Game ekologi - kuis untuk sekolah dasar dengan presentasi.

KUIS LINGKUNGAN

"LINDUNGI ALAM!"

(seminggu kelas dasar)

Target: memperluas dan memperdalam pengetahuan sejarah alam siswa, menumbuhkan sikap peduli terhadap alam dan peduli terhadap penghuninya; keinginan untuk berbuat baik, pikiran dan perasaan yang murni; meningkatkan keterampilan komunikasi, serta meningkatkan rasa keindahan dan tanggung jawab Dunia.

KEMAJUAN KELAS

1. Waktu pengorganisasian

Siswa 1:

Di pagi hari matahari terbit,

Dia mengundang semua orang ke jalan.

aku akan meninggalkan rumah -

Halo jalanku!

Saya bernyanyi - dan di ketinggian

Burung-burung bernyanyi bersamaku.

Siswa 2:

Tumbuhan berbisik kepadaku dalam perjalanan:

Cepatlah, temanku, untuk tumbuh dewasa.

Saya menjawab herbal,

Aku menjawab angin

Saya menjawab matahari, -

Halo, Tanah Airku!

Siswa 3:

Hanya ada sebuah kuil

Ada kuil ilmu pengetahuan.

Dan ada juga kuil alam -

Dengan perancah menjangkau

Menuju matahari dan angin.

Siswa 4:

Dia suci setiap saat sepanjang hari,

Terbuka untuk kami dalam panas dan dingin,

Kemarilah, pekalah terhadap hatimu.

Jangan menodai kuilnya.

Guru:

– Alam kaya dan beragam. Di darat, di udara, di air, dan di bawah air, kehidupan berjalan lancar di mana-mana. Hidup ini penuh rahasia, teka-teki, keajaiban. Sekarang kita akan mengadakan kuis “Jaga alam”. Kami akan bertanding secara beregu, tim pemenang akan mendapatkan medali “Pakar Alam”.

Kelas dibagi menjadi 2 tim. Setiap tim memiliki nama dan moto.

Tim Pelangi.

Moto kami:“Kami akan selalu berteman, seperti warna pelangi.”

Tim "Bebek"

Moto kami:“Jangan pernah putus asa, jagalah paruhmu tetap tinggi.”

Guru mengumumkan dimulainya permainan.

Dan biarlah perjuangan semakin berkobar,

Persaingan yang lebih kuat

Kesuksesan tidak ditentukan oleh takdir,

Tapi hanya sepengetahuanmu.

Dan biarkan perjuangan berkobar semakin kuat

Dan persahabatanmu lebih kuat dengannya.

2. Kuis ekologi

Guru:

Semua orang di bumi menyukai bunga, pernahkah Anda memikirkan fakta bahwa seseorang memetik bunga di padang rumput bunga yang indah, membuat tanah airmu semakin miskin? Ini benar. Bagaimanapun, padang rumput adalah bagian dari tanah kelahirannya. Dan keindahannya merupakan bagian dari keindahan Tanah Air. Ada yang menyukai bunga liar, ada yang menyukai bunga taman, dan ada yang menyukai bunga yang tumbuh di rumah kaca.

1. KOMPETISI “Teka-teki tentang bunga”

1) Para suster berdiri di lapangan:

Mata emas, bulu mata putih. (kamomil)

2) Hei, lonceng, Warna biru,

Dengan lidah, tapi tanpa dering. (lonceng)

3) Karpet warna-warni di padang rumput,

Saya tidak bisa berhenti melihatnya.

Kenakan gaun malam yang cerdas

Beludru yang indah…(tulip)

4) Kalau malam pun ada semut

Dia tidak akan merindukan rumahnya.

Jalan-jalan sampai subuh

Menyalakan lentera.

Di pilar besar berturut-turut

Lampu putih tergantung. (bunga bakung lembah)

5) Dengan kaki hijau

Bola tumbuh di dekat jalan setapak.

Angin sepoi-sepoi berdesir

Dan sebarkan bola ini. (dandelion)

6) Semua orang mengenal kita.

Cerah seperti nyala api.

Kami senama

Dengan cluster kecil,

Kagumi alam liar

Merah tua... (anyelir)

7) Empat merah terang

Kelopak bunga berkilau

Dan biji-bijian di dalam kotak

Bunga ini punya. (opium)

8) Keindahan yang indah

Hanya takut pada embun beku

Apakah kita semua menyukai semua yang ada di buket itu?

Bunga apa? (mawar)

2. KOMPETISI “Penikmat puisi tentang alam”

Beri nama baris berikutnya.

Pertanyaan untuk tim 1:

1. Angin bertiup melintasi laut... (dan perahu mendorong)

2. Pohon birch putih di bawah jendelaku... (tertutup salju, seperti perak)

3. Musim dingin bernyanyi dan memanggil... (hutan lebat meninabobokan)

Pertanyaan untuk tim 2:

1. Saya suka badai petir di awal Mei... (ketika guntur pertama bergemuruh di musim semi)

2. Saat yang menyedihkan!.. (pesona mata)

3. Langit sudah bernafas di musim gugur... (matahari lebih jarang bersinar)

3. KOMPETISI “Jika Anda mengetahui hutan, hewan-hewannya, sebutkan dengan cepat”

1) Berbaring di antara pepohonan

Bantal dengan jarum.

Dia berbaring dengan tenang

Lalu tiba-tiba dia lari.

Jawaban: Landak

2) Saya memakai mantel bulu halus, saya tinggal di dalamnya hutan lebat.

Di lubang pohon ek tua saya menggerogoti kacang.

Jawaban: Tupai

3) Pemilik hutan bangun di musim semi,

Dan di musim dingin, di bawah badai salju,

Dia tidur di gubuk salju.

Jawaban: Beruang

4) Curang yang licik, kepala merah,

Ekor berbulu itu indah!

Dan namanya adalah...

Jawaban: rubah

5) Kecil, putih,

Lompat-lompat menyusuri hutan!

Satu demi satu bola salju!

Jawaban: Kelinci.

6) Dia adalah pekerja keras yang gigih,

Ia dilahirkan dengan mantel bulu hitam,

Dan dia tinggal di bumi sepanjang hidupnya,

Siapa ini? Ini...

Jawaban: Tahi lalat.

7) Ramping, cepat,

Tanduknya bercabang,

Dipakai sepanjang hari.

Jawaban: Rusa.

8) Dia hanya berteman dengan rubah,

Binatang ini marah, marah.

Dia mengklik dan mengklik giginya,

Abu-abu yang sangat menakutkan...

4. KOMPETISI “Balapan”

Satu pertanyaan diajukan kepada masing-masing tim secara bergantian.

1. Siapa yang mencelakakan hewan liar? (Pemburu)

2. Siapa pemburu liar? (Orang yang menembak binatang tanpa izin dan di luar musim berburu)

3. Di manakah hewan liar merasa aman dan mendapatkan makanan yang mereka perlukan? (Di cagar alam)

4. Mengapa beberapa spesies tumbuhan, burung dan hewan tercantum dalam Buku Merah? (Hanya ada sedikit dari mereka yang tersisa di Bumi)

5. Apa yang harus dilakukan untuk mendukung hewan di musim dingin? (Memberi makan)

6. Apa yang harus dilakukan setelah beristirahat di hutan? (Matikan api, buang sampah)

7. Korek api terbuat dari kayu apa? (Dari aspen)

8. Jenis kayu apa yang digunakan untuk membuat alat ski? (Birch)

9. Pohon ini sudah tidak asing lagi bagi semua orang sejak kecil. Dengan dia di bawah Tahun Baru sebuah dongeng datang. (Merapikan)

10. Lagu dan puisi telah dibuat tentang pohon ini, disebutkan dalam dongeng dan teka-teki, dan pada zaman dahulu juga digubah lagu dansa bulat. (Birch)

Guru: Dan sekarang PERUBAHAN. Juri merangkum hasil dari 4 kompetisi. Saat istirahat kami menerima telegram dari JAMUR: “Lakukan apa pun yang Anda inginkan bersama kami: potong, goreng, rebus, acar. Tapi jangan hancurkan kami - jangan cabut kami bersama miseliumnya, kalau tidak kami akan berhenti tumbuh. Jamur"

Anak-anak menyanyikan lagu pendek jamur.

