anda sendiri, Anda semua dapat bekerja sama, semua ini adalah kebijaksanaan Anda, tetapi jangan lupa bahwa Anda adalah satu tim dan Anda harus saling membantu.

Siswa harus memilih bahan yang sesuai dan menggambarnya pada lembar A3. Urutan pelaporan sesuai dengan urutan letak zona alami di Bumi sesuai dengan hukum zonasi lintang.

Siswa menerima gambar binatang dan tumbuhan, poster berlatar belakang kawasan alam dan mulai menyusun gambar kawasan alam mulai dari menggambar, melengkapi, melukis dan mendekorasi gambar tersebut.

– Sekarang tugas Anda adalah memilih perwakilan yang akan mendemonstrasikan poster dan berbicara tentang ciri-ciri kawasan alami Anda. Diskusikan siapa yang akan berbicara dan apa yang perlu dikatakan.

Siswa memilih perwakilan dan mempersiapkan mereka untuk berbicara.

Penampilan tim(8 menit)

Siswa dari masing-masing tim keluar secara bergiliran, menunjukkan kumpulan alam yang mereka kumpulkan, berbicara tentang ciri-ciri dunia hewan dan tumbuhan, serta iklim. Setelah cerita, anggota tim lain dapat melengkapi jawabannya.

Misteri

Ada badai salju yang mengamuk di suatu tempat,
Ada badai salju yang bertiup di suatu tempat,
Itu berlangsung sekitar enam bulan
Hari kutub yang panjang.
Di suatu tempat panas dan terik -
Sinar matahari terasa panas,
Beginilah cara bumi memanas
Ini seperti berada di oven yang panas.
Di suatu tempat ada sungai, danau,
Di suatu tempat di tepi rawa berawa,
Dari suatu tempat Langit cerah
Dan setetes hujan pun tidak jatuh.
Di suatu tempat ada pohon pinus dan cemara,
Hutan lebat dan rindang,
Di suatu tempat ada lumut dan lumut -
Tepi kehampaan ada di sekelilingnya .

(Daerah alami)

Geser 34

– Mengapa hewan yang berbeda hidup dan tumbuhan yang berbeda tumbuh di zona alami yang berbeda?

(Kondisi iklim yang berbeda, medan, dll.)

AKU AKU AKU. Ringkasan dan Kesimpulan(3 menit)

– Sebelum perjalanan kami, kami menetapkan tujuan. Ingat guys, kenapa kita melakukan perjalanan, untuk tujuan apa?

Jawaban siswa: perhatikan zona alami bumi, hewan dan dunia tumbuhan, fitur iklim.

– Apakah menurut Anda kita telah mencapai tujuan kita?

Artinya kita sudah meneliti kawasan alami dan sekarang kita mengetahui ciri-cirinya, kita dapat membedakan dan mengidentifikasinya berdasarkan hewan dan tumbuhan yang menjadi ciri khasnya.

– Menurut Anda, di zona alami manakah kita tinggal? (Di hutan, zona taiga).

- Bagaimana menurut Anda, Perlukah Anda mengetahui ciri-ciri masing-masing kawasan alam? dan untuk apa?

Siswa mengungkapkan pendapatnya dan membuat asumsi.

– Apakah menurut Anda hanya tumbuhan dan hewan yang terpaksa beradaptasi dengan zona alami yang berbeda? Apakah orang-orang beradaptasi dengannya dan bagaimana caranya?

(Perumahan, pakaian, makanan, pekerjaan atau pekerjaan)

– Memang untuk bisa tinggal di suatu kawasan alam tertentu, Anda perlu mengetahui ciri-cirinya. Misalnya, di wilayah utara Di negara kita, teknologi yang sangat berbeda digunakan dalam pembangunan rumah dibandingkan dengan wilayah selatan; di selatan, jendela sering dibuka sepanjang tahun, dan di utara, kaca rangkap tiga digunakan di rumah. Untuk membangun jalan, jaringan pipa gas, dan ekstraksi mineral di wilayah utara, perlu mengeluarkan biaya yang besar uang lebih dan menggunakan bahan khusus, karena kondisi iklim di sana sangat keras.

- Apakah mungkin untuk ikut campur margasatwa dan mengubahnya tanpa mengetahui bagaimana semua tumbuhan dan hewan saling berhubungan di dalamnya dan apa akibatnya?

