4.3. Persyaratan umum untuk organisasi proses pendidikan

seluruh beban belajar siswa -206 jam, antara lain:

pelatihan teori -112 jam;

bengkel-94 jam

karya mandiri siswa -110 jam;

praktek pendidikan -72 jam.

1. hasil penguasaan MODUL PROFESIONAL

Hasil penguasaan program modul profesi adalah penguasaan mahasiswa terhadap jenis kegiatan profesionalDukungan organisasi dan teknis untuk pekerjaan pengadilan , termasuk kompetensi profesional (PC) dan umum (OK):

Nama hasil belajar

komputer 1.1.

Untuk bekerja dengan aplikasi, keluhan dan banding lainnya dari warga dan organisasi, untuk menerima pengunjung di pengadilan.

komputer 1.2.

Untuk tetap up to date dasar tindakan hukum normatif dan praktek peradilan.

komputer 1.5.

Melaksanakan pemeliharaan statistik peradilan di atas kertas dan dalam bentuk elektronik.

PC 2.1

Menerima, mendaftarkan, mencatat dan menyimpan perkara pengadilan, barang bukti dan dokumen.

komputer 2.2.

Melaksanakan pendaftaran perkara yang ditugaskan untuk diadili.

komputer 2.3.

Untuk melaksanakan pemberitahuan orang-orang yang berpartisipasi dalam proses, untuk mengirim dan melayani dokumen pengadilan dan pemberitahuan.

komputer 2.4.

Melaksanakan pendaftaran, pembukuan dan teknis pelaksanaan dokumen eksekutif dalam kasus pengadilan.

Oke 1.

Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap terhadapnya

Oke 2.

Atur aktivitas Anda sendiri, pilih metode dan cara standar untuk melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya

Oke 3.

Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan bertanggung jawab untuk mereka

Oke 4.

Mencari informasi yang diperlukan untuk kinerja yang efektif dari tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi

Oke 5.

Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional

Oke 6.

Untuk secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pengembangan profesional

Oke 7.

Untuk menavigasi dalam kondisi pembaruan teknologi yang konstan dalam kegiatan profesional

Oke 8.

Mengatur tempat kerja sesuai dengan persyaratan perlindungan tenaga kerja, sanitasi industri, infeksi dan keselamatan kebakaran

baik 9.

Tunjukkan intoleransi terhadap perilaku korup

Oke 10.

Atur hidup Anda sesuai dengan ide-ide penting secara sosial tentang gaya hidup sehat, pertahankan tingkat kebugaran fisik yang tepat yang diperlukan untuk aktivitas sosial dan profesional

1. Rencana tematik dari modul profesional

Nama bagian dari modul profesional

Jumlah jam

Jumlah waktu yang dialokasikan untuk menguasai mata kuliah interdisipliner

Praktik

Beban belajar kelas wajib siswa

Karya mandiri siswa

pendidikan,

jam

Produksi (sesuai dengan profil spesialisasi),

jam

Total,

jam

termasuk praktikum dan praktikum,

jam

jam

Total,

jam

termasuk, makalah (proyek),

jam

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Bagian 1.

132

88

42

44

-

-

-

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Seksi 2.

98

70

30

28

-

-

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Bagian 3. MDK 01.03.

53

26

12

27

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Bagian 4. MDK 01.04. Fitur dukungan organisasi dan teknis dari kegiatan hakim

33

22

10

11

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Praktek pendidikan (sesuai dengan profil spesialisasi) , jam

72

72

Total:

388

206

94

-

110

72

Konten pelatihan untuk modul profesional PM.01 Dukungan organisasi dan teknis untuk pekerjaan pengadilan

Organisasi dan dukungan proses pengadilan

98

MDK.01.01 Proses pengadilan

70

Topik 01.1.

Sejarah litigasi di Rusia

Pengadilan mencatat manajemen Tsar Rusia dan periode Soviet. Litigasi modern

Topik 01.2.

Proses hukum. Konsep, fungsi, karakteristik umum

Ciri-ciri umum dan sistem kerja kantor kehakiman. Fungsi dan tugas litigasi

Topik 01.3.

Struktur dan kepegawaian unit-unit yang memastikan pelaksanaan kasus-kasus pekerjaan kantor kehakiman

Konsep aparatur dan struktur pengadilan.

Jenis-jenis jabatan di bidang pekerjaan kantor kehakiman.

Fungsi panitera, panitera. Fungsi panitera

Topik 01.4.

Konsep dan jenis dokumen

Konsep dokumen. Klasifikasi dokumen prosedural

Fungsi dokumen

Lokakarya

Membuat berita acara sidang dalam perkara perdata

Pembuatan keputusan pengadilan

Topik 01.5.

Ciri-ciri Instruksi Acara Peradilan

Petunjuk tentang litigasi di pengadilan distrik. Instruksi tentang dokumen di pengadilan arbitrase Federasi Rusia

Panduan Pengelolaan Arsip di Peradilan Militer

Topik 01.6

Organisasi pekerjaan kantor di hakim

Pendaftaran dan pembukuan kasus pidana, perdata, kasus pelanggaran administratif

Pendaftaran perkara pidana dan perdata pada tahap penerimaan untuk produksi dan pengangkatan ke sidang pengadilan

Pendaftaran kasus pidana dan perdata setelah pertimbangan mereka

Lokakarya

Pendaftaran jurnal korespondensi masuk dan keluar

Membuat undang-undang tentang tidak adanya dokumen atau lampiran lain dalam kiriman pos

Topik 01.7

Organisasi pekerjaan kantor dalam sistem pengadilan federal yurisdiksi umum

Penerimaan, pengiriman dan pembukuan korespondensi

Pendaftaran dan akuntansi kasus pidana, perdata, kasus pelanggaran administrasi. Pendaftaran perkara pidana dan perdata pada tahap penerimaan untuk produksi dan pengangkatan ke sidang pengadilan. Pendaftaran kasus pidana dan perdata setelah pertimbangan mereka

Fitur pekerjaan kantor dalam kasus pelanggaran administratif

Organisasi pekerjaan kantor saat mempertimbangkan kasus di pengadilan dengan partisipasi juri

Penerimaan dan pendaftaran kasus dengan banding dan pengajuan

Lokakarya

Pendaftaran kasus pidana pada tahap penerimaan dan pertimbangannya

Pendaftaran kasus perdata pada tahap penerimaan dan pertimbangannya

Pendaftaran kasus pelanggaran administratif pada tahap penerimaan dan pertimbangannya

Tata cara pengambilan keputusan dalam perkara perdata,

Prosedur untuk menjatuhkan putusan, putusan pengadilan dalam kasus pidana

Risalah sidang di pengadilan kasasi yurisdiksi umum

Tata cara penyimpanan berita acara sidang.

Membuat berita acara sidang dalam perkara pidana

Topik 01.8

Organisasi pekerjaan kantor dalam sistem pengadilan arbitrase Federasi Rusia

Penerimaan, pengiriman dan pembukuan korespondensi

Bagian dari klaim dan kasus pengadilan di tingkat pertama.

Dokumen untuk penerimaan dan pertimbangan banding

Prosedur untuk berjalannya pengaduan kasasi

Lokakarya

Pendaftaran jurnal pembukuan surat masuk dan surat keluar

Pendaftaran, penerimaan aplikasi untuk produksi

Pekerjaan mandiri dalam studi bagian 1. PM.01

Penyusunan laporan dan presentasi tentang sejarah proses hukum

Kajian jenis-jenis peraturan kerja pegawai aparatur pengadilan negeri

Analisis komparatif fungsi panitera dan panitera

Menyusun rencana kerja panitera

Menyusun log book dan lembar referensi bukti material

Kajian “Model Peraturan Penyelenggaraan Kegiatan Penerimaan Peradilan Umum” dan penyusunan jawaban atas pertanyaan yang diajukan

Pendaftaran panggilan pengadilan dalam kasus pidana dan perdata

Analisis Hukum Federal Federasi Rusia "Tentang Juri"

Analisis komparatif fitur proses peradilan dalam kasus pidana, perdata dan arbitrase

SEKSI 2.

Dukungan organisasi dari kegiatan pengadilan

98

MDK.01.02 Memastikan pertimbangan hakim untuk kasus pidana dan perdata dan kasus pelanggaran administratif

98

Topik 02.1.

Organisasi kerja dan dukungan organisasi untuk kegiatan pengadilan di Federasi Rusia

Konsep organisasi kerja dan dukungan organisasi kegiatan pengadilan yurisdiksi umum. Tindakan hukum normatif utama yang mengatur organisasi kegiatan pengadilan. Tugas aparatur pengadilan dan organisasi kerjanya. Komposisi resmi pengadilan yurisdiksi umum. Pembagian tugas antara hakim dan staf pengadilan. Perencanaan kerja, kontrol dan verifikasi kinerja

Topik 02.2

Organisasi ilmiah tenaga kerja di pengadilan

Konsep, tujuan dan sasaran organisasi ilmiah perburuhan dalam kaitannya dengan organisasi kegiatan pengadilan. Arahan utama organisasi ilmiah perburuhan dalam organisasi kerja di pengadilan yurisdiksi umum

Topik 02.3.

Karakteristik umum dari dukungan organisasi untuk kegiatan pengadilan yurisdiksi umum dan badan-badan komunitas yudisial

Konsep, tujuan dan arah utama dukungan organisasi kegiatan pengadilan yurisdiksi umum dan badan-badan komunitas yudisial.Kegiatan utama arahan umum dukungan organisasi kegiatan pengadilanyurisdiksi umum dan badan-badan komunitas peradilan.

Topik 02.4.

Organisasi kerja di pengadilan yurisdiksi umum pada persiapan kasus perdata untuk diadili di pengadilan tingkat pertama

.

Penerimaan kasus perdata di pengadilan dan distribusinya di antara para hakim. Organisasi kerja seorang hakim untuk mempelajari bahan-bahan perkara perdata. Mempersiapkan persidangan. Merencanakan percobaan

Lokakarya

Menyusun dokumen untuk memberi tahu peserta dalam proses tentang waktu dan tempat persidangan

Pendaftaran pendaftaran dan kartu statistik formulir No. 6 dalam kasus perdata

Pendaftaran putusan pengadilan tentang memulai kasus perdata dan menerimanya untuk proses, meninggalkan klaim tanpa gerakan

Topik 02.5.