Semua: Kami akan menyanyikan baris-baris lucu

Tentang jamur hutan.

    Boletus di pagi hari

Akan berkunjung.

Tupai mencuri topinya -

Dia tinggal di rumah.

    Seperti rubah merah

Tiga saudara perempuan muncul.

Alangkah baiknya jika ada anak laki-laki -

Pria tampan berambut merah.

    Russula berdandan

Dalam gaun multi-warna.

Lihatlah kami

Betapa cantiknya kita!

    Morel mendapat masalah lagi!

Sakit seperti biasa:

Hidung terisak

Hidung pesek.

    Agaric lalat berlari pulang

Saya kehilangan semua kacang polong.

Dan jawaban sang istri tegas:

Dia tidak mengizinkanku masuk.

    Di tepi sungai

Pemetik jamur tersesat.

Jamur madu yang licik

Mereka bermain petak umpet dengan mereka.

Semua: Jadi kami menyanyikan baris-barisnya untuk Anda

Dan mari kita akhiri ini!

Guru: Ada sebuah keyakinan

Dan saya akan mengatakan ini bukan untuk pertama kalinya:

Jangan merusak pohon

Semua pohon hidup.

Batang putih musim panas,

Musim gugur berambut emas -

Inilah jawaban langsungnya

Untuk membungkam pertanyaan.

Jangan hancurkan pohon birch

Jangan merusak pohon rowan:

Air mata diam mereka

Sangat tidak bersalah.

5. KOMPETISI “Kumpulkan pohon”

Kedua tim diberikan gambar yang dipotong-potong. Tim harus mengumpulkan keseluruhan gambar pohon tersebut.

6. KOMPETISI “Biro Cuaca”.

1. Semut tidak terburu-buru dalam bekerja, semua jalur tertutup. (Menuju hujan)

2. Semua bunga di padang rumput berbau harum, bunga lilac dan melati harum. (Menuju cuaca yang memburuk)

3. Burung layang-layang terbang di atas tanah, burung pipit berkicau. (Menuju hujan)

4. Menjelang sore, belalang berceloteh dengan keras. (KE semoga harimu menyenangkan)

5. Kepik, diangkat, dengan cepat terbang menjauh. (Untuk cuaca bagus)

6. Laba-laba sedang menganyam jaringnya secara intensif. (Untuk cuaca bagus)

7. Matahari berwarna merah cerah saat matahari terbenam. (Untuk cuaca berangin)

8. Tidak ada embun di rerumputan. (Untuk cuaca hujan)

9. Burung-burung berkicau riang. (Untuk cuaca bagus)

Guru: Tanpa air, tidak ada kehidupan di planet ini yang bisa dibayangkan.

Dan air ada di mana-mana - baik di kedalaman maupun di atas bumi,

Dan planet Bumi, butiran biru di Alam Semesta,

Akan lebih tepat jika menyebutnya bukan Bumi, melainkan Air.

Saya benar-benar ingin percaya bahwa orang-orang akan tumbuh dewasa,

Agar sumber segala Kehidupan di Bumi ini tetap terpelihara,

Dan di ruang angkasa tanpa dasar, planet Bumi berwarna biru

Itu akan bersinar seperti ribuan tahun yang lalu.

7. KOMPETISI “Survei kilat tentang air”

Guru menanyakan teka-teki kepada tim satu per satu. Untuk setiap jawaban yang benar, tim menerima 1 poin.

1. Ada air di mana-mana, tapi minumnya jadi masalah. (Laut)

2. Tidak terbakar api, tidak tenggelam dalam air. (Es)

3. Di tembok baru,

Di jendela bundar

Pada siang hari kacanya pecah,

Dipasang semalaman. (Lubang es)

4. Kereta luncur berjalan, tetapi porosnya berhenti. (Sungai dan tepian)

5. Saya melihat ke luar jendela: Antoshka sedang berjalan lama. (Hujan)

6. Bukan laut, bukan daratan, kapal tidak bisa mengapung, tapi Anda tidak bisa berjalan. (Rawa)

7. Mengalir, mengalir, tidak bocor,

Dia berlari, dia berlari, tapi dia tidak akan kehabisan. (Sungai)

8. Rumah berisik, pemiliknya diam. Orang-orang datang, mereka mengambil pemiliknya, dan rumah itu keluar dari jendela. (Air, ikan, nelayan, pukat)

9. Diam musim dingin

Tapi banyak bicara di musim semi. (Sungai)

10. Bukan air dan bukan daratan - Anda tidak bisa berlayar dengan perahu dan Anda tidak bisa melarikan diri dengan kaki Anda. (Rawa)

11. Apa yang tidak bisa dibuang dengan saringan? (Air)

13. Datang dari surga ke bumi dan pergi. (Hujan)

14. Dia tidak tahu kesedihan, tapi dia menitikkan air mata. (Awan)

15. Tanpa apa kamu tidak bisa mencuci muka atau mabuk? (Tanpa air)

16. Apa yang tidak bisa kamu pegang? (Air)

17. Tanpa lengan, tanpa kaki, tapi berlari. (Sungai)

18. Dia berjalan dan berjalan di sepanjang laut, tetapi ketika dia sampai di pantai, dia menghilang. (Melambai)

19. Itu bukan api, tapi membakar. (Es)

20. Taplak meja putih menutupi seluruh dunia. (Salju)

Guru:

Tanah air adalah negara kita, desa dan kota kita. Inilah udara yang kita hirup, air yang kita minum. Ini adalah ikan di sungai, binatang, burung, serangga di hutan. Jika udara dan air tercemar, sumber daya mineral terbuang sia-sia, hutan ditebang, tanaman langka dan hewan, negara kita tidak bisa kaya dan bahagia.

Dengan menanam pohon, bunga, atau membantu hewan, kita menjadikan Tanah Air kita lebih kaya. Mari hiasi Bumi kita dengan bunga!

Penampilan siswa

1. Saya melihat globe – globe,

Dan tiba-tiba dia mendesah seolah hidup;

Dan benua-benua berbisik kepadaku: “Selamatkan kami, selamatkan kami!”

2. Hutan dan hutan dalam keadaan bahaya,

Embun di rumput seperti air mata!

Dan mata air itu dengan tenang bertanya: “Selamatkan kami, selamatkan kami!”

3. Sedih sungai dalam, kehilangan pantai kita,

4. Rusa menghentikan larinya,

Jadilah seorang pria, kawan! Kami percaya pada Anda - jangan berbohong:

“Kamu selamatkan kami, selamatkan kami!”

5. Saya melihat globe – globe,

Sangat cantik dan sayang!

Dan bibir berbisik pada angin: “Aku akan menyelamatkanmu, aku akan menyelamatkanmu!”

6. Planet kita,

Tanah kita!

Mulai sekarang kami adalah anak-anak dan teman Anda!

Mulai sekarang kita bersama keluarga besar

Bunga dan pohon

Burung dan aku.

Juri merangkum hasil kuis dan memberikan penghargaan kepada pemenang.

Geser 2

Jagalah Bumi ini

  • Geser 3

    Geser 4

    Planet bumi

  • Geser 5

    kupu-kupu

  • Geser 6

    Jaga Bumi

  • Geser 7

    Pertanyaan

    Ilmuwan Bulgaria telah membuktikan bahwa hanya tiga keluarga besar yang dapat memberikan informasi lengkap tentang tingkat polusi lingkungan. Dan mereka akan melakukannya dengan lebih obyektif dan cepat dibandingkan mereka yang memiliki perlengkapan paling lengkap organisasi lingkungan hidup. Siapa pemilik keluarga-keluarga ini?

    Geser 8

    Pemelihara lebah

  • Geser 9

    Tanaman obat apa yang orang-orang sebut sebagai “pendamping perjalanan hijau”?

  • Geser 10

    Pisang raja

  • Geser 11

    Pertanyaan

    Para pemerhati lingkungan Inggris menuntut Ratu Elizabeth saat ini untuk mencabut gelar ksatria Sir Walter Raleigh karena memperkenalkan sesuatu yang membunuh lebih dari 300 orang Inggris setiap minggunya ke negara tersebut. Infeksi macam apa yang dituduhkannya jika pelaku utama dalam kasus ini adalah X. Columbus?