TIDAK. Sebelum mengubah apa pun di alam, Anda perlu mencari tahu hubungannya dengan hewan, tumbuhan, iklim, agar tidak mengganggu seluruh alam.

Misalnya dengan menebang hutan, kita akan merusak habitat hewan dan burung, sekaligus makanannya.

IV. Pekerjaan rumah(1 menit)

§ 47 menceritakan kembali. Gambarlah area alami apa pun di buku catatan Anda.

Geser 35

Guru memberikan nilai pelajaran kepada semua siswa.

Buku Bekas:

  1. Gerasimova T.P., Neklyukova N.P. Geografi. Kursus pemula. tingkat ke 6 – M.: Bustard, 2008.
  2. Nikitina N.A., Zhizhina E.A. Perkembangan pelajaran geografi: kelas 6 SD. – M.: VAKO, 2010.
  3. Sumber daya multimedia: 1C: Sekolah. Ekologi. tutorial. kelas 10 – 11
  4. Ringkasan pelajaran “Pelajaran lokakarya dengan topik: “Membuat peta zona alami Rusia: “Dari halaman Buku Merah” rudocs.exdat.com/docs/index-364074.html.
  5. Serial Video BBC “Benua” – “ Afrika Liar. sabana".
  6. Serial video BBC “Benua” – “Afrika Liar. Gurun".
  7. Serial video BBC “Benua” – “Afrika Liar. Hutan".


  • Hutan hujan tropis, tersebar di daerah dengan iklim lembab dan hangat (curah hujan 2000-7000 mm per tahun, suhu udara +25º C). Selain curah hujan yang berlebihan, hutan hujan tropis juga mempunyai ciri khas jumlah besar spesies hewan dan berbagai macam flora.

  • Tropis terbesar hutan hujan ada di lembah Amazon, di sebagian besar Amerika Tengah (di mana mereka disebut "selva"), di Afrika khatulistiwa di banyak wilayah Asia Tenggara dari Myanmar hingga Indonesia dan Papua Nugini, di negara bagian Queensland, Australia.


  • Daerah tropis lembab dicirikan oleh: keanekaragaman flora, adanya 4-5 lapisan pohon, tidak adanya perdu, jumlah liana yang banyak.Tingkat atas terdiri dari sejumlah kecil tanaman yang sangat banyak. pohon yang tinggi, mencapai ketinggian 45-55 meter ( spesies langka mencapai 60 - 70 meter). Seringkali pohon-pohon tersebut selalu hijau, tetapi ada juga yang menggugurkan daunnya selama musim kemarau.

  • Pohon-pohon seperti itu harus tahan terhadap suhu ekstrem dan angin kencang. Elang hidup di tingkat ini, kelelawar, beberapa spesies monyet dan kupu-kupu.
  • Tingkat kedua dibentuk oleh sebagian besar pohon tinggi, biasanya setinggi 30 - 45 meter. Ini adalah tingkat terpadat, lapisan dedaunan yang dibentuk oleh pepohonan di sekitarnya. Bunga dan buah terbentuk langsung pada batang dan dahan yang tebal. Kulit pohon yang sangat tipis (1-2 mm), terkadang ditutupi duri atau duri yang tajam;



  • Dalam keadaan basah hutan tropis banyak hewan hidup di pepohonan: monyet ekor prehensil, trenggiling kerdil dan berjari empat, opossum, landak ekor prehensil, sloth. Terdapat banyak serangga, terutama kupu-kupu, (salah satu fauna terkaya di dunia dunia) dan kumbang (lebih dari 100 spesies); banyak ikan (sebanyak 2000 spesies - ini kira-kira sepertiga fauna air tawar dunia).



  • ruang luas yang ditutupi vegetasi berumput dengan pepohonan dan semak yang jarang tersebar. Khas iklim subequatorial dengan pembagian tahun yang tajam menjadi musim kemarau dan musim hujan. Pada musim kemarau, vegetasi sabana membeku; sabana menguning, dan tanaman yang kering sering terkena kebakaran, sehingga kulit pohon biasanya hangus.