Organisasi kerja di pengadilan yurisdiksi umum pada persiapan kasus pidana untuk diadili di pengadilan tingkat pertama

.

Penerimaan kasus pidana di pengadilan dan distribusinya di antara para hakim

Organisasi kerja seorang hakim untuk mempelajari bahan-bahan perkara pidana

Mempersiapkan persidangan. Merencanakan percobaan

Organisasi kerja hakim dalam persiapan untuk persidangan dan studi bahan kasus pelanggaran administratif

Tugas praktis

Pendaftaran panggilan pengadilan

Pendaftaran dan pendaftaran perkara pidana di pengadilan negeri

Pendaftaran pendaftaran dan kartu statistik formulir No. 5 untuk kasus pidana

Pendaftaran, pendaftaran dan pendaftaran bahan-bahan kasus pidana yang diterima oleh pengadilan dengan cara proses pra-persidangan

Pendaftaran penerimaan, pendaftaran dan penyimpanan barang bukti dan dokumen pribadi terpidana

Menyusun protokol tentang penerimaan janji

Topik 02.6.

Organisasi kerja di pengadilan arbitrase untuk persiapan kasus perdata untuk diadili di pengadilan tingkat pertama

Penerimaan kasus arbitrase di pengadilan dan distribusinya di antara para hakim

Organisasi kerja hakim pada studi bahan kasus arbitrase

Mempersiapkan persidangan. Merencanakan percobaan

Tugas praktis

Bekerja dengan Aturan Pengadilan Arbitrase Federasi Rusia, disetujui oleh Resolusi Pleno Mahkamah Arbitrase Tertinggi Federasi Rusia tertanggal 05.06.96, No. 7

Pendaftaran putusan pengadilan arbitrase tentang inisiasi kasus dan penerimaannya untuk proses

Topik 02.7.

Organisasi pertimbangan di pengadilan yurisdiksi umum dari suatu kasus di sidang pengadilan tingkat banding dan kasasi

Lokakarya

Pendaftaran penerimaan dan pendaftaran pengaduan dan perwakilan pribadi, kasus dengan banding dan perwakilan di pengadilan distrik

Topik 02.8.

Organisasi pertimbangan di pengadilan arbitrase suatu kasus di sidang pengadilan tingkat banding dan kasasi

Arahan utama persiapan hakim untuk pertimbangan perkara di pengadilan tingkat banding dan kasasi

Topik 02.9.

Organisasi kerja tentang pertimbangan keluhan dan aplikasi warga dan penerimaan pengunjung di pengadilan

Prosedur untuk Mempertimbangkan Pengaduan Prosedural di Pengadilan

Prosedur Pertimbangan di Pengadilan Pengaduan dan Permohonan yang Bersifat Non-prosedural

Organisasi penerimaan pengunjung

Lokakarya

Pendaftaran dan pencatatan pernyataan dan pengaduan non-prosedural tentang pekerjaan pengadilan

Topik 02.10.

Badan-badan negara, pejabat dan subdivisi struktural pengadilan, yang melaksanakan dukungan organisasional dari kegiatan mereka

Sistem dan struktur dan dasar hukum Departemen Kehakiman di Mahkamah Agung Federasi Rusia. Kekuasaan, struktur, dan organisasi kegiatan departemen (divisi) Departemen Kehakiman di entitas konstituen Federasi Rusia. Interaksi departemen kehakiman dengan lembaga negara dan penegak hukum lainnya tentang masalah memastikan kegiatan pengadilan

Topik 02.11.

Kerjasama hukum internasional sebagai salah satu bidang dukungan organisasi untuk kegiatan pengadilan yurisdiksi umum

Dasar hukum untuk kerjasama internasional badan peradilan yurisdiksi umum. Tujuan, tugas utama dan arah kerjasama hukum internasional badan peradilan yurisdiksi umum

Topik 02.12.

Kepegawaian pengadilan

Tata cara pengangkatan hakim dan pegawai aparat pengadilan dan Departemen Kehakiman. Organisasi pelatihan khusus dan pengembangan profesional pegawai pengadilan Kelas kualifikasi, pangkat kelas dan gelar khusus yang diberikan kepada hakim dan staf pengadilan. Organisasi perlindungan sosial dan hukum hakim.

Lokakarya

Bekerja dengan Undang-Undang Federal 20.04.95, No. 45-FZ "Tentang perlindungan negara terhadap hakim, pejabat penegak hukum dan badan pengatur"

Topik 02.13.

Landasan etis dari aktivitas peradilan

Persyaratan etis untuk kegiatan peradilan. Status moral pengemban kekuasaan kehakiman. Budaya peradilan

Studi sistematis abstrak kelas.

Persiapan kerja praktek menggunakan rekomendasi guru.

Penyusunan abstrak dan laporan atas rekomendasi guru.

Perkiraan topik pekerjaan mandiri ekstrakurikuler:

Peraturan resmi sekretaris pengadilan departemen kehakiman sipil

Peraturan resmi sekretaris pengadilan departemen untuk ketentuan proses pidana dan administrasi

Studi Hukum Federal "Pada tubuh komunitas peradilan Federasi Rusia", persiapan jawaban atas pertanyaan yang diajukan

Penyusunan laporan, pesan dan presentasi dengan topik: "Kode Etik Peradilan",

"Standar keadilan Eropa dalam sistem peradilan Rusia",

"Piagam Eropa tentang Status Hakim",

"Konsep program target federal" Pengembangan sistem peradilan Rusia untuk 2013-2020 ",

"Organisasi kegiatan Mahkamah Konstitusi Federasi Rusia",

"Masalah status pegawai aparat pengadilan",

"Dasar organisasi dan hukum untuk memastikan kegiatan pengadilan konstitusi (piagam)"

45

Bagian 3.

Kegiatan departemen kodifikasi

53

MDK.01.03 Organisasi dan pelaksanaan kodifikasi peraturan perundang-undangan di pengadilan

53

Topik 03.1

Asas dan tata cara kegiatan departemen kodifikasi dan sistematisasi peraturan perundang-undangan di pengadilan

Konsep kodifikasi peraturan perundang-undangan. Jenis-jenis inkorporasi. Prinsip dan jenis akuntansi tindakan hukum pengaturan. Ciri-ciri umum departemen kodifikasi dan sistematisasi peraturan perundang-undangan di pengadilan. fungsi departemen. Asas Hubungan dengan Hakim dan Pejabat Pengadilan Lainnya

Topik 03.2

Organisasi kodifikasi dan pekerjaan referensi di pengadilan

Prosedur pemilihan, penyimpanan tindakan hukum pengaturan. Sistematisasi dan akuntansi tindakan hukum pengaturan. Sistematisasi dan akuntansi praktik peradilan.

Lokakarya

Memformat folder drive untuk menyimpan peraturan dalam urutan kronologis

Topik 03.3

Organisasi kerja pada pemilihan dan perolehan publikasi cetak tindakan hukum pengaturan

Seleksi dan perolehan referensi, literatur ilmiah dan pendidikan

Organisasi berlangganan majalah yang diperlukan untuk pekerjaan pengadilan

Lokakarya

Penyusunan daftar majalah yang diperlukan dalam pekerjaan pengadilan

Topik 03.4

Organisasi generalisasi praktik peradilan

Analisis praktik peradilan pengadilan yurisdiksi umum

Analisis praktik peradilan pengadilan arbitrase

Lokakarya

Pertimbangan Resolusi Pleno Mahkamah Agung Federasi Rusia tentang generalisasi praktik peradilan dalam kasus pidana

Pertimbangan Resolusi Pleno Mahkamah Agung Federasi Rusia tentang generalisasi praktik peradilan dalam kasus perdata

Pertimbangan Resolusi Pleno Mahkamah Agung Federasi Rusia tentang generalisasi praktik peradilan dalam kasus arbitrase

Topik 03.5

Peraturan resmi konsultan pengadilan

Akuntansi literatur hukum dan kodifikasi peraturan perundang-undangan

Memantau staf pengadilan tentang perubahan undang-undang dan generalisasi praktik peradilan

Topik 03.6.

Pengembangan dan peningkatan teknologi informasi dan telekomunikasi di pengadilan

Aplikasi pengumpulan otomatis dan sistematisasi data dan informasi

Persiapan, pemrosesan, dan posting informasi di situs web resmi di Internet

Topik 03.7.

Memastikan keamanan sumber informasi pengadilan

Organisasi tindakan untuk melindungi informasi yang merupakan rahasia negara, resmi, komersial, dan lainnya yang dilindungi oleh hukum. Memastikan kerahasiaan informasi yang terkandung dalam dokumentasi

Studi sistematis abstrak kelas.

Persiapan kerja praktek menggunakan rekomendasi guru.

Penyusunan abstrak dan laporan atas rekomendasi guru.

Perkiraan topik pekerjaan mandiri ekstrakurikuler:

Menyusun skema untuk sistematisasi legislasi

Persiapan laporan dan presentasi dengan topik "Sejarah kodifikasi undang-undang Rusia"

Menyusun diagram jenis-jenis pendirian

Menyusun skema perbuatan hukum normatif dari segi kekuatan hukum

Persiapan laporan dengan topik "Pengaturan penggunaan dan pemeliharaan sistem konferensi video dan

rekaman audio-video di pengadilan arbitrase "

Studi situs web resmi Pengadilan Arbitrase Wilayah Vladimir

Analisis kasus kepailitan badan hukum berdasarkan arsip keputusan pengadilan Pengadilan Arbitrase Vladimirskaya

daerah

Bab 4.

Informasi dan dukungan material dan teknis dari kegiatan pengadilan

MDK 01.04. Fitur dukungan organisasi dan teknis dari kegiatan hakim

33

Topik 04.1.

Informatisasi pengadilan dan badan-badan komunitas peradilan. Penggunaan teknologi komputer dalam kegiatan peradilan

Kerangka kebijakan dan konsep informatisasi pengadilan. Dukungan organisasi dan metodologis informatisasi pengadilan yurisdiksi umum.

Menyediakan, atas dasar teknologi komputer, akses warga terhadap keadilan dan keterbukaannya bagi masyarakat

Lokakarya

Pertimbangan Undang-Undang Federal 22 Desember 2008 No. 262-FZ "Tentang memastikan akses ke informasi tentang kegiatan pengadilan di Federasi Rusia"

Penggunaan teknologi komputer dalam organisasi dan kontrol pekerjaan pengadilan.

