rumah » Sepatu musim gugur » Varian nyata dari OGE dalam sejarah. Oge dalam sejarah

Varian nyata dari OGE dalam sejarah. Oge dalam sejarah

Manual ini dimaksudkan untuk mempersiapkan siswa kelas 9 untuk sertifikasi akhir negara bagian - ujian negara bagian utama (OGE) dalam sejarah. Publikasi ini mencakup tugas-tugas standar untuk semua bidang konten pekerjaan ujian, serta pilihan sampel dalam format OGE 2019.
Manual ini akan membantu anak-anak sekolah menguji pengetahuan dan keterampilan mereka dalam mata pelajaran tersebut, dan guru - menilai sejauh mana persyaratan telah dicapai standar pendidikan masing-masing siswa dan memastikan persiapan ujian yang ditargetkan.

Publikasi ini berisi berbagai jenis tugas pada semua topik yang diuji oleh OGE dalam sejarah, daftar pertanyaan dan konsep kunci. Jawaban dan kriteria penilaian disediakan di akhir manual.
Publikasi ini akan memberikan bantuan yang sangat berharga bagi siswa dalam mempersiapkan OGE dalam sejarah, dan juga dapat digunakan oleh para guru dalam mengatur proses pendidikan.

Unduh dan baca OGE 2019, Sejarah, Tugas, jawaban, komentar, Gevurkova E.A., Solovyov Y.V., 2018

Penulis tugas adalah ilmuwan, guru, dan ahli metodologi terkemuka yang terlibat langsung dalam pengembangan bahan pengukuran kontrol untuk OGE.
Manual ini berisi 14 opsi standar tugas tes Ujian negara bagian utama 2019, jawaban semua tugas dan kriteria terperinci untuk memeriksa dan mengevaluasi tugas dengan jawaban terperinci.
Tujuan dari manual ini adalah untuk mengembangkan keterampilan praktis siswa dalam persiapan OGE dalam sejarah.
Panduan ini ditujukan bagi para guru dan ahli metodologi yang menggunakan tes untuk mempersiapkan siswa menghadapi Ujian Utama Negara, serta untuk persiapan diri dan pengendalian diri siswa kelas 9 di sekolah dasar.

Unduh dan baca OGE 2019, Sejarah, kelas 9, 14 pilihan, Tugas tes khas, Kurukin I.V., Lushpay V.B., Taratorkin F.G.

Perhatian lulusan kelas 9 organisasi pendidikan ditawarkan tutorial untuk mempersiapkan ujian utama negara (OGE), yang berisi 10 pilihan makalah ujian.
Setiap opsi mencakup tugas dengan jenis dan tingkat kesulitan yang berbeda untuk semua bagian kursus sejarah Rusia: “Zaman Kuno dan Abad Pertengahan”, “Zaman Modern”, “ Sejarah terkini", pengetahuan tentang isinya diuji sebagai bagian dari OGE.
Sejumlah besar materi ujian (300 tugas di Bagian 1, 50 di Bagian 2) memberikan peluang bagus untuk latihan yang intens dan menguasai yang diperlukan untuk berhasil diselesaikan Pengetahuan, keterampilan dan kemampuan OGE.
Di akhir buku diberikan jawaban self-test seluruh tugas pada bagian 1 dan isi pokok jawaban tugas pada bagian 2.

Unduh dan baca OGE 2019, Sejarah, 10 pilihan pelatihan, Artasov I.A., 2018

Spesifikasi bahan ukur kendali untuk pelaksanaan ujian utama negara SEJARAH tahun 2019.
Tujuan KIM untuk OGE adalah untuk menilai tingkat pelatihan pendidikan umum dalam sejarah lulusan kelas IX organisasi pendidikan umum untuk tujuan sertifikasi akhir negara bagi lulusan. Hasil ujian dapat digunakan ketika siswa diterima di kelas khusus di sekolah menengah.
OGE dilaksanakan sesuai dengan hukum federal tanggal 29 Desember 2012 No. 273-FZ “Tentang pendidikan di Federasi Rusia.”
Isi kertas ujian ditentukan berdasarkan komponen Federal standar negara pendidikan umum (perintah Kementerian Pendidikan Rusia tanggal 5 Maret 2004 No. 1089) dan Standar Sejarah dan Budaya, yang merupakan bagian dari Konsep kompleks pendidikan dan metodologi baru tentang sejarah Rusia.

Unduh dan baca OGE 2019, Sejarah, kelas 9, Spesifikasi, Pengkode, Proyek

Demonstrasi versi No. 1 bahan ukur kontrol untuk pelaksanaan ujian utama negara SEJARAH tahun 2019, mempelajari mata pelajaran berdasarkan sistem pengajaran konsentris.
Versi demo ini dimaksudkan agar setiap peserta ujian dan masyarakat umum dapat memperoleh gambaran tentang struktur kertas ujian yang akan datang, jumlah dan bentuk tugas, serta tingkat kesulitannya. Kriteria penilaian penyelesaian tugas dengan jawaban rinci yang diberikan, termasuk dalam opsi ini, akan memungkinkan Anda mendapatkan gambaran tentang persyaratan kelengkapan dan kebenaran pencatatan jawaban rinci.
Informasi ini memberikan kesempatan kepada lulusan untuk mengembangkan strategi persiapan ujian sejarah.

Tes sejarah kelas 9

Bagian 1

A1. Pada tahun berapa Vladimir Monomakh diundang ke takhta Kiev?

pada tahun 1113 3) pada tahun 1132
pada tahun 1125 4) pada tahun 1156

A2. Apa konsekuensi dari “berdiri di Ugra”?

penghapusan akhir ketergantungan Rus pada kekuatan Horde khan
proklamasi Ivan III sebagai Penguasa Agung Seluruh Rus'
aneksasi Novgorod ke Kerajaan Moskow
penghancuran tanah Rusia oleh pasukan Batu

A3. Di mana kongres para pangeran Rusia berlangsung pada tahun 1097?

di Kyiv 3) di Danau Dolobsky
di Vyshgorod 4) di Lyubech

A4. Apa nama organ-organ itu? dikendalikan pemerintah dibuat selama periode reformasi Peter I?

departemen 3) pesanan
kementerian 4) kolegium

A5. Bacalah kutipan dari sebuah karya sejarah dan sebutkan nama komandan yang dibicarakannya.

“Setelah merebut resimen Phanagorian Absheron kesayangannya, sang jenderal bergegas ke Izmail. Persiapan penyerangan berlangsung enam hari. Pada tanggal 11 Desember 1790, pukul 05.30, penyerangan dimulai. Hanya butuh dua setengah jam bagi para penyerang untuk menemukan diri mereka berada di Izmail yang tidak dapat ditembus. Namun, ini belum merupakan sebuah kemenangan. Sangat marah, kontraksi mematikan dimulai di kota. Setiap rumah adalah benteng kecil, orang Turki tidak mengharapkan belas kasihan, mereka berjuang sampai kesempatan terakhir. Namun keberanian pasukan Rusia sungguh luar biasa, seolah-olah mencapai penolakan total terhadap rasa mempertahankan diri.

Ismael yang tak tertembus pun terjatuh. Orang-orang Turki merasa ngeri, seluruh Eropa takjub dan takjub. Rusia mengagungkan pahlawannya yang menang.”

M.I. Kutuzov 3) P.A. Rumyantsev
A.V. Suvorov 4) I.F. Paskevich

G.R. Derzhavin 3) S.M. Soloviev
N.M. Karamzin 4) V.N. Tatishchev

A7. Posisi apa yang menjadi ciri semua dokumen program Desembris?

mengadakan pemilihan umum parlemen di Rusia
pemilihan raja baru
penghapusan perbudakan
memberikan kemerdekaan kepada Polandia, Ukraina dan Finlandia

A8. Siapakah di antara orang-orang yang disebutkan di atas yang merupakan aktor?

A.Mitskevich, T.G. Shevchenko
MS. Shchepkin, P.S. Mochalov
SEBUAH. Ostrovsky, M.I. Glinka
F.V. Bulgarin, M.P. Pogodin

A9. Di mana pemogokan upah besar-besaran terjadi pada tahun 1885?

di St.Petersburg 3) di Odessa
di Moskow 4) di Orekhovo-Zuevo

A10. Bacalah kutipan dari studi sejarah dan tunjukkan kaisar mana yang dimaksud. yang sedang kita bicarakan.

“Reformasi sebelumnya tidak sepenuhnya dicabut, tetapi kemundurannya terlihat jelas... Sebuah terobosan yang menentukan ke masa lalu telah direncanakan: direncanakan tidak hanya untuk menghancurkan otonomi universitas, tetapi juga untuk mempercayakan penyelenggaraan ujian kepada pejabat pemerintah. Mereka akan secara bertahap menghilangkan juri, publisitas dan independensi pengadilan, mencabut badan eksekutif zemstvo dan mengubahnya menjadi konsultasi yang tidak berdaya di bawah gubernur. Kita bisa berbuat lebih sedikit, tapi apa yang dicapai sungguh mengesankan... Prinsip lain dari Reformasi Besar juga dihancurkan - semua-klasisme...”

Nikolay I 3) Alexander III
Alexander II 4) Nikolay II

A11. Peristiwa apa yang terjadi pada tahun 1911?

kematian P.A. Stolypin
aksesi takhta Kaisar Nicholas I
awal reformasi Stolypin
awal perang Rusia-Turki

A12. Sebutkan pemimpin partai Octobrist.