    Geser 12

    Tembakau

  • Geser 13

    Pertanyaan

    Pada abad ke-14 Pemerintah Inggris melarang penggunaan batu bara sebagai bahan bakar karena baunya yang busuk. Hanya perwakilan dari satu profesi yang diperbolehkan membakar batu bara. Yang?

    Geser 14

    Pandai Besi

  • Geser 15

    Pertanyaan

    Pada tahun 1918, hujan biasa menyebabkan bencana lingkungan di lepas pantai Australia: kemudian semua kehidupan di lautan mati pada kedalaman 6 m Bagaimana hujan seminggu bisa menyebabkan hal ini?

    Geser 16

    Air laut desalinasi

  • Geser 17

    Pertanyaan

    Pada tahun 1980-1990an, meskipun terjadi polusi aspal dan gas, kota-kota besar Di Amerika, jumlah nyamuk meningkat sepuluh kali lipat. Menurut para pemerhati lingkungan, mobillah yang menjadi penyebabnya. Bagaimana?

    Geser 18

    Menjawab

    Air yang menggenang di ban bekas menjadi tempat berkembang biaknya nyamuk.

    Geser 19

    Pertanyaan

    Apa nama kabut tebal yang mengandung debu dan gas berbahaya?

    Geser 20

    Asbut

  • Geser 21

    Pertanyaan

    DI DALAM Akhir-akhir ini Gurun di Arizona (AS) mulai dilindungi dari pencuri. Dan ini bukan tentang minyak atau emas. Mereka mencuri apa yang tanpanya gurun terancam kehancuran dan kehancuran. Apa yang diambil pencuri dari gurun?

    Geser 22

    Kaktus (ternyata gurun pun butuh perlindungan!)

  • Geser 23

    Pertanyaan

    Serangga biasa ini berfungsi sebagai pembawa mikroba, mencemari produk makanan yang tidak disegel.

    Geser 24

    Terbang

  • Geser 25

    Pertanyaan

    Mereka berasal dari mana? hujan asam?

    Geser 26

    Menjawab

    Setiap air hujan memiliki tingkat keasaman yang sangat lemah. Namun pada saat pembakaran produk olahan bahan bakar alami- di mesin mobil, pabrik dan pembangkit listrik - dilepaskan zat kimia, sangat meningkatkan keasaman uap air yang terkandung di atmosfer. Kelembapan ini akhirnya jatuh ke tanah dalam bentuk hujan asam.

    Geser 27

    Pertanyaan

    Ilmu yang mempelajari hubungan makhluk hidup satu sama lain dan dengan lingkungannya.

    Geser 28

    Ekologi

  • Geser 29

    Pertanyaan

    • Di seluruh dunia, cagar alam diciptakan untuk melestarikan suatu sudut alam yang unik. Tapi di kota Kyshtym Wilayah Krasnoyarsk melarang penggunaan seluruh tanah di sekitarnya untuk tujuan yang sama sekali berbeda. Nyawa siapa yang diselamatkan oleh negara yang peduli?

    Jawaban: manusia (terjadi kecelakaan besar dengan kebocoran bahan radioaktif pada tahun 60an).

    Geser 30

    Serigala disebut penjaga hutan karena mereka memusnahkan hewan yang sakit, tua, dan lemah. Disebut apakah mereka yang menjaga lautan kerang?

    Geser 31

    Menjawab

    Mereka memurnikan air

    Geser 32

    Pertanyaan

    Sekelompok ahli ekologi yang mempelajari ekologi Antartika selama sebulan sampai pada kesimpulan yang mengejutkan: peringkat kedua dalam hal pencemaran lingkungan adalah arus laut. Apa yang pertama?

    Geser 33

    Menjawab

    Kegiatan grup itu sendiri!

    Geser 34

    Pertanyaan

    Lengkapi slogan organisasi medis dan lingkungan Belarus “Palang Hijau”: “Untuk mencegah obat menjadi makanan, perlu…”

    Geser 35

    Menjawab

    "...makanan telah menjadi obat."

    Geser 36

    Pertanyaan

    Seperti yang Anda ketahui, atmosfer bumi terdiri dari beberapa lapisan. Pada bulan Maret 1985 di Wina diadopsi konvensi internasional tentang perlindungan hanya satu dari mereka. Yang mana?

  • Jawaban: Pakistan (semua negara-negara yang terdaftar- pemilik senjata nuklir).
  • Geser 41

    Pertanyaan:

    • Kementerian Ekologi Korea Selatan melarang penggunaan barang-barang ini di restoran. Banyaknya keluhan dari para peternak yang babinya mati karena memakan limbah dari restoran-restoran ini telah berdampak buruk. Benda berbahaya apa sajakah ini?
    • Jawaban: tusuk gigi
  • Geser 42

    Pertanyaan

    Apa yang terjadi pada berbagai sampah, yang kita buang?

    Geser 43

    Menjawab

    Sebagian darinya dibakar, yang menyebabkan polusi udara lebih lanjut dan berkontribusi terhadap pemanasan global. Sebagian besarnya terkubur di dalam tanah atau dibuang ke laut - lagi-lagi mencemari lingkungan... Dan hanya sebagian kecil yang didaur ulang dan digunakan kembali, meskipun kaca, logam, kertas, dan plastik mudah didaur ulang.

    Lihat semua slide

    Kuis ekologi "Jaga Bumi, jaga!"

    Pengarang: Zatulnaya Zoya Ivanovna, guru sekolah dasar kelas MBOU“Sekolah Menengah Annovskaya dinamai Pahlawan Uni Soviet SEBUAH. Gaidasha" Desa Annovka, distrik Korochansky
    Keterangan: Saya menawarkan pengembangan naskah hiburan untuk anak-anak oleh penulis sekolah dasar. Materinya semoga bermanfaat bagi guru sekolah dasar dan guru pendidikan tambahan. Dalam acara tersebut, anak-anak memantapkan pengetahuannya tentang alam dan belajar menjaga alam.
    Sasaran: Perluas dan perdalam budaya ekologis anak-anak; menciptakan kondisi yang mendorong anak untuk memperlakukan alam dan seluruh makhluk hidup dengan penuh perhatian dan kepedulian; keterlibatan dalam pekerjaan lingkungan.
    Peralatan: poster, gambar, soundtrack musik, presentasi, dongeng “Lobak”, bola dunia, kostum untuk adegan “Lobak”, sampah (kaleng, botol, dll.)

    KEMAJUAN KELAS
    1. Momen organisasi
    Kelas dibagi menjadi 2 tim. Setiap tim memiliki nama dan lambang.
    Guru memegang bola dunia di tangannya.

    2. Bagian utama.
    Seperti apel di atas piring
    Kita memiliki satu Bumi.
    Luangkan waktu Anda, teman-teman
    Buang semuanya sampai ke bawah.
    Tidak mengherankan untuk sampai ke sana
    Ke tempat persembunyian yang tersembunyi.
    Jarah semua kekayaannya
    Di abad-abad mendatang.
    Kami kehidupan bersama biji-bijian,
    Kerabat bernasib sama.
    Sungguh memalukan bagi kita untuk berpesta
    Untuk hari berikutnya.
    Pahami orang-orang ini
    Seperti pesanan Anda sendiri.
    Kalau tidak, tidak akan ada Bumi
    Dan kita masing-masing.
    Siswa membaca puisi.
    1. Saya melihat globe – globe,
    Dan tiba-tiba dia mendesah seolah hidup;
    Dan benua-benua berbisik kepadaku:
    “Kamu selamatkan kami, selamatkan kami!”
    2. Hutan dan hutan dalam keadaan bahaya,
    Embun di rumput seperti air mata!
    Dan mata air itu dengan tenang bertanya:
    “Kamu selamatkan kami, selamatkan kami!”
    3. Sungai yang dalam itu menyedihkan,
    kehilangan pantai kita,
    Dan saya mendengar suara sungai:
    “Kamu selamatkan kami, selamatkan kami!”
    4. Rusa menghentikan larinya,
    Jadilah seorang pria, kawan!
    Kami percaya pada Anda - jangan berbohong:
    “Kamu selamatkan kami, selamatkan kami!”
    5. Saya melihat globe – globe,
    Sangat cantik dan sayang!
    Dan bibir berbisik tertiup angin:
    “Aku akan menyelamatkanmu, aku akan menyelamatkanmu!”
    Tampilkan presentasi
    Guru:- Lihatlah ke sekeliling: betapa indahnya, dunia yang menakjubkan Kita dikelilingi oleh hutan, ladang, sungai, laut, samudera, gunung, langit, matahari, binatang, burung. Ini adalah alam. Hidup kita tidak dapat dipisahkan darinya. Alam memberi makan, mengairi, dan memberi pakaian pada kita. Dia murah hati dan tidak mementingkan diri sendiri. Penulis Paustovsky K.G. ada kata-kata ini: “Dan jika terkadang saya ingin hidup sampai usia seratus dua puluh tahun, itu hanya karena satu kehidupan tidak cukup untuk sepenuhnya merasakan semua pesona dan semua kekuatan penyembuhan dari sifat Rusia kita. Suka alam asli“Salah satu tanda cinta yang paling pasti terhadap negara.”
    Manusia telah lama mengagumi ciptaan yang diciptakan oleh Alam: tanaman yang menakjubkan dan binatang. Anda dan saya tahu bahwa kehidupan semua orang terkait erat dengan alam: dari lingkungan manusia menerima oksigen, makanan, bahan mentah untuk industri, obat-obatan, dan banyak lagi. Namun sayangnya, orang tidak selalu memikirkannya sikap hati-hati ke alam.

