Pendidikan sosio-ekonomi - dengan siapa harus bekerja. Profil pendidikan di sekolah: pro dan kontra

PROFIL INFORMASI DAN TEKNOLOGI

Aplikasi

Program sekunder (lengkap). pendidikan umum dalam sains 1

Tingkat dasar

CATATAN PENJELASAN

Berdasarkan Konsep pendidikan dalam negeri dalam kurikulum baru profil kemanusiaan dan teknologi sekolah menengah atas, tempat diberikan pada mata kuliah ilmu alam sekolah disiplin akademik dasar, dirancang untuk menggantikan mata pelajaran sekolah ilmu pengetahuan alam tradisional. Penggantian ini memungkinkan kita untuk mensintesis hal-hal baru secara kualitatif berdasarkan pengetahuan ilmu pengetahuan alam modern. pendekatan sistem untuk pengetahuan tentang Alam, yang sangat diperlukan untuk visi ilmiah modern tentang dunia.

Pengetahuan tentang dunia dalam kesatuannya akan membutuhkan siswa sistem berpikir. Selain itu, mata kuliah integratif IPA sekolah harus diisi dengan muatan humanistik yang mengarah pada kesesuaian antara nilai-nilai kemanusiaan dan ilmu pengetahuan alam peradaban modern, dan dengan demikian terbentuk kepribadian yang berkembang secara harmonis.

Program ini dirancang untuk mempelajari subjek Ilmu pengetahuan Alam V lembaga pendidikan. Program ini menyediakan studi tentang landasan teoritis dan terapan fisika, kimia dan biologi umum. Ini mencerminkan tugas-tugas yang dihadapi umat manusia saat ini, yang solusinya ditujukan untuk mengembangkan kepribadian yang berkembang secara harmonis, kompeten, dan melestarikannya alam sekitar dan kesehatan manusia.

Studi Kursus Ilmu pengetahuan Alam didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh siswa pada pembelajaran ilmu pengetahuan alam di sekolah dasar, serta diperoleh dalam pelajaran sejarah, geografi fisika dan ekonomi. Mata pelajaran itu sendiri merupakan dasar untuk sejumlah disiplin ilmu khusus.

Untuk meningkatkan tingkat dan penggunaan pengetahuan yang diperoleh, serta untuk memperoleh keterampilan praktis, program ini menyediakan sejumlah pekerjaan laboratorium, yang dilakukan setelah instruksi rinci dan sosialisasi siswa dengan peraturan keselamatan yang ditetapkan; Beberapa pekerjaan laboratorium diusulkan untuk dilakukan dalam format bengkel komputer.

Akibat mempelajari ilmu pengetahuan alam, siswa seharusnya

Tahu/mengerti

ciri-ciri fisik, kimia dan bentuk biologis keberadaan materi;

peran fisik dan proses kimia dalam sistem kehidupan di berbagai tingkat organisasi hierarki; konsep dasar di lapangan ilmu pengetahuan Alam; hakikat proses yang terjadi di alam mati dan alam hidup;

teori-teori pokok yang menentukan perkembangan ilmu pengetahuan alam pada masa sekarang;

Mampu untuk

Menggunakan pengetahuan hukum-hukum ilmiah umum untuk menjelaskan dari sudut pandang materialistis persoalan asal usul dan perkembangan kehidupan di bumi, serta berbagai kelompok tumbuhan, hewan, termasuk manusia;

Berikan penilaian yang masuk akal informasi baru di bidang ilmu pengetahuan alam;

Bekerja dengan literatur ilmiah pendidikan dan populer, menyusun rencana, garis besar, abstrak;

Kuasai bahasa subjeknya.

kelas X

(3 jam per minggu, cadangan 1 jam, 105 jam)

RENCANA TEMATIK

Pendahuluan (2 jam)

Ilmu pengetahuan alam sebagai suatu kompleks ilmu-ilmu tentang alam. Keterkaitan ilmu-ilmu alam. Hukum alam. Nilai kognitif dan praktis ilmu pengetahuan.