A.I. Guchkov 3) P.N. Miliukov
Yu.O. Maret 4) V.M. Chernov

A13. Disebut praktek pembentukan organisasi pekerja yang dikendalikan oleh penguasa

Zubatovisme 3) sosialisme kooperatif
Bezobrazovschina 4) sosialisme rakyat

A14. Apa konsekuensi dari naiknya kekuasaan Bolshevik?

penghapusan kontrol pekerja di perusahaan
nasionalisasi industri
keterlibatan yang luas penanaman Modal Asing ke dalam perekonomian
peningkatan jumlah bank swasta

A15. Bacalah teks dan sebutkan nama pahlawan Perang Dunia II yang dibicarakan dalam teks tersebut.

“Pada puncak serangan pada tanggal 23 Februari 1943, titik tembak musuh tiba-tiba menjadi hidup, dan peleton kami terkena tembakan hebat. Bunker Jerman berdiri di atas bukit. Sulit untuk mendekatinya secara diam-diam. Beberapa rekan kami mencoba untuk maju, tetapi tidak mungkin mencapai bunker. Kemudian seorang anggota Komsomol bergegas menuju benteng musuh... Siapapun yang melihat bagaimana dia, tidak lagi memperhatikan tembakan senapan mesin, bergegas mendekati lubang itu dan menutupinya dengan tubuhnya, tidak bisa tetap di tempatnya. Pada saat itu, bahkan tanpa perintah, seluruh peleton bergegas maju untuk menjemput pahlawan dan menghancurkan titik tembak musuh yang diam hingga berkeping-keping.”

SAYA. Pelaut 3) G.S. Shpagin
Ya.F. Pavlov 4) M.S. Shumilov

A16. Peristiwa apa yang terjadi pada tahun 1980?

Kunjungan L.I. Brezhnev di AS
Adopsi Program Pangan
Pertandingan Olimpiade XXII di Moskow
Kunjungan Presiden AS R. Reagan ke Uni Soviet

A17. Sutradara manakah yang merupakan pendiri Teater Drama dan Komedi Taganka Moskow?

G.A. Tovstogonov 3) O.N. Efremov
Ya. Lyubimov 4) G.B. Volchek

A18. Posisi apa yang dipegang A.N.? Kosygin?

Ketua Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet
menteri pertahanan
Sekretaris asing
Ketua Dewan Menteri

A19. 1998,2008 dicirikan

melakukan reformasi moneter
fenomena krisis dalam perekonomian
kenaikan tajam harga minyak dunia
pemulihan pertanian kolektif

A20. Siapa Patriark Rusia Gereja ortodok pada tahun 1990-2008?

Alexy II 3) Sergius
Pimen 4) Tikhon

Bagian 2

DALAM 1. Tempatkan di urutan kronologis peristiwa berikut. Berikan jawaban Anda sebagai rangkaian sebutan huruf untuk elemen yang dipilih.

A) penyebutan pertama Novgorod dalam kronik

B) penyebutan pertama Moskow dalam sejarah

C) fondasi kota Vladimir

D) pondasi Sarai-Batu

PADA 2. Membangun korespondensi antara nama pangeran Moskow dan tanah yang dianeksasi ke Moskow di bawahnya. Untuk setiap elemen kolom pertama, pilih elemen yang sesuai dari kolom kedua dan masukkan nomor yang dipilih di bawah huruf yang sesuai di baris jawaban.

PANGERAN BUMI

A) Vasily I 1) Kiev

B) Ivan III 2) Novgorod

DI DALAM) Vasily III 3) Murom, Tarusa

4)Smolensk

Tuliskan nomor yang dipilih dalam tabel.

DI 3. Manakah dua kota berikut yang didirikan pada abad ke-18? Lingkari angka-angka yang sesuai dengan jawaban yang benar dan tuliskan pada tempat yang tersedia tanpa simbol tambahan.

Yekaterinburg
Vladivostok
Sevastopol
Vyatka
Tomsk

JAM 4. Bacalah uraian tokoh sejarah dan tuliskan namanya.

“Di istana, di kalangan bangsawan, meskipun merupakan keturunan bangsawan tua, dia selalu menjadi orang asing; bahkan jika tidak diketahui secara luas dan tegas bahwa tsar tidak tahan terhadapnya, maka baik keluarga Vorontsov, Sheremetev, Volkonsky, maupun Stroganov tidak akan pernah sepenuhnya mengenalinya sebagai “salah satu dari mereka”. Ia menjadi jenderal hebat di bawah Rumyantsev dan Suvorov. Dua kali dia terluka parah dan dalam arti sebenarnya berada di ambang kematian. Matanya tertembak oleh peluru Turki dalam pertempuran Alushta, ketika dia masih berusia 29 tahun.Suvorov senang dengan perilakunya selama penyerangan di Izmail dan menyebutnya sebagai miliknya tangan kanan dan kemudian mengangkatnya menjadi komandan Ismael. Pada tahun 1805, ia dianggap sebagai panglima tentara Austria dan Rusia dan dengan sekuat tenaga menolak keinginan Alexander untuk memberikan pertempuran umum kepada Napoleon. Pertempuran Austerlitz telah terjadi dan kalah. Sejak itu, Alexander sangat tidak menyukainya..."

PADA 5. Organisasi mana yang dianggap populis. Tunjukkan dua posisi yang benar dari lima yang diusulkan.

"Tanah dan Kebebasan"
Masyarakat Cyril dan Methodius
"Persatuan Keselamatan"
"Persatuan Rakyat Rusia"
"Redistribusi hitam"

Menjawab: _________.

PADA 6. Bacalah teks tersebut dan tuliskan nama sutradara film yang filmnya disebutkan dalam teks tersebut.

“Dalam setiap filmnya ada sebuah episode dengan kehadiran lukisan yang wajib, dengan bantuan yang mengekspresikan ide keseluruhan film. Dalam "Ivan's Childhood" ini adalah "Apocalypse" karya Durer, dalam "Andrei Rublev" - ikon lukisan dinding karya Rublev sendiri, satu-satunya episode berwarna. Di “Solaris” ada lukisan karya Bruegel, di “Nostalgia” ada lukisan karya Piero della Francesco. Di film terakhir, “Sacrifice,” ada lukisan karya Leonardo dan ikon Rusia.”

Menjawab: ______________________.

PUKUL 7. Cocok:

POSISI MANAJER

Yu.V. Andropov 1) Ketua Dewan Menteri
E. Shevardnadze 2) Menteri Dalam Negeri
GM Malenkov 3) Menteri Luar Negeri

4) Ketua Komite Keamanan Negara

Bagian 3

Bacalah kutipan dari karya sejarah B.A. Rybakov “The Birth of Rus'” dan selesaikan tugas C1-4. Gunakan informasi dari sumber serta pengetahuan dari kursus sejarah dalam jawaban Anda.

“Tanah Rostov-Suzdal terpisah dari Kyiv bersamaan dengan tanah Rusia lainnya pada tahun 1132-1135. Salah satu putra bungsu Monomakh, Yuri, memerintah di sini, yang menerima julukan khas Dolgoruky, tampaknya karena keinginannya yang tak terpuaskan akan harta benda asing yang jauh... Yuri Dolgoruky secara bertahap tertarik pada petualangannya di selatan. Ini dimulai dengan fakta bahwa Svyatoslav Olgovich, yang diusir dari Kiev pada tahun 1146, tetangga feodalnya di kerajaan, meminta bantuan Yuri... Ketika Svyatoslav Olgovich memulai tindakan yang sukses dan "menghuni" di hulu Protva, seorang utusan dari Yuri datang kepadanya, mengundangnya ke kota perbatasan Suzdal, tampaknya untuk merayakan kemenangan: “Datanglah padaku, saudara, di Moskov.” Tidak ada yang menyangka bahwa kota di hutan Vyatic ini akan ditakdirkan menjadi salah satu kota terbesar di dunia.

Selain Moskow, Yuri Dolgoruky membangun atau membentengi kota Yurye-Polskaya, Dmitrov, Kosnyatin, Kideksha, Zvenigorod, Pereyaslavl, dan lainnya.

Dalam urusan selatannya, memenangkan Kyiv dari keponakannya Izyaslav Mstislavovich atau dari kakak laki-lakinya Vyacheslav, Yuri memenangkan pertempuran dan mencapai hampir Carpathians, atau dengan cepat melarikan diri dari Kiev dengan perahu, meninggalkan pasukannya dan bahkan korespondensi diplomatik rahasia. Yuri meninggal di Kyiv pada tahun 1157.”

C1. Tahun berapakah pemerintahan Yuri Dolgoruky di Kerajaan Rostov-Suzdal?

C2. Negeri apa lagi yang merdeka dari Kyiv pada abad ke-12? Sebutkan setidaknya dua negeri.

C3 Mengapa Pangeran Yuri mendapat julukan Dolgoruky?

C4. Kota apa saja yang didirikan oleh Yuri Dolgoruky? Harap sebutkan setidaknya empat kota.