    1.Di globe kita di bumi,
    Dimana kita dilahirkan dan tinggal,
    Dimana embun musim panas di rerumputan?
    Dan langit biru
    Dimana laut, gunung, stepa, hutan -
    Penuh keajaiban misterius.
    - Serigala abu-abu berkeliaran di hutan,
    Dan bunga bakung tipis di lembah bermekaran,
    Di padang rumput bulu seperti sutra halus,
    Angin sepoi-sepoi menyapu.
    Air terjun bergemuruh di bebatuan,
    Dan percikannya terbang seperti pelangi.
    Dan di laut biru ada paus biru -
    Sebesar rumah, ia tidur di atas ombak.
    2. Jangan hancurkan dunia ini,
    Anak perempuan dan laki-laki
    Kalau tidak, keajaiban ini
    Mereka hanya akan tinggal di dalam buku.
    - Agar ada Narzan di mata air,
    Dari tempat terbuka - stroberi,
    Hati-hati seperti Tarzan
    Berteman dengan alam liar!
    - Kamu juga bagian dari keajaibannya,
    Dan hutan menjadi gelap bagimu,
    Dan sungai yang cerah mengalir,
    Dan semuanya akan mekar di musim semi.
    Dan kita harus mencobanya
    Kita tidak bisa berpisah dengan ini!
    Jadi permainan kita dimulai!

    Sekarang kita akan mengadakan kuis “Jaga bumi, jagalah.” Kami akan bertanding secara beregu, tim pemenang akan mendapatkan medali “Pakar Dunia Sekitar Kita”.
    Ada satu planet taman
    Di ruang yang dingin ini.
    Hanya di sini hutannya berisik,
    Memanggil burung yang bermigrasi,
    Hanya pada dia saja mereka mekar,
    Bunga lili lembah di rerumputan hijau,
    Dan capung hanya ada disini
    Mereka melihat ke sungai dengan heran.
    Jaga planetmu -
    Lagi pula, tidak ada orang lain yang seperti itu!

    kompetisi pertama. Kuis “Teka-teki hutan”.
    Tim bergiliran menjawab pertanyaan.
    1. Apa nama hewan yang tubuhnya ditutupi bulu? (Burung-burung).
    2. Apa nama hewan yang tubuhnya bersisik? (Ikan).
    3. Apa nama hewan yang tubuhnya ditumbuhi bulu? (Binatang).
    4. Anak ayam, burung manakah yang tidak mengenal induknya? (Cuckoo).
    5. Siapa yang melakukan perjalanan di udara dengan tali? (Laba-laba).
    6. Siapa yang punya dapur di simpulnya? (Pada tupai).
    7. Benang manakah yang paling tipis di alam? (Web).
    8. Burung apa yang disebut “bersisi putih”? (murai).
    9. Ada penebang pohon di sungai
    Dalam mantel bulu berwarna coklat keperakan
    Dari pohon, dahan, tanah liat
    Mereka membangun bendungan yang kuat. (Berang-berang).
    10. Hewan kecil itu sedang melompat:
    Bukan mulut, tapi jebakan.
    Akan jatuh ke dalam perangkap
    Baik nyamuk maupun lalat. (Katak).
    11. Dia terbang di atas sungai,
    Pesawat ajaib ini.
    Itu membubung dengan mulus di atas air,
    Penanamannya dilakukan pada sekuntum bunga. (Capung).
    12. Saya membawa rumah di punggung saya,
    Tapi saya tidak akan mengundang tamu:
    Di rumah tulangku
    Hanya ada ruang untuk satu orang. (Penyu).
    13. Ada tali tergeletak
    Penipu itu mendesis,
    Berbahaya untuk mengambilnya -
    Itu akan menggigit. Jernih? (Ular).
    14. Ombak membawa ke pantai
    Parasut bukanlah parasut
    Dia tidak berenang, dia tidak menyelam,
    Begitu Anda menyentuhnya, ia terbakar. (Ubur ubur).
    kompetisi ke-2. Permainan "Roda Keempat".
    Coret yang tambahan. Jelaskan mengapa?
    1 tim
    1. Maple, abu gunung, cemara, tulip. Karena …
    2. Birch, oak, rosehip, poplar. Karena …
    3. Pohon apel, kismis, raspberry, abu gunung. Karena …
    4. Aspen, linden, oak, cemara. Karena …
    tim ke-2
    5. Pinus, poplar, abu gunung, willow. Karena …
    6. Linden, aspen, maple, pohon apel. Karena …
    7. Pir, prem, poplar, ceri. Karena …
    8. Stroberi, mawar, lily lembah, ungu. Karena …

    kompetisi ke-3. Permainan "Kumpulkan kerucut".
    (Kerucut pinus tersebar di lapangan. Salah satu anggota tim keluar).
    - Siapa yang paling banyak mengumpulkan kerucut? (Ulangi beberapa kali).

    Siswa membaca puisi.
    1. Semuanya dari pohon pinus tua di dekat pagar
    Ke hutan gelap yang besar
    Dan dari danau ke kolam -
    Lingkungan.
    Dan juga beruang dan rusa besar,
    Dan anak kucing Vaska, ya?
    Bahkan seekor lalat - wow! –
    Lingkungan.
    Saya suka keheningan di danau
    Dan di kolam ada pantulan atap,
    Saya suka memetik blueberry di hutan,
    aku suka musang dan rubah...
    Aku cinta padamu selamanya,
    Lingkungan!

    2. Ada begitu banyak keindahan di alam -
    Lihatlah lebih dekat dan Anda akan mengerti
    Mengapa semak berembun
    Gemetar menyelimutiku.
    Kemana aliran ocehan itu mengalir?
    Transparan dari kaca
    Bagaimana jika di malam hari, di ladang gandum hitam,
    Burung puyuh sedang bernyanyi...
    Biarkan itu menjadi hatimu
    Ucapan burung itu jelas -
    Dan Anda akan mempelajarinya
    Bagaimana cara mengurus itu semua.