Topik 04.2.

Dukungan material, teknis dan keuangan untuk kegiatan pengadilan dan badan-badan komunitas peradilan

Signifikansi dan tugas dukungan logistik dan lainnya untuk kegiatan pengadilan. Pembiayaan pengadilan, kolegium kualifikasi hakim dan Departemen Kehakiman. Pengembangan dukungan material dan teknis untuk kegiatan pengadilan

Topik 04.3

Fitur organisasi kerja di pengadilan yurisdiksi umum dari berbagai tautan

Fitur dukungan organisasi dari kegiatan hakim perdamaian. Fitur dukungan organisasi dari kegiatan pengadilan distrik

Fitur dukungan organisasi untuk kegiatan di pengadilan entitas konstituen Federasi Rusia. Karakteristik umum dari dukungan organisasi Mahkamah Agung Federasi Rusia

Lokakarya

Melakukan tugas profesional

Topik 04.4.

Fitur organisasi kerja dalam sistem pengadilan arbitrase

Fitur dukungan organisasi untuk kegiatan pengadilan arbitrase dari entitas konstituen Federasi Rusia. Fitur dukungan organisasi dari kegiatan pengadilan arbitrase tingkat banding dan kasasi

Pekerjaan mandiri dalam studi bagian 4 PM.01

Studi sistematis abstrak kelas.

Persiapan kerja praktek menggunakan rekomendasi guru.

Penyusunan abstrak dan laporan atas rekomendasi guru.

Contoh topik pekerjaan rumah

Persiapan laporan, pesan, presentasi dengan topik: "Konferensi video di pengadilan: masalah prosedural dan teknis aplikasi",

"Masalah aktual dari informatisasi pengadilan",

"Menyediakan, atas dasar teknologi komputer, akses warga negara terhadap keadilan dan keterbukaannya terhadap masyarakat",

Praktek belajar

Jenis pekerjaan:

Adalah penggunaan dokumen normatif dan metodologis tentang pekerjaan kantor di pengadilan;

Manajemen dokumen (pemrosesan penerusan, pendaftaran, kontrol eksekusi);

Penyusunan dan pelaksanaan nomenklatur perkara di pengadilan;

Pembentukan kasus pada tahap penerimaan dan penunjukan untuk peninjauan kembali dan setelah pertimbangan mereka;

Penyusunan, penyuntingan dan pelaksanaan dokumen organisasi dan administrasi;

Banding untuk pelaksanaan hukuman, keputusan, keputusan dan perintah pengadilan;

Penggunaan teknologi informasi dalam pendokumentasian dan pengorganisasian pekerjaan dengan dokumen;

Pelaksanaan akuntansi utama informasi statistik di pengadilan di atas kertas dan dalam bentuk elektronik;

Pelaksanaan pembentukan data pelaporan operasional;

Pelaksanaan pekerjaan referensi akuntansi legislasi dan praktik peradilan di pengadilan;

Pelaksanaan kegiatan utama dalam arahan umum dukungan organisasi kegiatan pengadilan

72

Total

388

Untuk mencirikan tingkat penguasaan materi pendidikan, sebutan berikut digunakan:

1 - pengantar (pengenalan objek, properti yang dipelajari sebelumnya);

2 - reproduktif (melakukan kegiatan sesuai dengan model, instruksi atau di bawah bimbingan);

3 - produktif (perencanaan dan kinerja kegiatan mandiri, menyelesaikan tugas-tugas bermasalah).

1. syarat pelaksanaan program MODUL PROFESIONAL

1. 1. Persyaratan Logistik Minimum

Implementasi program modul mengasumsikan adanya ruang belajar "Disiplin Profesi Umum", perpustakaan, ruang baca dengan akses ke Internet.

Peralatan untuk ruang kelas dan ruang kerja kantor:

kursi dengan jumlah siswa dalam kelompok;

seperangkat dokumen peraturan;

satu set literatur pendidikan dan metodologis;

kumpulan soal, butir soal;

alat peraga.

Alat bantu pelatihan teknis:

PC, Statistik forensik di bawah sistem "Prosiding Peradilan", proyektor multimedia, layar.

Pelaksanaan program modul mengasumsikan praktik pendidikan wajib, yang direkomendasikan untuk dilakukan secara terkonsentrasi.

1. 1. Dukungan informasi pelatihan

Sumber-sumber utama

Hukum Federal Federasi Rusia "Tentang badan-badan komunitas peradilan Federasi Rusia"4.03.2002 N 30-FZ (sebagaimana diubah pada 05.10.2015) //"Undang-undang yang Dikumpulkan dari Federasi Rusia", 18.03.2002, N 11, Art. 1022,

Hukum Federal Federasi Rusia 20.04.95, No. 45-FZ ((sebagaimana direvisi pada 03.02.2014) "Tentang perlindungan negara terhadap hakim, pejabat penegak hukum, dan badan pengatur" //"Undang-undang yang Dikumpulkan dari Federasi Rusia", 04.24.1995, N 17, Art. 1455,

tanggal 20.08.2004 N 113-ФЗ(sebagaimana direvisi pada 29.12.2010) "Tentang juri pengadilan federal yurisdiksi umum di Federasi Rusia"// "Undang-undang yang Dikumpulkan dari Federasi Rusia", 23/08/2004, N 34, Art. 3528

Hukum Federal Federasi Rusia 22 Desember 2008 No. 262-FZ "Tentang memastikan akses ke informasi tentang kegiatan pengadilan di Federasi Rusia" // "Undang-undang yang Dikumpulkan dari Federasi Rusia", 29 Desember 2008, No. 52 (bagian 1), pasal. 6217

Perintah Pemerintah Federasi Rusia 20.09.2012 N 1735-r<Об утверждении Концепции федеральной целевой программы "Развитие судебной системы России на 2013 - 2020 годы // "Koleksi undang-undang Federasi Rusia", 01.10.2012, N 40, pasal. 5474,

Instruksi tentang litigasi di pengadilan distrik, disetujui. Atas perintah Departemen Kehakiman di Mahkamah Agung Federasi Rusia tertanggal 29 April 2003 No. 36 (sebagaimana diubah pada 18 Februari 2016) //"Rossiyskaya Gazeta", N 246, 05.11.2004

Instruksi tentang dokumen di pengadilan arbitrase Federasi Rusia (pertama, banding dan kasasi), disetujui oleh Resolusi Pleno Mahkamah Arbitrase Tertinggi Federasi Rusia 25 Desember 2013 N 100 (sebagaimana diubah pada 11 Juli 2014) //diposting di situs web Mahkamah Arbitrase Tertinggi Federasi Rusia pada 26 Februari 2014.

"Peraturan model untuk mengatur kegiatan pengadilan penerimaan yurisdiksi umum" (disetujui oleh Departemen Kehakiman di Mahkamah Agung Federasi Rusia pada 19 Juni 2009).

Perintah Departemen Kehakiman di Mahkamah Agung Federasi Rusia 15/12/2004 N 161 (sebagaimana diubah pada 03/01/2016)"Atas persetujuan Instruksi tentang pekerjaan kantor peradilan di pengadilan tertinggi republik, pengadilan regional dan regional, pengadilan kota federal, pengadilan daerah otonom dan okrug otonom" //Tertulis. tanggal 18.03.2013 diterbitkan dalam "Buletin undang-undang tentang sistem peradilan", N 10, Oktober 2013

Perintah Departemen Kehakiman di Mahkamah Agung Federasi Rusia 29 April 2003 N 36(sebagaimana direvisi pada 18.02.2016) "Atas persetujuan Instruksi tentang proses peradilan di pengadilan negeri" //"Buletin undang-undang tentang sistem peradilan", N 9, Agustus 2013

Surat Departemen Kehakiman di Mahkamah Agung Federasi Rusia 25 November 2009 N SD-AP / 2143 « Tentang Rekomendasi Metodologis untuk mengatur kegiatan administrator Mahkamah Agung Republik, Wilayah, Pengadilan Regional, Pengadilan Kota Federal, Pengadilan Daerah Otonom, Okrug Otonom, Pengadilan Militer Distrik (Angkatan Laut), Distrik Pengadilan, Pengadilan Militer Garnisun "(bersama dengan" Rekomendasi Metodologis .. . ", disetujui pada 24 November 2009).

Literatur pendidikan utama:

Lembaga penegak hukum: buku teks / K.F. Gutsenko. - M.: KNORUS, 2013 .-- 376 hal.

G.B. Mirzoeva: UNITY-DANA; Hukum dan Hukum, 2013

Literatur tambahan:

Andreev D.S. Konsep tindakan hukum administratif yang cacat / D.S. Andreev // Hukum dan proses administrasi. –2010. –Tidak 6.

Belov A.N.

Belov. -6 edisi, Pdt. dan tambahkan. –M.: Eksmo, 2007.

Borisov A.B. Komentar tentang Hukum Acara Perdata Federasi Rusia (diperinci). - M.: Knizhnyi mir, 2009. - 608 hal. //http: //www. ***** / buku / 88746

Pekerjaan kantor: sampel, dokumen, organisasi, dan teknologi kerja dengan mempertimbangkan GOST 6.30-2003 baru “Sistem dokumentasi terpadu. Sistem terpadu dokumentasi organisasi dan administrasi. Persyaratan untuk dokumen "/ [V. V. Galakhov dan lainnya; ed. I. K. Korneeva, V. A. Kudryaeva]. - Edisi ke-3, Pdt. dan tambahkan. - M.: Prospek, 2008

Prosedur perdata: buku teks / [ed. hitung.: E. A. Borisova dan lainnya]; ed. MK Treushnikova. - Edisi ke-3, Pdt. dan tambahkan. - M.: Gorodets, 2010 .-- 815 hal.

Geldibaev M. Kh. Proses pidana: buku teks. manual untuk universitas, pelatihan. oleh juri. spesialisasi / M. Kh. Geldibaev; V.V. Vandyshev. - M.: UNITI-DANA, Law and Law, 2007 .-- 624 hlm.