Aksesi takhta Permaisuri Catherine II menandai dimulainya kebijakan “absolutisme yang tercerahkan” di Rusia. Hal ini ditandai dengan proklamasi “persatuan para penguasa dan filsuf”, mengikuti ide-ide Pencerahan, penerapan sejumlah reformasi yang menghancurkan beberapa institusi yang paling ketinggalan jaman, langkah-langkah menuju toleransi beragama, pelonggaran sensor, dll.

C5. Berikan tiga contoh kebijakan “absolutisme yang tercerahkan” pada masa pemerintahan Catherine II.

C6. Sebutkan nama-nama pendidik Perancis yang idenya digunakan Catherine dalam politiknya. Berikan setidaknya tiga nama.

Cerita 9 kelas OGE Sejarah 2016 kelas 9 OGE 2016

Pilihan 1

Kami berharap Anda sukses!

Bagian 1.

Saat menyelesaikan tugas 1-22, tuliskan satu nomor pada kolom jawaban yang sesuai dengan nomor jawaban yang benar.

Pada abad berapa Kebenaran Yaroslav disusun?

1) abad VIII

2) abad ke-9

3) abad X

4) abad XI.

Penghancuran Moskow oleh Khan Tokhtamysh terjadi pada masa pemerintahan

1)Ivan Kalita

2) Dmitry Donskoy

3) Basil II

4) Ivan III

Manakah dari berikut ini yang merupakan konsekuensi dari diperkenalkannya oprichnina di bawah pemerintahan Ivan IV?

1) pembebasan terakhir Rus dari kekuasaan Horde

2) kekalahan Kekhanan Krimea

3) Kemenangan Rusia di Perang Livonia

4) kehancuran ekonomi negara

Bacalah kutipan dari esai sejarawan modern dan tunjukkan periode waktu terjadinya peristiwa yang dijelaskan.

“Pangeran Moskow, pendiri dinasti pangeran Moskow, adalah putra bungsu Alexander Yaroslavovich Nevsky dan karena itu menerima warisan Moskow yang tidak signifikan pada waktu itu. Warisan yang diterima sang pangeran kemudian terdiri dari benteng kayu kecil dan beberapa desa tanpa satupun bangunan batu... Namun, kebijakan bijak sang pangeran akhirnya membuahkan hasil: kerajaan Moskow berkembang secara signifikan karena aneksasi Kolomna dan Pereslavl- Zalesky. Sehubungan dengan pertumbuhan wilayah kerajaan Moskow, otoritas pangeran Moskow juga meningkat secara signifikan di Rus'.”

1) paruh pertama abad ke-12.

2) akhir XII - awal XIII V.

3) pertengahan abad ke-13.

4) paruh kedua abad XIII - awal abad XIV.

Kapan Tabel Peringkat dibuat?

1) pada kuartal pertama abad ke-18.

2) pada paruh kedua abad ke-18.

3) pada paruh pertama abad ke-19.

4) pada paruh kedua abad ke-19.

Manakah dari peristiwa berikut yang terjadi selama Perang Dunia Pertama? Revolusi orang Rusia 1905-1907?

1) penghapusan perbudakan

2) pembentukan Duma Negara

3) likuidasi kepemilikan tanah

Manakah dari peristiwa berikut yang menyebabkan menguatnya Rusia di Laut Hitam pada abad ke-18?

1) aneksasi Kekhanan Krimea ke Rusia

2) Partisipasi Rusia dalam Perang Utara

3) menjalin hubungan diplomatik dengan Kesultanan Utsmaniyah

4) Partisipasi Rusia dalam Perang Tujuh Tahun

Bacalah kutipan dari dekrit Peter I dan tunjukkan di mana pertempuran tersebut terjadi.

“Kemenangan ini bisa disebut yang pertama bagi kami, apalagi usai tentara reguler hal ini tidak pernah terjadi, selain jumlah yang jauh lebih kecil di hadapan musuh, dan sebenarnya ini adalah kesalahan dari semua keberhasilan Rusia, karena di sini ujian prajurit pertama adalah dan, tentu saja, menyemangati rakyat, dan disebut “ ibu dari pertempuran Poltava” baik atas persetujuan rakyat maupun waktu."

1) di Gross-Jägersdorf

2) dekat desa Lesnoy

3) di bawah Zorndorf

4) sekitar. Greenham

Pemberontakan rakyat di Don pada masa pemerintahan Peter I dipimpin oleh

1) I.I.Bolotnikov

2) K.A.Bulavin

3) S.T

4) E. I. Pugachev

Tunjukkan monumen arsitektur yang dibuat dengan partisipasi arsitek Italia Aristoteles Fioravanti.

1) Katedral St. Sophia di Kyiv

2) Katedral St. Sophia di Novgorod

3) Katedral Asumsi di Vladimir

4) Katedral Asumsi Kremlin Moskow

Kebijakan kolektivisasi penuh dimulai pada tahun

1) 1918

2) 1921

3) 1929

4) 1937

Menentukan fitur karakteristik kebijakan "perang komunisme".

1) kebebasan perdagangan pasar

2) kegiatan konsesi asing

3) pengembangan aktif hubungan komoditas-uang

4) pengenalan wajib militer universal

Manakah dari berikut ini yang mengacu pada konsekuensi Perjanjian Perdamaian Brest-Litovsk yang disepakati pada tahun 1918?

1) Penolakan Jerman atas klaim teritorialnya Soviet Rusia

2) awal dari pengakuan diplomatik terhadap Soviet Rusia

3) kerugian teritorial yang besar dari Soviet Rusia

4) meningkatkan hubungan antara Soviet Rusia dan negara-negara Entente

Pertempuran untuk Mamayev Kurgan terjadi selama

1) pertempuran untuk Moskow

2) Pertempuran Stalingrad

3) Pertempuran Kursk

4) pembebasan Kyiv

Bacalah kutipan dari buku yang ditulis oleh seorang prajurit garis depan dan sebutkan nama belakang yang hilang dari teks.

“Pertempuran yang tidak seimbang antara infanteri dan tank terjadi... ___________ bersandar kuat ke dinding parit dan menundukkan kepalanya sejenak.

- Kamerad instruktur politik, apakah Anda terluka? - prajurit yang berlari bertanya dengan khawatir. - Pergi ke pos pertolongan pertama.

- Ya, ada sesuatu yang benar-benar terbakar di sini. Tidak apa-apa, itu akan sembuh... Mereka masih merangkak! - Dimulai dari sakit parah, pucat, dia berbicara kepada para pejuang: Rusia hebat, tetapi tidak ada tempat untuk mundur - Moskow ada di belakang kita! Dengan seikat granat, dia menyerbu ke arah tank yang mendekat. Contoh _________ diikuti oleh para pejuang yang masih hidup. Di persimpangan Dubosekovo, di lapangan yang dipenuhi kawah peluru dan bom udara, tank musuh membeku, dilalap asap dan api…”

1) N.F. Gastello

2) V.V.Talalikhin

3) A.M. Matrosov

4) V.G.Klochkov

Pada tahun berapa Konstitusi Federasi Rusia diadopsi?

1) 1991

2) 1993

3) 1998

4) 2002

Kecelakaan aktif Pembangkit listrik tenaga nuklir Chernobyl terjadi selama

1) tahun terakhir kepemimpinan negara oleh I.V.Stalin

2) “mencair”

3) “stagnasi”

4) “perestroika”

Bacalah kutipan pidato pemimpin Uni Soviet dan tunjukkan periode ketika pernyataan ini dibuat.

“Sekarang beberapa kata tentang rencana kerja Partai Komunis dalam waktu dekat. Seperti diketahui, rencana tersebut dituangkan dalam rencana lima tahun baru yang harus disetujui dalam waktu dekat. Tujuan utama dari rencana lima tahun yang baru adalah untuk memulihkan daerah-daerah yang terkena dampak di negara tersebut, memulihkan tingkat industri sebelum perang dan Pertanian dan kemudian melampaui tingkat ini hingga tingkat yang lebih atau kurang signifikan. Belum lagi fakta bahwa sistem kartu akan dihapuskan dalam waktu dekat, perhatian khusus akan diberikan pada perluasan produksi barang-barang konsumsi, peningkatan taraf hidup pekerja melalui penurunan harga semua barang secara konsisten dan distribusi yang meluas. pembangunan semua jenis lembaga penelitian ilmiah yang dapat memberikan kesempatan kepada ilmu pengetahuan untuk mengembangkan kekuatannya.”

1) 1945-1953

2) 1956-1964

3) 1964-1982

4) 1985-1991

Salah satu pemimpin gerakan Putih pada tahun-tahun itu Perang sipil dulu

1) A.A.Brusilov

2) P.N. Wrangel

3) P.A.Kropotkin

4) M.V

Perhatikan peta salah satu tahapan Perang Patriotik 1812

Permukiman yang ditandai pada peta dengan nomor “1” adalah

1) Borodino

2) Tarutino

3) Fil

4) Tsarevo Zaimishche

Lukisan dinding di Rus Kuno- Ini

1) gambar dibuat dengan cat air pada plester basah

2) gambar kerikil kaca yang ditekan ke dalam plester lembab

3) teknik pembuatan perhiasan

4) sejenis patung yang gambarnya dibuat pada bidang datar yang terbuat dari batu, tanah liat, logam, kayu

Lihatlah gambarnya.

Gambar tersebut menunjukkan acara sosial yang berasal dari Rusia

1) pada paruh kedua abad ke-17.

2) pada kuartal pertama abad ke-18.