    kompetisi ke-4. "Kumpulkan kata-katanya."
    Huruf-huruf dalam kata-kata tercampur, tukarkan di beberapa tempat sehingga Anda mendapatkan kata-kata.
    kompetisi ke-5. “Kumpulkan pepatah.”
    Anggota tim menerima amplop berisi teks peribahasa yang dipotong menjadi kata-kata. Atas aba-aba pembawa acara, mereka harus membuka amplop dan merekatkan pepatah tersebut.
    (“Jika ada hutan, burung bulbul akan terbang.”).
    Teks peribahasa disajikan kepada juri yang menilai kebenaran dan kecepatan menyelesaikan tugas.
    Sementara itu, tim sedang bekerja, kami mengundang para penggemar untuk menebak teka-teki dan membawanya poin tambahan ke tim Anda.
    Teka-teki
    1. kecantikan Rusia,
    Kami semua sangat menyukainya.
    Dia berkulit putih, langsing,
    Pakaiannya berwarna hijau. (Birch).
    2. Mereka bergegas ke langit, ke atas;
    Perhatikan baik-baik:
    Bukan pohon birch, bukan pohon aspen,
    Tidak ada daun, yang ada adalah jarum. (Eli).
    3. Ini tong dengan tutupnya,
    Jatuh dari pohon.
    Setahun telah berlalu - dan pohon itu
    Dia menjadi kecil. (Biji pohon ek).
    4. Dia membungkukkan dahan ke atas sungai,
    Terlihat menyedihkan di sungai. (Pohon willow).
    5. Musim gugur yang tenang akan datang,
    Pohon itu akan menjadi luar biasa:
    Daun adalah bintang terang,
    Emas, panas. (Maple).
    6. Di musim panas yang gerah ia akan mekar -
    Ia segera memanggil lebah-lebah itu untuk mendatanginya.
    daun bulat,
    Bunga ringan.
    Nektar mereka enak dan manis...
    Apakah ada yang mengenali pohon itu? (Linden).
    7. Pohon jenis apa ini?
    Memperlakukan bullfinches?
    Salju turun, embun beku berderak,
    Ya, buah berinya lebih enak. (Rowan).
    kompetisi ke-6. “Binatang kecil yang lucu.”
    Jika Anda mengamati binatang, Anda bisa melihat banyak hal menarik dan lucu. Dan sekarang saya mengundang tim untuk menggambarkan binatang, sehingga semua orang bisa menebak - SIAPA INI?
    1. Bangau dan bangau.
    2. Singa dan anjing.
    3. Gagak dan rubah.
    4. Tiga beruang.
    Guru: Guys, nah sebelum kita adakan kompetisi selanjutnya, yuk kita simak dulu adegan "Lobak"
    Presenter: Kakek menanam lobak. Kapan dia dipenjara? (Anak-anak menjawab: di musim semi)
    Kakek: Berapa lama waktu telah berlalu, tetapi dia tidak berkembang. Nenek, ayo bantu!
    Nenek: Ya, perawat kami kecil! Saya akan mengambil air dari sungai dan menuangkannya. (Membawakan air merah)
    Kakek : Ada yang aneh dengan airnya. Dimana kamu mendapatkannya?
    Nenek: Di sungai kami. Saya mungkin harus menelepon cucu saya untuk meminta nasihat. Cucu perempuan, kemarilah. Lihatlah betapa indahnya air itu.
    Cucu : Nenek, darimana nenek mendapatkan air ini?
    Nenek: Di sungai kami.
    Cucu perempuan: Apa, kamu! Apa kamu! Air jenis ini tidak dapat digunakan. Lobak akan langsung mati. Pabrik ini membuang air bekas. Aku akan mengambil air dari mata air. (Membawakan air dari mata air, menyiramnya, semua orang duduk di dekat lobak dan menunggu)
    Kakek, nenek, cucu perempuan mendesah: Tidak tumbuh!
    Cucu: Bug, ayo bantu!
    Bug: Kita perlu melonggarkan tanah! (Serangga itu mengendurkan tanah dengan cakarnya, membuang kaleng dan botol)
    Zhuchka: Mungkin turis sedang bersantai di dekat taman kami. Kucing, pulanglah, tolong! (Serangga dan kucing mengendurkan tanah dan membuang berbagai sampah)
    Kucing: Wah, aku lelah! Nah, turis. Kami beristirahat dan membuang sampah sembarangan. (Serangga dan kucing itu duduk di sebelah kakek, nenek, dan cucu perempuan)
    Semua: Tumbuh, lobak, besar, besar. Sekarang airnya bersih dan tanahnya gembur. (Lobak mulai tumbuh)
    Tikus: Kenapa kamu tidak meneleponku? Apakah lobaknya sudah tumbuh?
    Semuanya (bersamaan): Ya!
    Pembawa acara: Kakek untuk lobak, nenek untuk kakek,
    Cucu perempuan untuk nenek, Serangga untuk cucu perempuan,
    Seekor kucing untuk serangga, tikus untuk kucing,
    Mereka menarik dan menarik - dan mereka mengeluarkan lobaknya.

    kompetisi ke-7. "Memilah sampah"
    Dengan menggunakan panah, pindahkan gambar objek ke kotak dengan tulisan.
    kompetisi ke-8. "Aturan Hutan"
    Anda harus menjawab “ya” secara serempak dan bertepuk tangan.
    Jika Anda datang ke hutan untuk berjalan-jalan,
    Menghirup udara segar
    Lari, lompat, dan mainkan.
    Jangan lupa
    Bahwa Anda tidak dapat membuat keributan di hutan,
    Bahkan bernyanyi dengan sangat keras!
    Hewan-hewan kecil akan ketakutan
    Mereka akan lari dari tepi hutan.
    Jangan mematahkan dahan pohon ek (ya)
    Dan ingatlah lebih sering:
    Buang sampah dari rumput! (Ya)
    Tidak perlu memetik bunga dengan sia-sia! (Ya)
    Jangan menembak dengan ketapel, (ya)
    Anda tidak datang untuk membunuh!
    Biarkan kupu-kupu terbang
    Nah, siapa yang mereka ganggu?
    Tidak perlu menangkap semua orang di sini (ya)
    Injak, tepuk, pukul dengan tongkat. (Ya)
    Anda hanyalah seorang tamu di hutan.
    Di sini pemiliknya adalah pohon ek dan rusa.
    Jaga kedamaian mereka,
    Bagaimanapun, mereka bukanlah musuh kita.
    Sementara juri menyimpulkan hasilnya, para siswa berbicara.
    1. Ayo menjadi
    Bertemanlah satu sama lain
    Seperti burung di langit,
    Seperti ladang yang dibajak,
    Seperti angin dengan laut,
    Rumput - dengan hujan,
    Betapa ramahnya matahari
    Bersama kita semua!
    Ayo menjadi
    Untuk memperjuangkan hal ini
    Agar mereka mencintai kita
    Baik binatang maupun burung.
    Dan mereka mempercayai kami di mana pun,
    Sebagai yang paling setia
    Untuk teman-temanku!
    2. Jaga bumi. Hati-hati
    Bersenang-senanglah di puncak biru,
    Kupu-kupu di daun yang mengelak,
    Ada sinar matahari yang menyilaukan di jalan setapak.
    Seekor kepiting bermain di atas batu,
    Di atas gurun, bayangan pohon baobab,
    Seekor elang terbang di atas lapangan
    Bulan yang cerah di atas sungai yang tenang,
    Seekor burung layang-layang berkelap-kelip dalam hidup.
    Jaga bumi! Hati-hati di jalan!
    3. Mari kita bersama-sama menghiasi bumi,
    Tanam kebun, tanam bunga di mana-mana.
    Mari kita bersama-sama menghormati Bumi
    Dan perlakukan dengan kelembutan, seperti keajaiban!
    Kita lupa bahwa kita hanya punya satu -
    Unik, rentan, hidup.
    Cantik: baik itu musim panas atau musim dingin...
    Kami hanya punya satu, salah satu dari jenis kami!