©2015-2019 situs
Semua hak milik penulisnya. Situs ini tidak mengklaim kepenulisan, tetapi menyediakan penggunaan gratis.
Tanggal pembuatan halaman: 15-04-2016

Bagaimana profil sosial ekonominya, profesi apa yang dimilikinya? Untuk membuat pilihan yang tepat dan terinformasi, Anda perlu memiliki gagasan tentang bidang ekonomi apa yang ada dan ciri khasnya.

Pentingnya perekonomian

Dalam arti luas, ilmu ekonomi dapat dianggap sebagai landasan modernitas kehidupan publik. Tanpa landasan material, dunia tidak akan ada lagi. Oleh karena itu, profesi dengan profil sosial ekonomi akan selalu relevan dan diminati. Bidang spesifik apa dari bidang ini yang menarik bagi lulusan modern? Bidang seperti itu cukup banyak, karena spesialis dengan pendidikan ekonomi dapat bekerja di industri khusus.

Jenis profesi

Mari kita lihat beberapa spesialisasi berdasarkan profil. Profesi kasir sesuai dengan arah sosial ekonomi. Konsep ini menyiratkan lingkaran spesialis berskala besar, termasuk kasir supermarket dan bank. Banyak di antara mereka yang tidak punya pendidikan yang lebih tinggi, melakukan milikmu tanggung jawab pekerjaan. Di bank, posisi ini disebut kasir-operator dan kasir mata uang. Tugas pertama melakukan berbagai kegiatan operasional perbankan, dan tugas kedua melakukan jual beli mata uang asing.

Pegawai bank adalah seorang spesialis dengan pendidikan ekonomi yang merupakan pegawai pada lembaga tersebut. Pada dasarnya setiap orang memiliki tanggung jawab pekerjaan masing-masing, spesialisasi ditentukan selama bekerja.

Profil sosio-ekonomi menyiratkan dan mencatat semua transaksi bisnis perusahaan, pembayaran pajak tepat waktu, dan kontak dengan agensi pemerintahan dan organ.

Setiap organisasi memiliki akuntannya sendiri, berapapun ukurannya. Konsep " akuntan profesional“menyiratkan beberapa jenis profesi ekonomi sekaligus.

Profil sosio-ekonomi mencakup spesialisasi seperti ekonom dan auditor.

Auditor modern

Kegiatan auditor bertujuan untuk memeriksa keakuratan dokumentasi pelaporan di perusahaan, melakukan konsultasi khusus akuntansi. Selain pendidikan tinggi, seorang auditor juga membutuhkan pengalaman profesional yang luas, sehingga segera setelah lulus lembaga keuangan spesialisasi ini tidak tersedia. Setelah mendapat sertifikat khusus, auditor terus meningkatkan kualifikasi profesionalnya.

Profil sosial ekonomi berhubungan langsung dengan perolehan pekerjaan Ekonom di bidang kajian, perencanaan, persiapan, pelaksanaan keuangan dan aktivitas ekonomi. Profesi pemodal juga termasuk dalam daftar profesi tersebut.

Bidang kegiatan profesionalnya justru adalah sumber daya material. Ini termasuk pedagang dan investor. Misalnya, dimungkinkan untuk menggabungkan tugas seorang akuntan, pemodal, dan ekonom. Ada juga profesi ekonomi yang erat kaitannya dengan pasar kertas berharga. Broker adalah perantara antara pembeli dan penjual. Dealer bertindak atas nama mereka sendiri berbagai operasi Dengan secara tunai dan sekuritas.

Di antara profesi baru yang terkait dengan bidang ini, kami mencatat “ keamanan ekonomi" Meskipun dia " muda“Ini dianggap salah satu yang paling populer dalam profil ekonomi.

Selain itu, perlu disebutkan pilihan spesialisasi yang terkait dengan profil ekonomi seperti pemasar, direktur komersial, konsultan kredit, estimator, kolektor, ahli logistik, dan pialang saham.