3) pada paruh kedua abad ke-18.

4) pada kuartal pertama abad ke-19.

Tempatkan peristiwa berikut dalam urutan kronologis. Berikan jawaban Anda sebagai urutan angka untuk elemen yang dipilih.

1. Pemberontakan bersenjata bulan Oktober yang dipimpin oleh kaum Bolshevik di Petrograd.

2. Pengunduran diri Nicholas II.

3. Pemberontakan Kornilov.

4. Pembubaran Majelis Konstituante.

Buatlah korespondensi antara para pangeran dan peristiwa yang terjadi selama tahun-tahun pemerintahan mereka: untuk setiap elemen kolom pertama, pilih elemen yang sesuai dari kolom kedua.

PANGERAN

ACARA

A) Oleg

B) Igor

B) Svyatoslav

1) baptisan Rus'

2) kekalahan Khazar Kaganate

3) pemberontakan Drevlyans, yang menyebabkan kematian Pangeran Kiev

4) penyatuan Kyiv dan Novgorod di bawah satu kekuasaan pangeran

Tuliskan nomor yang dipilih di bawah huruf yang sesuai di baris jawaban:

Manakah dari peristiwa berikut yang berhubungan dengan kebijakan “absolutisme yang tercerahkan” dari Catherine II? Temukan dua aktivitas dalam daftar di bawah ini dan tuliskan nomor di mana aktivitas tersebut dicantumkan.

1) pertemuan Komisi Statuta;

2) pembentukan kementerian;

3) penghapusan patriarkat;

4) penciptaan pemukiman militer;

5) penerbitan surat pujian kepada kota.

Dengan menggunakan data dari tabel statistik, lengkapi penilaian yang disajikan di bawah ini, korelasikan awal dan pilihan penyelesaiannya.

Produksi beberapa jenis peralatan oleh industri Soviet pada tahun 1931–1933.

Indeks

1931

1932

1933

Produksi tangki segala jenis

928

3347

3482

Produksi traktor untuk artileri

614

464

451

AWAL PENGhakiman

OPSI UNTUK MENYELESAIKAN PENILAIAN

A) Produksi tangki

B) Jumlah tangki yang diproduksi jauh melebihi jumlah traktor yang diproduksi

C) Produksi traktor untuk artileri mencapai tingkat tertinggi pada tahun

1) 1931

2) 1932

3) 1933

4) terus meningkat

5) terus menurun

"Lebih tinggi tindakan normatif negara bagian. Untuk pertama kalinya dalam sejarah Rusia, undang-undang ini diadopsi sebagai Hukum Dasar pada tahun 1918.”

Bandingkan ciri-ciri pemberontakan rakyat yang dipimpin oleh S. T. Razin dan yang dipimpin oleh E. I. Pugachev. Pilih dan tuliskan nomor urut persamaan pada kolom pertama, dan nomor urut perbedaan pada kolom kedua.

1) partisipasi dalam pemberontakan pekerja pertambangan;

2) munculnya pemberontakan di pinggiran negara;

3) peniruan oleh para pemberontak terhadap institusi pengadilan, pangkat dan tata krama;

4) partisipasi spontan massa tani.

Kesamaan

Ciri-ciri perbedaan

Tuliskan kata yang hilang dalam diagram.

Di bawah ini adalah daftar nama kota di Rusia. Semuanya, kecuali satu, dihancurkan oleh penjajah Mongol pada abad ke-13.

1) Novgorod; 2) Kiev; 3) Ryazan; 4) Vladimir; 5) Kozelsk.

Bagian 2

Dari esai sejarawan

“Kaisar adalah orang yang berubah-ubah, dia dengan mudah mengubah kesetiaannya dan, terlebih lagi, dibedakan oleh kecurigaan yang tidak wajar. Ciri-ciri ini tidak diragukan lagi berdampak pada kebijakan dalam negerinya. Kebijakan luar negeri Kaisar dibedakan oleh kemewahan yang sama dengan interiornya.

Sebagai pemimpin pasukan Rusia-Austria, Suvorov melakukan kampanye ke Italia Utara, di mana ia memenangkan kemenangan atas pasukan Prancis dalam pertempuran di sungai Adda dan Trebia, serta di Novi. Bertepatan dengan pasukan darat Skuadron Rusia F.F. Ushakov menang di Laut Mediterania, mengusir Prancis dari kepulauan Ionia, tempat sebuah republik muncul di bawah protektorat Rusia - negara Yunani pertama yang merdeka dari Turki. Setelah itu, kaisar secara tak terduga memutuskan aliansi dengan Inggris, melarang impor dan ekspor barang-barang Inggris dan mulai mendekati Napoleon, yang saat ini telah mengkonsolidasikan kekuasaannya di Prancis. Dalam upaya membantu teman barunya, kaisar tiba-tiba memerintahkan tentara Rusia (40 resimen Cossack) untuk memulai kampanye menaklukkan British India.

Pada saat yang sama, kaisar, dengan semangat dan minatnya yang khas dalam bermain ksatria, menjadi begitu terbawa oleh nasib Malta sehingga setelah grandmaster ordo tersebut melarikan diri dari pulau itu pada tahun 1798, dia secara tak terduga menerima gelar pemimpinnya, meskipun negara-negara Eropa tidak mendukung klaimnya. Beberapa sejarawan percaya bahwa kaisar terpikat oleh gagasan untuk mencekik Revolusi Perancis dengan bersatu Ordo Malta di bawah kepemimpinannya para bangsawan seluruh Eropa."

Sebutkan nama kaisar yang dibahas dalam bagian ini dan tunjukkan tahun pemerintahannya.

Pada paragraf pertama bacaan, temukan dan tuliskan kalimat yang mengandung suatu posisi, yang konfirmasinya diberikan dalam teks berikutnya. Tuliskan setidaknya dua konfirmasi dari ketentuan ini.

Tugas 33–35 menyediakan jenis yang berbeda kegiatan: analisis

situasi sejarah (33), perbandingan kejadian bersejarah dan fenomena (34), menyusun rencana untuk merespons topik ini(35). Saat Anda menyelesaikan tugas ini, perhatikan kata-kata di setiap pertanyaan.

Kaisar Rusia masa depan, atas kehendak takdir, adalah cucu Peter I dan keponakan buyutnya musuh terburuk- Raja Swedia Charles XII. Hingga usia 14 tahun, ia dibesarkan di Kadipaten Holstein sebagai pewaris takhta Swedia, namun kemudian ia dibawa ke Rusia dan dinyatakan sebagai pewaris takhta Rusia. Setelah menjadi kaisar Rusia, ia memerintah selama lebih dari satu tahun, setelah itu ia digulingkan dari takhta sebagai akibat dari konspirasi yang diorganisir oleh istrinya.

1) Sebutkan kaisar yang nasibnya dibicarakan.

2) Sebutkan kaisar (permaisuri) yang menjadi bawahan kaisar masa depan yang dibawa ke Rusia.

3) Tindakan (pandangan) apa yang berkontribusi terhadap kemudahan istrinya melakukan kudeta istana?

Ada pandangan bahwa, meskipun terdapat perbedaan yang signifikan, dalam perkembangan sastra Rusia pada abad XV-XVI. ciri-ciri khas sastra abad ke-12-13 dilestarikan. Berikan setidaknya dua fakta dan ketentuan yang menegaskan keumuman ini.

Anda telah diinstruksikan untuk menyiapkan jawaban terperinci tentang topik “Populasi Negara Rusia Kuno”. Buatlah rencana yang sesuai dengan topik yang akan Anda bahas. Rencana tersebut harus memuat setidaknya tiga poin. Tuliskan penjelasan singkat tentang isi dua poin tersebut. Rencana dengan penjelasan harus mencerminkan fenomena utama yang berkaitan dengan topik “Populasi Negara Rusia Kuno”.

Materi tes

pilihan 2

Petunjuk untuk melakukan pekerjaan

Makalah ujian terdiri dari dua bagian, termasuk 35 tugas. Bagian 1 berisi 30 tugas jawaban singkat, bagian 2 berisi 5 tugas jawaban panjang. Waktu yang diberikan untuk menyelesaikan soal ujian sejarah adalah 3 jam (180 menit).

Jawaban tugas 1–22 ditulis dalam satu angka, sesuai dengan nomor jawaban yang benar.

Jawaban tugas 23–30 ditulis dalam bentuk kata (frasa), angka atau urutan.

Untuk tugas 31–35 Anda harus memberikan jawaban terperinci. Tugas 31 dan 32 melibatkan analisis sumber sejarah. Tugas 33–35 memerlukan jawaban rinci terhadap topik tertentu. Tugas 31–35 diselesaikan pada lembar terpisah.

Saat menyelesaikan tugas, Anda dapat menggunakan draf. Entri dalam draf tidak diperhitungkan saat menilai pekerjaan.

Poin yang Anda terima untuk tugas yang diselesaikan dirangkum. Cobalah untuk menyelesaikan tugas sebanyak mungkin dan dapatkan poin terbanyak.

Kami berharap Anda sukses!

Bagian 1.

Saat menyelesaikan tugas 1-22, tuliskan satu nomor pada kolom jawaban yang sesuai dengan nomor jawaban yang benar.

Manakah dari peristiwa berikut yang terjadi pada abad ke-13?