    3. Menyimpulkan. Upacara penghargaan pemenang. Medali “Pakar Dunia Sekitar Kita” diberikan

    Kuis ekologi untuk siswa sekolah dasar “Alam dan Kita”

    Target: Meringkas dan mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang dunia sekitar dalam bentuk kuis lingkungan.
    Tugas: Terus memperjelas dan menggeneralisasi pengetahuan anak tentang flora dan fauna di wilayah kita. Untuk melatih kemampuan membedakan pepohonan di wilayah kita dengan telinga melalui deskripsi. Kenali dan beri nama burung, tumbuhan liar dan budidaya, serta jamur berdasarkan gambarnya. Mengembangkan memori, kecepatan reaksi, kecerdasan, berpikir logis. Bawakan minat kognitif, rasa persahabatan, rasa hormat terhadap mitra dan lawan dalam permainan. Menumbuhkan rasa cinta terhadap alam asli.
    Peserta dibagi menjadi dua tim
    "Pemanasan". Tim bergiliran mengajukan pertanyaan.
    Pertanyaan PEMANASAN
    1. Karkusha adalah : (gagak) 2. Ular manakah yang paling besar? (anaconda) 3. Hewan laut tercepat (lumba-lumba, paus pembunuh) 4. Pohon manakah yang paling membahagiakan anak-anak di musim dingin? (cemara) 5. Batu apa saja yang ada di laut? (basah) 6. Terbang sepanjang hari, semua orang bosan (terbang) 7. Saya berenang di kolam, tetapi tetap kering. (Angsa) 8. Hewan apa yang merangkak keluar dari kulitnya (ular) 9. Penipu berambut merah(rubah) 10. Dia memulai minggu (Senin) 11. Pertama bunga musim semi(tetesan salju) Ikan manakah yang menyerupai bidak catur? ( kuda laut) 12. Apa warna bunglon? (bervariasi, tergantung suhu, kelembapan, pencahayaan) 13. Cabang pohon apa saja yang bisa ditemukan di pemandian? (birch, oak) 14. Apa yang dimiliki pinus, poplar, dan aspen, tetapi birch tidak? (huruf o) 15. Hewan apa di hutan yang mengetahui letak madu? (beruang) 16. Bagian pohon manakah yang dulu sangat ditakuti siswa di sekolah? (cabang dari mana batang dibuat) 17. Burung manakah yang namanya memiliki angka 3? (cepat) Mengapa bebek berenang? (dari pantai)
    18. Berapa banyak kaki yang dimiliki laba-laba? (8) 19. Burung (benteng) musim semi pertama 20. Apa yang dilakukan landak di musim dingin? (sedang tidur)

    "Hewan cadangan".(6 pertanyaan untuk setiap tim)
    1.Hewan apa yang membangun gubuk? (berang-berang)
    2. Ada banyak tumpukan salju di hutan pada musim dingin. Dan uap keluar dari tumpukan salju. Mengapa? (seekor beruang tidur di sarang)
    3.Apa yang memberi makan serigala? (serigala diberi makan dengan kakinya)
    4. Siapa yang disebut raksasa hutan lindung? (rusa besar)
    5. Hewan apa yang bertanduk dan berkuku? (untuk bison, rusa, sapi, banteng, yak, rusa)
    6. Hewan apa yang terbesar di cagar alam? (banteng)
    1.Hewan apa yang disebut sebagai penjaga hutan? (serigala)
    2. Kucing jenis apa yang berlari melewati hutan di musim dingin? (lynx)

    3. Sebutkan mamut masa kini dan harimau gigi pedang? (tikus kesturi)
    4. Hewan apa saja yang dilindungi di cagar alam (bison, lynx, muskrat, berang-berang, marten)
    5. Hewan apa yang dibantu oleh ekornya? (rubah, tupai)
    6. Mengapa beruang tidak bisa menangkap rusa besar di musim dingin? (karena di musim dingin dia tidur)

    Teka-teki(Ditugaskan ke masing-masing tim secara bergantian)

    Tenda biru menutupi seluruh dunia (langit)

    Apa yang hanya terlihat di malam hari (bintang)

    Tanpa lengan, tanpa kaki, dan pohon membungkuk (angin)

    Oleh laut biru angsa putih sedang berenang (awan)

    Tanpa lengan, tanpa kaki, tapi bisa menggambar (embun beku)

    Taplak meja semua putih berpakaian ringan (salju)

    Gadis lucu berambut merah dengan cekatan menggerogoti buah pinus (tupai)

    Egorka berdiri dengan kopiah merah, siapa pun yang lewat, dia memberi semua orang busur (stroberi)

    Musim dingin dan musim panas dengan warna yang sama (Pohon Natal)

    Tidur di siang hari, terbang di malam hari dan menakuti tikus (burung hantu)

    "Dunia Hewan"(10 pertanyaan untuk setiap tim)
    1. Siapa yang mempunyai telinga di kakinya? (Belalang)
    2. Burung apa yang bermalam di musim dingin dengan kepala terkubur di salju? (Burung Belibis, Belibis Hazel)
    3.Jenis ikan apa yang membuat sarang? (Stickback)
    4. Bisakah gajah berenang? (Ya, dan bahkan terendam seluruhnya di dalam air)
    5.Burung manakah di negara kita yang terbang paling cepat? (Cepat)
    6. Manakah yang terbaik burung besar Di dalam dunia? ( burung unta afrika)
    7.Apa yang terjadi pada lebah setelah menyengat korbannya? (Meninggal)
    8.Siapa yang mempunyai paling banyak penglihatan yang buruk? (Di tahi lalat)
    9. Hewan apa yang bisa berlari, melompat, dan bahkan bertinju dengan baik? (Kanguru)
    10.Apakah terlihat seperti buku catatan bergaris? (Zebra)
    11.Siapa yang tidur terbalik? ( Kelelawar)
    12. Yang paling banyak pemangsa besar? (Beruang kutub)
    13. Burung manakah yang sayapnya tertutup sisik? (Pada penguin)
    14. Apakah burung itu peniru, parodi burung lain? (Jalak)
    15. Kebanyakan binatang kecil Di hutan? Sangat berguna, apakah dia terkadang disangka tikus? (Cendek)
    16. Apakah nama hewan ini termasuk produk yang dihasilkan oleh lebah? (Beruang)
    17.Jejak predator manakah yang sangat mirip dengan jejak manusia? (beruang)
    18. Apa yang lebih buruk bagi burung: musim dingin atau kelaparan? (Kelaparan)
    19.Berapa banyak kaki yang dimiliki laba-laba? (Delapan)
    20.Ikan apa yang diberi nama berdasarkan sungai tempat ia tinggal? (Amur)

    "Dunia Tumbuhan"(10 pertanyaan untuk setiap tim)
    1. Kayu pohon manakah yang sangat awet dan tahan terhadap pembusukan? (Larch)
    2. Hutan manakah yang tanahnya lebih basah – di mana terdapat lebih banyak lingonberry atau blueberry? (Blueberry lebih menyukai kelembapan dibandingkan lingonberry)
    3. Pinus manakah yang kayunya lebih kuat - pertumbuhannya cepat atau lambat? (Bagian terkuat dari lingkaran kayu adalah akhir musim panas. Semakin lambat pertumbuhan pohon, semakin dekat lapisan akhir musim panas satu sama lain, semakin kuat pohon tersebut).
    4.Apa yang bisa digunakan di hutan untuk membuat teh? (Daun stroberi, raspberry, blueberry..)
    5. Mengapa jalan di hutan membutuhkan waktu lebih lama untuk mengering setelah hujan dibandingkan dengan jalan di lapangan? (Tidak ada angin di hutan, dan tanpa angin proses penguapan melambat)
    6. Korek api terbuat dari kayu apa? (Aspen)
    7. Buah beri apa yang bisa menggantikan lemon? (Cranberi)
    8. Pohon manakah yang mekar paling akhir? (Linden mekar di musim panas)
    19. Buah beri apa yang bisa dipetik di musim dingin? (Cranberi, lingonberi)
    10. Buah semak manakah yang kaya akan vitamin C? (Kismis hitam, lingonberry)
    11.Apakah bunga lilac mekar di musim semi atau musim panas? (Musim semi)
    12. Daun mana yang mengeluarkan suara dan daun mana yang berdesir? Apa yang menyebabkan suara-suara ini? (DI HUTAN BERDAUN, RUSA LEMAH ATAU KUAT TERGANTUNG ANGIN. Hal ini disebabkan oleh gesekan daun satu sama lain. Dan di hutan jenis konifera Ditiup angin, aliran udara membelok di sekitar cabang dan jarum pinus, dan di belakangnya terbentuk pusaran kecil, mengeluarkan suara mendesis samar. Bergabung bersama, suara-suara ini menciptakan kebisingan hutan)
    13.Mengapa masuk hutan pinus kita melihat banyak sekali dahan pohon pinus, namun hanya pucuk pohonnya saja yang berwarna hijau? (Pinus adalah tanaman yang menyukai cahaya. Jika cabangnya mendapat sedikit cahaya, mereka akan mati. Bagian atasnya menjadi hijau karena mendapat banyak cahaya)
    14. Mengapa tidak hanya pucuk pohon cemara di hutan yang berubah menjadi hijau, tetapi juga cabang-cabang bawahnya sampai ke tanah? (Jika pohon cemara bukanlah tanaman yang menyukai cahaya, jarumnya dapat hidup bahkan dalam kegelapan)
    15. Mengapa Anda dapat melihat pohon cemara muda di bawah pohon pinus di hutan, tetapi Anda tidak dapat melihat pohon pinus di bawah pohon cemara? (Pinus tidak bisa tumbuh di bawah pohon cemara yang rindang)
    16. Mengapa pohon cemara selalu mempunyai ujung yang lancip? (karena pohon cemara selalu tumbuh tinggi, dan pohon lain yang mencapai umur tertentu berhenti tumbuh ke atas)
    17.Mengapa ketebalan kulit pohon terbentuk seiring berjalannya waktu? (Kayu tumbuh lebarnya lebih cepat daripada kulit kayu)
    18.Mengapa daun dari pucuk pohon paling akhir gugur? (Mereka lebih muda)
    19.Apa pohon konifer melepaskan jarumnya untuk musim dingin? (Larch)
    20. Kayu pohon apa yang digunakan untuk pembuatan kapal? (Pinus)