Kesimpulan

Bagaimana cara mengajukan profil sosio-ekonomi? Mata pelajaran yang ujiannya diadakan, apa pun jenis ekonominya lembaga pendidikan, praktis tidak berbeda satu sama lain. Penting untuk lulus Ujian Negara Bersatu matematika khusus, bahasa Rusia, ilmu sosial. Selain spesialisasi yang disebutkan di atas, dengan pendidikan ekonomi Anda dapat bekerja sebagai agen asuransi, pengirim barang, atau ahli komoditas.Dengan ijazah ekonomi, Anda akan selalu mendapatkan pekerjaan.

tujuan utama- penciptaan lingkungan pendidikan yang berorientasi pada praktik yang bertujuan untuk:

Untuk mempersiapkan anak-anak sekolah untuk masuk dan studi selanjutnya di universitas-universitas dalam spesialisasi sosial-ekonomi;

Untuk memperoleh kompetensi sosial ekonomi yang diperlukan untuk keberhasilan sosialisasi anak sekolah di kehidupan dewasa dan mewujudkan potensi kehidupan.

Tujuan pelatihan khusus:

1. Memastikan semua siswa memenuhi persyaratan bahasa Rusia standar pendidikan Oleh bidang pendidikan kurikulum dasar.

2. Mengembangkan budaya sosial ekonomi siswa: pengetahuan di bidang disiplin ilmu sosial ekonomi, keterampilan dan kemampuan praktis aktivitas ekonomi, pengalaman perilaku ekonomi dan budaya deontologis.

3. Memberikan bantuan psikologis dan pedagogis dalam pembentukan kualitas pribadi dan bisnis manusia modern.

4. Untuk mengembangkan keterampilan penentuan nasib sendiri profesional pada siswa, pilihan yang tepat profesi masa depan

5. Mengembangkan motivasi dan mengembangkan keterampilan penelitian.

6. Menjadikan mahasiswa kompetitif dalam hal penerimaan ke universitas pilihannya.

Metode pengajaran:

Kuliah, seminar, kelas praktek;

Teknologi pembelajaran interaktif (brainstorming, teknologi berpikir kritis (“Cluster”, “Grafik Denotasi”. “Topi”, dll., permainan peran dan permainan bisnis, teknologi desain, analisis situasi ekonomi tertentu (Studi kasus), tamasya, debat, teknologi kasus, pelatihan, dll.);

Menyelenggarakan kelas individu oleh spesialis (pengusaha, pengacara, dll.)

Kompetensi yang dibentuk:

- kompetensi mata pelajaran(“belajar menjadi”) - pengetahuan sistemik yang menjadi dasar ilmu-ilmu sosial; penguasaan unsur metodologi kognisi sosial; kemampuan untuk menavigasi arus informasi modern dan beradaptasi dengan fenomena dan proses yang berubah secara dinamis dunia modern; kemampuan menilai kondisi sosial ekonomi kehidupan manusia;

- kompetensi metodologis(“belajar melakukan”) - kemampuan menganalisis dan bertindak dalam bidang sosio-ekonomi, kemampuan menerapkan pengetahuan yang diperoleh interaksi yang efektif dengan lingkungan sosial; fleksibilitas dan mobilitas dalam kondisi yang berbeda terkait dengan kegiatan profesional;

- kompetensi komunikatif(“belajar hidup bersama”) - kemampuan untuk mengekspresikan pikiran seseorang dengan jelas dan jelas, menyajikan dan membenarkan pendapat seseorang dalam prosesnya komunikasi bisnis; kemampuan membaca dan memahami teks informasi yang bermuatan sosial ekonomi; kemampuan dan kesiapan untuk berpartisipasi dalam diskusi mengenai isu-isu sosial-ekonomi saat ini, untuk mempertahankan dan memperdebatkan posisi seseorang, dan untuk menentang pendapat lain.

- kompetensi sosial(“belajar bertanggung jawab”) - perasaan tanggung jawab sosial, kemampuan bekerjasama, kemampuan memecahkan masalah dalam berbagai hal situasi kehidupan; memiliki keterampilan saling pengertian, mobilitas dalam kondisi sosial yang berbeda;

- kompetensi kognitif(“belajar mengetahui”) - kesiapan untuk terus meningkatkan tingkat pendidikan seseorang, kebutuhan untuk memperbarui dan mewujudkan pendidikan seseorang potensi pribadi, kemampuan untuk secara mandiri memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru, fleksibilitas dalam menggunakannya dalam kondisi perubahan yang cepat, keinginan untuk mendidik diri sendiri, dan terus memperkaya kompetensi profesional seseorang.