1) kehancuran Rus Timur Laut oleh Batu Khan

2) pembakaran Moskow oleh Khan Tokhtamysh

3) Kampanye Pangeran Igor melawan Konstantinopel

4) Pertempuran Kulikovo

Manakah dari berikut ini yang merupakan akibat dari kemenangan militer Pangeran Alexander Nevsky?

1) penguatan Kerajaan Moskow

2) runtuhnya Ordo Teutonik

3) memburuknya hubungan dengan Polandia

4) mencegah perampasan tanah Rusia oleh tentara salib

Tunjukkan kemenangan militer yang membantu mencegah perampasan tanah Rusia oleh penakluk Barat.

1) Pertempuran Sungai Neva dan Pertempuran Es

2) pertempuran di Sungai Kalka dan pertempuran di Sungai Sit

3) “berdiri” di Sungai Ugra dan pertempuran di Sungai Shelon

4) pertempuran di Sungai Vozha dan Pertempuran Kulikovo

Bacalah kutipan dari esai sejarawan dan tunjukkan fenomena sejarah yang dimaksud.

“Itu didirikan karena raja mencurigai para bangsawan memusuhi dia dan ingin memiliki orang-orang yang sepenuhnya mengabdi padanya. Takut dengan kepergian Kurbsky dan protes yang dia ajukan atas nama semua saudaranya, tsar menjadi curiga terhadap semua bangsawannya dan mengambil cara untuk membebaskannya dari mereka, membebaskannya dari kebutuhan akan komunikasi sehari-hari yang terus-menerus dengan mereka.”

1) oprichnina

2) Bironovisme

3) Khovanshchina

4) Pugachevisme

Manakah dari peristiwa berikut yang terkait dengan konsep “pertanian” dan “tebang”?

1) penerbitan dekrit “tentang penggarap bebas”

2) pengenalan pemukiman militer

3) reformasi desa negara oleh P.D.Kiselyov

4) reforma agraria P.A.Stolypin

Sebutkan partai yang, selama tahun-tahun revolusi Rusia pertama, membela gagasan otokrasi yang tidak dapat diganggu gugat.

1) Partai Sosialis-Revolusioner

3) Partai Demokrat Konstitusional

4) “Persatuan Rakyat Rusia”

Sebagai hasil dari pekerjaan yang dilakukan oleh S. Yu Witte di akhir XIX V. reformasi keuangan

1) koin emas ditarik dari peredaran moneter

2) menguat sistem keuangan negara

3) produksi koin tembaga dihentikan sepenuhnya

4) terjadi penurunan tajam tingkat kesejahteraan penduduk

Bacalah kutipan dari dokumen sejarah dan kenali kaisar yang pada masa pemerintahannya dokumen ini dibuat.

"St. 2. Kekuasaan kehakiman dari ketentuan-ketentuan yang ditentukan dalam Pasal 1 meluas kepada orang-orang dari semua golongan dan semua perkara, baik perdata maupun pidana.

Seni. 5. Untuk menentukan bersalah atau tidaknya terdakwa dalam perkara pidana, juri ditambahkan ke bangku hakim dalam perkara yang ditentukan dalam statuta proses pidana.”

1) Alexander I

2) Nikolay I

3) Alexander II

4) Alexander III

Siapakah salah satu peserta perang internecine pada kuartal kedua abad ke-15? di Kerajaan Moskow?

1) Vasily II si Kegelapan

2) Boris Godunov

3) Vasily I

4) Dmitry Donskoy

Para master yang diundang dari luar negeri mengambil bagian dalam pembentukan ansambel arsitektur Kremlin Moskow

1) Aristoteles Fioravanti dan Aleviz yang Baru

2) Bartolomeo Rastrelli dan Domenico Trezzini

3) Auguste Montferrand dan Domenico Gilardi

4) Carl Rossi dan Osip Bove

Pada tahun berapa Ukraina Barat dan Belarus Barat menjadi bagian dari Uni Soviet?

1) 1922

2) 1924

3) 1936

4) 1939

Apa nama badan pemerintah pusat yang ada di Uni Soviet pada tahun 1920-1930an?

1) komisariat rakyat

2) program pendidikan

3) dewan ekonomi

4) kementerian

Dengan menandatangani Pakta Non-Agresi dengan Jerman, Uni Soviet berupaya

1) mencegah agresi Jerman di Eropa Barat

2) membuat sistem keamanan kolektif di Eropa

3) mempertahankan perbatasan yang tidak dapat diganggu gugat Eropa Timur

4) menunda bentrokan militer antara Uni Soviet dan Jerman

Konferensi Pemimpin Tiga Kekuatan Teheran selama Perang Patriotik Hebat dan Perang Dunia Kedua berlangsung di

1) 1941

2) 1942

3) 1943

4) 1945

Bacalah kutipan dari dokumen sejarah dan identifikasi kota yang dimaksud.

“Pada tanggal 8 November, korps bermotor Jerman, yang dipimpin oleh Jenderal Schmidt, merebut Tikhvin dan mengganggu jalur kereta api antara daratan dan jalan melalui Ladoga, tempat pengiriman kargo. Hari itu, Hitler berkata: "Kota ini tidak dapat diandalkan. Cepat atau lambat kota ini akan jatuh. Tidak ada yang akan membebaskannya. Tidak ada yang bisa mematahkan blokade. Kota ini ditakdirkan untuk mati kelaparan."

1) Moskow

2) Sevastopol

3) Kiev

4) Leningrad

Manakah dari peristiwa berikut yang terjadi pada tahun 1950an?

1) Kongres XX CPSU

2) penembakan demonstrasi buruh di Novocherkassk

3) Krisis Rudal Kuba

4) pembentukan CMEA

Manakah dari fenomena berikut yang menjadi ciri kehidupan sosial-politik di Uni Soviet selama periode “perestroika”?

1) pengenalan sensor

2) menghentikan kritik terhadap kultus kepribadian I.V. Stalin

3) pluralisme pendapat

4) memperkuat perjuangan melawan pembangkang

Bacalah kutipan dari sumber sejarah dan sebutkan nama negara yang hilang dalam teks.

“Liberalisasi partai dan kehidupan publik, yang dimulai pada ... setelah pengunduran diri Novotny Stalinis, ditindas secara brutal. Pertama, dalam berbagai pertemuan, Brezhnev dan rombongan mencoba meyakinkan para pemimpin baru komunis lokal, yang dipimpin oleh A. Dubcek, bahwa kebebasan berbicara, berkumpul, dan “kebebasan” lainnya tidak dapat diterima di negara tersebut, dan kemudian pada bulan Agustus 1968, Brezhnev "Opsi 1956" diterapkan pada "kawan-kawan bodoh" tahun ini". Dokumen sejarah menunjukkan bahwa Brezhnev sendiri, yang tidak haus darah, tidak menganjurkan intervensi di negara persaudaraan. Namun demi mempertahankan kekuasaannya, ia mau tidak mau harus memperhitungkan para “elang” di Politbiro (P. Shelest dan lainnya), namun yang terpenting ia takut akan tekanan dari elit militer.”

1) Cekoslowakia

2) Polandia

3) Rumania

4) Yugoslavia

Transisi dari yang direncanakan ke ekonomi pasar di Federasi Rusia dilakukan di bawah kepemimpinan

1) N.D.Kondratieva

2) V.V.Putin

3) E.T. Gaidar

4) K.U. Chernenko

Lihatlah diagram dan selesaikan tugasnya.

Tunjukkan abad ketika ekspedisi Rusia pertama dilakukan sepanjang rute yang ditunjukkan pada diagram.

1) abad XVI

2) abad ke-17.

3) abad ke-18.

4) abad XIX

Font sipil yang mudah dibaca dan ditulis di Rusia telah disetujui secara pribadi

1) Petrus I

2) Katarina II

3) Alexander I

4) Nikolay I

Lihatlah posternya dan selesaikan tugasnya.

Tunjukkan tahun pembuatan poster ini.

1) 1917

2) 1918

3) 1919

4) 1920

Tugas 23-30 memerlukan jawaban berupa angka, urutan angka atau kata (frasa) yang harus dituliskan. Nama-nama penguasa Rusia harus ditulis hanya dalam huruf (Misalnya: Nikolay II)

Susunlah peristiwa-peristiwa abad ke-19 berikut ini dalam urutan kronologis. Berikan jawaban Anda sebagai urutan angka untuk elemen yang dipilih:

1) pembentukan kementerian;

2) reformasi desa negara oleh P.D.Kiselyov;

3) pembentukan Dewan Negara;

4) awal pemerintahan Alexander I.

Buatlah korespondensi antara nama kota dan pangeran, yang pada masa pemerintahannya kota-kota ini dianeksasi ke Kerajaan Moskow: untuk setiap elemen kolom pertama, pilih elemen yang sesuai dari kolom kedua.

NAMA KOTA

PANGERAN

A) Novgorod dan Tver

B) Pskov dan Smolensk

B) Kazan dan Astrakhan

1) Vasily II

2) Ivan III

3) Basil III

4) Ivan IV

Tuliskan nomor yang dipilih di bawah huruf yang sesuai pada baris jawaban.

Reformasi administrasi publik apa yang dilakukan pada masa pemerintahan Peter I? Temukan dua reformasi dalam daftar di bawah ini dan tuliskan nomor di mana mereka terdaftar.