Korshunov N.M., Labygin A.N., Mareev Yu. L. Proses arbitrase: buku teks. - M .: UNITY-DANA, Hukum dan Hukum, 2011 - 351 hal. //http: //www. ***** / buku / 106544

Acara Pidana: buku teks untuk universitas dalam spesialisasi "Yurisprudensi" / ed. V.P. Bozhieva. - M.: Pendidikan Tinggi, 2007 .-- 524 hal.cdep .ru - Departemen Kehakiman di Mahkamah Agung Federasi Rusia

Saat mempelajari modul profesional, siswa perlu mengatasi kesulitan yang terkait dengan dinamika perundang-undangan domestik. Untuk mengatasi kesulitan tersebut, mahasiswa perlu senantiasa memantau perubahan peraturan perundang-undangan, dengan tetap mengacu pada media, jurnal hukum, database hukum “ConsultantPlus”, “Garant”.

1. 1. Persyaratan umum untuk organisasi proses pendidikan

Praktik pendidikan, yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan profesional praktis awal siswa, dilakukan di organisasi pendidikan profesional atau di pengadilan yurisdiksi umum. Prasyarat untuk masuk ke praktik pendidikan dalam modul profesionalPM. 01 Dukungan organisasi dan teknis untuk pekerjaan pengadilan adalah pengembangan isi kursus interdisipliner dari modul profesional.

Kajian disiplin profesi umum OP 01. “Teori Negara dan Hukum”, OP 02. “Hukum Tata Negara”, OP 03 “Penegakan Hukum dan Badan Peradilan” dapat dilakukan secara paralel dengan kajian modul profesi.

Ketika mengatur proses pendidikan, digunakanbentuk kuliah dan seminar mengadakan kelas, lokakarya, teknologi penilaian untuk menilai pengetahuan siswa, teknologi informasi dan komunikasi, teknologi kasus, teknologi game, dll.

Selama proses pendidikan, konsultasi kelompok dan individu dilakukan

1. 1. Kepegawaian proses pendidikan

Persyaratan untuk kualifikasi staf pengajar yang memberikan pelatihan dalam kursus interdisipliner:

kehadiran pendidikan tinggi yang sesuai dengan profil modul, pengalaman kerja di badan peradilan.

Persyaratan kualifikasi tenaga pengajar yang mengelola praktik: spesialis bersertifikat di bidang yurisprudensi.

Staf pengajar: spesialis bersertifikat - guru kursus interdisipliner dan disiplin profesional umum dengan magang wajib di organisasi khusus setidaknya sekali setiap 3 tahun. Pengalaman kerja dalam organisasi bidang profesional yang relevan diperlukan.

1. Memantau dan mengevaluasi hasil penguasaan modul profesional (jenis kegiatan profesional)

(kompetensi profesional yang dikuasai)

Indikator utama untuk menilai hasil

Bentuk dan metode pengendalian dan evaluasi

komputer 1.1. Untuk bekerja dengan aplikasi, keluhan dan banding lainnya dari warga dan organisasi, untuk menerima pengunjung di pengadilan.

komputer 1.2. Untuk tetap up to date dasar tindakan hukum normatif dan praktek peradilan.

komputer 1.5. Melaksanakan pemeliharaan statistik peradilan di atas kertas dan dalam bentuk elektronik.

komputer 2.1. Menerima, mendaftarkan, mencatat dan menyimpan perkara pengadilan, barang bukti dan dokumen.

komputer 2.2. Melaksanakan pendaftaran perkara yang ditugaskan untuk diadili.

komputer 2.3. Untuk melaksanakan pemberitahuan orang-orang yang berpartisipasi dalam proses, untuk mengirim dan melayani dokumen pengadilan dan pemberitahuan.

komputer 2.4. Melaksanakan pendaftaran, pembukuan dan teknis pelaksanaan dokumen eksekutif dalam kasus pengadilan.

Benar bekerja dengan aplikasi, keluhan dan banding lainnya dari warga dan organisasi, menerima pengunjung di pengadilan.

Mempertahankan basis tindakan hukum normatif dan praktik peradilan terkini.

Benar melakukan statistik forensik di atas kertas dan dalam bentuk elektronik.

Ketepatan penerimaan, pendaftaran, pembukuan dan penyimpanan perkara pengadilan, barang bukti dan dokumen.

Kebenaran eksekusi kasus yang ditugaskan ke pengadilan

Ketepatan waktu pemberitahuan orang yang berpartisipasi dalam proses, distribusi dan pengiriman dokumen pengadilan dan pemberitahuan.

Akurasi dan kebenaranpendaftaran, akuntansi dan teknis pelaksanaan dokumen eksekutif dalam kasus pengadilan.

Evaluasi hasil kerja praktek

Perlindungan pekerjaan independen ekstra-audit

Penilaian hasil tes

Penilaian hasil tes

Bentuk dan metode pemantauan dan penilaian hasil belajar harus memungkinkan pemeriksaan tidak hanya pembentukan kompetensi profesional pada siswa, tetapi juga pengembangan kompetensi umum dan keterampilan yang menyediakannya.

Indikator dasar

mengevaluasi hasil

Bentuk dan cara pengendalian

aku dan nilai

OK 1. Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap terhadapnya

Menunjukkan minat pada profesi masa depan.

Interpretasi hasil observasi aktivitas siswa dalam proses penguasaan program pendidikan modul profesi;

Kredit dibedakan.

OK 2. Atur aktivitas Anda sendiri, pilih metode dan cara standar untuk melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya

Pemilihan dan penerapan metode dan metode untuk memecahkan masalah profesional di bidang dukungan organisasi dan teknis untuk pekerjaan pengadilan

OK 3. Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan bertanggung jawab untuk mereka

Evaluasi efektivitas dan kualitas penugasan.

Memecahkan tugas profesional standar dan non-standar di bidang dukungan organisasi dan teknis untuk pekerjaan pengadilan

OK 4. Mencari informasi yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi yang efektif

Cara yang efektif dan mencari informasi yang diperlukan.

Penggunaan berbagai metode, termasuk elektronik.

OK 5. Gunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional

Bekerja pada peralatan elektronik

OK 6. Untuk secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pengembangan profesional

Organisasi belajar mandiri sambil mempelajari modul profesional

Menguasai program pelatihan profesional tambahan

Perencanaan dan pelaksanaan untuk peserta didik

langkah-langkah untuk meningkatkan tingkat pribadi dan kualifikasi

OK 7. Untuk menavigasi dalam kondisi pembaruan teknologi yang konstan dalam aktivitas profesional

Kemampuan untuk menavigasi dalam menghadapi pembaruan teknologi yang konstan dalam aktivitas profesional.

OK 8. Atur tempat kerja sesuai dengan persyaratan perlindungan tenaga kerja, sanitasi industri, infeksi dan keselamatan kebakaran

Kemampuan untuk mengatur tempat kerja sesuai dengan persyaratan perlindungan tenaga kerja, sanitasi industri, infeksi dan keselamatan kebakaran

GC 9. Melakukan intoleransi terhadap perilaku korup

Kemampuan untuk menunjukkan intoleransi terhadap perilaku korup

OK 10. Atur hidup Anda sesuai dengan ide-ide penting secara sosial tentang gaya hidup sehat, pertahankan tingkat kebugaran fisik yang tepat yang diperlukan untuk aktivitas sosial dan profesional

Kemampuan untuk mengatur hidup Anda sesuai dengan ide-ide penting secara sosial tentang gaya hidup sehat, menjaga tingkat kebugaran fisik yang tepat, yang diperlukan untuk kegiatan sosial dan profesional

CONTOH PROGRAM

modul profesional

program pendidikan profesional utama pendidikan kejuruan menengah dalam spesialisasi:

08.02.01

(program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah)

2016

Program perkiraan modul profesional dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Pendidikan Menengah Kejuruan Republik Rakyat Lugansk (selanjutnya disebut GOS SPO LPR) dalam spesialisasi 08.02.01 "Konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur"

Trishkin E.I ... - Dosen disiplin khusus dari Alchevsk Construction College, Universitas Teknik Negeri Donbass

Shishkina L.N. - Master pelatihan industri dari kategori 1, guru-metodologi dari Alchevsk Construction College, Universitas Teknik Negeri Donbass

N.P. Krivokon - master pelatihan industri kategori 1, dosen senior Alchevsk Construction College, Universitas Teknik Negeri Donbass

Vorotnev YuV - Penjabat Kepala Departemen Perumahan dan Layanan Komunal kota Alchevsk

V.V.Psyuk - Kepala Departemen Struktur Bangunan, Universitas Teknik Negeri Donbass

PASPOR CONTOH PROGRAM PROFESIONAL

MODUL

hasil penguasaan MODUL PROFESIONAL

perkiraan STRUKTUR dan perkiraan isi modul profesional

syarat-syarat penerapan MODUL PROFESIONAL

Memantau dan mengevaluasi hasil penguasaan modul profesional (jenis kegiatan profesional))

1.paspor contoh PROGRAM

MODUL PROFESIONAL

PM 04. Organisasi jenis pekerjaan selama operasi dan rekonstruksi objek konstruksi

1.1. Lingkup program contoh

Program sampel modul profesi (selanjutnya disebut program sampel) merupakan bagian dari program pendidikan profesi utama sesuai dengan Standar Pendidikan Negara LPR SPE bidang keahlian khusus.08.02.01 konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur dalam hal penguasaan jenis utama kegiatan profesional (VPA):organisasi jenis pekerjaan dan rekonstruksi lokasi konstruksi dan kompetensi profesional (PC) yang relevan:

komputer 4.1. Untuk mengambil bagian dalam diagnosa kondisi teknis elemen struktural bangunan yang dioperasikan.

komputer 4.2. Mengatur pekerjaan pada pemeliharaan teknis bangunan dan struktur.

komputer 4.3. Melakukan tindakan untuk operasi teknis struktur dan peralatan teknik bangunan.

komputer 4.4. Melakukan tindakan untuk menilai kondisi teknis dan rekonstruksi bangunan.