Dalam kerangka profil tersebut, kegiatan mahasiswa diselenggarakan dalam proyek “Literasi Keuangan”.

Sifat terapan dari pengetahuan matematika tercermin tidak hanya dalam pekerjaan proyek dengan kelas teknik sekolah dalam penyelesaiannya masalah teknis, tetapi juga sebagian besar dalam bekerja dengan kelas dengan profil sosio-ekonomi. Banyak perhatian diberikan untuk meningkatkan literasi keuangan siswa sekolah menengah guna mengembangkan keterampilan berperilaku bertanggung jawab dalam dunia keuangan. Sedang berlangsung pekerjaan proyek dalam kelompok kecil dan individu untuk mempelajari berbagai contoh hubungan ekonomi pada pasangan “klien – bank” dan “warga negara – negara”. Anak-anak sekolah kami mengambil bagian aktif dalam berbagai olimpiade dan kompetisi khusus, mempertahankan proyek, menghadiri pelatihan bisnis yang diselenggarakan oleh universitas, dan mengembangkan kemampuan kewirausahaan. Hasil kerja mereka adalah kemenangan dalam kompetisi bisnis dan hadiah olimpiade literasi keuangan” Kualitas terbaik» NUST HSE dan "Matematika di anggaran keluarga» di bawah perlindungan Kementerian Keuangan Federasi Rusia.

Profil kemanusiaan

Profil teknologi(spesialisasi - teknologi Informasi)

Contoh kurikulum untuk pendidikan universal (sekolah dan kelas non-inti)

Nomor 13. Mata kuliah pilihan lanjutan.

Implementasi gagasan jurusan di tingkat senior menghadapkan lulusan dengan kebutuhan untuk membuat pilihan yang bertanggung jawab - penentuan nasib sendiri awal sehubungan dengan arah pembuatan profil aktivitas sendiri.

Kondisi yang diperlukan untuk menciptakan ruang pendidikan yang mendorong penentuan nasib sendiri siswa tingkat dasar adalah pengenalan pelatihan pra-profil melalui penyelenggaraan mata kuliah pilihan.

Untuk tujuan ini perlu:

Menambah jam kerja komponen variabel (sekolah) Kurikulum Dasar pada kelulusan kelas jenjang utama pendidikan umum;

Saat mengatur kelas pilihan wajib, perkenalkan pembagian kelas ke dalam jumlah kelompok yang diperlukan;

Institusi pendidikan hendaknya menggunakan jam kerja komponen variabel, terutama untuk menyelenggarakan pelatihan pra-profil.

Detail

Profil sosial ekonomi. Profesi apa saja yang bisa disebut dengan nama ini? Seperti yang bisa Anda tebak dari namanya, ini adalah profesi yang berhubungan dengan masyarakat dan perekonomian, serta ekonomi dalam masyarakat.

Mata pelajaran inti untuk studi mereka adalah matematika, IPS, ekonomi, hukum, dan geografi. Seperti yang Anda lihat, ini dia ilmu eksakta dikombinasikan dengan yang umum. Banyak profesi yang dapat diklasifikasikan dalam bidang ini. Yang paling populer adalah - ekonom di daerah yang berbeda produksi dan kegiatan ekonomi, akuntan, manajer, programmer, sosiolog, auditor, pengusaha-pengusaha, spesialis perbankan, pemodal, spesialis asuransi, operator komputer, ahli statistik, sekretaris.