1) penghapusan lokalisme;

2) pembuatan papan;

3) penghapusan provinsi;

4) pembentukan Senat;

5) pemisahan gereja dan negara.

Dengan menggunakan data dari tabel statistik, lengkapi penilaian yang disajikan di bawah ini, dengan menghubungkan bagian awal dan opsi penyelesaiannya.

Tahun

Besi cor

Baja

1913

4,6

4,9

1928

3,3

4,8

1940

14,9

18,3

1950

19,2

27,3

AWAL PENGhakiman

OPSI UNTUK MENYELESAIKAN PENILAIAN

A) Pada tahun 1950, dibandingkan dengan tahun 1913, peleburan meningkat secara signifikan

B) Dibandingkan dengan tahun 1913, produksi besi dan baja lebih sedikit

C) Produksi baja meningkat lebih dari 5 kali lipat dibandingkan tahun 1913

1) 1940

2) baja

3) 1928

4) 1950

5) besi cor

Tuliskan angka-angka dalam jawaban Anda, susun sesuai urutan hurufnya:

Tuliskan istilah yang dimaksud.

“Diperkenalkan atas inisiatif S.Yu. Witte memiliki hak eksklusif negara atas penjualan eceran dan grosir minuman beralkohol kuat, serta pemurnian alkohol.”

Bandingkan ciri-ciri kebijakan internal Peter I dan kebijakan Nicholas I. Pilih dan tuliskan nomor urut persamaan pada kolom pertama, dan nomor urut perbedaan pada kolom kedua.

1) propaganda “teori kewarganegaraan resmi”;

2) penindasan pemberontakan di dalam negeri;

3) mengatur negara dengan bantuan kementerian;

4) pertumbuhan aparatur birokrasi.

Kesamaan

Ciri-ciri perbedaan

Tuliskan nama yang hilang dari diagram.

Di bawah ini adalah daftar istilah. Semuanya, kecuali satu, termasuk dalam sistem pemerintahan daerah di Kekaisaran Rusia V kuartal terakhir abad ke-18

1) walikota; 2) gubernur; 3) gubernur; 4) kapten polisi; 5) wakil gubernur.

Cari dan tuliskan nomor urut istilah yang “keluar” dari rangkaian ini.

Bagian 2

Untuk menjawab tugas bagian ini (31-35), gunakan lembar tersendiri. Pertama tuliskan nomor tugas (31, 32, dst), lalu jawabannya. Tuliskan jawaban Anda dengan jelas dan terbaca.

Membaca penggalan sumber sejarah dan menyelesaikan tugas 31,32. Gunakan informasi dari teks serta tugas dari mata kuliah sejarah dalam jawaban Anda.

Dari sebuah karya sejarah

“Sepanjang malam dan pagi, tentara Mongol maju ke arah kota Novgorod di utara yang kaya. Namun pada siang hari, kemajuan menjadi tidak mungkin. Kuda-kuda itu terus-menerus jatuh ke dalam salju yang lepas. Rostepel mengubah jalan yang tadinya kuat menjadi sungai yang meluap dan penuh badai. Kuda-kuda itu terjatuh. Para pengendara yang mengangkatnya kelelahan. Pemandu yang ditawan mengatakan bahwa kondisi jalan akan semakin buruk, semua lalu lintas di jalan akan berhenti selama lima puluh hari, sampai air yang naik di sungai mengalir ke laut.

Para prajurit mulai menggerutu dengan keras, karena kerugian bangsa Mongol dalam kampanye ini sudah sangat besar. Di salah satu persimpangan, di mana sebuah salib kayu tinggi, tiga kali tinggi manusia, digali, tentara berhenti. Para Tatar turun untuk memberi mereka istirahat. Orang-orang Mongol tua mengepung bos mereka dengan rapat dan mulai berseru: “Ini tempat terkutuk! ...Banyak pejuang kita telah tewas di negeri ini. Tidak ada makanan tersisa untuk kuda kami. Kami tidak membutuhkan Novgorod yang kaya. Ayo kembali!

Mongol Khan, yang telah menghancurkan dan menjarah banyak kota di Rusia, tidak mau membatalkan rencananya, terutama karena kota perdagangan yang kaya sudah sangat dekat. Namun argumen para pejuang berpengalaman membuatnya berpikir... Sebelum mencapai seratus mil ke Novgorod, di Ignach Krest sang khan memerintahkan untuk kembali ke padang rumput.”

Sebutkan nama Mongol Khan yang disebutkan dalam teks tersebut. Tunjukkan abad yang berhubungan dengan peristiwa-peristiwa yang dijelaskan dalam teks.

Di paragraf terakhir dari bagian tersebut, temukan dan tuliskan kalimat yang berbicara tentang suatu keputusan, alasannya ditunjukkan dalam teks. Sebutkan setidaknya dua fakta yang diberikan dalam bagian tersebut yang menjadi alasan keputusan ini.

Tugas 33–35 melibatkan berbagai jenis kegiatan: analisis situasi sejarah (33), perbandingan peristiwa dan fenomena sejarah (34), menyusun rencana untuk menjawab topik tertentu (35). Saat Anda menyelesaikan tugas ini, perhatikan kata-kata di setiap pertanyaan.

“Saat memulai perang ini, Tsar Rusia tidak menutup kemungkinan akan gagal, namun ia tetap tidak mengharapkan kekalahan seperti itu. “Terima kasih kepada saudara Karl,” katanya, “akan ada waktu, dan kami akan membalas pelajarannya.” Setelah kekalahan di awal perang, Tsar memberi perintah untuk memperkuat kota, melemparkan meriam, dan membentuk resimen baru. Namun musuh tidak memanfaatkan keberhasilan tersebut dan tidak menyerbu wilayah Rusia dengan pasukannya.”

1) Sebutkan perang yang dimaksud.

2) Tunjukkan pertempuran di mana tentara Rusia dikalahkan.

3) Sebutkan salah satu penyebab kekalahan pasukan Rusia.

Kumpulan hukum tertua negara Rusia Kuno yang masih ada, Kebenaran Rusia, terdiri dari tiga bagian. Ada sudut pandang bahwa, meskipun ada fitur umum, terdapat perbedaan yang signifikan dalam norma Pravda Yaroslav, Pravda Yaroslavich dan Piagam Vladimir Monomakh. Berikan setidaknya dua fakta yang menegaskan perbedaan ini.

Anda telah diinstruksikan untuk menyiapkan jawaban terperinci tentang topik “Asal usul dan pemukiman Slavia Timur.” Buatlah rencana yang sesuai dengan topik yang akan Anda bahas. Rencana tersebut harus memuat setidaknya tiga poin. Tuliskan penjelasan singkat tentang isi dua poin tersebut. Rencana dengan penjelasannya harus mencerminkan peristiwa utama (fenomena) yang terkait dengan asal usul dan pemukiman suku Slavia Timur.

Jika Anda merasa kesulitan untuk menyusun rencana yang sepenuhnya mencakup topik ini, maka Anda dapat memilih salah satu isu penting (bagian, arah, masalah) dari topik tersebut.

Tuliskan judul rencana tentang masalah yang Anda pilih (bagian, arah, masalah) dan buatlah rencana yang mengungkapkan isinya, dengan memperhatikan semua persyaratan jumlah poin rencana dan penjelasannya.

Pilihan 1.

Bagian 1.

2314

432

431

Konstitusi RSFSR 1918

2413

Astrakhan

Bagian 2.

1) Paulus I;

2) 1796-1801

32. Konfirmasi berikut dapat ditunjukkan:

1. Setelah itu, kaisar secara tak terduga memutuskan aliansi dengan Inggris, melarang impor dan ekspor barang-barang Inggris dan mulai mendekati Napoleon, yang saat ini telah mengkonsolidasikan kekuasaannya di Prancis.

2. Dalam upaya membantu teman barunya, kaisar tiba-tiba memerintahkan tentara Rusia (40 resimen Cossack) untuk memulai kampanye menaklukkan British India.

3. Pada saat yang sama, kaisar, dengan semangat dan minatnya yang khas dalam bermain ksatria, menjadi begitu terbawa oleh nasib Malta sehingga setelah grandmaster ordo tersebut melarikan diri dari pulau itu pada tahun 1798, dia secara tak terduga menerima gelarnya. kepala, meskipun kekuatan Eropa tidak mendukung klaimnya.

33. Jawaban yang benar harus mengandung elemen berikut:

1) Kaisar - Peter III:

2) permaisuri, di bawah siapa kaisar masa depan dibawa ke Rusia - Elizaveta Petrovna:

3) tindakan (pandangan), misalnya:

- Peter III menghentikan permusuhan terhadap Prusia (Perang Tujuh Tahun) dan mengakhiri Perdamaian St. Petersburg dengan Frederick II dengan kondisi yang sangat tidak menguntungkan bagi Rusia:

- Peter III, sebagai pengagum raja Prusia Frederick II, memperkenalkan aturan Prusia di ketentaraan:

- Peter III mengabaikan warga negara Rusia dan tradisi keagamaan, yang menyebabkan ketidakpuasan di antara para bangsawan dan penjaga.

34. Fakta-fakta berikut dapat dikutip:

1) kronik yang menggambarkan peristiwa sejarah telah dilestarikan;

2) literatur gereja (misalnya, kehidupan orang-orang kudus) telah dilestarikan (fakta lain dapat diberikan).