  • Tanaman yang telah beradaptasi dengan kondisi sabana sangatlah tangguh. Ribuan tumbuhan berbeda tumbuh di sana. Namun pohon, agar dapat bertahan hidup, memerlukan beberapa kualitas khusus untuk melindunginya dari kekeringan dan kebakaran. Misalnya, pohon baobab memiliki batang yang tebal dan tahan api sehingga seperti spons dapat menyimpan cadangan air. Akarnya yang panjang menyerap kelembapan jauh di bawah tanah.



  • Hewan sabana terpaksa beradaptasi untuk bertahan hidup dalam kondisi kekeringan. Herbivora besar, seperti jerapah, zebra, rusa kutub, gajah, dan badak, mampu melakukan perjalanan jauh dan, jika suatu tempat menjadi terlalu kering, mereka pergi ke tempat yang hujannya banyak dan terdapat banyak tumbuh-tumbuhan.



  • Gurun adalah hal biasa di zona sedang Belahan Bumi Utara, subtropis dan zona tropis Belahan Bumi Utara dan Selatan. Ditandai dengan kondisi kelembaban (curah hujan tahunan kurang dari 200 mm, dan di beberapa gurun tidak ada curah hujan selama beberapa dekade suhu rata-rata V bulan-bulan musim panas mencapai + 30 °C, maksimum + 50 °C. Air tanah sering termineralisasi. Tanah kurang berkembang



  • Kondisi kehidupan di gurun sangat keras: kekurangan air, udara kering, insolasi yang kuat, salju musim dingin dengan sedikit atau tanpa tutupan salju. Oleh karena itu, sebagian besar bentuk-bentuk terspesialisasi tinggal di sini (dengan adaptasi baik morfo-fisiologis maupun gaya hidup dan perilaku).


  • Gurun dicirikan oleh hewan yang bergerak cepat, yang berhubungan dengan pencarian air (lubang air dihilangkan)). Karena kebutuhan akan perlindungan dari musuh dan kondisi iklim yang keras, sejumlah hewan telah mengembangkan adaptasi yang sangat berkembang untuk menggali pasir.Fauna gurun memiliki warna pelindung "gurun" - warna kuning, coklat muda dan abu-abu, yang membuat banyak hewan tidak mencolok. . Sebagian besar fauna gurun aktif di malam hari di musim panas. Beberapa berhibernasi

Gazelle muda yang gondok

Ular panah

Kumbang scarab

Ruas

Varan


  • padang rumput- dataran yang ditutupi vegetasi berumput, di daerah beriklim sedang dan zona subtropis utara dan belahan bumi Selatan. Ciri khas stepa adalah hampir tidak adanya pepohonan.
  • Stepa umum ditemukan di semua benua kecuali Antartika. Di Eurasia, wilayah stepa terluas terletak di wilayah Federasi Rusia, Kazakhstan, dan Ukraina.

  • Stepa dicirikan oleh kekeringan yang tinggi, hanya sedikit lebih sedikit dibandingkan di gurun. Pengendapan dari 250 hingga 450 mm per tahun
  • Tumbuhan juga beradaptasi kondisi yang tidak menguntungkan. Banyak dari mereka yang tahan kekeringan atau aktif di musim semi, ketika masih ada kelembapan yang tersisa setelah musim dingin.Rumput yang membentuk karpet tertutup atau hampir tertutup: rumput bulu, fescue, rumput berkaki tipis, bluegrass, rumput domba



  • Kondisi alam yang berbeda-beda di kawasan hutan mempengaruhi sifat vegetasi. Di utara, hutan jenis konifera dan taiga mendominasi, spesies utamanya adalah pinus, cemara, larch, cemara, dan cedar.





  • sejenis kawasan alami yang terletak di luar batas utara vegetasi hutan, ruang dengan tanah permafrost yang tidak tergenang air laut atau sungai. Tundra berada utara zona tersebut taiga

  • Sifat permukaan tundra berawa, bergambut, berbatu.

Namanya berasal dari bahasa Sami yang berarti “tanah mati”.






Bibliografi

  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0 - Kawasan alami sabana
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0 %BE%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B0 - Kawasan alami hutan hujan tropis
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B8 – Zona stepa alami
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0%B8 - Kawasan Alam Gurun
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%83%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0 -Zona alami Tundra
  • Guru Panina Valentina Ivanovna

Cabang Sekolah Menengah Sosnovskaya Institusi Pendidikan Kota No. 2 di desa. Podlesnoe, wilayah Tambov.

Tampilan