Program perkiraan modul profesional dapat digunakan dalam pelatihan kejuruan dan pendidikan kejuruan tambahan di SPE khusus 08.02.01konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur

1.2. Maksud dan tujuan modul profesional - persyaratan untuk hasil penguasaan modul

Untuk menguasai jenis kegiatan profesional yang ditentukan dan kompetensi profesional yang sesuai, mahasiswa dalam rangka penguasaan modul profesional harus:

memiliki pengalaman praktis:

Partisipasi dalam diagnosa kondisi teknis elemen struktural bangunan dan struktur yang beroperasi;

Organisasi pekerjaan pada operasi teknis bangunan dan struktur sesuai dengan peraturan dan dokumen teknis;

Implementasi langkah-langkah untuk operasi teknis struktur dan peralatan teknik bangunan dan struktur;

Pelaksanaan tindakan untuk menilai kondisi teknis struktur dan elemen bangunan;

Pelaksanaan langkah-langkah untuk menilai rekonstruksi bangunan dan struktur;

mampu untuk:

Mengidentifikasi cacat yang terjadi pada elemen struktur bangunan;

Pasang beacon dan pantau deformasi;

Memelihara catatan pengamatan;

Bekerja dengan instrumen geodesi dan peralatan mekanis;

Menentukan umur layanan elemen bangunan;

Menerapkan metode instrumental untuk memantau kinerja struktur;

Mengisi log dan membuat tindakan berdasarkan hasil pemeriksaan;

Isi sertifikat kesiapan objek untuk operasi dalam kondisi musim dingin;

Menetapkan dan menghilangkan penyebab malfungsi dalam kondisi teknis elemen struktur dan peralatan teknik bangunan;

Menyusun jadwal untuk penyediaan pekerjaan perbaikan;

Melakukan tes hidrolik sistem peralatan teknik;

Melaksanakan pekerjaan pemeliharaan dan perbaikan;

melakukan pekerjaan pengukuran;

Menilai kondisi teknis struktur bangunan dan elemen struktur;

Menilai kondisi teknis rekayasa dan jaringan listrik, peralatan rekayasa dan tenaga bangunan;

Melaksanakan rencana penguatan berbagai elemen bangunan;

tahu:

Peralatan dan perangkat yang digunakan dalam inspeksi bangunan dan struktur;

Elemen struktur bangunan;

kelompok modal bangunan, masa pakai elemen bangunan;

Metode instrumental untuk memantau keadaan elemen struktural bangunan dan struktur yang dioperasikan;

Metode penilaian kondisi teknis elemen bangunan dan struktur fasad;

Persyaratan dokumen peraturan;

Sistem pemeriksaan teknis bangunan tempat tinggal;

Pemeliharaan bangunan tempat tinggal;

Organisasi dan perencanaan pemeliharaan;

Organisasi pemeliharaan bangunan yang direncanakan untuk perbaikan besar;

Metodologi untuk mempersiapkan penggunaan bangunan secara musiman;

Prosedur untuk menerima bangunan ke dalam operasi;

Serangkaian tindakan untuk melindungi dan meningkatkan kemampuan operasional struktur;

Jenis jaringan teknik dan peralatan bangunan;

Jaringan listrik dan arus rendah, peralatan listrik dan proteksi petir bangunan;

Metodologi untuk menilai keadaan peralatan teknik bangunan;

Sarana pengaturan otomatis dan pengiriman sistem rekayasa;

Parameter uji untuk berbagai sistem;

Metode dan jenis inspeksi bangunan dan struktur, perangkat;

Metode dasar untuk menilai kondisi teknis bangunan;

Cara utama untuk memperkuat struktur bangunan;

Perencanaan ruang dan solusi konstruktif untuk bangunan yang sedang direkonstruksi;

Desain, dokumentasi peraturan untuk rekonstruksi bangunan;

Metode restorasi dan rekonstruksi jaringan teknik dan listrik, teknik dan peralatan listrik bangunan.

1.3. Penggunaan jam bagian variabel dalam program pelatihan untuk pekerja terampil, karyawan / program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah

*- barang sedang diproses,jika arloji bagian variabel digunakan untukpengembangan program;

Kompetensi profesional tambahan

Tambahan

pengetahuan, keterampilan

№, nama topik

Kuantitas

jam

Pembenaran untuk dimasukkan dalam program

komputer. ….

…………………

…………………

Tema …………………

Persyaratan majikan

Jumlah -765 jam, termasuk:

beban belajar maksimum siswa - 585 jam, termasuk:

beban mengajar kelas wajib siswa - 390 jam;

karya mandiri siswa - 195 jam;

praktek industri - 180 jam.

2.hasil penguasaan MODUL PROFESIONAL

Hasil penguasaan program modul profesional adalah penguasaan mahasiswa terhadap jenis kegiatan profesional diorganisasi jenis pekerjaan selama operasi dan rekonstruksi objek konstruksi, termasuk kompetensi profesional (PC) dan umum (OK):

Nama hasil belajar

komputer 4.1.

Ikut serta dalam diagnosa kondisi teknis elemen struktural bangunan yang dioperasikan

komputer 4.2.

Mengatur pekerjaan pemeliharaan teknis bangunan dan struktur

komputer 4.3.

Melakukan tindakan untuk operasi teknis struktur dan peralatan teknik bangunan

komputer 4.4.

Melakukan tindakan untuk menilai kondisi teknis dan rekonstruksi bangunan

Oke 1.

Pahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, tunjukkan minat yang mantap terhadapnya

Oke 2.

Atur aktivitas Anda sendiri, pilih metode dan cara standar untuk melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya

Oke 3.

Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan bertanggung jawab untuk mereka

Oke 4.

Cari dan gunakan informasi yang diperlukan untuk kinerja yang efektif dari tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi

Oke 5.

Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional

Oke 6.

Bekerja dalam tim dan dalam tim, berkomunikasi secara efektif dengan kolega, manajemen, konsumen

Oke 7.

Bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan), atas hasil penyelesaian tugas

Oke 8.

Untuk secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pengembangan profesional

baik 9.

Menavigasi dalam menghadapi perubahan teknologi yang sering terjadi dalam aktivitas profesional

Oke 10.

Bersiaplah untuk mengubah teknologi aktivitas profesional

3. Perkiraan STRUKTUR dan perkiraan isi modul profesional

3.1. Perkiraan rencana tematik dari modul profesional PM 04. Organisasi jenis pekerjaan selama operasi dan rekonstruksi jenis objek konstruksi

kompetensi profesional

Nama

bagian dari modul profesional

Total

jam

Jumlah waktu yang dialokasikan untuk menguasai

kursus interdisipliner

Praktik

Beban belajar kelas wajib siswa

Karya mandiri siswa

pendidikan, jam

Produksi,

jam

Total,

jam

termasuk

pekerjaan laboratorium

dan latihan praktis, jam

termasuk

makalah (proyek), jam

Total,

jam

termasuk

makalah (proyek), jam

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Bagian 1. Organisasi operasi teknis dan pemeliharaan bangunan dan struktur sipil

Seksi 2. Jaringan teknik dan peralatan teknik bangunan dan struktur

Bagian 3. Penilaian kondisi teknis dan kinerja elemen bangunan

Bagian 4

Bagian 5. Penguatan dan pemulihan elemen struktur bangunan dan struktur selama rekonstruksi

Bagian 6

Magang

Total:

Kolom harus diisi3, 4, 7, 9, 10. Pembicara 3 Apakah jumlah kolom4, 7, 9,10.

* Bagian dari modul profesional adalah bagian dari program modul profesional, yang ditandai dengan kelengkapan logis dan ditujukan untuk menguasai satu atau beberapa kompetensi profesional. Bagian dari modul profesional dapat terdiri dari kursus interdisipliner atau bagian darinya dan bagian yang sesuai dari praktik pendidikan dan industri. Nama bagian modul profesional harus dimulai dengan kata benda verbal dan mencerminkan totalitas kompetensi, keterampilan, dan pengetahuan yang diperoleh.

3.2. Perkiraan konten pelatihan untuk modul profesional PM 04. Organisasi jenis pekerjaan selama operasi dan rekonstruksi jenis objek konstruksi

Lokakarya

Perhitungan karakteristik utama dari layanan pengiriman.

Memecahkan masalah untuk menentukan keausan fisik.

Memecahkan masalah untuk menentukan keusangan.

Menentukan umur layan bangunan.

Penentuan keausan suatu elemen struktur suatu bangunan.

Persiapan dokumentasi teknis untuk perbaikan.

Penentuan iklim mikro, penerangan dan isolasi suara tempat.

Menyusun jadwal dan tindakan persiapan bangunan untuk operasi di musim dingin dan musim semi-musim gugur.

Pendaftaran perbuatan berdasarkan hasil pemeriksaan umum.

Pengembangan skema untuk peningkatan teknik kawasan perumahan.

Pekerjaan laboratorium

Investigasi keausan struktur bangunan

Penetapan kelompok modal untuk berbagai bangunan.

Penjadwalan pemeliharaan.

Inspeksi elemen struktural

kerja mandiri

- Persiapan dokumentasi untuk pendaftaran izin konversi bangunan

Layanan darurat dan pengiriman dalam sistem pemeliharaan teknis bangunan

- Langkah-langkah untuk memastikan periode standar operasi teknis bangunan

Kriteria Penilaian Keausan Bangunan

Persyaratan operasional untuk bangunan

Prosedur untuk menugaskan bangunan untuk perbaikan besar

Serangkaian pekerjaan pada pemeliharaan dan pemeliharaan bangunan dan struktur.

- Peralatan dan perangkat yang digunakan untuk inspeksi struktur bangunan

- Penilaian kinerja elemen bangunan

Jenis korosi

- Persiapan bangunan untuk periode operasi musim dingin dan musim semi-musim panas

Langkah-langkah khusus untuk pengoperasian gedung-gedung publik

Pengembangan skema untuk perbaikan sanitasi eksternal dan internal bangunan.

Bagian 2. Jaringan teknik dan peralatan teknik bangunan dan struktur

Topik 2.1 Pasokan air untuk bangunan

Sistem pasokan air dan skema untuk bangunan. Perangkat, peralatan dan perlengkapan jaringan pasokan air. Prinsip menggambar diagram aksonometrik dari sistem pasokan air. Pengaturan input ke gedung, unit meteran air. Sistem dan skema pasokan air panas bangunan, pengaturannya. Penilaian kondisi teknis dan karakteristik operasional sistem penyediaan air. Klasifikasi air limbah. Sistem pembuangan kotoran rumah tangga dan tinja, elemen dasar, peralatan, perlengkapan. Penilaian kondisi teknis dan kinerja sistem pembuangan limbah. Sistem pembuangan puing-puing arung jeram, saluran pembuangan sampah di gedung-gedung perumahan dan publik, penghilangan debu di gedung-gedung. Dasar-dasar teknik panas. Membangun sistem dan skema pemanas, peralatan dan perlengkapan. Pemeliharaan teknis pasokan panas dan gas bangunan. Penilaian kondisi teknis dan kinerja sistem pemanas. Membangun sistem pasokan gas, peralatan dan perlengkapannya. Dasar-dasar teknis operasi sistem pasokan gas. Skema ventilasi dan pendingin udara, elemen dasar. Perangkat kipas angin dan AC. Penilaian kondisi teknis dan karakteristik kinerja sistem ventilasi. Membangun sistem peralatan listrik. Metodologi untuk menilai peralatan listrik teknis bangunan. Metode untuk memeriksa kondisi teknis peralatan listrik di gedung-gedung. Penilaian kondisi teknis dan karakteristik operasional sistem kelistrikan pada bangunan gedung.