35. Salah satu pilihan rencana untuk meliput topik ini.

1. Pembentukan rakyat Rusia Kuno. Penyelesaian penyatuan seluruh Slavia Timur menjadi satu

negara bagian pada akhir abad ke-10. dan adopsi agama Kristen menyebabkan hilangnya perbedaan suku dalam bahasa dan budaya. Seiring waktu, penduduk negara Rusia Kuno kehilangan identifikasi mereka dengan serikat suku individu. Dengan demikian, satu negara Rusia kuno secara bertahap terbentuk.

Sistem penilaian kertas ujian sejarah

Pilihan 2.

Bagian 1.

Untuk penyelesaian yang benar dari setiap tugas di Bagian 1, kecuali tugas 24 dan 26, 1 poin diberikan. Tugas 1–30 dianggap selesai dengan benar jika satu atau dua kata, angka, atau urutan angka yang diperlukan ditunjukkan dengan benar.

Tugas 24 dan 26 dinilai berdasarkan prinsip berikut: 2 poin – tidak ada kesalahan; 1 poin – satu kesalahan dibuat; 0 poin – dua atau lebih kesalahan dibuat.

4132

234

Monopoli Anggur

2413

Vladimir

Bagian 2.

Kriteria penilaian tugas dengan jawaban rinci

Tugas bagian 2 dinilai tergantung pada kelengkapan dan kebenaran jawaban. Untuk tugas 31 dan 32 tentang analisis sumber sejarah dan untuk tugas 34 tentang perbandingan peristiwa sejarah, diberikan 0 hingga 2 poin. Untuk tugas 33 tentang menganalisis situasi sejarah dan 35 tentang menyusun rencana untuk menjawab topik tertentu, Anda dapat memperoleh skor dari 0 hingga 3 poin.

31. Responsnya harus mencakup unsur-unsur berikut:

1) nama khan adalah Batu;

2) abad - abad XIII.

32. Jawabannya harus mencakup kalimat: “Sebelum mencapai Novgorod seratus mil, di Ignach Krest sang khan memerintahkan untuk kembali ke padang rumput.”

1) pencairan musim semi;

33. Jawabannya harus mencakup kalimat berikut: “Sebelum mencapai Novgorod seratus mil, di Ignach Krest sang khan memerintahkan

kembali ke padang rumput."

Jawabannya mungkin mencakup fakta-fakta berikut:

1) pencairan musim semi;

2) memperingatkan kondektur tentang memburuknya situasi;

3) kerugian besar tentara Mongol;

4) kelelahan tentara Mongol;

5) kurangnya pakan kuda;

6) tuntutan tentara untuk menghentikan kampanye.

34. Fakta yang dapat diberikan:

1. Dalam “Kebenaran Yaroslav”, undang-undang masih mengizinkan pertikaian darah hingga pembunuhan seseorang, tetapi hanya kerabat dekat (saudara laki-laki, ayah, anak laki-laki) yang dapat membalas dendam. Dan di Pravda Yaroslavichy, balas dendam umumnya dilarang dan diganti dengan denda - vira.

2. “Piagam Vladimir Monomakh” memperjelas status hukum pembelian, menetapkan tanggung jawab atas pencurian sejumlah benda lain, memperluas bagian tentang hukum waris, memberikan perhatian besar pada undang-undang tentang budak, dan mengambil tindakan untuk melindungi hak milik. hak milik pedagang.

Fakta lain mungkin diberikan.

34. Salah satu pilihan rencana untuk meliput topik ini.

1. Asal usul bangsa Slavia. Indo-Eropa. Identifikasi suku Balto-Slavia. Pemukiman suku Slavia.

2. Pembagian Slavia menjadi tiga cabang:

a) Slavia Barat - nenek moyang orang Polandia modern, Ceko, Slovakia, dll.;

b) Slavia selatan - nenek moyang orang Bulgaria modern, Serbia, Kroasia, Slovenia, dll.;

c) Slavia Timur - nenek moyang orang Rusia modern, Ukraina, dan Belarusia.

3. Pemukiman Slavia Timur

Slavia Timur mendiami wilayah yang luas dari Danau Ilmen di utara hingga stepa Laut Hitam di selatan dan sekitarnya Pegunungan Carpathian di barat hingga Volga di timur.

4. Persatuan suku terbesar di Slavia Timur:

a) pembukaan lahan;

b) Ilmenskie Slovenia;

c) Drevlyans;

d) Vyatichi;

e) Penduduk Polotsk, dll.

OGE tentang sejarah Rusia bukan ujian wajib untuk kelas 9. Ujian ini diambil oleh lulusan pilihannya sendiri atau jika pilihan tersebut ditetapkan di tingkat daerah - dalam hal ini ujian diambil oleh semua lulusan kelas 9 daerah atau kabupaten.

Setelah mengetahui informasi umum tentang ujian, Anda dapat segera mulai mempersiapkannya. KIM OGE versi 2018 tidak berbeda dengan versi 2017.

Struktur tes OGE

Struktur ujiannya tidak berubah: pada tahun 2018, anak sekolah akan mengikuti ujian yang sama seperti tahun sebelumnya. Ujian ini dibagi menjadi dua bagian:

bagian 1 – 30 tugas (No. 1-30) dengan memilih jawaban yang benar atau menulis jawaban singkat: urutan angka, kata, frasa;
bagian 2 – 5 tugas (No. 31-35) dengan jawaban rinci.

penilaian OGE

Ambang batas minimum untuk OGE ditentukan oleh otoritas regional setempat setelah tahap awal ujian. Oleh karena itu, informasi paling akurat mengenai masalah ini dapat ditemukan di situs web badan eksekutif di bidang pendidikan subjek Federasi Anda. Di Moskow, misalnya, ini adalah Departemen Pendidikan.

Namun, daerah memiliki standar yang dapat dibandingkan dan, sebagai suatu peraturan, tidak menyimpang darinya - ini adalah rekomendasi tahunan dari Institut Pengukuran Pedagogis Federal (FIPI). Menurut rekomendasi ini, untuk lulus OGE dalam sejarah dengan setidaknya nilai C, Anda harus mencetak setidaknya 13 poin utama. Ini setara dengan menyelesaikan 13 tugas pertama dengan benar. Tidak semua tugas bernilai satu poin, jadi untuk mendapatkan skor minimum Anda dapat memilih taktik lain: tugas 24,26,31,32,34 bernilai 2 poin, dan tugas 33, 35 bernilai 3 poin.

Untuk mendapatkan nilai A, Anda perlu mencetak 35-44 poin utama, yang setara dengan menyelesaikan 30 tugas pertama dengan benar. Tabel untuk mengubah poin utama menjadi nilai menggunakan sistem lima poin dapat ditemukan di sini.

Persiapan untuk OGE

Uji coba OGE tentang sejarah Rusia online

Di situs kami, Anda dapat mengikuti tes OGE online gratis tanpa registrasi dan SMS. Saat ini, bagian tersebut sedang diperbarui, dan seiring waktu, tes baru akan muncul di dalamnya untuk seluruh periode OGE. Tes yang disajikan memiliki kompleksitas dan struktur yang identik dengan ujian sebenarnya yang dilakukan pada tahun yang bersangkutan.

Versi demo OGE

Pada tahun 2018 ini tidak akan ada inovasi atau perubahan struktur ujian dibandingkan tahun-tahun sebelumnya, sehingga persiapan dapat dilakukan dengan menggunakan tes OGE apapun yang pernah ada. Pengujian pengetahuan yang berkualitas tinggi selama proses persiapan adalah kunci keberhasilan dalam ujian.

DI DALAM tahun ini, setelah lulus sertifikasi negara setelah kelas 9, Kementerian Pendidikan menyoroti fakta bahwa tingkat pengetahuan anak sekolah cukup rendah. Terkait hal ini, telah diusulkan amandemen dan ada pula yang masih dibahas terkait sejumlah disiplin ilmu. Tahun depan rencananya ujian beberapa mata pelajaran akan dipersulit, serta jumlah ujiannya akan ditambah.

Untuk mempersiapkan soal-soal ujian juga akan digunakan kodifier yang digunakan pada tahun-tahun sebelumnya, perubahan tidak akan mempengaruhi bentuk soal.

Selain amandemen struktural, Kementerian Pendidikan telah mengusulkan dan bahkan sampai batas tertentu diatur berdasarkan perintah, sebagian. Hal ini juga berlaku untuk jumlah ujian wajib yang ditingkatkan menjadi empat item, dan jumlah total percobaan adalah tiga kali pengulangan.

Juga pada tahun 2018 Administrasi sekolah berhak meninggalkan siswa untuk mengulang tahun studi jika siswa tersebut menolak atau tidak lulus sertifikasi negara. Seperti tahun-tahun sebelumnya, hasil ujian tidak akan dicantumkan dalam sertifikat.

Ujian Negara dalam Sejarah 2018 tidak terlalu populer di kalangan anak sekolah. Biasanya, disiplin sejarah dipilih oleh siswa yang sedang belajar di bidang humaniora atau di masa depan yang berencana memasuki lembaga pendidikan dengan orientasi serupa. Sejarah sebagai ujian dapat dipilih sebagai mata pelajaran tambahan.

Jika seorang siswa menjadi pemenang atau peraih hadiah olimpiade sejarah, ujian akan dikreditkan kepadanya secara otomatis.