    Permainan kuis dengan jawaban untuk siswa sekolah dasar “WOOD ROBINSONS”.

    SASARAN dan TUJUAN: membangkitkan minat anak terhadap fenomena alam dan memperluas wawasannya; memperkenalkan buku tentang alam.

    SKRIP PERMAINAN KUIS.

    Pembawa acara 1:
    25 April 1719 Sebuah buku diterbitkan di Inggris yang ditakdirkan untuk bertahan selama berabad-abad dan menjadi salah satu yang paling populer dan dibaca. Ini adalah buku Daniel Defoe "Robinson Crusoe". Pahlawannya dicintai oleh banyak generasi anak-anak yang melihat dalam dirinya seorang pria yang menemukan kekuatan untuk tidak berkecil hati dalam keadaan sulit. Hari ini kami menerima surat:
    “Saya telah hidup di dunia selama sekitar 300 tahun sekarang! Siapa sangka takdir mempermainkanku! Setelah melemparkanku ke darat dan hampir merenggut nyawaku, dia kemudian membuatku berumur panjang. Rupanya, ia tidak ditakdirkan untuk mati di kedalaman laut! 28 selama bertahun-tahun Saya tinggal untuk Pulau terpencil hampir sepenuhnya sendirian. Benar, sejak awal saya sangat beruntung. Pulau tempat saya terlempar benar-benar surga, dimana sepanjang tahun musim panas. Dari kapal aku berhasil mengambil semua yang bisa dibawa oleh tanganku yang kuat: senjata, pakaian, peralatan...
    Satu-satunya masalah adalah saya tidak mengenal tanaman liar di sekitar saya. Saya sangat ingin memahami propertinya. Tapi sayang sekali! Saya tidak pernah berhasil menemukan rahasia mereka. Beruntung bagi saya, pohon anggur dan jeruk yang saya kenal tumbuh di pulau itu.
    Bagaimana jika takdir melemparkan saya ke dalam taiga atau, misalnya, ke dalam hutan zona tengah Rusia? Oh, itu akan berdampak buruk bagiku. Nah sobat, jadilah penasaran, pelajarilah dunia sekitarmu, agar dengan bekal ilmu yang lengkap, kamu bisa menghadapi hantaman takdir jika menimpamu! Hormat kami - Robinson Crusoe!

    Pembawa acara 2:
    Nama Robinson Crusoe telah menjadi nama rumah tangga bagi kami. Ini adalah nama yang diberikan kepada orang-orang yang menyendiri dengan alam.
    Beginilah cara seseorang dibuat berusaha untuk menguji dirinya sendiri dalam ujian yang paling sulit. Sampai hari ini, transisi tersulit melalui gurun telah dilakukan; para pemberani menyeberangi lautan sendirian dengan perahu; mereka mendarat di pulau-pulau tak berpenghuni, berusaha mencari penghidupan di sana; Mereka pergi ke taiga tanpa makanan dan, dalam arti sebenarnya, makan padang rumput. Apa yang membantu orang muncul sebagai pemenang dari semua situasi ini adalah ketabahan, bagus Latihan fisik dan, tentu saja, pengetahuan tentang alam asli.
    Dan hari ini Anda dan saya akan menjadi Robinson, belajar mengenali tumbuhan, menunjukkan ketangkasan dan ketangkasan, serta kemampuan menavigasi medan.
    Maka mereka pun memulainya! Kompetisi "Pemanasan" pertama. Tugas Anda: menjawab pertanyaan sebanyak mungkin jumlah yang lebih besar pertanyaan.
    1. Nama tumbuhan apa yang diasosiasikan dengan dering? lonceng biru.
    2. Sari tanaman manakah yang menimbulkan kutil? Celandine.
    3. Burung terkecil? burung kolibri.
    4. Apakah kelinci menyamping? TIDAK.
    5. Yang mana binatang menakutkan Menginginkan raspberry? Beruang.
    6. Benang manakah yang paling tipis di alam? jaring.
    7. Di mana udang karang menghabiskan musim dingin? Di liang di sepanjang tepi sungai.
    8. Mata di tanduk, dan rumah di belakang? Siput.
    9. Ikan manakah yang menyerupai bidak catur? Kuda Laut.
    10. Apakah paus itu ikan atau binatang? Binatang buas.
    11. Salju manakah yang lebih cepat mencair: bersih atau kotor? Kotor.
    12. Apa yang terjadi pada burung gagak setelah tiga tahun? 4 tahun.
    13. Kebanyakan ular besar? Anakonda.
    14. Hewan apa yang merangkak keluar dari kulitnya? Ular.
    15. Nama tanaman karnivora. matahari terbenam.
    16. Ramuan apa yang diketahui oleh orang buta? Jelatang.
    Pembawa acara 1:
    Jadi, kami melakukan pemanasan. Kompetisi selanjutnya adalah “Apotek Hidup”.
    Setiap tim diberikan kartu berisi nama tumbuhan dan jamur. Penting untuk menjawab di mana tanaman berikut digunakan:
    a) chokeberry; b) labu; c) Pinus Skotlandia; d) lumut sphagnum; d) pisang raja; e) ceri burung; g) pinggul mawar; h) chaga; i) terbang agaric.
    Kartu dengan pertanyaan juga dikeluarkan:
    1. Tanaman manakah yang diusulkan dapat digunakan sebagai kapas? (G)
    2. Tumbuhan apa yang digunakan untuk gangguan pencernaan? (F)
    3. Tanaman apa yang digunakan untuk penyakit gondok? (A)
    4. Obat apa yang terbaik untuk rusa? (Dan)
    5. Tanaman apa yang digunakan untuk radang dan luka bakar pada kulit? (D)
    6. Obat cacing apa yang terbaik? (B)
    7. Tanaman manakah yang merupakan sumber vitamin C terkaya? (Dan)
    8. Apa yang telah digunakan sejak zaman dahulu dalam melawan kanker? (H)
    9. Dari tanaman manakah terpentin digunakan untuk linu panggul? (V)
    (Jawaban dinilai dengan sistem 9 poin.)
    Saat tim mengerjakan kartu, saya mengundang para penggemar untuk menebak teka-teki:
    Ekor dengan pola,
    Sepatu bot dengan taji.
    (Ayam jantan)
    Tidur di musim dingin
    Dan di musim panas sarangnya kembali muncul.
    (Beruang)

    Hewan kecil yang cepat
    Lompat dan lompat melewati pepohonan.
    (Tupai)
    Ada istana di atas tiang,
    Ada seorang penyanyi di istana.
    (Jalak)
    Siapa yang kedinginan di musim dingin
    Berjalan di hutan dalam keadaan marah dan lapar?
    (Serigala)
    Berenang di air -
    Itu tetap kering.
    (Angsa)
    Dia berteman dengan pemiliknya,
    Rumah itu dijaga.
    Tinggal di bawah teras
    Dan ekornya adalah sebuah cincin.
    (Anjing)
    Burung hantu apa yang berburu di siang hari?
    (Kutub)
    Burung apa yang berkicau di malam hari?
    (Bulbul)
    Pembawa acara 2:
    Kompetisi kuis kami selanjutnya adalah “BAROMETER HUTAN”
    Dalam kompetisi ini Anda perlu menggunakan tanda-tanda rakyat untuk memprediksi cuaca besok.
    Pilar asap - (menuju embun beku)
    Ada embun di rumput di pagi hari - (tidak akan ada hujan)
    Ada embun beku di malam hari - (tidak akan ada salju)
    Cuckoo mengeluarkan suara yang mirip dengan suara serak - (akan turun hujan)
    Benteng tiba lebih awal - (untuk menghangatkan musim semi)
    Ikan melompat keluar dari air - (ke doge).
    Untuk setiap jawaban yang benar, tim menerima 5 poin.