Lokakarya

Menyusun diagram aksonometrik penempatan dan pengaturan elemen, perlengkapan dan peralatan jaringan pasokan air bangunan.

Menyusun diagram aksonometrik dari sistem pembuangan limbah bangunan, menempatkan peralatan sanitasi.

Pengembangan skema sistem pembuangan limbah bangunan.

Pilihan sistem pemanas, perangkat pemanas, kabel dan pengaturan elemen sistem pemanas pada diagram.

Pengembangan skema pasokan gas untuk gedung.

Perhitungan luas perangkat ventilasi loteng.

Pengembangan peta teknologi untuk pemulihan dan rekonstruksi jaringan listrik dan peralatan listrik bangunan.

Pekerjaan laboratorium

Studi skema penyediaan air bangunan

Studi skema ventilasi bangunan

Studi skema pasokan panas untuk bangunan

kerja mandiri

Pengembangan skema pasokan air panas untuk gedung.

Pengembangan skema drainase internal yang terorganisir.

Sistem pembersihan sanitasi untuk bangunan

Jenis bahan bakar

Stasiun distribusi gas

- Sistem AC split modern

Bagian 3. Penilaian kondisi teknis dan kinerja elemen bangunan

Metodologi untuk menilai keadaan elemen struktur suatu bangunan. Jenis keausan, kerusakan dan kehancuran, penyebab dan metode pencegahannya. Kerusakan utama lantai, tanda-tanda penampilannya. Penyebab yang menyebabkan keausan dini pada bangunan, partisi, lantai, atap, tangga, jendela, pintu dan skylight. Metode untuk penentuan dan pencegahannya. Persyaratan perbaikan saat ini dan utama.

Lokakarya

Penentuan kemampuan insulasi panas dan suara dari struktur penutup.

Penentuan deformasi dinding. Pengamatan deformasi, pemasangan beacon, penyimpanan catatan pengamatan.

Penentuan kekuatan bahan lantai dengan metode non-destruktif. Metode untuk menentukan defleksi pelat

Penentuan keausan fisik jendela dan pintu. Penentuan keausan dan penilaian keadaan struktur kayu jendela dan pintu.

Perhitungan kerusakan fisik bangunan secara keseluruhan.

Pekerjaan laboratorium

Penilaian kondisi teknis dan karakteristik operasional pondasi, basement.

Penilaian kondisi teknis dan karakteristik operasional keadaan fasad bangunan

kerja mandiri

- Perangkat untuk menentukan kemampuan insulasi suara selubung bangunan

Pendaftaran catatan pengamatan.

- Metode non-destruktif untuk menentukan kekuatan bahan.

Metode untuk melindungi struktur kayu dari korosi.

MDK 04.02. Rekonstruksi bangunan

Bagian 4... Modernisasi dan rekonstruksi bangunan

Persyaratan dasar untuk penerimaan pengoperasian gedung dan struktur baru setelah perbaikan besar. Panitia penerimaan, komposisi dan pekerjaannya. Persyaratan dasar yang memungkinkan perubahan tata letak bangunan, suprastruktur dan pembangunan kembali bangunan, serta kinerja pekerjaan untuk meningkatkan tingkat perbaikan bangunan. Tata cara pendaftaran dan penerbitan izin pembangunan kembali bangunan gedung. Kontrol, hak dan kewajiban pekerja teknik dan teknis dari organisasi yang beroperasi atas penerapan aturan teknologi dan proyek untuk produksi pekerjaan. Dokumentasi perencanaan kota. Kode Pembangunan Perkotaan. Penentuan jenis penggunaan lahan. Rekonstruksi objek real estat, dengan mempertimbangkan kepentingan warga negara, kepentingan publik dan negara, serta fitur nasional, sejarah, budaya, lingkungan, alam dari wilayah dan pemukiman ini. Fitur arsitektur dan perencanaan bangunan, strategi modernisasi. Modernisasi apartemen dan berbagai elemen perencanaan bangunan. Strategi transformasi tergantung pada fitur arsitektur dan perencanaan bangunan, nilai historisnya, dan lokasinya di bangunan tempat tinggal. Metode untuk mengubah volume bangunan. Strategi untuk mengubah volume bangunan tergantung pada jenis bangunan dan tujuan yang ingin dicapai oleh organisasi. Mansards, suprastruktur dan lampiran ke bangunan. Tujuan dan metode rekonstruksi kompleks bangunan tempat tinggal dalam berbagai kondisi.

Lokakarya

Pendaftaran izin untuk rekonstruksi bangunan.

Pendaftaran dokumentasi yang diperlukan untuk rekonstruksi dan restorasi bangunan.

Pengembangan solusi perencanaan ruang yang dimodifikasi untuk bangunan tempat tinggal.

Pengembangan solusi perencanaan untuk bangunan publik ketika mengubah tujuan fungsionalnya.

Pengembangan restrukturisasi bangunan industri dengan perubahan desain, tata letak dan volume.

Pengembangan rencana untuk rekonstruksi komprehensif bangunan tempat tinggal.

Pekerjaan laboratorium

Konstruksi bagian bangunan sipil, dibangun di atas lantai tambahan.

kerja mandiri

- Penerimaan bangunan yang direnovasi dan dimodernisasi ke dalam operasi

Dokumentasi perencanaan kota

Modernisasi apartemen

- Loteng

Metode untuk memperkuat fondasi, fondasi. Metode utama untuk memperkuat pondasi: dengan jaket, beton bertulang, klip, lekukan elemen pelebaran di bawah dasar pondasi, tulangan dengan tiang, reorganisasi pondasi kolom menjadi pondasi strip, dari strip ke pondasi slab. Perhitungan tulangan pondasi. Cara utama untuk memperkuat dinding terbuat dari batu-batu kecil. Memperkuat dinding dengan batang baja, memperkuat sudut, ambang pintu, bukaan berlubang dengan balok baja, klip, Memperkuat dinding yang rusak dengan tegak dan membongkarnya dari berat lantai, Perhitungan penguatan ambang, dinding (pilar). Penguatan kolom beton bertulang dengan klip, penguatan konsol kolom. Perkuatan pelat inti berongga, pelat berusuk, pelat penopang kontur. Penguatan balok dan gelagar beton bertulang. Memperkuat elemen rangka beton bertulang. Pemulihan pengencang gelagar derek ke kolom. Cara utama untuk memperkuat struktur kayu. Penguatan dan perbaikan dinding dan partisi kayu. Penguatan balok kayu dengan overlay, protesa baja. Rekonstruksi dan penguatan struktur atap kayu. Penguatan kolom baja. Memperkuat rangka baja. Penguatan struktur baja. Penguatan jahitan yang dilas, sambungan paku keling. Penguatan dan penggantian tangga. Metode dasar untuk memperkuat balkon. Modifikasi skema struktur bangunan. Metode untuk memulihkan waterproofing bangunan. Ketergantungan karakteristik operasional bangunan pada kondisi suhu dan kelembaban. Metode isolasi dinding. Metode untuk mengganti pemanas. Penggantian atap, partisi dan elemen lainnya. Penggantian struktur penahan beban lantai, pelapis. Konstruksi ringan lantai, pelapis. Struktur pengganti untuk tangga, balkon dan elemen bangunan lainnya.

Lokakarya

Pengembangan skema perkuatan pondasi.

Pengembangan skema penguatan dinding bata eksternal.

Pengembangan diagram kolom beton bertulang.

Pengembangan skema untuk memperkuat pelat inti berongga.

Pengembangan skema untuk memperkuat struktur atap kayu.

Pengembangan skema tulangan balok baja.

Pengembangan skema penguatan balkon.

Pengembangan skema insulasi dinding untuk bangunan yang ada.

Pengembangan skema penggantian lantai.

Pekerjaan laboratorium

Mempelajari prinsip-prinsip perkuatan struktur

kerja mandiri

- Penguatan balok derek beton bertulang.

- Alasan penghancuran kayu.

Penguatan balok baja.

- Pengembangan skema restorasi dinding kedap air.

Mengganti partisi

Bagian 6... Restorasi dan rekonstruksi jaringan teknik dan peralatan bangunan

Penataan struktur pelindung terhadap korosi pipa, penggantian pipa, lengkap dan sebagian. Cara untuk menghilangkan pertumbuhan pipa yang berlebihan. Alasan munculnya penyumbatan di jaringan saluran pembuangan. Restorasi dan rekonstruksi jaringan sewerage bangunan. Penggantian talang bangunan internal dan eksternal. Alasan kegagalan mereka. Penggantian elemen, perangkat, dan perlengkapan yang salah dari sistem pemanas. Penggantian lengkap sistem pemanas gedung.

Lokakarya

Pengembangan skema untuk perangkat struktur pelindung terhadap korosi pipa

Pekerjaan laboratorium

Investigasi kemungkinan penggantian komunikasi internal

kerja mandiri

Pengembangan skema untuk mengganti jaringan pasokan air di gedung-gedung.

Rekonstruksi jaringan sewerage

- Rekonstruksi selokan bangunan

Rekonstruksi jaringan pemanas

Magang(konfirmasi atau kenaikan kategori upah untuk salah satu spesialisasi kerja)

Perkiraan jenis pekerjaan:

1. Lukisan bekerja:

melukis dengan komposisi air dengan tangan dan metode mekanis; lukisan dengan senyawa non-air; pewarnaan fasad; wallpaper bekerja; lantai linoleum; mengecat permukaan untuk stensil; permukaan akhir bertekstur.

Pekerjaan plesteran:

plesteran lereng pintu dan jendela; plesteran kolom, relung, pilaster; plesteran permukaan secara mekanis; pelapis dinding dengan lembaran eternit; melakukan pekerjaan plesteran pada berbagai kondisi suhu; bantalan dan batang peregangan; plesteran fasad; pelaksanaan plester dekoratif, pekerjaan perbaikan.