Profesi dengan profil sosial ekonomi

Semua profesi ini memiliki kesamaan, beberapa ciri:

• Profesi yang memiliki profil sosial ekonomi tentu berdampak pada seseorang;
• Profesi dengan profil sosio-ekonomi sesuai dengan jenis profesi “sistem tanda orang”. Sedikit lebih detail tentang apa arti tipe ini. Ini adalah berbagai profesi yang bertujuan untuk membuat dokumen dan desainnya, bekerja dengan teks (misalnya, operator telekomunikasi, stenografer, korektor, sekretaris-juru ketik, editor, pustakawan, penerjemah, notaris). Ini adalah profesi yang bekerja dengan angka dan angka (kalkulator, programmer, operator PC, estimator, akuntan, kasir, ekonom, ahli statistik). Ini adalah profesi yang berhubungan dengan tanda-tanda konvensional, diagram, gambar (desainer, juru gambar, kartografer, surveyor, topografi);
• Profesi dengan profil sosial ekonomi menyiratkan kemampuan untuk memproses, memperhitungkan, memeriksa informasi, dan bekerja dengan angka;
• Seseorang yang mempunyai profesi dengan profil sosial ekonomi harus mampu berpikir abstrak dan tidak konvensional;
• Selain itu, ia harus mampu berkonsentrasi dan tekun.

Profesi sosio-ekonomi, daftar yang diberikan di atas, menunjukkan perkiraan arah di mana Anda perlu memilih suatu profesi jika Anda tertarik dengan arah khusus ini. Bidang penerapan ilmunya cukup luas dan bidang yang bisa digeluti cukup beragam.

Anda juga dapat membagi jenis profesi ini menjadi dua blok - sosial dan ekonomi, dan juga akan ada area di mana kedua blok ini berpotongan.

Ambil contoh, profesi sosiolog, sebagai perwakilan yang cerdas profil ini. Seorang spesialis sosiologi terlibat dalam melakukan penelitian sosiologi di berbagai bidang aktivitas manusia. Seorang sosiolog mengembangkan tujuan penelitian, mengumpulkan dan menganalisis informasi.

Kegiatan seperti itu diminati baik di organisasi pemerintah, dan di sektor perekonomian swasta. Di bidang pemasaran, spesialis seperti itu sangat diperlukan, karena semua pemasaran didasarkan pada penelitian dan statistik sosio-ekonomi.

Profesi sosio-ekonomi juga termasuk Pekerja sosial, ahli dokumen dan arsiparis.

Ekonom - spesialisasi ini juga mewakili arah sosio-ekonomi. Di bidang keuangan, pilihan profesi sangat banyak, antara lain auditor, akuntan, kalkulator, bahkan direktur keuangan.

Pelatihan profesi sosio-ekonomi

Mereka yang bersiap masuk perguruan tinggi sesuai dengan profil sosial ekonominya patut memperhatikan Perhatian khusus untuk menimba ilmu dan mendapat nilai bagus dalam mata pelajaran: IPS, matematika, ekonomi dan hukum. Universitas paling populer untuk masuk ke spesialisasi sosial-ekonomi: Negara Bagian Moskow Rusia universitas sosial, Moskow Universitas Negeri pengelolaan, Akademi Rusia layanan sipil di bawah Presiden Federasi Rusia, Akademi Keuangan dan Kemanusiaan Modal.

Lulusan perguruan tinggi dengan gelar Pendidikan Sosial Ekonomi juga mempunyai kualifikasi yang cukup untuk bekerja sebagai guru di berbagai lembaga pendidikan, dapat melakukan kegiatan penelitian, pekerjaan organisasi, pendidikan dan pengajaran, bekerja di lembaga pemasyarakatan, dan melakukan pekerjaan budaya dan pendidikan. .

Selain itu, profil sosial ekonomi memerlukan kajian mendalam tentang sejarah dan hukum, oleh karena itu profesi hukum juga dapat dikaitkan dengan profil ini.

Manajemen, manajemen, kewirausahaan, yurisprudensi - ini adalah bidang di mana pengetahuan sosiologi dan ekonomi berguna. Seseorang yang telah memilih profesi seperti itu banyak berkomunikasi dengan masyarakat dan harus menavigasinya dengan baik.

Apa hasilnya? Profesi secara sosial profil ekonomi- ini semua adalah profesi yang berhubungan dengan bidang sosial, keuangan dan ekonomi, dengan pemrosesan informasi, ini bekerja dengan manusia dan tanda. Pendidikan di bidang sosial ekonomi saat ini sangat populer dan beragam pilihan yang cocok bagi banyak anak muda.