    Pembawa acara 1:
    Dan sekarang hal itu akan terjadi Kompetisi "KAPTEN".
    (Kapten ditanyai satu per satu pertanyaan yang harus mereka jawab - “PERCAYA” atau “TIDAK PERCAYA.” Setiap jawaban yang benar bernilai 1 poin.)

    1. Apakah Anda percaya bahwa lebah dan semut menjalani gaya hidup sosial? (Aku percaya)
    2. Apakah Anda yakin Inggris telah sepenuhnya meninggalkan mobil dan beralih ke bersepeda? (Saya tidak percaya)
    3. Percayakah Anda kalau kutu bisa hidup tanpa makanan hingga 7 tahun? (Aku percaya)
    4. Apakah Anda percaya bahwa telur itu sendiri kupu-kupu besar Agrippina dilengkapi dengan sepasang sayap dan mampu terbang ke tempat yang lebih terlindung jika ada bahaya? (Saya tidak percaya)
    5. Apakah Anda percaya bahwa beruang kutub tidak memakan penguin di alam liar karena mereka hidup berkoloni dan berbahaya jika diserang? (Saya tidak percaya)
    6. Apakah Anda yakin bahwa lalat beradaptasi terhadap perubahan kondisi lebih cepat dibandingkan manusia? lingkungan luar, karena keturunannya banyak? (Aku percaya)
    Pembawa acara 2:
    Dan inilah rintangan keempat dalam perjalanan Robinson kita - "MASALAH". Masing-masing bagian frasa harus dipilih agar sepuluh dapat dibaca tanda-tanda rakyat tentang burung. Jumlah maksimum poin – 10.

    1. Burung kukuk mulai bersuara - ... (e). A)…musim semi sudah dekat.
    2. Burung layang-layang terbang rendah -…(c) B)…musim dingin telah tiba di halaman.
    3. Tit ke gubuk -…(b) C)…diprakirakan akan turun hujan.
    4. Burung sandpipernya tidak besar, tapi... (g). D)…memuji rawanya.
    5. Burung bulbul bernyanyi - ... (d). D)…segera guntur akan bergemuruh.
    6. Seekor burung sandpiper terbang dari luar negeri -…(h). E)…tidak akan ada lagi embun beku.
    7. Burung layang-layang terbang masuk - ... (j) F) ... lagipula, seekor burung.
    8. Angsa terbang - ... (dan) Z) ... mengeluarkan pegas dari keterasingannya.
    9. Benteng di gunung - ... (a). I)…memiliki musim dingin di belakangnya.
    10. Setiap burung kicau...(d)K)...airnya sudah surut.
    Pembawa acara 1:
    Nah, sekarang kita akan lihat bagaimana Robinson bisa memecahkan teka-teki tentang hewan dan tumbuhan. Kompetisi kuis berikutnya adalah “Ambil Teka-teki.”
    Hitam dan bukan gagak
    Bertanduk, tapi bukan banteng,
    Enam kaki tanpa kuku
    Ia terbang dan melolong,
    Dia duduk dan menggali tanah. (Serangga)
    Buah beri tidak manis
    Tapi itu menyenangkan untuk dipandang,
    Dan dekorasi untuk taman,
    Dan burung hitam mendapat hadiah.
    (Rowan)
    Ada istana di tiang,
    Ada seorang penyanyi di istana.
    (Jalak)
    Nelayan, ini masalahnya,
    Ketagihan...
    (tombak)
    Kecil, putih,
    Lompat-lompat menyusuri hutan,
    Satu bola salju pada satu waktu.
    (Kelinci)
    ь Sangkar burung berambut merah
    Saya datang ke kandang ayam,
    Saya menghitung semua ayam,
    Dia membawanya. (Rubah)
    Siapa yang mereka bicarakan:
    Mundur?
    (tentang kanker)
    Bersembunyi dari tombak bergigi,
    Berenang oleh...
    (ikan mas crucian)
    Di hutan di bawah pohon birch - seorang bayi,
    Hanya kepala dan kaki.
    (jamur)
    kue pai
    Menangkap katak.
    (Bebek)
    Bersayap, bermulut keras,
    Sirip merah.
    (angsa)
    Tumbuh di bagian bawah
    Mereka menyediakan tempat berlindung dan makanan bagi semua orang.
    (rumput laut)
    Menjadi bola emas
    Pohon ek bersembunyi.
    (Biji pohon ek)
    Semua kumbang, serangga, lalat -
    Sarapan lezat untuk…
    (katak)
    Pembawa acara 2:
    Forest Robinsons selain ilmu juga harus mampu mengatasi gundukan rawa, memanjat puing-puing hutan, menembus gua, dll. Oleh karena itu, tahap selanjutnya dari permainan kuis kami adalah "RELAY MENYENANGKAN"
    1. “Setiap butir ada di kantongnya masing-masing.” Robinsons harus mampu tidak hanya mencari, tetapi juga mengumpulkan makanan nabati (Membawa kubus dari satu lingkaran ke lingkaran lainnya).

    2. “Penembak Tajam.” Hewan telah dibunuh sejak zaman dahulu untuk mendapatkan makanan. Dan untuk ini, Anda harus akurat. Anak panah ada di depan Anda. Setiap peserta melakukan satu lemparan. Tim yang mencetak poin terbanyak menang.

    3. "Menyamar". Agar perburuan berhasil, Anda harus bisa menyamarkan diri agar “musuh” tidak menyadarinya. Setiap tim mulai bergerak mengelilingi aula ke arah yang berbeda. Saat sinyal “Bumps” diberikan, setiap orang harus duduk dan memiringkan kepala ke depan. Sinyal “Kopna” - tim harus segera berkumpul, berdiri melingkar, berpegangan tangan dan mengangkat tangan ke atas. "Jalan" - berdiri satu demi satu, letakkan tangan Anda di bahu tetangga Anda.

    4. "Seret". Keluarga Robinson tidak hanya harus mendapatkan makanan, tetapi juga membawanya ke rumah mereka. Sekarang mari kita lihat tim siapa yang lebih kuat. Tim berdiri saling berhadapan, berturut-turut. Mereka meletakkan tangan mereka di sabuk tetangga, dan pemandu tim berpegangan tangan dan, atas perintah, mencoba menarik lawan.

    5. Di pulau terpencil, Robinson harus memerah susu kambing atau sapi liar. Perwakilan terkuat dari masing-masing tim harus mendatangi kami (kami diberi ember dan sarung tangan berisi air). Dia akan menjadi Burenka. Sisanya akan bertindak sebagai nyonya rumah. Pada awalnya, Anda mengenakan syal dan celemek dan berlari untuk memerah susu sapi. Jadi, satu per satu, sampai Anda memeras semua susunya.
    Pembawa acara 1:
    Permainan kuis kita sudah berakhir. Sekarang kita tahu bagaimana bertahan hidup dalam kondisi sulit, tapi kita juga perlu ingat tentang alam. Sekarang juri akan menyimpulkan hasilnya dan mengumumkan pemenangnya (diucapkan oleh juri).
    Pembawa acara 2:
    Dan saya ingin mengakhiri pertemuan kita dengan kata-kata Vl. Shefner:
    Anda, kawan, mencintai alam,
    Setidaknya terkadang Anda merasa kasihan padanya:
    Dalam perjalanan kesenangan
    Jangan menginjak-injak ladangnya,
    Jangan membakarnya sembarangan
    Dan jangan sampai habis,
    Dan ingat kebenaran sederhananya:
    Ada banyak dari kita, tapi Dia adalah satu!

  • Tampilan