Pemasangan struktur bingkai kelongsong:

Perangkat partisi; pelapis dinding eternit; pelaksanaan plafon gantung; cladding internal dinding eksternal.

Pekerjaan menghadap dan ubin:

persiapan permukaan untuk kelongsong; menghadap permukaan vertikal; menghadap permukaan horizontal; menghadap fasad; kelongsong permukaan dengan bahan sintetis; pekerjaan mosaik.

Pekerjaan batu:

Dinding eksterior pasangan bata menggunakan sistem multi-baris jahitan; peletakan dinding luar menggunakan sistem jahitan baris tunggal; peletakan sudut di atas mortar semen; peletakan dinding pondasi dari batu puing; pasangan bata dari partisi berprofil kaca; pasangan bata dinding dengan kompleksitas sedang yang terbuat dari batu bata dan balok kecil untuk plesteran atau dengan sambungan di sepanjang pasangan bata; pasangan bata dari struktur yang terbuat dari balok kaca.

Untuk mencirikan tingkat penguasaan materi pendidikan, sebutan berikut digunakan:

1. - pengantar (pengenalan objek, properti yang dipelajari sebelumnya);

2. - reproduktif (melakukan kegiatan sesuai dengan model, instruksi atau di bawah arahan);

3. - produktif (perencanaan dan kinerja kegiatan mandiri, menyelesaikan tugas-tugas bermasalah).

4.syarat pelaksanaan MODUL PROFESIONAL

4.1. perkiraan persyaratan minimum logistik

Implementasi modul profesional mengasumsikan kehadiran

ruang kelas:

laboratorium: "Dasar-dasar Ekonomi", "Desain produksi kerja", "Organisasi proses teknologi", "Perlindungan tenaga kerja"

poligon: geodesik.

Peralatan untuk ruang kelas dan ruang kerja kantor:

kursi dengan jumlah siswa;

tempat kerja guru;

satu set dokumentasi pendidikan dan metodologis;

alat peraga ( tata letak, poster ).

referensi dan dokumentasi normatif

sastra pendidikan.

Alat bantu pelatihan teknis:

komputer dengan perangkat lunak berlisensi dan proyektor multimedia;

video pelatihan.

Peralatan bengkel dan tempat kerja bengkel:

kursi dengan jumlah siswa;

tempat kerja guru;

tegakan dengan sampel alami;

set dokumentasi teknologi;

alat pemadam Api;

pertolongan pertama:

instruksi pada Rekayasa Keselamatan.

Peralatan laboratorium dan tempat kerja laboratorium:

pekerjaan berdasarkan jumlah siswa;

tempat kerja guru

bantuan pelatihan teknis (alat TIK),

perangkat informasi dan komunikasi (perangkat lunak),

alat bantu suara layar,

perangkat untuk merekam informasi visual dan audio;

laboratorium berdiri

Penyusunan karya mandiri siswa dilakukan di perpustakaan dengan ruang baca dengan akses internet.

4.2. Dukungan informasi pelatihan

Daftar perkiraan publikasi pendidikan, sumber daya Internet, literatur tambahan

Sumber-sumber utama:

Tutorial:

Komkov, V.A. Pemeliharaan teknis bangunan dan struktur.Buku teks untuk perangkat lunak sumber terbuka. /V.A. Komkov, S.I. Roshchina., N.S. Timakhova /- M.: INFRA - M, 2005. - 288s.

Yudina A.F. Rekonstruksi dan restorasi teknis bangunan dan struktur "Akademi" 2013.-320 hal.

3 ... Kalinin VM, Penilaian kondisi teknis bangunan. Buku teks untuk perangkat lunak sumber terbuka. / V.M., Kalinin S.D Sokova - M.:, 2005. - 268 halaman.

4 ... Fedorov, V.V. - Rekonstruksi dan restorasi bangunan. Buku teks untuk STR. / V.V. Fedorov.-M.:, 208 detik.

Sumber tambahan:

1. Devyatayeva, Teknologi rekonstruksi dan modernisasi bangunan. Buku teks untuk perangkat lunak sumber terbuka. / G.V. Devyatayeva, M.: -Infra-M, 2011-250s.

2 . Pachorin I.P .. Organisasi desain. -L.: Stroyizdat. 2009 r.

3 . Peraturan keselamatan untuk perombakan bangunan tempat tinggal dan umum saat ini. - M.: Stroyizdat, 2009

4 . Peraturan bangunan. - M.: Gosstroyizdat, 1978

5 . B.A. Chernikov Perlindungan tenaga kerja selama perbaikan bangunan tempat tinggal. - M.: Stroyizdat, 2011

http://www.zodchii.ws/ ,
5 . Portal khusus untuk teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan

4.3. Apakah umum? persyaratan untuk organisasi proses pendidikan

Penguasaan modul profesional oleh siswa harus dilakukan dalam kondisi lingkungan pendidikan yang diciptakan, baik di lembaga pendidikan maupun di organisasi yang sesuai dengan profil spesialisasi 08.02.01 "Konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur."

Pengajaran modul MDC harus praktis. Dalam proses kelas laboratorium dan praktik, siswa mengkonsolidasikan dan memperdalam pengetahuan teoretis, memperoleh keterampilan dan kemampuan profesional yang diperlukan.

Studi modul profesional menyediakan bagi siswa untuk menjalani praktik industri di dalam dinding pendidikanlembaga dan perusahaan konstruksi (situs) kota.

Studi disiplin profesional umum seperti:"Grafik Teknik", "Mekanika Teknis", "Dasar Teknik Elektro", "Dasar Geodesi" harus didahului olehmenguasai modul ini atau dipelajari secara paralel.

Pelajaran teori harus diadakan diruang kelas (tercantum sebelumnya); praktik industri dilakukan di perusahaan konstruksi di kota Alchevsk, sesuai dengan kontrak kerja yang disepakati.

Pengendalian saat ini dan antara pelatihan dalam praktik industri harus terdiri dari komponen-komponen berikut:

- kontrol saat ini: mewawancarai siswa di dalam kelas, menguji, menyusun laporan kerja praktek, memecahkan masalah produksi oleh siswa dalam proses melakukan kajian teori, dll.

- kontrol menengah: kredit, kredit diferensial, ujian.

4.4. Kepegawaian proses pendidikan

Persyaratan untuk kualifikasi tenaga pengajar (teknik dan pengajaran) yang memberikan pelatihan dalam kursus interdisipliner:

Pendidikan profesional yang lebih tinggi sesuai dengan profil modul "Organisasi jenis pekerjaan selama operasi dan rekonstruksi objek konstruksi" dan spesialisasi 08.02.01 "Konstruksi dan pengoperasian bangunan dan struktur";

Pengalaman di bidang profesional yang relevan.

Teknik dan staf pengajar: lulusan - guru kursus interdisipliner.

Pengalaman di bidang profesional master yang relevan: kehadiran 5-6 kategori kualifikasi dengan magang wajib di organisasi khusus setidaknya sekali setiap 3 tahun. Pengalaman profesional adalah suatu keharusan.

5. Pemantauan dan evaluasi hasil pembangunan

modul profesional (jenis kegiatan profesional)

(kompetensi profesional yang dikuasai)

komputer 4.1. Untuk mengambil bagian dalam diagnosa kondisi teknis elemen struktural bangunan yang dioperasikan.

Identifikasi cacat yang timbul pada elemen struktur bangunan;

Kemampuan untuk bekerja dengan instrumen geodesi dan alat mekanik;

Penentuan masa pakai elemen bangunan sesuai dengan dokumen peraturan.

survei depan,

komputer 4.2. Mengatur pekerjaan pada pemeliharaan teknis bangunan dan struktur.

Mengisi catatan pengamatan dan membuat tindakan berdasarkan hasil pemeriksaan;

Penjadwalan pekerjaan perbaikan;

Mengisi sertifikat kesiapan objek untuk dioperasikan

Analisis dan evaluasi hasil wawancara individu saat mempertahankan kerja praktek;

Analisis dan evaluasi hasil pengujian kontrol,

survei depan,

kontrol dan ekstrakurikuler mandiri, ujian.

komputer 4.3. Melakukan tindakan untuk operasi teknis struktur dan peralatan teknik bangunan.

Identifikasi dan eliminasi penyebab kerusakan kondisi teknis elemen struktur dan sistem rekayasa;

Melakukan pekerjaan perbaikan saat ini dan besar;

Pengujian hidrolik sistem rekayasa.

Analisis dan evaluasi hasil wawancara individu saat mempertahankan kerja praktek;

Analisis dan evaluasi hasil pengujian kontrol,

survei depan,

kontrol dan ekstrakurikuler mandiri, ujian.

komputer 4.4. Melakukan tindakan untuk menilai kondisi teknis dan rekonstruksi bangunan.

Melakukan tindakan untuk menilai kondisi teknis bangunan;

Penerapan metode instrumental untuk memantau kinerja struktur;

Pelaksanaan gambar perkuatan elemen struktur suatu bangunan.

Analisis dan evaluasi hasil wawancara individu saat mempertahankan kerja praktek;

Analisis dan evaluasi hasil pengujian kontrol,

survei depan,

kontrol dan ekstrakurikuler mandiri, ujian.

(kompetensi umum yang dikuasai)

Indikator utama untuk menilai hasil

Bentuk dan metode pengendalian dan evaluasi

Oke 1. Untuk memahami esensi dan signifikansi sosial dari profesi masa depan Anda, untuk menunjukkan minat yang mantap di dalamnya.

perwujudan kegiatan dan prakarsa dalam proses kegiatan pendidikan;

kinerja yang teratur dan berkualitas tinggi dari pekerjaan mandiri, rumahan, kreatif;

umpan balik positif pada berlalunya praktik pendidikan dan industri.

Observasi dan penilaian aktivitas siswa dalam proses penguasaan program pendidikan di kelas praktik, saat melakukan kerja praktik pendidikan dan industri

Oke 2. Atur kegiatan mereka sendiri, pilih metode standar dan cara melakukan tugas profesional, evaluasi keefektifan dan kualitasnya.

Demonstrasi urutan tindakan yang benar selama laboratorium, kerja praktik, pelatihan, praktik industri;

Kemampuan untuk membenarkan pilihan metode dan cara untuk mencapai tujuan.