Beberapa perubahan juga akan mempengaruhi penilaian kerja Badan Pemeriksa Negara. Verifikasi hasil dan penilaian akan menjadi lebih transparan dan skala penilaian tidak lagi terikat pada komponen regional.

Beberapa perubahan juga akan mempengaruhi struktur tugas pada disiplin ilmu sejarah, yaitu bentuk jawaban atas pertanyaan-pertanyaan dalam bagian pertama, dan beberapa pekerjaan akan ditukar untuk mengoptimalkan struktur keseluruhan CMM.

Struktur tugas GIA 2018 dalam sejarah

Tugas yang ditawarkan untuk lulus ujian sejarah terdiri dari dua bagian. Kategori pertama terdiri dari pertanyaan-pertanyaan yang memerlukan jawaban singkat berupa kata, angka atau tanggal. Kategori kedua termasuk 5 tugas kompleksitasnya meningkat, yang memerlukan jawaban rinci dalam bentuk beberapa kalimat.

Total dalam ujian 35 tugas.

Secara umum tugas-tugas tersebut tetap tidak mengalami perubahan yang berarti, kecuali adanya perubahan pada desain soal dan isi beberapa tugas.

Kategori peserta Ujian Negara dalam Sejarah

Hanya anak-anak sekolah yang memiliki prestasi akademis yang baik yang diperbolehkan mengikuti ujian; persyaratan wajib untuk masuk GIA, adalah bahwa siswa harus memiliki nilai tidak lebih rendah dari “memuaskan” di semua disiplin ilmu. Diperbolehkan memberi nilai “tidak memuaskan” hanya pada mata pelajaran yang akan diambil pada sertifikasi akhir negara.

Siswa yang tidak memperoleh jumlah poin yang dipersyaratkan pada periode sebelumnya berhak mengikuti tes lagi.

Kementerian Pendidikan Federasi Rusia telah menyetujui tanggal tertentu untuk lulus ujian. Ada tiga periode - awal, utama dan cadangan. Dimungkinkan untuk mengikuti tes sejarah lebih awal 23 April, pada periode utama ujian akan berlangsung 7 Juni, dan dalam periode cadangan ujian negara dijadwalkan 10 September.

Cara menjadi peserta Ujian Negara 2018

Untuk masuk dalam daftar peserta sejarah GIA, harus melalui prosedur pendaftaran. Siswa harus secara pribadi mengajukan aplikasi kepada panitia penerimaan di tempat pendaftaran dan penyelesaian program studi utama.

Formulir pendaftaran diberikan kepada remaja tersebut di tempat, dan siswa itu sendiri harus menunjukkan paspor atau dokumen lain yang mengidentifikasi siswa tersebut.

Permohonan untuk mengikuti Ujian Negara telah didaftarkan sebelumnya 1 Februari, dan selambat-lambatnya sebulan sebelum sertifikasi negara, mahasiswa dapat melakukan perubahan daftar mata pelajaran yang akan diambil, yang harus dicantumkan dalam lamaran.

Untuk melakukan perubahan tersebut, remaja harus memberikan argumen yang meyakinkan atas tindakannya. Anda dapat menggunakannya sebagai argumen sertifikat medis, berbagai tindakan dan dokumentasi resmi lainnya.

Penyelesaian awal Ujian Negara Bidang Sejarah tahun 2018

Ujian awal akan tersedia untuk semua orang. Sebelumnya, hanya anak sekolah yang berhak yang diperbolehkan menjalani sertifikasi negara selama periode ini. alasan bagus, yaitu, ikut serta dalam kompetisi olahraga federal atau menjadi peserta Olimpiade. Selain itu, pemeriksaan dapat dijadwal ulang jika anak sedang menjalani perawatan preventif atau dikirim belajar ke luar negeri.

Semua masalah ini diselesaikan secara tertulis dan memungkinkan siswa menghindari ketinggalan ujian. Selain itu, solusi semacam itu memungkinkan untuk membagi seluruh massa anak sekolah menjadi beberapa kelompok. Artinya, satu kelompok mengikuti ujian periode awal, A Kedua– di yang utama.

Namun, pilihan serupa Ada juga kelemahan yang signifikan. Siswa ditempatkan di bawah beban psikologis dan fisiologis tambahan, yang tidak semua remaja mampu mengatasinya, sehingga hasil Ujian Negara tidak memuaskan.

Versi demo Ujian Akademik Negara Sejarah 2018

Sangat cara yang efektif persiapan ujian adalah dengan menggunakan panduan seperti versi demo Ujian Negara Sejarah FIPI 2018. Ini seperti ini opsi demo, yang dikembangkan berdasarkan CMM dari periode sebelumnya dan tahun berjalan. Materi serupa dapat diunduh di situs web kami dan di Buka toples tugas FIPI.

Perbedaan antara materi dan ujian adalah meskipun komponen struktural pekerjaan diperhatikan, namun data yang digunakan dalam tugas berbeda dengan yang akan ditawarkan pada saat ujian.

Aplikasi semacam itu nyaman karena memungkinkan siswa untuk mengenal struktur tugas ujian dan pada saat yang sama mengidentifikasi topik yang memerlukan pengulangan tambahan.

Informasi tambahan tentang Ujian Negara 2018

Daftar mata pelajaran yang diizinkan untuk ujian disetujui setiap tahun oleh Rosobrnadzor. Anda diperbolehkan membawa pena, formulir pendaftaran, dokumen identitas, dan lembar jawaban saat ujian. Jika perlu, siswa berhak membawa makanan atau obat-obatan untuk ujian.

Anda tidak boleh menggunakan berbagai komputer elektronik dan gadget lainnya selama ujian. Sebelum sertifikasi negara, anak sekolah diharuskan meninggalkan ponsel dan benda asing lainnya di tempat khusus.

Selain barang-barang tersebut, dilarang membawa berbagai referensi literatur yang tidak diizinkan oleh penyelenggara untuk ujian. GIA.

Selama ujian disiplin sejarah, siswa hanya dapat menggunakan mata pelajaran utama yang diperbolehkan. Tidak ada publikasi yang disediakan sebagai manual tambahan dan buku referensi.

Agar ujian dapat diterima, siswa diharuskan mendapat nilai minimal 13 poin– yang sesuai dengan tanda “memuaskan”. Nilai maksimal untuk disiplin tersebut adalah 44 .

Apabila seorang mahasiswa tidak setuju dengan hasil ujian, ia berhak memprotes keputusan penyelenggara. Hal ini dilakukan di tingkat banding dengan mengajukan pengaduan ke komisi konflik. Jika ketidaksepakatan siswa menyangkut hasil, maka remaja tersebut diberikan waktu empat hari kerja untuk melakukan protes. Jika seorang siswa memprotes tata cara ujian, pengaduan harus dilakukan tanpa meninggalkan kelas pada hari ujian.

Komisi konflik berhak menolak karena beberapa alasan. Pertama-tama, hal ini mungkin terjadi jika pengaduan menyangkut isi dan bentuk pertanyaan. Penolakan juga dapat terjadi bila siswa sendiri yang melanggar tata cara ujian.

Bagaimana persiapan Ujian Negara Sejarah 2018

Persiapan Ujian Negara Sejarah 2018 adalah tahap penting sepanjang proses pemeriksaan. Biasanya, periode ini memungkinkan siswa untuk mensistematisasikan pengetahuan yang diperoleh sebelumnya sebanyak mungkin dan berlatih menyelesaikan tugas ujian sepanjang waktu. Selain itu, penggunaan soal tes standar dalam disiplin saat persiapan akan membantu Anda memahami desain soal itu sendiri.

Ideal untuk pelatihan waktu nyata dan tes GIA online dalam sejarah. Tes tersebut mencakup pertanyaan-pertanyaan dari periode sebelumnya.

Penyelenggara GIA juga menyarankan untuk menggunakan informasi yang tersimpan di Open Task Bank di situs resmi FIPI. Berikut adalah semua tugas yang diberikan kepada anak sekolah pada ujian periode sebelumnya.

Namun, Anda dapat mempersiapkan diri menggunakan metode lama yang andal - menggunakan manual tercetak dan berbagai kumpulan tugas:

Semua materi ini dapat digunakan untuk mempersiapkan ujian, tetapi pilihan yang paling optimal adalah mempersiapkannya secara kombinasi, karena ujian KIM mencakup tugas-tugas dengan tingkat kerumitan dan bentuk yang berbeda-beda.

Sangat penting bagi siswa untuk memperhatikan keadaan psikologisnya. Agar tidak bingung saat ujian dan tidak mendapat nilai buruk karena itu, sebaiknya Anda bersikap positif sejak awal, yaitu memastikan ujian berjalan sebaik-baiknya.

Orang tua anak juga memegang peranan penting. Tergantung pada mereka seberapa besar tekad siswa untuk sukses. Orang tualah yang harus memberikan dukungan maksimal kepada remaja di masa sulitnya ini.

Statistik kelulusan Ujian Negara dalam Sejarah selama beberapa tahun terakhir

Pada tahun-tahun sebelumnya, sekitar 10% anak sekolah, nilai C menjadi nilai 32% siswa untuk penilaian "empat" mampu menulis makalah tentang 44% siswa dan penilaian "lima" diperoleh tentang 15% semua peserta ujian.

Jadwal Ujian

Tampilan