Observasi dan penilaian aktivitas mahasiswa dalam proses penguasaan program pendidikan di kelas praktik, saat melakukan kerja praktik industri

Oke 3. Membuat keputusan dalam situasi standar dan non-standar dan bertanggung jawab untuk mereka.

Kemampuan untuk melakukan penilaian objektif atas tindakan mereka, menyesuaikan tindakan tergantung pada situasi saat ini

Kemampuan untuk mengidentifikasi penyebab masalah yang muncul dan menemukan cara untuk menyelesaikannya

Observasi dan penilaian aktivitas mahasiswa dalam proses penguasaan program pendidikan di kelas praktik, saat melakukan kerja praktik industri.

Penilaian pemecahan masalah situasional dan situasi produksi.

Oke 4. Cari dan gunakan informasi yang diperlukan untuk kinerja yang efektif dari tugas profesional, pengembangan profesional dan pribadi.

Kemampuan untuk menggunakan media dan sumber daya Internet, manual pelatihan tambahan untuk profesi, literatur referensi;

Kemampuan untuk menyoroti informasi dasar dan sekunder untuk menyelesaikan tugas dan pertumbuhan pribadi.

Observasi kegiatan dalam kajian teori, laboratorium dan kerja praktek; analisis dan evaluasi pekerjaan yang dilakukan, penggunaan informasi untuk memecahkan masalah profesional

Oke 5. Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan profesional.

Demonstrasi keterampilan menggunakan PC dalam kegiatan pendidikan;

Pengembangan dan demonstrasi keterampilan dalam menyusun presentasi komputer, persiapan abstrak;

Kemampuan untuk menggunakan Internet untuk menemukan informasi yang diperlukan tentang kegiatan profesional.

Observasi kegiatan dalam kajian teori, laboratorium dan kerja praktek; analisis dan evaluasi karya kreatif yang telah diselesaikan dan pelatihan praktik praktik industri.

Oke 6. Bekerja dalam tim dan dalam tim, berkomunikasi secara efektif dengan kolega, manajemen, konsumen.

Memiliki metode komunikasi bebas konflik dalam tim;

Kepatuhan terhadap prinsip-prinsip etika profesi;

Melaksanakan tugas sesuai dengan pembagian kegiatan kelompok;

Demonstrasi kemampuan untuk menyelesaikan tugas yang diberikan saat berinteraksi dengan rekan kerja;

Manifestasi saling membantu dan pengertian dalam situasi sulit.

Observasi kegiatan selama kuliah teori, praktikum selama praktek industri

Oke 7. Bertanggung jawab atas pekerjaan anggota tim (bawahan), atas hasil tugas.

Kemampuan untuk menarik dan mewujudkan tujuan yang ditetapkan;

Memiliki kemampuan untuk mengatur pekerjaan secara efektif;

Mampu mengontrol pekerjaan bawahan;

Bertanggung jawab atas hasil pekerjaan.

Pengamatan terhadap pekerjaan dan perilaku siswa sebagai pemimpin Penilaian kemampuannya untuk bertanggung jawab atas tugas.

Analisis dan penilaian atas tindakannya sebagai seorang pemimpin

Oke 8. Untuk secara mandiri menentukan tugas pengembangan profesional dan pribadi, terlibat dalam pendidikan mandiri, secara sadar merencanakan pengembangan profesional.

Organisasi kerja independen dalam studi modul profesional;

Berusaha untuk memperluas, memperdalam dan mengkonsolidasikan keterampilan dan pengetahuan profesional;

Kemampuan untuk secara mandiri menentukan dan merencanakan tugas untuk pengembangan profesional dan pribadi.

Interpretasi hasil observasi aktivitas siswa dalam proses penguasaan program pendidikan.

Penilaian tingkat pertumbuhan profesional berdasarkan hasil survei sosiologis dan kuesioner.

baik 9. Untuk menavigasi dalam menghadapi perubahan teknologi yang sering terjadi dalam kegiatan profesional.

Kemampuan untuk menilai kemampuan mereka untuk bekerja dengan teknologi baru;

Kemampuan untuk berhasil beradaptasi sesuai dengan tuntutan zaman.

Evaluasi hasil pelaksanaan tugas praktik di kelas praktik dan saat praktik industri

OK 10. Bersiaplah untuk mengubah teknologi dalam aktivitas profesional.

Kemampuan untuk menggunakan teknologi baru yang dikembangkan dan sumber informasi tambahan.

Pengamatan dan perbandingan hasil penerapan teknologi baru dalam proses praktik industri.

1. 
   paspor CONTOH PROGRAM MODUL PROFESIONAL

1.1. Lingkup program

Program perkiraan modul profesi (selanjutnya program PM) adalah bagian dari program pendidikan profesional utama SPO FSES dalam hal penguasaan jenis kegiatan profesional (VPA):

dan kompetensi profesional (PC) yang relevan:

BU 1. Untuk mensistematisasikan informasi dari berbagai sumber tentang lowongan yang sesuai yang diperoleh dalam kualifikasi di pasar tenaga kerja regional.

PC 2. Menyusun dokumen yang diperlukan untuk pekerjaan.

komputer. 3. Pilih model perilaku dan komunikasi yang efektif saat mewawancarai calon pemberi kerja.

PC 4. Gunakan berbagai metode adaptasi di tempat kerja.

PC 5. Buat rencana karir profesional.

1.2. Maksud dan tujuan modul - syarat hasil penguasaan modul

Untuk menguasai jenis kegiatan profesional yang ditentukan dan kompetensi profesional yang sesuai, mahasiswa dalam rangka penguasaan modul profesional harus:

memiliki pengalaman praktis:

Pencarian pekerjaan;

Resume dan desain portofolio;

Melewati wawancara dan wawancara dengan calon majikan;

Merencanakan karir profesional

mampu untuk:

• 
  mencari pekerjaan sendiri menggunakan berbagai sumber informasi tentang lowongan;
• 
  menavigasi situasi di pasar tenaga kerja di wilayah Anda;
• 
  menulis resume, surat lamaran;
• 
  membandingkan keterampilan, pengetahuan, kompetensi, kualitas pribadi Anda dengan persyaratan yang diberikan pemberi kerja;
• 
  membentuk portofolio;
• 
  berkomunikasi menggunakan berbagai teknik berbicara dan mendengarkan;
• 
  memilih model perilaku efektif saat wawancara (interview);
• 
  menyusun rencana untuk karir profesional Anda (untuk jangka pendek dan menengah);

• 
  konsep, jenis, tahapan karir;
• 
  alat perencanaan dan pengembangan karir;
• 
  dasar-dasar penetapan tujuan dan manajemen waktu;
• 
  cara mencari pekerjaan;
• 
  gaya perilaku konstruktif saat mencari pekerjaan;
• 
  aturan untuk menyusun resume dan portofolio;
• 
  tahapan dan teknologi seleksi untuk perusahaan, organisasi, untuk perusahaan (resume, surat lamaran, pengujian, permainan bisnis, wawancara);
• 
  situasi di pasar tenaga kerja dan peluang untuk pengembangan karir di bidang kegiatan yang dipilih;
• 
  pemberi kerja potensial di wilayah Moskow (di bidang kegiatan yang dipilih);
• 
  jenis adaptasi profesional;
• 
  isi dan urutan kesimpulan kontrak kerja;
• 
  tata cara penyelesaian perselisihan perburuhan.

total - 44 jam, termasuk:

beban mengajar maksimal siswa adalah 36 jam, meliputi:

pekerjaan pendidikan kelas siswa (sesi pelatihan wajib) - 26 jam;

pekerjaan pendidikan ekstrakurikuler (independen) seorang siswa - 12 jam;

latihan latihan - 6 jam.
2.hasil penguasaan MODUL PROFESIONAL

Hasil penguasaan program modul profesi adalah penguasaan mahasiswa terhadap jenis kegiatan profesional Perencanaan karir lulusan organisasi pendidikan profesional wilayah Moskow, termasuk kompetensi profesional (PC) dan umum (OK):

3. STRUKTUR dan isi modul profesional

3.1. Rencana tematik dari modul profesional

"Esai tentang Ekonomi" - Masalah. Motivasi. Persaingan bebas merupakan syarat mutlak bagi berlakunya hukum ekonomi. Struktur karangan. Konsep "esai". Kriteria penilaian esai. Beri nilai esai. Perdagangan belum menghancurkan satu orang pun. Perumusan inferensi-kesimpulan. Karangan. Kelompok esai. Menulis teks yang koheren.

"Pertanyaan dan Jawaban di bidang Ekonomi" - Manajer. Otoritas mana yang mengadopsi dan menyetujui anggaran negara Federasi Rusia. Alat bantu. Ketika permintaan naik, begitu juga penawaran. Produk. Sarana akumulasi. Berapa harga menentukan pasar yang ideal. Perusahaan, organisasi. Uang. Bidang ekonomi. Apa nama tenaga kerja yang tidak menciptakan barang.

"Permainan ekonomi" - Penentuan relevansi konstruktor game. Tahap I. Cara pemecahan masalah ekonomi apa yang menurut Anda paling efektif? Topik pelajaran. Pelaksanaan kegiatan Bekerja dalam kelompok. Tahap II. Pekerjaan rumah. L.N. Bogolyubov). Informasi dan operasional. pertanyaan kunci. Lembar skor permainan konstruktor.

"Proyek Ekonomi" - Bagaimana ekologi membantu membuat ekonomi lebih aman? Mengapa sumber daya alam, modal dan tenaga kerja disebut sebagai tiga pilar perekonomian? Keluarga? 8. Rekomendasi apa yang dapat diberikan ahli ekologi kepada petani, perancang tanaman? Presentasi: "Hubungan antara produksi tanaman dan ternak." Apa kebutuhan orang?

"Sebuah panduan untuk ekonomi" - Organisasi modern. Manual elektronik tentang teknologi. Organisasi. Kemampuan seseorang untuk menguasai berbagai profesi. Dasar Kasual. Proses persepsi. Aktifitas manusia. Perusahaan. Pemasaran dalam kegiatan perusahaan. Konsep kunci pemasaran. Bank komersil. Dapat dipulihkan.

"Pertanyaan tentang ekonomi" - Implementasi rencana. Sifat hubungan dengan bos. Properti publik. Mendikte alokasi sumber daya yang terbatas. Menggempur. Apa aspek positif dan negatif dari sistem komando? Apa jenis sistem ekonomi yang paling umum? Sistem ekonomi campuran. Campuran.

Total ada 13 presentasi